一個(gè)好的教案應(yīng)該具備條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、具有可操作性等特點(diǎn)。在編寫(xiě)教案時(shí)，教師要考慮如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。以下是一份精心設(shè)計(jì)的教案，希望能夠?yàn)槟闾峁┮欢ǖ膮⒖肌?BR> 大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇一
1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。
2、了解保護(hù)牙齒的一些簡(jiǎn)單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
多媒體課件、牙齒模型、牙刷。
一、出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎。
2、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。
3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢？（糖果好吃但不能多吃，要愛(ài)護(hù)我們的牙齒）。
二、出示課件：牙齒的秘密。
3、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。
4、小朋友們有蛀牙嗎？有蛀牙的小朋友應(yīng)該怎么辦呢？
三、出示課件：牙齒的保健。
1、牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫助我們保護(hù)牙齒呢？出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。
2、小朋友們會(huì)自己刷牙么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)一起學(xué)刷牙。
四、保護(hù)牙齒的方法有哪些？
保護(hù)牙齒五部曲：
1、早晚要刷牙。
2、長(zhǎng)期使用含氟的牙膏。
3、使用保健牙刷。
4、健康的飲食，少吃糖。
5、定期檢查。
五、教師和幼兒一起聽(tīng)《刷牙歌》。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇二
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》。
6、字卡若干。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的`嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”（結(jié)束）。
方法：選一幼兒扮演蛀牙蟲(chóng)，一位幼兒扮演牙防衛(wèi)士佳佳，其余幼兒扮演牙齒跟在佳佳后面，蛀牙蟲(chóng)去抓牙齒，牙防衛(wèi)士要攔住蛀牙蟲(chóng)保護(hù)牙齒。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇三
本次活動(dòng)為幼兒發(fā)現(xiàn)蛀牙的過(guò)程創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓幼兒明白蛀牙的產(chǎn)生原因，如何預(yù)防蛀牙，怎樣可以更好地保護(hù)自己的牙齒以及正確的刷牙方法。
1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。
2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。
分析活動(dòng)難點(diǎn)：感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
：初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。
利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的？如何預(yù)防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。
ppt課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏。
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)？猜猜看是什么？
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。
天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
——牙齒。
（激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的.興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。）。
二、基本活動(dòng)：
1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。
（引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。）。
2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。
教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。
3、蛀牙有哪些危害。
（牙疼，不美觀，有細(xì)菌）。
4、為什么會(huì)得蛀牙？
（讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）。
5、如何預(yù)防蛀牙？
（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。）。
6、牙齒有什么作用？
（咀嚼，發(fā)音，美觀。）。
三、結(jié)束活動(dòng)。
教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎？
教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧？
（讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。）。
小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇四
2、懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
3、簡(jiǎn)單了解牙齒的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法，知道健康的刷牙時(shí)間。
1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干;。
2、教學(xué)ppt和牙齒模型。
3、牙醫(yī)博士的圖片一張。
4、《牙醫(yī)之歌》。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰(shuí)呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽(tīng)一聽(tīng)他怎么說(shuō)吧!
教師唱《牙醫(yī)歌》，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。
二、通過(guò)觀察、討論，使幼兒了解出牙產(chǎn)生的原因。
你的牙齒疼過(guò)嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?
你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)有洞洞嗎?
(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀，牙醫(yī)博士就是專(zhuān)門(mén)來(lái)助小朋友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說(shuō)了，要想助自己的牙齒，就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請(qǐng)你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒(méi)有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!
