在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
人生作文800字篇一
那一天，我要參加一場(chǎng)笛子表演。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了：每天都堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，曲子已經(jīng)吹得得心應(yīng)手，我感覺(jué)這場(chǎng)表演一定十分順利。觀眾席上坐滿了人。其他表演選手，各個(gè)都穿得華麗，整裝待發(fā)。有些選手正在努力練習(xí)，有些選手都已經(jīng)在排練了?？此麄兏鱾€(gè)斗志昂揚(yáng)的樣子，使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我并無(wú)勇氣再上臺(tái)表演。我害怕在臺(tái)上吹得不好，害怕被其他表演全部超越。我手心都是汗。
輪到我表演了，我沒(méi)有信心，手握緊了，身體僵硬了。我走上臺(tái)，先是寂靜無(wú)聲，一種莫名的恐懼回蕩在心中。忽然，一聲掌聲響起，接著是接二連三的掌聲。后是一陣排山倒海的掌聲，掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我重新振作，我一眼望去，竟無(wú)一人不鼓掌。我便鼓起勇氣，有了自信。我聽(tīng)著這掌聲，心想：“我一定能成功，你們的掌聲，使我不再膽怯；你們的掌聲，使我自信；你們的掌聲，使我勇敢······我一定能成功······”
我吹起了笛子，臺(tái)上、臺(tái)下沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，除了回蕩著我的笛子聲，悠揚(yáng)、悅耳。無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，我并不畏懼。我吹完了，掌聲霎時(shí)響起，喝彩聲接連不斷。這排山倒海的掌聲，讓我感受到：“我成功了，我不再膽怯了，人生的前進(jìn)需要掌聲?！?BR> 人生需要掌聲，別讓掌聲消失不見(jiàn)，沒(méi)有用處。
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海；人生的掌聲猶如一縷陽(yáng)光，能給饑寒交迫的你送去溫暖。
人生作文800字篇二
“好不容易才開(kāi)一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，卻讓一只氣球給攪黃了!”是誰(shuí)在這樣地嘆息?除了我，還能有誰(shuí)呢?小學(xué)的老同學(xué)，好不容易聚一次會(huì)，僅僅是弄碎了一只氣球，把一個(gè)女生給整哭了，把好好的同學(xué)聚會(huì)給攪黃了。抬起頭來(lái)仰望天空，天空是那樣渾濁不堪;路邊的草叢一片枯黃，沒(méi)有一點(diǎn)新意;北風(fēng)嗚嗚地吹，仿佛在肆無(wú)忌憚地調(diào)笑：“哈哈!那小子聚會(huì)黃啦!哈哈!”走在路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人吵嚷：“喂!你考試多少分?”我心想：考試、考試、考試……考試?考試!”
那是忙碌的一天，籃球訓(xùn)練完后已經(jīng)可以看見(jiàn)月亮朦朧的`銀紗了。我拖著沉重的步伐向車站走去。上了車以后，售票員沒(méi)收我的票。也不知是因?yàn)槭燮眴T認(rèn)為我打了卡;還是因?yàn)槿颂?，售票員早已將我甩到遠(yuǎn)古社會(huì)去了。我心中一陣竊喜：“哈哈!真是鬼使神差，真是天助我也!回家趕快去買根冰棍，來(lái)犒勞
犒勞我自己吧!已經(jīng)兩三月沒(méi)吃冰糕了，也該開(kāi)開(kāi)葷了吧!”剛想到這里，忽然感覺(jué)所有人的目光都射向了我，那眼神分明是在說(shuō)：“你是個(gè)逃票的!”好像那眼神里充滿了不屑和夷鄙。
“是啊，這樣做的確不對(duì)?！蔽野蛋迪耄拔以撡I票了?！焙鋈唬谖已矍俺霈F(xiàn)了兩樣物品：一坨金和一顆心。那坨金說(shuō)：“何必呢?那兩元，可以為你游戲天不少好裝備呢!”“不行!”那顆心反駁說(shuō)，“那可是血汗錢啊!”“血汗錢什么血汗錢!又不是你的!”“那也不行!”
“天氣冷了，”那個(gè)售票員不知是什么時(shí)候站到了我身邊，“該關(guān)窗了?！薄皼](méi)事，沒(méi)事，”我終于說(shuō)出了應(yīng)該說(shuō)的話，“叔叔，一張去致遠(yuǎn)中學(xué)的票!”
