述職演講稿的特點大全(15篇)

字號:

    演講稿需要根據(jù)不同的目標和聽眾特點來靈活調(diào)整語言風格和說話方式。要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。演講稿的成功與否在很大程度上取決于內(nèi)容和演講者的表達能力。
    述職演講稿的特點篇一
    演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。
    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
    另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
    2、口語性。
    演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
    把長句改成適聽的短句;
    把倒裝句改為常規(guī)句;
    把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
    把生僻的詞換成常用的詞;
    把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
    這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
    3、臨場性。
    演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
    述職演講稿的特點篇二
    第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。
    第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
    第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的.觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
    另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
    述職演講稿的特點篇三
    作為村黨支部書記,我把x年工作情況向各位領(lǐng)導、同志們匯報如下。不當之處,請批評指正。
    一、加強社會治安綜合治理。
    1、加強社會治安綜合治理工作,理順各方面關(guān)系,創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境,搞好安民工程,群防群治,確保村民安居樂業(yè),反對封建迷信活動,依法打擊**,增強村民的法制觀念,集體觀念,形成黨群干部之間融合、團結(jié)的局面。
    2、及時解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題,超前預(yù)測,防患于未然,確保了無信訪、上訪案件的發(fā)生。
    二、以經(jīng)濟建設(shè)為中心,千方百計地讓群眾增收。
    1、村兩委要在不斷加強自身思想政治建設(shè)和作風建設(shè)同時,增強大局意識、經(jīng)濟意識、政策觀念和法律觀念,轉(zhuǎn)變思想方式,改進工作方法,結(jié)合本村實際情況,確立積極發(fā)展思路。
    2、搞好村居規(guī)劃和道路建設(shè),繼續(xù)加大發(fā)展私營企業(yè),扶持好出租車業(yè)、批發(fā)、維修、經(jīng)銷部等產(chǎn)業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展,對各項經(jīng)營致富路子的探索,培養(yǎng)典型,增強示范戶帶頭作用,為村居經(jīng)濟發(fā)展營造良好的環(huán)境。
    3、積極協(xié)調(diào)關(guān)系,解決好部分居民的生活,當前重點解決無土地,部分村民無門路,找不到生活的門路。解決好人員的生活問題,特別是解決好病困戶、特困戶、無經(jīng)濟來源等人員的生活問題。
    4、力爭盤活現(xiàn)有資金,招商引資,不斷拓展集體經(jīng)濟發(fā)展的路子。
    三、抓精神文明建設(shè),豐富村民的精神生活。
    1、建設(shè)好村文化大院的配套建設(shè),為方便村民進出村難,排出積水,新修道路,同時也改造生活用水,為了使全村文明建設(shè),使村民學習科學文化知識,營造一個精神文明建設(shè)的良好載體,組織開展好豐富多彩群眾文化活動,把思想道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育貫穿到各項活動中去,引導村民移風易俗。
    2、開展好“十星級文明戶”“致富能手”“科技帶頭人”“優(yōu)秀黨員”
    “模范團員”“好媳婦”“好婆婆”“文明家庭”評選活動,達到弘揚正氣,人人爭先進的目的。
    3、繼續(xù)抓好計劃生育村民自治的事實,注重專職主任和婦女小組長的學習和培養(yǎng),提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,分責到崗,崗位到人,使他們?nèi)巳擞胸熑胃?、壓力感,督促他們完成好各項計劃生育指標。同時,村委會要從人、財、物上給與傾斜,保證人員工資、獨生子**惠政策的各項指村所需要資金,爭取計劃生育工作取得好成績。
    四、始終不渝地抓好組織建設(shè),為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持。
    1、一是我們認真組織黨員和村兩委成員學習黨的“十七大”精神,
    實踐“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,繼往開來,與時俱進,全面實施爭創(chuàng)小康文明村目標,提高兩委成員的思想水平,從而促進我村全面工作的順利開展。二是堅強對支部成員的培養(yǎng)和監(jiān)督,要高標準、嚴要求,突出抓好思想作風建設(shè),解決好書攤子、混日子,無所作為等問題,不斷加強自身建設(shè),在支部的帶領(lǐng)下,提高兩委成員、廣大黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力,切實發(fā)揮好在各項工作中的領(lǐng)導核心作用,逐步建設(shè)成為品德好、能力強、作風正、威信高、能帶領(lǐng)群眾加快致富奔小康的優(yōu)秀黨支部。
    2、加強對黨員的教育管理,充分發(fā)揮先鋒模范作用,黨員要在黨支部的領(lǐng)導下,嚴格遵守《黨章》規(guī)定及黨內(nèi)各項規(guī)章制度,嚴格黨內(nèi)生活,落實黨員目標責任,認真履行義務(wù),正確行使權(quán)力,協(xié)助黨支部做好各項工作,堅持三會一課制度,堅持民主評議黨員制度,使其在維護群眾利益,維護社會穩(wěn)定,遵紀守法,科技致富,遵循社會公德,計劃生育移風易俗等方面真正發(fā)揮作用,在村兩個文明建設(shè)中真正發(fā)揮先鋒模范作用。
    3、規(guī)范村兩委工作,增強領(lǐng)導班子的整體功能,要明確村黨支部是。
    村各種組織和各項工作中的領(lǐng)導核心,確保思想、政治和組織領(lǐng)導,村民委員會要在村黨支部的帶領(lǐng)下,積極主動地做好職責范圍內(nèi)的工作,村兩委成員要自覺維護黨支部的集體領(lǐng)導和班子團結(jié),積極主動地做好分管的工作,共同把村里的事情辦好、管好。
    4、充分完善各項管理制度,進一步落實村務(wù)、財務(wù)、民主管理、群眾監(jiān)督制度,增強工作透明度,各項工作有章可循,有法可依,做到職責分明,積極有效的開張工作。
    為使黨員干部和村民有一個良好的活動場所,為融洽干群關(guān)系,奠定了良好基礎(chǔ)。在今后工作中,做好每一步,讓領(lǐng)導放心、讓群眾稱心,爭取在新的一年里為群眾排憂解難。讓辦事處領(lǐng)導放心,讓群眾滿意。
    述職演講稿的特點篇四
    各位領(lǐng)導、同事們:
    大家好!
    時之外,有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉,而有的人選擇潛心學習、加班加點,也有的人選擇文武并舉、張弛有道,而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
    同樣是一名父親,有的人帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強,而有的人留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
    如果說**是一種恥辱,那么它需要我們時刻銘記;。
    如果說**是一種挑戰(zhàn),那么它需要我們勇敢面對;。
    如果說**是一種現(xiàn)狀,那么它需要我們努力去改變。
    今年的廉政風暴帶給每一位*人的觸動是空前的、思考是深入的。風暴過后相信每一位對自己對家庭對企業(yè)負責的同志,都進行了深刻的反思。
    那么一個貪字,它到底給極少數(shù)滑倒的同志帶來了什么呢?
