通過(guò)寫讀后感，我們可以通過(guò)文字把自己對(duì)作品的喜愛(ài)、贊賞或者批評(píng)傳達(dá)給他人。寫讀后感時(shí)，可以從情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面入手，分析其對(duì)自己的影響和啟示。來(lái)看看以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，或許能夠給你一些寫作的啟示和改進(jìn)的方向。
釣魚(yú)讀后感篇一
讀了《釣魚(yú)》一文，我受到了很大的起發(fā)，下面，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：首先，通過(guò)作者高興和委屈的對(duì)比，我深深地感受到了作者放魚(yú)時(shí)的不情愿，我想那位爸爸已經(jīng)知道兒子會(huì)不高興，但他依然在教育兒子和讓兒子快樂(lè)之間毅然地選擇了前者，從而決定了他地一生。其實(shí)，在我們生活中，有一些不起眼的小事也可能讓我們變成未來(lái)的受賄者，例如：同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，給你幾元錢，讓你幫忙做假證等等。課文中的`“魚(yú)”，指的是物質(zhì)。名義等誘惑人的東西。擁有這些東西是好，但通過(guò)這種渠道得來(lái)的任何物質(zhì)。名義，都是骯臟的。
不真實(shí)的，通過(guò)自己的努力得來(lái)這些東西，才是真正的成功人。所以讓我們從身邊的小事做起，做個(gè)真正的成功人吧！
釣魚(yú)讀后感篇二
最近我擁有了一本新書(shū)，名字是《神奇的釣魚(yú)竿》，很有趣的一本書(shū)，這里有讓我開(kāi)懷大笑的幽默故事，還有做頭腦體操的動(dòng)腦筋故事；有浮想聯(lián)翩的星空故事，有我們?nèi)粘５某ＷR(shí)故事；有膾炙人口的民間故事，更有我最愛(ài)的千奇百怪的動(dòng)物故事。而我印象最深刻的是《海豚“救生員”》。
海豚，大家都知道，它不是魚(yú)，它是一種小型的海洋哺乳動(dòng)物。之前我經(jīng)常在海洋館里看到了經(jīng)過(guò)馴獸師訓(xùn)練過(guò)的`海豚，以為海豚只會(huì)表演頂球，握手，鉆圈圈等等這些運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有想到的是，它還是個(gè)見(jiàn)義勇為，奮不顧身的小勇士。
人們喜愛(ài)海豚，不僅因?yàn)樗郧闇仨?，也因?yàn)楹ｋ嗖恢挂淮蔚卦诤Ｉ暇入U(xiǎn)，把落水的人駝在背上送到岸邊。海豚救人完全是一種本能的行為，這種救生習(xí)慣對(duì)保護(hù)海豚種族的生存非常重要。
我覺(jué)得這篇文章非常有趣，因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)說(shuō)海豚會(huì)救人的這種習(xí)慣。這讓我更了解了海豚的生存方式，所以我們也要保護(hù)好我們的的小勇士---海豚。它是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 釣魚(yú)讀后感篇三
《小貓釣魚(yú)》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚(yú)食，然后開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛到了小貓的魚(yú)竿上，小貓抖了抖魚(yú)竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚(yú)竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓?jiān)趺匆舱也坏剑缓么诡^喪氣的回到了小河邊。小貓看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚(yú)，它就問(wèn)貓媽媽："我怎么一條魚(yú)也釣不著呢？"貓媽媽說(shuō)："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的。"。
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的很對(duì)，做事或者做作業(yè)的'時(shí)候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識(shí)，做好每一件事。
釣魚(yú)讀后感篇四
放“五一”長(zhǎng)假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚(yú)》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。釣魚(yú)過(guò)程中，小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚(yú)竿去捕捉蜻蜓，把魚(yú)竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚(yú)竿又繼續(xù)釣魚(yú)了?？伤峙ゎ^一看，看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚(yú)竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚(yú)處，正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭?tīng)了媽媽的話，最后，小貓也釣到了魚(yú)。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
釣魚(yú)讀后感篇五
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇文章，它主要寫了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚(yú)，而小貓，卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!
