總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容?？偨Y(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇一
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果?！闭\(chéng)信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。**是一個(gè)活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長(zhǎng)和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會(huì)接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會(huì)做到，除非有特殊情況不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻€(gè)電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請(qǐng)求對(duì)方原諒。在學(xué)校開展的愛心雨衣雨傘出借活動(dòng)中，她都會(huì)及時(shí)歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個(gè)人說(shuō)：不行，你應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這樣，說(shuō)不定媽媽還會(huì)原諒你，現(xiàn)在的社會(huì)，人無(wú)信不立。腦子里經(jīng)過了反復(fù)斗爭(zhēng)，她終于決定了向媽媽坦白說(shuō)出這件事，請(qǐng)求媽媽的原諒。媽媽回來(lái)了，她原模原樣地說(shuō)出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，孩子，記住，人做錯(cuò)事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)。”她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說(shuō)好半個(gè)小時(shí)以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來(lái)和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦?lái)割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個(gè)屋檐下，等著姐姐來(lái)。風(fēng)刮上來(lái)涼颼颼的，她蹲在地上等了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)田里找她說(shuō)：“快回家吧”。她搖搖頭，說(shuō)“姐姐還沒來(lái)，我不能走?！眿寢屨f(shuō)：“姐姐已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)她有事，不能來(lái)了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說(shuō)：“早知道就別去了?！彼f(shuō)：“媽媽，你不是常教育我說(shuō)要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是成功的保證或源泉。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇二
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過了十幾個(gè)春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇三
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇四
1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)；所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，他不但向?qū)W生公開自己的電話號(hào)碼，還打印了一份全體學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這種家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的歡迎。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,小學(xué)x級(jí)教師，多次評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師，德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個(gè)人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動(dòng)去幫助大家排憂解難，與同事誠(chéng)信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來(lái)也變得那么愉快。和她共過事的人對(duì)她評(píng)價(jià)都很高，說(shuō)她為人熱情，信得過。在家長(zhǎng)眼中，她也是個(gè)熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長(zhǎng)到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動(dòng)上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的.信任。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對(duì)待學(xué)生她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)按照約定及時(shí)地鼓勵(lì)孩子們，也許是一個(gè)小文具，也許是一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都詮釋著她對(duì)孩子們的誠(chéng)信，學(xué)生們也很信任她，時(shí)常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，對(duì)于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)同年級(jí)組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠(chéng)懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇六
多年來(lái)，安秀茹老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇七
該教師于從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠(chéng)實(shí)守信，是學(xué)生的好榜樣。來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠(chéng)地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上，在三尺講臺(tái)上編織自己的夢(mèng)想，編織學(xué)生的未來(lái)。
一、以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)。近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對(duì)這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。本篇文章來(lái)自資料管理下載。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質(zhì)量。
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級(jí)學(xué)生閱讀能力提高很快。教學(xué)一直是老師覺得頭痛的事情，學(xué)生無(wú)東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時(shí)她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語(yǔ)文課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語(yǔ)文成績(jī)合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長(zhǎng)的肯定。、、專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。
三、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇八
作為一名教師，她始終堅(jiān)持對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時(shí)，她常常為了精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，總是費(fèi)盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇九
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無(wú)愧，才能對(duì)得起自己。憑著這種堅(jiān)定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近20個(gè)春秋，她把最美好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了孩子們。在剛參加工作時(shí)，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒有電燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來(lái)水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，本來(lái)可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸她說(shuō)：你一個(gè)老師整天這么繁忙，就沒想換個(gè)工作?她總是說(shuō)：既然選擇了就要堅(jiān)持，我要對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠(chéng)信。在xx學(xué)校教學(xué)的這20xx年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來(lái)沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場(chǎng)部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說(shuō)：學(xué)校派我來(lái)這里是對(duì)我的信任，我不能不講原則，不講誠(chéng)信，既來(lái)之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級(jí)的老師是最為辛苦的，由于低年級(jí)小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說(shuō)過調(diào)到高年級(jí)，在她看來(lái)，這是學(xué)校對(duì)自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。
樸實(shí)光可鑒，誠(chéng)信亮人生。阿依汗老師說(shuō)，她愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。就是這樣的一個(gè)老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠(chéng)信之心、誠(chéng)信之愛、誠(chéng)信之名灑滿天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)xx人。
一、有較高的政治素質(zhì)。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強(qiáng)的管理能力1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng);所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十
張麗麗，一個(gè)普普通通的農(nóng)村教師，任教十多年來(lái)，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，真誠(chéng)地對(duì)待周圍的每個(gè)人，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的高度認(rèn)可。
誠(chéng)信做人，品德高尚。
自參加工作以來(lái)，張老師對(duì)教學(xué)充滿著無(wú)限的激情，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。每天早早地來(lái)到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，等家長(zhǎng)把孩子送來(lái)的時(shí)候，教室內(nèi)窗臺(tái)、桌椅等各個(gè)角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學(xué)后，學(xué)校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來(lái)，自行車、電動(dòng)車已是寥寥無(wú)幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進(jìn)行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點(diǎn)的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學(xué)前班，每個(gè)孩子都有一雙天真無(wú)邪的眼睛，有學(xué)習(xí)的興趣，也有無(wú)理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個(gè)不懂事的孩子注意力集中起來(lái)，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來(lái)孩子的玩具當(dāng)教具，孩子從玩中接觸知識(shí)，興致高昂。但四十分鐘的課堂對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太漫長(zhǎng)了，注意力已出現(xiàn)轉(zhuǎn)移，開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對(duì)這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來(lái)的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個(gè)個(gè)童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來(lái)水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領(lǐng)著去，孩子尿褲子了脫下來(lái)?yè)Q上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅(jiān)持打掃廁所??家長(zhǎng)、同事看在眼里，感動(dòng)在心里。
