回顧一下最近的學(xué)習(xí)和工作生活，寫一篇總結(jié)對我們有益處。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)和完善的建議，以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。這是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇一
__年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室(國家漢辦)和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動。活動期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對本次社會實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會實(shí)踐活動，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對整個(gè)活動的理解來談一談自己的認(rèn)識。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會認(rèn)識他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
志愿者們在8月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號車進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們設(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買了晚會需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會進(jìn)行互相熟悉和了解，并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識。這次活動，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強(qiáng)了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動結(jié)束后的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
漢語橋是外事活動，這也是我參加的第一次外事活動。外事活動把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。外事活動，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運(yùn)會中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對志愿者精神有了新的認(rèn)識，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心，中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語橋和北京奧運(yùn)會的圓滿成功，和中國人對外事活動的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會的時(shí)候，我又接受了外事活動的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國際交流。
美國是這個(gè)星球上國際化程度最高的國家，各個(gè)人種和民族的人們一起生活在美利堅(jiān)這片土地上。這次我見到的后裔就有華裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。我發(fā)現(xiàn)臺灣的后代比大陸的后代中文講得更好，可見臺灣人確實(shí)比較重視中華民族的傳統(tǒng)文化。同人種的人還是喜歡一起玩，比如華裔之間的關(guān)系就是最親密的。這些華裔不全是abc，但都是到美國的第二代華人，對中華文化尚且認(rèn)可，恐怕到第三代的時(shí)候，就不會這么有中華民族的歸屬感了。
雖然華人學(xué)生的漢語水平參差不齊，但是他們的家長還是投入了很大的功夫來培養(yǎng)他們對中華文化的認(rèn)同。比如我?guī)У囊粚Φ南愀坌值芫驮诿绹鴺I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了三年武術(shù)，他們在匯報(bào)演出中進(jìn)行的武術(shù)表演博得了滿堂彩。
這次活動美國學(xué)生游歷了少林寺、塔林、河南省博物院、龍門石窟等地，也感受了中華文化的博大精深。他們很喜歡福娃，也會唱《北京歡迎你》、《嘻唰唰》、《對面的女孩看過來》的中文歌曲。也有學(xué)生天天抱著一本中英詞典勤奮學(xué)習(xí)中文，更有學(xué)生背誦唐詩。可見中華文化在各個(gè)方面都受到了美國學(xué)生的喜愛。
美國的文化更加多元化，他們只了解自己喜歡的東西，每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，思想很自由。對文化的熱衷也體現(xiàn)出了最大限度的個(gè)性和寬容。這次我見到一個(gè)美國女孩就很喜歡東亞，她是韓國足球隊(duì)的球迷，甚至有一件韓國紅魔啦啦隊(duì)的助威t恤。她喜歡周杰倫，喜歡rain，可見東亞文化的輻射范圍是越來越廣了。
因?yàn)樵诨顒又写┝藥滋烨蛏溃徒Y(jié)識了很多美國球迷，許多人看了我的球衫就主動和我打招呼，足球無國界，我深刻地體會到了這一點(diǎn)。我也因此見到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊(duì)的球迷。
活動結(jié)束的前一天，美國學(xué)生吉瑞告訴我，他不想離開中國，因?yàn)橹袊羞@么對他這么熱情這么友好的朋友，他們是世界上最熱情的。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深厚的友誼，他們談?wù)撝餐P(guān)注的文化，唱著一樣的歌曲。不同膚色和民族的朋友打在這一周的時(shí)間里相互交流著友誼和喜悅。
在活動結(jié)束前的匯報(bào)演出上，看著美國學(xué)生們自然自由的表演，志愿者們都非常興奮，也上臺與美國學(xué)生一起唱歌一起跳舞。在這個(gè)日漸全球化的今天，國際交流顯得更加的重要。把外國朋友請進(jìn)來是加強(qiáng)外國人對中國了解的最佳方式，奧運(yùn)會、殘奧會無不證明了這一點(diǎn)。隨著漢語推廣工作的深入進(jìn)行，相信有更多的外國朋友會學(xué)習(xí)漢語并嘗試用漢語橋交流，美國朋友用漢語留在我facebook上的那些“謝謝”、“你好”、“支持”就證明了這一點(diǎn)。漢語橋工作告一段落，我也希望今后還能夠參加類似的國際交流活動。最后要感謝這次活動中幫助和引導(dǎo)我的各位老師，謝謝你們的關(guān)心與支持!
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇二
1、通過參加實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注未來。通過實(shí)踐鍛煉，豐富閱歷，讓學(xué)生逐步領(lǐng)悟生活的真諦和人生的價(jià)值，增進(jìn)學(xué)校、家庭與社會的`密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
2、通過參加實(shí)踐活動，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，培養(yǎng)獨(dú)立或合作處事的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、綜合運(yùn)用知識的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，熱愛勞動和勞動人民，展示全體師生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)良校風(fēng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校實(shí)踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z。
組員：z。
2、各班帶隊(duì)教師：
五（1）班z。
五（2）班z。
五（3）班z。
三、活動人員。
認(rèn)真核定參加活動的學(xué)生人數(shù)，其中男生名，女生名。合計(jì)名。實(shí)踐活動將以班級為單位組織進(jìn)行，以班主任及任課教師組成班級實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助實(shí)踐基地指導(dǎo)教師開展各項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)日常的組織管理和維持紀(jì)律與秩序等工作。
四、活動地點(diǎn)。
五、活動時(shí)間。
201x年3月29日上午至201x年3月31日下午。
六、活動內(nèi)容。
序號項(xiàng)目。
1陶藝。
2制扇。
3風(fēng)箏（多米諾骨牌）。
4電子電路拼接。
5燒烤、包餛飩。
6五彩香包。
7走進(jìn)大自然（無線電定向、參觀等）（或彩泥畫）。
8生活訓(xùn)練。
9電影、晚會。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇三
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
本學(xué)期，校外實(shí)踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊(duì)員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊(duì)大隊(duì)部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本學(xué)期，校外實(shí)踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵(lì)那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的少先隊(duì)員們，激勵(lì)隊(duì)員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實(shí)踐活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇四
豐富多彩的校外活動，不僅能使學(xué)生充滿快樂，而且能學(xué)到許多書本上沒有的知識。
