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小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇一
一、學(xué)生要自覺服從老師和管理人員安排，不吃零食，不亂拋垃圾。
二、自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計算機設(shè)置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用。
三、多媒體設(shè)備使用后，要認(rèn)真填寫《使用記錄》，管理人員應(yīng)及時驗看記錄，檢查設(shè)施有無缺損，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、建立網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保多媒體系統(tǒng)正常工作。
五、多媒體教室要裝牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，做好防火、防盜工作等項工作。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇二
一、信息技術(shù)管理人員制定信息技術(shù)工作計劃，并組織實施，按期進(jìn)行工作總結(jié)。
二、信息技術(shù)管理人員根據(jù)教材要求和信息技術(shù)設(shè)備的具體情況作好資料收集和整理，為信息技術(shù)教學(xué)提供條件。
三、信息技術(shù)管理人員要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新信息技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進(jìn)一步搞好教育、教學(xué)服務(wù)。要熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、用途及保管知識，掌握設(shè)備維修的基本技能，能排除設(shè)備的基本故障。平時應(yīng)按設(shè)備的保管要求做好設(shè)備的防塵、防火、防盜等維護(hù)工作，使設(shè)備處于完好狀態(tài)。
五、信息技術(shù)設(shè)備維修由專人負(fù)責(zé)，設(shè)備維修需填寫維修記錄表，使用者不得擅自撕毀信息技術(shù)設(shè)備上的`封條或私自拆卸。設(shè)備在維修后，要填寫維修記錄。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行借還手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借一切設(shè)備。任何人不得以任何理由長期占用設(shè)備。
七、要做好“十防”工作（防光、防潮、防銹、防震、防凍、防火、防塵、防爆、防毒、防霉），消除一切安全隱患，熟練正確掌握滅火器材的使用方法，嚴(yán)防一切事故發(fā)生。
八、信息技術(shù)設(shè)備要分類編號、入帳，專人保管，每學(xué)期結(jié)束要仔細(xì)清點，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符，各種設(shè)備要按要求定位擺放。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇三
1、1負(fù)責(zé)技術(shù)中心機房日常管理、設(shè)備巡視維護(hù)、文檔保存記錄等工作。
1、2定期對機房內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行檢查；熟悉并掌握設(shè)備故障的處理步驟和方法；遇突發(fā)事件時能及時到崗；發(fā)現(xiàn)故障及時報告并按操作規(guī)程進(jìn)行處理。
1、3負(fù)責(zé)機房出入權(quán)限管理和機房安全管理。
1、4機房管理員應(yīng)按照機房管理制度和細(xì)則要求，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)信息及業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的安全及穩(wěn)定運行。
2、1機房工作人員出入機房由門鎖和門禁系統(tǒng)控制。門禁權(quán)限由機房管理員設(shè)置。如果工作人員發(fā)生門禁卡、機房鑰匙丟失等情況應(yīng)立即向機房管理員報告；機房工作人員離崗應(yīng)及時交回鑰匙，由機房管理員消除其門禁權(quán)限。
2、2非機房工作人員不得擅自進(jìn)入機房，如因工作需要進(jìn)入機房，經(jīng)允許并辦理登記手續(xù)后由管理員陪同方能進(jìn)入機房。外來人員進(jìn)出機房，須遵守機房相關(guān)管理規(guī)定，保持機房衛(wèi)生、整潔，進(jìn)入機房要求換戴機房專用用品。
2、3相關(guān)軟硬件系統(tǒng)公司維護(hù)人員進(jìn)入機房后應(yīng)嚴(yán)格按照機房管理規(guī)定和操作規(guī)程進(jìn)行操作。若因公司人員違規(guī)操作造成機房安全、設(shè)備或系統(tǒng)故障，相關(guān)公司應(yīng)承擔(dān)因此造成的一切責(zé)任和損失。
2、4公司人員進(jìn)入機房后，機房管理員應(yīng)全程現(xiàn)場配合并監(jiān)督公司人員的操作，要認(rèn)真核查，確保設(shè)備及相關(guān)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的安全。公司人員現(xiàn)場操作完成后，需經(jīng)機房管理員和公司人員簽字確認(rèn)后方可視為工作完成。
3、1機房房間應(yīng)保持密封，降低空調(diào)的負(fù)荷；機房內(nèi)氣流組織合理，保持正壓和足夠的通風(fēng)量，應(yīng)防止導(dǎo)電、導(dǎo)磁粉塵及異物的進(jìn)入。
3、2機房管理員應(yīng)定期檢查機房防火、防水、防塵、防鼠、防盜、防靜電、防雷擊等設(shè)備設(shè)施。ups、精密空調(diào)、消防設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的現(xiàn)場檢測次數(shù)每周不少于一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)溫濕度異常時，應(yīng)及時通知公司和相關(guān)管理人員進(jìn)行處理。
3、3機房內(nèi)禁止吸煙吃東西，保持機房安靜。操作臺不擺放與工作無關(guān)的物品。
3、4機房應(yīng)保持衛(wèi)生清潔；各類設(shè)備應(yīng)合理擺放，做到整齊有序、便于管理；機房內(nèi)禁止堆放與工作無關(guān)的雜物，禁止存放易燃、易爆、腐蝕性及強磁性物質(zhì)。
4、1機房設(shè)備設(shè)施主要包括服務(wù)器、存儲設(shè)備、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、供電系統(tǒng)、專用空調(diào)系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)等。未經(jīng)機房管理員同意，外來設(shè)備禁止進(jìn)入機房。
4、2機房內(nèi)所有設(shè)備和物品，應(yīng)由專門人員負(fù)責(zé)安裝、拆卸和操作。未經(jīng)機房管理員的同意，其他人員不得隨意操作、挪動、拆卸或帶出機房。
4、3建立機房設(shè)備與物品管理臺賬，機房內(nèi)所有設(shè)備及相關(guān)物品實行統(tǒng)一管理。登記內(nèi)容包括設(shè)備隨機資料、設(shè)備編號、品牌、型號、來源、保修期、售后服務(wù)公司、聯(lián)系電話、啟用日期等。
4、4機房設(shè)備投入使用后，應(yīng)定期檢查維護(hù)除塵，發(fā)現(xiàn)故障及時處理、登記并通知相關(guān)工作人員；現(xiàn)場檢查每周不少于一次。
5、1嚴(yán)格遵守機房值班制度，值班人員應(yīng)認(rèn)真填寫值班記錄。
5、2機房設(shè)備和系統(tǒng)的啟停必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時間和規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁隨意操作。
5、3機房運行實行日檢、月檢和年檢制度。日檢，清除浮塵，檢查運行情況和外觀，做好日志記錄；月檢，主要部件進(jìn)行邏輯功能診斷，檢查易損部件；年檢，進(jìn)行性能全面診斷，斷電檢查日常運行時難以檢查的'部件，做好檢修記錄。
5、4根據(jù)業(yè)務(wù)需要對機房內(nèi)設(shè)備、系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整時，應(yīng)詳細(xì)登記并將相關(guān)資料存檔?？赡苡绊懻９ぷ鞯?，應(yīng)報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。軟硬件系統(tǒng)運行出現(xiàn)故障時，對所發(fā)生的故障情況、處理過程和結(jié)果等，應(yīng)詳細(xì)登記存檔。
5、5定期進(jìn)行操作系統(tǒng)、殺毒軟件及其它系統(tǒng)的升級。做好系統(tǒng)漏洞補丁及病毒防護(hù)工作。
5、6相關(guān)軟硬件系統(tǒng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)聯(lián)系公司對關(guān)鍵設(shè)備定期進(jìn)行檢測和維護(hù)，做好登記并存檔。
六、數(shù)據(jù)保密及備份制度。
6、1機房工作人員應(yīng)恪守保密制度，數(shù)據(jù)資料和軟件必須由專人負(fù)責(zé)保管，未經(jīng)允許，不得私自拷貝下載、外借泄露或轉(zhuǎn)移任何信息資料與數(shù)據(jù)。
6、2嚴(yán)格實行內(nèi)外網(wǎng)物理隔離政策。機房內(nèi)除指定因特網(wǎng)接入設(shè)備外，其他任何設(shè)備不得以任何方式接入因特網(wǎng)。
6、3任何人不得隨意使用移動存儲介質(zhì)，如需使用時，須經(jīng)機房管理人員檢驗同意后方能使用，并作好記錄。
6、4嚴(yán)禁任何人使用未經(jīng)檢測允許的介質(zhì)（軟盤、光盤等），以免系統(tǒng)遭受病毒感染。
6、5嚴(yán)格執(zhí)行密碼管理制度，對操作密碼定期更改。
6、6業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)必須定期、完整地進(jìn)行備份。確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復(fù)。備份數(shù)據(jù)不得隨意刪改。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇四
一、校園監(jiān)控設(shè)備由專人管理使用，其它人員不能隨意使用操作。管理人員應(yīng)定期對監(jiān)控設(shè)備及軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
二、校園監(jiān)控室設(shè)備，任何人不得隨意拆卸或外借。
三、監(jiān)控人員必須嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運行狀況，不得無故中斷監(jiān)控，刪除監(jiān)控資料；不準(zhǔn)在監(jiān)控室聊天、玩耍、上網(wǎng)，不準(zhǔn)隨意擺弄機器設(shè)備，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，室內(nèi)嚴(yán)禁煙火；必須保守秘密，不得在監(jiān)控室以外的場所議論有關(guān)錄像的'內(nèi)容，遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像資料；不得泄露學(xué)校安全秘密；教師到監(jiān)控室查詢情況，必須持有分管校長的批條，否則不予接待；任何人都不得從監(jiān)控室拷貝資料，特殊情況需拷貝必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，否則由此產(chǎn)生的一些后果自行負(fù)責(zé)；每學(xué)期至少進(jìn)行一次設(shè)備及信號的徹底檢查工作，并做好記錄，監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)發(fā)生故障時，應(yīng)做好登記，并及時報告電教站進(jìn)行維修。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇五
計算機教室、多媒體教室是學(xué)校的強用電場所，是消防安全的重點保護(hù)地點。為了保護(hù)國家財產(chǎn)和廣大師生的`人身生命安全，建立以校長為消防安全第一責(zé)任人，信息技術(shù)設(shè)備管理人員為第二責(zé)任人的管理機制，定期組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)；遇到火災(zāi)人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災(zāi)報警電話119，基本學(xué)會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)。
一、未經(jīng)管理人員許可任何人不得進(jìn)入機房。
二、嚴(yán)禁吸煙或動用明火。
三、嚴(yán)格按照國家用電安全有關(guān)知識進(jìn)行用電操作。