師幼討論自己的蛀牙。
師幼討論蛀牙產(chǎn)生的`原因。
教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ?lèi)的吃多了，或者小的時(shí)候喝了太多的酸奶，再或者含有糖粉的零食、點(diǎn)心吃的太多了，所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。
三、通過(guò)討論，了解保護(hù)牙齒的方法。
師幼討論。
教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來(lái)補(bǔ)完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會(huì)越來(lái)越健康。
四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。
(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部，還對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)。
幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法，應(yīng)且個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。
教師小結(jié)：并正確掩飾牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法：每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯，再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類(lèi)的，雖然每次都漱漱口，但是還是會(huì)有殘留的東西，如果晚上睡覺(jué)之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)榘∪嗽谕砩纤X(jué)的時(shí)候，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌，對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒(méi)有好處，所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對(duì)牙齒有好處呢。
師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫(huà)，時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫(huà)結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請(qǐng)馬老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來(lái)清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷刷牙!)。
五、活動(dòng)結(jié)束。
收拾牙刷(用封口袋子裝起來(lái))和小杯子。
用小鏡子照一照檢查一下自己的牙齒有沒(méi)有刷干凈。
附：《牙醫(yī)之歌》。
我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)!
你的牙齒生病了，就來(lái)找我吧!
我來(lái)它看看病，然后修修它!
保證你的小牙齒，白亮又健康!
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇五
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演;。
牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
5、師小結(jié)蛀牙的原因。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇六
在進(jìn)行小主題是“愛(ài)牙周”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過(guò)一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來(lái)保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Φ?。讓孩子在?nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛(ài)護(hù)我們牙齒的，并能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子。
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
牙刷一個(gè)，每人一塊餅干、一面小鏡子、雞蛋殼、醋。
情景交流，引出牙齒課題。
1、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼！）。
2、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和清水浸過(guò)的蛋殼）。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的`蛋殼沒(méi)什么變化，醋泡的蛋殼變黑、變軟，手一拿就爛了）。
2.醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
1.蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？
2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3.觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）。
1.發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2.回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？（餅干）。
3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯?，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”、“蟲(chóng)牙”。
出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇七
5、初步了解預(yù)防疾病的方法；
6、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一
5、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》
6、字卡若干
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
三、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”（結(jié)束）方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒’。
幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口；不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。總體說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇八
最近我班有幾位幼兒的小牙齒掉了，我想到大班幼兒正處于換牙期，為了讓孩子保護(hù)好自己的牙齒，因此設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《看不見(jiàn)的洞洞》。
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。
2、牙醫(yī)博士的圖片一張。
3、《牙醫(yī)之歌》見(jiàn)附。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰(shuí)呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽(tīng)一聽(tīng)他怎么說(shuō)吧!
教師唱《牙醫(yī)歌》，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。
二、通過(guò)觀察、討論，使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。
你的牙齒疼過(guò)嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)有洞洞嗎?
(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀，牙醫(yī)博士就是專(zhuān)門(mén)來(lái)幫助小朋友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說(shuō)了，要想幫助自己的牙齒，就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請(qǐng)你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒(méi)有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!
師幼討論自己的蛀牙?
師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?
教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ?lèi)的吃多了，或者小的時(shí)候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了，所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。
三、通過(guò)討論，了解保護(hù)牙齒的方法。
師幼討論。
教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來(lái)補(bǔ)完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會(huì)越來(lái)越健康。
四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。
(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部，還對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法，讓個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。
教師小結(jié)，并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法：每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯，再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類(lèi)的，雖然每次都漱漱口，但是還是會(huì)有殘留的東西，如果晚上睡覺(jué)之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)槿嗽谕砩纤X(jué)的時(shí)候，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌，對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒(méi)有好處，所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對(duì)牙齒有好處呢。
師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫(huà)，時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫(huà)結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請(qǐng)翁老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來(lái)清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)
五、活動(dòng)結(jié)束。
收拾牙刷(用封口袋子裝起來(lái))和小杯子，用小鏡子照一照，檢查一下自己的牙齒有沒(méi)有刷干凈。
附：
牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)大!
你的牙齒生病了，就來(lái)找我吧!
我來(lái)幫它看看病，然后修修它!
保證你的小牙齒，白亮又健康!