教學(xué)《多彩的校外活動》時(shí)，我以教材中的故事“冬冬的星期天“作為課堂引入，我先讓同學(xué)們看書，熟悉故事內(nèi)容，然后請一個(gè)同學(xué)把故事講給大家聽。這樣，每個(gè)人都對故事有了一定的了解。然后，我引用小精靈的話“冬冬在這些活動中，增長了哪些知識?”提出問題，請同學(xué)們自由發(fā)言，要求學(xué)生根據(jù)自己已有的生活體驗(yàn)加以補(bǔ)充，使同學(xué)們明確校外活動可以獲得許多書本之外的'知識。
在講故事活動的基礎(chǔ)上，我讓同學(xué)們自由結(jié)組展開討論，設(shè)計(jì)以下問題，如：“你在校外參加了哪些活動？”“活動中有哪些收獲?”“你知道哪些活動能增長知識?”“你想?yún)⑴c哪些活動？”我讓學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷充分發(fā)表自己的見解，談出活動后的最大收獲，在小組中進(jìn)行交流。
接下來，我讓學(xué)生集體交流自己在校外活動中的收獲，發(fā)現(xiàn)回答問題的同學(xué)不多。我原以為他們的生活很豐富，內(nèi)容很多。后來，我讓學(xué)生把自己在校外活動中的收獲寫下來，結(jié)果，他們大多同學(xué)寫得很好，而且內(nèi)容很豐富，感受很深。
課后，我想，這是為什么？首先，可能是在回答問題時(shí)，給學(xué)生思考的時(shí)間少了吧？他們之所以能寫出來，說明他們此時(shí)很專注，自己的實(shí)際經(jīng)歷浮于腦際。其次，說明學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。所以，在課堂教學(xué)過程中，一定要給學(xué)生充分的思考時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，發(fā)揮他們的主觀能動性，才能收到良好的教學(xué)效果。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇五
為使我校學(xué)生在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)辦計(jì)劃于10月底開展職業(yè)教育校外實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中不僅能獲得理論聯(lián)系實(shí)際的.實(shí)踐機(jī)會，還可以檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力。
二、活動主題：“我的未來不是夢”
三、活動內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。
1.園藝專業(yè)：（10月30日、11月6日、11月13日）。
（1）參觀罕臺鎮(zhèn)溫室花卉、蔬菜基地，教師進(jìn)行實(shí)地講解。
（2）到植物園認(rèn)識各類植物，教師指導(dǎo)收集樹葉，課后制作標(biāo)本、書簽等。
2.汽車清洗專業(yè)：（11月3日、11月10日、11月17日）。
參觀神州行汽車俱樂部實(shí)體店（樂多樂超市北），請專業(yè)汽車清潔師傅現(xiàn)場演示，學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)汽車清洗的各步驟。教師、專業(yè)技師、學(xué)生現(xiàn)場互動學(xué)習(xí)。
3.面點(diǎn)制作專業(yè)：（11月4日）。
參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區(qū)政府西側(cè)），觀看面點(diǎn)師現(xiàn)場制作各類蛋糕，現(xiàn)場互動、參與制作蛋糕。
4.手工編織專業(yè)：（11月5日、11月12日、11月19日）。
（1）參觀萬正商廈（鐵西長途汽車站西）負(fù)一層美甲店，并與店內(nèi)技師進(jìn)行交流、互動實(shí)踐。
（2）參觀“佳禾佳美”鮮花店（鐵西大眾4s店對面），在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行插花。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生如何搭配、修剪等任務(wù)。
四、組織形式。
1.指導(dǎo)教師提前到各實(shí)踐地點(diǎn)與工作人員溝通協(xié)商實(shí)踐時(shí)間和項(xiàng)目。
2.園藝專業(yè)按照班級的形式分批進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐活動要求師生比為1:3,確保學(xué)生在外的各類安全事項(xiàng)。
3.汽車清洗、面點(diǎn)制作、手工編織專業(yè)根據(jù)學(xué)生情況以班級為單位或挑選能力較好的學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐活動，師生比為1:3.
五、指導(dǎo)教師的任務(wù)。
1.對學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
2.對學(xué)生活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)（要求對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)）。
六、活動要求。
1.學(xué)生全部要求穿校服，產(chǎn)業(yè)辦所有老師參與。
2.活動車輛統(tǒng)一由產(chǎn)業(yè)辦安排。
1號車：奇蘇和2號車：楊海寬。
3號車：楊躍峰4號車：房斯慶。
3.實(shí)踐活動教師職責(zé)：
（1）活動當(dāng)天，跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開一處活動地點(diǎn)、上車準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)人數(shù)。
（2）隨班教師要教育學(xué)生守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。
六、攝像和報(bào)道。
錄像：楊海寬照相：奇蘇和報(bào)道：奇蘇和。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇六
又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。為了讓孩子們走進(jìn)自然、親近自然，感受春的氣息、春的魅力，在我校少隊(duì)部的安排下，4月6日下午我們四年級組近300名師生齊聚渭河生態(tài)公園，開展了本學(xué)期第一次社會實(shí)踐活動——“擁抱春天，放飛夢想”放風(fēng)箏比賽。
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動的每一個(gè)人都是無比的興奮。班主任和護(hù)導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長分配到各個(gè)學(xué)習(xí)小組中，讓家長和孩子們提前認(rèn)識、交流，同時(shí)就下午活動的紀(jì)律與環(huán)保等做以具體的要求，并給孩子們簡單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì)，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。年級包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長進(jìn)行了動員講話，就活動中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求，并建議家長義工在參與中加強(qiáng)對所在小組學(xué)生的組織和管理，祝此次活動圓滿而有意義。
追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時(shí)光。四月的天空一片湛藍(lán)，五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點(diǎn)得格外美麗。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時(shí)的喜悅?！按猴L(fēng)三月弄紙鳶”，許多風(fēng)箏飛得很高，已經(jīng)看不見繩子的蹤跡，也有個(gè)別風(fēng)箏出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，忽起忽落，可是這并不影響大家的興致，執(zhí)著的放飛風(fēng)箏。現(xiàn)場熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時(shí)指點(diǎn)，與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。
在此次活動中，家長義工們踴躍參與，既是孩子們的好朋友，又是老師們的好幫手。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊，時(shí)而幫他們解線，時(shí)而身授放飛技巧，時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間……歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。
“擁抱春天，放飛夢想”，此次實(shí)踐活動使孩子們放飛了各自心中的夢想，暢享了春天的溫暖與情懷，既豐富了孩子們的校園生活，陶冶了他們的情操，又提高了孩子們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的合作交往能力。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇七
農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動推廣階段工作總結(jié)隨著課題研究的不斷深入，本階段的主要目標(biāo)是對課題研究階段初步得出的目標(biāo)系列和內(nèi)容、活動方式系列進(jìn)行驗(yàn)證、修改、提煉，使之趨于系列化，更具有有序性、系統(tǒng)性，并對研究成果進(jìn)行展示、推廣。在研究工作中課題組全體教師認(rèn)真歸納整理資料，精心組織實(shí)踐驗(yàn)證，將本地的教育資源與課堂教學(xué)相結(jié)合，取得了較大的成績，形成了本階段的科研成果。在研究中我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。
教育理論的掌握水平是教師基本素養(yǎng)的標(biāo)志，對教育理論的掌握好壞將直接關(guān)系到教師教科研的成敗。