四、嚴(yán)禁使用超負(fù)荷的大功率電器。
五、所有用電設(shè)備必須保證有良好的接地措施。
六、安裝防火器材的部位，要人人愛護(hù)，不準(zhǔn)任何人隨意移動和損壞，違者嚴(yán)肅處理。
七、管理人員堅持經(jīng)常檢查有無火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，及時排除。
力所鄉(xiāng)中小學(xué)電教組。
20xx年3月。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇六
一、電子備課室是專為教師提供上網(wǎng)查閱資料，整理教案的服務(wù)場所。
二、要健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。不上不健康網(wǎng)站，不看、不傳播不健康的內(nèi)容、不玩游戲。
三、教師進(jìn)入電子備課室時應(yīng)及時填寫使用登記表。
四、應(yīng)保持室內(nèi)安靜，不要大聲喧嘩。
五、嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，不要隨意破壞電腦。
六、管理員須對室內(nèi)所有電腦每日進(jìn)行清理檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
七、做好防火、防盜工作等項工作。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇七
一總則。
公司技術(shù)部為了保證公司信息系統(tǒng)的介質(zhì)安全的使用，特制定安全事件應(yīng)急處置管理制度。
二介質(zhì)的定義。
所有涉密和非涉密的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)，包括服務(wù)器/臺式電腦/筆記本電腦的硬盤、移動硬盤、u盤、用于備份數(shù)據(jù)的磁帶、cd/dvd碟片等。
三具體制度。
第一條本制度適用于____信息技術(shù)有限公司所有員工。
第二條____信息技術(shù)有限公司技術(shù)部主要負(fù)責(zé)介質(zhì)安全管理制度的制定和修訂。
第三條參照制造商使用說明書正確使用數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)避免暴露于強電磁場內(nèi)、過熱或過冷的環(huán)境。
第四條數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)的存放需根據(jù)存載信息數(shù)據(jù)的`類型和保密要求采取不同的保管方式。
第五條加強移動存儲介質(zhì)管理，其中對內(nèi)網(wǎng)移動存儲介質(zhì)和涉密移動存儲介質(zhì)的管理要按照業(yè)務(wù)特點和保密要求進(jìn)行嚴(yán)格的防2/3護(hù)。
第六條所有的移動存儲介質(zhì)都必須進(jìn)行登記造冊和編號管理，可以隨時確認(rèn)移動存儲介質(zhì)的存放位置和責(zé)任人等信息。
第七條所有的涉密移動存儲介質(zhì)必須進(jìn)行清晰的密級標(biāo)識，禁止在非涉密計算機上使用，其維修或銷毀必須按相關(guān)保密規(guī)定執(zhí)行。
第八條在外網(wǎng)計算機上使用的移動存儲介質(zhì)禁止在內(nèi)網(wǎng)和涉密網(wǎng)中使用，杜絕發(fā)生移動存儲介質(zhì)交叉使用混用的現(xiàn)象。
第九條從移動存儲介質(zhì)存取文件之前必須使用防病毒軟件進(jìn)行掃描。
第十條禁止使用移動存儲介質(zhì)復(fù)制侵犯知識產(chǎn)權(quán)的軟件。
第十一條禁止使用移動存儲介質(zhì)保存色情、政治敏感等非法資料。
第十二條必須對保存有敏感信息的移動存儲介質(zhì)進(jìn)行加密處理。
第十三條。
保護(hù)。
第十四條備份的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)必須存放于安全存儲區(qū)域，不可將數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)放置于桌面等暴露地方。
第十五條電腦送修時將存儲信息的硬盤或其他可移動存儲介質(zhì)取出，避免信息泄密。
在修理硬盤或其他電腦所使用的移動介質(zhì)時，如涉及到敏感信息則必須有專人陪同修理。
第十六條硬盤或其他移動介質(zhì)報廢時，必須進(jìn)行物理破壞處理防止信息泄密。
3、/3。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇八
在我區(qū)小學(xué)中，現(xiàn)在大部分學(xué)校已經(jīng)初步建成高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)準(zhǔn)化電腦教室，計算機課堂教學(xué)也已起步，大部分小學(xué)已經(jīng)開設(shè)有信息技術(shù)課，并開設(shè)有計算機課外活動興趣小組。那么，怎樣搞好小學(xué)的計算機教學(xué)已成為計算機教師們一個必須去面對的問題。
《小學(xué)計算機課程指導(dǎo)綱要》中提出的小學(xué)計算機課程的教學(xué)目的是：
1、幫助學(xué)生建立對計算機的感性知識，使學(xué)生了解計算機的日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計算機的興趣和意識。
2、使學(xué)生了解計算機的一些基本常識，初步學(xué)會計算機的一般使用方法。
3、幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成愛護(hù)機器設(shè)備、遵守機房規(guī)則等良好習(xí)慣。
這樣看來小學(xué)計算機教學(xué)的重點應(yīng)注重讓學(xué)生通過計算機課的學(xué)習(xí)，掌握具有一般性的計算機基礎(chǔ)知識，基本操作技巧以及能用計算機解決問題的思路和方法。所以我認(rèn)為其落腳點是重視基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力等基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)。
從平時的教學(xué)中我得出這樣一種結(jié)論，我認(rèn)為計算機教學(xué)要從學(xué)生興趣入手，從學(xué)生的實際需要入手。而學(xué)生的興趣主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、玩游戲；學(xué)生特別喜歡玩電腦游戲，老師們就要給電腦裝一些練習(xí)字法的游戲，另外再裝一些練習(xí)鼠標(biāo)的游戲，如：windows98自帶的紙牌、掃雷等，這些游戲既能滿足學(xué)生的愛好、興趣，又能開發(fā)學(xué)生的智力，更能培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的`基本技能，一舉三得，何樂而不為呢？還有，我校所用的《金山打字通》效果都很好。
2、學(xué)生喜歡利用電腦繪畫；繪畫比較容易學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從比較容易的學(xué)起，而且是從興趣方面擊起他們的求智欲，這是一種把興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合的一種好方法。而且學(xué)生在繪畫的過程中還能培養(yǎng)他們美的情操！
3、學(xué)生喜歡上網(wǎng)；在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，上網(wǎng)成為一種時尚，網(wǎng)吧隨處可見，只要家里有電腦的，只要電腦具有上網(wǎng)功能的，家里一般都上網(wǎng)了，所以，學(xué)生在校外已經(jīng)接觸到了網(wǎng)絡(luò)，從中已經(jīng)了解除到了網(wǎng)絡(luò)的昧力，他們在校內(nèi)同樣渴望上網(wǎng)，所以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)同樣是小學(xué)教學(xué)的一個重要方面，這還要求我們教師在教的同時正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為己所用。
[1][2]。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇九
第一條為了加強對象山春暉幼兒園(以下稱本園)計算機網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)，維護(hù)計算機網(wǎng)絡(luò)的'正常運作，根據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，制定本制度。
第二條任何使用本園計算機網(wǎng)絡(luò)的人員必須遵循此制度。
第三條本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
第四條任何人員不得利用本園網(wǎng)站及bbs危害國家安全,泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體利益和其他公民的合法權(quán)，不得利用本園網(wǎng)站及bbs制作，復(fù)制和傳播下列信息：
1、煽動抗拒，破壞憲法和法律，行政法規(guī)實施的；
2、煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；
3、煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一的；
4、煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；
5、捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；
6、宣揚封建迷信，淫穢，色情，賭博，暴力，兇殺，恐怖，教唆犯罪的；
7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，或者進(jìn)行其他惡意攻擊的；
8、損害國家機關(guān)信譽的；
9、其他違反憲法和法律行政法規(guī)的；
10、進(jìn)行商業(yè)廣告行為的。
第五條只有遵循本制度第四條的人員才可以注冊登記為本園網(wǎng)站及bbs的用戶。
第六條網(wǎng)絡(luò)管理員必須檢查鏈接網(wǎng)站，個人主頁的信息內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的應(yīng)及時取消其鏈接。
第七條網(wǎng)絡(luò)管理員必須定期檢查網(wǎng)站內(nèi)容及bbs論壇發(fā)表內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的必須及時刪除和取消其用戶資格，有違反法律法規(guī)的應(yīng)及時交予公安部門查處。
第八條我園計算機信息發(fā)布實行各信息發(fā)布單位提出申請，計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，網(wǎng)管中心具體實施的辦法，各部門在信息發(fā)布方面必須進(jìn)守如下規(guī)定：
1、發(fā)布申請單位應(yīng)當(dāng)確保發(fā)布信息準(zhǔn)確，真實，符合國家有關(guān)的各項法律，法規(guī)制度；
2、信息發(fā)布單位應(yīng)當(dāng)對所發(fā)布的信息備案記錄，以加強管理；
3、信息審核單位應(yīng)及時處理申請單位的請求，并將審核意見及時反饋給申請單位；
4、在審核單位同意的基礎(chǔ)上應(yīng)將信息及時轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)管中心；
5、信息審核單位應(yīng)當(dāng)做好信息請求，處理,轉(zhuǎn)發(fā)的備案工作；
7、網(wǎng)管中心對所發(fā)布的信息應(yīng)當(dāng)做好備案工作。
第九條為保證我園校園網(wǎng)健康，安全、高效的應(yīng)用和發(fā)展，杜絕各類違法，犯罪行為的發(fā)生，特制定本制度：
4、網(wǎng)管中心應(yīng)定期檢查各接入計算機內(nèi)信息狀況，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時處理；
6、網(wǎng)管中心在收到報告后應(yīng)立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并組織后調(diào)查取證工作，配合上級主管部門的調(diào)查。
第十條校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機服務(wù)器系統(tǒng)由網(wǎng)管中心統(tǒng)一管理，除網(wǎng)管中心工作人員，其他任何人不得擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，修改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。
第十一條校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機服務(wù)器系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)正確分配權(quán)限，并加口令予以保護(hù)，口令應(yīng)定期修改，任何非系統(tǒng)管理員嚴(yán)禁使用，猜測各類管理員口令。
第十二條對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)做好備份工作，確保在系統(tǒng)發(fā)生故障時能及時恢復(fù)。