“人生處處是考場(chǎng)啊!”我心想，“我難道不應(yīng)為我通過(guò)考試而感到自豪嗎?”我抬起頭來(lái)仰望天空，天，還是那個(gè)天，只不過(guò)愈漸晴朗;草，還是那個(gè)草，只不過(guò)隱隱約約透出點(diǎn)新綠：風(fēng)，還是那個(gè)風(fēng)，只不過(guò)那調(diào)笑聲早已變成了歡快的交響曲。
人生作文800字篇三
行之高者，心懷望遠(yuǎn)鏡以觀天地氣象，行而遠(yuǎn)者，心執(zhí)太陽(yáng)鏡。以知日新其德，行而迅者，必持放大鏡以曉好學(xué)深思，行而穩(wěn)者，必拿哈哈鏡，以之勵(lì)己篤志。行而曠者，必憑顯微鏡以明惜微致廣。漫漫人生，時(shí)起時(shí)落，如同潮水多變的人生。唯有常持五鏡，從容不迫方能達(dá)人生五境，走出瀟灑人生。
第一鏡曠達(dá)——以望眼鏡放遠(yuǎn)目光高瞻遠(yuǎn)矚。不為一事一物所困，目光短淺者，愚昧無(wú)知者，只顧眼前利益，只看眼前事物，只圖眼前享受。將未來(lái)拋卻，宋太守李實(shí)橫征暴斂。勒索財(cái)物，待出京時(shí)為宗旨，為京城百姓唾棄，終被貶官，智慧通達(dá)者，其目光長(zhǎng)遠(yuǎn)者。甘忍當(dāng)下苦楚，潛心等待時(shí)機(jī)。勾踐臥薪嘗膽為夫差牽馬，懷一份曠達(dá)終恢復(fù)大業(yè)，眼前的享受與恥辱若長(zhǎng)久不放終會(huì)影響大局，因此用望遠(yuǎn)鏡。遠(yuǎn)望人生才能抵達(dá)最高峰。
第二鏡淡泊——以太陽(yáng)鏡放平心態(tài)，看淡外物，不以物喜，不以己悲，為什么有些人總是困頓不前？金玉門眼時(shí)，他貪婪，高官厚祿前，他慨嘆，坎坷山路前，他畏懼，他人評(píng)價(jià)前，他極力表現(xiàn)。如此怎樣走出瀟灑人生。何不看淡一切，學(xué)一學(xué)陶潛，賞菊南山下，追一追李白，放歌詩(shī)涯間，與山原為友，與松林為伴。閑來(lái)時(shí)一盞香茗，一湖靜水，一城月光，看花落花開(kāi)，云卷云舒。月圓月缺哪管他人聲毀譽(yù)了，當(dāng)懂得淡泊，自不會(huì)有所悲有所懼，生命自然如風(fēng)自由。
第三鏡珍微——持顯微鏡看清細(xì)節(jié)，不因一絲一毫而前功盡棄。估錯(cuò)敵軍力量，項(xiàng)羽烏江自刎。忘記海上風(fēng)浪，曹操痛敗赤壁，歷史的腳印告訴我們。困于忽微。倒錯(cuò)溶液，不到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，連錯(cuò)導(dǎo)線，燒毀了電流表，放錯(cuò)砝碼，得不到正確質(zhì)量，科學(xué)的腳步告訴我們，困于乎微。惜劍之微，翻腕可接春秋，惜酒之微，穿喉可做經(jīng)緯，一絲一縷可制恢天于櫓，一葉一風(fēng)可潰百萬(wàn)甲胄，我們不能忽視微小的力量，只因成細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，唯有注重細(xì)節(jié)，才能在人生中穩(wěn)步前行，不出差池。
第四鏡樂(lè)觀——不悲不嘆，持哈哈鏡，笑看人生。不因一失一棄質(zhì)疑人生。樂(lè)觀是前進(jìn)的伴奏曲，無(wú)論何時(shí)，只要你面朝陽(yáng)光，影子就會(huì)被甩在身后。史鐵生在我與地壇中說(shuō)我坐在懸崖的邊上，身旁是萬(wàn)丈深淵，而我正在唱一支歡樂(lè)的歌兒。聽(tīng)美麗的回音，這是一種樂(lè)觀的精神，還有海倫凱勒與霍金都是魯迅筆下的勇士，敢于直視慘淡的人生，這是偉大的幸福者。
第五鏡豁達(dá)——以放大鏡，放寬心胸，看透世間萬(wàn)物，豁達(dá)是李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪壯豁達(dá)，是蘇軾為江上清風(fēng)與山間明月無(wú)窮，對(duì)人生的理解，他們或有金戈鐵馬的雄心和有迎風(fēng)弄月的雅興，但都能看到人世大漠孤煙的壯闊，看到生命杏花煙雨的美麗，懷一顆豁達(dá)之心，讓生命多姿多彩，充滿詩(shī)意。
月圓月缺，花開(kāi)花落，云卷云舒，生命的變化時(shí)時(shí)存在，常懷五鏡看人生，愿我們不會(huì)為變化措手不及，而是從容待之，收獲人生的詩(shī)意瀟灑。
人生作文800字篇四
人生難免會(huì)遇挫折，對(duì)待挫折，迎上去，克服它，方能鑄造完美的人生。
所以，我認(rèn)為：挫折+克服挫折=完美人生。
克服挫折，坦然面對(duì)人生。