    貪,折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后,一頭是冰冷鐵窗,形影相吊,而另一頭則是望眼欲穿,孤燈夜伴;一頭是千夫所指,一失足成千古恨,而另一頭則是眾人背議,妻兒老小孤立無援。一個丟失道義的人,家庭的歡樂早已被牢獄所剝奪。
    貪,毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后,他將拐入人生的羊腸小道,丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持、丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。一個丟失道義的人,事業(yè)的意義早已被法律的威嚴所封殺。
    貪,失去的`是康足富裕這份福。汽車在加速、火車在提速、經(jīng)濟在飛速。一代偉人鄧小平帶領(lǐng)我們起航的這艘巨輪,經(jīng)過二十多年的揚帆,造就了全世界的經(jīng)濟神話,造就了我們的康足富裕??删褪沁@么一個貪字,足以讓他滑落巨輪,墜入深淵。一個丟失道義的人,物質(zhì)的意義早已被精神的荒蕪所拋棄。
    貪,剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日,貪則度日如年。在各種機制不斷完善,法律日趨成熟的一個貪字就等同于一個囚犯的囚字,做人已全無尊嚴可言。一個丟失道義的人,生活的意義早已被道德判了終身監(jiān)禁。
    還是一個貪字,它給我們其它同志又帶來了什么?
    首先是廉潔意識的提高。仁者樂山,智者樂水,俗者好賭,欲者好貪。莫為俗欲者,力修仁智者。面對形形色色的誘惑,首先心要清靜,然后手要干凈。
    其次是距離意識的加強。對眼前的名利財色保持“遠距離”,清清白白做事,堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”,處事公正,一視同仁;對真情實況保持“近距離”,力戒漂浮,求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”,排憂解難,情系百姓。
    再次是行動意識的增強。面對大機遇、大變革,千載難逢;大挑戰(zhàn)、大跨越,千山萬水。每個熱血男兒都要干勁十足的行動起來,把聰明才智各盡其能的發(fā)揮出來,排除一切干擾,把自己推進到我局跨越式大發(fā)展的戰(zhàn)線上來。
    依然是一個貪字,它又給我們的企業(yè)帶來什么呢?
    案發(fā)后,局黨政班子態(tài)度堅決,旗幟鮮明,局紀委及時提出了進一步加強廉政建設(shè)的十條整改措施:包括制定突發(fā)案件處置預(yù)案,深入開展第二輪警示教育活動,開展重要崗位人員交流和干部廉政建設(shè)專題分析,與檢察院聯(lián)合開展預(yù)防職務(wù)犯罪等一系列措施。建立健全“不愿**”的自律機制、“不敢**”的懲治機制和“不能**”的防范機制。班子成員確保了職工隊伍的思想穩(wěn)定,帶領(lǐng)大家以良好的精神狀態(tài)在困難中取得了新的突破。
    一個優(yōu)秀的民族,善于從各種大災(zāi)難的恢復(fù)重建中凝聚前行。
    一個優(yōu)秀的企業(yè),則善于從各種挫折的總結(jié)分析中提升發(fā)展。
    最后,我想把我國著名的文史雜家、壽星鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享,鄭老常說:“不與富交,我不貧;不與貴交,我不賤;自感不貧不賤,就能常處樂境,于身心有益”。
    也許,人生之義,真的就在得失之間。不過,貴在品、貴在思、貴在行。
    述職演講稿的特點篇五
    演講稿又稱演講辭,它是演講者在演講前事先寫出來的,供演講時使用的主要依據(jù)。簡而言之,就是供口頭發(fā)表演講的文稿。
    演講稿的含義包括廣義和狹義兩種。廣義上的演講稿,是演講者為準備在聽眾面前發(fā)表意見、抒發(fā)情感而寫成的文稿。它的外延很寬,許多講話稿也屬于演講稿之列,如學術(shù)專題演講、會議報告演講、法庭論辯演講、各種禮儀演講等供口頭發(fā)表演講的文稿。狹義上的演講稿,專指各種主題演講稿,即參加各種演講賽、演講會使用的文稿。
    演講稿的好壞,直接影響到演講的成功與失敗,演講者千萬不可等閑視之。從以演講的形式發(fā)表來看,演講稿屬于演講學研究的對象,從內(nèi)容和形式的構(gòu)成來看,演講稿又屬于寫作學研究的對象。這兩個方面是相輔相成,互相制約的。一方面,由于演講是一種輔之以姿態(tài)、動作的講話,演講的內(nèi)容與形式的要求構(gòu)成了演講稿自己的特點。從另一方面說,演講的內(nèi)容與形式也只有符合發(fā)表的要求,才能使演講獲得良好的效果。因此,演講稿的寫作是不同于其他文章的寫作的。要研究演講稿的寫作,就需要從演講學和寫作學兩個方面進行探討。
    演講稿具有一般文章的共性,要符合寫作一般文章的共同要求。但是,演講稿又是適應(yīng)演講特殊需要而寫作的一種實用文體。因為,演講稿的傳播對象與一般文章有所不同。寫出來的演講稿要用嘴說出去,它的傳播對象是聽眾。聽演講的人,一般是要一聽到底的,不能有所選擇,除非實在聽不下去了而悄悄退場。一般文章的傳播對象是讀者,讀者對寫出的文章可以自由地選擇,愿意讀便讀,不愿讀則不讀。寫演講稿如果不考慮這個不同之處,是收不到好的效果的。
    演講稿的特點是通過演講者在特定的時間、空間中,運用有聲語言面對聽眾直接發(fā)表的實踐活動中顯示出來的,主要有如下幾點:
    (一)社會性。
    演講是一種社會活動,它不是個人的自言自語,而是面對廣大聽眾的講話,并且希望產(chǎn)生作用。演講由于既有演講者,又有聽眾。于是就產(chǎn)生了社會性。即有社會性,就要注意社會效果。這種效果主要通過演講稿體現(xiàn)出來。演講的對象是聽眾,聽眾是演講的評論家和驗收員。演講稿要使演講者在聽眾中產(chǎn)生熱烈的反應(yīng),怎樣與聽眾產(chǎn)生交流是執(zhí)筆人首先應(yīng)該考慮到的。不僅要考慮到演講的本身,還要考慮到聽眾。執(zhí)筆人必須要使自己撰寫的演講內(nèi)容適應(yīng)聽眾。
    演講的內(nèi)容,要能反映千百萬群眾關(guān)心的社會問題,要反映群眾熟悉的事物和感興趣的問題。同時,也不能遷就某些聽眾不健康的或膚淺的愛好和興趣。但是,演講者不是指責聽眾,而是用演講的內(nèi)容去打動聽眾,爭取聽眾。特別是隨著教育的普及、科學文化水平的提高,演講會被更多的人所認識、所運用,從而表現(xiàn)出它的日益明顯的社會性。
    (二)有聲性。
    演講稿要將無聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z言。講稿寫完之后,其目的是要講給別人聽。因此,它無法擺脫有聲性這個特點。這是寫演講稿時應(yīng)著重考慮的問題之一。
    為了發(fā)揮演講稿的有聲性的特點,就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”?!吧峡凇笔钦f的方面,“入耳”是聽的方面。所謂“上口”,就是講起來與平常說話沒有什么差別。所謂“入耳”,就是叫人聽起來沒有什么障礙,如同聽平時說話一樣順當。演講稿寫得“上口”、“入耳”,經(jīng)得起說和聽的考驗,就能充分發(fā)揮交流思想感情的作用。
    演講稿要寫得“上口”、“入耳”,就要在語言的材料——詞匯和語言的組織形式——語法上下功夫,做到與現(xiàn)代的口頭語言一致。為此,演講稿寫成后,不要把它當作看的文章,而要把它當成話來說,看看是否做到了既“上口”又“入耳”。
    演講稿要寫得“上口”、“入耳”,不單單是技巧問題,而且和思想內(nèi)容密切相關(guān)。說得順口,意思也必然清楚;聽得不順耳,也就是思想表達得不清楚。要做到話說在口里,出在心里,意思傳到聽眾的耳里,印在每一個人的心里。因此,演講稿的語言,特別要求通俗、簡潔、易懂,講究有聲性。
    (三)整體性。
    演講稿有自己的體系,有自身的完整性。一篇演講稿是演講者的思想深度和知識廣度的綜合表現(xiàn)。在寫演講稿的準備過程中,要考慮演講的話題和它的目的性,要了解演講時的時間、空間環(huán)境和聽眾的情況;同時,演講者自身的表情與動作,還要考慮演講語言的運用等。這些相關(guān)的要素,構(gòu)成和規(guī)定了演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整體性。任何脫離整體性而以單體結(jié)構(gòu)形式顯示出來的演講,都不能構(gòu)成完美有效的演講。例如,如果我們只注意演講稿的有聲性,把精力放在語言和聲音運用的技巧上,而不考慮構(gòu)成演講稿的其它因素,那么便不能體現(xiàn)演講稿的整體性的功能。