第十三條對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置，修改應(yīng)當(dāng)做好登記，備案工作。
第十四條為保證我園校園網(wǎng)的正常運行，防止各類病毒，黑客軟件對我園聯(lián)網(wǎng)主機構(gòu)成的威脅，最大限度的減少此類損失，特制定以下措施：
1、各接入計算機內(nèi)應(yīng)安裝防病毒軟件，防黑客軟件及垃圾郵件消除軟件，并對軟件定期升級。
2、各接入計算機內(nèi)嚴(yán)禁安裝病毒軟件，黑客軟件，嚴(yán)禁攻擊其它聯(lián)網(wǎng)主機，嚴(yán)禁散布黑客軟件和病毒。
3、網(wǎng)管中心應(yīng)定期發(fā)布病毒信息，檢測校園網(wǎng)內(nèi)病毒和安全漏洞，并采取必要措施加以防治。
4、校園網(wǎng)內(nèi)主要服務(wù)器應(yīng)當(dāng)安裝防火墻系統(tǒng)，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、網(wǎng)管中心定期對網(wǎng)絡(luò)安全和病毒檢測進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第十五條負(fù)責(zé)本網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)管理工作，建立健全安全保護(hù)管理制度。
第十六條落實安全保護(hù)技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信息安全，對計算機信息系統(tǒng)安全運行情況進(jìn)行檢查測試，及時排除各種安全隱患。
第十七條負(fù)責(zé)對本網(wǎng)絡(luò)用戶的安全教育和培訓(xùn)。
第十八條根據(jù)法律法規(guī)要求，對經(jīng)本網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)站發(fā)布的信息實行24小時審核巡查，發(fā)現(xiàn)傳輸有害信息，應(yīng)當(dāng)立即停止傳輸，防止信息擴散，保存有關(guān)記錄，并向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告。
第十九條發(fā)生安全事故或計算機違法犯罪案件時，應(yīng)當(dāng)立即向本單位安全管理責(zé)任人報告或直接向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告，并采取妥善措施，保護(hù)現(xiàn)場，避免危害的擴大。
第二十條發(fā)生網(wǎng)絡(luò)重大突發(fā)性事件時，應(yīng)迅速按照本單位應(yīng)急方案及時處置，同時向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告。
第二十一條各用戶應(yīng)當(dāng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，嚴(yán)禁利用計算機從事違法犯罪行為。
第二十二條對于本單位發(fā)生的計算機違法犯罪行為，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)當(dāng)及時制止并立即上報本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時做好系統(tǒng)保護(hù)工作。
第二十三條對于所遭受到的攻擊，各用戶同樣應(yīng)當(dāng)上報網(wǎng)管中心，同時做好系統(tǒng)保護(hù)工作。
第二十四條各用戶有義務(wù)接受園網(wǎng)絡(luò)管理中心和上級主管部門的監(jiān)督，檢查，并應(yīng)積極配合做好違法犯罪事件的查處工作。
第二十五條網(wǎng)管中心應(yīng)及時掌握校園網(wǎng)內(nèi)各接入單位網(wǎng)絡(luò)違法情況，并定期向主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報告，并應(yīng)協(xié)助各主管部門做好查處工作。
第二十六條重視對計算機實體的安全保護(hù)工作，網(wǎng)絡(luò)中心工作室,配線間及其他重要部門要做好防火，防水，防盜工作。
第二十七條對于園內(nèi)建筑改造施工涉及到計算機通信線路(光纜、五類線)改建，遷動時，應(yīng)上報本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
第二十八條在校園網(wǎng)上登記不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動，這些活動包括(并不局限于)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的信息，散布計算機病毒，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行非法系統(tǒng)攻擊，不以真實身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。
第二十九條用戶在校園網(wǎng)上登記的用戶帳號，只授予登記用戶本人使用，嚴(yán)禁讓給他人使用。否則，出現(xiàn)問題,被授權(quán)者必須負(fù)全部責(zé)任。
第三十條嚴(yán)禁利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大量消耗資源且無意義的操作，如玩游戲等操作，以避免浪費信道通信資源，防止感染病毒。
第三十一條入網(wǎng)用戶必須接受并配合國家有關(guān)部門依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，利用電腦對文字、圖像、聲音、動畫等信息進(jìn)行處理，形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行視、聽、觸、想等多種方式的形象化教學(xué)，以下是“現(xiàn)代信息技術(shù)論文”希望能夠幫助的到您！
利用計算機的教學(xué)手段能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，為學(xué)生營造一個聲像同步，能動能靜的教學(xué)情景，促進(jìn)學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓不同的學(xué)生都有所收獲，促進(jìn)學(xué)生獨立思考，積極主動參與的良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，利用電腦對文字、圖像、聲音、動畫等信息進(jìn)行處理，形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行視、聽、觸、想等多種方式的形象化教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，在突破教學(xué)難點等方面的教學(xué)起著顯著的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主旨在于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極主動地探求知識。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而利用計算機教學(xué)可展示優(yōu)美的圖象、動聽的音樂，有趣的動畫，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境。在上課幾分鐘，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)生一進(jìn)課堂就想學(xué)。例如：在教學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》一課時，采用故事導(dǎo)入，生動形象的畫面，伴以美妙的音樂，很快讓學(xué)生進(jìn)入教學(xué)過程。有一天，唐僧師徒在四人去西天取經(jīng)的路上，走得又餓又渴，這時，剛好路過一個桃園地，停下來休息。“哇，好大的桃子呀！”孫悟空、豬八戒見了大蜜桃口水直流。八戒問：“師傅，可以吃桃子嗎？”師傅說：“要吃桃子可以，不過我得先考考你們?！蔽蚩?、八戒連連點頭說：“行啊，行啊?！睅煾嫡f：“有4個桃子平均分給你們二人，每人得到幾個？請寫下這個數(shù)?！必i八戒很快就寫下了這個數(shù)。（同學(xué)們，你們知道這個數(shù)是什么嗎？）八戒一聽，哈哈大笑，這還不容易！提筆寫了個“2”。師傅接著說：“要是把2個桃子，平均分給你們二人，每人得到幾個？再寫下這個數(shù)。”（同學(xué)們，你們知道這個數(shù)是什么嗎？）孫悟空手快，順手寫了個“1”，師傅不緊不慢地說：“要是把1個桃子平均分給你們二人，每人得到幾個？（學(xué)生回答：一半或半個）師父問：“半個該怎么寫呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知該怎么辦好？小朋友，你們能幫幫他們嗎？像這樣，就會使整個課堂頓時活躍，不僅極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生有意注意，而且使學(xué)生的心一直被教師引導(dǎo)著，教學(xué)緊湊，過渡自然，使教學(xué)過程順利進(jìn)行，還提高了教學(xué)效率。
2、創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境。學(xué)是為了用。利用計算機為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“虛擬商店”讓學(xué)生去實踐購物，從而為更好的用打下學(xué)的基礎(chǔ)。如：我在教學(xué)小數(shù)的認(rèn)識后，我事先到學(xué)生都熟悉的福意超市，拍下了含有小數(shù)的`商品名稱，在上課時打在黑板上，讓學(xué)生去“購物”。增強了小數(shù)在生活中的應(yīng)用意識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活，又反作用于生活。
二、展現(xiàn)過程，深化認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
利用計算機的動畫、漸變、疊加等效果和計算機的聲像功能將知識難點和某些過程直觀化，以多種媒體刺激學(xué)生的感官、深化認(rèn)識程度，并通過揭示內(nèi)在的規(guī)律和現(xiàn)象的過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
1。變靜為動，加強對概念的理解。
如教學(xué)“長、正方形的周長”時，對于“周長”這一比較抽象的概念，學(xué)生不易理解的情況。教學(xué)設(shè)計時，我在屏幕上先出現(xiàn)一個長（正方形）且給出它的長、寬（邊長），然后讓一只螞蟻沿著長（正方形）的四邊走一圈，問，小螞蟻爬了多少米？學(xué)生很快能算出小螞蟻爬的米數(shù)，然后，讓學(xué)生照小螞蟻爬的路線用手指在空中學(xué)畫一遍。充分感知，建立了“周長”的表象，為學(xué)生由形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維架起了橋梁。
2、多方面，多角度地演示，強化算理教學(xué)。
重算法、輕算理，是課堂教學(xué)中長期存在的問題。而運用計算機教學(xué)，可通過多方面、多角度地演示，揭示算理，使學(xué)生充分理解。如教學(xué)“乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法”時，在屏幕上出現(xiàn)了一個盒子，里面放著10個球，盒外放著2個球，題目是一個皮球24元，買12個皮球共花多少元？通過演示，讓學(xué)生看到想求出12個球花多少元，可先求出10個球花多少元，再求出2個球多少元？最后再把兩個數(shù)相加。學(xué)生明白了算理，掌握算法也就更容易了。
3、變靜為動，突破教學(xué)重難點。
變靜為動，可以有效的吸引學(xué)生的注意力，突破知識的重難點，提高認(rèn)知水平。如求長正方形的周長時，通過觀看長、正方形的展開圖，學(xué)生對周長計算的方法也易理解。
4、變靜為動，培養(yǎng)學(xué)生求異思維。
計算機技術(shù)可以以“動”的形式模擬思維過程，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，求異思維。在學(xué)習(xí)長、正方形的周長時，有一道思考題，求出它的周長（單位：厘米）。學(xué)生剛看到這道題，無從下手，如何把一個不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成長方形呢？我用計算機演示了一遍轉(zhuǎn)換的過程。學(xué)生看地清楚、明白，培養(yǎng)了學(xué)生的求異思維，同時滲透了轉(zhuǎn)化思想。
總之，在教學(xué)中，我們應(yīng)結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)生的認(rèn)知特點，充分發(fā)揮計算機的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。但是，多媒體并不是萬能的，它也有自已的局限，在教學(xué)中它不能代替學(xué)生的觀察，思考，操作，實驗。更不能代替師生間的情感交流。因此，多媒體的應(yīng)用，需要教師精心的備課，合理的安排運用多媒體的時機，才能高效發(fā)揮多媒體的強大優(yōu)勢，達(dá)到課堂教學(xué)的最佳的效果。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十一
一、適用范圍：
