總結可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，提高我們解決問題的能力。抓住關鍵信息和要點，突出重點和亮點，提煉出精華。以下是小編為大家整理的一些經典的總結范文，希望能夠對大家有所幫助。
校園團日活動總結篇一
本次團日活動以“全力共建平安校園，齊心共創(chuàng)和諧校園”為中心和“教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定”的原則，教育廣大學生提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀，提高公共安全意識，維護我校的安全和穩(wěn)定。
通過本次團日活動，有利于增強學生的安全意識，保證和促進學校的各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協調發(fā)展。
民族團結，構建和諧校園是歷代先賢和中華民族不懈追求的道德良知、社會理想、人類愿景的集中體現，是人類共同理想的最高境界。目前我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，青海還處在社會主義初級階段的較低層次，實現共產主義，實現天下大同還有很長的路要走，還有很多的工作要做，需要我們這一代，你們這一代，也包括我們的后代，去不斷努力要堅定信念，樹立超脫個人的人生追求。人的一生總是要有所追求的?！洞髮W》中講，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！泵鞔_提出了人生修養(yǎng)的三個層次：基本的修養(yǎng)底線―――“明明德”，就是要修養(yǎng)個人品德；較高的修養(yǎng)追求―――“親民”，就是要以自己的良好品德服務社會；最高的修養(yǎng)境界―――“止于至善”，就是要達到德化的終極目標。近代哲學家馮友蘭先生把人生境界分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，其中，自然境界，指的是一個人本能的意識；功利境界，指的是一個人利己的思想；道德境界，指的是服務他人的取向；天地境界，指的是超脫個人和社會的至高覺悟；四者按照由低到高逐漸遞進的關系對人的情操修養(yǎng)層次進行了清晰全面的闡述。
校園團日活動總結篇二
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的魅力校園,藝術人生團日活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
20xx.12.20,會計學7團支部為進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境，搭建學生施展才華的舞臺，培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術節(jié)活動是學校打造“人文環(huán)境”、實施“特色興?！睉?zhàn)略的`一項重要舉措。本支部在這次活動中舉行《魅力校園，藝術人生—電影欣賞》主題團活動。
活動開始前，同學們先唱團唱歌，在團歌的歌聲中，電影——《重回十七歲》拉開了帷幕，在電影中，主人公的人隨著年齡的中增長，外貌明顯發(fā)生了變化，當時他的心智一直與年齡成反比例，在一次偶然的機會中，他回到了17歲，重回到校園里面，面對著校園的魅力，覺得學校改變了他的一生，覺得以前自己沒有好好的享受學校文化生活感到后悔，在回去的時光中，他積極地參加校園的文化生活，將自己的人生改寫了，變得多姿多彩！
此次活動同學們都付出了許多汗水，也得到了很好的收效。許多同學表示，這是一個很好的借鑒機會，在電影中明白到自己一定要珍惜現在的大學生活，積極參加大學的文花活動，為自己的人生增添光彩，在活動中，這個就是活動的主要意義！
通過這次團活動日讓本支部團員更加積極地體現我校極大豐富校園文化生活。同學們將通過參加文化生活不斷學習、不斷提高素質；通過活動完善、礪練；通過活動成長、成才，充分展現我們學校的愛國、愛校、進取、活躍的精神風貌。在文化活動中取得的心血凝結在每個人的心中，并勉勵大家再接再厲，不懈探索，力爭上游的樂章。
校園團日活動總結篇三
愛我中華，青春激揚。
xx年xx月xx日時間：xx。
xx教室。
在精心準備近3周的團日活動終于在xx年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以"愛我中華，青春激揚"為團日活動主題，就是想以特殊的形式-讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的"我要的飛翔"鼓勵我們奮發(fā)向上的"水手"，歌唱抗日時代的"小兵張嘎"，歌頌祖國繁榮富強的"站起來"……有幽默詼諧的話劇"荊軻刺秦王""大話西游"，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈"彩云之南"……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，xx年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如"少年強則國強少年富則國富""我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員--祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命"……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉--"我們是五月……"團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中"我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)"就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
團支書xx聯系方式xxxx。
組織委員xxxx。
宣傳委員xxxxx級x班團支部。
xx年x月x日。
校園團日活動總結篇四
好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創(chuàng)造一定的社會價值?？梢宰屧诠ぷ鞯娜巳シ潘梢幌?，并在活動中獲取了解社會資料。
一、活動名稱：祖國在我心。
二、活動主題：愛我中華，青春激揚。
三、活動時間：xx年xx月xx日時間：xx。
四、活動地點：xx教室。
在精心準備近3周的團日活動終于在11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發(fā)向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西游”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩云之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
六、活動負責人：團支書xx聯系方式xxxx。
組織委員xxxx。
宣傳委員xxxxx級x班團支部。
xx年x月x日。
校園團日活動總結篇五
一、活動背景：
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次xx的召開，引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學中宣傳四化兩型知識的任務，為使四化兩型建設進校園，為了建設和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進校園。通過發(fā)放調查問卷，針對同學們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學們的理論知識。同時在橘子洲進行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化新型工業(yè)化、農業(yè)現代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學們了解四化兩型的內容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學們更加了解時政，親身參與到社會調查，社會服務，當環(huán)境保護的`志愿者等愿望，同時加強班級的學術氛圍，發(fā)揚本專業(yè)優(yōu)勢及特點，使同學們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
2、進行社會調查，培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力；
3、為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次xx的召開；
6、擴寬當代大學生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式；以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任；
7、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
四、活動可行性分析。
這次活動采取社會調研與現場實地考察相結合的方法，社會調研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學們對于社會調研這門課程的學習興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風景區(qū)交通方便，同學們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員。
六、活動時間：
20xx年11月30日。
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風景區(qū)。
八、活動過程：
1、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動意見表。
2、展示會前進行的社會調查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調研組成員代表進行調研成果匯報演講。
4、現場學生就關于調研內容進行提問，調研同學進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結。
校園團日活動總結篇六
每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求?！?BR> 二、在四項文明活動中。
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中。
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中。
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
校園團日活動總結篇七
一、活動主題：
我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻系列主題團日活動之學習篇：四化兩型我先知主題團日活動。
二、活動背景：
今天的湖南，已站在新的起點，正向世人展示出更加廣闊的發(fā)展前景。過去五年，湖南不僅在經濟社會發(fā)展上取得了輝煌的成就，更重要的是，全省人民的精神面貌發(fā)生了深刻的變化，湖南面向全國、面向世界的吸引力、影響力、競爭力大幅提升，人民群眾在切身感受中對未來的發(fā)展更加充滿信心。
湖南省委九屆十中全會提出，全面推進四化兩型建設，以建設兩型社會作為加快經濟發(fā)展方式轉變的目標和著力點，以新型工業(yè)化、農業(yè)現代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化為基本途徑，以結構調整、自主創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保、民生改善和制度建設為著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發(fā)展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利用由粗放向節(jié)約集約轉變，城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結構向一體化發(fā)展。
實現全面小康目標，建設兩型社會，是省黨人民代表大會會為未來湖南發(fā)展描繪的宏偉藍圖。將這一宏偉藍圖變?yōu)楝F實，就必須堅持以科學發(fā)展富民強省為主體，堅持以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，搶抓機遇，乘勢而上，努力在新一輪發(fā)展的時代潮流中贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。
三、活動目的：
5、豐富大家的課余生活，增強團組織的凝聚力，增進支部成員之間的交流，培養(yǎng)支部成員的團結協作精神和創(chuàng)新精神。并通過此次主題團日活動，提高支部成員的思想覺悟，讓大家積極參與到身邊的熱點時事中來。
四、活動時間：20xx年10月30日。
五、活動地點：樹達樓203教室。
六、參與人員：樹達學院外語系10級英語一班團支部全體成員。
七、活動策劃：史艾麗思。
八、活動主持：史艾麗思、陳婷。
九、活動準備：
1、寫策劃書，向輔導員申請經費；
2、申請教室、邀請到場嘉賓；
4、從各個寢室收集活動游戲環(huán)節(jié)所需的物品、準備活動材料；
7、在開始活動的當天，使用可循環(huán)利用的材料裝扮教室。
十、活動流程：
1、主持人致開場詞，宣布活動內容及注意事項；
6、假如我是黨代表，為四化兩型獻計獻策征文活動：為提升一班支部成員參與政治生活的意識與熱情，增強團員們的創(chuàng)新思維,團支部在全班范圍內開展征文獻策活動，活動截止時間為20xx年11月15日，電子檔由組織委員收集，交由班團班委及學生代表評選出優(yōu)秀稿件。
十一、活動評比：
2、優(yōu)秀征文獎：評選出優(yōu)秀征文若干篇，并頒發(fā)獎品；
3、優(yōu)勝組合獎：根據知識競答、拼圖以及跳蚤市場拍賣環(huán)節(jié)的積分情況，評選出一等獎、二等獎、三等獎并頒發(fā)精美小禮品。
十二、注意事項：
1、班團委密切合作，組織策劃好此次活動；
2、準備好活動所需的各項材料和道具，保證活動順利開展；
3、支部每位成員須積極參與此次團日活動，體會活動精神，寫好心得體會；
4、團支書負責總結活動效果、活動經驗、活動意義，并做成報告上交系組織部。
十三、后期宣傳：
1、利用網絡及時發(fā)布活動圖片，在班級qq群及博客中展示活動情況；
2、宣傳委員繪制并張貼活動海報，展示支部活動情況及精神面貌。
外語系xx級英語一班團支部。
校園團日活動總結篇八
