思考是思索問(wèn)題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在寫(xiě)總結(jié)之前，對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析，做好準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
教師比賽主持詞篇一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、參賽選手：
大家上午好!
市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)教授。
市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心科長(zhǎng)正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志…….
市教委高教處干部同志:。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
另外，參加今天開(kāi)賽儀式的還有16支參賽隊(duì)伍的帶隊(duì)老師和參賽選手。歡迎你們的到來(lái)!
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽。
“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式開(kāi)始!
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志致歡迎辭。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)市教委高教處處長(zhǎng)教授發(fā)表講話。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)參賽選手代表宣誓。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)u委代表宣誓。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)宣布第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式結(jié)束!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓離場(chǎng)!請(qǐng)參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行比賽。
教師比賽主持詞篇二
（合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
（男）有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。
（女）有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
（女）為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
（男）希望通過(guò)這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的.時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
教師比賽主持詞篇三
各位來(lái)賓；親愛(ài)的老師同學(xué)們：
下午好！
的感謝！市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸?！贰?BR> 7、愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗；愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)老師！
10、師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛(ài)是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ)：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂；有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師比賽主持詞篇四
男：各位老師、各位同學(xué) (男、女)合：大家節(jié)日好!
女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，
男：紅花碩果暖人心。
女：今天，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：
(男、女)：你們辛苦了!
男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng)、劉容根副校長(zhǎng)、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人
男：您甘當(dāng)人梯，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。
男：三尺講臺(tái)，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。
女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》
女：無(wú)論是寒冬夏日，您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師，你們辛苦了》
男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《 》
男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達(dá)我的敬意
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：親愛(ài)的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》。
男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中，下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
男：各位同學(xué)
女：會(huì)當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。
男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，我們 (男、女)合：一路輝煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
教師比賽主持詞篇五
謝、鄭池：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小朋友們：
大家下午好！
a、在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的午后，我們歡聚在一起，迎來(lái)了又一屆的幼兒獨(dú)唱比賽。在這里，我們盡情的歌唱，展示自我，乘著夢(mèng)想的翅膀放飛希望。
b、節(jié)目1。
a、小豬也會(huì)數(shù)數(shù)，真有趣！請(qǐng)欣賞中2班吳樂(lè)圻小朋友帶來(lái)的《小豬數(shù)數(shù)》。
b、
a、有一只淘氣的小猴子吃完了西瓜亂扔皮，還滑到了熊伯伯，這可真不好！請(qǐng)欣賞小1班林羅錦奕小朋友帶來(lái)的歌曲《小小猴真淘氣》，掌聲歡迎。
b、
b、
b、
b、
a、請(qǐng)欣賞中1班小朋友王施施帶來(lái)的歌曲，大家掌聲歡迎。
b、
a、你喜歡可愛(ài)的泥娃娃嗎？請(qǐng)欣賞大1班毛子奕小朋友帶來(lái)的歌曲《泥娃娃》，大家掌聲歡迎。
b、
b、
b、
a、你聽(tīng)過(guò)小花貓釣魚(yú)的故事嗎？中一班的大豆和小豆為我們帶來(lái)了歌曲《小花貓釣魚(yú)》，大家掌聲歡迎。
b、
a、有一只小雞想過(guò)河，后來(lái)它是用了什么辦法過(guò)了河的呢？最后有請(qǐng)大一班小朋友舒小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《小雞過(guò)河》，掌聲歡迎。
b、這是屬于我們的舞臺(tái)。
a、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，有著最美的夢(mèng)想。
合、今天有了您的鼓勵(lì)、您的微笑，我們又一次地成功了，謝謝你們，再見(jiàn)！
教師比賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來(lái)了食品學(xué)院第一屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來(lái)，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開(kāi)展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
接下來(lái)，我們有請(qǐng)
（嘉賓講話）
感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
（評(píng)分規(guī)則）：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
2. 我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4. 新時(shí)期以來(lái)，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)?lái)演講《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生094 班的 孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái) 《創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎！
7. 公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治一個(gè)重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)，必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識(shí)顯得尤為重要。下面，請(qǐng)欣賞機(jī)電工程系電子091的吳亞云為我們帶來(lái)《普法在我心》。