本制度適用于攝像機、照相機、筆記本、電子白板、教學(xué)一體機及其他it設(shè)備等貴重物品。
二、管理方法：
1、各it設(shè)備由各室管理員負(fù)責(zé)日常保管、維修、保養(yǎng)、使用的業(yè)務(wù)處理，需嚴(yán)格按照使用范圍和程序借用，并建立借用登記、歸還銷賬制度。
2、各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師借用學(xué)校的照相機等設(shè)備，需填寫《數(shù)碼設(shè)備借用申請單》，經(jīng)分管校長審批簽字后，由管理員辦理借用手續(xù)，經(jīng)登記后方可借出。嚴(yán)管借用期限，原則上不超過一天，特殊情況經(jīng)校長批準(zhǔn)可延長至一周。外單位借用必須經(jīng)校長簽字方可辦理，誰借出誰負(fù)責(zé)追回，期限最長不超過兩天。
3、領(lǐng)用人領(lǐng)用相機時必須進(jìn)行必要的檢查，包括設(shè)備型號是否相符、附件是否齊全、功能是否正常等。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時提出。管理員應(yīng)在《it設(shè)備借用記錄單》中填寫登記。
4、借用結(jié)束后，借用人應(yīng)及時將it設(shè)備交回管理員，當(dāng)場檢查設(shè)備型號是否相符、附件是否齊全、功能是否正常等。確認(rèn)設(shè)備完好無損后，由管理員做銷賬處理。
5、如it設(shè)備等有損壞或丟失，借用人應(yīng)及時報告，并說明情況，學(xué)校將視具體情況酌情進(jìn)行處理。
6、信息處耿老師作為監(jiān)督員定期或不定期對全校電教器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)相關(guān)規(guī)定適當(dāng)扣考核分、罰款、賠償。
三、注意事項。
凡使用it設(shè)備的人員，都應(yīng)愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
1、管理員做好使用記錄，并及時收回器材。如果設(shè)備出現(xiàn)問題，及時報告并協(xié)調(diào)處理。
2、管理員變更必須嚴(yán)格辦理交接手續(xù)，由信息處耿老師和分管校長監(jiān)交。
3、it設(shè)備借用人要按照規(guī)定借用設(shè)備，借還要當(dāng)面檢查并記錄其現(xiàn)狀，同時應(yīng)遵守使用規(guī)范操作，愛護(hù)設(shè)備。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十二
學(xué)校辦公室、教室的電教設(shè)備、操場上的體育設(shè)施是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，它的完好程度決定了課堂電化教學(xué)能否正常進(jìn)行。為了保證全校正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的利用率，特制訂管理制度如下：
1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動。
2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，使用時嚴(yán)格按設(shè)備的操作規(guī)范操作，時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，如有問題，應(yīng)產(chǎn)即停止使用并通知管理人員處理。
3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責(zé)任人，電腦柜鑰匙要班主任老師親自保管，如造成丟失或損壞，影響正常收看者，一學(xué)期超過兩次，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重扣發(fā)班主作當(dāng)月獎金。
4、播放電視節(jié)目之前，應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。請各班同學(xué)不要打開電視，更不要改變設(shè)備之間的連接線，否則，當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場直播或轉(zhuǎn)播其他節(jié)目源時，會給班級正常的教學(xué)帶來影響。
5、對設(shè)備定期清潔，清潔時要用干燥的抹布擦拭電視機處殼，切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路。對電子屏幕要用干燥的`軟巾輕輕擦拭，吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕。電腦柜后面不得堆放清潔工具和其他雜物，以免影響線路或造成危險。大隊部將定期檢查，并記入班級量化。
1、按計算機的操作規(guī)程進(jìn)行振作，正確開啟、關(guān)閉計算機，以確保電腦使用安全。
2、校園網(wǎng)系統(tǒng)涉及學(xué)校各個部門的信息資源，如有破壞和損壞，將給學(xué)校帶來嚴(yán)重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網(wǎng)系統(tǒng)的文件和數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)隨意改動計算機的系統(tǒng)設(shè)置。
3、不得隨意安裝或拆卸計算機的硬件或軟件，不得讓校處人員到辦公室使用辦公電腦。不得利用學(xué)校辦公電腦在上班時間進(jìn)行聊天、游戲、炒股，播放與教學(xué)無關(guān)影片等娛樂活動。不下載與教學(xué)無關(guān)的軟件，及時做好防毒防黃工作，遵循辦公電腦辦公為主的原則。
4、為保證校園網(wǎng)的安全，人人都要預(yù)防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。盡量不使用外來軟盤、光盤，即使使用也要先查殺病毒后，才能在校園網(wǎng)上使用。
（三）保護(hù)好學(xué)校體育設(shè)施。
體育設(shè)施管理者應(yīng)當(dāng)建立健全體育設(shè)施使用的管理制度，定期對體育設(shè)施進(jìn)行維修、保養(yǎng)，保證體育設(shè)施的完好和安全使用。
實行體育設(shè)施登記制度，體育設(shè)施管理者應(yīng)定期檢查設(shè)備、發(fā)現(xiàn)損毀要及時報告，能維修要及時維修，不能修補的要及時拆除，理換新的，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十三
多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制定多媒體管理制度如下：
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設(shè)備是否齊全、能否正常運行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。
3、各多媒體教室實行班主任負(fù)責(zé)制，班主任有如下工作職責(zé)：
a、每天早、中、晚要對照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。
b、每班要設(shè)電教管理員一名，負(fù)責(zé)電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。
c、要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。
4、教室使用者，使用前必須進(jìn)行培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)計算機、控制臺操作規(guī)程；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。
5、使用設(shè)備時嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
6、投影機屬貴重易損設(shè)備，關(guān)閉投影機時一定要等到黃燈不再閃爍才能關(guān)閉總電源。
5、未經(jīng)同意，不得擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序先關(guān)閉所有設(shè)備，最后斷開電源（特別注意投影機的操作規(guī)程），整理好儀器設(shè)備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。
7、電教組每月20日統(tǒng)計每位教師多媒體使用情況。
8、違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理條例處理。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十四
教師辦公計算機是學(xué)校實施現(xiàn)代化教育教學(xué)的重要工具，為保證其正常使用，充分發(fā)揮其作用，特制定本條例：
一、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò)從事任何危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、查閱和傳播封建迷信、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內(nèi)容；不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行破壞民主團(tuán)結(jié)的活動。
二、教師不準(zhǔn)以任何理由、借助任何工具、采用任何手段進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備端口。不得隨意改變機內(nèi)設(shè)置的任何參數(shù)（包括ip地址）；如私自更改參數(shù)，造成機器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)混亂者，將追究其責(zé)任。
三、任何教師不得以任何理由將機器及相關(guān)設(shè)備帶離學(xué)校。
四、嚴(yán)禁自行拆卸計算機，或維修零部件。
五、不得隨意調(diào)換他人計算機的某些部件，電腦配置型號我們已經(jīng)嚴(yán)格備案，不能私自更換好的零部件作其它用途，一旦發(fā)現(xiàn)使用者要付加倍的賠償費用。如遇自己解決不了的故障，請與信息處聯(lián)系，由信息處檢查維修。
六、計算機上不得安裝與教育教學(xué)無關(guān)的軟件，嚴(yán)禁教師在上班時間利用計算機打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。
七、學(xué)生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進(jìn)行錄入等工作，必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
八、應(yīng)保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進(jìn)行一次清潔工作，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。
九、使用完畢后要按照正常的關(guān)機方法關(guān)機，不得強行關(guān)閉電源，下班時務(wù)必切斷插座電源，確保用電安全，關(guān)好窗，鎖好門，以防被盜。
十、使用者要妥善保管和維護(hù)好計算機設(shè)備，計算機丟失或人為損壞，使用者要負(fù)全部責(zé)任，照價賠償。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十五
1、知識目標(biāo)：了解什么是計算機病毒以及計算機病毒的危害、傳播方式、防治措施。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機病毒。
3、情感目標(biāo)：在深刻了解計算機病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識，同時培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識。
【教學(xué)重點】計算機病毒的傳播方式及防治方法。
【教學(xué)難點】殺毒或防病毒的相關(guān)措施。
【設(shè)計思想】。
1、生活在當(dāng)今的信息時代，人們在享受信息技術(shù)帶來極大方便的同時，也面臨著一個更為嚴(yán)重的信息安全問題。因此，如何安全規(guī)范地進(jìn)行信息活動，預(yù)防計算機病毒，防止利用計算機進(jìn)行犯罪，以確保信息安全，這是信息活動過程中必須引起足夠重視的問題。
2、中小學(xué)生從小要樹立安全的信息意識，學(xué)會病毒防范、了解信息保護(hù)的基本方法;了解計算機犯罪的危害性，養(yǎng)成安全的信息活動習(xí)慣。
【學(xué)生情況分析】。
2、具備了一定的信息收集、處理、表達(dá)能力。
3、會使用搜索引擎的基本方法獲取部分網(wǎng)絡(luò)資料。
4、對電腦信息安全還沒有足夠認(rèn)識。
【學(xué)生學(xué)習(xí)方式】設(shè)置懸念，問題驅(qū)動，案例學(xué)習(xí)，小組討論，課后自主探究方式。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、激發(fā)學(xué)生興趣的冰河木馬;。
2、網(wǎng)絡(luò)暢通的多媒體教室;。
3、必要的課件。
【教學(xué)過程】。
一、課堂引入。
情境：展示qq留言。
教師：請同學(xué)們幫老師拿個決定，要不要打開看看?
