為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專班工作方案篇一
按上級(jí)主管部門(mén)要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全體教師
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自己選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
全體學(xué)生
1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能夠“減負(fù)”。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。
2）推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)之間的球類、歌詠、書(shū)法、演講、話劇、征文等比賽。
3）“課間操”活動(dòng)。
4）周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫(huà)比賽等。
（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（5）每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。
1．托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
2．每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
專班工作方案篇二
根據(jù)_、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)工作要求。經(jīng)研究決定，在4月下旬至7月底在城南轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展安全百日督查行動(dòng)，以保證奧運(yùn)_在傳遞期間的安全，現(xiàn)將工作方案制定如下：
通過(guò)督查行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及“隱患排查治理年”的各項(xiàng)工作部署，促進(jìn)各社區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任的落實(shí)，立足于治大隱患、防大事故。加強(qiáng)事故的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)范圍的安全和穩(wěn)定。
各社區(qū)范圍內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)執(zhí)行情況和落實(shí)責(zé)任制情況，制定和實(shí)施安全生產(chǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)應(yīng)急救援的情況；開(kāi)展安全隱患排查，登記整改監(jiān)控情況；汛期防險(xiǎn)加固，防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項(xiàng)安全措施的落實(shí)情況。
各社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位逐一進(jìn)行安全督查，詳細(xì)記錄事故隱患的排查，要督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)隱患排查治理情況季報(bào)表”并要簽字蓋章。
各社區(qū)居委會(huì)要高度重視安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，以對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合六月份“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，而且要加大對(duì)安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳，教育各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
專班工作方案篇三
xx社區(qū)是居民小區(qū)，轄區(qū)總面積xx平方公里，現(xiàn)有居民xx戶，總?cè)丝趚x人。截止目前，共有各類殘疾人xx名，重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象xx名。其中肢體殘疾xx名、智力殘疾xx名、視力殘疾xx名、精神殘疾xx名、多重殘疾x名、聽(tīng)力殘疾x名、言語(yǔ)殘疾x名，二級(jí)以上重度殘疾人xx名，殘疾老人xx名(其中70歲以上31名)，殘疾少年兒童7名。近年來(lái)，金川區(qū)金芝里社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)殘疾聯(lián)的關(guān)心重視下，社區(qū)上下齊心協(xié)力，全力打造宜居的殘疾人生活環(huán)境，在殘疾人就業(yè)、教育、康復(fù)、生活保障、權(quán)益維護(hù)、優(yōu)惠政策落實(shí)等方面成效顯著，社區(qū)殘疾人工作能力、服務(wù)水平不斷提高，殘疾人生活、就業(yè)狀況得到明顯改善。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)建立健全各項(xiàng)制度。
為確保社區(qū)殘疾人工作有效、有序開(kāi)展，根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)要求及社區(qū)殘疾人工作實(shí)際，社區(qū)及時(shí)調(diào)整殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組、成立了由社區(qū)主任為主席，殘協(xié)委員為副主席，廣大殘疾人及殘疾人家屬為成員的社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)，專職委員具體負(fù)責(zé)殘疾人工作。社區(qū)殘協(xié)建立健全了《殘疾人協(xié)會(huì)主席工作職責(zé)》、《社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)工作制度》等20項(xiàng)職責(zé)和制度，建立和完善了《貧困殘疾人基本情況表》、《重度殘疾人基本情況表》等10項(xiàng)基本信息臺(tái)賬，切實(shí)加強(qiáng)了社區(qū)與殘疾人及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，確保殘疾人及時(shí)、有效的得到幫助。
(二)加大宣傳力度，營(yíng)造扶殘助殘濃厚氛圍。
能否營(yíng)造一個(gè)良好的扶殘助殘氛圍是順利開(kāi)展殘疾人工作的必要條件。近兩年，社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)殘疾人工作示范城市開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅等方式對(duì)殘疾人工作制度、優(yōu)惠政策進(jìn)行廣泛宣傳;二是組織演出、宣講、觀看專題影片等宣傳活動(dòng)，豐富殘疾人文化生活，累計(jì)組織專場(chǎng)宣傳活動(dòng)9次;三是利用元旦、春節(jié)、“婦女節(jié)”等節(jié)假日在社區(qū)游園、轄區(qū)市場(chǎng)等人口聚集區(qū)開(kāi)展宣傳動(dòng)員，截止目前，共發(fā)放助殘日歷2000張，宣傳書(shū)籍800余本。累計(jì)發(fā)放宣傳單5000余份，殘疾人康復(fù)讀物600余本。通過(guò)廣泛深入的宣傳，使扶殘助殘理念深入人心，使殘疾人工作示范城市創(chuàng)建活動(dòng)人人知曉。
我社區(qū)積極推進(jìn)殘疾人工作“兩個(gè)體系”建設(shè)，以建立健全殘疾人社會(huì)保障制度、完善殘疾人服務(wù)體系作為社區(qū)殘疾人工作的重點(diǎn)，集中解決了一批殘疾人家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(一)完善保障服務(wù)、促進(jìn)扶貧工作。殘疾人作為一個(gè)弱勢(shì)群體，由于自身的身體缺陷，導(dǎo)致無(wú)法就業(yè)或難就業(yè)，從而直接影響其生活狀態(tài)。社區(qū)殘協(xié)本著急殘疾人之所急、想殘疾人之所想的服務(wù)理念，及時(shí)掌握殘疾人生活狀況，了解殘疾人需求，將轄區(qū)符合條件的58戶、61名殘疾人家庭全部納入低保范圍，為5名重度和特困殘疾人辦理了醫(yī)療救助和大病救助，緩解其經(jīng)濟(jì)壓力。常年組織志愿者開(kāi)展“一幫一”、“眾幫一”助殘活動(dòng)，累計(jì)幫扶慰問(wèn)殘疾人34戶，發(fā)放慰問(wèn)金5000余元。社區(qū)重度和困難殘疾人與市、區(qū)單位結(jié)成幫扶對(duì)子12對(duì)，幫扶救助20余次。社區(qū)5戶殘疾人家庭分到廉租住房，1戶精神殘疾人享受政府臨時(shí)救助，1戶殘疾兒童享受為期三年的殘疾兒童教育助學(xué)救助。
(二)加大法律宣傳，維護(hù)合法權(quán)益。社區(qū)始終把維護(hù)殘疾人權(quán)益作為殘疾人工作的重點(diǎn)。每年5月份社區(qū)都會(huì)邀請(qǐng)金川路司法所所長(zhǎng)向殘疾人講解《殘疾人就業(yè)保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等相關(guān)法律，并免費(fèi)為殘疾人提供法律服務(wù)，發(fā)放各類法律法規(guī)宣傳資料。2010年8月，社區(qū)調(diào)解委員會(huì)會(huì)同八冶二公司物業(yè)管理科、金川路司法所等單位對(duì)10區(qū)20棟一起涉及殘疾人的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解，最終使雙方達(dá)成協(xié)議，維護(hù)了殘疾人合法權(quán)益。
(三)掌握康復(fù)需求，提供康復(fù)服務(wù)。社區(qū)對(duì)有康復(fù)需求的殘疾人認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，為社區(qū)35名白內(nèi)障患者建立了健康檔案和白內(nèi)障患者數(shù)據(jù)庫(kù)。為社區(qū)14戶精神、智力和重度殘疾人發(fā)放“陽(yáng)光家園”居家托養(yǎng)補(bǔ)助金8000余元。為2名殘疾人贈(zèng)送輪椅。社區(qū)參加醫(yī)療保險(xiǎn)殘疾人102名，其中83名(低保戶64名，重殘19名)殘疾人屬免費(fèi)辦理。社區(qū)整合現(xiàn)有資源，開(kāi)辦殘疾人文化活動(dòng)中心，中心依照殘疾人身體狀況編排了殘疾人健身操，不定期進(jìn)行培訓(xùn)、鍛煉，為殘疾人康復(fù)提供了極大幫助。社區(qū)還與衛(wèi)生服務(wù)所聯(lián)系發(fā)放連心服務(wù)卡66張，不定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)老年人、殘疾人進(jìn)行健康知識(shí)教育，建立康復(fù)檔案，免費(fèi)進(jìn)行體檢。
(一)改善生活環(huán)境，提升服務(wù)功能。社區(qū)按照省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的要求，依托金川區(qū)養(yǎng)老服務(wù)金芝里社區(qū)日間照料中心認(rèn)真組織實(shí)施建設(shè)金川區(qū)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心。面對(duì)重重困難，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取，在2009年10月，完成了該項(xiàng)目的土地審批、辦理完畢規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)改等部門(mén)手續(xù)，并于2010年7月開(kāi)工建設(shè)金川區(qū)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心，當(dāng)社區(qū)殘疾人聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)感動(dòng)地說(shuō):社區(qū)真的為我們這些人辦了一件大好事，雖然我們給政府帶來(lái)了這么多麻煩，但是政府還是沒(méi)有忘記我們這些殘疾人。
專班工作方案篇四
在實(shí)施退耕還林工程中，我縣結(jié)合實(shí)際，因地制宜，在海拔2800米以上的地方種植云杉、高山松、白刺花、楊樹(shù)、柳樹(shù)等，以恢復(fù)植被、涵養(yǎng)水源；在海拔2800米以下，坡度較緩的地塊種植以核桃為主的具有生態(tài)及經(jīng)濟(jì)林效益的兼用林。截至2018年，我縣累計(jì)完成退耕還林工程造林萬(wàn)畝，其中前一輪退耕還林地造林萬(wàn)畝，新一輪退耕還林地造林萬(wàn)畝。通過(guò)退耕還林工程的持續(xù)實(shí)施，我縣在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和生態(tài)環(huán)境治理等方面取得了明顯成效。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《退耕還林條例》、《_關(guān)于進(jìn)一步完善退耕還林政策措施的若干意見(jiàn)》等法律、法規(guī)和政策措施，縣始終把生態(tài)效益擺在首位，堅(jiān)持政策引導(dǎo)和農(nóng)民自愿相結(jié)合，因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，認(rèn)真落實(shí)退耕還林政策措施。一是自2000年啟動(dòng)實(shí)施退耕還林工程以來(lái)，累計(jì)組織召開(kāi)全縣大型退耕還林專題會(huì)議40余次，書(shū)寫(xiě)張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料（份）2萬(wàn)余條，利用廣播電視（新聞）宣傳400余次，將退耕還林的政策措施宣傳到村到戶做到家喻戶曉。二是以縣政府縣長(zhǎng)為第一責(zé)任人，縣級(jí)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“縣天保及退耕還林工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全退耕還林目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理和技術(shù)承包責(zé)任制，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片、駐村干部包村、駐村干部包戶、技術(shù)人員包汕頭的包干責(zé)任制，確保退耕還林政策措施落實(shí)到實(shí)處。三是全面兌現(xiàn)退耕還林補(bǔ)助政策，把錢(qián)糧兌現(xiàn)作為退耕還林的核心工作來(lái)抓，對(duì)退耕還林面積、錢(qián)糧補(bǔ)助數(shù)額實(shí)行層層張榜公示、做到公平、公正、公開(kāi)的原則，紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)對(duì)錢(qián)糧兌現(xiàn)的過(guò)程實(shí)行全程監(jiān)督，現(xiàn)金補(bǔ)助通過(guò)一折通直接兌現(xiàn)到戶。確保每一分錢(qián)、每一斤糧都及時(shí)足額發(fā)放到農(nóng)民手中，讓上級(jí)放心、讓農(nóng)民滿意。
退耕還林工程的全面實(shí)施后，我縣的生態(tài)環(huán)境得到了有效改善，增強(qiáng)了邊一、二級(jí)臺(tái)階地的水源涵養(yǎng)和水土保持能力，控制水土流失達(dá)40%，治理面積達(dá)到20%。明顯增加了綠地面積，提高了植被覆蓋率，有效地增強(qiáng)了保土、保水能力，改善了地表徑流狀態(tài)，提高了對(duì)自然災(zāi)害的抗御能力。減少了各種自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)牧民生活的危害，從而達(dá)到了改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的目的；大大改良了土壤，使形成的林草、植被能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，改善環(huán)境。減輕了我縣的大風(fēng)、暴雨、干旱、洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生；促進(jìn)了森林面積的增加，土壤質(zhì)量的改善，形成良好的森林生態(tài)環(huán)境，形成的植被擴(kuò)大了各類野生動(dòng)植物的棲息場(chǎng)所，擴(kuò)大了動(dòng)植的生存空間，有利于繁衍生活，保護(hù)了生物的多樣性，森林覆蓋顯著提高。
我縣實(shí)施退耕還林工程20年中央共計(jì)投入補(bǔ)助資金億元，通過(guò)退耕還林工程受益農(nóng)戶7484戶，受益農(nóng)民達(dá)42541人，退耕還林政策補(bǔ)助收益萬(wàn)元。通過(guò)退耕還林發(fā)展核桃萬(wàn)畝，每年總產(chǎn)量300噸，產(chǎn)值300萬(wàn)元，農(nóng)戶通過(guò)退耕還林發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)收益達(dá)330元。特別是高寒地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)，退耕還林補(bǔ)助已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的重要組成部分，一定程度上緩解了他們的貧困程度。凡是有退耕還林任務(wù)的農(nóng)民，不僅有了可靠的糧食供給和現(xiàn)金補(bǔ)助，而且還能騰出富余勞動(dòng)力從事多種經(jīng)營(yíng)、副業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工，開(kāi)辟新的增收渠道，較大幅度增加了收入。
在退耕還林工程中縣認(rèn)真實(shí)施科技興林方略，強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)對(duì)核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。一是采用良種推廣。著重圍繞核桃產(chǎn)業(yè)基地優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，全面推廣核桃良種壯苗造林、精細(xì)管理、標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)等使用技術(shù)。二是扎實(shí)推進(jìn)科技進(jìn)村入戶工作。依托州林業(yè)科學(xué)研究院專業(yè)技術(shù)力量，編制使用技術(shù)教材，采用發(fā)資料、辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)示范等方式開(kāi)展形式多樣、群眾易于接受的培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞核桃產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)、豐產(chǎn)、高效技術(shù)，強(qiáng)化林農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)。三是建設(shè)林業(yè)科技推廣示范基地建設(shè)，推行集約化經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，建立核桃基地建設(shè)樣板和科技示范地，對(duì)項(xiàng)目區(qū)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，逐步構(gòu)建科學(xué)的核桃發(fā)展模式，完善核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)機(jī)制。采用組建核桃產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)合作社帶動(dòng)，把分散的退耕農(nóng)戶組織起來(lái)進(jìn)市場(chǎng)，拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。圍繞“市場(chǎng)拉動(dòng)、產(chǎn)業(yè)牽動(dòng)、基地帶動(dòng)”的發(fā)展思路，依托核桃加工企業(yè)進(jìn)入更廣闊的市場(chǎng)。
全縣核桃發(fā)展堅(jiān)持以科技為先導(dǎo)，大力推廣核桃標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，全力打造縣核桃名牌產(chǎn)品。利用西博會(huì)、農(nóng)交會(huì)、名優(yōu)商品展銷會(huì)等契機(jī)大力宣傳金核品牌。2011年“金核1號(hào)”獲得中國(guó)首屆核桃節(jié)銀獎(jiǎng)，在第二屆國(guó)際林業(yè)博覽會(huì)上，“金核1號(hào)”除入選館展出外，以其優(yōu)良的堅(jiān)果品質(zhì)進(jìn)入國(guó)家主題館精品館展出，提高了核桃產(chǎn)品的科技含量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，為我縣核桃產(chǎn)品走向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
金核系列品種為本地長(zhǎng)期優(yōu)選種植的優(yōu)良品種，具有適應(yīng)性強(qiáng)、豐產(chǎn)、高抗、品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)。對(duì)的優(yōu)良核桃品種進(jìn)行了基因鑒定，并注冊(cè)了“金核”商標(biāo)。金核1號(hào)經(jīng)省林木品種審定委員會(huì)鑒定被認(rèn)定為我省優(yōu)良經(jīng)濟(jì)林木品種。為搞好工程建設(shè)、提供優(yōu)質(zhì)苗木，種苗是關(guān)鍵。良種繁育基地—“金核1號(hào)”占地35畝，2—3年出苗30萬(wàn)余株，是縣核桃產(chǎn)業(yè)持續(xù)推進(jìn)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，完全滿足我縣退耕還林工程及產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)種苗需求。
專班工作方案篇五
該始終堅(jiān)持有關(guān)安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以一崗雙責(zé)為主線，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全法制工作計(jì)劃并認(rèn)真落到實(shí)處。以“安全即生命的理念”履行安全副校長(zhǎng)職責(zé)，安全工作做到以面促點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
該及時(shí)組織與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。嚴(yán)格考核外聘保安工作和學(xué)校安保教師，構(gòu)建新型警務(wù)勤務(wù)體制。
該把安全工作與德育教育相結(jié)合，開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)，讓學(xué)生安全地健康成長(zhǎng)。首先，結(jié)合各種安全教育日認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)和法制教育活動(dòng)。其次定期組織安全應(yīng)急演練，提高師生逃生意識(shí)和技能。創(chuàng)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，創(chuàng)造一片安寧”的目的。第
該工作任勞任怨，以實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的誓言。主抓安全工作，視學(xué)校師生安全如自己的生命，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，
充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的先鋒模范作用。一年來(lái)該親自主抓的安全工作碩果累累。xx小學(xué)2010年獲縣教委安全穩(wěn)定工作考核一等獎(jiǎng)；2010年被縣教委、縣綜合公、縣公安局聯(lián)合表彰為“xx縣平安校園”；2011年4月被市教委、市綜治辦、市公安局聯(lián)合表彰為“xx市平安校園。
專班工作方案篇六
本人于20xx年4月作為振義村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員進(jìn)駐振義村，并積極的開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)工作。主要事跡如下：
振義村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)作物及果園，本人了解到生產(chǎn)道路不通暢是成為影響農(nóng)作物及果園收成輸出的較大因素，而優(yōu)良品種改造也成為提高產(chǎn)量收入的唯一途徑時(shí)，積極聯(lián)系有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)單位到村屯現(xiàn)場(chǎng)考察并制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，有部分村民已在帶頭開(kāi)展優(yōu)良品種改良工作。由于生產(chǎn)道路關(guān)系資金數(shù)額較大，地形復(fù)雜，我也對(duì)部分村里道路幫助作了規(guī)劃，待明年時(shí)機(jī)、資金成熟，一舉拿下。
構(gòu)建和諧社會(huì)是新農(nóng)村建設(shè)的終極目標(biāo)，當(dāng)然在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，也難免出現(xiàn)矛盾和糾紛，在駐村其間，我能夠積極協(xié)助抓好社會(huì)治安綜合治理，多次參加調(diào)解內(nèi)屯與村委關(guān)于北埂水庫(kù)管理權(quán)屬的糾紛，使矛盾逐步得到化解。參加了星南屯倫式標(biāo)與黃加壽等四起宅基地糾紛的調(diào)解，大力宣傳破除迷信，引導(dǎo)農(nóng)民，崇尚科學(xué)，逐步消除了農(nóng)村不穩(wěn)定因素。
一年來(lái)，我結(jié)合振義村的實(shí)際情況，在人、財(cái)、物等方面為促進(jìn)該村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做了不懈努力，解決了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)期困擾振義村的發(fā)展難題。主要幫扶項(xiàng)目有：一是捐款1500元幫助困難農(nóng)戶建設(shè)沼氣池;二是捐款5000元幫助村委硬化辦公樓前的空地，改善村委辦公條件;三是幫助村委聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家到村里為農(nóng)民舉行三期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);四是幫助星南屯、那空屯人畜飲水改造項(xiàng)目;五是協(xié)助振義小學(xué)順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收工作;六是“六.一”兒童節(jié)購(gòu)置了一批教學(xué)用具贈(zèng)送給振義小學(xué);七是資助四名貧困生每人150元。
專班工作方案篇七
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)、各種興趣愛(ài)好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時(shí)間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門(mén)根據(jù)學(xué)生需要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開(kāi)設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
專班工作方案篇八
開(kāi)展省級(jí)輔助器具中心達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作；通過(guò)舉辦不同層次的培訓(xùn)，加強(qiáng)各級(jí)輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。加強(qiáng)輔助器具專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)；做好彩票公益金貧困殘疾人輔助器具配發(fā)、長(zhǎng)江新里程計(jì)劃、貧困殘疾兒童輔助器具適配搶救性康復(fù)、輔助器具服務(wù)車配置等重點(diǎn)項(xiàng)目工作；積極推廣輔助器具評(píng)估適配服務(wù)；推進(jìn)輔助器具進(jìn)社區(qū)、入家庭；開(kāi)展輔助器具的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)和相關(guān)產(chǎn)品規(guī)范制定；加快殘疾人輔助器具的產(chǎn)品研發(fā)推廣；廣泛開(kāi)展輔助器具知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；
（一）全面完成“十一五”殘疾人康復(fù)工作任務(wù)并進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
做好各項(xiàng)工作。適時(shí)組織對(duì)各地進(jìn)行“十一五”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo)，依照《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項(xiàng)康復(fù)配套實(shí)施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作進(jìn)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決存在問(wèn)題，確保完成各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù)，為“十二五”殘疾人康復(fù)工作奠定基礎(chǔ)。
（二）組織制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃。
開(kāi)展調(diào)研，組織管理人員和有關(guān)專家。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確“十二五”殘疾人康復(fù)工作總體思路，確定任務(wù)目標(biāo)、主要措施和經(jīng)費(fèi)規(guī)模，制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃、配套實(shí)施方案和實(shí)施辦法。
（三）加強(qiáng)康復(fù)制度建設(shè)與政策研究。
繼續(xù)做好條例的調(diào)研、資料收集、課題研究、條文修改和上報(bào)等各項(xiàng)工作，做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》制定工作。加強(qiáng)與_、__公室等部委的溝通協(xié)調(diào)。努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。同時(shí)，結(jié)合國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保證等重點(diǎn)領(lǐng)域的政策及各省落實(shí)中央7號(hào)文件實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)殘疾人醫(yī)療及康復(fù)保證制度建設(shè)，積極將有關(guān)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容納入其中，擴(kuò)大殘疾人康復(fù)服務(wù)受益面和長(zhǎng)效機(jī)制的建立。
（四）做好康復(fù)人才培養(yǎng)工作。