通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇九
1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。
2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。
感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。
利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的？如何預(yù)防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。
ppt課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)？猜猜看是什么？
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。
天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
——牙齒
（激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。）
二、基本活動(dòng)：
1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》
（引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。）
2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。
教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。
3、蛀牙有哪些危害。
（牙疼，不美觀，有細(xì)菌）
4、為什么會(huì)得蛀牙？
（讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）
5、如何預(yù)防蛀牙？
（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。）
6、牙齒有什么作用？
（咀嚼，發(fā)音，美觀。）
三、結(jié)束活動(dòng)
教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎？
教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧？
（讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。）
活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，產(chǎn)生的齲齒有危害。
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。
3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒(méi)牙的大老虎》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。
一、講述故事《沒(méi)牙的大老虎》，引出情景;。
師：故事講完了，小朋友們，為什么大老虎把牙齒都拔掉了?原來(lái)啊，大老虎上了狐貍的當(dāng)，貪吃蜂蜜，又不刷牙，所以啊，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個(gè)洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了，最后齲齒很?chē)?yán)重，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒(méi)牙的大老虎了。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
1、出示教具：牙齒卡通圖片，師：現(xiàn)在，健康的牙寶寶來(lái)了。牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，吃完之后請(qǐng)小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來(lái)之后有了什么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里)。
2、師：我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?，如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(知道健康的牙齒會(huì)被腐蝕，產(chǎn)生齲齒)。
3、師：現(xiàn)在，每個(gè)小組的桌子上有一個(gè)新鮮的雞蛋殼，請(qǐng)小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)那老師再請(qǐng)小朋友們看看被子里的那個(gè)雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進(jìn)醋里的那一個(gè)。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下，這個(gè)雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼，感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再敲一敲杯子里的那一個(gè)，感覺(jué)怎么樣?(軟軟的)。
4、師：小朋友們都觀察好了，現(xiàn)在老師的問(wèn)題就來(lái)了，為什么杯子里的雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
1、看《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，討論齲齒的危害(牙痛、腫脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼)。
2、學(xué)習(xí)牙防五部曲，并討論正確的護(hù)牙方法(按時(shí)刷牙、適當(dāng)控制甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸)。
四、游戲“牙齒和細(xì)菌的對(duì)抗”
躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個(gè)跑動(dòng)的小朋友是牙齒，外圈小朋友向內(nèi)滾球，球就是細(xì)菌，內(nèi)圈小朋友要躲開(kāi)球，若被擊中的就出來(lái)做口腔。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十一
1.喜歡探索身體的秘密。
2.了解身上有洞的器官及其功能。
3.知道一些常見(jiàn)的保護(hù)眼睛、鼻子等器官的方法。
4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
5.引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
課件準(zhǔn)備：“洞洞”組圖;“身體的洞洞”圖片;“保護(hù)洞洞”組圖。
一
出示組圖聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)生活中見(jiàn)過(guò)的'洞。
——看看這是什么?
——你還知道生活中哪里有洞洞嗎?
二
組織幼兒尋找身上的洞了解身上有洞的器官及其功能。
——我們身上有洞洞嗎?它們?cè)谀睦?
——這些洞洞有什么作用呢?
三
讓幼兒知道常見(jiàn)的保護(hù)耳朵鼻子等器官的方法。
—這些洞洞有這么大的作用，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?
四
出示組圖讓幼兒判斷行為的正誤說(shuō)出正確的做法。
——看看圖片上的小朋友在做什么?
——哪些行為是對(duì)的?哪些行為是錯(cuò)的?