被稱為大發(fā)明家的愛(ài)迪生，一生發(fā)明有一千多項(xiàng)，但是，他給人類帶來(lái)光明的同時(shí)，又失敗了多少回呢？他為了發(fā)明燈泡，每天鉆在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一連工作就是十幾個(gè)小時(shí)，他的助手經(jīng)?？匆?jiàn)他一直到深夜還在工作，助手經(jīng)常勸他多休息，實(shí)在發(fā)明不出就先放一放，可是他從未氣餒過(guò)，依舊是熱衷于自己的發(fā)明工作。經(jīng)歷了失敗，他經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，至少我知道了這些材料不可以做燈絲。”正是他這種堅(jiān)持不懈的精神，使他終于成功發(fā)明了燈泡。愛(ài)迪生，他克服挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)無(wú)常的人生，他從未放棄，總是以坦然的態(tài)度面對(duì)人生，難道他的成功不是必然的嗎？
克服挫折，微笑面對(duì)人生。
從一個(gè)新兵到兵王，從父親口中的“龜兒子”到全家的驕傲。許三多，一個(gè)不拋棄不放棄的典型。當(dāng)他被調(diào)到無(wú)人看管的草原五班時(shí)，他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有灰心，當(dāng)草原五班的其他人在玩的時(shí)候，唯有他每天還在艱苦練習(xí)，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。以為五班班長(zhǎng)的一句修路的玩笑話，他便開(kāi)始修路，獨(dú)自一人修成了一條路。在這種不拋棄不放棄中，許三多最終成為了兵王。面對(duì)挫折，他總是傻傻的一笑，就是這一笑，他征服了所有的人。
克服挫折，欣然面對(duì)人。
偉大的物理學(xué)家霍金，他在年輕時(shí)就患病，導(dǎo)致他全身癱瘓，僅僅只有兩個(gè)指頭可以動(dòng)。但是他沒(méi)有因此倒下，而是仍然熱衷于自己的工作，熱衷于自己的研究，從來(lái)不放棄。經(jīng)過(guò)他不懈的努力與無(wú)限的追求，他終于發(fā)現(xiàn)了黑洞，并且擁有了許多項(xiàng)成就?；艚穑鎸?duì)挫折，面對(duì)命運(yùn)，人生給予他的不公，他沒(méi)有放棄自己，欣然面對(duì)人生，用僅僅可以動(dòng)的兩個(gè)指頭譜寫了人生最完美的樂(lè)章。
面對(duì)挫折，莫退縮，上去打敗他，鑄造屬于自己的完美人生。
人生作文800字篇五
看他的故事，讓我想起了一句話“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向?！?BR> 《老人與海》這篇課文不但教會(huì)了我生活中的小常識(shí)，還悟出了大道理，給人以心靈的觸動(dòng)，回味無(wú)窮。
作者把人物形象刻畫(huà)得美妙絕倫，作者從人物動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)等手法向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)勇敢，倔強(qiáng)、不屈不撓的“硬漢”形象。
這篇課文的每一幕都給人美的享受。特別是“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打打不敗他。”這一句話令我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人無(wú)論遇到多大困難，甚至肉體消失，但是他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，只有這個(gè)人有信仰，堅(jiān)持自己的信念，那么即是逝去，他的精神也會(huì)永存。我們也要樹(shù)立屬于自己的信念，并未此信念堅(jiān)持到底，才能有所作為。
文中老人經(jīng)歷了創(chuàng)痛和失敗又能勇敢地面對(duì)，雖然最后只能帶著魚(yú)骨上岸，但他那不屈不撓的精神給了我無(wú)比動(dòng)力，他使我學(xué)會(huì)了無(wú)論做任何事情，面對(duì)多大挑戰(zhàn)，我們都要迎難而上，即使失敗也無(wú)所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”重要的是我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，吸取失敗的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最終一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。另外還有一句對(duì)我的印象也十分深刻“把一條魚(yú)弄死也是一樁罪過(guò)”從這句話我們可以看出，在主人公眼里，魚(yú)也是一條生命，也有他的自由，平時(shí)我一向認(rèn)為鯊魚(yú)在我的眼里永遠(yuǎn)是兇殘的魔魚(yú)，它是貪婪的，但自從讀了這一文后，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，即使小小的生命，它也是美麗動(dòng)人的。