一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫口算很好，寫完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫完。
通過(guò)小貓釣魚(yú)這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
釣魚(yú)讀后感篇六
這個(gè)暑假媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《怪老頭的釣魚(yú)奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書(shū)里有兩個(gè)主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，一路上他們有說(shuō)有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門口的時(shí)候彼此才分別。“原來(lái)這個(gè)怪老頭和我是鄰居??！”趙新新驚訝又開(kāi)心，慢慢地他們就成了一對(duì)好朋友。讀到這里，我心想：原來(lái)真誠(chéng)待人，就能結(jié)交很多朋友??！
書(shū)中有很多神奇的地方。比如說(shuō)：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來(lái)；把石頭扔進(jìn)魚(yú)漂旁，馬上就有魚(yú)來(lái)了；房子可以折疊后裝進(jìn)口袋；樹(shù)皮能夠飛到月亮上等等。那個(gè)怪老頭給我的印象很深，因?yàn)槊恳患衿娴氖露寂c他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚(yú)灣釣魚(yú)，還遇上一個(gè)胖老頭也在釣魚(yú)，于是他們就開(kāi)始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚(yú)漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他?？墒?，過(guò)了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)他的魚(yú)漂一會(huì)兒浮在上面，一會(huì)兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚(yú)竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚(yú)，還是一條銀色的大帶魚(yú)！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
釣魚(yú)讀后感篇七
翻開(kāi)《莫泊桑的短篇小說(shuō)精選》，如同穿越過(guò)重重的時(shí)光隧道，來(lái)到19世紀(jì)的法國(guó)，置身于那個(gè)動(dòng)蕩不安的特殊時(shí)代。
短篇小說(shuō)《釣魚(yú)》就誕生在此時(shí)，這是一篇藝術(shù)的杰作，又是法國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)的寫照。一字字、一句句越過(guò)那些章節(jié)，我仿佛又來(lái)到當(dāng)初的現(xiàn)場(chǎng)，耳畔似乎還響徹著普法戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲，呼吸之間又聞到那些濃重的硝煙味道。甚至連心跳也跟著一起在加速度。
《釣魚(yú)》是莫泊桑眾多小說(shuō)中的一篇，三四頁(yè)紙的內(nèi)容，不長(zhǎng)卻依然引人入勝，因?yàn)楣适碌那楣?jié)平中出奇，扣人心弦。文章通篇閃耀著愛(ài)國(guó)主義的神圣光芒。故事主人翁那種不屈不撓的倔強(qiáng)個(gè)性令人敬重。
小說(shuō)人物結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，總共兩個(gè)中心人物，一個(gè)是修理鐘表為生的莫利斯先生，另一個(gè)是羅利圣母院街針線雜貨店的老板薩瓦熱哀先生。故事圍繞釣魚(yú)層層展開(kāi)，兩個(gè)法國(guó)釣魚(yú)迷從生到死的經(jīng)歷只不過(guò)短短數(shù)小時(shí)而已，為了釣魚(yú)這個(gè)愛(ài)好而斷送了自己的性命，緣于追求人生的樂(lè)趣，兩人費(fèi)盡周折冒險(xiǎn)來(lái)到普魯士士兵駐扎的邊界地帶，列險(xiǎn)垂釣，正當(dāng)漁獲頗豐、漸入佳境之時(shí)，身后普魯士官兵的槍頭已悄悄瞄準(zhǔn)了他們。
普魯士人要求：只要說(shuō)出法國(guó)人的口令，就可以放他們一條生路，否則只能被槍斃。在無(wú)情的考驗(yàn)面前，生死只在一念間，但懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)，寧死不說(shuō)出口令成了兩人一致的選擇。
書(shū)中一段關(guān)于莫利斯心理場(chǎng)景的描寫讀來(lái)令人心碎，一道日光使得那一堆還在跳動(dòng)的魚(yú)閃出反光。于是一陣悲傷讓他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。
于是，十二支槍的槍聲響后，兩人的尸體被系上重物扔入河中，平靜的河水散出圈圈漣漪，久久無(wú)法平復(fù)，似在發(fā)出無(wú)聲的抗議，抨擊那些罪惡的行徑。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的永遠(yuǎn)只能是創(chuàng)傷，世界呼喚和平，飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的人民，再也不愿重新經(jīng)歷那般徹骨的苦楚。愿蔚藍(lán)的天宇永遠(yuǎn)飛翔著美麗的'白鴿！
釣魚(yú)讀后感篇八
寒假里，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú)，開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶?！毙∝埪?tīng)了媽媽的教育后，就更專心地釣魚(yú)了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
釣魚(yú)讀后感篇九
