中學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    總結(jié)可以讓我們明確自己的目標(biāo),制定出更好的計(jì)劃和策略。在寫(xiě)總結(jié)之前,先整理所涉及的材料和資料,確保準(zhǔn)確性和完整性。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享,希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    中學(xué)工作總結(jié)篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    認(rèn)真貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室“四精”精神,緊緊圍繞學(xué)校工作主題,積極抓好、管里好學(xué)校的各種教技設(shè)備為實(shí)施課程改革,深入開(kāi)展素質(zhì)教育服務(wù)。加強(qiáng)常規(guī)管理,特別是加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的“六認(rèn)真”工作的過(guò)程管理與監(jiān)控,切實(shí)提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。配合年底進(jìn)行的教育現(xiàn)代化建設(shè)驗(yàn)收,學(xué)校先期增添了電腦房一個(gè)(60臺(tái)電腦),投影機(jī)8臺(tái)及移動(dòng)投降機(jī)3臺(tái)。不斷督促實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館工作人員做好為一線教學(xué)服務(wù)工作。
    我們學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格按照吳中區(qū)教育局、教技中心的各項(xiàng)指示要求去做。每月召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議匯總、回顧前階段的工作,布置、安排后階段的事情;積極參加區(qū)教技中心組織的各項(xiàng)活動(dòng):
    1、參加初中物理教師操作比賽(惠芬、范海波);
    2、初中英語(yǔ)(金培芳、俞靜芳、王芳、)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng);
    4、陳雪琴、盛永根等6名教師將參加第六屆“noc”全國(guó)教學(xué)實(shí)踐評(píng)比活動(dòng);
    5、學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng)、蘇州市二等獎(jiǎng);
    6、還組織了教師主頁(yè)評(píng)比、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等;
    7、全國(guó)電教重點(diǎn)課題的子課題開(kāi)展順利,并已取得初步成果。
    這樣工作條線分明,職責(zé)明確。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高人員素質(zhì)。
    圖書(shū)管理員既是管理者,于是藏書(shū)資源的開(kāi)發(fā)者、創(chuàng)新者,管理員的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力決定著圖書(shū)館的管理、服務(wù)與開(kāi)發(fā)。我館有管理人員6人,全部專職,其中專科以上學(xué)歷有4人,并具有一定的專業(yè)知識(shí)。隨著電腦、復(fù)印、視聽(tīng)現(xiàn)代化設(shè)備的引進(jìn),全館學(xué)習(xí)現(xiàn)代技師意識(shí)日益增強(qiáng),主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握微機(jī)借還、閱覽、查詢、編目、檢索等業(yè)務(wù)即使。同時(shí),常識(shí)新的服務(wù)方式和手段,如報(bào)刊征訂、文獻(xiàn)加工、目錄編制、穩(wěn)當(dāng)處理等都在計(jì)算機(jī)上完成。管理人員注重學(xué)習(xí)圖書(shū)館理論知識(shí),潛心鉆研業(yè)務(wù),熟悉館藏,全面提高自身素質(zhì),力爭(zhēng)在工作中有創(chuàng)意,有新意。
    實(shí)驗(yàn)室人員能熟悉相應(yīng)教學(xué)大綱和教材,有一定的實(shí)驗(yàn)技能,熟練準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn);掌握儀器設(shè)備的性能、保管要求和維修知識(shí);學(xué)習(xí)各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高理論水平和專業(yè)技術(shù)水平;各類資料、管理檔案、歸檔齊全,同時(shí)堅(jiān)持制度管理人原則,要求他們學(xué)習(xí)職責(zé)和制度,明確責(zé)任。
    2、加強(qiáng)管理,防微杜漸。
    實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生,通風(fēng)干燥;賬、物、卡一一對(duì)應(yīng),齊全、規(guī)范,相符定位;器材存放科學(xué)、整齊;各種標(biāo)志標(biāo)簽清晰明了;實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種設(shè)施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵措施良好,并定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。各項(xiàng)安全防范措施責(zé)任到人,危險(xiǎn)品室實(shí)行雙人雙鎖制度,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度。總之,實(shí)驗(yàn)室的管理又上了一個(gè)新的臺(tái)階,但還不夠,還要進(jìn)一步向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化和過(guò)程化邁進(jìn)。
    3、做好學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)維護(hù);
    我校已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),100m寬帶接到每一個(gè)班級(jí)、辦公室,做到“班班通”。學(xué)校已建有中心機(jī)房,有服務(wù)器3臺(tái),有自己的網(wǎng)站,由專人負(fù)責(zé),專人定期更新、定期備份。本學(xué)期進(jìn)一步加快網(wǎng)園站的建設(shè),讓每一位教師都有自己的作品上傳上學(xué)校的網(wǎng)站上。并認(rèn)真為校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)服務(wù),使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能透明。
    4、進(jìn)一步抓好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作:
    為了加快我校信息化建設(shè)步伐;更進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平;提高教師的教育教學(xué)水平;我們將進(jìn)一步加大對(duì)教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。對(duì)全校教師進(jìn)行一次排隊(duì)摸底,有多少教師已經(jīng)通過(guò)考核;有多少教師可以免除考核。將一小部分尚未通過(guò)考核級(jí)組織起來(lái),利用周六、周日或者晚上的時(shí)間進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。使他們能掌握一些電腦等現(xiàn)代化設(shè)備的基本使用方法。
    5、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)手段的改革,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動(dòng)方式的變革。為此學(xué)校在去年年底安裝了8臺(tái)投影機(jī)(nec),還產(chǎn)購(gòu)了3臺(tái)移動(dòng)式投影機(jī)。廣大教師也積極應(yīng)用。
    6、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)作用。
    我們特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,嚴(yán)格按照各學(xué)科教學(xué)大綱開(kāi)全開(kāi)足物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn),每學(xué)期有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃中有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與安排,備課中有實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題教案,堅(jiān)持按大綱開(kāi)設(shè)演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn),認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記載表,組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;要求實(shí)驗(yàn)教師填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)效果與分析記錄表”,同時(shí)在興趣小組和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中開(kāi)設(shè)趣味實(shí)驗(yàn)、科技小實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況作為考核實(shí)驗(yàn)教師和教師工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。
    7、抓好學(xué)校的信息技術(shù)工作;
    本學(xué)期我校高二年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,時(shí)間為4月初。本屆高二年級(jí)共有學(xué)生623人,學(xué)校教技室將認(rèn)真做好服務(wù)工作,機(jī)房的正常使用是關(guān)健,并抓好信息技術(shù)教師平時(shí)的教學(xué)工作,在繼續(xù)保持上學(xué)期基本做法的前提下,重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)教改,狠抓45分鐘課堂效益。在4月份進(jìn)行的省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中一次通過(guò)率達(dá)100%。
    中學(xué)工作總結(jié)篇二
    本學(xué)年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開(kāi)展工作,積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。
    電教組兩名成員犧牲了大量休息時(shí)間,建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作,現(xiàn)已投入運(yùn)行,成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。同時(shí)不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室,極大地方便了教師對(duì)資源的利用。
    雖然,我校的電教工作取得了一定的成績(jī),有了一定的進(jìn)步,但是還有許多不足之處,在今后的工作過(guò)程中,我們會(huì)充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源,使我校電教工作更上一層樓。
    【
    中學(xué)工作總結(jié)篇三
    我校團(tuán)支部今年圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)于廣大共青團(tuán)學(xué)生和青少年學(xué)生,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下,在上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)中,發(fā)揮著一個(gè)基層團(tuán)組織的青春力量?,F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下:
    利用課余團(tuán)校和學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團(tuán)員開(kāi)展團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的提高。全年共舉辦課余團(tuán)校學(xué)習(xí)班兩期,每期學(xué)習(xí)班針對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員等問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí),通過(guò)唱團(tuán)歌、看團(tuán)知識(shí)資料、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。
    利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)和報(bào)刊雜志角,給廣大團(tuán)員豐富團(tuán)知識(shí),交流團(tuán)活動(dòng)信息,展團(tuán)員形象,樹(shù)團(tuán)員新風(fēng)。