其外，文中還有多處主人公心理活動(dòng)句子，如：能夠撐下去就太好了。主人公的信念支撐使我學(xué)會(huì)了掌握自己的命運(yùn)，要有信念才能不被強(qiáng)敵嚇倒。
生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)阻礙。但我們一定會(huì)靠著不屈和堅(jiān)強(qiáng)，硬著頭皮闖過(guò)去的，不是嗎？
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”強(qiáng)而有力的音符在我心中回蕩，令我不得不嘆“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
人生作文800字篇六
人生短短幾十載，在人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到崎嶇險(xiǎn)阻；這條路上更不可能一馬平川，拐彎處遲早會(huì)有。這個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能迎接著你的是另一番磨礪，亦或許是柳暗花明，不管怎樣，它是磨煉，是經(jīng)驗(yàn)，是財(cái)富。我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)著我去向更開(kāi)闊、更美好的遠(yuǎn)方。
今天我們來(lái)發(fā)獎(jiǎng)。熟悉的聲音傳來(lái)，哦，是咱班同學(xué)的文章又發(fā)表啦，語(yǔ)文老師要發(fā)給她們發(fā)獎(jiǎng)了。我默默地把頭低下，因?yàn)槲抑揽隙ú粫?huì)有我。這次的文章是我們上學(xué)期寫的20xx年中考作文《陽(yáng)光》，有三位同學(xué)的文章被收錄到《20xx年中考優(yōu)秀作文》中。她們是婷、雅、軒。我一驚，頭抬起來(lái)，這里面真的有我的？耳畔傳來(lái)的是陣陣掌聲，我愣了一會(huì)兒，走上講臺(tái)領(lǐng)取書(shū)，看見(jiàn)上面真的寫的是我的名字，登的是我的文章，心里是止不住的高興。把它仔細(xì)收好，當(dāng)寶貝一樣珍藏。
你可能會(huì)問(wèn)我不就一本書(shū)嗎，何必要似珍寶那樣保留？那我可以告訴你，因?yàn)檫@本書(shū)，激勵(lì)著我不斷前行，它，是我人生轉(zhuǎn)彎的見(jiàn)證。
回顧我的寫作歷程，不順的日子很長(zhǎng)。從小學(xué)起，每次遇到作文都頭疼，往往絞盡腦汁也寫不好，但幸好那時(shí)候老師不經(jīng)常布置作文，所以作文這件事也就過(guò)去了。上了初中，老師每周布置一篇作文，這是必須的，我只好硬著頭皮把每周的這項(xiàng)任務(wù)完成。
語(yǔ)文老師教我們寫作文，引導(dǎo)我們感悟生活，讓我們用我手寫我心。因?yàn)橛鲆?jiàn)了這位語(yǔ)文老師，她的品質(zhì)與教學(xué)吸引了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渴望，我也想寫好作文。閱讀積累，堅(jiān)持寫作，我一直在做著。
老師鼓勵(lì)我們要將好的作文打成電子稿發(fā)給她。我不明白為什么要這么做，直到后來(lái)看見(jiàn)老師拿著《旬陽(yáng)文藝》《作文素材》等刊登著咱班同學(xué)文章的書(shū)發(fā)給作者們，我才明白，原來(lái)老師是想為每一個(gè)人都提供展示自己的舞臺(tái)。
越來(lái)越多的人都領(lǐng)到了那本真正屬于自己的書(shū)，而我每次也有，但身份總是語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者，那本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一本書(shū)。我不甘心，我也想讓作文發(fā)表。我開(kāi)始閱讀，豐富自己，認(rèn)真對(duì)待生活，并積極給老師發(fā)電子稿，為了我的目標(biāo)不斷努力。
生活總是充滿著未知，就像那天傻傻的我以為獲獎(jiǎng)的人不是我，但結(jié)果卻給了我驚喜。那個(gè)夏末，在生活的未知中，我遇到了我的人生轉(zhuǎn)彎處。自那以后，我的寫作突破瓶頸期，考場(chǎng)作文分?jǐn)?shù)也不低，越來(lái)越多的作文得以發(fā)表。它是我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)我去向更開(kāi)闊、更美好的遠(yuǎn)方。