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的"洞"，以及保護(hù)身體里的"洞"作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想"第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類(lèi)環(huán)節(jié)，讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類(lèi)，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性，掌握一些自我保護(hù)的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十二
2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害;。
3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí);。
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉。
6、字卡若干。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演;牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”(結(jié)束)方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒’。
幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)?？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒；
2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；
3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉。
6、字卡若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；
牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)】档难例X會(huì)怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、齲齒哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒佳佳”（結(jié)束）。
方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十四
1、體驗(yàn)在變洞洞游戲中的樂(lè)趣，愿意探索用多種方法解決問(wèn)題。
2、了解“圍集”的概念，運(yùn)用身體的不同部位連接洞洞。
3、能主動(dòng)參與游戲。與同伴合作玩洞洞的游戲。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體各部位已經(jīng)有一定了解。
2、材料準(zhǔn)備：報(bào)紙球15個(gè)左右、音樂(lè)碟片。
1、游戲：“請(qǐng)你跟我這樣做”
（1）教師用身體各部位變大象，變茶壺……
（2）教師用手掌變出一個(gè)洞洞，引導(dǎo)幼兒思考：這像什么？（水杯、望遠(yuǎn)鏡）引導(dǎo)幼兒說(shuō)這是一個(gè)小洞洞。
（3）請(qǐng)幼兒尋找身體上有哪些洞洞。（鼻孔、肚臍、耳孔）
（4）教師引導(dǎo)幼兒用身體的其他部位來(lái)變洞洞。
2、變洞洞游戲
（1）報(bào)紙球游戲（要求幼兒變出不同洞洞）
規(guī)則：兩人一組，一位小朋友擺出姿勢(shì)變洞洞，另一位小朋友將報(bào)紙球扔進(jìn)好朋友所變出來(lái)的洞洞里，兩人輪流進(jìn)行。
（2）將洞洞變得大一些，讓自己的好朋友也能鉆過(guò)去
（音樂(lè)起，幼兒自由玩，各自變出不同姿勢(shì)的洞洞）
（3）將洞洞變得更大，讓老師也能輕松的鉆過(guò)去。
師：“看你們玩得這么開(kāi)心，王老師也可想玩了！”
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)能有什么辦法將洞洞變得更大，提示幼兒可以幾個(gè)小朋友一起來(lái)配合。
（音樂(lè)起，師生共同玩鉆洞洞游戲。）
（4）教師鉆過(guò)的“洞洞”就跟在老師身后變成小火車(chē)，直到大家圍成一個(gè)圓圈。
3、延伸活動(dòng)
“今天，我們變了這么多洞洞你們覺(jué)得好玩嗎，外面肯定有更多的洞洞更好玩，我們?nèi)フ乙幌??！苯處熍c一位幼兒搭成一個(gè)山洞，讓其他幼兒鉆過(guò)山洞走出動(dòng)室。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十五
活動(dòng)的思考：
在進(jìn)行小主題是“愛(ài)牙周”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過(guò)一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來(lái)保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Φ摹Ｗ尯⒆釉趦?nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛(ài)護(hù)我們牙齒的，并能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙刷一個(gè)，每人一塊餅干、一面小鏡子、雞蛋殼、醋。
三、活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：
情景交流，引出牙齒課題。
1、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼?。?。
2、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二、做實(shí)驗(yàn)。
（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和清水浸過(guò)的蛋殼）。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的蛋殼沒(méi)什么變化，醋泡的蛋殼變黑、變軟，手一拿就爛了）。
2.醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、找齲齒。
1.蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？
2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3.觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）。
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1.發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2.回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？（餅干）。
3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”、“蟲(chóng)牙”。
五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。
1.出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
活動(dòng)后的反思：
1、孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以在交流的時(shí)候能說(shuō)到重點(diǎn)問(wèn)題，孩子的語(yǔ)言表達(dá)還是很流暢的。
2、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候孩子很感興趣，他們很迫不及待的想知道結(jié)果，但是過(guò)程的等待是漫長(zhǎng)的，所以請(qǐng)孩子討論會(huì)發(fā)生什么結(jié)果，有想象的成分。孩子對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很好奇，但是體驗(yàn)的時(shí)候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了。
3、材料的準(zhǔn)備比較充分，收集的過(guò)程很重要，也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。
2、了解保護(hù)牙齒的一些簡(jiǎn)單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
多媒體課件、牙齒模型、牙刷。
一、出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎。
2、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。
3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢？（糖果好吃但不能多吃，要愛(ài)護(hù)我們的牙齒）。
二、出示課件：牙齒的秘密。
3、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。
4、小朋友們有蛀牙嗎？有蛀牙的小朋友應(yīng)該怎么辦呢？
三、出示課件：牙齒的保健。
1、牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫助我們保護(hù)牙齒呢？出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。
2、小朋友們會(huì)自己刷牙么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)一起學(xué)刷牙。