    今年是我們學(xué)校黨組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)年,我們團(tuán)支部的工作中心也圍繞“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。如:
    寒假期間,倡導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生“過(guò)別樣的春節(jié)”,要求團(tuán)員主動(dòng)為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù);和父母一起制定節(jié)日購(gòu)物清單,培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)觀念;文明出行,禮儀先行;假期健康生活,有益學(xué)習(xí),善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,豐實(shí)自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團(tuán)員學(xué)生學(xué)會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    開(kāi)展“綠色生活你、我、他”的活動(dòng),讓團(tuán)員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們要善待我們生存的環(huán)境。通過(guò)信息剪貼板的形式,讓團(tuán)員學(xué)生談?wù)?、議議有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的問(wèn)題。比如針對(duì)“海洋原油泄漏”事件的看法,再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問(wèn)題,讓團(tuán)員學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),放眼看待世界問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的判別能力。
    “低碳進(jìn)我家”的活動(dòng)是讓學(xué)生以畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)“低碳”的理念,用出點(diǎn)子的競(jìng)賽來(lái)交流自己家里綠色生活的好方法,用發(fā)放環(huán)保袋的行為來(lái)提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。
    “表彰先進(jìn)團(tuán)員,樹(shù)團(tuán)員新風(fēng)”借五四節(jié),我們表彰先進(jìn)團(tuán)員個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)員干部學(xué)生70名,讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用,和學(xué)校一起來(lái)管理學(xué)校,發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。
    “知世博,做志愿”是我們?cè)谑啦┢陂g開(kāi)展的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)世博宣傳手冊(cè)的知識(shí),制作游世博的校園網(wǎng)頁(yè),來(lái)開(kāi)世博之眼,悉世界各國(guó)之情,特別是國(guó)慶正逢中國(guó)館日,更是有教育意義,增強(qiáng)我們學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。
    利用節(jié)日,增強(qiáng)孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù),母親節(jié)傾聽(tīng)媽媽的故事,感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說(shuō)聲感謝,教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。
    為干旱地區(qū)捐一瓶水,為地震災(zāi)區(qū)援款,愛(ài)心益購(gòu)等活動(dòng),都激發(fā)和點(diǎn)燃了廣大學(xué)生的愛(ài)心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會(huì),這份愛(ài)心會(huì)保留下去。
    我們積極發(fā)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生參與上級(jí)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng),如“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”朗誦比賽,“孝敬與感恩”短信活動(dòng),“低碳生活進(jìn)我家”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等等,我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。
    我們每年發(fā)展新團(tuán)員兩次,都是通過(guò)嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來(lái)發(fā)展和吸收新團(tuán)員。每年暑假做好畢業(yè)團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作,保證團(tuán)員的流動(dòng)和信息資料的配套流動(dòng)。
    社會(huì)歷史教研組青年文明崗堅(jiān)持崗位原則,發(fā)揮崗位示范作用,為學(xué)校教育教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),如崗位能手xx老師是位年輕的女教師,她勇挑重?fù)?dān),在參加xx市課堂比武中獲得一等獎(jiǎng),又獲得xx市一等獎(jiǎng),在全國(guó)比賽中捧回了二等獎(jiǎng),這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級(jí)社會(huì)與歷史學(xué)科的成績(jī)?cè)谄脑u(píng)價(jià)中也是名列前茅,受到學(xué)校的肯定。
    青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地,我們組織各種活動(dòng)如五四聯(lián)誼活動(dòng),暑期社會(huì)服務(wù)活動(dòng),教師節(jié)學(xué)先進(jìn)活動(dòng),七一我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū),愛(ài)心接力活動(dòng)等等來(lái)為青年教師調(diào)節(jié)心情,更好的生活和工作。
    20xx年很快過(guò)去,我們將一如既往地做好團(tuán)支部的日常工作,并總結(jié)工作,思考工作中的薄弱,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新工作特色。
    中學(xué)工作總結(jié)篇四
    一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。回首,平安穩(wěn)定促和諧,展望,團(tuán)結(jié)合作謀發(fā)展。過(guò)去的一年,我們?cè)谄椒仓畜w驗(yàn)感動(dòng),我們?cè)诟袆?dòng)中收獲進(jìn)步;過(guò)去的一年,在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在我校全體師生的大力支持和共同努力下,我們圓滿完成了各項(xiàng)工作,下面把過(guò)去的一年簡(jiǎn)單地總結(jié)回顧一下:
    在,學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)方針政策,努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),各科室扎實(shí)工作,曾多次接受上級(jí)的檢查和督導(dǎo)。在教育教學(xué)、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生安全等各項(xiàng)管理方面都取得了一定的成績(jī)。在09年全縣精細(xì)化管理綜合評(píng)價(jià)中排第三名,僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué),創(chuàng)時(shí)集中學(xué)歷史最好成績(jī)。09年中考也是成績(jī)輝煌,122名考生被高中錄取114人,升學(xué)率達(dá)93%,雖然參考人數(shù)這樣少,但多個(gè)學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列,個(gè)別學(xué)科處于中游,完成了學(xué)期初擬定的保三爭(zhēng)二的目標(biāo)。
    本學(xué)期我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的'備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,由教導(dǎo)處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過(guò)落實(shí)常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。另外,本學(xué)期在教導(dǎo)處安排下,在教師中進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),這次活動(dòng)共計(jì)聽(tīng)課近70節(jié),是近幾年來(lái),聽(tīng)課節(jié)數(shù)最多,參與聽(tīng)課人數(shù)最多,多媒體課件使用最多的一次聽(tīng)課活動(dòng),跨年級(jí)聽(tīng)課,跨學(xué)科聽(tīng)課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動(dòng)帶來(lái)的效果是明顯的,首先老師們通過(guò)聽(tīng)課相互學(xué)習(xí),相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富了自己的教學(xué)方法;其次,通過(guò)這次活動(dòng)很多老師對(duì)多媒體教學(xué)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),自己制作課件,修改課件的水平大大提高;另外,通過(guò)這次活動(dòng)很多同科教師,相互交流借鑒使用課件,達(dá)到了資源共享共同提高的目的。
    政教處通過(guò)一日常規(guī)檢查以及每周的班級(jí)考核,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。另外堅(jiān)持抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠(chéng)信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
    (五)抓好師生安全,營(yíng)造和諧健康校園。
    穩(wěn)抓安全工作,確保平安校園建設(shè)。本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)校班子成員值班,明確職責(zé)、完善制度管理,確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過(guò)了上級(jí)部門(mén)的安全專項(xiàng)聯(lián)檢工作;完善衛(wèi)生防疫體系,以預(yù)防甲型h1n1流感為目的,完善了日檢、消毒、上報(bào)等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度,并有專人進(jìn)行組織實(shí)施,使甲型h1n1流感對(duì)正常教育教學(xué)工作的影響降到最低。
    老師們,過(guò)去的一年我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但這僅僅代表過(guò)去,我們還有這樣那樣的不足需要改進(jìn),還會(huì)有很多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q,面對(duì)新學(xué)期我們會(huì)和全體教師一起從身邊每一件事做起,“把每一件普通的事做好,就是不普通,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡?!蔽疑钚旁谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,我們時(shí)集中學(xué)定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步。”
    最后給老師們拜個(gè)早年,并祝愿大家春節(jié)愉快,家庭幸福!
    中學(xué)工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期實(shí)驗(yàn)部的工作,圍繞“安全規(guī)范、科學(xué)有序”工作目標(biāo),遵循“精細(xì)、人文”工作理念,立足于“高效、務(wù)實(shí)”的工作方法,建章立制,用精細(xì)化管理的模式把日常管理工作落到實(shí)處 。嚴(yán)格執(zhí)行具有本校特色的實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度。我們的工作圍繞“用精細(xì)優(yōu)化管理,用精細(xì)跟蹤落實(shí)”展開(kāi)。這一學(xué)期的工作做到了有計(jì)劃,有總結(jié),有過(guò)程跟蹤。開(kāi)展了相關(guān)的自查與互查的活動(dòng),監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況。在日常工作中,我們嚴(yán)格做到:有章可依、按章執(zhí)行;賬目清晰、記檔及時(shí)、檔案完整;設(shè)備儀器整齊有序、環(huán)境衛(wèi)生清潔無(wú)污。