誠(chéng)懇做事，信守承諾。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十一
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,小學(xué)x級(jí)教師多次評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個(gè)人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動(dòng)去幫助大家排憂解難，與同事誠(chéng)信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來(lái)也變得那么愉快。和她共過事的人對(duì)她評(píng)價(jià)都很高，說(shuō)她為人熱情，信得過。在家長(zhǎng)眼中，她也是個(gè)熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長(zhǎng)到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動(dòng)上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對(duì)待學(xué)生她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)按照約定及時(shí)地鼓勵(lì)孩子們，也許是一個(gè)小文具，也許是一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都詮釋著她對(duì)孩子們的誠(chéng)信，學(xué)生們也很信任她，時(shí)常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，對(duì)于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)同年級(jí)組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠(chéng)懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十二
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護(hù)中，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十三
芮志新，寧夏靈武市人，殘疾人，靈武市福利商店負(fù)責(zé)人，靈武市第13.14.15屆人大代表，市工商聯(lián)常務(wù)理事、個(gè)私協(xié)副會(huì)長(zhǎng)。
芮志新夫妻雙雙有殘疾，靠著辛勤經(jīng)營(yíng)，從趕著小架子車到鄉(xiāng)下賣掛面，到現(xiàn)在扶持其子經(jīng)營(yíng)一家600多平米的中型超市，芮志新用他的堅(jiān)毅和家人譜寫了一曲和諧的創(chuàng)業(yè)之歌。由于經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信守法，二十幾年來(lái)多次被寧夏區(qū)工商局和靈武市工商局授予“誠(chéng)信店”、“光彩之星”、“先進(jìn)個(gè)人”、“全區(qū)模范個(gè)體工商戶”等光榮稱號(hào)。20xx年被市煙草專賣局授予“無(wú)走私、無(wú)假冒、無(wú)非法渠道購(gòu)進(jìn)卷煙的守法經(jīng)營(yíng)戶”的牌匾。受到吳忠市市委政府就業(yè)再就業(yè)，靈武市委政府自主創(chuàng)業(yè)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年4月芮志新的家庭被評(píng)為靈武市“十佳和諧家庭”，受到了市委政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新早年因摔傷致殘，雖然從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，但終因家庭困難和身體殘疾，最終與學(xué)校失之交臂。但在他的心靈深處總是有一個(gè)理想：人要活著，就要活得有人格。多少年來(lái)，他付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，憑著頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)韌不拔的毅力和拼搏進(jìn)取精神，在自己所從事的工作崗位上，傾心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)他這樣的艱辛付出很多人都不理解，但他深信知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，鑄就人生命運(yùn)的工程師就是自己。在這種精神與信念的支持下，芮志新靠自學(xué)完成了函授大學(xué)課程，并獲得了大專文憑，從八十年代初，芮志新開始學(xué)習(xí)寫作新聞通訊報(bào)道，先后在《寧夏日?qǐng)?bào)》、寧夏人民廣播電臺(tái)、寧夏電視臺(tái)、《寧夏科技報(bào)》、《共產(chǎn)黨人》、《民兵建設(shè)》等多家媒體上發(fā)表過文章，并多次受到各級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新結(jié)發(fā)妻子朱學(xué)萍七十年代在大集體做農(nóng)活時(shí)，被鍘草機(jī)扎斷了左手，夫妻二人都失去了勞動(dòng)能力?；楹箅S著孩子的相繼出生，身在農(nóng)村的芮志新深深感到日子越來(lái)越艱難。夫婦二人都有殘疾，體力活難做，孩子都在上學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得芮志新夫妻二人喘不過氣來(lái)。如何擺脫困境，全家人要生活，孩子要讀書，該怎么辦呢靠政府接濟(jì)嗎，靠社會(huì)資助嗎那都不是長(zhǎng)久之計(jì)啊！適逢改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北、也吹進(jìn)了芮志新夫妻的心。窮則思變，面對(duì)家庭的.嚴(yán)峻形勢(shì)，芮志新萌動(dòng)了創(chuàng)業(yè)的念頭。他相信用自己的智慧是可以改變命運(yùn)的。
1988年夫妻合計(jì)向朋友借了500元錢，從縣城糧站買來(lái)掛面趕上小架子車到鄉(xiāng)下出售。夏日頭頂烈日、嚴(yán)冬迎著寒風(fēng)，早出晚歸，生活的艱辛不斷挑戰(zhàn)著他們意志的極限。兩年多的奔波，靠小本經(jīng)營(yíng)省吃儉用積攢了4000元錢，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，真的是一筆不小的數(shù)目。1990年5月，他們?cè)诳h城南街開了一家小小的副食品商店，取名“靈武福利商店”。當(dāng)時(shí)芮志新還是食品廠的會(huì)計(jì)，有人就很不理解：“一個(gè)殘疾人，有了一個(gè)鐵飯碗，還想趕潮流，看他能折騰出個(gè)什么樣！”但是芮志新心里另有一番天地。
為了提高商店的效益，芮志新夫妻二人經(jīng)常琢磨經(jīng)營(yíng)方法。靠著多年的積累，芮志新總結(jié)出了經(jīng)營(yíng)的三條經(jīng)驗(yàn)：誠(chéng)信為本，守法經(jīng)營(yíng)，抓住信息是關(guān)鍵。
芮志新把顧客當(dāng)作朋友，凡是光顧商店的顧客，他總是笑臉相迎，熱情相待。顧客高高興興進(jìn)來(lái)，歡歡喜喜走。福利商店從不銷售假冒偽劣的商品，也不短斤少兩。芮志新這樣說(shuō)道：“我是殘疾人，但不管別人怎么看，我們都要有做人的良知，誠(chéng)信是活著的根本??！”為杜絕假冒偽劣商品流入店內(nèi)，避免損害消費(fèi)者的利益，敗壞商店的信譽(yù)，夫妻二人經(jīng)常學(xué)習(xí)辨別商品的真假。經(jīng)過長(zhǎng)期不間斷的刻苦鉆研，他們能鑒別出各種商品的真假，極大程度地保障了自身和消費(fèi)者的合法權(quán)益。
芮志新告誡自己“我之所以能擁有今天，就是靠全市人民的理解與支持，我們大發(fā)展離不開靈武的父老鄉(xiāng)親。”芮志新始終認(rèn)為自己現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)規(guī)模都是大家對(duì)于他多年來(lái)的支持和關(guān)注的結(jié)果。他注重商品質(zhì)量、食品安全，注意商品價(jià)格的控制，和工商稅務(wù)部門緊密配合，積極納稅繳費(fèi)。由于他的表現(xiàn)突出，連續(xù)十幾年被靈武市國(guó)稅局、工商局、質(zhì)監(jiān)局等部門聘請(qǐng)為行業(yè)行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議員。在20xx年春節(jié)前物價(jià)漲幅很大的背景下，很多同行都順勢(shì)提高了商品的價(jià)格，但是職業(yè)良知告訴芮志新“必須守法誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)”，福利商店和瑞福寧超市里所有的商品價(jià)格都保持了平穩(wěn)，僅5升裝的胡麻油一桶就比其他超市便宜10元錢。他曾為寧夏紅枸杞酒、夏進(jìn)牛奶、西夏王葡萄酒、靈州酒廠、內(nèi)蒙古鄂爾多斯酒廠、匯源果汁代理在靈武的總經(jīng)銷，并代理經(jīng)營(yíng)眾多廠家的產(chǎn)品。因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，芮志新在廣大消費(fèi)者中贏得了良好的聲譽(yù)，生意越做越好，成為本市首屈一指的商品批發(fā)零售大戶，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)頭人。
靠勤勞誠(chéng)信富裕起來(lái)的芮志新沒有忘記社會(huì)對(duì)他的幫助，他沒有忘記回報(bào)社會(huì)。為抗震救災(zāi)捐款、為希望工程捐款、安置下崗工人、幫助殘疾人成為他生活中的快樂。現(xiàn)在，芮志新的兩家店里幫助解決了30幾個(gè)下崗工人的再就業(yè)問題。
芮志新經(jīng)常教育子女，“天道酬勤，更是酬誠(chéng)，君子愛財(cái)，取之有道?！避侵拘碌淖优记逦你懹浿@句話。生活中，芮志新始終以身作則，給孩子們作出榜樣。1993年他主動(dòng)尋找失主如數(shù)歸還4000元現(xiàn)金，1995年他女兒芮麗梅歸還顧客遺留現(xiàn)金5800元，1996年他兒子芮東歸還顧客遺留的一張12000元存單。“錢不可貪，天不可欺，感謝我的孩子們。”芮志新感謝孩子的同時(shí)，也給了他自己莫大的安慰。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十四
xx，女，蒙古族，前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉(xiāng)人。自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來(lái)一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園教育教學(xué)一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學(xué)業(yè)，現(xiàn)本科學(xué)歷，市級(jí)幼兒骨干教師，曾被評(píng)選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽(yù)背后，是她多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)。
十多年來(lái)，她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，她們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長(zhǎng)眼中，她是個(gè)熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅?，但她的手機(jī)號(hào)是公開的，哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她總是那么開心。
對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長(zhǎng)和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信，孩子也特別信任她，會(huì)把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕酆⒆樱瑦塾變航逃聵I(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng)，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一，但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
多年來(lái)，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒要求一個(gè)樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會(huì)自己的今天，她要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學(xué)，努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。
十多年下來(lái)，xx的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十五
孫xx，51歲，唐?？h民營(yíng)企業(yè)家，唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來(lái)他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠(chéng)信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會(huì)理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、唐?？h企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會(huì)常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2010年被評(píng)為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，2008—2010年企業(yè)經(jīng)營(yíng)合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個(gè)鐵路局，36個(gè)鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)委員會(huì)評(píng)定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年—2009年連續(xù)3年評(píng)為唐?？h安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)（aa）誠(chéng)信企業(yè)”，作為唐?？h誠(chéng)信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠(chéng)信文明成果展示會(huì)參展企業(yè)。