四、保護(hù)牙齒的方法有哪些？
保護(hù)牙齒五部曲：
1、早晚要刷牙。
2、長(zhǎng)期使用含氟的牙膏。
3、使用保健牙刷。
4、健康的飲食，少吃糖。
5、定期檢查。
五、教師和幼兒一起聽(tīng)《刷牙歌》。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇二
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》。
6、字卡若干。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的`嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”（結(jié)束）。
方法：選一幼兒扮演蛀牙蟲(chóng)，一位幼兒扮演牙防衛(wèi)士佳佳，其余幼兒扮演牙齒跟在佳佳后面，蛀牙蟲(chóng)去抓牙齒，牙防衛(wèi)士要攔住蛀牙蟲(chóng)保護(hù)牙齒。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇三
本次活動(dòng)為幼兒發(fā)現(xiàn)蛀牙的過(guò)程創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓幼兒明白蛀牙的產(chǎn)生原因，如何預(yù)防蛀牙，怎樣可以更好地保護(hù)自己的牙齒以及正確的刷牙方法。
1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。
2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。
分析活動(dòng)難點(diǎn)：感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
：初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。
利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的？如何預(yù)防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。
ppt課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏。
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)？猜猜看是什么？
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。
天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
——牙齒。
（激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的.興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。）。
二、基本活動(dòng)：
1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。
（引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。）。
2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。
教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。
3、蛀牙有哪些危害。
（牙疼，不美觀，有細(xì)菌）。
4、為什么會(huì)得蛀牙？
（讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）。
5、如何預(yù)防蛀牙？
（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。）。
6、牙齒有什么作用？
（咀嚼，發(fā)音，美觀。）。
三、結(jié)束活動(dòng)。
教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎？
教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧？
（讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。）。
小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇四
2、懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
3、簡(jiǎn)單了解牙齒的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法，知道健康的刷牙時(shí)間。
1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干;。
2、教學(xué)ppt和牙齒模型。
3、牙醫(yī)博士的圖片一張。
4、《牙醫(yī)之歌》。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰(shuí)呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽(tīng)一聽(tīng)他怎么說(shuō)吧!
教師唱《牙醫(yī)歌》，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。
二、通過(guò)觀察、討論，使幼兒了解出牙產(chǎn)生的原因。
你的牙齒疼過(guò)嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?
你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)有洞洞嗎?
(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀，牙醫(yī)博士就是專(zhuān)門(mén)來(lái)助小朋友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說(shuō)了，要想助自己的牙齒，就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請(qǐng)你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒(méi)有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!
師幼討論自己的蛀牙。
師幼討論蛀牙產(chǎn)生的`原因。
教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ?lèi)的吃多了，或者小的時(shí)候喝了太多的酸奶，再或者含有糖粉的零食、點(diǎn)心吃的太多了，所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。
三、通過(guò)討論，了解保護(hù)牙齒的方法。
師幼討論。
教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來(lái)補(bǔ)完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會(huì)越來(lái)越健康。
四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。
(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部，還對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)。
幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法，應(yīng)且個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。
教師小結(jié)：并正確掩飾牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法：每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯，再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類(lèi)的，雖然每次都漱漱口，但是還是會(huì)有殘留的東西，如果晚上睡覺(jué)之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)榘∪嗽谕砩纤X(jué)的時(shí)候，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌，對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒(méi)有好處，所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對(duì)牙齒有好處呢。
師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫(huà)，時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫(huà)結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請(qǐng)馬老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來(lái)清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷刷牙!)。
五、活動(dòng)結(jié)束。
收拾牙刷(用封口袋子裝起來(lái))和小杯子。
用小鏡子照一照檢查一下自己的牙齒有沒(méi)有刷干凈。
附：《牙醫(yī)之歌》。
我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)!