在精心準備近3周的團日活動終于在xx年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發(fā)向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西游”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩云之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，xx年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
校園團日活動總結篇九
一、活動目的及意義：《冒牌天神》中的布魯斯在現實中的種種倒霉，其實是眾生煩惱相的代表。他對上帝的發(fā)牢騷行徑，圣經中的亞伯拉罕也出現過。電影設計布魯斯見上帝那幕很有心思。地點不像舊約圣經中摩西見威嚴的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中出現。而是在一棟空置大廈的七樓，上帝的尊容淡化為一位平庸的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來扮演上帝，可說是這部好萊塢電影的匠心之一。美國差不多超過一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達出黑白平等及多種族結盟的大美國精神。通過此部影片讓同學們加深對幸福的理解以及微笑背后的意義。
二、活動時間：20--年-月-日。
三、參加對象：班級全體同學。
四、活動形式與內容：
(一)活動形式—電影展播。
活動三信任游戲。
一、活動目的及意義：通過信任游戲緩解同學們的學習壓力，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
二、活動時間：20--年-月-日。
三、參加對象：班級全體同學。
四、活動形式與內容：
(一)活動形式—游戲。
(二)內容：
1、熱身活動。
(1)讓全體成員圍成一個圓圈，向左轉，為前面的成員拍打放松，持續(xù)2分鐘。
(2)然后向后轉，采用同樣的方法進行放松訓練，持續(xù)兩分鐘。
(3)全體同學圍成一個圓圈，要求每個同學都要坐在后面同學的腿上。
2、信任圈。
(1)所有成員牽手圍成一圈，邀請一位位成員到中間，其他成員手拉手圍成圈。
(2)練習開始時，圈內人閉上眼睛，自覺舒適的倒向任何一方，其他成員必須手挽手，形成一個保護圈給予保護，不能讓圈內人摔倒。他往哪里倒，團體就往哪里去接住他，給予保護，將他推到中間位置。
(3)如此倒下、接住，使中間的成員從緊張到放松，再依次換人到圈內去體驗。
五，總結。
這次的活動包括一些熱身游戲及考驗同學之間信任的小游戲。我們有目的地組織策劃活動，做到團員可以從中感受更多更深，培養(yǎng)出團員之間的合作能力與共事默契，在以后的工作相處中，可以更好地發(fā)揮出來，使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團隊游戲中的信任游戲，充分鍛煉了團員在團隊中的相互信任，活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質。
十、不足與經驗。
(一)在這次活動中，存在一些不足之處，由于大家沒有做ppt的經驗，所以做的ppt還存在一些問題，有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多，怯場、笑場在活動中時有出現。大家還是缺少鍛煉，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們去進行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動環(huán)節(jié)，大家熱情高漲，場面有點混亂。
(二)為了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發(fā)生不愉快的事情，我們要及時補救，顧全大局，這一點我們是做的很好的，這就是我們班干之間的合作無間的原因。為了令活動近乎完美，最好是預防，也就是我們控制策劃者的情緒問題。
十一、效果顯著。
這次活動達到了預想的目的，總算不負眾望，每個同學積極投入到活動環(huán)節(jié)。同學們對活動的支持讓人欣慰，班委團委的團結合作更是默契。在比賽環(huán)節(jié)，大家使出了渾身解數，盡情去發(fā)揮。小活動中，大家都盡力一試，相互的信任在活動中盡情的體現。歡聲與笑語從未間斷過，教室里歡聲激蕩，我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起，開開心心，放下包袱與成見，敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔，相信今后的我們會一直微笑著成長。
校園團日活動總結篇十
二、活動目的：
使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。
三、活動時間：--年12月22日。
四、活動地點：1102教室。
五、活動對象：--級貨代班全體同學。
六、活動主持人：
七、活動內容:。
1、開場舞《tiktok》。
2、主持人宣布誠信教育主題晚會開始。
3、《突然的自我》。
4、《下一個天亮》。
5、《開始懂了》。
6、互動游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、蘋果大派送。
8、《傻孩子》。
9、現代舞《chu》。
10、《陰天的假期》。
11、小品《嫦娥招親》。
通過豐富的文娛節(jié)目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的`責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!
要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
校園團日活動總結篇十一
二活動班級：xx班（共計46人）。
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30。
四活動形式：主題晚會。
五活動地點：四教7-5教室。
六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表。
豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業(yè)知識的同時要調整心態(tài)，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節(jié)目。
第一個游戲結束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。
同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球！
我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個游戲。
伴隨著歌聲，我們進入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發(fā)口令的同學說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會！
通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態(tài)，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今后的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗！
校園團日活動總結篇十二
教師是最光輝的職業(yè)，在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團日活動?；顒尤缦拢?BR> 9月10號，13號。
文學院。
中文三班。
迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關系更加融洽。
3，班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。
校園團日活動總結篇十三
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。
在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現了大家積極參與活動的熱情，也表現了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。
“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》?！皭墼鞣置鞑煌?，立場堅定斗志強”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領下，進行了莊嚴的宣誓。
“學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
校園團日活動總結篇十四
我們都不會忘記1911年，那個是辛亥革命爆發(fā)的日子，在辛亥革命爆發(fā)100周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國這些年來的發(fā)展和變化。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。雖然我們一起生活才剛剛過了一周年，但是對于團支部的感情卻異常深厚，支部已成為我們第二個家。我們一起度過了白云校區(qū)的“拓荒區(qū)”，經歷了歷屆仲愷新生所未經歷的困難。此外，希望通過這次活動能提高大家的積極性，豐富了廣大團員青年的'課外生活，增強了團組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力。為大家提供更多的交流與相處的時間，增進彼此的友誼。
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：
(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。
(二)是通過觀看《建黨偉業(yè)》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時更不會忘了黨，我們要與黨同在。
(三)是通過野炊的形式，增強了團組織的凝聚力。
(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現了當代大學生的活力。
(五)是通過擺攤加強本支部與兄弟學院之間的溝通與聯系。
五種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
xx班第十期活力基層團日活動由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先是組織班委討論這次團日活動的地點及活動內容。其次，團支部主持召開團支部全體成員動員大會，在說明活動意義之后，提出了兩個方案，并讓同學們回去上網搜索了解一下這兩個方案的優(yōu)異，當晚我們團支部再通過班群民主投票，最終確定了活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言。
2、宣傳工作的總結。
首先我們在b棟教學樓下粘貼我們的宣傳海報，其次就是網絡宣傳，在q群、論壇，微博上發(fā)布我們團日活動的消息，讓大家關注我們班的博客。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
(此處省略......)。
1、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等?；顒娱_展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行?；顒拥拈_展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。
2、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在10月20——26號開展團日活動。
(1)、由食物用品采購小組購買湯圓用品，同學們聚在一起開始包湯圓。
(2)、xxxx年10月21日下午生科102全體成員在教學樓b502一起觀看愛國大片《建黨大業(yè)》。
(3)、xxxx年10月24日下午在教學樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學有序地排出了“生科102”照型。
(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云區(qū)學生公寓樓下集合，穿著我們的班服乘坐包車準時出發(fā)，進入金星農莊后，清點車上東西后活動馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農貿市場進去挑選，回到農莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳肴，響應“我們的家”，提倡團結互助，三大組進行一個“廚藝大比拼”。飯飽休息過后，又開始我們下一個環(huán)節(jié)。我們競技的項目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。
(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團日活動的成果，包括照片，海報，簽名板等,我們用攝影機錄下兄弟學院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個美好的“家”，當天我們聚集四方力量,完成大愛之家。
團日活動博客的制作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、生科102花名冊、活動的照片、比賽現場的視頻、活動的心得體會等。
1、團支書總結：團支書在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展情況。討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學的總結：其他同學的總結主要體現在團務日志的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后通過電子郵件發(fā)給團支書，團支書再經過整理附上相關的照片后上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。
(一)活動好的方面。
1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。
2、活動內容和形式比較新穎。
3、同學們活動參與熱情度高。
(1)、班里除了一份同學腳不方面走路缺席了這次活動，其他的都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。
(2)、活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實與最初的耀鵬相比，現在的他真的開朗了好多，已不再像以前那么拘謹靦腆了。這次他能舞臺上把草裙舞發(fā)揮得如此淋漓盡致確實可圈可點?？磥韴F日活動這個舞臺不單拉近了成員間的距離，還激發(fā)了我們的潛能啊!!!
