刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿(通用15篇)

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    演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息或觀點的文稿。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用“引言-主體-結(jié)尾”的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。在演講稿中靈活運用故事、引言等元素,能夠吸引聽眾的注意力。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇一
    勤奮學(xué)習(xí),就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休??ㄈR爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時間的目標(biāo),一個階段的`目標(biāo),一年的目標(biāo),一個星期的目標(biāo)……一個人只有心中有了目標(biāo),才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。同學(xué)們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學(xué),他被學(xué)校軍樂隊的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號,拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。
    他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂藝術(shù),向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論,向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想:正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神,音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例,也能說明這個問題。中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院學(xué)部委員華羅庚,就是一位不甘落后,頑強拼搏的人。
    他初中畢業(yè)后,因家庭困難輟學(xué)在家。但他不安于現(xiàn)狀,定下了自學(xué)的目標(biāo)和計劃,一步一個腳印地向前邁步。他先后被邀請到清華大學(xué)讀書,到國外研究,被聘為清華大學(xué)的教授,最終成為享譽世界的數(shù)學(xué)家。從初中畢業(yè)生到著名的數(shù)學(xué)家,華羅庚的成功道路上不,布滿荊棘,也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中,我們可見,勤學(xué)不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標(biāo)有計劃。同學(xué)們,大家都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的期望。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇二
    各位老師、同學(xué)們:
    今天,我國旗下。
    講話。
    的題目是:刻苦學(xué)習(xí),時不我待。
    同學(xué)們,小學(xué)階段是人生求學(xué)的黃金時期,科學(xué)知識的把握,良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個人的前途命運,也和一個國家、一個民族的希望緊緊相連??炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮鉆研對于我們每個人都至關(guān)重要。著名作家冰心說過“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!泵\從不垂青無準(zhǔn)備的頭腦。求學(xué)的道路從來都沒有坦途,總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),成長的道路上也會有各種各樣的困惑,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅實的成長足跡。
    同學(xué)們,新的生活燃燒新的.激情,它如奮進的號角,激勵著我們高歌猛進。同學(xué)們,讓我們行動起來,肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命,用青春承載夢想,用奮斗成就未來,在今后的學(xué)習(xí)生活中,描繪出壯美恢弘的青春畫卷,奏響雄渾激昂的青春樂章!在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月,我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢,圓一個成人、成才的夢;相聚是為了奮進,是休整后的新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造,創(chuàng)造出無愧于時代的明天。新的起點,新的征程,需要我們付出更大的努力、更多的熱情。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇三
    各位老師,親愛的同學(xué)們:
    級xx專業(yè)的一名學(xué)生。
    今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學(xué),這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學(xué)四年的學(xué)費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學(xué)費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重?fù)?dān)壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的.心里無比難受。
    家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學(xué)的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學(xué)、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學(xué)習(xí)期間各門功課均達(dá)到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學(xué)。但是,相比于初中和高中,大學(xué)學(xué)費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學(xué)學(xué)費對于有的同學(xué)來說不算什么,卻給我的家庭造成了沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),為此家里花掉了僅有的一點積蓄。
    現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學(xué),但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學(xué)金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學(xué)金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學(xué)金,幫家里減輕一點負(fù)擔(dān),雖然這些貧困生助學(xué)金在有的同學(xué)眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。
    不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中都要團結(jié)同學(xué)、舉止文明、熱情大方用實際行動來證明自己人窮志不窮!
    當(dāng)然,我也知道也有很多同學(xué)的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學(xué)金,我都會繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學(xué)校和父母!
    我的演講完畢,感謝您們!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫__,是__學(xué)院2015級__專業(yè)的一名學(xué)生。
    今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學(xué),這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學(xué)四年的學(xué)費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學(xué)費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重?fù)?dān)壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的心里無比難受。
    家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學(xué)的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學(xué)、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學(xué)習(xí)期間各門功課均達(dá)到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學(xué)。但是,相比于初中和高中,大學(xué)學(xué)費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學(xué)學(xué)費對于有的同學(xué)來說不算什么,卻給我的`家庭造成了沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),為此家里花掉了僅有的一點積蓄。
    現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學(xué),但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學(xué)金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學(xué)金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學(xué)金,幫家里減輕一點負(fù)擔(dān),雖然這些貧困生助學(xué)金在有的同學(xué)眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。
    人的生命自己不能決定,但是可以決定自己的命運!雖然我的家庭貧困,但我不會因此而感到失落,從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅強,要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,不管是在學(xué)習(xí)上,還是生活中,都要團結(jié)同學(xué)、舉止文明、熱情大方,用實際行動來證明自己人窮志不窮!