在與客戶的長(zhǎng)期合作中，萬(wàn)通公司始終本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客戶的信賴，用實(shí)際行動(dòng)塑造了企業(yè)品牌。2005年春運(yùn)前夕，公司承接了沈陽(yáng)鐵路局發(fā)電車檢修項(xiàng)目，這份合同是萬(wàn)通公司成立以來(lái)的第一單大生意。但是接車后發(fā)現(xiàn)車況非常糟糕，3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)組其中兩臺(tái)需要大修，一個(gè)月的時(shí)間根本不夠用，但是為了誠(chéng)信一定要按期交車，失去誠(chéng)信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點(diǎn)，最后三天連續(xù)突擊了72小時(shí)，終于保質(zhì)保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬(wàn)通。他們用誠(chéng)信樹立了公司的形象。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他不安于現(xiàn)狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機(jī)組）檢修項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與唐山軌道客車有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國(guó)重慶（美國(guó)）康明斯、中國(guó)國(guó)蘇州（德國(guó)）mtu鐵路柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車有限責(zé)任公司發(fā)電車柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過iso9000—2001質(zhì)量體系認(rèn)證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬(wàn)元，利稅200萬(wàn)元以上。16年來(lái)，萬(wàn)通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號(hào)。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機(jī)構(gòu)無(wú)一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)和管理兩手抓，他堅(jiān)信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時(shí)，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，推行勞動(dòng)工資集體協(xié)商制，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。幾年來(lái)，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹立及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時(shí)內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠(yuǎn)途，寧可讓員工乘飛機(jī)趕赴搶修，也絕不會(huì)延誤時(shí)間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機(jī)為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹立了誠(chéng)信的企業(yè)形象。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財(cái)富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理念。
多年來(lái)他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會(huì)福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報(bào)廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)；為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬(wàn)元；每年積極參與“春蕾計(jì)劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達(dá)3萬(wàn)余元；連續(xù)5年按當(dāng)時(shí)每月120元的社會(huì)低保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)六農(nóng)場(chǎng)患病女工提供救助；他關(guān)注弱勢(shì)群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運(yùn)用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機(jī)具4000余件，免維修費(fèi)10萬(wàn)余元；為周邊村隊(duì)修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會(huì)伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬(wàn)元，9月份六農(nóng)場(chǎng)孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說(shuō)不完！”
從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動(dòng)的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達(dá)40多萬(wàn)元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會(huì)組織的慈善活動(dòng)。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，對(duì)待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護(hù)，成為全場(chǎng)乃至全縣的道德楷模。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十六
呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師，2004年8月參加工作，主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中，他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高，因?yàn)檫@人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長(zhǎng)眼中，他是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，他都主動(dòng)上前詢問、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢？”
從當(dāng)教師那一刻起，他時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。對(duì)待學(xué)生他更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件。他經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，都詮釋著他對(duì)孩子們誠(chéng)信，學(xué)生們也特別信任他，會(huì)把自己的零花錢存放在他那里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)樗麗蹖W(xué)生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十七
十多年來(lái)，她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，她們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長(zhǎng)眼中，她是個(gè)熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅?，但她的手機(jī)號(hào)是公開的，哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她總是那么開心。
對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長(zhǎng)和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信，孩子也特別信任她，會(huì)把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕酆⒆?，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng)，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一，但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
多年來(lái)，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
除了自己份內(nèi)的`工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒要求一個(gè)樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心。”擲地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會(huì)自己的今天，她要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學(xué)，努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。
十多年下來(lái)，xx的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十八
張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮(zhèn)觀里村農(nóng)民，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理碩士，現(xiàn)任煙臺(tái)市博士達(dá)農(nóng)化有限公司董事長(zhǎng)。多年來(lái)，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于bsd蘋果生產(chǎn)技術(shù)的推廣與應(yīng)用，創(chuàng)建bsd蘋果生產(chǎn)示范基地，成為棲霞市蘋果新技術(shù)種植推廣帶頭人，帶領(lǐng)全市果農(nóng)在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。
張朋義，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，自幼就對(duì)土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農(nóng)資行業(yè)，2001年注冊(cè)成立煙臺(tái)市博士達(dá)農(nóng)化有限公司，公司以銷售推廣綠色無(wú)公害農(nóng)資為主，面向全市果農(nóng)鄭重承諾：“凡因質(zhì)量問題對(duì)公司造成的損失由公司全部負(fù)責(zé)賠償”。
由于果農(nóng)相對(duì)文化知識(shí)較少，對(duì)果樹病蟲害的發(fā)生規(guī)律不了解，假冒偽劣農(nóng)資不能辨別，果農(nóng)雖有很高的生產(chǎn)熱情和以果致富的愿望，但對(duì)蘋果優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)高效的果園管理技術(shù)還不掌握，許多作業(yè)帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農(nóng)民造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，果農(nóng)自己卻找不出原因來(lái)。
張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農(nóng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為果農(nóng)講解病蟲害發(fā)病規(guī)律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負(fù)責(zé)向果農(nóng)發(fā)短信，指導(dǎo)農(nóng)民合理用藥，科學(xué)掌握用藥時(shí)間，到目前為止張朋義共組織農(nóng)民科技現(xiàn)場(chǎng)會(huì)230余場(chǎng)次，直接被授課果農(nóng)達(dá)13.8萬(wàn)人，極大的帶動(dòng)了果農(nóng)學(xué)科技用科技的積極性。
張朋義也深深明白肥料對(duì)于果農(nóng)豐產(chǎn)的重要性，時(shí)刻心系農(nóng)民疾苦的他力爭(zhēng)讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產(chǎn)出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產(chǎn)第一線兢兢業(yè)業(yè)。他主持開發(fā)出的品種有42%的長(zhǎng)效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合肥、果豐寶復(fù)合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農(nóng)民增收1000萬(wàn)元以上，企業(yè)創(chuàng)收超500萬(wàn)元。這一切都為棲霞蘋果產(chǎn)業(yè)化科技化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經(jīng)吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現(xiàn)代生活的一大基本要求。《中華人民共和國(guó)食品安全法》2009年6月1日開始實(shí)施，正是順應(yīng)時(shí)代、關(guān)注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質(zhì)量和安全是企業(yè)的生命線，也需要一個(gè)“人人以之為恥”的大的社會(huì)環(huán)境。食品安全涉及生產(chǎn)、銷售、流通等各個(gè)環(huán)節(jié)，從食品生產(chǎn)者的角度思考，必須把好首要的關(guān)口，張朋義經(jīng)常想只有我們每個(gè)從業(yè)者都以這種道德律令為內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，我們棲霞的蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展才能夠走向健康發(fā)展的道路。
每年3.15金盾打假護(hù)農(nóng)活動(dòng)時(shí)，張朋義都發(fā)動(dòng)職工配合工商執(zhí)法人員到集市等公共場(chǎng)所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農(nóng)藥、有機(jī)肥料，帶領(lǐng)果農(nóng)進(jìn)行蘋果安全生產(chǎn)，經(jīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)部多次抽檢，棲霞蘋果生產(chǎn)符合國(guó)家規(guī)定食品安全生產(chǎn)要求。
