最新伊索寓言閱讀心得(精選16篇)

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    人類社會(huì)發(fā)展至今,總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度,避免模糊和歧義,以使讀者更容易理解和接受。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧,希望能給你啟示。
    伊索寓言閱讀心得篇一
    20_年12月8日下午放學(xué)后,我寫完作業(yè),利用爺爺做晚飯的時(shí)間,我讀了伊索寓言中的一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫《兩只屎殼郎》。
    這個(gè)故事講的是,在一個(gè)島上,有兩只屎殼郎和一頭牛,他們生活得很愉快。屎殼郎是靠牛糞維持生活的,到了冬天,島上的青草少了,牛也吃不飽了,拉的大便也少了,屎殼郎的食物自然成了問題。大屎殼郎決定去大陸維持生活,讓小屎殼郎留在島上,這樣就能吃的飽一些。
    大屎殼郎對(duì)小屎殼郎說:到了春天,我回來時(shí)給你帶點(diǎn)吃的。眼看大屎殼郎越飛越遠(yuǎn),小屎殼郎十分佩服。
    春天到了,大屎殼郎吃的又肥又胖,準(zhǔn)備給小屎殼郎帶點(diǎn)吃的。一看,牛便很稀,不便攜帶。大屎殼郎到了島上,看見小屎殼郎非常想他,他們擁抱起來。
    大屎殼郎說:牛便太稀不好帶,所以沒帶。
    小屎殼郎頓時(shí)臉沉了下來,他說:哎,你說要帶,怎么說話不算數(shù)呢?
    大屎殼郎說:這不能怨我,應(yīng)該怨大自然,我只能在那里吃,一點(diǎn)也沒法帶來呀。
    這個(gè)故事是說,有些人只會(huì)在一起吃吃喝喝,除此之外,相互之間不會(huì)有人任何幫助。
    伊索寓言閱讀心得篇二
    寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多搞笑的東西。
    在《伊索寓言》這本書中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
    兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?,烏龜笑了,說總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先??粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?,比賽太簡(jiǎn)單了,自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。
    這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!
    此刻,你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
    我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)?!甭犃诉@話,我無地自容,暗下決心:我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自我而自豪!
    上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì)有好的結(jié)果!
    伊索寓言閱讀心得篇三
    金鈴,一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對(duì)老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
    去年假期里,因?yàn)椤段乙錾焓帧?,我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里,因?yàn)椤段乙龊煤⒆印?,我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時(shí)候需要父母的意見;她同我們一樣,經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,“我要做好孩子”了。從此,我開始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。
    本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作,我能有幸翻閱到這本書,簡(jiǎn)直是如獲至寶。書中主人公金玲,一個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實(shí)話,我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起勁。
    其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
    “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語,卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。
    當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味,因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?,我要做好孩子?BR>    伊索寓言閱讀心得篇四
    故事是這樣的:大森林里,無花果樹和油橄欖是親戚。
    無花果樹的枝葉茁壯,可惜不長(zhǎng)果子。
    春天時(shí),無花果樹長(zhǎng)出了葉子,幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)之后,葉子漸漸變成了樹冠,遠(yuǎn)看像雨傘一樣,秋天時(shí),葉子變黃,漸漸落地,剩下樹干挺立著,如勇士一樣迎接大風(fēng)。
    油橄欖,一年四季都是油綠的,秋天時(shí),果子累累。
    冬天時(shí),油橄欖見到無花果樹非常丑,油橄欖覺得無花果樹做親戚,簡(jiǎn)直損自己的美。
    無花果樹不覺得自己丑,油橄欖見無花果樹沒反應(yīng),以為無花果樹沒把自己在眼里,油橄欖很生氣,無花果樹問道,我們都是樹,各有各的活法!油橄欖聽了無言以對(duì)。
    一場(chǎng)暴風(fēng)雪后,積雪把油橄欖壓折了,而無花果卻毫發(fā)無損。
    這個(gè)故事,讓我明白了外表美麗的東西不一定就是好的。外表美麗的并不能適應(yīng)環(huán)境,有的時(shí)候還是一種負(fù)擔(dān),并且常常會(huì)給生存帶來麻煩或者災(zāi)難。
    伊索寓言閱讀心得篇五
    伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。書中的每個(gè)故事都有深刻的含義。