4、同學們在活動總結心得方面相當配合。每個同學都寫了滿滿的字，說出他們在這次活動中感受和體會以及對接下來比賽的展望。
(二)活動不足之處。
1、活動地點的確定，討論會上部分同學是傾向于大夫山的，不太愿意前往金星農莊，之后經過團支書的講解，最后全部同學都同意。
2、才藝表演排練時部分同學喜歡遲到，讓全班同學在那里等他。
3、比賽現場才藝表演有點混亂，沒有按順序排好隊。
4、ppt展示部分時間方面安排不當，差點超時。
校園團日活動總結篇十五
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。
因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。
具體問題如下：
好的方面：
一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。
由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。
由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。
這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。
精神生活，是一種高層次的生活。
課堂活動也是一種精神生活。
毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。
這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。
因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
這次活動也基本體現。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。
比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。
這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。
比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。
課外活動作為教育的'第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。
比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發(fā)揮 。
總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。
同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。
團日活動的主題是—優(yōu)秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。
再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。
比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續(xù)前進。
她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。
她還是留下來了。
繼續(xù)留下來做自己未完成的事。
其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。
但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。
通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。
更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。
不斷豐富自己的知識，學好專業(yè)知識。
本次團周日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。
現將活動如下：
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。
接著主持人請大家一起欣賞有關優(yōu)秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優(yōu)秀大學生的力量。
針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。
在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。
接下來就是現場提問環(huán)節(jié)，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。
最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。
我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。
同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。
總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
校園團日活動總結篇十六
在新的學年里，為了讓廣大同學體會到08企業(yè)文化團支部家庭般的溫暖，我們08企業(yè)文化團支部于20xx年11月23日舉辦了以“體驗家的溫暖”為主題的團日活動。這次活動以同學參與包餃子為主要內容，以小游戲，簡單表演穿插其中，使企業(yè)文化的學生們在勞動和娛樂體驗到08企業(yè)文化家一樣的溫暖?，F將活動具體內容向老師匯報如下：
活動之一：同學一起包餃子
11月23日下午5：00開始，工作者二樓餐廳，08企業(yè)文化團支部的成員基本到齊，團日活動正式開始，多數女生及一些男生開始包餃子，其他同學則在周圍做一些輔助工作。到6：00左右，包餃子基本完成。
活動之二：品嘗勞動成果
6：10左右同學們開始煮餃子，一起等待勞動成果。在這期間，我們請來了張默老師、戰(zhàn)帥老師以及喬東老師，與同學一起參與活動。
活動之三：游戲活動環(huán)節(jié)
在整個活動中，穿插了一些游戲，比如在餃子里包硬幣，吃到硬幣的幸運者可點名其他同學表演節(jié)目。
總體來說，我們這次以“體驗家的溫暖”為主題的團日活動，基本達到預期目標，但還有很多方面做得不夠，為避免今后出現同樣失誤，我們總結為以下幾點：
1、關于活動前期考察
在活動前期只做了部分調查，在活動地點的選擇上沒有做到充分考察，造成在活動開始前幾天考察活動劇增，在日后的活動前一定在活動之前做好考察工作。
2、關于領導參與情況此次團日活動，在活動時間的選擇上考慮不周，致使活動在系團委書記不在學校時舉行，實屬失誤，以后的活動一定會認真斟酌活動時間。在本次活動之前由于時間倉促，不能向老師發(fā)出正式請柬，只通過口頭方式請老師參與，對此08企業(yè)文化全體同學深表歉意，并感謝各位老師的參與。由于時間的選擇沒能照顧到衣老師，是團支書及班長的失職，下次集體活動一定邀請衣老師參與其中。
3、關于同學參與情況本次活動同學應到44人，實到40人。未到的4位同學中兩位同學因有其他活動未能到場，其他兩名同學未到原因不明，在活動之后才得以了解。希望在日后集體活動的時間的選擇上盡量照顧全體同學，并動員全體同學積極參與。
4、關于團結社工同學本次活動由于考慮欠周，在活動開始前沒能為社工同學代表準備正式請柬，只通過口頭或短信形式表達了希望社工同學代表參加的意愿。在日后的活動中一定正式邀請社工同學參與其中，共同建設團結和諧的工會學系。
5、關于活動經費
在本次團日活動，由于前期預算不夠精確，造成活動后的結算與預算稍有出入，只能用班費支付部分費用，造成一定浪費。在日后的活動中，一定本著節(jié)約、經濟、理性的態(tài)度進行經費預算及支出，以最小的成本創(chuàng)造最大價值。
以上為本次活動中的不足之處，希望老師批評指正，以促進08企業(yè)文化團支部更好更快地成長。
1、活動雖小，但意義深遠，反響良好，本次活動使08企業(yè)文化團支部成員充分體會到集體的溫暖和集體的力量，它使08企業(yè)文化團支部這個集體的團結程度又上升了新的一個高度。
2、在本次團日活動之前各位班委共同努力，說服了一些平時不多參加集體活動的同學，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。
3、本次活動中分發(fā)了班徽，播放了班歌mv。充分展現了同學們的才華并擴大了08企業(yè)文化的影響力。
以上為08企業(yè)文化團支部對本次團日活動的深刻總結，希望能從中總結一些有益經驗，發(fā)現不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。
08企業(yè)文化團支書：羅亞衛(wèi)
20xx年11月26日
校園團日活動總結篇十七
20xx年12月10日。
經貿與火車站的公交站。
我班在次日參加團日活動，其主題是幫助他人，獻出自己的一份愛。我們通過與公交車站聯系，決定在周五下午去幫助他們維護一下秩序。我們的同學都非常積極的參加，我們分為兩組，一組留在經貿旁邊，而另一組則到火車站那邊，每組有十人，我們下午在一點半左右到達目的地，其中我們到火車站的人員都是坐公交車去的。到達后有專業(yè)人在那里接我們，我們聽從他們的指揮，在那里我們每人都發(fā)一個袖標來證明自己的身份，我們讓來坐車的人排好對，上車時不要擁擠，每人都能坐上座位。在后動當中，同學們都非常的懂禮貌，對每一位上車的客人都非常的尊敬。我們一直到下午五點才結束這次的團日活動，這次我們每人心里都非常高興。
活動的優(yōu)點：這項活動使同學們都懂得了要遵守秩序，以后不能隨便的插隊，明白了無規(guī)矩不成方圓這句名言。同時鍛煉了同學們的集體合作能力，讓同學們知道了，集體的力量是偉大的。也積累了一些經驗，以后再派人去參加像這樣的團日活動時，我們應該少去幾個人，要不然會占了大部分的座位，不方便乘客。
活動的缺點：此次我們去了太多人，以至于再去的時候占用了大部分的座位，不利于公交的收入，使公交上沒有多余的座位供給乘客。這就是我們的經驗不足，才導致了這樣的結果。
此次活動，我們是為了讓每一個公民都能自覺的遵守交通規(guī)則，能自覺的排隊上車，能夠讓每個人都產生一種自覺性，讓同學們都懂得只有自覺的遵守規(guī)則能夠有一個和諧的社會，才能有一個好的班集體。
校園團日活動總結篇十八
紅色記憶，唱出心中的紅歌。
鑒于辛亥革命100年之際，為了激勵同學們的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展我們的青春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻，同時充實同學們的課余生活，加強交流，融進情感，通信1001班開展“紅色記憶，唱出心中的紅歌”新時代，紅歌新唱活動。
1、活動總負責：本班團支書，組織委員2、活動地點：綜合樓301
3、參加人員：信控學院通信1001級全體學生4、交通方式：步行
5、活動時間：20xx年10月22日
1、前期準備：
（1）、團支書負責統計自愿參賽活動的成員名單。
（2）、組織委員聯系唱歌及頒獎場地。
2、活動進程：
（1）同學們在班委的帶領下于14點左右到達唱歌的地方。
（2）到了后大家都歡聚一堂，選出自己精心準備的紅歌曲目。
（3）之后的時間大家輪流長期自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評選出最佳歌曲演唱者六名于次日在綜合樓頒獎。
1、活動期間注意安全。
2、注意愛護相關娛樂設施。
場地花費：255左右。獎品花費：18元
校園團日活動總結篇十九
：倡行亞運，全民健身。
：活動緊扣著“倡行亞運，全民健身”的主題，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。
熱，我們的所學才會有用武之地，為全民健身營造一個歡快友好的氛圍，為第十六屆亞運會的順利舉行貢獻自己的一份力量。
秋風送爽，丹桂飄香；中南“鳥巢”，再迎盛事。10月23日上午，2010年中南大學田徑運動會在有“中南鳥巢”之稱的新校區(qū)體育場隆重開幕。副校長陳啟元、校黨委副書記徐慧及各二級學院、相關部門單位領導出席了開幕式，來自三個校區(qū)的數千名學子為校運擂鼓助威。開幕式由體育教研部黃益蘇教授主持。
員加以油。在上午8點30分之前已到達體育。
場，觀看了開幕式的全過程。為慶祝校運回的隆重召開，我們班特意制作了海報，以為我們商學院和我們班的運動員加油打氣。
上午8點30分，伴隨著《運動員進行曲》的雄渾旋律，國旗班旗手手執(zhí)國旗、校旗，邁著堅定有力的步伐走入體育場。在鮮花和彩旗的簇擁下，裁判員代表和26個參賽代表隊的隊員排著整齊的隊伍依次走過主席臺。我們商學院35個代表整齊的穿著潔白的院服，戴著紅色的帽子，以昂揚的精神面貌走過了主席臺。他們象征著商學院的學子們對再創(chuàng)佳績的信心和決心。26個參賽代表隊用各具特色的方陣表演展示了院系文化特色，表達了對校運會的美好祝愿。
莊嚴的《義勇軍進行曲》奏畢，徐慧副書記宣布：2010中南大學田徑運動會正式開幕！
大會組委會主任陳啟元副校長致辭，運動員代表王海波同學、裁判員代表李衛(wèi)華老師先后宣誓。
隨后，《和諧中南》大型文體表演緩緩拉開序幕：傳統特色“千人操”表演配樂優(yōu)美，動作新穎；動感十足的健美操表演洋溢著時尚的氣息，彰顯青春的活力；湘雅學子的太極拳表演剛柔并濟，古韻十足；校藝術團的《風雅頌》融歌唱、舞蹈、器樂演奏于一體，令人目不暇接；行云流水的龍獅表演與武術表演以高超的技藝展示了我校深厚的傳統文化底蘊，將表演推向高潮。三校區(qū)師生合力為開幕式奉獻了一場精彩的視聽盛宴，現場掌聲經久不息。
“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，校領導健身展示賽打響了校運會的第一槍。
在今天隨后的比賽中，我們班的盧睿，杜福來和王小三位同學參加了比賽。全班同學都十分積極的參加到拉拉隊的隊伍中，為他們加油，吶喊。他們三人更是非常努力的去比賽，其中有過成功也有失敗，但在這個團結的集體中只要努力過就是我們所共有的成功。盧睿獲得了女子800米第一名并打破記錄的優(yōu)秀成績，王小舟也獲得了男子鉛球二等獎的好成績。
在歡聲與笑語中校運動會的第一天落下了帷幕。
隨著運動會開幕式的進行，第二天比賽更加如火如荼的進行。
一大早我們全班同學又在團支書和組織委員的組織下，來到了新體育館。今天我們班的盧睿，羅業(yè)峰和杜福來分別參加男女5000米以及200米的比賽。