在張朋義的帶領(lǐng)下博士達(dá)集團(tuán)全體員工艱苦奮斗，始終以發(fā)展服務(wù)綠色無(wú)公害蘋果產(chǎn)業(yè)為己任，以政府科學(xué)的前瞻思想為指導(dǎo)，先后扶持培養(yǎng)560名農(nóng)民成為果業(yè)新技術(shù)推廣員。張朋義帶領(lǐng)全體技術(shù)員工深入田間采集土壤樣本，在實(shí)驗(yàn)室埋頭苦干，積極倡導(dǎo)“測(cè)土配方施肥”新技術(shù)，對(duì)每個(gè)農(nóng)戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據(jù)不同土地的特點(diǎn)生產(chǎn)出不同含量的化肥，為農(nóng)民節(jié)省成本。借助科研院校、名優(yōu)企業(yè)優(yōu)勢(shì)向廣大果農(nóng)提供果業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品，所做工作一直受到眾多果農(nóng)與各級(jí)政府部門的信賴與鼓勵(lì)。公司多次被省市工商局授予“山東省農(nóng)資經(jīng)營(yíng)優(yōu)秀誠(chéng)信企業(yè)”、“山東省消費(fèi)者滿意單位”、“煙臺(tái)市農(nóng)資經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信企業(yè)”、“煙臺(tái)市重合同守信用企業(yè)”“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)資經(jīng)銷商”等稱號(hào)2010年公司被棲霞市委、市政府評(píng)為文明單位。2008年張朋義又光榮的當(dāng)選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評(píng)為“棲霞市最具愛心慈善捐助個(gè)人2010年當(dāng)選為棲霞市工商聯(lián)副主席，煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2012年當(dāng)選為煙臺(tái)市人大代表。
當(dāng)人們還在對(duì)綠色食品津津樂道之時(shí)，張朋義早已將注意力轉(zhuǎn)移到了“有機(jī)蘋果”生產(chǎn)上。張朋義作為一個(gè)杰出的企業(yè)家，有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，他認(rèn)識(shí)到有機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，更是農(nóng)藥化肥產(chǎn)業(yè)的未來(lái)走向。所以他重點(diǎn)攻克這一難題，投資建設(shè)了200畝有機(jī)蘋果生產(chǎn)基地——bsd有機(jī)蘋果樣板示范基地，首先使用有機(jī)蘋果專用肥，并采取了“企業(yè)+農(nóng)戶+基地”的模式，引導(dǎo)農(nóng)民開展現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)。
這一模式不僅對(duì)全市生態(tài)有機(jī)蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動(dòng)作用，而且為在新形勢(shì)下探索做大做強(qiáng)蘋果產(chǎn)業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得各蘋果產(chǎn)區(qū)借鑒。通過示范園有機(jī)認(rèn)證的獲得和有序運(yùn)作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產(chǎn)的運(yùn)作模式和管理經(jīng)驗(yàn)，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動(dòng)棲霞果業(yè)由傳統(tǒng)向有機(jī)方向的轉(zhuǎn)型。五年后，全市培養(yǎng)生態(tài)有機(jī)蘋果十萬(wàn)畝，將直接增加農(nóng)民收入50多億元，因此生態(tài)有機(jī)蘋果具有非常大的經(jīng)濟(jì)效益，必將為棲霞國(guó)民經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民收入帶來(lái)翻天覆地的變化。
近幾年來(lái)，公司發(fā)展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報(bào)感恩社會(huì)，四川汶川地震的第二天就召開會(huì)議帶領(lǐng)全體職工捐款1.4萬(wàn)元，及時(shí)的向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號(hào)召帶領(lǐng)全鎮(zhèn)企業(yè)捐款38.5萬(wàn)元，保障了道路準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產(chǎn)能力5萬(wàn)余噸，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)利稅200余萬(wàn)元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會(huì)就業(yè)壓力。同年設(shè)立專項(xiàng)義捐基金，用于救助社會(huì)失學(xué)兒童、特困家庭，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖；2010年六一兒童節(jié)向兒童贈(zèng)送圖書100套，同時(shí)他又積極支持農(nóng)村文化事業(yè)，2008年投資拍攝了山東省最長(zhǎng)的一部dv電影《把婆婆家出去》，以棲霞實(shí)地實(shí)景敘述了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全市農(nóng)村巡回放映后收到了良好的社會(huì)反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團(tuán)舉辦了“相約博士達(dá)，走進(jìn)新農(nóng)村”鄰居節(jié)慰問好鄰居、救濟(jì)困難戶社區(qū)活動(dòng)，在全市農(nóng)村巡回演出20多場(chǎng)次，推動(dòng)宣傳了農(nóng)村和諧的良好氛圍。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十九
金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。她樂于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為第三小學(xué)校校級(jí)三好學(xué)生，20xx年被評(píng)為xx市市級(jí)三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)?！皵?shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號(hào)；獲全校英語(yǔ)書法比賽三年組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
她堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱贊的誠(chéng)信好少年。作為班長(zhǎng)，她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說(shuō)到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級(jí)里，她一直是班級(jí)事務(wù)的熱心人，同學(xué)們水筆沒墨了，她會(huì)毫不猶豫地借給她們；班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會(huì)將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)多帶一些礦泉水到班級(jí)里，分給沒有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動(dòng)，要求電子版上交，有的`同學(xué)家沒有電腦或者不會(huì)打字，她會(huì)把同學(xué)寫好的稿子拿回來(lái)，利用休息時(shí)間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會(huì)上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。廣場(chǎng)上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。還有一些捐款活動(dòng)，她也會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛心。
誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇二十
孫翠華，女，農(nóng)五師八十一團(tuán)五連職工。十幾年來(lái)，她經(jīng)歷了別的女人沒有經(jīng)歷過的磨難，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，自信的揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。用自己的人生經(jīng)歷證明：生活只要用堅(jiān)強(qiáng)去克服、去充實(shí)，它就有意義。
孫翠華是1993年支邊來(lái)到八十一團(tuán)五連的，這19年來(lái)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨煉就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格，這個(gè)性格是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。在三個(gè)子女成長(zhǎng)的過程中，兩個(gè)孩子先后患腎小球腎炎和胃噴門遲綬癥，她帶著兩個(gè)孩子走南闖北給他們看病，不知吃了多少苦，受過多少罪。從那時(shí)起她就下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，做一個(gè)最好的母親，她還經(jīng)常教育孩子，要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過她不懈的努力這些困難都擦肩而過。
天有不測(cè)風(fēng)云，2005年，由于棉花地病蟲害嚴(yán)重，她和丈夫天天忙于地里的活計(jì)，不料在八月份的一天中午，丈夫周建軍一連好幾天都在打藥，因突發(fā)性中毒在回家的路上連人帶車翻倒在排堿渠里，導(dǎo)致下身癱瘓，大小便失禁。這對(duì)這個(gè)本來(lái)就困難的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂！
因丈夫治病欠下了6萬(wàn)多元錢的債務(wù)，家里沒了頂梁柱，以后這么多的外債怎么還呀家中還有兩個(gè)上高中一個(gè)上初中的孩子，以后上學(xué)都成困難，一想到這些，她的心就碎了。很多次，她都想過一死了之，但她又想如果她死了，誰(shuí)來(lái)照顧她的丈夫和正在上學(xué)的孩子，她一次次地告誡自己，一定要振作起來(lái)，把這個(gè)家撐起來(lái)。
從此，孫翠華默默承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。丈夫住院期間，她沒日沒夜的照顧他，為他端屎端尿，陪伴在他身邊。丈夫出院后，脾氣變的越發(fā)暴躁，經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，盡管孫翠華很委屈，可她知道丈夫整天躺在床上一時(shí)難以接受，因此它就以一顆偉大女性的胸懷包容著丈夫，不但不計(jì)較，反而是耐心的開導(dǎo)他，給他做思想工作，讓他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就這樣丈夫的心情開始變好，笑容重新回到了周建軍的臉上，樹立起生活下去的勇氣和信心。孫翠華還經(jīng)常鼓勵(lì)她的孩子，兩個(gè)孩子面臨高考，一個(gè)面臨中考，他們都處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，她深感責(zé)任重大。既使家里再困難，孫翠華都是笑著面對(duì)孩子們，讓孩子們知道家中還有可以依靠的媽媽，讓孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)，順利地完成學(xué)業(yè)。
家庭重新回到了以往的平靜中，接下來(lái)的就是如何解決6萬(wàn)多元債務(wù)問題了?！叭烁F志不短”，對(duì)于償還債務(wù)，孫翠華兩口子決定一定在最短時(shí)間內(nèi)償還。
為了償還債務(wù)，2006年孫翠華承包了40畝棉花地，她一邊干活一邊照顧病床上的丈夫，一天到晚累的筋疲力盡，可孫翠華沒有一絲怨言，也沒有因困難退縮過，更沒有給領(lǐng)導(dǎo)增添任何麻煩。2006年，在她沒日沒夜的勞作下，收入了2萬(wàn)多元。這個(gè)收入數(shù)字對(duì)她家庭來(lái)說(shuō)，可以解決很多困難了。有人對(duì)她說(shuō)，外面借的錢可以暫時(shí)緩上兩年再還，這些錢就用來(lái)應(yīng)對(duì)燃眉之急吧。可孫翠華說(shuō)：“借錢還錢，天經(jīng)地義。我們一家就是節(jié)衣縮食，也要先把債還清。”當(dāng)年，他們就拿出5000元現(xiàn)金還給了連隊(duì)職工宗西軍。宗西軍讓她先用著，不急著還錢?？蓪O翠華硬是把錢塞到了他手中。2007年，孫翠華種地收入3萬(wàn)多元，除留下了第二年的生產(chǎn)費(fèi)用外，剩余的1.3萬(wàn)元她全部拿出來(lái)償還了公家的部分借款。有職工說(shuō)她傻，可她和丈夫的心里卻如石頭落地輕松了許多。她說(shuō)：“做人誠(chéng)信是最基本的。剩余的債務(wù)我將在兩三年內(nèi)還完?！睈凼且环N偉大人格的自然流露，她也時(shí)常想著幫助他人。遠(yuǎn)親不如近鄰，獨(dú)自來(lái)到新疆，少不了親朋的幫助，而左鄰右舍的鄰居之間的關(guān)系便開始密切。她和丈夫都是一副熱心腸，誰(shuí)家有困難，只要她們能做到都會(huì)盡力幫忙。2006年，連隊(duì)職工王桂全家里急需用錢，孫翠華知道消息后，二話沒說(shuō)就把手中準(zhǔn)備給丈夫買藥的1000元錢借給了王桂全。2008年初，職工羅應(yīng)吉由于包地多年不拿錢，很多人不敢再為他擔(dān)保貸款種地。孫翠華卻主動(dòng)邀請(qǐng)羅應(yīng)吉參加自己所在的'五戶聯(lián)保貸款小組，幫他貸上了款種上了地?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，在接受別人幫助，并幫助別人的過程中，孫翠華感受到了風(fēng)雨過后彩虹的美麗，感受到了生活的意義。由于孫翠華對(duì)家庭的無(wú)私付出、誠(chéng)信和樂于助人，她在連隊(duì)獲得了良好的聲譽(yù)。近年來(lái)，多次被連隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”。在大會(huì)上受到連領(lǐng)導(dǎo)的表彰和全體職工的好評(píng)。2007年，她家還被連隊(duì)職工一致推選為“最佳十星級(jí)文明戶”。
孫翠華說(shuō)，在今后的道路中，她將會(huì)一如既往的走自己的路，不低頭，不動(dòng)搖，把她的愛繼續(xù)給予她的丈夫和孩子，把精力投入到生產(chǎn)中，做一個(gè)誠(chéng)信助人的好職工，讓生活中不斷綻放出更加美麗的花朵。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇一