1、積極支持教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。在本階段的開始我們課題組組織了教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的科研理論：《教科研的方法》《教科研成果的表述》《教科研成果的評價(jià)》。通過學(xué)習(xí)每位教師認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對資料的收集整理、歸納、分析的方法，為形成科研成果提供了保證。
2、請專家指導(dǎo)教科研效率，本階段研究工作中我們課題組深深感到光有理論支撐還不夠，還必須有專家的系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣能夠保證使教科研少走彎路。同時(shí)也能()使科研造出成果。因而學(xué)校邀請了省教育協(xié)會和省教育出版社的專家到我校給全體教師作系統(tǒng)的科研方面的講座。在講座的過程中專家講解系統(tǒng)生動，教師認(rèn)真聽幾。經(jīng)過培訓(xùn)教師深刻感受了這次的培訓(xùn)及時(shí)。為今后的教科研指明了方向，為下一步的研究指出了方法。
3、走出學(xué)校借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。課題組的教師經(jīng)過學(xué)習(xí)對教科研有了深刻的認(rèn)識，對教科研的方法由于了一定掌握。但對教科研還是沒有完整的感性認(rèn)識，對教科研的方法由了一定的掌握。但對教科研還是沒有完整的感性認(rèn)識，針對這一情況學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人是怎樣研究的。經(jīng)過這些系列的活動，本課題的教師的科研水平有了較大的提高，為下一步的研究提供了理論和實(shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)。
二、整理資料，形成科研成果。
教科研成果是對一個(gè)階段教科研的總結(jié)，是課題組教師智慧的結(jié)晶，凝聚了全體教師的心血，也是對這一階段科研工作的肯定。
1、擬定目錄認(rèn)證整理。經(jīng)過前一階段的調(diào)查研究，深入挖掘當(dāng)?shù)氐恼n程資源，但這些研究只是零散的，沒有系統(tǒng)的，只有將這些資料按一定的章節(jié)進(jìn)行搜集整理才能形成系統(tǒng)的校本教材。經(jīng)過探討研究我們擬定了“美麗的校園，秀麗的山水，動人的傳說，悲壯的歷史，智慧的人民，淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，流金的歲月，輝煌的成就，成才的學(xué)子，愛國的熱情”等十個(gè)章節(jié)進(jìn)行編撰。
2、組織教師專家進(jìn)行審稿。校本教材編寫好后，他對學(xué)生到底有多大的作用，對學(xué)生有多大的影響，還學(xué)要征集多方面的意見。在本階段我們課題組邀請了市教研室的領(lǐng)導(dǎo)對校本教材進(jìn)行了評估，他們一致認(rèn)為這本校本教材結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)()，涉及到的領(lǐng)域廣闊，能夠培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的道德品質(zhì)。在編寫的過程中能夠與學(xué)科課程相結(jié)合，能夠滲透到課堂教學(xué)之中，達(dá)到鄉(xiāng)情育人，為家鄉(xiāng)育才的目的。
三、實(shí)踐論證，完善科研成果。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有將我們的研究成果用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)他對學(xué)生的影響，體現(xiàn)她的價(jià)值。
在教學(xué)中檢驗(yàn)成果。經(jīng)過前一段時(shí)間的研究已經(jīng)形成了科研成果，這一成果對學(xué)生的學(xué)習(xí)和品德的形成是否有促進(jìn)作用，我們在課堂教學(xué)中進(jìn)行了驗(yàn)證。將校本教材引入課堂引入各科教學(xué)之中。讓學(xué)生走入自然走入社會，參與到活動當(dāng)中，在活動中學(xué)習(xí)知識。在思品教學(xué)，充分利用校本教材對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志等方面的教育。在藝術(shù)教育中讓學(xué)生走入自然，有自己的心曲體會，用自己的雙手去描繪。經(jīng)過學(xué)習(xí)那一篇篇動人的文章，一幅幅美麗的圖畫，嶄新的精神面貌充分體現(xiàn)了他的價(jià)值。
在全體課題組教師的共同努力下，這一階段的研究成果是顯著的。為整個(gè)課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇八
思想道德教育離不開社會實(shí)踐。只有通過實(shí)踐中的親身體驗(yàn)，高尚的思想和良好的品德才會內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實(shí)踐活動，總結(jié)如下：
從一年級到三年級，開展了“我愛綠色世界”巡回活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，了解許多常見的花草樹木。4-5年級通過了“20xx-北京，我來了”的長跑，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)運(yùn)動員的拼搏精神。此外，在活動中，所有的學(xué)生都受到了環(huán)境教育，并組織了環(huán)境保護(hù)行動。參觀過程中，每個(gè)學(xué)生手里拿著一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，用自己的行動為社區(qū)做貢獻(xiàn)，融入社會大家庭，成為一個(gè)合格的小主人。
這項(xiàng)活動利用了我們鎮(zhèn)上的一些植物園、林地等，讓學(xué)生通過散步、觀看等方式了解大自然，體驗(yàn)農(nóng)村生活?；顒悠陂g，要求大三學(xué)生認(rèn)識5-6種花木，大四學(xué)生在最后簽上“20xx——北京，我來了”的橫幅?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生談?wù)撟约赫J(rèn)識的花草樹木，要求高年級學(xué)生寫一份優(yōu)秀的游記，既是對話的記錄，也是活動的總結(jié)。
安全是活動順利進(jìn)行的基本前提。活動開始前，校長辦公室、教學(xué)部和體育組首先在活動地點(diǎn)現(xiàn)場踏足。學(xué)生處下發(fā)的活動計(jì)劃中的五項(xiàng)要求明確規(guī)定：所有行政部門分配到每個(gè)年級；運(yùn)動組和電腦組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生，重要路口檢查；班主任出發(fā)前強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，提醒學(xué)生做好外出的一切準(zhǔn)備，注意安全；學(xué)科教師被分配到每個(gè)班級，并協(xié)助班主任開展活動。上述預(yù)防安全事故的措施保證了活動的順利完成，活動結(jié)束時(shí)未發(fā)生安全事故。
通過這些活動，學(xué)生獲得了更多的知識，發(fā)展了自己的能力，在實(shí)踐中得到鍛煉，孩子們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。我們將為學(xué)生在未來的工作中提供更多的體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇九
本學(xué)期，校外實(shí)踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵(lì)那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的`少先隊(duì)員們，激勵(lì)隊(duì)員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實(shí)踐活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育。
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由李海波校長任組長，李改蓮為副組長，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位。
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進(jìn)出校門管理。由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，制訂師生守則，由值班老師定時(shí)上鎖，每天實(shí)行四開門、四關(guān)門的'制度，確實(shí)保障校園安全。
3、強(qiáng)化食堂管理。搞好教師食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強(qiáng)消防安全。安全防患于未然，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，電教室已經(jīng)安裝了滅火器。同時(shí)對校舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)?；⒅贫然?。每周將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作議程，每周不少于一次的對校舍進(jìn)行全面檢查。并將檢查結(jié)果用書面形式，記入學(xué)校檔案。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
三、開展豐富多彩活動，促進(jìn)安全教育。
1、簽訂安全教育責(zé)任狀，校長和各班主任簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工;。
3、學(xué)校安全檢查，在教育周內(nèi)，學(xué)校對校產(chǎn)進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報(bào)，在召開班會的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，并編出小樣，在學(xué)校宣傳欄“報(bào)刊選登”內(nèi)加以刊登宣傳。