花開(kāi)燦爛有時(shí)節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。只要努力，人生轉(zhuǎn)彎處就不會(huì)太差。不忘初心，繼續(xù)努力，期待七月遇見(jiàn)最好的自己。
人生作文800字篇一
那一天，我要參加一場(chǎng)笛子表演。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了：每天都堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，曲子已經(jīng)吹得得心應(yīng)手，我感覺(jué)這場(chǎng)表演一定十分順利。觀眾席上坐滿了人。其他表演選手，各個(gè)都穿得華麗，整裝待發(fā)。有些選手正在努力練習(xí)，有些選手都已經(jīng)在排練了?？此麄兏鱾€(gè)斗志昂揚(yáng)的樣子，使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我并無(wú)勇氣再上臺(tái)表演。我害怕在臺(tái)上吹得不好，害怕被其他表演全部超越。我手心都是汗。
輪到我表演了，我沒(méi)有信心，手握緊了，身體僵硬了。我走上臺(tái)，先是寂靜無(wú)聲，一種莫名的恐懼回蕩在心中。忽然，一聲掌聲響起，接著是接二連三的掌聲。后是一陣排山倒海的掌聲，掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我重新振作，我一眼望去，竟無(wú)一人不鼓掌。我便鼓起勇氣，有了自信。我聽(tīng)著這掌聲，心想：“我一定能成功，你們的掌聲，使我不再膽怯；你們的掌聲，使我自信；你們的掌聲，使我勇敢······我一定能成功······”
我吹起了笛子，臺(tái)上、臺(tái)下沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，除了回蕩著我的笛子聲，悠揚(yáng)、悅耳。無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，我并不畏懼。我吹完了，掌聲霎時(shí)響起，喝彩聲接連不斷。這排山倒海的掌聲，讓我感受到：“我成功了，我不再膽怯了，人生的前進(jìn)需要掌聲?！?BR> 人生需要掌聲，別讓掌聲消失不見(jiàn)，沒(méi)有用處。
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海；人生的掌聲猶如一縷陽(yáng)光，能給饑寒交迫的你送去溫暖。
人生作文800字篇二
“好不容易才開(kāi)一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，卻讓一只氣球給攪黃了!”是誰(shuí)在這樣地嘆息?除了我，還能有誰(shuí)呢?小學(xué)的老同學(xué)，好不容易聚一次會(huì)，僅僅是弄碎了一只氣球，把一個(gè)女生給整哭了，把好好的同學(xué)聚會(huì)給攪黃了。抬起頭來(lái)仰望天空，天空是那樣渾濁不堪;路邊的草叢一片枯黃，沒(méi)有一點(diǎn)新意;北風(fēng)嗚嗚地吹，仿佛在肆無(wú)忌憚地調(diào)笑：“哈哈!那小子聚會(huì)黃啦!哈哈!”走在路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人吵嚷：“喂!你考試多少分?”我心想：考試、考試、考試……考試?考試!”
那是忙碌的一天，籃球訓(xùn)練完后已經(jīng)可以看見(jiàn)月亮朦朧的`銀紗了。我拖著沉重的步伐向車站走去。上了車以后，售票員沒(méi)收我的票。也不知是因?yàn)槭燮眴T認(rèn)為我打了卡;還是因?yàn)槿颂?，售票員早已將我甩到遠(yuǎn)古社會(huì)去了。我心中一陣竊喜：“哈哈!真是鬼使神差，真是天助我也!回家趕快去買根冰棍，來(lái)犒勞
犒勞我自己吧!已經(jīng)兩三月沒(méi)吃冰糕了，也該開(kāi)開(kāi)葷了吧!”剛想到這里，忽然感覺(jué)所有人的目光都射向了我，那眼神分明是在說(shuō)：“你是個(gè)逃票的!”好像那眼神里充滿了不屑和夷鄙。
“是啊，這樣做的確不對(duì)?！蔽野蛋迪耄拔以撡I票了?！焙鋈唬谖已矍俺霈F(xiàn)了兩樣物品：一坨金和一顆心。那坨金說(shuō)：“何必呢?那兩元，可以為你游戲天不少好裝備呢!”“不行!”那顆心反駁說(shuō)，“那可是血汗錢啊!”“血汗錢什么血汗錢!又不是你的!”“那也不行!”
“天氣冷了，”那個(gè)售票員不知是什么時(shí)候站到了我身邊，“該關(guān)窗了?！薄皼](méi)事，沒(méi)事，”我終于說(shuō)出了應(yīng)該說(shuō)的話，“叔叔，一張去致遠(yuǎn)中學(xué)的票!”