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果?！闭\(chéng)信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。**是一個(gè)活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長(zhǎng)和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會(huì)接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會(huì)做到，除非有特殊情況不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻€(gè)電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請(qǐng)求對(duì)方原諒。在學(xué)校開展的愛心雨衣雨傘出借活動(dòng)中，她都會(huì)及時(shí)歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個(gè)人說(shuō)：不行，你應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這樣，說(shuō)不定媽媽還會(huì)原諒你，現(xiàn)在的社會(huì)，人無(wú)信不立。腦子里經(jīng)過了反復(fù)斗爭(zhēng)，她終于決定了向媽媽坦白說(shuō)出這件事，請(qǐng)求媽媽的原諒。媽媽回來(lái)了，她原模原樣地說(shuō)出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，孩子，記住，人做錯(cuò)事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)。”她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說(shuō)好半個(gè)小時(shí)以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來(lái)和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦?lái)割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個(gè)屋檐下，等著姐姐來(lái)。風(fēng)刮上來(lái)涼颼颼的，她蹲在地上等了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)田里找她說(shuō)：“快回家吧”。她搖搖頭，說(shuō)“姐姐還沒來(lái)，我不能走?！眿寢屨f(shuō)：“姐姐已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)她有事，不能來(lái)了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說(shuō)：“早知道就別去了?！彼f(shuō)：“媽媽，你不是常教育我說(shuō)要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是成功的保證或源泉。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇二
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過了十幾個(gè)春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇三
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇四
1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)；所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，他不但向?qū)W生公開自己的電話號(hào)碼，還打印了一份全體學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這種家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的歡迎。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,小學(xué)x級(jí)教師，多次評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師，德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個(gè)人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動(dòng)去幫助大家排憂解難，與同事誠(chéng)信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來(lái)也變得那么愉快。和她共過事的人對(duì)她評(píng)價(jià)都很高，說(shuō)她為人熱情，信得過。在家長(zhǎng)眼中，她也是個(gè)熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長(zhǎng)到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動(dòng)上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的.信任。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對(duì)待學(xué)生她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)按照約定及時(shí)地鼓勵(lì)孩子們，也許是一個(gè)小文具，也許是一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都詮釋著她對(duì)孩子們的誠(chéng)信，學(xué)生們也很信任她，時(shí)常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，對(duì)于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)同年級(jí)組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠(chéng)懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇六
多年來(lái)，安秀茹老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇七
該教師于從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠(chéng)實(shí)守信，是學(xué)生的好榜樣。來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠(chéng)地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上，在三尺講臺(tái)上編織自己的夢(mèng)想，編織學(xué)生的未來(lái)。
一、以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)。近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對(duì)這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。本篇文章來(lái)自資料管理下載。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質(zhì)量。
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級(jí)學(xué)生閱讀能力提高很快。教學(xué)一直是老師覺得頭痛的事情，學(xué)生無(wú)東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時(shí)她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語(yǔ)文課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語(yǔ)文成績(jī)合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長(zhǎng)的肯定。、、專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。
三、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇八
作為一名教師，她始終堅(jiān)持對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時(shí)，她常常為了精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，總是費(fèi)盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇九
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無(wú)愧，才能對(duì)得起自己。憑著這種堅(jiān)定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近20個(gè)春秋，她把最美好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了孩子們。在剛參加工作時(shí)，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒有電燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來(lái)水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，本來(lái)可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸她說(shuō)：你一個(gè)老師整天這么繁忙，就沒想換個(gè)工作?她總是說(shuō)：既然選擇了就要堅(jiān)持，我要對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠(chéng)信。在xx學(xué)校教學(xué)的這20xx年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來(lái)沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場(chǎng)部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說(shuō)：學(xué)校派我來(lái)這里是對(duì)我的信任，我不能不講原則，不講誠(chéng)信，既來(lái)之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級(jí)的老師是最為辛苦的，由于低年級(jí)小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說(shuō)過調(diào)到高年級(jí)，在她看來(lái)，這是學(xué)校對(duì)自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。
樸實(shí)光可鑒，誠(chéng)信亮人生。阿依汗老師說(shuō)，她愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。就是這樣的一個(gè)老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠(chéng)信之心、誠(chéng)信之愛、誠(chéng)信之名灑滿天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)xx人。
一、有較高的政治素質(zhì)。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強(qiáng)的管理能力1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng);所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十
張麗麗，一個(gè)普普通通的農(nóng)村教師，任教十多年來(lái)，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，真誠(chéng)地對(duì)待周圍的每個(gè)人，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的高度認(rèn)可。
誠(chéng)信做人，品德高尚。
自參加工作以來(lái)，張老師對(duì)教學(xué)充滿著無(wú)限的激情，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。每天早早地來(lái)到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，等家長(zhǎng)把孩子送來(lái)的時(shí)候，教室內(nèi)窗臺(tái)、桌椅等各個(gè)角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學(xué)后，學(xué)校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來(lái)，自行車、電動(dòng)車已是寥寥無(wú)幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進(jìn)行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點(diǎn)的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學(xué)前班，每個(gè)孩子都有一雙天真無(wú)邪的眼睛，有學(xué)習(xí)的興趣，也有無(wú)理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個(gè)不懂事的孩子注意力集中起來(lái)，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來(lái)孩子的玩具當(dāng)教具，孩子從玩中接觸知識(shí)，興致高昂。但四十分鐘的課堂對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太漫長(zhǎng)了，注意力已出現(xiàn)轉(zhuǎn)移，開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對(duì)這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來(lái)的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個(gè)個(gè)童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來(lái)水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領(lǐng)著去，孩子尿褲子了脫下來(lái)?yè)Q上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅(jiān)持打掃廁所??家長(zhǎng)、同事看在眼里，感動(dòng)在心里。
誠(chéng)懇做事，信守承諾。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十一