    1.加強(qiáng)?;返陌踩芾?。 本學(xué)期根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的相關(guān)危化品管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),除學(xué)校原有的?;穾?kù)外,我們?cè)鲈O(shè)了一個(gè)危化品庫(kù)以確保?;穬?chǔ)存空間達(dá)標(biāo);我們?cè)谒幤穾?kù)內(nèi)增設(shè)了四個(gè)?;饭?,安裝了排風(fēng)扇,攝像頭,防盜門(mén)窗和沙箱滅火器等消防器材,以保障?;穾?kù)的裝備達(dá)標(biāo);我們建立了危化品相關(guān)的各類電子賬冊(cè),完善了各項(xiàng)相關(guān)制度,確保危化品在使用和管理的過(guò)程中無(wú)縫銜接。
    2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的安全管理。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中,我們根據(jù)規(guī)章制度嚴(yán)格要求師生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序。對(duì)于實(shí)驗(yàn)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)課要求必須有相關(guān)實(shí)驗(yàn)老師深入課堂,全程跟蹤,和任課老師共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持使用“盤(pán)化管理模式”,杜絕安全隱患。
    3.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理。堅(jiān)持“每日專人自查制度”。每天下班前大家都會(huì)很自覺(jué)的主動(dòng)去檢查門(mén)窗,水電氣的關(guān)閉情況,這已經(jīng)是多年來(lái)養(yǎng)成的一種習(xí)慣,長(zhǎng)假前我們會(huì)用封條封閉實(shí)驗(yàn)樓,確保實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)零失竊。
    4.加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的管理。嚴(yán)格把控危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的管理流程;建立危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的雙帳本制;建立危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的固定安全存放點(diǎn);嚴(yán)格科學(xué)執(zhí)行危險(xiǎn)廢棄物的銷毀和轉(zhuǎn)移的制度和條例,確保安全,環(huán)保;本學(xué)期聯(lián)系專業(yè)廢棄物處理公司處理多年遺留下來(lái)的廢棄藥品約1500瓶。
    1)人文管理,“以師為本”。從關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展到關(guān)心他們的生活,打造一個(gè)充滿凝聚力,充滿激情的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的和諧團(tuán)結(jié),能有效地提高工作能效。在這樣一個(gè)教輔崗位,和任課老師多溝通,精心為他們服務(wù)。全力支持教師的各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽和教科研活動(dòng),“有求必有應(yīng)、有需必應(yīng)”是我們一直以來(lái)堅(jiān)持的工作態(tài)度。本學(xué)期教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽結(jié)果喜獲豐收:化學(xué)沈蓉老師獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、物理王愛(ài)華老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、生物湯代興老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。
    2)人文管理,以“以生為本”,滲透到課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在制度的約束下,盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松,和諧,開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。同時(shí)在學(xué)校嚴(yán)抓校紀(jì)校風(fēng)的大環(huán)境下,實(shí)驗(yàn)部也嚴(yán)抓實(shí)驗(yàn)課堂紀(jì)律,要求他們操作嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,不懼怕失敗,善始善終。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的課堂風(fēng)氣得到非常有效的改善。
    針對(duì)目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)室存在的投入量和使用率不能成正比的現(xiàn)狀,實(shí)驗(yàn)部按照“全面深化、物盡其用”的工作目標(biāo),遵循“開(kāi)放創(chuàng)新、綠色共享”的工作理念, 立足于“建議、跟進(jìn)、督促”的工作方法,想法設(shè)法確保實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率,把獲得的裝備資源最大程度地利用起來(lái),同時(shí)推動(dòng)工作創(chuàng)新特色發(fā)展。
    1. 積極開(kāi)展社團(tuán)課程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索的興趣,提升實(shí)驗(yàn)探究的能力
    我校的社團(tuán)課程是相當(dāng)豐富多彩的。理化生學(xué)科每周都會(huì)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放社團(tuán)課程。課程的安排有動(dòng)手探究,有專題講座,有知識(shí)培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)老師會(huì)全程參與,做好服務(wù)。形式靈活,內(nèi)容多樣,學(xué)生的興趣非常濃厚,參與度也非常高。這樣的第二課堂這也為我們今后在新高考的改革下的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)提供了一種思路。
    2. 溝通與交流,資源共享
    1)資源共享 本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)室資源共享的一個(gè)新舉措是我們把物理和生物學(xué)科所涉及的?;方y(tǒng)統(tǒng)歸入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。這樣的方法既能在裝備上節(jié)約投入,又能在管理上促進(jìn)安全和便捷。
    2)積極參加培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)水平提高 本學(xué)期我們參加了《20xx年全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會(huì)》、《20xx年馬鞍山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會(huì)》,參加了在南昌市舉辦的全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)裝備會(huì)。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)拓了我們的視野,豐富了我們的專業(yè)知識(shí);為今后的工作打開(kāi)思路。
    3)兼任額外工作,促進(jìn)多專多能發(fā)展。本學(xué)期除本職工作外實(shí)驗(yàn)室老師們還分別兼任了其他和教學(xué)相關(guān)的工作。一方面可以幫學(xué)校解決工作安排上的困難,另一方面還可以煉就自身多專多能的技藝。
    我們的工作還存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題,一是我們的工作中重心常常側(cè)重于事務(wù)性的管理,教學(xué)輔助工作較多,但實(shí)際教學(xué)的參與程度不夠,教科研的成果較少。
    下一步,我們將圍繞以下方面來(lái)深化工作:一嘗試實(shí)驗(yàn)老師擔(dān)任學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)課的課堂教學(xué),自己準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)自己來(lái)組織教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施教學(xué)的密切結(jié)合。二進(jìn)一步加強(qiáng)?;钒踩芾?。制定符合學(xué)校實(shí)際的?;饭芾?xiàng)l例和規(guī)章制度,明確管理的對(duì)象,管理的方法和管理流程。三建立健全理化生實(shí)驗(yàn)室的電子資產(chǎn)賬目,完善賬目的管理制度和體系。
    最后用兩句話總結(jié)一個(gè)實(shí)驗(yàn)人應(yīng)該擁有的工作情懷:“低下頭有堅(jiān)定的腳步,抬起頭有清晰的遠(yuǎn)方;只問(wèn)真心,無(wú)問(wèn)西東!”
    中學(xué)工作總結(jié)篇六
    一起看看吧。
    在即將過(guò)去的一學(xué)期里,我校繼續(xù)遵循以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心的原則。堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)中心的辦學(xué)思想,努力推進(jìn)高效課堂,減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高工作效能和服務(wù)水平,促進(jìn)規(guī)范化管理,加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、體育衛(wèi)生工作和安全工作。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:
    一、把教師職業(yè)道德培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重。
    1實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以建設(shè)激勵(lì)和制約為保障,在教師中倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)生,明禮誠(chéng)信,平等合作,勤學(xué)樂(lè)教,廉潔奉獻(xiàn)之教師基本道德規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、從事素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
    2、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實(shí),組織落實(shí),責(zé)任落實(shí)。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管和工作局面。
    3、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度,考核辦法,制定考核細(xì)則,采取教師自評(píng)、互評(píng),學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)參評(píng),領(lǐng)導(dǎo)小組總評(píng)的方式進(jìn)行,加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性。
    4、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。建立保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度,對(duì)于學(xué)生的申訴,學(xué)校的教育行政部門(mén)要認(rèn)真調(diào)查,依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。
    (一)堅(jiān)持德育為首,突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
    1、教育是愛(ài)的藝術(shù),愛(ài)是教育的基石,總之沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,這是教育的真諦。教師只有熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,才能在教書(shū)育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們又把熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容,要求教師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心,讓每一個(gè)學(xué)生都能享受教育的權(quán)利。
    2、發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),探索班主任工作的方法和藝術(shù),切實(shí)加強(qiáng)崗位考核。本期由校長(zhǎng)召開(kāi)一次班主任工作培訓(xùn)會(huì),教導(dǎo)處組織召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總務(wù)處組織召開(kāi)二次安全工作培訓(xùn)會(huì)。加強(qiáng)思想品德課教育研究,有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行談話及家訪工作,做好談話記錄及家訪記錄。
