定期進(jìn)行總結(jié)可以鞏固學(xué)習(xí)的成果，提高記憶力。寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間線、事件順序、問題解決等方式進(jìn)行組織和敘述。歡迎大家共同來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文。
高一半年總結(jié)篇一
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。
在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
現(xiàn)將我的工作總結(jié)，工作心得整理如下：
一. 尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。
”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。
在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。
為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。
通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三. 尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。
這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。
在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。
在出現(xiàn)問題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
當(dāng)學(xué)生提出批評意見時(shí)，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。
作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、 一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。
有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。
在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。
當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。
我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。
這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。
讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。
在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。
在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，做好班主任工作總結(jié)，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
本學(xué)期在學(xué)校安排下，我擔(dān)任高一(2)班班主任，本班總?cè)藬?shù)72人，其中住讀生62人，走讀生10人，男生52人，女生20人。
絕大多數(shù)學(xué)生是來自下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)學(xué)生家長長期在外打工，家庭條件一般。
就學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度來看，女生學(xué)習(xí)習(xí)慣好于男生，下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)比較刻苦。
目前學(xué)習(xí)氛圍基本形成，但是很多同學(xué)還是缺乏主動性，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常要老師督促提醒，在生活上少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)拖拉，目標(biāo)不明確，怕吃苦，成績一般。
現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，談?wù)劚救藢π律嗉壦龅南嚓P(guān)工作。
一、糾正錯(cuò)誤思想，明確學(xué)習(xí)目的.
高一新生進(jìn)校時(shí)普遍犯的錯(cuò)誤是：一部分不能正確認(rèn)識自己，以為自己在原來學(xué)校一直是佼佼者，所以來高中后，很容易麻痹大意，目空一切;一部分在經(jīng)歷初三魔鬼式訓(xùn)練后，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上投入的精力明顯不及以前，以為高考還遠(yuǎn)，還可以放一放，到高三再去努力;還有學(xué)生即使進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，也不想好好讀書，認(rèn)為讀書無用，還不如去打工等等。
針對這些錯(cuò)誤思想，我在學(xué)生進(jìn)班后就開始了理想教育，并告知當(dāng)前形勢，采用個(gè)別談話與集體教育相結(jié)合的方式，讓學(xué)生明白高中學(xué)習(xí)的特殊性和重要性。
具體做法是這樣：在學(xué)生進(jìn)班不久，利用班會時(shí)間，我讓學(xué)生將個(gè)人的格言和理想都寫在一張卡片上。
利用期中考試的情況，讓學(xué)生主動分析自我得與失，反思學(xué)習(xí)過程。
在教室后面的黑板上，每天都由我或?qū)W生寫上一些勵志格言等。
觀看勵志視頻和朗讀張貼勵志文章，讓學(xué)生明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，學(xué)習(xí)如“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理，分析成功人士身上的優(yōu)點(diǎn)和他們成功的條件。
通過這些措施，讓學(xué)生明白高中的學(xué)習(xí)是從進(jìn)入高中就開始了，高考是檢驗(yàn)三年備考的一次考試，高中的每個(gè)階段都是很重要的，而我們現(xiàn)在的付出也是為了而后我們的發(fā)展有個(gè)更高的平臺。
現(xiàn)在我們學(xué)生的思想已經(jīng)有了較大的改變，多數(shù)同學(xué)有自己的目標(biāo)，其中有幾個(gè)變化較大，比較典型的有優(yōu)錄班轉(zhuǎn)入的學(xué)生，這名學(xué)生是很有個(gè)性的，除英語外，其它學(xué)科很有實(shí)力，但是他一直都沒有很用心的去學(xué)習(xí)，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)問題，在和他家長聯(lián)系后，我再次和他進(jìn)行了深入的交流，深刻的剖析了他的性格，幫助他分析了自己的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上單獨(dú)指導(dǎo)他強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)，在期中考試中，他取得了總分班級第二的好成績，英語也破天荒的過了100分。
二、形成良好習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法
高一新生進(jìn)校后面臨很多困難，在生活中要適應(yīng)新的同學(xué)、老師和居住環(huán)境，學(xué)習(xí)上面對與初中相比更難的各個(gè)學(xué)科，如果他們沒有良好的習(xí)慣，不能掌握正確的方法，就會事倍功半，影響最終成績。
比如據(jù)我了解到的學(xué)生中的一些不好習(xí)慣就有：教室里坐不住，手上拿筆轉(zhuǎn)，翹起二郎腿;做作業(yè)考試時(shí)喜歡對答案，抄答案;上課不喜歡聽講，喜歡自己做自己的;學(xué)習(xí)過程要老師督促，老師沒有安排任務(wù)就會無所適從，自習(xí)時(shí)看小說;不敢開口回答問題，上課被老師牽著鼻子走，缺乏主動思考;學(xué)習(xí)與生活安排不合理，晚就寢喜歡講話，拖拖拉拉等。
針對這些情況，我首先采取的是宣講紀(jì)律政策，告知學(xué)生在哪個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么事，要求學(xué)生寫出每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做好每日學(xué)情記載，由我和班干部一起來抓課堂和自習(xí)紀(jì)律，對于課堂上積極主動發(fā)言、早自習(xí)大聲讀書、課后主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的這些同學(xué)給予表揚(yáng)，及時(shí)批評那些違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并評選出學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣之星。
同時(shí)我們班級利用飯后時(shí)間開辟第二課堂，由同學(xué)們上講臺來講題，其他同學(xué)提問，利用班會時(shí)間安排一些學(xué)生講學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之類的文章張貼在教室的后面。
三、促進(jìn)內(nèi)部和諧，創(chuàng)建優(yōu)秀集體
一個(gè)優(yōu)秀的集體，是由一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組成的，當(dāng)他們還不是很優(yōu)秀時(shí)，就需要老師盡量去要求，并且去創(chuàng)造好的氛圍，正確的引導(dǎo)學(xué)生朝優(yōu)秀前進(jìn)。
優(yōu)秀的集體從細(xì)節(jié)開始，從每個(gè)人做起。
在班級事務(wù)上，我號召大家每人做好自己的一件事，比如掃地的把地掃干凈，擦黑板的不要讓別人幫你擦，出門記得關(guān)燈、關(guān)門等，每天按部就班，每天各司其職，每人都很充實(shí)，每件事都很到位。
優(yōu)秀的集體從生活開始。
一直以來，我都認(rèn)為，好的生活習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活氛圍才有好的學(xué)習(xí)氛圍。
所以，我會定期召開寢室長會議，了解寢室成員及內(nèi)部情況，利用查寢時(shí)間，我也會挨個(gè)寢室去了解，并且在年級的統(tǒng)一布置下，每個(gè)寢室都制定了寢室公約，為了讓同學(xué)們更多點(diǎn)了解，我還專門開展了《尋找最美同學(xué)》的演講比賽。
讓同學(xué)們在生活與學(xué)習(xí)中多去觀察，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會寬于待人，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解。
同時(shí)，我還號召每個(gè)寢室要有共同的志向，對于在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)良好的寢室，要給予寢室成員一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
雖然以前我們班級也出現(xiàn)過一些不愉快的事情，但是現(xiàn)在我看到的更多的是同學(xué)們之間這種團(tuán)結(jié)與相互鼓勵。
正因?yàn)橛羞@樣好的環(huán)境，在期中考試中我們才取得了優(yōu)秀的成績，并且在11月和12月連續(xù)兩個(gè)月獲得流動紅旗的獎勵，這是所有人共同努力的結(jié)果。
雖然以后的情況我無法預(yù)料，但是我相信，在同學(xué)們和老師們的共同努力下，我們班級一定會變得更加優(yōu)秀。
高一半年總結(jié)篇二
首先，我們思想上要重視數(shù)學(xué)，不要怕數(shù)學(xué)，有些同學(xué)說，我在初中數(shù)學(xué)一直就差，到高中了就害怕。怕，我們就要想辦法解決，繞是繞不過去的。我們來一中，就是要考大學(xué)的!怕，你就進(jìn)不了大學(xué)的門!
其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的方法就是記憶。一定要不折不扣的記住數(shù)學(xué)公式、概念、定理，甚至記住一些經(jīng)典題的解題思路和過程。先掌握最基本的公式定理(所有書上的公式定理，弄懂推理過程，然后獨(dú)立推理，保證例題會做);不懂就問，保證課本例題都會做;先做教科書上的例題和習(xí)題，在座常規(guī)難度的題目(課堂習(xí)題和課后作業(yè)不懂就問，第二天再仿答案做一遍，做不出了再想，直到確定這一種題目遇見了一定會坐為止)。
第三、一定要預(yù)習(xí)。你可以利用課前三分鐘先預(yù)習(xí)，把不懂的過程記下來，上課后認(rèn)真聽老師講。
第四、一定要鞏固。有的同學(xué)上課老師一講他就聽懂了，自己一做就做不出來，原因是什么?老師一下課他書本就一合，不管了，怎么行?課外一定要針對上課老師講的進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，直到做到為止。
第五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講，有的同學(xué)老師在講他在下面做自己的一套;獨(dú)立思考，作業(yè)時(shí)不要動不動問他人、翻答案，首先自己獨(dú)立做，做不出來了再問同學(xué);學(xué)會歸納總結(jié)，用好提分寶，根據(jù)大數(shù)據(jù)提供的數(shù)據(jù)，把自己的優(yōu)勢知識點(diǎn)歸為一類，把自己的弱勢知識點(diǎn)歸為一類，然后對弱勢知識點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
第六、一定要提高應(yīng)試技巧，合理分配時(shí)間。先把簡單題、易做題做好做對，保證100%準(zhǔn)確率，再去思考有難度的題。同時(shí)要注意答題格式的規(guī)范性，提高計(jì)算能力，一定要減少非智力因素失分。
思考是核心。同學(xué)們肯定都有這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：課堂上都能聽懂，老師講的題目覺得自己都會，可是課下自己一做就錯(cuò)，有的問題甚至沒有思路。學(xué)數(shù)學(xué)最忌諱的是老師講同學(xué)聽，聽完之后做筆記，從頭聽到尾，從頭記到尾，聽的特明白，筆記記得特清楚，輪到自己一做題還是不會做，還是無處下手，這就好比同學(xué)們站在岸上學(xué)游泳，沒有經(jīng)過那個(gè)被水淹、在水里撲騰的過程老師示范的再清楚你還是不會。這就不難理解為什么上課聽的很認(rèn)真、記筆記記得特完美的同學(xué)還會遇著題不會，馬上看答案的同學(xué)為什么總學(xué)不好數(shù)學(xué)。我們要將思考貫穿于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，無論課上老師的提問，還是課下自己做題，我們始終要做的就是思考：為什么這么做，為什么要這么變形，這道題還能怎么做，這類題目解決的共同方法是什么，所蘊(yùn)含的思想方法是什么。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，當(dāng)老師提出一個(gè)問題后同學(xué)們的大腦就要飛速的旋轉(zhuǎn)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)思路也要積極回答，這樣積極參與的過程學(xué)習(xí)效率很高。
運(yùn)算是基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)在小學(xué)階段被稱為算術(shù)，初中階段被稱為代數(shù)，用字母代替數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算，在高中更是通過指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)、向量、排列組合、算法等載體發(fā)展人的計(jì)算能力。較復(fù)雜的解析幾何題目運(yùn)算過程可達(dá)幾十步，只要錯(cuò)了一個(gè)正負(fù)號或算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)就會滿盤皆輸，整個(gè)大題報(bào)廢，所以離開了一個(gè)強(qiáng)大的計(jì)算能力就談不上學(xué)數(shù)學(xué)。所以說，一道題從有了思路到能得滿分還差多少里?十萬八千里!為了提高計(jì)算能力，在筆算的基礎(chǔ)上更要心算。學(xué)數(shù)學(xué)要將算放在首位，這也是高考對數(shù)學(xué)的第一個(gè)也是最重要的一項(xiàng)要求，歷年的高考題也更加印證了這一點(diǎn)。運(yùn)算是能力，能力的提升沒有什么巧妙的方法，就是要拿出你的耐心和細(xì)心大量的練，親自動手將每一個(gè)得數(shù)算出來。
積累。數(shù)學(xué)課如果有幾節(jié)課沒聽，有幾節(jié)練習(xí)沒跟著做，再接著聽便不好聽懂，甚至一點(diǎn)都不會。由此可見數(shù)學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是必須將先學(xué)的知識徹底掌握才能進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。前邊提到數(shù)學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是抽象，內(nèi)容都是用字母和符號表達(dá)的，這就要求同學(xué)們必須對學(xué)過的東西進(jìn)行持之以恒的反復(fù)記憶和運(yùn)算，通過這種方式將抽象的東西內(nèi)化，最后形成直覺。但數(shù)學(xué)題太多了，人們都把他比喻成題海，都記不把人累死嗎?這就涉及到積累什么東西的問題。牽牛要牽鼻子，想問題辦事情要抓關(guān)鍵，抓主要矛盾。高中數(shù)學(xué)的這個(gè)關(guān)鍵就是指好題：有代表性的，通過這道題能掌握好幾個(gè)重要知識點(diǎn)，能掌握解一類問題的通法，能以一頂十的題目。要是讓你單純背誦你總覺得這事有點(diǎn)荒.唐，或者說根本就不適合背誦，怎么辦?多做，好題做六遍，做的遍數(shù)多自然就掌握了。所以我們要積累的東西是上課老師所講授的典型例題，解決典型例題的思想方法。課上要逐漸學(xué)會迅速記錄簡明的課堂筆記，課下詳細(xì)整理，補(bǔ)充詳實(shí)。除此之外還有學(xué)著整理做過的試卷，高中各科試卷多的驚人，而這些試卷上往往有很多精彩的題目，都往筆記本上謄寫沒那時(shí)間，索性直接將筆記做在卷子上，每隔一段時(shí)間進(jìn)行閱讀，尤其是考前這么做效果最好。
高一半年總結(jié)篇三
緊張忙碌的高一上學(xué)期結(jié)束了?；厥装肽陙淼奈锢斫虒W(xué)工作，可以說有欣慰，更有許多無奈。這是第二次帶高一，雖說對教材內(nèi)容比較熟悉，并且也有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是有些知識總感覺在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)不是很順手，有些內(nèi)容在講解時(shí)感覺不是很好。如何教學(xué)高一物理，這是一個(gè)值得探討的問題。回顧一下這學(xué)期的教學(xué)，我把我的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、注意初高中教學(xué)的銜接。
初中物理教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和原子物理學(xué)的初步知識以及實(shí)際應(yīng)用，因此，初中物理教材內(nèi)容多是簡單的物理現(xiàn)象和結(jié)論，對物理概念和規(guī)律的定義與解釋簡單粗略，研究的問題大多是單一對象、單一過程、靜態(tài)的簡單問題，易于學(xué)生接受。
高中物理教學(xué)則是采用觀察實(shí)驗(yàn)、抽象思維和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，對物理現(xiàn)象進(jìn)行模型抽象和數(shù)學(xué)化描述，要求通過抽象概括、想象假說、邏輯推理來揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)和變化規(guī)律，研究解決的往往是涉及研究對象（可能是幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對象）多個(gè)狀態(tài)、多個(gè)過程、動態(tài)的復(fù)雜問題，學(xué)生接受難度大。高中物理教材對物理概念和規(guī)律的表述嚴(yán)謹(jǐn)簡捷，對物理問題的分析推理論述科學(xué)、嚴(yán)密，學(xué)生閱讀難度較大，不宜讀懂。所以，高一物理教師要研究初中物理教材，了解初中物理教學(xué)方法和教材結(jié)構(gòu)，知道初中學(xué)生學(xué)過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理教材和學(xué)生狀況分析、研究高一教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，降低“臺階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。
二、教學(xué)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)，螺旋式上升的原則。
高一教學(xué)應(yīng)以初中知識為教學(xué)的“生長點(diǎn)”逐步擴(kuò)展和加深；教材的呈現(xiàn)要難易適當(dāng)，要根據(jù)學(xué)生知識的逐漸積累和能力的不斷提高，讓教學(xué)內(nèi)容在不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大范圍加深深度。例如，“受力分析”是學(xué)生進(jìn)入高一后，物理學(xué)習(xí)中遇到的第一個(gè)難點(diǎn)。在初中，為了適應(yīng)初中學(xué)生思維特點(diǎn)（主要是形象思維），使學(xué)生易于接受，是從日常生活實(shí)例引出力的概念，從力的作用效果進(jìn)行物體受力分析的，不涉及力的產(chǎn)生原因。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，高一在講過三種基本力的性質(zhì)后，講授受力分析方法時(shí)，只講隔離法和根據(jù)力的產(chǎn)生條件分析簡單問題中單個(gè)物體所受力；在講完牛頓第二定律后，作為牛頓第二定律的應(yīng)用，再講根據(jù)物體運(yùn)動狀態(tài)和牛頓第二定律分析單個(gè)物體所受力。
三、講清講透物理概念和規(guī)律，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生物理思維能力。
在銜接教學(xué)中，首先要加強(qiáng)基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)。要重視概念和規(guī)律的建立過程，使學(xué)生知道它們的由來；對每一個(gè)概念要弄清它的內(nèi)涵和外延，來龍去脈。講授物理規(guī)律要使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng)。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系，如：運(yùn)動學(xué)中速度的變化量和變化率，力與速度、加速度的關(guān)系，動量和沖量，動量和動能，沖量和功，機(jī)械能守恒與動量守恒等，通過聯(lián)系、對比，真正理解其中的道理。通過概念的形成、規(guī)律的得出、模型的建立，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力以及科學(xué)的語言表達(dá)能力。
四、要重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練。
中學(xué)物理教學(xué)中常用的研究方法是：確定研究對象，對研究對象進(jìn)行簡化建立物理模型，在一定范圍內(nèi)研究物理模型，分析總結(jié)得出規(guī)律，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項(xiàng)。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律建立都是如此。
講解習(xí)題要注意解題思路和解題方法的指導(dǎo)，有計(jì)劃地逐步提高學(xué)生分析解決物理問題的能力。物理習(xí)題做示意圖是將抽象變形象、抽象變具體，建立物理模型的重要手段，從高一一開始就應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生作示意圖的能力，如：運(yùn)動學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫運(yùn)動過程示意圖，動力學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫物體受力與運(yùn)動過程示意圖，等等，并且要求學(xué)生審題時(shí)一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習(xí)慣。
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高一半年總結(jié)篇四
政治教師形象本身就是最直觀、最鮮明的教育、教學(xué)手段,對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。政治教師形象的好壞直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、品德的形成。今天本站小編給大家整理了高一政治教師。
希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的五個(gè)班，10班，我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。
與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。而其他班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
一、工作回顧。
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級6，7，8,9,10班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。
做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;。
積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。
能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。
做好教科研工作，積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
做好配合性工作。一學(xué)期下來，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。
二、工作反思。
1、自己對課改的精髓認(rèn)識與實(shí)踐存在一定的偏差，對新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實(shí)際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。
2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動。
3、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
4、課本知識與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。
1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)該膽子更大一點(diǎn)，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學(xué)生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。
3、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫論文，提高理論水平。帶動學(xué)生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。
4、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù)。
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
其次，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的。
工作計(jì)劃。
制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時(shí)，學(xué)生的政治成績也有了提高，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
高一半年總結(jié)篇五
時(shí)間如白駒過隙，一去不返。從。
軍訓(xùn)。
的點(diǎn)滴時(shí)光，到現(xiàn)在臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點(diǎn)，會構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢，一個(gè)未曾謀面的感動。