6、與社會聯(lián)系進(jìn)行安全教育，學(xué)校在組織各種活動的。
同時(shí)，充分利用社會的作用，把學(xué)校安全教育與社會聯(lián)系起來。
四、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
校內(nèi)負(fù)責(zé)人：xx。
校外負(fù)責(zé)人：xx。
1.校外活動當(dāng)天8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)西門集合，點(diǎn)名；
2.以防擁擠，可以分批乘坐公交到達(dá)目的地，但應(yīng)保證每批成員中應(yīng)有一人負(fù)責(zé)管理；
3.凡活動社員不允許單獨(dú)行動，要服從管理；
4.過馬路時(shí)，請注意遵守交通規(guī)則，小心車輛；
6.校外活動結(jié)束后，再集合點(diǎn)名，一同返校；
7.如果有社員需要單獨(dú)離開，需向負(fù)責(zé)人交代清楚所去地點(diǎn)、聯(lián)系方式，以便突發(fā)情況的聯(lián)系。
我承諾：
如若活動過程中發(fā)生任何意外，都由愛心社獨(dú)立承擔(dān)。
負(fù)責(zé)人（簽名）：
聯(lián)系電話：
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期，校外實(shí)踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊(duì)員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊(duì)大隊(duì)部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
雷鋒，是一個(gè)以助人為樂為動力、以他人利益高于一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個(gè)永不泯滅的好印象。
昨天，學(xué)校組織了一個(gè)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動，校長告訴我們，我們是現(xiàn)代的活雷鋒，是現(xiàn)代人民的榜樣，一定要為學(xué)校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話后，我們更加堅(jiān)定了自己的信心，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以幫助他人為奮斗目標(biāo)，努力吧！兩節(jié)課后，我們手上都拿上了“戰(zhàn)斗工具”。學(xué)校，早已關(guān)不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學(xué)校去，以最積極的態(tài)度和最快地速度，開始了地毯式的“捕捉”起了垃圾，特別是樹叢里的塑料袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。
可是我們不怕臟、不怕累，女生也放下了架子，干重活、干臟活，直到把大街打掃干凈，把樹叢中的垃圾全部“消滅”時(shí)，才輕輕的松了一口氣，看到眼前整潔的環(huán)境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過來看看我們，臟臟的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的“收獲”。以致老師對我們滿意地說：“看來，你們就是新世紀(jì)的活雷鋒了。”我們聽了，個(gè)個(gè)臉上露出了會心的笑容，這時(shí)，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍(lán)。
經(jīng)過這次活動，我們認(rèn)為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個(gè)人被幫助，那不就是幫助了整個(gè)社會嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續(xù)下去吧！
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小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
前幾天，學(xué)校組織同學(xué)們開展了一次走進(jìn)軍營生活，體驗(yàn)軍旅文化的綜合實(shí)踐活動。地點(diǎn)是淮陰區(qū)棉花莊高炮旅。
出發(fā)的那天清晨雖然下著小雨，但是我們每一個(gè)人依然興致勃勃，顯得非常激動，尤其是我們男孩子，大家七嘴八舌的猜測著即將走進(jìn)的軍營應(yīng)該是個(gè)什么樣子。
到了軍營，映入我們眼簾的就是那一座座高射炮，令我們非常激動，后來我們的教官帶領(lǐng)我們參觀了軍營，讓我們近距離的感受到了軍隊(duì)的生活。令我印象最深刻的要算高炮旅的官兵們?yōu)槲覀儽硌莶僮鞲呱渑跁r(shí)的場景了。
只見那些官兵們首先排成一隊(duì)，聽到指揮官的口令后，一邊嘴里喊著“為人民服務(wù)”的口號，一邊整齊地迅速跑到高射炮前。每門高射炮前共有七人，六名炮手外加一名指揮官。每個(gè)人先是響亮的報(bào)數(shù)，接著，指揮官給六名炮手作了分工：一、二號炮手負(fù)責(zé)搖動手柄，控制高射炮上的旋轉(zhuǎn)羅盤移動的方向；三號炮手負(fù)責(zé)炮管的上下移動；其余三名炮手負(fù)責(zé)裝彈和射擊。指揮官一聲令下，還沒等我看清，炮手們已如兔子一般，一下子就竄上了高射炮，一位炮手搖動起了手柄，旋轉(zhuǎn)盤上的炮手霎時(shí)就從面向東轉(zhuǎn)為面向北了，然后就像一座雕像似的保持不動。接著，只不過一秒的時(shí)間，就見炮管的高度在上升，忽然聽到炮管里“噠”的一聲響，我被嚇了一跳，以為炮彈要發(fā)射出來了，本能的就想趕緊躲避，其實(shí)炮管里根本沒有炮彈，真是虛驚一場！
這真是一次有意義的、令人難忘的活動，通過這次實(shí)踐活動，不僅增強(qiáng)了我們的國防意識，也提高了我們?yōu)樽鎳奈磥砗秃推阶鞒鲐暙I(xiàn)的信心。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
雷鋒，是一個(gè)以助人為樂為動力、以他人利益高于一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個(gè)永不泯滅的好印象。
昨天，學(xué)校組織了一個(gè)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動，校長告訴我們，我們是現(xiàn)代的活雷鋒，是現(xiàn)代人民的榜樣，一定要為學(xué)校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話后，我們更加堅(jiān)定了自己的信心，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以幫助他人為奮斗目標(biāo)，努力吧！兩節(jié)課后，我們手上都拿上了“戰(zhàn)斗工具”。學(xué)校，早已關(guān)不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學(xué)校去，以最積極的態(tài)度和最快地速度，開始了地毯式的“捕捉”起了垃圾，特別是樹叢里的塑料袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。
可是我們不怕臟、不怕累，女生也放下了架子，干重活、干臟活，直到把大街打掃干凈，把樹叢中的垃圾全部“消滅”時(shí)，才輕輕的松了一口氣，看到眼前整潔的環(huán)境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過來看看我們，臟臟的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的“收獲”。以致老師對我們滿意地說：“看來，你們就是新世紀(jì)的活雷鋒了。”我們聽了，個(gè)個(gè)臉上露出了會心的笑容，這時(shí)，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍(lán)。
經(jīng)過這次活動，我們認(rèn)為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個(gè)人被幫助，那不就是幫助了整個(gè)社會嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續(xù)下去吧！
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
元旦即將來臨，我校少先隊(duì)在侯校長，王主任的帶領(lǐng)下到我校校外德育基地—————劉莊敬老院進(jìn)行了一次以“慶元旦我為爺爺奶奶唱首歌”的活動，對少先隊(duì)員進(jìn)行尊老愛幼的關(guān)愛老人的德育活動。
12月29日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員卞珍老師的組織下，接峪聯(lián)小的部分少先隊(duì)員興高采烈的來到劉莊鎮(zhèn)敬老院。鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在了劉莊敬老院這塊充滿愛心的地方。首先少先隊(duì)員對敬老院的衛(wèi)生進(jìn)行大掃除。孩子們認(rèn)真賣力的完成了衛(wèi)生掃除，敬老院的衛(wèi)生狀況得到了良好的改善。院落整潔干凈了。孩子們笑了，老人們也笑了。隨后隊(duì)員們后來到宿舍幫老人們整理衛(wèi)生衣物，每位少先隊(duì)員都干的非常認(rèn)真，不留一個(gè)死角。然后孩子們攙扶著老人到陽光明媚的地方曬太陽，和老人們聊天拉家常。最后為老人們擦去鼻涕，整理好身上衣物，讓老人們干凈整齊的坐在沙發(fā)上。開始了我們的元旦匯演。首先由全會帶領(lǐng)所有少先隊(duì)員向老人行隊(duì)禮祝所有的爺爺奶奶元旦快了。接下來同學(xué)們表演并演唱了《感恩的心》孩子們優(yōu)美的舞蹈和甜美的歌聲贏得老人們的掌聲。隊(duì)員們精心準(zhǔn)備的節(jié)目受到老人們的稱贊。、不是的對少先隊(duì)員的表演進(jìn)行鼓掌喝彩。讓老人們在敬老院這個(gè)溫暖的地方過安詳快樂的晚年是孩子們的心愿。
最后歡樂的少先隊(duì)員和老人們進(jìn)行了合影留念，讓我們記住幸福的今天。依依不舍的離開了老人們，老人們用他們的掌聲歡送少先隊(duì)的孩子們。爺爺奶奶明年春天我們還會來看望你們。這次活動，對老人是幸福的，對孩子們是快樂的，因?yàn)橥ㄟ^這次活動，少先隊(duì)員獻(xiàn)出了愛心，知道了什么是愛心，學(xué)會了尊老愛幼，孩子們對尊老愛幼的社會道德有了全新的概念。他們學(xué)會了把愛分享，把快樂傳遞。以后的少先隊(duì)工作中多舉行這樣有意義的活動，加強(qiáng)對少先隊(duì)的校外德育教育，讓少先隊(duì)員健康成長。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇一