    因此,寫演講稿時,必須從它的整體出發(fā)。首先,要明確目的,立定格局。沒有明確的目的,演講就會變成沒有中心,沒有重點的隨意談話。沒有一個格局,演講就不會有清晰的程序和層次,也就沒有嚴密的邏輯性,講出的話不僅語無倫次,也會缺乏邏輯的說服性。其次,語言要樸素,感情要真摯。明白如話、樸實無華、莊重典雅的語言,加上演講者的感情運用,會使有聲語言增加引人的色彩和感人的力量。再就是聲音的變化、熱情自如的姿態(tài)。用文字寫出的演講稿是無聲的,演講要把無聲變?yōu)橛新?,就要注意聲音的變化,使它動聽、悅耳。如果沒有變化,聽眾就會感到厭煩。而熱情自如的姿態(tài),也會給演講增色??傊葜v稿和各個部分之間是互相聯(lián)系、互為依托的,構(gòu)成不可分割的整體性。
    (四)臨場性。
    演講稿一般都是事先準備好供演講時使用的,但它并不是一成不變的。演講者在演講時要面對聽眾,聽眾會對演講者或演講的內(nèi)容都會及時做出反應(yīng):或表示贊同,或表示疑問,或表示反對,或感到興趣,或表示冷淡。演講者對聽眾的各種反應(yīng),不能置之不顧,而應(yīng)根據(jù)聽眾的反應(yīng)和現(xiàn)場的效果,隨時調(diào)整自己的演講。即使有預(yù)定的講稿或腹稿,也要靈活運用,及時、主動地改變演講的某一部分結(jié)構(gòu),以適應(yīng)聽眾的需要。例如:如果把一個問題講得巨細無遺,就會讓聽眾感到厭倦。當聽眾對某個問題感到迷惑不解時,可以出現(xiàn)必要的重復(fù)。當聽眾有反對意見時,演講者要保持冷靜的頭腦、豁達的態(tài)度,善于轉(zhuǎn)變話題,而不是責備聽眾。當聽眾感到疲倦時,可以適當?shù)夭暹M幽默與笑話。
    因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保持內(nèi)容完整的前提下,注意內(nèi)容的伸縮性。既要有簡單的提綱,又要有詳細的內(nèi)容。在說明主要問題或疑難問題時,要儲備幾個能說明問題的例子,以便必要時使用。運用幽默和笑話時,不要過于隨便,要事先計劃好插在什么地方適當。
    (五)真實性。
    演講稿不同于文學作品的創(chuàng)造,文學作品可以拔高、可以虛構(gòu)。演講必須主題正確、觀點鮮明、材料真實,必須講真話。也就是說,演講者必須樹立正確的世界觀,要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、和方法去觀察問題、分析問題、解決問題。演講者肯定什么、否定什么、贊揚什么、貶斥什么,都要清清楚楚、明明白白,決不可似是而非、模棱兩可。
    演講的目的是為了宣傳人、說服人、教育人,為此,演講者就首先要有老實的科學的態(tài)度。在演講中,使用的材料必須實事求是,不能馬虎大意,更不能隨意拼湊、憑空想象,不管是直接的還是間接的、不管是旁征還是引用,都要做到準確可靠、真實可信。所謂真實,即選用的材料要確鑿無誤,絕對可靠可信。事實的大小、多少、程度、范圍,以至一個細節(jié)、一個數(shù)字,都要言之有據(jù)。
    述職演講稿的特點篇六
    演講稿又稱演講辭,它是演講者在演講前事先寫出來的,供演講時使用的主要依據(jù)。簡而言之,就是供口頭發(fā)表演講的文稿。
    演講稿的含義包括廣義和狹義兩種。廣義上的演講稿,是演講者為準備在聽眾面前發(fā)表意見、抒發(fā)情感而寫成的文稿。它的外延很寬,許多講話稿也屬于演講稿之列,如學術(shù)專題演講、會議報告演講、法庭論辯演講、各種禮儀演講等供口頭發(fā)表演講的文稿。狹義上的演講稿,專指各種主題演講稿,即參加各種演講賽、演講會使用的文稿。
    演講稿的好壞,直接影響到演講的成功與失敗,演講者千萬不可等閑視之。從以演講的形式發(fā)表來看,演講稿屬于演講學研究的對象,從內(nèi)容和形式的構(gòu)成來看,演講稿又屬于寫作學研究的對象。這兩個方面是相輔相成,互相制約的。一方面,由于演講是一種輔之以姿態(tài)、動作的講話,演講的內(nèi)容與形式的要求構(gòu)成了演講稿自己的特點。從另一方面說,演講的內(nèi)容與形式也只有符合發(fā)表的要求,才能使演講獲得良好的效果。因此,演講稿的寫作是不同于其他文章的'寫作的。要研究演講稿的寫作,就需要從演講學和寫作學兩個方面進行探討。
    演講稿具有一般文章的共性,要符合寫作一般文章的共同要求。但是,演講稿又是適應(yīng)演講特殊需要而寫作的一種實用文體。因為,演講稿的傳播對象與一般文章有所不同。寫出來的演講稿要用嘴說出去,它的傳播對象是聽眾。聽演講的人,一般是要一聽到底的,不能有所選擇,除非實在聽不下去了而悄悄退場。一般文章的傳播對象是讀者,讀者對寫出的文章可以自由地選擇,愿意讀便讀,不愿讀則不讀。寫演講稿如果不考慮這個不同之處,是收不到好的效果的。
    演講稿的特點是通過演講者在特定的時間、空間中,運用有聲語言面對聽眾直接發(fā)表的實踐活動中顯示出來的,主要有如下幾點:
    (一)社會性。
    演講是一種社會活動,它不是個人的自言自語,而是面對廣大聽眾的講話,并且希望產(chǎn)生作用。演講由于既有演講者,又有聽眾。于是就產(chǎn)生了社會性。即有社會性,就要注意社會效果。這種效果主要通過演講稿體現(xiàn)出來。演講的對象是聽眾,聽眾是演講的評論家和驗收員。演講稿要使演講者在聽眾中產(chǎn)生熱烈的反應(yīng),怎樣與聽眾產(chǎn)生交流是執(zhí)筆人首先應(yīng)該考慮到的。不僅要考慮到演講的本身,還要考慮到聽眾。執(zhí)筆人必須要使自己撰寫的演講內(nèi)容適應(yīng)聽眾。
    演講的內(nèi)容,要能反映千百萬群眾關(guān)心的社會問題,要反映群眾熟悉的事物和感興趣的問題。同時,也不能遷就某些聽眾不健康的或膚淺的愛好和興趣。但是,演講者不是指責聽眾,而是用演講的內(nèi)容去打動聽眾,爭取聽眾。特別是隨著教育的普及、科學文化水平的提高,演講會被更多的人所認識、所運用,從而表現(xiàn)出它的日益明顯的社會性。
    述職演講稿的特點篇七
    春分,古時又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,適逢每年公歷3月20日或21日,當太陽到達黃經(jīng)0度(春分點)時開始。因這天晝夜長短平均,正當春季九十日之半,故稱“春分”?!睹魇罚瑲v一》曰:“分者,黃赤相交之點,太陽行至此,乃晝夜平分。”
    春分的含義有二:一是指一天時間白天黑夜平分,各為12小時;二是指古時以立春至立夏為春季,春分正當春季三個月之中,平分了春季。春分也是一年四季中陰陽平衡、晝夜均等、寒溫各半的時節(jié),所謂“春分者,陽陽相半也,故晝夜均而寒暑平”。
    中國古代將春分分為三候。
    “一候元鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電。”意思是說,春分日后,燕子便從南方飛來了,下雨時大空便要打雷并發(fā)出閃電。春分這一天陽光直射赤道,晝夜幾乎相等,其后陽光直射位置逐漸北移,開始晝長夜短。春分一到,雨水明顯增多,我國平均地溫已達到10℃以上,呈現(xiàn)出一派草長鶯飛的景象。
    春分節(jié)氣傳統(tǒng)習俗。
    1、豎蛋。
    在每年的春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計的人在做“豎蛋”試驗。選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。
    2、粘雀子嘴。
    春分這一天農(nóng)民都按習俗放假,每家都要吃湯元,而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好,用細竹叉扦著置于室外田邊地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子來破壞莊稼。
    3、春祭。
    春分也是春祭的開始。春祭,即開始掃墓祭祖,也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式,殺豬、宰羊,請鼓手吹奏,由禮生念祭文,帶引行三獻禮。春分掃墓開始時,首先掃祭開基祖和遠祖墳?zāi)?,全族和全村都要出動,?guī)模很大,隊伍往往達幾百甚至上千人。開基祖和遠祖墓掃完之后,然后分房掃祭各房祖先墳?zāi)?,最后各家掃祭家庭私墓?BR>    4、放風箏。
    春分這天是孩子們放風箏的好時候,甚至大人們也要參與。溫柔的春風里,人們在空地上肆意奔跑,爭相比著誰的風箏放得更高更遠。
    5、飲春酒。
    我國浙江、山西一帶有在春分日釀酒的風俗習慣。古書中記載:“春分造酒貯于甕,過三伏糟粕自化,其色赤,味經(jīng)久不壞,謂之春分酒。”
    6、拜神。