半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活，其實(shí)也蘊(yùn)藏許多快樂。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴。我們開學(xué)時(shí)，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個(gè)課堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時(shí)候。后來，隨著時(shí)間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的能力?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團(tuán)活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時(shí)間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富。我們在老師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同時(shí)，我們也在回想，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們還會不會記得，那時(shí)我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù)，而我們現(xiàn)在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
高一半年總結(jié)篇六
20xx年是我來xx一中的第六個(gè)年頭，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失，又讓我重新找到自我的'價(jià)值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點(diǎn)班493班的班主任；從事四個(gè)班的生物教學(xué)工作（xx班492班，重點(diǎn)班493班和494班，平行班502班）；擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長；擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
一．班主任工作。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發(fā)和鼓舞。而實(shí)現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進(jìn)學(xué)生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針，并且有計(jì)劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn)，在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下，將一個(gè)個(gè)稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間，與同學(xué)們一起唱紅歌，演節(jié)目，互報(bào)姓名，相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流，師生之間的信任，增強(qiáng)了班級凝聚力。匯報(bào)表演同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發(fā)，展示了個(gè)人風(fēng)貌，也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌，盡管沒有拿上獎，但是同學(xué)們確實(shí)做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始，我們不應(yīng)該只為獲獎而付出，我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實(shí)和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽(yù)與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個(gè)班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦，然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里，我身先士卒，以身作則，做好各項(xiàng)工作的引導(dǎo)和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時(shí)間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，團(tuán)委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件，并確定本周的工作重點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉和培養(yǎng)，班委各盡其責(zé)，分工明確，工作效率大大提高，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運(yùn)動會是增強(qiáng)班級凝聚力的又一次機(jī)會，我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，認(rèn)真籌劃，明確目標(biāo)，做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運(yùn)動員在田徑項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，趣味項(xiàng)目是得分的關(guān)鍵，同學(xué)們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團(tuán)體總分第五的好成績。此外，我班還在運(yùn)動會的開閉幕式隊(duì)列和隊(duì)形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機(jī)會，與同學(xué)們一起合影留念，并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運(yùn)動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標(biāo)注，由團(tuán)支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點(diǎn)下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進(jìn)入決賽。在決賽過程中，同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經(jīng)過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個(gè)比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學(xué)名單整理登記，積極為班級做出了貢獻(xiàn)。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下，我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答，有12人次獲個(gè)人獎，數(shù)學(xué)和生物兩科獲團(tuán)體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽，最終程思潤同學(xué)進(jìn)入決賽，取得了三等獎的好成績。
20xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個(gè)晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時(shí)間，在團(tuán)委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持，每組至少出一個(gè)節(jié)目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨(dú)舞，獨(dú)唱，合唱等，同學(xué)們激情很高，一直到10點(diǎn)才結(jié)束。
元旦過后，由我班學(xué)生乒乓球社團(tuán)組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進(jìn)行。體委梁越，副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織，邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽，當(dāng)然離不開團(tuán)委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天，從發(fā)動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發(fā)，照相等等全由同學(xué)們自己去做，并順利完成，得到了校團(tuán)委和年級部的高度認(rèn)可。
一學(xué)期以來，我班的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)值日情況良好，衛(wèi)生流動紅旗也最終坐落我班。
高一本學(xué)期的四次考試成績，一次比一次好，我班有21位同學(xué)獲本學(xué)期的獎學(xué)金。本次期末考試，年級前25名我班3人，前100名我班6人，前200名11人，前400名29人，班內(nèi)前40名平均分排名第二，有三科單科第一，有四科單科第二，有兩科單科第三。
二．學(xué)科組長工作。
每學(xué)期開始各學(xué)科組都要制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排周練考卷的出題人，本學(xué)期四次大考的出題人，審題人，以及針對性訓(xùn)練；每周三安排備課周記錄表的填寫，確定下周的教學(xué)進(jìn)度；段考和期考的出題，審題，閱卷，登分，發(fā)卷，選優(yōu)秀試卷，進(jìn)行試卷分析等。
本學(xué)期10月21日-11月30日，我們生物組還接受了長治學(xué)院生物實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在長治學(xué)院校外指導(dǎo)老師李韶卿老師的推薦下，在教務(wù)處和年級部的主持下，我們組接收了8名實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)期間，有四位老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，他們嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)。實(shí)習(xí)生們先聽課3周，認(rèn)真撰寫教案和教后記，隨后兩周再登臺講課，指導(dǎo)老師進(jìn)行聽課，評課，給予合理的建議。期間，在年級部的安排下，實(shí)習(xí)生還參加了兩次考試的考務(wù)和閱卷工作；在政教處的安排下，也參與了秋季運(yùn)動會的秩序維持工作；此外，我還要求每位實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的制作等等。
本學(xué)期，我組新來了一位北師大畢業(yè)的研究生崔雅萍老師，我很榮幸，在年級部的安排下，與她建立師徒關(guān)系，彼此相互學(xué)習(xí)，共同提高。其實(shí)，我從沒有把自己當(dāng)師傅看，只想在做好自己的本分工作的同時(shí)，完成年級部交給的任務(wù)，比如認(rèn)真審查教案，聽其說課，課堂聽課等等。教學(xué)上的相互交流，并不一定要去追求統(tǒng)一的教學(xué)模式，只要講清重點(diǎn)，剖析好難點(diǎn)，學(xué)生好理解已接受就好，而教學(xué)方法和風(fēng)格因人而異。她本人在青年教師平時(shí)作業(yè)完成上很認(rèn)真，工作上非常積極，教學(xué)成績也很突出。
奧賽工作在教務(wù)處和年級部的安排下，有崔雅萍擔(dān)任班主任，我擔(dān)任主教練，仍然采用生物組的傳統(tǒng)奧賽授課模式，由一中生物組的全體老師共同承擔(dān)教學(xué)工作，按部就班，已經(jīng)順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
三．教學(xué)工作。
從10月中旬開始我已經(jīng)在重點(diǎn)班及以上班級開展（493班，493班和492班），每班劃分8-9個(gè)小組，教學(xué)進(jìn)度按照課表要求進(jìn)行。教學(xué)成績基本穩(wěn)定，甚至略有提高。
下面將我課堂改革的教學(xué)模式總結(jié)如下：
一、流程要求：
1、在重點(diǎn)班及以上班級實(shí)施；今年招生的學(xué)生比較整齊，但是平行班學(xué)生差異還較大。
2、確立學(xué)習(xí)小組和小組長，每組六人，每班大約八組；
4、講課的同學(xué)不能重復(fù)，人人都要登講臺；
5、講課時(shí)間原則上不超過30分鐘，學(xué)生提問交流討論5分鐘，老師答疑5分鐘；
二、優(yōu)勢：
1、課堂睡覺現(xiàn)象基本消失了；傳統(tǒng)的課堂上，無論老師講解內(nèi)容多么豐富、準(zhǔn)確、流暢，總有學(xué)生睡覺，是個(gè)讓老師同疼得問題。
2、被小組推薦講課的同學(xué)積極性很高，學(xué)生還是很愿意展示自己的，講課的同學(xué)往往會認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，咨詢老師。通過展示個(gè)人的語言表達(dá)，課本知識的自學(xué)、內(nèi)容的組織、篩選、學(xué)習(xí)資料書的利用、師生關(guān)系、生生關(guān)系都得以加強(qiáng)。
3、聽課的同學(xué)很認(rèn)真，更加關(guān)注身邊同學(xué)的講課內(nèi)容和形式，服務(wù)于自己的講課。
三、有待改進(jìn)的問題：
1、講課的同學(xué)能看懂知識點(diǎn)，但是講課時(shí)抓不住重點(diǎn)，沒有強(qiáng)調(diào)側(cè)重點(diǎn)。
2、講課的同學(xué)講不透難點(diǎn)，雨過地皮濕。
3、由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，每位講課的同學(xué)課堂組織、教材組織差異較大。
4、板書重難點(diǎn)不突出，不注重板書結(jié)構(gòu)。給記筆記的同學(xué)帶來困難。
5、講課同學(xué)個(gè)人的語言組織表達(dá)能力有差異，
通過3個(gè)多月的摸索，新的課堂模式已經(jīng)初具規(guī)模，逐步規(guī)范。表現(xiàn)最好的是493班，同學(xué)們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，向老師，向本班同學(xué)，向別班同學(xué)請教；課堂上全組參與，板書在課前完成（有的畫圖，有的羅列知識框架，有的列出知識點(diǎn)的比較表格）；講課的同學(xué)聲音洪亮，普通話良好，表述清晰，流暢。494班學(xué)生自習(xí)能力較強(qiáng)，但是團(tuán)體合作意識較弱，初步出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，經(jīng)常課堂睡覺的同學(xué)有1-2個(gè)，講課的氛圍較沉悶，學(xué)生的積極性還有待提高。492班學(xué)生的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識也較強(qiáng)，對生物課的興趣不夠大，有畏難情緒，主講人的態(tài)度和責(zé)任心較差，需要叮囑。在摸索中前行，同學(xué)們已經(jīng)初步接受這樣一種新的方式，當(dāng)然我也知道還有很多問題丞待解決，因?yàn)闆]有任何一種教學(xué)方法是十全十美的，只有適合我們學(xué)生的才是最好的。
本學(xué)期的工作是充實(shí)的，也是富有挑戰(zhàn)性的，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真工作，積極應(yīng)對，順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在工作中暴露出的一些未解決的問題，由于考慮問題不周，工作間的統(tǒng)籌安排不到等等導(dǎo)致工作上的紕漏，拖延，多虧生物組的全體老師齊心協(xié)力，誠信以待給予我更多的鼓勵和支持，讓我有勇氣去面對和完善。相信在新的學(xué)期里，我會用一如既往的熱情投入到班級的管理工作中，將自己的潛力發(fā)揮在四個(gè)班的教學(xué)工作中，用誠心以待自己的同事，齊心協(xié)力，為一中的明天增磚添瓦。
高一半年總結(jié)篇七
對于高一學(xué)生，應(yīng)該在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，今后要在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會展示才華、增長自信。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué)；要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。
集體需要凝聚力，班級需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級文化。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財(cái)富?？鞓穼W(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因材施教，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生，的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想（相對），很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)。
我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。
高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要*學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個(gè)班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
高一半年總結(jié)篇八
隨著軍訓(xùn)的順利結(jié)束，我的高一生活也畫上了句號。時(shí)間過得真快呀，回想起一年前我剛踏入校門時(shí)，總是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在我們已經(jīng)分了文理班，大家都朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。我要為一年來的生活作個(gè)總結(jié)，也為了迎接新的學(xué)年，準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)。
首先是學(xué)習(xí)。這一年的上個(gè)學(xué)期我的狀態(tài)不錯(cuò)，雖然考試的成績不很穩(wěn)定，但是我認(rèn)為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的。但是有些科目的基礎(chǔ)沒有打好，例如化學(xué)。這導(dǎo)致第二學(xué)期我的成績都很不理想。我的數(shù)學(xué)成績滑落很快，第一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容不太難，我學(xué)得比較輕松，也有余力參加一些課外的輔導(dǎo)和比賽；但是到了第二個(gè)學(xué)期，題目的難度加大，而我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)仍然按照原來的方法，并沒有加以重視多做一些練習(xí)，因此第二個(gè)學(xué)期我在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)總感到吃力，這一點(diǎn)應(yīng)該重視，在高二加大強(qiáng)度。可能因?yàn)槌踔袝r(shí)的物理學(xué)得不好，一上高中我就把重點(diǎn)放在了物理上，雖然經(jīng)過努力成績并不優(yōu)秀，但是一直很穩(wěn)定，保持在全班的平均水平，而我也從原來的懼怕物理，逐漸變得不再抵觸，并且被它吸引。我的英語在第一學(xué)期基本上是在吃老本，開學(xué)考試還在前10名，到了期末只得無奈留在了b班；不過第二學(xué)期我一直在努力把英語趕上，成績還算穩(wěn)定，雖然仍然無法進(jìn)入a班，但我想只要堅(jiān)持下去成績一定會提高。化學(xué)是我最怵的，我總覺得自己對于學(xué)習(xí)化學(xué)還沒開竅，我像學(xué)習(xí)其他科目一樣預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)，還有同學(xué)的幫助，然而有些東西總是記不住，一到考試就做不對題；這是我這一年最煩惱的事情，也許是學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該改進(jìn)，在高二我要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)化學(xué)并且補(bǔ)上高一的漏洞。我的語文成績一年來都很穩(wěn)定，尤其是第二學(xué)期，每次考試都在85分以上；可是我的文言文方面還是沒下夠功夫，否則基礎(chǔ)成績會更高。我的生物成績不太好，因?yàn)槲乙婚_始就對它重視不夠，等到發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)它的難度后，就已經(jīng)需要付出很大的努力來彌補(bǔ)以前的空白，在高二時(shí)這也是我重點(diǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。至于其他的科目，兩次政治的考試我的成績都是前幾名，這讓我感到很高興；歷史雖然成績并不優(yōu)秀，但是這一年的學(xué)習(xí)讓我多了一種思考問題的思路，很有收獲；我的計(jì)算機(jī)學(xué)得不錯(cuò)，會考順利通過……雖然有些科目高二不會再有了，但我不會停止對它們的學(xué)習(xí)。
然后是生活。這一年學(xué)校的活動很豐富，我也參與了不少。首先讓我發(fā)揮才能的就是運(yùn)動會，我的爆發(fā)力很好，因此短跑成績不錯(cuò)，我積極參加了比賽也取得了成績，這讓我感到高興。在后來的冬鍛中，我參與了籃球比賽和長跑接力賽，雖然籃球比賽的成績并不理想，但是我覺得我們發(fā)揮出了水平，打得問心無愧。我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，第一學(xué)期的活動多因此許多休息的時(shí)間都用來了訓(xùn)練，老師很嚴(yán)格，壓力也很大，但是我這一年一直堅(jiān)持下來，收獲也很大，在高二我也要為合唱隊(duì)再盡一份力。我也加入了漫畫社，畫參加了社團(tuán)的畫展，我結(jié)識了不少朋友，一起參加了很多愉快的活動。我也參與了志愿者活動，為自己增添了閱歷。軍訓(xùn)中，我自問表現(xiàn)得不錯(cuò)，一直很樂觀，對待訓(xùn)練也很認(rèn)真，因此軍訓(xùn)真的給我留下了深刻的印象。這些活動都是我一生的財(cái)富，我要在下一年里積累更多！我是班里衛(wèi)生第三組的組長，我能夠按時(shí)督促組員做值日，組織大家排練新年的節(jié)目，自己也很認(rèn)真地打掃班級衛(wèi)生，時(shí)時(shí)想著提高本組的評比成績，這些都讓我這個(gè)在家很嬌慣的孩子有了更強(qiáng)的集體意識。
一年很快過去，高一是高中生活的起點(diǎn)。在高二這個(gè)承接點(diǎn)上，我要更加努力，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要提高自己的能力，為不遠(yuǎn)以后的高三作好準(zhǔn)備。
高一半年總結(jié)篇九
在這過去的上半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項(xiàng)工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進(jìn)步。我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
在開學(xué)伊始，我利用班會、課余時(shí)間耐心地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問好等。制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進(jìn)行教育，并且集體共同監(jiān)督。
有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護(hù)好班級的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范。當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，今后在這些工作上還要加強(qiáng)力度和效果。
經(jīng)過思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取今后考取一所自己中意的大學(xué)。充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。
課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許；課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話；行動上，我不體罰學(xué)生；每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說聲對不起；看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個(gè)做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。
高一半年總結(jié)篇十
是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，而噬菌體的各種性狀也是通過dna傳遞給后代的，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì)。
2.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。細(xì)胞內(nèi)既含dna又含rna和只含dna的生物遺傳物質(zhì)是dna，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna。由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是dna，所以dna是主要的遺傳物質(zhì)。
3.堿基對排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了dna分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)dna分子的.特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
4.遺傳信息的傳遞是通過dna分子的復(fù)制來完成的?；虻谋磉_(dá)是通過dna控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。
分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。在兩條互補(bǔ)鏈中的比例互為倒數(shù)關(guān)系。在整個(gè)dna分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。整個(gè)dna分子中，與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同。
6.子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
7.基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。
8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
高一半年總結(jié)篇十一
“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”霜雪未融，暖陽依舊，桃花十里，逢故人，迎新年。此情此景，年味兒依舊，我心所向。
春節(jié)將至，我們一家便“抄起家伙”搬移回到老家衡陽，探望親人，體會年味。這不，正值臘八，大街小巷便已是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，一眼望去，一條街都是些年貨、雜拌，以及各種新奇的玩意兒，別提多有意思了。這一天里，老人們還會搗鼓些瓶瓶罐罐，將臘八蒜吶，蒜蓉吶，都統(tǒng)統(tǒng)倒入罐中，再放上些醋，拌勻了，密封起來，以求入味。等到過年了，再取出來，那時(shí)蒜味兒淡了，醋味也淡了，少了嗆鼻的氣味，卻添了些許香味，那味道才是贊不絕口。不過，我們時(shí)常會耐不住性子，好奇地戳破密封條，在被辣椒熏的“潸然淚下”后被長輩訓(xùn)斥一頓。即便如此，那時(shí)的我們依然樂此不疲。
看著大人們?yōu)榱嘶I備吃穿用度的年貨而忙得焦頭爛額。最高興的恐怕就是我們這些孩子了，大人無暇顧及我們，我們便上街撒野，捉迷藏，猜燈謎，甩響炮，偷吃蜜餞，都令我們不亦樂乎。在歡聲笑語中，迎接盛大的春節(jié)。那啊，是年味兒。
清晨的第一炮將我們從夢中喚醒，仿佛宣告著著“年”的降臨，又仿佛象征著忙碌的一天的到來。天微亮，晚輩們便將包餃子、包子材料準(zhǔn)備好，肉餡啦，韭菜啦，紅豆啦，擺的滿滿一桌。一家人熟練地揉捏著面團(tuán)，不出一會兒，幾百個(gè)鼓鼓囊囊的“白肉球”便成形了。我們不會包，到也依葫蘆畫瓢，捏出了幾個(gè)怪模怪樣的“扁豆”。不過終究耐不住性子，在收了紅包后，便上午成群的跑沒影了。直到暮色垂簾，油香四溢，我們才循著香味。回到家中。那兒，是年味兒。
