演講稿是一種口頭表達形式，以表達者向聽眾傳達特定信息或觀點為主要目的，屬于公眾演講的一種形式，它可以在各種場合中使用，如學校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。在撰寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，學習其結(jié)構(gòu)和表達方式。這些演講稿范文涵蓋了多個不同的主題和風格，有勵志演講、感恩演講、科技演講等等。
我的家教家風好故事演講稿篇一
今天下午，老師給我們開了一次有意義的班會。班會的主題是：家風傳承，家國情懷。
家風可不是家鄉(xiāng)的風景，而是一個家庭的風氣?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風?！睕]有規(guī)矩，不成方圓，今天，我就來說一說我們家的家風。
首先是“孝”。百善孝為先。這也是最基本的道德標準，我們要孝順父母，尊敬師長。這是必須要做的事情。我們每周都會帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。
要善良、寬容、樂于助人。媽媽經(jīng)常告訴我，要做一個善良的人，要和同學好好相處，和同學發(fā)生矛盾時，多包容，多寬容，還要多幫助同學，因為幫助了別人，也會快樂自己。
要多讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”，只有多讀書，才能學到更多知識，才能開闊我們的視野和胸懷。
雖然我們家的家風雖然都很平凡普通，但卻是我前行的指路燈。
我的家教家風好故事演講稿篇二
我們家有四個家風，這是我媽媽一筆一畫寫下來的。家里人都要如愿以償?shù)厝プ袷?，在這一段時間，我對大家進行了監(jiān)督，家里人都遵守了。下面，我就給大家說說我的監(jiān)督報告吧：
周末，我們乘公共汽車去旅游。在車上，一位老婆婆在車上站著，媽媽主動把自己“珍貴”的座位讓給了老婆婆?！澳阕?！年輕人?！崩掀牌藕吞@地說。“不，還是你坐吧?！眿寢尮麛嗟卣f。媽媽尊老愛幼的品質(zhì)值得我去學習。
有一次我和媽媽去公園，看到了一個小女孩和家長走失了，媽媽連忙走到小女孩面前問：“你怎么啦？”小女孩說：“我的媽媽不見了！”媽媽就背著她，把她送到了公園管理處并報了警。直到小女孩的家人來到，我和媽媽才離開。
前一段時間，爸爸出差兩個星期，我從媽媽那兒得知，爸爸去的是非常艱苦的地方，但是爸爸卻克服困難做好了每一件事。我要學習爸爸刻苦的精神。
放假了，我來到了市里的姐姐家。在那兒，我教我的弟弟劉鈐學習。開始吃飯了，弟弟吃得很快，但剩到碗里的米粒特別多；而我吃得慢，碗里的米粒片甲不留。弟弟看了以后，慚愧地低下了頭。
這就是我們家的家風，我一定要嚴格遵守下去。
我的家教家風好故事演講稿篇三
修身、齊家、治國、平天下。家風興則政風興，政風興才能國家強。現(xiàn)實告訴我們，家風的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個家庭，一個單位、一個地方，甚至一個區(qū)域，直接關系著社會的進步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風，與財富無關，與地位無關，但與個人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”是諸葛亮在《戒子書》中對八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對兒子治學的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，無不向后人昭示著好的家風是一盞明燈，照耀著游子前行的道路;家風是一把火炬，傳承著家族的火種;家風是一艘大船，于無形中載著家族抵達平安的彼岸;家風更是千百年來不變的一種傳承，經(jīng)久不衰、歷久彌新。我們偉大的中華民族，向來注重家教家風，自西漢時期就以“修身齊家治國平天下”作為衡量一個人能力的標準之一，時至今日仍需以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。
兒時，父親經(jīng)常教育我，做事要寧缺毋濫，學會去粗取精。但對于一個尚未入學的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我?guī)нM一片莊稼地。
那是一片辣椒地，由于受到干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細觀察，還以為是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會搶去辣椒苗的營養(yǎng)，使秧苗生長緩慢，還會影響年終收成，來年由于大量的草籽被深層土埋，雜草仍會瘋狂生長，到時又得大費周章。父親邊說邊教我拔草，告誡我務必要連根拔起，否則夏天雨水一到，雜草又會長出來。后來，我經(jīng)過一片“獨具特色”的玉米地時，忍不住在土埂邊駐足觀望，眼前的景象頓時讓我詫異，鄰地玉米都長得粗壯清秀，唯獨這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經(jīng)風霜的長者，已近燈枯油盡之日?？墒?，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時起，我似乎對去粗取精的含義有所理解。
作為平凡而普通的我們，會努力將父輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。
良好家風伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對你的影響，你不能阻礙父母親人對你的熏染。家風對我們每一個人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個社會的細胞充滿活力，我們的社會才更加充滿希望。只有我們每一個家庭的家業(yè)興旺、家風良好，我們才能無愧于這個時代賦予我們的責任!
我的家教家風好故事演講稿篇四
家風，是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構(gòu)成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規(guī)，是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
尊重師長，孝敬老人是我家的家風。孩子在平時耳濡目染，看樣學樣，從小就知道孝順。上學后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。待人真誠、寬容、善良是我們的家訓。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
自立的孩子在生活中遇到難題不會困惑，在無人能幫助時不會難過。
有了家規(guī)家訓后，教育過程中貴在堅持，并在堅持中也得學會放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會，自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風格，將家風在傳承的同時，發(fā)揚下去。
我的家教家風好故事演講稿篇五
“現(xiàn)在回憶起父親，印象最深刻的是他立下的鐵規(guī)——‘不可以利用父輩的關系’。父親這般要求后，我們幾個兄弟姐妹都遵照他的囑咐，靠自己的本事生活?！?月6日，葉飛將軍誕辰102周年前夕，葉飛長女葉小楠深情地告訴記者，“正因為這份堅守，我們活得很輕松、很自在?！?BR> 循著葉小楠的講述，記者驅(qū)車來到福建省南安市金淘鎮(zhèn)占石村，走進葉飛故居以及泉州華僑革命歷史博物館，懷著崇敬的心情，去了解葉飛將軍艱苦樸素的革命生涯和良好的家風傳承。
葉飛(19-)祖籍福建南安，生于菲律賓呂宋島奎松省，5歲時隨父回到祖國。14歲時加入共青團后，便開始了革命生涯。1932年3月正式加入中國共產(chǎn)黨，之后到閩東參與創(chuàng)建閩東革命根據(jù)地和紅軍游擊隊，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。新中國成立后，葉飛同志被授予上將軍銜，歷任福建省省長、省委第一書記、國家交通部部長，以及第六、七屆全國人大常委會副委員長等職務，為革命、建設和改革事業(yè)建立不朽功勛。
隨行的博物館館長陳德勤說，無論是在革命戰(zhàn)爭年代、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月，還是在改革開放的日子里，葉飛同志始終忠誠于黨和人民，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。他胸懷坦蕩、光明磊落，待人誠懇、公道正派，嚴于律己、艱苦樸素。
陳德勤講起葉飛“拒腐蝕將軍”這一雅號的由來。1992年秋，一位港商老鄉(xiāng)想捐贈一輛奔馳車給葉飛，葉飛知道此事后謝絕說：“國家給我什么車就坐什么車?！蹦俏秽l(xiāng)賢獲悉不但沒有不高興，反而說：“還是老樣子!”1994年初，一位記者請葉飛去深圳參加某公司奠基典禮，說用于剪彩的金剪刀價值5萬元，剪彩后即送給首長。葉飛說“50萬元我也不去”，并抄錄毛澤東贊揚好八連詩中的“拒腐蝕，永不沾”，送給前來葉家的說客。
葉小宇是葉飛同志的長子，他回憶起父親請吃一頓飯的故事：在擔任全國人大常委會副委員長期間，葉飛同志有一次赴南京調(diào)研，利用工作間隙，召集他擔任新四軍師長時的老部下開了一個小型座談會。軍區(qū)一位領導聽說后，當即表示“飯到軍區(qū)招待所吃，由軍區(qū)包了”。葉飛得知后，不容商量地說：“我請老戰(zhàn)友，怎么能讓軍區(qū)包?”他堅持自己掏錢請老戰(zhàn)友們吃了一頓便飯。
在葉小宇的記憶中，當時發(fā)放布票、糧票時，父母親始終堅持跟大家一樣，“別人是多少，我們就是多少。父母從來沒想過用他們的權(quán)力多拿一些。”不僅自身作風清廉，葉飛還嚴格要求子女家人“不搞特殊化”。
改革開放后，社會上“出國留**”、“下海經(jīng)商風”、“與海外拉關系熱”也變得時髦起來?？紤]到自己分管僑務工作和在僑界的影響，葉飛和孩子們“約法三章”：第一，立足國內(nèi)成才，不一定都要到海外求學;第二，不得利用父母的關系下海經(jīng)商謀利;第三，不準因為私利與華僑、外籍華人拉關系。“當時，海外求學是社會潮流，我也曾萌生去海外留學的念頭。但一想到父親的‘約法三章’，便打消了念頭?！焙髞?，葉小宇成了一名記者。
葉飛三女兒葉葳葳從北京大學畢業(yè)后，被分配到邊遠的青海省海西自治州德令哈，她滿懷委屈給父親寫了一封信，“我分配了，到青海?！辈痪?，葉飛讓人把一本馬恩選集轉(zhuǎn)交給她，書里還夾著一封父親寫的信：“你現(xiàn)在要畢業(yè)了，要走上工作崗位了，青海雖遠，沒有新疆遠，地勢高，沒有西藏高，那個地方既然有人工作生活，那么你也行。”聽了父親的話，葉葳葳坦然地收拾好行李，去了青海。
“父親總說，國家給我的待遇，那是工作需要和我對革命的貢獻，你們不要享受?！比~葳葳記得，小時候和兄弟姐妹們不能坐父親的車。在家里，從姐姐到弟弟，都靠自己的努力考上大學、參加工作。
葉小楠回想當年，自己準備申請調(diào)到廈門工作時，除了“約法三章”外，父親還另外提了個要求：“不能去與我有關的任何單位。”在入黨、提干等環(huán)節(jié)，葉小楠都是通過自己的努力一步一步走來，直至退休，從未打?qū)④姾蛧翌I導人后代的旗號。