    在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
    故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”這個(gè)故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
    其中有一篇《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子和獅子比試,它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,獅子把臉都抓破了也奈何不了它,蚊子大獲全勝,得意地飛來飛去,不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子,卻被小小的蜘蛛消滅。這個(gè)故事告訴我們,驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然能打敗強(qiáng)敵,卻也會(huì)被弱者擊敗。
    還有一篇《獅子和牧羊人》,講的是一個(gè)牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺,解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄,要把他喂獅子,獅子認(rèn)出牧羊人是幫助過它的人,不但沒有撲過去,反而和他很親近。國(guó)王聽說這事,下令赦免了牧羊人。這個(gè)故事告訴我們行善者必有善報(bào)。
    我記得還有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地說:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。
    伊索寓言閱讀心得篇六
    記得小時(shí)候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說:從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。今天做完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這個(gè)《伊索寓言》。
    《伊索寓言》通過擬人化的手法,描繪出不同性格和喜好的鳥獸,用來描述各種各樣的人,通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《伊索寓言》,講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天,他們終于見面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物,狐貍嚇得要死,逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面,狐貍心里還是七上八下的,但是比上次好多了。第三次見面的時(shí)候,狐貍很自信的往前走,嗯?嗯?和獅子慢慢聊天。
    看完這個(gè)故事,我立刻說出了這個(gè)寓言的真相:熟能生巧。想了想,覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我很膽小。走到講臺(tái)上,腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;初三的時(shí)候,我敢在臺(tái)下說話,但還是不敢在臺(tái)上說話;四年級(jí)的時(shí)候,我在臺(tái)上吐蓮花,我很淡定,贏得了大家的掌聲;五年級(jí)時(shí)還獲得了“英語口語大賽”一等獎(jiǎng)。這說明遇到困難要勇敢面對(duì),想辦法解決。
    還有一個(gè)《看見獅子的狐貍》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里,快要淹死了。他對(duì)自己說:“嗯,我已經(jīng)吃飽喝足,洗個(gè)澡了。我死而無憾?!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們,當(dāng)它在新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候,我們也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
    《蒼蠅》簡(jiǎn)單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言都沒讀過,可見你是多么的無知和懶惰?!边@真是一本好書。
    伊索寓言閱讀心得篇七
    《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
    《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
    非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
    例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
    我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。
    這樣到最后你一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利。
    伊索寓言閱讀心得篇八
    寒假里我看了一本十分有趣的書,叫《伊索寓言》。這本書中有許多故事,每個(gè)小故事都有深刻的道理。其中有一則小故事令我深有所思。這個(gè)故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》。
    這個(gè)故事講了從前有個(gè)人叫程實(shí),有一天,他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河里去。程實(shí)很著急,于是在河邊嚎啕大哭起來。這驚動(dòng)了和底下的河神。河神從河里冒了出來,了解了原因,于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來了兩把斧頭。一把是金斧頭,一把是銀斧頭。他問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實(shí)告訴他不是。后來老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。
    程實(shí)回到家后,把這件事告訴了張剝皮。張剝皮很吃驚,他連忙去到了河邊,故意把鐵斧頭扔到河中。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭,問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,有那把金斧頭就是我的?!庇谑?,張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了。在回家的路途中,張剝皮經(jīng)過了一所橋。他開心地走上橋,忽然,他失足掉到了河里去,在河中掙扎著。沒過多久,就再也看不到他的身影了。當(dāng)然,他沒有拿到金斧頭。
