10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。總結應注意個人觀點與客觀事實的結合，可以適當加入自己的思考和理解。如果您需要了解不同領域的總結寫作技巧，可以參考下面的范文。
在專題班上發(fā)言篇一
尊敬的**部長，同志們：
以學促干，就是要通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握蘊含其中的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高做好民主黨派工作的能力和水平，在堅持好、發(fā)展好、完善好新型政黨制度方面，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，推動新時代民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作不斷開創(chuàng)新局面。下面，結合分管工作實際和近期自學情況，我談幾點體會。
一是要持續(xù)增強建新功的責任和擔當。統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨克敵制勝、執(zhí)政興國的重要法寶，是團結海內外全體中華兒女實現中華民族偉大復興的重要法寶。習近平總書記指出，現在的統(tǒng)戰(zhàn)工作不是過時了、不重要了，而是更重要了。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要深刻理解并充分認識到，新時代、形勢下，統(tǒng)一戰(zhàn)線在維護國家主權、安全、發(fā)展利益上的作用更加重要，在圍繞中心、服務大局上的作用更加重要，在增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎上的作用更加重要，要在準確把握統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史地位、歷史成就、歷史責任中，持續(xù)增強做好黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作、開創(chuàng)工作新局面的使命感和緊迫感。
二是要持續(xù)提升建新功的工作能力和水平。要深刻理解并把握習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要思想，準確掌握新時代做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的方法，持續(xù)提升做統(tǒng)戰(zhàn)工作的能力和水平。習近平總書記就如何做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作提出的“十二個必須”闡明了新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本要求、全局任務、時代課題，是對發(fā)展壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線作出的頂層設計和全面部署，既著眼全局，又突出重點，既指引方向、又明確路徑，為做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了根本指導。習近平總書記強調，做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作根本是要加強黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的全面領導，關鍵是要正確處理和把握好固守圓心和擴大共識、潛績和顯績、原則性和靈活性、團結和奮斗的等四個方面的關系，重點是要找準統(tǒng)一戰(zhàn)線各領域的工作著眼點著力點，緊要是防范化解統(tǒng)戰(zhàn)領域重大風險，基礎是要加強統(tǒng)一戰(zhàn)線“兩支隊伍”建設。我們要認真學習，深刻領會，準確掌握核心要義和方式方法，內化于心，外化于形，以此來持續(xù)提高做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的能力和水平。
三是要清楚和明白建新功的目標與措施。習近平總書記指出，在民主黨派工作方面，要圍繞發(fā)揮我國新型政黨制度效能，健全完善符合民主黨派特點、系統(tǒng)規(guī)范的參政黨建設制度機制，推動多黨合作更加規(guī)范有序、生動活潑。圍繞這一目標，需要從4個方面著力：一要始終堅持黨的領導。堅持中國共產黨的領導是中國新型政黨制度的鮮明特色，是中國特色參政黨建設的本質要求，要始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，加強對各民主黨派的思想政治引領，支持各民主黨派深化政治交接，不斷鞏固團結合作的共同思想政治基礎，忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。二要扎實推進中國特色社會主義參政黨建設。引導和支持各民主黨派以思想建設為核心，以組織建設為基礎，以履職能力建設為支撐，以作風建設為抓手，以制度建設為保障，建設政治堅定、組織堅實、履職有力、作風優(yōu)良、制度健全的中國特色參政黨，始終做中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事。三要充分發(fā)揮新型政黨制度效能，進一步完善知情明政、考察調研、工作聯系、協商反饋等機制，為民主黨派履行職能、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件、搭建平臺。四要積極構建新型政黨制度的話語體系。加強對多黨合作的宣傳，將“講道理”融入“講故事”，讓“有意義”變得“有意思”，用生動活潑的形式，講好新型政黨制度故事、全過程人民民主故事。對敵對勢力的歪曲、污蔑，要針鋒相對、旗幟鮮明開展斗爭，不斷提高新型政黨制度的影響力和話語權。
四是要以嚴實的作風開創(chuàng)工作的新局面。要通過主題教育，全面分析自身存在的不強不實的作風問題，發(fā)現作風短板的關鍵之處，查找思想病灶的根源所在，進一步清醒地看到自身的問題和不足。要立足于實、快、精、勤、新、細、廉七個方面，切實改進思想作風、工作作風，求真務實、高質高效，努力在補短板上下功夫，在敢擔當上作表率，在善為上動腦筋，立足于民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作實際，深入推進“凝心鑄魂強根基團結奮進新征程”主題教育和“五學兩助”活動，抓實“鏡鑒”警示教育和問題檢視整改；抓好暑期談心，凝聚政治共識，達成行動共識，增進感情交流，推進暑期談心制度化常態(tài)化長效化，擦亮工作品牌；支持民建中央對口**開展長江生態(tài)環(huán)境保護民主監(jiān)督工作，推動民主監(jiān)督各項工作落到實處，創(chuàng)造性地把黨中央的決策部署落到實處，奮力譜寫民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作的新篇章。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇二
親愛的教師，親愛的同學們：
環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環(huán)保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的.回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環(huán)保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用。
在專題班上發(fā)言篇三
尊敬的各位領導，我是來自xx委xx部駐xxxx組xx局的黨員干部，利用這個機會，首先感謝xx組xx局的領導給我這次參加學習的機會，使我有幸結識了來自xx機關和直屬事業(yè)單位的15名同學。三個多月的黨校班學習生活就要結束了，總體感覺是六個字“緊張、充實、愉快”。剛才班長朱為亮同志已經對第xx期黨校班的學習情況作了比較全面、系統(tǒng)的總結，同學們也都作了發(fā)言，在這里，我作為副班長，結合我們班的情況，談點自己的體會和感想。
一、對我們這期黨校班再補充三個特點。
（一）我們第xx期黨校班在學習方法上由過去的灌輸式向研討式轉變作了初步償試。
我們這期黨校班除參加中央機關分校組織的“論干部成長”論壇外，還就結合自己的工作實際如何貫徹落實科學發(fā)展觀，先后召開了三次研討會，會前大家認真準備，會上積極發(fā)言。另外，我們還召開一次如何“正確認識毛澤東同志及毛澤東思想”專題論壇。有八位同志作了重點發(fā)言，這次論壇還邀請中央國家機關分校負責同志參加，對我們這次論壇給予高度評價。
據分校的同志講，這種研討式的學習方法，也是中央黨校今后的改革方向。這種研討式的學習方法比灌輸式更能調動學員的學習主動性和積極性。
（二）培養(yǎng)了獨立思考問題的能力。
（三）大家對政治理論的學習熱情非常高。
正象我們詩朗誦寫的那樣：學員們對政治理論的學習從來沒有這樣如饑似渴，從來沒有這樣自覺自愿。三個多月的學習大家切身感到：需要學習的內容很多很多，需要完成的任務很重很重，而學習的時間卻很短很短。討論發(fā)言提綱、參加學員論壇的論文和畢業(yè)論文等都是靠加班加點寫出來的。大家對政治理論如此高的學習熱情我個人認為主要有以下兩個原因：一是因為我們這批學員絕大部分都是四十多歲的處級干部，大都是單位的業(yè)務和工作骨干，平時忙于事務性工作，沒有時間坐下來系統(tǒng)地學習。而在實際工作中又感到“書到用時方恨少”自己的理論根底淺，需要學習充電。二是因為改革開放三十年了，我們這一代人是中國三十年改革開放的親歷者，又是參與者。我們同全國人民一起經歷了三十年的風風雨雨，跨過了無數個溝溝坎坎。在這期間，我們也曾迷茫過、困惑過?，F在我們黨已經形成了中國特色的社會主義理論體系，回答了：什么是社會主義，怎樣建設社會主義？建設什么樣的黨，怎樣建設黨？發(fā)展什么，怎樣發(fā)展的問題？我們這些干部都迫切地需要系統(tǒng)地學習，從理論上武裝自己的頭腦。我個人認為以上兩點是大家對政治理論學習熱情高的原因和動力。
二、關于下基層調研的情況。
這次我們下基層調研，選擇的調研課題是：“兩費取消后，基層工商所面臨哪些新情況、新問題。有哪些好做法、好經驗。通過我們開展調研形成報告，以便給xx領導和有關業(yè)務司局作參考。這個課題也是經過我們班委會從多個題目中反復篩選的，主要原則是選一個領導關心、基層關注、我們想了解的題目。從我們去廣西百色、崇左調研的情況來看，廣西工商基層對取消兩費后，思想轉變較快，思想認識比較到位，措施也很及時。比如百色抽調市局縣局的業(yè)務骨干給基層的同志進行巡回培訓，崇左工商局采取以會代訓、以案代訓等方式加強對基層工商干部的辦案培訓。百色還針對基層工商所居住分散，人員比較少，辦案力量薄弱等特點，成立了機動執(zhí)法隊。同時我們在和基層的同志接觸中感覺到要防止兩種傾向：一種是防止無所適從的思想。過去基層工商所80%的精力用于收費上，現在兩費取消了，不知道干什么好了，茫然，無所適從。另一種是防止加大處罰力度，彌補經費不足的思想?；鶎拥耐局写_實存在著“以罰代管”“以罰代費”的思想。同時建議xx和省局采取多種形式加大對基層工商干部的培訓力度。尤其是加大對市場監(jiān)管和辦案的業(yè)務培訓。
三、結合工作實際，談一下今后的打算。
學習的目的在于應用，如何將在黨校班學到的理論運用到自己的工作中，并指導自己的工作，這才是黨校班培訓的真正的目的。結合我所從事的xxxx工作，在今后的工作中努力做到：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞中心，服務大局，樹立正確的政績觀和大局觀。
圍繞中心，就是圍繞國家經濟建設這個中心。
服務大局，就是xxxx工作要服務于如何保證工商機關履行職責這個大局。通過我們的工作，純潔黨的組織，保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。
樹立正確的政績觀。認真理解xx委領導曾提出的xxxx工作“查出問題是成績，沒查出問題，澄清了事實也是成績?！眡xxx工作既要肩負起查處問題對錯誤行為進行處理的職責，同時也要肩負起澄清事實，保護干部的職責。
樹立正確的大局觀。就我們案件室來說，不能為了辦案而辦案，一個案件辦理完結，只是問題解決了一半，更重要的工作是分析產生問題的原因，查找制度上存在的漏洞，幫助相關單位制訂措施，發(fā)揮辦案治本的功能。以上是我對今后自己工作的一點理解和認識。
謝謝大家。
在專題班上發(fā)言篇四
同志們：
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，他強調，“要凝心鑄魂筑牢根本，教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵?！毕旅妫鶕x書班學習內容，結合分管工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。
第一，要在為人民服務中凝心鑄魂。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。1944年9月8日，毛澤東同志在追悼中央警備團戰(zhàn)士張思德的會議上發(fā)表了著名演講《為人民服務》，高度贊揚張思德“為人民服務”的精神。1945年4月24日，毛澤東同志在黨的七大報告上正式提出“全心全意為人民服務”的思想，并將其作為黨的宗旨。黨的七大將“全心全意為人民服務”的宗旨寫入了1945年通過的《中國共產黨章程》?；邳h的百年探索，十九屆六中全會將“堅持人民至上”列為中國共產黨百年歷史基本經驗之一。黨的二十大報告提出貫穿于習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，也即“六個堅持”，首要就是“堅持人民至上”。新時代中國共產黨始終把為人民服務的宗旨意識牢記于心落實于行。黨的十八大以來，黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善。這些都事關民生福祉，體現著人民群眾對美好生活的向往，始終貫穿著全心全意為人民服務的宗旨意識，正是“讓人民生活幸福是‘國之大者’”的生動體現。因此，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，凝聚和鑄造的正是全心全意為人民服務的心與魂。
第二，要在堅定馬克思主義信仰中凝心鑄魂。習近平總書記指出，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟。這一科學理論指明了人類實現解放的光明前景，深刻改變著人類社會的歷史走向，給積貧積弱的近代中國指明了方向。在這一科學理論的指引下，中國共產黨領導人民擺脫了“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的屈辱歷史，在實現民族復興的康莊大道上闊步前行。因此，習近平總書記指出，“擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在”。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。在其指引下，中國人民的前進動力更加強大、奮斗精神更加昂揚、必勝信念更加堅定，黨和國家事業(yè)取得令世人矚目的成就和變革。這些成就和變革鮮明地體現在迎來中國共產黨成立一百周年、中國特色社會主義進入新時代以及實現第一個百年奮斗目標“三件大事”上。中國奇跡、中國道路、中國模式充分彰顯了新時代黨的創(chuàng)新理論的科學性，也再次印證了馬克思主義是值得信仰的理論。因此，新時代新征程凝心鑄魂的重要內涵就在于要凝鑄堅定馬克思主義信仰的心與魂。
第三，要在全面推進中華民族偉大復興中凝心鑄魂。黨的發(fā)展歷史，“敘的是奮斗，述的是大道，啟示的是當下，燭照的是未來”。中國共產黨自成立始就致力于實現中華民族偉大復興。100多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，謀求民族獨立、探索社會主義道路、成就中國特色社會主義偉業(yè)，書寫了中華民族偉大復興的華章。在黨的二十大上，習近平總書記提出了“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的中心任務，這是一項宏大而艱巨的事業(yè)，既要抬頭找準方向，不信邪、不怕鬼、不怕壓，堅持走中國特色社會主義道路；同時也要腳踏實地、埋頭趕路，發(fā)揚艱苦奮斗精神，同全國各族人民一起想、一起干。當下，就是要致力于“到2035年基本實現社會主義現代化”，在此基礎上，把我國建設成為社會主義現代化強國。這一戰(zhàn)略安排，“既體現了我們黨在社會主義現代化建設戰(zhàn)略目標上的一貫性、整體性，又符合實踐發(fā)展的連續(xù)性、階段性和時代性”，是全面推進中華民族偉大復興的必然選擇。因此，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，就需要凝聚全面推進中華民族偉大復興的決心和信心。
第四，要在真實無妄、奮力擔當中凝心鑄魂。東漢馬融《忠經》有言：“忠也者，一其心之謂也?！彼未祆湔J為：“誠者，真實無妄之謂，天理之本然也。”在這里，朱熹用“真實無妄”釋“誠”?！罢鎸崯o妄”是指真實可靠、毫不荒謬。從行動原則看，新時代中國共產黨的實踐處處體現著真實無妄的存在。首先，體現在求取真問題。在河北西柏坡聽取基層干部群眾對反“四風”的意見和建議時，習近平總書記感受到了“黨面臨的‘趕考’遠未結束”。在長沙同基層代表座談時，習近平總書記指出，好的方針政策和發(fā)展規(guī)劃都應該順應人民意愿、符合人民所思所盼，從群眾中來、到群眾中去。在調查研究中，中國共產黨找準了中國之問、人民之問、時代之問。其次，體現在求取真答案。新時代，針對我國應該如何實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，我們黨作出了“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局等科學完整的戰(zhàn)略部署。再次，體現在求取真感情?！懊裰鶓n，我必念之；民之所盼，我必行之”，寥寥數語，展示了中國共產黨與人民的魚水深情；“我將無我，不負人民”，短短箴言，展示了“小我”與“大我”的關系，“無我”并非迷失自我，而是要將“小我”融入服務人民的“大我”之中。正是由于在實踐中無處不在的真實無妄特性，在新時代就需要凝鑄真實無妄的心與魂，實事求是、奮力擔當。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇五
尊敬的**廳長，各位領導，同志們：
黨的十八大以來，習近平總書記立足新的歷史方位和實踐要求，圍繞為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績等重要問題進行了深邃思考，提出以人民為中心的發(fā)展思想，作出“江山就是人民，人民就是江山”、“為民造福是最大政績”等重要論述，深刻回答了我們黨是什么、要干什么這個根本問題，為廣大黨員干部樹立和踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀提供了根本遵循。在開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，**市民政局牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把學習領會習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、推動高質量發(fā)展的重要論述作為一項重要政治任務，深刻領會正確政績觀的豐富內涵和實踐要求，進一步增強推動**民政高質量發(fā)展走在前列的思想自覺、政治自覺、行動自覺，努力以為民造福新業(yè)績展現主題教育新成效。下面，圍繞全省民政系統(tǒng)主題教育讀書班學習內容和**廳長在開班儀式上的講話精神，結合**市民政工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，回答好“政績?yōu)檎l而樹”的問題。從上海出發(fā)、從嘉興起航，我們黨自創(chuàng)建之日就把“人民”二字銘刻在心，把為人民謀幸福明寫于旗、勇扛于肩。習近平總書記鮮明提出，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心使命，強調“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”；“為民造福是最大政績”，“把好事實事做到群眾心坎上”。共產黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我，要時刻牢記政績?yōu)槿嗣穸鴺洌讶嗣袷欠裾嬲玫搅藢嵒?、人民生活是否真正得到了改善、人民權益是否真正得到了保障作為衡量政績的標準，以為群眾謀福祉的實際成效贏得人民群眾衷心擁護。民政工作關系民生、連著民心。民政部門、民政干部更要樹牢為民造福的政績觀，弘揚和傳承為民愛民的大愛情懷，始終牽掛民生疾苦，用心用情感知群眾冷暖，關心關注民政服務對象、社會大眾的保障和服務問題，切實把黨和政府的關懷溫暖送到人民群眾身邊。要為生活困難群體托底。不斷完善社會救助等基本民生保障政策，提高主動發(fā)現、主動救助水平，為低保對象、特困供養(yǎng)對象、低收入群體、困難殘疾人等兜住底、兜準底、兜好底，切實維護社會公平正義。要為“一老一小”群體造福。統(tǒng)籌推進養(yǎng)老服務、未成年人保護工作，優(yōu)化養(yǎng)老服務供給，提高養(yǎng)老服務質量，把老年人服務好；強化生活兜底和監(jiān)護兜底，豐富未成年人保護工作內涵，把未成年人保護好，促進家庭和諧美好。要為千家萬戶服務。優(yōu)化婚姻家庭服務，做好社區(qū)服務，強化地名服務，保障“逝有所安”，將為老為小服務由特殊群體、困境群體向所有群體拓展，著力提高民政專項服務水平。
