調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀(guān)的研究結(jié)果。總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
我學(xué)會(huì)了理解篇一
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，卻能更加令人感動(dòng)；理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，雖然并不動(dòng)聽(tīng)，卻使人印象更深；理解也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，雖然并不美麗，卻顯得格外美麗迷人。
理解也許說(shuō)起來(lái)每個(gè)人都是能說(shuō)會(huì)道，但是能做好的卻并不是那么容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門(mén)而出，留下的是父母的痛心；你是否曾為朋友無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言而將友情一刀兩斷，留下的是破碎的友誼；你是否曾為老師的嚴(yán)厲批評(píng)而懷恨在心，留下的是隔絕的師生情。
說(shuō)到這兒，我又想起了一件令我難忘的事。
記得那是期中考試后發(fā)生的.一件事。因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌⒉焕硐?，爸爸媽媽總是很不高興，脾氣也不是很好。那天下午，我正在看電視，爸爸看見(jiàn)我考試沒(méi)考好還看電視，便說(shuō)：“考試沒(méi)考好，不去看書(shū)還看電視，你知不知道你考得有多差啊，你看別人考得都比你好，你還不去學(xué)習(xí)?！彼恼Z(yǔ)氣中帶著幾分嚴(yán)厲。我并沒(méi)有理睬他。他“啪”的一聲關(guān)掉了電視，頓時(shí)，心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我說(shuō)：“我的事情不用你們管?！闭f(shuō)完，我狠狠地摔門(mén)而出。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中只是一種悔恨，當(dāng)初的我的所作所為一定傷了他們的心，他們也是恨鐵不成鋼啊，而我也應(yīng)該去理解、體諒他們。
是啊，人與人之間都如一條波濤洶涌的大河兩岸，也正是這條大河阻斷了我們?nèi)伺c人之間原本美好的情誼，而理解正如一座橋，這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐，更是美的連接通道。
這就是理解！
我學(xué)會(huì)了理解篇二
干什么哪，你們？我們?nèi)ジ胬蠋熌愦蛉?！教室里傳?lái)一陣響聲。這是怎么回事呢？就讓我們一起去看看吧！
事情是這樣的。一個(gè)寧?kù)o的中午，在我的班級(jí)里，甚至走廊上傳來(lái)陣陣響聲。只見(jiàn)我和幾名中隊(duì)委員正氣鼓鼓地在管理班級(jí)，我們幾個(gè)真是忙得不亦樂(lè)乎！
突然，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)和別人打起來(lái)了，一開(kāi)始我們幾個(gè)沒(méi)注意，后來(lái)我們派的間諜在下面看到了異常情況，就咳兩聲告訴我們有人打起來(lái)了。
我裝作在走道中巡視，其實(shí)是為了知道是誰(shuí)打架。我慢慢走到間諜那里，她寫(xiě)了張紙條，我在她桌上拿走后，我就回到了講臺(tái)上，和其它中隊(duì)委員看紙條。我們得知這是大隊(duì)長(zhǎng)在打人后，我派紀(jì)律委員去老師辦公室告訴老師，而我和其他人在這邊先讓大隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái)。你站起來(lái)！我憑什么站起來(lái)？因?yàn)槟愦蛉肆?！那你能管得了我？?zhēng)吵一番之后，我見(jiàn)紀(jì)律委員還沒(méi)回來(lái)，我便自己一人去了老師辦公室。
吳子沁，你去干嘛？我去告老師你打人！她一言不發(fā)，慢慢哭了起來(lái)。正在我去找老師的路上，紀(jì)律委員終于將老師帶了回來(lái)。老師看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)哭了，便把她叫來(lái)，也讓我將事情一清二楚地告訴她。老師問(wèn)大隊(duì)長(zhǎng)為什么打人？她說(shuō)是因?yàn)樗榔圬?fù)她，老師又問(wèn)她為什么不告訴管理班級(jí)的同學(xué)？這時(shí)，她卻說(shuō)管班的同學(xué)好不容易才把班級(jí)穩(wěn)定下來(lái)，她不想讓班級(jí)又吵鬧起來(lái)，就自己與同桌解決，不想?yún)s沒(méi)有解決好，結(jié)果打了起來(lái)。
在一旁聽(tīng)著的我，忽然呆住了。聽(tīng)了她這一番話(huà)，我才真正明白：理解別人的苦惱也是很重要的，只想自己，不想他人，才是對(duì)別人最大的不理解。
我學(xué)會(huì)了理解篇三
風(fēng)呼呼地吹著窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嗚嗚地聲音，似有人在哭號(hào)一般。一道閃電劃破夜空，窗外梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，樹(shù)葉嘩嘩作響。豆大的雨點(diǎn)淚水一樣被風(fēng)裹挾著，拍打在窗玻璃上，啪啪地響著。我微微感到有些寒意，看著書(shū)桌上那張帶有淚痕的試卷，不覺(jué)陷入了回憶……那時(shí)，我剛升入初二，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后，總不適應(yīng)學(xué)校的生活，滿(mǎn)腦子都是游戲，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣我便睡夢(mèng)似地渡過(guò)了一段葉間。接著便迎來(lái)了期中考試。
原本以為憑借我那高級(jí)的智商和上次優(yōu)異的成績(jī)能成功地考出一個(gè)好成績(jī)，但沒(méi)想到的是，我馬失前蹄了，成績(jī)并不理想。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我后悔了。我想隱瞞成績(jī)，做我從來(lái)未做過(guò)的事。我修改了試卷上的分?jǐn)?shù)，想以此來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。我揣著不安的心回到了家。最近家中的氣氛比較壓抑，因?yàn)槟棠躺∫鍪中g(shù)，除了我以外，其他人都很忙。父親一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上，不知在想什么。我弄了很大的聲響出來(lái)，父親才注意到我。見(jiàn)我回來(lái)便問(wèn)：“期中考試考得怎么樣？”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，只是把卷子遞給了他。他在手上翻了半天，卷子發(fā)出的響聲是那樣地刺耳，真讓人膽戰(zhàn)心驚。父親突然“啪”地一聲，將試卷摔在桌子上，臉漲得像燃燒的木炭一樣紅，臉上的肌肉抽動(dòng)著，手有些發(fā)抖。嘴里不停地說(shuō)：“太不像話(huà)了?！碑?dāng)他將手機(jī)拍在我面前時(shí)，我才明白，原來(lái)父親早就知道了我的成績(jī)。他將怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)，罵我的聲音越來(lái)越大，話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)。
終于，我再也聽(tīng)不進(jìn)去了，全身被怒氣漲滿(mǎn)了。我將門(mén)啪地一摔，奪門(mén)而出，想到外在外面一個(gè)人靜一靜。我在外面越想越生氣：“不就是一次考試沒(méi)有考好嗎？至于這樣罵我嗎？誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)呀？可考試就跟打仗一樣，誰(shuí)敢保證老打勝仗呀？”我怎么也想不通為什么，最后決定找父親去理論。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口再次看到父親時(shí)，他還在那里站著，眼睛直直地盯著試卷，拿著試卷的手不停地抖動(dòng)著。突然，我看到一滴晶瑩的東西落下來(lái)，那分明是父親的眼淚。我的心像被什么東西猛刺了一下，我突然明白了，父親希望我能勇敢地面對(duì)挫折，而不是選擇逃避，甚至用虛假來(lái)掩蓋真相。我理解了父親那顆望子成龍的心，他對(duì)我抱有很大的希望，他希望我今天好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息：父親是多么地愛(ài)我呀。但當(dāng)我面對(duì)父親時(shí)，我也哭了……父親那滴關(guān)心與操勞的淚，讓我懂得了理解?！稗Z隆隆”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?lái)，我將眼前那張帶有淚痕的試卷收了起來(lái)，打開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了理解篇四
理解一個(gè)人，理解的`范圍，很廣，理解包括著包容，理解包括著一個(gè)人的氣風(fēng)，只有學(xué)會(huì)了理解，才能知道，這個(gè)世界的美麗，才會(huì)，讓你的友誼更加的深刻。
理解，是偉大的；理解，是會(huì)令人開(kāi)心的；理解，也是會(huì)讓別人對(duì)你友好善對(duì)的。
在學(xué)習(xí)理解的同時(shí)，我們，也要學(xué)會(huì)，包容別人，只有在學(xué)會(huì)了包容后，才會(huì)以君子的氣風(fēng)，去寬容，理解別人。
理解，是一種品質(zhì)；理解，是一種風(fēng)度；理解，會(huì)讓你，變得自己會(huì)去學(xué)著，思考，去學(xué)著思考，自己對(duì)對(duì)錯(cuò)。
一個(gè)人，只有在，管好自己的同時(shí)，才有資格，去理解別人，去對(duì)他，提出相應(yīng)的解決。
不要像許些人，自己都管不好，卻會(huì)裝作趾高氣揚(yáng)，的神氣樣子，去管教別人，這種人，是一種多管閑事之人。