幾十年來，“葉式家風”得到傳承延續(xù)。葉小楠的女兒初中從北京轉(zhuǎn)學到當時的廈門八中(即現(xiàn)在的廈門雙十中學)時，因不適應學習環(huán)境而中考失利，沒能考上本校高中。葉小楠沒有動用個人關系，寧愿讓女兒讀一般高中。她說：“‘走后門’在我們家族是最沒出息的事。孩子們的路要靠他們自己的本事來走，而不是靠父輩的關系來走。”
“葉飛教導他的子女們‘不可以利用父輩的關系’，這既是嚴格要求，更是殷切關愛。”泉州市委黨校副教授林常穎認為，正因為葉飛的言傳身教，才使得葉飛后人們的家風“清風徐來”，美德永續(xù)，也正因為有葉飛等老一輩無產(chǎn)階級革命家們優(yōu)良作風的傳承，中國共產(chǎn)黨才能正本清源，永葆本色。
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我的家教家風好故事演講稿篇六
一晃父親和母親過世分別已有和了。值此清明時節(jié)來臨之際，想通過回憶父親教我學記賬之事，祭奠父母在天之靈，以表為兒懷念之情。
當年父親是我們公社較為有名的村會計，尤其是算盤打的又快又準，被人們稱為“鐵算盤”。記得從我上三、四年級起，晚上放學后父親時常教我怎么記賬、怎么打算盤，還哄我說讓我?guī)退拿?。父親教育我做會計工作不能有私心，不論什么情況下都必須嚴守會計制度，當時我還懵懵懂懂。每當我貪玩不想學的時候，母親也在一旁引導和鼓勵我：學東西要有耐心，多學點手藝沒什么不好，誰知道什么時候就會派上用場呢?我只好硬著頭皮答應再“幫幫”爸爸，耐著性子跟父親學記賬、打算盤。也就是從那時起，我對諸如分戶賬、總賬、單據(jù)以及會計制度有了粗淺的了解，可惜的是父親的“鐵算盤”技能我卻一直沒能掌握。
在父親從事會計工作期間，我也確實感受到了由于父親嚴格執(zhí)行會計制度，不受村里個別人待見，給父親乃至我們?nèi)以斐傻囊恍篮蛪毫?。當時母親雖然也感到氣憤和不平，可總是用“你們父親做的是對的，就當吃虧是福吧”來安慰我們，使我在少小的心里也逐步認識到公家的錢怎么花、賬怎么記，不是憑某個人想咋辦就咋辦的，必須按照制度辦事才行的道理。也正因為父親始終做到堅持原則按制度辦事，不論是當記賬會計，還是當現(xiàn)金會計，在長達十幾年的時間里從未出過差錯，就是當時公社組織各村會計互相查賬過程中，也未發(fā)現(xiàn)父親做的賬目有什么問題。
我參加工作以后，之所以能夠較好地承擔了四年銀行會計和兩年機關會計工作，是與父親從小對我進行的會計知識啟蒙教育以及他本身的良好示范引領分不開的。正應了母親當時給我鼓勵的話，多掌握一門知識總能派上用場。六年的會計工作經(jīng)歷，也為我現(xiàn)在從事的紀檢監(jiān)察工作儲備了一定的財務監(jiān)督技能。
可以說，父親對我從小進行的會計能力培養(yǎng)，會計制度熏陶，還有他嚴謹負責的工作態(tài)度，使我受用至今，令我終身難忘。我將用更加努力的狀態(tài)，更加認真嚴謹、清正廉潔、擔當盡責的作風做好本職工作，告慰父母在天之靈。
我的家教家風好故事演講稿篇七
家風如雨，潤物無聲。家是最小國，國是千萬家，千千萬萬個家庭的好家風，才能撐起全社會和諧、友愛、正直、進步的好風氣。
談起我家的家風，我想起了幾個故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽父親母親后來說的，這些事看似平常，但對我影響至深，浸潤我一言一行。曾國藩十六字箴言家風有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒有傳下如此這般的正式格言家訓，但在長輩的生活、行動、言語等諸多細節(jié)中，或許能反映出我們家家風的蹤影。
小的時候，我們姐弟四個，父母都上班，所以家庭生活還算可以?？蛇^了不久的時間，爸爸告訴說，為了我們四個孩子有個更好的學習環(huán)境，我的家要搬遷到____大雁去。環(huán)境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個，媽媽沒有去上班，在家精心地料理家務。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔心我們受不了，千針萬線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時蒸饅頭發(fā)黃了，她將饅頭皮兒剝下來自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛嘮叨，但嘮叨中無不透露著對我們的疼愛。
母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個。記得母親經(jīng)常說的一句話就是“和為貴，諧為美”。母親說別看和鄰居無親無故，但低頭不見抬頭見，遠親不如近鄰，如果能做到相互關心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。后來母親患了重病，時隔幾年，便去世了，我因沒有考上學而返回了赤峰老家，從此便和一個人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說，我的太奶奶六十幾歲就中風癱瘓了，那時候家里負擔重，又缺少勞動力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時給她撓一撓、按一按。后來，太奶奶大小便失禁，奶奶無怨無悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說久病床前無孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒有說過一句抱怨的話。奶奶雖讀書不多，但身上體現(xiàn)出來的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經(jīng)常教育我說：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽，你的公公就是你的爸，你要像對待自己父母一樣對待他們?！边@句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。
我的婆婆是一個勤儉持家的人，從我結(jié)婚后，就對我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，節(jié)約要從一點一滴做起。在婆婆的教導下，我學會了離開房間，隨手關燈，用完水，隨手關閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹。婆婆認為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興，永世不墮?！比缃?，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習慣，讓我提升了如何做人修身的意識，懂得了我們所做的一點一滴都是對好家風的傳承。如今，我已經(jīng)成為了一名人民教師，我要努力學習媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統(tǒng)、好家風傳承給下一代。
我的家教家風好故事演講稿篇八
中國素來倡導詩書傳家，勤儉持家，尊老愛幼，明事知禮的傳統(tǒng)文化觀念，它也成為我們的主流價值觀念。在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，重拾傳統(tǒng)文化的精華很有必要。
中國儒家觀念深入人心，儒家所提倡的"仁"的觀點成為中華民族幾千年的道德準則，"窮則獨善其身，達則兼濟天下;修身，齊家，治國，平天下"更成為人們追求的終極理想。
重走長征路，憶崢嶸歲月。
綿繡河山美如畫，祖國建設跨駿馬。
懷感恩之心，立報國之志。
胸懷祖國立壯志，放眼世界奔未來。
昨天，今天，明天是一相關聯(lián)的整體，昨天是逝去的歷史，忘記昨天就意味著背叛歷史，記憶過去就是為了更好緬懷先烈，繼承他們未競的事業(yè);它更激勵我們現(xiàn)在努力奮斗，建設祖國，今天由昨天發(fā)展而來，今天人們正昂首挺胸，闊步向前，必定向明天發(fā)展而去，明天代表著希望，有著美好的憧憬，描繪美好的設計藍圖;中國人民具有勤勞，勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);中國人民還具有自強不息，探索創(chuàng)新的民族精神。我深信：中國人民一定會總結(jié)過去，借鑒昨天，立足現(xiàn)在，把握今天，展望未來，創(chuàng)造明天;未來的宏偉目標必將早日實現(xiàn)。
我的家教家風好故事演講稿篇九
一個家風良好的孩子，在道德品質(zhì)上會遠高于其他孩子。所以，家風建設對孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
良好家風助我成長。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在我們處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格?！?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領導，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風，無言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個屋亮這么些燈!不錯，今兒個你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個理你要永遠給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當中央電視臺發(fā)起了“家風”話題的采訪時，趙本山再次回憶了上述場景。他說:“我當時頭發(fā)都白了，可我爹還當著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴厲的家風，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學會尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對這個詞耳熟能詳，但什么是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚天下，家財萬貫。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日?！澳銈円鲎粤ⅰ⒄\實和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個子?！?BR> 談起家風，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活?！暗驼{(diào)做人、清廉是毛家的家風”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ崒嵉乇痉肿鋈耸俏覀冎芗业募绎L?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……讀這些偉人家風，令人動容，也令人心生無限感慨!