    當(dāng)然,我也知道也有很多同學(xué)的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學(xué)金,我都會繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學(xué)校和父母!
    我的演講完畢,感謝您們!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,使我有機會在這里發(fā)表演講。今天,我作“刻苦學(xué)習(xí)提素質(zhì),勤奮工作建功業(yè)”的演講,目的是與大家互相交流,共同勉勵,促進工作提速高效。
    我國是個人口大國、農(nóng)業(yè)大國,要確保全國13億人民糧食安全,必須實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,而要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,首先要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化。我市提出將在20xx年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,作為一名農(nóng)業(yè)機械管理干部,我要思考如何加快推進農(nóng)業(yè)機械化,為我市20xx年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅實的農(nóng)業(yè)機械保障。我覺得必須做到“刻苦學(xué)習(xí)提素質(zhì),勤奮工作建功業(yè)?!?BR>    “刻苦學(xué)習(xí)提素質(zhì)”,我要努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)要求對待自己,加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),特別是學(xué)好農(nóng)業(yè)機械方面的知識和技能,全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì),做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),率先垂范,嚴(yán)以律己,吃苦在前,享樂在后,努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉農(nóng)業(yè)機械的行家里手,搞好新形勢下的農(nóng)業(yè)機械推廣工作,持續(xù)推進我市的農(nóng)業(yè)機械化進程。推廣農(nóng)業(yè)機械,我要進一步強化宗旨意識,以農(nóng)業(yè)的需要為第一選擇,以農(nóng)民的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn),堅持以民為本,深懷尊民敬民之心,努力為農(nóng)民造福、為農(nóng)民解難。在推廣農(nóng)業(yè)機械工作中,對農(nóng)民需要解決的事情,再小也要當(dāng)作大事來抓,再難也要竭盡全力去辦,真正做到民思我想、民需我做、民困我?guī)?、民呼我?yīng)。
    “勤奮工作建功業(yè)”,我要有抱負(fù)、有志氣,實現(xiàn)自己的人生追求;要“艱難困苦,玉汝于成”,去基層一線摸爬滾打,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、堅忍不拔的作風(fēng),努力做好水稻機插秧、秸稈機械化還田等工作,提高自己處理矛盾和解決問題的能力,做農(nóng)民朋友的知心人。為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化,我要做到創(chuàng)新卓越,創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎(chǔ),沒有創(chuàng)新,意味思維僵化、工作守舊,不可能促進工作發(fā)展;卓越要有精品意識,務(wù)求工作卓越、萬事精品,不想卓越,必然是工作拖沓混日子,得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天種。因此,我要按照上級工作精神,結(jié)合自身崗位職責(zé),做到積極創(chuàng)新,大膽解放思想,大膽變革求新,實現(xiàn)工作突破,促進工作又好又快發(fā)展。要“一絲不茍、精益求精”按時完成工作任務(wù),提高工作效率,確保工作質(zhì)量,以自身的卓越工作、驕人業(yè)績,促進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展,為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化鋪好路、架好橋。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,祖國大地綠意盎然,農(nóng)村田野一片興旺。在推進農(nóng)業(yè)機械化、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大進程中,我要象原野上的青草一樣,奉獻大地一片綠色和生機;我要象群山上的大樹一樣,奉獻人間一片濃蔭和清涼;我要把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水,都融入家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的萬里春色,譜寫新時期的時代贊歌,為我市20xx年如期實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,作出應(yīng)有的努力與貢獻。
    我的演講完了,謝謝大家!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是三(2)班的姜____。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。
    每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
    孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時,我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
    讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇七
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自初二(4)班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進步,快樂成長》。
    “黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要過去了。時光匆匆,歲月悠悠,給我們留下了多少深刻的印象,留下了多么難忘的回憶。
    剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié),想必大家還記憶猶新,插花藝術(shù)的繽紛多姿,陶器藝術(shù)的樸拙生動,書法比賽的靈動飛揚,主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn),“風(fēng)華少年”晚會的青春風(fēng)采,“激情松湖夜”的魅力四射,無不歷歷在目,令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅,浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
    還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲,聲聲入耳;奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻,你追我趕的情景,手拉手同心協(xié)力奔跑的場面,幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團隊的精神。
    還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時,對方班里一名隊員友好地把手伸了過來,拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握,同學(xué)間的友愛互助盡在不言中。最后,我班雖然輸了,但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情!