繼續(xù)組織實(shí)施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬(wàn)工程，依照多途徑、多形式培養(yǎng)；抓兩頭帶中間；面向基層、面向中西部的基本原則。如期完成年度各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)完成社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員10萬(wàn)名以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實(shí)施細(xì)則要求。著力推動(dòng)康復(fù)知識(shí)和技能進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)。積極申報(bào)康復(fù)咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓(xùn)練師等職種。做好國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作，全面實(shí)施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗。準(zhǔn)備并召開(kāi)中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)第xx屆全國(guó)代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議。
（五）推進(jìn)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。
促進(jìn)其全面發(fā)展，與_等有關(guān)部委聯(lián)合制定并完善康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范、康復(fù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入方法和康復(fù)機(jī)構(gòu)管理方法。開(kāi)展各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)檢查驗(yàn)收工作。不時(shí)提高專業(yè)化服務(wù)能力和水平。做好“四川省八一康復(fù)中心”和中國(guó)紅十字會(huì)援建四川災(zāi)區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目工作。各地依照有關(guān)規(guī)范和要求，結(jié)合實(shí)際確定外地各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)的定位、發(fā)展方向，充分整合資源，不時(shí)加強(qiáng)康復(fù)機(jī)構(gòu)的軟硬件建設(shè)。
（六）加大農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作力度。
以點(diǎn)帶面，堅(jiān)持典型引路。積極開(kāi)展殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市、區(qū)）培育活動(dòng)的同時(shí)，探索和總結(jié)具有普遍指導(dǎo)意義的做法和經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)殘疾人社區(qū)康復(fù)工作扎實(shí)、有效、深入地全面開(kāi)展，鄉(xiāng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，農(nóng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)覆蓋面。不時(shí)深化康復(fù)服務(wù)內(nèi)涵，探索有特色、滿足社區(qū)殘疾人需求的康復(fù)服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。特別是通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村康復(fù)示范縣培育活動(dòng)，突破農(nóng)村地區(qū)社區(qū)康復(fù)工作。
（七）做好各類康復(fù)救助項(xiàng)目。
努力實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)白內(nèi)障患者“發(fā)現(xiàn)一例，與_共同做好“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問(wèn)題。大力推進(jìn)白內(nèi)障無(wú)障礙縣、市、省創(chuàng)建工作。復(fù)明一例”目標(biāo)。參與全國(guó)防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收。
適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做好殘疾人事業(yè)專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目、輔助器具服務(wù)車配置項(xiàng)目、長(zhǎng)江新里程計(jì)劃項(xiàng)目等各類救助項(xiàng)目工作?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，采取措施予以改正。加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理水平。以項(xiàng)目工作帶動(dòng)康復(fù)救助制度建設(shè)和各地殘疾人康復(fù)救助水平的提高。
（八）推動(dòng)殘疾預(yù)防工作。
協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展出生缺陷防治和殘疾兒童康復(fù)工作。同時(shí)，貫徹落實(shí)《_關(guān)于加強(qiáng)出生缺陷防治工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神。協(xié)調(diào)_、國(guó)家計(jì)生委等部門(mén)，共同開(kāi)展兒童殘疾預(yù)防工作調(diào)研，制定兒童殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃，探索建立衛(wèi)生、計(jì)生、殘聯(lián)分工協(xié)作、共同推進(jìn)的工作體系，形成早預(yù)防、早篩查、早轉(zhuǎn)介、早治療、早康復(fù)的工作機(jī)制。利用各種媒體，并制作康復(fù)宣傳折頁(yè)、張貼畫(huà)、音像制品等，宣傳殘疾人康復(fù)事業(yè)和康復(fù)項(xiàng)目，向公眾、殘疾人及其親友普及康復(fù)知識(shí)。組織編印藏、維等少數(shù)民族版康復(fù)知識(shí)手冊(cè)和宣傳材料，推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”進(jìn)程。
（一）組織開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作“十一五”終期檢查。深化全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育活動(dòng)效果，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作；對(duì)全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市）和第二批全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收；完善空虛社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，提高社區(qū)康復(fù)質(zhì)量，使殘疾人基本康復(fù)服務(wù)需求在社區(qū)得到滿足。加大社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培養(yǎng)力度，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，編制《中國(guó)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員工作手冊(cè)》
（二）完成60萬(wàn)例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。并做好貧困患者手術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。與_認(rèn)真組織實(shí)施“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問(wèn)題。指導(dǎo)各地進(jìn)一步推進(jìn)白內(nèi)障無(wú)障礙創(chuàng)建工作，對(duì)白內(nèi)障無(wú)障礙縣、市、省創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。參與全國(guó)防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收工作。為2萬(wàn)名低視力者配用助視器，培訓(xùn)低視力兒童家長(zhǎng)6000名。完善地級(jí)殘聯(lián)低視力康復(fù)部建設(shè)工作。準(zhǔn)備“視覺(jué)第一中國(guó)行動(dòng)”三期視力康復(fù)項(xiàng)目工作，擴(kuò)大項(xiàng)目和國(guó)際獅子會(huì)影響。舉辦第xx屆國(guó)際低視力康復(fù)論壇，開(kāi)展年“全國(guó)愛(ài)眼日”宣傳教育活動(dòng)，普及低視力康復(fù)知識(shí)。對(duì)6000名盲人進(jìn)行定向行走訓(xùn)練。依據(jù)《創(chuàng)建全國(guó)盲人定向行走訓(xùn)練示范地（市、州、盟）縣（市、區(qū)）工作規(guī)范》推進(jìn)盲人定向行走訓(xùn)練示范市縣創(chuàng)建工作。推廣使用《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師任職標(biāo)準(zhǔn)》盲人定向行走訓(xùn)練效果評(píng)估規(guī)范》國(guó)家盲杖標(biāo)準(zhǔn)》和《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》指導(dǎo)地方科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)和盲人定向行走訓(xùn)練工作。擴(kuò)大社區(qū)盲人定向行走訓(xùn)練工作。
（三）圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)。確保聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復(fù)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施；充分發(fā)揮省級(jí)聾兒康復(fù)中心職能，帶動(dòng)基層聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)；創(chuàng)新聾兒康復(fù)模式，推進(jìn)教學(xué)改革，努力提升專業(yè)化服務(wù)能力；高度重視聽(tīng)障兒童康復(fù)保證制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。
（四）實(shí)施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術(shù)”彩票公益金麻風(fēng)畸殘矯治手術(shù)”項(xiàng)目并進(jìn)行督導(dǎo)檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施，推進(jìn)項(xiàng)目的深入開(kāi)展。認(rèn)真組織實(shí)施肢體殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，選好定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作；舉辦腦癱兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)，編發(fā)康復(fù)指導(dǎo)讀物和音像制品，指導(dǎo)各地定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范開(kāi)展腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)指導(dǎo)，最大限度地提高康復(fù)效果。
（五）認(rèn)真組織實(shí)施智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作，確保項(xiàng)目工作順利啟動(dòng)；做好項(xiàng)目實(shí)施的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，舉辦智力殘疾兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)，編發(fā)智力殘疾兒童康復(fù)讀物和培訓(xùn)教材；繼續(xù)做好第三批10個(gè)智力殘疾兒童康復(fù)養(yǎng)護(hù)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)收工作，促進(jìn)省市殘聯(lián)康復(fù)中心拓展智力殘疾兒童康復(fù)業(yè)務(wù)，提高康復(fù)教育的質(zhì)量和水平，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)智力殘疾兒童康復(fù)工作。
（六）對(duì)精神病防治康復(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。推動(dòng)解決貧困精神病患者醫(yī)療問(wèn)題；加強(qiáng)彩票公益金貧困精神病患者醫(yī)療救助項(xiàng)目管理，提高項(xiàng)目質(zhì)量；加強(qiáng)社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和家庭康復(fù)，開(kāi)展多種形式的康復(fù)服務(wù)；加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，對(duì)省級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)審，指導(dǎo)基層規(guī)范開(kāi)展工作。
專班工作方案篇九
漿粕廠二車間保全二組擔(dān)負(fù)著二車間一半設(shè)備的維修工作，現(xiàn)有10名員工。一年來(lái)，該崗員工在保全組長(zhǎng)王煥登的帶領(lǐng)下，以公司總工部、分廠指導(dǎo)下，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得了廠及全公司員工的稱贊。
一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)、練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升技術(shù)水平。
該組以廠“綠色管理”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)日常技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展“一日一練、一周一技、一月一考”，建立崗位練兵臺(tái)，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。保全工不但資料報(bào)表的填寫(xiě)和讀書(shū)筆記記錄有了很大進(jìn)步，實(shí)際操作的技術(shù)水平，尤其是維護(hù)修理水泵的技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。他們還經(jīng)常利用工作空閑時(shí)間，召開(kāi)班組技術(shù)座談會(huì)，大家將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)、巡檢小竅門(mén)講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間長(zhǎng)了，員工們熟能生巧，個(gè)個(gè)獨(dú)擋一面。大大小小十幾臺(tái)設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)都不是一成不變的，一般情況下都會(huì)在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下波動(dòng)，崗上員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間摸索，通過(guò)“聽(tīng)、看、摸、聞”就可判斷并調(diào)節(jié)每臺(tái)設(shè)備的最佳運(yùn)行參數(shù)。
二、細(xì)心加專心、巧干加實(shí)干，做好設(shè)備維護(hù)工作。
一車間設(shè)備使用已近20余年，老化的設(shè)備要維持正常的生產(chǎn)運(yùn)行，就要付出雙倍的勞動(dòng)。在設(shè)備日常管理中，每個(gè)保全工始終堅(jiān)持“檢查及時(shí)，保養(yǎng)到位，維修合格，記錄準(zhǔn)確”十六字管理方針，取得了很好的效果。設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，他們嚴(yán)格執(zhí)行“清洗、潤(rùn)滑、調(diào)整、緊固、防腐”十字作業(yè)法，做到日常保養(yǎng)與專項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合，不拖不欠，設(shè)備承包到個(gè)人，實(shí)行專人管理和目標(biāo)考核;在維修上，一方面不等不靠，加大維修力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高維修水平;在反映設(shè)備運(yùn)行狀況的數(shù)據(jù)錄取上，更是一絲不茍，真實(shí)反映每臺(tái)設(shè)備的實(shí)際情況，為維修保養(yǎng)，提高可靠的依據(jù)。
三、集腋成裘，節(jié)能降耗從一點(diǎn)一滴做起。
保全通過(guò)全員參與，在工作中提倡“成本管理、人人有責(zé)”的思想，鼓勵(lì)員工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。為員工創(chuàng)造一個(gè)班組節(jié)約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好設(shè)備的保養(yǎng)工作，每年都要消耗一定數(shù)量的潤(rùn)滑油。看到往常那些加入設(shè)備中的潤(rùn)滑油，在完成潤(rùn)滑使命后，經(jīng)過(guò)合理的滲漏，白白地丟掉，員工們十分心痛，他們自動(dòng)找來(lái)一個(gè)小水桶，每日都從地漏中的污水中回收漂浮在上面的潤(rùn)滑油，并將回收回來(lái)的潤(rùn)滑油過(guò)濾后，與新潤(rùn)滑油摻和后再使用，每月節(jié)約潤(rùn)滑油540公斤。
四、互助互幫、團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班組。
重視團(tuán)隊(duì)的力量，在人員管理上，保全二組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強(qiáng)本崗員工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全組素質(zhì)上水平。作為組長(zhǎng)有責(zé)任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研技術(shù);作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干。出于這樣的認(rèn)識(shí)，組長(zhǎng)和技術(shù)高手在班站管理中、在“傳道、授業(yè)、解惑”上著實(shí)下了一番功夫。他們帶領(lǐng)全組職工長(zhǎng)期堅(jiān)持搞素質(zhì)教育和技術(shù)小比武活動(dòng)，教育職工增強(qiáng)責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)?！爸挥惺炀氉约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得心應(yīng)手!”成了全崗職工的共識(shí)。
保全二組還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。年初，為了更好地完善交接班制度，保全二組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位上交接為面對(duì)面交接，每天由組長(zhǎng)、交班保全與接班保全一起到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把生產(chǎn)存在的問(wèn)題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和組長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。
一直以來(lái)，保全二組員工通過(guò)不斷努力，出色的完成了廠及站下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，全面提升了基礎(chǔ)管理水平，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。
專班工作方案篇十
按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見(jiàn)的要求，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo)，確?！叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，特制定如下督查工作方案。
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。
督查小組成員：張建強(qiáng)、時(shí)小軍
（一）2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，查看會(huì)議記錄；
2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，是否落實(shí)辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求；
4、活動(dòng)載體設(shè)計(jì)是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密；
5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。
（二）3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。
1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；
2、是否開(kāi)展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況；
3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù)；檢查個(gè)人心得體會(huì)，統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù)；
4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；
5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。
（三）3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論，查看討論記錄；
2、是否開(kāi)展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng)，逐條對(duì)照檢查，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，查看有關(guān)記錄、資料；
3、開(kāi)展“融入大都市、我來(lái)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，查看匯總梳理的情況；
4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人，個(gè)人承諾是否公開(kāi)，查相關(guān)文件和個(gè)人承諾；
5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開(kāi)承諾；
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會(huì)上作出承諾，查看會(huì)議記錄；
7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題是否向本人如實(shí)反饋，查看相關(guān)資料；
8、干部個(gè)人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開(kāi)，查看有關(guān)資料；
9、“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)。
1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，全面了解掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行督查，尤其要對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，確保“三新”主題教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。
2、在檢查過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問(wèn)題或反饋的問(wèn)題不能及時(shí)糾正，在加強(qiáng)督查的同時(shí)，提出整改意見(jiàn)或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。
專班工作方案篇十一
我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，各部門(mén)和各村（居）干部齊抓共管的雙擁工作制度，鄉(xiāng)黨委、政府每年都主持制定全鄉(xiāng)的雙擁工作規(guī)劃、主要的雙擁活動(dòng)都直接參與、直接組織實(shí)施涉及雙擁工作的事項(xiàng)都直接過(guò)問(wèn)處理、轉(zhuǎn)業(yè)和復(fù)退軍人以及優(yōu)撫對(duì)象的困難都直接出面協(xié)調(diào)解決。
我鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展國(guó)防教育進(jìn)村活動(dòng)，多種形式宣傳和教育，激發(fā)了適齡青年報(bào)名參軍的積極性和群眾的愛(ài)國(guó)熱情、每年轄區(qū)適齡青年兵役登記率達(dá)100％，全面完成應(yīng)征入伍任務(wù)，增強(qiáng)了全民的國(guó)防觀念。在2010年抗災(zāi)工作中，積極取得成都空軍九總隊(duì)的支持和援助，援助護(hù)家鄉(xiāng)建設(shè)農(nóng)村飲水工程，為天堂、桂香10000多群眾解決飲水困難。護(hù)家鄉(xiāng)與成都空軍九總隊(duì)建成了良好的軍地關(guān)系，空軍九總隊(duì)也積極關(guān)心和支持護(hù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式各樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)深入到村社和社區(qū)，慰問(wèn)復(fù)原、轉(zhuǎn)業(yè)、退伍生活困難軍人、軍烈屬，對(duì)我鄉(xiāng)傷殘軍人，帶病回鄉(xiāng)軍人，參戰(zhàn)涉核軍人等全部建檔立冊(cè)。努力把各項(xiàng)優(yōu)撫政策落實(shí)到每一位優(yōu)撫對(duì)象，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
鄉(xiāng)黨委政府知難而上，高度重視，對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，優(yōu)先為其辦理手續(xù)，享受各項(xiàng)優(yōu)惠政策，在各方面提供便利支持他們創(chuàng)業(yè)。
專班工作方案篇十二
xx，一名急救醫(yī)生，也是醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)專班二組的組長(zhǎng)，他沉穩(wěn)大氣又陽(yáng)光熱情，工作中積極主動(dòng)，總是沖在前面。當(dāng)別人有需要時(shí)，不論是不是本職內(nèi)的工作，他都愿意幫忙搭一把手。平日里他性格隨和、樂(lè)于助人，工作中又能扛起重任，不怕困難。到市衛(wèi)生急救中心工作剛一年，他已經(jīng)作為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組成員多次參加特勤保障及醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。
3月8日，新冠疫情再次席卷而來(lái)，xx和他的組員們剛剛結(jié)束上一輪新冠病人的轉(zhuǎn)運(yùn)，隔離結(jié)束才十天，再次接到轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，他沒(méi)有絲毫遲疑，顧不上疲憊的身體，立刻帶領(lǐng)二組準(zhǔn)備就緒，勇敢出征，再次投入抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中。
雖然知道奧密克戎病毒傳播性強(qiáng)，傳染性大，但作為急救醫(yī)生，他更清楚“生命至上”，救死扶傷的神圣職責(zé)。在肆虐的病毒面前，他勇敢面對(duì)，無(wú)所畏懼，他用良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，順利完成一次次轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，他始終和患者共同乘坐治療艙，一邊安慰患者情緒，關(guān)心患者冷暖，一邊還要再追問(wèn)患者的詳細(xì)病史，不停地和護(hù)士核對(duì)信息；在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，病人或有緊張，或有恐懼，或有自責(zé)，他總是細(xì)心關(guān)注患者的情況，耐心講解相關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，讓患者了解疾病了解治療過(guò)程，撫慰患者焦慮恐懼的情緒；轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，碰到小孩子或者老年人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的等待而無(wú)法忍受，發(fā)生哭鬧或牢騷的時(shí)候，他也沒(méi)有絲毫不耐煩，盡管他比患者等待的時(shí)間更長(zhǎng)！xx總能耐心地開(kāi)導(dǎo)他們、幫助他們，在他的陪伴和鼓勵(lì)下，患者的心情很快得到了平復(fù)。病毒無(wú)情人有情，xx用他的熱心、愛(ài)心和責(zé)任心讓整個(gè)治療艙充滿溫暖。
轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)候，xx帶著二組連續(xù)工作近40個(gè)小時(shí)沒(méi)怎么休息，由于高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間的轉(zhuǎn)運(yùn)，加上隔離服笨重又不透氣，每個(gè)人身上都被汗水浸泡了很久，護(hù)目鏡里也充滿了霧氣，他和組員們已經(jīng)明顯感覺(jué)到身體的不適。作為組長(zhǎng)，xx給組員們做了很好的表率，努力克服諸多困難，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊的工作狀態(tài)，也一直給組員們加油鼓勁，盡力地多做事多幫助大家減輕壓力。同組的急救護(hù)士常思蘭說(shuō)，“每當(dāng)我們累的無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，組長(zhǎng)總能帶給我們支撐和力量，總能透過(guò)朦朧的護(hù)目鏡看到組長(zhǎng)堅(jiān)定的眼神，感受到他堅(jiān)強(qiáng)的意志”。
xx身為組長(zhǎng)，總是盡量照顧好自己的組員，因?yàn)橥M的急救護(hù)士年紀(jì)小，又是女，怕她直接接觸病人不安全，就安排護(hù)士在駕駛艙負(fù)責(zé)寫(xiě)病例，xx一個(gè)人在治療艙負(fù)責(zé)病人的接診和接觸，每次交接病情的時(shí)候也是隔著駕駛車窗和急救護(hù)士對(duì)話。他把組員們當(dāng)妹妹、弟弟對(duì)待，是二組的好組長(zhǎng)、好大哥。
廊坊加油，大家珍重，我們必勝！
專班工作方案篇十三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長(zhǎng)及學(xué)生的需求，破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際情況，學(xué)校積極開(kāi)設(shè)課后服務(wù)試點(diǎn)工作，特制定本實(shí)施方案。
以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，堅(jiān)持“耕植夢(mèng)想，靜待花開(kāi)”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校，針對(duì)部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管、經(jīng)濟(jì)上有困難等實(shí)際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)班。