因為比賽開始的時間比較早，考慮到同學們有的沒吃早餐，我們班生活委員組織同學給大家買早餐，而且為了緩解大家的勞累和無聊，給大家買了零食?？紤]到垃圾的產生可能會弄臟體育場，更是安排了人員專門清理垃圾。在這種和諧友好的氣氛中，我們大聲的為我們班同學加油，為商學院的每一位運動員加油。
在他們奔跑的過程中，他們的每一次超越我們都無比興奮；他們的每一次落后更是讓我們揪心，既擔心他們是否能重新追趕上，更加擔心他們的落后是不是因為身體不舒服。我們大聲的吶喊，大聲的加油，因為這是我們所能給他們的最大的支持。我們可以讓他們知道，奔跑在賽場上的不是他們孤單一人，而是我們0905整個集體。我們這個強大的集體是他們最強有力的后備力量。
他們?yōu)?905班書寫了完美的篇章，盧睿和羅業(yè)峰都獲得了5000米第二名。所有的運動員都不只是我們0905班的驕傲更是整個商學院的驕傲。比賽不斷的推向高潮。
10月25日，我們班的王小舟，羅業(yè)峰和冉進勇分別參加了標槍，10000米和團體抱球跑三個項目。羅業(yè)峰獲得了第三名的好成績，再一次為0905班爭取到了榮譽。
上午，進行完所有比賽后。2010年中南大學校運動會閉幕式在新體育館舉行，歷時3天的校運會圓滿落幕。
本次校運會再寫輝煌，共有13人次打破12項校運會記錄。陳啟元副校長出席運動會閉幕式并為獲獎單位頒發(fā)獎杯和獎旗。
閉幕式上公布了本次校運會各項獎項，我們商學院奪得團體總分第一名,土建院和成職院分列第二、三名。大賽組委會為獲獎單位一一頒獎。
據悉，本次校運會共有1747名運動員，通過五場41項的比賽，決出金、銀、銅牌各41枚。
在全校領導和同學們的共同努力下，我們中南大學2010年校運動會取得圓滿成功。
我們一個有組織有紀律的集體，由于我們做了宣傳活動，組織活動等，班級的同學只要是沒有事的都去觀看了，這是讓我很意外的，同學們的集體觀念還是比較強的。
兩天的運動會，我們作為兩天的啦啦隊，結束后，我們的思想還停留在那個體育場內，我們依然興奮，激動，雖然沒有親身參與到比賽中去，但是比賽的激烈氛圍讓我們覺得自己就是參賽者。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華，喚起了我們對體育的熱情，增加了我們的集體意識。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！
：“全民健身”活動是一項由國家領導，社會支持，全民參與，有目的、有步驟、有措施的系統工程；也是一項跨世紀的，造福子孫后代的宏偉事業(yè)?！叭窠∩碛媱潯钡奶岢龊蛯嵤?，對提高勞動者的全面素質，建立科學、文明、健康的生活方式，促進競技體育與群眾體育的協調發(fā)展，推動社會主義的物質文明和精神文明建設等都將產生積極的作用，同時它還指明了我國體育事業(yè)的發(fā)展方向，對指導我國群眾體育實踐，促進體育理論建設，全面提高中華民族乃至全人類的健康水平和整體素質都具有重大意義。
第一，明確了同學們在全民健身活動中的權利；第二，強調了各級及有關部門發(fā)展全民健身事業(yè)的責任；第三，進一步規(guī)范和促進全民健身活動的開展；第四，利用各類公共場所安排全民健身活動場地，大力推動已有體育設施開放；第五、規(guī)范學生健身服務，保障學生健身安全，推動中南大學體育市場和體育產業(yè)的發(fā)展。
組織同學觀看運動會，一是以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進群眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變?yōu)榻洺Ｐ缘幕顒?。三是有助強化現代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。
通過參加這次活動提高同學們實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識并號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發(fā)展的合格大學生，發(fā)展我國體育事業(yè)，增進同學身心健康，提高生活質量，成為建設社會主義精神文明的一支重要力量。
：總體來說，我們這次以倡行亞運，全民健身為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學們支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全商學院，全校。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
6、本次活動可行性強，操作簡單，花費少，
利于調動全班同學的積極性，增強團結合作精神，既積極響應亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。使同學們對全民健身有進一步的認識，豐富了校園生活。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、宣傳力度不夠大。
本次活動花費時間過長，以后活動要再合適的時間里取得更好的活動效果，注重活動效率。
校園團日活動總結篇二十
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發(fā)言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言，并且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。
(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?；顒拥男麄餍Ч麤]有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗。
風箏制作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影。
第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀。
第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤。
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍。
愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝。
賴秀環(huán)、權延曉。
博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等。
四、活動的開展工作階段總結。
1、活動的流程總結：10月10日——11月10日活動的準備階段。
11月11日——11月16日活動正式開展階段。
校園團日活動總結篇二十一
本次團日活動是以“新規(guī)劃 心歷程 信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規(guī)劃自己的人生。
本次團日活動的主要內容如下：
(1)由108寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得：我們是新世紀的輝煌。
(2)自由發(fā)言。同學們談了自己進入大學后的感想，與大家分享
了各種心情。此節(jié)目意在增強同學間的互動，使大家更深入的了解彼此；同時，讓同學們的心情及心態(tài)有所調整，盡快的適應大學。
(3)由107寢成員帶來《怒放的生命》以及109寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環(huán)境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。
(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，并不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信：規(guī)劃好自己的大學，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的！
校園團日活動總結篇二十二
“關愛老人，踐行雷鋒精神”
20xx年xx月xx日。
xx食加1班全體同學。
讓全班同學明白在新時期還需不需要學雷鋒精神？怎什么學？學什么？怎樣學？我們班從這方面入手展開了這次團日活動。那么什么是雷鋒精神呢？我認為雷鋒精神就是無私，關愛，理解和奉獻。雷鋒同志曾經說過，一個人的使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別?？伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學生，應該行動起來，發(fā)揚雷鋒精神。我班團支部于本月組織了一次相關的團日活動——搜集“雷鋒”先進事跡材料。
此次活動的內容是：本班全班同學每人搜集一份關于自己家鄉(xiāng)或身邊的先進人物的先進事跡，并加以整理和學習，然后再根據所搜集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”！不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神！再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！笨梢娎卒h精神已經不受時間和地區(qū)的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。作為一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子里，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛(wèi)生。
通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較為完善，也有專業(yè)人員為老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的并不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收獲吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
我認為學習雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學習優(yōu)異，做力所能及的好事。
其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產生了偉大的雷鋒精神。
我們班所搜集的材料中有身處的經濟環(huán)境不同，他們雖身處地區(qū)條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么？從我們所搜集的材料可以說明學雷鋒并不需要過多的客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發(fā)揚光大。
此活動的目的在于使同學們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關注的事情，或是極能表現自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學雷鋒，做好事是不分時間和區(qū)域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優(yōu)良傳統，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質就要變嗎？雷鋒精神隨著時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質卻是不變的。
我班的這次團日活動得到了同學們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學們的時間沒有統一，導致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。
校園團日活動總結篇一
本次團日活動以“全力共建平安校園，齊心共創(chuàng)和諧校園”為中心和“教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定”的原則，教育廣大學生提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀，提高公共安全意識，維護我校的安全和穩(wěn)定。
通過本次團日活動，有利于增強學生的安全意識，保證和促進學校的各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協調發(fā)展。
民族團結，構建和諧校園是歷代先賢和中華民族不懈追求的道德良知、社會理想、人類愿景的集中體現，是人類共同理想的最高境界。目前我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，青海還處在社會主義初級階段的較低層次，實現共產主義，實現天下大同還有很長的路要走，還有很多的工作要做，需要我們這一代，你們這一代，也包括我們的后代，去不斷努力要堅定信念，樹立超脫個人的人生追求。人的一生總是要有所追求的?！洞髮W》中講，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！泵鞔_提出了人生修養(yǎng)的三個層次：基本的修養(yǎng)底線―――“明明德”，就是要修養(yǎng)個人品德；較高的修養(yǎng)追求―――“親民”，就是要以自己的良好品德服務社會；最高的修養(yǎng)境界―――“止于至善”，就是要達到德化的終極目標。近代哲學家馮友蘭先生把人生境界分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，其中，自然境界，指的是一個人本能的意識；功利境界，指的是一個人利己的思想；道德境界，指的是服務他人的取向；天地境界，指的是超脫個人和社會的至高覺悟；四者按照由低到高逐漸遞進的關系對人的情操修養(yǎng)層次進行了清晰全面的闡述。
校園團日活動總結篇二
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的魅力校園,藝術人生團日活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