朋友們，古往今來，家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。
美國歷史上有兩個著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位大學校長，80多位文學家，60多位醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。
事實證明，兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)著自己!”
的確，家風是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細微處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風“的創(chuàng)建者，實踐者，推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
我的家教家風好故事演講稿篇十
我家先輩十九世紀中葉就已定居在河北省永清縣，分別居住在永清縣三圣口鄉(xiāng)新北街、小朱莊和張家場村。雖然居住分散，但大家庭內(nèi)制定了家訓家規(guī)，家長們都比較重視家庭教育。經(jīng)過幾代人的共同努力，逐漸養(yǎng)成良好的家風。鄉(xiāng)親們給予了很好的評價，交口稱贊：家訓家教育家風，家和換來萬事興。
我堂伯父王存德，是1938年入黨的中共老黨員，他是個樂觀爽直之人。記得上世紀六、七十年代，他雖然只是個農(nóng)村普通黨員，卻堅持訂閱黨的機關刊物《紅旗》雜志，認真學習和宣傳黨的路線方針政策。他是大隊的林業(yè)監(jiān)管員，幾乎每天一早一晚都可以聽到他從林間傳來的歌聲。他為我們大家庭編撰出“德祥明義豐，永恒廣成功”的輩份名諱，并作為家訓向家人們宣講。他言行一致，誠信為公，77歲高齡還在護林，病故在野外的護林房中。他誨人不倦、身體力行的表現(xiàn)，給后人們留下了很多正效應。
我深切體會到，良好家風的建立一靠教育、二靠養(yǎng)成。在這方面，父母的言傳身教使我們受益匪淺。我母親沒什么文化，可她深知讀書的重要。在家庭條件較差和“讀書無用論”泛濫的**時期，她堅持供我讀到高中畢業(yè)。她忠厚善良、勤儉謙和的優(yōu)良品德潛移默化地影響著我們。父親念過二年私塾，能講些人生大道理，我們記憶最深的就是“善行好事，莫問前程”“不義之財不可取”。這些話成了我們的座右銘。我們姐弟四人生在農(nóng)村，有的還趕上“三年困難時期”，可我們寧可餓肚子也不摸人家的東西。能夠做到這一點，我們真的感謝父母從小對我們的從嚴管教。上初中時，我自覺為村里辦墻報，教大娘大嬸們唱她們喜歡的農(nóng)村歌曲。幾十年過去了，有的嬸子大娘不在了，可回想起來，我的耳畔還不時響起她們歡樂的歌聲。我五叔經(jīng)常用毛主席語錄教育我們，背誦最多的一句是：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。鄉(xiāng)親們的夸獎和五叔的激勵，使我更加嚴格要求自己，寒假時我和壯勞力一起人拉小車步行幾十公里，去天津交副業(yè)產(chǎn)品;暑假時我和男社員一起到霸縣幫助割麥、撥麻，腳上手上打起血泡，疼痛難忍，我咬牙堅持到底。高中畢業(yè)后，我響應黨的號召，參加根治海河兩年。從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的作風，為我參軍后“兩不怕”精神的培養(yǎng)，打下了堅實基礎。
我的同祖堂兄王福祥，是一名國辦教師，他熱愛教育事業(yè)，又熱心于我們大家庭的家訓家風教育。改革開放以后，他組織成立了家庭理事會，負責對大家庭內(nèi)部紅白事、拆建房及救急扶貧等事務的處理。他身為會長，事事帶頭，為大家庭的事務操心受累。他組織編印了第一稿家書，其中包括“五好家庭評比標準”和相關活動制度。堅持每年春節(jié)召開家庭主要成員會議，進行年度總結(jié)講評，表揚好人好事，指出存在不足，提出改進措施和要求。最難得的是20多年從未間斷。由此大家庭內(nèi)部不良行為得到改正，從未發(fā)生打架斗毆和腐敗事件，團結(jié)互助、勤勞創(chuàng)收成為大家的自覺行動，從而生活水平和家庭聲望大大提升。
福祥兄年近八旬，理事長擔子移交給四哥云祥。云祥兄對家風建設更加重視，新修訂的家譜內(nèi)容更加全面，更加適應新形勢要求。新的家規(guī)是：戒淫戒盜，戒貪戒賭，戒奢戒惰，戒驕戒躁。新的家訓是：愛國愛家，責任擔承。紀念祖先，祭祀墓宗。孝敬父母，尊重長兄。關護幼小，善交親朋。鄉(xiāng)鄰和睦，仁義忠誠。守法遵紀，品行端正。讀書尚禮，勤儉為榮。團結(jié)互助，和諧文明。計劃今年內(nèi)編印下發(fā)《家風教育讀本》，并進一步抓好學習和養(yǎng)成。以此保障多年形成的良好家風經(jīng)久不衰，世代傳承。家人們表示要同心協(xié)力，城鄉(xiāng)共進，在當前開展的“文明家庭”“文明社區(qū)”“美麗鄉(xiāng)村”和“文明城市”創(chuàng)建活動中創(chuàng)優(yōu)爭先，多做貢獻。
我的家教家風好故事演講稿篇十一
姓名：張麗媛。
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什么，而是你做了什么。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴著好的家風。在家中父母難免會因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養(yǎng)的人。小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經(jīng)想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，并適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現(xiàn)在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經(jīng)常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀?！?BR> 現(xiàn)在我長大了，如果我吃飯只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面，或是另一只手拿著手機，媽媽依然就會批評我。她認為這樣的儀態(tài)是不妥當?shù)模麍詻Q表示有教導的必要。
禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種信息的傳達，或許身為當事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵，另一方面?zhèn)鬟_出外在的素養(yǎng)。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢，有權(quán)勢，只是默默地為我們這個家付出著。
令我印象最深的一件事，發(fā)生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫?！鞍职?，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那么好看干什么?！薄翱??”“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經(jīng)很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業(yè)，游手好閑。于是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現(xiàn)在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)?，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎么樣?！睆埵迨鍑@了口氣說著?！凹彝ブ械募绎L、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路?！卑职謱埵迨逭f著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優(yōu)劣之分!夫妻關系融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現(xiàn)在我參加工作了，作為班主任，研究班里的學生發(fā)現(xiàn)，學習成績不好的孩子大多數(shù)都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。父母還經(jīng)常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家里的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節(jié)約。他們說：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起?！蔽覀兗业墓?jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，父母經(jīng)常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調(diào)的溫度設定都是恰當即可，在家用空調(diào)制冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、沖坐便器;媽媽經(jīng)常囑咐我說：“洗澡時掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爸爸經(jīng)常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮?！笨此茋Z叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什么樣的家風，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。父母的'教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因為儉以養(yǎng)德呀!作為家庭一員的我，應當成為一個良好家風的傳承者、發(fā)揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因為家風是一種無聲的教誨、無言的囑托、無痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
家風是什么?
家風是一個家庭的氛圍，它是存在的，不可否認，并且家庭的每個人都浸淫其中。每個人身上都會打上這個家庭家風的印記。家風的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展。雖然這些事情都不絕對，但古往今來，這個道理都依舊存在著。格里梅爾斯豪森說過，沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地。這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。
古往今來，那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風及教育。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，總結(jié)了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”;曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有，但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
讀史可以明智。在我的家庭里我同樣對我的孩子有著嚴格的家庭教育。我要求我的孩子做人要誠實守信，不可行撒謊欺騙之事。依稀記得在孩子剛上小學的時候，由于垂涎校門口每天放學小推車上的冰激淋，對我謊稱老師要求買作業(yè)本而騙到了兩塊錢，將那兩塊錢拿去買了冰激淋?；丶液螅⒆右r衫領子上還留著冰激凌的融化痕跡，于是便被我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)之后又氣又急，一方面害怕他形成撒謊欺騙的習慣，一方面也害怕他吃了不干凈的東西鬧肚子。我在心里盤算了一下，在孩子吃飯的時候?qū)λM行了教育。我告訴孩子，無論發(fā)生什么，都不應該欺騙別人，如果想要某樣物品，可以和媽媽商量，做家務活來賺錢，這樣就可以買自己喜歡的東西。孩子明白了不能撒謊欺騙，同時也明白了需要靠自己的雙手來獲得自己喜歡的東西。在這件事情發(fā)生后，孩子果然沒有再撒謊，并且變得更加勤勞，做家務活掙錢也拉近了我和孩子的關系，就像兩個朋友一樣。
家風教育不僅對孩子的品格塑造起著至關重要的作用，如果用了正確的教育方法也可以是親子關系更加良好。希望我們每個人都可以擁有良好的家風，有更加和睦的家庭。
從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土?！?BR> 雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了?！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!