想學(xué)會(huì)理解，就得保持，心情愉快，用愉快的心情去接受，一切，去理解，某個(gè)人。
只有著樣，才可以真正的了解對(duì)方，真正的可以理解對(duì)方。
一個(gè)人的習(xí)性，不是一天養(yǎng)成的，所以，你必須，懷著愉悅的心情，去理解與寬容他。
理解別人，自己會(huì)快樂(lè)，自己會(huì)有所收獲，自己會(huì)也會(huì)讓別人得到快樂(lè)。
可是，理解別人的人，又有幾人呢？往往都是，互相不相信對(duì)方，只有少數(shù)人，才會(huì)互相相信。
學(xué)會(huì)了理解，給予了別人的快樂(lè)，也給予了自己的快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了理解篇五
“干什么呢？不去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書(shū)，丟在地上，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì)兒書(shū)嗎？”我低頭，支支吾吾的問(wèn)。
“作業(yè)寫(xiě)完了？”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些，我以為媽媽會(huì)把書(shū)還給我，可沒(méi)想到媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎？”
“沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。
“那你還看書(shū)？這書(shū)我沒(méi)收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了，脫口而出：“把書(shū)還我，那是別人的書(shū)！”說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲疑钪?，那樣說(shuō)媽媽更不會(huì)給我。
事實(shí)是——我猜對(duì)了，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中，我隨著門(mén)“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我站起身，向著家的方向走去，在家門(mén)口，我看見(jiàn)了拿著書(shū)在盼望的媽媽。頓時(shí)，理解化為淚水奔涌而出。
我學(xué)會(huì)了理解篇六
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的`語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她的話(huà)。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“最好的記憶也不如淡墨水?！?BR> 但是，在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)摘抄有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空，而我卻得了滿(mǎn)分。而寫(xiě)作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽(tīng)到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
我學(xué)會(huì)了理解篇七
在一個(gè)黑暗的角落里，有一個(gè)人在偷偷地哭泣，那個(gè)人就是——我。
測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的.心里像是被誰(shuí)重重地一擊，頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說(shuō)：“這段時(shí)間你的狀況不是很好，成績(jī)一直走下坡路，你是不是有什么心事?！薄袄蠋?，我沒(méi)……”“沒(méi)有就好，成績(jī)可是你自己的，這關(guān)系著你的未來(lái)?！薄袄蠋?，我沒(méi)有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分?jǐn)?shù)呢？”
回到家里，爸爸說(shuō)：“成績(jī)這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)別叫我去！”媽媽說(shuō)：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧?！?BR> 爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有整天玩，我沒(méi)有。我在黑暗里哭泣……。
黑暗對(duì)我說(shuō)：“盡情的哭吧！哭過(guò)之后要重新站起來(lái)?！憋L(fēng)兒對(duì)我說(shuō)：“把眼淚摖干了吧！你要學(xué)會(huì)理解自己?！被▋簩?duì)我說(shuō)：“微笑吧！你要學(xué)會(huì)理解他人。”
謝謝你們，我會(huì)微笑的，我要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，即使不被別人所理解，我也會(huì)一直走下去，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情。
我學(xué)會(huì)了理解篇八
今年剛開(kāi)學(xué)，有一名轉(zhuǎn)校生來(lái)我們班級(jí)，因?yàn)橛惺裁刺厥庠?，坐在第一排的位子上，正好是我的同桌?BR> 我并不喜歡他，因?yàn)樗鲜窃谙抡n時(shí)拉著我，問(wèn)我一些上課的內(nèi)容，一天到晚都來(lái)煩我，我自己都沒(méi)有了一點(diǎn)休息時(shí)間，我每次都問(wèn)他說(shuō)說(shuō)航科沒(méi)聽(tīng)嗎？他卻總是一笑而過(guò)。最過(guò)分的是，上課總是把頭往我這擠，我寫(xiě)個(gè)字手都伸展不開(kāi)了。
又一次我連上個(gè)洗手間他都跟在我后面問(wèn)，我認(rèn)了他兩周了，這一次“火山”終于八法了，我對(duì)他大吼大叫道：“你就不能給我點(diǎn)自由空間嘛？老兄！”我的`大嗓門(mén)可是出了名的，他被我一怔，呆住了，過(guò)了許久才回過(guò)神，低著頭，灰溜溜地離開(kāi)了。
我心中的怒火得以平息，可就是怎么也高興不起來(lái)，還有種少了什么東西似的感覺(jué)。不知不覺(jué)兩天過(guò)去了，他像變了個(gè)人似的，一言不發(fā)，靜靜地坐在座位上。
下課鈴響了，我正想嘆口氣，舒展一下身體時(shí)，突然，我身邊傳來(lái)了一聲慘叫，“啊！”我循聲望去，原來(lái)是同桌他的耳朵背我伸手時(shí)打到了，他緊閉著栓眼，捂著耳朵。我這才發(fā)現(xiàn)，他的耳朵下有一條黑線(xiàn)，平時(shí)不認(rèn)真還真看不出來(lái)，再仔細(xì)一看，是觸目驚心的七針！我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，我音樂(lè)記得他是因?yàn)樘厥庠蜣D(zhuǎn)校來(lái)的，他說(shuō)過(guò)他耳朵有點(diǎn)毛病，叫我要幫助他，那這一切都解釋通了：他的耳朵有毛病，去做手術(shù)，聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課聲，才把頭擠到我這來(lái)，聽(tīng)不清的下課問(wèn)我，而我，都干了些什么？我居然不幫助他，反而誤會(huì)一個(gè)病人！
我的心情久久不能平靜，看著他那痛苦的表情，我不禁流露出難過(guò)，我忐忑地伸出一只手，“我們，是朋友嗎？”他在強(qiáng)忍著疼痛時(shí)擠出一絲笑容，“當(dāng)然……”
從此，我對(duì)他從“心”有了認(rèn)識(shí)，用心去傾聽(tīng)，謝謝你，謝謝你教會(huì)了我理解，給了我改正的機(jī)會(huì)。生活需要理解，世界因理解而美麗！
我學(xué)會(huì)了理解篇九
巴掌落下的那一刻，跪下的我沒(méi)有躲閃，只是留下了一行愧疚的淚。
那雙粗糙的手的主人是爸爸。他不帶言語(yǔ)，一雙充滿(mǎn)血絲的眼睛疲倦地注視著我。就在那一剎那間，我終于理解了面前這位高大而又脆弱的男人。
事情發(fā)生在春游的前一天，我那些最好的狐朋狗友想約我去她家過(guò)夜。反正媽媽晚上又在麻將桌上，爸爸也出差，這可是我出去瘋的好時(shí)候！打通了媽媽的電話(huà)，我用早想好的理由來(lái)應(yīng)付她。媽媽以一句“問(wèn)你爸去”掛了電話(huà)。我竊喜，這事已經(jīng)成功了一半了！我按捺著興奮地去撥爸爸的.手機(jī)，祈禱著：爸爸你可要同意呀。想不到電話(huà)里傳出一個(gè)讓我興奮不已的聲音“您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)”。我樂(lè)壞了：爸爸啊，不是我不經(jīng)過(guò)你的同意，是你的手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我開(kāi)開(kāi)心心地去了同學(xué)家，想不到知道此事的爸爸大發(fā)雷霆。以前，即使他再生氣，也是會(huì)板板一張臉，我去哄兩句，撒幾下嬌，又會(huì)綻開(kāi)笑臉，然后將我輕輕摟在懷里，用世界上最溫柔的眼光看著我，小聲的嘟囔著“壞女兒”。這個(gè)時(shí)候，任性的我還會(huì)說(shuō)“爸爸壞死了，點(diǎn)點(diǎn)事情就這樣計(jì)較！”或者說(shuō)“看吧~生個(gè)女兒多好啊~”
但是現(xiàn)在的他，眉毛不再是溫柔的垂下來(lái)，這一刻，它一下子挺立了起來(lái)，卻仿佛要在下一刻崩塌掉。我不敢直視他的眼睛，怕在那兒尋到什么生氣。我不敢抬頭再看了，低著頭，心里想著：完了，完了，這次我可真的惹火了爸爸。怎么辦啊？！怎么辦啊？！我現(xiàn)在撒嬌會(huì)不會(huì)他更生氣啊？他挽起了袖口，抬起手臂準(zhǔn)備向我的臉揮去。我閉上眼，不敢看。
我等待著臉上的疼痛。過(guò)了許久，耳邊還是沒(méi)響起那一聲清脆的巴掌聲。我睜開(kāi)眼，哭了，眼淚不住地向下流。我竟然發(fā)現(xiàn)他在流淚，他竟然在流淚！我根本沒(méi)想過(guò)他會(huì)流淚！看見(jiàn)我之后，爸爸抹了抹眼角的淚水，假裝自己沒(méi)哭?？匆?jiàn)這一幕，我哭得更洶涌了，他真的不免讓我想起英子的父親。我走上前，抱住他，然后我們兩個(gè)都哭了，哭得這么響亮，哭得這么歇斯底里，哭得這么陌生。