“人生處處是考場(chǎng)啊!”我心想，“我難道不應(yīng)為我通過(guò)考試而感到自豪嗎?”我抬起頭來(lái)仰望天空，天，還是那個(gè)天，只不過(guò)愈漸晴朗;草，還是那個(gè)草，只不過(guò)隱隱約約透出點(diǎn)新綠：風(fēng)，還是那個(gè)風(fēng)，只不過(guò)那調(diào)笑聲早已變成了歡快的交響曲。
人生作文800字篇三
行之高者，心懷望遠(yuǎn)鏡以觀天地氣象，行而遠(yuǎn)者，心執(zhí)太陽(yáng)鏡。以知日新其德，行而迅者，必持放大鏡以曉好學(xué)深思，行而穩(wěn)者，必拿哈哈鏡，以之勵(lì)己篤志。行而曠者，必憑顯微鏡以明惜微致廣。漫漫人生，時(shí)起時(shí)落，如同潮水多變的人生。唯有常持五鏡，從容不迫方能達(dá)人生五境，走出瀟灑人生。
第一鏡曠達(dá)——以望眼鏡放遠(yuǎn)目光高瞻遠(yuǎn)矚。不為一事一物所困，目光短淺者，愚昧無(wú)知者，只顧眼前利益，只看眼前事物，只圖眼前享受。將未來(lái)拋卻，宋太守李實(shí)橫征暴斂。勒索財(cái)物，待出京時(shí)為宗旨，為京城百姓唾棄，終被貶官，智慧通達(dá)者，其目光長(zhǎng)遠(yuǎn)者。甘忍當(dāng)下苦楚，潛心等待時(shí)機(jī)。勾踐臥薪嘗膽為夫差牽馬，懷一份曠達(dá)終恢復(fù)大業(yè)，眼前的享受與恥辱若長(zhǎng)久不放終會(huì)影響大局，因此用望遠(yuǎn)鏡。遠(yuǎn)望人生才能抵達(dá)最高峰。
第二鏡淡泊——以太陽(yáng)鏡放平心態(tài)，看淡外物，不以物喜，不以己悲，為什么有些人總是困頓不前？金玉門眼時(shí)，他貪婪，高官厚祿前，他慨嘆，坎坷山路前，他畏懼，他人評(píng)價(jià)前，他極力表現(xiàn)。如此怎樣走出瀟灑人生。何不看淡一切，學(xué)一學(xué)陶潛，賞菊南山下，追一追李白，放歌詩(shī)涯間，與山原為友，與松林為伴。閑來(lái)時(shí)一盞香茗，一湖靜水，一城月光，看花落花開(kāi)，云卷云舒。月圓月缺哪管他人聲毀譽(yù)了，當(dāng)懂得淡泊，自不會(huì)有所悲有所懼，生命自然如風(fēng)自由。
第三鏡珍微——持顯微鏡看清細(xì)節(jié)，不因一絲一毫而前功盡棄。估錯(cuò)敵軍力量，項(xiàng)羽烏江自刎。忘記海上風(fēng)浪，曹操痛敗赤壁，歷史的腳印告訴我們。困于忽微。倒錯(cuò)溶液，不到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，連錯(cuò)導(dǎo)線，燒毀了電流表，放錯(cuò)砝碼，得不到正確質(zhì)量，科學(xué)的腳步告訴我們，困于乎微。惜劍之微，翻腕可接春秋，惜酒之微，穿喉可做經(jīng)緯，一絲一縷可制恢天于櫓，一葉一風(fēng)可潰百萬(wàn)甲胄，我們不能忽視微小的力量，只因成細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，唯有注重細(xì)節(jié)，才能在人生中穩(wěn)步前行，不出差池。
第四鏡樂(lè)觀——不悲不嘆，持哈哈鏡，笑看人生。不因一失一棄質(zhì)疑人生。樂(lè)觀是前進(jìn)的伴奏曲，無(wú)論何時(shí)，只要你面朝陽(yáng)光，影子就會(huì)被甩在身后。史鐵生在我與地壇中說(shuō)我坐在懸崖的邊上，身旁是萬(wàn)丈深淵，而我正在唱一支歡樂(lè)的歌兒。聽(tīng)美麗的回音，這是一種樂(lè)觀的精神，還有海倫凱勒與霍金都是魯迅筆下的勇士，敢于直視慘淡的人生，這是偉大的幸福者。
第五鏡豁達(dá)——以放大鏡，放寬心胸，看透世間萬(wàn)物，豁達(dá)是李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪壯豁達(dá)，是蘇軾為江上清風(fēng)與山間明月無(wú)窮，對(duì)人生的理解，他們或有金戈鐵馬的雄心和有迎風(fēng)弄月的雅興，但都能看到人世大漠孤煙的壯闊，看到生命杏花煙雨的美麗，懷一顆豁達(dá)之心，讓生命多姿多彩，充滿詩(shī)意。
月圓月缺，花開(kāi)花落，云卷云舒，生命的變化時(shí)時(shí)存在，常懷五鏡看人生，愿我們不會(huì)為變化措手不及，而是從容待之，收獲人生的詩(shī)意瀟灑。
人生作文800字篇四
人生難免會(huì)遇挫折，對(duì)待挫折，迎上去，克服它，方能鑄造完美的人生。
所以，我認(rèn)為：挫折+克服挫折=完美人生。
克服挫折，坦然面對(duì)人生。