學(xué)生：議論，并發(fā)表自己的見解。
教師：作個簡單調(diào)查：打開的缺少信息安全意識。
二、認(rèn)識木馬。
教師：老師也不太清楚，這是個什么文件，當(dāng)時就覺得好奇，就下載了。
演示：遠(yuǎn)程控制已下載客戶端木馬的電腦。
學(xué)生：讓學(xué)生親身體驗病毒的危害,知道上網(wǎng)沒有高度的安全意識將會導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果。
教師：
學(xué)生：聽講，觀看激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生對特洛伊木馬的入侵有更深層次的認(rèn)識。
教師：介紹幾種常見的木馬病毒。
三、木馬的防冶。
學(xué)生：討論對策。
教師：1、系統(tǒng)升級。
2、用殺毒軟件。
3、木馬專殺工具。
四、其它常見病毒。
教師：進(jìn)一步介紹幾種“毒王”級的病毒。
1、cih病毒的由來，癥狀和危害性以及作者其人。
2、求職信病毒的特征。
3、震蕩波病毒的危害以及作者其人。
4、女鬼病毒的特征。
(引導(dǎo)學(xué)生正面理解：病毒給我們的計算機帶來如此多的麻煩，而很多制造病毒的電腦天才通常是一不小心，釀成大貨。
學(xué)生：加深學(xué)生對特洛伊木馬攻擊的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會如何根據(jù)木馬攻擊的特點來制定預(yù)防措施，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好、安全的上網(wǎng)習(xí)慣。
總結(jié)：和學(xué)生一起歸納總結(jié)病毒的危害體現(xiàn)在哪些方面。和老師一起思考，回答老師提問，一起做歸納總結(jié)的工作。使學(xué)生對病毒的危害有個較系統(tǒng)和全面的了解。
五、病毒的防治。
教師：1、系統(tǒng)升級。
2、裝殺毒軟件。
3、養(yǎng)成信息安全意識。
六、教學(xué)拓展。
[案例分析]。
20__年10月5日13時12分，甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲蓄所的營業(yè)電腦一陣黑屏，隨即死機。營業(yè)員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經(jīng)過一段時間取證，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網(wǎng)絡(luò)后，非法遠(yuǎn)程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進(jìn)入操作系統(tǒng)，以營業(yè)員身份向自己8月末預(yù)先在蘭州利用假身份證開設(shè)的8個活期賬戶存入了11筆共計83.5萬元的現(xiàn)金，并在退出系統(tǒng)前，刪除了營業(yè)計算機的打印操作系統(tǒng)，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網(wǎng)點提取現(xiàn)金5.5萬元，并將30.5萬元再次轉(zhuǎn)存到他所開設(shè)的虛假賬戶上。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇一
一、學(xué)生要自覺服從老師和管理人員安排，不吃零食，不亂拋垃圾。
二、自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計算機設(shè)置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用。
三、多媒體設(shè)備使用后，要認(rèn)真填寫《使用記錄》，管理人員應(yīng)及時驗看記錄，檢查設(shè)施有無缺損，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、建立網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保多媒體系統(tǒng)正常工作。
五、多媒體教室要裝牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，做好防火、防盜工作等項工作。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇二
一、信息技術(shù)管理人員制定信息技術(shù)工作計劃，并組織實施，按期進(jìn)行工作總結(jié)。
二、信息技術(shù)管理人員根據(jù)教材要求和信息技術(shù)設(shè)備的具體情況作好資料收集和整理，為信息技術(shù)教學(xué)提供條件。
三、信息技術(shù)管理人員要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新信息技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進(jìn)一步搞好教育、教學(xué)服務(wù)。要熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、用途及保管知識，掌握設(shè)備維修的基本技能，能排除設(shè)備的基本故障。平時應(yīng)按設(shè)備的保管要求做好設(shè)備的防塵、防火、防盜等維護(hù)工作，使設(shè)備處于完好狀態(tài)。
五、信息技術(shù)設(shè)備維修由專人負(fù)責(zé)，設(shè)備維修需填寫維修記錄表，使用者不得擅自撕毀信息技術(shù)設(shè)備上的`封條或私自拆卸。設(shè)備在維修后，要填寫維修記錄。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行借還手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借一切設(shè)備。任何人不得以任何理由長期占用設(shè)備。
七、要做好“十防”工作（防光、防潮、防銹、防震、防凍、防火、防塵、防爆、防毒、防霉），消除一切安全隱患，熟練正確掌握滅火器材的使用方法，嚴(yán)防一切事故發(fā)生。
八、信息技術(shù)設(shè)備要分類編號、入帳，專人保管，每學(xué)期結(jié)束要仔細(xì)清點，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符，各種設(shè)備要按要求定位擺放。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇三
1、1負(fù)責(zé)技術(shù)中心機房日常管理、設(shè)備巡視維護(hù)、文檔保存記錄等工作。
1、2定期對機房內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行檢查；熟悉并掌握設(shè)備故障的處理步驟和方法；遇突發(fā)事件時能及時到崗；發(fā)現(xiàn)故障及時報告并按操作規(guī)程進(jìn)行處理。
1、3負(fù)責(zé)機房出入權(quán)限管理和機房安全管理。
1、4機房管理員應(yīng)按照機房管理制度和細(xì)則要求，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)信息及業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的安全及穩(wěn)定運行。
2、1機房工作人員出入機房由門鎖和門禁系統(tǒng)控制。門禁權(quán)限由機房管理員設(shè)置。如果工作人員發(fā)生門禁卡、機房鑰匙丟失等情況應(yīng)立即向機房管理員報告；機房工作人員離崗應(yīng)及時交回鑰匙，由機房管理員消除其門禁權(quán)限。
2、2非機房工作人員不得擅自進(jìn)入機房，如因工作需要進(jìn)入機房，經(jīng)允許并辦理登記手續(xù)后由管理員陪同方能進(jìn)入機房。外來人員進(jìn)出機房，須遵守機房相關(guān)管理規(guī)定，保持機房衛(wèi)生、整潔，進(jìn)入機房要求換戴機房專用用品。
2、3相關(guān)軟硬件系統(tǒng)公司維護(hù)人員進(jìn)入機房后應(yīng)嚴(yán)格按照機房管理規(guī)定和操作規(guī)程進(jìn)行操作。若因公司人員違規(guī)操作造成機房安全、設(shè)備或系統(tǒng)故障，相關(guān)公司應(yīng)承擔(dān)因此造成的一切責(zé)任和損失。
2、4公司人員進(jìn)入機房后，機房管理員應(yīng)全程現(xiàn)場配合并監(jiān)督公司人員的操作，要認(rèn)真核查，確保設(shè)備及相關(guān)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的安全。公司人員現(xiàn)場操作完成后，需經(jīng)機房管理員和公司人員簽字確認(rèn)后方可視為工作完成。
3、1機房房間應(yīng)保持密封，降低空調(diào)的負(fù)荷；機房內(nèi)氣流組織合理，保持正壓和足夠的通風(fēng)量，應(yīng)防止導(dǎo)電、導(dǎo)磁粉塵及異物的進(jìn)入。
3、2機房管理員應(yīng)定期檢查機房防火、防水、防塵、防鼠、防盜、防靜電、防雷擊等設(shè)備設(shè)施。ups、精密空調(diào)、消防設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的現(xiàn)場檢測次數(shù)每周不少于一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)溫濕度異常時，應(yīng)及時通知公司和相關(guān)管理人員進(jìn)行處理。
3、3機房內(nèi)禁止吸煙吃東西，保持機房安靜。操作臺不擺放與工作無關(guān)的物品。
3、4機房應(yīng)保持衛(wèi)生清潔；各類設(shè)備應(yīng)合理擺放，做到整齊有序、便于管理；機房內(nèi)禁止堆放與工作無關(guān)的雜物，禁止存放易燃、易爆、腐蝕性及強磁性物質(zhì)。
4、1機房設(shè)備設(shè)施主要包括服務(wù)器、存儲設(shè)備、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、供電系統(tǒng)、專用空調(diào)系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)等。未經(jīng)機房管理員同意，外來設(shè)備禁止進(jìn)入機房。
4、2機房內(nèi)所有設(shè)備和物品，應(yīng)由專門人員負(fù)責(zé)安裝、拆卸和操作。未經(jīng)機房管理員的同意，其他人員不得隨意操作、挪動、拆卸或帶出機房。
4、3建立機房設(shè)備與物品管理臺賬，機房內(nèi)所有設(shè)備及相關(guān)物品實行統(tǒng)一管理。登記內(nèi)容包括設(shè)備隨機資料、設(shè)備編號、品牌、型號、來源、保修期、售后服務(wù)公司、聯(lián)系電話、啟用日期等。
4、4機房設(shè)備投入使用后，應(yīng)定期檢查維護(hù)除塵，發(fā)現(xiàn)故障及時處理、登記并通知相關(guān)工作人員；現(xiàn)場檢查每周不少于一次。
5、1嚴(yán)格遵守機房值班制度，值班人員應(yīng)認(rèn)真填寫值班記錄。
5、2機房設(shè)備和系統(tǒng)的啟停必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時間和規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁隨意操作。
5、3機房運行實行日檢、月檢和年檢制度。日檢，清除浮塵，檢查運行情況和外觀，做好日志記錄；月檢，主要部件進(jìn)行邏輯功能診斷，檢查易損部件；年檢，進(jìn)行性能全面診斷，斷電檢查日常運行時難以檢查的'部件，做好檢修記錄。
5、4根據(jù)業(yè)務(wù)需要對機房內(nèi)設(shè)備、系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整時，應(yīng)詳細(xì)登記并將相關(guān)資料存檔?？赡苡绊懻９ぷ鞯?，應(yīng)報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。軟硬件系統(tǒng)運行出現(xiàn)故障時，對所發(fā)生的故障情況、處理過程和結(jié)果等，應(yīng)詳細(xì)登記存檔。
5、5定期進(jìn)行操作系統(tǒng)、殺毒軟件及其它系統(tǒng)的升級。做好系統(tǒng)漏洞補丁及病毒防護(hù)工作。
5、6相關(guān)軟硬件系統(tǒng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)聯(lián)系公司對關(guān)鍵設(shè)備定期進(jìn)行檢測和維護(hù)，做好登記并存檔。
六、數(shù)據(jù)保密及備份制度。
6、1機房工作人員應(yīng)恪守保密制度，數(shù)據(jù)資料和軟件必須由專人負(fù)責(zé)保管，未經(jīng)允許，不得私自拷貝下載、外借泄露或轉(zhuǎn)移任何信息資料與數(shù)據(jù)。
6、2嚴(yán)格實行內(nèi)外網(wǎng)物理隔離政策。機房內(nèi)除指定因特網(wǎng)接入設(shè)備外，其他任何設(shè)備不得以任何方式接入因特網(wǎng)。
6、3任何人不得隨意使用移動存儲介質(zhì)，如需使用時，須經(jīng)機房管理人員檢驗同意后方能使用，并作好記錄。
6、4嚴(yán)禁任何人使用未經(jīng)檢測允許的介質(zhì)（軟盤、光盤等），以免系統(tǒng)遭受病毒感染。
6、5嚴(yán)格執(zhí)行密碼管理制度，對操作密碼定期更改。
6、6業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)必須定期、完整地進(jìn)行備份。確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復(fù)。備份數(shù)據(jù)不得隨意刪改。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇四
一、校園監(jiān)控設(shè)備由專人管理使用，其它人員不能隨意使用操作。管理人員應(yīng)定期對監(jiān)控設(shè)備及軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
二、校園監(jiān)控室設(shè)備，任何人不得隨意拆卸或外借。
三、監(jiān)控人員必須嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運行狀況，不得無故中斷監(jiān)控，刪除監(jiān)控資料；不準(zhǔn)在監(jiān)控室聊天、玩耍、上網(wǎng)，不準(zhǔn)隨意擺弄機器設(shè)備，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，室內(nèi)嚴(yán)禁煙火；必須保守秘密，不得在監(jiān)控室以外的場所議論有關(guān)錄像的'內(nèi)容，遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像資料；不得泄露學(xué)校安全秘密；教師到監(jiān)控室查詢情況，必須持有分管校長的批條，否則不予接待；任何人都不得從監(jiān)控室拷貝資料，特殊情況需拷貝必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，否則由此產(chǎn)生的一些后果自行負(fù)責(zé)；每學(xué)期至少進(jìn)行一次設(shè)備及信號的徹底檢查工作，并做好記錄，監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)發(fā)生故障時，應(yīng)做好登記，并及時報告電教站進(jìn)行維修。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇五