1、自愿選擇：指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)填寫(xiě)《課后服務(wù)意向書(shū)》，確定“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務(wù)開(kāi)班期間，規(guī)范作息時(shí)間，上下課及戶外活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
3、規(guī)范運(yùn)行：杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、興趣活動(dòng)的工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機(jī)制。
4、教師隊(duì)伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任，針對(duì)戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目，學(xué)校也適當(dāng)聘請(qǐng)校外教練。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
組長(zhǎng)：xx整體策劃
副組長(zhǎng)：xx具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理
組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)
發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書(shū)，以班級(jí)為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊(cè)。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級(jí)負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級(jí)事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級(jí)數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
專班工作方案篇十四
我于xxxx年八月參加工作，x年來(lái)忠誠(chéng)于人民的教育，以素質(zhì)教育為己任，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助下，通過(guò)自己的潛心努力使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提升，得到了同仁們的認(rèn)可。現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干，校級(jí)優(yōu)秀教師，模范班主任，深受師生和社會(huì)的贊譽(yù)。
從站在講臺(tái)的第一天起，x年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。自xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，我時(shí)刻銘記著那份沉甸甸的責(zé)任。每天我都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，放學(xué)時(shí)最后一個(gè)回家，給學(xué)困生輔導(dǎo)，與部分學(xué)生談心，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)、生活情況。工作中我潛心注重抓好班風(fēng)建設(shè)，注重加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)那些思想紀(jì)律，學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視，而是更加百般關(guān)愛(ài)。想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，談人生、敘理想、講前途。和風(fēng)細(xì)雨般的動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。班級(jí)管理可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，每一個(gè)學(xué)生都是一首優(yōu)美的詩(shī)，就看你是否去品讀。每一個(gè)學(xué)生都是那么稚愛(ài)，就看你是否去發(fā)現(xiàn)。多年的班主任工作，在與學(xué)生的交往中，我體驗(yàn)著他們的喜怒哀樂(lè)，在實(shí)踐中教他們做人的道理。我班賈欣語(yǔ)同學(xué)父親遠(yuǎn)在外地，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回家，孩子多年失去父愛(ài)，原本懂事的他性格有些異常，他媽媽的脾氣變的也有些反常，時(shí)常打罵他，他覺(jué)得委屈，便經(jīng)常頂撞母親，曠課逃學(xué)。通過(guò)家訪，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，便及時(shí)誘導(dǎo)他，給他講述了母親的艱辛和苦惱，有時(shí)發(fā)點(diǎn)脾氣是正常的，作為晚輩的我們應(yīng)該理解母親。作為孩子有責(zé)任為母親分憂。經(jīng)過(guò)耐心的誘導(dǎo)談心，該生似乎明白了一些做人的道理。兩個(gè)星期過(guò)后，當(dāng)我再次去家訪時(shí)，他的母親欣慰的對(duì)我說(shuō)：“孩子比以前懂事多了，不但主動(dòng)幫我做家務(wù)，還懂得經(jīng)常和我談心了?！?BR> 我班還有一個(gè)叫xx的同學(xué)，脾氣很古怪，平時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)，經(jīng)常為一些瑣碎的小事與同學(xué)爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打人。于是，我便耐心與他談心。“你在家中經(jīng)常發(fā)脾氣嗎？”他點(diǎn)了頭，我又問(wèn)：“媽媽疼你嗎？”聽(tīng)到這兒他便流下了眼淚。我覺(jué)得事情并非像我想象的那么簡(jiǎn)單，便將他領(lǐng)到我的宿舍，詳細(xì)詢問(wèn)了事情的原委。他流著眼淚說(shuō)：“媽媽早就去世了，后媽待我不好，還經(jīng)常打我罵我……”同情之余，我暗下決心，在以后的日子里要給予他更多的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)幾次家訪，母子關(guān)系趨于緩和。經(jīng)過(guò)反復(fù)疏導(dǎo)李俊有些自愧。借此事，我在班內(nèi)主持召開(kāi)了一次班會(huì)，主題為《心系母親》，從那以后，李俊變的開(kāi)朗多了，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)和諧，有利地促進(jìn)了班風(fēng)建設(shè)，收到了較好的教育效果。
對(duì)于班內(nèi)的“雙差生”，我始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無(wú)私的心，對(duì)學(xué)生有足夠的愛(ài)心、耐心、恒心和信心。學(xué)生病了，我?guī)е鴮W(xué)生到醫(yī)院去診治；貧困學(xué)生家庭困難，我掏腰包給予適當(dāng)資助；學(xué)困生因厭學(xué)曠課，我不厭其煩的反復(fù)家訪探望，苦口婆心的將其勸回學(xué)校。尤其是當(dāng)年邁的老人和不懂事的孩子生病時(shí)，我不是好女兒，不是好兒媳，不是好母親，沒(méi)有更多的時(shí)間去照料他們，我深感愧疚。心痛之余，靜心想想，人民教師的職責(zé)就是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，那么，我定然有所取舍。甘將青春和熱血灑向?qū)W生都是愛(ài)。這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。這是我無(wú)悔的選擇。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我潛心研究教材、教法和學(xué)法。使每一個(gè)學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)，更主要的是使他們會(huì)學(xué)。精心備課，認(rèn)真上課，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)上下功夫，真正做到精益求精。教學(xué)中，我大膽嘗試了“分層教學(xué)，梯度推進(jìn)”的教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)踐，取得了顯著的成效。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身教研教改活動(dòng)，大膽實(shí)踐勇于探索并博采眾家之長(zhǎng)，逐步形成自己的“提出問(wèn)題———討論歸納———教師點(diǎn)撥———強(qiáng)化訓(xùn)練”的教學(xué)模式，并實(shí)踐于課堂教學(xué)中，取得顯著成效，深受全校師生好評(píng)。為了強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我對(duì)自己制定了“三走進(jìn)，一走出”的行動(dòng)方案。即：
1、走進(jìn)閱覽室多看業(yè)務(wù)指導(dǎo)性圖書(shū)，豐富自己的教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)。
2、走進(jìn)教室，傾聽(tīng)其他教師的課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
3、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力。
一走出是走出學(xué)校，到知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，博覽其先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使自己在實(shí)踐中不斷有所發(fā)展。幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)后記，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我撰寫(xiě)了《談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》，已發(fā)表在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上。執(zhí)教多年來(lái)，通過(guò)自己的不斷努力，我所在的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班級(jí)工作居全校首位。得到了同行們的認(rèn)可。我也曾多次承擔(dān)校鎮(zhèn)兩級(jí)公開(kāi)課，教學(xué)成績(jī)一直居全鎮(zhèn)前列。在多年的礪練中，我具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的管理模式，精湛的教學(xué)藝術(shù)，已成為學(xué)校的教學(xué)骨干。xx至xx學(xué)年度因工作業(yè)績(jī)突出，年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，受到了政府嘉獎(jiǎng)。
總之，工作中的點(diǎn)滴成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助是分不開(kāi)的。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍?！蔽覑?ài)我的工作，深愛(ài)我的學(xué)生，并且我會(huì)為我的工作做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌。
專班工作方案篇十五
她雖然很年輕但卻是一個(gè)老會(huì)計(jì)，是我街道會(huì)計(jì)工作人員中的嬌嬌者，她從事財(cái)務(wù)工作近二十年來(lái)從無(wú)出現(xiàn)過(guò)一絲一毫的差錯(cuò)，由于她工作的敬業(yè)曾在20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，她始終認(rèn)為從事財(cái)務(wù)工作的人員必須精打細(xì)算、斤斤計(jì)較，她是這樣想的也是這樣做的。
xx雖然很年輕，但可以稱得上是一個(gè)老會(huì)計(jì)，雖然這樣她本人不驕不燥，不擺資格，顯資歷，平時(shí)非常注重日常的學(xué)習(xí)并經(jīng)常與辦公室其他財(cái)務(wù)人員共同交流工作中遇到的難題，當(dāng)遇到自己吃不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)，她就虛心向他人請(qǐng)教。她認(rèn)為不論是年輕的，還是年長(zhǎng)的只要能解決難題就是老師，所以我們經(jīng)常可以看到她為了一個(gè)難題與別人一起討論，交換思想的情景。
xx認(rèn)為財(cái)務(wù)工作人員必須具備小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，財(cái)務(wù)工作不同于其他工作，在財(cái)務(wù)工作中如有一絲一毫的差錯(cuò)，將會(huì)給單位和集體帶來(lái)巨大的損失，所以在日常工作中她處理一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)，如遇到財(cái)務(wù)手續(xù)不全或與財(cái)務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅(jiān)決不準(zhǔn)入帳，如遇到單據(jù)、票據(jù)與實(shí)際發(fā)生不符或無(wú)票據(jù)現(xiàn)象她不怕得罪人堅(jiān)決打回重新開(kāi)票，她如果發(fā)現(xiàn)在日常業(yè)務(wù)往來(lái)中有什么問(wèn)題的，尤其對(duì)單位工作不利的問(wèn)題她及時(shí)如實(shí)地向單位領(lǐng)導(dǎo)反映并提出自己的處理意見(jiàn)和建議。單位每次搞活動(dòng)讓她拿預(yù)算方案時(shí)她總是把費(fèi)用降低到最低限度，從不多計(jì)算一分錢(qián)，想方設(shè)法為單位節(jié)約資金。單位領(lǐng)導(dǎo)曾開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō):“你算單位的錢(qián)可能比算家里的錢(qián)還要細(xì)”。在日常記帳處理帳務(wù)中她總是將單據(jù)和票據(jù)仔細(xì)審查，將每一筆收入、支出，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都審查的仔仔細(xì)細(xì)，直到發(fā)現(xiàn)無(wú)任何差錯(cuò)才將其裝訂成冊(cè)。在對(duì)帳的過(guò)程中她更是做到仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)格按財(cái)務(wù)有關(guān)要求力爭(zhēng)做的更好。
xx在對(duì)待日常的財(cái)務(wù)處理中，認(rèn)真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與出納人員及時(shí)溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會(huì)計(jì)處理，及時(shí)編報(bào)各類報(bào)表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和帳務(wù)，在日常收支、往來(lái)帳務(wù)中，及時(shí)準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收支情況和往來(lái)情況。并監(jiān)督每一筆款項(xiàng)是否按實(shí)際需要準(zhǔn)確運(yùn)用，保證集體資金使用到位，做到專款專用。在使用集體資金時(shí)她總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無(wú)限的作用。
核算中心做為單位的窗口部門(mén)，個(gè)人的言行舉止將會(huì)影響整個(gè)單位的形象，所以xx做為核算中心的一名會(huì)計(jì)非常注重加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，努力塑造廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效的機(jī)關(guān)人員形象。她經(jīng)常說(shuō)只有服務(wù)提高了才能得到外來(lái)辦事人員對(duì)我們工作的認(rèn)可，單位良好的形象才能得到維護(hù)。她無(wú)論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外業(yè)務(wù)管理過(guò)程中，都非常熱心耐心地對(duì)待每一位辦事人員，并做到快速、仔細(xì)、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務(wù)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等一系列業(yè)務(wù)中，她深知工資關(guān)系每一位干部的切身利益，所以對(duì)每一個(gè)干部的工資情況都非常清楚，哪一個(gè)人到什么時(shí)間該調(diào)什么工資她專門(mén)用一個(gè)小本記在上面清清楚楚，幾年來(lái)她沒(méi)有將一個(gè)人的工資調(diào)錯(cuò)過(guò)，在遇到機(jī)關(guān)干部詢問(wèn)工資增減或其他情況時(shí)她總是熱心細(xì)致地為其解釋，有時(shí)為了一個(gè)人的工資她要銀行、單位、審批部門(mén)幾頭跑幾趟，但她從沒(méi)有推辭過(guò)，都是自己掏腰包買票坐車，為機(jī)關(guān)干部辦理好工資。
對(duì)待外來(lái)辦事人員，她總是先對(duì)辦事人員請(qǐng)清核算中心的辦事程序和單位的一些財(cái)務(wù)規(guī)章制度，以杜絕外來(lái)辦事人員人情事。在處理業(yè)務(wù)中為使辦事人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認(rèn)真審核每一張票據(jù)，認(rèn)真檢查每一鄉(xiāng)鎮(zhèn)票據(jù)上要求辦事人員簽字，蓋章的項(xiàng)目，避免給辦事人員造成不必要的麻煩，對(duì)辦事人員詢問(wèn)情況的她能夠做到熱情禮貌，耐心聽(tīng)取，詳細(xì)介紹，不厭其煩。有時(shí)既使遇到自己心情不好，她也強(qiáng)忍著筆臉做好一天的工作。
自我單位今年開(kāi)始辦理開(kāi)發(fā)票業(yè)務(wù)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)再三考慮以后決定將此項(xiàng)重任交給了她。雖然會(huì)計(jì)工作已經(jīng)讓她忙的不可開(kāi)交，可她還是欣然的接受了這項(xiàng)重任，而且沒(méi)有給單位領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，自接任這項(xiàng)工作后她更忙了，節(jié)假日、周六、周日加班這是常有的事，尤其到年底加班加點(diǎn)就更頻繁了，但她毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的開(kāi)好每一張票，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。為了完成單位開(kāi)發(fā)票的任務(wù)，她四處動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，尋找稅源，為單位完成開(kāi)發(fā)票任務(wù)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
專班工作方案篇十六
人們常說(shuō)教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒(méi)有點(diǎn)燃的新?tīng)T，實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過(guò)程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)接收頂崗實(shí)習(xí)生工作高度重視，因?yàn)榻逃?jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生專業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是師范類學(xué)生由學(xué)生向教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要過(guò)程。xx學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收17名實(shí)習(xí)教師，為了讓此項(xiàng)工作能順利展開(kāi)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校分別針對(duì)兩次接收實(shí)習(xí)生任務(wù)專門(mén)召開(kāi)相關(guān)學(xué)校和指導(dǎo)教師會(huì)議，對(duì)實(shí)習(xí)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等方面的工作做了詳細(xì)的安排和部暑。
實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門(mén)邁入社會(huì)的第一步，他們帶著對(duì)未來(lái)生活、工作的美好憧憬來(lái)到實(shí)習(xí)單位，雖然是短短的一個(gè)月，實(shí)習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會(huì)影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮(zhèn)21所中小學(xué)中選出師資力強(qiáng)、食宿條件相對(duì)較好的小屯小學(xué)、望華寺小學(xué)和豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)定為實(shí)習(xí)點(diǎn)。
五月份，在豐潤(rùn)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)。這幾名女生將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一個(gè)月中在實(shí)習(xí)學(xué)校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學(xué)因位置離城里較遠(yuǎn)，有許多教師中午不能回家，本來(lái)只有一間向陽(yáng)的教師休息室，來(lái)了實(shí)習(xí)生以后，老師們主動(dòng)把休息室讓出來(lái)，而她們則在一所簡(jiǎn)陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門(mén)板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒，可是她們毫無(wú)怨言。實(shí)習(xí)生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說(shuō)“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個(gè)!”望華寺小學(xué)有供實(shí)習(xí)生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長(zhǎng)和王淑玲主任想都沒(méi)想就說(shuō)，“去搬我的!”其實(shí)，魯校長(zhǎng)和王主任每天中午都不回家，這一個(gè)月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)給這些實(shí)習(xí)生們上了真正的一課—人間處處有溫情。
中心校李校長(zhǎng)去學(xué)?？赐麑?shí)習(xí)教師，對(duì)她們說(shuō)“我們農(nóng)村小學(xué)的條件比較艱苦，你們可能不太習(xí)慣，生活上如果有什么要求盡管說(shuō)，我們會(huì)盡力解決?！崩钚ｉL(zhǎng)還特別囑咐實(shí)習(xí)學(xué)校：“在伙食上要注意調(diào)劑，不要委屈了孩子們。”
秋季到我鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有九名實(shí)習(xí)生。十月十日，豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進(jìn)一步了解了這九位實(shí)習(xí)教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實(shí)習(xí)教師安排了宿舍，配備了生活必須的設(shè)施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關(guān)書(shū)籍，并免費(fèi)為他們購(gòu)買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應(yīng)俱全的教輔資料，讓實(shí)習(xí)教師們感覺(jué)自己就是鎮(zhèn)中教師隊(duì)伍中的一員。
八年級(jí)張立艷老師，在指導(dǎo)何強(qiáng)的數(shù)學(xué)課教學(xué)時(shí)，從開(kāi)始帶他聽(tīng)課，到指導(dǎo)他寫(xiě)出一份可行的教案，用了一周半的時(shí)間。中午張老師經(jīng)常和實(shí)習(xí)老師利用休息時(shí)間交流如何上好數(shù)學(xué)課，指導(dǎo)小何老師寫(xiě)教案，有時(shí)也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細(xì)致的對(duì)小何的課進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第三周，小何已經(jīng)能獨(dú)立的完成一節(jié)課的所有環(huán)節(jié)。九位實(shí)習(xí)教師在不同學(xué)科各個(gè)都經(jīng)歷了相同的過(guò)程。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生們完全融入到豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)的“構(gòu)建高效課堂模式”中來(lái)，真正發(fā)揮了豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，親身體驗(yàn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將他們?cè)趲熢核鶎W(xué)的知識(shí)與當(dāng)前的課改有機(jī)結(jié)合，使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。
小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)，把八位實(shí)習(xí)教師分別安排到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中，由聽(tīng)課，到講課，由觀摩到組織班隊(duì)會(huì)，讓她們?cè)谝粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中充分體會(huì)到了作為一名小學(xué)教師應(yīng)該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶?！傲弧钡穆?lián)歡活動(dòng)中，她們和指導(dǎo)教師們一起排練節(jié)目，把她們?cè)趲煼秾W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能充分施展，她們?cè)谖益?zhèn)小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐著，也收獲著進(jìn)步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時(shí)，她們的到來(lái)也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師在生活上親人般的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上朋友般的耐心幫助和指導(dǎo)，為這些青年教師將來(lái)順利走向工作崗位、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛(ài)心點(diǎn)燃的這十七只新?tīng)T將會(huì)照亮未來(lái)教育的一片天空。
專班工作方案篇十七
針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：張正偉
副組長(zhǎng)：廉霞、劉建國(guó)
成員：肖穎、張萬(wàn)田、郝文迪及各班主任
(一)課后服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
（二）課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)服務(wù)形式
早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
（五）課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
1高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4考評(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。
專班工作方案篇十八
xx，20xx年來(lái)到xx賓館，他是一位年輕英武、生龍活虎的小伙子，來(lái)自五臺(tái)縣白家莊鎮(zhèn)凡家坪，他從小就熱愛(ài)武術(shù)，練就了一身硬功夫，根據(jù)他的自身優(yōu)勢(shì)，賓館領(lǐng)導(dǎo)安排他到安保部上班，讓他在賓館的前沿展示自己的才華。
安保部是賓館的前哨，是賓館的一道安全屏障。安保隊(duì)員個(gè)個(gè)都是賓館精選的精明、干練的棒小伙。保安人員先進(jìn)事跡xx懷著滿腔熱情對(duì)待入住賓館的每一位客人，工作中認(rèn)真地一一登記客人的車牌號(hào)、車上物件，對(duì)每輛車的停車位都妥善安排，熟記于心。安保部經(jīng)理王建武是一位十分嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，他從不輕易表?yè)P(yáng)他的隊(duì)員，怕他們受表?yè)P(yáng)后產(chǎn)生驕傲自滿情緒，可對(duì)xx，他說(shuō)：“那是一位對(duì)工作熱情周到的好隊(duì)員?！辟澝乐橐缬谘员怼?BR> 對(duì)工作的熱情，對(duì)客人的細(xì)心、周到的服務(wù)，讓xx在五峰安保這個(gè)重要崗位上大顯身手。他利用班前、班后、業(yè)余時(shí)間，把自己的武術(shù)特長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳予別的安保員，為的是在關(guān)鍵時(shí)刻能派上用場(chǎng)，更好地保一方平安。他說(shuō)：“安保，安保，保駕護(hù)航，哪里需要，我會(huì)義不容辭地去哪里。”他的對(duì)客服務(wù)個(gè)性顯明，熱情周到，深受游客喜愛(ài)。
熱切的情懷，獨(dú)特的人格魅力，物業(yè)保安隊(duì)長(zhǎng)先進(jìn)事跡鑄就了一位五峰安保員的“魂”。
冬天，賓館下雪天多。只要是xx當(dāng)班，他總是早早起床，提前接班，先把客人車上的積雪清掃干凈，再把停車位周邊的積雪鏟凈。保證在客人前來(lái)開(kāi)車時(shí)，雪凈路明，給客人一個(gè)“滿意加驚喜”的服務(wù)效果，讓客人記住五峰，下榻五峰。下雨天，客人一下車，他馬上打傘上前為客人擋雨，先進(jìn)個(gè)人事跡常常是淋濕了自己，服務(wù)在客人開(kāi)口之前，把一切安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。他以安保員犀利、敏銳的目光注視著賓館周圍的一切，確保賓館及客人人身、財(cái)產(chǎn)安全。
xx的成績(jī)有口皆碑。為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)五峰員工，他作為x月份星級(jí)服務(wù)員上了五峰光榮榜。
以上就是先進(jìn)事跡。
專班工作方案篇十九
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（x教發(fā)〔20xx〕x號(hào)）文件和《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下方案.