你的牙齒生病了，就來(lái)找我吧!
我來(lái)它看看病，然后修修它!
保證你的小牙齒，白亮又健康!
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇五
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演;。
牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
5、師小結(jié)蛀牙的原因。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇六
在進(jìn)行小主題是“愛(ài)牙周”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過(guò)一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來(lái)保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Φ?。讓孩子在?nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛(ài)護(hù)我們牙齒的，并能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子。
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
牙刷一個(gè)，每人一塊餅干、一面小鏡子、雞蛋殼、醋。
情景交流，引出牙齒課題。
1、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼！）。
2、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和清水浸過(guò)的蛋殼）。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的`蛋殼沒(méi)什么變化，醋泡的蛋殼變黑、變軟，手一拿就爛了）。
2.醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
1.蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？
2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3.觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）。
1.發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2.回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？（餅干）。
3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯?，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”、“蟲(chóng)牙”。
出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇七
5、初步了解預(yù)防疾病的方法；
6、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一
5、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》
6、字卡若干
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
三、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”（結(jié)束）方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒’。
幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口；不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。總體說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇八
最近我班有幾位幼兒的小牙齒掉了，我想到大班幼兒正處于換牙期，為了讓孩子保護(hù)好自己的牙齒，因此設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《看不見(jiàn)的洞洞》。
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。
2、牙醫(yī)博士的圖片一張。
3、《牙醫(yī)之歌》見(jiàn)附。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰(shuí)呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽(tīng)一聽(tīng)他怎么說(shuō)吧!
教師唱《牙醫(yī)歌》，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。
二、通過(guò)觀察、討論，使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。
你的牙齒疼過(guò)嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)有洞洞嗎?
(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀，牙醫(yī)博士就是專(zhuān)門(mén)來(lái)幫助小朋友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說(shuō)了，要想幫助自己的牙齒，就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請(qǐng)你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒(méi)有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!
師幼討論自己的蛀牙?
師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?
教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ?lèi)的吃多了，或者小的時(shí)候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了，所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。
三、通過(guò)討論，了解保護(hù)牙齒的方法。
師幼討論。
教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來(lái)補(bǔ)完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會(huì)越來(lái)越健康。
四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。
(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部，還對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法，讓個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。
教師小結(jié)，并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法：每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯，再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類(lèi)的，雖然每次都漱漱口，但是還是會(huì)有殘留的東西，如果晚上睡覺(jué)之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)槿嗽谕砩纤X(jué)的時(shí)候，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌，對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒(méi)有好處，所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對(duì)牙齒有好處呢。
師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫(huà)，時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫(huà)結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請(qǐng)翁老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來(lái)清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)
五、活動(dòng)結(jié)束。
收拾牙刷(用封口袋子裝起來(lái))和小杯子，用小鏡子照一照，檢查一下自己的牙齒有沒(méi)有刷干凈。
附：
牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)大!
你的牙齒生病了，就來(lái)找我吧!
我來(lái)幫它看看病，然后修修它!
保證你的小牙齒，白亮又健康!