我的家教家風好故事演講稿篇十二
古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規(guī)、有家訓的家庭屬于豪門貴族之家，有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭屬于王侯將相之家。
好家規(guī)造就好家風，好家風造就好家庭。每個家都有家風、家規(guī)，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家是一個教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無關系。我們家有很多書養(yǎng)成了我喜歡看書的好習慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書》我都看過，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規(guī)，要求我堅持每天寫觀察日記，不可以浪費時間，爸爸常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 我們家還有的家規(guī)就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實，長輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時對姥姥總是噓寒問暖，因為姥姥平時在北京住，每次去姥姥家都會買一些姥爺愛吃的、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時媽媽還會幫姥姥做家務，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學習。
我家的家風說起來就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理，家風作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個人，家庭中家風家訓好，這個人就會健康成長、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。
家規(guī)是春雨，潤物細無聲。樹立良好的家風家訓和家規(guī)，傳承悠久的國風，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿正能量!
我的家教家風好故事演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的.這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風傳承給我們這一代。
我家的。家風家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。
下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重。
要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學前些天，父親（我的爺爺）都忙于東奔西跑的籌借學費；記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學習，不管上什么學校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學習用品總是會如愿以償，當我們由小學升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。
今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個人都會主動的做家務；父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風氣，也教會了我們不浪費不奢侈。
開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
許多年以來我深深的理解這四點家風家教，也同樣會傳承給下一代，并且在我們這個大家族中，這優(yōu)良的家風家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學業(yè)有成走多遠，或者事業(yè)有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構(gòu)建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn)；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
我的家教家風好故事演講稿篇十四
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”因此，國有國法，校有校紀，家有家風。家風家教，是一種素養(yǎng)，是一份幸福，是一種道德，是一份品質(zhì)！一個好的家風，會使我們受益終生。
我出生在一個普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會計。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉(xiāng)下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
爸爸曾說：“若不是當初發(fā)奮圖強，參加工作后以誠待人，兢兢業(yè)業(yè)，我可能還在鄉(xiāng)村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕?！?BR> 興許是年幼無知，我對這句話一知半解，懵懂的點點頭。
爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對你來說有些深奧，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，鄰里團結(jié)。還要熱愛祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好?！?BR> 我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
記住歸記住，沒有親身經(jīng)歷過，就無法體會到真切的感受，那個晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：
圖書館內(nèi)，寂靜無比，只聽見翻動書頁的聲音?！昂??！蔽医K于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準備去登記。
圖書室內(nèi)卻響起了與整個圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅(qū)使下。我過去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人啊？你就坐在我旁邊，除了你，誰會有機會？”
“你愛信不信，我已經(jīng)解釋過了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細了解一番后，我才明白事情的原委，那個衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的?；蛟S是我家的家教在我心中已經(jīng)根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據(jù)，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護住她，抬頭反擊道：“你沒有證據(jù)，就沒有指責別人的權(quán)利！”話一出口，我就后悔了。只見那個女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養(yǎng)的孩子！
館主急了，就要調(diào)監(jiān)控，我點點頭表示同意，只要監(jiān)控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對…對不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個女孩。
“我就說除了你，誰會拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。
“真是個沒教養(yǎng)的孩子，一點誠信都沒有，還死不承認?！?BR> “就是，當爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應我，以后做個誠實的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款?！迸娜莶黄鹊恼f著。
“對呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應過來，淡淡的說。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個?！比藗円布娂娮龀龇磻?。
這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實不對，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風是一個孩子優(yōu)秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒有家風家教，這個社會又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風似水，家教似肥。
家風是一種素質(zhì)，家教是一種教養(yǎng)。一個家庭，因有家風家教這棵參天大樹而幸福。一個家庭，因有家風家教這座巍峨高山而美好。
一個家里，每個人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風，讓人成長，優(yōu)秀的家教，讓人長大。
樹立良好的家教家風，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
我的家教家風好故事演講稿篇十五
孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師?！?媽媽生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個能吃苦耐勞的人。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
我的家教家風好故事演講稿篇十六
良好的家風伴隨著一個人良好的修養(yǎng)，一個人的家風好，走進社會，可以很自豪的挺起胸膛。要問我的家風是什么，那就是：勤儉持家，善待他人。尊老愛幼，和睦相處。
從爺爺開始，生活就十分簡樸，盡管不缺錢，但也不亂花錢。如今，這個習慣一直被沿用至今，但是只要是為了老人，都會盡可能安排最好的。家中如今還有一個百歲老人，她是我的祖奶，今年103歲了，為了照顧老人，家中男女老少都進自己的微薄之力來奉養(yǎng)老人，如今，她老人家走路不主拐，起身不用扶，家人都十分開心。我們家的男女老少，關系十分密切，幾個姑姑與我們家都其樂融融，把家中的孩子都當做自己的孩子養(yǎng)，于是，便出現(xiàn)了一個沒有爭吵，沒有煩惱的幸福家庭。
最讓我感到驕傲的是我的爸爸，他早年接觸傳統(tǒng)文化教育，便勵志要感謝登封，回饋家鄉(xiāng)，就這樣，他找到了一個好機會：開論壇。他在20xx年時與愛源公司一起在登封8684部隊聯(lián)合創(chuàng)辦了愛心公益大講堂，開講當天全場座無虛席，人生鼎沸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。全國各地的名師那句句感人的話語浸透了在坐每一位的心靈，所有的人都留下了真摯的眼淚，淚聲俱下，爸爸很開心，他為登封做出了一個貢獻。
爸爸身先士卒，給他的兒子樹立了一個良好的榜樣，同時，他的兒子也會努力，讓家族興旺，把這樣的精神一代一代傳遞下去，我不會讓我家風的花朵變得枯黃無力，相反，他會更加的輝煌！
我的家教家風好故事演講稿篇十七
鄰德里仁，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓，長傳詩禮家風。中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。無論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，緊密結(jié)合培育和弘揚____，發(fā)揚光大中華傳統(tǒng)家庭美德。無規(guī)矩不成方圓，好的家風，家規(guī)不僅承載著祖祖輩輩對后代的要求與希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風。
