教師節(jié)活動方案參考(熱門15篇)

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    在制定方案時,需要充分考慮各種情況和可能的變數(shù)。制定方案時,我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的預(yù)案和對策。下面是一些方案制定的常見問題和解決方法,供大家參考。
    教師節(jié)活動方案參考篇一
    深入貫徹落實中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,自覺踐行社會主義核心價值觀,通過組織一系列豐富多彩的活動,彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果,展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神,強化教師的社會責(zé)任意識,努力營造尊師重教的良好氛圍,促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    二、活動主題。
    今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
    三、活動內(nèi)容。
    1.教師節(jié)慰問信。在教師節(jié)來臨之際,黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信,代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
    2.各教學(xué)單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前,圍繞教師節(jié)活動主題,各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?;顒?,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),強化感召、凝聚共識,營造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
    3.走訪慰問。教師節(jié)前,學(xué)校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動,幫助解決實際困難,向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福,并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項,傾聽他們對學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見建議,共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
    4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機,組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況,暢談教育教學(xué)、立德樹人體會,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
    各單位要要充分認(rèn)識做好教師節(jié)活動的重要意義,把教師慶?;顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)的重要舉措,作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑,切實加強領(lǐng)導(dǎo),組織好今年教師節(jié)的各項慶?;顒印2⒁源藶槠鯔C,積極為教師辦實事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?;顒樱J(rèn)真學(xué)習(xí)先進,增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽感。
    教師節(jié)活動方案參考篇二
    為慶祝第32個教師節(jié),大力營造尊師重教的濃厚氛圍,特制訂如下教師節(jié)慶?;顒臃桨福?BR>    一、活動主題。
    教師節(jié)慶祝活動以“愛崗敬業(yè),立德樹人”為主題,通過大力宣傳廣大教師無私奉獻的崇高精神,大力宣傳教育隊伍建設(shè)取得的新成果,引導(dǎo)廣大教師進一步強化責(zé)任意識,加強師德修養(yǎng),提高專業(yè)水平,爭做讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的優(yōu)秀教師。
    二、活動安排。
    (一)召開慶祝表彰大會。召開全市第29個教師節(jié)慶祝大會,對第二屆“教書育人楷?!?10人)、市優(yōu)秀教師(300人)、市優(yōu)秀教育工作者(60人)進行通報表彰。擬安排在9月6日至10日之間召開,時間半天。
    (二)組織走訪慰問。擬提請市委、市人大、市政府、市政協(xié)等大班子領(lǐng)導(dǎo)到市屬學(xué)校、區(qū)縣學(xué)校走訪慰問一線教師。組織走訪慰問受國家省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學(xué)校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師,幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難,傾聽教師的意見建議。走訪時間擬安排在9月5日至9月10之間。
    (三)發(fā)布慰問信。擬在淄博日報等媒體刊發(fā)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)致全市廣大教師、教育工作者的慰問信。
    (四)開展系列主題教育。圍繞弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,爭當(dāng)師德楷模,組織開展“師德建設(shè)教育月活動”。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,征集展示中小學(xué)生對老師的祝福,組織開展“感念師恩”主題教育。各區(qū)縣、各學(xué)校要圍繞教師節(jié)活動主題制訂詳細(xì)方案,開展形式多樣、豐富多彩的慶?;顒?,增強廣大教師的職業(yè)榮譽感,激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。擬于9月份組織。
    (五)組織宣傳報道。圍繞教師節(jié)活動主題策劃宣傳方案,集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署,宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果,宣傳教書育人楷模、特級教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的感人事跡。擬安排在8月至10月組織。
    三、活動要求。
    (一)精心策劃,認(rèn)真籌備。各級教育主管部門要統(tǒng)籌安排好20教師節(jié)各項慶?;顒?,突出時代特色,深入基層學(xué)校,尤其是山區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校,密切聯(lián)系廣大教職工,傾聽群眾建議,幫助解決實際困難。要積極引導(dǎo)廣大師生積極參與到慶?;顒又衼?,增強慶?;顒拥挠绊懥?。