被稱為大發(fā)明家的愛(ài)迪生，一生發(fā)明有一千多項(xiàng)，但是，他給人類帶來(lái)光明的同時(shí)，又失敗了多少回呢？他為了發(fā)明燈泡，每天鉆在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一連工作就是十幾個(gè)小時(shí)，他的助手經(jīng)?？匆?jiàn)他一直到深夜還在工作，助手經(jīng)常勸他多休息，實(shí)在發(fā)明不出就先放一放，可是他從未氣餒過(guò)，依舊是熱衷于自己的發(fā)明工作。經(jīng)歷了失敗，他經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，至少我知道了這些材料不可以做燈絲。”正是他這種堅(jiān)持不懈的精神，使他終于成功發(fā)明了燈泡。愛(ài)迪生，他克服挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)無(wú)常的人生，他從未放棄，總是以坦然的態(tài)度面對(duì)人生，難道他的成功不是必然的嗎？
克服挫折，微笑面對(duì)人生。
從一個(gè)新兵到兵王，從父親口中的“龜兒子”到全家的驕傲。許三多，一個(gè)不拋棄不放棄的典型。當(dāng)他被調(diào)到無(wú)人看管的草原五班時(shí)，他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有灰心，當(dāng)草原五班的其他人在玩的時(shí)候，唯有他每天還在艱苦練習(xí)，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。以為五班班長(zhǎng)的一句修路的玩笑話，他便開(kāi)始修路，獨(dú)自一人修成了一條路。在這種不拋棄不放棄中，許三多最終成為了兵王。面對(duì)挫折，他總是傻傻的一笑，就是這一笑，他征服了所有的人。
克服挫折，欣然面對(duì)人。
偉大的物理學(xué)家霍金，他在年輕時(shí)就患病，導(dǎo)致他全身癱瘓，僅僅只有兩個(gè)指頭可以動(dòng)。但是他沒(méi)有因此倒下，而是仍然熱衷于自己的工作，熱衷于自己的研究，從來(lái)不放棄。經(jīng)過(guò)他不懈的努力與無(wú)限的追求，他終于發(fā)現(xiàn)了黑洞，并且擁有了許多項(xiàng)成就?；艚穑鎸?duì)挫折，面對(duì)命運(yùn)，人生給予他的不公，他沒(méi)有放棄自己，欣然面對(duì)人生，用僅僅可以動(dòng)的兩個(gè)指頭譜寫了人生最完美的樂(lè)章。
面對(duì)挫折，莫退縮，上去打敗他，鑄造屬于自己的完美人生。
人生作文800字篇五
看他的故事，讓我想起了一句話“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向?！?BR> 《老人與海》這篇課文不但教會(huì)了我生活中的小常識(shí)，還悟出了大道理，給人以心靈的觸動(dòng)，回味無(wú)窮。
作者把人物形象刻畫(huà)得美妙絕倫，作者從人物動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)等手法向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)勇敢，倔強(qiáng)、不屈不撓的“硬漢”形象。
這篇課文的每一幕都給人美的享受。特別是“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打打不敗他。”這一句話令我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人無(wú)論遇到多大困難，甚至肉體消失，但是他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，只有這個(gè)人有信仰，堅(jiān)持自己的信念，那么即是逝去，他的精神也會(huì)永存。我們也要樹(shù)立屬于自己的信念，并未此信念堅(jiān)持到底，才能有所作為。
文中老人經(jīng)歷了創(chuàng)痛和失敗又能勇敢地面對(duì)，雖然最后只能帶著魚(yú)骨上岸，但他那不屈不撓的精神給了我無(wú)比動(dòng)力，他使我學(xué)會(huì)了無(wú)論做任何事情，面對(duì)多大挑戰(zhàn)，我們都要迎難而上，即使失敗也無(wú)所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”重要的是我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，吸取失敗的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最終一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。另外還有一句對(duì)我的印象也十分深刻“把一條魚(yú)弄死也是一樁罪過(guò)”從這句話我們可以看出，在主人公眼里，魚(yú)也是一條生命，也有他的自由，平時(shí)我一向認(rèn)為鯊魚(yú)在我的眼里永遠(yuǎn)是兇殘的魔魚(yú)，它是貪婪的，但自從讀了這一文后，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，即使小小的生命，它也是美麗動(dòng)人的。