對標對表在高質量發(fā)展中繼續(xù)走在前列，回答好“樹什么樣的政績”的問題。回答好“樹什么樣的政績”，就是追求的目標要符合習近平總書記和黨中央的囑托期望，符合科學發(fā)展規(guī)律，符合社會的期許和群眾的期待。新時代十年，習近平總書記對民政工作、**工作作出一系列重要指示批示，高質量發(fā)展要求一以貫之。今年全省兩會期間，習近平總書記希望**“在高質量發(fā)展上繼續(xù)走在前列”，特別指出要“在強化基層治理和民生保障上走在前”，這既是對**過去成績的肯定，更是對我們新的更高要求，是我們必須承擔起的艱巨任務、光榮使命。重溫習近平總書記對民政工作、**工作的殷切期望，“當表率、做示范、走在前”是**民政應有的果敢和擔當，在推動民政事業(yè)高質量發(fā)展中實現人民幸福安康應成為我們不懈追求的政績目標。在省民政廳的精心指導和市委、市政府的堅強領導下，**市民政系統(tǒng)真抓實干，全市民政工作整體發(fā)展水平走在全省前列，但與高質量發(fā)展的要求相比，還有明顯差距。要緊盯“當表率、做示范、走在前”的政績目標，緊盯“在強化基層治理和民生保障上走在前”，緊盯“十四五”規(guī)劃確定的發(fā)展指標，強化工作舉措，深化改革創(chuàng)新，確保**民政始終走在全省前列，以一域之光為全局添彩。要進一步提高民生保障和服務的廣度。樹立全生命周期服務理念，立足民政主責主業(yè)，從締結婚約建立家庭，到護航未成年人健康成長，到健全救助體系應對生活風險，到尊老敬老完善養(yǎng)老服務體系，到服務人生最后一程保障“逝有所安”，民政工作要全方位服務民生發(fā)展。要進一步提高民生保障和服務的精度。大力推進民政數字化轉型，依托大數據和現代智能技術，對服務對象進行更加精準地識別，更加細致地分類。在此基礎上，進一步提高服務保障的針對性和精準性。比如養(yǎng)老服務，要依托大數據，對老年人的家庭構成、經濟狀況、身體狀況等進行全方位分析，根據分析結果提供分層分類的服務，這樣才能更加符合群眾需求。要進一步提高民生保障和服務的溫度。不僅要解決有沒有的問題，還要解決優(yōu)不優(yōu)的問題，給群眾帶來更加優(yōu)質、更加溫馨的服務體驗。比如，社會救助要朝著“物質+服務”的方向發(fā)展；養(yǎng)老服務要在普惠性的優(yōu)質服務上下功夫；婚姻登記服務要在“跨市通辦”、“一件事一次辦”上構建更為完善的工作機制，提升群眾的體驗感。
發(fā)揚擔當作為拼搏奮進、求真務實久久為功的優(yōu)良作風，回答好“靠什么樹政績”的問題。目標確定后，關鍵是抓好落實。**民政發(fā)展到今天，已形成相對成熟的思路、路徑，有“十四五”規(guī)劃，有基本成體系的各業(yè)務領域政策制度，有較為完善的推進機制，要緊盯目標、緊扣重點，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，擔當作為、拼搏奮進，久久為功、善作善成。要在深入群眾聽民意中樹政績。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。要經常到老百姓家走一走，做老百姓的“近鄰”，摸準群眾的所思所想所盼，有的放矢地做好群眾工作。要堅持開門制定政策，建立健全暢通的民意表達渠道和有效的群眾意見處理機制，把群眾最關心、最希望解決的問題體現在政策中、落實在工作中。要辦好為民實事，對于老百姓熱切盼望的、全社會廣泛呼吁的、黨委和政府明確的實事要事，都要全面貫徹落實到位。今年，**市政府確定的9項民政領域民生實事已全面細化分解，各地正在扎實推進，確保按期高質量完成。要在調查研究察實情中樹政績。民政工作是典型的群眾工作，只有把調查研究做實做深，才能精準把握群眾的需求，才能有效提高民政政策落實的溫度。要突出“深、實、細、準、效”，“鉆進去”調查研究、總結規(guī)律，“走出去”溝通交流、學習經驗，“貼上去”剖析問題、破解困難。主題教育開展以來，**市民政局聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需，結合工作實際，確定了*個重點課題，由局領導帶隊，用近兩個月時間深入一線開展調研，足跡遍布**個縣（市、區(qū)），深入***個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政服務機構等基層單位，走進服務對象家中，直奔問題，聽真話、察實情。綜合運用問卷分析、數據分析、案例分析等方法“解剖麻雀”，梳理出**個方面的問題，列出問題清單，制定專項整改方案，解決了一批民生問題、完善了一批保障措施、出臺了一批政策制度，切實把調研成果轉化為改進工作、推動發(fā)展的實際舉措。要在集中攻堅破難題中樹政績。改革發(fā)展進入深水區(qū)，遇到的問題和矛盾多是“硬骨頭”，比如對困難群眾的主動發(fā)現主動救助問題、養(yǎng)老服務供給的結構性問題、未成年人保護的延伸拓展問題、公益性骨灰安放設施建設問題、“五社聯動”的效率問題，等等。要解決這些難題，只有擼起袖子加油干，深入學習“千萬工程”經驗、“浦江經驗”，直面問題、敢于擔當，拿出眺望“最高峰”的眼界、勇闖“無人區(qū)”的銳氣、戰(zhàn)勝“不可能”的韌勁，持續(xù)深化民政領域改革創(chuàng)新，以改革新成效新作為，回應人民群眾的新需求新期待。要在鍥而不舍抓落實中樹政績。工作有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個一個的新口號，而在于結合新的實際，用新的思路、新的舉措，腳踏實地把既定的科學目標變?yōu)楝F實。在高質量發(fā)展中走在前列，就是我們追求的工作目標和工作標準；著力打造“6+1”高質量現代民政體系（高質量基本民生保障、養(yǎng)老服務、兒童福利服務、社會力量參與、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、專項社會服務等6大業(yè)務體系，以及以法治保障、專業(yè)人才、智慧管理為核心的支撐體系），就是我們“十四五”時期的主要任務。我們將聚焦主要目標主要任務持續(xù)發(fā)力，只爭朝夕抓落實、凝心聚力促發(fā)展，一步一個腳印，踏踏實實走下去，步履堅實把人民群眾幸福安康“美好愿景”變?yōu)椤艾F實圖景”。
下一步，**市民政局將持續(xù)深入開展主題教育，繼續(xù)推動理論學習入腦入心、調查研究查深研透、檢視整改動真碰硬，認真做好深化、內化、轉化工作，始終把為民造福作為最大政績，奮發(fā)有為推動民政事業(yè)高質量發(fā)展，努力實現以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為實現“在強化基層治理和民生保障上走在前”貢獻民政力量。
發(fā)言完畢，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇六
親愛的教師，親愛的同學們：
“保護環(huán)境，人人有責，綠色環(huán)保，從我做起”。這是我們時常提起的一句話。但在我們的生活中亂扔垃圾、破壞環(huán)境的現象，仍隨處可見，屢禁不止。
文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”
在20xx年5月3日，一場最強的`沙塵暴，襲擊了西北、華北、東北地區(qū)，影響面積達到163萬平方公里，占全國面積的六分之一?？諝赓|量爆表，污染程度是人類接觸上限的27倍，飛揚跋扈的沙塵，讓行人都戴上了口罩，蒙上了頭，變成了“蒙面大俠”。沙塵暴還會使地層土壤風蝕，沙漠化加劇，覆蓋在植物葉面上。厚厚的沙塵影響正常的光合作用，造成農作物減產。天空如撐起一把遮陽傘，地面處于陰影之下變得昏暗，陰冷。
今天的人們是再也領略不到“大漠孤煙直，長河落日圓”的粗獷雄渾的壯美意境啦！
而這一切，都是我們人類貪婪向大自然過度索取造成的，如果我們很早就有保護環(huán)境的意識，不亂砍亂伐，不破壞地表層，多植樹造林，讓它變成一片片綠洲變成防風林，土地就不會沙漠化，更不會水土流失。
現在我們反省還來及，保護環(huán)境，綠色家園，不是一件遙不可及的壯舉，行動需要你我從身邊每一件小事做起。
多植樹，如果我們每一個人都植一棵樹，全國14億人，那將是多大的一片綠洲??！
節(jié)約用水，當你看見水龍頭在滴水時，請您舉手關上它吧！
節(jié)約資源，就讓我們把用完的書本、電池等收藏分類處理。
不浪費糧食，不踐踏花草。不亂扔垃圾。這些您都能做到，我也能做到。
一滴水能折射陽光，細微處顯露你的品格。
綠色環(huán)保，需要你我！
在專題班上發(fā)言篇七
親愛的教師，親愛的同學們：
科學教師給。
我們。
安置了一個實踐活動：制造環(huán)保酵素。
我傳聞環(huán)保酵素有許多用途，比方：能夠當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到十分驚奇并表明置疑。所以我暗下決心要好好制造環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的資料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個從前裝洗衣液的塑料瓶。首要我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上預備切。但是，刀才華不聽我使喚，西瓜皮就像兔子相同“亂跑”，我怎樣也切欠好。爸爸看到后，怕我切到手，匆促叫我停手。然后，他拿起刀，給我演示怎樣切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把一切審問預備好的資料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散宣布一股怪怪的滋味。這股滋味是什么呢？哦，本來這才華環(huán)保酵素宣布的滋味。現在的我，特別等待我的環(huán)保酵素能提前成功！
查了查，本來是酵素發(fā)酵今后的正常反映，這下我才安心了。教師曾告知。
我們。
制造環(huán)保酵素需求三個月時刻現在審問曩昔兩個月了我信任再過一個月我做的環(huán)保酵素一定會成功！
在專題班上發(fā)言篇八
同志們：
市委舉辦專題研討班，深入學習貫徹黨的二十大精神、習近平總書記考察我省重要講話重要指示以及在瞻仰革命紀念地時的重要講話精神，對事關全市大局和長遠發(fā)展的重大問題，從思想上、理論上、政策上進行深入研討，為我們提供了一體認識、一體把握、一體落實黨中央國務院和省委省政府、市委市政府各項決策部署的良好平臺。
一、學深學透、領悟內涵，把握能源高質量發(fā)展前進方向。
新時代十年來，習近平總書記高度重視能源工作，對保障國家能源安全、推動轉型變革等重大問題先后作出了200多次重要批示指示。黨的二十大充分肯定了新時代十年能源發(fā)展成就，就深入推進能源革命、確保能源安全、推進碳達峰碳中和、規(guī)劃建設新型能源體系、積極參與應對氣候變化等作出了重要部署，提出了明確要求。黨的二十大報告共15個部分，其中4個部分講到了能源，充分表明了新時代新征程上，能源行業(yè)承擔的職責重大，肩負的使命光榮。推動全市能源高質量發(fā)展，首先就是要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。其次要做到五個牢牢把握，一要牢牢把握黨的領導的根本保障，確保能源事業(yè)發(fā)展始終沿著正確的政治方向前進；二要牢牢把握以人民為中心的發(fā)展思想，努力為全體人民實現共同富裕提供更加美好的能源服務；三要牢牢把握能源安全的首要職責，增強維護國家能源安全的能力；四要牢牢把握碳達峰碳中和的重大任務，堅定不移走好生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的發(fā)展道路；五要牢牢把握改革創(chuàng)新的時代政策，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。緊緊圍繞新時代能源高質量發(fā)展中心工作，咬定青山不放松，拓寬視野、拓展思路，持續(xù)為全市經濟社會高質量發(fā)展貢獻能源力量，為全面建設社會主義現代化國家提供堅強能源保障。
二、深入思考、統(tǒng)籌謀劃，認清能源高質量發(fā)展形勢任務。
從國際看，隨著新一輪能源革命與產業(yè)變革的孕育興起，大國間的能源摩擦日益加劇，能源問題已經上升到各國的戰(zhàn)略安全高度。截至今年年初，已有100多個國家承諾在21世紀中葉實現碳中和，“能源低碳化事關人類未來”已是全球高度共識。從國內看，富煤貧油少氣是我國國情，我國也是世界最大的能源生產國和消費國，油氣對外依存度不斷攀升，保障能源安全成為我國重大戰(zhàn)略問題。以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內兩個大局，作出實現碳達峰碳中和的重大戰(zhàn)略決策。從我市看，作為能源大市和國家重要的綜合能源基地，能源工業(yè)是我市支柱產業(yè)，能源產業(yè)高質量發(fā)展，就是要告別過去過度注重數量、規(guī)模、速度和片面追求經濟總量增長的粗放式發(fā)展模式，推動實現質的有效提升和量的合理增長。長遠來看，化石能源達峰后有序減量替代是大勢所趨，全市能源行業(yè)要搶抓能源低碳轉型的重要窗口期，堅持“穩(wěn)控轉”、強化支撐力，為保障國家能源安全、穩(wěn)住全市經濟發(fā)展大盤持續(xù)作出貢獻。
三、扛牢使命、擔當作為，開創(chuàng)能源高質量發(fā)展嶄新局面。
今后一個階段，我市能源產業(yè)將緊抓能源保供和綠色轉型戰(zhàn)略機遇，持續(xù)優(yōu)煤穩(wěn)油擴氣增電，全力促進能源穩(wěn)產增產，加快綠色低碳轉型，在量質并進、以量為基、以質取勝中構建現代化能源產業(yè)體系。
（一）夯實能源保供基礎，支撐經濟社會平穩(wěn)運行。一是持續(xù)發(fā)揮煤炭壓艙石作用。不斷優(yōu)化煤炭產業(yè)結構，穩(wěn)步建設一批安全、高效、綠色、智能的大型現代化煤礦，加快“綠色礦山”建設，加快煤礦智能化發(fā)展，持續(xù)釋放優(yōu)質產能。二是積極推進油氣增儲上產。加大常規(guī)、非常規(guī)油氣資源勘探開發(fā)和增儲上產力度，不斷夯實資源基礎。加快油氣管網和儲備設施建設，不斷強化應急保障能力。三是鞏固提升電力保障能力。堅持電力發(fā)展適度超前、轉型升級先立后破，充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)擴大*電外送規(guī)模，全面提速市內支撐性電源、自用電源及堅強智能電網建設，不斷提升電力保障能力。
（二）加快新型能源體系建設，有序推進碳達峰碳中和。一是推進可再生能源跨越式發(fā)展。推動風電和光伏發(fā)電大規(guī)模開發(fā)利用，加快整縣推進屋頂分布式光伏項目建設，統(tǒng)籌全市水電開發(fā)，穩(wěn)妥有序推進垃圾發(fā)電、農林生物質發(fā)電項目建設，推進地熱能開發(fā)利用，全力打造國家重要的清潔能源基地。二是加快構建新型電力系統(tǒng)。提升電力系統(tǒng)靈活調節(jié)能力，實施煤電機組靈活性改造，優(yōu)化電網調度運行，建立適應新能源電力、新型儲能、需求側響應規(guī)?？焖僭黾拥闹悄芨咝д{度體系。三是全力推動氫能開發(fā)利用。加快實施氫能五年規(guī)劃和三年行動方案，統(tǒng)籌布局加氫站建設，規(guī)?；茝V氫能重卡示范應用，探索氫能物流運輸商業(yè)模式，推進氫能冶金、綠氫化工等拓展應用。
（三）深入實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，加快新舊動能接續(xù)轉換。一是加快推進**能源革命創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建。充分發(fā)揮**能源資源和產業(yè)基礎優(yōu)勢，集聚中科院、市內高校及科研院所等科研力量，建設多能融合科技創(chuàng)新試驗田、國家重要的清潔能源供應地、高比例可再生能源示范應用城市和能源綠色低碳轉型體制機制創(chuàng)新先行區(qū)。二是推進產業(yè)數字化智能化發(fā)展。推進5g、大數據、云計算等現代信息技術與能源行業(yè)深度融合，搭建全市能源大數據平臺，加快煤礦智能開采、快速掘進、智慧礦區(qū)等方面先進技術推廣運用，建設推廣電網數字化縣公司、示范型數字化供電所。三是加快高端能化產業(yè)鏈延鏈補鏈。統(tǒng)籌能耗、土地、環(huán)境容量、水資源等條件，積極發(fā)展煤基特種燃料、煤基生物可降解材料等，加快下游產業(yè)鏈延伸，推動能化產業(yè)高端化、多元化、低碳化發(fā)展。推動二氧化碳捕集利用與封存、氫能與煤化工融合等技術的研發(fā)及示范應用，促進全市能源領域碳達峰。
（四）深化改革擴大合作，激發(fā)產業(yè)發(fā)展活力動力。一是加快電力體制改革。穩(wěn)步擴大電力中長期交易規(guī)模，統(tǒng)籌做好中長期合同簽訂與電力現貨銜接工作。完善現貨市場規(guī)則，開展市內電力現貨交易長周期試運行，常態(tài)化開展綠電交易，推動源網荷儲一體化發(fā)展。二是深化油氣體制改革。協調推進國家天然氣過境管道建設，持續(xù)完善“統(tǒng)一規(guī)劃、立體多元、互聯互通”全市一張網輸配體系。完善油氣儲備設施投資和運營機制。三是積極拓展能源合作。加快能源物流集疏設施建設，持續(xù)暢通*煤外運通江達海運輸通道。積極承接東部高端能源化工、先進制造業(yè)產業(yè)轉移。加快融入雙循環(huán)發(fā)展格局，推動共建一帶一路能源務實合作，推進海外項目布局。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇九
從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：
大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎?！比绻覀儼l(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。
彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的“自我實現的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結果，更要關注教師成長過程。我們的研究通過精心設計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長。”教師在一次次活動中彰顯了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。
依托“一份《啟航》校報；一個校園網站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質品位明顯提高。
在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯考，班主任工作交流會等，教師校際協作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農民、漁民、農民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年我?；@球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。xx年在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我校“在藍色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范?！?。
總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。
懇求各位專家斧正！謝謝！
在專題班上發(fā)言篇十
今天有幸在學校的這個青年教師教學經驗交流會發(fā)言，首先感謝學校領導給我這個與在座的各位就教學問題交流、探討的機會。其實我們初中部有許多深受學生愛戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學識；還是從教學經驗、教學效果來說都是我萬萬達不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經驗。所以只能將自己近兩年來的教學感悟談一下，不當之處還請各位批評指正，不吝賜教。
對待工作要有敬業(yè)樂業(yè)之心。03年來到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂群”，對自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績。我們年輕人剛踏上工作崗位時，對教學充滿著熱情，豪情萬丈，但兩年后三年后，重復工作可能會磨掉我們最初的激情和沖動，看到自己的同學和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風光無限的時候，甚至會想到自己是不是選錯了行業(yè)。也許工作時間久了都會有一個疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說實話，我也曾經懷疑過自己是不是入錯了行，但既然自己還在這個崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時她應聘到帝國大酒店當保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標準就是“潔凈如新”，那么如何達到這個標準，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無勉強地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績的基石。