20xx.12.20,會計學7團支部為進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境，搭建學生施展才華的舞臺，培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術節(jié)活動是學校打造“人文環(huán)境”、實施“特色興?！睉?zhàn)略的`一項重要舉措。本支部在這次活動中舉行《魅力校園，藝術人生—電影欣賞》主題團活動。
活動開始前，同學們先唱團唱歌，在團歌的歌聲中，電影——《重回十七歲》拉開了帷幕，在電影中，主人公的人隨著年齡的中增長，外貌明顯發(fā)生了變化，當時他的心智一直與年齡成反比例，在一次偶然的機會中，他回到了17歲，重回到校園里面，面對著校園的魅力，覺得學校改變了他的一生，覺得以前自己沒有好好的享受學校文化生活感到后悔，在回去的時光中，他積極地參加校園的文化生活，將自己的人生改寫了，變得多姿多彩！
此次活動同學們都付出了許多汗水，也得到了很好的收效。許多同學表示，這是一個很好的借鑒機會，在電影中明白到自己一定要珍惜現在的大學生活，積極參加大學的文花活動，為自己的人生增添光彩，在活動中，這個就是活動的主要意義！
通過這次團活動日讓本支部團員更加積極地體現我校極大豐富校園文化生活。同學們將通過參加文化生活不斷學習、不斷提高素質；通過活動完善、礪練；通過活動成長、成才，充分展現我們學校的愛國、愛校、進取、活躍的精神風貌。在文化活動中取得的心血凝結在每個人的心中，并勉勵大家再接再厲，不懈探索，力爭上游的樂章。
校園團日活動總結篇三
愛我中華，青春激揚。
xx年xx月xx日時間：xx。
xx教室。
在精心準備近3周的團日活動終于在xx年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以"愛我中華，青春激揚"為團日活動主題，就是想以特殊的形式-讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的"我要的飛翔"鼓勵我們奮發(fā)向上的"水手"，歌唱抗日時代的"小兵張嘎"，歌頌祖國繁榮富強的"站起來"……有幽默詼諧的話劇"荊軻刺秦王""大話西游"，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈"彩云之南"……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，xx年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如"少年強則國強少年富則國富""我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員--祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命"……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉--"我們是五月……"團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中"我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)"就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
團支書xx聯系方式xxxx。
組織委員xxxx。
宣傳委員xxxxx級x班團支部。
xx年x月x日。
校園團日活動總結篇四
好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創(chuàng)造一定的社會價值?？梢宰屧诠ぷ鞯娜巳シ潘梢幌?，并在活動中獲取了解社會資料。
一、活動名稱：祖國在我心。
二、活動主題：愛我中華，青春激揚。
三、活動時間：xx年xx月xx日時間：xx。
四、活動地點：xx教室。
在精心準備近3周的團日活動終于在11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發(fā)向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西游”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩云之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
六、活動負責人：團支書xx聯系方式xxxx。
組織委員xxxx。
宣傳委員xxxxx級x班團支部。
xx年x月x日。
校園團日活動總結篇五
一、活動背景：
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次xx的召開，引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學中宣傳四化兩型知識的任務，為使四化兩型建設進校園，為了建設和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進校園。通過發(fā)放調查問卷，針對同學們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學們的理論知識。同時在橘子洲進行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化新型工業(yè)化、農業(yè)現代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學們了解四化兩型的內容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學們更加了解時政，親身參與到社會調查，社會服務，當環(huán)境保護的`志愿者等愿望，同時加強班級的學術氛圍，發(fā)揚本專業(yè)優(yōu)勢及特點，使同學們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
2、進行社會調查，培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力；
3、為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次xx的召開；
6、擴寬當代大學生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式；以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任；
7、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
四、活動可行性分析。
這次活動采取社會調研與現場實地考察相結合的方法，社會調研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學們對于社會調研這門課程的學習興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風景區(qū)交通方便，同學們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員。
六、活動時間：
20xx年11月30日。
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風景區(qū)。
八、活動過程：
1、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動意見表。
2、展示會前進行的社會調查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調研組成員代表進行調研成果匯報演講。
4、現場學生就關于調研內容進行提問，調研同學進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結。
校園團日活動總結篇六
每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求?！?BR> 二、在四項文明活動中。
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中。
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中。
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
校園團日活動總結篇七
一、活動主題：
我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻系列主題團日活動之學習篇：四化兩型我先知主題團日活動。
二、活動背景：
今天的湖南，已站在新的起點，正向世人展示出更加廣闊的發(fā)展前景。過去五年，湖南不僅在經濟社會發(fā)展上取得了輝煌的成就，更重要的是，全省人民的精神面貌發(fā)生了深刻的變化，湖南面向全國、面向世界的吸引力、影響力、競爭力大幅提升，人民群眾在切身感受中對未來的發(fā)展更加充滿信心。
湖南省委九屆十中全會提出，全面推進四化兩型建設，以建設兩型社會作為加快經濟發(fā)展方式轉變的目標和著力點，以新型工業(yè)化、農業(yè)現代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化為基本途徑，以結構調整、自主創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保、民生改善和制度建設為著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發(fā)展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利用由粗放向節(jié)約集約轉變，城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結構向一體化發(fā)展。
實現全面小康目標，建設兩型社會，是省黨人民代表大會會為未來湖南發(fā)展描繪的宏偉藍圖。將這一宏偉藍圖變?yōu)楝F實，就必須堅持以科學發(fā)展富民強省為主體，堅持以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，搶抓機遇，乘勢而上，努力在新一輪發(fā)展的時代潮流中贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。
三、活動目的：
5、豐富大家的課余生活，增強團組織的凝聚力，增進支部成員之間的交流，培養(yǎng)支部成員的團結協作精神和創(chuàng)新精神。并通過此次主題團日活動，提高支部成員的思想覺悟，讓大家積極參與到身邊的熱點時事中來。
四、活動時間：20xx年10月30日。
五、活動地點：樹達樓203教室。
六、參與人員：樹達學院外語系10級英語一班團支部全體成員。
七、活動策劃：史艾麗思。
八、活動主持：史艾麗思、陳婷。
九、活動準備：
1、寫策劃書，向輔導員申請經費；
2、申請教室、邀請到場嘉賓；
4、從各個寢室收集活動游戲環(huán)節(jié)所需的物品、準備活動材料；
7、在開始活動的當天，使用可循環(huán)利用的材料裝扮教室。
十、活動流程：
1、主持人致開場詞，宣布活動內容及注意事項；
6、假如我是黨代表，為四化兩型獻計獻策征文活動：為提升一班支部成員參與政治生活的意識與熱情，增強團員們的創(chuàng)新思維,團支部在全班范圍內開展征文獻策活動，活動截止時間為20xx年11月15日，電子檔由組織委員收集，交由班團班委及學生代表評選出優(yōu)秀稿件。
十一、活動評比：
2、優(yōu)秀征文獎：評選出優(yōu)秀征文若干篇，并頒發(fā)獎品；
3、優(yōu)勝組合獎：根據知識競答、拼圖以及跳蚤市場拍賣環(huán)節(jié)的積分情況，評選出一等獎、二等獎、三等獎并頒發(fā)精美小禮品。
十二、注意事項：
1、班團委密切合作，組織策劃好此次活動；
2、準備好活動所需的各項材料和道具，保證活動順利開展；
3、支部每位成員須積極參與此次團日活動，體會活動精神，寫好心得體會；
4、團支書負責總結活動效果、活動經驗、活動意義，并做成報告上交系組織部。
十三、后期宣傳：
1、利用網絡及時發(fā)布活動圖片，在班級qq群及博客中展示活動情況；
2、宣傳委員繪制并張貼活動海報，展示支部活動情況及精神面貌。
外語系xx級英語一班團支部。
校園團日活動總結篇八
在精心準備近3周的團日活動終于在xx年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發(fā)動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發(fā)向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西游”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩云之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執(zhí)著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發(fā)展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發(fā)展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，xx年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發(fā)了他們的思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節(jié)目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰(zhàn)，我要為三班而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發(fā)言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛(wèi)生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促;整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
校園團日活動總結篇九