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的`故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫完。現(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
釣魚(yú)讀后感篇十
今天，我在整理書(shū)架上的書(shū)的時(shí)候，無(wú)意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚(yú)》，這本書(shū)我雖然都過(guò)好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的`時(shí)候，依然覺(jué)得熟悉和親切。
《小貓釣魚(yú)》這則故事主要是講一只小貓和他的媽媽一起去釣魚(yú)，小貓?jiān)卺烎~(yú)過(guò)程中，一會(huì)兒去捉蜻蜓，一會(huì)兒又去追趕蝴蝶，一會(huì)兒又去水邊照照鏡子。光顧著玩，魚(yú)餌被吃完了都不知道。顯而易見(jiàn)，相比專心釣魚(yú)的媽媽，小貓是一條魚(yú)兒都釣不上來(lái)的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣是做不成任何事情的。
對(duì)比故事中的小貓，回想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己和那只三心二意的小貓是何等的相似，想到這里，我的臉不禁紅了起來(lái)。有時(shí)候在課堂上我也會(huì)像那只小貓一樣，不能集中精力投入到認(rèn)真聽(tīng)課中，有時(shí)候還搞小動(dòng)作或走神，這些都是不對(duì)的。在今后的學(xué)習(xí)中都需要克服這些缺點(diǎn)。回想起爸爸平時(shí)和我說(shuō)的話：做什么事情都要一心一意，專心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理。
今天，通過(guò)再次閱讀《小貓釣魚(yú)》的故事，我更深刻的理解了認(rèn)真和專注的重要性，就如爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的，做什么事情就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真了就沒(méi)有做不好的事情。合上故事書(shū)，我暗暗下決心，一定要在今后的學(xué)習(xí)中向貓媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
釣魚(yú)讀后感篇十一
貓媽媽帶著小貓釣魚(yú)。它們來(lái)到河邊，貓媽媽和小貓坐在河邊開(kāi)始釣魚(yú)。貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果，過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。
小貓看到媽媽釣上了好多條魚(yú)，可自己什么也沒(méi)有釣到，就生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我釣不上魚(yú)，而你卻釣了那么多的'魚(yú)？”貓媽媽耐心地說(shuō)：“你想釣到魚(yú)就必須集中精神，一心一意，可你一會(huì)兒捉晴蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話，也學(xué)著媽媽的樣子，集中精神，一心一意地釣魚(yú)，很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有耐心，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。
釣魚(yú)讀后感篇十二
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚(yú)，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚(yú)餌，拋魚(yú)鉤，拿穩(wěn)魚(yú)竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚(yú)。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×?，丟下魚(yú)竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓。可是他什么都沒(méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚(yú)。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意?！毙∝埡茈y為情地低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
釣魚(yú)讀后感篇十三
《釣魚(yú)》講的是：兩個(gè)要好的釣魚(yú)愛(ài)好者在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，忍不住想釣魚(yú)的心情，悄悄地出了城，來(lái)到了城外一個(gè)常來(lái)的池塘邊釣魚(yú)。為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，他們躲進(jìn)了身旁的蘆葦叢中，希望能躲過(guò)一劫，可敵人最后還是發(fā)現(xiàn)了他們。敵人把他們誤認(rèn)為是間諜，是來(lái)監(jiān)視他們的，就審問(wèn)他們。他們不說(shuō)，敵人便殺了他們倆，魚(yú)也成了敵人的戰(zhàn)利品。
這個(gè)故事告訴了我：不要為了自己的利益，生命，不惜犧牲別人的生命和鮮血，要想到集體，想到他人。為了大局找想，甚至舍己為人，寧死不屈。
一個(gè)寧死不屈的人的死，一個(gè)視人民的利益高于一切的人的死，一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人的死，又有什么遺憾可言呢？正如“人必有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛”這句話所說(shuō)，有的人嘴上說(shuō)得好，可實(shí)際做不到這樣壯烈！