（一）自愿參加原則
自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
（二）安全運(yùn)行原則
課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。
從20xx年9月1日開(kāi)始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類，即藝術(shù)類:唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法;語(yǔ)言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會(huì)實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng)，做好課后服務(wù)工作。
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)需要，可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專業(yè)特長(zhǎng)的教師來(lái)我校走教。
調(diào)查摸底---家長(zhǎng)申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無(wú)縫銜接。
1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過(guò)微信群繼續(xù)宣傳，班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無(wú)人看管、家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的，由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校8月24日——8月26日在家長(zhǎng)微信群向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》，家長(zhǎng)在微信群表明意愿，班主任做好統(tǒng)計(jì)。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接：當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園。
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（xx發(fā)改發(fā)〔2021〕x號(hào)）精神，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)元/天·生。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
專班工作方案篇二十
為切實(shí)做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國(guó)土資源系統(tǒng)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，自治區(qū)國(guó)土資源廳結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，制訂了《“學(xué)講話轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)工作方案》。
傳達(dá)貫徹中央、自治區(qū)、_和廳黨組開(kāi)展活動(dòng)的指示精神及工作部署，督促活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)具體工作的落實(shí)；了解掌握督導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)展情況；參加所督導(dǎo)單位開(kāi)展活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容深入全面，查找問(wèn)題深刻準(zhǔn)確，整改措施科學(xué)可行，落實(shí)措施富有成效；及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題，及時(shí)督促解決，并向廳專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)單位黨組反饋情況，提出意見(jiàn)和建議。
成立4個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)組，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對(duì)系統(tǒng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)組織落實(shí)情況進(jìn)行分階段分批次督導(dǎo)檢查，確保活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
（一）聽(tīng)取匯報(bào)。按照相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃安排和分階段落實(shí)情況，聽(tīng)取所督導(dǎo)單位的工作匯報(bào)。
（二）查閱資料。根據(jù)各個(gè)階段的重點(diǎn)內(nèi)容，查閱單位重點(diǎn)工作目標(biāo)完成情況及相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的文件資料、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記等。
（三）實(shí)地督導(dǎo)。綜合運(yùn)用明察暗訪、實(shí)地巡察等方式，深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)中開(kāi)展的重點(diǎn)工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真督促解決，壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。
（四）開(kāi)展座談。召開(kāi)干部、職工、群眾代表等不同類別座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解群眾呼聲，關(guān)注民情民意，做好上情下達(dá)、下情上傳。
（五）分析總結(jié)。研究探索督導(dǎo)工作的新思路、新途徑，選樹(shù)典型，推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)深入開(kāi)展，向廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出針對(duì)性指導(dǎo)性意見(jiàn)建議。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段（2月下旬至4月下旬）
1.檢查督導(dǎo)各單位是否按照廳“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)要求進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)和動(dòng)員部署，征求督導(dǎo)單位黨組（黨委）對(duì)督導(dǎo)工作的意見(jiàn)建議。
2.按照廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)具體實(shí)施方案、學(xué)習(xí)資料等是否齊全；檢查領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排落實(shí)情況，抽查領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3.采取個(gè)別談話、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)會(huì)座談等多種形式，全面征求被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四楓”“四氣”方面存在的問(wèn)題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見(jiàn)建議，原汁原味向黨組（黨委）書(shū)記和個(gè)人反饋。
4.查閱督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的情況報(bào)告，干部群眾意見(jiàn)建議等材料，并報(bào)廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)階段（5月上旬至6月下旬）
1.根據(jù)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)掌握的情況，重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問(wèn)題，查閱單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在問(wèn)題的情況匯報(bào)材料。
2.會(huì)同被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記對(duì)反映問(wèn)題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒，并檢查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見(jiàn)建議。
3.查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會(huì)專項(xiàng)方案，重點(diǎn)了解會(huì)前征求意見(jiàn)建議、相互談心談話情況。
4.適時(shí)參加被督導(dǎo)單位專題民主生活會(huì)，并由督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià);查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會(huì)情況專題報(bào)告，并報(bào)廳專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（三）整改落實(shí)、建章立制階段（7月上旬至8月下旬）
1.查閱整改方案。重點(diǎn)查閱被督導(dǎo)單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或者責(zé)任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進(jìn)行了通報(bào)，是否進(jìn)行了公示，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，是否制定了整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，是否建立了問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開(kāi)承諾。
2.提出正風(fēng)肅紀(jì)建議。要深入了解被督導(dǎo)單位黨組（黨委）開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)情況，著力檢查單位黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨不力、落實(shí)ww工作政策措施變形走樣等問(wèn)題；重點(diǎn)督查各單位落實(shí)駐廳紀(jì)檢組《關(guān)于在“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)中強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的通知》要求，扎實(shí)開(kāi)展“十大整治”情況，堅(jiān)決整治“四氣”情況以及嚴(yán)查損害群眾利益情況；特別要檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問(wèn)題的整改情況，“三責(zé)”是否聯(lián)動(dòng)、集中發(fā)力；關(guān)鍵檢查從嚴(yán)治黨的.主體責(zé)任、工作崗位責(zé)任、重要領(lǐng)域改革責(zé)任是否層層壓實(shí)、落實(shí)到位。在與被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記充分交換意見(jiàn)后，提出進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)建議。
3.督促檢查制度落實(shí)。各督導(dǎo)組要督促檢查各被督導(dǎo)單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落實(shí)力度，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度等問(wèn)題。查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)的具體制度措施，并督促推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
(四)總結(jié)工作階段（10月下旬）
1.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)各階段任務(wù)完成后，各單位要召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記要對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各督導(dǎo)組組長(zhǎng)要對(duì)被督導(dǎo)單位開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)深入抓好相關(guān)活動(dòng)提出要求。總結(jié)會(huì)前，各督導(dǎo)組要認(rèn)真審閱被督導(dǎo)單位相關(guān)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，根據(jù)活動(dòng)工作情況，實(shí)事求是地提出修改意見(jiàn)和建議。
2.開(kāi)展民主評(píng)議。各督導(dǎo)組要對(duì)被督導(dǎo)單位開(kāi)展活動(dòng)情況開(kāi)展民主評(píng)議，重點(diǎn)是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)的情況。民主評(píng)議表分為a、b、c三種，其中：a表由縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部填寫(xiě)，b表由科級(jí)干部填寫(xiě)，c表由其他人員填寫(xiě)。評(píng)議表由各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)回收匯總，評(píng)議情況向被督導(dǎo)單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見(jiàn)建議。各督導(dǎo)組要對(duì)被督導(dǎo)單位的活動(dòng)情況和督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，報(bào)廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、總結(jié)推廣典型。在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型，及時(shí)推廣活動(dòng)中的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法。既要正面宣傳群眾公認(rèn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說(shuō)法，警示黨員干部。
（一）準(zhǔn)確定位，認(rèn)真履責(zé)。這次“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，聚焦點(diǎn)是解決“四楓”“四氣”方面的突出問(wèn)題。各督導(dǎo)組要嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委、_黨組和廳黨組相關(guān)活動(dòng)要求，緊緊圍繞總目標(biāo)，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)相關(guān)活動(dòng)與各單位中心工作的有機(jī)融合、共同落實(shí)。要找準(zhǔn)工作定位，既要積極主動(dòng)開(kāi)展督促指導(dǎo)，又不過(guò)多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力，確保專項(xiàng)活動(dòng)有效扎實(shí)推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要認(rèn)真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責(zé)任主體的作用，確保學(xué)要學(xué)得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實(shí)、促要落于行，切實(shí)解決問(wèn)題、取得實(shí)效。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持以查促改，督導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部全面理解和貫徹落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)精神，做到思想認(rèn)識(shí)到位、活動(dòng)安排到位、征求意見(jiàn)到位、查找問(wèn)題到位、整改落實(shí)到位，確保專項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立形象。帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關(guān)規(guī)定，把好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作的全過(guò)程，積極主動(dòng)地在“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)中作表率、當(dāng)模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決專項(xiàng)活動(dòng)中遇到的新情況新問(wèn)題。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅(jiān)持原則、公道正派，客觀公正地評(píng)價(jià)干部，全面準(zhǔn)確地反映情況，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議，自覺(jué)維護(hù)督導(dǎo)組良好形象。
專班工作方案篇二十一
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中存在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，針對(duì)暑期教師有償家教問(wèn)題多發(fā)的情況，貫徹區(qū)教育局《關(guān)于做好師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作的意見(jiàn)》等文件精神，做好暑期教師有償家教問(wèn)題督查工作。
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌
副組長(zhǎng)：_ 吳新華 周明廣 楊建華 王修明 劉小平 嚴(yán)秋明
成員：各處室中層 年級(jí)主任 教研組長(zhǎng)
師德師風(fēng)監(jiān)督員：吉曉麗 朱寶華 陳鼎文 各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員
1、組織深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、揚(yáng)州市教育局 《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件，努力提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)；
2、組織全體教師簽署“抵制有償家教承諾書(shū)”，向社會(huì)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)本校舉報(bào)電話和教育局舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督；
3、雙休日、暑假期間，認(rèn)真做好對(duì)本校教師有償家教問(wèn)題的督查工作，成立以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部參加的督查小組，不定期開(kāi)展多種形式的明查暗訪工作，并做好督查記錄；對(duì)存在有償家教問(wèn)題的教師進(jìn)行公開(kāi)曝光，并按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
專班工作方案篇二十二
為了將安全工作落到實(shí)處，我學(xué)校按照《延壽縣教育系統(tǒng)安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)方案》的指示精神，切實(shí)做好校園安全工作，我校決定于5月下旬至7月底組織開(kāi)展“安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”，具體實(shí)施方案如下：
在開(kāi)展隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，全面推進(jìn)我校安全工作的落實(shí)和部署，提高我校廣大師生的安全意識(shí)，并立足于教育教學(xué)發(fā)展穩(wěn)定的工作大局，切實(shí)解決安全工作中存在的問(wèn)題。建立健全安全工作責(zé)任體系和強(qiáng)化安全工作的管理，提高安全工作保障水平，進(jìn)一步深化隱患排查，杜絕安全事故的發(fā)生。
為將此項(xiàng)切實(shí)落到實(shí)處，取得實(shí)效，學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張積韜
成員：
1、認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)的電線、消防設(shè)施、防雷設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，對(duì)有隱患的設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行更換，切實(shí)作好防電、防火、防雷工作。確保不出現(xiàn)事故。
2、堅(jiān)決落實(shí)好“技防進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳌Ｎ倚９餐度胭Y金xxx元安裝了遠(yuǎn)紅外夜視監(jiān)控系統(tǒng)，大大提高了校園的防范能力。
3、做好宣傳教育工作。利用升旗、板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、放火、自我保護(hù)等多方面的安全教育，使學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。實(shí)行三級(jí)值班值宿制度；嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度；建立和落實(shí)安全工作責(zé)任制。通過(guò)對(duì)各項(xiàng)制度要進(jìn)一步完善，提高安全防范能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全教育、整治工作。全面排查學(xué)生通勤車輛，確保學(xué)生交通安全。
6、作好汛期安全工作。提前作好預(yù)案，加強(qiáng)演練，對(duì)有過(guò)河的學(xué)生要作好回不去家的安置準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生安全度汛。
7、加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理。對(duì)學(xué)生的飲水要有制度，同時(shí)加強(qiáng)食品管理，不讓“三無(wú)食品”進(jìn)校園；作好學(xué)生晨檢記錄、因病缺勤記錄等。
8、加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
專班工作方案篇二十三
通過(guò)深入持久的督查行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)特種設(shè)備安全法律法規(guī)和“隱患治理年”各項(xiàng)工作部署的落實(shí)，促進(jìn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和各級(jí)政府部門(mén)監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，提高事故預(yù)警和應(yīng)急救援能力，完善特種設(shè)備安全長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全市特種設(shè)備安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保奧運(yùn)會(huì)前后我市不發(fā)生有社會(huì)影響的特種設(shè)備事故，全年不發(fā)生重大事故，全面完成今年特種設(shè)備安全監(jiān)察工作目標(biāo)。
此次督查采取企業(yè)自查和當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、主管部門(mén)與質(zhì)監(jiān)部門(mén)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)我局“關(guān)于印發(fā)《20xx年特種設(shè)備隱患排查治理工作實(shí)施方案》的通知”(質(zhì)技監(jiān)特發(fā)［20xx］10號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施方案”)的要求，督促企業(yè)切實(shí)履行安全主體責(zé)任，全面深入開(kāi)展特種設(shè)備隱患自查、自糾、自治。并在每月2日前向我局報(bào)送《特種設(shè)備隱患排查治理情況月報(bào)表》(附件1)。在此基礎(chǔ)上，各鎮(zhèn)政府、主管部門(mén)與質(zhì)監(jiān)部門(mén)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展特種設(shè)備隱患排查治理專項(xiàng)督查。
督查的主要內(nèi)容：各鎮(zhèn)政府各主管部門(mén)按照《實(shí)施方案》督促相關(guān)企業(yè)進(jìn)行隱患排查，落實(shí)安全責(zé)任等工作情況，隱患企業(yè)的隱患臺(tái)帳建立及整改、銷號(hào)情況。監(jiān)督檢查的重點(diǎn)：有易燃易爆、劇毒介質(zhì)的`化工生產(chǎn)企業(yè)，氣體生產(chǎn)(含充裝)單位，液化氣體槽罐車使用單位，小型鍋爐，冶金企業(yè)的起重機(jī)械，游樂(lè)設(shè)施，人員聚集場(chǎng)所使用的特種設(shè)備以及所有重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志要親自過(guò)問(wèn)百日督查行動(dòng)；分管負(fù)責(zé)同志要把百日督查行動(dòng)作為推動(dòng)20xx年安全生產(chǎn)工作的主要抓手，全力抓實(shí)、抓緊、抓好，深入一線指導(dǎo)監(jiān)督檢查工作；特種設(shè)備安全監(jiān)察、檢驗(yàn)、質(zhì)監(jiān)專職執(zhí)法機(jī)構(gòu)、法制機(jī)構(gòu)，以及安全監(jiān)察協(xié)管員、安全監(jiān)管員要按照職責(zé)分工，密切配合、團(tuán)結(jié)合作，共同完成特種設(shè)備安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
(二)周密部署，務(wù)求實(shí)效。在百日督查專項(xiàng)行動(dòng)期間，特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)要基本完成5%的特種設(shè)備使用單位，所有重點(diǎn)監(jiān)控特種設(shè)備以及氣瓶充裝單位的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查工作。要依照《特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查規(guī)則》，開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地查處安全隱患，實(shí)現(xiàn)隱患治理有效閉環(huán)，做到隱患處理件件有著落，個(gè)個(gè)可跟蹤。發(fā)現(xiàn)重大隱患要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，并采取果斷措施，堅(jiān)決治理，不留隱患。各鎮(zhèn)政府和主管部門(mén)要重點(diǎn)解決影響本地特種設(shè)備安全的突出問(wèn)題，重點(diǎn)治理政府關(guān)心、群眾關(guān)注、易造成群死群傷、屢禁不止、屢打不死的特種設(shè)備安全“頑疾”。
(三)統(tǒng)籌安排、狠抓落實(shí)。要把隱患治理與推進(jìn)安全責(zé)任體系建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)安全責(zé)任告知，擴(kuò)大“標(biāo)桿企業(yè)”試點(diǎn)，積極推進(jìn)“特種設(shè)備安全使用管理標(biāo)準(zhǔn)化”工作。要把隱患治理與應(yīng)急管理工作相結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案編制和開(kāi)展演練。要把隱患治理與宣傳教育工作相結(jié)合，深入重點(diǎn)單位和場(chǎng)所宣傳特種設(shè)備法律法規(guī)和安全常識(shí)，用典型事故案例教育特種設(shè)備作業(yè)人員，嚴(yán)把作業(yè)人員考核取證關(guān)。
(四)廣泛宣傳、及時(shí)總結(jié)。各部門(mén)要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)的開(kāi)展，加大對(duì)特種設(shè)備安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳力度，教育引導(dǎo)特種設(shè)備使用者增強(qiáng)做好特種設(shè)備安全工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
專班工作方案篇一
按上級(jí)主管部門(mén)要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全體教師
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自己選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
全體學(xué)生
1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能夠“減負(fù)”。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。
2）推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)之間的球類、歌詠、書(shū)法、演講、話劇、征文等比賽。
3）“課間操”活動(dòng)。
4）周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫(huà)比賽等。
（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（5）每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。
1．托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
2．每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
專班工作方案篇二
根據(jù)_、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)工作要求。經(jīng)研究決定，在4月下旬至7月底在城南轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展安全百日督查行動(dòng)，以保證奧運(yùn)_在傳遞期間的安全，現(xiàn)將工作方案制定如下：