    (二)隆重簡樸,注重實效。教師節(jié)各項慶?;顒右裱奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的`原則,貫徹落實中共淄博市教育局委員會、淄博市教育局《關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的意見》的各項規(guī)定,儉樸辦活動,突出實際效果。各區(qū)縣各學(xué)校要認(rèn)真做好各項慶?;顒拥男麄鲌蟮馈⒔?jīng)驗工作,及時向新聞媒體報送活動信息。
    教師節(jié)活動方案參考篇三
    活動時間:20xx年9月9日下午4:00。
    二、目標(biāo)。
    1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
    2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
    3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
    2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
    3.“二幼我幸福的家”牌子。
    5.攝像:
    7.鮮花1束。
    8.《追求者的足跡》130本。
    一、指導(dǎo)思想:
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、活動內(nèi)容:
    1、幼兒訪談:中、大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    2、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,組織教師經(jīng)驗交流會。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    3、通過教育活動使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。
    4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對老師的尊敬。
    三、活動時間:九月。
    四、活動流程:
    1、召開會議,布置工作。
    2、組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    3、組織教育經(jīng)驗交流。
    教師節(jié)活動方案參考篇四
    一、活動目的:
    為慶祝第31個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動。
    二、活動地點、時間、參加人員:
    活動地點:本校階段教室。
    時間:9月9日晚飯后。
    參加人員:全體教師。
    器材準(zhǔn)備:
    仲裁組:
    主持:
    攝影:
    計時:
    三、活動內(nèi)容:
    (一)智力趣味活動。
    全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關(guān),每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。
    1.齊心協(xié)力。
    每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準(zhǔn)重復(fù),重復(fù)的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分最后得此關(guān)冠軍的得50分。
    2.成語表演。
    每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內(nèi)其它人員猜,在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
    (二)藝術(shù)趣味活動。
    葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內(nèi)容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內(nèi)容主持人會有準(zhǔn)備,才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。
    (三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品。由楊美蓮督學(xué)計算總分,校長致詞,書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品。紀(jì)念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。
    教師節(jié)活動方案參考篇五
    今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
    一、指導(dǎo)思想:
    為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
    二、活動時間:
    9月6日——9月10日。
    三、活動安排:
    (一)表感謝。
    1、聲音表恩情:
    9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
    教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”
    2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
    心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進行評比。
    (二)訴心聲。
    1、筆尖訴心聲:
    讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
    9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。
    開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。
    2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。
    教師節(jié)活動方案參考篇六
    選題理由:
    我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上,對工作都有倦怠,都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙,大家會問自己:"你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做,用情去做,用生命去做,在工作上就能有更出色的發(fā)揮,就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。
    主題目標(biāo):
    1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師。
    2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。
    主題活動時間:20--年1月——20--年1月。
    主題活動形式:全園教師集體活動。
    主題活動流程:
    一、專家引領(lǐng)。
    活動形式:講座?