我想，這是我們一生要努力做到的。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從現(xiàn)在開(kāi)始為目標(biāo)而奮斗吧！
釣魚(yú)讀后感篇十四
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事，在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú)，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú)，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚(yú)放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
釣魚(yú)讀后感篇一
讀了《釣魚(yú)》一文，我受到了很大的起發(fā)，下面，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：首先，通過(guò)作者高興和委屈的對(duì)比，我深深地感受到了作者放魚(yú)時(shí)的不情愿，我想那位爸爸已經(jīng)知道兒子會(huì)不高興，但他依然在教育兒子和讓兒子快樂(lè)之間毅然地選擇了前者，從而決定了他地一生。其實(shí)，在我們生活中，有一些不起眼的小事也可能讓我們變成未來(lái)的受賄者，例如：同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，給你幾元錢，讓你幫忙做假證等等。課文中的`“魚(yú)”，指的是物質(zhì)。名義等誘惑人的東西。擁有這些東西是好，但通過(guò)這種渠道得來(lái)的任何物質(zhì)。名義，都是骯臟的。
不真實(shí)的，通過(guò)自己的努力得來(lái)這些東西，才是真正的成功人。所以讓我們從身邊的小事做起，做個(gè)真正的成功人吧！
釣魚(yú)讀后感篇二
最近我擁有了一本新書(shū)，名字是《神奇的釣魚(yú)竿》，很有趣的一本書(shū)，這里有讓我開(kāi)懷大笑的幽默故事，還有做頭腦體操的動(dòng)腦筋故事；有浮想聯(lián)翩的星空故事，有我們?nèi)粘５某ＷR(shí)故事；有膾炙人口的民間故事，更有我最愛(ài)的千奇百怪的動(dòng)物故事。而我印象最深刻的是《海豚“救生員”》。
海豚，大家都知道，它不是魚(yú)，它是一種小型的海洋哺乳動(dòng)物。之前我經(jīng)常在海洋館里看到了經(jīng)過(guò)馴獸師訓(xùn)練過(guò)的`海豚，以為海豚只會(huì)表演頂球，握手，鉆圈圈等等這些運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有想到的是，它還是個(gè)見(jiàn)義勇為，奮不顧身的小勇士。
人們喜愛(ài)海豚，不僅因?yàn)樗郧闇仨?，也因?yàn)楹ｋ嗖恢挂淮蔚卦诤Ｉ暇入U(xiǎn)，把落水的人駝在背上送到岸邊。海豚救人完全是一種本能的行為，這種救生習(xí)慣對(duì)保護(hù)海豚種族的生存非常重要。
我覺(jué)得這篇文章非常有趣，因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)說(shuō)海豚會(huì)救人的這種習(xí)慣。這讓我更了解了海豚的生存方式，所以我們也要保護(hù)好我們的的小勇士---海豚。它是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 釣魚(yú)讀后感篇三
《小貓釣魚(yú)》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚(yú)食，然后開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛到了小貓的魚(yú)竿上，小貓抖了抖魚(yú)竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚(yú)竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓?jiān)趺匆舱也坏剑缓么诡^喪氣的回到了小河邊。小貓看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚(yú)，它就問(wèn)貓媽媽："我怎么一條魚(yú)也釣不著呢？"貓媽媽說(shuō)："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的。"。
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的很對(duì)，做事或者做作業(yè)的'時(shí)候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識(shí)，做好每一件事。
釣魚(yú)讀后感篇四
放“五一”長(zhǎng)假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚(yú)》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。釣魚(yú)過(guò)程中，小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚(yú)竿去捕捉蜻蜓，把魚(yú)竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚(yú)竿又繼續(xù)釣魚(yú)了?？伤峙ゎ^一看，看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚(yú)竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚(yú)處，正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭?tīng)了媽媽的話，最后，小貓也釣到了魚(yú)。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
釣魚(yú)讀后感篇五
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇文章，它主要寫了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚(yú)，而小貓，卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!