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,小學(xué)x級(jí)教師多次評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個(gè)人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動(dòng)去幫助大家排憂解難，與同事誠(chéng)信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來(lái)也變得那么愉快。和她共過事的人對(duì)她評(píng)價(jià)都很高，說(shuō)她為人熱情，信得過。在家長(zhǎng)眼中，她也是個(gè)熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長(zhǎng)到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動(dòng)上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對(duì)待學(xué)生她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)按照約定及時(shí)地鼓勵(lì)孩子們，也許是一個(gè)小文具，也許是一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都詮釋著她對(duì)孩子們的誠(chéng)信，學(xué)生們也很信任她，時(shí)常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，對(duì)于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)同年級(jí)組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠(chéng)懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十二
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護(hù)中，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十三
芮志新，寧夏靈武市人，殘疾人，靈武市福利商店負(fù)責(zé)人，靈武市第13.14.15屆人大代表，市工商聯(lián)常務(wù)理事、個(gè)私協(xié)副會(huì)長(zhǎng)。
芮志新夫妻雙雙有殘疾，靠著辛勤經(jīng)營(yíng)，從趕著小架子車到鄉(xiāng)下賣掛面，到現(xiàn)在扶持其子經(jīng)營(yíng)一家600多平米的中型超市，芮志新用他的堅(jiān)毅和家人譜寫了一曲和諧的創(chuàng)業(yè)之歌。由于經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信守法，二十幾年來(lái)多次被寧夏區(qū)工商局和靈武市工商局授予“誠(chéng)信店”、“光彩之星”、“先進(jìn)個(gè)人”、“全區(qū)模范個(gè)體工商戶”等光榮稱號(hào)。20xx年被市煙草專賣局授予“無(wú)走私、無(wú)假冒、無(wú)非法渠道購(gòu)進(jìn)卷煙的守法經(jīng)營(yíng)戶”的牌匾。受到吳忠市市委政府就業(yè)再就業(yè)，靈武市委政府自主創(chuàng)業(yè)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年4月芮志新的家庭被評(píng)為靈武市“十佳和諧家庭”，受到了市委政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新早年因摔傷致殘，雖然從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，但終因家庭困難和身體殘疾，最終與學(xué)校失之交臂。但在他的心靈深處總是有一個(gè)理想：人要活著，就要活得有人格。多少年來(lái)，他付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，憑著頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)韌不拔的毅力和拼搏進(jìn)取精神，在自己所從事的工作崗位上，傾心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)他這樣的艱辛付出很多人都不理解，但他深信知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，鑄就人生命運(yùn)的工程師就是自己。在這種精神與信念的支持下，芮志新靠自學(xué)完成了函授大學(xué)課程，并獲得了大專文憑，從八十年代初，芮志新開始學(xué)習(xí)寫作新聞通訊報(bào)道，先后在《寧夏日?qǐng)?bào)》、寧夏人民廣播電臺(tái)、寧夏電視臺(tái)、《寧夏科技報(bào)》、《共產(chǎn)黨人》、《民兵建設(shè)》等多家媒體上發(fā)表過文章，并多次受到各級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新結(jié)發(fā)妻子朱學(xué)萍七十年代在大集體做農(nóng)活時(shí)，被鍘草機(jī)扎斷了左手，夫妻二人都失去了勞動(dòng)能力?；楹箅S著孩子的相繼出生，身在農(nóng)村的芮志新深深感到日子越來(lái)越艱難。夫婦二人都有殘疾，體力活難做，孩子都在上學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得芮志新夫妻二人喘不過氣來(lái)。如何擺脫困境，全家人要生活，孩子要讀書，該怎么辦呢靠政府接濟(jì)嗎，靠社會(huì)資助嗎那都不是長(zhǎng)久之計(jì)啊！適逢改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北、也吹進(jìn)了芮志新夫妻的心。窮則思變，面對(duì)家庭的.嚴(yán)峻形勢(shì)，芮志新萌動(dòng)了創(chuàng)業(yè)的念頭。他相信用自己的智慧是可以改變命運(yùn)的。
1988年夫妻合計(jì)向朋友借了500元錢，從縣城糧站買來(lái)掛面趕上小架子車到鄉(xiāng)下出售。夏日頭頂烈日、嚴(yán)冬迎著寒風(fēng)，早出晚歸，生活的艱辛不斷挑戰(zhàn)著他們意志的極限。兩年多的奔波，靠小本經(jīng)營(yíng)省吃儉用積攢了4000元錢，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，真的是一筆不小的數(shù)目。1990年5月，他們?cè)诳h城南街開了一家小小的副食品商店，取名“靈武福利商店”。當(dāng)時(shí)芮志新還是食品廠的會(huì)計(jì)，有人就很不理解：“一個(gè)殘疾人，有了一個(gè)鐵飯碗，還想趕潮流，看他能折騰出個(gè)什么樣！”但是芮志新心里另有一番天地。
為了提高商店的效益，芮志新夫妻二人經(jīng)常琢磨經(jīng)營(yíng)方法。靠著多年的積累，芮志新總結(jié)出了經(jīng)營(yíng)的三條經(jīng)驗(yàn)：誠(chéng)信為本，守法經(jīng)營(yíng)，抓住信息是關(guān)鍵。
芮志新把顧客當(dāng)作朋友，凡是光顧商店的顧客，他總是笑臉相迎，熱情相待。顧客高高興興進(jìn)來(lái)，歡歡喜喜走。福利商店從不銷售假冒偽劣的商品，也不短斤少兩。芮志新這樣說(shuō)道：“我是殘疾人，但不管別人怎么看，我們都要有做人的良知，誠(chéng)信是活著的根本??！”為杜絕假冒偽劣商品流入店內(nèi)，避免損害消費(fèi)者的利益，敗壞商店的信譽(yù)，夫妻二人經(jīng)常學(xué)習(xí)辨別商品的真假。經(jīng)過長(zhǎng)期不間斷的刻苦鉆研，他們能鑒別出各種商品的真假，極大程度地保障了自身和消費(fèi)者的合法權(quán)益。
芮志新告誡自己“我之所以能擁有今天，就是靠全市人民的理解與支持，我們大發(fā)展離不開靈武的父老鄉(xiāng)親。”芮志新始終認(rèn)為自己現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)規(guī)模都是大家對(duì)于他多年來(lái)的支持和關(guān)注的結(jié)果。他注重商品質(zhì)量、食品安全，注意商品價(jià)格的控制，和工商稅務(wù)部門緊密配合，積極納稅繳費(fèi)。由于他的表現(xiàn)突出，連續(xù)十幾年被靈武市國(guó)稅局、工商局、質(zhì)監(jiān)局等部門聘請(qǐng)為行業(yè)行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議員。在20xx年春節(jié)前物價(jià)漲幅很大的背景下，很多同行都順勢(shì)提高了商品的價(jià)格，但是職業(yè)良知告訴芮志新“必須守法誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)”，福利商店和瑞福寧超市里所有的商品價(jià)格都保持了平穩(wěn)，僅5升裝的胡麻油一桶就比其他超市便宜10元錢。他曾為寧夏紅枸杞酒、夏進(jìn)牛奶、西夏王葡萄酒、靈州酒廠、內(nèi)蒙古鄂爾多斯酒廠、匯源果汁代理在靈武的總經(jīng)銷，并代理經(jīng)營(yíng)眾多廠家的產(chǎn)品。因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，芮志新在廣大消費(fèi)者中贏得了良好的聲譽(yù)，生意越做越好，成為本市首屈一指的商品批發(fā)零售大戶，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)頭人。
靠勤勞誠(chéng)信富裕起來(lái)的芮志新沒有忘記社會(huì)對(duì)他的幫助，他沒有忘記回報(bào)社會(huì)。為抗震救災(zāi)捐款、為希望工程捐款、安置下崗工人、幫助殘疾人成為他生活中的快樂。現(xiàn)在，芮志新的兩家店里幫助解決了30幾個(gè)下崗工人的再就業(yè)問題。
芮志新經(jīng)常教育子女，“天道酬勤，更是酬誠(chéng)，君子愛財(cái)，取之有道?！避侵拘碌淖优记逦你懹浿@句話。生活中，芮志新始終以身作則，給孩子們作出榜樣。1993年他主動(dòng)尋找失主如數(shù)歸還4000元現(xiàn)金，1995年他女兒芮麗梅歸還顧客遺留現(xiàn)金5800元，1996年他兒子芮東歸還顧客遺留的一張12000元存單。“錢不可貪，天不可欺，感謝我的孩子們。”芮志新感謝孩子的同時(shí)，也給了他自己莫大的安慰。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十四
xx，女，蒙古族，前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉(xiāng)人。自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來(lái)一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園教育教學(xué)一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學(xué)業(yè)，現(xiàn)本科學(xué)歷，市級(jí)幼兒骨干教師，曾被評(píng)選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽(yù)背后，是她多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)。
十多年來(lái)，她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，她們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長(zhǎng)眼中，她是個(gè)熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅?，但她的手機(jī)號(hào)是公開的，哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她總是那么開心。
對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長(zhǎng)和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信，孩子也特別信任她，會(huì)把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕酆⒆樱瑦塾變航逃聵I(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng)，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一，但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
多年來(lái)，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒要求一個(gè)樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會(huì)自己的今天，她要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學(xué)，努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。
十多年下來(lái)，xx的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十五
孫xx，51歲，唐?？h民營(yíng)企業(yè)家，唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來(lái)他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠(chéng)信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會(huì)理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、唐?？h企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會(huì)常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2010年被評(píng)為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，2008—2010年企業(yè)經(jīng)營(yíng)合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個(gè)鐵路局，36個(gè)鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)委員會(huì)評(píng)定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年—2009年連續(xù)3年評(píng)為唐?？h安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)（aa）誠(chéng)信企業(yè)”，作為唐?？h誠(chéng)信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠(chéng)信文明成果展示會(huì)參展企業(yè)。