其外，文中還有多處主人公心理活動(dòng)句子，如：能夠撐下去就太好了。主人公的信念支撐使我學(xué)會(huì)了掌握自己的命運(yùn)，要有信念才能不被強(qiáng)敵嚇倒。
生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)阻礙。但我們一定會(huì)靠著不屈和堅(jiān)強(qiáng)，硬著頭皮闖過(guò)去的，不是嗎？
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”強(qiáng)而有力的音符在我心中回蕩，令我不得不嘆“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
人生作文800字篇六
人生短短幾十載，在人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到崎嶇險(xiǎn)阻；這條路上更不可能一馬平川，拐彎處遲早會(huì)有。這個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能迎接著你的是另一番磨礪，亦或許是柳暗花明，不管怎樣，它是磨煉，是經(jīng)驗(yàn)，是財(cái)富。我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)著我去向更開(kāi)闊、更美好的遠(yuǎn)方。
今天我們來(lái)發(fā)獎(jiǎng)。熟悉的聲音傳來(lái)，哦，是咱班同學(xué)的文章又發(fā)表啦，語(yǔ)文老師要發(fā)給她們發(fā)獎(jiǎng)了。我默默地把頭低下，因?yàn)槲抑揽隙ú粫?huì)有我。這次的文章是我們上學(xué)期寫的20xx年中考作文《陽(yáng)光》，有三位同學(xué)的文章被收錄到《20xx年中考優(yōu)秀作文》中。她們是婷、雅、軒。我一驚，頭抬起來(lái)，這里面真的有我的？耳畔傳來(lái)的是陣陣掌聲，我愣了一會(huì)兒，走上講臺(tái)領(lǐng)取書(shū)，看見(jiàn)上面真的寫的是我的名字，登的是我的文章，心里是止不住的高興。把它仔細(xì)收好，當(dāng)寶貝一樣珍藏。
你可能會(huì)問(wèn)我不就一本書(shū)嗎，何必要似珍寶那樣保留？那我可以告訴你，因?yàn)檫@本書(shū)，激勵(lì)著我不斷前行，它，是我人生轉(zhuǎn)彎的見(jiàn)證。
回顧我的寫作歷程，不順的日子很長(zhǎng)。從小學(xué)起，每次遇到作文都頭疼，往往絞盡腦汁也寫不好，但幸好那時(shí)候老師不經(jīng)常布置作文，所以作文這件事也就過(guò)去了。上了初中，老師每周布置一篇作文，這是必須的，我只好硬著頭皮把每周的這項(xiàng)任務(wù)完成。
語(yǔ)文老師教我們寫作文，引導(dǎo)我們感悟生活，讓我們用我手寫我心。因?yàn)橛鲆?jiàn)了這位語(yǔ)文老師，她的品質(zhì)與教學(xué)吸引了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渴望，我也想寫好作文。閱讀積累，堅(jiān)持寫作，我一直在做著。
老師鼓勵(lì)我們要將好的作文打成電子稿發(fā)給她。我不明白為什么要這么做，直到后來(lái)看見(jiàn)老師拿著《旬陽(yáng)文藝》《作文素材》等刊登著咱班同學(xué)文章的書(shū)發(fā)給作者們，我才明白，原來(lái)老師是想為每一個(gè)人都提供展示自己的舞臺(tái)。
越來(lái)越多的人都領(lǐng)到了那本真正屬于自己的書(shū)，而我每次也有，但身份總是語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者，那本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一本書(shū)。我不甘心，我也想讓作文發(fā)表。我開(kāi)始閱讀，豐富自己，認(rèn)真對(duì)待生活，并積極給老師發(fā)電子稿，為了我的目標(biāo)不斷努力。
生活總是充滿著未知，就像那天傻傻的我以為獲獎(jiǎng)的人不是我，但結(jié)果卻給了我驚喜。那個(gè)夏末，在生活的未知中，我遇到了我的人生轉(zhuǎn)彎處。自那以后，我的寫作突破瓶頸期，考場(chǎng)作文分?jǐn)?shù)也不低，越來(lái)越多的作文得以發(fā)表。它是我的人生轉(zhuǎn)彎處，引領(lǐng)我去向更開(kāi)闊、更美好的遠(yuǎn)方。
花開(kāi)燦爛有時(shí)節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。只要努力，人生轉(zhuǎn)彎處就不會(huì)太差。不忘初心，繼續(xù)努力，期待七月遇見(jiàn)最好的自己。