對待同事要有謙虛好學之心。宏力學校是個真正藏龍臥虎之地，有經驗的老教師是從全國各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應屆大學生也是從名牌或者重點大學的千挑百選出來的，所以宏力學校給了我一個挖掘不盡的寶藏和學習的平臺。經驗就是財富。“他山之石，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對教學可以說毫無經驗可言，所以學校里的每個老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學生。自己有空的時候，就是聽他們的課，從他們身上我學到很多教學方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個學期的自己最好做一個簡單的聽課計劃，選幾個自己在課堂有困惑的專題，每一個階段在聽課的時候重點關注一個問題，如果想解決課堂上檢測環(huán)節(jié)的處理，那這兩個星期聽課的時候就重點看看有經驗的老師是如何處理檢測環(huán)節(jié)的。一個學期能在有效地解決課堂上的幾個問題，已經是不錯的收獲了。在宏力學校我成長的過程中，領導和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無形中學到了很多東西。王校長讓我們學會了盡職盡責，我現在還記得第一年學校剛開學王校長給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長讓我們學會了嚴謹務實，還有追求細節(jié)的精神；教導處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。
對待教學要有鉆研嚴謹之心。講好一節(jié)課，我認為應該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。
一、備好每一堂課。
提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教學的方案；依據方案，調動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。我常常在鉆研教材的同時備好如下幾點：
1、先備學生。只有了解學生的學習狀態(tài)，知識基礎以及非智力因素等，才能有針對性地設計問題、創(chuàng)造情景、組織活動，也才可能調動學生的積極性。
2、超前備課，單元備課。就把全學期的課程作為一個整體，每個單元作為一個小整體，分解難點、重點，提前架設橋梁，為以后教學掃清障礙。
3、備方法。針對本節(jié)內容，怎樣設計問題，怎樣點燃學生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問題的方式的引導學生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學”法。
二、上好每一堂課。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時我們難免有不開心的時候，如果我們走進教室還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。因此我會保持正常的心態(tài)來上好每堂課。
三、把幽默帶進課堂。
“用幽默的方式說出嚴肅的真理，比直截了當地提出更易讓人接受。”把幽默帶進課堂，確實可使學生在歡笑聲中進行認知活動，使之在輕松活潑的氛圍里學到知識和技能，從而極大地提高學習效率。
收集到的學生評教中有這樣一句評議：“老師你的課幽默風趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學中常把幽默帶進課堂，能夠使自己的課堂變的讓學生喜聞樂見。
我在教學中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學內容及呈現相關教學材料時所表現的幽默，結合教學內容補充某些相關的幽默材料，以幫助學生加深對教材的理解。2.在組織教學活動、運用教學方法時所表現的幽默。在教學中我常設計一些具有幽默色彩的教學方法，創(chuàng)設一些幽默的情境，使學生在愉快的學習環(huán)境里進行學習。3.為調節(jié)課堂氣氛而相機插入的幽默成分。當課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時，若當眾批評容易造成師生情緒上的對立，而以幽默的口吻進行點撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。
四、反思好每一節(jié)課。
上完一節(jié)課，要及時梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。
宏力學校起點高，家長對我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失??；只能卓越，不能平庸。學校的產品是人才，我們要靠科研做“高產品”，靠質量做“精產品”，靠品牌做“名產品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。
在專題班上發(fā)言篇十一
尊敬的學校領導、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學生時代，滿懷著對教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結對協議，從此也與我們的師傅結下了不解之緣。
此時此刻我們的心情是激動的。一年的工作學習，我們是幸?？鞓返?，也是充實忙碌的?；仡欉@初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實現了由學生向教師過渡的角色轉變，逐漸適應學校正常的教育教學生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學校為我們提供師徒結對的學習機會，讓我們與師傅在工作與交流中進步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導，提供的切實可行的建議幫助我們逐步適應日常教學工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對我們工作上、生活上對我們的照顧，點點滴滴，銘記于心，感動于心。
陶行知先生曾經說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數家庭的希望，便操著民族和人類的命運?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚熑蔚膿?，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與各位師傅的學識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們一定會抓住這次機會，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學經驗和精湛的業(yè)務水平，努力形成自己獨特的教學風格，并結合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，爭當學習型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因為年輕，我們缺乏經驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學理念還有待更新、教學經驗有待豐富、教學知識有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進步，需要成長，我們有太多的東西需要學習。師徒結對活動，這是一個師徒相長的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方，因為師傅們有著豐富的教學經驗，有著高超的教學能力，有著許多優(yōu)秀的教學品質。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向學校領導和師傅們保證，我們一定會非常珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會勤學多問，及時。
總結。
仔細研究教法有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己爭取做到“四多”：多學習多實踐多反思多積累。我們要在學習師傅經驗的同時注重與自身特點相結合學以致用盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習不但要學習師傅的教學經驗、教學方法、教學基本功更要學習師傅的無私奉獻的品格精益求精的工作作風和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng)，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力，但是有了學校領導的關懷愛護，有了師傅的幫助指導，以及我們自身的積極進取，終有一天我們能夠出色地完成任務，我們教學之路也會越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十二
如何撰寫嚴以律己專題研討發(fā)言材料?下面請看查字典本站小編給大家整理收集的關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文1習近平總書記在全國兩會上提出了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，這是發(fā)揚我黨優(yōu)良作風，嚴明黨的紀律，同群眾保持緊密聯系的必要要求。對于我們這樣的基層黨員同志，需要認真學習領會三嚴三實的深刻含義，記在心里，體現在行為上，用自己的實際行動展現黨員嚴于律己、踏實做事的精神風貌。
嚴以律己，心存敬畏。嚴格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現在行動上。心存敬畏，狠剎四風，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀守法。堅定思想認識，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀國法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅決不做，不能拿的，堅決不拿。時時刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點點滴滴中體現一名黨員清正廉潔的良好形象。
在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、第1頁警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。黨員干部特別是領導干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領導干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發(fā)展。
在嚴以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督?？梢哉f，我們大多數領導干部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權力必然導致腐敗。各級領導干部要增強接受監(jiān)督的意識，習慣于在監(jiān)督下用權，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監(jiān)督、黨內與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對一些傳染性、危害性強的病菌，要早打預防針，不斷增強免疫力和抵抗力。
第2頁終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態(tài)下，領導干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干，才能老老實實做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文2法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對高尚人格的主動追求、對法律法規(guī)的主動維護。三嚴三實中，嚴以律己特別強調了領導干部的自律，突出了個人修養(yǎng)在黨風廉政中的基礎性作用，把作風建設從制度層面升華到了價值層面。作為一名領導干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
中國有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產黨人的頭上神明是什么?就是對信仰的敬畏，對法紀的敬畏，對組織的敬畏，對群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權力運行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴以律己的結果。時時心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉，達致兩袖清風、一心為民的境界。
要真的做到嚴以律己，能否慎獨慎微是個大關口。慎獨，指的是人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在第3頁任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持共產黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領導干部在個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權;老婆、孩子，被撬動的是為人為官的基礎防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經得起考驗，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。
打鐵還需自身硬。一個領導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅定不移地堅持三嚴三實，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺為民服務，也才能最終實現自己的理想和抱負。
第4頁習近平總書記關于三嚴三實的重要論述，進一步明確了領導干部的為官之道和行為準則，具有很強的思想性、針對性和指導性。
對于領導干部而言，嚴以律己是立身之本，更是為政之基。習近平總書記強調，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，是對古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強的現實意義。當前，領導干部面臨的考驗和誘惑十分復雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內在保障。
嚴以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責任。對群眾心存敬畏，就是要時刻為群眾著想，千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏，就是要手握戒尺，維護國家法律和黨的紀律的權威，堅守黨紀國法防線，抵制腐化墮落;對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創(chuàng)造經得起考驗的一流業(yè)績。
嚴以律己，必須強化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達到自律。領導干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。
嚴以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責推動事業(yè)發(fā)展。黨員。
第5頁干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則，對人民群眾關心的事，撲下身子干;對決策規(guī)劃的事，雷厲風行地干;對事關發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。
《官箴》曰:吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風促政風帶民風，就能團結帶領全市人民朝著建設西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。
第6頁。
在專題班上發(fā)言篇十三
各位領導、專家、輔導員老師：
大家下午好！首先對各位到我校指導少先隊工作，代表我們學校向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
大家知道我們民辦學校學習抓的特別緊，開展少先隊工作的難度很大，加上我們的中隊輔導員有一半是退休反聘的老教師，這樣，開展少先隊工作任務就更艱巨。但是由于我們學校領導的重視，加上大隊輔導員杜玲老師積極主動地開展工作，帶領大家一起努力探索民辦中學少先隊工作的規(guī)律，把少先隊工作搞得有聲有色。
我覺得我校少先隊工作之所以開展的好，最重要的是兩條：
一是：抓好兩支隊伍建設。（一支是少先隊干部，另一支是中隊輔導員。）我們堅持抓好中隊輔導員隊伍的建設，做到制度化、經?；啃瞧谝簧衔绲谌?、第四節(jié)課是中隊輔導員集中開會的時間，我們有計劃、有安排、有內容安排，組織大家認真學習黨中央的路線、方針、政策；學習先進的教育理論；學習胡錦濤關于四好少年的重要講話；根據學生的實際情況進行討論，確定各年級、各中隊的目標；觀摩主題隊會；交流工作經驗等。
我們堅持抓好少先隊干部隊伍建設。我們重點抓了少先隊的陣地建設；少先隊的例會建設；紅領巾廣播；鼓號隊訓練；少代會；主題班隊會等，這些少先隊活動都由隊干部自己唱主角。做到了自己的活動自己搞。
二是：以活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動。
因為沒有活動，就沒有少先隊的教育，而且少先隊活動必須面向全體少先隊員，體現少先隊自主教育的原則。
我們以世博會為契機開展了許多活動。如：《精彩世博我參與，和諧校園我成長》、《祖國發(fā)展我成長，爭做世博小主人》、《紅領巾爭四好，世博理念伴我成長》等主題教育。
圍繞世博理念，各個年級、各個班級的班主任老師根據自己班級的實際情況都上了德育主講課，還召開了主題班會。
12月5日是世界志愿者日，我校有11支隊伍在中隊輔導員老師的帶領下，到閘北公園開展了世博大聯畫、世博祝福語、制作手工制品等世博服務活動，受到了社會上的一致好評。
我們把世博理念的教育貫穿于學校日常的教育教學之中，我們把世博理念的教育貫穿與學生日常的學習生活之中。
少先隊還積極開展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相關研究》在這個研究中，我們確定了每個年級的研究重點，在研究中我們做到了六個結合：（1）、課題研究與學科教學相結合；（2）、課題研究與行為規(guī)范教育相結合；（3）、課題研究與班主任的德育主講課相結合；（4）、課題研究與學生自主開展的主題班隊會相結合；（5）、課題研究與社會實踐相結合；（6）、課題研究與市、區(qū)德育講師團的講座相結合。這個研究在大家的努力下取得了很大的成績。
在專題班上發(fā)言篇十四
王懷軍。
感謝學區(qū)領導為我提供這次匯報職高送生工作的機會。職高送生工作是一項辛苦仔細的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領導匯報，不妥之處請指導。
一、領會文件，轉變觀念。
我校認真?zhèn)鬟_學習職高工作會議精神，分別召開了行政班子會議、全體教師會議和畢業(yè)班教師會議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學校在這項工作中所應做的工作，使全體教師深刻地認識到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務教育階段工作的一個延續(xù)，是我們應盡的職責。在目前的形勢下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應為當地的職業(yè)教育發(fā)展做點力所能及的事。通過會議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對職高送生工作的認識，同時在會上，學校宣布了送生紀律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現不和諧的現象。