一、活動目的及意義：《冒牌天神》中的布魯斯在現實中的種種倒霉，其實是眾生煩惱相的代表。他對上帝的發(fā)牢騷行徑，圣經中的亞伯拉罕也出現過。電影設計布魯斯見上帝那幕很有心思。地點不像舊約圣經中摩西見威嚴的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中出現。而是在一棟空置大廈的七樓，上帝的尊容淡化為一位平庸的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來扮演上帝，可說是這部好萊塢電影的匠心之一。美國差不多超過一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達出黑白平等及多種族結盟的大美國精神。通過此部影片讓同學們加深對幸福的理解以及微笑背后的意義。
二、活動時間：20--年-月-日。
三、參加對象：班級全體同學。
四、活動形式與內容：
(一)活動形式—電影展播。
活動三信任游戲。
一、活動目的及意義：通過信任游戲緩解同學們的學習壓力，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
二、活動時間：20--年-月-日。
三、參加對象：班級全體同學。
四、活動形式與內容：
(一)活動形式—游戲。
(二)內容：
1、熱身活動。
(1)讓全體成員圍成一個圓圈，向左轉，為前面的成員拍打放松，持續(xù)2分鐘。
(2)然后向后轉，采用同樣的方法進行放松訓練，持續(xù)兩分鐘。
(3)全體同學圍成一個圓圈，要求每個同學都要坐在后面同學的腿上。
2、信任圈。
(1)所有成員牽手圍成一圈，邀請一位位成員到中間，其他成員手拉手圍成圈。
(2)練習開始時，圈內人閉上眼睛，自覺舒適的倒向任何一方，其他成員必須手挽手，形成一個保護圈給予保護，不能讓圈內人摔倒。他往哪里倒，團體就往哪里去接住他，給予保護，將他推到中間位置。
(3)如此倒下、接住，使中間的成員從緊張到放松，再依次換人到圈內去體驗。
五，總結。
這次的活動包括一些熱身游戲及考驗同學之間信任的小游戲。我們有目的地組織策劃活動，做到團員可以從中感受更多更深，培養(yǎng)出團員之間的合作能力與共事默契，在以后的工作相處中，可以更好地發(fā)揮出來，使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團隊游戲中的信任游戲，充分鍛煉了團員在團隊中的相互信任，活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質。
十、不足與經驗。
(一)在這次活動中，存在一些不足之處，由于大家沒有做ppt的經驗，所以做的ppt還存在一些問題，有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多，怯場、笑場在活動中時有出現。大家還是缺少鍛煉，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們去進行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動環(huán)節(jié)，大家熱情高漲，場面有點混亂。
(二)為了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發(fā)生不愉快的事情，我們要及時補救，顧全大局，這一點我們是做的很好的，這就是我們班干之間的合作無間的原因。為了令活動近乎完美，最好是預防，也就是我們控制策劃者的情緒問題。
十一、效果顯著。
這次活動達到了預想的目的，總算不負眾望，每個同學積極投入到活動環(huán)節(jié)。同學們對活動的支持讓人欣慰，班委團委的團結合作更是默契。在比賽環(huán)節(jié)，大家使出了渾身解數，盡情去發(fā)揮。小活動中，大家都盡力一試，相互的信任在活動中盡情的體現。歡聲與笑語從未間斷過，教室里歡聲激蕩，我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起，開開心心，放下包袱與成見，敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔，相信今后的我們會一直微笑著成長。
校園團日活動總結篇十
二、活動目的：
使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。
三、活動時間：--年12月22日。
四、活動地點：1102教室。
五、活動對象：--級貨代班全體同學。
六、活動主持人：
七、活動內容:。
1、開場舞《tiktok》。
2、主持人宣布誠信教育主題晚會開始。
3、《突然的自我》。
4、《下一個天亮》。
5、《開始懂了》。
6、互動游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、蘋果大派送。
8、《傻孩子》。
9、現代舞《chu》。
10、《陰天的假期》。
11、小品《嫦娥招親》。
通過豐富的文娛節(jié)目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的`責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!
要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
校園團日活動總結篇十一
二活動班級：xx班（共計46人）。
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30。
四活動形式：主題晚會。
五活動地點：四教7-5教室。
六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表。
豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業(yè)知識的同時要調整心態(tài)，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節(jié)目。
第一個游戲結束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。
同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球！
我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個游戲。
伴隨著歌聲，我們進入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發(fā)口令的同學說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會！
通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態(tài)，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今后的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗！
校園團日活動總結篇十二
教師是最光輝的職業(yè)，在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團日活動?；顒尤缦拢?BR> 9月10號，13號。
文學院。
中文三班。
迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關系更加融洽。
3，班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。
校園團日活動總結篇十三
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。
在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現了大家積極參與活動的熱情，也表現了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。
“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》?！皭墼鞣置鞑煌?，立場堅定斗志強”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領下，進行了莊嚴的宣誓。
“學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
校園團日活動總結篇十四
我們都不會忘記1911年，那個是辛亥革命爆發(fā)的日子，在辛亥革命爆發(fā)100周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國這些年來的發(fā)展和變化。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。雖然我們一起生活才剛剛過了一周年，但是對于團支部的感情卻異常深厚，支部已成為我們第二個家。我們一起度過了白云校區(qū)的“拓荒區(qū)”，經歷了歷屆仲愷新生所未經歷的困難。此外，希望通過這次活動能提高大家的積極性，豐富了廣大團員青年的'課外生活，增強了團組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力。為大家提供更多的交流與相處的時間，增進彼此的友誼。
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：
(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。
(二)是通過觀看《建黨偉業(yè)》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時更不會忘了黨，我們要與黨同在。
(三)是通過野炊的形式，增強了團組織的凝聚力。
(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現了當代大學生的活力。
(五)是通過擺攤加強本支部與兄弟學院之間的溝通與聯系。
五種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
xx班第十期活力基層團日活動由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先是組織班委討論這次團日活動的地點及活動內容。其次，團支部主持召開團支部全體成員動員大會，在說明活動意義之后，提出了兩個方案，并讓同學們回去上網搜索了解一下這兩個方案的優(yōu)異，當晚我們團支部再通過班群民主投票，最終確定了活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言。
2、宣傳工作的總結。
首先我們在b棟教學樓下粘貼我們的宣傳海報，其次就是網絡宣傳，在q群、論壇，微博上發(fā)布我們團日活動的消息，讓大家關注我們班的博客。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
(此處省略......)。
1、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等?；顒娱_展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行?；顒拥拈_展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。
2、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在10月20——26號開展團日活動。
(1)、由食物用品采購小組購買湯圓用品，同學們聚在一起開始包湯圓。
(2)、xxxx年10月21日下午生科102全體成員在教學樓b502一起觀看愛國大片《建黨大業(yè)》。
(3)、xxxx年10月24日下午在教學樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學有序地排出了“生科102”照型。
(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云區(qū)學生公寓樓下集合，穿著我們的班服乘坐包車準時出發(fā)，進入金星農莊后，清點車上東西后活動馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農貿市場進去挑選，回到農莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳肴，響應“我們的家”，提倡團結互助，三大組進行一個“廚藝大比拼”。飯飽休息過后，又開始我們下一個環(huán)節(jié)。我們競技的項目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。
(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團日活動的成果，包括照片，海報，簽名板等,我們用攝影機錄下兄弟學院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個美好的“家”，當天我們聚集四方力量,完成大愛之家。
團日活動博客的制作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、生科102花名冊、活動的照片、比賽現場的視頻、活動的心得體會等。
1、團支書總結：團支書在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展情況。討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學的總結：其他同學的總結主要體現在團務日志的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后通過電子郵件發(fā)給團支書，團支書再經過整理附上相關的照片后上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。
(一)活動好的方面。
1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。
2、活動內容和形式比較新穎。
3、同學們活動參與熱情度高。
(1)、班里除了一份同學腳不方面走路缺席了這次活動，其他的都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。
(2)、活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實與最初的耀鵬相比，現在的他真的開朗了好多，已不再像以前那么拘謹靦腆了。這次他能舞臺上把草裙舞發(fā)揮得如此淋漓盡致確實可圈可點?？磥韴F日活動這個舞臺不單拉近了成員間的距離，還激發(fā)了我們的潛能啊!!!