__年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室(國家漢辦)和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動。活動期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對本次社會實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會實(shí)踐活動，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對整個(gè)活動的理解來談一談自己的認(rèn)識。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會認(rèn)識他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
志愿者們在8月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號車進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們設(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買了晚會需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會進(jìn)行互相熟悉和了解，并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識。這次活動，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強(qiáng)了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動結(jié)束后的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
漢語橋是外事活動，這也是我參加的第一次外事活動。外事活動把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。外事活動，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運(yùn)會中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對志愿者精神有了新的認(rèn)識，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心，中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語橋和北京奧運(yùn)會的圓滿成功，和中國人對外事活動的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會的時(shí)候，我又接受了外事活動的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國際交流。
美國是這個(gè)星球上國際化程度最高的國家，各個(gè)人種和民族的人們一起生活在美利堅(jiān)這片土地上。這次我見到的后裔就有華裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。我發(fā)現(xiàn)臺灣的后代比大陸的后代中文講得更好，可見臺灣人確實(shí)比較重視中華民族的傳統(tǒng)文化。同人種的人還是喜歡一起玩，比如華裔之間的關(guān)系就是最親密的。這些華裔不全是abc，但都是到美國的第二代華人，對中華文化尚且認(rèn)可，恐怕到第三代的時(shí)候，就不會這么有中華民族的歸屬感了。
雖然華人學(xué)生的漢語水平參差不齊，但是他們的家長還是投入了很大的功夫來培養(yǎng)他們對中華文化的認(rèn)同。比如我?guī)У囊粚Φ南愀坌值芫驮诿绹鴺I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了三年武術(shù)，他們在匯報(bào)演出中進(jìn)行的武術(shù)表演博得了滿堂彩。
這次活動美國學(xué)生游歷了少林寺、塔林、河南省博物院、龍門石窟等地，也感受了中華文化的博大精深。他們很喜歡福娃，也會唱《北京歡迎你》、《嘻唰唰》、《對面的女孩看過來》的中文歌曲。也有學(xué)生天天抱著一本中英詞典勤奮學(xué)習(xí)中文，更有學(xué)生背誦唐詩。可見中華文化在各個(gè)方面都受到了美國學(xué)生的喜愛。
美國的文化更加多元化，他們只了解自己喜歡的東西，每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，思想很自由。對文化的熱衷也體現(xiàn)出了最大限度的個(gè)性和寬容。這次我見到一個(gè)美國女孩就很喜歡東亞，她是韓國足球隊(duì)的球迷，甚至有一件韓國紅魔啦啦隊(duì)的助威t恤。她喜歡周杰倫，喜歡rain，可見東亞文化的輻射范圍是越來越廣了。
因?yàn)樵诨顒又写┝藥滋烨蛏溃徒Y(jié)識了很多美國球迷，許多人看了我的球衫就主動和我打招呼，足球無國界，我深刻地體會到了這一點(diǎn)。我也因此見到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊(duì)的球迷。
活動結(jié)束的前一天，美國學(xué)生吉瑞告訴我，他不想離開中國，因?yàn)橹袊羞@么對他這么熱情這么友好的朋友，他們是世界上最熱情的。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深厚的友誼，他們談?wù)撝餐P(guān)注的文化，唱著一樣的歌曲。不同膚色和民族的朋友打在這一周的時(shí)間里相互交流著友誼和喜悅。
在活動結(jié)束前的匯報(bào)演出上，看著美國學(xué)生們自然自由的表演，志愿者們都非常興奮，也上臺與美國學(xué)生一起唱歌一起跳舞。在這個(gè)日漸全球化的今天，國際交流顯得更加的重要。把外國朋友請進(jìn)來是加強(qiáng)外國人對中國了解的最佳方式，奧運(yùn)會、殘奧會無不證明了這一點(diǎn)。隨著漢語推廣工作的深入進(jìn)行，相信有更多的外國朋友會學(xué)習(xí)漢語并嘗試用漢語橋交流，美國朋友用漢語留在我facebook上的那些“謝謝”、“你好”、“支持”就證明了這一點(diǎn)。漢語橋工作告一段落，我也希望今后還能夠參加類似的國際交流活動。最后要感謝這次活動中幫助和引導(dǎo)我的各位老師，謝謝你們的關(guān)心與支持!
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇二
1、通過參加實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注未來。通過實(shí)踐鍛煉，豐富閱歷，讓學(xué)生逐步領(lǐng)悟生活的真諦和人生的價(jià)值，增進(jìn)學(xué)校、家庭與社會的`密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
2、通過參加實(shí)踐活動，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，培養(yǎng)獨(dú)立或合作處事的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、綜合運(yùn)用知識的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，熱愛勞動和勞動人民，展示全體師生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)良校風(fēng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校實(shí)踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z。
組員：z。
2、各班帶隊(duì)教師：
五（1）班z。
五（2）班z。
五（3）班z。
三、活動人員。
認(rèn)真核定參加活動的學(xué)生人數(shù)，其中男生名，女生名。合計(jì)名。實(shí)踐活動將以班級為單位組織進(jìn)行，以班主任及任課教師組成班級實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助實(shí)踐基地指導(dǎo)教師開展各項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)日常的組織管理和維持紀(jì)律與秩序等工作。
四、活動地點(diǎn)。
五、活動時(shí)間。
201x年3月29日上午至201x年3月31日下午。
六、活動內(nèi)容。
序號項(xiàng)目。
1陶藝。
2制扇。
3風(fēng)箏（多米諾骨牌）。
4電子電路拼接。
5燒烤、包餛飩。
6五彩香包。
7走進(jìn)大自然（無線電定向、參觀等）（或彩泥畫）。
8生活訓(xùn)練。
9電影、晚會。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇三
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
本學(xué)期，校外實(shí)踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊(duì)員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊(duì)大隊(duì)部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本學(xué)期，校外實(shí)踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵(lì)那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的少先隊(duì)員們，激勵(lì)隊(duì)員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實(shí)踐活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇四
豐富多彩的校外活動，不僅能使學(xué)生充滿快樂，而且能學(xué)到許多書本上沒有的知識。