通過(guò)督查行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及“隱患排查治理年”的各項(xiàng)工作部署，促進(jìn)各社區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任的落實(shí)，立足于治大隱患、防大事故。加強(qiáng)事故的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)范圍的安全和穩(wěn)定。
各社區(qū)范圍內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)執(zhí)行情況和落實(shí)責(zé)任制情況，制定和實(shí)施安全生產(chǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)應(yīng)急救援的情況；開(kāi)展安全隱患排查，登記整改監(jiān)控情況；汛期防險(xiǎn)加固，防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項(xiàng)安全措施的落實(shí)情況。
各社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位逐一進(jìn)行安全督查，詳細(xì)記錄事故隱患的排查，要督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)隱患排查治理情況季報(bào)表”并要簽字蓋章。
各社區(qū)居委會(huì)要高度重視安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，以對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合六月份“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，而且要加大對(duì)安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳，教育各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
專班工作方案篇三
xx社區(qū)是居民小區(qū)，轄區(qū)總面積xx平方公里，現(xiàn)有居民xx戶，總?cè)丝趚x人。截止目前，共有各類殘疾人xx名，重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象xx名。其中肢體殘疾xx名、智力殘疾xx名、視力殘疾xx名、精神殘疾xx名、多重殘疾x名、聽(tīng)力殘疾x名、言語(yǔ)殘疾x名，二級(jí)以上重度殘疾人xx名，殘疾老人xx名(其中70歲以上31名)，殘疾少年兒童7名。近年來(lái)，金川區(qū)金芝里社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)殘疾聯(lián)的關(guān)心重視下，社區(qū)上下齊心協(xié)力，全力打造宜居的殘疾人生活環(huán)境，在殘疾人就業(yè)、教育、康復(fù)、生活保障、權(quán)益維護(hù)、優(yōu)惠政策落實(shí)等方面成效顯著，社區(qū)殘疾人工作能力、服務(wù)水平不斷提高，殘疾人生活、就業(yè)狀況得到明顯改善。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)建立健全各項(xiàng)制度。
為確保社區(qū)殘疾人工作有效、有序開(kāi)展，根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)要求及社區(qū)殘疾人工作實(shí)際，社區(qū)及時(shí)調(diào)整殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組、成立了由社區(qū)主任為主席，殘協(xié)委員為副主席，廣大殘疾人及殘疾人家屬為成員的社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)，專職委員具體負(fù)責(zé)殘疾人工作。社區(qū)殘協(xié)建立健全了《殘疾人協(xié)會(huì)主席工作職責(zé)》、《社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)工作制度》等20項(xiàng)職責(zé)和制度，建立和完善了《貧困殘疾人基本情況表》、《重度殘疾人基本情況表》等10項(xiàng)基本信息臺(tái)賬，切實(shí)加強(qiáng)了社區(qū)與殘疾人及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，確保殘疾人及時(shí)、有效的得到幫助。
(二)加大宣傳力度，營(yíng)造扶殘助殘濃厚氛圍。
能否營(yíng)造一個(gè)良好的扶殘助殘氛圍是順利開(kāi)展殘疾人工作的必要條件。近兩年，社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)殘疾人工作示范城市開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅等方式對(duì)殘疾人工作制度、優(yōu)惠政策進(jìn)行廣泛宣傳;二是組織演出、宣講、觀看專題影片等宣傳活動(dòng)，豐富殘疾人文化生活，累計(jì)組織專場(chǎng)宣傳活動(dòng)9次;三是利用元旦、春節(jié)、“婦女節(jié)”等節(jié)假日在社區(qū)游園、轄區(qū)市場(chǎng)等人口聚集區(qū)開(kāi)展宣傳動(dòng)員，截止目前，共發(fā)放助殘日歷2000張，宣傳書(shū)籍800余本。累計(jì)發(fā)放宣傳單5000余份，殘疾人康復(fù)讀物600余本。通過(guò)廣泛深入的宣傳，使扶殘助殘理念深入人心，使殘疾人工作示范城市創(chuàng)建活動(dòng)人人知曉。
我社區(qū)積極推進(jìn)殘疾人工作“兩個(gè)體系”建設(shè)，以建立健全殘疾人社會(huì)保障制度、完善殘疾人服務(wù)體系作為社區(qū)殘疾人工作的重點(diǎn)，集中解決了一批殘疾人家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(一)完善保障服務(wù)、促進(jìn)扶貧工作。殘疾人作為一個(gè)弱勢(shì)群體，由于自身的身體缺陷，導(dǎo)致無(wú)法就業(yè)或難就業(yè)，從而直接影響其生活狀態(tài)。社區(qū)殘協(xié)本著急殘疾人之所急、想殘疾人之所想的服務(wù)理念，及時(shí)掌握殘疾人生活狀況，了解殘疾人需求，將轄區(qū)符合條件的58戶、61名殘疾人家庭全部納入低保范圍，為5名重度和特困殘疾人辦理了醫(yī)療救助和大病救助，緩解其經(jīng)濟(jì)壓力。常年組織志愿者開(kāi)展“一幫一”、“眾幫一”助殘活動(dòng)，累計(jì)幫扶慰問(wèn)殘疾人34戶，發(fā)放慰問(wèn)金5000余元。社區(qū)重度和困難殘疾人與市、區(qū)單位結(jié)成幫扶對(duì)子12對(duì)，幫扶救助20余次。社區(qū)5戶殘疾人家庭分到廉租住房，1戶精神殘疾人享受政府臨時(shí)救助，1戶殘疾兒童享受為期三年的殘疾兒童教育助學(xué)救助。
(二)加大法律宣傳，維護(hù)合法權(quán)益。社區(qū)始終把維護(hù)殘疾人權(quán)益作為殘疾人工作的重點(diǎn)。每年5月份社區(qū)都會(huì)邀請(qǐng)金川路司法所所長(zhǎng)向殘疾人講解《殘疾人就業(yè)保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等相關(guān)法律，并免費(fèi)為殘疾人提供法律服務(wù)，發(fā)放各類法律法規(guī)宣傳資料。2010年8月，社區(qū)調(diào)解委員會(huì)會(huì)同八冶二公司物業(yè)管理科、金川路司法所等單位對(duì)10區(qū)20棟一起涉及殘疾人的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解，最終使雙方達(dá)成協(xié)議，維護(hù)了殘疾人合法權(quán)益。
(三)掌握康復(fù)需求，提供康復(fù)服務(wù)。社區(qū)對(duì)有康復(fù)需求的殘疾人認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，為社區(qū)35名白內(nèi)障患者建立了健康檔案和白內(nèi)障患者數(shù)據(jù)庫(kù)。為社區(qū)14戶精神、智力和重度殘疾人發(fā)放“陽(yáng)光家園”居家托養(yǎng)補(bǔ)助金8000余元。為2名殘疾人贈(zèng)送輪椅。社區(qū)參加醫(yī)療保險(xiǎn)殘疾人102名，其中83名(低保戶64名，重殘19名)殘疾人屬免費(fèi)辦理。社區(qū)整合現(xiàn)有資源，開(kāi)辦殘疾人文化活動(dòng)中心，中心依照殘疾人身體狀況編排了殘疾人健身操，不定期進(jìn)行培訓(xùn)、鍛煉，為殘疾人康復(fù)提供了極大幫助。社區(qū)還與衛(wèi)生服務(wù)所聯(lián)系發(fā)放連心服務(wù)卡66張，不定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)老年人、殘疾人進(jìn)行健康知識(shí)教育，建立康復(fù)檔案，免費(fèi)進(jìn)行體檢。
(一)改善生活環(huán)境，提升服務(wù)功能。社區(qū)按照省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的要求，依托金川區(qū)養(yǎng)老服務(wù)金芝里社區(qū)日間照料中心認(rèn)真組織實(shí)施建設(shè)金川區(qū)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心。面對(duì)重重困難，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取，在2009年10月，完成了該項(xiàng)目的土地審批、辦理完畢規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)改等部門(mén)手續(xù)，并于2010年7月開(kāi)工建設(shè)金川區(qū)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心，當(dāng)社區(qū)殘疾人聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)感動(dòng)地說(shuō):社區(qū)真的為我們這些人辦了一件大好事，雖然我們給政府帶來(lái)了這么多麻煩，但是政府還是沒(méi)有忘記我們這些殘疾人。
專班工作方案篇四
在實(shí)施退耕還林工程中，我縣結(jié)合實(shí)際，因地制宜，在海拔2800米以上的地方種植云杉、高山松、白刺花、楊樹(shù)、柳樹(shù)等，以恢復(fù)植被、涵養(yǎng)水源；在海拔2800米以下，坡度較緩的地塊種植以核桃為主的具有生態(tài)及經(jīng)濟(jì)林效益的兼用林。截至2018年，我縣累計(jì)完成退耕還林工程造林萬(wàn)畝，其中前一輪退耕還林地造林萬(wàn)畝，新一輪退耕還林地造林萬(wàn)畝。通過(guò)退耕還林工程的持續(xù)實(shí)施，我縣在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和生態(tài)環(huán)境治理等方面取得了明顯成效。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《退耕還林條例》、《_關(guān)于進(jìn)一步完善退耕還林政策措施的若干意見(jiàn)》等法律、法規(guī)和政策措施，縣始終把生態(tài)效益擺在首位，堅(jiān)持政策引導(dǎo)和農(nóng)民自愿相結(jié)合，因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，認(rèn)真落實(shí)退耕還林政策措施。一是自2000年啟動(dòng)實(shí)施退耕還林工程以來(lái)，累計(jì)組織召開(kāi)全縣大型退耕還林專題會(huì)議40余次，書(shū)寫(xiě)張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料（份）2萬(wàn)余條，利用廣播電視（新聞）宣傳400余次，將退耕還林的政策措施宣傳到村到戶做到家喻戶曉。二是以縣政府縣長(zhǎng)為第一責(zé)任人，縣級(jí)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“縣天保及退耕還林工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全退耕還林目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理和技術(shù)承包責(zé)任制，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片、駐村干部包村、駐村干部包戶、技術(shù)人員包汕頭的包干責(zé)任制，確保退耕還林政策措施落實(shí)到實(shí)處。三是全面兌現(xiàn)退耕還林補(bǔ)助政策，把錢(qián)糧兌現(xiàn)作為退耕還林的核心工作來(lái)抓，對(duì)退耕還林面積、錢(qián)糧補(bǔ)助數(shù)額實(shí)行層層張榜公示、做到公平、公正、公開(kāi)的原則，紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)對(duì)錢(qián)糧兌現(xiàn)的過(guò)程實(shí)行全程監(jiān)督，現(xiàn)金補(bǔ)助通過(guò)一折通直接兌現(xiàn)到戶。確保每一分錢(qián)、每一斤糧都及時(shí)足額發(fā)放到農(nóng)民手中，讓上級(jí)放心、讓農(nóng)民滿意。
退耕還林工程的全面實(shí)施后，我縣的生態(tài)環(huán)境得到了有效改善，增強(qiáng)了邊一、二級(jí)臺(tái)階地的水源涵養(yǎng)和水土保持能力，控制水土流失達(dá)40%，治理面積達(dá)到20%。明顯增加了綠地面積，提高了植被覆蓋率，有效地增強(qiáng)了保土、保水能力，改善了地表徑流狀態(tài)，提高了對(duì)自然災(zāi)害的抗御能力。減少了各種自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)牧民生活的危害，從而達(dá)到了改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的目的；大大改良了土壤，使形成的林草、植被能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，改善環(huán)境。減輕了我縣的大風(fēng)、暴雨、干旱、洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生；促進(jìn)了森林面積的增加，土壤質(zhì)量的改善，形成良好的森林生態(tài)環(huán)境，形成的植被擴(kuò)大了各類野生動(dòng)植物的棲息場(chǎng)所，擴(kuò)大了動(dòng)植的生存空間，有利于繁衍生活，保護(hù)了生物的多樣性，森林覆蓋顯著提高。
我縣實(shí)施退耕還林工程20年中央共計(jì)投入補(bǔ)助資金億元，通過(guò)退耕還林工程受益農(nóng)戶7484戶，受益農(nóng)民達(dá)42541人，退耕還林政策補(bǔ)助收益萬(wàn)元。通過(guò)退耕還林發(fā)展核桃萬(wàn)畝，每年總產(chǎn)量300噸，產(chǎn)值300萬(wàn)元，農(nóng)戶通過(guò)退耕還林發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)收益達(dá)330元。特別是高寒地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)，退耕還林補(bǔ)助已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的重要組成部分，一定程度上緩解了他們的貧困程度。凡是有退耕還林任務(wù)的農(nóng)民，不僅有了可靠的糧食供給和現(xiàn)金補(bǔ)助，而且還能騰出富余勞動(dòng)力從事多種經(jīng)營(yíng)、副業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工，開(kāi)辟新的增收渠道，較大幅度增加了收入。
在退耕還林工程中縣認(rèn)真實(shí)施科技興林方略，強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)對(duì)核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。一是采用良種推廣。著重圍繞核桃產(chǎn)業(yè)基地優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，全面推廣核桃良種壯苗造林、精細(xì)管理、標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)等使用技術(shù)。二是扎實(shí)推進(jìn)科技進(jìn)村入戶工作。依托州林業(yè)科學(xué)研究院專業(yè)技術(shù)力量，編制使用技術(shù)教材，采用發(fā)資料、辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)示范等方式開(kāi)展形式多樣、群眾易于接受的培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞核桃產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)、豐產(chǎn)、高效技術(shù)，強(qiáng)化林農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)。三是建設(shè)林業(yè)科技推廣示范基地建設(shè)，推行集約化經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，建立核桃基地建設(shè)樣板和科技示范地，對(duì)項(xiàng)目區(qū)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，逐步構(gòu)建科學(xué)的核桃發(fā)展模式，完善核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)機(jī)制。采用組建核桃產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)合作社帶動(dòng)，把分散的退耕農(nóng)戶組織起來(lái)進(jìn)市場(chǎng)，拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。圍繞“市場(chǎng)拉動(dòng)、產(chǎn)業(yè)牽動(dòng)、基地帶動(dòng)”的發(fā)展思路，依托核桃加工企業(yè)進(jìn)入更廣闊的市場(chǎng)。
全縣核桃發(fā)展堅(jiān)持以科技為先導(dǎo)，大力推廣核桃標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，全力打造縣核桃名牌產(chǎn)品。利用西博會(huì)、農(nóng)交會(huì)、名優(yōu)商品展銷會(huì)等契機(jī)大力宣傳金核品牌。2011年“金核1號(hào)”獲得中國(guó)首屆核桃節(jié)銀獎(jiǎng)，在第二屆國(guó)際林業(yè)博覽會(huì)上，“金核1號(hào)”除入選館展出外，以其優(yōu)良的堅(jiān)果品質(zhì)進(jìn)入國(guó)家主題館精品館展出，提高了核桃產(chǎn)品的科技含量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，為我縣核桃產(chǎn)品走向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
金核系列品種為本地長(zhǎng)期優(yōu)選種植的優(yōu)良品種，具有適應(yīng)性強(qiáng)、豐產(chǎn)、高抗、品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)。對(duì)的優(yōu)良核桃品種進(jìn)行了基因鑒定，并注冊(cè)了“金核”商標(biāo)。金核1號(hào)經(jīng)省林木品種審定委員會(huì)鑒定被認(rèn)定為我省優(yōu)良經(jīng)濟(jì)林木品種。為搞好工程建設(shè)、提供優(yōu)質(zhì)苗木，種苗是關(guān)鍵。良種繁育基地—“金核1號(hào)”占地35畝，2—3年出苗30萬(wàn)余株，是縣核桃產(chǎn)業(yè)持續(xù)推進(jìn)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，完全滿足我縣退耕還林工程及產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)種苗需求。
專班工作方案篇五
該始終堅(jiān)持有關(guān)安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以一崗雙責(zé)為主線，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全法制工作計(jì)劃并認(rèn)真落到實(shí)處。以“安全即生命的理念”履行安全副校長(zhǎng)職責(zé)，安全工作做到以面促點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
該及時(shí)組織與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。嚴(yán)格考核外聘保安工作和學(xué)校安保教師，構(gòu)建新型警務(wù)勤務(wù)體制。
該把安全工作與德育教育相結(jié)合，開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)，讓學(xué)生安全地健康成長(zhǎng)。首先，結(jié)合各種安全教育日認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)和法制教育活動(dòng)。其次定期組織安全應(yīng)急演練，提高師生逃生意識(shí)和技能。創(chuàng)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，創(chuàng)造一片安寧”的目的。第
該工作任勞任怨，以實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的誓言。主抓安全工作，視學(xué)校師生安全如自己的生命，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，
充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的先鋒模范作用。一年來(lái)該親自主抓的安全工作碩果累累。xx小學(xué)2010年獲縣教委安全穩(wěn)定工作考核一等獎(jiǎng)；2010年被縣教委、縣綜合公、縣公安局聯(lián)合表彰為“xx縣平安校園”；2011年4月被市教委、市綜治辦、市公安局聯(lián)合表彰為“xx市平安校園。
專班工作方案篇六
本人于20xx年4月作為振義村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員進(jìn)駐振義村，并積極的開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)工作。主要事跡如下：
振義村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)作物及果園，本人了解到生產(chǎn)道路不通暢是成為影響農(nóng)作物及果園收成輸出的較大因素，而優(yōu)良品種改造也成為提高產(chǎn)量收入的唯一途徑時(shí)，積極聯(lián)系有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)單位到村屯現(xiàn)場(chǎng)考察并制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，有部分村民已在帶頭開(kāi)展優(yōu)良品種改良工作。由于生產(chǎn)道路關(guān)系資金數(shù)額較大，地形復(fù)雜，我也對(duì)部分村里道路幫助作了規(guī)劃，待明年時(shí)機(jī)、資金成熟，一舉拿下。
構(gòu)建和諧社會(huì)是新農(nóng)村建設(shè)的終極目標(biāo)，當(dāng)然在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，也難免出現(xiàn)矛盾和糾紛，在駐村其間，我能夠積極協(xié)助抓好社會(huì)治安綜合治理，多次參加調(diào)解內(nèi)屯與村委關(guān)于北埂水庫(kù)管理權(quán)屬的糾紛，使矛盾逐步得到化解。參加了星南屯倫式標(biāo)與黃加壽等四起宅基地糾紛的調(diào)解，大力宣傳破除迷信，引導(dǎo)農(nóng)民，崇尚科學(xué)，逐步消除了農(nóng)村不穩(wěn)定因素。
一年來(lái)，我結(jié)合振義村的實(shí)際情況，在人、財(cái)、物等方面為促進(jìn)該村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做了不懈努力，解決了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)期困擾振義村的發(fā)展難題。主要幫扶項(xiàng)目有：一是捐款1500元幫助困難農(nóng)戶建設(shè)沼氣池;二是捐款5000元幫助村委硬化辦公樓前的空地，改善村委辦公條件;三是幫助村委聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家到村里為農(nóng)民舉行三期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);四是幫助星南屯、那空屯人畜飲水改造項(xiàng)目;五是協(xié)助振義小學(xué)順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收工作;六是“六.一”兒童節(jié)購(gòu)置了一批教學(xué)用具贈(zèng)送給振義小學(xué);七是資助四名貧困生每人150元。
專班工作方案篇七
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)、各種興趣愛(ài)好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時(shí)間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門(mén)根據(jù)學(xué)生需要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開(kāi)設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
專班工作方案篇八
開(kāi)展省級(jí)輔助器具中心達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作；通過(guò)舉辦不同層次的培訓(xùn)，加強(qiáng)各級(jí)輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。加強(qiáng)輔助器具專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)；做好彩票公益金貧困殘疾人輔助器具配發(fā)、長(zhǎng)江新里程計(jì)劃、貧困殘疾兒童輔助器具適配搶救性康復(fù)、輔助器具服務(wù)車配置等重點(diǎn)項(xiàng)目工作；積極推廣輔助器具評(píng)估適配服務(wù)；推進(jìn)輔助器具進(jìn)社區(qū)、入家庭；開(kāi)展輔助器具的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)和相關(guān)產(chǎn)品規(guī)范制定；加快殘疾人輔助器具的產(chǎn)品研發(fā)推廣；廣泛開(kāi)展輔助器具知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；
（一）全面完成“十一五”殘疾人康復(fù)工作任務(wù)并進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
做好各項(xiàng)工作。適時(shí)組織對(duì)各地進(jìn)行“十一五”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo)，依照《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項(xiàng)康復(fù)配套實(shí)施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作進(jìn)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決存在問(wèn)題，確保完成各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù)，為“十二五”殘疾人康復(fù)工作奠定基礎(chǔ)。
（二）組織制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃。
開(kāi)展調(diào)研，組織管理人員和有關(guān)專家。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確“十二五”殘疾人康復(fù)工作總體思路，確定任務(wù)目標(biāo)、主要措施和經(jīng)費(fèi)規(guī)模，制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃、配套實(shí)施方案和實(shí)施辦法。
（三）加強(qiáng)康復(fù)制度建設(shè)與政策研究。
繼續(xù)做好條例的調(diào)研、資料收集、課題研究、條文修改和上報(bào)等各項(xiàng)工作，做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》制定工作。加強(qiáng)與_、__公室等部委的溝通協(xié)調(diào)。努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。同時(shí)，結(jié)合國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保證等重點(diǎn)領(lǐng)域的政策及各省落實(shí)中央7號(hào)文件實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)殘疾人醫(yī)療及康復(fù)保證制度建設(shè)，積極將有關(guān)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容納入其中，擴(kuò)大殘疾人康復(fù)服務(wù)受益面和長(zhǎng)效機(jī)制的建立。
（四）做好康復(fù)人才培養(yǎng)工作。
繼續(xù)組織實(shí)施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬(wàn)工程，依照多途徑、多形式培養(yǎng)；抓兩頭帶中間；面向基層、面向中西部的基本原則。如期完成年度各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)完成社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員10萬(wàn)名以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實(shí)施細(xì)則要求。著力推動(dòng)康復(fù)知識(shí)和技能進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)。積極申報(bào)康復(fù)咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓(xùn)練師等職種。做好國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作，全面實(shí)施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗。準(zhǔn)備并召開(kāi)中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)第xx屆全國(guó)代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議。
（五）推進(jìn)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。