通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇九
1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。
2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。
感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。
初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。
利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的？如何預(yù)防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。
ppt課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)？猜猜看是什么？
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。
天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
——牙齒
（激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。）
二、基本活動(dòng)：
1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》
（引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。）
2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。
教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。
3、蛀牙有哪些危害。
（牙疼，不美觀，有細(xì)菌）
4、為什么會(huì)得蛀牙？
（讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）
5、如何預(yù)防蛀牙？
（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。）
6、牙齒有什么作用？
（咀嚼，發(fā)音，美觀。）
三、結(jié)束活動(dòng)
教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎？
教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧？
（讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。）
活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，產(chǎn)生的齲齒有危害。
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。
3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒(méi)牙的大老虎》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。
一、講述故事《沒(méi)牙的大老虎》，引出情景;。
師：故事講完了，小朋友們，為什么大老虎把牙齒都拔掉了?原來(lái)啊，大老虎上了狐貍的當(dāng)，貪吃蜂蜜，又不刷牙，所以啊，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個(gè)洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了，最后齲齒很?chē)?yán)重，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒(méi)牙的大老虎了。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
1、出示教具：牙齒卡通圖片，師：現(xiàn)在，健康的牙寶寶來(lái)了。牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，吃完之后請(qǐng)小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來(lái)之后有了什么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里)。
2、師：我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?，如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(知道健康的牙齒會(huì)被腐蝕，產(chǎn)生齲齒)。
3、師：現(xiàn)在，每個(gè)小組的桌子上有一個(gè)新鮮的雞蛋殼，請(qǐng)小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)那老師再請(qǐng)小朋友們看看被子里的那個(gè)雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進(jìn)醋里的那一個(gè)。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下，這個(gè)雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼，感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再敲一敲杯子里的那一個(gè)，感覺(jué)怎么樣?(軟軟的)。
4、師：小朋友們都觀察好了，現(xiàn)在老師的問(wèn)題就來(lái)了，為什么杯子里的雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
1、看《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，討論齲齒的危害(牙痛、腫脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼)。
2、學(xué)習(xí)牙防五部曲，并討論正確的護(hù)牙方法(按時(shí)刷牙、適當(dāng)控制甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸)。
四、游戲“牙齒和細(xì)菌的對(duì)抗”
躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個(gè)跑動(dòng)的小朋友是牙齒，外圈小朋友向內(nèi)滾球，球就是細(xì)菌，內(nèi)圈小朋友要躲開(kāi)球，若被擊中的就出來(lái)做口腔。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十一
1.喜歡探索身體的秘密。
2.了解身上有洞的器官及其功能。
3.知道一些常見(jiàn)的保護(hù)眼睛、鼻子等器官的方法。
4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
5.引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
課件準(zhǔn)備：“洞洞”組圖;“身體的洞洞”圖片;“保護(hù)洞洞”組圖。
一
出示組圖聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)生活中見(jiàn)過(guò)的'洞。
——看看這是什么?
——你還知道生活中哪里有洞洞嗎?
二
組織幼兒尋找身上的洞了解身上有洞的器官及其功能。
——我們身上有洞洞嗎?它們?cè)谀睦?
——這些洞洞有什么作用呢?
三
讓幼兒知道常見(jiàn)的保護(hù)耳朵鼻子等器官的方法。
—這些洞洞有這么大的作用，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?
四
出示組圖讓幼兒判斷行為的正誤說(shuō)出正確的做法。
——看看圖片上的小朋友在做什么?
——哪些行為是對(duì)的?哪些行為是錯(cuò)的?