看到這樣的爸爸，我是該長(zhǎng)大了。我不應(yīng)該用撒嬌當(dāng)做武器，免于懲罰。
我也明白了：就是，站在同一個(gè)高度平視對(duì)方。
我學(xué)會(huì)了理解篇十
那是一個(gè)星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負(fù)，在我開(kāi)門(mén)的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去?出去玩兒。誰(shuí)讓你出去了?過(guò)來(lái)給我背課文!我不想背!我吼道。你再給我說(shuō)一遍?媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地!我話(huà)音剛落，媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你!我?guī)缀跏菐е耷徽f(shuō)出了這句話(huà)。然后，我就跑進(jìn)了自己的房間，用力關(guān)上了門(mén)，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過(guò)了不一會(huì)兒，父親悄悄地打開(kāi)了我房間的門(mén)，給這死寂的房間里帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無(wú)禮而感到氣憤，反而很關(guān)心地問(wèn)：是不是和媽媽吵架了?我不說(shuō)話(huà)，眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地說(shuō)：怎么回事兒?我便把事情的來(lái)龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我什么，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：媽媽這么做也是為了你好，誰(shuí)家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢?她這么做只是因?yàn)樘绷?，我估?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢!你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人啊!
我半信半疑，輕輕地將門(mén)打開(kāi)了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來(lái)，那一刻，我終于領(lǐng)悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開(kāi)了門(mén)，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。
我學(xué)會(huì)了理解篇十一
成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解，因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處，還有我們身邊人的一些無(wú)奈。
小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫猓谑俏页３?huì)因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪伴我而生氣，并且無(wú)理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來(lái)，我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。
那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫?，?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后，還要花費(fèi)無(wú)數(shù)精力來(lái)哄我。我記得最深刻的'一次，那次是因?yàn)槲音[的太過(guò)了，原本父母回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了，在外面工作勞累了一天的父母，幾乎是拖著一身的疲憊回家的?？墒菐е簧砥v回家的他們，沒(méi)有感受到家的溫暖不說(shuō)，還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚，向來(lái)寵我愛(ài)我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。
我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的，那晚父母責(zé)罵過(guò)我后，與我來(lái)了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話(huà)中，父母對(duì)我說(shuō)出了他們身上的壓力，有來(lái)自工作、生活，也還有來(lái)自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我，他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我?？晌也欢弥悖膊欢萌ダ斫飧改傅目嘈?。
日后，當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后，我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解，讓我們不要一味的只顧及自己的感受，從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任，理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后，我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容，于是我們的生活也就迎來(lái)了一個(gè)變化，變得越來(lái)越美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解，你們呢？希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。
我學(xué)會(huì)了理解篇十二
我莽莽撞撞地度過(guò)了小學(xué)六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽(yáng)結(jié)束了這段五彩的生活！
那些忠言逆耳的話(huà)語(yǔ)不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽?zhuān)贿呄胫约耗蔷o張的成績(jī)，一陣陣慚愧的感覺(jué)涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來(lái)更加光明！
是啊，我是幸福的，有人因?yàn)閻?ài)而“罵”我、“說(shuō)”我。正因?yàn)橛袗?ài)我的家人們，所以我也是快樂(lè)的，當(dāng)然，他們也會(huì)因?yàn)槲业亩拢?tīng)話(huà)而更加愛(ài)我，更加欣慰。
七年級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩于愛(ài)我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛(ài)我的人！
我學(xué)會(huì)了理解篇十三
有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始;笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始;退是進(jìn)的開(kāi)始;輸是贏(yíng)的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景;平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴(lài)在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶(hù)玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶(hù)上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì)被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì)刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)?都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽?zhuān)医裉炜梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎”?媽媽一聽(tīng)，氣得一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”!我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過(guò)打后，還是媽媽背著我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾?老師讓我們先背一會(huì)兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心”。我再也忍不住了，是激動(dòng)?是悔恨?我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著，計(jì)劃著買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品吧”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù);我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮，刻苦，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢?也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè)輕松地生活!