二、明確分工，責任到人。
1加分，在上報表彰中優(yōu)先。
三、分類指導，形式多樣。
職高送生工作重點和難點就是如何做好宣傳工作，使廣大學生及家長改變對職業(yè)教育的認識，改變對職高的認識，改變家長急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：
（1）在學校召開九年級職高送生宣傳動員大會之后，各班對學生的思想動向進行摸底、分類。不同類型采取不同的指導方法，如果是家長愿意而學生不愿意讀，我們就重點做學生思想工作，如果是家長反對而學生愿意讀的，我們就重點做家長思想工作。
（2）學校組織九班主任和部分學生代表到職高學校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學條件。
（3）請第一批在職高就讀、具有一定影響力的學生返校，向本班同學介紹他們在職高就讀期間的學習、住宿、就餐和學校的管理及硬件設施等方面情況，通過學生的現身說法來影響帶動其他學生。
（4）對反對子女讀職高的家長，學校采取電話、上門動員、請家長到學校座談、觀看宣傳影片、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念，讓子女讀書。
（5）對家庭經濟困難的學生學校進行經濟幫助，讀職高學生先行享受貧困住校生生活困難補助，同時幫助學生在職高學校申請各種困難補助。
四、認真組織好報名到校工作。
由于學生在選擇專業(yè)時有從眾心理，因此在填報專業(yè)時，學校領。
2導、老師要積極做好學生的引導工作，如學生在填報職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時，尤其注意控制填報該專業(yè)的人數，以免有些學生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學。同時，學校精心安排好學生到職高報到的組織工作。學校領導、班主任親自帶隊，用專車將學生送到職高，并協助職高教師安置好學生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學生愿意到職高讀書的，哪怕是一個人，學校也都會派人護送到校。
五、協助職高作好后續(xù)工作。
我們深知，到職高就讀的學生總體素質有待提高，部分學生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學校的辦學條件還不是很好，這些問題給學校的管理帶來很大的困難。學生不安心在職高讀書，中途輟學現象較為嚴重，這樣勢必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對來年職高送生造成負面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：
（1）學生到職高報到前，學校召集這些學生開會，告訴學生到職高讀書及外出工作期間應注意的事項，教育他們要自覺遵守學校紀律，認真學習專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。
（2）學校領導和班主任將手機號碼告訴學生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。
（3）學校領導和老師通過各種方式積極主動地向在職高就讀的學生了解我校學生在一職高的情況，發(fā)現學生有思想波動，主動做他們的思想工作，發(fā)現已輟學的學生，我們通過電話或家訪的形式協助，3勸其返校。
（4）及時將了解到的信息反饋給職高學校，以便他們在今后的工作中加以改進。
2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協力，齊抓共管，任務數51人，到職高就讀58人，但與兄弟學校相比，與上級領導要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學校一樣，克服困難、總結經驗、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
4傾心傾力做好春季中職送生工作。
王懷軍。
從學生成為初中畢業(yè)班學生那天起，許多同學就有了對自己未來的初步設想，他們難免會聽到來自父母、親友對自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學，還是讀中職后就業(yè)或者考對口高職，他們會有許多困惑。面對處于人生十字路口的學生，我們以對學生負責的態(tài)度，真誠的幫助學生及家長走出選擇的困惑。
在這里，我重點介紹我們幫助成績中等及偏差學生的做法。
一、篩選對象，照準突破口。
我們將八級學年末考試，九年級上期三次月考期末成績情況，進行綜合分析，認真研究每個學生的情況，篩選出適合就讀中職學校的學生對象。
對篩選出來的就讀中職對象，由班主任通知家長分期分批到學校，讓家長了解春季中職招生的有關政策和學生的具體情況。對不能到校的，我們通過電話聯系，讓家長了解學生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費、就業(yè)的前景等。對家長不理解有疑惑的，學校校長，分管領導親自做工作，或請及相關人員協助做工作，組織動員這部分學生就讀中職學校?？傊?，我們調動一切可以調動的力量，動之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務完成。
二、從思想上解決學生及家長的認識問題。
1、學政策，講形勢。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢。相關政策、文件精神，使學生及家長了解春季中職送生的政策依據，黨和國家對中職學生的補助政策和我縣的具體實施辦法。通過政策的宣講，使家長認識到春季中職招生，是國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學文化素質，把沉重的人口壓力轉化為巨大的人力資源的一個重要舉措。二是講清社會對技能人才的需求形勢。在網上下載國家對技能人才需求情況的資料組織學生及家長學習，或現場指導學生下載相應資料，使學生真切感受到社會各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長對自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績中等偏下學生和學生家長堅信就讀中職符合自身實際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績的普通勞動者的先進事跡材料，讓他們認識的、知道的人的事跡走學生心靈，使學生進一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認識到社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績。
2、學生心理準備至關重要。我們充分利用集會、班會對學生進行職業(yè)選擇的教育和指導，讓學生提前做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，在平常的學習中學會思考，充分認識到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實際出發(fā)選擇升讀學校，且必須有堅定的信念。
3、學校誠信是學生信任的基礎。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學生要信才行。莊稼種壞是一季，學生送壞是一生，要讓學生和家長相信學校，學校必須樹立誠信形象。因此，在整個過程中，我們始終站在學生的立場上幫助他們想問題、解決問題，使學生和家長真切感到學校和家長心往一處想，對學生的關心是真誠的、負責的。首先，在指導學生選擇學校時，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個人的學習基礎、興趣愛好和特長、理想追求，家長意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學生和家長了解學校、選擇學校的方法并盡可能提供招生學校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學習、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對選擇學校心中有數。
三、擺事實、講道理使學生及家長全面了解普高和職高的優(yōu)劣。
1、升學及就業(yè)形勢分析。我們跟學生及家長分析，如果成績優(yōu)異，當然要讀普高，將來讀重點大學深造，能為黨和國家作更大的貢獻。如果成績不是很好，中考成績全縣6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個?？?，就業(yè)形勢將會非常嚴峻。而且讀中職兩年后，已經取得職高文憑和職業(yè)技能等級證書，通過一年實習，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會競爭中。
6年時間一個掙了60000萬元左右的錢，一個用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實習掙的錢約30000元左右，六年時間，總共合計懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績中等及偏下學生就讀中職的經濟優(yōu)勢一目了然。
總之，做春季中職送生工作，必須本著對學生及家長負責的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長及學生的理解、支持，確保中職送生工作落到實處，從而為完成高中升學任務奠定基礎。
在專題班上發(fā)言篇十五
楊小軍。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔任思德小學九年級一班班主任及該班數學學科教學工作。隨著中考落幕，縣級評價塵埃落定，我班考取重點高中或普通高中的學生達x人，上線率達x%，我所任教的數學學科在全縣名列第x位。這些成績里面，凝聚著學校領導的運籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達衷心的謝意！下面，我將以《端正班風，改善學風，優(yōu)化教學》為題，將所做的工作向大家匯報。
一、加強班風建設。
九年級，是義務教育的最后一個階段，是學生學習旅程中一個重要的中轉站。為此，我將加強班風建設，作為提高質量的前提。
班風建設，班主任自身的威信很重要。因為，威信本身就是一種班級凝聚力。我從關愛學生入手樹立威信，善待學生，對學生一視同仁，建立平等和諧的師生關系，力求達到教師不怒自威的效果。因為，學生面臨著許多重大考驗，年紀小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。
班風建設，正確的輿論導向同樣重要。我時常利用班會課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風活動，以此來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，激發(fā)學生旺盛的學習激情。
班風建設，引入競爭機制仍然重要。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
二、營造學習氛圍。
九年級學生，面臨著畢業(yè)和升學考試。自覺性強的學生，學習倒還勤奮；缺乏自覺性的學生，根本不會緊張；也有一部分學困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。
為了讓學生變“要我學”為“我要學”，我讓學生隨時收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，每個星期選取一位學生以自己的收集材料為藍本在班會課是進行演講，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外也會抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心；還讓每位學生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側，以此激勵學生勤奮學習，認真學習。
為促使學生變“學會”為“會學”，我注重讓學生真正認識“會學”的意義，認識培養(yǎng)自學能力的重要性。我用身邊同學的成功經驗，用“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”來啟迪學生。利用班會課或有利時機，經常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時，我既有整體上的指導，又注重個別指導。
對后進生，我從不厭棄，而是尊重和激勵。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如他偶爾的回答對了，我都要大力表揚，考試一進步我更是著重表揚。
這樣，我班的學習空氣異常濃厚。
三、
優(yōu)化課堂教學。
初中數學學習，應是學生自己的活動過程，是以學生為主體的數學活動。因此,在數學課堂中,我堅持引導學生自行獲取一些概念和知識,鼓勵學生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵學生在進行獨立研究的過程中培養(yǎng)堅忍不拔的精神和毅力,將時間和空間讓給學生,讓學生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學生的思維,幫助學生選擇解決問題的思維策略和模式。
為了讓學生明確這堂課的重點和難點,我在上課時,總是想出一定的辦法,引起學生對重點內容的重視。講授重點內容,是整堂課的教學高潮。我通過語調、手勢、板書等的變化,使學生對所學內容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生對新知識的接受能力。
為了迎接中考，我在復習時首先加強基礎知識基本技能的訓練。對基本概念、法則、公式、性質、定理及常用的數學思想方法爛熟于心，引導學生掌握各知識點的內在聯系，從知識結構的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運用數學知識解決實際問題的訓練，加強用數學的意識，熟悉與我們生活密切相關的社會生活、學生生活及以社會熱點為背景的實際問題。加強讀題訓練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強解題訓練，著重解決實際問題，做到基本題過關，抓住基本得分點。
今天，我斗膽在這里高談闊論，實在有班門弄斧的嫌疑，因為我是一名教壇新兵。正因為我是一名新兵，所以不妥之處請大家批評指正！好風勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領導和老師們的關懷下，一如既往地向學生傾吐新綠。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十六
裁判長發(fā)言：
1．尊敬的各位領導、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協作?！眻詻Q服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。同時也請大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!
最后，預祝運動會圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運動會。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚的活力。在此，我代表學校向所有為本屆運動會順利舉行付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意，向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應國務院的號召，以“陽光體育運動”為契機，開展了豐富多彩的體育運動和達標訓練，目前，我校有眾多同學參與到運動會中，體能、技術、水平的較量固然重要，但我們認為學校運動會更應該是一次促進學生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學生良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質的體育教育活動。
多年來，我院高度重視大學生心理健康教育工作，一直把引導大學生健康成長作為學生工作中的一項重要內容。作為一名教師需要全面愛護學生的成長，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學。
過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展。
在此，我院積極開展大學生心理健康活動，提高大學生的心理素質，讓同學們在快樂當中，不斷地認識自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進！
陽光心理運動會是一場面向全民性的心理與運動相結合的盛會，讓更多的學生有興趣和熱情參與到運動中來，一起運動，一起競技，增強配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅強的品質、合作團結的精神。老師們，同學們，你們是今天的主人！希望各位運動員自覺遵守運動會規(guī)程，奮力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責、公正裁決；希望全體工作人員堅守崗位、熱情服務；希望沒有比賽項目的同學嚴格遵守運動會紀律，當好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣\昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚、國力的增強和社會的進步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風，優(yōu)異的成績，辦好本屆陽光運動會！
最后，預祝本次運動會圓滿成功，謝謝！
運動會學生代表發(fā)言。
尊敬的老師、親愛的同學：下午好！
很榮幸與你們相約在這個冬季，因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭、更需要一種博大的心來真誠對待。
作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績。為了把這次運動會開好，我提出以下幾點要求：
一．端正態(tài)度。我們開展體育競賽，是強身健體，重在參與，加強團結，友誼第一，文明競爭，賽出風格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競爭、合理競爭的平臺，構建一種透明競賽，和諧競賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運動員在競賽中，要心恒志堅，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績，用汗水寫輝煌。
最后，我預祝，第xx屆陽光心理運動會圓滿成功！
在專題班上發(fā)言篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各。
位經驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習慣。
作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。
會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學的內容。
會學：即學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于。
總結。
獨立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學習自我評價等要求學生學會經常提醒自己要向書本學習向老師學習向同學學習從生活中學習。
視，怎樣讓學生會做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學生作業(yè)本要整潔，為什么有些學生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣，學生會做作業(yè)前，我經常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業(yè)質量的重要性，從而有效地促進了學生作業(yè)質量的提高。
二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯系和比較，構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W習，不斷增強他們學習的積極性。
以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!