計算機教室、多媒體教室是學(xué)校的強用電場所，是消防安全的重點保護(hù)地點。為了保護(hù)國家財產(chǎn)和廣大師生的`人身生命安全，建立以校長為消防安全第一責(zé)任人，信息技術(shù)設(shè)備管理人員為第二責(zé)任人的管理機制，定期組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)；遇到火災(zāi)人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災(zāi)報警電話119，基本學(xué)會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)。
一、未經(jīng)管理人員許可任何人不得進(jìn)入機房。
二、嚴(yán)禁吸煙或動用明火。
三、嚴(yán)格按照國家用電安全有關(guān)知識進(jìn)行用電操作。
四、嚴(yán)禁使用超負(fù)荷的大功率電器。
五、所有用電設(shè)備必須保證有良好的接地措施。
六、安裝防火器材的部位，要人人愛護(hù)，不準(zhǔn)任何人隨意移動和損壞，違者嚴(yán)肅處理。
七、管理人員堅持經(jīng)常檢查有無火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，及時排除。
力所鄉(xiāng)中小學(xué)電教組。
20xx年3月。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇六
一、電子備課室是專為教師提供上網(wǎng)查閱資料，整理教案的服務(wù)場所。
二、要健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。不上不健康網(wǎng)站，不看、不傳播不健康的內(nèi)容、不玩游戲。
三、教師進(jìn)入電子備課室時應(yīng)及時填寫使用登記表。
四、應(yīng)保持室內(nèi)安靜，不要大聲喧嘩。
五、嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，不要隨意破壞電腦。
六、管理員須對室內(nèi)所有電腦每日進(jìn)行清理檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
七、做好防火、防盜工作等項工作。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇七
一總則。
公司技術(shù)部為了保證公司信息系統(tǒng)的介質(zhì)安全的使用，特制定安全事件應(yīng)急處置管理制度。
二介質(zhì)的定義。
所有涉密和非涉密的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)，包括服務(wù)器/臺式電腦/筆記本電腦的硬盤、移動硬盤、u盤、用于備份數(shù)據(jù)的磁帶、cd/dvd碟片等。
三具體制度。
第一條本制度適用于____信息技術(shù)有限公司所有員工。
第二條____信息技術(shù)有限公司技術(shù)部主要負(fù)責(zé)介質(zhì)安全管理制度的制定和修訂。
第三條參照制造商使用說明書正確使用數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)避免暴露于強電磁場內(nèi)、過熱或過冷的環(huán)境。
第四條數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)的存放需根據(jù)存載信息數(shù)據(jù)的`類型和保密要求采取不同的保管方式。
第五條加強移動存儲介質(zhì)管理，其中對內(nèi)網(wǎng)移動存儲介質(zhì)和涉密移動存儲介質(zhì)的管理要按照業(yè)務(wù)特點和保密要求進(jìn)行嚴(yán)格的防2/3護(hù)。
第六條所有的移動存儲介質(zhì)都必須進(jìn)行登記造冊和編號管理，可以隨時確認(rèn)移動存儲介質(zhì)的存放位置和責(zé)任人等信息。
第七條所有的涉密移動存儲介質(zhì)必須進(jìn)行清晰的密級標(biāo)識，禁止在非涉密計算機上使用，其維修或銷毀必須按相關(guān)保密規(guī)定執(zhí)行。
第八條在外網(wǎng)計算機上使用的移動存儲介質(zhì)禁止在內(nèi)網(wǎng)和涉密網(wǎng)中使用，杜絕發(fā)生移動存儲介質(zhì)交叉使用混用的現(xiàn)象。
第九條從移動存儲介質(zhì)存取文件之前必須使用防病毒軟件進(jìn)行掃描。
第十條禁止使用移動存儲介質(zhì)復(fù)制侵犯知識產(chǎn)權(quán)的軟件。
第十一條禁止使用移動存儲介質(zhì)保存色情、政治敏感等非法資料。
第十二條必須對保存有敏感信息的移動存儲介質(zhì)進(jìn)行加密處理。
第十三條。
保護(hù)。
第十四條備份的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)必須存放于安全存儲區(qū)域，不可將數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)放置于桌面等暴露地方。
第十五條電腦送修時將存儲信息的硬盤或其他可移動存儲介質(zhì)取出，避免信息泄密。
在修理硬盤或其他電腦所使用的移動介質(zhì)時，如涉及到敏感信息則必須有專人陪同修理。
第十六條硬盤或其他移動介質(zhì)報廢時，必須進(jìn)行物理破壞處理防止信息泄密。
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小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇八
在我區(qū)小學(xué)中，現(xiàn)在大部分學(xué)校已經(jīng)初步建成高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)準(zhǔn)化電腦教室，計算機課堂教學(xué)也已起步，大部分小學(xué)已經(jīng)開設(shè)有信息技術(shù)課，并開設(shè)有計算機課外活動興趣小組。那么，怎樣搞好小學(xué)的計算機教學(xué)已成為計算機教師們一個必須去面對的問題。
《小學(xué)計算機課程指導(dǎo)綱要》中提出的小學(xué)計算機課程的教學(xué)目的是：
1、幫助學(xué)生建立對計算機的感性知識，使學(xué)生了解計算機的日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計算機的興趣和意識。
2、使學(xué)生了解計算機的一些基本常識，初步學(xué)會計算機的一般使用方法。
3、幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成愛護(hù)機器設(shè)備、遵守機房規(guī)則等良好習(xí)慣。
這樣看來小學(xué)計算機教學(xué)的重點應(yīng)注重讓學(xué)生通過計算機課的學(xué)習(xí)，掌握具有一般性的計算機基礎(chǔ)知識，基本操作技巧以及能用計算機解決問題的思路和方法。所以我認(rèn)為其落腳點是重視基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力等基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)。
從平時的教學(xué)中我得出這樣一種結(jié)論，我認(rèn)為計算機教學(xué)要從學(xué)生興趣入手，從學(xué)生的實際需要入手。而學(xué)生的興趣主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、玩游戲；學(xué)生特別喜歡玩電腦游戲，老師們就要給電腦裝一些練習(xí)字法的游戲，另外再裝一些練習(xí)鼠標(biāo)的游戲，如：windows98自帶的紙牌、掃雷等，這些游戲既能滿足學(xué)生的愛好、興趣，又能開發(fā)學(xué)生的智力，更能培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的`基本技能，一舉三得，何樂而不為呢？還有，我校所用的《金山打字通》效果都很好。
2、學(xué)生喜歡利用電腦繪畫；繪畫比較容易學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從比較容易的學(xué)起，而且是從興趣方面擊起他們的求智欲，這是一種把興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合的一種好方法。而且學(xué)生在繪畫的過程中還能培養(yǎng)他們美的情操！
3、學(xué)生喜歡上網(wǎng)；在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，上網(wǎng)成為一種時尚，網(wǎng)吧隨處可見，只要家里有電腦的，只要電腦具有上網(wǎng)功能的，家里一般都上網(wǎng)了，所以，學(xué)生在校外已經(jīng)接觸到了網(wǎng)絡(luò)，從中已經(jīng)了解除到了網(wǎng)絡(luò)的昧力，他們在校內(nèi)同樣渴望上網(wǎng)，所以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)同樣是小學(xué)教學(xué)的一個重要方面，這還要求我們教師在教的同時正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為己所用。
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小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇九
第一條為了加強對象山春暉幼兒園(以下稱本園)計算機網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)，維護(hù)計算機網(wǎng)絡(luò)的'正常運作，根據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，制定本制度。
第二條任何使用本園計算機網(wǎng)絡(luò)的人員必須遵循此制度。
第三條本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
第四條任何人員不得利用本園網(wǎng)站及bbs危害國家安全,泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體利益和其他公民的合法權(quán)，不得利用本園網(wǎng)站及bbs制作，復(fù)制和傳播下列信息：
1、煽動抗拒，破壞憲法和法律，行政法規(guī)實施的；
2、煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；
3、煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一的；
4、煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；
5、捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；
6、宣揚封建迷信，淫穢，色情，賭博，暴力，兇殺，恐怖，教唆犯罪的；
7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，或者進(jìn)行其他惡意攻擊的；
8、損害國家機關(guān)信譽的；
9、其他違反憲法和法律行政法規(guī)的；
10、進(jìn)行商業(yè)廣告行為的。
第五條只有遵循本制度第四條的人員才可以注冊登記為本園網(wǎng)站及bbs的用戶。
第六條網(wǎng)絡(luò)管理員必須檢查鏈接網(wǎng)站，個人主頁的信息內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的應(yīng)及時取消其鏈接。
第七條網(wǎng)絡(luò)管理員必須定期檢查網(wǎng)站內(nèi)容及bbs論壇發(fā)表內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)其包含有害信息的必須及時刪除和取消其用戶資格，有違反法律法規(guī)的應(yīng)及時交予公安部門查處。
第八條我園計算機信息發(fā)布實行各信息發(fā)布單位提出申請，計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，網(wǎng)管中心具體實施的辦法，各部門在信息發(fā)布方面必須進(jìn)守如下規(guī)定：
1、發(fā)布申請單位應(yīng)當(dāng)確保發(fā)布信息準(zhǔn)確，真實，符合國家有關(guān)的各項法律，法規(guī)制度；
2、信息發(fā)布單位應(yīng)當(dāng)對所發(fā)布的信息備案記錄，以加強管理；
3、信息審核單位應(yīng)及時處理申請單位的請求，并將審核意見及時反饋給申請單位；
4、在審核單位同意的基礎(chǔ)上應(yīng)將信息及時轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)管中心；
5、信息審核單位應(yīng)當(dāng)做好信息請求，處理,轉(zhuǎn)發(fā)的備案工作；
7、網(wǎng)管中心對所發(fā)布的信息應(yīng)當(dāng)做好備案工作。
第九條為保證我園校園網(wǎng)健康，安全、高效的應(yīng)用和發(fā)展，杜絕各類違法，犯罪行為的發(fā)生，特制定本制度：
4、網(wǎng)管中心應(yīng)定期檢查各接入計算機內(nèi)信息狀況，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時處理；
6、網(wǎng)管中心在收到報告后應(yīng)立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并組織后調(diào)查取證工作，配合上級主管部門的調(diào)查。
第十條校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機服務(wù)器系統(tǒng)由網(wǎng)管中心統(tǒng)一管理，除網(wǎng)管中心工作人員，其他任何人不得擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，修改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。
第十一條校園網(wǎng)內(nèi)各主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機服務(wù)器系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)正確分配權(quán)限，并加口令予以保護(hù)，口令應(yīng)定期修改，任何非系統(tǒng)管理員嚴(yán)禁使用，猜測各類管理員口令。