    3、狠抓學(xué)生的德育工作。學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、值日小組、科任教師的主體作用,以學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)為主要形式,以道德教育,愛(ài)國(guó)主義教育,人生價(jià)值教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、警示教育、紀(jì)律教育、學(xué)雷鋒教育、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容,認(rèn)真組織督促學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,要求做到文明守信,遵紀(jì)守法。
    (二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
    教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論。本學(xué)期要繼續(xù)。
    4采用多種形式,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書(shū)籍,明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入。
    2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
    (1)積極組織開(kāi)展校內(nèi)教研組活動(dòng)。
    中學(xué)工作總結(jié)篇七
    x中學(xué)20xx年工作以區(qū)教委工作要點(diǎn)和鄉(xiāng)教管中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“安穩(wěn)為先、德育為首、質(zhì)量為本”的工作方針,著力落實(shí)鄉(xiāng)教管中心“1235”工作思路。
    歸納起來(lái),在20xx年里,學(xué)校主要從十個(gè)方面做了一些工作。
    1、真正落實(shí)“質(zhì)量為本”的工作方針。把教學(xué)質(zhì)量拿到手上來(lái)抓,特別重視初三畢業(yè)班工作,召開(kāi)多次畢業(yè)班會(huì)議研究工作、落實(shí)措施。20xx級(jí)沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校厚望,創(chuàng)下了四個(gè)歷史之最;同時(shí),教學(xué)質(zhì)量年終考核第一次獲得了全區(qū)一等獎(jiǎng)。
    2、重點(diǎn)抓課堂改革。通過(guò)山東訪學(xué),草擬了“綠色高效課堂”的操作辦法,積極鼓勵(lì)老師們參與課改,學(xué)校的“綠色高效課堂”改革也如火如荼的開(kāi)展起來(lái),“綠色高效課堂”在一、二年級(jí)已見(jiàn)雛形。
    3、積極進(jìn)行課題研究。主研人員和參研人員一起準(zhǔn)備了諸多結(jié)題資料,綠色教育課題在區(qū)教育規(guī)劃辦和區(qū)科委均順利結(jié)題。
    4、重視教師專業(yè)發(fā)展。把教師的素質(zhì)提升當(dāng)成學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的一件大事,學(xué)校第一次派出老師到遙遠(yuǎn)的山東去學(xué)習(xí),規(guī)模之大、時(shí)間之長(zhǎng)、路程之遠(yuǎn)、效果之好都是前所未有的。同時(shí)還派出部分干部外出學(xué)習(xí)。
    5、重視素質(zhì)教育。鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加區(qū)級(jí)各種比賽,學(xué)生參加全區(qū)籃球和乒乓球賽均獲好成績(jī),一個(gè)學(xué)生獲重慶市小發(fā)明家榮譽(yù)稱號(hào)和科技創(chuàng)新區(qū)長(zhǎng)獎(jiǎng)。
    6、重視師生活動(dòng)。在天氣條件差的情況下成功承辦了涪陵區(qū)第五片區(qū)團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng);學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展,好幾個(gè)教研辦公組也開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng);組織了教師開(kāi)展了白山坪登山活動(dòng)。
    7、把中職送生工作推向了良性軌道。一向難理清的中職送生工作在每個(gè)教師的支持下終于理順了。
    8、加強(qiáng)民主制度建設(shè)。成立了制度制訂小組,討論制訂了多個(gè)更加科學(xué)合理的制度,為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),更重要的是讓大家在制訂制度的過(guò)程中,越來(lái)越明白了什么是民主、制度是怎樣生成的,大家對(duì)民主和法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    9、大力促進(jìn)硬件建設(shè)。通過(guò)努力,期盼已久的科技綜合樓工程終于進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工了,若無(wú)意外有望暑假基本完工。
    10、管好用好校長(zhǎng)基金。學(xué)校獲得了一年50萬(wàn)元的校長(zhǎng)基金,制訂了基金使用辦法,盡力讓基金發(fā)揮出最大的激勵(lì)作用。
    以上十件事都是全體教職工齊心協(xié)力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果。
    當(dāng)然,學(xué)校還存在一些問(wèn)題,如教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)增長(zhǎng)模式還需探索,學(xué)校文化建設(shè)還需加強(qiáng)。
    總的看來(lái),20xx年還是成績(jī)比問(wèn)題多,方法比困難多,相信來(lái)年在全體教師會(huì)進(jìn)一步精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、真抓實(shí)干、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn),為早日實(shí)現(xiàn)將x中學(xué)打造成涪陵區(qū)農(nóng)村初中的一面旗幟而努力奮斗。
    中學(xué)工作總結(jié)篇八
    以“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化,充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀,這也指導(dǎo)著幼兒英語(yǔ)教育的實(shí)施,雖然在這半年的時(shí)間里英語(yǔ)所取得成績(jī)固然還需要加強(qiáng),但在這半年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我自身對(duì)英語(yǔ)教學(xué)確有所發(fā)現(xiàn)。
    總結(jié)幾點(diǎn)如下:
    一、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)物質(zhì)環(huán)境有利于孩子學(xué)習(xí)。
    物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性相結(jié)合的原則,要把一切空間和時(shí)間都當(dāng)成幼兒受教育的環(huán)境,看作是幼兒主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的課堂。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)又需要靈活多變,應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。這樣幼兒每天都喜歡到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),于是設(shè)置了英語(yǔ)角。比如在學(xué)習(xí)《水果類單詞》時(shí),在英語(yǔ)角里擺放各種水果蘋(píng)果(apple)香蕉(banana)桔子(orange)……等幼兒熟知感興趣的水果圖片,讓這種多姿多彩、直觀的物體在幼兒大腦中留下深刻印象,激發(fā)幼兒口語(yǔ)交往的欲望。在這樣的環(huán)境中,幼兒通過(guò)耳濡目染感受到了有關(guān)知識(shí)和信息,腦眼耳各種感官同時(shí)并用,效果很好,孩子們?cè)谶@種交流中口語(yǔ)表達(dá)也逐步提高。
    二、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)人際交往環(huán)境能提高表達(dá)能力。
    在組織幼兒的日常生活和各種活動(dòng)時(shí),與幼兒對(duì)話盡量使用英語(yǔ),給幼兒提供更多的接觸、模仿英語(yǔ)的機(jī)會(huì),對(duì)幼兒起到了潛移默化的作用。
    1.在一日常規(guī)活動(dòng)中拓寬學(xué)習(xí)廣度。
    幼兒的語(yǔ)言能力絕不是單靠英語(yǔ)課發(fā)展起來(lái)的,幼兒園的幼兒幾乎離不開(kāi)教師的視線,一日常規(guī)都由教師安排,所以帶班教師使用課時(shí)用語(yǔ)是不可忽視的,而且還能提高幼兒的聽(tīng)力能力。我每天上英語(yǔ)課時(shí)都會(huì)拿出幾分鐘的時(shí)間和幼兒交流幾句日常用語(yǔ)。我還發(fā)現(xiàn)幼兒熱衷于做小老師,所以我將會(huì)在以后的教學(xué)當(dāng)中多給幼兒展現(xiàn)的機(jī)會(huì),給他們更多的成就感。比如最常見(jiàn)的就是讓一名幼兒當(dāng)小外交官,幼兒見(jiàn)面之后打招呼,howareyou?(你好嗎)iamfine.(我很好),mayicomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎?comein,please.(請(qǐng)進(jìn))sitdown,please.(請(qǐng)坐)thankyou.(謝謝)。
    2.在游戲中增強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
    游戲是幼兒的基本活動(dòng),在游戲中幼兒能自由自在地與周圍幼兒交往,促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。在組織游戲活動(dòng)時(shí),各種對(duì)話、角色安排,盡量多用英語(yǔ)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行口語(yǔ)交流,激發(fā)他們運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)交流,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,學(xué)會(huì)了新的句子和單詞,孩子在游戲中體驗(yàn)到了成功的愉悅,對(duì)這種愉悅感的渴求,將有利孩子的口語(yǔ)能力的提高,讓每一個(gè)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生好感,能夠主動(dòng)地使用英語(yǔ)。
    初入幼兒園教育,在這半年教學(xué)期間,感觸最深的就是,如果每個(gè)班都有一個(gè)英語(yǔ)老師帶領(lǐng)著,把英語(yǔ)完全運(yùn)用到一日的常規(guī)里面,相信每個(gè)寶寶都會(huì)愛(ài)上的英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要之最就是學(xué)習(xí)的環(huán)境,就像一個(gè)單詞都不會(huì)的中國(guó)人,一個(gè)人去美國(guó)生活一段時(shí)間,相信他的英語(yǔ)交流能力一定是很棒的。總結(jié)這么幾點(diǎn),我相信自己在今后的教學(xué)當(dāng)中將會(huì)有更大的進(jìn)步。讓英語(yǔ)教學(xué)真正成為我們幼兒園的一大特色。
    中學(xué)工作總結(jié)篇九
    20xx年即將結(jié)束,回顧在這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、張經(jīng)理的工作指導(dǎo)及同事的支持幫助下,順利的完成了本職工作。在這一年里,我沒(méi)有做出轟轟烈烈的事,但對(duì)每一件事我都會(huì)用心去想,用行動(dòng)去做事。值此辭舊迎新的時(shí)節(jié)對(duì)一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),更多地便于自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升綜合素質(zhì),找到更好的方式方法去迎接14年的到來(lái)?,F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下:
    一、日常行政事務(wù)。
    1、檔案管理:負(fù)責(zé)管理本公司的檔案,保證檔案的完整和安全,并積極利用相關(guān)資源為各部門(mén)提供服務(wù)。結(jié)合公司實(shí)際情況和檔案管理要求,整理公司的文件、資料,完成了檔案分類和存檔,新增文本類檔案600余份。并提前完成了集團(tuán)檔案上交任務(wù)。
    2、證照管理:在今年六月前完成了聯(lián)創(chuàng)公司、誠(chéng)瑞物業(yè)、崇州置信的證照年檢工作,并對(duì)證照進(jìn)行掃描存檔,在避免多次復(fù)印損傷證照的同時(shí),提升了工作的效率。
    3、日常管理:。
    (1)對(duì)分散的辦公區(qū)打印機(jī)耗材及辦公網(wǎng)絡(luò)電器等設(shè)備進(jìn)行管控,定期維護(hù)、保養(yǎng)。辦公光纖網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)升級(jí)及設(shè)備的日常維修。今年共檢修辦公家具兩次,延長(zhǎng)了辦公家具的使用壽命,降低了公司的運(yùn)營(yíng)成本。