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過(guò)了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
謝謝大家。
教師比賽主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重地舉行物理與電子學(xué)院“東方杯”第一屆講課大賽。歡迎各位的到來(lái)！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。他們是：xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！
同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有熱情的同學(xué)們！
本次講課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我院黨委副書(shū)記黨玉敬教授為本次大賽致辭。
……讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x黨書(shū)記對(duì)本次大賽的全力支持和良好祝愿。
經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有11位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的半決賽。他們分別是：1號(hào)選手，xx；……相信他們一定會(huì)為在場(chǎng)的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績(jī)！
下面，我來(lái)宣讀評(píng)分細(xì)則……本次比賽共設(shè)x位評(píng)委，每位評(píng)委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評(píng)分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。x位評(píng)委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過(guò)程中，我們會(huì)逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品。
下面，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)一號(hào)選手a，他講課的題目是xxx。
有請(qǐng)……請(qǐng)?jiān)u委對(duì)前三位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在公布前三位選手的最終得分：……有請(qǐng)4號(hào)選手……最后出場(chǎng)的兩位選手的最終得分正在緊張的計(jì)算之中，現(xiàn)在我們有請(qǐng)黨書(shū)記為我們本次大賽作總結(jié)。
10號(hào)選手最終得分……11號(hào)……現(xiàn)在我來(lái)公布所有參賽選手的總排名……下面，舉行頒獎(jiǎng)儀式。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得xxx教授編寫(xiě)的《自動(dòng)化》教材一本和精美筆記本一個(gè)。
獲得三等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得保溫杯一個(gè)。
獲得二等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)選手將獲的金士頓2g優(yōu)盤(pán)一個(gè)。
……一等獎(jiǎng)……mp3一部……祝賀你們！
老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝！
教師比賽主持詞篇八
舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。
主持詞。
范文，希望對(duì)你有幫助。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂(lè)教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè)，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè)，我是音樂(lè)教師》，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無(wú)悔》，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成，其中，會(huì)長(zhǎng)是：xxx，副會(huì)長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見(jiàn)!)。
教師比賽主持詞篇九
5月15日下午三點(diǎn)半，宿州學(xué)院“英語(yǔ)月”系列活動(dòng)之英語(yǔ)演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開(kāi)序幕，來(lái)自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行比賽。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王華副院長(zhǎng)，教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來(lái)自美國(guó)的外教jacob擔(dān)任評(píng)委。
選手們經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色。
本次演講比賽決賽分為兩個(gè)部分，命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》，選手們分別從人生價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、感動(dòng)中國(guó)人物等各個(gè)方面進(jìn)行了論證說(shuō)明，想象力豐富，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是與評(píng)委之間的互動(dòng)問(wèn)答，題目涉及到大學(xué)生生活和人生理想等方面。
最后評(píng)委從選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，演講技巧，肢體語(yǔ)言和個(gè)人形象等方面進(jìn)行評(píng)判，最終來(lái)自文學(xué)與傳媒學(xué)院的王媛媛同學(xué)獲得非專業(yè)組組第一名，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的歐文同學(xué)獲得專業(yè)組第一名。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記郭良宗、團(tuán)總支書(shū)記宋皓和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念，大賽取得了圓滿成功，為九月參加安徽省“外研社”杯口語(yǔ)大賽做了充分的準(zhǔn)備工作。
英語(yǔ)演講比賽自20xx年在我院首次開(kāi)展以來(lái)一直作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支的王牌項(xiàng)目在宿州學(xué)院備受關(guān)注，賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、教務(wù)處的大力支持，往屆比賽中，我校選手在安徽省口語(yǔ)大賽中都有精彩發(fā)揮，20xx年度的余鵬同學(xué)取得了安徽省cctv杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，英語(yǔ)演講比賽也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)綜合教學(xué)水平的一次證明，以比賽促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)提高英語(yǔ)水平，在讀寫(xiě)精通的基礎(chǔ)上注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的培訓(xùn)，為未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才，這和我校的辦學(xué)目標(biāo)也是一致的。
教師比賽主持詞篇十
開(kāi)頭：
a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來(lái)的是劃時(shí)代的改變。
a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
b：從書(shū)香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。
b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的`能力。
a：今天，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?BR> b：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。
a：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
a、b：我的課堂我做主!
結(jié)尾：
a：給我一個(gè)舞臺(tái)，我已還你一片精彩;。
b：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。
b：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂(lè)，付出的喜悅，永遠(yuǎn)的記憶。
a：今天的我們，或許會(huì)有些結(jié)巴，但能站在這兒就是一種成功;。
b：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會(huì)更好。
a：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;。
b：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說(shuō)。
謝謝!