剛進(jìn)門，撲鼻而來的`糖味兒便饞得我們“口水直下三千尺”。可那些糕點(diǎn)，甜食是用來供奉灶神的，我們只能眼饞的看著。外婆見人齊了，笑咧咧的，將大家聚于供臺前，親自點(diǎn)上香，開始拜佛禱告，祈求安康。一縷縷，煙香繚繞，靜人心扉，虔誠安詳，那是年味兒。
經(jīng)過虔誠的祈福，終于開始吃團(tuán)圓飯了，大家圍坐在桌前，只見幾盤魚肉，幾籠包子，一碟晶瑩餃子等佳肴，擺的滿滿一桌，還有一大鍋老火湯。大家動筷子，互相敬酒，其樂融融。外婆將臘肉啦，青菜啦，蔬果啦，“嘩啦”一聲，全倒入老火湯中，一鍋端。霎時(shí)，老火湯沸騰了起來，那氣勢活像“鴻門宴”一般，蘸上自家拌的辣椒，那味道，也真是堪比《舌尖上的中國》！余香繚繞舌尖，那啊，便是年味兒。
吃完團(tuán)圓飯，一家人圍坐在火爐旁，溫情脈脈的談笑風(fēng)生，陳年舊事，雞毛蒜皮，過得去的，過不去的往事，似乎都成了談資。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女，為這一場團(tuán)聚，千里而來，獨(dú)守空房的父母，為這一場團(tuán)聚，喜笑顏開。年味兒，何嘗不是家人團(tuán)聚之樂。
不過，我們可沒這閑情雅致，撒開腳丫跑向屋外，看著千家萬戶所燃放的煙花，交織繚繞，看著火花星子在天空中綻放一輪月圓，時(shí)而如天女散花，時(shí)而若群星璀璨，將沉寂的夜色照亮如同白晝。幕幕絢爛，倒映在孩子們的眼眸中，那，是童年的倒影。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，年月更迭，年味兒卻是久久不散的，徘徊于心，我們顛簸一生，所尋的，何嘗不是，久違的年味，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，熟悉的故人，一段溫暖的過往。
年味兒，我心所向……。
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高一半年總結(jié)篇十二
2010年，專賣管理所按照市縣局的工作布置，認(rèn)真落實(shí)履行年初制定的各項(xiàng)專賣管理工作目標(biāo)。不斷提高監(jiān)控和管理水平，繼續(xù)保持專賣管理的高壓態(tài)勢，執(zhí)法水平顯著提高，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，卷煙市場日趨穩(wěn)定.半年共查處各類涉煙違規(guī)案件61起,（網(wǎng)絡(luò)案件2起），共查處違規(guī)卷煙1145.2條，其中假冒卷煙115.9條，無防標(biāo)識的卷煙236條，未在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行貨的卷煙737.9條，無證經(jīng)營卷煙55.4條，圓滿的完成了查處量分配指標(biāo)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，具體工作總結(jié)如下：
一、加大市場監(jiān)控和管理，保持卷煙市場穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化日常管理，營造穩(wěn)定有序的卷煙市場環(huán)境，稽查管理所作為縣局執(zhí)法主體的前沿，管理所狠抓日常管理工作不放松，充份發(fā)揮專賣管理工作職能作用。按照縣局工作布置。每月制定完善周密的工作計(jì)劃，保持時(shí)間和人員的落實(shí)，上半年共計(jì)組織集中檢查37次，出動執(zhí)法人員185次。
2、確定重點(diǎn)打擊目標(biāo)，保持專賣管理工作的時(shí)效性和有效性。管理所根據(jù)轄區(qū)的特點(diǎn)和零售戶違規(guī)情況，管理所組織執(zhí)法人員對轄區(qū)的重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)戶進(jìn)行認(rèn)真的摸排和篩選，最終確定打擊目標(biāo)和方向，為有效打擊提供了保證。
3、強(qiáng)化專賣空擋時(shí)間管理，不斷提高管理效果。專賣管理工作必須適應(yīng)市場化的要求,因變而變,及時(shí)不斷的調(diào)整工作思路,常規(guī)檢查已不適應(yīng)市場管理的要求.;因此管理所在加大日常檢查的基礎(chǔ)上加大專賣管理空檔時(shí)間的管理，使違法經(jīng)營者掌握不住我們的檢查規(guī)律，通過空檔時(shí)間檢查,共查獲違規(guī)案件11起,查獲違規(guī)卷煙148條。
4、積極參加縣局的聯(lián)合行動，管理所組織人員參加了五河縣局與市局的聯(lián)合行動，在行動期間參戰(zhàn)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神，檢查仔細(xì)，不留死角。共查查處違規(guī)案件2起，查處違規(guī)卷煙42條。
5、加大無證經(jīng)營的宣傳摸底、檢查和打擊力度，營造公平競爭的卷煙市場環(huán)境。無證經(jīng)營嚴(yán)重影響了轄區(qū)卷煙市場的穩(wěn)定，侵害了廣大持證戶的合法利益，對不符合辦證備件的經(jīng)營戶給予堅(jiān)決取締。管理所多次組織人員對無證經(jīng)營戶進(jìn)行專項(xiàng)治理行動，對無證經(jīng)營行為給予了堅(jiān)決的打擊。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善學(xué)習(xí)制度。
1、稽查管理所作為基層執(zhí)法的最前沿，必須抓好執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)教育。本著造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬、效率高的執(zhí)法隊(duì)伍，大力加強(qiáng)法制觀念，努力提高隊(duì)伍整體執(zhí)法水平。管理所還進(jìn)行思想作風(fēng)整頓。組織全體執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)工作職責(zé)和企業(yè)文化手冊，通過集中學(xué)習(xí)，使全體人員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，較好的樹立了管理就是服務(wù)的意識，增強(qiáng)了全體執(zhí)法人員的社會責(zé)任感。
2、是進(jìn)行紀(jì)律整頓。按照有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格廉政紀(jì)律，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，嚴(yán)禁利用職權(quán)向零售戶索要財(cái)物和吃、拿、卡、要，嚴(yán)禁工作時(shí)間飲酒等方面規(guī)范執(zhí)法人員的行為。
3、是強(qiáng)化執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)，提高政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期或不定期組織隊(duì)員對有關(guān)煙草專賣的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定以及企業(yè)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使全體隊(duì)員自身素質(zhì)和執(zhí)法水平以及敬業(yè)精神得到明顯提高。通過開展以上活動，全面提高全體執(zhí)法人員整體素質(zhì)，形成了一個(gè)高效率、有作為、紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體。
三、市場的控制能力的轉(zhuǎn)型。
為及時(shí)把握卷煙市場動態(tài)，準(zhǔn)確獲取市場違法違規(guī)信息，積極應(yīng)對變化的市場狀況，實(shí)現(xiàn)對卷煙市場及時(shí)預(yù)測、科學(xué)診斷、嚴(yán)格控制的目的，提高市場監(jiān)管的及時(shí)性、針對性和實(shí)效性，結(jié)合轄區(qū)市場管理工作實(shí)際，落實(shí)好信息監(jiān)控點(diǎn)工作，通過確定專賣市場信息監(jiān)控點(diǎn)，對轄區(qū)市場進(jìn)行全面監(jiān)控，及時(shí)了解市場動向，實(shí)現(xiàn)卷煙市場經(jīng)營秩序全面受控。2010年管理所共計(jì)確定信息監(jiān)控點(diǎn)16戶，目前現(xiàn)役14戶。今天的1-5月份共計(jì)監(jiān)控點(diǎn)發(fā)揮作用的13戶次，通過信息監(jiān)控點(diǎn)共計(jì)查獲違規(guī)經(jīng)營戶13戶，查獲違規(guī)卷煙776條，有效的保證了轄區(qū)市場的凈化率，為轄區(qū)市場信息分析提供了有價(jià)的準(zhǔn)確性，提高市場管理的實(shí)效性。
四、加強(qiáng)安全管理，杜絕事故的隱患。
1、加強(qiáng)管理所稽查車輛的管理，嚴(yán)格按照省局十條禁令進(jìn)行執(zhí)行。特別是加強(qiáng)線路稽查人員騎乘摩托車方面的管理，按照要求對車輛的證件、頭盔佩戴、行駛的車速等情況等進(jìn)行檢查，落實(shí)好行業(yè)內(nèi)部的派車單制度，保證制度的嚴(yán)格落實(shí)，不走過場。
2、堅(jiān)持召開安全例會，落實(shí)每周一次的安全檢查，組織人員參加縣局道路安全知識的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格管理所值班制度，實(shí)行安全交接班登記制度。
3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全管理，禁止外來人員使用單位電腦，不準(zhǔn)任何人下載和使用沒有經(jīng)過縣局信息管理人員同意的軟件，確保了各種數(shù)據(jù)和報(bào)表的安全。
五、存在的問題。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，不斷提高執(zhí)行能力。對轄區(qū)卷煙市場繼續(xù)保持專賣管理工作高壓態(tài)勢，進(jìn)一步鞏固打擊成果，不斷創(chuàng)新工作思路，提高市場的管理的控制水平。擴(kuò)大信息的獲取范圍，及時(shí)與營銷部門進(jìn)行溝通和交流，利用信息監(jiān)控的作用的發(fā)揮，認(rèn)真的分析研究市場。把打團(tuán)破網(wǎng)作為管理所專賣管理工作中的重中之重。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理所全體人員的務(wù)素質(zhì)，提高管理所人員的執(zhí)法水平和案件經(jīng)營能力。
4、狠抓管理所的安全工作不放松，確保管理所在下半年安全無事故。
以上是專賣管理所的半年工作總結(jié)，有不到之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評和指正。
2010年6月17日。
高一半年總結(jié)篇十三
1-3月份安排科室人員在路園進(jìn)行疫情防控值班巡查，勸離公園內(nèi)聚集的游人，講解防疫小貼士，發(fā)放防疫宣傳單。
4月份完成安興小區(qū)模板錄入136戶，核算發(fā)放2019第四季度住房補(bǔ)貼。
5月份起草2020公共租賃住房補(bǔ)貼申報(bào)文件，組織召開靈寶市2020年保障房工作推進(jìn)會，完成科日常掃黑除惡專項(xiàng)斗爭宣傳任務(wù)與科室通訊報(bào)道目標(biāo)任務(wù)。
6月份組織科室人員對我市兩區(qū)兩鎮(zhèn)所轄居委會進(jìn)行2020年申報(bào)、復(fù)核工作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。對我市安興小區(qū)、安民小區(qū)、安和小區(qū)、安居小區(qū)進(jìn)行安全問題大檢查，梳理安全問題臺賬。對我市所有在保人員進(jìn)行復(fù)核復(fù)審。
組織科室人員參加“保護(hù)母親河、爭當(dāng)河小青”志愿活動，開展科室“新衙門”作風(fēng)大整治，簡化辦事流程，開展掃碼評議。參加全國公租房系統(tǒng)操作培訓(xùn)會，做好三門峽保障管理系統(tǒng)與河南省政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)的對接與數(shù)據(jù)遷移準(zhǔn)備工作。
完成科室日常工作。
高一半年總結(jié)篇十四
一年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實(shí)。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫忙和親切配合下，我的工作取得了必須提高，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自我，盡到自我本份，盡力完成就應(yīng)做的事情。
僅有熱愛自我的本職工作，才能把工作做好，最重要的是持續(xù)一種用心的態(tài)度，本著對工作用心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
在工作中，每個(gè)人都有自我的長處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
工作有成績，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。
(一)、強(qiáng)化自制力。
(二)、加強(qiáng)溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通能夠消除誤會，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
(三)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
積累工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自我。
最終還是感激，感激領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙，我深知自我還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自我，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!
高一半年總結(jié)篇十五
回顧自己半年來工作，是一個(gè)重新認(rèn)識自我的半年，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢理清工作思路。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下嚴(yán)格要求自己，按照要求，較好地完成了本職工作！通過半年的學(xué)習(xí)與工作，工作模式有了較大進(jìn)步，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
半年來，我努力地提高自己的理論用正確的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，通過學(xué)習(xí)…思考…看新聞寫日記提高自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力得到了明顯進(jìn)步。
在工作中，我虛心向身邊同事請教，通過多聽多看多想多問多做，努力使自己在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。在好的同時(shí)也存在以下幾點(diǎn)不足：
1、在工作中缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。
2、不能夠嚴(yán)格要求自己，在上班期間工作不認(rèn)真，經(jīng)常玩手機(jī)，偶爾去喝茶。
3、性情急躁，思想波動比較大，思想消極。
4、缺乏愛崗敬業(yè)精神，不能做到干一行愛一行。
（1）自身學(xué)習(xí)不夠、思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。
（2）自我要求不嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題和處理問題不夠靈活。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自身的文化知識。
2、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。
3、充分發(fā)揮黨員的模范作用。
高一半年總結(jié)篇十六
光陰似箭，一晃半年多的物流客服工作結(jié)束了，工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下是我上半年的工作總結(jié)。
嚴(yán)格要求自我，憑著對專業(yè)知識和技能的強(qiáng)烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好做事原則，能與同事們和睦相處。由于我所學(xué)專業(yè)離物流行業(yè)不相關(guān)，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，把工作中的實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系到理論知識上，使理論水平變得更簡單。
一向負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)申報(bào)工作并協(xié)助各崗位同事工作。一向在操作中心工作，主要負(fù)責(zé)資料申報(bào)工作和單證客服工作，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握報(bào)關(guān)申報(bào)、倉單統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，成為資料組的全能的資料員。做好報(bào)關(guān)單的申報(bào)、打印。報(bào)關(guān)資料的派發(fā)，入倉單的修改、打印，入倉單的資料補(bǔ)充(商品編碼及副計(jì)量)，工作量的統(tǒng)計(jì)錄入，經(jīng)海關(guān)審核后的黃單和經(jīng)補(bǔ)充資料后的綠單的派發(fā)。報(bào)關(guān)單的核銷單跟蹤簽收(由受理狀態(tài)轉(zhuǎn)為申報(bào)狀態(tài))，應(yīng)客戶后期辦理退稅、核銷所須打印出報(bào)關(guān)單、入倉單和出倉單。
由于剛開始經(jīng)驗(yàn)不足，我在工作過程中就以往出現(xiàn)過差錯(cuò)。比如：報(bào)關(guān)單反復(fù)重報(bào)，開始工作時(shí)速度較慢等，總體來看，在這段時(shí)間的客服工作中，我經(jīng)過不懈努力取得了一些成績和提高：熟悉掌握了相關(guān)崗位工作的操作程序并積累了必須的經(jīng)驗(yàn);對公司的流程有了更為全面更為具體的認(rèn)識和了解;在工作中鍛煉了發(fā)現(xiàn)單證問題的警覺性并及時(shí)加以解決的本事;認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，協(xié)助單證加速流通。
單證客服員主要負(fù)責(zé)接收客戶遞交的報(bào)關(guān)資料并完成報(bào)關(guān)資料的初審或填制工作，審核報(bào)關(guān)資料貼合報(bào)關(guān)單的基本填制要求后，參照業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，比較無誤后進(jìn)行跟蹤，再將單證交付審單員審核;對于報(bào)關(guān)中出現(xiàn)的任何問題，與客戶進(jìn)行溝通，迅速解決。在客服工作中，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不一樣層次、不一樣需求的客戶，我給予不一樣的幫忙和服務(wù)，這就要求著我不僅僅要有全面的專業(yè)知識和廣泛的信息來源，與各部門也要堅(jiān)持緊密的聯(lián)系。更重要的是傳達(dá)信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。
我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的活力，感召激勵著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
高一半年總結(jié)篇十七
本學(xué)期來，我們高一年級因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。
一、學(xué)生管理方面。
1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。
2、加強(qiáng)學(xué)生的.思想教育，在入學(xué)之初，各班就加強(qiáng)。
3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋給班主任，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議達(dá)到全年級一盤棋。
4、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
5、狠抓“兩操”及寢室管理?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
6、抓住年級特點(diǎn)，展示年級風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外，年級組利用廣播操比賽、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機(jī)會，讓學(xué)生參加比賽、出板報(bào)等形第一文庫網(wǎng)式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。
7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
二、教師管理方面。
高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力。
提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生、家長滿意的老師。
2、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不得做與工作無關(guān)的事如聊天、玩游戲等。
3、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周星期三教研活動嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。
4、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測評等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化了高一年級教學(xué)工作。
5、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每周例會，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。
三、問題與反思。
面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。
1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。
2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡。
3．沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。
總之，通過一年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下一年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。
高一半年總結(jié)篇十八
20__年以來，我科認(rèn)真履行好區(qū)發(fā)展中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)辦公室的工作職責(zé)，加強(qiáng)指導(dǎo)、強(qiáng)化措施，積極推進(jìn)全區(qū)中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;認(rèn)真履行好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“規(guī)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)”的職能，推進(jìn)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有關(guān)工作的開展。同時(shí)，結(jié)合市、區(qū)“發(fā)展規(guī)劃”有關(guān)課題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及調(diào)研，探索加快發(fā)展中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的新思路、新舉措。通過半年的工作開展，各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
一、工作開展的主要情況。
(一)中小企業(yè)和非公經(jīng)濟(jì)展工作。
1、面對區(qū)劃調(diào)整后的新形勢，為更好的促進(jìn)全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，今年5月，專門下發(fā)通知，對全區(qū)各有關(guān)部門貫徹落實(shí)加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)“1+10”系列政策兩年來的情況進(jìn)行了檢查、總結(jié)。同時(shí)，通過向非公企業(yè)發(fā)放市非公辦下發(fā)“省、州(市)、縣掛牌保護(hù)重點(diǎn)企業(yè)調(diào)查問卷”以及區(qū)政協(xié)制作的“五華區(qū)加快非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策情況調(diào)查問卷”并回收，分析當(dāng)前非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，研究下一步加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的工作思路。
2、加強(qiáng)與重點(diǎn)非公企業(yè)的聯(lián)系。積極到沃爾瑪、國美電器、蘇寧電器、美辰百貨等企業(yè)走訪，密切監(jiān)測分析全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。隨著我區(qū)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化，以重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)為代表的非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)在我區(qū)得到了良好的發(fā)展，企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的信心得到了增強(qiáng)。許多企業(yè)已計(jì)劃或正在實(shí)施進(jìn)一步的擴(kuò)張計(jì)劃。
3、為企業(yè)提供人才招聘、企業(yè)培訓(xùn)的信息渠道。今年初，組織國美電器、美辰百貨、愛迪科技、群芳藥業(yè)等非公企業(yè)參加了20__年全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘活動;5月，按照企業(yè)自愿選擇參加的原則，及時(shí)將昆明企業(yè)家協(xié)會等部門組織舉辦的“云南省職業(yè)經(jīng)理人素能培訓(xùn)”的信息向有關(guān)企業(yè)通報(bào)。
4、積極推薦非公企業(yè)參加先進(jìn)評選活動。4月，按照全區(qū)20__-20__年度先進(jìn)表彰活動的有關(guān)要求，牽頭推薦轄區(qū)有關(guān)企業(yè)參加評選，經(jīng)過區(qū)勞動競賽委員會的評選，有53個(gè)非公經(jīng)濟(jì)組織分別被評選為先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、先進(jìn)生產(chǎn)工作者以及區(qū)勞動模范，極大鼓舞了全區(qū)廣大非公經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的信心。
5、認(rèn)真做好非公經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目推薦工作，幫助非公企業(yè)尋求資金扶持。按照市經(jīng)委《關(guān)于認(rèn)真做好20__年非公經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》要求，推薦了昆明陽光數(shù)字技術(shù)有限公司、昆明風(fēng)行防水材料有限公司兩家非公企業(yè)申報(bào)市級發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)資金的項(xiàng)目扶持。
6、貫徹落實(shí)好非公企業(yè)子女入學(xué)、獎勵政策。按照《昆明市五華區(qū)教育局關(guān)于對非公有制重點(diǎn)納稅企業(yè)子女入學(xué)入托的規(guī)定》的申報(bào)時(shí)間，目前，已受理了符合要求的昆明滇虹藥業(yè)有限公司、云南沃爾瑪百貨有限公司、昆明新世界飲食娛樂策劃管理有限公司3家非公企業(yè)職工子女的入學(xué)申請;按照《五華區(qū)非公有制創(chuàng)立獎勵暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，截止5月31日，共受理了云南金利科技發(fā)展有限公司、云南伊佳依服飾有限責(zé)任公司兩家獲得云南省商標(biāo)的非公有制企業(yè)的獎勵申請。