    春分前后的民俗節(jié)日有二月十五日開漳圣王誕辰:開漳圣王又稱“陳圣王”,為唐代武進士陳元光,對漳洲有功,死后成為漳洲守護神。二月十九日觀世音菩薩誕辰,每逢誕辰,信徒多茹素齊,前往各觀音寺廟祭拜。二月二十五日三山國王祭日:三山國王是指廣東省潮州府揭陽縣的獨山、明山、巾山三座山的山神,早年由潮州客家移民尊為守護神,因此信徒以客籍人士為主。
    7、祭日。
    祭日是古時皇家在春分這天最主要的活動,在周代,春分便有了祭日儀式?!抖Y記》記載:“祭日于壇”、“謂春分也”,此俗歷代相傳。清朝潘榮陛《帝京歲時紀勝》:“春分祭日,秋分祭月,乃國之大典,士民不得擅祀?!?BR>    述職演講稿的特點篇八
    特點個人性。
    述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧,按照法規(guī)在一定時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進行,要從工作實踐中去。
    總結(jié)。
    成績和經(jīng)驗,找出不足與教訓,從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。與一般報告不一樣的是,述職報告特別強調(diào)個人性。個人對工作負有職責。自己親身經(jīng)歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據(jù)實議事,運用畫龍點睛式的議論,提出主題,寫明層義。講究擺事實,講道理;事實是主要的,議論是必要的。在寫法上,以敘述說明為主。敘述不是詳敘,是概敘;說明要平實準確,不能旁征博引。
    規(guī)律性。
    述職報告要寫事實,但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程,從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律,得出公正的評價議論,即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識)。議論不是邏輯論證式,而是論斷式,因為自身情況就是事實論據(jù)。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度,就不可能作為未來行動的向?qū)?。當然,述職報告中?guī)律性的認識,是從實際出發(fā)的認識,實踐理性很強,也就不需要很高的思辯性。不管怎樣,述職報告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。述職報告的目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓,使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進步,有所提高,因此述職報告對以后的工作具有很強的指導作用。任何一項工作都不可能是憑空而來,總是具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性,就是要繼承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以創(chuàng)新,工作才會有進步,完全拋離過去的工作創(chuàng)新是不可能的。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃,是述職報告的重點內(nèi)容。
    通俗性。
    面對會議聽眾,要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂,這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說,內(nèi)容應(yīng)當是通俗易懂的。即使是專業(yè)性、學術(shù)性很強的內(nèi)容,也要盡可能明晰準確,以與會者理解為標準。形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學文章,更不同于一般的公文,最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章,主要訴諸人們的視覺,要讓讀者理解,語言就要概括精練,甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文,語言更是規(guī)范的,有的格式用語甚至是特定的,最重視的是準確、明晰、簡練和。相反,講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的,必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動,需要更加適應(yīng)人們的接受心理,拉近講話者和聽眾的心理距離,這就特別講究語言的大眾化、口語化。
    藝術(shù)性。
    述職報告的藝術(shù)性是魅力所在,直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣,寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進行。“述職報告”一詞,可以分為兩部分來看待:“述職”,是主體的實質(zhì)性道理?!皥蟾妗保浅尸F(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告,最好從上述總的認識出發(fā)。
    通俗性和藝術(shù)性,一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言:1.語言生活化、口語化、大眾化。2.多用短句子,注意長短交叉合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形。3.慎用文語(古語和歐化語),作點綴之用。4.少用單音詞。5.避免同音不同義或易混淆的詞語。6.不隨便用簡略語。7.還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。8.為了方便聆聽,有些標點符號還要用文字代替,如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時加“所謂”,括號補充另用文字說明等。
    真實性。
    述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述,力求全面、真實、準確地反映述職者在所在崗位職責的情況。對成績和不足,既不要夸大,也不要縮小。
    述職報告,最初曾用“總結(jié)”或“匯報”的形式出現(xiàn),經(jīng)過一段時間的使用,逐步形成了獨具特色的體式,其主要特點是:自述性、自評性、報告性。
    所謂自述性,就是要求報告人,自己述說自己在一定時期內(nèi)履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱,采用自述的方式,向有關(guān)方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績,是指報告人在一定時期內(nèi),按照崗位規(guī)范的要求,為國家做了些什么事情,完成了什么指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實實在在地反映出來。但是,要特別強調(diào):所寫的內(nèi)容必須真實,是實實在在已經(jīng)進行了的工作和活動,事實確鑿無誤,切忌弄虛作假。
    所謂自評性,就是要求報告人,依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標,對自己任期內(nèi)的德、能、勤、績、廉等方面的情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度,既要對自己負責,也要對組織負責,對群眾負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調(diào):切忌浮泛的空談,切勿引經(jīng)據(jù)典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進行。
    所謂報告性,就是要求報告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到,自己是在向上級匯報工作,是嚴肅的、莊重的、正式的匯報,是讓組織了解自己,評審自己工作的過程,因此,語言必須得體,應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內(nèi)容必須實在、準確,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚。