我學(xué)會(huì)了理解篇十四
在我的記憶里，經(jīng)營(yíng)飯店的爸爸是一個(gè)一身怪味，處事冷漠的人。他不像別人的爸爸那樣疼愛(ài)女兒，關(guān)心女兒，呵護(hù)女兒。
每次我獲得優(yōu)秀的成績(jī)，他不會(huì)夸我，回報(bào)給我的只是一句：“下次繼續(xù)努力?！蔽夷玫饺蒙莫?jiǎng)狀回來(lái)，他看都不看一眼就匆匆忙忙地趕去工作。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，漏做了一題，他就罵我半天。我偷偷的玩了一會(huì)電腦，他就打我，真是好狠心啊。過(guò)生日時(shí)，他只顧燒菜，連禮物也不買(mǎi)給我。您好冷漠啊，爸爸!我生病發(fā)高燒，是您還堅(jiān)持讓我上學(xué);我腿扭傷了，您不讓媽媽來(lái)扶我，好壞的爸爸啊!
每次您回來(lái)不到幾分鐘就走了，連給我打個(gè)招呼的時(shí)間都沒(méi)有，走后房間里還流溢您的一身魚(yú)腥味和燒烤味。因此我疏遠(yuǎn)了您，甚至在心里恨上了您。
但是有一次，您那深深父愛(ài)把我對(duì)您的恨溶解了。那天的下午，您拖著疲乏的身體回來(lái)，剛準(zhǔn)備在沙發(fā)上躺一會(huì)兒，我和弟弟玩耍，不小心把手臂跌斷了，您看著我發(fā)黑的手臂，不管三七二十一，抱著我坐上了車(chē)，來(lái)到了無(wú)錫第一人民醫(yī)院。在爸爸的懷里我能夠感受到爸爸急促的心跳，又感受到爸爸的手是那么粗糙，上面好多地方都起了水泡……當(dāng)醫(yī)生阿姨把我送到骨科醫(yī)療室，我緊緊地抓住了爸爸那被汗水浸濕的衣襟。
阿姨說(shuō)讓我睡一覺(jué)就好了。我當(dāng)然很聽(tīng)話(huà)，安靜地睡覺(jué)了。睡醒后，手臂上纏著厚厚的布帶的我，突然發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是爸爸，而是媽媽。太渴望父愛(ài)的我，心里充滿(mǎn)了埋怨。
媽媽說(shuō)爸爸剛走，他要急著去燒菜，飯店忙不過(guò)來(lái)。媽媽告訴我：爸爸，不是不愛(ài)我，我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，爸爸總會(huì)高興地把試卷看來(lái)看去;我獲得獎(jiǎng)狀，他總會(huì)高興地幫我宣傳;他罵我，是因?yàn)橐屛易鍪抡J(rèn)真;他打我，是讓我不要說(shuō)謊。讓我堅(jiān)持上學(xué)，為的是讓我有毅力;腳扭傷了不扶我，是為了讓我學(xué)會(huì)跌倒要站起來(lái)。爸爸每日奔波，為了我們這個(gè)家。就連那個(gè)蛋糕也是爸爸買(mǎi)的，它凝鑄了爸爸對(duì)我的熾熱的愛(ài)。
爸爸喲，怪不得別人都說(shuō)父愛(ài)如山。是您的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了愛(ài)。謝謝您，爸爸，我終于理解了您的愛(ài)!
我學(xué)會(huì)了理解篇十五
每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇；每個(gè)人有每個(gè)人的人生；每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。
記得那天，放學(xué)回來(lái)的路上，看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，我便過(guò)去勸和，了解到只是因?yàn)橐患∈潞螅冶阏f(shuō)：“這點(diǎn)小事不算什么，不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了?！笨伤齻z卻說(shuō)：“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這很重要?！?BR> 我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說(shuō)：“至于嗎，我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊?！必i回答說(shuō)：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊?！?BR> 這個(gè)故事說(shuō)明，立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問(wèn)題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實(shí)，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。
我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò)，那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫?，而別人并不了解。
其實(shí)，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。
其實(shí)，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無(wú)奇，還是曲折坎坷，每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷，我們要學(xué)會(huì)善待，學(xué)會(huì)理解他人。
我學(xué)會(huì)了理解篇十六
如果生活是一間小屋，那么理解的是一扇窗戶(hù)，如果生活是一條小船，那么理解則是一片風(fēng)帆。
爸爸、媽媽平時(shí)工作很忙，他們很少有時(shí)間陪我，也不大關(guān)心我學(xué)習(xí)，我一開(kāi)始以為他們只顧工作，并不在乎我，我們的關(guān)系也開(kāi)始疏遠(yuǎn)，直到那一夜。
夜里，我睡的正香。這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人談話(huà)的聲音，我被吵得睡不著覺(jué)，于是我穿好衣服，走下床，想一探究竟。
爸爸、媽媽房間燈還亮著，爸爸正在打電話(huà)，他手里拿著一些紙，似乎是些圖紙，他的話(huà)語(yǔ)有些著急，還皺著眉頭。媽媽正坐在電腦前，一會(huì)兒在紙上寫(xiě)的什么，一會(huì)兒又按按鍵盤(pán)，看看墻上的鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，這么晚他們?cè)趺催€在工作呀！
這時(shí)，媽媽忽然停下了手中的工作對(duì)爸爸說(shuō)：“紅紅好像感冒了，你去給他買(mǎi)點(diǎn)感冒藥吧。”說(shuō)著打了個(gè)噴嚏。
媽媽自己都感冒了，心里卻想到生病的女兒，他們工作那么辛苦，都不注意休息，我還不理解他們，我真是太不懂事了。想到這，我沖出房間，走到爸爸、媽媽的身邊，一把抱住了他們。“爸媽?zhuān)銈冞@么辛苦，我還這么不懂事，我、我……”我不知道對(duì)媽媽說(shuō)什么，媽媽和爸爸也緊緊地抱住了我。
從此，每天放學(xué)以后，我會(huì)早早地在家寫(xiě)完作業(yè)，然后幫媽媽做一些力所能及的小事。有一次，爸媽在外面很晚才回來(lái)，看到我自己動(dòng)手張羅的幾盤(pán)小菜，望著桌上冒著熱氣的米飯，媽媽一把摟住了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了！”我仰起頭說(shuō)：“我漸漸長(zhǎng)大，你們也慢慢變老。我永遠(yuǎn)是你們的小棉襖！”
理解是美麗的花，理解是動(dòng)聽(tīng)的歌，理解是打開(kāi)親情大門(mén)的鑰匙。
我學(xué)會(huì)了理解篇一
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，卻能更加令人感動(dòng)；理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，雖然并不動(dòng)聽(tīng)，卻使人印象更深；理解也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，雖然并不美麗，卻顯得格外美麗迷人。
理解也許說(shuō)起來(lái)每個(gè)人都是能說(shuō)會(huì)道，但是能做好的卻并不是那么容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門(mén)而出，留下的是父母的痛心；你是否曾為朋友無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言而將友情一刀兩斷，留下的是破碎的友誼；你是否曾為老師的嚴(yán)厲批評(píng)而懷恨在心，留下的是隔絕的師生情。
說(shuō)到這兒，我又想起了一件令我難忘的事。
記得那是期中考試后發(fā)生的.一件事。因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌⒉焕硐?，爸爸媽媽總是很不高興，脾氣也不是很好。那天下午，我正在看電視，爸爸看見(jiàn)我考試沒(méi)考好還看電視，便說(shuō)：“考試沒(méi)考好，不去看書(shū)還看電視，你知不知道你考得有多差啊，你看別人考得都比你好，你還不去學(xué)習(xí)?！彼恼Z(yǔ)氣中帶著幾分嚴(yán)厲。我并沒(méi)有理睬他。他“啪”的一聲關(guān)掉了電視，頓時(shí)，心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我說(shuō)：“我的事情不用你們管?！闭f(shuō)完，我狠狠地摔門(mén)而出。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中只是一種悔恨，當(dāng)初的我的所作所為一定傷了他們的心，他們也是恨鐵不成鋼啊，而我也應(yīng)該去理解、體諒他們。