    這個(gè)故事讓我想到了自己的一個(gè)小經(jīng)歷。有一次,我和朋友們結(jié)伴出去玩。路過一條老街時(shí),我們?cè)诼愤吙吹揭粋€(gè)乞丐。他衣著破爛,褪色的布袋子上放著一個(gè)鐵碗,里面有著一些零錢。我很同情他,于是把身上的十塊錢零食費(fèi)給了他。他連忙對(duì)我說謝謝,我十分激動(dòng),因?yàn)榻裉煳規(guī)椭艘粋€(gè)陌生人。
    很快美好的下午時(shí)光就結(jié)束了。可當(dāng)我坐公交回家時(shí),看到了我完全沒有想到過我能再次碰到的人。沒錯(cuò),我又看到了那個(gè)乞丐。那時(shí)的他威風(fēng)凜凜,衣著體面整潔,在口袋里裝著一個(gè)袋子,明顯是剛剛裝錢的塑料袋。我十分生氣,哎,白白的浪費(fèi)了自己的十塊錢。這次的經(jīng)歷對(duì)我有很大的啟發(fā)。
    做人要誠實(shí)。不能以虛假的面孔對(duì)待他人。這樣才會(huì)有相對(duì)的回報(bào),就像我們的生活一樣,要誠實(shí)待人,不能含有一絲虛情假意,而換取自己的利益,這樣才可以獲得更多的朋友。所以這本書真的給了我太多的人生哲理。
    伊索寓言閱讀心得篇九
    《伊索寓言》是一本寓言故事書,更是一本不朽的名著,也是一本值得我珍藏的圖書。
    這本《伊索寓言》共收集了三百多個(gè)小故事,其中有二百多有代表性的小故事,這些小故事主要是寫受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和生活教訓(xùn)的總結(jié),寓言是通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關(guān)系,寓言作者譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召那些被欺凌的人們團(tuán)結(jié)起來,并與惡勢(shì)力進(jìn)行抗?fàn)帯?BR>    這本《伊索寓言》里的每一個(gè)短短的故事都能告訴人們一個(gè)大道理。例如,《農(nóng)夫與蛇》告訴人們不要對(duì)敵人仁慈,否則會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果;《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實(shí)地,事實(shí)就是,不能吹牛,否則牛皮吹破的殘局可不好收拾;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中,作者揭發(fā)了當(dāng)政權(quán)在一些貪婪、殘暴的手中時(shí)貧苦的人是不能平安的生活下去。
    雖然寓言很多,但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》,主要寫一個(gè)雅典的富商,在海上航行落難了,但他不聽朋友的勸告,只一味呼喊著雅典娜女神的名字,結(jié)果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們,在遇到困難時(shí)應(yīng)該積極想辦法,不能一味指望別人來幫助,就像學(xué)習(xí)那樣,當(dāng)遇上自己不會(huì)做的題目,應(yīng)該自己先思考,不能完全指望老師來輔導(dǎo),那樣會(huì)喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不利于以后學(xué)習(xí)。
    伊索寓言閱讀心得篇十
    我非常喜歡《伊索寓言》,每個(gè)故事內(nèi)容都十分生動(dòng),寓意深遠(yuǎn)。每一次我翻閱這本書,都會(huì)被其吸引,不由自主地沉浸其中。
    《伊索寓言》中最著名的故事要數(shù)《龜兔賽跑》了。這個(gè)故事耳熟能詳,是我從小就聽媽媽講述的故事。它講述了一個(gè)驕傲自滿的兔子和勤奮的烏龜進(jìn)行比賽的故事。小時(shí)候聽這個(gè)故事時(shí),我不能完全理解其寓意?,F(xiàn)在我明白了,即使你有能力,但如果你太驕傲自滿,最終也會(huì)失敗。只要你明確目標(biāo),不斷努力,你一定會(huì)成功。
    在《伊索寓言》中,我覺得最有趣的故事莫過于《猴子與漁夫》了。故事中,一只猴子坐在大樹上,向漁夫?qū)W習(xí)在水中撒網(wǎng)。等漁夫們吃飯去了,猴子便從樹上爬下來,試圖去學(xué)習(xí)捕魚。然而,猴子卻沒有掌握真正的技能,結(jié)果一頭栽進(jìn)河里,幾乎被淹死。這故事告訴我們,必須掌握真正的技能,才能夠做好別人所擅長(zhǎng)的事情。
    《伊索寓言》中最可笑的`故事是《狐貍和葡萄》。一只饑餓的狐貍看到葡萄架上掛著瑰麗的葡萄串,想摘下來食用,可是夠不到。這時(shí),它無可奈何地走掉,并安慰自己:“這些葡萄還沒有成熟,一定很酸?!边@個(gè)故事教我們不能把失敗歸結(jié)于別人的原因,而是要認(rèn)真思考自己的局限性。
    最令我難忘的故事是《驢子與青蛙》。故事中,驢子馱著木材穿過池塘,不慎掉入池水中,然后大哭起來。池塘中的青蛙安慰他:“如果你像我們一樣長(zhǎng)期生活在這里,你就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境?!边@故事告訴我們,必須要有勇氣面對(duì)挫折和困難,才能夠在生活中奮勇向前。
    總的來說,《伊索寓言》中有很多生動(dòng)有趣的故事,且道理深刻。每次閱讀這些寓言故事,都會(huì)讓我受益匪淺。
    伊索寓言閱讀心得篇十一
    《伊索寓言》是一本家喻戶曉的寓言集。雖然它的故事簡(jiǎn)短,但這些小故事中常常閃耀著智慧的光芒。
    《伊索寓言》總共收錄了300多個(gè)小故事,這些都是故事大王——伊索創(chuàng)作出來的。每個(gè)故事都教會(huì)了我們不同的道理。
    《龜兔賽跑》這個(gè)膾炙人口的故事就是伊索寫的。故事的主要內(nèi)容是:兔子和烏龜比賽跑步,兔子得意洋洋,它認(rèn)為自己一定會(huì)贏,便呼呼大睡起來??僧?dāng)它迷迷糊糊醒來的時(shí)候,烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。這個(gè)故事就告訴我們一個(gè)重要的道理:發(fā)奮圖強(qiáng)的弱者能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
    除了這個(gè)故事外,還有許多故事也讓我們懂得了道理?!端忝壬犯嬖V我們:有些人連自己的事情都干不好,卻去預(yù)測(cè)毫不相干的事情?!兑绑H和狼》告訴我們:不要相信壞人的甜言蜜語,小心上當(dāng)。故事中還有更深刻的哲理正等待我們?nèi)グl(fā)掘!如果人人都懂得這些道理,那么,世界將會(huì)變得更美好!