在專題班上發(fā)言篇一
尊敬的**部長，同志們：
以學促干，就是要通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握蘊含其中的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高做好民主黨派工作的能力和水平，在堅持好、發(fā)展好、完善好新型政黨制度方面，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，推動新時代民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作不斷開創(chuàng)新局面。下面，結合分管工作實際和近期自學情況，我談幾點體會。
一是要持續(xù)增強建新功的責任和擔當。統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨克敵制勝、執(zhí)政興國的重要法寶，是團結海內外全體中華兒女實現中華民族偉大復興的重要法寶。習近平總書記指出，現在的統(tǒng)戰(zhàn)工作不是過時了、不重要了，而是更重要了。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要深刻理解并充分認識到，新時代、形勢下，統(tǒng)一戰(zhàn)線在維護國家主權、安全、發(fā)展利益上的作用更加重要，在圍繞中心、服務大局上的作用更加重要，在增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎上的作用更加重要，要在準確把握統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史地位、歷史成就、歷史責任中，持續(xù)增強做好黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作、開創(chuàng)工作新局面的使命感和緊迫感。
二是要持續(xù)提升建新功的工作能力和水平。要深刻理解并把握習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要思想，準確掌握新時代做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的方法，持續(xù)提升做統(tǒng)戰(zhàn)工作的能力和水平。習近平總書記就如何做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作提出的“十二個必須”闡明了新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本要求、全局任務、時代課題，是對發(fā)展壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線作出的頂層設計和全面部署，既著眼全局，又突出重點，既指引方向、又明確路徑，為做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了根本指導。習近平總書記強調，做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作根本是要加強黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的全面領導，關鍵是要正確處理和把握好固守圓心和擴大共識、潛績和顯績、原則性和靈活性、團結和奮斗的等四個方面的關系，重點是要找準統(tǒng)一戰(zhàn)線各領域的工作著眼點著力點，緊要是防范化解統(tǒng)戰(zhàn)領域重大風險，基礎是要加強統(tǒng)一戰(zhàn)線“兩支隊伍”建設。我們要認真學習，深刻領會，準確掌握核心要義和方式方法，內化于心，外化于形，以此來持續(xù)提高做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的能力和水平。
三是要清楚和明白建新功的目標與措施。習近平總書記指出，在民主黨派工作方面，要圍繞發(fā)揮我國新型政黨制度效能，健全完善符合民主黨派特點、系統(tǒng)規(guī)范的參政黨建設制度機制，推動多黨合作更加規(guī)范有序、生動活潑。圍繞這一目標，需要從4個方面著力：一要始終堅持黨的領導。堅持中國共產黨的領導是中國新型政黨制度的鮮明特色，是中國特色參政黨建設的本質要求，要始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，加強對各民主黨派的思想政治引領，支持各民主黨派深化政治交接，不斷鞏固團結合作的共同思想政治基礎，忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。二要扎實推進中國特色社會主義參政黨建設。引導和支持各民主黨派以思想建設為核心，以組織建設為基礎，以履職能力建設為支撐，以作風建設為抓手，以制度建設為保障，建設政治堅定、組織堅實、履職有力、作風優(yōu)良、制度健全的中國特色參政黨，始終做中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事。三要充分發(fā)揮新型政黨制度效能，進一步完善知情明政、考察調研、工作聯系、協商反饋等機制，為民主黨派履行職能、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件、搭建平臺。四要積極構建新型政黨制度的話語體系。加強對多黨合作的宣傳，將“講道理”融入“講故事”，讓“有意義”變得“有意思”，用生動活潑的形式，講好新型政黨制度故事、全過程人民民主故事。對敵對勢力的歪曲、污蔑，要針鋒相對、旗幟鮮明開展斗爭，不斷提高新型政黨制度的影響力和話語權。
四是要以嚴實的作風開創(chuàng)工作的新局面。要通過主題教育，全面分析自身存在的不強不實的作風問題，發(fā)現作風短板的關鍵之處，查找思想病灶的根源所在，進一步清醒地看到自身的問題和不足。要立足于實、快、精、勤、新、細、廉七個方面，切實改進思想作風、工作作風，求真務實、高質高效，努力在補短板上下功夫，在敢擔當上作表率，在善為上動腦筋，立足于民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作實際，深入推進“凝心鑄魂強根基團結奮進新征程”主題教育和“五學兩助”活動，抓實“鏡鑒”警示教育和問題檢視整改；抓好暑期談心，凝聚政治共識，達成行動共識，增進感情交流，推進暑期談心制度化常態(tài)化長效化，擦亮工作品牌；支持民建中央對口**開展長江生態(tài)環(huán)境保護民主監(jiān)督工作，推動民主監(jiān)督各項工作落到實處，創(chuàng)造性地把黨中央的決策部署落到實處，奮力譜寫民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作的新篇章。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇二
親愛的教師，親愛的同學們：
環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環(huán)保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的.回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環(huán)保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用。
在專題班上發(fā)言篇三
尊敬的各位領導，我是來自xx委xx部駐xxxx組xx局的黨員干部，利用這個機會，首先感謝xx組xx局的領導給我這次參加學習的機會，使我有幸結識了來自xx機關和直屬事業(yè)單位的15名同學。三個多月的黨校班學習生活就要結束了，總體感覺是六個字“緊張、充實、愉快”。剛才班長朱為亮同志已經對第xx期黨校班的學習情況作了比較全面、系統(tǒng)的總結，同學們也都作了發(fā)言，在這里，我作為副班長，結合我們班的情況，談點自己的體會和感想。
一、對我們這期黨校班再補充三個特點。
（一）我們第xx期黨校班在學習方法上由過去的灌輸式向研討式轉變作了初步償試。
我們這期黨校班除參加中央機關分校組織的“論干部成長”論壇外，還就結合自己的工作實際如何貫徹落實科學發(fā)展觀，先后召開了三次研討會，會前大家認真準備，會上積極發(fā)言。另外，我們還召開一次如何“正確認識毛澤東同志及毛澤東思想”專題論壇。有八位同志作了重點發(fā)言，這次論壇還邀請中央國家機關分校負責同志參加，對我們這次論壇給予高度評價。
據分校的同志講，這種研討式的學習方法，也是中央黨校今后的改革方向。這種研討式的學習方法比灌輸式更能調動學員的學習主動性和積極性。
（二）培養(yǎng)了獨立思考問題的能力。
（三）大家對政治理論的學習熱情非常高。
正象我們詩朗誦寫的那樣：學員們對政治理論的學習從來沒有這樣如饑似渴，從來沒有這樣自覺自愿。三個多月的學習大家切身感到：需要學習的內容很多很多，需要完成的任務很重很重，而學習的時間卻很短很短。討論發(fā)言提綱、參加學員論壇的論文和畢業(yè)論文等都是靠加班加點寫出來的。大家對政治理論如此高的學習熱情我個人認為主要有以下兩個原因：一是因為我們這批學員絕大部分都是四十多歲的處級干部，大都是單位的業(yè)務和工作骨干，平時忙于事務性工作，沒有時間坐下來系統(tǒng)地學習。而在實際工作中又感到“書到用時方恨少”自己的理論根底淺，需要學習充電。二是因為改革開放三十年了，我們這一代人是中國三十年改革開放的親歷者，又是參與者。我們同全國人民一起經歷了三十年的風風雨雨，跨過了無數個溝溝坎坎。在這期間，我們也曾迷茫過、困惑過?，F在我們黨已經形成了中國特色的社會主義理論體系，回答了：什么是社會主義，怎樣建設社會主義？建設什么樣的黨，怎樣建設黨？發(fā)展什么，怎樣發(fā)展的問題？我們這些干部都迫切地需要系統(tǒng)地學習，從理論上武裝自己的頭腦。我個人認為以上兩點是大家對政治理論學習熱情高的原因和動力。
二、關于下基層調研的情況。
這次我們下基層調研，選擇的調研課題是：“兩費取消后，基層工商所面臨哪些新情況、新問題。有哪些好做法、好經驗。通過我們開展調研形成報告，以便給xx領導和有關業(yè)務司局作參考。這個課題也是經過我們班委會從多個題目中反復篩選的，主要原則是選一個領導關心、基層關注、我們想了解的題目。從我們去廣西百色、崇左調研的情況來看，廣西工商基層對取消兩費后，思想轉變較快，思想認識比較到位，措施也很及時。比如百色抽調市局縣局的業(yè)務骨干給基層的同志進行巡回培訓，崇左工商局采取以會代訓、以案代訓等方式加強對基層工商干部的辦案培訓。百色還針對基層工商所居住分散，人員比較少，辦案力量薄弱等特點，成立了機動執(zhí)法隊。同時我們在和基層的同志接觸中感覺到要防止兩種傾向：一種是防止無所適從的思想。過去基層工商所80%的精力用于收費上，現在兩費取消了，不知道干什么好了，茫然，無所適從。另一種是防止加大處罰力度，彌補經費不足的思想?；鶎拥耐局写_實存在著“以罰代管”“以罰代費”的思想。同時建議xx和省局采取多種形式加大對基層工商干部的培訓力度。尤其是加大對市場監(jiān)管和辦案的業(yè)務培訓。
三、結合工作實際，談一下今后的打算。
學習的目的在于應用，如何將在黨校班學到的理論運用到自己的工作中，并指導自己的工作，這才是黨校班培訓的真正的目的。結合我所從事的xxxx工作，在今后的工作中努力做到：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞中心，服務大局，樹立正確的政績觀和大局觀。
圍繞中心，就是圍繞國家經濟建設這個中心。
服務大局，就是xxxx工作要服務于如何保證工商機關履行職責這個大局。通過我們的工作，純潔黨的組織，保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。
樹立正確的政績觀。認真理解xx委領導曾提出的xxxx工作“查出問題是成績，沒查出問題，澄清了事實也是成績?！眡xxx工作既要肩負起查處問題對錯誤行為進行處理的職責，同時也要肩負起澄清事實，保護干部的職責。
樹立正確的大局觀。就我們案件室來說，不能為了辦案而辦案，一個案件辦理完結，只是問題解決了一半，更重要的工作是分析產生問題的原因，查找制度上存在的漏洞，幫助相關單位制訂措施，發(fā)揮辦案治本的功能。以上是我對今后自己工作的一點理解和認識。
謝謝大家。
在專題班上發(fā)言篇四
同志們：
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，他強調，“要凝心鑄魂筑牢根本，教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵?！毕旅妫鶕x書班學習內容，結合分管工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。
第一，要在為人民服務中凝心鑄魂。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。1944年9月8日，毛澤東同志在追悼中央警備團戰(zhàn)士張思德的會議上發(fā)表了著名演講《為人民服務》，高度贊揚張思德“為人民服務”的精神。1945年4月24日，毛澤東同志在黨的七大報告上正式提出“全心全意為人民服務”的思想，并將其作為黨的宗旨。黨的七大將“全心全意為人民服務”的宗旨寫入了1945年通過的《中國共產黨章程》?；邳h的百年探索，十九屆六中全會將“堅持人民至上”列為中國共產黨百年歷史基本經驗之一。黨的二十大報告提出貫穿于習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，也即“六個堅持”，首要就是“堅持人民至上”。新時代中國共產黨始終把為人民服務的宗旨意識牢記于心落實于行。黨的十八大以來，黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善。這些都事關民生福祉，體現著人民群眾對美好生活的向往，始終貫穿著全心全意為人民服務的宗旨意識，正是“讓人民生活幸福是‘國之大者’”的生動體現。因此，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，凝聚和鑄造的正是全心全意為人民服務的心與魂。
第二，要在堅定馬克思主義信仰中凝心鑄魂。習近平總書記指出，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟。這一科學理論指明了人類實現解放的光明前景，深刻改變著人類社會的歷史走向，給積貧積弱的近代中國指明了方向。在這一科學理論的指引下，中國共產黨領導人民擺脫了“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的屈辱歷史，在實現民族復興的康莊大道上闊步前行。因此，習近平總書記指出，“擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在”。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。在其指引下，中國人民的前進動力更加強大、奮斗精神更加昂揚、必勝信念更加堅定，黨和國家事業(yè)取得令世人矚目的成就和變革。這些成就和變革鮮明地體現在迎來中國共產黨成立一百周年、中國特色社會主義進入新時代以及實現第一個百年奮斗目標“三件大事”上。中國奇跡、中國道路、中國模式充分彰顯了新時代黨的創(chuàng)新理論的科學性，也再次印證了馬克思主義是值得信仰的理論。因此，新時代新征程凝心鑄魂的重要內涵就在于要凝鑄堅定馬克思主義信仰的心與魂。
第三，要在全面推進中華民族偉大復興中凝心鑄魂。黨的發(fā)展歷史，“敘的是奮斗，述的是大道，啟示的是當下，燭照的是未來”。中國共產黨自成立始就致力于實現中華民族偉大復興。100多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，謀求民族獨立、探索社會主義道路、成就中國特色社會主義偉業(yè)，書寫了中華民族偉大復興的華章。在黨的二十大上，習近平總書記提出了“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的中心任務，這是一項宏大而艱巨的事業(yè)，既要抬頭找準方向，不信邪、不怕鬼、不怕壓，堅持走中國特色社會主義道路；同時也要腳踏實地、埋頭趕路，發(fā)揚艱苦奮斗精神，同全國各族人民一起想、一起干。當下，就是要致力于“到2035年基本實現社會主義現代化”，在此基礎上，把我國建設成為社會主義現代化強國。這一戰(zhàn)略安排，“既體現了我們黨在社會主義現代化建設戰(zhàn)略目標上的一貫性、整體性，又符合實踐發(fā)展的連續(xù)性、階段性和時代性”，是全面推進中華民族偉大復興的必然選擇。因此，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，就需要凝聚全面推進中華民族偉大復興的決心和信心。
第四，要在真實無妄、奮力擔當中凝心鑄魂。東漢馬融《忠經》有言：“忠也者，一其心之謂也?！彼未祆湔J為：“誠者，真實無妄之謂，天理之本然也。”在這里，朱熹用“真實無妄”釋“誠”?！罢鎸崯o妄”是指真實可靠、毫不荒謬。從行動原則看，新時代中國共產黨的實踐處處體現著真實無妄的存在。首先，體現在求取真問題。在河北西柏坡聽取基層干部群眾對反“四風”的意見和建議時，習近平總書記感受到了“黨面臨的‘趕考’遠未結束”。在長沙同基層代表座談時，習近平總書記指出，好的方針政策和發(fā)展規(guī)劃都應該順應人民意愿、符合人民所思所盼，從群眾中來、到群眾中去。在調查研究中，中國共產黨找準了中國之問、人民之問、時代之問。其次，體現在求取真答案。新時代，針對我國應該如何實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，我們黨作出了“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局等科學完整的戰(zhàn)略部署。再次，體現在求取真感情?！懊裰鶓n，我必念之；民之所盼，我必行之”，寥寥數語，展示了中國共產黨與人民的魚水深情；“我將無我，不負人民”，短短箴言，展示了“小我”與“大我”的關系，“無我”并非迷失自我，而是要將“小我”融入服務人民的“大我”之中。正是由于在實踐中無處不在的真實無妄特性，在新時代就需要凝鑄真實無妄的心與魂，實事求是、奮力擔當。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇五
尊敬的**廳長，各位領導，同志們：
黨的十八大以來，習近平總書記立足新的歷史方位和實踐要求，圍繞為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績等重要問題進行了深邃思考，提出以人民為中心的發(fā)展思想，作出“江山就是人民，人民就是江山”、“為民造福是最大政績”等重要論述，深刻回答了我們黨是什么、要干什么這個根本問題，為廣大黨員干部樹立和踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀提供了根本遵循。在開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，**市民政局牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把學習領會習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、推動高質量發(fā)展的重要論述作為一項重要政治任務，深刻領會正確政績觀的豐富內涵和實踐要求，進一步增強推動**民政高質量發(fā)展走在前列的思想自覺、政治自覺、行動自覺，努力以為民造福新業(yè)績展現主題教育新成效。下面，圍繞全省民政系統(tǒng)主題教育讀書班學習內容和**廳長在開班儀式上的講話精神，結合**市民政工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，回答好“政績?yōu)檎l而樹”的問題。從上海出發(fā)、從嘉興起航，我們黨自創(chuàng)建之日就把“人民”二字銘刻在心，把為人民謀幸福明寫于旗、勇扛于肩。習近平總書記鮮明提出，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心使命，強調“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”；“為民造福是最大政績”，“把好事實事做到群眾心坎上”。共產黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我，要時刻牢記政績?yōu)槿嗣穸鴺洌讶嗣袷欠裾嬲玫搅藢嵒?、人民生活是否真正得到了改善、人民權益是否真正得到了保障作為衡量政績的標準，以為群眾謀福祉的實際成效贏得人民群眾衷心擁護。民政工作關系民生、連著民心。民政部門、民政干部更要樹牢為民造福的政績觀，弘揚和傳承為民愛民的大愛情懷，始終牽掛民生疾苦，用心用情感知群眾冷暖，關心關注民政服務對象、社會大眾的保障和服務問題，切實把黨和政府的關懷溫暖送到人民群眾身邊。要為生活困難群體托底。不斷完善社會救助等基本民生保障政策，提高主動發(fā)現、主動救助水平，為低保對象、特困供養(yǎng)對象、低收入群體、困難殘疾人等兜住底、兜準底、兜好底，切實維護社會公平正義。要為“一老一小”群體造福。統(tǒng)籌推進養(yǎng)老服務、未成年人保護工作，優(yōu)化養(yǎng)老服務供給，提高養(yǎng)老服務質量，把老年人服務好；強化生活兜底和監(jiān)護兜底，豐富未成年人保護工作內涵，把未成年人保護好，促進家庭和諧美好。要為千家萬戶服務。優(yōu)化婚姻家庭服務，做好社區(qū)服務，強化地名服務，保障“逝有所安”，將為老為小服務由特殊群體、困境群體向所有群體拓展，著力提高民政專項服務水平。