教學(xué)《多彩的校外活動》時(shí)，我以教材中的故事“冬冬的星期天“作為課堂引入，我先讓同學(xué)們看書，熟悉故事內(nèi)容，然后請一個(gè)同學(xué)把故事講給大家聽。這樣，每個(gè)人都對故事有了一定的了解。然后，我引用小精靈的話“冬冬在這些活動中，增長了哪些知識?”提出問題，請同學(xué)們自由發(fā)言，要求學(xué)生根據(jù)自己已有的生活體驗(yàn)加以補(bǔ)充，使同學(xué)們明確校外活動可以獲得許多書本之外的'知識。
在講故事活動的基礎(chǔ)上，我讓同學(xué)們自由結(jié)組展開討論，設(shè)計(jì)以下問題，如：“你在校外參加了哪些活動？”“活動中有哪些收獲?”“你知道哪些活動能增長知識?”“你想?yún)⑴c哪些活動？”我讓學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷充分發(fā)表自己的見解，談出活動后的最大收獲，在小組中進(jìn)行交流。
接下來，我讓學(xué)生集體交流自己在校外活動中的收獲，發(fā)現(xiàn)回答問題的同學(xué)不多。我原以為他們的生活很豐富，內(nèi)容很多。后來，我讓學(xué)生把自己在校外活動中的收獲寫下來，結(jié)果，他們大多同學(xué)寫得很好，而且內(nèi)容很豐富，感受很深。
課后，我想，這是為什么？首先，可能是在回答問題時(shí)，給學(xué)生思考的時(shí)間少了吧？他們之所以能寫出來，說明他們此時(shí)很專注，自己的實(shí)際經(jīng)歷浮于腦際。其次，說明學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。所以，在課堂教學(xué)過程中，一定要給學(xué)生充分的思考時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，發(fā)揮他們的主觀能動性，才能收到良好的教學(xué)效果。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇五
為使我校學(xué)生在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)辦計(jì)劃于10月底開展職業(yè)教育校外實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中不僅能獲得理論聯(lián)系實(shí)際的.實(shí)踐機(jī)會，還可以檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力。
二、活動主題：“我的未來不是夢”
三、活動內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。
1.園藝專業(yè)：（10月30日、11月6日、11月13日）。
（1）參觀罕臺鎮(zhèn)溫室花卉、蔬菜基地，教師進(jìn)行實(shí)地講解。
（2）到植物園認(rèn)識各類植物，教師指導(dǎo)收集樹葉，課后制作標(biāo)本、書簽等。
2.汽車清洗專業(yè)：（11月3日、11月10日、11月17日）。
參觀神州行汽車俱樂部實(shí)體店（樂多樂超市北），請專業(yè)汽車清潔師傅現(xiàn)場演示，學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)汽車清洗的各步驟。教師、專業(yè)技師、學(xué)生現(xiàn)場互動學(xué)習(xí)。
3.面點(diǎn)制作專業(yè)：（11月4日）。
參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區(qū)政府西側(cè)），觀看面點(diǎn)師現(xiàn)場制作各類蛋糕，現(xiàn)場互動、參與制作蛋糕。
4.手工編織專業(yè)：（11月5日、11月12日、11月19日）。
（1）參觀萬正商廈（鐵西長途汽車站西）負(fù)一層美甲店，并與店內(nèi)技師進(jìn)行交流、互動實(shí)踐。
（2）參觀“佳禾佳美”鮮花店（鐵西大眾4s店對面），在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行插花。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生如何搭配、修剪等任務(wù)。
四、組織形式。
1.指導(dǎo)教師提前到各實(shí)踐地點(diǎn)與工作人員溝通協(xié)商實(shí)踐時(shí)間和項(xiàng)目。
2.園藝專業(yè)按照班級的形式分批進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐活動要求師生比為1:3,確保學(xué)生在外的各類安全事項(xiàng)。
3.汽車清洗、面點(diǎn)制作、手工編織專業(yè)根據(jù)學(xué)生情況以班級為單位或挑選能力較好的學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐活動，師生比為1:3.
五、指導(dǎo)教師的任務(wù)。
1.對學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
2.對學(xué)生活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)（要求對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)）。
六、活動要求。
1.學(xué)生全部要求穿校服，產(chǎn)業(yè)辦所有老師參與。
2.活動車輛統(tǒng)一由產(chǎn)業(yè)辦安排。
1號車：奇蘇和2號車：楊海寬。
3號車：楊躍峰4號車：房斯慶。
3.實(shí)踐活動教師職責(zé)：
（1）活動當(dāng)天，跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開一處活動地點(diǎn)、上車準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)人數(shù)。
（2）隨班教師要教育學(xué)生守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。
六、攝像和報(bào)道。
錄像：楊海寬照相：奇蘇和報(bào)道：奇蘇和。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇六
又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。為了讓孩子們走進(jìn)自然、親近自然，感受春的氣息、春的魅力，在我校少隊(duì)部的安排下，4月6日下午我們四年級組近300名師生齊聚渭河生態(tài)公園，開展了本學(xué)期第一次社會實(shí)踐活動——“擁抱春天，放飛夢想”放風(fēng)箏比賽。
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動的每一個(gè)人都是無比的興奮。班主任和護(hù)導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長分配到各個(gè)學(xué)習(xí)小組中，讓家長和孩子們提前認(rèn)識、交流，同時(shí)就下午活動的紀(jì)律與環(huán)保等做以具體的要求，并給孩子們簡單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì)，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。年級包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長進(jìn)行了動員講話，就活動中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求，并建議家長義工在參與中加強(qiáng)對所在小組學(xué)生的組織和管理，祝此次活動圓滿而有意義。
追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時(shí)光。四月的天空一片湛藍(lán)，五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點(diǎn)得格外美麗。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時(shí)的喜悅?！按猴L(fēng)三月弄紙鳶”，許多風(fēng)箏飛得很高，已經(jīng)看不見繩子的蹤跡，也有個(gè)別風(fēng)箏出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，忽起忽落，可是這并不影響大家的興致，執(zhí)著的放飛風(fēng)箏。現(xiàn)場熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時(shí)指點(diǎn)，與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。
在此次活動中，家長義工們踴躍參與，既是孩子們的好朋友，又是老師們的好幫手。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊，時(shí)而幫他們解線，時(shí)而身授放飛技巧，時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間……歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。
“擁抱春天，放飛夢想”，此次實(shí)踐活動使孩子們放飛了各自心中的夢想，暢享了春天的溫暖與情懷，既豐富了孩子們的校園生活，陶冶了他們的情操，又提高了孩子們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的合作交往能力。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇七
農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動推廣階段工作總結(jié)隨著課題研究的不斷深入，本階段的主要目標(biāo)是對課題研究階段初步得出的目標(biāo)系列和內(nèi)容、活動方式系列進(jìn)行驗(yàn)證、修改、提煉，使之趨于系列化，更具有有序性、系統(tǒng)性，并對研究成果進(jìn)行展示、推廣。在研究工作中課題組全體教師認(rèn)真歸納整理資料，精心組織實(shí)踐驗(yàn)證，將本地的教育資源與課堂教學(xué)相結(jié)合，取得了較大的成績，形成了本階段的科研成果。在研究中我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。
教育理論的掌握水平是教師基本素養(yǎng)的標(biāo)志，對教育理論的掌握好壞將直接關(guān)系到教師教科研的成敗。