在貫徹落實(shí)好加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策措施的同時(shí)，切實(shí)履行好區(qū)發(fā)展中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)辦公室工作職能，為企業(yè)做好咨詢、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，得到了企業(yè)的信任和好評。通過全區(qū)各部門的共同努力。截止今年4月，在我區(qū)登記注冊的個(gè)體工商戶達(dá)15390戶，從業(yè)人員29497人，注冊資金25836萬元;私營企業(yè)20__戶，投資者人數(shù)4755人，雇工人數(shù)為16144人，注冊資金13908萬元。1-4月，全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)社會消費(fèi)品零售總額28.93億元，同比增長7.79%，占全區(qū)社會消費(fèi)品零售總額的91.75%。非公企業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值11.02億元，同比增長18.32%，占全區(qū)的比重為17.44%。非公經(jīng)濟(jì)已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支重要力量，同時(shí)也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快，潛力，最富有活力的經(jīng)濟(jì)成分。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作。
面對區(qū)劃調(diào)整后面臨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)工作，及時(shí)與市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局、其他區(qū)對接，順利承接并逐步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的開展。
1、認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)和分析工作。1-5月，按照市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局的要求，及時(shí)建立街道(鄉(xiāng))、區(qū)兩級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制，按時(shí)完成好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)的月報(bào)工作。
2、積極幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)申報(bào)資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強(qiáng)。今年1-5月，分別推薦了昆明三寶經(jīng)貿(mào)有限公司、昆鵬耐火材料廠等5家企業(yè)申報(bào)省、市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的資金扶持。
3、鼓勵和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參加評優(yōu)活動。推薦了在20__-20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展工作中做出較大貢獻(xiàn)的7家單位(企業(yè))參加全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)先進(jìn)的評選。其中5家單位(企業(yè))和3位個(gè)人分別被評選為全市66強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，受到了市政府的表彰，為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
4、深入基層和企業(yè)廣泛開展調(diào)查研究工作。今年上半年，分別到廠口、沙朗鄉(xiāng)和黑林鋪、豐寧街道辦事處以及昆明三寶經(jīng)貿(mào)有限公司等企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，為進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作機(jī)制，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展思路，促進(jìn)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過上半年的工作開展，我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平穩(wěn)發(fā)展。按目前我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)口徑，1-5月，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)完成增加值10709萬元;完成工業(yè)增加值4215萬元;完成總產(chǎn)值44842萬元;上交稅金1037萬元。
(三)其它工作。
在開展好我科承擔(dān)的主要工作之外，認(rèn)真及時(shí)地完成了上級對口部門以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。如：為68家企業(yè)辦理了易制毒特殊化學(xué)物品(生產(chǎn)、使用、經(jīng)營)許可證的年檢、新辦、變更等有關(guān)的初審手續(xù);辦理答復(fù)4份區(qū)人大代表、政協(xié)委員的建議和提案;為企業(yè)新建、改建項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)審核等。
二、存在的問題。
1、對加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)政策的宣傳和執(zhí)行力度還需進(jìn)一步加大。區(qū)劃調(diào)整后，由于地域面積擴(kuò)大以及辦事處、有關(guān)職能部門的調(diào)整整合，基層經(jīng)濟(jì)服務(wù)部門對我區(qū)加快非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策了解和掌握不足，大多數(shù)的非公企業(yè)還不知道我區(qū)的有關(guān)政策和措施，部分企業(yè)對發(fā)展中遇到的問題也不知道該到何處尋求指導(dǎo)和幫助。
2.區(qū)劃調(diào)整后，對于全區(qū)企業(yè)的整體情況，由于工商、稅務(wù)等關(guān)系還尚未完全理順，同時(shí)由于街道辦事處、鄉(xiāng)等基層組織經(jīng)濟(jì)服務(wù)部門工作尚處在調(diào)整理順當(dāng)中，對企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和情況未能全面了解和掌握，這也給我們有針對性地開展好相關(guān)工作帶來了一定的影響。
3、我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小，規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。我區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以二、三產(chǎn)業(yè)為主，而第二產(chǎn)業(yè)中初級加工產(chǎn)品多，主要是以資源開發(fā)型為主的行業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，缺乏高科技、高附加值的產(chǎn)品;第三產(chǎn)業(yè)比重雖然大，但是以傳統(tǒng)如商業(yè)、住宿餐飲等服務(wù)業(yè)為主，新興的旅游、會展、信息、房地產(chǎn)等行業(yè)比重仍然偏小。同時(shí)各鄉(xiāng)、街道辦事處發(fā)展不平衡。由于區(qū)位優(yōu)勢所致，壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距明顯。
在下半年的工作中，我們將針對存在的問題，按照全區(qū)、全局的要求，積極采取有效措施，以建立有效工作機(jī)制、服務(wù)好企業(yè)為重點(diǎn)，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門，共同推進(jìn)發(fā)展中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的開展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，結(jié)合新五華發(fā)展，積極采取有效措施，以該意見為指導(dǎo)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開展好促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)深入基層和企業(yè)廣泛開展調(diào)查研究工作，提出工作建議，強(qiáng)化宏觀指導(dǎo)，同時(shí)通過調(diào)研，廣泛宣傳我區(qū)加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的政策措施，并組織落實(shí)好相關(guān)的政策。
3、進(jìn)一步健全和完善全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)機(jī)制，加強(qiáng)對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有效開展。
4、研究建立區(qū)、鄉(xiāng)街兩級上下對接聯(lián)動，并延伸到園區(qū)的反應(yīng)快捷的中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)縱向工作和服務(wù)聯(lián)系機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和完善對中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的服務(wù)工作。
5、通過調(diào)研和學(xué)習(xí)，完成好我區(qū)期間有關(guān)課題的研究工作。
高一半年總結(jié)篇十九
項(xiàng)目部組織聚餐，20xx年也過去一半。駐足回望，我工作也將近半年，年中是該好好做個(gè)總結(jié)，一味蠻干而沒有停下來思考是不可取的也是可怕的！人在逆境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中才能更好的成長。
x月份到公司報(bào)到，一周的崗前培訓(xùn)，然后是為期一個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)對我們此刻的工作還是有很大作用的。分配項(xiàng)目部如我所愿的到了福州03標(biāo)，回到這個(gè)我生活了四年的城市，這一片熱土，讓我倍感親切。也很巧合的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是斗門站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，當(dāng)然，我們的設(shè)計(jì)在專業(yè)者看來是亂七八糟的。
近四個(gè)月的工地生活，我完成了主角轉(zhuǎn)換過程，適應(yīng)了工地生活并得到了較充分的鍛煉，提高了工作本事，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸懂得了工地運(yùn)作方式，學(xué)會了與同事協(xié)作完成任務(wù)以及配合領(lǐng)導(dǎo)開展工程建設(shè)。下頭我分三個(gè)階段對本年度工作進(jìn)行總結(jié)。
剛?cè)肼毜牡谝粋€(gè)月是我的茫然期，跟絕大多的入職者一樣，一開始對工作都是沒有概念的，個(gè)人感受就是不明白做些什么，畢業(yè)時(shí)教師都給我們忠告少說話，多做事，不懂的思考后再問......我秉著這樣的原則，卻發(fā)現(xiàn)真不明白該朝哪方面去學(xué)習(xí)去努力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有分配任務(wù)給我，我們承擔(dān)不了什么工作，所以就失去了方向。后面就安排我們同事三個(gè)先到跟著學(xué)習(xí)盾構(gòu)，每一天下盾構(gòu)隧道里面查看管片質(zhì)量，觀看工人如何進(jìn)行管片拼裝，查看管片破損情景，跟著做了些資料。然后到測量班實(shí)習(xí)一個(gè)月，最終到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)半個(gè)月。
確實(shí)不喜歡這樣的狀態(tài)，想著找到自我的立足點(diǎn)，然后去好好學(xué)習(xí)工作，剛開始閑暇時(shí)間還是比較多的，工作之余本該多看些資料和熟悉圖紙，這一階段時(shí)間沒有抓緊，對于剛?cè)肼毜奈覀?，抓緊學(xué)習(xí)盡快的使自我成長起來，為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ)，這是很重要的。跟在學(xué)校相似的，我不缺乏思想和意識，實(shí)際行動卻做得不夠?？障胫髁x般的心里不踏實(shí)。如此過了將近一個(gè)月，收獲可概括為：熟悉了項(xiàng)目部的工作和生活，了解了工程進(jìn)展情景，學(xué)會了做部分資料。
火車站缺人手，還在測量的我們就被調(diào)到火車站了，一開始也一樣的沒有具體的工作任務(wù)，四處觀看工地然后就看自我?guī)У馁Y料。然后導(dǎo)師帶徒，我成了謝經(jīng)理的徒弟，開始了調(diào)度工作。
白天上班，調(diào)度比較簡便。我明白調(diào)度不是簡單的叫挖機(jī)施工，安排工人干活這么簡單，作為調(diào)度要有大局的眼光，異常是在很多工序交叉作業(yè)時(shí)候，如何安排幾件事的先后順序尤為重要，唯有協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作才能保證施工有條不紊更高效的進(jìn)行，也可避免不必要的麻煩。
開始上晚班，一開始跟著同事一齊上，慢慢學(xué)習(xí)如何去安排工作。之后就我一個(gè)人上晚班，上班前都預(yù)先計(jì)劃工作：物資、人員、機(jī)械、時(shí)間、場地、各個(gè)方面都準(zhǔn)備好了嗎？挺多時(shí)候整個(gè)晚上工地就我一個(gè)管理者，也曾抱怨過晚班要人沒人，要工具沒工具，叫天天不回，叫地地不應(yīng)。真感到了壓力，怕出差錯(cuò)的心態(tài)，總是細(xì)心翼翼，也想著把事情順利完美收場。其實(shí)這樣的心態(tài)不適合剛?cè)肼毜膯T工，工作上不出差錯(cuò)是不可能的，出了問題我才變得勇敢。有個(gè)向上的心態(tài)，如何進(jìn)取的去解決問題，這才是走向成熟的標(biāo)志。
從沒覺得自我高人一等，也不覺得比別人差，工作上也不會眼高手低，自知在大學(xué)學(xué)到的東西很有限，也沒工作經(jīng)驗(yàn)。所以，作為新手，我從不介意干些體力活兒。十一月份場地內(nèi)遍布泥漿，施工產(chǎn)生的廢泥漿外運(yùn)也成了關(guān)鍵任務(wù)，我不是旁觀者，既作管理者又當(dāng)工人，我和工人師傅一齊接管子、拉管子，我不介意滿身泥漿，泥漿泵老是出問題，可把我氣壞了。事情不順利我就會產(chǎn)生不快的情緒，卻沒有致力于檢查故障并排除故障，這就是我不夠成熟的表現(xiàn)。煎熬的結(jié)束了調(diào)度，有種解脫感，卻很慶幸它給我?guī)淼腻憻捄统砷L。
x月份中旬開始，開始管理地連墻施工。之前關(guān)注成槽施工，也看圖紙和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，在作為調(diào)度員時(shí)讓我感受很深的事：當(dāng)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)問我地連墻打完幾個(gè)主孔、幾個(gè)副孔？我回答不出來。所以盡管我做調(diào)度時(shí)也在學(xué)習(xí)地連墻技術(shù)，那只是業(yè)余技術(shù)員。此刻作為專職技術(shù)員，有機(jī)會也有足夠的時(shí)間和精力，我必須要把它做好。
不盡人意的，問題很多，地連墻并不那么容易。每一天要了解成槽情景，對成槽的進(jìn)度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求，甚至很不夢想。我們管理力度不夠，工人不好管理，達(dá)不到技術(shù)交底的要求。慢慢的，跟工人交流多了，也熟悉了，他們更愿意配合我們的工作，情景有了好轉(zhuǎn)。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好，是很重要的一方面。作為施工單位，我們于分包單位，既是其業(yè)主，是管理者，也是服務(wù)者，為他們供給良好的施工條件，為他們解決問題，互相配合，更高效更順利的搞建設(shè)。這才是夢想的協(xié)作狀態(tài)。
對于工作，我是新手，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動。向前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)；向同事學(xué)習(xí)；向工人師傅學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)并熟悉掌握理論知識；另一方面，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)施工工藝并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比較理論和實(shí)踐，用理論知識指導(dǎo)和促進(jìn)施工。把學(xué)到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。
在這段時(shí)間里我深刻體會到一名施工員的職責(zé)所在，同時(shí)也在工作中認(rèn)識到自我的不足。對于施工員，必須清楚的明白每一天的工作資料?，F(xiàn)場是一個(gè)極其考驗(yàn)一個(gè)人本事的地方，在這半年的工作中，我收獲很多，不僅僅學(xué)習(xí)了相關(guān)施工技術(shù)，提高了管理協(xié)調(diào)本事，同時(shí)對與各種層次人員的交流也有了較大的提升。
我會更加努力工作，盡快成長起來！使自我成為強(qiáng)大的建設(shè)者！
高一半年總結(jié)篇二十
說起科學(xué)，那可是我最喜歡的一門課了（至少目前）。在今天的科學(xué)課上，也發(fā)生了許多事，主要是陳老師提了很多問題。其中有一個(gè)問題讓我印象深刻。怎么說呢，算是讓我既喜又悲（大概就這樣吧）。
是什么問題讓我有這種感受呢？說來也怪，這就是一個(gè)挺簡單的問題――為什么將低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)要重新調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。沒看過顯微鏡的仁兄一定是一頭霧水吧！不過，不要急。為了方便譚老師批改，我這里解釋一下：所謂物鏡，就是放大顯微鏡中要觀察的物體（低倍和高倍就是放大倍數(shù)的大?。?；所謂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，就是粗準(zhǔn)焦螺旋找到像之后使像更清晰的玩意兒（反正只要記住它可以控制顯微鏡的鏡筒上升和下降），還有，高倍物鏡比低倍物鏡長。解釋完了，也該說說我們當(dāng)時(shí)的反應(yīng)了。
“不知道？很簡單的，不要想得太復(fù)雜了。”陳老師見我們這么長時(shí)間還想不出答案來，就這樣提醒我們。這樣一來，然我更確信自己的答案了，而且，我那個(gè)答案很符合邏輯，一般都是正確的。
“說呀?！蓖捞嵝盐?。我搖搖頭，表示還是不想說……。
“算了，我來公布答案吧！就是因?yàn)楦弑剁R和低倍鏡的長短關(guān)系，所以才要重新調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋啊?！标惱蠋熣f。
同桌驚奇地看了看我，因?yàn)槲蚁氲拇鸢负完惱蠋熛氲囊粯印?BR> “哎！如果當(dāng)時(shí)……”我這樣想著，“反正都過去了，下次努力吧！”
這件事雖然讓我哭笑不得，但我還算是有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，并不能算毫無收獲吧……。
高一半年總結(jié)篇二十一
20xx年是每一間物業(yè)小區(qū)正式收取物業(yè)管理費(fèi)和公攤費(fèi)用的開始，期間經(jīng)歷了中國農(nóng)歷大年，公司領(lǐng)導(dǎo)更替等重大事件，x年上半年客服上半年的工作主要有以下幾點(diǎn)：
對回訪結(jié)果的整理后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)能夠發(fā)現(xiàn)接待前臺，各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)效果情景，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理及時(shí)糾正，如業(yè)主反映入伙期間的整改問題(沒收樓)沒人跟進(jìn)，經(jīng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)有多個(gè)業(yè)主反映有該現(xiàn)象，經(jīng)例會上提出后，目前該問題已基本得到改善。
督促客服人員對各種單據(jù)的錄入和統(tǒng)計(jì)，以改善工作績效。裝修流程改善問題，因上半年相較于x年繁多的裝修事情相比，x年上半年裝修的業(yè)戶較少，在聽取了部份業(yè)主的提議，同時(shí)也為業(yè)主供給更好、更便捷的服務(wù)，我們將裝修審批時(shí)間，對貼合裝飾裝修管理規(guī)定申請，由原先的3天縮短為當(dāng)天現(xiàn)場予以審批。
20xx年x月到20xx年x月合計(jì)業(yè)主發(fā)出投訴單x份，已經(jīng)處理x份，待處理的x份。其中x年上半年度的投訴單計(jì)x份，在對業(yè)主投訴方面，客服一向以來，都有完整的記錄，指定專人與公司開發(fā)商及其它部門對接，負(fù)責(zé)對是否處理了業(yè)主投訴進(jìn)行跟進(jìn)，以期業(yè)主投訴的問題能得到及時(shí)的處理的，以避免業(yè)主的再次投訴，避免問題擴(kuò)大化，對提升業(yè)主的滿意度起到了必須作用。累計(jì)整改單254份，已處理x份，其中x年上半年度的整改單計(jì)x份，回訪率到達(dá)x%。
截止x年x月，每一間小區(qū)累計(jì)簽約入伙x套，其中x年上半年度入伙簽約x套，累計(jì)辦理裝修x戶，出入證x對，其中x年一半年度共辦理裝修x戶，出入證x對。
累計(jì)收費(fèi)x戶，x戶未收費(fèi)的分別是x-x、x-x。x-x是未收樓的業(yè)主，x-x是因供給的銀行卡已過期，無法扣到款項(xiàng)。收費(fèi)率到達(dá)了x%。各項(xiàng)公攤費(fèi)用也如期收繳，有x戶業(yè)主是未預(yù)繳公攤牌水電費(fèi)的業(yè)主，公攤水電費(fèi)除外地業(yè)主外，基本收回。有x多戶都辦理了銀行托收手續(xù)，須財(cái)務(wù)去銀行辦理相關(guān)扣款手續(xù)即可。裝修垃圾清運(yùn)費(fèi)的收繳率為x%。
為了整體提升業(yè)主滿意度，營造良好的社區(qū)氛圍，我們趕在年前將小區(qū)各樓棟大堂布置完畢;在中國傳統(tǒng)節(jié)日分別給所有已入住業(yè)主群發(fā)了恭賀信息;在x月組織了業(yè)主、開發(fā)商、居委會和物業(yè)公司一齊植樹節(jié)活動，讓我們的業(yè)主對自我的家園有更深的認(rèn)可感，讓我們的園區(qū)更完美，如花園一般絢麗多彩。x月我們進(jìn)行了小區(qū)業(yè)主滿意度調(diào)查，對小主業(yè)主的各種意見和提議進(jìn)行了分類的整理.并一一給予了回復(fù).對于業(yè)主給予的贊揚(yáng)，我們深懷感激.對此我們將繼續(xù)努力;對于業(yè)主提出的批評，我們同樣深懷感激，因?yàn)橛袠I(yè)主的意見和提議，我們才能更好的改善和提高。x月我們還開展了客戶關(guān)懷月活動，對于業(yè)主家里的小件電器維修，清潔衛(wèi)生或搬運(yùn)家具等供給義務(wù)服務(wù).5月是西方的母親節(jié)還是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，在母親節(jié)來臨的前夕，我們的客服專員給每戶已裝修或入住的業(yè)主送上了溫馨的康乃馨;同樣在端午節(jié)時(shí)節(jié)，我們又給每戶業(yè)主送上了應(yīng)節(jié)的粽子;x月，父親節(jié)，為了讓我們業(yè)主之間相互有更多的了解和溝通，我們組織了父親節(jié)小區(qū)業(yè)主爬鳳凰山活動，雖然最終因業(yè)主自身的原因，沒有業(yè)主成行，可是我們付出的努力還是得到業(yè)主的一致認(rèn)可的。
1、部份員工專業(yè)知識與技能不足。
2、部份流程過于重復(fù)繁雜。
3、各部門職責(zé)混淆不清。
1、開展并加強(qiáng)各類社區(qū)文化活動。
2、繼續(xù)加強(qiáng)回訪工作;加強(qiáng)對回訪信息的統(tǒng)計(jì)整理分類工作，要把回訪結(jié)果更細(xì)化，爭取對日后服務(wù)工作帶來更明顯和實(shí)際的“風(fēng)向標(biāo)”的指導(dǎo)意義。
3、加強(qiáng)員工內(nèi)、外部培訓(xùn)，整體提高服務(wù)水平。
4、努力完成下半年度物業(yè)費(fèi)的收繳，到達(dá)x%以上。
業(yè)主的滿意就是物業(yè)管理服務(wù)工作的最終目標(biāo)，我們的工作就是為業(yè)主分?jǐn)_。但，有些事情也不是我們物業(yè)客服所能解決的，如：大部份業(yè)主反映x元每平方米太高，不能理解;如周圍配套設(shè)施太少。
高一半年總結(jié)篇一
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。
在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
現(xiàn)將我的工作總結(jié)，工作心得整理如下：
一. 尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。
”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。
在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。
為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。
通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三. 尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。
這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。
在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。
在出現(xiàn)問題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
當(dāng)學(xué)生提出批評意見時(shí)，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。
作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、 一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。
有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。
在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。
當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。
我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。
這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。
讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。
在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。
在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，做好班主任工作總結(jié)，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
本學(xué)期在學(xué)校安排下，我擔(dān)任高一(2)班班主任，本班總?cè)藬?shù)72人，其中住讀生62人，走讀生10人，男生52人，女生20人。
絕大多數(shù)學(xué)生是來自下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)學(xué)生家長長期在外打工，家庭條件一般。
就學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度來看，女生學(xué)習(xí)習(xí)慣好于男生，下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)比較刻苦。
目前學(xué)習(xí)氛圍基本形成，但是很多同學(xué)還是缺乏主動性，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常要老師督促提醒，在生活上少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)拖拉，目標(biāo)不明確，怕吃苦，成績一般。
現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，談?wù)劚救藢π律嗉壦龅南嚓P(guān)工作。
一、糾正錯(cuò)誤思想，明確學(xué)習(xí)目的.