對標對表在高質量發(fā)展中繼續(xù)走在前列，回答好“樹什么樣的政績”的問題。回答好“樹什么樣的政績”，就是追求的目標要符合習近平總書記和黨中央的囑托期望，符合科學發(fā)展規(guī)律，符合社會的期許和群眾的期待。新時代十年，習近平總書記對民政工作、**工作作出一系列重要指示批示，高質量發(fā)展要求一以貫之。今年全省兩會期間，習近平總書記希望**“在高質量發(fā)展上繼續(xù)走在前列”，特別指出要“在強化基層治理和民生保障上走在前”，這既是對**過去成績的肯定，更是對我們新的更高要求，是我們必須承擔起的艱巨任務、光榮使命。重溫習近平總書記對民政工作、**工作的殷切期望，“當表率、做示范、走在前”是**民政應有的果敢和擔當，在推動民政事業(yè)高質量發(fā)展中實現人民幸福安康應成為我們不懈追求的政績目標。在省民政廳的精心指導和市委、市政府的堅強領導下，**市民政系統(tǒng)真抓實干，全市民政工作整體發(fā)展水平走在全省前列，但與高質量發(fā)展的要求相比，還有明顯差距。要緊盯“當表率、做示范、走在前”的政績目標，緊盯“在強化基層治理和民生保障上走在前”，緊盯“十四五”規(guī)劃確定的發(fā)展指標，強化工作舉措，深化改革創(chuàng)新，確保**民政始終走在全省前列，以一域之光為全局添彩。要進一步提高民生保障和服務的廣度。樹立全生命周期服務理念，立足民政主責主業(yè)，從締結婚約建立家庭，到護航未成年人健康成長，到健全救助體系應對生活風險，到尊老敬老完善養(yǎng)老服務體系，到服務人生最后一程保障“逝有所安”，民政工作要全方位服務民生發(fā)展。要進一步提高民生保障和服務的精度。大力推進民政數字化轉型，依托大數據和現代智能技術，對服務對象進行更加精準地識別，更加細致地分類。在此基礎上，進一步提高服務保障的針對性和精準性。比如養(yǎng)老服務，要依托大數據，對老年人的家庭構成、經濟狀況、身體狀況等進行全方位分析，根據分析結果提供分層分類的服務，這樣才能更加符合群眾需求。要進一步提高民生保障和服務的溫度。不僅要解決有沒有的問題，還要解決優(yōu)不優(yōu)的問題，給群眾帶來更加優(yōu)質、更加溫馨的服務體驗。比如，社會救助要朝著“物質+服務”的方向發(fā)展；養(yǎng)老服務要在普惠性的優(yōu)質服務上下功夫；婚姻登記服務要在“跨市通辦”、“一件事一次辦”上構建更為完善的工作機制，提升群眾的體驗感。
發(fā)揚擔當作為拼搏奮進、求真務實久久為功的優(yōu)良作風，回答好“靠什么樹政績”的問題。目標確定后，關鍵是抓好落實。**民政發(fā)展到今天，已形成相對成熟的思路、路徑，有“十四五”規(guī)劃，有基本成體系的各業(yè)務領域政策制度，有較為完善的推進機制，要緊盯目標、緊扣重點，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，擔當作為、拼搏奮進，久久為功、善作善成。要在深入群眾聽民意中樹政績。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。要經常到老百姓家走一走，做老百姓的“近鄰”，摸準群眾的所思所想所盼，有的放矢地做好群眾工作。要堅持開門制定政策，建立健全暢通的民意表達渠道和有效的群眾意見處理機制，把群眾最關心、最希望解決的問題體現在政策中、落實在工作中。要辦好為民實事，對于老百姓熱切盼望的、全社會廣泛呼吁的、黨委和政府明確的實事要事，都要全面貫徹落實到位。今年，**市政府確定的9項民政領域民生實事已全面細化分解，各地正在扎實推進，確保按期高質量完成。要在調查研究察實情中樹政績。民政工作是典型的群眾工作，只有把調查研究做實做深，才能精準把握群眾的需求，才能有效提高民政政策落實的溫度。要突出“深、實、細、準、效”，“鉆進去”調查研究、總結規(guī)律，“走出去”溝通交流、學習經驗，“貼上去”剖析問題、破解困難。主題教育開展以來，**市民政局聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需，結合工作實際，確定了*個重點課題，由局領導帶隊，用近兩個月時間深入一線開展調研，足跡遍布**個縣（市、區(qū)），深入***個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政服務機構等基層單位，走進服務對象家中，直奔問題，聽真話、察實情。綜合運用問卷分析、數據分析、案例分析等方法“解剖麻雀”，梳理出**個方面的問題，列出問題清單，制定專項整改方案，解決了一批民生問題、完善了一批保障措施、出臺了一批政策制度，切實把調研成果轉化為改進工作、推動發(fā)展的實際舉措。要在集中攻堅破難題中樹政績。改革發(fā)展進入深水區(qū)，遇到的問題和矛盾多是“硬骨頭”，比如對困難群眾的主動發(fā)現主動救助問題、養(yǎng)老服務供給的結構性問題、未成年人保護的延伸拓展問題、公益性骨灰安放設施建設問題、“五社聯動”的效率問題，等等。要解決這些難題，只有擼起袖子加油干，深入學習“千萬工程”經驗、“浦江經驗”，直面問題、敢于擔當，拿出眺望“最高峰”的眼界、勇闖“無人區(qū)”的銳氣、戰(zhàn)勝“不可能”的韌勁，持續(xù)深化民政領域改革創(chuàng)新，以改革新成效新作為，回應人民群眾的新需求新期待。要在鍥而不舍抓落實中樹政績。工作有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個一個的新口號，而在于結合新的實際，用新的思路、新的舉措，腳踏實地把既定的科學目標變?yōu)楝F實。在高質量發(fā)展中走在前列，就是我們追求的工作目標和工作標準；著力打造“6+1”高質量現代民政體系（高質量基本民生保障、養(yǎng)老服務、兒童福利服務、社會力量參與、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、專項社會服務等6大業(yè)務體系，以及以法治保障、專業(yè)人才、智慧管理為核心的支撐體系），就是我們“十四五”時期的主要任務。我們將聚焦主要目標主要任務持續(xù)發(fā)力，只爭朝夕抓落實、凝心聚力促發(fā)展，一步一個腳印，踏踏實實走下去，步履堅實把人民群眾幸福安康“美好愿景”變?yōu)椤艾F實圖景”。
下一步，**市民政局將持續(xù)深入開展主題教育，繼續(xù)推動理論學習入腦入心、調查研究查深研透、檢視整改動真碰硬，認真做好深化、內化、轉化工作，始終把為民造福作為最大政績，奮發(fā)有為推動民政事業(yè)高質量發(fā)展，努力實現以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為實現“在強化基層治理和民生保障上走在前”貢獻民政力量。
發(fā)言完畢，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇六
親愛的教師，親愛的同學們：
“保護環(huán)境，人人有責，綠色環(huán)保，從我做起”。這是我們時常提起的一句話。但在我們的生活中亂扔垃圾、破壞環(huán)境的現象，仍隨處可見，屢禁不止。
文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”
在20xx年5月3日，一場最強的`沙塵暴，襲擊了西北、華北、東北地區(qū)，影響面積達到163萬平方公里，占全國面積的六分之一?？諝赓|量爆表，污染程度是人類接觸上限的27倍，飛揚跋扈的沙塵，讓行人都戴上了口罩，蒙上了頭，變成了“蒙面大俠”。沙塵暴還會使地層土壤風蝕，沙漠化加劇，覆蓋在植物葉面上。厚厚的沙塵影響正常的光合作用，造成農作物減產。天空如撐起一把遮陽傘，地面處于陰影之下變得昏暗，陰冷。
今天的人們是再也領略不到“大漠孤煙直，長河落日圓”的粗獷雄渾的壯美意境啦！
而這一切，都是我們人類貪婪向大自然過度索取造成的，如果我們很早就有保護環(huán)境的意識，不亂砍亂伐，不破壞地表層，多植樹造林，讓它變成一片片綠洲變成防風林，土地就不會沙漠化，更不會水土流失。
現在我們反省還來及，保護環(huán)境，綠色家園，不是一件遙不可及的壯舉，行動需要你我從身邊每一件小事做起。
多植樹，如果我們每一個人都植一棵樹，全國14億人，那將是多大的一片綠洲??！
節(jié)約用水，當你看見水龍頭在滴水時，請您舉手關上它吧！
節(jié)約資源，就讓我們把用完的書本、電池等收藏分類處理。
不浪費糧食，不踐踏花草。不亂扔垃圾。這些您都能做到，我也能做到。
一滴水能折射陽光，細微處顯露你的品格。
綠色環(huán)保，需要你我！
在專題班上發(fā)言篇七
親愛的教師，親愛的同學們：
科學教師給。
我們。
安置了一個實踐活動：制造環(huán)保酵素。
我傳聞環(huán)保酵素有許多用途，比方：能夠當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到十分驚奇并表明置疑。所以我暗下決心要好好制造環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的資料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個從前裝洗衣液的塑料瓶。首要我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上預備切。但是，刀才華不聽我使喚，西瓜皮就像兔子相同“亂跑”，我怎樣也切欠好。爸爸看到后，怕我切到手，匆促叫我停手。然后，他拿起刀，給我演示怎樣切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把一切審問預備好的資料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散宣布一股怪怪的滋味。這股滋味是什么呢？哦，本來這才華環(huán)保酵素宣布的滋味。現在的我，特別等待我的環(huán)保酵素能提前成功！
查了查，本來是酵素發(fā)酵今后的正常反映，這下我才安心了。教師曾告知。
我們。
制造環(huán)保酵素需求三個月時刻現在審問曩昔兩個月了我信任再過一個月我做的環(huán)保酵素一定會成功！
在專題班上發(fā)言篇八
同志們：
市委舉辦專題研討班，深入學習貫徹黨的二十大精神、習近平總書記考察我省重要講話重要指示以及在瞻仰革命紀念地時的重要講話精神，對事關全市大局和長遠發(fā)展的重大問題，從思想上、理論上、政策上進行深入研討，為我們提供了一體認識、一體把握、一體落實黨中央國務院和省委省政府、市委市政府各項決策部署的良好平臺。
一、學深學透、領悟內涵，把握能源高質量發(fā)展前進方向。
新時代十年來，習近平總書記高度重視能源工作，對保障國家能源安全、推動轉型變革等重大問題先后作出了200多次重要批示指示。黨的二十大充分肯定了新時代十年能源發(fā)展成就，就深入推進能源革命、確保能源安全、推進碳達峰碳中和、規(guī)劃建設新型能源體系、積極參與應對氣候變化等作出了重要部署，提出了明確要求。黨的二十大報告共15個部分，其中4個部分講到了能源，充分表明了新時代新征程上，能源行業(yè)承擔的職責重大，肩負的使命光榮。推動全市能源高質量發(fā)展，首先就是要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。其次要做到五個牢牢把握，一要牢牢把握黨的領導的根本保障，確保能源事業(yè)發(fā)展始終沿著正確的政治方向前進；二要牢牢把握以人民為中心的發(fā)展思想，努力為全體人民實現共同富裕提供更加美好的能源服務；三要牢牢把握能源安全的首要職責，增強維護國家能源安全的能力；四要牢牢把握碳達峰碳中和的重大任務，堅定不移走好生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的發(fā)展道路；五要牢牢把握改革創(chuàng)新的時代政策，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。緊緊圍繞新時代能源高質量發(fā)展中心工作，咬定青山不放松，拓寬視野、拓展思路，持續(xù)為全市經濟社會高質量發(fā)展貢獻能源力量，為全面建設社會主義現代化國家提供堅強能源保障。
二、深入思考、統(tǒng)籌謀劃，認清能源高質量發(fā)展形勢任務。
從國際看，隨著新一輪能源革命與產業(yè)變革的孕育興起，大國間的能源摩擦日益加劇，能源問題已經上升到各國的戰(zhàn)略安全高度。截至今年年初，已有100多個國家承諾在21世紀中葉實現碳中和，“能源低碳化事關人類未來”已是全球高度共識。從國內看，富煤貧油少氣是我國國情，我國也是世界最大的能源生產國和消費國，油氣對外依存度不斷攀升，保障能源安全成為我國重大戰(zhàn)略問題。以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內兩個大局，作出實現碳達峰碳中和的重大戰(zhàn)略決策。從我市看，作為能源大市和國家重要的綜合能源基地，能源工業(yè)是我市支柱產業(yè)，能源產業(yè)高質量發(fā)展，就是要告別過去過度注重數量、規(guī)模、速度和片面追求經濟總量增長的粗放式發(fā)展模式，推動實現質的有效提升和量的合理增長。長遠來看，化石能源達峰后有序減量替代是大勢所趨，全市能源行業(yè)要搶抓能源低碳轉型的重要窗口期，堅持“穩(wěn)控轉”、強化支撐力，為保障國家能源安全、穩(wěn)住全市經濟發(fā)展大盤持續(xù)作出貢獻。
三、扛牢使命、擔當作為，開創(chuàng)能源高質量發(fā)展嶄新局面。
今后一個階段，我市能源產業(yè)將緊抓能源保供和綠色轉型戰(zhàn)略機遇，持續(xù)優(yōu)煤穩(wěn)油擴氣增電，全力促進能源穩(wěn)產增產，加快綠色低碳轉型，在量質并進、以量為基、以質取勝中構建現代化能源產業(yè)體系。
（一）夯實能源保供基礎，支撐經濟社會平穩(wěn)運行。一是持續(xù)發(fā)揮煤炭壓艙石作用。不斷優(yōu)化煤炭產業(yè)結構，穩(wěn)步建設一批安全、高效、綠色、智能的大型現代化煤礦，加快“綠色礦山”建設，加快煤礦智能化發(fā)展，持續(xù)釋放優(yōu)質產能。二是積極推進油氣增儲上產。加大常規(guī)、非常規(guī)油氣資源勘探開發(fā)和增儲上產力度，不斷夯實資源基礎。加快油氣管網和儲備設施建設，不斷強化應急保障能力。三是鞏固提升電力保障能力。堅持電力發(fā)展適度超前、轉型升級先立后破，充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)擴大*電外送規(guī)模，全面提速市內支撐性電源、自用電源及堅強智能電網建設，不斷提升電力保障能力。
（二）加快新型能源體系建設，有序推進碳達峰碳中和。一是推進可再生能源跨越式發(fā)展。推動風電和光伏發(fā)電大規(guī)模開發(fā)利用，加快整縣推進屋頂分布式光伏項目建設，統(tǒng)籌全市水電開發(fā)，穩(wěn)妥有序推進垃圾發(fā)電、農林生物質發(fā)電項目建設，推進地熱能開發(fā)利用，全力打造國家重要的清潔能源基地。二是加快構建新型電力系統(tǒng)。提升電力系統(tǒng)靈活調節(jié)能力，實施煤電機組靈活性改造，優(yōu)化電網調度運行，建立適應新能源電力、新型儲能、需求側響應規(guī)?？焖僭黾拥闹悄芨咝д{度體系。三是全力推動氫能開發(fā)利用。加快實施氫能五年規(guī)劃和三年行動方案，統(tǒng)籌布局加氫站建設，規(guī)?；茝V氫能重卡示范應用，探索氫能物流運輸商業(yè)模式，推進氫能冶金、綠氫化工等拓展應用。
（三）深入實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，加快新舊動能接續(xù)轉換。一是加快推進**能源革命創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建。充分發(fā)揮**能源資源和產業(yè)基礎優(yōu)勢，集聚中科院、市內高校及科研院所等科研力量，建設多能融合科技創(chuàng)新試驗田、國家重要的清潔能源供應地、高比例可再生能源示范應用城市和能源綠色低碳轉型體制機制創(chuàng)新先行區(qū)。二是推進產業(yè)數字化智能化發(fā)展。推進5g、大數據、云計算等現代信息技術與能源行業(yè)深度融合，搭建全市能源大數據平臺，加快煤礦智能開采、快速掘進、智慧礦區(qū)等方面先進技術推廣運用，建設推廣電網數字化縣公司、示范型數字化供電所。三是加快高端能化產業(yè)鏈延鏈補鏈。統(tǒng)籌能耗、土地、環(huán)境容量、水資源等條件，積極發(fā)展煤基特種燃料、煤基生物可降解材料等，加快下游產業(yè)鏈延伸，推動能化產業(yè)高端化、多元化、低碳化發(fā)展。推動二氧化碳捕集利用與封存、氫能與煤化工融合等技術的研發(fā)及示范應用，促進全市能源領域碳達峰。
（四）深化改革擴大合作，激發(fā)產業(yè)發(fā)展活力動力。一是加快電力體制改革。穩(wěn)步擴大電力中長期交易規(guī)模，統(tǒng)籌做好中長期合同簽訂與電力現貨銜接工作。完善現貨市場規(guī)則，開展市內電力現貨交易長周期試運行，常態(tài)化開展綠電交易，推動源網荷儲一體化發(fā)展。二是深化油氣體制改革。協調推進國家天然氣過境管道建設，持續(xù)完善“統(tǒng)一規(guī)劃、立體多元、互聯互通”全市一張網輸配體系。完善油氣儲備設施投資和運營機制。三是積極拓展能源合作。加快能源物流集疏設施建設，持續(xù)暢通*煤外運通江達海運輸通道。積極承接東部高端能源化工、先進制造業(yè)產業(yè)轉移。加快融入雙循環(huán)發(fā)展格局，推動共建一帶一路能源務實合作，推進海外項目布局。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
在專題班上發(fā)言篇九
從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：
大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎?！比绻覀儼l(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。
彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的“自我實現的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結果，更要關注教師成長過程。我們的研究通過精心設計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長。”教師在一次次活動中彰顯了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。
依托“一份《啟航》校報；一個校園網站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質品位明顯提高。
在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯考，班主任工作交流會等，教師校際協作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農民、漁民、農民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年我?；@球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。xx年在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我校“在藍色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范?！?。
總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。
懇求各位專家斧正！謝謝！
在專題班上發(fā)言篇十
今天有幸在學校的這個青年教師教學經驗交流會發(fā)言，首先感謝學校領導給我這個與在座的各位就教學問題交流、探討的機會。其實我們初中部有許多深受學生愛戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學識；還是從教學經驗、教學效果來說都是我萬萬達不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經驗。所以只能將自己近兩年來的教學感悟談一下，不當之處還請各位批評指正，不吝賜教。
對待工作要有敬業(yè)樂業(yè)之心。03年來到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂群”，對自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績。我們年輕人剛踏上工作崗位時，對教學充滿著熱情，豪情萬丈，但兩年后三年后，重復工作可能會磨掉我們最初的激情和沖動，看到自己的同學和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風光無限的時候，甚至會想到自己是不是選錯了行業(yè)。也許工作時間久了都會有一個疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說實話，我也曾經懷疑過自己是不是入錯了行，但既然自己還在這個崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時她應聘到帝國大酒店當保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標準就是“潔凈如新”，那么如何達到這個標準，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無勉強地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績的基石。