促進(jìn)其全面發(fā)展，與_等有關(guān)部委聯(lián)合制定并完善康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范、康復(fù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入方法和康復(fù)機(jī)構(gòu)管理方法。開(kāi)展各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)檢查驗(yàn)收工作。不時(shí)提高專業(yè)化服務(wù)能力和水平。做好“四川省八一康復(fù)中心”和中國(guó)紅十字會(huì)援建四川災(zāi)區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目工作。各地依照有關(guān)規(guī)范和要求，結(jié)合實(shí)際確定外地各級(jí)各類殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)的定位、發(fā)展方向，充分整合資源，不時(shí)加強(qiáng)康復(fù)機(jī)構(gòu)的軟硬件建設(shè)。
（六）加大農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作力度。
以點(diǎn)帶面，堅(jiān)持典型引路。積極開(kāi)展殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市、區(qū)）培育活動(dòng)的同時(shí)，探索和總結(jié)具有普遍指導(dǎo)意義的做法和經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)殘疾人社區(qū)康復(fù)工作扎實(shí)、有效、深入地全面開(kāi)展，鄉(xiāng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，農(nóng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)覆蓋面。不時(shí)深化康復(fù)服務(wù)內(nèi)涵，探索有特色、滿足社區(qū)殘疾人需求的康復(fù)服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。特別是通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村康復(fù)示范縣培育活動(dòng)，突破農(nóng)村地區(qū)社區(qū)康復(fù)工作。
（七）做好各類康復(fù)救助項(xiàng)目。
努力實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)白內(nèi)障患者“發(fā)現(xiàn)一例，與_共同做好“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問(wèn)題。大力推進(jìn)白內(nèi)障無(wú)障礙縣、市、省創(chuàng)建工作。復(fù)明一例”目標(biāo)。參與全國(guó)防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收。
適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做好殘疾人事業(yè)專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目、輔助器具服務(wù)車配置項(xiàng)目、長(zhǎng)江新里程計(jì)劃項(xiàng)目等各類救助項(xiàng)目工作?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，采取措施予以改正。加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理水平。以項(xiàng)目工作帶動(dòng)康復(fù)救助制度建設(shè)和各地殘疾人康復(fù)救助水平的提高。
（八）推動(dòng)殘疾預(yù)防工作。
協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展出生缺陷防治和殘疾兒童康復(fù)工作。同時(shí)，貫徹落實(shí)《_關(guān)于加強(qiáng)出生缺陷防治工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神。協(xié)調(diào)_、國(guó)家計(jì)生委等部門(mén)，共同開(kāi)展兒童殘疾預(yù)防工作調(diào)研，制定兒童殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃，探索建立衛(wèi)生、計(jì)生、殘聯(lián)分工協(xié)作、共同推進(jìn)的工作體系，形成早預(yù)防、早篩查、早轉(zhuǎn)介、早治療、早康復(fù)的工作機(jī)制。利用各種媒體，并制作康復(fù)宣傳折頁(yè)、張貼畫(huà)、音像制品等，宣傳殘疾人康復(fù)事業(yè)和康復(fù)項(xiàng)目，向公眾、殘疾人及其親友普及康復(fù)知識(shí)。組織編印藏、維等少數(shù)民族版康復(fù)知識(shí)手冊(cè)和宣傳材料，推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”進(jìn)程。
（一）組織開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作“十一五”終期檢查。深化全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育活動(dòng)效果，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作；對(duì)全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市）和第二批全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收；完善空虛社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，提高社區(qū)康復(fù)質(zhì)量，使殘疾人基本康復(fù)服務(wù)需求在社區(qū)得到滿足。加大社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培養(yǎng)力度，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，編制《中國(guó)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員工作手冊(cè)》
（二）完成60萬(wàn)例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。并做好貧困患者手術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。與_認(rèn)真組織實(shí)施“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點(diǎn)解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問(wèn)題。指導(dǎo)各地進(jìn)一步推進(jìn)白內(nèi)障無(wú)障礙創(chuàng)建工作，對(duì)白內(nèi)障無(wú)障礙縣、市、省創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。參與全國(guó)防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收工作。為2萬(wàn)名低視力者配用助視器，培訓(xùn)低視力兒童家長(zhǎng)6000名。完善地級(jí)殘聯(lián)低視力康復(fù)部建設(shè)工作。準(zhǔn)備“視覺(jué)第一中國(guó)行動(dòng)”三期視力康復(fù)項(xiàng)目工作，擴(kuò)大項(xiàng)目和國(guó)際獅子會(huì)影響。舉辦第xx屆國(guó)際低視力康復(fù)論壇，開(kāi)展年“全國(guó)愛(ài)眼日”宣傳教育活動(dòng)，普及低視力康復(fù)知識(shí)。對(duì)6000名盲人進(jìn)行定向行走訓(xùn)練。依據(jù)《創(chuàng)建全國(guó)盲人定向行走訓(xùn)練示范地（市、州、盟）縣（市、區(qū)）工作規(guī)范》推進(jìn)盲人定向行走訓(xùn)練示范市縣創(chuàng)建工作。推廣使用《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師任職標(biāo)準(zhǔn)》盲人定向行走訓(xùn)練效果評(píng)估規(guī)范》國(guó)家盲杖標(biāo)準(zhǔn)》和《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》指導(dǎo)地方科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)和盲人定向行走訓(xùn)練工作。擴(kuò)大社區(qū)盲人定向行走訓(xùn)練工作。
（三）圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)。確保聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復(fù)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施；充分發(fā)揮省級(jí)聾兒康復(fù)中心職能，帶動(dòng)基層聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)；創(chuàng)新聾兒康復(fù)模式，推進(jìn)教學(xué)改革，努力提升專業(yè)化服務(wù)能力；高度重視聽(tīng)障兒童康復(fù)保證制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。
（四）實(shí)施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術(shù)”彩票公益金麻風(fēng)畸殘矯治手術(shù)”項(xiàng)目并進(jìn)行督導(dǎo)檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施，推進(jìn)項(xiàng)目的深入開(kāi)展。認(rèn)真組織實(shí)施肢體殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，選好定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作；舉辦腦癱兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)，編發(fā)康復(fù)指導(dǎo)讀物和音像制品，指導(dǎo)各地定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范開(kāi)展腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)指導(dǎo)，最大限度地提高康復(fù)效果。
（五）認(rèn)真組織實(shí)施智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作，確保項(xiàng)目工作順利啟動(dòng)；做好項(xiàng)目實(shí)施的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，舉辦智力殘疾兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)，編發(fā)智力殘疾兒童康復(fù)讀物和培訓(xùn)教材；繼續(xù)做好第三批10個(gè)智力殘疾兒童康復(fù)養(yǎng)護(hù)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)收工作，促進(jìn)省市殘聯(lián)康復(fù)中心拓展智力殘疾兒童康復(fù)業(yè)務(wù)，提高康復(fù)教育的質(zhì)量和水平，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)智力殘疾兒童康復(fù)工作。
（六）對(duì)精神病防治康復(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。推動(dòng)解決貧困精神病患者醫(yī)療問(wèn)題；加強(qiáng)彩票公益金貧困精神病患者醫(yī)療救助項(xiàng)目管理，提高項(xiàng)目質(zhì)量；加強(qiáng)社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和家庭康復(fù)，開(kāi)展多種形式的康復(fù)服務(wù)；加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，對(duì)省級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)審，指導(dǎo)基層規(guī)范開(kāi)展工作。
專班工作方案篇九
漿粕廠二車間保全二組擔(dān)負(fù)著二車間一半設(shè)備的維修工作，現(xiàn)有10名員工。一年來(lái)，該崗員工在保全組長(zhǎng)王煥登的帶領(lǐng)下，以公司總工部、分廠指導(dǎo)下，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得了廠及全公司員工的稱贊。
一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)、練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升技術(shù)水平。
該組以廠“綠色管理”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)日常技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展“一日一練、一周一技、一月一考”，建立崗位練兵臺(tái)，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。保全工不但資料報(bào)表的填寫(xiě)和讀書(shū)筆記記錄有了很大進(jìn)步，實(shí)際操作的技術(shù)水平，尤其是維護(hù)修理水泵的技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。他們還經(jīng)常利用工作空閑時(shí)間，召開(kāi)班組技術(shù)座談會(huì)，大家將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)、巡檢小竅門(mén)講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間長(zhǎng)了，員工們熟能生巧，個(gè)個(gè)獨(dú)擋一面。大大小小十幾臺(tái)設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)都不是一成不變的，一般情況下都會(huì)在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下波動(dòng)，崗上員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間摸索，通過(guò)“聽(tīng)、看、摸、聞”就可判斷并調(diào)節(jié)每臺(tái)設(shè)備的最佳運(yùn)行參數(shù)。
二、細(xì)心加專心、巧干加實(shí)干，做好設(shè)備維護(hù)工作。
一車間設(shè)備使用已近20余年，老化的設(shè)備要維持正常的生產(chǎn)運(yùn)行，就要付出雙倍的勞動(dòng)。在設(shè)備日常管理中，每個(gè)保全工始終堅(jiān)持“檢查及時(shí)，保養(yǎng)到位，維修合格，記錄準(zhǔn)確”十六字管理方針，取得了很好的效果。設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，他們嚴(yán)格執(zhí)行“清洗、潤(rùn)滑、調(diào)整、緊固、防腐”十字作業(yè)法，做到日常保養(yǎng)與專項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合，不拖不欠，設(shè)備承包到個(gè)人，實(shí)行專人管理和目標(biāo)考核;在維修上，一方面不等不靠，加大維修力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高維修水平;在反映設(shè)備運(yùn)行狀況的數(shù)據(jù)錄取上，更是一絲不茍，真實(shí)反映每臺(tái)設(shè)備的實(shí)際情況，為維修保養(yǎng)，提高可靠的依據(jù)。
三、集腋成裘，節(jié)能降耗從一點(diǎn)一滴做起。
保全通過(guò)全員參與，在工作中提倡“成本管理、人人有責(zé)”的思想，鼓勵(lì)員工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。為員工創(chuàng)造一個(gè)班組節(jié)約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好設(shè)備的保養(yǎng)工作，每年都要消耗一定數(shù)量的潤(rùn)滑油。看到往常那些加入設(shè)備中的潤(rùn)滑油，在完成潤(rùn)滑使命后，經(jīng)過(guò)合理的滲漏，白白地丟掉，員工們十分心痛，他們自動(dòng)找來(lái)一個(gè)小水桶，每日都從地漏中的污水中回收漂浮在上面的潤(rùn)滑油，并將回收回來(lái)的潤(rùn)滑油過(guò)濾后，與新潤(rùn)滑油摻和后再使用，每月節(jié)約潤(rùn)滑油540公斤。
四、互助互幫、團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班組。
重視團(tuán)隊(duì)的力量，在人員管理上，保全二組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強(qiáng)本崗員工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全組素質(zhì)上水平。作為組長(zhǎng)有責(zé)任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研技術(shù);作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干。出于這樣的認(rèn)識(shí)，組長(zhǎng)和技術(shù)高手在班站管理中、在“傳道、授業(yè)、解惑”上著實(shí)下了一番功夫。他們帶領(lǐng)全組職工長(zhǎng)期堅(jiān)持搞素質(zhì)教育和技術(shù)小比武活動(dòng)，教育職工增強(qiáng)責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)?！爸挥惺炀氉约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得心應(yīng)手!”成了全崗職工的共識(shí)。
保全二組還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。年初，為了更好地完善交接班制度，保全二組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位上交接為面對(duì)面交接，每天由組長(zhǎng)、交班保全與接班保全一起到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把生產(chǎn)存在的問(wèn)題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和組長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。
一直以來(lái)，保全二組員工通過(guò)不斷努力，出色的完成了廠及站下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，全面提升了基礎(chǔ)管理水平，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。
專班工作方案篇十
按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見(jiàn)的要求，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo)，確?！叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，特制定如下督查工作方案。
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。
督查小組成員：張建強(qiáng)、時(shí)小軍
（一）2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，查看會(huì)議記錄；
2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，是否落實(shí)辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求；
4、活動(dòng)載體設(shè)計(jì)是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密；
5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。
（二）3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。
1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；
2、是否開(kāi)展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況；
3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù)；檢查個(gè)人心得體會(huì)，統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù)；
4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；
5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。
（三）3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論，查看討論記錄；
2、是否開(kāi)展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng)，逐條對(duì)照檢查，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，查看有關(guān)記錄、資料；
3、開(kāi)展“融入大都市、我來(lái)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，查看匯總梳理的情況；
4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人，個(gè)人承諾是否公開(kāi)，查相關(guān)文件和個(gè)人承諾；
5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開(kāi)承諾；
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會(huì)上作出承諾，查看會(huì)議記錄；
7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題是否向本人如實(shí)反饋，查看相關(guān)資料；
8、干部個(gè)人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開(kāi)，查看有關(guān)資料；
9、“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)。
1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，全面了解掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行督查，尤其要對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，確保“三新”主題教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。
2、在檢查過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問(wèn)題或反饋的問(wèn)題不能及時(shí)糾正，在加強(qiáng)督查的同時(shí)，提出整改意見(jiàn)或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。
專班工作方案篇十一
我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，各部門(mén)和各村（居）干部齊抓共管的雙擁工作制度，鄉(xiāng)黨委、政府每年都主持制定全鄉(xiāng)的雙擁工作規(guī)劃、主要的雙擁活動(dòng)都直接參與、直接組織實(shí)施涉及雙擁工作的事項(xiàng)都直接過(guò)問(wèn)處理、轉(zhuǎn)業(yè)和復(fù)退軍人以及優(yōu)撫對(duì)象的困難都直接出面協(xié)調(diào)解決。
我鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展國(guó)防教育進(jìn)村活動(dòng)，多種形式宣傳和教育，激發(fā)了適齡青年報(bào)名參軍的積極性和群眾的愛(ài)國(guó)熱情、每年轄區(qū)適齡青年兵役登記率達(dá)100％，全面完成應(yīng)征入伍任務(wù)，增強(qiáng)了全民的國(guó)防觀念。在2010年抗災(zāi)工作中，積極取得成都空軍九總隊(duì)的支持和援助，援助護(hù)家鄉(xiāng)建設(shè)農(nóng)村飲水工程，為天堂、桂香10000多群眾解決飲水困難。護(hù)家鄉(xiāng)與成都空軍九總隊(duì)建成了良好的軍地關(guān)系，空軍九總隊(duì)也積極關(guān)心和支持護(hù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式各樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)深入到村社和社區(qū)，慰問(wèn)復(fù)原、轉(zhuǎn)業(yè)、退伍生活困難軍人、軍烈屬，對(duì)我鄉(xiāng)傷殘軍人，帶病回鄉(xiāng)軍人，參戰(zhàn)涉核軍人等全部建檔立冊(cè)。努力把各項(xiàng)優(yōu)撫政策落實(shí)到每一位優(yōu)撫對(duì)象，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
鄉(xiāng)黨委政府知難而上，高度重視，對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，優(yōu)先為其辦理手續(xù)，享受各項(xiàng)優(yōu)惠政策，在各方面提供便利支持他們創(chuàng)業(yè)。
專班工作方案篇十二
xx，一名急救醫(yī)生，也是醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)專班二組的組長(zhǎng)，他沉穩(wěn)大氣又陽(yáng)光熱情，工作中積極主動(dòng)，總是沖在前面。當(dāng)別人有需要時(shí)，不論是不是本職內(nèi)的工作，他都愿意幫忙搭一把手。平日里他性格隨和、樂(lè)于助人，工作中又能扛起重任，不怕困難。到市衛(wèi)生急救中心工作剛一年，他已經(jīng)作為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組成員多次參加特勤保障及醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。
3月8日，新冠疫情再次席卷而來(lái)，xx和他的組員們剛剛結(jié)束上一輪新冠病人的轉(zhuǎn)運(yùn)，隔離結(jié)束才十天，再次接到轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，他沒(méi)有絲毫遲疑，顧不上疲憊的身體，立刻帶領(lǐng)二組準(zhǔn)備就緒，勇敢出征，再次投入抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中。
雖然知道奧密克戎病毒傳播性強(qiáng)，傳染性大，但作為急救醫(yī)生，他更清楚“生命至上”，救死扶傷的神圣職責(zé)。在肆虐的病毒面前，他勇敢面對(duì)，無(wú)所畏懼，他用良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，順利完成一次次轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，他始終和患者共同乘坐治療艙，一邊安慰患者情緒，關(guān)心患者冷暖，一邊還要再追問(wèn)患者的詳細(xì)病史，不停地和護(hù)士核對(duì)信息；在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，病人或有緊張，或有恐懼，或有自責(zé)，他總是細(xì)心關(guān)注患者的情況，耐心講解相關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，讓患者了解疾病了解治療過(guò)程，撫慰患者焦慮恐懼的情緒；轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，碰到小孩子或者老年人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的等待而無(wú)法忍受，發(fā)生哭鬧或牢騷的時(shí)候，他也沒(méi)有絲毫不耐煩，盡管他比患者等待的時(shí)間更長(zhǎng)！xx總能耐心地開(kāi)導(dǎo)他們、幫助他們，在他的陪伴和鼓勵(lì)下，患者的心情很快得到了平復(fù)。病毒無(wú)情人有情，xx用他的熱心、愛(ài)心和責(zé)任心讓整個(gè)治療艙充滿溫暖。
轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)候，xx帶著二組連續(xù)工作近40個(gè)小時(shí)沒(méi)怎么休息，由于高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間的轉(zhuǎn)運(yùn)，加上隔離服笨重又不透氣，每個(gè)人身上都被汗水浸泡了很久，護(hù)目鏡里也充滿了霧氣，他和組員們已經(jīng)明顯感覺(jué)到身體的不適。作為組長(zhǎng)，xx給組員們做了很好的表率，努力克服諸多困難，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊的工作狀態(tài)，也一直給組員們加油鼓勁，盡力地多做事多幫助大家減輕壓力。同組的急救護(hù)士常思蘭說(shuō)，“每當(dāng)我們累的無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，組長(zhǎng)總能帶給我們支撐和力量，總能透過(guò)朦朧的護(hù)目鏡看到組長(zhǎng)堅(jiān)定的眼神，感受到他堅(jiān)強(qiáng)的意志”。
xx身為組長(zhǎng)，總是盡量照顧好自己的組員，因?yàn)橥M的急救護(hù)士年紀(jì)小，又是女，怕她直接接觸病人不安全，就安排護(hù)士在駕駛艙負(fù)責(zé)寫(xiě)病例，xx一個(gè)人在治療艙負(fù)責(zé)病人的接診和接觸，每次交接病情的時(shí)候也是隔著駕駛車窗和急救護(hù)士對(duì)話。他把組員們當(dāng)妹妹、弟弟對(duì)待，是二組的好組長(zhǎng)、好大哥。
廊坊加油，大家珍重，我們必勝！
專班工作方案篇十三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長(zhǎng)及學(xué)生的需求，破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際情況，學(xué)校積極開(kāi)設(shè)課后服務(wù)試點(diǎn)工作，特制定本實(shí)施方案。
以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，堅(jiān)持“耕植夢(mèng)想，靜待花開(kāi)”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校，針對(duì)部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管、經(jīng)濟(jì)上有困難等實(shí)際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)班。
1、自愿選擇：指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)填寫(xiě)《課后服務(wù)意向書(shū)》，確定“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務(wù)開(kāi)班期間，規(guī)范作息時(shí)間，上下課及戶外活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