是啊，人與人之間都如一條波濤洶涌的大河兩岸，也正是這條大河阻斷了我們?nèi)伺c人之間原本美好的情誼，而理解正如一座橋，這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐，更是美的連接通道。
這就是理解！
我學(xué)會(huì)了理解篇二
干什么哪，你們？我們?nèi)ジ胬蠋熌愦蛉?！教室里傳?lái)一陣響聲。這是怎么回事呢？就讓我們一起去看看吧！
事情是這樣的。一個(gè)寧?kù)o的中午，在我的班級(jí)里，甚至走廊上傳來(lái)陣陣響聲。只見(jiàn)我和幾名中隊(duì)委員正氣鼓鼓地在管理班級(jí)，我們幾個(gè)真是忙得不亦樂(lè)乎！
突然，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)和別人打起來(lái)了，一開(kāi)始我們幾個(gè)沒(méi)注意，后來(lái)我們派的間諜在下面看到了異常情況，就咳兩聲告訴我們有人打起來(lái)了。
我裝作在走道中巡視，其實(shí)是為了知道是誰(shuí)打架。我慢慢走到間諜那里，她寫(xiě)了張紙條，我在她桌上拿走后，我就回到了講臺(tái)上，和其它中隊(duì)委員看紙條。我們得知這是大隊(duì)長(zhǎng)在打人后，我派紀(jì)律委員去老師辦公室告訴老師，而我和其他人在這邊先讓大隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái)。你站起來(lái)！我憑什么站起來(lái)？因?yàn)槟愦蛉肆?！那你能管得了我？?zhēng)吵一番之后，我見(jiàn)紀(jì)律委員還沒(méi)回來(lái)，我便自己一人去了老師辦公室。
吳子沁，你去干嘛？我去告老師你打人！她一言不發(fā)，慢慢哭了起來(lái)。正在我去找老師的路上，紀(jì)律委員終于將老師帶了回來(lái)。老師看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)哭了，便把她叫來(lái)，也讓我將事情一清二楚地告訴她。老師問(wèn)大隊(duì)長(zhǎng)為什么打人？她說(shuō)是因?yàn)樗榔圬?fù)她，老師又問(wèn)她為什么不告訴管理班級(jí)的同學(xué)？這時(shí)，她卻說(shuō)管班的同學(xué)好不容易才把班級(jí)穩(wěn)定下來(lái)，她不想讓班級(jí)又吵鬧起來(lái)，就自己與同桌解決，不想?yún)s沒(méi)有解決好，結(jié)果打了起來(lái)。
在一旁聽(tīng)著的我，忽然呆住了。聽(tīng)了她這一番話(huà)，我才真正明白：理解別人的苦惱也是很重要的，只想自己，不想他人，才是對(duì)別人最大的不理解。
我學(xué)會(huì)了理解篇三
風(fēng)呼呼地吹著窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嗚嗚地聲音，似有人在哭號(hào)一般。一道閃電劃破夜空，窗外梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，樹(shù)葉嘩嘩作響。豆大的雨點(diǎn)淚水一樣被風(fēng)裹挾著，拍打在窗玻璃上，啪啪地響著。我微微感到有些寒意，看著書(shū)桌上那張帶有淚痕的試卷，不覺(jué)陷入了回憶……那時(shí)，我剛升入初二，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后，總不適應(yīng)學(xué)校的生活，滿(mǎn)腦子都是游戲，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣我便睡夢(mèng)似地渡過(guò)了一段葉間。接著便迎來(lái)了期中考試。
原本以為憑借我那高級(jí)的智商和上次優(yōu)異的成績(jī)能成功地考出一個(gè)好成績(jī)，但沒(méi)想到的是，我馬失前蹄了，成績(jī)并不理想。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我后悔了。我想隱瞞成績(jī)，做我從來(lái)未做過(guò)的事。我修改了試卷上的分?jǐn)?shù)，想以此來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。我揣著不安的心回到了家。最近家中的氣氛比較壓抑，因?yàn)槟棠躺∫鍪中g(shù)，除了我以外，其他人都很忙。父親一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上，不知在想什么。我弄了很大的聲響出來(lái)，父親才注意到我。見(jiàn)我回來(lái)便問(wèn)：“期中考試考得怎么樣？”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，只是把卷子遞給了他。他在手上翻了半天，卷子發(fā)出的響聲是那樣地刺耳，真讓人膽戰(zhàn)心驚。父親突然“啪”地一聲，將試卷摔在桌子上，臉漲得像燃燒的木炭一樣紅，臉上的肌肉抽動(dòng)著，手有些發(fā)抖。嘴里不停地說(shuō)：“太不像話(huà)了?！碑?dāng)他將手機(jī)拍在我面前時(shí)，我才明白，原來(lái)父親早就知道了我的成績(jī)。他將怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)，罵我的聲音越來(lái)越大，話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)。
終于，我再也聽(tīng)不進(jìn)去了，全身被怒氣漲滿(mǎn)了。我將門(mén)啪地一摔，奪門(mén)而出，想到外在外面一個(gè)人靜一靜。我在外面越想越生氣：“不就是一次考試沒(méi)有考好嗎？至于這樣罵我嗎？誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)呀？可考試就跟打仗一樣，誰(shuí)敢保證老打勝仗呀？”我怎么也想不通為什么，最后決定找父親去理論。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口再次看到父親時(shí)，他還在那里站著，眼睛直直地盯著試卷，拿著試卷的手不停地抖動(dòng)著。突然，我看到一滴晶瑩的東西落下來(lái)，那分明是父親的眼淚。我的心像被什么東西猛刺了一下，我突然明白了，父親希望我能勇敢地面對(duì)挫折，而不是選擇逃避，甚至用虛假來(lái)掩蓋真相。我理解了父親那顆望子成龍的心，他對(duì)我抱有很大的希望，他希望我今天好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息：父親是多么地愛(ài)我呀。但當(dāng)我面對(duì)父親時(shí)，我也哭了……父親那滴關(guān)心與操勞的淚，讓我懂得了理解?！稗Z隆隆”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?lái)，我將眼前那張帶有淚痕的試卷收了起來(lái)，打開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了理解篇四
理解一個(gè)人，理解的`范圍，很廣，理解包括著包容，理解包括著一個(gè)人的氣風(fēng)，只有學(xué)會(huì)了理解，才能知道，這個(gè)世界的美麗，才會(huì)，讓你的友誼更加的深刻。
理解，是偉大的；理解，是會(huì)令人開(kāi)心的；理解，也是會(huì)讓別人對(duì)你友好善對(duì)的。
在學(xué)習(xí)理解的同時(shí)，我們，也要學(xué)會(huì)，包容別人，只有在學(xué)會(huì)了包容后，才會(huì)以君子的氣風(fēng)，去寬容，理解別人。
理解，是一種品質(zhì)；理解，是一種風(fēng)度；理解，會(huì)讓你，變得自己會(huì)去學(xué)著，思考，去學(xué)著思考，自己對(duì)對(duì)錯(cuò)。
一個(gè)人，只有在，管好自己的同時(shí)，才有資格，去理解別人，去對(duì)他，提出相應(yīng)的解決。
不要像許些人，自己都管不好，卻會(huì)裝作趾高氣揚(yáng)，的神氣樣子，去管教別人，這種人，是一種多管閑事之人。
想學(xué)會(huì)理解，就得保持，心情愉快，用愉快的心情去接受，一切，去理解，某個(gè)人。
只有著樣，才可以真正的了解對(duì)方，真正的可以理解對(duì)方。
一個(gè)人的習(xí)性，不是一天養(yǎng)成的，所以，你必須，懷著愉悅的心情，去理解與寬容他。
理解別人，自己會(huì)快樂(lè)，自己會(huì)有所收獲，自己會(huì)也會(huì)讓別人得到快樂(lè)。
可是，理解別人的人，又有幾人呢？往往都是，互相不相信對(duì)方，只有少數(shù)人，才會(huì)互相相信。
學(xué)會(huì)了理解，給予了別人的快樂(lè)，也給予了自己的快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了理解篇五
“干什么呢？不去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書(shū)，丟在地上，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì)兒書(shū)嗎？”我低頭，支支吾吾的問(wèn)。
“作業(yè)寫(xiě)完了？”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些，我以為媽媽會(huì)把書(shū)還給我，可沒(méi)想到媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎？”
“沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。
“那你還看書(shū)？這書(shū)我沒(méi)收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了，脫口而出：“把書(shū)還我，那是別人的書(shū)！”說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲疑钪?，那樣說(shuō)媽媽更不會(huì)給我。
事實(shí)是——我猜對(duì)了，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中，我隨著門(mén)“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我站起身，向著家的方向走去，在家門(mén)口，我看見(jiàn)了拿著書(shū)在盼望的媽媽。頓時(shí)，理解化為淚水奔涌而出。
我學(xué)會(huì)了理解篇六
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的`語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她的話(huà)。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“最好的記憶也不如淡墨水?！?BR> 但是，在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)摘抄有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空，而我卻得了滿(mǎn)分。而寫(xiě)作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽(tīng)到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
我學(xué)會(huì)了理解篇七
在一個(gè)黑暗的角落里，有一個(gè)人在偷偷地哭泣，那個(gè)人就是——我。
測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的.心里像是被誰(shuí)重重地一擊，頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說(shuō)：“這段時(shí)間你的狀況不是很好，成績(jī)一直走下坡路，你是不是有什么心事?！薄袄蠋?，我沒(méi)……”“沒(méi)有就好，成績(jī)可是你自己的，這關(guān)系著你的未來(lái)?！薄袄蠋?，我沒(méi)有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分?jǐn)?shù)呢？”
回到家里，爸爸說(shuō)：“成績(jī)這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)別叫我去！”媽媽說(shuō)：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧?！?BR> 爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有整天玩，我沒(méi)有。我在黑暗里哭泣……。
黑暗對(duì)我說(shuō)：“盡情的哭吧！哭過(guò)之后要重新站起來(lái)?！憋L(fēng)兒對(duì)我說(shuō)：“把眼淚摖干了吧！你要學(xué)會(huì)理解自己?！被▋簩?duì)我說(shuō)：“微笑吧！你要學(xué)會(huì)理解他人。”
謝謝你們，我會(huì)微笑的，我要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，即使不被別人所理解，我也會(huì)一直走下去，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情。
我學(xué)會(huì)了理解篇八
今年剛開(kāi)學(xué)，有一名轉(zhuǎn)校生來(lái)我們班級(jí)，因?yàn)橛惺裁刺厥庠?，坐在第一排的位子上，正好是我的同桌?BR> 我并不喜歡他，因?yàn)樗鲜窃谙抡n時(shí)拉著我，問(wèn)我一些上課的內(nèi)容，一天到晚都來(lái)煩我，我自己都沒(méi)有了一點(diǎn)休息時(shí)間，我每次都問(wèn)他說(shuō)說(shuō)航科沒(méi)聽(tīng)嗎？他卻總是一笑而過(guò)。最過(guò)分的是，上課總是把頭往我這擠，我寫(xiě)個(gè)字手都伸展不開(kāi)了。
又一次我連上個(gè)洗手間他都跟在我后面問(wèn)，我認(rèn)了他兩周了，這一次“火山”終于八法了，我對(duì)他大吼大叫道：“你就不能給我點(diǎn)自由空間嘛？老兄！”我的`大嗓門(mén)可是出了名的，他被我一怔，呆住了，過(guò)了許久才回過(guò)神，低著頭，灰溜溜地離開(kāi)了。
我心中的怒火得以平息，可就是怎么也高興不起來(lái)，還有種少了什么東西似的感覺(jué)。不知不覺(jué)兩天過(guò)去了，他像變了個(gè)人似的，一言不發(fā)，靜靜地坐在座位上。
下課鈴響了，我正想嘆口氣，舒展一下身體時(shí)，突然，我身邊傳來(lái)了一聲慘叫，“啊！”我循聲望去，原來(lái)是同桌他的耳朵背我伸手時(shí)打到了，他緊閉著栓眼，捂著耳朵。我這才發(fā)現(xiàn)，他的耳朵下有一條黑線(xiàn)，平時(shí)不認(rèn)真還真看不出來(lái)，再仔細(xì)一看，是觸目驚心的七針！我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，我音樂(lè)記得他是因?yàn)樘厥庠蜣D(zhuǎn)校來(lái)的，他說(shuō)過(guò)他耳朵有點(diǎn)毛病，叫我要幫助他，那這一切都解釋通了：他的耳朵有毛病，去做手術(shù)，聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課聲，才把頭擠到我這來(lái)，聽(tīng)不清的下課問(wèn)我，而我，都干了些什么？我居然不幫助他，反而誤會(huì)一個(gè)病人！
我的心情久久不能平靜，看著他那痛苦的表情，我不禁流露出難過(guò)，我忐忑地伸出一只手，“我們，是朋友嗎？”他在強(qiáng)忍著疼痛時(shí)擠出一絲笑容，“當(dāng)然……”
從此，我對(duì)他從“心”有了認(rèn)識(shí)，用心去傾聽(tīng)，謝謝你，謝謝你教會(huì)了我理解，給了我改正的機(jī)會(huì)。生活需要理解，世界因理解而美麗！
我學(xué)會(huì)了理解篇九
巴掌落下的那一刻，跪下的我沒(méi)有躲閃，只是留下了一行愧疚的淚。
那雙粗糙的手的主人是爸爸。他不帶言語(yǔ)，一雙充滿(mǎn)血絲的眼睛疲倦地注視著我。就在那一剎那間，我終于理解了面前這位高大而又脆弱的男人。
事情發(fā)生在春游的前一天，我那些最好的狐朋狗友想約我去她家過(guò)夜。反正媽媽晚上又在麻將桌上，爸爸也出差，這可是我出去瘋的好時(shí)候！打通了媽媽的電話(huà)，我用早想好的理由來(lái)應(yīng)付她。媽媽以一句“問(wèn)你爸去”掛了電話(huà)。我竊喜，這事已經(jīng)成功了一半了！我按捺著興奮地去撥爸爸的.手機(jī)，祈禱著：爸爸你可要同意呀。想不到電話(huà)里傳出一個(gè)讓我興奮不已的聲音“您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)”。我樂(lè)壞了：爸爸啊，不是我不經(jīng)過(guò)你的同意，是你的手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我開(kāi)開(kāi)心心地去了同學(xué)家，想不到知道此事的爸爸大發(fā)雷霆。以前，即使他再生氣，也是會(huì)板板一張臉，我去哄兩句，撒幾下嬌，又會(huì)綻開(kāi)笑臉，然后將我輕輕摟在懷里，用世界上最溫柔的眼光看著我，小聲的嘟囔著“壞女兒”。這個(gè)時(shí)候，任性的我還會(huì)說(shuō)“爸爸壞死了，點(diǎn)點(diǎn)事情就這樣計(jì)較！”或者說(shuō)“看吧~生個(gè)女兒多好啊~”
但是現(xiàn)在的他，眉毛不再是溫柔的垂下來(lái)，這一刻，它一下子挺立了起來(lái)，卻仿佛要在下一刻崩塌掉。我不敢直視他的眼睛，怕在那兒尋到什么生氣。我不敢抬頭再看了，低著頭，心里想著：完了，完了，這次我可真的惹火了爸爸。怎么辦啊？！怎么辦啊？！我現(xiàn)在撒嬌會(huì)不會(huì)他更生氣啊？他挽起了袖口，抬起手臂準(zhǔn)備向我的臉揮去。我閉上眼，不敢看。
我等待著臉上的疼痛。過(guò)了許久，耳邊還是沒(méi)響起那一聲清脆的巴掌聲。我睜開(kāi)眼，哭了，眼淚不住地向下流。我竟然發(fā)現(xiàn)他在流淚，他竟然在流淚！我根本沒(méi)想過(guò)他會(huì)流淚！看見(jiàn)我之后，爸爸抹了抹眼角的淚水，假裝自己沒(méi)哭?？匆?jiàn)這一幕，我哭得更洶涌了，他真的不免讓我想起英子的父親。我走上前，抱住他，然后我們兩個(gè)都哭了，哭得這么響亮，哭得這么歇斯底里，哭得這么陌生。
看到這樣的爸爸，我是該長(zhǎng)大了。我不應(yīng)該用撒嬌當(dāng)做武器，免于懲罰。
我也明白了：就是，站在同一個(gè)高度平視對(duì)方。
我學(xué)會(huì)了理解篇十