高一新生進(jìn)校時(shí)普遍犯的錯(cuò)誤是：一部分不能正確認(rèn)識自己，以為自己在原來學(xué)校一直是佼佼者，所以來高中后，很容易麻痹大意，目空一切;一部分在經(jīng)歷初三魔鬼式訓(xùn)練后，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上投入的精力明顯不及以前，以為高考還遠(yuǎn)，還可以放一放，到高三再去努力;還有學(xué)生即使進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，也不想好好讀書，認(rèn)為讀書無用，還不如去打工等等。
針對這些錯(cuò)誤思想，我在學(xué)生進(jìn)班后就開始了理想教育，并告知當(dāng)前形勢，采用個(gè)別談話與集體教育相結(jié)合的方式，讓學(xué)生明白高中學(xué)習(xí)的特殊性和重要性。
具體做法是這樣：在學(xué)生進(jìn)班不久，利用班會時(shí)間，我讓學(xué)生將個(gè)人的格言和理想都寫在一張卡片上。
利用期中考試的情況，讓學(xué)生主動分析自我得與失，反思學(xué)習(xí)過程。
在教室后面的黑板上，每天都由我或?qū)W生寫上一些勵志格言等。
觀看勵志視頻和朗讀張貼勵志文章，讓學(xué)生明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，學(xué)習(xí)如“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理，分析成功人士身上的優(yōu)點(diǎn)和他們成功的條件。
通過這些措施，讓學(xué)生明白高中的學(xué)習(xí)是從進(jìn)入高中就開始了，高考是檢驗(yàn)三年備考的一次考試，高中的每個(gè)階段都是很重要的，而我們現(xiàn)在的付出也是為了而后我們的發(fā)展有個(gè)更高的平臺。
現(xiàn)在我們學(xué)生的思想已經(jīng)有了較大的改變，多數(shù)同學(xué)有自己的目標(biāo)，其中有幾個(gè)變化較大，比較典型的有優(yōu)錄班轉(zhuǎn)入的學(xué)生，這名學(xué)生是很有個(gè)性的，除英語外，其它學(xué)科很有實(shí)力，但是他一直都沒有很用心的去學(xué)習(xí)，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)問題，在和他家長聯(lián)系后，我再次和他進(jìn)行了深入的交流，深刻的剖析了他的性格，幫助他分析了自己的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上單獨(dú)指導(dǎo)他強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)，在期中考試中，他取得了總分班級第二的好成績，英語也破天荒的過了100分。
二、形成良好習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法
高一新生進(jìn)校后面臨很多困難，在生活中要適應(yīng)新的同學(xué)、老師和居住環(huán)境，學(xué)習(xí)上面對與初中相比更難的各個(gè)學(xué)科，如果他們沒有良好的習(xí)慣，不能掌握正確的方法，就會事倍功半，影響最終成績。
比如據(jù)我了解到的學(xué)生中的一些不好習(xí)慣就有：教室里坐不住，手上拿筆轉(zhuǎn)，翹起二郎腿;做作業(yè)考試時(shí)喜歡對答案，抄答案;上課不喜歡聽講，喜歡自己做自己的;學(xué)習(xí)過程要老師督促，老師沒有安排任務(wù)就會無所適從，自習(xí)時(shí)看小說;不敢開口回答問題，上課被老師牽著鼻子走，缺乏主動思考;學(xué)習(xí)與生活安排不合理，晚就寢喜歡講話，拖拖拉拉等。
針對這些情況，我首先采取的是宣講紀(jì)律政策，告知學(xué)生在哪個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么事，要求學(xué)生寫出每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做好每日學(xué)情記載，由我和班干部一起來抓課堂和自習(xí)紀(jì)律，對于課堂上積極主動發(fā)言、早自習(xí)大聲讀書、課后主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的這些同學(xué)給予表揚(yáng)，及時(shí)批評那些違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并評選出學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣之星。
同時(shí)我們班級利用飯后時(shí)間開辟第二課堂，由同學(xué)們上講臺來講題，其他同學(xué)提問，利用班會時(shí)間安排一些學(xué)生講學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之類的文章張貼在教室的后面。
三、促進(jìn)內(nèi)部和諧，創(chuàng)建優(yōu)秀集體
一個(gè)優(yōu)秀的集體，是由一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組成的，當(dāng)他們還不是很優(yōu)秀時(shí)，就需要老師盡量去要求，并且去創(chuàng)造好的氛圍，正確的引導(dǎo)學(xué)生朝優(yōu)秀前進(jìn)。
優(yōu)秀的集體從細(xì)節(jié)開始，從每個(gè)人做起。
在班級事務(wù)上，我號召大家每人做好自己的一件事，比如掃地的把地掃干凈，擦黑板的不要讓別人幫你擦，出門記得關(guān)燈、關(guān)門等，每天按部就班，每天各司其職，每人都很充實(shí)，每件事都很到位。
優(yōu)秀的集體從生活開始。
一直以來，我都認(rèn)為，好的生活習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活氛圍才有好的學(xué)習(xí)氛圍。
所以，我會定期召開寢室長會議，了解寢室成員及內(nèi)部情況，利用查寢時(shí)間，我也會挨個(gè)寢室去了解，并且在年級的統(tǒng)一布置下，每個(gè)寢室都制定了寢室公約，為了讓同學(xué)們更多點(diǎn)了解，我還專門開展了《尋找最美同學(xué)》的演講比賽。
讓同學(xué)們在生活與學(xué)習(xí)中多去觀察，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會寬于待人，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解。
同時(shí)，我還號召每個(gè)寢室要有共同的志向，對于在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)良好的寢室，要給予寢室成員一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
雖然以前我們班級也出現(xiàn)過一些不愉快的事情，但是現(xiàn)在我看到的更多的是同學(xué)們之間這種團(tuán)結(jié)與相互鼓勵。
正因?yàn)橛羞@樣好的環(huán)境，在期中考試中我們才取得了優(yōu)秀的成績，并且在11月和12月連續(xù)兩個(gè)月獲得流動紅旗的獎勵，這是所有人共同努力的結(jié)果。
雖然以后的情況我無法預(yù)料，但是我相信，在同學(xué)們和老師們的共同努力下，我們班級一定會變得更加優(yōu)秀。
高一半年總結(jié)篇二
首先，我們思想上要重視數(shù)學(xué)，不要怕數(shù)學(xué)，有些同學(xué)說，我在初中數(shù)學(xué)一直就差，到高中了就害怕。怕，我們就要想辦法解決，繞是繞不過去的。我們來一中，就是要考大學(xué)的!怕，你就進(jìn)不了大學(xué)的門!
其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的方法就是記憶。一定要不折不扣的記住數(shù)學(xué)公式、概念、定理，甚至記住一些經(jīng)典題的解題思路和過程。先掌握最基本的公式定理(所有書上的公式定理，弄懂推理過程，然后獨(dú)立推理，保證例題會做);不懂就問，保證課本例題都會做;先做教科書上的例題和習(xí)題，在座常規(guī)難度的題目(課堂習(xí)題和課后作業(yè)不懂就問，第二天再仿答案做一遍，做不出了再想，直到確定這一種題目遇見了一定會坐為止)。
第三、一定要預(yù)習(xí)。你可以利用課前三分鐘先預(yù)習(xí)，把不懂的過程記下來，上課后認(rèn)真聽老師講。
第四、一定要鞏固。有的同學(xué)上課老師一講他就聽懂了，自己一做就做不出來，原因是什么?老師一下課他書本就一合，不管了，怎么行?課外一定要針對上課老師講的進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，直到做到為止。
第五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講，有的同學(xué)老師在講他在下面做自己的一套;獨(dú)立思考，作業(yè)時(shí)不要動不動問他人、翻答案，首先自己獨(dú)立做，做不出來了再問同學(xué);學(xué)會歸納總結(jié)，用好提分寶，根據(jù)大數(shù)據(jù)提供的數(shù)據(jù)，把自己的優(yōu)勢知識點(diǎn)歸為一類，把自己的弱勢知識點(diǎn)歸為一類，然后對弱勢知識點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
第六、一定要提高應(yīng)試技巧，合理分配時(shí)間。先把簡單題、易做題做好做對，保證100%準(zhǔn)確率，再去思考有難度的題。同時(shí)要注意答題格式的規(guī)范性，提高計(jì)算能力，一定要減少非智力因素失分。
思考是核心。同學(xué)們肯定都有這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：課堂上都能聽懂，老師講的題目覺得自己都會，可是課下自己一做就錯(cuò)，有的問題甚至沒有思路。學(xué)數(shù)學(xué)最忌諱的是老師講同學(xué)聽，聽完之后做筆記，從頭聽到尾，從頭記到尾，聽的特明白，筆記記得特清楚，輪到自己一做題還是不會做，還是無處下手，這就好比同學(xué)們站在岸上學(xué)游泳，沒有經(jīng)過那個(gè)被水淹、在水里撲騰的過程老師示范的再清楚你還是不會。這就不難理解為什么上課聽的很認(rèn)真、記筆記記得特完美的同學(xué)還會遇著題不會，馬上看答案的同學(xué)為什么總學(xué)不好數(shù)學(xué)。我們要將思考貫穿于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，無論課上老師的提問，還是課下自己做題，我們始終要做的就是思考：為什么這么做，為什么要這么變形，這道題還能怎么做，這類題目解決的共同方法是什么，所蘊(yùn)含的思想方法是什么。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，當(dāng)老師提出一個(gè)問題后同學(xué)們的大腦就要飛速的旋轉(zhuǎn)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)思路也要積極回答，這樣積極參與的過程學(xué)習(xí)效率很高。
運(yùn)算是基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)在小學(xué)階段被稱為算術(shù)，初中階段被稱為代數(shù)，用字母代替數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算，在高中更是通過指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)、向量、排列組合、算法等載體發(fā)展人的計(jì)算能力。較復(fù)雜的解析幾何題目運(yùn)算過程可達(dá)幾十步，只要錯(cuò)了一個(gè)正負(fù)號或算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)就會滿盤皆輸，整個(gè)大題報(bào)廢，所以離開了一個(gè)強(qiáng)大的計(jì)算能力就談不上學(xué)數(shù)學(xué)。所以說，一道題從有了思路到能得滿分還差多少里?十萬八千里!為了提高計(jì)算能力，在筆算的基礎(chǔ)上更要心算。學(xué)數(shù)學(xué)要將算放在首位，這也是高考對數(shù)學(xué)的第一個(gè)也是最重要的一項(xiàng)要求，歷年的高考題也更加印證了這一點(diǎn)。運(yùn)算是能力，能力的提升沒有什么巧妙的方法，就是要拿出你的耐心和細(xì)心大量的練，親自動手將每一個(gè)得數(shù)算出來。
積累。數(shù)學(xué)課如果有幾節(jié)課沒聽，有幾節(jié)練習(xí)沒跟著做，再接著聽便不好聽懂，甚至一點(diǎn)都不會。由此可見數(shù)學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是必須將先學(xué)的知識徹底掌握才能進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。前邊提到數(shù)學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是抽象，內(nèi)容都是用字母和符號表達(dá)的，這就要求同學(xué)們必須對學(xué)過的東西進(jìn)行持之以恒的反復(fù)記憶和運(yùn)算，通過這種方式將抽象的東西內(nèi)化，最后形成直覺。但數(shù)學(xué)題太多了，人們都把他比喻成題海，都記不把人累死嗎?這就涉及到積累什么東西的問題。牽牛要牽鼻子，想問題辦事情要抓關(guān)鍵，抓主要矛盾。高中數(shù)學(xué)的這個(gè)關(guān)鍵就是指好題：有代表性的，通過這道題能掌握好幾個(gè)重要知識點(diǎn)，能掌握解一類問題的通法，能以一頂十的題目。要是讓你單純背誦你總覺得這事有點(diǎn)荒.唐，或者說根本就不適合背誦，怎么辦?多做，好題做六遍，做的遍數(shù)多自然就掌握了。所以我們要積累的東西是上課老師所講授的典型例題，解決典型例題的思想方法。課上要逐漸學(xué)會迅速記錄簡明的課堂筆記，課下詳細(xì)整理，補(bǔ)充詳實(shí)。除此之外還有學(xué)著整理做過的試卷，高中各科試卷多的驚人，而這些試卷上往往有很多精彩的題目，都往筆記本上謄寫沒那時(shí)間，索性直接將筆記做在卷子上，每隔一段時(shí)間進(jìn)行閱讀，尤其是考前這么做效果最好。
高一半年總結(jié)篇三
緊張忙碌的高一上學(xué)期結(jié)束了?；厥装肽陙淼奈锢斫虒W(xué)工作，可以說有欣慰，更有許多無奈。這是第二次帶高一，雖說對教材內(nèi)容比較熟悉，并且也有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是有些知識總感覺在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)不是很順手，有些內(nèi)容在講解時(shí)感覺不是很好。如何教學(xué)高一物理，這是一個(gè)值得探討的問題。回顧一下這學(xué)期的教學(xué)，我把我的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、注意初高中教學(xué)的銜接。
初中物理教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和原子物理學(xué)的初步知識以及實(shí)際應(yīng)用，因此，初中物理教材內(nèi)容多是簡單的物理現(xiàn)象和結(jié)論，對物理概念和規(guī)律的定義與解釋簡單粗略，研究的問題大多是單一對象、單一過程、靜態(tài)的簡單問題，易于學(xué)生接受。
高中物理教學(xué)則是采用觀察實(shí)驗(yàn)、抽象思維和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，對物理現(xiàn)象進(jìn)行模型抽象和數(shù)學(xué)化描述，要求通過抽象概括、想象假說、邏輯推理來揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)和變化規(guī)律，研究解決的往往是涉及研究對象（可能是幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對象）多個(gè)狀態(tài)、多個(gè)過程、動態(tài)的復(fù)雜問題，學(xué)生接受難度大。高中物理教材對物理概念和規(guī)律的表述嚴(yán)謹(jǐn)簡捷，對物理問題的分析推理論述科學(xué)、嚴(yán)密，學(xué)生閱讀難度較大，不宜讀懂。所以，高一物理教師要研究初中物理教材，了解初中物理教學(xué)方法和教材結(jié)構(gòu)，知道初中學(xué)生學(xué)過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理教材和學(xué)生狀況分析、研究高一教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，降低“臺階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。
二、教學(xué)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)，螺旋式上升的原則。
高一教學(xué)應(yīng)以初中知識為教學(xué)的“生長點(diǎn)”逐步擴(kuò)展和加深；教材的呈現(xiàn)要難易適當(dāng)，要根據(jù)學(xué)生知識的逐漸積累和能力的不斷提高，讓教學(xué)內(nèi)容在不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大范圍加深深度。例如，“受力分析”是學(xué)生進(jìn)入高一后，物理學(xué)習(xí)中遇到的第一個(gè)難點(diǎn)。在初中，為了適應(yīng)初中學(xué)生思維特點(diǎn)（主要是形象思維），使學(xué)生易于接受，是從日常生活實(shí)例引出力的概念，從力的作用效果進(jìn)行物體受力分析的，不涉及力的產(chǎn)生原因。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，高一在講過三種基本力的性質(zhì)后，講授受力分析方法時(shí)，只講隔離法和根據(jù)力的產(chǎn)生條件分析簡單問題中單個(gè)物體所受力；在講完牛頓第二定律后，作為牛頓第二定律的應(yīng)用，再講根據(jù)物體運(yùn)動狀態(tài)和牛頓第二定律分析單個(gè)物體所受力。
三、講清講透物理概念和規(guī)律，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生物理思維能力。
在銜接教學(xué)中，首先要加強(qiáng)基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)。要重視概念和規(guī)律的建立過程，使學(xué)生知道它們的由來；對每一個(gè)概念要弄清它的內(nèi)涵和外延，來龍去脈。講授物理規(guī)律要使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng)。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系，如：運(yùn)動學(xué)中速度的變化量和變化率，力與速度、加速度的關(guān)系，動量和沖量，動量和動能，沖量和功，機(jī)械能守恒與動量守恒等，通過聯(lián)系、對比，真正理解其中的道理。通過概念的形成、規(guī)律的得出、模型的建立，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力以及科學(xué)的語言表達(dá)能力。
四、要重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練。
中學(xué)物理教學(xué)中常用的研究方法是：確定研究對象，對研究對象進(jìn)行簡化建立物理模型，在一定范圍內(nèi)研究物理模型，分析總結(jié)得出規(guī)律，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項(xiàng)。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律建立都是如此。
講解習(xí)題要注意解題思路和解題方法的指導(dǎo)，有計(jì)劃地逐步提高學(xué)生分析解決物理問題的能力。物理習(xí)題做示意圖是將抽象變形象、抽象變具體，建立物理模型的重要手段，從高一一開始就應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生作示意圖的能力，如：運(yùn)動學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫運(yùn)動過程示意圖，動力學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫物體受力與運(yùn)動過程示意圖，等等，并且要求學(xué)生審題時(shí)一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習(xí)慣。
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高一半年總結(jié)篇四
政治教師形象本身就是最直觀、最鮮明的教育、教學(xué)手段,對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。政治教師形象的好壞直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、品德的形成。今天本站小編給大家整理了高一政治教師。
希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的五個(gè)班，10班，我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。
與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。而其他班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
一、工作回顧。
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級6，7，8,9,10班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。
做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;。
積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。
能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。
做好教科研工作，積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
做好配合性工作。一學(xué)期下來，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。
二、工作反思。
1、自己對課改的精髓認(rèn)識與實(shí)踐存在一定的偏差，對新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實(shí)際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。
2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動。
3、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
4、課本知識與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。
1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)該膽子更大一點(diǎn)，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學(xué)生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。
3、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫論文，提高理論水平。帶動學(xué)生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。
4、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù)。
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
其次，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的。
工作計(jì)劃。
制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時(shí)，學(xué)生的政治成績也有了提高，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
高一半年總結(jié)篇五
時(shí)間如白駒過隙，一去不返。從。
軍訓(xùn)。
的點(diǎn)滴時(shí)光，到現(xiàn)在臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點(diǎn)，會構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢，一個(gè)未曾謀面的感動。
半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活，其實(shí)也蘊(yùn)藏許多快樂。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴。我們開學(xué)時(shí)，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個(gè)課堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時(shí)候。后來，隨著時(shí)間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的能力?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團(tuán)活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時(shí)間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富。我們在老師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同時(shí)，我們也在回想，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們還會不會記得，那時(shí)我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù)，而我們現(xiàn)在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
高一半年總結(jié)篇六
20xx年是我來xx一中的第六個(gè)年頭，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失，又讓我重新找到自我的'價(jià)值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點(diǎn)班493班的班主任；從事四個(gè)班的生物教學(xué)工作（xx班492班，重點(diǎn)班493班和494班，平行班502班）；擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長；擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