3、規(guī)范運(yùn)行：杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、興趣活動(dòng)的工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機(jī)制。
4、教師隊(duì)伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任，針對(duì)戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目，學(xué)校也適當(dāng)聘請(qǐng)校外教練。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
組長(zhǎng)：xx整體策劃
副組長(zhǎng)：xx具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理
組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)
發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書(shū)，以班級(jí)為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊(cè)。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級(jí)負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級(jí)事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級(jí)數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
專班工作方案篇十四
我于xxxx年八月參加工作，x年來(lái)忠誠(chéng)于人民的教育，以素質(zhì)教育為己任，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助下，通過(guò)自己的潛心努力使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提升，得到了同仁們的認(rèn)可。現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干，校級(jí)優(yōu)秀教師，模范班主任，深受師生和社會(huì)的贊譽(yù)。
從站在講臺(tái)的第一天起，x年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。自xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，我時(shí)刻銘記著那份沉甸甸的責(zé)任。每天我都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，放學(xué)時(shí)最后一個(gè)回家，給學(xué)困生輔導(dǎo)，與部分學(xué)生談心，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)、生活情況。工作中我潛心注重抓好班風(fēng)建設(shè)，注重加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)那些思想紀(jì)律，學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視，而是更加百般關(guān)愛(ài)。想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，談人生、敘理想、講前途。和風(fēng)細(xì)雨般的動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。班級(jí)管理可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，每一個(gè)學(xué)生都是一首優(yōu)美的詩(shī)，就看你是否去品讀。每一個(gè)學(xué)生都是那么稚愛(ài)，就看你是否去發(fā)現(xiàn)。多年的班主任工作，在與學(xué)生的交往中，我體驗(yàn)著他們的喜怒哀樂(lè)，在實(shí)踐中教他們做人的道理。我班賈欣語(yǔ)同學(xué)父親遠(yuǎn)在外地，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回家，孩子多年失去父愛(ài)，原本懂事的他性格有些異常，他媽媽的脾氣變的也有些反常，時(shí)常打罵他，他覺(jué)得委屈，便經(jīng)常頂撞母親，曠課逃學(xué)。通過(guò)家訪，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，便及時(shí)誘導(dǎo)他，給他講述了母親的艱辛和苦惱，有時(shí)發(fā)點(diǎn)脾氣是正常的，作為晚輩的我們應(yīng)該理解母親。作為孩子有責(zé)任為母親分憂。經(jīng)過(guò)耐心的誘導(dǎo)談心，該生似乎明白了一些做人的道理。兩個(gè)星期過(guò)后，當(dāng)我再次去家訪時(shí)，他的母親欣慰的對(duì)我說(shuō)：“孩子比以前懂事多了，不但主動(dòng)幫我做家務(wù)，還懂得經(jīng)常和我談心了?！?BR> 我班還有一個(gè)叫xx的同學(xué)，脾氣很古怪，平時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)，經(jīng)常為一些瑣碎的小事與同學(xué)爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打人。于是，我便耐心與他談心。“你在家中經(jīng)常發(fā)脾氣嗎？”他點(diǎn)了頭，我又問(wèn)：“媽媽疼你嗎？”聽(tīng)到這兒他便流下了眼淚。我覺(jué)得事情并非像我想象的那么簡(jiǎn)單，便將他領(lǐng)到我的宿舍，詳細(xì)詢問(wèn)了事情的原委。他流著眼淚說(shuō)：“媽媽早就去世了，后媽待我不好，還經(jīng)常打我罵我……”同情之余，我暗下決心，在以后的日子里要給予他更多的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)幾次家訪，母子關(guān)系趨于緩和。經(jīng)過(guò)反復(fù)疏導(dǎo)李俊有些自愧。借此事，我在班內(nèi)主持召開(kāi)了一次班會(huì)，主題為《心系母親》，從那以后，李俊變的開(kāi)朗多了，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)和諧，有利地促進(jìn)了班風(fēng)建設(shè)，收到了較好的教育效果。
對(duì)于班內(nèi)的“雙差生”，我始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無(wú)私的心，對(duì)學(xué)生有足夠的愛(ài)心、耐心、恒心和信心。學(xué)生病了，我?guī)е鴮W(xué)生到醫(yī)院去診治；貧困學(xué)生家庭困難，我掏腰包給予適當(dāng)資助；學(xué)困生因厭學(xué)曠課，我不厭其煩的反復(fù)家訪探望，苦口婆心的將其勸回學(xué)校。尤其是當(dāng)年邁的老人和不懂事的孩子生病時(shí)，我不是好女兒，不是好兒媳，不是好母親，沒(méi)有更多的時(shí)間去照料他們，我深感愧疚。心痛之余，靜心想想，人民教師的職責(zé)就是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，那么，我定然有所取舍。甘將青春和熱血灑向?qū)W生都是愛(ài)。這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。這是我無(wú)悔的選擇。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我潛心研究教材、教法和學(xué)法。使每一個(gè)學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)，更主要的是使他們會(huì)學(xué)。精心備課，認(rèn)真上課，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)上下功夫，真正做到精益求精。教學(xué)中，我大膽嘗試了“分層教學(xué)，梯度推進(jìn)”的教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)踐，取得了顯著的成效。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身教研教改活動(dòng)，大膽實(shí)踐勇于探索并博采眾家之長(zhǎng)，逐步形成自己的“提出問(wèn)題———討論歸納———教師點(diǎn)撥———強(qiáng)化訓(xùn)練”的教學(xué)模式，并實(shí)踐于課堂教學(xué)中，取得顯著成效，深受全校師生好評(píng)。為了強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我對(duì)自己制定了“三走進(jìn)，一走出”的行動(dòng)方案。即：
1、走進(jìn)閱覽室多看業(yè)務(wù)指導(dǎo)性圖書(shū)，豐富自己的教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)。
2、走進(jìn)教室，傾聽(tīng)其他教師的課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
3、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力。
一走出是走出學(xué)校，到知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，博覽其先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使自己在實(shí)踐中不斷有所發(fā)展。幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)后記，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我撰寫(xiě)了《談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》，已發(fā)表在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上。執(zhí)教多年來(lái)，通過(guò)自己的不斷努力，我所在的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班級(jí)工作居全校首位。得到了同行們的認(rèn)可。我也曾多次承擔(dān)校鎮(zhèn)兩級(jí)公開(kāi)課，教學(xué)成績(jī)一直居全鎮(zhèn)前列。在多年的礪練中，我具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的管理模式，精湛的教學(xué)藝術(shù)，已成為學(xué)校的教學(xué)骨干。xx至xx學(xué)年度因工作業(yè)績(jī)突出，年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，受到了政府嘉獎(jiǎng)。
總之，工作中的點(diǎn)滴成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助是分不開(kāi)的。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍?！蔽覑?ài)我的工作，深愛(ài)我的學(xué)生，并且我會(huì)為我的工作做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌。
專班工作方案篇十五
她雖然很年輕但卻是一個(gè)老會(huì)計(jì)，是我街道會(huì)計(jì)工作人員中的嬌嬌者，她從事財(cái)務(wù)工作近二十年來(lái)從無(wú)出現(xiàn)過(guò)一絲一毫的差錯(cuò)，由于她工作的敬業(yè)曾在20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，她始終認(rèn)為從事財(cái)務(wù)工作的人員必須精打細(xì)算、斤斤計(jì)較，她是這樣想的也是這樣做的。
xx雖然很年輕，但可以稱得上是一個(gè)老會(huì)計(jì)，雖然這樣她本人不驕不燥，不擺資格，顯資歷，平時(shí)非常注重日常的學(xué)習(xí)并經(jīng)常與辦公室其他財(cái)務(wù)人員共同交流工作中遇到的難題，當(dāng)遇到自己吃不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)，她就虛心向他人請(qǐng)教。她認(rèn)為不論是年輕的，還是年長(zhǎng)的只要能解決難題就是老師，所以我們經(jīng)常可以看到她為了一個(gè)難題與別人一起討論，交換思想的情景。
xx認(rèn)為財(cái)務(wù)工作人員必須具備小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，財(cái)務(wù)工作不同于其他工作，在財(cái)務(wù)工作中如有一絲一毫的差錯(cuò)，將會(huì)給單位和集體帶來(lái)巨大的損失，所以在日常工作中她處理一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)，如遇到財(cái)務(wù)手續(xù)不全或與財(cái)務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅(jiān)決不準(zhǔn)入帳，如遇到單據(jù)、票據(jù)與實(shí)際發(fā)生不符或無(wú)票據(jù)現(xiàn)象她不怕得罪人堅(jiān)決打回重新開(kāi)票，她如果發(fā)現(xiàn)在日常業(yè)務(wù)往來(lái)中有什么問(wèn)題的，尤其對(duì)單位工作不利的問(wèn)題她及時(shí)如實(shí)地向單位領(lǐng)導(dǎo)反映并提出自己的處理意見(jiàn)和建議。單位每次搞活動(dòng)讓她拿預(yù)算方案時(shí)她總是把費(fèi)用降低到最低限度，從不多計(jì)算一分錢(qián)，想方設(shè)法為單位節(jié)約資金。單位領(lǐng)導(dǎo)曾開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō):“你算單位的錢(qián)可能比算家里的錢(qián)還要細(xì)”。在日常記帳處理帳務(wù)中她總是將單據(jù)和票據(jù)仔細(xì)審查，將每一筆收入、支出，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都審查的仔仔細(xì)細(xì)，直到發(fā)現(xiàn)無(wú)任何差錯(cuò)才將其裝訂成冊(cè)。在對(duì)帳的過(guò)程中她更是做到仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)格按財(cái)務(wù)有關(guān)要求力爭(zhēng)做的更好。
xx在對(duì)待日常的財(cái)務(wù)處理中，認(rèn)真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與出納人員及時(shí)溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會(huì)計(jì)處理，及時(shí)編報(bào)各類報(bào)表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和帳務(wù)，在日常收支、往來(lái)帳務(wù)中，及時(shí)準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收支情況和往來(lái)情況。并監(jiān)督每一筆款項(xiàng)是否按實(shí)際需要準(zhǔn)確運(yùn)用，保證集體資金使用到位，做到專款專用。在使用集體資金時(shí)她總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無(wú)限的作用。
核算中心做為單位的窗口部門(mén)，個(gè)人的言行舉止將會(huì)影響整個(gè)單位的形象，所以xx做為核算中心的一名會(huì)計(jì)非常注重加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，努力塑造廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效的機(jī)關(guān)人員形象。她經(jīng)常說(shuō)只有服務(wù)提高了才能得到外來(lái)辦事人員對(duì)我們工作的認(rèn)可，單位良好的形象才能得到維護(hù)。她無(wú)論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外業(yè)務(wù)管理過(guò)程中，都非常熱心耐心地對(duì)待每一位辦事人員，并做到快速、仔細(xì)、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務(wù)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等一系列業(yè)務(wù)中，她深知工資關(guān)系每一位干部的切身利益，所以對(duì)每一個(gè)干部的工資情況都非常清楚，哪一個(gè)人到什么時(shí)間該調(diào)什么工資她專門(mén)用一個(gè)小本記在上面清清楚楚，幾年來(lái)她沒(méi)有將一個(gè)人的工資調(diào)錯(cuò)過(guò)，在遇到機(jī)關(guān)干部詢問(wèn)工資增減或其他情況時(shí)她總是熱心細(xì)致地為其解釋，有時(shí)為了一個(gè)人的工資她要銀行、單位、審批部門(mén)幾頭跑幾趟，但她從沒(méi)有推辭過(guò)，都是自己掏腰包買票坐車，為機(jī)關(guān)干部辦理好工資。
對(duì)待外來(lái)辦事人員，她總是先對(duì)辦事人員請(qǐng)清核算中心的辦事程序和單位的一些財(cái)務(wù)規(guī)章制度，以杜絕外來(lái)辦事人員人情事。在處理業(yè)務(wù)中為使辦事人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認(rèn)真審核每一張票據(jù)，認(rèn)真檢查每一鄉(xiāng)鎮(zhèn)票據(jù)上要求辦事人員簽字，蓋章的項(xiàng)目，避免給辦事人員造成不必要的麻煩，對(duì)辦事人員詢問(wèn)情況的她能夠做到熱情禮貌，耐心聽(tīng)取，詳細(xì)介紹，不厭其煩。有時(shí)既使遇到自己心情不好，她也強(qiáng)忍著筆臉做好一天的工作。
自我單位今年開(kāi)始辦理開(kāi)發(fā)票業(yè)務(wù)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)再三考慮以后決定將此項(xiàng)重任交給了她。雖然會(huì)計(jì)工作已經(jīng)讓她忙的不可開(kāi)交，可她還是欣然的接受了這項(xiàng)重任，而且沒(méi)有給單位領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，自接任這項(xiàng)工作后她更忙了，節(jié)假日、周六、周日加班這是常有的事，尤其到年底加班加點(diǎn)就更頻繁了，但她毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的開(kāi)好每一張票，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。為了完成單位開(kāi)發(fā)票的任務(wù)，她四處動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，尋找稅源，為單位完成開(kāi)發(fā)票任務(wù)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
專班工作方案篇十六
人們常說(shuō)教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒(méi)有點(diǎn)燃的新?tīng)T，實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過(guò)程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)接收頂崗實(shí)習(xí)生工作高度重視，因?yàn)榻逃?jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生專業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是師范類學(xué)生由學(xué)生向教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要過(guò)程。xx學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收17名實(shí)習(xí)教師，為了讓此項(xiàng)工作能順利展開(kāi)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校分別針對(duì)兩次接收實(shí)習(xí)生任務(wù)專門(mén)召開(kāi)相關(guān)學(xué)校和指導(dǎo)教師會(huì)議，對(duì)實(shí)習(xí)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等方面的工作做了詳細(xì)的安排和部暑。
實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門(mén)邁入社會(huì)的第一步，他們帶著對(duì)未來(lái)生活、工作的美好憧憬來(lái)到實(shí)習(xí)單位，雖然是短短的一個(gè)月，實(shí)習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會(huì)影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮(zhèn)21所中小學(xué)中選出師資力強(qiáng)、食宿條件相對(duì)較好的小屯小學(xué)、望華寺小學(xué)和豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)定為實(shí)習(xí)點(diǎn)。
五月份，在豐潤(rùn)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)。這幾名女生將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一個(gè)月中在實(shí)習(xí)學(xué)校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學(xué)因位置離城里較遠(yuǎn)，有許多教師中午不能回家，本來(lái)只有一間向陽(yáng)的教師休息室，來(lái)了實(shí)習(xí)生以后，老師們主動(dòng)把休息室讓出來(lái)，而她們則在一所簡(jiǎn)陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門(mén)板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒，可是她們毫無(wú)怨言。實(shí)習(xí)生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說(shuō)“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個(gè)!”望華寺小學(xué)有供實(shí)習(xí)生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長(zhǎng)和王淑玲主任想都沒(méi)想就說(shuō)，“去搬我的!”其實(shí)，魯校長(zhǎng)和王主任每天中午都不回家，這一個(gè)月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)給這些實(shí)習(xí)生們上了真正的一課—人間處處有溫情。
中心校李校長(zhǎng)去學(xué)?？赐麑?shí)習(xí)教師，對(duì)她們說(shuō)“我們農(nóng)村小學(xué)的條件比較艱苦，你們可能不太習(xí)慣，生活上如果有什么要求盡管說(shuō)，我們會(huì)盡力解決?！崩钚ｉL(zhǎng)還特別囑咐實(shí)習(xí)學(xué)校：“在伙食上要注意調(diào)劑，不要委屈了孩子們。”
秋季到我鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有九名實(shí)習(xí)生。十月十日，豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進(jìn)一步了解了這九位實(shí)習(xí)教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實(shí)習(xí)教師安排了宿舍，配備了生活必須的設(shè)施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關(guān)書(shū)籍，并免費(fèi)為他們購(gòu)買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應(yīng)俱全的教輔資料，讓實(shí)習(xí)教師們感覺(jué)自己就是鎮(zhèn)中教師隊(duì)伍中的一員。
八年級(jí)張立艷老師，在指導(dǎo)何強(qiáng)的數(shù)學(xué)課教學(xué)時(shí)，從開(kāi)始帶他聽(tīng)課，到指導(dǎo)他寫(xiě)出一份可行的教案，用了一周半的時(shí)間。中午張老師經(jīng)常和實(shí)習(xí)老師利用休息時(shí)間交流如何上好數(shù)學(xué)課，指導(dǎo)小何老師寫(xiě)教案，有時(shí)也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細(xì)致的對(duì)小何的課進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第三周，小何已經(jīng)能獨(dú)立的完成一節(jié)課的所有環(huán)節(jié)。九位實(shí)習(xí)教師在不同學(xué)科各個(gè)都經(jīng)歷了相同的過(guò)程。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生們完全融入到豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)的“構(gòu)建高效課堂模式”中來(lái)，真正發(fā)揮了豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，親身體驗(yàn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將他們?cè)趲熢核鶎W(xué)的知識(shí)與當(dāng)前的課改有機(jī)結(jié)合，使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。
小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)，把八位實(shí)習(xí)教師分別安排到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中，由聽(tīng)課，到講課，由觀摩到組織班隊(duì)會(huì)，讓她們?cè)谝粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中充分體會(huì)到了作為一名小學(xué)教師應(yīng)該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶?！傲弧钡穆?lián)歡活動(dòng)中，她們和指導(dǎo)教師們一起排練節(jié)目，把她們?cè)趲煼秾W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能充分施展，她們?cè)谖益?zhèn)小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐著，也收獲著進(jìn)步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時(shí)，她們的到來(lái)也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師在生活上親人般的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上朋友般的耐心幫助和指導(dǎo)，為這些青年教師將來(lái)順利走向工作崗位、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛(ài)心點(diǎn)燃的這十七只新?tīng)T將會(huì)照亮未來(lái)教育的一片天空。
專班工作方案篇十七
針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：張正偉
副組長(zhǎng)：廉霞、劉建國(guó)
成員：肖穎、張萬(wàn)田、郝文迪及各班主任
(一)課后服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
（二）課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)服務(wù)形式
早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
（五）課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
1高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4考評(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。
專班工作方案篇十八
xx，20xx年來(lái)到xx賓館，他是一位年輕英武、生龍活虎的小伙子，來(lái)自五臺(tái)縣白家莊鎮(zhèn)凡家坪，他從小就熱愛(ài)武術(shù)，練就了一身硬功夫，根據(jù)他的自身優(yōu)勢(shì)，賓館領(lǐng)導(dǎo)安排他到安保部上班，讓他在賓館的前沿展示自己的才華。
安保部是賓館的前哨，是賓館的一道安全屏障。安保隊(duì)員個(gè)個(gè)都是賓館精選的精明、干練的棒小伙。保安人員先進(jìn)事跡xx懷著滿腔熱情對(duì)待入住賓館的每一位客人，工作中認(rèn)真地一一登記客人的車牌號(hào)、車上物件，對(duì)每輛車的停車位都妥善安排，熟記于心。安保部經(jīng)理王建武是一位十分嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，他從不輕易表?yè)P(yáng)他的隊(duì)員，怕他們受表?yè)P(yáng)后產(chǎn)生驕傲自滿情緒，可對(duì)xx，他說(shuō)：“那是一位對(duì)工作熱情周到的好隊(duì)員?！辟澝乐橐缬谘员怼?BR> 對(duì)工作的熱情，對(duì)客人的細(xì)心、周到的服務(wù)，讓xx在五峰安保這個(gè)重要崗位上大顯身手。他利用班前、班后、業(yè)余時(shí)間，把自己的武術(shù)特長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳予別的安保員，為的是在關(guān)鍵時(shí)刻能派上用場(chǎng)，更好地保一方平安。他說(shuō)：“安保，安保，保駕護(hù)航，哪里需要，我會(huì)義不容辭地去哪里。”他的對(duì)客服務(wù)個(gè)性顯明，熱情周到，深受游客喜愛(ài)。
熱切的情懷，獨(dú)特的人格魅力，物業(yè)保安隊(duì)長(zhǎng)先進(jìn)事跡鑄就了一位五峰安保員的“魂”。
冬天，賓館下雪天多。只要是xx當(dāng)班，他總是早早起床，提前接班，先把客人車上的積雪清掃干凈，再把停車位周邊的積雪鏟凈。保證在客人前來(lái)開(kāi)車時(shí)，雪凈路明，給客人一個(gè)“滿意加驚喜”的服務(wù)效果，讓客人記住五峰，下榻五峰。下雨天，客人一下車，他馬上打傘上前為客人擋雨，先進(jìn)個(gè)人事跡常常是淋濕了自己，服務(wù)在客人開(kāi)口之前，把一切安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。他以安保員犀利、敏銳的目光注視著賓館周圍的一切，確保賓館及客人人身、財(cái)產(chǎn)安全。
xx的成績(jī)有口皆碑。為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)五峰員工，他作為x月份星級(jí)服務(wù)員上了五峰光榮榜。
以上就是先進(jìn)事跡。
專班工作方案篇十九
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（x教發(fā)〔20xx〕x號(hào)）文件和《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下方案.