    (2)日常會(huì)議室管理,會(huì)議室實(shí)行提前預(yù)約制度,定期檢查會(huì)議室用品、如激光筆電池使用情況等,并保持會(huì)議室整潔。愛(ài)惜會(huì)議室的設(shè)備及物品,特別是會(huì)議音響多媒體設(shè)備等。
    (3)管理日常用水用電氣,定期繳費(fèi),提醒大家日常工作中的節(jié)水節(jié)電,使公司全體員工養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,下班或長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)關(guān)閉電腦和空調(diào)設(shè)施,杜絕浪費(fèi)。定期檢查照明設(shè)備,對(duì)存在浪費(fèi)或使用安全隱患的及時(shí)整改。及時(shí)更換或維修損壞的用電設(shè)備,維護(hù)辦公區(qū)整體形象和提高安全系數(shù)。
    4、督導(dǎo)管理:稽核日常禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。13年4月份對(duì)新入職人員組織了《職員日常行為規(guī)范》培訓(xùn),營(yíng)造了良好的辦公環(huán)境和秩序。每月制定督導(dǎo)月報(bào)表,在公司oa、qq群內(nèi)通報(bào)。通過(guò)這項(xiàng)工作提醒新職員注意重點(diǎn),加強(qiáng)了員工自律性。
    5、物資采購(gòu):嚴(yán)格按照各部門(mén)申購(gòu)的物資計(jì)劃進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),在采購(gòu)過(guò)程中貨比三家,多了解多詢問(wèn)。與貨品一級(jí)代理商合作,減少中間利益環(huán)節(jié),有效降低成本。
    12年6月份,山生院酒店開(kāi)業(yè)在即,大批量的辦公用品、后勤保障物資申請(qǐng)單擺在我面前,在時(shí)間緊,無(wú)資金的情況下,積極與全合作商家溝通,完成了《辦公用品》、《辦公電器》、《辦公家具》、《庫(kù)房貨價(jià)制作》及《員工食堂設(shè)備》五項(xiàng)重要工作的招標(biāo)、比選、合同簽訂事項(xiàng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了公司下達(dá)的任務(wù)。
    13年相比12年網(wǎng)上購(gòu)物有所增加,截止目前采購(gòu)約次數(shù)422次,累計(jì)金額1079077元,其中轉(zhuǎn)帳金額約占70%,有效降低管理成本。
    在采購(gòu)過(guò)程中,提醒以忠誠(chéng),責(zé)任為原則。并聯(lián)系同行業(yè)推薦的最佳服務(wù)的商家處進(jìn)行采購(gòu),規(guī)避有可能危害到公司利益的來(lái)良商家,不斷提高自己的采購(gòu)技巧。
    崇州的物價(jià)稍貴,每次勞保發(fā)放時(shí),為了讓同事能領(lǐng)到物有所值的商品,每次都會(huì)在成都家樂(lè)福,溫江永輝超市等幾家大型超市進(jìn)行比較,實(shí)際上增加了采買(mǎi)物資的難度。但作為行政人員,提升員工滿意度也是一項(xiàng)重要工作,為了使員工滿意,不惜多跑幾家超市,多用幾升油,也是值得的。
    6、食堂管理:每月底定期對(duì)食堂的庫(kù)存情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),月初對(duì)集中進(jìn)貨的干雜、食用油等進(jìn)行收貨。配合完成誠(chéng)瑞物業(yè)接待中心員工食堂的組建工作。
    受公司職員增加影響,食堂日常開(kāi)支有所上浮,不定期的與食堂管理員對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行詢價(jià),了解定點(diǎn)供應(yīng)商的送貨價(jià)格的浮動(dòng)范圍之內(nèi)。同時(shí)定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行大清掃,保持食堂衛(wèi)生清潔,本年度無(wú)一項(xiàng)食品安全事件發(fā)生。
    7、后勤服務(wù):配合營(yíng)銷部完成《山生院酒店推廣活動(dòng)》、《重陽(yáng)節(jié)——關(guān)愛(ài)老人計(jì)劃》、《政法系統(tǒng)選房》大型活動(dòng)。
    下班時(shí)間完成多次接待人員的代駕服務(wù),免除接待人員的后顧之憂。按季節(jié)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)預(yù)防藥品。主動(dòng)承擔(dān)起為員工代交水電氣費(fèi)、物管費(fèi)事務(wù)、并為新職員租房?jī)商?,解決了住房問(wèn)題。
    8、培訓(xùn)工作:20xx年完成新職員《督導(dǎo)日常行為規(guī)范》、《集團(tuán)檔案培訓(xùn)》及《oa發(fā)布流程》三項(xiàng)培訓(xùn),制成培訓(xùn)課件,為后期新入職人員的培訓(xùn)工作提供指引。
    二、工作中存在的不足。
    過(guò)去的一年,所也存在著很多不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    1、行政工作比較繁雜,,每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好,行政部人員編制缺少一名,不能把每件事情都做到盡善盡美,在事務(wù)較多時(shí),容易煩躁。
    2、對(duì)公司各部門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)了解得不夠深入,對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面,從而對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人決策應(yīng)起到的助手作用發(fā)揮不夠。
    以上是20xx年的工作總結(jié),我知道自身仍然存在許多問(wèn)題,如業(yè)務(wù)水平提高、督導(dǎo)檢查力度加強(qiáng)等,我將培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,并多學(xué)習(xí)招投標(biāo)相關(guān)內(nèi)容,為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分憂。全面優(yōu)化自身的工作效率和態(tài)度,堅(jiān)持服務(wù)理念與溝通方式的同步進(jìn)行,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取在新一年的工作中取得更大的'成績(jī)。
    中學(xué)工作總結(jié)篇十
    時(shí)間過(guò)得真快,自從2月26日來(lái)到陳經(jīng)綸中學(xué)研修站學(xué)習(xí),為期半年的研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束,范文之工作總結(jié):研修學(xué)習(xí)工作總結(jié)?;仡欉@半年的研修,感覺(jué)既忙碌又充實(shí),感受頗深,收獲也頗多。研修過(guò)程中,我見(jiàn)識(shí)了多個(gè)學(xué)校的美術(shù)教育模式,得到了指導(dǎo)老師李寶紅的悉心指點(diǎn),不僅在陳經(jīng)綸總校,還走訪了嘉銘,帝景分校,團(tuán)結(jié)湖三中,八十中,新源里中學(xué),戶中學(xué)等學(xué)校,參與了進(jìn)修活動(dòng),得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情的招待和不遺余力的指導(dǎo),給我留下了很深的印象。使我的業(yè)務(wù)水平和思路眼界都得到了提高,看到了比以前更寬廣的工作平臺(tái)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?,F(xiàn)總結(jié)我的眾多收獲中的幾個(gè)重點(diǎn):
    這半年的學(xué)習(xí)是豐富多彩的,我見(jiàn)識(shí)了陳經(jīng)綸中學(xué)以及其他多所學(xué)校的不同的教學(xué)模式。很多老師都在不斷的思考,創(chuàng)新和嘗試中。我們?cè)谶@些不同的學(xué)校里聽(tīng)課,欣賞學(xué)生作品,和師生交流,有時(shí)還跨學(xué)科聽(tīng)課和交流。這些活動(dòng)給了我很多感觸甚至是震撼。對(duì)比我以前的教學(xué)模式,引發(fā)我思考,我的教學(xué)模式是不是太局限?從我第一天從事這個(gè)崗位的工作開(kāi)始,這種講授加練習(xí)的方式就一致跟隨著我,雖然在創(chuàng)新改革的思想下也進(jìn)行過(guò)細(xì)節(jié)的改變,環(huán)節(jié)的優(yōu)化。但我從未想過(guò)美術(shù)教學(xué)方式可以有這么大的變動(dòng),可以改變教學(xué)的基本框架。當(dāng)然雖然都跟傳統(tǒng)教學(xué)有很大不同,但他們各有各的側(cè)重點(diǎn)。實(shí)施起來(lái)主要是解決這個(gè)重點(diǎn)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)然,不是每種方式都適合我,但確實(shí)給了我很大啟發(fā)。讓我開(kāi)始以一個(gè)更廣闊的視野看待教育,以一個(gè)更寬廣的思維思考工作。
    學(xué)習(xí)期間不僅多方走訪,還利用聽(tīng)課交流以外的時(shí)間研讀了幾本教育方面的書(shū)籍。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這句話真實(shí)精辟。很多深層次的問(wèn)題無(wú)法從與同事,學(xué)生,家長(zhǎng)的交流中獲得。可是書(shū)籍卻可以系統(tǒng)的梳理我們的思路,解開(kāi)我們的心結(jié)?!妒裁词亲钣行У慕虒W(xué)》這本書(shū)更加從問(wèn)課,品課兩個(gè)大方面深刻解讀了,導(dǎo)致一線教師教學(xué)效率不足的常見(jiàn)誤區(qū)。一針見(jiàn)血的指明了,教育教學(xué)中存在的真實(shí)現(xiàn)象,讓我們這些工作多年早已習(xí)慣的人如夢(mèng)驚醒。相信很多同行都跟我一樣,對(duì)諸如評(píng)課說(shuō)客套話,對(duì)學(xué)生問(wèn)卷走形式等現(xiàn)象,已經(jīng)習(xí)以為常。很多人一直堅(jiān)信這樣是禮貌,卻忘記純粹的禮貌傷害了效率。很多走形式的現(xiàn)象也很多,時(shí)間長(zhǎng)了大家都認(rèn)為是這種方法不起作用,而不是我們不認(rèn)真實(shí)施它。這樣的現(xiàn)象多了,我們的工作沒(méi)少做,但是沒(méi)有效率。我們每天走形式走的精疲力竭,但工作卻收效甚微。但我也知道,這是一個(gè)群體現(xiàn)象,一個(gè)人是改變不了什么的。為什么問(wèn)題存在多年始終無(wú)法解決也是源于此。因此,我還有一個(gè)重要收獲就是,要分享。分享收獲也是交流的一部分。不僅是教學(xué)上要交流,思想上也要大家同步,有一致的目標(biāo),才能避免很多努力在不理解中相互抵消。
    學(xué)習(xí)就要有收獲,怎樣讓經(jīng)歷不成為過(guò)眼云煙,就是要看學(xué)習(xí)有沒(méi)有成果。有能力上的成果,也有文字上的成果。能力上的成果就是我們教學(xué),專業(yè),思想的能力水平有沒(méi)有提高,這些提高是寶貴的,要想保住它,就要用。越用越牢固,越用越強(qiáng)。文字上的成果就是為了避免一些收獲因?yàn)椴荒艹S枚S著時(shí)光的流逝被遺忘。美術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛,方式多樣,別說(shuō)帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐,就是老師自己練習(xí)一次也要大費(fèi)周章,動(dòng)用很多工具材料,占用較大空間,甚至化學(xué)顏料的刺激性氣味還會(huì)影響他人。要做到所有項(xiàng)目經(jīng)常性演練是不現(xiàn)實(shí)的。將當(dāng)時(shí)的收獲心得,注意事項(xiàng)進(jìn)行記錄是非常有效的一種經(jīng)驗(yàn)保留方式。再有讀書(shū)的筆記和心得等也是要記錄的。這半年確實(shí)寫(xiě)了很多東西,有些是學(xué)校要求的,有些是我自己要寫(xiě)的。以前從來(lái)沒(méi)在半年里寫(xiě)過(guò)這么多東西。但這回學(xué)習(xí)之初李寶紅老師就告訴了我們,我就時(shí)常自己記點(diǎn)東西。最后要寫(xiě)上交材料是并不費(fèi)勁,而是覺(jué)得自己有很多想法要說(shuō)。這些經(jīng)過(guò)實(shí)踐,思考,最終總結(jié)出來(lái)的收獲和計(jì)劃都是我真是的想法。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣對(duì)美術(shù)教育的未來(lái)有著清晰的認(rèn)識(shí)。也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣清楚的知道,具體該怎么做。這都要?dú)w功于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將這些感觸,經(jīng)驗(yàn),想法都保留了下來(lái)。以后這些習(xí)慣我會(huì)一直延續(xù)下去,并將我的所有收獲無(wú)保留的分享給我的同行們。
    這半年的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)收獲不僅于此。我會(huì)用我的方式記錄著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)保留著,這些經(jīng)歷的價(jià)值不僅在于給了我多少收獲,還在于它讓我知道了應(yīng)該怎么樣提高自己,用什么方法提高自己。授之予魚(yú)不如授之予漁。我的收獲是得到的不僅是“魚(yú)”,更有捕“魚(yú)”之法。
    中學(xué)工作總結(jié)篇十一
    教師是我的本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
    一、政治思想方面:
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面:
    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準(zhǔn)備:備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