1、積極支持教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。在本階段的開始我們課題組組織了教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的科研理論：《教科研的方法》《教科研成果的表述》《教科研成果的評價(jià)》。通過學(xué)習(xí)每位教師認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對資料的收集整理、歸納、分析的方法，為形成科研成果提供了保證。
2、請專家指導(dǎo)教科研效率，本階段研究工作中我們課題組深深感到光有理論支撐還不夠，還必須有專家的系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣能夠保證使教科研少走彎路。同時(shí)也能()使科研造出成果。因而學(xué)校邀請了省教育協(xié)會和省教育出版社的專家到我校給全體教師作系統(tǒng)的科研方面的講座。在講座的過程中專家講解系統(tǒng)生動，教師認(rèn)真聽幾。經(jīng)過培訓(xùn)教師深刻感受了這次的培訓(xùn)及時(shí)。為今后的教科研指明了方向，為下一步的研究指出了方法。
3、走出學(xué)校借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。課題組的教師經(jīng)過學(xué)習(xí)對教科研有了深刻的認(rèn)識，對教科研的方法由于了一定掌握。但對教科研還是沒有完整的感性認(rèn)識，對教科研的方法由了一定的掌握。但對教科研還是沒有完整的感性認(rèn)識，針對這一情況學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人是怎樣研究的。經(jīng)過這些系列的活動，本課題的教師的科研水平有了較大的提高，為下一步的研究提供了理論和實(shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)。
二、整理資料，形成科研成果。
教科研成果是對一個(gè)階段教科研的總結(jié)，是課題組教師智慧的結(jié)晶，凝聚了全體教師的心血，也是對這一階段科研工作的肯定。
1、擬定目錄認(rèn)證整理。經(jīng)過前一階段的調(diào)查研究，深入挖掘當(dāng)?shù)氐恼n程資源，但這些研究只是零散的，沒有系統(tǒng)的，只有將這些資料按一定的章節(jié)進(jìn)行搜集整理才能形成系統(tǒng)的校本教材。經(jīng)過探討研究我們擬定了“美麗的校園，秀麗的山水，動人的傳說，悲壯的歷史，智慧的人民，淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，流金的歲月，輝煌的成就，成才的學(xué)子，愛國的熱情”等十個(gè)章節(jié)進(jìn)行編撰。
2、組織教師專家進(jìn)行審稿。校本教材編寫好后，他對學(xué)生到底有多大的作用，對學(xué)生有多大的影響，還學(xué)要征集多方面的意見。在本階段我們課題組邀請了市教研室的領(lǐng)導(dǎo)對校本教材進(jìn)行了評估，他們一致認(rèn)為這本校本教材結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)()，涉及到的領(lǐng)域廣闊，能夠培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的道德品質(zhì)。在編寫的過程中能夠與學(xué)科課程相結(jié)合，能夠滲透到課堂教學(xué)之中，達(dá)到鄉(xiāng)情育人，為家鄉(xiāng)育才的目的。
三、實(shí)踐論證，完善科研成果。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有將我們的研究成果用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)他對學(xué)生的影響，體現(xiàn)她的價(jià)值。
在教學(xué)中檢驗(yàn)成果。經(jīng)過前一段時(shí)間的研究已經(jīng)形成了科研成果，這一成果對學(xué)生的學(xué)習(xí)和品德的形成是否有促進(jìn)作用，我們在課堂教學(xué)中進(jìn)行了驗(yàn)證。將校本教材引入課堂引入各科教學(xué)之中。讓學(xué)生走入自然走入社會，參與到活動當(dāng)中，在活動中學(xué)習(xí)知識。在思品教學(xué)，充分利用校本教材對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志等方面的教育。在藝術(shù)教育中讓學(xué)生走入自然，有自己的心曲體會，用自己的雙手去描繪。經(jīng)過學(xué)習(xí)那一篇篇動人的文章，一幅幅美麗的圖畫，嶄新的精神面貌充分體現(xiàn)了他的價(jià)值。
在全體課題組教師的共同努力下，這一階段的研究成果是顯著的。為整個(gè)課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇八
思想道德教育離不開社會實(shí)踐。只有通過實(shí)踐中的親身體驗(yàn)，高尚的思想和良好的品德才會內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實(shí)踐活動，總結(jié)如下：
從一年級到三年級，開展了“我愛綠色世界”巡回活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，了解許多常見的花草樹木。4-5年級通過了“20xx-北京，我來了”的長跑，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)運(yùn)動員的拼搏精神。此外，在活動中，所有的學(xué)生都受到了環(huán)境教育，并組織了環(huán)境保護(hù)行動。參觀過程中，每個(gè)學(xué)生手里拿著一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，用自己的行動為社區(qū)做貢獻(xiàn)，融入社會大家庭，成為一個(gè)合格的小主人。
這項(xiàng)活動利用了我們鎮(zhèn)上的一些植物園、林地等，讓學(xué)生通過散步、觀看等方式了解大自然，體驗(yàn)農(nóng)村生活?；顒悠陂g，要求大三學(xué)生認(rèn)識5-6種花木，大四學(xué)生在最后簽上“20xx——北京，我來了”的橫幅?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生談?wù)撟约赫J(rèn)識的花草樹木，要求高年級學(xué)生寫一份優(yōu)秀的游記，既是對話的記錄，也是活動的總結(jié)。
安全是活動順利進(jìn)行的基本前提。活動開始前，校長辦公室、教學(xué)部和體育組首先在活動地點(diǎn)現(xiàn)場踏足。學(xué)生處下發(fā)的活動計(jì)劃中的五項(xiàng)要求明確規(guī)定：所有行政部門分配到每個(gè)年級；運(yùn)動組和電腦組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生，重要路口檢查；班主任出發(fā)前強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，提醒學(xué)生做好外出的一切準(zhǔn)備，注意安全；學(xué)科教師被分配到每個(gè)班級，并協(xié)助班主任開展活動。上述預(yù)防安全事故的措施保證了活動的順利完成，活動結(jié)束時(shí)未發(fā)生安全事故。
通過這些活動，學(xué)生獲得了更多的知識，發(fā)展了自己的能力，在實(shí)踐中得到鍛煉，孩子們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。我們將為學(xué)生在未來的工作中提供更多的體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇九
本學(xué)期，校外實(shí)踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻(xiàn)孤老”評比，獎勵(lì)那些有愛心、樂奉獻(xiàn)的`少先隊(duì)員們，激勵(lì)隊(duì)員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實(shí)踐活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育。
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由李海波校長任組長，李改蓮為副組長，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位。
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進(jìn)出校門管理。由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，制訂師生守則，由值班老師定時(shí)上鎖，每天實(shí)行四開門、四關(guān)門的'制度，確實(shí)保障校園安全。
3、強(qiáng)化食堂管理。搞好教師食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強(qiáng)消防安全。安全防患于未然，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，電教室已經(jīng)安裝了滅火器。同時(shí)對校舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)?；⒅贫然?。每周將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作議程，每周不少于一次的對校舍進(jìn)行全面檢查。并將檢查結(jié)果用書面形式，記入學(xué)校檔案。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
三、開展豐富多彩活動，促進(jìn)安全教育。
1、簽訂安全教育責(zé)任狀，校長和各班主任簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工;。
3、學(xué)校安全檢查，在教育周內(nèi)，學(xué)校對校產(chǎn)進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報(bào)，在召開班會的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，并編出小樣，在學(xué)校宣傳欄“報(bào)刊選登”內(nèi)加以刊登宣傳。
6、與社會聯(lián)系進(jìn)行安全教育，學(xué)校在組織各種活動的。
同時(shí)，充分利用社會的作用，把學(xué)校安全教育與社會聯(lián)系起來。