一．班主任工作。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發(fā)和鼓舞。而實(shí)現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進(jìn)學(xué)生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針，并且有計(jì)劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn)，在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下，將一個(gè)個(gè)稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間，與同學(xué)們一起唱紅歌，演節(jié)目，互報(bào)姓名，相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流，師生之間的信任，增強(qiáng)了班級凝聚力。匯報(bào)表演同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發(fā)，展示了個(gè)人風(fēng)貌，也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌，盡管沒有拿上獎，但是同學(xué)們確實(shí)做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始，我們不應(yīng)該只為獲獎而付出，我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實(shí)和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽(yù)與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個(gè)班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦，然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里，我身先士卒，以身作則，做好各項(xiàng)工作的引導(dǎo)和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時(shí)間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，團(tuán)委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件，并確定本周的工作重點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉和培養(yǎng)，班委各盡其責(zé)，分工明確，工作效率大大提高，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運(yùn)動會是增強(qiáng)班級凝聚力的又一次機(jī)會，我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，認(rèn)真籌劃，明確目標(biāo)，做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運(yùn)動員在田徑項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，趣味項(xiàng)目是得分的關(guān)鍵，同學(xué)們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團(tuán)體總分第五的好成績。此外，我班還在運(yùn)動會的開閉幕式隊(duì)列和隊(duì)形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機(jī)會，與同學(xué)們一起合影留念，并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運(yùn)動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標(biāo)注，由團(tuán)支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點(diǎn)下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進(jìn)入決賽。在決賽過程中，同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經(jīng)過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個(gè)比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學(xué)名單整理登記，積極為班級做出了貢獻(xiàn)。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下，我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答，有12人次獲個(gè)人獎，數(shù)學(xué)和生物兩科獲團(tuán)體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽，最終程思潤同學(xué)進(jìn)入決賽，取得了三等獎的好成績。
20xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個(gè)晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時(shí)間，在團(tuán)委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持，每組至少出一個(gè)節(jié)目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨(dú)舞，獨(dú)唱，合唱等，同學(xué)們激情很高，一直到10點(diǎn)才結(jié)束。
元旦過后，由我班學(xué)生乒乓球社團(tuán)組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進(jìn)行。體委梁越，副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織，邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽，當(dāng)然離不開團(tuán)委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天，從發(fā)動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發(fā)，照相等等全由同學(xué)們自己去做，并順利完成，得到了校團(tuán)委和年級部的高度認(rèn)可。
一學(xué)期以來，我班的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)值日情況良好，衛(wèi)生流動紅旗也最終坐落我班。
高一本學(xué)期的四次考試成績，一次比一次好，我班有21位同學(xué)獲本學(xué)期的獎學(xué)金。本次期末考試，年級前25名我班3人，前100名我班6人，前200名11人，前400名29人，班內(nèi)前40名平均分排名第二，有三科單科第一，有四科單科第二，有兩科單科第三。
二．學(xué)科組長工作。
每學(xué)期開始各學(xué)科組都要制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排周練考卷的出題人，本學(xué)期四次大考的出題人，審題人，以及針對性訓(xùn)練；每周三安排備課周記錄表的填寫，確定下周的教學(xué)進(jìn)度；段考和期考的出題，審題，閱卷，登分，發(fā)卷，選優(yōu)秀試卷，進(jìn)行試卷分析等。
本學(xué)期10月21日-11月30日，我們生物組還接受了長治學(xué)院生物實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在長治學(xué)院校外指導(dǎo)老師李韶卿老師的推薦下，在教務(wù)處和年級部的主持下，我們組接收了8名實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)期間，有四位老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，他們嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)。實(shí)習(xí)生們先聽課3周，認(rèn)真撰寫教案和教后記，隨后兩周再登臺講課，指導(dǎo)老師進(jìn)行聽課，評課，給予合理的建議。期間，在年級部的安排下，實(shí)習(xí)生還參加了兩次考試的考務(wù)和閱卷工作；在政教處的安排下，也參與了秋季運(yùn)動會的秩序維持工作；此外，我還要求每位實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的制作等等。
本學(xué)期，我組新來了一位北師大畢業(yè)的研究生崔雅萍老師，我很榮幸，在年級部的安排下，與她建立師徒關(guān)系，彼此相互學(xué)習(xí)，共同提高。其實(shí)，我從沒有把自己當(dāng)師傅看，只想在做好自己的本分工作的同時(shí)，完成年級部交給的任務(wù)，比如認(rèn)真審查教案，聽其說課，課堂聽課等等。教學(xué)上的相互交流，并不一定要去追求統(tǒng)一的教學(xué)模式，只要講清重點(diǎn)，剖析好難點(diǎn)，學(xué)生好理解已接受就好，而教學(xué)方法和風(fēng)格因人而異。她本人在青年教師平時(shí)作業(yè)完成上很認(rèn)真，工作上非常積極，教學(xué)成績也很突出。
奧賽工作在教務(wù)處和年級部的安排下，有崔雅萍擔(dān)任班主任，我擔(dān)任主教練，仍然采用生物組的傳統(tǒng)奧賽授課模式，由一中生物組的全體老師共同承擔(dān)教學(xué)工作，按部就班，已經(jīng)順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
三．教學(xué)工作。
從10月中旬開始我已經(jīng)在重點(diǎn)班及以上班級開展（493班，493班和492班），每班劃分8-9個(gè)小組，教學(xué)進(jìn)度按照課表要求進(jìn)行。教學(xué)成績基本穩(wěn)定，甚至略有提高。
下面將我課堂改革的教學(xué)模式總結(jié)如下：
一、流程要求：
1、在重點(diǎn)班及以上班級實(shí)施；今年招生的學(xué)生比較整齊，但是平行班學(xué)生差異還較大。
2、確立學(xué)習(xí)小組和小組長，每組六人，每班大約八組；
4、講課的同學(xué)不能重復(fù)，人人都要登講臺；
5、講課時(shí)間原則上不超過30分鐘，學(xué)生提問交流討論5分鐘，老師答疑5分鐘；
二、優(yōu)勢：
1、課堂睡覺現(xiàn)象基本消失了；傳統(tǒng)的課堂上，無論老師講解內(nèi)容多么豐富、準(zhǔn)確、流暢，總有學(xué)生睡覺，是個(gè)讓老師同疼得問題。
2、被小組推薦講課的同學(xué)積極性很高，學(xué)生還是很愿意展示自己的，講課的同學(xué)往往會認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，咨詢老師。通過展示個(gè)人的語言表達(dá)，課本知識的自學(xué)、內(nèi)容的組織、篩選、學(xué)習(xí)資料書的利用、師生關(guān)系、生生關(guān)系都得以加強(qiáng)。
3、聽課的同學(xué)很認(rèn)真，更加關(guān)注身邊同學(xué)的講課內(nèi)容和形式，服務(wù)于自己的講課。
三、有待改進(jìn)的問題：
1、講課的同學(xué)能看懂知識點(diǎn)，但是講課時(shí)抓不住重點(diǎn)，沒有強(qiáng)調(diào)側(cè)重點(diǎn)。
2、講課的同學(xué)講不透難點(diǎn)，雨過地皮濕。
3、由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，每位講課的同學(xué)課堂組織、教材組織差異較大。
4、板書重難點(diǎn)不突出，不注重板書結(jié)構(gòu)。給記筆記的同學(xué)帶來困難。
5、講課同學(xué)個(gè)人的語言組織表達(dá)能力有差異，
通過3個(gè)多月的摸索，新的課堂模式已經(jīng)初具規(guī)模，逐步規(guī)范。表現(xiàn)最好的是493班，同學(xué)們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，向老師，向本班同學(xué)，向別班同學(xué)請教；課堂上全組參與，板書在課前完成（有的畫圖，有的羅列知識框架，有的列出知識點(diǎn)的比較表格）；講課的同學(xué)聲音洪亮，普通話良好，表述清晰，流暢。494班學(xué)生自習(xí)能力較強(qiáng)，但是團(tuán)體合作意識較弱，初步出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，經(jīng)常課堂睡覺的同學(xué)有1-2個(gè)，講課的氛圍較沉悶，學(xué)生的積極性還有待提高。492班學(xué)生的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識也較強(qiáng)，對生物課的興趣不夠大，有畏難情緒，主講人的態(tài)度和責(zé)任心較差，需要叮囑。在摸索中前行，同學(xué)們已經(jīng)初步接受這樣一種新的方式，當(dāng)然我也知道還有很多問題丞待解決，因?yàn)闆]有任何一種教學(xué)方法是十全十美的，只有適合我們學(xué)生的才是最好的。
本學(xué)期的工作是充實(shí)的，也是富有挑戰(zhàn)性的，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真工作，積極應(yīng)對，順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在工作中暴露出的一些未解決的問題，由于考慮問題不周，工作間的統(tǒng)籌安排不到等等導(dǎo)致工作上的紕漏，拖延，多虧生物組的全體老師齊心協(xié)力，誠信以待給予我更多的鼓勵和支持，讓我有勇氣去面對和完善。相信在新的學(xué)期里，我會用一如既往的熱情投入到班級的管理工作中，將自己的潛力發(fā)揮在四個(gè)班的教學(xué)工作中，用誠心以待自己的同事，齊心協(xié)力，為一中的明天增磚添瓦。
高一半年總結(jié)篇七
對于高一學(xué)生，應(yīng)該在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，今后要在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會展示才華、增長自信。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué)；要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。
集體需要凝聚力，班級需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級文化。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財(cái)富?？鞓穼W(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因材施教，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生，的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想（相對），很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)。
我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。
高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要*學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個(gè)班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
高一半年總結(jié)篇八
隨著軍訓(xùn)的順利結(jié)束，我的高一生活也畫上了句號。時(shí)間過得真快呀，回想起一年前我剛踏入校門時(shí)，總是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在我們已經(jīng)分了文理班，大家都朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。我要為一年來的生活作個(gè)總結(jié)，也為了迎接新的學(xué)年，準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)。
首先是學(xué)習(xí)。這一年的上個(gè)學(xué)期我的狀態(tài)不錯(cuò)，雖然考試的成績不很穩(wěn)定，但是我認(rèn)為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的。但是有些科目的基礎(chǔ)沒有打好，例如化學(xué)。這導(dǎo)致第二學(xué)期我的成績都很不理想。我的數(shù)學(xué)成績滑落很快，第一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容不太難，我學(xué)得比較輕松，也有余力參加一些課外的輔導(dǎo)和比賽；但是到了第二個(gè)學(xué)期，題目的難度加大，而我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)仍然按照原來的方法，并沒有加以重視多做一些練習(xí)，因此第二個(gè)學(xué)期我在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)總感到吃力，這一點(diǎn)應(yīng)該重視，在高二加大強(qiáng)度。可能因?yàn)槌踔袝r(shí)的物理學(xué)得不好，一上高中我就把重點(diǎn)放在了物理上，雖然經(jīng)過努力成績并不優(yōu)秀，但是一直很穩(wěn)定，保持在全班的平均水平，而我也從原來的懼怕物理，逐漸變得不再抵觸，并且被它吸引。我的英語在第一學(xué)期基本上是在吃老本，開學(xué)考試還在前10名，到了期末只得無奈留在了b班；不過第二學(xué)期我一直在努力把英語趕上，成績還算穩(wěn)定，雖然仍然無法進(jìn)入a班，但我想只要堅(jiān)持下去成績一定會提高。化學(xué)是我最怵的，我總覺得自己對于學(xué)習(xí)化學(xué)還沒開竅，我像學(xué)習(xí)其他科目一樣預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)，還有同學(xué)的幫助，然而有些東西總是記不住，一到考試就做不對題；這是我這一年最煩惱的事情，也許是學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該改進(jìn)，在高二我要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)化學(xué)并且補(bǔ)上高一的漏洞。我的語文成績一年來都很穩(wěn)定，尤其是第二學(xué)期，每次考試都在85分以上；可是我的文言文方面還是沒下夠功夫，否則基礎(chǔ)成績會更高。我的生物成績不太好，因?yàn)槲乙婚_始就對它重視不夠，等到發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)它的難度后，就已經(jīng)需要付出很大的努力來彌補(bǔ)以前的空白，在高二時(shí)這也是我重點(diǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。至于其他的科目，兩次政治的考試我的成績都是前幾名，這讓我感到很高興；歷史雖然成績并不優(yōu)秀，但是這一年的學(xué)習(xí)讓我多了一種思考問題的思路，很有收獲；我的計(jì)算機(jī)學(xué)得不錯(cuò)，會考順利通過……雖然有些科目高二不會再有了，但我不會停止對它們的學(xué)習(xí)。
然后是生活。這一年學(xué)校的活動很豐富，我也參與了不少。首先讓我發(fā)揮才能的就是運(yùn)動會，我的爆發(fā)力很好，因此短跑成績不錯(cuò)，我積極參加了比賽也取得了成績，這讓我感到高興。在后來的冬鍛中，我參與了籃球比賽和長跑接力賽，雖然籃球比賽的成績并不理想，但是我覺得我們發(fā)揮出了水平，打得問心無愧。我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，第一學(xué)期的活動多因此許多休息的時(shí)間都用來了訓(xùn)練，老師很嚴(yán)格，壓力也很大，但是我這一年一直堅(jiān)持下來，收獲也很大，在高二我也要為合唱隊(duì)再盡一份力。我也加入了漫畫社，畫參加了社團(tuán)的畫展，我結(jié)識了不少朋友，一起參加了很多愉快的活動。我也參與了志愿者活動，為自己增添了閱歷。軍訓(xùn)中，我自問表現(xiàn)得不錯(cuò)，一直很樂觀，對待訓(xùn)練也很認(rèn)真，因此軍訓(xùn)真的給我留下了深刻的印象。這些活動都是我一生的財(cái)富，我要在下一年里積累更多！我是班里衛(wèi)生第三組的組長，我能夠按時(shí)督促組員做值日，組織大家排練新年的節(jié)目，自己也很認(rèn)真地打掃班級衛(wèi)生，時(shí)時(shí)想著提高本組的評比成績，這些都讓我這個(gè)在家很嬌慣的孩子有了更強(qiáng)的集體意識。
一年很快過去，高一是高中生活的起點(diǎn)。在高二這個(gè)承接點(diǎn)上，我要更加努力，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要提高自己的能力，為不遠(yuǎn)以后的高三作好準(zhǔn)備。
高一半年總結(jié)篇九
在這過去的上半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項(xiàng)工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進(jìn)步。我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
在開學(xué)伊始，我利用班會、課余時(shí)間耐心地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問好等。制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進(jìn)行教育，并且集體共同監(jiān)督。
有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護(hù)好班級的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范。當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，今后在這些工作上還要加強(qiáng)力度和效果。
經(jīng)過思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取今后考取一所自己中意的大學(xué)。充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。
課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許；課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話；行動上，我不體罰學(xué)生；每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說聲對不起；看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個(gè)做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。
高一半年總結(jié)篇十
是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，而噬菌體的各種性狀也是通過dna傳遞給后代的，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì)。
2.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。細(xì)胞內(nèi)既含dna又含rna和只含dna的生物遺傳物質(zhì)是dna，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna。由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是dna，所以dna是主要的遺傳物質(zhì)。
3.堿基對排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了dna分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)dna分子的.特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
4.遺傳信息的傳遞是通過dna分子的復(fù)制來完成的?；虻谋磉_(dá)是通過dna控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。
分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。在兩條互補(bǔ)鏈中的比例互為倒數(shù)關(guān)系。在整個(gè)dna分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。整個(gè)dna分子中，與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同。
6.子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
7.基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。
8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
高一半年總結(jié)篇十一
“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”霜雪未融，暖陽依舊，桃花十里，逢故人，迎新年。此情此景，年味兒依舊，我心所向。
春節(jié)將至，我們一家便“抄起家伙”搬移回到老家衡陽，探望親人，體會年味。這不，正值臘八，大街小巷便已是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，一眼望去，一條街都是些年貨、雜拌，以及各種新奇的玩意兒，別提多有意思了。這一天里，老人們還會搗鼓些瓶瓶罐罐，將臘八蒜吶，蒜蓉吶，都統(tǒng)統(tǒng)倒入罐中，再放上些醋，拌勻了，密封起來，以求入味。等到過年了，再取出來，那時(shí)蒜味兒淡了，醋味也淡了，少了嗆鼻的氣味，卻添了些許香味，那味道才是贊不絕口。不過，我們時(shí)常會耐不住性子，好奇地戳破密封條，在被辣椒熏的“潸然淚下”后被長輩訓(xùn)斥一頓。即便如此，那時(shí)的我們依然樂此不疲。
看著大人們?yōu)榱嘶I備吃穿用度的年貨而忙得焦頭爛額。最高興的恐怕就是我們這些孩子了，大人無暇顧及我們，我們便上街撒野，捉迷藏，猜燈謎，甩響炮，偷吃蜜餞，都令我們不亦樂乎。在歡聲笑語中，迎接盛大的春節(jié)。那啊，是年味兒。
清晨的第一炮將我們從夢中喚醒，仿佛宣告著著“年”的降臨，又仿佛象征著忙碌的一天的到來。天微亮，晚輩們便將包餃子、包子材料準(zhǔn)備好，肉餡啦，韭菜啦，紅豆啦，擺的滿滿一桌。一家人熟練地揉捏著面團(tuán)，不出一會兒，幾百個(gè)鼓鼓囊囊的“白肉球”便成形了。我們不會包，到也依葫蘆畫瓢，捏出了幾個(gè)怪模怪樣的“扁豆”。不過終究耐不住性子，在收了紅包后，便上午成群的跑沒影了。直到暮色垂簾，油香四溢，我們才循著香味。回到家中。那兒，是年味兒。
剛進(jìn)門，撲鼻而來的`糖味兒便饞得我們“口水直下三千尺”。可那些糕點(diǎn)，甜食是用來供奉灶神的，我們只能眼饞的看著。外婆見人齊了，笑咧咧的，將大家聚于供臺前，親自點(diǎn)上香，開始拜佛禱告，祈求安康。一縷縷，煙香繚繞，靜人心扉，虔誠安詳，那是年味兒。