    二、外出參觀學(xué)習(xí)。
    三、建立與家長良好的溝通方式:
    活動形式:講座。
    四、開展“快樂沙龍”活動。
    征文演講主題:如何當(dāng)一名快樂的幼兒園老師。
    活動形式:
    1、無記名征文。
    2、征文得獎教師演講。
    六、讀書活動:
    1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》。
    2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》。
    七、社區(qū)共建。
    八、工會組織活動(登山)。
    為了使教師盡快度過工作倦怠期,以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破,我園于5月上旬在四樓會議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成,在演講過程中,她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實的語言,憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師,贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴(yán)格評選,陳慧兒的《以愛換愛,快樂無邊》榮獲演講一等獎,張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。
    整個演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真,旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮,才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容,有力地弘揚了教師良好的精神面貌,進一步加強了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。
    教師節(jié)活動方案參考篇七
    20年9月10日是我國第個教師節(jié)。為進一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進事跡,營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?;顒邮马椡ㄖ缦拢?BR>    一、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者。
    縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校,教育教學(xué)成績突出的先進學(xué)校,全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長,優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,充分激勵教師奮發(fā)進取的積極性。
    二、圍繞活動主題,組織慶?;顒?。
    召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會,舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際,召開好各類、各層次會議,在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取有關(guān)方面的支持。
    教師節(jié)期間,各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動,多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動,體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。
    四、學(xué)習(xí)先進典型,切實加強師德建設(shè)。
    通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式,弘揚師德典型,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間,普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng),無愧社會尊重”主題教育活動,加強師德教育和思想引領(lǐng),引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。
    五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    教師節(jié)慶?;顒右局昂啒?、隆重、熱烈”的原則,嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以“三亮三評三提升”活動為抓手,進一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),樹立教育良好形象。
    教師節(jié)活動方案參考篇八
    以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,樂于奉獻的精神。
    二、活動時間。
    _月_日_月_日。
    三、活動安排。
    1、校工會牽頭,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)???,集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。
    2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
    3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
    4、_月_日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭。
    5、學(xué)校團委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。
    6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。
    7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。
    8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍。
    9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
    10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
    在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝教師自己的節(jié)日,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。
    具體活動安排如下:
    一、宣傳櫥窗。
    “夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡,展示他們的工作實績,展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。
    宣傳標(biāo)語:三幅。
    初二級、初三級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。
    二:_月_日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
    內(nèi)容包括:
    各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。
    負(fù)責(zé)人:各級主任。
    全校師生在操場,由高一新生升國旗;
    高一新生詩歌朗誦;
    表彰骨干教師等。
    三、“老師、您辛苦了”征文比賽。
    每一級在月日前上報優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
    四、老教師座談會。
    _月_日在小會議室舉行老教師座談會。
    五、詩歌朗誦。
    每級出兩名教師,比賽時間_月_日晚:,地點階梯教室。
    負(fù)責(zé)人:
    六、新教師拜師會。
    _月_日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人:
    七、退休教師座談會。
    _月_日下午四點在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長辦公室。
    八、教師卡拉ok比賽。
    月日下午四點在演播廳舉行,每級上報三名選手,教勤兩名。
    負(fù)責(zé)人:
    九、教師舞會。
    _月_日晚_點_分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:
    教師節(jié)活動方案參考篇九
    一、目的意義:
    為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),自覺加強道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面向全體、服務(wù)學(xué)生,用人格魅力去感染和提升學(xué)生,尊重孩子的人格和個性差異,關(guān)注學(xué)生的精神世界,幫助他們享受求知和進取的樂趣,促進學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,學(xué)會回報,努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握扎實的知識,學(xué)會求知的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,鍛煉強健的體魄,礪煉健康的身心,掌握生活的本領(lǐng),努力做“四好少年”,為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ),學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿實驗”師生情故事征集活動。
    二、活動主題:
    寸草春暉,情滿實驗。
    三、參加人員:
    全體干部教師,2—6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動。
    四、寫作要求:
    教師教育故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實的故事,不得虛構(gòu),禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實故事,二年級字?jǐn)?shù)在100字以上,三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上,五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。