    《伊索寓言》它就如一顆光彩奪目的珍珠,是很值得我們?nèi)フJ(rèn)真地欣賞,去把它珍藏在心中的。
    伊索寓言閱讀心得篇十二
    課外資料:
    伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。
    公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。
    伊索寓言大多是動(dòng)物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世和做人的道理。
    伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)。和法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。
    讀后總結(jié):
    1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動(dòng)植物。
    2,角色形象生動(dòng),特點(diǎn)鮮明。
    3,格式都是先敘述一個(gè)故事,最后一句話總結(jié)這個(gè)故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。
    4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。
    5,讀完容易忘記,故事相似性太強(qiáng),即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。
    6,其實(shí)共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因?yàn)槎疾畈欢?,讀了還記不住??傊?,看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動(dòng)物或者植物表達(dá)就行。
    7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強(qiáng)者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長(zhǎng)給孩子讀的時(shí)候應(yīng)該加以選擇。
    8,題外話:
    《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長(zhǎng)篇來贅述這書的特點(diǎn),歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯(cuò)的,清晰明了。
    伊索寓言閱讀心得篇十三
    前不久,我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。
    看完這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。
    這個(gè)故事告訴我們:從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的,而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴(yán)格要求我們,那么我們長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息?!度纸?jīng)》里曾說過:子不教,父之過。說明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績(jī)一半歸功于老師,另一半還要?dú)w功于生我們養(yǎng)我們的父母。
    《伊索寓言》這本書里面的故事,非常生動(dòng)、形象,每個(gè)小故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹液芟矚g這本書!
    伊索寓言閱讀心得篇十四
    這個(gè)故事講的是一只饑餓的狐貍因?yàn)榈貌坏锦r美可口的葡萄,而開始安慰自己,“葡萄是又酸又小的?!边@就是吃不到葡萄說葡萄酸吧。
    狐貍與其餓著肚子在那邊埋怨,唾罵甚至最后放棄。為什么不想想方法來填飽自己的肚子呢。
    當(dāng)你渴望得到某個(gè)美好的東西,卻可望而不可及,為什么不想想別人能夠得到而你卻不能。因?yàn)樾膽B(tài)。應(yīng)該懷著一顆積極樂觀的心態(tài)。別人能得到是因?yàn)樗麄冃睦锵胫骸叭绻阆胍玫?,你就要也必須要去努力。不可能什么都不做就等著美好的結(jié)果出現(xiàn)?!倍皇怯X得別人就是因?yàn)槟芰Ρ茸约汉貌拍艹晒?。其?shí)不然。更多時(shí)候靠的是你的努力。
    成功機(jī)會(huì)每個(gè)人都有。只要你肯爭(zhēng)取。
    如果狐貍肯去動(dòng)腦想辦法,或許就能得到美食了。盡管他絞盡腦汁得到的葡萄真的是又酸又小的,他也仍可以很自豪的對(duì)自己說:“這是我努力得來的盡管不是美食,但也讓我身上充滿了正能量!”因?yàn)槟亲疃嘀荒墚?dāng)個(gè)教訓(xùn)下次要注意點(diǎn),而他為了得到,努力的過程還是不可否認(rèn)的。
    什么事,只要你去努力付出樂觀對(duì)待,不在乎結(jié)果。也能夠說明你成功。
    伊索寓言閱讀心得篇十五
    漫長(zhǎng)的暑假里,我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手,是因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的.大道理。
    我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
    這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護(hù)著他。這時(shí)一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對(duì)蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個(gè)好覺,于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了,隱士卻被熊的石頭送進(jìn)了天國(guó)。
    讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉英是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說,我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉英做得更好,我坐在曉英的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋??墒菚杂⒆鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友,卻給朋友帶來了傷害,雖然曉英一直說沒事,但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。
    《伊索寓言》這本書就是我們的哲理,給了我們?cè)S許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。
    伊索寓言閱讀心得篇十六
    文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
    大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會(huì)想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎?可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了?!崩锹犃舜嗽挵瓮染妥?,一面嘴里嘟噥著:“這個(gè)莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個(gè)寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
    《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭(zhēng)強(qiáng)好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
    《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,一個(gè)農(nóng)夫覺得他的莊稼長(zhǎng)得慢,便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長(zhǎng)規(guī)律。
    《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。