那是一個(gè)星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負(fù)，在我開(kāi)門(mén)的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去?出去玩兒。誰(shuí)讓你出去了?過(guò)來(lái)給我背課文!我不想背!我吼道。你再給我說(shuō)一遍?媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地!我話(huà)音剛落，媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你!我?guī)缀跏菐е耷徽f(shuō)出了這句話(huà)。然后，我就跑進(jìn)了自己的房間，用力關(guān)上了門(mén)，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過(guò)了不一會(huì)兒，父親悄悄地打開(kāi)了我房間的門(mén)，給這死寂的房間里帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無(wú)禮而感到氣憤，反而很關(guān)心地問(wèn)：是不是和媽媽吵架了?我不說(shuō)話(huà)，眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地說(shuō)：怎么回事兒?我便把事情的來(lái)龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我什么，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：媽媽這么做也是為了你好，誰(shuí)家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢?她這么做只是因?yàn)樘绷?，我估?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢!你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人啊!
我半信半疑，輕輕地將門(mén)打開(kāi)了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來(lái)，那一刻，我終于領(lǐng)悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開(kāi)了門(mén)，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。
我學(xué)會(huì)了理解篇十一
成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解，因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處，還有我們身邊人的一些無(wú)奈。
小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫猓谑俏页３?huì)因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪伴我而生氣，并且無(wú)理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來(lái)，我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。
那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫?，?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后，還要花費(fèi)無(wú)數(shù)精力來(lái)哄我。我記得最深刻的'一次，那次是因?yàn)槲音[的太過(guò)了，原本父母回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了，在外面工作勞累了一天的父母，幾乎是拖著一身的疲憊回家的?？墒菐е簧砥v回家的他們，沒(méi)有感受到家的溫暖不說(shuō)，還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚，向來(lái)寵我愛(ài)我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。
我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的，那晚父母責(zé)罵過(guò)我后，與我來(lái)了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話(huà)中，父母對(duì)我說(shuō)出了他們身上的壓力，有來(lái)自工作、生活，也還有來(lái)自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我，他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我?？晌也欢弥悖膊欢萌ダ斫飧改傅目嘈?。
日后，當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后，我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解，讓我們不要一味的只顧及自己的感受，從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任，理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后，我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容，于是我們的生活也就迎來(lái)了一個(gè)變化，變得越來(lái)越美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解，你們呢？希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。
我學(xué)會(huì)了理解篇十二
我莽莽撞撞地度過(guò)了小學(xué)六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽(yáng)結(jié)束了這段五彩的生活！
那些忠言逆耳的話(huà)語(yǔ)不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽?zhuān)贿呄胫约耗蔷o張的成績(jī)，一陣陣慚愧的感覺(jué)涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來(lái)更加光明！
是啊，我是幸福的，有人因?yàn)閻?ài)而“罵”我、“說(shuō)”我。正因?yàn)橛袗?ài)我的家人們，所以我也是快樂(lè)的，當(dāng)然，他們也會(huì)因?yàn)槲业亩拢?tīng)話(huà)而更加愛(ài)我，更加欣慰。
七年級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩于愛(ài)我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛(ài)我的人！
我學(xué)會(huì)了理解篇十三
有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始;笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始;退是進(jìn)的開(kāi)始;輸是贏(yíng)的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景;平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴(lài)在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶(hù)玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶(hù)上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì)被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì)刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)?都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽?zhuān)医裉炜梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎”?媽媽一聽(tīng)，氣得一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”!我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過(guò)打后，還是媽媽背著我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾?老師讓我們先背一會(huì)兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心”。我再也忍不住了，是激動(dòng)?是悔恨?我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著，計(jì)劃著買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品吧”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù);我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮，刻苦，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢?也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè)輕松地生活!