4、同學們在活動總結心得方面相當配合。每個同學都寫了滿滿的字，說出他們在這次活動中感受和體會以及對接下來比賽的展望。
(二)活動不足之處。
1、活動地點的確定，討論會上部分同學是傾向于大夫山的，不太愿意前往金星農莊，之后經過團支書的講解，最后全部同學都同意。
2、才藝表演排練時部分同學喜歡遲到，讓全班同學在那里等他。
3、比賽現場才藝表演有點混亂，沒有按順序排好隊。
4、ppt展示部分時間方面安排不當，差點超時。
校園團日活動總結篇十五
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。
因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。
具體問題如下：
好的方面：
一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。
由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。
由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。
這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。
精神生活，是一種高層次的生活。
課堂活動也是一種精神生活。
毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。
這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。
因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
這次活動也基本體現。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。
比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。
這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。
比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。
課外活動作為教育的'第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。
比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發(fā)揮 。
總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。
同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。
團日活動的主題是—優(yōu)秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。
再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。
比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續(xù)前進。
她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。
她還是留下來了。
繼續(xù)留下來做自己未完成的事。
其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。
但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。
通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。
更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。
不斷豐富自己的知識，學好專業(yè)知識。
本次團周日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。
現將活動如下：
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。
接著主持人請大家一起欣賞有關優(yōu)秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優(yōu)秀大學生的力量。
針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。
在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。
接下來就是現場提問環(huán)節(jié)，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。
最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。
我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。
同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。
總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
校園團日活動總結篇十六
在新的學年里，為了讓廣大同學體會到08企業(yè)文化團支部家庭般的溫暖，我們08企業(yè)文化團支部于20xx年11月23日舉辦了以“體驗家的溫暖”為主題的團日活動。這次活動以同學參與包餃子為主要內容，以小游戲，簡單表演穿插其中，使企業(yè)文化的學生們在勞動和娛樂體驗到08企業(yè)文化家一樣的溫暖?，F將活動具體內容向老師匯報如下：
活動之一：同學一起包餃子
11月23日下午5：00開始，工作者二樓餐廳，08企業(yè)文化團支部的成員基本到齊，團日活動正式開始，多數女生及一些男生開始包餃子，其他同學則在周圍做一些輔助工作。到6：00左右，包餃子基本完成。
活動之二：品嘗勞動成果
6：10左右同學們開始煮餃子，一起等待勞動成果。在這期間，我們請來了張默老師、戰(zhàn)帥老師以及喬東老師，與同學一起參與活動。
活動之三：游戲活動環(huán)節(jié)
在整個活動中，穿插了一些游戲，比如在餃子里包硬幣，吃到硬幣的幸運者可點名其他同學表演節(jié)目。
總體來說，我們這次以“體驗家的溫暖”為主題的團日活動，基本達到預期目標，但還有很多方面做得不夠，為避免今后出現同樣失誤，我們總結為以下幾點：
1、關于活動前期考察
在活動前期只做了部分調查，在活動地點的選擇上沒有做到充分考察，造成在活動開始前幾天考察活動劇增，在日后的活動前一定在活動之前做好考察工作。
2、關于領導參與情況此次團日活動，在活動時間的選擇上考慮不周，致使活動在系團委書記不在學校時舉行，實屬失誤，以后的活動一定會認真斟酌活動時間。在本次活動之前由于時間倉促，不能向老師發(fā)出正式請柬，只通過口頭方式請老師參與，對此08企業(yè)文化全體同學深表歉意，并感謝各位老師的參與。由于時間的選擇沒能照顧到衣老師，是團支書及班長的失職，下次集體活動一定邀請衣老師參與其中。
3、關于同學參與情況本次活動同學應到44人，實到40人。未到的4位同學中兩位同學因有其他活動未能到場，其他兩名同學未到原因不明，在活動之后才得以了解。希望在日后集體活動的時間的選擇上盡量照顧全體同學，并動員全體同學積極參與。
4、關于團結社工同學本次活動由于考慮欠周，在活動開始前沒能為社工同學代表準備正式請柬，只通過口頭或短信形式表達了希望社工同學代表參加的意愿。在日后的活動中一定正式邀請社工同學參與其中，共同建設團結和諧的工會學系。
5、關于活動經費
在本次團日活動，由于前期預算不夠精確，造成活動后的結算與預算稍有出入，只能用班費支付部分費用，造成一定浪費。在日后的活動中，一定本著節(jié)約、經濟、理性的態(tài)度進行經費預算及支出，以最小的成本創(chuàng)造最大價值。
以上為本次活動中的不足之處，希望老師批評指正，以促進08企業(yè)文化團支部更好更快地成長。
1、活動雖小，但意義深遠，反響良好，本次活動使08企業(yè)文化團支部成員充分體會到集體的溫暖和集體的力量，它使08企業(yè)文化團支部這個集體的團結程度又上升了新的一個高度。
2、在本次團日活動之前各位班委共同努力，說服了一些平時不多參加集體活動的同學，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。
3、本次活動中分發(fā)了班徽，播放了班歌mv。充分展現了同學們的才華并擴大了08企業(yè)文化的影響力。
以上為08企業(yè)文化團支部對本次團日活動的深刻總結，希望能從中總結一些有益經驗，發(fā)現不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。
08企業(yè)文化團支書：羅亞衛(wèi)
20xx年11月26日
校園團日活動總結篇十七
20xx年12月10日。
經貿與火車站的公交站。
我班在次日參加團日活動，其主題是幫助他人，獻出自己的一份愛。我們通過與公交車站聯系，決定在周五下午去幫助他們維護一下秩序。我們的同學都非常積極的參加，我們分為兩組，一組留在經貿旁邊，而另一組則到火車站那邊，每組有十人，我們下午在一點半左右到達目的地，其中我們到火車站的人員都是坐公交車去的。到達后有專業(yè)人在那里接我們，我們聽從他們的指揮，在那里我們每人都發(fā)一個袖標來證明自己的身份，我們讓來坐車的人排好對，上車時不要擁擠，每人都能坐上座位。在后動當中，同學們都非常的懂禮貌，對每一位上車的客人都非常的尊敬。我們一直到下午五點才結束這次的團日活動，這次我們每人心里都非常高興。
活動的優(yōu)點：這項活動使同學們都懂得了要遵守秩序，以后不能隨便的插隊，明白了無規(guī)矩不成方圓這句名言。同時鍛煉了同學們的集體合作能力，讓同學們知道了，集體的力量是偉大的。也積累了一些經驗，以后再派人去參加像這樣的團日活動時，我們應該少去幾個人，要不然會占了大部分的座位，不方便乘客。
活動的缺點：此次我們去了太多人，以至于再去的時候占用了大部分的座位，不利于公交的收入，使公交上沒有多余的座位供給乘客。這就是我們的經驗不足，才導致了這樣的結果。
此次活動，我們是為了讓每一個公民都能自覺的遵守交通規(guī)則，能自覺的排隊上車，能夠讓每個人都產生一種自覺性，讓同學們都懂得只有自覺的遵守規(guī)則能夠有一個和諧的社會，才能有一個好的班集體。
校園團日活動總結篇十八
紅色記憶，唱出心中的紅歌。
鑒于辛亥革命100年之際，為了激勵同學們的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展我們的青春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻，同時充實同學們的課余生活，加強交流，融進情感，通信1001班開展“紅色記憶，唱出心中的紅歌”新時代，紅歌新唱活動。
1、活動總負責：本班團支書，組織委員2、活動地點：綜合樓301
3、參加人員：信控學院通信1001級全體學生4、交通方式：步行
5、活動時間：20xx年10月22日
1、前期準備：
（1）、團支書負責統計自愿參賽活動的成員名單。
（2）、組織委員聯系唱歌及頒獎場地。
2、活動進程：
（1）同學們在班委的帶領下于14點左右到達唱歌的地方。
（2）到了后大家都歡聚一堂，選出自己精心準備的紅歌曲目。
（3）之后的時間大家輪流長期自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評選出最佳歌曲演唱者六名于次日在綜合樓頒獎。
1、活動期間注意安全。
2、注意愛護相關娛樂設施。
場地花費：255左右。獎品花費：18元
校園團日活動總結篇十九
：倡行亞運，全民健身。
：活動緊扣著“倡行亞運，全民健身”的主題，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。
熱，我們的所學才會有用武之地，為全民健身營造一個歡快友好的氛圍，為第十六屆亞運會的順利舉行貢獻自己的一份力量。
秋風送爽，丹桂飄香；中南“鳥巢”，再迎盛事。10月23日上午，2010年中南大學田徑運動會在有“中南鳥巢”之稱的新校區(qū)體育場隆重開幕。副校長陳啟元、校黨委副書記徐慧及各二級學院、相關部門單位領導出席了開幕式，來自三個校區(qū)的數千名學子為校運擂鼓助威。開幕式由體育教研部黃益蘇教授主持。
員加以油。在上午8點30分之前已到達體育。
場，觀看了開幕式的全過程。為慶祝校運回的隆重召開，我們班特意制作了海報，以為我們商學院和我們班的運動員加油打氣。
上午8點30分，伴隨著《運動員進行曲》的雄渾旋律，國旗班旗手手執(zhí)國旗、校旗，邁著堅定有力的步伐走入體育場。在鮮花和彩旗的簇擁下，裁判員代表和26個參賽代表隊的隊員排著整齊的隊伍依次走過主席臺。我們商學院35個代表整齊的穿著潔白的院服，戴著紅色的帽子，以昂揚的精神面貌走過了主席臺。他們象征著商學院的學子們對再創(chuàng)佳績的信心和決心。26個參賽代表隊用各具特色的方陣表演展示了院系文化特色，表達了對校運會的美好祝愿。
莊嚴的《義勇軍進行曲》奏畢，徐慧副書記宣布：2010中南大學田徑運動會正式開幕！
大會組委會主任陳啟元副校長致辭，運動員代表王海波同學、裁判員代表李衛(wèi)華老師先后宣誓。