教師比賽主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的師范生說(shuō)課比賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
這場(chǎng)由07級(jí)08級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說(shuō)課比賽，是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是即將離校見(jiàn)習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校的禮物。
讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)這13位優(yōu)秀選手的精彩說(shuō)課!
第一位為我們展示的是，她說(shuō)課的內(nèi)容為。
孔子說(shuō)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?！闭?qǐng)聽(tīng)08級(jí)選手的說(shuō)課，他說(shuō)課的內(nèi)容為。
今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著師范生的風(fēng)采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說(shuō)課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師比賽主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。***
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò):“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是:《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……..》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈?****兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語(yǔ):各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師比賽主持詞篇十三
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
羅：我是主持人xx。
羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的'到來(lái)。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)水平發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)安排了本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
教師比賽主持詞篇十四
第一步：音樂(lè)起放學(xué)生錄音(花序)
第二步：開(kāi)場(chǎng)詞，三位主持同時(shí)出場(chǎng)
第三步：上半場(chǎng),主持人:大和尚001,纖雪(1)華北地區(qū)出場(chǎng)(2)華中地區(qū)出場(chǎng)
第四步：教師參與節(jié)目(教師花序)
第五步：下半場(chǎng),主持人,大和尚,小失意(1)華東地區(qū)出場(chǎng)(2)華南地區(qū)出場(chǎng)
第六步：結(jié)束語(yǔ)(大和尚001、小失意)配歡快的音樂(lè)
開(kāi)場(chǎng)詞：(大和尚、纖雪、小失意)
男：又是一個(gè)9月了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……
的節(jié)日都有很多感慨--成長(zhǎng)過(guò)程中最初的啟迪，講臺(tái)上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說(shuō)。
教師比賽主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xxx“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎！
謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。xxx
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)！
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎！
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎！
好！比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎！
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)！
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎！
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái)，因此，教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)！
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎！
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閤xxxx兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
好！現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，xxxx “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師比賽主持詞篇十六
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(掌聲過(guò)后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞。
乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng).天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲:有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師比賽主持詞篇一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、參賽選手：
大家上午好!
市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)教授。
市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心科長(zhǎng)正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志…….
市教委高教處干部同志:。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
另外，參加今天開(kāi)賽儀式的還有16支參賽隊(duì)伍的帶隊(duì)老師和參賽選手。歡迎你們的到來(lái)!
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽。
“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式開(kāi)始!
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志致歡迎辭。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)市教委高教處處長(zhǎng)教授發(fā)表講話。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)參賽選手代表宣誓。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)u委代表宣誓。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)宣布第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式結(jié)束!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓離場(chǎng)!請(qǐng)參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行比賽。
教師比賽主持詞篇二
（合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
（男）有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。
（女）有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
（女）為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
（男）希望通過(guò)這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的.時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
教師比賽主持詞篇三
各位來(lái)賓；親愛(ài)的老師同學(xué)們：
下午好！
的感謝！市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸?！贰?BR> 7、愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗；愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)老師！
10、師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛(ài)是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ)：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂；有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師比賽主持詞篇四
男：各位老師、各位同學(xué) (男、女)合：大家節(jié)日好!
女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，
男：紅花碩果暖人心。
女：今天，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：
(男、女)：你們辛苦了!