在與客戶的長(zhǎng)期合作中，萬(wàn)通公司始終本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客戶的信賴，用實(shí)際行動(dòng)塑造了企業(yè)品牌。2005年春運(yùn)前夕，公司承接了沈陽(yáng)鐵路局發(fā)電車檢修項(xiàng)目，這份合同是萬(wàn)通公司成立以來(lái)的第一單大生意。但是接車后發(fā)現(xiàn)車況非常糟糕，3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)組其中兩臺(tái)需要大修，一個(gè)月的時(shí)間根本不夠用，但是為了誠(chéng)信一定要按期交車，失去誠(chéng)信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點(diǎn)，最后三天連續(xù)突擊了72小時(shí)，終于保質(zhì)保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬(wàn)通。他們用誠(chéng)信樹立了公司的形象。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他不安于現(xiàn)狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機(jī)組）檢修項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與唐山軌道客車有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國(guó)重慶（美國(guó)）康明斯、中國(guó)國(guó)蘇州（德國(guó)）mtu鐵路柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車有限責(zé)任公司發(fā)電車柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過iso9000—2001質(zhì)量體系認(rèn)證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬(wàn)元，利稅200萬(wàn)元以上。16年來(lái)，萬(wàn)通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號(hào)。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機(jī)構(gòu)無(wú)一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)和管理兩手抓，他堅(jiān)信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時(shí)，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，推行勞動(dòng)工資集體協(xié)商制，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。幾年來(lái)，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹立及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時(shí)內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠(yuǎn)途，寧可讓員工乘飛機(jī)趕赴搶修，也絕不會(huì)延誤時(shí)間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機(jī)為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹立了誠(chéng)信的企業(yè)形象。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財(cái)富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理念。
多年來(lái)他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會(huì)福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報(bào)廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)；為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬(wàn)元；每年積極參與“春蕾計(jì)劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達(dá)3萬(wàn)余元；連續(xù)5年按當(dāng)時(shí)每月120元的社會(huì)低保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)六農(nóng)場(chǎng)患病女工提供救助；他關(guān)注弱勢(shì)群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運(yùn)用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機(jī)具4000余件，免維修費(fèi)10萬(wàn)余元；為周邊村隊(duì)修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會(huì)伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬(wàn)元，9月份六農(nóng)場(chǎng)孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說(shuō)不完！”
從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動(dòng)的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達(dá)40多萬(wàn)元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會(huì)組織的慈善活動(dòng)。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，對(duì)待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護(hù)，成為全場(chǎng)乃至全縣的道德楷模。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十六
呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師，2004年8月參加工作，主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中，他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高，因?yàn)檫@人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長(zhǎng)眼中，他是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，他都主動(dòng)上前詢問、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢？”
從當(dāng)教師那一刻起，他時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。對(duì)待學(xué)生他更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件。他經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，都詮釋著他對(duì)孩子們誠(chéng)信，學(xué)生們也特別信任他，會(huì)把自己的零花錢存放在他那里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)樗麗蹖W(xué)生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十七
十多年來(lái)，她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，她們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長(zhǎng)眼中，她是個(gè)熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅?，但她的手機(jī)號(hào)是公開的，哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她總是那么開心。
對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長(zhǎng)和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信，孩子也特別信任她，會(huì)把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來(lái)都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕酆⒆?，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng)，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評(píng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一，但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
多年來(lái)，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
除了自己份內(nèi)的`工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒要求一個(gè)樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺得都要對(duì)得起自己的良心。”擲地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會(huì)自己的今天，她要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學(xué)，努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。
十多年下來(lái)，xx的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十八
張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮(zhèn)觀里村農(nóng)民，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理碩士，現(xiàn)任煙臺(tái)市博士達(dá)農(nóng)化有限公司董事長(zhǎng)。多年來(lái)，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于bsd蘋果生產(chǎn)技術(shù)的推廣與應(yīng)用，創(chuàng)建bsd蘋果生產(chǎn)示范基地，成為棲霞市蘋果新技術(shù)種植推廣帶頭人，帶領(lǐng)全市果農(nóng)在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。
張朋義，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，自幼就對(duì)土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農(nóng)資行業(yè)，2001年注冊(cè)成立煙臺(tái)市博士達(dá)農(nóng)化有限公司，公司以銷售推廣綠色無(wú)公害農(nóng)資為主，面向全市果農(nóng)鄭重承諾：“凡因質(zhì)量問題對(duì)公司造成的損失由公司全部負(fù)責(zé)賠償”。
由于果農(nóng)相對(duì)文化知識(shí)較少，對(duì)果樹病蟲害的發(fā)生規(guī)律不了解，假冒偽劣農(nóng)資不能辨別，果農(nóng)雖有很高的生產(chǎn)熱情和以果致富的愿望，但對(duì)蘋果優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)高效的果園管理技術(shù)還不掌握，許多作業(yè)帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農(nóng)民造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，果農(nóng)自己卻找不出原因來(lái)。
張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農(nóng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為果農(nóng)講解病蟲害發(fā)病規(guī)律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負(fù)責(zé)向果農(nóng)發(fā)短信，指導(dǎo)農(nóng)民合理用藥，科學(xué)掌握用藥時(shí)間，到目前為止張朋義共組織農(nóng)民科技現(xiàn)場(chǎng)會(huì)230余場(chǎng)次，直接被授課果農(nóng)達(dá)13.8萬(wàn)人，極大的帶動(dòng)了果農(nóng)學(xué)科技用科技的積極性。
張朋義也深深明白肥料對(duì)于果農(nóng)豐產(chǎn)的重要性，時(shí)刻心系農(nóng)民疾苦的他力爭(zhēng)讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產(chǎn)出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產(chǎn)第一線兢兢業(yè)業(yè)。他主持開發(fā)出的品種有42%的長(zhǎng)效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合肥、果豐寶復(fù)合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農(nóng)民增收1000萬(wàn)元以上，企業(yè)創(chuàng)收超500萬(wàn)元。這一切都為棲霞蘋果產(chǎn)業(yè)化科技化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經(jīng)吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現(xiàn)代生活的一大基本要求。《中華人民共和國(guó)食品安全法》2009年6月1日開始實(shí)施，正是順應(yīng)時(shí)代、關(guān)注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質(zhì)量和安全是企業(yè)的生命線，也需要一個(gè)“人人以之為恥”的大的社會(huì)環(huán)境。食品安全涉及生產(chǎn)、銷售、流通等各個(gè)環(huán)節(jié)，從食品生產(chǎn)者的角度思考，必須把好首要的關(guān)口，張朋義經(jīng)常想只有我們每個(gè)從業(yè)者都以這種道德律令為內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，我們棲霞的蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展才能夠走向健康發(fā)展的道路。
每年3.15金盾打假護(hù)農(nóng)活動(dòng)時(shí)，張朋義都發(fā)動(dòng)職工配合工商執(zhí)法人員到集市等公共場(chǎng)所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農(nóng)藥、有機(jī)肥料，帶領(lǐng)果農(nóng)進(jìn)行蘋果安全生產(chǎn)，經(jīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)部多次抽檢，棲霞蘋果生產(chǎn)符合國(guó)家規(guī)定食品安全生產(chǎn)要求。