    8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    三、工作考勤方面:
    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
    走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    中學(xué)工作總結(jié)篇十二
    音樂(lè)教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵,在要求素質(zhì)教育的今天,音樂(lè)教材不斷更新,執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自己,總結(jié)自己以住的經(jīng)驗(yàn)和不足,以至在課堂上才能更好的'引導(dǎo)學(xué)生。
    我不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),有明確的教育目的,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
    服從學(xué)校的安排擔(dān)任小學(xué)部三、四、五年級(jí)以及中學(xué)部七年級(jí)的音樂(lè)課程,在課外認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)校舉辦的音樂(lè)活動(dòng),在課前,我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,制定學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。課后,積極參加科組活動(dòng),與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課,相互討論學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,研究教學(xué)方法,積極聽(tīng)其他老師的課,從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后根據(jù)要求,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
    工作之余,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
    3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,平時(shí)組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講唱結(jié)合,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    以上是對(duì)本人思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié),在以后的工作中,我要繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己的思想覺(jué)悟不斷提高,業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),努力完成各項(xiàng)工作。
    針對(duì)本學(xué)期的鋼琴教學(xué),教研室討論認(rèn)為鋼琴教學(xué)存在如下問(wèn)題:
    1。教學(xué)方式單一,缺乏針對(duì)性
    不同學(xué)生之間是存在差異的,生源、環(huán)境、能力的不同決定了他們學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同,因此,教師應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況來(lái)制定不同的鋼琴教學(xué)方案。然而,現(xiàn)階段的高校鋼琴教學(xué),往往采用相同的教學(xué)方式、模式來(lái)應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)體制、專業(yè)建設(shè)甚至是學(xué)生基礎(chǔ),使得鋼琴教學(xué)與其他學(xué)科專業(yè)的教學(xué)幾乎不存在差別,這就造成了大部分學(xué)生因能力不足而無(wú)法對(duì)鋼琴理論進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和掌握。
    2。教學(xué)中過(guò)于追求結(jié)果,忽略學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展
    在鋼琴教學(xué)中,大多數(shù)教師忽視引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的了解和喜愛(ài),而是片面的追求學(xué)生的競(jìng)賽能力和考級(jí)能力,雖然通過(guò)這兩種方法能使學(xué)生獲得較高的比賽成績(jī)和評(píng)級(jí),但是卻影響了學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展。現(xiàn)階段的鋼琴教學(xué)普遍存在著急于求成的現(xiàn)象,導(dǎo)致許多學(xué)生在實(shí)力不足的情況下,就盲目地參加鋼琴比賽和評(píng)級(jí),其結(jié)果可想而知,以至于許多學(xué)生失去了對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣,從而失去對(duì)音樂(lè)的熱情。即使有些學(xué)生能夠通過(guò)考級(jí)或在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),我們也可以發(fā)現(xiàn),他們中的很多人都放棄了對(duì)鋼琴事業(yè)的繼續(xù)深造,投入了其他行業(yè)。
    3。教學(xué)與實(shí)際脫離,學(xué)生所學(xué)的知識(shí)不能運(yùn)用到生活中來(lái)
    高校鋼琴教學(xué)往往側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的彈奏技能,例如,練習(xí)曲能彈到車爾尼599還是849、樂(lè)曲能練到幾級(jí)等,卻忽略了學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中的教學(xué)。這就是有些學(xué)生鋼琴技術(shù)很高,但是卻不能為其他學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單地伴奏,有些學(xué)生可以熟練地彈奏樂(lè)曲,卻不能進(jìn)行即興編排演奏的原因。
    完善高校鋼琴教學(xué)的對(duì)策:
    1。進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)
    作為一名鋼琴教師,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí),首先要做到的就是明確教學(xué)目標(biāo),提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)制定系統(tǒng)的教學(xué)方案,針對(duì)不同課時(shí)、不同學(xué)生進(jìn)行不同安排;不能即興教學(xué),想到哪兒教到哪兒,應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的音樂(lè)功底。
    2。加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)情感
    音樂(lè)教學(xué)是高校音樂(lè)系學(xué)生的基礎(chǔ)性教學(xué)內(nèi)容,要想解決好學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,首先應(yīng)當(dāng)做到的就是加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)。鋼琴教師應(yīng)當(dāng)在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的傾聽(tīng)、感知、理解和喜愛(ài),例如為學(xué)生播放不同類型和風(fēng)格的音樂(lè),并為他們講解樂(lè)理知識(shí),使學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)全面提升,從而提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量。另外,在鋼琴教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)情感的培養(yǎng),從而解決學(xué)生彈奏音樂(lè)空洞、蒼白,缺乏情感、邏輯和深度的問(wèn)題。因此,鋼琴教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)音樂(lè)的體裁、類型或風(fēng)格進(jìn)行分類,從而根據(jù)這些分類進(jìn)行針對(duì)性講解,并結(jié)合音樂(lè)的創(chuàng)作背景、作家的創(chuàng)作情感與學(xué)生進(jìn)行交流,使學(xué)生能夠很好地把握這些音樂(lè)的內(nèi)涵及情感,并在彈奏過(guò)程中融入自己的感情,從而彈奏出高質(zhì)量的鋼琴曲。對(duì)于那些不需要進(jìn)行解釋的鋼琴曲,應(yīng)當(dāng)給學(xué)生自由想象的空間,使他們自行理解和發(fā)揮,從而挖掘?qū)W生潛力。除此之外,教師還應(yīng)當(dāng)努力為學(xué)生創(chuàng)作良好的音樂(lè)環(huán)境,使學(xué)生多聽(tīng)、多練、多創(chuàng)作,使學(xué)生建立良好的音樂(lè)情感。
    3。因材施教、循序漸進(jìn),提高學(xué)生的鋼琴技巧
    在教學(xué)的過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生素質(zhì)的不同進(jìn)行因人而異的針對(duì)性教學(xué)。鋼琴技巧的掌握需要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)、練習(xí),因此,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的心理特征、個(gè)人能力和學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),層層推進(jìn),從而培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的音樂(lè)功底,提高鋼琴能力。另外,在教學(xué)進(jìn)度上,教師不應(yīng)該為了考試和比賽成績(jī)而對(duì)學(xué)生“拔苗助長(zhǎng)”,要嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力、性格習(xí)慣,在培養(yǎng)學(xué)生基本功的同時(shí)鍛煉學(xué)生的彈奏技巧,以循序漸進(jìn)的方式為學(xué)生打下良好基礎(chǔ),提高學(xué)生鋼琴演奏水平。
    鋼琴演奏是一門(mén)技巧與情感相結(jié)合藝術(shù),在高校的鋼琴教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的基本情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行富含情感與技巧的針對(duì)性教學(xué),使學(xué)生能夠彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲目。另外,鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,因此,教師在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)必須注重對(duì)學(xué)生鋼琴興趣的培養(yǎng),使學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展道路上堅(jiān)持不懈地為自己的鋼琴事業(yè)而努力。
    本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
    首先,作為一名人民教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想上,我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
    其次,在教學(xué)上,我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課,平時(shí)的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。在課前,我認(rèn)真仔細(xì)地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種新的教學(xué)方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。
    本人能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想像力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
    一學(xué)期下來(lái),在音樂(lè)教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,誠(chéng)實(shí)有禮,互相學(xué)習(xí),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級(jí)在音樂(lè)素養(yǎng)上取得了進(jìn)步,但還需要繼續(xù)努力。同時(shí)我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的地方,主要表現(xiàn)在: 1、課堂教學(xué)不能針對(duì)每個(gè)班學(xué)生實(shí)際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。 對(duì)于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索,使自己不斷取得更大的進(jìn)步!