    述職演講稿的特點篇九
    一、材料的實用性實用性,是指所選材料既是符合實際的,又是對自己競爭“有利”的,也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”,但并非是比賽誰能“吹”,誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講,邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時,那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資,如何給大家建樓房”的演講者,聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
    爭二、內(nèi)容的競爭性在其它的演講中,內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今,說長道短,但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中,也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同,它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩馴的過程,競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處,表示自己也是“一般般”,就不能戰(zhàn)勝對手。因此演講者必須“八仙過海,各顯其能”,而“競爭性”說白了,也就是演講者無論是講自身所具備的條件,還是講自己的施政的構(gòu)想,都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來,有時,甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優(yōu)勢”。
    比如,在一次競聘廠長的演講中,一個年輕工人在介紹自己時這樣說:“我一沒有黨票,二沒有金燦燦的大學文憑,三沒有豐富的閱歷,我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而,同志們,朋友們,請你們仔細地想想,我們化肥廠長期處于癱瘓的.狀態(tài),難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施,最后竟以大多數(shù)票獲勝。
    三、主題的集中性所謂主題的集中,是指所表達的意思單一,不枝不蔓,重點突(更多精彩文章來自“秘書不求人”)出。這就是說,在表達意思時,必須突出一個重點,圍繞一個中心,而不要搞多重點,多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
    四、目標的明確性目標的明確性,是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理),另一方面,其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標--使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同,不管是命題演講還是即興演講,雖然都有一定的目的,但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個比方說,如果演講如大海行船,那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難,駛向遙遠的彼岸,而競聘演講則是競五、思路的“程序”性思路,就是演講者的思維脈絡(luò):“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”,它除了題目和稱呼外,一般分為五步:
    第一步,開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。
    第二步,簡潔地介紹自己的情況:年齡、政治面貌、學歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。
    第三步,擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件,如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等。(既要有概括的論述,又要有“降人”的論據(jù)。比如,講自己的業(yè)務(wù)能力時,可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。)第四步,提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點,應(yīng)該講得具體詳實,切實可行。)第五步,用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
    當然,以上幾步也只是簡單的模式,實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化,而并非填表式。
    六、措施的條理性演講者在講措施時一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理,可用列條的方法,如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此,在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如,當自我介紹之后,可以說:“我之所以敢于來競聘,是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后,可以再搭一個“橋”:“以上我說了應(yīng)聘的條件,那么,假如我真當了校長(或鄉(xiāng)長、廠長),會采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想?!边@樣不僅條理清楚,而且使演講上下貫通,渾然一體。
    述職演講稿的特點篇十
    演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達自己的主張、看法;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
    第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾,“征服群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果。
    第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于演,它以講為主以“演為輔。由于演講要靠口頭講出來的,所以寫演講稿的時候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以;對聽講者來說應(yīng)該要好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是覺得講不順口或聽不清楚之處,都應(yīng)該作修改與調(diào)整。
    第三,鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟、獨到,語言表達要形象、生動,富有感染力。
    演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
    開頭要抓住聽眾,引人入勝演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有重要的作用。好的演講稿,一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
    1.演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:開門見山開門見山,就是直接提示演講的中心,不講多余的話,這樣的.開頭,使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。
    2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。
    3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話,喚起聽眾的注意,同時使它成為與題目有關(guān)的媒介,或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。