對待同事要有謙虛好學之心。宏力學校是個真正藏龍臥虎之地，有經驗的老教師是從全國各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應屆大學生也是從名牌或者重點大學的千挑百選出來的，所以宏力學校給了我一個挖掘不盡的寶藏和學習的平臺。經驗就是財富。“他山之石，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對教學可以說毫無經驗可言，所以學校里的每個老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學生。自己有空的時候，就是聽他們的課，從他們身上我學到很多教學方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個學期的自己最好做一個簡單的聽課計劃，選幾個自己在課堂有困惑的專題，每一個階段在聽課的時候重點關注一個問題，如果想解決課堂上檢測環(huán)節(jié)的處理，那這兩個星期聽課的時候就重點看看有經驗的老師是如何處理檢測環(huán)節(jié)的。一個學期能在有效地解決課堂上的幾個問題，已經是不錯的收獲了。在宏力學校我成長的過程中，領導和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無形中學到了很多東西。王校長讓我們學會了盡職盡責，我現在還記得第一年學校剛開學王校長給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長讓我們學會了嚴謹務實，還有追求細節(jié)的精神；教導處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。
對待教學要有鉆研嚴謹之心。講好一節(jié)課，我認為應該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。
一、備好每一堂課。
提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教學的方案；依據方案，調動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。我常常在鉆研教材的同時備好如下幾點：
1、先備學生。只有了解學生的學習狀態(tài)，知識基礎以及非智力因素等，才能有針對性地設計問題、創(chuàng)造情景、組織活動，也才可能調動學生的積極性。
2、超前備課，單元備課。就把全學期的課程作為一個整體，每個單元作為一個小整體，分解難點、重點，提前架設橋梁，為以后教學掃清障礙。
3、備方法。針對本節(jié)內容，怎樣設計問題，怎樣點燃學生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問題的方式的引導學生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學”法。
二、上好每一堂課。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時我們難免有不開心的時候，如果我們走進教室還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。因此我會保持正常的心態(tài)來上好每堂課。
三、把幽默帶進課堂。
“用幽默的方式說出嚴肅的真理，比直截了當地提出更易讓人接受。”把幽默帶進課堂，確實可使學生在歡笑聲中進行認知活動，使之在輕松活潑的氛圍里學到知識和技能，從而極大地提高學習效率。
收集到的學生評教中有這樣一句評議：“老師你的課幽默風趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學中常把幽默帶進課堂，能夠使自己的課堂變的讓學生喜聞樂見。
我在教學中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學內容及呈現相關教學材料時所表現的幽默，結合教學內容補充某些相關的幽默材料，以幫助學生加深對教材的理解。2.在組織教學活動、運用教學方法時所表現的幽默。在教學中我常設計一些具有幽默色彩的教學方法，創(chuàng)設一些幽默的情境，使學生在愉快的學習環(huán)境里進行學習。3.為調節(jié)課堂氣氛而相機插入的幽默成分。當課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時，若當眾批評容易造成師生情緒上的對立，而以幽默的口吻進行點撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。
四、反思好每一節(jié)課。
上完一節(jié)課，要及時梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。
宏力學校起點高，家長對我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失??；只能卓越，不能平庸。學校的產品是人才，我們要靠科研做“高產品”，靠質量做“精產品”，靠品牌做“名產品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。
在專題班上發(fā)言篇十一
尊敬的學校領導、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學生時代，滿懷著對教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結對協議，從此也與我們的師傅結下了不解之緣。
此時此刻我們的心情是激動的。一年的工作學習，我們是幸?？鞓返?，也是充實忙碌的?；仡欉@初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實現了由學生向教師過渡的角色轉變，逐漸適應學校正常的教育教學生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學校為我們提供師徒結對的學習機會，讓我們與師傅在工作與交流中進步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導，提供的切實可行的建議幫助我們逐步適應日常教學工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對我們工作上、生活上對我們的照顧，點點滴滴，銘記于心，感動于心。
陶行知先生曾經說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數家庭的希望，便操著民族和人類的命運?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚熑蔚膿?，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與各位師傅的學識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們一定會抓住這次機會，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學經驗和精湛的業(yè)務水平，努力形成自己獨特的教學風格，并結合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，爭當學習型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因為年輕，我們缺乏經驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學理念還有待更新、教學經驗有待豐富、教學知識有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進步，需要成長，我們有太多的東西需要學習。師徒結對活動，這是一個師徒相長的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方，因為師傅們有著豐富的教學經驗，有著高超的教學能力，有著許多優(yōu)秀的教學品質。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向學校領導和師傅們保證，我們一定會非常珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會勤學多問，及時。
總結。
仔細研究教法有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己爭取做到“四多”：多學習多實踐多反思多積累。我們要在學習師傅經驗的同時注重與自身特點相結合學以致用盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習不但要學習師傅的教學經驗、教學方法、教學基本功更要學習師傅的無私奉獻的品格精益求精的工作作風和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng)，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力，但是有了學校領導的關懷愛護，有了師傅的幫助指導，以及我們自身的積極進取，終有一天我們能夠出色地完成任務，我們教學之路也會越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十二
如何撰寫嚴以律己專題研討發(fā)言材料?下面請看查字典本站小編給大家整理收集的關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文1習近平總書記在全國兩會上提出了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，這是發(fā)揚我黨優(yōu)良作風，嚴明黨的紀律，同群眾保持緊密聯系的必要要求。對于我們這樣的基層黨員同志，需要認真學習領會三嚴三實的深刻含義，記在心里，體現在行為上，用自己的實際行動展現黨員嚴于律己、踏實做事的精神風貌。
嚴以律己，心存敬畏。嚴格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現在行動上。心存敬畏，狠剎四風，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀守法。堅定思想認識，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀國法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅決不做，不能拿的，堅決不拿。時時刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點點滴滴中體現一名黨員清正廉潔的良好形象。
在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、第1頁警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。黨員干部特別是領導干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領導干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發(fā)展。
在嚴以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督?？梢哉f，我們大多數領導干部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權力必然導致腐敗。各級領導干部要增強接受監(jiān)督的意識，習慣于在監(jiān)督下用權，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監(jiān)督、黨內與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對一些傳染性、危害性強的病菌，要早打預防針，不斷增強免疫力和抵抗力。
第2頁終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態(tài)下，領導干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干，才能老老實實做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文2法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對高尚人格的主動追求、對法律法規(guī)的主動維護。三嚴三實中，嚴以律己特別強調了領導干部的自律，突出了個人修養(yǎng)在黨風廉政中的基礎性作用，把作風建設從制度層面升華到了價值層面。作為一名領導干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
中國有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產黨人的頭上神明是什么?就是對信仰的敬畏，對法紀的敬畏，對組織的敬畏，對群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權力運行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴以律己的結果。時時心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉，達致兩袖清風、一心為民的境界。
要真的做到嚴以律己，能否慎獨慎微是個大關口。慎獨，指的是人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在第3頁任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持共產黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領導干部在個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權;老婆、孩子，被撬動的是為人為官的基礎防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經得起考驗，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。
打鐵還需自身硬。一個領導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅定不移地堅持三嚴三實，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺為民服務，也才能最終實現自己的理想和抱負。
第4頁習近平總書記關于三嚴三實的重要論述，進一步明確了領導干部的為官之道和行為準則，具有很強的思想性、針對性和指導性。
對于領導干部而言，嚴以律己是立身之本，更是為政之基。習近平總書記強調，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，是對古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強的現實意義。當前，領導干部面臨的考驗和誘惑十分復雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內在保障。
嚴以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責任。對群眾心存敬畏，就是要時刻為群眾著想，千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏，就是要手握戒尺，維護國家法律和黨的紀律的權威，堅守黨紀國法防線，抵制腐化墮落;對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創(chuàng)造經得起考驗的一流業(yè)績。
嚴以律己，必須強化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達到自律。領導干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。
嚴以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責推動事業(yè)發(fā)展。黨員。
第5頁干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則，對人民群眾關心的事，撲下身子干;對決策規(guī)劃的事，雷厲風行地干;對事關發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。
《官箴》曰:吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風促政風帶民風，就能團結帶領全市人民朝著建設西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。
第6頁。
在專題班上發(fā)言篇十三
各位領導、專家、輔導員老師：
大家下午好！首先對各位到我校指導少先隊工作，代表我們學校向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
大家知道我們民辦學校學習抓的特別緊，開展少先隊工作的難度很大，加上我們的中隊輔導員有一半是退休反聘的老教師，這樣，開展少先隊工作任務就更艱巨。但是由于我們學校領導的重視，加上大隊輔導員杜玲老師積極主動地開展工作，帶領大家一起努力探索民辦中學少先隊工作的規(guī)律，把少先隊工作搞得有聲有色。
我覺得我校少先隊工作之所以開展的好，最重要的是兩條：
一是：抓好兩支隊伍建設。（一支是少先隊干部，另一支是中隊輔導員。）我們堅持抓好中隊輔導員隊伍的建設，做到制度化、經?；啃瞧谝簧衔绲谌?、第四節(jié)課是中隊輔導員集中開會的時間，我們有計劃、有安排、有內容安排，組織大家認真學習黨中央的路線、方針、政策；學習先進的教育理論；學習胡錦濤關于四好少年的重要講話；根據學生的實際情況進行討論，確定各年級、各中隊的目標；觀摩主題隊會；交流工作經驗等。
我們堅持抓好少先隊干部隊伍建設。我們重點抓了少先隊的陣地建設；少先隊的例會建設；紅領巾廣播；鼓號隊訓練；少代會；主題班隊會等，這些少先隊活動都由隊干部自己唱主角。做到了自己的活動自己搞。
二是：以活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動。
因為沒有活動，就沒有少先隊的教育，而且少先隊活動必須面向全體少先隊員，體現少先隊自主教育的原則。
我們以世博會為契機開展了許多活動。如：《精彩世博我參與，和諧校園我成長》、《祖國發(fā)展我成長，爭做世博小主人》、《紅領巾爭四好，世博理念伴我成長》等主題教育。
圍繞世博理念，各個年級、各個班級的班主任老師根據自己班級的實際情況都上了德育主講課，還召開了主題班會。
12月5日是世界志愿者日，我校有11支隊伍在中隊輔導員老師的帶領下，到閘北公園開展了世博大聯畫、世博祝福語、制作手工制品等世博服務活動，受到了社會上的一致好評。
我們把世博理念的教育貫穿于學校日常的教育教學之中，我們把世博理念的教育貫穿與學生日常的學習生活之中。
少先隊還積極開展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相關研究》在這個研究中，我們確定了每個年級的研究重點，在研究中我們做到了六個結合：（1）、課題研究與學科教學相結合；（2）、課題研究與行為規(guī)范教育相結合；（3）、課題研究與班主任的德育主講課相結合；（4）、課題研究與學生自主開展的主題班隊會相結合；（5）、課題研究與社會實踐相結合；（6）、課題研究與市、區(qū)德育講師團的講座相結合。這個研究在大家的努力下取得了很大的成績。
在專題班上發(fā)言篇十四
王懷軍。
感謝學區(qū)領導為我提供這次匯報職高送生工作的機會。職高送生工作是一項辛苦仔細的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領導匯報，不妥之處請指導。
一、領會文件，轉變觀念。
我校認真?zhèn)鬟_學習職高工作會議精神，分別召開了行政班子會議、全體教師會議和畢業(yè)班教師會議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學校在這項工作中所應做的工作，使全體教師深刻地認識到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務教育階段工作的一個延續(xù)，是我們應盡的職責。在目前的形勢下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應為當地的職業(yè)教育發(fā)展做點力所能及的事。通過會議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對職高送生工作的認識，同時在會上，學校宣布了送生紀律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現不和諧的現象。