今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層·家風是什么”系列報道，引發(fā)大家關注，那么家風是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，通俗一點說就是家訓。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優(yōu)良的傳統(tǒng);是我們立身做人的行為準則。
對于家訓，年少時并不知道那是什么，只是覺得那是父母經(jīng)常嘮叨的話，是自己學習生活上的座右銘，現(xiàn)在想起來，其實那便是家訓。經(jīng)常的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“功夫不負有心人”這兩句座右銘時時刻刻在我得意忘形，心灰意冷時鞭策，激勵著我。以前，爺爺?shù)臓敔數(shù)哪禽吶硕贾雷约旱募矣柺鞘裁矗瑥膩聿桓疫`背。漸漸地，我們忘記了這個規(guī)矩，這個傳統(tǒng)。
在生活中，我們也時常會聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”……仔細想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風的傳遞。一句話，一個手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個家庭的傳承。而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)所作出的積極應對，堅守住內(nèi)心的安寧和純凈。遵循老一輩給留下的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)才能是我們更好的認識自己，厚積薄發(fā)，青出于藍而勝于藍。
百善孝為先，百孝順為先。我一直覺得，好的家風家規(guī)首先體現(xiàn)在孝順父母上，父母是子女的第一任老師，生活瑣事中，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學時爸媽每到周末，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶、外婆，不單給他們帶去吃的、穿的，更會卷起衣袖給他們洗衣、做飯。很多時間他們都會放棄和兒時伙伴聚會的活動，而是和爺爺奶奶、外婆促膝長談，聊聊家常，爸媽說：父母不要你們掙回多少錢，陪伴就是對他們對大的愛。
我的家教家風好故事演講稿篇十八
助人為樂乃是快樂之本，中華民族的閃光點，也是做人的標準。我家的家風就是助人為樂。
要說，就從我爸爸說起。他一天從沒閑著，不是打電話，就是幫助別人解決麻煩。如果那個人讓他開車去一個地方時，爸爸就會帶他去，而且不收任何費用，他常說：“幫助別人，快樂自己?！币驗橛辛诉@樣的爸爸，所以我和哥哥都養(yǎng)成了助人為樂的好品質(zhì)。
現(xiàn)在就說我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車旁，看到有那么多的人，便馬上擠了進去。我和奶奶好不容易才找到兩個空座，過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周，好想尋找一個空座，可是，公交車的座位已經(jīng)滿了。她只好用那粗糙的手來抓住扶手。不一會兒，公交車開動了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說：“老奶奶，我服您去我的座位吧?！崩夏棠虒ξ艺f：“謝謝你，小伙子?！蔽腋吲d地說：“不用客氣，這是我應該做的?！毕铝斯卉?，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在說說我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買瓶醬油，他拿著媽媽給的錢，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”老奶奶說：“謝謝你，小伙子?！备绺缗俑鶈柕椎膯枺骸袄夏棠蹋募以谀膬喊?？我扶您回去吧！”老奶奶說：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買醬油，哥哥把買來的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽，媽媽夸哥哥是她的好孩子，聽了媽媽的話，哥哥臉上樂開了花。
我家的家風——助人為樂。它在我家房頂上冉冉升起。
我的家教家風好故事演講稿篇一
今天下午，老師給我們開了一次有意義的班會。班會的主題是：家風傳承，家國情懷。
家風可不是家鄉(xiāng)的風景，而是一個家庭的風氣?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風?！睕]有規(guī)矩，不成方圓，今天，我就來說一說我們家的家風。
首先是“孝”。百善孝為先。這也是最基本的道德標準，我們要孝順父母，尊敬師長。這是必須要做的事情。我們每周都會帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。
要善良、寬容、樂于助人。媽媽經(jīng)常告訴我，要做一個善良的人，要和同學好好相處，和同學發(fā)生矛盾時，多包容，多寬容，還要多幫助同學，因為幫助了別人，也會快樂自己。
要多讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”，只有多讀書，才能學到更多知識，才能開闊我們的視野和胸懷。
雖然我們家的家風雖然都很平凡普通，但卻是我前行的指路燈。
我的家教家風好故事演講稿篇二
我們家有四個家風，這是我媽媽一筆一畫寫下來的。家里人都要如愿以償?shù)厝プ袷?，在這一段時間，我對大家進行了監(jiān)督，家里人都遵守了。下面，我就給大家說說我的監(jiān)督報告吧：
周末，我們乘公共汽車去旅游。在車上，一位老婆婆在車上站著，媽媽主動把自己“珍貴”的座位讓給了老婆婆?！澳阕?！年輕人?！崩掀牌藕吞@地說。“不，還是你坐吧?！眿寢尮麛嗟卣f。媽媽尊老愛幼的品質(zhì)值得我去學習。
有一次我和媽媽去公園，看到了一個小女孩和家長走失了，媽媽連忙走到小女孩面前問：“你怎么啦？”小女孩說：“我的媽媽不見了！”媽媽就背著她，把她送到了公園管理處并報了警。直到小女孩的家人來到，我和媽媽才離開。
前一段時間，爸爸出差兩個星期，我從媽媽那兒得知，爸爸去的是非常艱苦的地方，但是爸爸卻克服困難做好了每一件事。我要學習爸爸刻苦的精神。
放假了，我來到了市里的姐姐家。在那兒，我教我的弟弟劉鈐學習。開始吃飯了，弟弟吃得很快，但剩到碗里的米粒特別多；而我吃得慢，碗里的米粒片甲不留。弟弟看了以后，慚愧地低下了頭。
這就是我們家的家風，我一定要嚴格遵守下去。
我的家教家風好故事演講稿篇三
修身、齊家、治國、平天下。家風興則政風興，政風興才能國家強。現(xiàn)實告訴我們，家風的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個家庭，一個單位、一個地方，甚至一個區(qū)域，直接關系著社會的進步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風，與財富無關，與地位無關，但與個人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”是諸葛亮在《戒子書》中對八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對兒子治學的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，無不向后人昭示著好的家風是一盞明燈，照耀著游子前行的道路;家風是一把火炬，傳承著家族的火種;家風是一艘大船，于無形中載著家族抵達平安的彼岸;家風更是千百年來不變的一種傳承，經(jīng)久不衰、歷久彌新。我們偉大的中華民族，向來注重家教家風，自西漢時期就以“修身齊家治國平天下”作為衡量一個人能力的標準之一，時至今日仍需以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。
兒時，父親經(jīng)常教育我，做事要寧缺毋濫，學會去粗取精。但對于一個尚未入學的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我?guī)нM一片莊稼地。
那是一片辣椒地，由于受到干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細觀察，還以為是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會搶去辣椒苗的營養(yǎng)，使秧苗生長緩慢，還會影響年終收成，來年由于大量的草籽被深層土埋，雜草仍會瘋狂生長，到時又得大費周章。父親邊說邊教我拔草，告誡我務必要連根拔起，否則夏天雨水一到，雜草又會長出來。后來，我經(jīng)過一片“獨具特色”的玉米地時，忍不住在土埂邊駐足觀望，眼前的景象頓時讓我詫異，鄰地玉米都長得粗壯清秀，唯獨這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經(jīng)風霜的長者，已近燈枯油盡之日?？墒?，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時起，我似乎對去粗取精的含義有所理解。
作為平凡而普通的我們，會努力將父輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。
良好家風伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對你的影響，你不能阻礙父母親人對你的熏染。家風對我們每一個人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個社會的細胞充滿活力，我們的社會才更加充滿希望。只有我們每一個家庭的家業(yè)興旺、家風良好，我們才能無愧于這個時代賦予我們的責任!
我的家教家風好故事演講稿篇四
家風，是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構(gòu)成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規(guī)，是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
尊重師長，孝敬老人是我家的家風。孩子在平時耳濡目染，看樣學樣，從小就知道孝順。上學后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。待人真誠、寬容、善良是我們的家訓。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
自立的孩子在生活中遇到難題不會困惑，在無人能幫助時不會難過。
有了家規(guī)家訓后，教育過程中貴在堅持，并在堅持中也得學會放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會，自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風格，將家風在傳承的同時，發(fā)揚下去。
我的家教家風好故事演講稿篇五
“現(xiàn)在回憶起父親，印象最深刻的是他立下的鐵規(guī)——‘不可以利用父輩的關系’。父親這般要求后，我們幾個兄弟姐妹都遵照他的囑咐，靠自己的本事生活?！?月6日，葉飛將軍誕辰102周年前夕，葉飛長女葉小楠深情地告訴記者，“正因為這份堅守，我們活得很輕松、很自在?！?BR> 循著葉小楠的講述，記者驅(qū)車來到福建省南安市金淘鎮(zhèn)占石村，走進葉飛故居以及泉州華僑革命歷史博物館，懷著崇敬的心情，去了解葉飛將軍艱苦樸素的革命生涯和良好的家風傳承。
葉飛(19-)祖籍福建南安，生于菲律賓呂宋島奎松省，5歲時隨父回到祖國。14歲時加入共青團后，便開始了革命生涯。1932年3月正式加入中國共產(chǎn)黨，之后到閩東參與創(chuàng)建閩東革命根據(jù)地和紅軍游擊隊，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。新中國成立后，葉飛同志被授予上將軍銜，歷任福建省省長、省委第一書記、國家交通部部長，以及第六、七屆全國人大常委會副委員長等職務，為革命、建設和改革事業(yè)建立不朽功勛。
隨行的博物館館長陳德勤說，無論是在革命戰(zhàn)爭年代、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月，還是在改革開放的日子里，葉飛同志始終忠誠于黨和人民，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。他胸懷坦蕩、光明磊落，待人誠懇、公道正派，嚴于律己、艱苦樸素。
陳德勤講起葉飛“拒腐蝕將軍”這一雅號的由來。1992年秋，一位港商老鄉(xiāng)想捐贈一輛奔馳車給葉飛，葉飛知道此事后謝絕說：“國家給我什么車就坐什么車?！蹦俏秽l(xiāng)賢獲悉不但沒有不高興，反而說：“還是老樣子!”1994年初，一位記者請葉飛去深圳參加某公司奠基典禮，說用于剪彩的金剪刀價值5萬元，剪彩后即送給首長。葉飛說“50萬元我也不去”，并抄錄毛澤東贊揚好八連詩中的“拒腐蝕，永不沾”，送給前來葉家的說客。