第十二條對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)做好備份工作，確保在系統(tǒng)發(fā)生故障時能及時恢復(fù)。
第十三條對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置，修改應(yīng)當(dāng)做好登記，備案工作。
第十四條為保證我園校園網(wǎng)的正常運行，防止各類病毒，黑客軟件對我園聯(lián)網(wǎng)主機構(gòu)成的威脅，最大限度的減少此類損失，特制定以下措施：
1、各接入計算機內(nèi)應(yīng)安裝防病毒軟件，防黑客軟件及垃圾郵件消除軟件，并對軟件定期升級。
2、各接入計算機內(nèi)嚴(yán)禁安裝病毒軟件，黑客軟件，嚴(yán)禁攻擊其它聯(lián)網(wǎng)主機，嚴(yán)禁散布黑客軟件和病毒。
3、網(wǎng)管中心應(yīng)定期發(fā)布病毒信息，檢測校園網(wǎng)內(nèi)病毒和安全漏洞，并采取必要措施加以防治。
4、校園網(wǎng)內(nèi)主要服務(wù)器應(yīng)當(dāng)安裝防火墻系統(tǒng)，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、網(wǎng)管中心定期對網(wǎng)絡(luò)安全和病毒檢測進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第十五條負(fù)責(zé)本網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)管理工作，建立健全安全保護(hù)管理制度。
第十六條落實安全保護(hù)技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信息安全，對計算機信息系統(tǒng)安全運行情況進(jìn)行檢查測試，及時排除各種安全隱患。
第十七條負(fù)責(zé)對本網(wǎng)絡(luò)用戶的安全教育和培訓(xùn)。
第十八條根據(jù)法律法規(guī)要求，對經(jīng)本網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)站發(fā)布的信息實行24小時審核巡查，發(fā)現(xiàn)傳輸有害信息，應(yīng)當(dāng)立即停止傳輸，防止信息擴散，保存有關(guān)記錄，并向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告。
第十九條發(fā)生安全事故或計算機違法犯罪案件時，應(yīng)當(dāng)立即向本單位安全管理責(zé)任人報告或直接向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告，并采取妥善措施，保護(hù)現(xiàn)場，避免危害的擴大。
第二十條發(fā)生網(wǎng)絡(luò)重大突發(fā)性事件時，應(yīng)迅速按照本單位應(yīng)急方案及時處置，同時向公安機關(guān)計算機監(jiān)察部門報告。
第二十一條各用戶應(yīng)當(dāng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，嚴(yán)禁利用計算機從事違法犯罪行為。
第二十二條對于本單位發(fā)生的計算機違法犯罪行為，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)當(dāng)及時制止并立即上報本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時做好系統(tǒng)保護(hù)工作。
第二十三條對于所遭受到的攻擊，各用戶同樣應(yīng)當(dāng)上報網(wǎng)管中心，同時做好系統(tǒng)保護(hù)工作。
第二十四條各用戶有義務(wù)接受園網(wǎng)絡(luò)管理中心和上級主管部門的監(jiān)督，檢查，并應(yīng)積極配合做好違法犯罪事件的查處工作。
第二十五條網(wǎng)管中心應(yīng)及時掌握校園網(wǎng)內(nèi)各接入單位網(wǎng)絡(luò)違法情況，并定期向主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報告，并應(yīng)協(xié)助各主管部門做好查處工作。
第二十六條重視對計算機實體的安全保護(hù)工作，網(wǎng)絡(luò)中心工作室,配線間及其他重要部門要做好防火，防水，防盜工作。
第二十七條對于園內(nèi)建筑改造施工涉及到計算機通信線路(光纜、五類線)改建，遷動時，應(yīng)上報本園計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
第二十八條在校園網(wǎng)上登記不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動，這些活動包括(并不局限于)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的信息，散布計算機病毒，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行非法系統(tǒng)攻擊，不以真實身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。
第二十九條用戶在校園網(wǎng)上登記的用戶帳號，只授予登記用戶本人使用，嚴(yán)禁讓給他人使用。否則，出現(xiàn)問題,被授權(quán)者必須負(fù)全部責(zé)任。
第三十條嚴(yán)禁利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大量消耗資源且無意義的操作，如玩游戲等操作，以避免浪費信道通信資源，防止感染病毒。
第三十一條入網(wǎng)用戶必須接受并配合國家有關(guān)部門依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，利用電腦對文字、圖像、聲音、動畫等信息進(jìn)行處理，形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行視、聽、觸、想等多種方式的形象化教學(xué)，以下是“現(xiàn)代信息技術(shù)論文”希望能夠幫助的到您！
利用計算機的教學(xué)手段能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，為學(xué)生營造一個聲像同步，能動能靜的教學(xué)情景，促進(jìn)學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓不同的學(xué)生都有所收獲，促進(jìn)學(xué)生獨立思考，積極主動參與的良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，利用電腦對文字、圖像、聲音、動畫等信息進(jìn)行處理，形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行視、聽、觸、想等多種方式的形象化教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，在突破教學(xué)難點等方面的教學(xué)起著顯著的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主旨在于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極主動地探求知識。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而利用計算機教學(xué)可展示優(yōu)美的圖象、動聽的音樂，有趣的動畫，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境。在上課幾分鐘，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)生一進(jìn)課堂就想學(xué)。例如：在教學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》一課時，采用故事導(dǎo)入，生動形象的畫面，伴以美妙的音樂，很快讓學(xué)生進(jìn)入教學(xué)過程。有一天，唐僧師徒在四人去西天取經(jīng)的路上，走得又餓又渴，這時，剛好路過一個桃園地，停下來休息。“哇，好大的桃子呀！”孫悟空、豬八戒見了大蜜桃口水直流。八戒問：“師傅，可以吃桃子嗎？”師傅說：“要吃桃子可以，不過我得先考考你們?！蔽蚩?、八戒連連點頭說：“行啊，行啊?！睅煾嫡f：“有4個桃子平均分給你們二人，每人得到幾個？請寫下這個數(shù)?！必i八戒很快就寫下了這個數(shù)。（同學(xué)們，你們知道這個數(shù)是什么嗎？）八戒一聽，哈哈大笑，這還不容易！提筆寫了個“2”。師傅接著說：“要是把2個桃子，平均分給你們二人，每人得到幾個？再寫下這個數(shù)。”（同學(xué)們，你們知道這個數(shù)是什么嗎？）孫悟空手快，順手寫了個“1”，師傅不緊不慢地說：“要是把1個桃子平均分給你們二人，每人得到幾個？（學(xué)生回答：一半或半個）師父問：“半個該怎么寫呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知該怎么辦好？小朋友，你們能幫幫他們嗎？像這樣，就會使整個課堂頓時活躍，不僅極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生有意注意，而且使學(xué)生的心一直被教師引導(dǎo)著，教學(xué)緊湊，過渡自然，使教學(xué)過程順利進(jìn)行，還提高了教學(xué)效率。
2、創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境。學(xué)是為了用。利用計算機為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“虛擬商店”讓學(xué)生去實踐購物，從而為更好的用打下學(xué)的基礎(chǔ)。如：我在教學(xué)小數(shù)的認(rèn)識后，我事先到學(xué)生都熟悉的福意超市，拍下了含有小數(shù)的`商品名稱，在上課時打在黑板上，讓學(xué)生去“購物”。增強了小數(shù)在生活中的應(yīng)用意識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活，又反作用于生活。
二、展現(xiàn)過程，深化認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
利用計算機的動畫、漸變、疊加等效果和計算機的聲像功能將知識難點和某些過程直觀化，以多種媒體刺激學(xué)生的感官、深化認(rèn)識程度，并通過揭示內(nèi)在的規(guī)律和現(xiàn)象的過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
1。變靜為動，加強對概念的理解。
如教學(xué)“長、正方形的周長”時，對于“周長”這一比較抽象的概念，學(xué)生不易理解的情況。教學(xué)設(shè)計時，我在屏幕上先出現(xiàn)一個長（正方形）且給出它的長、寬（邊長），然后讓一只螞蟻沿著長（正方形）的四邊走一圈，問，小螞蟻爬了多少米？學(xué)生很快能算出小螞蟻爬的米數(shù)，然后，讓學(xué)生照小螞蟻爬的路線用手指在空中學(xué)畫一遍。充分感知，建立了“周長”的表象，為學(xué)生由形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維架起了橋梁。
2、多方面，多角度地演示，強化算理教學(xué)。
重算法、輕算理，是課堂教學(xué)中長期存在的問題。而運用計算機教學(xué)，可通過多方面、多角度地演示，揭示算理，使學(xué)生充分理解。如教學(xué)“乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法”時，在屏幕上出現(xiàn)了一個盒子，里面放著10個球，盒外放著2個球，題目是一個皮球24元，買12個皮球共花多少元？通過演示，讓學(xué)生看到想求出12個球花多少元，可先求出10個球花多少元，再求出2個球多少元？最后再把兩個數(shù)相加。學(xué)生明白了算理，掌握算法也就更容易了。
3、變靜為動，突破教學(xué)重難點。
變靜為動，可以有效的吸引學(xué)生的注意力，突破知識的重難點，提高認(rèn)知水平。如求長正方形的周長時，通過觀看長、正方形的展開圖，學(xué)生對周長計算的方法也易理解。
4、變靜為動，培養(yǎng)學(xué)生求異思維。
計算機技術(shù)可以以“動”的形式模擬思維過程，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，求異思維。在學(xué)習(xí)長、正方形的周長時，有一道思考題，求出它的周長（單位：厘米）。學(xué)生剛看到這道題，無從下手，如何把一個不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成長方形呢？我用計算機演示了一遍轉(zhuǎn)換的過程。學(xué)生看地清楚、明白，培養(yǎng)了學(xué)生的求異思維，同時滲透了轉(zhuǎn)化思想。
總之，在教學(xué)中，我們應(yīng)結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)生的認(rèn)知特點，充分發(fā)揮計算機的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。但是，多媒體并不是萬能的，它也有自已的局限，在教學(xué)中它不能代替學(xué)生的觀察，思考，操作，實驗。更不能代替師生間的情感交流。因此，多媒體的應(yīng)用，需要教師精心的備課，合理的安排運用多媒體的時機，才能高效發(fā)揮多媒體的強大優(yōu)勢，達(dá)到課堂教學(xué)的最佳的效果。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十一
一、適用范圍：
本制度適用于攝像機、照相機、筆記本、電子白板、教學(xué)一體機及其他it設(shè)備等貴重物品。
二、管理方法：
1、各it設(shè)備由各室管理員負(fù)責(zé)日常保管、維修、保養(yǎng)、使用的業(yè)務(wù)處理，需嚴(yán)格按照使用范圍和程序借用，并建立借用登記、歸還銷賬制度。
2、各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師借用學(xué)校的照相機等設(shè)備，需填寫《數(shù)碼設(shè)備借用申請單》，經(jīng)分管校長審批簽字后，由管理員辦理借用手續(xù)，經(jīng)登記后方可借出。嚴(yán)管借用期限，原則上不超過一天，特殊情況經(jīng)校長批準(zhǔn)可延長至一周。外單位借用必須經(jīng)校長簽字方可辦理，誰借出誰負(fù)責(zé)追回，期限最長不超過兩天。
3、領(lǐng)用人領(lǐng)用相機時必須進(jìn)行必要的檢查，包括設(shè)備型號是否相符、附件是否齊全、功能是否正常等。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時提出。管理員應(yīng)在《it設(shè)備借用記錄單》中填寫登記。
4、借用結(jié)束后，借用人應(yīng)及時將it設(shè)備交回管理員，當(dāng)場檢查設(shè)備型號是否相符、附件是否齊全、功能是否正常等。確認(rèn)設(shè)備完好無損后，由管理員做銷賬處理。