二、明確分工，責任到人。
1加分，在上報表彰中優(yōu)先。
三、分類指導，形式多樣。
職高送生工作重點和難點就是如何做好宣傳工作，使廣大學生及家長改變對職業(yè)教育的認識，改變對職高的認識，改變家長急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：
（1）在學校召開九年級職高送生宣傳動員大會之后，各班對學生的思想動向進行摸底、分類。不同類型采取不同的指導方法，如果是家長愿意而學生不愿意讀，我們就重點做學生思想工作，如果是家長反對而學生愿意讀的，我們就重點做家長思想工作。
（2）學校組織九班主任和部分學生代表到職高學校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學條件。
（3）請第一批在職高就讀、具有一定影響力的學生返校，向本班同學介紹他們在職高就讀期間的學習、住宿、就餐和學校的管理及硬件設施等方面情況，通過學生的現身說法來影響帶動其他學生。
（4）對反對子女讀職高的家長，學校采取電話、上門動員、請家長到學校座談、觀看宣傳影片、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念，讓子女讀書。
（5）對家庭經濟困難的學生學校進行經濟幫助，讀職高學生先行享受貧困住校生生活困難補助，同時幫助學生在職高學校申請各種困難補助。
四、認真組織好報名到校工作。
由于學生在選擇專業(yè)時有從眾心理，因此在填報專業(yè)時，學校領。
2導、老師要積極做好學生的引導工作，如學生在填報職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時，尤其注意控制填報該專業(yè)的人數，以免有些學生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學。同時，學校精心安排好學生到職高報到的組織工作。學校領導、班主任親自帶隊，用專車將學生送到職高，并協助職高教師安置好學生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學生愿意到職高讀書的，哪怕是一個人，學校也都會派人護送到校。
五、協助職高作好后續(xù)工作。
我們深知，到職高就讀的學生總體素質有待提高，部分學生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學校的辦學條件還不是很好，這些問題給學校的管理帶來很大的困難。學生不安心在職高讀書，中途輟學現象較為嚴重，這樣勢必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對來年職高送生造成負面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：
（1）學生到職高報到前，學校召集這些學生開會，告訴學生到職高讀書及外出工作期間應注意的事項，教育他們要自覺遵守學校紀律，認真學習專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。
（2）學校領導和班主任將手機號碼告訴學生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。
（3）學校領導和老師通過各種方式積極主動地向在職高就讀的學生了解我校學生在一職高的情況，發(fā)現學生有思想波動，主動做他們的思想工作，發(fā)現已輟學的學生，我們通過電話或家訪的形式協助，3勸其返校。
（4）及時將了解到的信息反饋給職高學校，以便他們在今后的工作中加以改進。
2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協力，齊抓共管，任務數51人，到職高就讀58人，但與兄弟學校相比，與上級領導要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學校一樣，克服困難、總結經驗、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
4傾心傾力做好春季中職送生工作。
王懷軍。
從學生成為初中畢業(yè)班學生那天起，許多同學就有了對自己未來的初步設想，他們難免會聽到來自父母、親友對自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學，還是讀中職后就業(yè)或者考對口高職，他們會有許多困惑。面對處于人生十字路口的學生，我們以對學生負責的態(tài)度，真誠的幫助學生及家長走出選擇的困惑。
在這里，我重點介紹我們幫助成績中等及偏差學生的做法。
一、篩選對象，照準突破口。
我們將八級學年末考試，九年級上期三次月考期末成績情況，進行綜合分析，認真研究每個學生的情況，篩選出適合就讀中職學校的學生對象。
對篩選出來的就讀中職對象，由班主任通知家長分期分批到學校，讓家長了解春季中職招生的有關政策和學生的具體情況。對不能到校的，我們通過電話聯系，讓家長了解學生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費、就業(yè)的前景等。對家長不理解有疑惑的，學校校長，分管領導親自做工作，或請及相關人員協助做工作，組織動員這部分學生就讀中職學校?？傊?，我們調動一切可以調動的力量，動之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務完成。
二、從思想上解決學生及家長的認識問題。
1、學政策，講形勢。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢。相關政策、文件精神，使學生及家長了解春季中職送生的政策依據，黨和國家對中職學生的補助政策和我縣的具體實施辦法。通過政策的宣講，使家長認識到春季中職招生，是國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學文化素質，把沉重的人口壓力轉化為巨大的人力資源的一個重要舉措。二是講清社會對技能人才的需求形勢。在網上下載國家對技能人才需求情況的資料組織學生及家長學習，或現場指導學生下載相應資料，使學生真切感受到社會各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長對自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績中等偏下學生和學生家長堅信就讀中職符合自身實際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績的普通勞動者的先進事跡材料，讓他們認識的、知道的人的事跡走學生心靈，使學生進一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認識到社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績。
2、學生心理準備至關重要。我們充分利用集會、班會對學生進行職業(yè)選擇的教育和指導，讓學生提前做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，在平常的學習中學會思考，充分認識到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實際出發(fā)選擇升讀學校，且必須有堅定的信念。
3、學校誠信是學生信任的基礎。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學生要信才行。莊稼種壞是一季，學生送壞是一生，要讓學生和家長相信學校，學校必須樹立誠信形象。因此，在整個過程中，我們始終站在學生的立場上幫助他們想問題、解決問題，使學生和家長真切感到學校和家長心往一處想，對學生的關心是真誠的、負責的。首先，在指導學生選擇學校時，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個人的學習基礎、興趣愛好和特長、理想追求，家長意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學生和家長了解學校、選擇學校的方法并盡可能提供招生學校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學習、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對選擇學校心中有數。
三、擺事實、講道理使學生及家長全面了解普高和職高的優(yōu)劣。
1、升學及就業(yè)形勢分析。我們跟學生及家長分析，如果成績優(yōu)異，當然要讀普高，將來讀重點大學深造，能為黨和國家作更大的貢獻。如果成績不是很好，中考成績全縣6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個?？?，就業(yè)形勢將會非常嚴峻。而且讀中職兩年后，已經取得職高文憑和職業(yè)技能等級證書，通過一年實習，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會競爭中。
6年時間一個掙了60000萬元左右的錢，一個用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實習掙的錢約30000元左右，六年時間，總共合計懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績中等及偏下學生就讀中職的經濟優(yōu)勢一目了然。
總之，做春季中職送生工作，必須本著對學生及家長負責的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長及學生的理解、支持，確保中職送生工作落到實處，從而為完成高中升學任務奠定基礎。
在專題班上發(fā)言篇十五
楊小軍。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔任思德小學九年級一班班主任及該班數學學科教學工作。隨著中考落幕，縣級評價塵埃落定，我班考取重點高中或普通高中的學生達x人，上線率達x%，我所任教的數學學科在全縣名列第x位。這些成績里面，凝聚著學校領導的運籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達衷心的謝意！下面，我將以《端正班風，改善學風，優(yōu)化教學》為題，將所做的工作向大家匯報。
一、加強班風建設。
九年級，是義務教育的最后一個階段，是學生學習旅程中一個重要的中轉站。為此，我將加強班風建設，作為提高質量的前提。
班風建設，班主任自身的威信很重要。因為，威信本身就是一種班級凝聚力。我從關愛學生入手樹立威信，善待學生，對學生一視同仁，建立平等和諧的師生關系，力求達到教師不怒自威的效果。因為，學生面臨著許多重大考驗，年紀小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。
班風建設，正確的輿論導向同樣重要。我時常利用班會課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風活動，以此來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，激發(fā)學生旺盛的學習激情。
班風建設，引入競爭機制仍然重要。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
二、營造學習氛圍。
九年級學生，面臨著畢業(yè)和升學考試。自覺性強的學生，學習倒還勤奮；缺乏自覺性的學生，根本不會緊張；也有一部分學困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。
為了讓學生變“要我學”為“我要學”，我讓學生隨時收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，每個星期選取一位學生以自己的收集材料為藍本在班會課是進行演講，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外也會抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心；還讓每位學生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側，以此激勵學生勤奮學習，認真學習。
為促使學生變“學會”為“會學”，我注重讓學生真正認識“會學”的意義，認識培養(yǎng)自學能力的重要性。我用身邊同學的成功經驗，用“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”來啟迪學生。利用班會課或有利時機，經常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時，我既有整體上的指導，又注重個別指導。
對后進生，我從不厭棄，而是尊重和激勵。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如他偶爾的回答對了，我都要大力表揚，考試一進步我更是著重表揚。
這樣，我班的學習空氣異常濃厚。
三、
優(yōu)化課堂教學。
初中數學學習，應是學生自己的活動過程，是以學生為主體的數學活動。因此,在數學課堂中,我堅持引導學生自行獲取一些概念和知識,鼓勵學生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵學生在進行獨立研究的過程中培養(yǎng)堅忍不拔的精神和毅力,將時間和空間讓給學生,讓學生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學生的思維,幫助學生選擇解決問題的思維策略和模式。
為了讓學生明確這堂課的重點和難點,我在上課時,總是想出一定的辦法,引起學生對重點內容的重視。講授重點內容,是整堂課的教學高潮。我通過語調、手勢、板書等的變化,使學生對所學內容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生對新知識的接受能力。
為了迎接中考，我在復習時首先加強基礎知識基本技能的訓練。對基本概念、法則、公式、性質、定理及常用的數學思想方法爛熟于心，引導學生掌握各知識點的內在聯系，從知識結構的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運用數學知識解決實際問題的訓練，加強用數學的意識，熟悉與我們生活密切相關的社會生活、學生生活及以社會熱點為背景的實際問題。加強讀題訓練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強解題訓練，著重解決實際問題，做到基本題過關，抓住基本得分點。
今天，我斗膽在這里高談闊論，實在有班門弄斧的嫌疑，因為我是一名教壇新兵。正因為我是一名新兵，所以不妥之處請大家批評指正！好風勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領導和老師們的關懷下，一如既往地向學生傾吐新綠。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十六
裁判長發(fā)言：
1．尊敬的各位領導、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協作?！眻詻Q服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。同時也請大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!
最后，預祝運動會圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運動會。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚的活力。在此，我代表學校向所有為本屆運動會順利舉行付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意，向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應國務院的號召，以“陽光體育運動”為契機，開展了豐富多彩的體育運動和達標訓練，目前，我校有眾多同學參與到運動會中，體能、技術、水平的較量固然重要，但我們認為學校運動會更應該是一次促進學生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學生良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質的體育教育活動。
多年來，我院高度重視大學生心理健康教育工作，一直把引導大學生健康成長作為學生工作中的一項重要內容。作為一名教師需要全面愛護學生的成長，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學。
過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展。
在此，我院積極開展大學生心理健康活動，提高大學生的心理素質，讓同學們在快樂當中，不斷地認識自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進！
陽光心理運動會是一場面向全民性的心理與運動相結合的盛會，讓更多的學生有興趣和熱情參與到運動中來，一起運動，一起競技，增強配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅強的品質、合作團結的精神。老師們，同學們，你們是今天的主人！希望各位運動員自覺遵守運動會規(guī)程，奮力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責、公正裁決；希望全體工作人員堅守崗位、熱情服務；希望沒有比賽項目的同學嚴格遵守運動會紀律，當好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣\昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚、國力的增強和社會的進步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風，優(yōu)異的成績，辦好本屆陽光運動會！
最后，預祝本次運動會圓滿成功，謝謝！
運動會學生代表發(fā)言。
尊敬的老師、親愛的同學：下午好！
很榮幸與你們相約在這個冬季，因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭、更需要一種博大的心來真誠對待。
作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績。為了把這次運動會開好，我提出以下幾點要求：
一．端正態(tài)度。我們開展體育競賽，是強身健體，重在參與，加強團結，友誼第一，文明競爭，賽出風格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競爭、合理競爭的平臺，構建一種透明競賽，和諧競賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運動員在競賽中，要心恒志堅，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績，用汗水寫輝煌。
最后，我預祝，第xx屆陽光心理運動會圓滿成功！
在專題班上發(fā)言篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各。
位經驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習慣。
作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。
會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學的內容。
會學：即學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于。
總結。
獨立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學習自我評價等要求學生學會經常提醒自己要向書本學習向老師學習向同學學習從生活中學習。
視，怎樣讓學生會做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學生作業(yè)本要整潔，為什么有些學生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣，學生會做作業(yè)前，我經常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業(yè)質量的重要性，從而有效地促進了學生作業(yè)質量的提高。
二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯系和比較，構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W習，不斷增強他們學習的積極性。
以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!