    中學(xué)工作總結(jié)篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    二零xx年,滲透著大家的汗水、帶著大家美好回憶的二零xx年,已經(jīng)過(guò)去了?;貞涍^(guò)去的一年,每個(gè)人都會(huì)有不同的感動(dòng),甚至感慨?;貞浂鉿x年,每個(gè)人都會(huì)有自己的關(guān)鍵詞,有高興,有進(jìn)步,有收獲;可能也會(huì)有失誤,有委屈,甚至是失意。
    二零xx年的學(xué)校工作,從“年初”的兩個(gè)年級(jí)合班上課,到下學(xué)期由于教師短缺我們?cè)僖淮魏习?,似乎“波折”“不順”一直充斥著我們。然而困難面前,我們的老師,我們xx人表現(xiàn)出的卻是大局觀,從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的重?fù)?dān),到下學(xué)期幾位多年任教三年級(jí)的教師任勞任怨的再一次留在了只會(huì)付出更多精力和汗水的畢業(yè)班。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè),到勞動(dòng)時(shí)班主任的揮汗如雨,再到二零一五中考我們?nèi)〉昧藥缀跛腥司聪氲降暮贸煽?jī)。所以,我們的關(guān)鍵詞就不是不順,更不是波折。二零一五,屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是:團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。
    團(tuán)結(jié)力量大,我們的二零xx,在團(tuán)結(jié)中走過(guò)。有任課教師的齊心協(xié)力,對(duì)班級(jí)學(xué)生的齊抓共管;有教師與領(lǐng)導(dǎo)間的相互理解,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé);有領(lǐng)導(dǎo)之間的支持幫助,對(duì)事業(yè)的相互扶持。正是有了我們?nèi)熒男南蛞黄鹣?、勁兒往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才會(huì)有中考的驚喜,我們才會(huì)有詩(shī)歌朗誦大賽的成績(jī),我們才會(huì)有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境,才會(huì)有全校安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽和教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的萬(wàn)眾一心。
    教師這個(gè)職業(yè),是一個(gè)注定需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè),是一個(gè)注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè)。我們的老師,對(duì)待工作的態(tài)度,是很讓人驕傲的。上課的時(shí)候,對(duì)學(xué)生的“教”;下課期間,對(duì)學(xué)生的“考”;午休的時(shí)候,對(duì)學(xué)生的“管”;考試后,對(duì)學(xué)生的“激勵(lì)”。其實(shí)滲透于老師內(nèi)心的,是對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”。
    老教師課堂上“老當(dāng)益壯,率先垂范”,年輕教師教學(xué)中“謙虛認(rèn)真,逐漸成長(zhǎng)”,哪怕是那些許違規(guī)的、任課教師對(duì)“音體美自習(xí)課”的“搶”,無(wú)不顯現(xiàn)出根植于我們思維中的對(duì)工作的“愛(ài)”。
    正是有我們老師的付出,才會(huì)有年輕教師接連參加縣、市、省三級(jí)比賽的級(jí)級(jí)獲獎(jiǎng);才會(huì)有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個(gè)第一、一個(gè)第二。正是由于我們的進(jìn)取,才會(huì)有政史學(xué)科多人次的名列前茅,才會(huì)有數(shù)學(xué)學(xué)科輝煌成績(jī)的延續(xù)。
    “合作、進(jìn)取”是我們的傳統(tǒng),更是我們的精神。相信,我們xx的未來(lái),也一定會(huì)在我們大家的合作、努力之下更加精彩。
    二零xx年,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),也是進(jìn)步的一年。由于工作上經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改;由于說(shuō)話的直來(lái)直去,可能在某些方面也顯得不近人情;由于性格的原因,我自己都任為自己做事教條古板。但好在,有老教師的支持,有年輕教師的理解。全體員工的關(guān)愛(ài),幫助我修正錯(cuò)誤,避免失誤,才會(huì)有我個(gè)人工作的的平穩(wěn)向前。
    二零一七年,對(duì)我們來(lái)說(shuō),還有巨大的進(jìn)步空間。我知道,我們有部分老師有職業(yè)倦?。晃抑?,我們有一些教師對(duì)學(xué)生、對(duì)工作缺乏關(guān)愛(ài);我知道,我們有些年輕教師缺乏工作的方法;我更知道,我們有的教師缺乏與同事團(tuán)結(jié)奮斗、共同進(jìn)取的性格。這些,既是我們每位教師今后的工作重點(diǎn),更是我們學(xué)校二零一七工作的核心。我們每個(gè)人的進(jìn)步,就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里,我們能夠更加團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、努力、進(jìn)取,愿我們每個(gè)人都能進(jìn)步。
    在此希望我的同行們,我的姐妹們擁有一片人生花園,花團(tuán)錦簇,耀眼芬芳,謝謝!
    中學(xué)工作總結(jié)篇十四
    傳播先進(jìn)的教育理論,推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)和信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合能力的發(fā)展;推進(jìn)以人為本、弘揚(yáng)高尚、尊重個(gè)性、關(guān)注發(fā)展辦學(xué)理念,全面、務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展新課程改革。引領(lǐng)教師在新課程實(shí)施過(guò)程面對(duì)的各種問(wèn)題能夠以科學(xué)的教育觀和發(fā)展觀來(lái)解決問(wèn)題;弘揚(yáng)全員參與,以學(xué)生發(fā)展為研究主體,以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展為宗旨的科研理念,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、教研工作目標(biāo)
    在以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代化教育技術(shù)為手段,以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制為動(dòng)力,以科學(xué)民主管理為保證,以教學(xué)改革創(chuàng)新為重點(diǎn),以師德高尚、專業(yè)知識(shí)淵博的師資隊(duì)伍為力量,以培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性突出的人才為目標(biāo),把學(xué)校建設(shè)成在廣東省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的國(guó)家級(jí)示范性高中為辦學(xué)總目標(biāo)的指引下。在教研工作中,教學(xué)教研相結(jié)合,體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。認(rèn)真推行校本教研,在新課改中,闖出一條切合實(shí)際,富有特色的教改新路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取高考名列同類學(xué)校前茅。
    三、教研工作的具體目標(biāo)
    1、抓好科研理論,為科研實(shí)踐活動(dòng)提供理論基矗以發(fā)展我?!把芯啃浴钡霓k學(xué)特色為中心,廣泛地開(kāi)展各種理論研究,使研究的精神在三中蔚然成風(fēng),將各項(xiàng)實(shí)際工作納入理論引領(lǐng)之下,培養(yǎng)教師具有高屋建瓴的理論眼光,在思考教育教學(xué)問(wèn)題、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中,思路清晰,方向明確,以清醒的理性行為代替盲目的無(wú)效忙碌。從三個(gè)方面開(kāi)展理論研究:1).對(duì)辦學(xué)理念和辦學(xué)模式的理論研究。2).有計(jì)劃地進(jìn)行現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究。3).高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機(jī)構(gòu)體系有效指導(dǎo)辦學(xué);建立完善的;課程研究機(jī)構(gòu)體系推進(jìn)新課程的有效實(shí)施。;建立有效的繼續(xù)教育制度保障教職工理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。
    2、抓好課程改革研究,尋求課程改革與素質(zhì)教育的有效結(jié)合點(diǎn)。
    在理論的指引下,從課程設(shè)置上,從課堂教學(xué)模式,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式和方法上,從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上,從教學(xué)質(zhì)量上,從特長(zhǎng)教育上,全面開(kāi)展教學(xué)科研研究,形成有效的教學(xué)策略,近而各學(xué)科形成適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式并成為學(xué)科教學(xué)特色;打造成人無(wú)我有,人有我精的特長(zhǎng)教育和特色教育;各學(xué)科形成課堂教學(xué)課題化的教學(xué)氛圍。
    3、抓好教師專業(yè)化研究,開(kāi)展人才培養(yǎng),為三中發(fā)展提供后備力量。
    在科學(xué)的理論引領(lǐng)下,開(kāi)展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng),形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展的軌跡,積極開(kāi)展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng),使年青教師能脫穎而出。
    4、抓好課題開(kāi)展與研究工作。改造經(jīng)驗(yàn)型教師,培養(yǎng)專家型教師,落實(shí)科研興校,用科研引領(lǐng)教學(xué),提高教學(xué)效果。
    四、科研工作開(kāi)展的層面和具體作法
    (一)科研工作開(kāi)展的層面
    1依托校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思。
    2轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組同伴互助合作工作,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。
    3立足本校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題講座。
    4嘗試案例分析、自學(xué)研討,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
    5實(shí)施課題牽動(dòng),以科研促教研,以教研提質(zhì)量。
    6開(kāi)發(fā)校本課程,上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
    (二)科研工作開(kāi)展的具體做法
    1、建立理論學(xué)習(xí)制度,利業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展集中式校本繼續(xù)教育培訓(xùn)。印發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論和新課程理念的文章,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問(wèn)題,學(xué)會(huì)運(yùn)用課改理論解決課改實(shí)施中出現(xiàn)的新問(wèn)題。
    2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò),由校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人,教務(wù)處實(shí)施與具體管理,依托各個(gè)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)的校本教研網(wǎng)絡(luò)。
    3、研究新課程改革與實(shí)施,形成實(shí)施新課程的有效管理辦法。
    l 研究必修課程教學(xué)要求、規(guī)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    2 研究研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展、有效實(shí)施及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    3 研究選修課實(shí)施的內(nèi)容、合理性和實(shí)效性。
    4 研究各學(xué)科合理有效的評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定制度。
    4、研究課堂教學(xué)的有效性,有效規(guī)范開(kāi)展課堂教學(xué)。
    l 研究教案學(xué)案化教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平的教學(xué)模式。
    2 研究作業(yè)分層制度,讓優(yōu)生吃飽,中等生吃好,差生吃得了。不打消耗戰(zhàn)。
    3 研究并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法。
    5、研究開(kāi)發(fā)校本課程,研究選修ii課程開(kāi)設(shè)形成三中的教學(xué)特色。
    6、研究有效的評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
    對(duì)教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展有效教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)和終端評(píng)價(jià),向教學(xué)管理要效益,務(wù)實(shí)有效的抓好教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展職責(zé)完成過(guò)程評(píng)價(jià)的研究;教學(xué)效果評(píng)價(jià)研究;課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)研究;課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)研究;教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)研究等形成科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)研究,保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。
    開(kāi)展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)研究活動(dòng),形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展的軌跡,積極開(kāi)展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng),使年青教師能脫穎而出。