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的"洞"，以及保護(hù)身體里的"洞"作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想"第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類(lèi)環(huán)節(jié)，讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類(lèi)，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性，掌握一些自我保護(hù)的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十二
2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害;。
3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí);。
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;。
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉。
6、字卡若干。
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演;牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”(結(jié)束)方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒’。
幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)?？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒；
2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；
3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉。
6、字卡若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；
牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。
2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)】档难例X會(huì)怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、齲齒哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
四、游戲“保護(hù)牙齒佳佳”（結(jié)束）。
方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十四
1、體驗(yàn)在變洞洞游戲中的樂(lè)趣，愿意探索用多種方法解決問(wèn)題。
2、了解“圍集”的概念，運(yùn)用身體的不同部位連接洞洞。
3、能主動(dòng)參與游戲。與同伴合作玩洞洞的游戲。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體各部位已經(jīng)有一定了解。
2、材料準(zhǔn)備：報(bào)紙球15個(gè)左右、音樂(lè)碟片。
1、游戲：“請(qǐng)你跟我這樣做”
（1）教師用身體各部位變大象，變茶壺……
（2）教師用手掌變出一個(gè)洞洞，引導(dǎo)幼兒思考：這像什么？（水杯、望遠(yuǎn)鏡）引導(dǎo)幼兒說(shuō)這是一個(gè)小洞洞。
（3）請(qǐng)幼兒尋找身體上有哪些洞洞。（鼻孔、肚臍、耳孔）
（4）教師引導(dǎo)幼兒用身體的其他部位來(lái)變洞洞。
2、變洞洞游戲
（1）報(bào)紙球游戲（要求幼兒變出不同洞洞）
規(guī)則：兩人一組，一位小朋友擺出姿勢(shì)變洞洞，另一位小朋友將報(bào)紙球扔進(jìn)好朋友所變出來(lái)的洞洞里，兩人輪流進(jìn)行。
（2）將洞洞變得大一些，讓自己的好朋友也能鉆過(guò)去
（音樂(lè)起，幼兒自由玩，各自變出不同姿勢(shì)的洞洞）
（3）將洞洞變得更大，讓老師也能輕松的鉆過(guò)去。
師：“看你們玩得這么開(kāi)心，王老師也可想玩了！”
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)能有什么辦法將洞洞變得更大，提示幼兒可以幾個(gè)小朋友一起來(lái)配合。
（音樂(lè)起，師生共同玩鉆洞洞游戲。）
（4）教師鉆過(guò)的“洞洞”就跟在老師身后變成小火車(chē)，直到大家圍成一個(gè)圓圈。
3、延伸活動(dòng)
“今天，我們變了這么多洞洞你們覺(jué)得好玩嗎，外面肯定有更多的洞洞更好玩，我們?nèi)フ乙幌??！苯處熍c一位幼兒搭成一個(gè)山洞，讓其他幼兒鉆過(guò)山洞走出動(dòng)室。
大班健康教案看不見(jiàn)的洞洞篇十五
活動(dòng)的思考：
在進(jìn)行小主題是“愛(ài)牙周”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過(guò)一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來(lái)保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Φ摹Ｗ尯⒆釉趦?nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛(ài)護(hù)我們牙齒的，并能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙刷一個(gè)，每人一塊餅干、一面小鏡子、雞蛋殼、醋。
三、活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：
情景交流，引出牙齒課題。
1、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼?。?。
2、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二、做實(shí)驗(yàn)。
（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和清水浸過(guò)的蛋殼）。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的蛋殼沒(méi)什么變化，醋泡的蛋殼變黑、變軟，手一拿就爛了）。
2.醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
三、找齲齒。
1.蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？
2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3.觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）。
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1.發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2.回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？（餅干）。
3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”、“蟲(chóng)牙”。
五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。
1.出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
活動(dòng)后的反思：
1、孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以在交流的時(shí)候能說(shuō)到重點(diǎn)問(wèn)題，孩子的語(yǔ)言表達(dá)還是很流暢的。
2、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候孩子很感興趣，他們很迫不及待的想知道結(jié)果，但是過(guò)程的等待是漫長(zhǎng)的，所以請(qǐng)孩子討論會(huì)發(fā)生什么結(jié)果，有想象的成分。孩子對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很好奇，但是體驗(yàn)的時(shí)候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了。
3、材料的準(zhǔn)備比較充分，收集的過(guò)程很重要，也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。