男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng)、劉容根副校長(zhǎng)、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人
男：您甘當(dāng)人梯，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。
男：三尺講臺(tái)，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。
女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》
女：無(wú)論是寒冬夏日，您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師，你們辛苦了》
男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《 》
男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達(dá)我的敬意
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：親愛(ài)的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》。
男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中，下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
男：各位同學(xué)
女：會(huì)當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。
男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，我們 (男、女)合：一路輝煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
教師比賽主持詞篇五
謝、鄭池：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小朋友們：
大家下午好！
a、在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的午后，我們歡聚在一起，迎來(lái)了又一屆的幼兒獨(dú)唱比賽。在這里，我們盡情的歌唱，展示自我，乘著夢(mèng)想的翅膀放飛希望。
b、節(jié)目1。
a、小豬也會(huì)數(shù)數(shù)，真有趣！請(qǐng)欣賞中2班吳樂(lè)圻小朋友帶來(lái)的《小豬數(shù)數(shù)》。
b、
a、有一只淘氣的小猴子吃完了西瓜亂扔皮，還滑到了熊伯伯，這可真不好！請(qǐng)欣賞小1班林羅錦奕小朋友帶來(lái)的歌曲《小小猴真淘氣》，掌聲歡迎。
b、
b、
b、
b、
a、請(qǐng)欣賞中1班小朋友王施施帶來(lái)的歌曲，大家掌聲歡迎。
b、
a、你喜歡可愛(ài)的泥娃娃嗎？請(qǐng)欣賞大1班毛子奕小朋友帶來(lái)的歌曲《泥娃娃》，大家掌聲歡迎。
b、
b、
b、
a、你聽(tīng)過(guò)小花貓釣魚(yú)的故事嗎？中一班的大豆和小豆為我們帶來(lái)了歌曲《小花貓釣魚(yú)》，大家掌聲歡迎。
b、
a、有一只小雞想過(guò)河，后來(lái)它是用了什么辦法過(guò)了河的呢？最后有請(qǐng)大一班小朋友舒小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《小雞過(guò)河》，掌聲歡迎。
b、這是屬于我們的舞臺(tái)。
a、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，有著最美的夢(mèng)想。
合、今天有了您的鼓勵(lì)、您的微笑，我們又一次地成功了，謝謝你們，再見(jiàn)！
教師比賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來(lái)了食品學(xué)院第一屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來(lái)，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開(kāi)展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
接下來(lái)，我們有請(qǐng)
（嘉賓講話）
感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
（評(píng)分規(guī)則）：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
2. 我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4. 新時(shí)期以來(lái)，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)?lái)演講《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生094 班的 孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái) 《創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎！
7. 公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治一個(gè)重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)，必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識(shí)顯得尤為重要。下面，請(qǐng)欣賞機(jī)電工程系電子091的吳亞云為我們帶來(lái)《普法在我心》。
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過(guò)了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
謝謝大家。
教師比賽主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重地舉行物理與電子學(xué)院“東方杯”第一屆講課大賽。歡迎各位的到來(lái)！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。他們是：xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！
同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有熱情的同學(xué)們！
本次講課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我院黨委副書(shū)記黨玉敬教授為本次大賽致辭。
……讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x黨書(shū)記對(duì)本次大賽的全力支持和良好祝愿。
經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有11位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的半決賽。他們分別是：1號(hào)選手，xx；……相信他們一定會(huì)為在場(chǎng)的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績(jī)！
下面，我來(lái)宣讀評(píng)分細(xì)則……本次比賽共設(shè)x位評(píng)委，每位評(píng)委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評(píng)分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。x位評(píng)委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過(guò)程中，我們會(huì)逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品。
下面，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)一號(hào)選手a，他講課的題目是xxx。
有請(qǐng)……請(qǐng)?jiān)u委對(duì)前三位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在公布前三位選手的最終得分：……有請(qǐng)4號(hào)選手……最后出場(chǎng)的兩位選手的最終得分正在緊張的計(jì)算之中，現(xiàn)在我們有請(qǐng)黨書(shū)記為我們本次大賽作總結(jié)。
10號(hào)選手最終得分……11號(hào)……現(xiàn)在我來(lái)公布所有參賽選手的總排名……下面，舉行頒獎(jiǎng)儀式。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得xxx教授編寫(xiě)的《自動(dòng)化》教材一本和精美筆記本一個(gè)。
獲得三等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得保溫杯一個(gè)。
獲得二等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)選手將獲的金士頓2g優(yōu)盤(pán)一個(gè)。
……一等獎(jiǎng)……mp3一部……祝賀你們！
老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝！
教師比賽主持詞篇八
舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。
主持詞。
范文，希望對(duì)你有幫助。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂(lè)教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè)，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè)，我是音樂(lè)教師》，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無(wú)悔》，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成，其中，會(huì)長(zhǎng)是：xxx，副會(huì)長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見(jiàn)!)。
教師比賽主持詞篇九
5月15日下午三點(diǎn)半，宿州學(xué)院“英語(yǔ)月”系列活動(dòng)之英語(yǔ)演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開(kāi)序幕，來(lái)自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行比賽。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王華副院長(zhǎng)，教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來(lái)自美國(guó)的外教jacob擔(dān)任評(píng)委。
選手們經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色。