我學(xué)會(huì)了理解篇十四
在我的記憶里，經(jīng)營(yíng)飯店的爸爸是一個(gè)一身怪味，處事冷漠的人。他不像別人的爸爸那樣疼愛(ài)女兒，關(guān)心女兒，呵護(hù)女兒。
每次我獲得優(yōu)秀的成績(jī)，他不會(huì)夸我，回報(bào)給我的只是一句：“下次繼續(xù)努力?！蔽夷玫饺蒙莫?jiǎng)狀回來(lái)，他看都不看一眼就匆匆忙忙地趕去工作。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，漏做了一題，他就罵我半天。我偷偷的玩了一會(huì)電腦，他就打我，真是好狠心啊。過(guò)生日時(shí)，他只顧燒菜，連禮物也不買(mǎi)給我。您好冷漠啊，爸爸!我生病發(fā)高燒，是您還堅(jiān)持讓我上學(xué);我腿扭傷了，您不讓媽媽來(lái)扶我，好壞的爸爸啊!
每次您回來(lái)不到幾分鐘就走了，連給我打個(gè)招呼的時(shí)間都沒(méi)有，走后房間里還流溢您的一身魚(yú)腥味和燒烤味。因此我疏遠(yuǎn)了您，甚至在心里恨上了您。
但是有一次，您那深深父愛(ài)把我對(duì)您的恨溶解了。那天的下午，您拖著疲乏的身體回來(lái)，剛準(zhǔn)備在沙發(fā)上躺一會(huì)兒，我和弟弟玩耍，不小心把手臂跌斷了，您看著我發(fā)黑的手臂，不管三七二十一，抱著我坐上了車(chē)，來(lái)到了無(wú)錫第一人民醫(yī)院。在爸爸的懷里我能夠感受到爸爸急促的心跳，又感受到爸爸的手是那么粗糙，上面好多地方都起了水泡……當(dāng)醫(yī)生阿姨把我送到骨科醫(yī)療室，我緊緊地抓住了爸爸那被汗水浸濕的衣襟。
阿姨說(shuō)讓我睡一覺(jué)就好了。我當(dāng)然很聽(tīng)話(huà)，安靜地睡覺(jué)了。睡醒后，手臂上纏著厚厚的布帶的我，突然發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是爸爸，而是媽媽。太渴望父愛(ài)的我，心里充滿(mǎn)了埋怨。
媽媽說(shuō)爸爸剛走，他要急著去燒菜，飯店忙不過(guò)來(lái)。媽媽告訴我：爸爸，不是不愛(ài)我，我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，爸爸總會(huì)高興地把試卷看來(lái)看去;我獲得獎(jiǎng)狀，他總會(huì)高興地幫我宣傳;他罵我，是因?yàn)橐屛易鍪抡J(rèn)真;他打我，是讓我不要說(shuō)謊。讓我堅(jiān)持上學(xué)，為的是讓我有毅力;腳扭傷了不扶我，是為了讓我學(xué)會(huì)跌倒要站起來(lái)。爸爸每日奔波，為了我們這個(gè)家。就連那個(gè)蛋糕也是爸爸買(mǎi)的，它凝鑄了爸爸對(duì)我的熾熱的愛(ài)。
爸爸喲，怪不得別人都說(shuō)父愛(ài)如山。是您的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了愛(ài)。謝謝您，爸爸，我終于理解了您的愛(ài)!
我學(xué)會(huì)了理解篇十五
每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇；每個(gè)人有每個(gè)人的人生；每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。
記得那天，放學(xué)回來(lái)的路上，看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，我便過(guò)去勸和，了解到只是因?yàn)橐患∈潞螅冶阏f(shuō)：“這點(diǎn)小事不算什么，不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了?！笨伤齻z卻說(shuō)：“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這很重要?！?BR> 我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說(shuō)：“至于嗎，我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊?！必i回答說(shuō)：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊?！?BR> 這個(gè)故事說(shuō)明，立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問(wèn)題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實(shí)，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。
我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò)，那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫?，而別人并不了解。
其實(shí)，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。
其實(shí)，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無(wú)奇，還是曲折坎坷，每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷，我們要學(xué)會(huì)善待，學(xué)會(huì)理解他人。
我學(xué)會(huì)了理解篇十六
如果生活是一間小屋，那么理解的是一扇窗戶(hù)，如果生活是一條小船，那么理解則是一片風(fēng)帆。
爸爸、媽媽平時(shí)工作很忙，他們很少有時(shí)間陪我，也不大關(guān)心我學(xué)習(xí)，我一開(kāi)始以為他們只顧工作，并不在乎我，我們的關(guān)系也開(kāi)始疏遠(yuǎn)，直到那一夜。
夜里，我睡的正香。這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人談話(huà)的聲音，我被吵得睡不著覺(jué)，于是我穿好衣服，走下床，想一探究竟。
爸爸、媽媽房間燈還亮著，爸爸正在打電話(huà)，他手里拿著一些紙，似乎是些圖紙，他的話(huà)語(yǔ)有些著急，還皺著眉頭。媽媽正坐在電腦前，一會(huì)兒在紙上寫(xiě)的什么，一會(huì)兒又按按鍵盤(pán)，看看墻上的鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，這么晚他們?cè)趺催€在工作呀！
這時(shí)，媽媽忽然停下了手中的工作對(duì)爸爸說(shuō)：“紅紅好像感冒了，你去給他買(mǎi)點(diǎn)感冒藥吧。”說(shuō)著打了個(gè)噴嚏。
媽媽自己都感冒了，心里卻想到生病的女兒，他們工作那么辛苦，都不注意休息，我還不理解他們，我真是太不懂事了。想到這，我沖出房間，走到爸爸、媽媽的身邊，一把抱住了他們。“爸媽?zhuān)銈冞@么辛苦，我還這么不懂事，我、我……”我不知道對(duì)媽媽說(shuō)什么，媽媽和爸爸也緊緊地抱住了我。
從此，每天放學(xué)以后，我會(huì)早早地在家寫(xiě)完作業(yè)，然后幫媽媽做一些力所能及的小事。有一次，爸媽在外面很晚才回來(lái)，看到我自己動(dòng)手張羅的幾盤(pán)小菜，望著桌上冒著熱氣的米飯，媽媽一把摟住了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了！”我仰起頭說(shuō)：“我漸漸長(zhǎng)大，你們也慢慢變老。我永遠(yuǎn)是你們的小棉襖！”
理解是美麗的花，理解是動(dòng)聽(tīng)的歌，理解是打開(kāi)親情大門(mén)的鑰匙。