葉小宇是葉飛同志的長子，他回憶起父親請吃一頓飯的故事：在擔任全國人大常委會副委員長期間，葉飛同志有一次赴南京調(diào)研，利用工作間隙，召集他擔任新四軍師長時的老部下開了一個小型座談會。軍區(qū)一位領導聽說后，當即表示“飯到軍區(qū)招待所吃，由軍區(qū)包了”。葉飛得知后，不容商量地說：“我請老戰(zhàn)友，怎么能讓軍區(qū)包?”他堅持自己掏錢請老戰(zhàn)友們吃了一頓便飯。
在葉小宇的記憶中，當時發(fā)放布票、糧票時，父母親始終堅持跟大家一樣，“別人是多少，我們就是多少。父母從來沒想過用他們的權(quán)力多拿一些。”不僅自身作風清廉，葉飛還嚴格要求子女家人“不搞特殊化”。
改革開放后，社會上“出國留**”、“下海經(jīng)商風”、“與海外拉關系熱”也變得時髦起來?？紤]到自己分管僑務工作和在僑界的影響，葉飛和孩子們“約法三章”：第一，立足國內(nèi)成才，不一定都要到海外求學;第二，不得利用父母的關系下海經(jīng)商謀利;第三，不準因為私利與華僑、外籍華人拉關系。“當時，海外求學是社會潮流，我也曾萌生去海外留學的念頭。但一想到父親的‘約法三章’，便打消了念頭?！焙髞?，葉小宇成了一名記者。
葉飛三女兒葉葳葳從北京大學畢業(yè)后，被分配到邊遠的青海省海西自治州德令哈，她滿懷委屈給父親寫了一封信，“我分配了，到青海?！辈痪?，葉飛讓人把一本馬恩選集轉(zhuǎn)交給她，書里還夾著一封父親寫的信：“你現(xiàn)在要畢業(yè)了，要走上工作崗位了，青海雖遠，沒有新疆遠，地勢高，沒有西藏高，那個地方既然有人工作生活，那么你也行。”聽了父親的話，葉葳葳坦然地收拾好行李，去了青海。
“父親總說，國家給我的待遇，那是工作需要和我對革命的貢獻，你們不要享受?！比~葳葳記得，小時候和兄弟姐妹們不能坐父親的車。在家里，從姐姐到弟弟，都靠自己的努力考上大學、參加工作。
葉小楠回想當年，自己準備申請調(diào)到廈門工作時，除了“約法三章”外，父親還另外提了個要求：“不能去與我有關的任何單位。”在入黨、提干等環(huán)節(jié)，葉小楠都是通過自己的努力一步一步走來，直至退休，從未打?qū)④姾蛧翌I導人后代的旗號。
幾十年來，“葉式家風”得到傳承延續(xù)。葉小楠的女兒初中從北京轉(zhuǎn)學到當時的廈門八中(即現(xiàn)在的廈門雙十中學)時，因不適應學習環(huán)境而中考失利，沒能考上本校高中。葉小楠沒有動用個人關系，寧愿讓女兒讀一般高中。她說：“‘走后門’在我們家族是最沒出息的事。孩子們的路要靠他們自己的本事來走，而不是靠父輩的關系來走。”
“葉飛教導他的子女們‘不可以利用父輩的關系’，這既是嚴格要求，更是殷切關愛。”泉州市委黨校副教授林常穎認為，正因為葉飛的言傳身教，才使得葉飛后人們的家風“清風徐來”，美德永續(xù)，也正因為有葉飛等老一輩無產(chǎn)階級革命家們優(yōu)良作風的傳承，中國共產(chǎn)黨才能正本清源，永葆本色。
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我的家教家風好故事演講稿篇六
一晃父親和母親過世分別已有和了。值此清明時節(jié)來臨之際，想通過回憶父親教我學記賬之事，祭奠父母在天之靈，以表為兒懷念之情。
當年父親是我們公社較為有名的村會計，尤其是算盤打的又快又準，被人們稱為“鐵算盤”。記得從我上三、四年級起，晚上放學后父親時常教我怎么記賬、怎么打算盤，還哄我說讓我?guī)退拿?。父親教育我做會計工作不能有私心，不論什么情況下都必須嚴守會計制度，當時我還懵懵懂懂。每當我貪玩不想學的時候，母親也在一旁引導和鼓勵我：學東西要有耐心，多學點手藝沒什么不好，誰知道什么時候就會派上用場呢?我只好硬著頭皮答應再“幫幫”爸爸，耐著性子跟父親學記賬、打算盤。也就是從那時起，我對諸如分戶賬、總賬、單據(jù)以及會計制度有了粗淺的了解，可惜的是父親的“鐵算盤”技能我卻一直沒能掌握。
在父親從事會計工作期間，我也確實感受到了由于父親嚴格執(zhí)行會計制度，不受村里個別人待見，給父親乃至我們?nèi)以斐傻囊恍篮蛪毫?。當時母親雖然也感到氣憤和不平，可總是用“你們父親做的是對的，就當吃虧是福吧”來安慰我們，使我在少小的心里也逐步認識到公家的錢怎么花、賬怎么記，不是憑某個人想咋辦就咋辦的，必須按照制度辦事才行的道理。也正因為父親始終做到堅持原則按制度辦事，不論是當記賬會計，還是當現(xiàn)金會計，在長達十幾年的時間里從未出過差錯，就是當時公社組織各村會計互相查賬過程中，也未發(fā)現(xiàn)父親做的賬目有什么問題。
我參加工作以后，之所以能夠較好地承擔了四年銀行會計和兩年機關會計工作，是與父親從小對我進行的會計知識啟蒙教育以及他本身的良好示范引領分不開的。正應了母親當時給我鼓勵的話，多掌握一門知識總能派上用場。六年的會計工作經(jīng)歷，也為我現(xiàn)在從事的紀檢監(jiān)察工作儲備了一定的財務監(jiān)督技能。
可以說，父親對我從小進行的會計能力培養(yǎng)，會計制度熏陶，還有他嚴謹負責的工作態(tài)度，使我受用至今，令我終身難忘。我將用更加努力的狀態(tài)，更加認真嚴謹、清正廉潔、擔當盡責的作風做好本職工作，告慰父母在天之靈。
我的家教家風好故事演講稿篇七
家風如雨，潤物無聲。家是最小國，國是千萬家，千千萬萬個家庭的好家風，才能撐起全社會和諧、友愛、正直、進步的好風氣。
談起我家的家風，我想起了幾個故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽父親母親后來說的，這些事看似平常，但對我影響至深，浸潤我一言一行。曾國藩十六字箴言家風有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒有傳下如此這般的正式格言家訓，但在長輩的生活、行動、言語等諸多細節(jié)中，或許能反映出我們家家風的蹤影。
小的時候，我們姐弟四個，父母都上班，所以家庭生活還算可以?？蛇^了不久的時間，爸爸告訴說，為了我們四個孩子有個更好的學習環(huán)境，我的家要搬遷到____大雁去。環(huán)境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個，媽媽沒有去上班，在家精心地料理家務。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔心我們受不了，千針萬線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時蒸饅頭發(fā)黃了，她將饅頭皮兒剝下來自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛嘮叨，但嘮叨中無不透露著對我們的疼愛。
母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個。記得母親經(jīng)常說的一句話就是“和為貴，諧為美”。母親說別看和鄰居無親無故，但低頭不見抬頭見，遠親不如近鄰，如果能做到相互關心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。后來母親患了重病，時隔幾年，便去世了，我因沒有考上學而返回了赤峰老家，從此便和一個人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說，我的太奶奶六十幾歲就中風癱瘓了，那時候家里負擔重，又缺少勞動力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時給她撓一撓、按一按。后來，太奶奶大小便失禁，奶奶無怨無悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說久病床前無孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒有說過一句抱怨的話。奶奶雖讀書不多，但身上體現(xiàn)出來的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經(jīng)常教育我說：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽，你的公公就是你的爸，你要像對待自己父母一樣對待他們?！边@句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。
我的婆婆是一個勤儉持家的人，從我結(jié)婚后，就對我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，節(jié)約要從一點一滴做起。在婆婆的教導下，我學會了離開房間，隨手關燈，用完水，隨手關閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹。婆婆認為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興，永世不墮?！比缃?，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習慣，讓我提升了如何做人修身的意識，懂得了我們所做的一點一滴都是對好家風的傳承。如今，我已經(jīng)成為了一名人民教師，我要努力學習媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統(tǒng)、好家風傳承給下一代。
我的家教家風好故事演講稿篇八
中國素來倡導詩書傳家，勤儉持家，尊老愛幼，明事知禮的傳統(tǒng)文化觀念，它也成為我們的主流價值觀念。在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，重拾傳統(tǒng)文化的精華很有必要。
中國儒家觀念深入人心，儒家所提倡的"仁"的觀點成為中華民族幾千年的道德準則，"窮則獨善其身，達則兼濟天下;修身，齊家，治國，平天下"更成為人們追求的終極理想。
重走長征路，憶崢嶸歲月。
綿繡河山美如畫，祖國建設跨駿馬。
懷感恩之心，立報國之志。
胸懷祖國立壯志，放眼世界奔未來。
昨天，今天，明天是一相關聯(lián)的整體，昨天是逝去的歷史，忘記昨天就意味著背叛歷史，記憶過去就是為了更好緬懷先烈，繼承他們未競的事業(yè);它更激勵我們現(xiàn)在努力奮斗，建設祖國，今天由昨天發(fā)展而來，今天人們正昂首挺胸，闊步向前，必定向明天發(fā)展而去，明天代表著希望，有著美好的憧憬，描繪美好的設計藍圖;中國人民具有勤勞，勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);中國人民還具有自強不息，探索創(chuàng)新的民族精神。我深信：中國人民一定會總結(jié)過去，借鑒昨天，立足現(xiàn)在，把握今天，展望未來，創(chuàng)造明天;未來的宏偉目標必將早日實現(xiàn)。
我的家教家風好故事演講稿篇九
一個家風良好的孩子，在道德品質(zhì)上會遠高于其他孩子。所以，家風建設對孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
良好家風助我成長。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在我們處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格?！?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領導，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風，無言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個屋亮這么些燈!不錯，今兒個你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個理你要永遠給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當中央電視臺發(fā)起了“家風”話題的采訪時，趙本山再次回憶了上述場景。他說:“我當時頭發(fā)都白了，可我爹還當著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴厲的家風，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學會尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對這個詞耳熟能詳，但什么是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚天下，家財萬貫。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日?！澳銈円鲎粤ⅰ⒄\實和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個子?！?BR> 談起家風，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活?！暗驼{(diào)做人、清廉是毛家的家風”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ崒嵉乇痉肿鋈耸俏覀冎芗业募绎L?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……讀這些偉人家風，令人動容，也令人心生無限感慨!