    4.用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。除了以上三種方法,還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講比賽,巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,或是他們演講中的觀點、動作等進行引發(fā),效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會給聽眾留下良好的印象。
    述職演講稿的特點篇十一
     演講稿的含義包括廣義和狹義兩種。廣義上的演講稿,是演講者為準備在聽眾面前發(fā)表意見、抒發(fā)情感而寫成的文稿。它的外延很寬,許多講話稿也屬于演講稿之列,如學術(shù)專題演講、會議報告演講、法庭論辯演講、各種禮儀演講等供口頭發(fā)表演講的文稿。狹義上的演講稿,專指各種主題演講稿,即參加各種演講賽、演講會使用的文稿。
     演講稿的好壞,直接影響到演講的成功與失敗,演講者千萬不可等閑視之。從以演講的形式發(fā)表來看,演講稿屬于演講學研究的對象,從內(nèi)容和形式的構(gòu)成來看,演講稿又屬于寫作學研究的對象。這兩個方面是相輔相成,互相制約的。一方面,由于演講是一種輔之以姿態(tài)、動作的講話,演講的內(nèi)容與形式的要求構(gòu)成了演講稿自己的特點。從另一方面說,演講的內(nèi)容與形式也只有符合發(fā)表的要求,才能使演講獲得良好的效果。因此,演講稿的寫作是不同于其他文章的寫作的。要研究演講稿的寫作,就需要從演講學和寫作學兩個方面進行探討。
     演講稿具有一般文章的共性,要符合寫作一般文章的共同要求。但是,演講稿又是適應(yīng)演講特殊需要而寫作的一種實用文體。因為,演講稿的傳播對象與一般文章有所不同。寫出來的演講稿要用嘴說出去,它的傳播對象是聽眾。聽演講的人,一般是要一聽到底的,不能有所選擇,除非實在聽不下去了而悄悄退場。一般文章的傳播對象是讀者,讀者對寫出的文章可以自由地選擇,愿意讀便讀,不愿讀則不讀。寫演講稿如果不考慮這個不同之處,是收不到好的效果的。
     演講稿的特點是通過演講者在特定的時間、空間中,運用有聲語言面對聽眾直接發(fā)表的實踐活動中顯示出來的,主要有如下幾點:
     演講稿要將無聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z言。講稿寫完之后,其目的是要講給別人聽。因此,它無法擺脫有聲性這個特點。這是寫演講稿時應(yīng)著重考慮的問題之一。
     為了發(fā)揮演講稿的有聲性的特點,就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”?!吧峡凇笔钦f的方面,“入耳”是聽的方面。所謂“上口”,就是講起來與平常說話沒有什么差別。所謂“入耳”,就是叫人聽起來沒有什么障礙,如同聽平時說話一樣順當。演講稿寫得“上口”、“入耳”,經(jīng)得起說和聽的考驗,就能充分發(fā)揮交流思想感情的作用。
     演講稿要寫得“上口”、“入耳”,就要在語言的材料——詞匯和語言的組織形式——語法上下功夫,做到與現(xiàn)代的口頭語言一致。為此,演講稿寫成后,不要把它當作看的文章,而要把它當成話來說,看看是否做到了既“上口”又“入耳”。
     演講稿要寫得“上口”、“入耳”,不單單是技巧問題,而且和思想內(nèi)容密切相關(guān)。說得順口,意思也必然清楚;聽得不順耳,也就是思想表達得不清楚。要做到話說在口里,出在心里,意思傳到聽眾的耳里,印在每一個人的心里。因此,演講稿的語言,特別要求通俗、簡潔、易懂,講究有聲性。
     演講是一種社會活動,它不是個人的自言自語,而是面對廣大聽眾的講話,并且希望產(chǎn)生作用。演講由于既有演講者,又有聽眾。于是就產(chǎn)生了社會性。即有社會性,就要注意社會效果。這種效果主要通過演講稿體現(xiàn)出來。演講的對象是聽眾,聽眾是演講的評論家和驗收員。演講稿要使演講者在聽眾中產(chǎn)生熱烈的反應(yīng),怎樣與聽眾產(chǎn)生交流是執(zhí)筆人首先應(yīng)該考慮到的。不僅要考慮到演講的本身,還要考慮到聽眾。執(zhí)筆人必須要使自己撰寫的演講內(nèi)容適應(yīng)聽眾。
     演講的內(nèi)容,要能反映千百萬群眾關(guān)心的社會問題,要反映群眾熟悉的事物和感興趣的問題。同時,也不能遷就某些聽眾不健康的或膚淺的愛好和興趣。但是,演講者不是指責聽眾,而是用演講的內(nèi)容去打動聽眾,爭取聽眾。特別是隨著教育的普及、科學文化水平的提高,演講會被更多的人所認識、所運用,從而表現(xiàn)出它的日益明顯的社會性。
     演講稿有自己的體系,有自身的完整性。一篇演講稿是演講者的思想深度和知識廣度的綜合表現(xiàn)。在寫演講稿的準備過程中,要考慮演講的話題和它的目的性,要了解演講時的時間、空間環(huán)境和聽眾的情況;同時,演講者自身的表情與動作,還要考慮演講語言的運用等。這些相關(guān)的要素,構(gòu)成和規(guī)定了演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整體性。任何脫離整體性而以單體結(jié)構(gòu)形式顯示出來的演講,都不能構(gòu)成完美有效的演講。例如,如果我們只注意演講稿的有聲性,把精力放在語言和聲音運用的技巧上,而不考慮構(gòu)成演講稿的其它因素,那么便不能體現(xiàn)演講稿的整體性的功能。
     因此,寫演講稿時,必須從它的整體出發(fā)。首先,要明確目的,立定格局。沒有明確的目的,演講就會變成沒有中心,沒有重點的隨意談話。沒有一個格局,演講就不會有清晰的程序和層次,也就沒有嚴密的邏輯性,講出的話不僅語無倫次,也會缺乏邏輯的說服性。其次,語言要樸素,感情要真摯。明白如話、樸實無華、莊重典雅的語言,加上演講者的'感情運用,會使有聲語言增加引人的色彩和感人的力量。再就是聲音的變化、熱情自如的姿態(tài)。用文字寫出的演講稿是無聲的,演講要把無聲變?yōu)橛新?,就要注意聲音的變化,使它動聽、悅耳。如果沒有變化,聽眾就會感到厭煩。而熱情自如的姿態(tài),也會給演講增色。總之,演講稿和各個部分之間是互相聯(lián)系、互為依托的,構(gòu)成不可分割的整體性。
     演講稿一般都是事先準備好供演講時使用的,但它并不是一成不變的。演講者在演講時要面對聽眾,聽眾會對演講者或演講的內(nèi)容都會及時做出反應(yīng):或表示贊同,或表示疑問,或表示反對,或感到興趣,或表示冷淡。演講者對聽眾的各種反應(yīng),不能置之不顧,而應(yīng)根據(jù)聽眾的反應(yīng)和現(xiàn)場的效果,隨時調(diào)整自己的演講。即使有預(yù)定的講稿或腹稿,也要靈活運用,及時、主動地改變演講的某一部分結(jié)構(gòu),以適應(yīng)聽眾的需要。例如:如果把一個問題講得巨細無遺,就會讓聽眾感到厭倦。當聽眾對某個問題感到迷惑不解時,可以出現(xiàn)必要的重復(fù)。當聽眾有反對意見時,演講者要保持冷靜的頭腦、豁達的態(tài)度,善于轉(zhuǎn)變話題,而不是責備聽眾。當聽眾感到疲倦時,可以適當?shù)夭暹M幽默與笑話。
     因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保持內(nèi)容完整的前提下,注意內(nèi)容的伸縮性。既要有簡單的提綱,又要有詳細的內(nèi)容。在說明主要問題或疑難問題時,要儲備幾個能說明問題的例子,以便必要時使用。運用幽默和笑話時,不要過于隨便,要事先計劃好插在什么地方適當。
     演講稿不同于文學作品的創(chuàng)造,文學作品可以拔高、可以虛構(gòu)。演講必須主題正確、觀點鮮明、材料真實,必須講真話。也就是說,演講者必須樹立正確的世界觀,要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、和方法去觀察問題、分析問題、解決問題。演講者肯定什么、否定什么、贊揚什么、貶斥什么,都要清清楚楚、明明白白,決不可似是而非、模棱兩可。
     演講的目的是為了宣傳人、說服人、教育人,為此,演講者就首先要有老實的科學的態(tài)度。在演講中,使用的材料必須實事求是,不能馬虎大意,更不能隨意拼湊、憑空想象,不管是直接的還是間接的、不管是旁征還是引用,都要做到準確可靠、真實可信。所謂真實,即選用的材料要確鑿無誤,絕對可靠可信。事實的大小、多少、程度、范圍,以至一個細節(jié)、一個數(shù)字,都要言之有據(jù)。
    述職演講稿的特點篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
    下午好!