經(jīng)過虔誠的祈福，終于開始吃團(tuán)圓飯了，大家圍坐在桌前，只見幾盤魚肉，幾籠包子，一碟晶瑩餃子等佳肴，擺的滿滿一桌，還有一大鍋老火湯。大家動筷子，互相敬酒，其樂融融。外婆將臘肉啦，青菜啦，蔬果啦，“嘩啦”一聲，全倒入老火湯中，一鍋端。霎時(shí)，老火湯沸騰了起來，那氣勢活像“鴻門宴”一般，蘸上自家拌的辣椒，那味道，也真是堪比《舌尖上的中國》！余香繚繞舌尖，那啊，便是年味兒。
吃完團(tuán)圓飯，一家人圍坐在火爐旁，溫情脈脈的談笑風(fēng)生，陳年舊事，雞毛蒜皮，過得去的，過不去的往事，似乎都成了談資。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女，為這一場團(tuán)聚，千里而來，獨(dú)守空房的父母，為這一場團(tuán)聚，喜笑顏開。年味兒，何嘗不是家人團(tuán)聚之樂。
不過，我們可沒這閑情雅致，撒開腳丫跑向屋外，看著千家萬戶所燃放的煙花，交織繚繞，看著火花星子在天空中綻放一輪月圓，時(shí)而如天女散花，時(shí)而若群星璀璨，將沉寂的夜色照亮如同白晝。幕幕絢爛，倒映在孩子們的眼眸中，那，是童年的倒影。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，年月更迭，年味兒卻是久久不散的，徘徊于心，我們顛簸一生，所尋的，何嘗不是，久違的年味，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，熟悉的故人，一段溫暖的過往。
年味兒，我心所向……。
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高一半年總結(jié)篇十二
2010年，專賣管理所按照市縣局的工作布置，認(rèn)真落實(shí)履行年初制定的各項(xiàng)專賣管理工作目標(biāo)。不斷提高監(jiān)控和管理水平，繼續(xù)保持專賣管理的高壓態(tài)勢，執(zhí)法水平顯著提高，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，卷煙市場日趨穩(wěn)定.半年共查處各類涉煙違規(guī)案件61起,（網(wǎng)絡(luò)案件2起），共查處違規(guī)卷煙1145.2條，其中假冒卷煙115.9條，無防標(biāo)識的卷煙236條，未在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行貨的卷煙737.9條，無證經(jīng)營卷煙55.4條，圓滿的完成了查處量分配指標(biāo)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，具體工作總結(jié)如下：
一、加大市場監(jiān)控和管理，保持卷煙市場穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化日常管理，營造穩(wěn)定有序的卷煙市場環(huán)境，稽查管理所作為縣局執(zhí)法主體的前沿，管理所狠抓日常管理工作不放松，充份發(fā)揮專賣管理工作職能作用。按照縣局工作布置。每月制定完善周密的工作計(jì)劃，保持時(shí)間和人員的落實(shí)，上半年共計(jì)組織集中檢查37次，出動執(zhí)法人員185次。
2、確定重點(diǎn)打擊目標(biāo)，保持專賣管理工作的時(shí)效性和有效性。管理所根據(jù)轄區(qū)的特點(diǎn)和零售戶違規(guī)情況，管理所組織執(zhí)法人員對轄區(qū)的重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)戶進(jìn)行認(rèn)真的摸排和篩選，最終確定打擊目標(biāo)和方向，為有效打擊提供了保證。
3、強(qiáng)化專賣空擋時(shí)間管理，不斷提高管理效果。專賣管理工作必須適應(yīng)市場化的要求,因變而變,及時(shí)不斷的調(diào)整工作思路,常規(guī)檢查已不適應(yīng)市場管理的要求.;因此管理所在加大日常檢查的基礎(chǔ)上加大專賣管理空檔時(shí)間的管理，使違法經(jīng)營者掌握不住我們的檢查規(guī)律，通過空檔時(shí)間檢查,共查獲違規(guī)案件11起,查獲違規(guī)卷煙148條。
4、積極參加縣局的聯(lián)合行動，管理所組織人員參加了五河縣局與市局的聯(lián)合行動，在行動期間參戰(zhàn)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神，檢查仔細(xì)，不留死角。共查查處違規(guī)案件2起，查處違規(guī)卷煙42條。
5、加大無證經(jīng)營的宣傳摸底、檢查和打擊力度，營造公平競爭的卷煙市場環(huán)境。無證經(jīng)營嚴(yán)重影響了轄區(qū)卷煙市場的穩(wěn)定，侵害了廣大持證戶的合法利益，對不符合辦證備件的經(jīng)營戶給予堅(jiān)決取締。管理所多次組織人員對無證經(jīng)營戶進(jìn)行專項(xiàng)治理行動，對無證經(jīng)營行為給予了堅(jiān)決的打擊。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善學(xué)習(xí)制度。
1、稽查管理所作為基層執(zhí)法的最前沿，必須抓好執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)教育。本著造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬、效率高的執(zhí)法隊(duì)伍，大力加強(qiáng)法制觀念，努力提高隊(duì)伍整體執(zhí)法水平。管理所還進(jìn)行思想作風(fēng)整頓。組織全體執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)工作職責(zé)和企業(yè)文化手冊，通過集中學(xué)習(xí)，使全體人員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，較好的樹立了管理就是服務(wù)的意識，增強(qiáng)了全體執(zhí)法人員的社會責(zé)任感。
2、是進(jìn)行紀(jì)律整頓。按照有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格廉政紀(jì)律，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，嚴(yán)禁利用職權(quán)向零售戶索要財(cái)物和吃、拿、卡、要，嚴(yán)禁工作時(shí)間飲酒等方面規(guī)范執(zhí)法人員的行為。
3、是強(qiáng)化執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)，提高政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期或不定期組織隊(duì)員對有關(guān)煙草專賣的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定以及企業(yè)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使全體隊(duì)員自身素質(zhì)和執(zhí)法水平以及敬業(yè)精神得到明顯提高。通過開展以上活動，全面提高全體執(zhí)法人員整體素質(zhì)，形成了一個(gè)高效率、有作為、紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體。
三、市場的控制能力的轉(zhuǎn)型。
為及時(shí)把握卷煙市場動態(tài)，準(zhǔn)確獲取市場違法違規(guī)信息，積極應(yīng)對變化的市場狀況，實(shí)現(xiàn)對卷煙市場及時(shí)預(yù)測、科學(xué)診斷、嚴(yán)格控制的目的，提高市場監(jiān)管的及時(shí)性、針對性和實(shí)效性，結(jié)合轄區(qū)市場管理工作實(shí)際，落實(shí)好信息監(jiān)控點(diǎn)工作，通過確定專賣市場信息監(jiān)控點(diǎn)，對轄區(qū)市場進(jìn)行全面監(jiān)控，及時(shí)了解市場動向，實(shí)現(xiàn)卷煙市場經(jīng)營秩序全面受控。2010年管理所共計(jì)確定信息監(jiān)控點(diǎn)16戶，目前現(xiàn)役14戶。今天的1-5月份共計(jì)監(jiān)控點(diǎn)發(fā)揮作用的13戶次，通過信息監(jiān)控點(diǎn)共計(jì)查獲違規(guī)經(jīng)營戶13戶，查獲違規(guī)卷煙776條，有效的保證了轄區(qū)市場的凈化率，為轄區(qū)市場信息分析提供了有價(jià)的準(zhǔn)確性，提高市場管理的實(shí)效性。
四、加強(qiáng)安全管理，杜絕事故的隱患。
1、加強(qiáng)管理所稽查車輛的管理，嚴(yán)格按照省局十條禁令進(jìn)行執(zhí)行。特別是加強(qiáng)線路稽查人員騎乘摩托車方面的管理，按照要求對車輛的證件、頭盔佩戴、行駛的車速等情況等進(jìn)行檢查，落實(shí)好行業(yè)內(nèi)部的派車單制度，保證制度的嚴(yán)格落實(shí)，不走過場。
2、堅(jiān)持召開安全例會，落實(shí)每周一次的安全檢查，組織人員參加縣局道路安全知識的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格管理所值班制度，實(shí)行安全交接班登記制度。
3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全管理，禁止外來人員使用單位電腦，不準(zhǔn)任何人下載和使用沒有經(jīng)過縣局信息管理人員同意的軟件，確保了各種數(shù)據(jù)和報(bào)表的安全。
五、存在的問題。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，不斷提高執(zhí)行能力。對轄區(qū)卷煙市場繼續(xù)保持專賣管理工作高壓態(tài)勢，進(jìn)一步鞏固打擊成果，不斷創(chuàng)新工作思路，提高市場的管理的控制水平。擴(kuò)大信息的獲取范圍，及時(shí)與營銷部門進(jìn)行溝通和交流，利用信息監(jiān)控的作用的發(fā)揮，認(rèn)真的分析研究市場。把打團(tuán)破網(wǎng)作為管理所專賣管理工作中的重中之重。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理所全體人員的務(wù)素質(zhì)，提高管理所人員的執(zhí)法水平和案件經(jīng)營能力。
4、狠抓管理所的安全工作不放松，確保管理所在下半年安全無事故。
以上是專賣管理所的半年工作總結(jié)，有不到之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評和指正。
2010年6月17日。
高一半年總結(jié)篇十三
1-3月份安排科室人員在路園進(jìn)行疫情防控值班巡查，勸離公園內(nèi)聚集的游人，講解防疫小貼士，發(fā)放防疫宣傳單。
4月份完成安興小區(qū)模板錄入136戶，核算發(fā)放2019第四季度住房補(bǔ)貼。
5月份起草2020公共租賃住房補(bǔ)貼申報(bào)文件，組織召開靈寶市2020年保障房工作推進(jìn)會，完成科日常掃黑除惡專項(xiàng)斗爭宣傳任務(wù)與科室通訊報(bào)道目標(biāo)任務(wù)。
6月份組織科室人員對我市兩區(qū)兩鎮(zhèn)所轄居委會進(jìn)行2020年申報(bào)、復(fù)核工作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。對我市安興小區(qū)、安民小區(qū)、安和小區(qū)、安居小區(qū)進(jìn)行安全問題大檢查，梳理安全問題臺賬。對我市所有在保人員進(jìn)行復(fù)核復(fù)審。
組織科室人員參加“保護(hù)母親河、爭當(dāng)河小青”志愿活動，開展科室“新衙門”作風(fēng)大整治，簡化辦事流程，開展掃碼評議。參加全國公租房系統(tǒng)操作培訓(xùn)會，做好三門峽保障管理系統(tǒng)與河南省政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)的對接與數(shù)據(jù)遷移準(zhǔn)備工作。
完成科室日常工作。
高一半年總結(jié)篇十四
一年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實(shí)。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫忙和親切配合下，我的工作取得了必須提高，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自我，盡到自我本份，盡力完成就應(yīng)做的事情。
僅有熱愛自我的本職工作，才能把工作做好，最重要的是持續(xù)一種用心的態(tài)度，本著對工作用心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
在工作中，每個(gè)人都有自我的長處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
工作有成績，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。
(一)、強(qiáng)化自制力。
(二)、加強(qiáng)溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通能夠消除誤會，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
(三)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
積累工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自我。
最終還是感激，感激領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙，我深知自我還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自我，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!
高一半年總結(jié)篇十五
回顧自己半年來工作，是一個(gè)重新認(rèn)識自我的半年，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢理清工作思路。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下嚴(yán)格要求自己，按照要求，較好地完成了本職工作！通過半年的學(xué)習(xí)與工作，工作模式有了較大進(jìn)步，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
半年來，我努力地提高自己的理論用正確的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，通過學(xué)習(xí)…思考…看新聞寫日記提高自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力得到了明顯進(jìn)步。
在工作中，我虛心向身邊同事請教，通過多聽多看多想多問多做，努力使自己在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。在好的同時(shí)也存在以下幾點(diǎn)不足：
1、在工作中缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。
2、不能夠嚴(yán)格要求自己，在上班期間工作不認(rèn)真，經(jīng)常玩手機(jī)，偶爾去喝茶。
3、性情急躁，思想波動比較大，思想消極。
4、缺乏愛崗敬業(yè)精神，不能做到干一行愛一行。
（1）自身學(xué)習(xí)不夠、思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。
（2）自我要求不嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題和處理問題不夠靈活。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自身的文化知識。
2、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。
3、充分發(fā)揮黨員的模范作用。
高一半年總結(jié)篇十六
光陰似箭，一晃半年多的物流客服工作結(jié)束了，工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下是我上半年的工作總結(jié)。
嚴(yán)格要求自我，憑著對專業(yè)知識和技能的強(qiáng)烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好做事原則，能與同事們和睦相處。由于我所學(xué)專業(yè)離物流行業(yè)不相關(guān)，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，把工作中的實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系到理論知識上，使理論水平變得更簡單。
一向負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)申報(bào)工作并協(xié)助各崗位同事工作。一向在操作中心工作，主要負(fù)責(zé)資料申報(bào)工作和單證客服工作，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握報(bào)關(guān)申報(bào)、倉單統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，成為資料組的全能的資料員。做好報(bào)關(guān)單的申報(bào)、打印。報(bào)關(guān)資料的派發(fā)，入倉單的修改、打印，入倉單的資料補(bǔ)充(商品編碼及副計(jì)量)，工作量的統(tǒng)計(jì)錄入，經(jīng)海關(guān)審核后的黃單和經(jīng)補(bǔ)充資料后的綠單的派發(fā)。報(bào)關(guān)單的核銷單跟蹤簽收(由受理狀態(tài)轉(zhuǎn)為申報(bào)狀態(tài))，應(yīng)客戶后期辦理退稅、核銷所須打印出報(bào)關(guān)單、入倉單和出倉單。
由于剛開始經(jīng)驗(yàn)不足，我在工作過程中就以往出現(xiàn)過差錯(cuò)。比如：報(bào)關(guān)單反復(fù)重報(bào)，開始工作時(shí)速度較慢等，總體來看，在這段時(shí)間的客服工作中，我經(jīng)過不懈努力取得了一些成績和提高：熟悉掌握了相關(guān)崗位工作的操作程序并積累了必須的經(jīng)驗(yàn);對公司的流程有了更為全面更為具體的認(rèn)識和了解;在工作中鍛煉了發(fā)現(xiàn)單證問題的警覺性并及時(shí)加以解決的本事;認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，協(xié)助單證加速流通。
單證客服員主要負(fù)責(zé)接收客戶遞交的報(bào)關(guān)資料并完成報(bào)關(guān)資料的初審或填制工作，審核報(bào)關(guān)資料貼合報(bào)關(guān)單的基本填制要求后，參照業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，比較無誤后進(jìn)行跟蹤，再將單證交付審單員審核;對于報(bào)關(guān)中出現(xiàn)的任何問題，與客戶進(jìn)行溝通，迅速解決。在客服工作中，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不一樣層次、不一樣需求的客戶，我給予不一樣的幫忙和服務(wù)，這就要求著我不僅僅要有全面的專業(yè)知識和廣泛的信息來源，與各部門也要堅(jiān)持緊密的聯(lián)系。更重要的是傳達(dá)信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。
我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的活力，感召激勵著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
高一半年總結(jié)篇十七
本學(xué)期來，我們高一年級因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。
一、學(xué)生管理方面。
1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。
2、加強(qiáng)學(xué)生的.思想教育，在入學(xué)之初，各班就加強(qiáng)。
3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋給班主任，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議達(dá)到全年級一盤棋。
4、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
5、狠抓“兩操”及寢室管理?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
6、抓住年級特點(diǎn)，展示年級風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外，年級組利用廣播操比賽、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機(jī)會，讓學(xué)生參加比賽、出板報(bào)等形第一文庫網(wǎng)式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。
7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
二、教師管理方面。
高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力。
提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生、家長滿意的老師。
2、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不得做與工作無關(guān)的事如聊天、玩游戲等。
3、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周星期三教研活動嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。
4、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測評等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化了高一年級教學(xué)工作。
5、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每周例會，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。
三、問題與反思。
面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。
1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。
2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡。
3．沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。
總之，通過一年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下一年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。
高一半年總結(jié)篇十八
20__年以來，我科認(rèn)真履行好區(qū)發(fā)展中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)辦公室的工作職責(zé)，加強(qiáng)指導(dǎo)、強(qiáng)化措施，積極推進(jìn)全區(qū)中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;認(rèn)真履行好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“規(guī)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)”的職能，推進(jìn)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有關(guān)工作的開展。同時(shí)，結(jié)合市、區(qū)“發(fā)展規(guī)劃”有關(guān)課題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及調(diào)研，探索加快發(fā)展中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的新思路、新舉措。通過半年的工作開展，各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
一、工作開展的主要情況。
(一)中小企業(yè)和非公經(jīng)濟(jì)展工作。
1、面對區(qū)劃調(diào)整后的新形勢，為更好的促進(jìn)全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，今年5月，專門下發(fā)通知，對全區(qū)各有關(guān)部門貫徹落實(shí)加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)“1+10”系列政策兩年來的情況進(jìn)行了檢查、總結(jié)。同時(shí)，通過向非公企業(yè)發(fā)放市非公辦下發(fā)“省、州(市)、縣掛牌保護(hù)重點(diǎn)企業(yè)調(diào)查問卷”以及區(qū)政協(xié)制作的“五華區(qū)加快非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策情況調(diào)查問卷”并回收，分析當(dāng)前非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，研究下一步加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的工作思路。
2、加強(qiáng)與重點(diǎn)非公企業(yè)的聯(lián)系。積極到沃爾瑪、國美電器、蘇寧電器、美辰百貨等企業(yè)走訪，密切監(jiān)測分析全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。隨著我區(qū)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化，以重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)為代表的非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)在我區(qū)得到了良好的發(fā)展，企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的信心得到了增強(qiáng)。許多企業(yè)已計(jì)劃或正在實(shí)施進(jìn)一步的擴(kuò)張計(jì)劃。
3、為企業(yè)提供人才招聘、企業(yè)培訓(xùn)的信息渠道。今年初，組織國美電器、美辰百貨、愛迪科技、群芳藥業(yè)等非公企業(yè)參加了20__年全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘活動;5月，按照企業(yè)自愿選擇參加的原則，及時(shí)將昆明企業(yè)家協(xié)會等部門組織舉辦的“云南省職業(yè)經(jīng)理人素能培訓(xùn)”的信息向有關(guān)企業(yè)通報(bào)。