    8、學(xué)科組開(kāi)展高中新課程實(shí)施研究系列活動(dòng)
    l 各學(xué)科組進(jìn)一步開(kāi)展組內(nèi)高中新課程的理論學(xué)習(xí),以多種形式提高教師的理論素養(yǎng)。
    2 科組針對(duì)新課程實(shí)施的各個(gè)問(wèn)題開(kāi)展科內(nèi)研究課題,切實(shí)讓教研服務(wù)于教學(xué)。
    3 每學(xué)期開(kāi)展開(kāi)學(xué)科新課程評(píng)價(jià)和實(shí)施的有效性研究。
    4 每學(xué)期各學(xué)科收集、整理、交流前一階段的經(jīng)驗(yàn)、成果,推進(jìn)新課程的實(shí)施。
    9、以探究公開(kāi)課為契機(jī)開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研究。繼續(xù)堅(jiān)持公開(kāi)課的的示范性、研究性和有效性,貫徹和促進(jìn)新課程的實(shí)施。
    中學(xué)工作總結(jié)篇十五
    9月24日下午,我校秋季教科研工作會(huì)議在新校區(qū)雙馨樓五樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議歷時(shí)56分鐘,內(nèi)容豐富,簡(jiǎn)短熱烈,卓有成效。校長(zhǎng)鄒功平、副校長(zhǎng)夏金文、方碧金、楊正威、黨委委員辦公室主任鄒正康、教務(wù)處主任葉開(kāi)顏、政教處主任明緒寶、電教處主任謝一德和全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及有關(guān)中層干部參加了會(huì)議。會(huì)議由教研處主任曾躍進(jìn)主持。
    首先,副校長(zhǎng)方碧金宣讀《黃州中學(xué)關(guān)于舉行課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收暨第十屆青年教師教學(xué)比武活動(dòng)的通知》。緊接著副校長(zhǎng)夏金文作動(dòng)員報(bào)告。他指出,本次活動(dòng)的主題是新校園,新課堂。他強(qiáng)調(diào),突出一個(gè)新字。要求參賽選手要做到觀念更新、教法創(chuàng)新、學(xué)法出新。積極開(kāi)展課堂教學(xué)診斷,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。各教研組要抓緊抓好活動(dòng)實(shí)施。組織好每一節(jié)驗(yàn)收課和比賽課,做到評(píng)委一個(gè)不缺,同學(xué)科老師基本不缺,并作好考勤記載。
    接下來(lái),教研處主任曾躍進(jìn)布置本學(xué)期教科研工作。他說(shuō),今年秋季教科研工作的思路是圍繞一個(gè)重心,筑好兩個(gè)平臺(tái),發(fā)揮兩個(gè)助力,實(shí)現(xiàn)三結(jié)合。一個(gè)重心就是繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。筑好兩個(gè)平臺(tái)即是創(chuàng)新青年教師比武平臺(tái)和夯實(shí)校本培訓(xùn)平臺(tái)。發(fā)揮兩個(gè)助力就是把課堂教學(xué)診斷和電子白板培訓(xùn)作為推動(dòng)我校新一輪課堂教學(xué)改革的助力器,并通過(guò)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收活動(dòng),提高我校電子白板應(yīng)用水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能,積極探索我校課改新方法、新模式、新經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)三結(jié)合。即下半年將課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收活動(dòng)與第十屆青年教師教學(xué)比武,平時(shí)常規(guī)聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。換言之,就是這次青年教師講課比賽既是課改實(shí)驗(yàn),也是評(píng)課診斷教研,還能為老師們完成平時(shí)聽(tīng)課任務(wù)提供課堂,具有三重功能。
    會(huì)議的第三項(xiàng)議程是舉行青藍(lán)工程20xx年度青年教師結(jié)對(duì)拜師儀式。學(xué)校黨委委員、辦公室主任鄒正康宣布今年5對(duì)師徒結(jié)對(duì)名單。鄒功平等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為五位師傅頒發(fā)了指導(dǎo)教師聘書(shū)。徒弟分別向師傅鞠躬行拜師禮。接著,今年新進(jìn)青年教師占佩代表本屆徒弟發(fā)表感言;往屆徒弟、年級(jí)組長(zhǎng)、初中地理教研組長(zhǎng)劉勝堂分享成長(zhǎng)經(jīng)歷;往屆師傅、高中地理教研組長(zhǎng)祝雙友交流經(jīng)驗(yàn)。
    最后,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄒功平就會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要地概括和總結(jié),并就學(xué)校的教科研工作的重點(diǎn)和方向以及青年教師的培養(yǎng)等工作作出了重要指示。
    中學(xué)工作總結(jié)篇十六
    根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際工作情況,現(xiàn)將20xx年的工作簡(jiǎn)要報(bào)告如下。
    始終遵循教育教學(xué)規(guī)律,依法辦學(xué)、以德立校,一年來(lái)學(xué)校無(wú)論招生、收費(fèi)、補(bǔ)課和減負(fù)等各方面都堅(jiān)決按照市教委和教育局精神實(shí)施教育教學(xué)管理。在今年民工子女入學(xué)、學(xué)校大修、兩個(gè)校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺(jué)接受上級(jí)黨組織和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)工作能以身作則,一切為了學(xué)生和教師的發(fā)展。今年學(xué)校大修,在整體設(shè)計(jì)階段初期,教師的辦公室是在朝北小樓里的,經(jīng)過(guò)兩天對(duì)著圖紙反復(fù)思考和實(shí)地考察,根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實(shí)際情況大膽提出對(duì)原試驗(yàn)室進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,增加了四個(gè)光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室;教學(xué)大樓的走廊封閉,也是多次與局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通,并據(jù)理力爭(zhēng)終于同意了學(xué)校的大修計(jì)劃。為了大修順利按時(shí)完成,除每周兩到三次到施工現(xiàn)場(chǎng)了解進(jìn)程,處理各種突發(fā)事情外,還要及時(shí)與局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況和局各部門(mén)協(xié)調(diào)學(xué)校的各種辦公及教學(xué)設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下,我們學(xué)校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    (一)抓好校園文化建設(shè),注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進(jìn)文化的創(chuàng)新。
    從校訓(xùn)、zz精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學(xué)校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個(gè)方面著手建設(shè)取得較好成效。
    (二)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
    2、結(jié)合二期課改使所有的教學(xué)具有育人功能。第一、樹(shù)立“人人都是德育工作者的觀念”,把“個(gè)個(gè)是德育工作者,人人是德育教科書(shū)”這一口號(hào)落到行為中去,營(yíng)造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊(cè)中的“教育評(píng)價(jià)功能,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,在評(píng)價(jià)中對(duì)照,在體現(xiàn)中提升;第三,以學(xué)校生活為重點(diǎn),家庭生活、社會(huì)生活為補(bǔ)充,構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四,弘揚(yáng)民族精神的愛(ài)國(guó)主義教育順利開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出多個(gè)教育活動(dòng),取得了理想的效果。
    3、狠抓道德教育效果明顯:目前學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美,學(xué)生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
    4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措:lo月18日(陶行知誕生日)為學(xué)zz中首屆“贊賞愛(ài)生節(jié)”。開(kāi)展班級(jí)顯性文化建設(shè)活動(dòng)初見(jiàn)成效。
    (三)以“減負(fù)增效“為切入點(diǎn),切實(shí)提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
    1、教研組建設(shè)有新發(fā)展,二期課改在我校順利實(shí)施。語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)教研組都在不同的范圍作過(guò)交流,英語(yǔ)教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進(jìn)步。
    2、課程開(kāi)發(fā)有突破,完成外語(yǔ)、心理兩門(mén)心理校本課程。
    4、控制作業(yè)質(zhì)量,提倡多種作業(yè)形式和學(xué)生評(píng)價(jià)手段。第一、抓“60”、“90”目標(biāo)的完成有突破!初步實(shí)現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注合格率,特別是預(yù)初一的英語(yǔ)教學(xué)。初一英語(yǔ)的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高,各學(xué)科組要有不進(jìn)則退的質(zhì)量要求的目標(biāo)。(不進(jìn)就是退步,進(jìn)步一點(diǎn)是合格,進(jìn)步已大步是優(yōu)良)。今年初三中考成績(jī)有顯著性進(jìn)步,得到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。
    5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力(學(xué)力)培養(yǎng)的
    基本完成本學(xué)年我們要做好兩項(xiàng)工作:一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),抓好作業(yè)五個(gè)環(huán)節(jié)。二是開(kāi)展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。
    (四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
    第一,強(qiáng)化用人機(jī)制,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
    第二,制定并通過(guò)師訓(xùn)條例,規(guī)范教師培訓(xùn)工作,完成“十五”師訓(xùn)的目標(biāo);
    第二,通過(guò)專家系列講座,提升理念,轉(zhuǎn)變觀念;90%的老師完成了計(jì)算機(jī)四級(jí)考試。
    第三,完成了學(xué)?!笆?。五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評(píng)選工作。
    第四,實(shí)施“教師評(píng)估方案”,以提升校本教研的實(shí)效,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    第五,首批教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)員學(xué)習(xí)順利,大部分學(xué)員有提高,得到專家肯定。
    第六,今年我校分別有三名教師進(jìn)入高級(jí)教師評(píng)聘程序、四名進(jìn)入中級(jí)評(píng)聘程序。高級(jí)教師已超過(guò)教師的10%。
    (五)學(xué)校校務(wù)后勤管理上新臺(tái)階
    2、初步完成兩校財(cái)產(chǎn)、檔案部門(mén)的移交和梳理工作,財(cái)產(chǎn)管理初見(jiàn)成效。
    1、以“節(jié)約中國(guó)”為主題的思想得以較好的實(shí)施,學(xué)校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識(shí)開(kāi)始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效;制定出各項(xiàng)制度,有專人負(fù)責(zé)檢查評(píng)估。
    2、完善了學(xué)校公物保護(hù)機(jī)制,定人定時(shí)定點(diǎn)檢查公布。對(duì)保護(hù)得法,效果顯著的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì),并作為班級(jí)、年級(jí)、辦公室及個(gè)人評(píng)優(yōu)的條件之一。
    3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
    4、重視學(xué)生食堂管理,派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學(xué)生中間了解飯食情況及時(shí)與管理人員溝通解決。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi),在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
    今后的工作打算:
    1、學(xué)校管理體制的基本框架已初步建立起來(lái)了,但由于受到傳統(tǒng)習(xí)慣的影響,一部分人的觀念還不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。科學(xué)、高效的運(yùn)作機(jī)制尚未形成。
    2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生,好教師必須與時(shí)俱進(jìn)。要更加有效的幫助和指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展,盡快的培養(yǎng)出一批不同學(xué)科的,在局內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人。
    3、堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù),解決好抓差補(bǔ)缺與德育主題教育的關(guān)系;一手抓活動(dòng),另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。