    我是某某,今天很高興有機會在這里向各位領(lǐng)導和同事將我的基本情況作以匯報。04年的夏天,我很有幸從一名中學教師考入湖北大學,成為一名碩士研究生進行學習深造,三年后的夏天,我又很幸運成為鄭州電大的一員,來到了你們這個溫暖的大家庭,五年來,在和領(lǐng)導及同事們的相處中,讓我感覺到了什么是幸福。在享受幸福的過程中,讓我也學到了很多東西。
    在工作中,我學會了進取,以高標準來要求自己做好每項工作。首先,在教學上,我從實際的教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提升自己的教學水平。這幾年先后承擔了《教育心理專題》《課程與教學論》等6門課程的教學,并被省電大聘請為《幼兒園課程論》和《課程與教學論》2門課的責任教師,負責全省學生網(wǎng)上教學活動和網(wǎng)上答疑。同時,在教學上,先后獲得鄭州廣播電視大學首屆說課競賽二等獎和市工會組織的教學技能競賽二等獎。其次,在科研上,近幾年除了在河北廣播電視大學學報、和田師專學報等雜志上先后發(fā)表了6篇論文之外,在課題上也取得了不錯的成績,我所主持的市社科聯(lián)《義務(wù)教育均衡發(fā)展研究》課題于20xx年4月已經(jīng)結(jié)項。另外這幾年還參與了三項課題的寫作,其中2項分別獲得省社科聯(lián)和市社科聯(lián)一等獎。
    總之,因為有你們的支持,鼓勵,才讓我不斷進步、不斷成長。在這里我真心的向你們表示感謝,謝謝你們的支持,謝謝你們的厚愛。
    最后,希望大家一如既往的喜歡我,支持我,請給我投上您最寶貴的一票。明天就是教師節(jié)了,在這里我提前祝大家節(jié)日快樂!永遠幸福!
    述職演講稿的特點篇十三
    作為企事業(yè)單位的一份子,寫好述職報告是每個職場人應(yīng)該做到呢,在寫述職報告前,首先要弄明白,什么是述職報告以及述職報告的特點,只有這樣,才能寫出一份出色的述職報告,贏得領(lǐng)導和同事的喝彩。
    述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責,完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想,進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
    (一)個人性。述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧,按照法規(guī)在一定時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進行,要從工作實踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗,找出不足與教訓,從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。與一般報告不一樣的是,述職報告特別強調(diào)個人性。個人對工作負有職責。自己親身經(jīng)歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據(jù)實議事,運用畫龍點睛式的議論,提出主題,寫明層義。講究擺事實,講道理;事實是主要的,議論是必要的。在寫法上,以敘述說明為主。敘述不是詳敘,是概敘;說明要平實準確,不能旁征博引。
    (二)規(guī)律性。述職報告要寫事實,但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程,從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律,得出公正的評價議論,即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識)。議論不是邏輯論證式,而是論斷式,因為自身情況就是事實論據(jù)。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度,就不可能作為未來行動的向?qū)А.斎?,述職報告中?guī)律性的認識,是從實際出發(fā)的認識,實踐理性很強,也就不需要很高的思辯性。不管怎樣,述職報告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。述職報告的目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓,使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進步,有所提高,因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來,總是具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性,就是要繼承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以創(chuàng)新,工作才會有進步,完全拋離過去的工作創(chuàng)新是不可能的。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃,是述職報告的重點內(nèi)容。
    (三)通俗性。面對會議聽眾,要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂,這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說,內(nèi)容應(yīng)當是通俗易懂的。即使是專業(yè)性、學術(shù)性很強的內(nèi)容,也要盡可能明晰準確,以與會者理解為標準。形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學文章,更不同于一般的公文,最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章,主要訴諸人們的視覺,要讓讀者理解,語言就要概括精練,甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文,語言更是規(guī)范的,有的格式用語甚至是特定的,最重視的是準確、明晰、簡練和。相反,講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的,必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動,需要更加適應(yīng)人們的接受心理,拉近講話者和聽眾的心理距離,這就特別講究語言的大眾化、口語化。
    (四)藝術(shù)性。述職報告的藝術(shù)性是魅力所在,直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣,寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進行?!笆雎殘蟾妗币辉~,可以分為兩部分來看待:“述職”,是主體的實質(zhì)性道理?!皥蟾妗?,是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告,最好從上述總的認識出發(fā)。
    通俗性和藝術(shù)性,一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言:1.語言生活化、口語化、大眾化。2.多用短句子,注意長短交叉合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形。3.慎用文語(古語和歐化語),作點綴之用。4.少用單音詞。5.避免同音不同義或易混淆的詞語。6.不隨便用簡略語。7.還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。8.為了方便聆聽,有些標點符號還要用文字代替,如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時加“所謂”,括號補充另用文字說明等。
    (五)真實性。述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述,力求全面、真實、準確地反映述職者在所在崗位職責的情況。對成績和不足,既不要夸大,也不要縮小。
    述職演講稿的特點篇十四
    1、選擇適合演講者自己的題目。
    2、選擇聽眾歡迎的題目。
    3、考慮場合、背景選題。
    4、考慮時間長短選題。
    (二)確立鮮明、集中、深刻的主旨。
    (三)選擇典型、生動、具體的材料。
    (四)重情重理,情理交融。
    (五)合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)。
    1、標題:多數(shù)對演講內(nèi)容的`集中和概括,幫助聽眾明確演講的主旨。包括四個前提條件:告訴或告知、折服或取信、勸誘或勸行、取樂或招待。
    2、開頭。
    (1)溝通與聽眾的感情,即“套近乎”。
    (2)為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計“楔子”。
    (3)為吸引和抓住聽眾而設(shè)計“楔子”。
    (4)開門見山,開宗明義。
    總之,開頭應(yīng)避免:
    其一、例行套話。
    其二、故作謙虛。
    其三、長篇大論。
    其四、夸耀自己。
    3、主體。
    要內(nèi)容豐富,層次清楚,邏輯嚴密。
    4、結(jié)尾。
    要簡潔有力,啟發(fā)思維。
    (1)號召性的結(jié)束語。
    (2)表達決心和意志的結(jié)束語。
    (3)展示形象畫面的結(jié)束語。
    (4)以名言或詩句作為結(jié)束語。
    (5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語。
    總之,結(jié)尾應(yīng)避免。
    其一、拖沓冗長。
    其二、畫蛇添足。
    其三、枯燥無味。
    其四、陳言俗套。
    (六)語言表達要口語化,流暢生動、簡潔明了、形象幽默。
    述職演講稿的特點篇十五
    各位領(lǐng)導:
    大家好!