    我鍛煉,我成長;我努力,我進步。班長述職、班干部競選、年級學(xué)生會干部選舉,我一次又一次地走上了講臺,一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群,我抬頭挺胸,挑戰(zhàn)自我,越磨礪越鋒芒,一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們,再也不用老師們守在班里,看著我們晚修了;如今的我們,以志愿者的方式分工合作、共擔(dān)責(zé)任。我們成長在自主管理的舞臺上,成長在自主學(xué)習(xí)的大道上,成長在德智體美的全面發(fā)展中。
    忘不了那一幕幕鏡頭,既是我們的快樂源泉,也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇,壇壇是好酒,讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生,讓我們領(lǐng)略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如,讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的'是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍也許會輸,但從不低頭。”是的,冠軍也許會輸,但我們從不低頭。
    永遠(yuǎn)忘不了5月6日的那天,我們年級老師們的最后一場排球比賽,我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了聲聲的吶喊助威:“初一級!加油!初一級!加油!”趕到球場時,比賽場地旁都站滿了人,是為老師們加油的學(xué)生。個個都扯著嗓子大喊,個個的額頭都排滿了汗水。
    最后,初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學(xué)們沒有失望的聲音,即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水,和他們擊掌,為他們鼓掌。其實,我們的初一并沒有輸,我們的加油聲比高一的要大,我們的力量,全初一級的力量凝聚在了一起,我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪,我為我們年級而驕傲。
    美好的時光總是那么短暫,快樂的日子就這樣匆匆而逝?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠(yuǎn)”,我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后,我們的心靈充實而豐富。最后,就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧,“回首往事,我不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,在年終歲尾的時候,我自豪地說:我努力,我進步,我快樂,我成長!
    我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇八
    漫談學(xué)習(xí)方法周生前教導(dǎo)我們:“活到老,學(xué)到老?!比穗x不開學(xué)習(xí),生命不息,學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)是一個人終生獲得知識,取得經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為行為的重要途徑。它可以充實生活,發(fā)展身心,促使個人得到全面的發(fā)展和提高。要學(xué)好,就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所謂學(xué)習(xí)方法,就是人們在學(xué)習(xí)過程中所采用的手段和途徑。它包括知識的方法,學(xué)習(xí)技能的方法,發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是:w=x y z。并解釋w代表成功,x代表刻苦努力,y代表方法正確,z代表不說空話。德國哲學(xué)家笛卡爾也曾說過:“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”古今中外無數(shù)事實已經(jīng)證明:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮、越學(xué)越聰明。給學(xué)習(xí)者帶來高效率和樂趣,從而節(jié)省大量的時間。而不得法的學(xué)習(xí)方法,會阻礙才能的發(fā)揮,越學(xué)越死。給學(xué)習(xí)者帶來學(xué)習(xí)的低效率和煩惱。由此可見,方法在獲得成功中占有十分重要的地位。那么,究竟怎樣學(xué)才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?下面主要談五個方面的學(xué)習(xí)方法。
    (一)抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí),即課前的自學(xué)。指在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。初步理解內(nèi)容,是上課做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣,對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知,坐等教師講課。老師講什么就聽什么,老師叫干什么就干什么,顯得呆板被動,缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí),但看起書來似走馬觀花,不動腦、不分析。這種預(yù)習(xí)一點也達(dá)不到效果。
    1.預(yù)習(xí)的好處
    (1)能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的.“拌腳石”。這樣,就會順利理解新知識。
    (2)有利于聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內(nèi)容選擇性強。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力,加強理解和消化;哪里應(yīng)該重點記筆記,做到心中有數(shù)。
    (3)預(yù)習(xí)有利于弄清重點、難點所在,便于帶著問題聽課與質(zhì)疑。注意力集中到難點上。這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利主動,學(xué)習(xí)效果高。
    (4)預(yù)習(xí)可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。
    2.預(yù)習(xí)要注意的幾個問題
    (1)預(yù)習(xí)時要讀、思、問、記同步進行。對課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑難也不必鉆深,只需順手用筆作出不同符號的標(biāo)記。把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。但對牽涉到已學(xué)過的知識以及估計老師講不到的小問題,自己一定要搞懂,以消滅“攔路虎?!?BR>    (2)若以前沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,現(xiàn)在想改變方法,先預(yù)習(xí)后上課,但不能一下子全面鋪開,每門功課都搞提前預(yù)習(xí)。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張,不能達(dá)到預(yù)習(xí)效果。因此,剛開始預(yù)習(xí)時,要先選一兩門自己學(xué)起來感到吃力的學(xué)科進行預(yù)習(xí)試點,等到嘗到甜頭,取得經(jīng)驗后,并在時間允許的條件下,再逐漸增加學(xué)科,直到全面鋪開。
    (3)預(yù)習(xí)應(yīng)在當(dāng)天作業(yè)做完之后再進行。時間多,就多預(yù)習(xí)幾門,鉆得深一點;反之,就少預(yù)習(xí)幾門,鉆得淺一點。切不可以每天學(xué)習(xí)任務(wù)還未完成就忙著預(yù)習(xí),打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。