朋友們，古往今來，家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。
美國歷史上有兩個著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位大學校長，80多位文學家，60多位醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。
事實證明，兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)著自己!”
的確，家風是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細微處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風“的創(chuàng)建者，實踐者，推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
我的家教家風好故事演講稿篇十
我家先輩十九世紀中葉就已定居在河北省永清縣，分別居住在永清縣三圣口鄉(xiāng)新北街、小朱莊和張家場村。雖然居住分散，但大家庭內(nèi)制定了家訓家規(guī)，家長們都比較重視家庭教育。經(jīng)過幾代人的共同努力，逐漸養(yǎng)成良好的家風。鄉(xiāng)親們給予了很好的評價，交口稱贊：家訓家教育家風，家和換來萬事興。
我堂伯父王存德，是1938年入黨的中共老黨員，他是個樂觀爽直之人。記得上世紀六、七十年代，他雖然只是個農(nóng)村普通黨員，卻堅持訂閱黨的機關刊物《紅旗》雜志，認真學習和宣傳黨的路線方針政策。他是大隊的林業(yè)監(jiān)管員，幾乎每天一早一晚都可以聽到他從林間傳來的歌聲。他為我們大家庭編撰出“德祥明義豐，永恒廣成功”的輩份名諱，并作為家訓向家人們宣講。他言行一致，誠信為公，77歲高齡還在護林，病故在野外的護林房中。他誨人不倦、身體力行的表現(xiàn)，給后人們留下了很多正效應。
我深切體會到，良好家風的建立一靠教育、二靠養(yǎng)成。在這方面，父母的言傳身教使我們受益匪淺。我母親沒什么文化，可她深知讀書的重要。在家庭條件較差和“讀書無用論”泛濫的**時期，她堅持供我讀到高中畢業(yè)。她忠厚善良、勤儉謙和的優(yōu)良品德潛移默化地影響著我們。父親念過二年私塾，能講些人生大道理，我們記憶最深的就是“善行好事，莫問前程”“不義之財不可取”。這些話成了我們的座右銘。我們姐弟四人生在農(nóng)村，有的還趕上“三年困難時期”，可我們寧可餓肚子也不摸人家的東西。能夠做到這一點，我們真的感謝父母從小對我們的從嚴管教。上初中時，我自覺為村里辦墻報，教大娘大嬸們唱她們喜歡的農(nóng)村歌曲。幾十年過去了，有的嬸子大娘不在了，可回想起來，我的耳畔還不時響起她們歡樂的歌聲。我五叔經(jīng)常用毛主席語錄教育我們，背誦最多的一句是：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。鄉(xiāng)親們的夸獎和五叔的激勵，使我更加嚴格要求自己，寒假時我和壯勞力一起人拉小車步行幾十公里，去天津交副業(yè)產(chǎn)品;暑假時我和男社員一起到霸縣幫助割麥、撥麻，腳上手上打起血泡，疼痛難忍，我咬牙堅持到底。高中畢業(yè)后，我響應黨的號召，參加根治海河兩年。從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的作風，為我參軍后“兩不怕”精神的培養(yǎng)，打下了堅實基礎。
我的同祖堂兄王福祥，是一名國辦教師，他熱愛教育事業(yè)，又熱心于我們大家庭的家訓家風教育。改革開放以后，他組織成立了家庭理事會，負責對大家庭內(nèi)部紅白事、拆建房及救急扶貧等事務的處理。他身為會長，事事帶頭，為大家庭的事務操心受累。他組織編印了第一稿家書，其中包括“五好家庭評比標準”和相關活動制度。堅持每年春節(jié)召開家庭主要成員會議，進行年度總結(jié)講評，表揚好人好事，指出存在不足，提出改進措施和要求。最難得的是20多年從未間斷。由此大家庭內(nèi)部不良行為得到改正，從未發(fā)生打架斗毆和腐敗事件，團結(jié)互助、勤勞創(chuàng)收成為大家的自覺行動，從而生活水平和家庭聲望大大提升。
福祥兄年近八旬，理事長擔子移交給四哥云祥。云祥兄對家風建設更加重視，新修訂的家譜內(nèi)容更加全面，更加適應新形勢要求。新的家規(guī)是：戒淫戒盜，戒貪戒賭，戒奢戒惰，戒驕戒躁。新的家訓是：愛國愛家，責任擔承。紀念祖先，祭祀墓宗。孝敬父母，尊重長兄。關護幼小，善交親朋。鄉(xiāng)鄰和睦，仁義忠誠。守法遵紀，品行端正。讀書尚禮，勤儉為榮。團結(jié)互助，和諧文明。計劃今年內(nèi)編印下發(fā)《家風教育讀本》，并進一步抓好學習和養(yǎng)成。以此保障多年形成的良好家風經(jīng)久不衰，世代傳承。家人們表示要同心協(xié)力，城鄉(xiāng)共進，在當前開展的“文明家庭”“文明社區(qū)”“美麗鄉(xiāng)村”和“文明城市”創(chuàng)建活動中創(chuàng)優(yōu)爭先，多做貢獻。
我的家教家風好故事演講稿篇十一
姓名：張麗媛。
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什么，而是你做了什么。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴著好的家風。在家中父母難免會因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養(yǎng)的人。小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經(jīng)想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，并適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現(xiàn)在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經(jīng)常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀?！?BR> 現(xiàn)在我長大了，如果我吃飯只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面，或是另一只手拿著手機，媽媽依然就會批評我。她認為這樣的儀態(tài)是不妥當?shù)模麍詻Q表示有教導的必要。
禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種信息的傳達，或許身為當事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵，另一方面?zhèn)鬟_出外在的素養(yǎng)。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢，有權(quán)勢，只是默默地為我們這個家付出著。
令我印象最深的一件事，發(fā)生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫?！鞍职?，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那么好看干什么?！薄翱??”“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經(jīng)很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業(yè)，游手好閑。于是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現(xiàn)在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)?，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎么樣?！睆埵迨鍑@了口氣說著?！凹彝ブ械募绎L、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路?！卑职謱埵迨逭f著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優(yōu)劣之分!夫妻關系融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現(xiàn)在我參加工作了，作為班主任，研究班里的學生發(fā)現(xiàn)，學習成績不好的孩子大多數(shù)都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。父母還經(jīng)常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家里的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節(jié)約。他們說：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起?！蔽覀兗业墓?jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，父母經(jīng)常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調(diào)的溫度設定都是恰當即可，在家用空調(diào)制冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、沖坐便器;媽媽經(jīng)常囑咐我說：“洗澡時掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爸爸經(jīng)常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮?！笨此茋Z叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什么樣的家風，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。父母的'教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因為儉以養(yǎng)德呀!作為家庭一員的我，應當成為一個良好家風的傳承者、發(fā)揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因為家風是一種無聲的教誨、無言的囑托、無痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
家風是什么?
家風是一個家庭的氛圍，它是存在的，不可否認，并且家庭的每個人都浸淫其中。每個人身上都會打上這個家庭家風的印記。家風的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展。雖然這些事情都不絕對，但古往今來，這個道理都依舊存在著。格里梅爾斯豪森說過，沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地。這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。
古往今來，那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風及教育。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，總結(jié)了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”;曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有，但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
讀史可以明智。在我的家庭里我同樣對我的孩子有著嚴格的家庭教育。我要求我的孩子做人要誠實守信，不可行撒謊欺騙之事。依稀記得在孩子剛上小學的時候，由于垂涎校門口每天放學小推車上的冰激淋，對我謊稱老師要求買作業(yè)本而騙到了兩塊錢，將那兩塊錢拿去買了冰激淋?；丶液螅⒆右r衫領子上還留著冰激凌的融化痕跡，于是便被我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)之后又氣又急，一方面害怕他形成撒謊欺騙的習慣，一方面也害怕他吃了不干凈的東西鬧肚子。我在心里盤算了一下，在孩子吃飯的時候?qū)λM行了教育。我告訴孩子，無論發(fā)生什么，都不應該欺騙別人，如果想要某樣物品，可以和媽媽商量，做家務活來賺錢，這樣就可以買自己喜歡的東西。孩子明白了不能撒謊欺騙，同時也明白了需要靠自己的雙手來獲得自己喜歡的東西。在這件事情發(fā)生后，孩子果然沒有再撒謊，并且變得更加勤勞，做家務活掙錢也拉近了我和孩子的關系，就像兩個朋友一樣。
家風教育不僅對孩子的品格塑造起著至關重要的作用，如果用了正確的教育方法也可以是親子關系更加良好。希望我們每個人都可以擁有良好的家風，有更加和睦的家庭。
從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土?！?BR> 雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了?！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!