    首先感謝領(lǐng)導能給我機會,能夠來到這里與大家見面,與大家一起開心的工作。來這里三個月了,學習到了很多,感觸也很多。時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我在興森已經(jīng)待了近兩個多月了,到了這個轉(zhuǎn)正的時期。很高興,自己在待得這兩個月來所看到的,體會到的全過程。因為,在這期間我感受到了公司的文化與精神所在。
    自己來到公司,所感受到的是它的不一般。從我進入公司,期間的培訓,都是以客戶為中心。在到來到p5廠,首先映入自己眼簾的是那兩條長長的紅色條幅;公司的愿景與公司的使命。公司愿景:成為世界一流的硬件外包設(shè)計提供商.公司使命:為電子科技的持續(xù)創(chuàng)新,提供最優(yōu)最快的服務(wù)??吹剿螅o人一種精神上的鼓舞,并且,能讓自己天天看到,時時刻刻銘記于心。
    我首先感受到了,本公司與他公司的區(qū)別。在這里,感受到了很強的學習氣氛,公司定時給予的考試讓人感覺我們還是需要學習的,確實在考試過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多不足的地方,有很多自己腦海中只有一個概念而已,但公司卻讓我們有機會使它們更清晰明了,公司給我們答卷給我們問題,讓我們來應(yīng)對,知道自己還有哪些地方?jīng)]有完全掌握,使自己有方向、有針對性地學習探索,并加以鞏固。大家都為公司的快捷而努力著,因為公司的精神就是快速~高效。就個人而言,我覺得都是積極的,向上的。公司的新氣象使我成長,它的的確確給了我不少的幫助。公司的學習氣氛是濃重的,它也為每個人提供了不少的學習機會,這種機會是難得的,這讓我想到了學校的生活。只不過它比學校更加的生動有趣。
    公司的人性化很突出,我覺得很到位。每月的問卷調(diào)查就是一個好的例子,在上面可以清清楚楚的問到你的關(guān)于工作上和生活上的各項事宜,員工可以在上面寫出自己的滿意還是不滿意。自己的感受要是能夠好好的闡述出來,那么對于員工本人還是公司都是一種好的溝通。在學過的管理學上來講,什么是溝通?溝通就是兩渠間如果有淤泥給堵著了,那水就沒辦法流通,但是如果把泥給它除去了,那水就可以暢快的流通了。也就不會形成因河道堵塞造就的水患。同樣的員工也能好好的去工作,上下級易形成互動,辦起事來很便捷。
    當然了,還有的就是公司的團隊精神。都說了,一個籬笆三個樁,一個好漢三人幫。這句話在這里得到了好的體現(xiàn)。身為p5廠smt技術(shù)員來說,要看一條線別,一條線是包括了印刷機,貼片機,回流焊。對于一些物料比較多的程式來說,一個人調(diào)機要花費很常一段時間。那么,一條線的生產(chǎn)效率也就下滑了。如果多一個人來幫你的話,情形就大不一樣了;不僅節(jié)約了時間,也提升了效率。公司就是這樣為快而努力奮斗著。
    目前我的工作,是對smt印刷機、貼片機、回流爐設(shè)備程式的調(diào)試,保養(yǎng),監(jiān)督,優(yōu)化效率,產(chǎn)品不良率的管控,保證pcba半成品正常生產(chǎn)。對于juki機,目前已有把握解決所有程式問題,新程式調(diào)試也可保證最高效率進行生產(chǎn),對于設(shè)備硬件的優(yōu)化也小有心得,能夠?qū)N片機多個部件進行有效、準確地校正,對機器故障及異常有一定判斷及處理經(jīng)驗,熟悉smt從印刷錫膏板到dip插件所有流程,能對生產(chǎn)崗位工作內(nèi)容進行合理調(diào)配,本著最大化生產(chǎn)效率、最優(yōu)化品質(zhì)觀念、最小化人工處理的原則,來進行自己的工作。
    在這里,感到自己受到了適量的壓力。我先后工作于三家公司,第一家是臺資企業(yè),是一家不允許犯錯、一刻也不能遲緩的企業(yè),在那里感覺壓力太大,每天都很憂郁,但使我習慣了以秒來計時,使我的效率觀念要高于周邊的同事,經(jīng)過兩年的磨合,終于決定換個環(huán)境;第二家是內(nèi)地商家開辦的小企業(yè),很輕松,但老板過分追求效率最大化,對于品質(zhì)不是足夠重視,對于合理建議也不能積極采納,這樣也讓人感覺前途堪憂,于是再次跳槽,來到了興森快捷;公司這里對于品質(zhì)的要求要高于我所經(jīng)歷過的兩家公司,尤其體現(xiàn)在對于錫珠的控制,還有檢驗的方法、器具,就這點來說還是讓人有點壓力的。但這也不是能阻礙我們生產(chǎn)良品的地方,我們有一系列的措施來保證良品的生產(chǎn),不良率的降低。
    公司的節(jié)奏很快,快到基本上每天都要轉(zhuǎn)好幾次線。一開始自己有點不太適應(yīng),但是在經(jīng)過了一段時間的磨合后,漸漸走上了正軌。自己經(jīng)過在這里近三個月的工作,我感覺能夠勝任目前職位。我愿為公司今后的發(fā)展獻出自己的一份真誠,同時也為自己說一聲加油!