    (4)學(xué)習(xí)差的學(xué)生,課前不預(yù)習(xí),上課聽不懂,課后還需花大量的時間去補缺和做作業(yè),整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,擠不出一點時間去預(yù)習(xí)。其實,這種學(xué)生差的根本原因就在不預(yù)習(xí)上。學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、上課、整理復(fù)習(xí)、作業(yè)四個環(huán)節(jié)組成。缺了預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)就會影響下面環(huán)節(jié)的順利運轉(zhuǎn)。這些學(xué)生必須作好在短期內(nèi)要多吃點苦的思想準(zhǔn)備。在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后,要安排一點時間預(yù)習(xí)。這樣做雖然費了時間,但上課能聽得懂,減少了因上課聽不懂而浪費的時間,同時,還可以減少花在課后整理、消化、作業(yè)上的時間。時間一長,運轉(zhuǎn)正常了,學(xué)習(xí)的被動局面也就會改變,就再也不需加班加點了。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇九
    各位老師、同學(xué)們,早上好!
    今天,我國旗下講話的題目是:刻苦學(xué)習(xí),時不我待。
    同學(xué)們,小學(xué)階段是人生求學(xué)的黃金時期,科學(xué)知識的把握,良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個人的前途命運,也和一個國家、一個民族的希望緊緊相連??炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮鉆研對于我們每個人都至關(guān)重要。著名作家冰心說過“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!泵\從不垂青無準(zhǔn)備的頭腦。求學(xué)的道路從來都沒有坦途,總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),成長的道路上也會有各種各樣的困惑,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅實的成長足跡。
    同學(xué)們,新的生活燃燒新的激情,它如奮進的號角,激勵著我們高歌猛進。同學(xué)們,讓我們行動起來,肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命,用青春承載夢想,用奮斗成就未來,在今后的學(xué)習(xí)生活中,描繪出壯美恢弘的青春畫卷,奏響雄渾激昂的青春樂章!在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月,我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢,圓一個成人、成才的夢;相聚是為了奮進,是休整后的'新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造,創(chuàng)造出無愧于時代的明天。新的起點,新的征程,需要我們付出更大的努力、更多的熱情。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。
    古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。
    我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有的,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:
    “成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮”當(dāng)今的世界處于高度文明時期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時代。
    如果沒有堅強的意志,拼搏的'精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。
    勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會,改變世界。
    更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點江山,激揚文字”的學(xué)生時代。
    如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
    只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。
    如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點,春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。
    只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫__,是__學(xué)院級__專業(yè)的一名學(xué)生。
    今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學(xué),這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學(xué)四年的學(xué)費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學(xué)費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重?fù)?dān)壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的心里無比難受。
    家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學(xué)的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學(xué)、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學(xué)習(xí)期間各門功課均達(dá)到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學(xué)。但是,相比于初中和高中,大學(xué)學(xué)費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學(xué)學(xué)費對于有的同學(xué)來說不算什么,卻給我的`家庭造成了沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),為此家里花掉了僅有的一點積蓄。
    現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學(xué),但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學(xué)金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學(xué)金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學(xué)金,幫家里減輕一點負(fù)擔(dān),雖然這些貧困生助學(xué)金在有的同學(xué)眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。
    人的生命自己不能決定,但是可以決定自己的命運!雖然我的家庭貧困,但我不會因此而感到失落,從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅強,要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,不管是在學(xué)習(xí)上,還是生活中,都要團結(jié)同學(xué)、舉止文明、熱情大方,用實際行動來證明自己人窮志不窮!