    五、上交時間:
    隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。
    六、評比獎勵:
    師生要注重在活動過程中的情感體驗。學(xué)校將組織人力對上報作品進行評選,按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名,擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。
    教師節(jié)活動方案參考篇十
    活動主題:
    莘莘學(xué)子報師恩。
    活動內(nèi)容:
    一、敬師卡設(shè)計制作比賽。
    每班設(shè)計制作5個敬師卡,于9月5日前上繳校團委進行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
    二、開展“向老師獻禮”活動。
    1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈送鮮花及自制的敬師卡,向老師表達敬愛之情。
    2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時,向老師致以節(jié)日的問候。
    4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到。
    5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
    三、文藝演出活動。
    四、學(xué)生會向老師派發(fā)禮物。
    五、征文比賽《老師,我想對你說……》。
    教師節(jié)活動方案參考篇十一
    201x年9月1日至9月16日。
    三、主要內(nèi)容。
    購物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
    四、目的。
    1、打情感牌,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。
    2、在教師節(jié)日前后,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售。
    五、操作步驟。
    1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,時間為9月1日至9月9日,共計xx份,送完為止。
    2、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
    3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
    4、xx份明信片送完為止。
    5、教師憑教師證和明信片,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),限領(lǐng)一份,時間截止日為了9月16日。
    7、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份。
    六、有關(guān)明信片和禮品。
    1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報。
    2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
    3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
    4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,同時也促使老師們光臨商家賣場,創(chuàng)造銷售機會。因此最好設(shè)置此項禮品,如果確因費用有限,同時也沒有廠家支持,也可以放棄。
    七、宣傳。
    1、現(xiàn)場海報,條幅;。
    2、新聞報道。
    八、成本。
    1、郵資明信片:1元/張*xx張=xx元;。
    2、教師節(jié)禮品:2元/份*xx份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份,具體商家自行確定)。
    3、宣傳費用:1000元;。
    4、總費用:7000元。
    九、附注。
    公關(guān)活動最好可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
    教師節(jié)活動方案參考篇十二
    在第_個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。__小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下:
    1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校。
    2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
    3、9月4日c9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
    4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
    5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
    6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為__小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
    教師節(jié)活動方案參考篇十三
    20__年是第__個教師節(jié),為積極響應(yīng)區(qū)教育局工會關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召;為推進我校教育的和諧發(fā)展;為充分展示我校教職工的風(fēng)采,引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下:
    一、活動內(nèi)容。
    1、詩歌朗誦。
    不限主題的詩歌朗誦,內(nèi)容以教師節(jié)為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚向上的精神面貌。
    2、男教師好歌大聯(lián)唱。
    以全校男教師為單位的,展示男教師的風(fēng)采與魅力。
    3、女教師才藝表演。
    以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
    4、女教師旗袍秀。
    展示女教師的風(fēng)采與精神面貌。
    5、活動“喜從開降”
    二、活動時間。
    20__年9月8日下午16:00。
    三、活動分工。
    1、主持人:徐__。
    2、活動策劃:各年級組長。
    3、活動組織:謝__。
    4、后勤保障:王__。
    5、比賽評委:張__。
    四、活動分組。
    按每位教師任教的年級,分為三大組。
    五、評比方法及獎品設(shè)置。
    根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應(yīng)的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。
    教師節(jié)活動方案參考篇十四
    今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
    二、活動時間:201x年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
    三、活動內(nèi)容:
    1、開展七彩卡片表心意活動:通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
    參加人:一、二年級全體學(xué)生。
    活動時間:心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。
    2、開展謝師恩,繪心意活動:通過繪制手抄報,查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛的老師畫在手抄報上,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上,通過圖文并茂的形式,表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)。
    參加人:三、四年級。
    活動時間:手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。
    3、開展心語星愿傳祝?;顒樱河筛靼喟辔M織,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節(jié)時,將收集好的祝福盒送給老師。
    參加人:五、六年級。
    教師節(jié)活動方案參考篇十五
    為了通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶?;顒印?BR>    一、活動主題。
    “濃濃師生情,滿滿都是愛”。
    二、活動目的。
    9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。
    x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。
    四、活動主、承辦單位。
    主辦單位:__大學(xué)委員會;。
    承辦單位:__大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;。
    五、活動內(nèi)容。
    1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
    2、廣播站送祝福,校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福。
    3、贈鮮花、送賀卡,由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
    六、活動流程及安排。
    采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。
    七、可行性分析。
    1、在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
    2、充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
    3、加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。