本次演講比賽決賽分為兩個(gè)部分，命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》，選手們分別從人生價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、感動(dòng)中國(guó)人物等各個(gè)方面進(jìn)行了論證說(shuō)明，想象力豐富，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是與評(píng)委之間的互動(dòng)問(wèn)答，題目涉及到大學(xué)生生活和人生理想等方面。
最后評(píng)委從選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，演講技巧，肢體語(yǔ)言和個(gè)人形象等方面進(jìn)行評(píng)判，最終來(lái)自文學(xué)與傳媒學(xué)院的王媛媛同學(xué)獲得非專業(yè)組組第一名，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的歐文同學(xué)獲得專業(yè)組第一名。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記郭良宗、團(tuán)總支書(shū)記宋皓和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念，大賽取得了圓滿成功，為九月參加安徽省“外研社”杯口語(yǔ)大賽做了充分的準(zhǔn)備工作。
英語(yǔ)演講比賽自20xx年在我院首次開(kāi)展以來(lái)一直作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支的王牌項(xiàng)目在宿州學(xué)院備受關(guān)注，賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、教務(wù)處的大力支持，往屆比賽中，我校選手在安徽省口語(yǔ)大賽中都有精彩發(fā)揮，20xx年度的余鵬同學(xué)取得了安徽省cctv杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，英語(yǔ)演講比賽也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)綜合教學(xué)水平的一次證明，以比賽促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)提高英語(yǔ)水平，在讀寫(xiě)精通的基礎(chǔ)上注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的培訓(xùn)，為未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才，這和我校的辦學(xué)目標(biāo)也是一致的。
教師比賽主持詞篇十
開(kāi)頭：
a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來(lái)的是劃時(shí)代的改變。
a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
b：從書(shū)香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。
b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的`能力。
a：今天，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?BR> b：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。
a：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
a、b：我的課堂我做主!
結(jié)尾：
a：給我一個(gè)舞臺(tái)，我已還你一片精彩;。
b：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。
b：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂(lè)，付出的喜悅，永遠(yuǎn)的記憶。
a：今天的我們，或許會(huì)有些結(jié)巴，但能站在這兒就是一種成功;。
b：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會(huì)更好。
a：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;。
b：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說(shuō)。
謝謝!
教師比賽主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的師范生說(shuō)課比賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
這場(chǎng)由07級(jí)08級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說(shuō)課比賽，是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是即將離校見(jiàn)習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校的禮物。
讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)這13位優(yōu)秀選手的精彩說(shuō)課!
第一位為我們展示的是，她說(shuō)課的內(nèi)容為。
孔子說(shuō)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?！闭?qǐng)聽(tīng)08級(jí)選手的說(shuō)課，他說(shuō)課的內(nèi)容為。
今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著師范生的風(fēng)采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說(shuō)課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師比賽主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。***
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò):“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是:《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……..》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈?****兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語(yǔ):各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師比賽主持詞篇十三
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
羅：我是主持人xx。
羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的'到來(lái)。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)水平發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)安排了本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
教師比賽主持詞篇十四
第一步：音樂(lè)起放學(xué)生錄音(花序)
第二步：開(kāi)場(chǎng)詞，三位主持同時(shí)出場(chǎng)
第三步：上半場(chǎng),主持人:大和尚001,纖雪(1)華北地區(qū)出場(chǎng)(2)華中地區(qū)出場(chǎng)
第四步：教師參與節(jié)目(教師花序)
第五步：下半場(chǎng),主持人,大和尚,小失意(1)華東地區(qū)出場(chǎng)(2)華南地區(qū)出場(chǎng)
第六步：結(jié)束語(yǔ)(大和尚001、小失意)配歡快的音樂(lè)
開(kāi)場(chǎng)詞：(大和尚、纖雪、小失意)
男：又是一個(gè)9月了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……
的節(jié)日都有很多感慨--成長(zhǎng)過(guò)程中最初的啟迪，講臺(tái)上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說(shuō)。
教師比賽主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xxx“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎！
謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。xxx
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)！
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎！
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎！
好！比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎！
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)！
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎！
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái)，因此，教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)！
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎！
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閤xxxx兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
好！現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，xxxx “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師比賽主持詞篇十六
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(掌聲過(guò)后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞。
乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng).天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲:有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。