    當(dāng)然,我也知道也有很多同學(xué)的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學(xué)金,我都會繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學(xué)校和父母!
    我的演講完畢,感謝您們!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是初三(17)班的xxx,很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。
    首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認(rèn)真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂"勝不驕,敗不餒"就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬不能對學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對于學(xué)習(xí)來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費。
    其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,無疑會產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān),直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
    再次,我認(rèn)為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學(xué)努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。
    部分同學(xué)成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學(xué)習(xí);還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    親愛的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十三
    3)不知則問,不能則學(xué)。——董仲舒。
    4)學(xué)問難窮,幫親師取友。——湯斌。
    5)學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?——孔子。
    6)問學(xué)必有師,講習(xí)必有友?!懙?。
    7)學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子。
    8)唔生也有涯而知也無涯。——莊子。
    9)單學(xué)知識仍然是蠢人?!璧?。
    10)早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(陸游)。
    11)曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹)。
    12)張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)。
    13)學(xué)然后知不足。——禮記。
    14)活到老學(xué)到老?!V語。
    15)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)。
    16)心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。(魯迅)。
    17)位卑未敢忘憂國。(陸游)。
    18)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)。
    19)用心不雜,乃是入神要路?!?。
    20)背得爛熟還不等于掌握知識?!商铩?BR>    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十四
    5、地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識丁。――西塞羅。
    8、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。――普希金。
    10、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。――吳晗。
    11、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)。――普希金。
    13、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。――贊科夫。
    14、對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。――羅蒙諾索夫。
    15、活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。――弗?培根。
    16、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。――周恩來《周恩來選集》。
    17、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的'經(jīng)驗開始。――杜威。
    18、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。――高爾基。
    19、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫。
    20、勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。――史密斯。
    22、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。――布瓦羅。
    23、年輕只知學(xué)習(xí)營利,乃生命中最黯淡之時刻。――格里爾。
    25、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧。――高爾基。
    26、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。――盧梭。
    28、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。――高爾基。
    31、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。――高爾基。
    33、如果學(xué)習(xí)只在于模仿,那么我們就不會有科學(xué),也不會有技術(shù)。――高爾基。
    36、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。――魯迅。
    38、天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪。――培根。
    41、我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。――羅蒙諾索夫。
    45、我們愈是學(xué)習(xí),愈覺得自己的貧乏。――雪萊。
    47、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學(xué)習(xí)了。――巴爾扎克。
    51、學(xué)會學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。――米南德。
    52、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。――列寧。
    53、學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合。――泰戈爾。
    54、學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進登高峰。――高永祚。
    55、學(xué)習(xí)的最大動力,是對學(xué)習(xí)材料的興趣。――布盧姆。
    59、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。――烏申斯基。
    62、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。――陳景潤。
    63、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。――高爾基。
    66、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考。――愛因斯坦。
    70、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。――高爾基。
    71、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯。
    75、只要還有什么東西不知道,就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。――小塞涅卡。
    76、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。――張海迪。
    77、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會。――列寧。
    79、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。――狄更斯。
    80、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。世上無難事,只要肯登攀。
    刻苦學(xué)習(xí)的演講稿刻苦的演講稿篇十五
    重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
    有教養(yǎng)的'頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
    游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
    事務(wù)巨細(xì),事必躬親。
    世上無難事,只要肯攀登。
    好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
    好好學(xué)習(xí),天天向上。
    多見者博,多聞?wù)咧?,拒諫者塞,專己者孤。
    得道者多助,失道者寡助。
    刀越磨越利,腦越用越靈。
    當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。
    當(dāng)局者迷,旁觀者清。
    當(dāng)斷不斷,反受其亂。
    聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
    聰明出于勤奮,天才在于積累。
    操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
    倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
    采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
    不以規(guī)矩,無以成方園。