隨后，《和諧中南》大型文體表演緩緩拉開序幕：傳統特色“千人操”表演配樂優(yōu)美，動作新穎；動感十足的健美操表演洋溢著時尚的氣息，彰顯青春的活力；湘雅學子的太極拳表演剛柔并濟，古韻十足；校藝術團的《風雅頌》融歌唱、舞蹈、器樂演奏于一體，令人目不暇接；行云流水的龍獅表演與武術表演以高超的技藝展示了我校深厚的傳統文化底蘊，將表演推向高潮。三校區(qū)師生合力為開幕式奉獻了一場精彩的視聽盛宴，現場掌聲經久不息。
“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，校領導健身展示賽打響了校運會的第一槍。
在今天隨后的比賽中，我們班的盧睿，杜福來和王小三位同學參加了比賽。全班同學都十分積極的參加到拉拉隊的隊伍中，為他們加油，吶喊。他們三人更是非常努力的去比賽，其中有過成功也有失敗，但在這個團結的集體中只要努力過就是我們所共有的成功。盧睿獲得了女子800米第一名并打破記錄的優(yōu)秀成績，王小舟也獲得了男子鉛球二等獎的好成績。
在歡聲與笑語中校運動會的第一天落下了帷幕。
隨著運動會開幕式的進行，第二天比賽更加如火如荼的進行。
一大早我們全班同學又在團支書和組織委員的組織下，來到了新體育館。今天我們班的盧睿，羅業(yè)峰和杜福來分別參加男女5000米以及200米的比賽。
因為比賽開始的時間比較早，考慮到同學們有的沒吃早餐，我們班生活委員組織同學給大家買早餐，而且為了緩解大家的勞累和無聊，給大家買了零食?？紤]到垃圾的產生可能會弄臟體育場，更是安排了人員專門清理垃圾。在這種和諧友好的氣氛中，我們大聲的為我們班同學加油，為商學院的每一位運動員加油。
在他們奔跑的過程中，他們的每一次超越我們都無比興奮；他們的每一次落后更是讓我們揪心，既擔心他們是否能重新追趕上，更加擔心他們的落后是不是因為身體不舒服。我們大聲的吶喊，大聲的加油，因為這是我們所能給他們的最大的支持。我們可以讓他們知道，奔跑在賽場上的不是他們孤單一人，而是我們0905整個集體。我們這個強大的集體是他們最強有力的后備力量。
他們?yōu)?905班書寫了完美的篇章，盧睿和羅業(yè)峰都獲得了5000米第二名。所有的運動員都不只是我們0905班的驕傲更是整個商學院的驕傲。比賽不斷的推向高潮。
10月25日，我們班的王小舟，羅業(yè)峰和冉進勇分別參加了標槍，10000米和團體抱球跑三個項目。羅業(yè)峰獲得了第三名的好成績，再一次為0905班爭取到了榮譽。
上午，進行完所有比賽后。2010年中南大學校運動會閉幕式在新體育館舉行，歷時3天的校運會圓滿落幕。
本次校運會再寫輝煌，共有13人次打破12項校運會記錄。陳啟元副校長出席運動會閉幕式并為獲獎單位頒發(fā)獎杯和獎旗。
閉幕式上公布了本次校運會各項獎項，我們商學院奪得團體總分第一名,土建院和成職院分列第二、三名。大賽組委會為獲獎單位一一頒獎。
據悉，本次校運會共有1747名運動員，通過五場41項的比賽，決出金、銀、銅牌各41枚。
在全校領導和同學們的共同努力下，我們中南大學2010年校運動會取得圓滿成功。
我們一個有組織有紀律的集體，由于我們做了宣傳活動，組織活動等，班級的同學只要是沒有事的都去觀看了，這是讓我很意外的，同學們的集體觀念還是比較強的。
兩天的運動會，我們作為兩天的啦啦隊，結束后，我們的思想還停留在那個體育場內，我們依然興奮，激動，雖然沒有親身參與到比賽中去，但是比賽的激烈氛圍讓我們覺得自己就是參賽者。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華，喚起了我們對體育的熱情，增加了我們的集體意識。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！
：“全民健身”活動是一項由國家領導，社會支持，全民參與，有目的、有步驟、有措施的系統工程；也是一項跨世紀的，造福子孫后代的宏偉事業(yè)?！叭窠∩碛媱潯钡奶岢龊蛯嵤?，對提高勞動者的全面素質，建立科學、文明、健康的生活方式，促進競技體育與群眾體育的協調發(fā)展，推動社會主義的物質文明和精神文明建設等都將產生積極的作用，同時它還指明了我國體育事業(yè)的發(fā)展方向，對指導我國群眾體育實踐，促進體育理論建設，全面提高中華民族乃至全人類的健康水平和整體素質都具有重大意義。
第一，明確了同學們在全民健身活動中的權利；第二，強調了各級及有關部門發(fā)展全民健身事業(yè)的責任；第三，進一步規(guī)范和促進全民健身活動的開展；第四，利用各類公共場所安排全民健身活動場地，大力推動已有體育設施開放；第五、規(guī)范學生健身服務，保障學生健身安全，推動中南大學體育市場和體育產業(yè)的發(fā)展。
組織同學觀看運動會，一是以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進群眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變?yōu)榻洺Ｐ缘幕顒?。三是有助強化現代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。
通過參加這次活動提高同學們實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識并號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發(fā)展的合格大學生，發(fā)展我國體育事業(yè)，增進同學身心健康，提高生活質量，成為建設社會主義精神文明的一支重要力量。
：總體來說，我們這次以倡行亞運，全民健身為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學們支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全商學院，全校。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
6、本次活動可行性強，操作簡單，花費少，
利于調動全班同學的積極性，增強團結合作精神，既積極響應亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。使同學們對全民健身有進一步的認識，豐富了校園生活。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、宣傳力度不夠大。
本次活動花費時間過長，以后活動要再合適的時間里取得更好的活動效果，注重活動效率。
校園團日活動總結篇二十
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發(fā)言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言，并且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。
(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?；顒拥男麄餍Ч麤]有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗。
風箏制作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影。
第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀。
第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤。
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍。
愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝。
賴秀環(huán)、權延曉。
博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等。
四、活動的開展工作階段總結。
1、活動的流程總結：10月10日——11月10日活動的準備階段。
11月11日——11月16日活動正式開展階段。
校園團日活動總結篇二十一
本次團日活動是以“新規(guī)劃 心歷程 信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規(guī)劃自己的人生。
本次團日活動的主要內容如下：
(1)由108寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得：我們是新世紀的輝煌。
(2)自由發(fā)言。同學們談了自己進入大學后的感想，與大家分享
了各種心情。此節(jié)目意在增強同學間的互動，使大家更深入的了解彼此；同時，讓同學們的心情及心態(tài)有所調整，盡快的適應大學。
(3)由107寢成員帶來《怒放的生命》以及109寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環(huán)境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。
(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，并不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信：規(guī)劃好自己的大學，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的！
校園團日活動總結篇二十二
“關愛老人，踐行雷鋒精神”
20xx年xx月xx日。
xx食加1班全體同學。
讓全班同學明白在新時期還需不需要學雷鋒精神？怎什么學？學什么？怎樣學？我們班從這方面入手展開了這次團日活動。那么什么是雷鋒精神呢？我認為雷鋒精神就是無私，關愛，理解和奉獻。雷鋒同志曾經說過，一個人的使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別?？伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學生，應該行動起來，發(fā)揚雷鋒精神。我班團支部于本月組織了一次相關的團日活動——搜集“雷鋒”先進事跡材料。
此次活動的內容是：本班全班同學每人搜集一份關于自己家鄉(xiāng)或身邊的先進人物的先進事跡，并加以整理和學習，然后再根據所搜集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”！不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神！再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！笨梢娎卒h精神已經不受時間和地區(qū)的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。作為一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子里，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛(wèi)生。
通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較為完善，也有專業(yè)人員為老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的并不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收獲吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
我認為學習雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學習優(yōu)異，做力所能及的好事。
其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產生了偉大的雷鋒精神。
我們班所搜集的材料中有身處的經濟環(huán)境不同，他們雖身處地區(qū)條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么？從我們所搜集的材料可以說明學雷鋒并不需要過多的客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發(fā)揚光大。
此活動的目的在于使同學們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關注的事情，或是極能表現自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學雷鋒，做好事是不分時間和區(qū)域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優(yōu)良傳統，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質就要變嗎？雷鋒精神隨著時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質卻是不變的。
我班的這次團日活動得到了同學們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學們的時間沒有統一，導致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。