在張朋義的帶領(lǐng)下博士達(dá)集團(tuán)全體員工艱苦奮斗，始終以發(fā)展服務(wù)綠色無(wú)公害蘋果產(chǎn)業(yè)為己任，以政府科學(xué)的前瞻思想為指導(dǎo)，先后扶持培養(yǎng)560名農(nóng)民成為果業(yè)新技術(shù)推廣員。張朋義帶領(lǐng)全體技術(shù)員工深入田間采集土壤樣本，在實(shí)驗(yàn)室埋頭苦干，積極倡導(dǎo)“測(cè)土配方施肥”新技術(shù)，對(duì)每個(gè)農(nóng)戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據(jù)不同土地的特點(diǎn)生產(chǎn)出不同含量的化肥，為農(nóng)民節(jié)省成本。借助科研院校、名優(yōu)企業(yè)優(yōu)勢(shì)向廣大果農(nóng)提供果業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品，所做工作一直受到眾多果農(nóng)與各級(jí)政府部門的信賴與鼓勵(lì)。公司多次被省市工商局授予“山東省農(nóng)資經(jīng)營(yíng)優(yōu)秀誠(chéng)信企業(yè)”、“山東省消費(fèi)者滿意單位”、“煙臺(tái)市農(nóng)資經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信企業(yè)”、“煙臺(tái)市重合同守信用企業(yè)”“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)資經(jīng)銷商”等稱號(hào)2010年公司被棲霞市委、市政府評(píng)為文明單位。2008年張朋義又光榮的當(dāng)選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評(píng)為“棲霞市最具愛心慈善捐助個(gè)人2010年當(dāng)選為棲霞市工商聯(lián)副主席，煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2012年當(dāng)選為煙臺(tái)市人大代表。
當(dāng)人們還在對(duì)綠色食品津津樂道之時(shí)，張朋義早已將注意力轉(zhuǎn)移到了“有機(jī)蘋果”生產(chǎn)上。張朋義作為一個(gè)杰出的企業(yè)家，有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，他認(rèn)識(shí)到有機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，更是農(nóng)藥化肥產(chǎn)業(yè)的未來(lái)走向。所以他重點(diǎn)攻克這一難題，投資建設(shè)了200畝有機(jī)蘋果生產(chǎn)基地——bsd有機(jī)蘋果樣板示范基地，首先使用有機(jī)蘋果專用肥，并采取了“企業(yè)+農(nóng)戶+基地”的模式，引導(dǎo)農(nóng)民開展現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)。
這一模式不僅對(duì)全市生態(tài)有機(jī)蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動(dòng)作用，而且為在新形勢(shì)下探索做大做強(qiáng)蘋果產(chǎn)業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得各蘋果產(chǎn)區(qū)借鑒。通過示范園有機(jī)認(rèn)證的獲得和有序運(yùn)作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產(chǎn)的運(yùn)作模式和管理經(jīng)驗(yàn)，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動(dòng)棲霞果業(yè)由傳統(tǒng)向有機(jī)方向的轉(zhuǎn)型。五年后，全市培養(yǎng)生態(tài)有機(jī)蘋果十萬(wàn)畝，將直接增加農(nóng)民收入50多億元，因此生態(tài)有機(jī)蘋果具有非常大的經(jīng)濟(jì)效益，必將為棲霞國(guó)民經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民收入帶來(lái)翻天覆地的變化。
近幾年來(lái)，公司發(fā)展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報(bào)感恩社會(huì)，四川汶川地震的第二天就召開會(huì)議帶領(lǐng)全體職工捐款1.4萬(wàn)元，及時(shí)的向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號(hào)召帶領(lǐng)全鎮(zhèn)企業(yè)捐款38.5萬(wàn)元，保障了道路準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產(chǎn)能力5萬(wàn)余噸，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)利稅200余萬(wàn)元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會(huì)就業(yè)壓力。同年設(shè)立專項(xiàng)義捐基金，用于救助社會(huì)失學(xué)兒童、特困家庭，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖；2010年六一兒童節(jié)向兒童贈(zèng)送圖書100套，同時(shí)他又積極支持農(nóng)村文化事業(yè)，2008年投資拍攝了山東省最長(zhǎng)的一部dv電影《把婆婆家出去》，以棲霞實(shí)地實(shí)景敘述了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全市農(nóng)村巡回放映后收到了良好的社會(huì)反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團(tuán)舉辦了“相約博士達(dá)，走進(jìn)新農(nóng)村”鄰居節(jié)慰問好鄰居、救濟(jì)困難戶社區(qū)活動(dòng)，在全市農(nóng)村巡回演出20多場(chǎng)次，推動(dòng)宣傳了農(nóng)村和諧的良好氛圍。
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇十九
金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。她樂于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為第三小學(xué)校校級(jí)三好學(xué)生，20xx年被評(píng)為xx市市級(jí)三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)?！皵?shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號(hào)；獲全校英語(yǔ)書法比賽三年組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
她堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱贊的誠(chéng)信好少年。作為班長(zhǎng)，她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說(shuō)到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級(jí)里，她一直是班級(jí)事務(wù)的熱心人，同學(xué)們水筆沒墨了，她會(huì)毫不猶豫地借給她們；班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會(huì)將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)多帶一些礦泉水到班級(jí)里，分給沒有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動(dòng)，要求電子版上交，有的`同學(xué)家沒有電腦或者不會(huì)打字，她會(huì)把同學(xué)寫好的稿子拿回來(lái)，利用休息時(shí)間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會(huì)上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。廣場(chǎng)上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。還有一些捐款活動(dòng)，她也會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛心。
誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！
誠(chéng)實(shí)守信教師事跡材料篇二十
孫翠華，女，農(nóng)五師八十一團(tuán)五連職工。十幾年來(lái)，她經(jīng)歷了別的女人沒有經(jīng)歷過的磨難，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，自信的揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。用自己的人生經(jīng)歷證明：生活只要用堅(jiān)強(qiáng)去克服、去充實(shí)，它就有意義。
孫翠華是1993年支邊來(lái)到八十一團(tuán)五連的，這19年來(lái)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨煉就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格，這個(gè)性格是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。在三個(gè)子女成長(zhǎng)的過程中，兩個(gè)孩子先后患腎小球腎炎和胃噴門遲綬癥，她帶著兩個(gè)孩子走南闖北給他們看病，不知吃了多少苦，受過多少罪。從那時(shí)起她就下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，做一個(gè)最好的母親，她還經(jīng)常教育孩子，要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過她不懈的努力這些困難都擦肩而過。
天有不測(cè)風(fēng)云，2005年，由于棉花地病蟲害嚴(yán)重，她和丈夫天天忙于地里的活計(jì)，不料在八月份的一天中午，丈夫周建軍一連好幾天都在打藥，因突發(fā)性中毒在回家的路上連人帶車翻倒在排堿渠里，導(dǎo)致下身癱瘓，大小便失禁。這對(duì)這個(gè)本來(lái)就困難的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂！
因丈夫治病欠下了6萬(wàn)多元錢的債務(wù)，家里沒了頂梁柱，以后這么多的外債怎么還呀家中還有兩個(gè)上高中一個(gè)上初中的孩子，以后上學(xué)都成困難，一想到這些，她的心就碎了。很多次，她都想過一死了之，但她又想如果她死了，誰(shuí)來(lái)照顧她的丈夫和正在上學(xué)的孩子，她一次次地告誡自己，一定要振作起來(lái)，把這個(gè)家撐起來(lái)。
從此，孫翠華默默承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。丈夫住院期間，她沒日沒夜的照顧他，為他端屎端尿，陪伴在他身邊。丈夫出院后，脾氣變的越發(fā)暴躁，經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，盡管孫翠華很委屈，可她知道丈夫整天躺在床上一時(shí)難以接受，因此它就以一顆偉大女性的胸懷包容著丈夫，不但不計(jì)較，反而是耐心的開導(dǎo)他，給他做思想工作，讓他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就這樣丈夫的心情開始變好，笑容重新回到了周建軍的臉上，樹立起生活下去的勇氣和信心。孫翠華還經(jīng)常鼓勵(lì)她的孩子，兩個(gè)孩子面臨高考，一個(gè)面臨中考，他們都處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，她深感責(zé)任重大。既使家里再困難，孫翠華都是笑著面對(duì)孩子們，讓孩子們知道家中還有可以依靠的媽媽，讓孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)，順利地完成學(xué)業(yè)。
家庭重新回到了以往的平靜中，接下來(lái)的就是如何解決6萬(wàn)多元債務(wù)問題了?！叭烁F志不短”，對(duì)于償還債務(wù)，孫翠華兩口子決定一定在最短時(shí)間內(nèi)償還。
為了償還債務(wù)，2006年孫翠華承包了40畝棉花地，她一邊干活一邊照顧病床上的丈夫，一天到晚累的筋疲力盡，可孫翠華沒有一絲怨言，也沒有因困難退縮過，更沒有給領(lǐng)導(dǎo)增添任何麻煩。2006年，在她沒日沒夜的勞作下，收入了2萬(wàn)多元。這個(gè)收入數(shù)字對(duì)她家庭來(lái)說(shuō)，可以解決很多困難了。有人對(duì)她說(shuō)，外面借的錢可以暫時(shí)緩上兩年再還，這些錢就用來(lái)應(yīng)對(duì)燃眉之急吧。可孫翠華說(shuō)：“借錢還錢，天經(jīng)地義。我們一家就是節(jié)衣縮食，也要先把債還清。”當(dāng)年，他們就拿出5000元現(xiàn)金還給了連隊(duì)職工宗西軍。宗西軍讓她先用著，不急著還錢?？蓪O翠華硬是把錢塞到了他手中。2007年，孫翠華種地收入3萬(wàn)多元，除留下了第二年的生產(chǎn)費(fèi)用外，剩余的1.3萬(wàn)元她全部拿出來(lái)償還了公家的部分借款。有職工說(shuō)她傻，可她和丈夫的心里卻如石頭落地輕松了許多。她說(shuō)：“做人誠(chéng)信是最基本的。剩余的債務(wù)我將在兩三年內(nèi)還完?！睈凼且环N偉大人格的自然流露，她也時(shí)常想著幫助他人。遠(yuǎn)親不如近鄰，獨(dú)自來(lái)到新疆，少不了親朋的幫助，而左鄰右舍的鄰居之間的關(guān)系便開始密切。她和丈夫都是一副熱心腸，誰(shuí)家有困難，只要她們能做到都會(huì)盡力幫忙。2006年，連隊(duì)職工王桂全家里急需用錢，孫翠華知道消息后，二話沒說(shuō)就把手中準(zhǔn)備給丈夫買藥的1000元錢借給了王桂全。2008年初，職工羅應(yīng)吉由于包地多年不拿錢，很多人不敢再為他擔(dān)保貸款種地。孫翠華卻主動(dòng)邀請(qǐng)羅應(yīng)吉參加自己所在的'五戶聯(lián)保貸款小組，幫他貸上了款種上了地?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，在接受別人幫助，并幫助別人的過程中，孫翠華感受到了風(fēng)雨過后彩虹的美麗，感受到了生活的意義。由于孫翠華對(duì)家庭的無(wú)私付出、誠(chéng)信和樂于助人，她在連隊(duì)獲得了良好的聲譽(yù)。近年來(lái)，多次被連隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”。在大會(huì)上受到連領(lǐng)導(dǎo)的表彰和全體職工的好評(píng)。2007年，她家還被連隊(duì)職工一致推選為“最佳十星級(jí)文明戶”。
孫翠華說(shuō)，在今后的道路中，她將會(huì)一如既往的走自己的路，不低頭，不動(dòng)搖，把她的愛繼續(xù)給予她的丈夫和孩子，把精力投入到生產(chǎn)中，做一個(gè)誠(chéng)信助人的好職工，讓生活中不斷綻放出更加美麗的花朵。