我的家教家風好故事演講稿篇十二
古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規(guī)、有家訓的家庭屬于豪門貴族之家，有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭屬于王侯將相之家。
好家規(guī)造就好家風，好家風造就好家庭。每個家都有家風、家規(guī)，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家是一個教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無關系。我們家有很多書養(yǎng)成了我喜歡看書的好習慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書》我都看過，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規(guī)，要求我堅持每天寫觀察日記，不可以浪費時間，爸爸常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 我們家還有的家規(guī)就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實，長輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時對姥姥總是噓寒問暖，因為姥姥平時在北京住，每次去姥姥家都會買一些姥爺愛吃的、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時媽媽還會幫姥姥做家務，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學習。
我家的家風說起來就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理，家風作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個人，家庭中家風家訓好，這個人就會健康成長、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。
家規(guī)是春雨，潤物細無聲。樹立良好的家風家訓和家規(guī)，傳承悠久的國風，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿正能量!
我的家教家風好故事演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的.這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風傳承給我們這一代。
我家的。家風家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。
下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重。
要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學前些天，父親（我的爺爺）都忙于東奔西跑的籌借學費；記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學習，不管上什么學校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學習用品總是會如愿以償，當我們由小學升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。
今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個人都會主動的做家務；父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風氣，也教會了我們不浪費不奢侈。
開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
許多年以來我深深的理解這四點家風家教，也同樣會傳承給下一代，并且在我們這個大家族中，這優(yōu)良的家風家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學業(yè)有成走多遠，或者事業(yè)有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構(gòu)建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn)；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
我的家教家風好故事演講稿篇十四
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”因此，國有國法，校有校紀，家有家風。家風家教，是一種素養(yǎng)，是一份幸福，是一種道德，是一份品質(zhì)！一個好的家風，會使我們受益終生。
我出生在一個普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會計。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉(xiāng)下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
爸爸曾說：“若不是當初發(fā)奮圖強，參加工作后以誠待人，兢兢業(yè)業(yè)，我可能還在鄉(xiāng)村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕?！?BR> 興許是年幼無知，我對這句話一知半解，懵懂的點點頭。
爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對你來說有些深奧，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，鄰里團結(jié)。還要熱愛祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好?！?BR> 我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
記住歸記住，沒有親身經(jīng)歷過，就無法體會到真切的感受，那個晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：
圖書館內(nèi)，寂靜無比，只聽見翻動書頁的聲音?！昂??！蔽医K于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準備去登記。
圖書室內(nèi)卻響起了與整個圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅(qū)使下。我過去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人啊？你就坐在我旁邊，除了你，誰會有機會？”
“你愛信不信，我已經(jīng)解釋過了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細了解一番后，我才明白事情的原委，那個衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的?；蛟S是我家的家教在我心中已經(jīng)根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據(jù)，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護住她，抬頭反擊道：“你沒有證據(jù)，就沒有指責別人的權(quán)利！”話一出口，我就后悔了。只見那個女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養(yǎng)的孩子！
館主急了，就要調(diào)監(jiān)控，我點點頭表示同意，只要監(jiān)控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對…對不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個女孩。
“我就說除了你，誰會拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。
“真是個沒教養(yǎng)的孩子，一點誠信都沒有，還死不承認?！?BR> “就是，當爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應我，以后做個誠實的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款?！迸娜莶黄鹊恼f著。
“對呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應過來，淡淡的說。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個?！比藗円布娂娮龀龇磻?。
這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實不對，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風是一個孩子優(yōu)秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒有家風家教，這個社會又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風似水，家教似肥。
家風是一種素質(zhì)，家教是一種教養(yǎng)。一個家庭，因有家風家教這棵參天大樹而幸福。一個家庭，因有家風家教這座巍峨高山而美好。
一個家里，每個人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風，讓人成長，優(yōu)秀的家教，讓人長大。
樹立良好的家教家風，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
我的家教家風好故事演講稿篇十五
孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師?！?媽媽生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個能吃苦耐勞的人。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
我的家教家風好故事演講稿篇十六
良好的家風伴隨著一個人良好的修養(yǎng)，一個人的家風好，走進社會，可以很自豪的挺起胸膛。要問我的家風是什么，那就是：勤儉持家，善待他人。尊老愛幼，和睦相處。
從爺爺開始，生活就十分簡樸，盡管不缺錢，但也不亂花錢。如今，這個習慣一直被沿用至今，但是只要是為了老人，都會盡可能安排最好的。家中如今還有一個百歲老人，她是我的祖奶，今年103歲了，為了照顧老人，家中男女老少都進自己的微薄之力來奉養(yǎng)老人，如今，她老人家走路不主拐，起身不用扶，家人都十分開心。我們家的男女老少，關系十分密切，幾個姑姑與我們家都其樂融融，把家中的孩子都當做自己的孩子養(yǎng)，于是，便出現(xiàn)了一個沒有爭吵，沒有煩惱的幸福家庭。
最讓我感到驕傲的是我的爸爸，他早年接觸傳統(tǒng)文化教育，便勵志要感謝登封，回饋家鄉(xiāng)，就這樣，他找到了一個好機會：開論壇。他在20xx年時與愛源公司一起在登封8684部隊聯(lián)合創(chuàng)辦了愛心公益大講堂，開講當天全場座無虛席，人生鼎沸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。全國各地的名師那句句感人的話語浸透了在坐每一位的心靈，所有的人都留下了真摯的眼淚，淚聲俱下，爸爸很開心，他為登封做出了一個貢獻。
爸爸身先士卒，給他的兒子樹立了一個良好的榜樣，同時，他的兒子也會努力，讓家族興旺，把這樣的精神一代一代傳遞下去，我不會讓我家風的花朵變得枯黃無力，相反，他會更加的輝煌！
我的家教家風好故事演講稿篇十七
鄰德里仁，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓，長傳詩禮家風。中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。無論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，緊密結(jié)合培育和弘揚____，發(fā)揚光大中華傳統(tǒng)家庭美德。無規(guī)矩不成方圓，好的家風，家規(guī)不僅承載著祖祖輩輩對后代的要求與希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風。
今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層·家風是什么”系列報道，引發(fā)大家關注，那么家風是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，通俗一點說就是家訓。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優(yōu)良的傳統(tǒng);是我們立身做人的行為準則。
對于家訓，年少時并不知道那是什么，只是覺得那是父母經(jīng)常嘮叨的話，是自己學習生活上的座右銘，現(xiàn)在想起來，其實那便是家訓。經(jīng)常的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“功夫不負有心人”這兩句座右銘時時刻刻在我得意忘形，心灰意冷時鞭策，激勵著我。以前，爺爺?shù)臓敔數(shù)哪禽吶硕贾雷约旱募矣柺鞘裁矗瑥膩聿桓疫`背。漸漸地，我們忘記了這個規(guī)矩，這個傳統(tǒng)。
在生活中，我們也時常會聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”……仔細想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風的傳遞。一句話，一個手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個家庭的傳承。而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)所作出的積極應對，堅守住內(nèi)心的安寧和純凈。遵循老一輩給留下的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)才能是我們更好的認識自己，厚積薄發(fā)，青出于藍而勝于藍。
百善孝為先，百孝順為先。我一直覺得，好的家風家規(guī)首先體現(xiàn)在孝順父母上，父母是子女的第一任老師，生活瑣事中，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學時爸媽每到周末，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶、外婆，不單給他們帶去吃的、穿的，更會卷起衣袖給他們洗衣、做飯。很多時間他們都會放棄和兒時伙伴聚會的活動，而是和爺爺奶奶、外婆促膝長談，聊聊家常，爸媽說：父母不要你們掙回多少錢，陪伴就是對他們對大的愛。
我的家教家風好故事演講稿篇十八
助人為樂乃是快樂之本，中華民族的閃光點，也是做人的標準。我家的家風就是助人為樂。
要說，就從我爸爸說起。他一天從沒閑著，不是打電話，就是幫助別人解決麻煩。如果那個人讓他開車去一個地方時，爸爸就會帶他去，而且不收任何費用，他常說：“幫助別人，快樂自己?！币驗橛辛诉@樣的爸爸，所以我和哥哥都養(yǎng)成了助人為樂的好品質(zhì)。
現(xiàn)在就說我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車旁，看到有那么多的人，便馬上擠了進去。我和奶奶好不容易才找到兩個空座，過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周，好想尋找一個空座，可是，公交車的座位已經(jīng)滿了。她只好用那粗糙的手來抓住扶手。不一會兒，公交車開動了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說：“老奶奶，我服您去我的座位吧?！崩夏棠虒ξ艺f：“謝謝你，小伙子?！蔽腋吲d地說：“不用客氣，這是我應該做的?！毕铝斯卉?，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在說說我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買瓶醬油，他拿著媽媽給的錢，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”老奶奶說：“謝謝你，小伙子?！备绺缗俑鶈柕椎膯枺骸袄夏棠蹋募以谀膬喊?？我扶您回去吧！”老奶奶說：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買醬油，哥哥把買來的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽，媽媽夸哥哥是她的好孩子，聽了媽媽的話，哥哥臉上樂開了花。
我家的家風——助人為樂。它在我家房頂上冉冉升起。