4、積極推薦非公企業(yè)參加先進(jìn)評選活動。4月，按照全區(qū)20__-20__年度先進(jìn)表彰活動的有關(guān)要求，牽頭推薦轄區(qū)有關(guān)企業(yè)參加評選，經(jīng)過區(qū)勞動競賽委員會的評選，有53個(gè)非公經(jīng)濟(jì)組織分別被評選為先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、先進(jìn)生產(chǎn)工作者以及區(qū)勞動模范，極大鼓舞了全區(qū)廣大非公經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的信心。
5、認(rèn)真做好非公經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目推薦工作，幫助非公企業(yè)尋求資金扶持。按照市經(jīng)委《關(guān)于認(rèn)真做好20__年非公經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》要求，推薦了昆明陽光數(shù)字技術(shù)有限公司、昆明風(fēng)行防水材料有限公司兩家非公企業(yè)申報(bào)市級發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)資金的項(xiàng)目扶持。
6、貫徹落實(shí)好非公企業(yè)子女入學(xué)、獎勵政策。按照《昆明市五華區(qū)教育局關(guān)于對非公有制重點(diǎn)納稅企業(yè)子女入學(xué)入托的規(guī)定》的申報(bào)時(shí)間，目前，已受理了符合要求的昆明滇虹藥業(yè)有限公司、云南沃爾瑪百貨有限公司、昆明新世界飲食娛樂策劃管理有限公司3家非公企業(yè)職工子女的入學(xué)申請;按照《五華區(qū)非公有制創(chuàng)立獎勵暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，截止5月31日，共受理了云南金利科技發(fā)展有限公司、云南伊佳依服飾有限責(zé)任公司兩家獲得云南省商標(biāo)的非公有制企業(yè)的獎勵申請。
在貫徹落實(shí)好加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策措施的同時(shí)，切實(shí)履行好區(qū)發(fā)展中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)辦公室工作職能，為企業(yè)做好咨詢、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，得到了企業(yè)的信任和好評。通過全區(qū)各部門的共同努力。截止今年4月，在我區(qū)登記注冊的個(gè)體工商戶達(dá)15390戶，從業(yè)人員29497人，注冊資金25836萬元;私營企業(yè)20__戶，投資者人數(shù)4755人，雇工人數(shù)為16144人，注冊資金13908萬元。1-4月，全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)社會消費(fèi)品零售總額28.93億元，同比增長7.79%，占全區(qū)社會消費(fèi)品零售總額的91.75%。非公企業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值11.02億元，同比增長18.32%，占全區(qū)的比重為17.44%。非公經(jīng)濟(jì)已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支重要力量，同時(shí)也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快，潛力，最富有活力的經(jīng)濟(jì)成分。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作。
面對區(qū)劃調(diào)整后面臨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)工作，及時(shí)與市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局、其他區(qū)對接，順利承接并逐步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的開展。
1、認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)和分析工作。1-5月，按照市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局的要求，及時(shí)建立街道(鄉(xiāng))、區(qū)兩級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制，按時(shí)完成好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)的月報(bào)工作。
2、積極幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)申報(bào)資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強(qiáng)。今年1-5月，分別推薦了昆明三寶經(jīng)貿(mào)有限公司、昆鵬耐火材料廠等5家企業(yè)申報(bào)省、市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的資金扶持。
3、鼓勵和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參加評優(yōu)活動。推薦了在20__-20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展工作中做出較大貢獻(xiàn)的7家單位(企業(yè))參加全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)先進(jìn)的評選。其中5家單位(企業(yè))和3位個(gè)人分別被評選為全市66強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，受到了市政府的表彰，為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
4、深入基層和企業(yè)廣泛開展調(diào)查研究工作。今年上半年，分別到廠口、沙朗鄉(xiāng)和黑林鋪、豐寧街道辦事處以及昆明三寶經(jīng)貿(mào)有限公司等企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，為進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作機(jī)制，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展思路，促進(jìn)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過上半年的工作開展，我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平穩(wěn)發(fā)展。按目前我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)口徑，1-5月，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)完成增加值10709萬元;完成工業(yè)增加值4215萬元;完成總產(chǎn)值44842萬元;上交稅金1037萬元。
(三)其它工作。
在開展好我科承擔(dān)的主要工作之外，認(rèn)真及時(shí)地完成了上級對口部門以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。如：為68家企業(yè)辦理了易制毒特殊化學(xué)物品(生產(chǎn)、使用、經(jīng)營)許可證的年檢、新辦、變更等有關(guān)的初審手續(xù);辦理答復(fù)4份區(qū)人大代表、政協(xié)委員的建議和提案;為企業(yè)新建、改建項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)審核等。
二、存在的問題。
1、對加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)政策的宣傳和執(zhí)行力度還需進(jìn)一步加大。區(qū)劃調(diào)整后，由于地域面積擴(kuò)大以及辦事處、有關(guān)職能部門的調(diào)整整合，基層經(jīng)濟(jì)服務(wù)部門對我區(qū)加快非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策了解和掌握不足，大多數(shù)的非公企業(yè)還不知道我區(qū)的有關(guān)政策和措施，部分企業(yè)對發(fā)展中遇到的問題也不知道該到何處尋求指導(dǎo)和幫助。
2.區(qū)劃調(diào)整后，對于全區(qū)企業(yè)的整體情況，由于工商、稅務(wù)等關(guān)系還尚未完全理順，同時(shí)由于街道辦事處、鄉(xiāng)等基層組織經(jīng)濟(jì)服務(wù)部門工作尚處在調(diào)整理順當(dāng)中，對企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和情況未能全面了解和掌握，這也給我們有針對性地開展好相關(guān)工作帶來了一定的影響。
3、我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小，規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。我區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以二、三產(chǎn)業(yè)為主，而第二產(chǎn)業(yè)中初級加工產(chǎn)品多，主要是以資源開發(fā)型為主的行業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，缺乏高科技、高附加值的產(chǎn)品;第三產(chǎn)業(yè)比重雖然大，但是以傳統(tǒng)如商業(yè)、住宿餐飲等服務(wù)業(yè)為主，新興的旅游、會展、信息、房地產(chǎn)等行業(yè)比重仍然偏小。同時(shí)各鄉(xiāng)、街道辦事處發(fā)展不平衡。由于區(qū)位優(yōu)勢所致，壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距明顯。
在下半年的工作中，我們將針對存在的問題，按照全區(qū)、全局的要求，積極采取有效措施，以建立有效工作機(jī)制、服務(wù)好企業(yè)為重點(diǎn)，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門，共同推進(jìn)發(fā)展中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的開展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，結(jié)合新五華發(fā)展，積極采取有效措施，以該意見為指導(dǎo)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開展好促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)深入基層和企業(yè)廣泛開展調(diào)查研究工作，提出工作建議，強(qiáng)化宏觀指導(dǎo)，同時(shí)通過調(diào)研，廣泛宣傳我區(qū)加快發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的政策措施，并組織落實(shí)好相關(guān)的政策。
3、進(jìn)一步健全和完善全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)機(jī)制，加強(qiáng)對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有效開展。
4、研究建立區(qū)、鄉(xiāng)街兩級上下對接聯(lián)動，并延伸到園區(qū)的反應(yīng)快捷的中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)縱向工作和服務(wù)聯(lián)系機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和完善對中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的服務(wù)工作。
5、通過調(diào)研和學(xué)習(xí)，完成好我區(qū)期間有關(guān)課題的研究工作。
高一半年總結(jié)篇十九
項(xiàng)目部組織聚餐，20xx年也過去一半。駐足回望，我工作也將近半年，年中是該好好做個(gè)總結(jié)，一味蠻干而沒有停下來思考是不可取的也是可怕的！人在逆境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中才能更好的成長。
x月份到公司報(bào)到，一周的崗前培訓(xùn)，然后是為期一個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)對我們此刻的工作還是有很大作用的。分配項(xiàng)目部如我所愿的到了福州03標(biāo)，回到這個(gè)我生活了四年的城市，這一片熱土，讓我倍感親切。也很巧合的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是斗門站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，當(dāng)然，我們的設(shè)計(jì)在專業(yè)者看來是亂七八糟的。
近四個(gè)月的工地生活，我完成了主角轉(zhuǎn)換過程，適應(yīng)了工地生活并得到了較充分的鍛煉，提高了工作本事，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸懂得了工地運(yùn)作方式，學(xué)會了與同事協(xié)作完成任務(wù)以及配合領(lǐng)導(dǎo)開展工程建設(shè)。下頭我分三個(gè)階段對本年度工作進(jìn)行總結(jié)。
剛?cè)肼毜牡谝粋€(gè)月是我的茫然期，跟絕大多的入職者一樣，一開始對工作都是沒有概念的，個(gè)人感受就是不明白做些什么，畢業(yè)時(shí)教師都給我們忠告少說話，多做事，不懂的思考后再問......我秉著這樣的原則，卻發(fā)現(xiàn)真不明白該朝哪方面去學(xué)習(xí)去努力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有分配任務(wù)給我，我們承擔(dān)不了什么工作，所以就失去了方向。后面就安排我們同事三個(gè)先到跟著學(xué)習(xí)盾構(gòu)，每一天下盾構(gòu)隧道里面查看管片質(zhì)量，觀看工人如何進(jìn)行管片拼裝，查看管片破損情景，跟著做了些資料。然后到測量班實(shí)習(xí)一個(gè)月，最終到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)半個(gè)月。
確實(shí)不喜歡這樣的狀態(tài)，想著找到自我的立足點(diǎn)，然后去好好學(xué)習(xí)工作，剛開始閑暇時(shí)間還是比較多的，工作之余本該多看些資料和熟悉圖紙，這一階段時(shí)間沒有抓緊，對于剛?cè)肼毜奈覀?，抓緊學(xué)習(xí)盡快的使自我成長起來，為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ)，這是很重要的。跟在學(xué)校相似的，我不缺乏思想和意識，實(shí)際行動卻做得不夠?？障胫髁x般的心里不踏實(shí)。如此過了將近一個(gè)月，收獲可概括為：熟悉了項(xiàng)目部的工作和生活，了解了工程進(jìn)展情景，學(xué)會了做部分資料。
火車站缺人手，還在測量的我們就被調(diào)到火車站了，一開始也一樣的沒有具體的工作任務(wù)，四處觀看工地然后就看自我?guī)У馁Y料。然后導(dǎo)師帶徒，我成了謝經(jīng)理的徒弟，開始了調(diào)度工作。
白天上班，調(diào)度比較簡便。我明白調(diào)度不是簡單的叫挖機(jī)施工，安排工人干活這么簡單，作為調(diào)度要有大局的眼光，異常是在很多工序交叉作業(yè)時(shí)候，如何安排幾件事的先后順序尤為重要，唯有協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作才能保證施工有條不紊更高效的進(jìn)行，也可避免不必要的麻煩。
開始上晚班，一開始跟著同事一齊上，慢慢學(xué)習(xí)如何去安排工作。之后就我一個(gè)人上晚班，上班前都預(yù)先計(jì)劃工作：物資、人員、機(jī)械、時(shí)間、場地、各個(gè)方面都準(zhǔn)備好了嗎？挺多時(shí)候整個(gè)晚上工地就我一個(gè)管理者，也曾抱怨過晚班要人沒人，要工具沒工具，叫天天不回，叫地地不應(yīng)。真感到了壓力，怕出差錯(cuò)的心態(tài)，總是細(xì)心翼翼，也想著把事情順利完美收場。其實(shí)這樣的心態(tài)不適合剛?cè)肼毜膯T工，工作上不出差錯(cuò)是不可能的，出了問題我才變得勇敢。有個(gè)向上的心態(tài)，如何進(jìn)取的去解決問題，這才是走向成熟的標(biāo)志。
從沒覺得自我高人一等，也不覺得比別人差，工作上也不會眼高手低，自知在大學(xué)學(xué)到的東西很有限，也沒工作經(jīng)驗(yàn)。所以，作為新手，我從不介意干些體力活兒。十一月份場地內(nèi)遍布泥漿，施工產(chǎn)生的廢泥漿外運(yùn)也成了關(guān)鍵任務(wù)，我不是旁觀者，既作管理者又當(dāng)工人，我和工人師傅一齊接管子、拉管子，我不介意滿身泥漿，泥漿泵老是出問題，可把我氣壞了。事情不順利我就會產(chǎn)生不快的情緒，卻沒有致力于檢查故障并排除故障，這就是我不夠成熟的表現(xiàn)。煎熬的結(jié)束了調(diào)度，有種解脫感，卻很慶幸它給我?guī)淼腻憻捄统砷L。
x月份中旬開始，開始管理地連墻施工。之前關(guān)注成槽施工，也看圖紙和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，在作為調(diào)度員時(shí)讓我感受很深的事：當(dāng)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)問我地連墻打完幾個(gè)主孔、幾個(gè)副孔？我回答不出來。所以盡管我做調(diào)度時(shí)也在學(xué)習(xí)地連墻技術(shù)，那只是業(yè)余技術(shù)員。此刻作為專職技術(shù)員，有機(jī)會也有足夠的時(shí)間和精力，我必須要把它做好。
不盡人意的，問題很多，地連墻并不那么容易。每一天要了解成槽情景，對成槽的進(jìn)度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求，甚至很不夢想。我們管理力度不夠，工人不好管理，達(dá)不到技術(shù)交底的要求。慢慢的，跟工人交流多了，也熟悉了，他們更愿意配合我們的工作，情景有了好轉(zhuǎn)。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好，是很重要的一方面。作為施工單位，我們于分包單位，既是其業(yè)主，是管理者，也是服務(wù)者，為他們供給良好的施工條件，為他們解決問題，互相配合，更高效更順利的搞建設(shè)。這才是夢想的協(xié)作狀態(tài)。
對于工作，我是新手，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動。向前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)；向同事學(xué)習(xí)；向工人師傅學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)并熟悉掌握理論知識；另一方面，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)施工工藝并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比較理論和實(shí)踐，用理論知識指導(dǎo)和促進(jìn)施工。把學(xué)到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。
在這段時(shí)間里我深刻體會到一名施工員的職責(zé)所在，同時(shí)也在工作中認(rèn)識到自我的不足。對于施工員，必須清楚的明白每一天的工作資料?，F(xiàn)場是一個(gè)極其考驗(yàn)一個(gè)人本事的地方，在這半年的工作中，我收獲很多，不僅僅學(xué)習(xí)了相關(guān)施工技術(shù)，提高了管理協(xié)調(diào)本事，同時(shí)對與各種層次人員的交流也有了較大的提升。
我會更加努力工作，盡快成長起來！使自我成為強(qiáng)大的建設(shè)者！
高一半年總結(jié)篇二十
說起科學(xué)，那可是我最喜歡的一門課了（至少目前）。在今天的科學(xué)課上，也發(fā)生了許多事，主要是陳老師提了很多問題。其中有一個(gè)問題讓我印象深刻。怎么說呢，算是讓我既喜又悲（大概就這樣吧）。
是什么問題讓我有這種感受呢？說來也怪，這就是一個(gè)挺簡單的問題――為什么將低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)要重新調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。沒看過顯微鏡的仁兄一定是一頭霧水吧！不過，不要急。為了方便譚老師批改，我這里解釋一下：所謂物鏡，就是放大顯微鏡中要觀察的物體（低倍和高倍就是放大倍數(shù)的大?。?；所謂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，就是粗準(zhǔn)焦螺旋找到像之后使像更清晰的玩意兒（反正只要記住它可以控制顯微鏡的鏡筒上升和下降），還有，高倍物鏡比低倍物鏡長。解釋完了，也該說說我們當(dāng)時(shí)的反應(yīng)了。
“不知道？很簡單的，不要想得太復(fù)雜了。”陳老師見我們這么長時(shí)間還想不出答案來，就這樣提醒我們。這樣一來，然我更確信自己的答案了，而且，我那個(gè)答案很符合邏輯，一般都是正確的。
“說呀?！蓖捞嵝盐?。我搖搖頭，表示還是不想說……。
“算了，我來公布答案吧！就是因?yàn)楦弑剁R和低倍鏡的長短關(guān)系，所以才要重新調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋啊?！标惱蠋熣f。
同桌驚奇地看了看我，因?yàn)槲蚁氲拇鸢负完惱蠋熛氲囊粯印?BR> “哎！如果當(dāng)時(shí)……”我這樣想著，“反正都過去了，下次努力吧！”
這件事雖然讓我哭笑不得，但我還算是有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，并不能算毫無收獲吧……。
高一半年總結(jié)篇二十一
20xx年是每一間物業(yè)小區(qū)正式收取物業(yè)管理費(fèi)和公攤費(fèi)用的開始，期間經(jīng)歷了中國農(nóng)歷大年，公司領(lǐng)導(dǎo)更替等重大事件，x年上半年客服上半年的工作主要有以下幾點(diǎn)：
對回訪結(jié)果的整理后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)能夠發(fā)現(xiàn)接待前臺，各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)效果情景，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理及時(shí)糾正，如業(yè)主反映入伙期間的整改問題(沒收樓)沒人跟進(jìn)，經(jīng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)有多個(gè)業(yè)主反映有該現(xiàn)象，經(jīng)例會上提出后，目前該問題已基本得到改善。
督促客服人員對各種單據(jù)的錄入和統(tǒng)計(jì)，以改善工作績效。裝修流程改善問題，因上半年相較于x年繁多的裝修事情相比，x年上半年裝修的業(yè)戶較少，在聽取了部份業(yè)主的提議，同時(shí)也為業(yè)主供給更好、更便捷的服務(wù)，我們將裝修審批時(shí)間，對貼合裝飾裝修管理規(guī)定申請，由原先的3天縮短為當(dāng)天現(xiàn)場予以審批。
20xx年x月到20xx年x月合計(jì)業(yè)主發(fā)出投訴單x份，已經(jīng)處理x份，待處理的x份。其中x年上半年度的投訴單計(jì)x份，在對業(yè)主投訴方面，客服一向以來，都有完整的記錄，指定專人與公司開發(fā)商及其它部門對接，負(fù)責(zé)對是否處理了業(yè)主投訴進(jìn)行跟進(jìn)，以期業(yè)主投訴的問題能得到及時(shí)的處理的，以避免業(yè)主的再次投訴，避免問題擴(kuò)大化，對提升業(yè)主的滿意度起到了必須作用。累計(jì)整改單254份，已處理x份，其中x年上半年度的整改單計(jì)x份，回訪率到達(dá)x%。
截止x年x月，每一間小區(qū)累計(jì)簽約入伙x套，其中x年上半年度入伙簽約x套，累計(jì)辦理裝修x戶，出入證x對，其中x年一半年度共辦理裝修x戶，出入證x對。
累計(jì)收費(fèi)x戶，x戶未收費(fèi)的分別是x-x、x-x。x-x是未收樓的業(yè)主，x-x是因供給的銀行卡已過期，無法扣到款項(xiàng)。收費(fèi)率到達(dá)了x%。各項(xiàng)公攤費(fèi)用也如期收繳，有x戶業(yè)主是未預(yù)繳公攤牌水電費(fèi)的業(yè)主，公攤水電費(fèi)除外地業(yè)主外，基本收回。有x多戶都辦理了銀行托收手續(xù)，須財(cái)務(wù)去銀行辦理相關(guān)扣款手續(xù)即可。裝修垃圾清運(yùn)費(fèi)的收繳率為x%。
為了整體提升業(yè)主滿意度，營造良好的社區(qū)氛圍，我們趕在年前將小區(qū)各樓棟大堂布置完畢;在中國傳統(tǒng)節(jié)日分別給所有已入住業(yè)主群發(fā)了恭賀信息;在x月組織了業(yè)主、開發(fā)商、居委會和物業(yè)公司一齊植樹節(jié)活動，讓我們的業(yè)主對自我的家園有更深的認(rèn)可感，讓我們的園區(qū)更完美，如花園一般絢麗多彩。x月我們進(jìn)行了小區(qū)業(yè)主滿意度調(diào)查，對小主業(yè)主的各種意見和提議進(jìn)行了分類的整理.并一一給予了回復(fù).對于業(yè)主給予的贊揚(yáng)，我們深懷感激.對此我們將繼續(xù)努力;對于業(yè)主提出的批評，我們同樣深懷感激，因?yàn)橛袠I(yè)主的意見和提議，我們才能更好的改善和提高。x月我們還開展了客戶關(guān)懷月活動，對于業(yè)主家里的小件電器維修，清潔衛(wèi)生或搬運(yùn)家具等供給義務(wù)服務(wù).5月是西方的母親節(jié)還是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，在母親節(jié)來臨的前夕，我們的客服專員給每戶已裝修或入住的業(yè)主送上了溫馨的康乃馨;同樣在端午節(jié)時(shí)節(jié)，我們又給每戶業(yè)主送上了應(yīng)節(jié)的粽子;x月，父親節(jié)，為了讓我們業(yè)主之間相互有更多的了解和溝通，我們組織了父親節(jié)小區(qū)業(yè)主爬鳳凰山活動，雖然最終因業(yè)主自身的原因，沒有業(yè)主成行，可是我們付出的努力還是得到業(yè)主的一致認(rèn)可的。
1、部份員工專業(yè)知識與技能不足。
2、部份流程過于重復(fù)繁雜。
3、各部門職責(zé)混淆不清。
1、開展并加強(qiáng)各類社區(qū)文化活動。
2、繼續(xù)加強(qiáng)回訪工作;加強(qiáng)對回訪信息的統(tǒng)計(jì)整理分類工作，要把回訪結(jié)果更細(xì)化，爭取對日后服務(wù)工作帶來更明顯和實(shí)際的“風(fēng)向標(biāo)”的指導(dǎo)意義。
3、加強(qiáng)員工內(nèi)、外部培訓(xùn)，整體提高服務(wù)水平。
4、努力完成下半年度物業(yè)費(fèi)的收繳，到達(dá)x%以上。
業(yè)主的滿意就是物業(yè)管理服務(wù)工作的最終目標(biāo)，我們的工作就是為業(yè)主分?jǐn)_。但，有些事情也不是我們物業(yè)客服所能解決的，如：大部份業(yè)主反映x元每平方米太高，不能理解;如周圍配套設(shè)施太少。