四、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
校內(nèi)負(fù)責(zé)人：xx。
校外負(fù)責(zé)人：xx。
1.校外活動當(dāng)天8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)西門集合，點(diǎn)名；
2.以防擁擠，可以分批乘坐公交到達(dá)目的地，但應(yīng)保證每批成員中應(yīng)有一人負(fù)責(zé)管理；
3.凡活動社員不允許單獨(dú)行動，要服從管理；
4.過馬路時(shí)，請注意遵守交通規(guī)則，小心車輛；
6.校外活動結(jié)束后，再集合點(diǎn)名，一同返校；
7.如果有社員需要單獨(dú)離開，需向負(fù)責(zé)人交代清楚所去地點(diǎn)、聯(lián)系方式，以便突發(fā)情況的聯(lián)系。
我承諾：
如若活動過程中發(fā)生任何意外，都由愛心社獨(dú)立承擔(dān)。
負(fù)責(zé)人（簽名）：
聯(lián)系電話：
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期，校外實(shí)踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊(duì)員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊(duì)大隊(duì)部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
雷鋒，是一個(gè)以助人為樂為動力、以他人利益高于一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個(gè)永不泯滅的好印象。
昨天，學(xué)校組織了一個(gè)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動，校長告訴我們，我們是現(xiàn)代的活雷鋒，是現(xiàn)代人民的榜樣，一定要為學(xué)校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話后，我們更加堅(jiān)定了自己的信心，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以幫助他人為奮斗目標(biāo)，努力吧！兩節(jié)課后，我們手上都拿上了“戰(zhàn)斗工具”。學(xué)校，早已關(guān)不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學(xué)校去，以最積極的態(tài)度和最快地速度，開始了地毯式的“捕捉”起了垃圾，特別是樹叢里的塑料袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。
可是我們不怕臟、不怕累，女生也放下了架子，干重活、干臟活，直到把大街打掃干凈，把樹叢中的垃圾全部“消滅”時(shí)，才輕輕的松了一口氣，看到眼前整潔的環(huán)境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過來看看我們，臟臟的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的“收獲”。以致老師對我們滿意地說：“看來，你們就是新世紀(jì)的活雷鋒了。”我們聽了，個(gè)個(gè)臉上露出了會心的笑容，這時(shí)，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍(lán)。
經(jīng)過這次活動，我們認(rèn)為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個(gè)人被幫助，那不就是幫助了整個(gè)社會嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續(xù)下去吧！
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小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
前幾天，學(xué)校組織同學(xué)們開展了一次走進(jìn)軍營生活，體驗(yàn)軍旅文化的綜合實(shí)踐活動。地點(diǎn)是淮陰區(qū)棉花莊高炮旅。
出發(fā)的那天清晨雖然下著小雨，但是我們每一個(gè)人依然興致勃勃，顯得非常激動，尤其是我們男孩子，大家七嘴八舌的猜測著即將走進(jìn)的軍營應(yīng)該是個(gè)什么樣子。
到了軍營，映入我們眼簾的就是那一座座高射炮，令我們非常激動，后來我們的教官帶領(lǐng)我們參觀了軍營，讓我們近距離的感受到了軍隊(duì)的生活。令我印象最深刻的要算高炮旅的官兵們?yōu)槲覀儽硌莶僮鞲呱渑跁r(shí)的場景了。
只見那些官兵們首先排成一隊(duì)，聽到指揮官的口令后，一邊嘴里喊著“為人民服務(wù)”的口號，一邊整齊地迅速跑到高射炮前。每門高射炮前共有七人，六名炮手外加一名指揮官。每個(gè)人先是響亮的報(bào)數(shù)，接著，指揮官給六名炮手作了分工：一、二號炮手負(fù)責(zé)搖動手柄，控制高射炮上的旋轉(zhuǎn)羅盤移動的方向；三號炮手負(fù)責(zé)炮管的上下移動；其余三名炮手負(fù)責(zé)裝彈和射擊。指揮官一聲令下，還沒等我看清，炮手們已如兔子一般，一下子就竄上了高射炮，一位炮手搖動起了手柄，旋轉(zhuǎn)盤上的炮手霎時(shí)就從面向東轉(zhuǎn)為面向北了，然后就像一座雕像似的保持不動。接著，只不過一秒的時(shí)間，就見炮管的高度在上升，忽然聽到炮管里“噠”的一聲響，我被嚇了一跳，以為炮彈要發(fā)射出來了，本能的就想趕緊躲避，其實(shí)炮管里根本沒有炮彈，真是虛驚一場！
這真是一次有意義的、令人難忘的活動，通過這次實(shí)踐活動，不僅增強(qiáng)了我們的國防意識，也提高了我們?yōu)樽鎳奈磥砗秃推阶鞒鲐暙I(xiàn)的信心。
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
雷鋒，是一個(gè)以助人為樂為動力、以他人利益高于一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個(gè)永不泯滅的好印象。
昨天，學(xué)校組織了一個(gè)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動，校長告訴我們，我們是現(xiàn)代的活雷鋒，是現(xiàn)代人民的榜樣，一定要為學(xué)校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話后，我們更加堅(jiān)定了自己的信心，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以幫助他人為奮斗目標(biāo)，努力吧！兩節(jié)課后，我們手上都拿上了“戰(zhàn)斗工具”。學(xué)校，早已關(guān)不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學(xué)校去，以最積極的態(tài)度和最快地速度，開始了地毯式的“捕捉”起了垃圾，特別是樹叢里的塑料袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。
可是我們不怕臟、不怕累，女生也放下了架子，干重活、干臟活，直到把大街打掃干凈，把樹叢中的垃圾全部“消滅”時(shí)，才輕輕的松了一口氣，看到眼前整潔的環(huán)境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過來看看我們，臟臟的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的“收獲”。以致老師對我們滿意地說：“看來，你們就是新世紀(jì)的活雷鋒了。”我們聽了，個(gè)個(gè)臉上露出了會心的笑容，這時(shí)，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍(lán)。
經(jīng)過這次活動，我們認(rèn)為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個(gè)人被幫助，那不就是幫助了整個(gè)社會嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續(xù)下去吧！
小學(xué)校外實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
元旦即將來臨，我校少先隊(duì)在侯校長，王主任的帶領(lǐng)下到我校校外德育基地—————劉莊敬老院進(jìn)行了一次以“慶元旦我為爺爺奶奶唱首歌”的活動，對少先隊(duì)員進(jìn)行尊老愛幼的關(guān)愛老人的德育活動。
12月29日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員卞珍老師的組織下，接峪聯(lián)小的部分少先隊(duì)員興高采烈的來到劉莊鎮(zhèn)敬老院。鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在了劉莊敬老院這塊充滿愛心的地方。首先少先隊(duì)員對敬老院的衛(wèi)生進(jìn)行大掃除。孩子們認(rèn)真賣力的完成了衛(wèi)生掃除，敬老院的衛(wèi)生狀況得到了良好的改善。院落整潔干凈了。孩子們笑了，老人們也笑了。隨后隊(duì)員們后來到宿舍幫老人們整理衛(wèi)生衣物，每位少先隊(duì)員都干的非常認(rèn)真，不留一個(gè)死角。然后孩子們攙扶著老人到陽光明媚的地方曬太陽，和老人們聊天拉家常。最后為老人們擦去鼻涕，整理好身上衣物，讓老人們干凈整齊的坐在沙發(fā)上。開始了我們的元旦匯演。首先由全會帶領(lǐng)所有少先隊(duì)員向老人行隊(duì)禮祝所有的爺爺奶奶元旦快了。接下來同學(xué)們表演并演唱了《感恩的心》孩子們優(yōu)美的舞蹈和甜美的歌聲贏得老人們的掌聲。隊(duì)員們精心準(zhǔn)備的節(jié)目受到老人們的稱贊。、不是的對少先隊(duì)員的表演進(jìn)行鼓掌喝彩。讓老人們在敬老院這個(gè)溫暖的地方過安詳快樂的晚年是孩子們的心愿。
最后歡樂的少先隊(duì)員和老人們進(jìn)行了合影留念，讓我們記住幸福的今天。依依不舍的離開了老人們，老人們用他們的掌聲歡送少先隊(duì)的孩子們。爺爺奶奶明年春天我們還會來看望你們。這次活動，對老人是幸福的，對孩子們是快樂的，因?yàn)橥ㄟ^這次活動，少先隊(duì)員獻(xiàn)出了愛心，知道了什么是愛心，學(xué)會了尊老愛幼，孩子們對尊老愛幼的社會道德有了全新的概念。他們學(xué)會了把愛分享，把快樂傳遞。以后的少先隊(duì)工作中多舉行這樣有意義的活動，加強(qiáng)對少先隊(duì)的校外德育教育，讓少先隊(duì)員健康成長。