5、如it設(shè)備等有損壞或丟失，借用人應(yīng)及時報告，并說明情況，學(xué)校將視具體情況酌情進(jìn)行處理。
6、信息處耿老師作為監(jiān)督員定期或不定期對全校電教器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)相關(guān)規(guī)定適當(dāng)扣考核分、罰款、賠償。
三、注意事項。
凡使用it設(shè)備的人員，都應(yīng)愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
1、管理員做好使用記錄，并及時收回器材。如果設(shè)備出現(xiàn)問題，及時報告并協(xié)調(diào)處理。
2、管理員變更必須嚴(yán)格辦理交接手續(xù)，由信息處耿老師和分管校長監(jiān)交。
3、it設(shè)備借用人要按照規(guī)定借用設(shè)備，借還要當(dāng)面檢查并記錄其現(xiàn)狀，同時應(yīng)遵守使用規(guī)范操作，愛護(hù)設(shè)備。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十二
學(xué)校辦公室、教室的電教設(shè)備、操場上的體育設(shè)施是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，它的完好程度決定了課堂電化教學(xué)能否正常進(jìn)行。為了保證全校正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的利用率，特制訂管理制度如下：
1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動。
2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，使用時嚴(yán)格按設(shè)備的操作規(guī)范操作，時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，如有問題，應(yīng)產(chǎn)即停止使用并通知管理人員處理。
3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責(zé)任人，電腦柜鑰匙要班主任老師親自保管，如造成丟失或損壞，影響正常收看者，一學(xué)期超過兩次，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重扣發(fā)班主作當(dāng)月獎金。
4、播放電視節(jié)目之前，應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。請各班同學(xué)不要打開電視，更不要改變設(shè)備之間的連接線，否則，當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場直播或轉(zhuǎn)播其他節(jié)目源時，會給班級正常的教學(xué)帶來影響。
5、對設(shè)備定期清潔，清潔時要用干燥的抹布擦拭電視機處殼，切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路。對電子屏幕要用干燥的`軟巾輕輕擦拭，吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕。電腦柜后面不得堆放清潔工具和其他雜物，以免影響線路或造成危險。大隊部將定期檢查，并記入班級量化。
1、按計算機的操作規(guī)程進(jìn)行振作，正確開啟、關(guān)閉計算機，以確保電腦使用安全。
2、校園網(wǎng)系統(tǒng)涉及學(xué)校各個部門的信息資源，如有破壞和損壞，將給學(xué)校帶來嚴(yán)重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網(wǎng)系統(tǒng)的文件和數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)隨意改動計算機的系統(tǒng)設(shè)置。
3、不得隨意安裝或拆卸計算機的硬件或軟件，不得讓校處人員到辦公室使用辦公電腦。不得利用學(xué)校辦公電腦在上班時間進(jìn)行聊天、游戲、炒股，播放與教學(xué)無關(guān)影片等娛樂活動。不下載與教學(xué)無關(guān)的軟件，及時做好防毒防黃工作，遵循辦公電腦辦公為主的原則。
4、為保證校園網(wǎng)的安全，人人都要預(yù)防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。盡量不使用外來軟盤、光盤，即使使用也要先查殺病毒后，才能在校園網(wǎng)上使用。
（三）保護(hù)好學(xué)校體育設(shè)施。
體育設(shè)施管理者應(yīng)當(dāng)建立健全體育設(shè)施使用的管理制度，定期對體育設(shè)施進(jìn)行維修、保養(yǎng)，保證體育設(shè)施的完好和安全使用。
實行體育設(shè)施登記制度，體育設(shè)施管理者應(yīng)定期檢查設(shè)備、發(fā)現(xiàn)損毀要及時報告，能維修要及時維修，不能修補的要及時拆除，理換新的，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十三
多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制定多媒體管理制度如下：
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設(shè)備是否齊全、能否正常運行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。
3、各多媒體教室實行班主任負(fù)責(zé)制，班主任有如下工作職責(zé)：
a、每天早、中、晚要對照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。
b、每班要設(shè)電教管理員一名，負(fù)責(zé)電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。
c、要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。
4、教室使用者，使用前必須進(jìn)行培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)計算機、控制臺操作規(guī)程；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。
5、使用設(shè)備時嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
6、投影機屬貴重易損設(shè)備，關(guān)閉投影機時一定要等到黃燈不再閃爍才能關(guān)閉總電源。
5、未經(jīng)同意，不得擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序先關(guān)閉所有設(shè)備，最后斷開電源（特別注意投影機的操作規(guī)程），整理好儀器設(shè)備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。
7、電教組每月20日統(tǒng)計每位教師多媒體使用情況。
8、違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理條例處理。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十四
教師辦公計算機是學(xué)校實施現(xiàn)代化教育教學(xué)的重要工具，為保證其正常使用，充分發(fā)揮其作用，特制定本條例：
一、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò)從事任何危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、查閱和傳播封建迷信、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內(nèi)容；不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行破壞民主團(tuán)結(jié)的活動。
二、教師不準(zhǔn)以任何理由、借助任何工具、采用任何手段進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備端口。不得隨意改變機內(nèi)設(shè)置的任何參數(shù)（包括ip地址）；如私自更改參數(shù)，造成機器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)混亂者，將追究其責(zé)任。
三、任何教師不得以任何理由將機器及相關(guān)設(shè)備帶離學(xué)校。
四、嚴(yán)禁自行拆卸計算機，或維修零部件。
五、不得隨意調(diào)換他人計算機的某些部件，電腦配置型號我們已經(jīng)嚴(yán)格備案，不能私自更換好的零部件作其它用途，一旦發(fā)現(xiàn)使用者要付加倍的賠償費用。如遇自己解決不了的故障，請與信息處聯(lián)系，由信息處檢查維修。
六、計算機上不得安裝與教育教學(xué)無關(guān)的軟件，嚴(yán)禁教師在上班時間利用計算機打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。
七、學(xué)生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進(jìn)行錄入等工作，必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
八、應(yīng)保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進(jìn)行一次清潔工作，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。
九、使用完畢后要按照正常的關(guān)機方法關(guān)機，不得強行關(guān)閉電源，下班時務(wù)必切斷插座電源，確保用電安全，關(guān)好窗，鎖好門，以防被盜。
十、使用者要妥善保管和維護(hù)好計算機設(shè)備，計算機丟失或人為損壞，使用者要負(fù)全部責(zé)任，照價賠償。
小學(xué)信息技術(shù)管理制度篇十五
1、知識目標(biāo)：了解什么是計算機病毒以及計算機病毒的危害、傳播方式、防治措施。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機病毒。
3、情感目標(biāo)：在深刻了解計算機病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識，同時培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識。
【教學(xué)重點】計算機病毒的傳播方式及防治方法。
【教學(xué)難點】殺毒或防病毒的相關(guān)措施。
【設(shè)計思想】。
1、生活在當(dāng)今的信息時代，人們在享受信息技術(shù)帶來極大方便的同時，也面臨著一個更為嚴(yán)重的信息安全問題。因此，如何安全規(guī)范地進(jìn)行信息活動，預(yù)防計算機病毒，防止利用計算機進(jìn)行犯罪，以確保信息安全，這是信息活動過程中必須引起足夠重視的問題。
2、中小學(xué)生從小要樹立安全的信息意識，學(xué)會病毒防范、了解信息保護(hù)的基本方法;了解計算機犯罪的危害性，養(yǎng)成安全的信息活動習(xí)慣。
【學(xué)生情況分析】。
2、具備了一定的信息收集、處理、表達(dá)能力。
3、會使用搜索引擎的基本方法獲取部分網(wǎng)絡(luò)資料。
4、對電腦信息安全還沒有足夠認(rèn)識。
【學(xué)生學(xué)習(xí)方式】設(shè)置懸念，問題驅(qū)動，案例學(xué)習(xí)，小組討論，課后自主探究方式。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、激發(fā)學(xué)生興趣的冰河木馬;。
2、網(wǎng)絡(luò)暢通的多媒體教室;。
3、必要的課件。
【教學(xué)過程】。
一、課堂引入。
情境：展示qq留言。
教師：請同學(xué)們幫老師拿個決定，要不要打開看看?
學(xué)生：議論，并發(fā)表自己的見解。
教師：作個簡單調(diào)查：打開的缺少信息安全意識。
二、認(rèn)識木馬。
教師：老師也不太清楚，這是個什么文件，當(dāng)時就覺得好奇，就下載了。
演示：遠(yuǎn)程控制已下載客戶端木馬的電腦。
學(xué)生：讓學(xué)生親身體驗病毒的危害,知道上網(wǎng)沒有高度的安全意識將會導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果。
教師：
學(xué)生：聽講，觀看激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生對特洛伊木馬的入侵有更深層次的認(rèn)識。
教師：介紹幾種常見的木馬病毒。
三、木馬的防冶。
學(xué)生：討論對策。
教師：1、系統(tǒng)升級。
2、用殺毒軟件。
3、木馬專殺工具。
四、其它常見病毒。
教師：進(jìn)一步介紹幾種“毒王”級的病毒。
1、cih病毒的由來，癥狀和危害性以及作者其人。
2、求職信病毒的特征。
3、震蕩波病毒的危害以及作者其人。
4、女鬼病毒的特征。
(引導(dǎo)學(xué)生正面理解：病毒給我們的計算機帶來如此多的麻煩，而很多制造病毒的電腦天才通常是一不小心，釀成大貨。
學(xué)生：加深學(xué)生對特洛伊木馬攻擊的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會如何根據(jù)木馬攻擊的特點來制定預(yù)防措施，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好、安全的上網(wǎng)習(xí)慣。
總結(jié)：和學(xué)生一起歸納總結(jié)病毒的危害體現(xiàn)在哪些方面。和老師一起思考，回答老師提問，一起做歸納總結(jié)的工作。使學(xué)生對病毒的危害有個較系統(tǒng)和全面的了解。
五、病毒的防治。
教師：1、系統(tǒng)升級。
2、裝殺毒軟件。
3、養(yǎng)成信息安全意識。
六、教學(xué)拓展。
[案例分析]。
20__年10月5日13時12分，甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲蓄所的營業(yè)電腦一陣黑屏，隨即死機。營業(yè)員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經(jīng)過一段時間取證，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網(wǎng)絡(luò)后，非法遠(yuǎn)程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進(jìn)入操作系統(tǒng)，以營業(yè)員身份向自己8月末預(yù)先在蘭州利用假身份證開設(shè)的8個活期賬戶存入了11筆共計83.5萬元的現(xiàn)金，并在退出系統(tǒng)前，刪除了營業(yè)計算機的打印操作系統(tǒng)，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網(wǎng)點提取現(xiàn)金5.5萬元，并將30.5萬元再次轉(zhuǎn)存到他所開設(shè)的虛假賬戶上。