一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫口算很好，寫完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫完。
通過(guò)小貓釣魚(yú)這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
釣魚(yú)讀后感篇六
這個(gè)暑假媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《怪老頭的釣魚(yú)奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書(shū)里有兩個(gè)主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，一路上他們有說(shuō)有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門口的時(shí)候彼此才分別。“原來(lái)這個(gè)怪老頭和我是鄰居??！”趙新新驚訝又開(kāi)心，慢慢地他們就成了一對(duì)好朋友。讀到這里，我心想：原來(lái)真誠(chéng)待人，就能結(jié)交很多朋友??！
書(shū)中有很多神奇的地方。比如說(shuō)：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來(lái)；把石頭扔進(jìn)魚(yú)漂旁，馬上就有魚(yú)來(lái)了；房子可以折疊后裝進(jìn)口袋；樹(shù)皮能夠飛到月亮上等等。那個(gè)怪老頭給我的印象很深，因?yàn)槊恳患衿娴氖露寂c他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚(yú)灣釣魚(yú)，還遇上一個(gè)胖老頭也在釣魚(yú)，于是他們就開(kāi)始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚(yú)漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他?？墒?，過(guò)了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)他的魚(yú)漂一會(huì)兒浮在上面，一會(huì)兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚(yú)竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚(yú)，還是一條銀色的大帶魚(yú)！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
釣魚(yú)讀后感篇七
翻開(kāi)《莫泊桑的短篇小說(shuō)精選》，如同穿越過(guò)重重的時(shí)光隧道，來(lái)到19世紀(jì)的法國(guó)，置身于那個(gè)動(dòng)蕩不安的特殊時(shí)代。
短篇小說(shuō)《釣魚(yú)》就誕生在此時(shí)，這是一篇藝術(shù)的杰作，又是法國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)的寫照。一字字、一句句越過(guò)那些章節(jié)，我仿佛又來(lái)到當(dāng)初的現(xiàn)場(chǎng)，耳畔似乎還響徹著普法戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲，呼吸之間又聞到那些濃重的硝煙味道。甚至連心跳也跟著一起在加速度。
《釣魚(yú)》是莫泊桑眾多小說(shuō)中的一篇，三四頁(yè)紙的內(nèi)容，不長(zhǎng)卻依然引人入勝，因?yàn)楣适碌那楣?jié)平中出奇，扣人心弦。文章通篇閃耀著愛(ài)國(guó)主義的神圣光芒。故事主人翁那種不屈不撓的倔強(qiáng)個(gè)性令人敬重。
小說(shuō)人物結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，總共兩個(gè)中心人物，一個(gè)是修理鐘表為生的莫利斯先生，另一個(gè)是羅利圣母院街針線雜貨店的老板薩瓦熱哀先生。故事圍繞釣魚(yú)層層展開(kāi)，兩個(gè)法國(guó)釣魚(yú)迷從生到死的經(jīng)歷只不過(guò)短短數(shù)小時(shí)而已，為了釣魚(yú)這個(gè)愛(ài)好而斷送了自己的性命，緣于追求人生的樂(lè)趣，兩人費(fèi)盡周折冒險(xiǎn)來(lái)到普魯士士兵駐扎的邊界地帶，列險(xiǎn)垂釣，正當(dāng)漁獲頗豐、漸入佳境之時(shí)，身后普魯士官兵的槍頭已悄悄瞄準(zhǔn)了他們。
普魯士人要求：只要說(shuō)出法國(guó)人的口令，就可以放他們一條生路，否則只能被槍斃。在無(wú)情的考驗(yàn)面前，生死只在一念間，但懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)，寧死不說(shuō)出口令成了兩人一致的選擇。
書(shū)中一段關(guān)于莫利斯心理場(chǎng)景的描寫讀來(lái)令人心碎，一道日光使得那一堆還在跳動(dòng)的魚(yú)閃出反光。于是一陣悲傷讓他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。
于是，十二支槍的槍聲響后，兩人的尸體被系上重物扔入河中，平靜的河水散出圈圈漣漪，久久無(wú)法平復(fù)，似在發(fā)出無(wú)聲的抗議，抨擊那些罪惡的行徑。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的永遠(yuǎn)只能是創(chuàng)傷，世界呼喚和平，飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的人民，再也不愿重新經(jīng)歷那般徹骨的苦楚。愿蔚藍(lán)的天宇永遠(yuǎn)飛翔著美麗的'白鴿！
釣魚(yú)讀后感篇八
寒假里，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú)，開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶?！毙∝埪?tīng)了媽媽的教育后，就更專心地釣魚(yú)了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
釣魚(yú)讀后感篇九
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的`故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫完。現(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
釣魚(yú)讀后感篇十