（一）自愿參加原則
自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
（二）安全運(yùn)行原則
課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。
從20xx年9月1日開(kāi)始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類，即藝術(shù)類:唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法;語(yǔ)言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會(huì)實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng)，做好課后服務(wù)工作。
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)需要，可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專業(yè)特長(zhǎng)的教師來(lái)我校走教。
調(diào)查摸底---家長(zhǎng)申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無(wú)縫銜接。
1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過(guò)微信群繼續(xù)宣傳，班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無(wú)人看管、家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的，由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校8月24日——8月26日在家長(zhǎng)微信群向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》，家長(zhǎng)在微信群表明意愿，班主任做好統(tǒng)計(jì)。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接：當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園。
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（xx發(fā)改發(fā)〔2021〕x號(hào)）精神，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)元/天·生。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
專班工作方案篇二十
為切實(shí)做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國(guó)土資源系統(tǒng)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，自治區(qū)國(guó)土資源廳結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，制訂了《“學(xué)講話轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)工作方案》。
傳達(dá)貫徹中央、自治區(qū)、_和廳黨組開(kāi)展活動(dòng)的指示精神及工作部署，督促活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)具體工作的落實(shí)；了解掌握督導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)展情況；參加所督導(dǎo)單位開(kāi)展活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容深入全面，查找問(wèn)題深刻準(zhǔn)確，整改措施科學(xué)可行，落實(shí)措施富有成效；及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題，及時(shí)督促解決，并向廳專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)單位黨組反饋情況，提出意見(jiàn)和建議。
成立4個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)組，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對(duì)系統(tǒng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)組織落實(shí)情況進(jìn)行分階段分批次督導(dǎo)檢查，確保活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
（一）聽(tīng)取匯報(bào)。按照相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃安排和分階段落實(shí)情況，聽(tīng)取所督導(dǎo)單位的工作匯報(bào)。
（二）查閱資料。根據(jù)各個(gè)階段的重點(diǎn)內(nèi)容，查閱單位重點(diǎn)工作目標(biāo)完成情況及相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的文件資料、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記等。
（三）實(shí)地督導(dǎo)。綜合運(yùn)用明察暗訪、實(shí)地巡察等方式，深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)中開(kāi)展的重點(diǎn)工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真督促解決，壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。
（四）開(kāi)展座談。召開(kāi)干部、職工、群眾代表等不同類別座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解群眾呼聲，關(guān)注民情民意，做好上情下達(dá)、下情上傳。
（五）分析總結(jié)。研究探索督導(dǎo)工作的新思路、新途徑，選樹(shù)典型，推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)深入開(kāi)展，向廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出針對(duì)性指導(dǎo)性意見(jiàn)建議。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段（2月下旬至4月下旬）
1.檢查督導(dǎo)各單位是否按照廳“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)要求進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)和動(dòng)員部署，征求督導(dǎo)單位黨組（黨委）對(duì)督導(dǎo)工作的意見(jiàn)建議。
2.按照廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)具體實(shí)施方案、學(xué)習(xí)資料等是否齊全；檢查領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排落實(shí)情況，抽查領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3.采取個(gè)別談話、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)會(huì)座談等多種形式，全面征求被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四楓”“四氣”方面存在的問(wèn)題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見(jiàn)建議，原汁原味向黨組（黨委）書(shū)記和個(gè)人反饋。
4.查閱督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的情況報(bào)告，干部群眾意見(jiàn)建議等材料，并報(bào)廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)階段（5月上旬至6月下旬）
1.根據(jù)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)掌握的情況，重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問(wèn)題，查閱單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在問(wèn)題的情況匯報(bào)材料。
2.會(huì)同被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記對(duì)反映問(wèn)題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒，并檢查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見(jiàn)建議。
3.查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會(huì)專項(xiàng)方案，重點(diǎn)了解會(huì)前征求意見(jiàn)建議、相互談心談話情況。
4.適時(shí)參加被督導(dǎo)單位專題民主生活會(huì)，并由督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià);查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會(huì)情況專題報(bào)告，并報(bào)廳專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（三）整改落實(shí)、建章立制階段（7月上旬至8月下旬）
1.查閱整改方案。重點(diǎn)查閱被督導(dǎo)單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或者責(zé)任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進(jìn)行了通報(bào)，是否進(jìn)行了公示，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，是否制定了整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，是否建立了問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開(kāi)承諾。
2.提出正風(fēng)肅紀(jì)建議。要深入了解被督導(dǎo)單位黨組（黨委）開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)情況，著力檢查單位黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨不力、落實(shí)ww工作政策措施變形走樣等問(wèn)題；重點(diǎn)督查各單位落實(shí)駐廳紀(jì)檢組《關(guān)于在“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)中強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的通知》要求，扎實(shí)開(kāi)展“十大整治”情況，堅(jiān)決整治“四氣”情況以及嚴(yán)查損害群眾利益情況；特別要檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問(wèn)題的整改情況，“三責(zé)”是否聯(lián)動(dòng)、集中發(fā)力；關(guān)鍵檢查從嚴(yán)治黨的.主體責(zé)任、工作崗位責(zé)任、重要領(lǐng)域改革責(zé)任是否層層壓實(shí)、落實(shí)到位。在與被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記充分交換意見(jiàn)后，提出進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)建議。
3.督促檢查制度落實(shí)。各督導(dǎo)組要督促檢查各被督導(dǎo)單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落實(shí)力度，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度等問(wèn)題。查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)的具體制度措施，并督促推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
(四)總結(jié)工作階段（10月下旬）
1.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)各階段任務(wù)完成后，各單位要召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書(shū)記要對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各督導(dǎo)組組長(zhǎng)要對(duì)被督導(dǎo)單位開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)深入抓好相關(guān)活動(dòng)提出要求。總結(jié)會(huì)前，各督導(dǎo)組要認(rèn)真審閱被督導(dǎo)單位相關(guān)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，根據(jù)活動(dòng)工作情況，實(shí)事求是地提出修改意見(jiàn)和建議。
2.開(kāi)展民主評(píng)議。各督導(dǎo)組要對(duì)被督導(dǎo)單位開(kāi)展活動(dòng)情況開(kāi)展民主評(píng)議，重點(diǎn)是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)的情況。民主評(píng)議表分為a、b、c三種，其中：a表由縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部填寫(xiě)，b表由科級(jí)干部填寫(xiě)，c表由其他人員填寫(xiě)。評(píng)議表由各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)回收匯總，評(píng)議情況向被督導(dǎo)單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見(jiàn)建議。各督導(dǎo)組要對(duì)被督導(dǎo)單位的活動(dòng)情況和督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，報(bào)廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、總結(jié)推廣典型。在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型，及時(shí)推廣活動(dòng)中的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法。既要正面宣傳群眾公認(rèn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說(shuō)法，警示黨員干部。
（一）準(zhǔn)確定位，認(rèn)真履責(zé)。這次“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，聚焦點(diǎn)是解決“四楓”“四氣”方面的突出問(wèn)題。各督導(dǎo)組要嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委、_黨組和廳黨組相關(guān)活動(dòng)要求，緊緊圍繞總目標(biāo)，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)相關(guān)活動(dòng)與各單位中心工作的有機(jī)融合、共同落實(shí)。要找準(zhǔn)工作定位，既要積極主動(dòng)開(kāi)展督促指導(dǎo)，又不過(guò)多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力，確保專項(xiàng)活動(dòng)有效扎實(shí)推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要認(rèn)真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責(zé)任主體的作用，確保學(xué)要學(xué)得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實(shí)、促要落于行，切實(shí)解決問(wèn)題、取得實(shí)效。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持以查促改，督導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部全面理解和貫徹落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)精神，做到思想認(rèn)識(shí)到位、活動(dòng)安排到位、征求意見(jiàn)到位、查找問(wèn)題到位、整改落實(shí)到位，確保專項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立形象。帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關(guān)規(guī)定，把好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作的全過(guò)程，積極主動(dòng)地在“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)中作表率、當(dāng)模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決專項(xiàng)活動(dòng)中遇到的新情況新問(wèn)題。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅(jiān)持原則、公道正派，客觀公正地評(píng)價(jià)干部，全面準(zhǔn)確地反映情況，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議，自覺(jué)維護(hù)督導(dǎo)組良好形象。
專班工作方案篇二十一
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中存在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，針對(duì)暑期教師有償家教問(wèn)題多發(fā)的情況，貫徹區(qū)教育局《關(guān)于做好師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作的意見(jiàn)》等文件精神，做好暑期教師有償家教問(wèn)題督查工作。
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌
副組長(zhǎng)：_ 吳新華 周明廣 楊建華 王修明 劉小平 嚴(yán)秋明
成員：各處室中層 年級(jí)主任 教研組長(zhǎng)
師德師風(fēng)監(jiān)督員：吉曉麗 朱寶華 陳鼎文 各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員
1、組織深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、揚(yáng)州市教育局 《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件，努力提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)；
2、組織全體教師簽署“抵制有償家教承諾書(shū)”，向社會(huì)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)本校舉報(bào)電話和教育局舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督；
3、雙休日、暑假期間，認(rèn)真做好對(duì)本校教師有償家教問(wèn)題的督查工作，成立以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部參加的督查小組，不定期開(kāi)展多種形式的明查暗訪工作，并做好督查記錄；對(duì)存在有償家教問(wèn)題的教師進(jìn)行公開(kāi)曝光，并按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
專班工作方案篇二十二
為了將安全工作落到實(shí)處，我學(xué)校按照《延壽縣教育系統(tǒng)安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)方案》的指示精神，切實(shí)做好校園安全工作，我校決定于5月下旬至7月底組織開(kāi)展“安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”，具體實(shí)施方案如下：
在開(kāi)展隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，全面推進(jìn)我校安全工作的落實(shí)和部署，提高我校廣大師生的安全意識(shí)，并立足于教育教學(xué)發(fā)展穩(wěn)定的工作大局，切實(shí)解決安全工作中存在的問(wèn)題。建立健全安全工作責(zé)任體系和強(qiáng)化安全工作的管理，提高安全工作保障水平，進(jìn)一步深化隱患排查，杜絕安全事故的發(fā)生。
為將此項(xiàng)切實(shí)落到實(shí)處，取得實(shí)效，學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張積韜
成員：
1、認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)的電線、消防設(shè)施、防雷設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，對(duì)有隱患的設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行更換，切實(shí)作好防電、防火、防雷工作。確保不出現(xiàn)事故。
2、堅(jiān)決落實(shí)好“技防進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳌Ｎ倚９餐度胭Y金xxx元安裝了遠(yuǎn)紅外夜視監(jiān)控系統(tǒng)，大大提高了校園的防范能力。
3、做好宣傳教育工作。利用升旗、板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、放火、自我保護(hù)等多方面的安全教育，使學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。實(shí)行三級(jí)值班值宿制度；嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度；建立和落實(shí)安全工作責(zé)任制。通過(guò)對(duì)各項(xiàng)制度要進(jìn)一步完善，提高安全防范能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全教育、整治工作。全面排查學(xué)生通勤車輛，確保學(xué)生交通安全。
6、作好汛期安全工作。提前作好預(yù)案，加強(qiáng)演練，對(duì)有過(guò)河的學(xué)生要作好回不去家的安置準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生安全度汛。
7、加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理。對(duì)學(xué)生的飲水要有制度，同時(shí)加強(qiáng)食品管理，不讓“三無(wú)食品”進(jìn)校園；作好學(xué)生晨檢記錄、因病缺勤記錄等。
8、加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
專班工作方案篇二十三
通過(guò)深入持久的督查行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)特種設(shè)備安全法律法規(guī)和“隱患治理年”各項(xiàng)工作部署的落實(shí)，促進(jìn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和各級(jí)政府部門(mén)監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，提高事故預(yù)警和應(yīng)急救援能力，完善特種設(shè)備安全長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全市特種設(shè)備安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保奧運(yùn)會(huì)前后我市不發(fā)生有社會(huì)影響的特種設(shè)備事故，全年不發(fā)生重大事故，全面完成今年特種設(shè)備安全監(jiān)察工作目標(biāo)。
此次督查采取企業(yè)自查和當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、主管部門(mén)與質(zhì)監(jiān)部門(mén)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)我局“關(guān)于印發(fā)《20xx年特種設(shè)備隱患排查治理工作實(shí)施方案》的通知”(質(zhì)技監(jiān)特發(fā)［20xx］10號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施方案”)的要求，督促企業(yè)切實(shí)履行安全主體責(zé)任，全面深入開(kāi)展特種設(shè)備隱患自查、自糾、自治。并在每月2日前向我局報(bào)送《特種設(shè)備隱患排查治理情況月報(bào)表》(附件1)。在此基礎(chǔ)上，各鎮(zhèn)政府、主管部門(mén)與質(zhì)監(jiān)部門(mén)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展特種設(shè)備隱患排查治理專項(xiàng)督查。
督查的主要內(nèi)容：各鎮(zhèn)政府各主管部門(mén)按照《實(shí)施方案》督促相關(guān)企業(yè)進(jìn)行隱患排查，落實(shí)安全責(zé)任等工作情況，隱患企業(yè)的隱患臺(tái)帳建立及整改、銷號(hào)情況。監(jiān)督檢查的重點(diǎn)：有易燃易爆、劇毒介質(zhì)的`化工生產(chǎn)企業(yè)，氣體生產(chǎn)(含充裝)單位，液化氣體槽罐車使用單位，小型鍋爐，冶金企業(yè)的起重機(jī)械，游樂(lè)設(shè)施，人員聚集場(chǎng)所使用的特種設(shè)備以及所有重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志要親自過(guò)問(wèn)百日督查行動(dòng)；分管負(fù)責(zé)同志要把百日督查行動(dòng)作為推動(dòng)20xx年安全生產(chǎn)工作的主要抓手，全力抓實(shí)、抓緊、抓好，深入一線指導(dǎo)監(jiān)督檢查工作；特種設(shè)備安全監(jiān)察、檢驗(yàn)、質(zhì)監(jiān)專職執(zhí)法機(jī)構(gòu)、法制機(jī)構(gòu)，以及安全監(jiān)察協(xié)管員、安全監(jiān)管員要按照職責(zé)分工，密切配合、團(tuán)結(jié)合作，共同完成特種設(shè)備安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
(二)周密部署，務(wù)求實(shí)效。在百日督查專項(xiàng)行動(dòng)期間，特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)要基本完成5%的特種設(shè)備使用單位，所有重點(diǎn)監(jiān)控特種設(shè)備以及氣瓶充裝單位的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查工作。要依照《特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查規(guī)則》，開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地查處安全隱患，實(shí)現(xiàn)隱患治理有效閉環(huán)，做到隱患處理件件有著落，個(gè)個(gè)可跟蹤。發(fā)現(xiàn)重大隱患要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，并采取果斷措施，堅(jiān)決治理，不留隱患。各鎮(zhèn)政府和主管部門(mén)要重點(diǎn)解決影響本地特種設(shè)備安全的突出問(wèn)題，重點(diǎn)治理政府關(guān)心、群眾關(guān)注、易造成群死群傷、屢禁不止、屢打不死的特種設(shè)備安全“頑疾”。
(三)統(tǒng)籌安排、狠抓落實(shí)。要把隱患治理與推進(jìn)安全責(zé)任體系建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)安全責(zé)任告知，擴(kuò)大“標(biāo)桿企業(yè)”試點(diǎn)，積極推進(jìn)“特種設(shè)備安全使用管理標(biāo)準(zhǔn)化”工作。要把隱患治理與應(yīng)急管理工作相結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案編制和開(kāi)展演練。要把隱患治理與宣傳教育工作相結(jié)合，深入重點(diǎn)單位和場(chǎng)所宣傳特種設(shè)備法律法規(guī)和安全常識(shí)，用典型事故案例教育特種設(shè)備作業(yè)人員，嚴(yán)把作業(yè)人員考核取證關(guān)。
(四)廣泛宣傳、及時(shí)總結(jié)。各部門(mén)要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)的開(kāi)展，加大對(duì)特種設(shè)備安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳力度，教育引導(dǎo)特種設(shè)備使用者增強(qiáng)做好特種設(shè)備安全工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。