今天，我在整理書(shū)架上的書(shū)的時(shí)候，無(wú)意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚(yú)》，這本書(shū)我雖然都過(guò)好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的`時(shí)候，依然覺(jué)得熟悉和親切。
《小貓釣魚(yú)》這則故事主要是講一只小貓和他的媽媽一起去釣魚(yú)，小貓?jiān)卺烎~(yú)過(guò)程中，一會(huì)兒去捉蜻蜓，一會(huì)兒又去追趕蝴蝶，一會(huì)兒又去水邊照照鏡子。光顧著玩，魚(yú)餌被吃完了都不知道。顯而易見(jiàn)，相比專心釣魚(yú)的媽媽，小貓是一條魚(yú)兒都釣不上來(lái)的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣是做不成任何事情的。
對(duì)比故事中的小貓，回想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己和那只三心二意的小貓是何等的相似，想到這里，我的臉不禁紅了起來(lái)。有時(shí)候在課堂上我也會(huì)像那只小貓一樣，不能集中精力投入到認(rèn)真聽(tīng)課中，有時(shí)候還搞小動(dòng)作或走神，這些都是不對(duì)的。在今后的學(xué)習(xí)中都需要克服這些缺點(diǎn)。回想起爸爸平時(shí)和我說(shuō)的話：做什么事情都要一心一意，專心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理。
今天，通過(guò)再次閱讀《小貓釣魚(yú)》的故事，我更深刻的理解了認(rèn)真和專注的重要性，就如爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的，做什么事情就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真了就沒(méi)有做不好的事情。合上故事書(shū)，我暗暗下決心，一定要在今后的學(xué)習(xí)中向貓媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
釣魚(yú)讀后感篇十一
貓媽媽帶著小貓釣魚(yú)。它們來(lái)到河邊，貓媽媽和小貓坐在河邊開(kāi)始釣魚(yú)。貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果，過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。
小貓看到媽媽釣上了好多條魚(yú)，可自己什么也沒(méi)有釣到，就生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我釣不上魚(yú)，而你卻釣了那么多的'魚(yú)？”貓媽媽耐心地說(shuō)：“你想釣到魚(yú)就必須集中精神，一心一意，可你一會(huì)兒捉晴蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話，也學(xué)著媽媽的樣子，集中精神，一心一意地釣魚(yú)，很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有耐心，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。
釣魚(yú)讀后感篇十二
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚(yú)，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚(yú)餌，拋魚(yú)鉤，拿穩(wěn)魚(yú)竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚(yú)。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×?，丟下魚(yú)竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓。可是他什么都沒(méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚(yú)。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意?！毙∝埡茈y為情地低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
釣魚(yú)讀后感篇十三
《釣魚(yú)》講的是：兩個(gè)要好的釣魚(yú)愛(ài)好者在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，忍不住想釣魚(yú)的心情，悄悄地出了城，來(lái)到了城外一個(gè)常來(lái)的池塘邊釣魚(yú)。為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，他們躲進(jìn)了身旁的蘆葦叢中，希望能躲過(guò)一劫，可敵人最后還是發(fā)現(xiàn)了他們。敵人把他們誤認(rèn)為是間諜，是來(lái)監(jiān)視他們的，就審問(wèn)他們。他們不說(shuō)，敵人便殺了他們倆，魚(yú)也成了敵人的戰(zhàn)利品。
這個(gè)故事告訴了我：不要為了自己的利益，生命，不惜犧牲別人的生命和鮮血，要想到集體，想到他人。為了大局找想，甚至舍己為人，寧死不屈。
一個(gè)寧死不屈的人的死，一個(gè)視人民的利益高于一切的人的死，一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人的死，又有什么遺憾可言呢？正如“人必有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛”這句話所說(shuō)，有的人嘴上說(shuō)得好，可實(shí)際做不到這樣壯烈！
我想，這是我們一生要努力做到的。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從現(xiàn)在開(kāi)始為目標(biāo)而奮斗吧！
釣魚(yú)讀后感篇十四
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事，在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú)，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú)，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚(yú)放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。