計劃的好壞直接關系到工作或學習的成果,因此我們有必要制定一份合理有效的計劃。制定計劃時,我們需要考慮任務的優(yōu)先級和緊急程度,合理分配時間和資源。以下是小編為大家收集的計劃范例,供大家參考借鑒。
中班月份工作計劃篇一
(1)健康:
2)獨立入廁,學會上便槽大小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習慣;
3)正確使用勺子,安靜就座,愉快進餐,繼續(xù)學習文明的進餐習慣,細嚼慢咽,不挑食。餐后能簡單整理桌面,掌握餐后理洗順序,并養(yǎng)成及時喝水的習慣。
5)在老師的鼓勵下,喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,并能克服一定的困難;
6)學習三套體操,能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑,雙腳原地向上跳,向遠跳50厘米以上,在寬25厘米以內的平衡木上走,學拍皮球,互相拋接大皮球,鉆過70厘米高的障礙物。
7)不玩、不觸摸危險品,進一步知道解決常見安全問題的正確方法;
8)喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。
(2)社會性和情感:
2)能高興地參加各種活動,知道世界有很多種族的兒童,知道中國的兒童很幸福;
3)愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興;
4)能向老師提出自己的要求,在老師的`啟發(fā)下,能同情生病的同伴;
6)初步產生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣;
7)能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動;
8)能遵守一定的集體活動規(guī)則,努力做好力所能及的事;
9)愛護玩具和圖書,輕拿輕放,不亂扔、不損壞,節(jié)約使用;
10)逐步參加一些勞動,能在老師幫助下給植物澆水,喂養(yǎng)小動物,擦桌椅,整理玩具等,初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動,感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,對他們的精神產生良好的感情。
(3)認知:
5)學會手口一致地點數4以內實物,并說出總數。
(4)藝術表現:
3)能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現自己的感受;
5)繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動;
6)喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,參與環(huán)境創(chuàng)設。
(5)、語言:
1)進一步學習在日常生活中運用普通話交談,能逐步按正確語音發(fā)音,喜歡說普通話;
2)樂意與老師、小朋友交談,能使用簡單的禮貌用語;
5)能安靜傾聽,不隨意打斷別人,不插嘴。
(6)課程安排:
1):通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富、愉快的一日生活環(huán)境,讓中班幼兒在不同的領域得到發(fā)展,在快樂的活動中學會學習并獲得發(fā)展,根據教育活動需要,開展保教工作和實現教育目標。
2):通過激發(fā)中班幼兒學習英語的興趣,會說簡單的單詞,可以和老師一起做律動,會說簡單的課堂用語。
3):通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣,引導中班幼兒會說完整的話,會簡單的復述故事,會一頁頁翻看圖書,愿意與同伴分享交流。
4):通過課程的由淺入深,以一個個主題或情境的形式,滲透數、量、高矮、關系對應、形色對應等數學知識,引導中班幼兒學習數學的興趣。
5):通過禮儀與弟子規(guī)相結合。
中班月份工作計劃篇二
本學期共有幼兒x名,男生x名,女生x名。經過上學期的鍛煉,幼兒在三大方面有了較大的提高。
1、在身體發(fā)展方面:
2、在認知發(fā)展方面:
3、在社會性發(fā)展方面:
孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。同時,我們發(fā)現存在一些問題和現象:
1.孩子間存在較大的能力差異;
2.個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向;
4.挑食現象仍存在。
本學期,我們將針對這些現象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。
2、兩位老師都將把安全工作放在首位。
3、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
4、進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
6、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換。
本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1、利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談。
2、設立《家園聯系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。
3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
3月份:
1、學新操,跳集體舞;
2、練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協調能。
4月份:
5月份:
6月份:
保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生;樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑;大小便自理,生活有規(guī)律;認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則;嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力;學習整理床鋪和自己的物品;能自覺的飯前、便后以及臟時洗手;懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象;學習不受大小排列形式的影響,比較10以內數量的多少、一樣多;學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內容;在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現,初步感受兩聲部的歌曲。
中班月份工作計劃篇三
(1)充分利用各種方式與家長進行溝通,及時交流、反饋中班幼兒情況,如電話、飛信等。
(2)在“家園共育”中,經??且恍┙逃恼禄蜃龇ǎ尲议L了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。
(3)利用家長來接送中班幼兒的時間,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習慣。
(4)請家長配合老師收集農村自然資源,幫助老師制作戶外玩具。
(5)積極參加家長會,有問題及時與本班教師進行溝通。
(6)在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。
(1)嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然。
(2)每天檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
(3)認真觀察中班幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
(4)密切結合中班幼兒的生活進行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。
(5)根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
(1)加強對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(2)配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關,在活動區(qū)后進行評價。
(3)定期組織中班幼兒進行體檢,并做好反饋。
(4)邀請保健老師進課堂,教中班幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。
(5)繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為中班幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
(6)定期在《家園共育》上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(1)教師共同學習園內、本班計劃,了解本學期工作重點。對于班級出現的問題及時溝通,做到思想統(tǒng)一。
(2)按時組織班務會,明確每一階段的目標和要求,較好的完成各項任務。
(3)教師充分發(fā)揮自己的特長,為本班發(fā)展獻計獻策,促進個人和班級共同發(fā)展。
(1)做好中班幼兒入園接待工作,穩(wěn)定中班幼兒情緒。
(2)開展“迎國慶”、“中秋”、“教師節(jié)”等活動。
(3)學習“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程。
(1)利用農村自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設。
(2)加強中班幼兒的各項常規(guī)。
(3)學習“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材。
(1)學習“動物世界”快樂與發(fā)展教材。
(1)學習“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材。
(2)進行節(jié)假日的安全教育。
中班月份工作計劃篇四
十月份工作順利結束,接下來是十一月工作計劃:
教育教學:
1老師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具
2、加強幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復習
保育方面
1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒,放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
家長工作
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導
3、配合組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上,希望各項工作能順利開展。加油!
一、本月工作重點:
1、加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計劃。
2、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)現和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
6、積極籌備團體操比賽。
二、家長工作:
1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
3、經常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜,
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學
1、帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2、結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右,感知學習用多種方法進行排序。
4、收集一些有關幼兒勞動的圖片,并適當分類,在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關日常生活的經驗。
教育重點
1、圍繞“一起來分享”的活動主題,開展相關活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品,樂于與好朋友交流。
3、做好家園共育工作,盡量征得家長對主題活動的支持
4、通過各種形式的藝術活動,提高幼兒感受美、表現美的能力,發(fā)展幼兒的表現力。
5、感受季節(jié)變化帶來的魅力,知道季節(jié)特征
早操
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。
2、動作規(guī)范有力度,拿放器械快速整齊,幼兒積極愉快、參與度高。
3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。
游戲活動
游戲:《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》
區(qū)域活動:美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)
戶外活動
1、大型玩具:滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等
2、器械:跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等
3、體育游戲:《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》
生活活動
1、安全教育:教育幼兒在未經過老師和父母的同意下,自己不能跟陌生人說話,如果有自己不認識的人來接自己回家,先去告訴老師或打電話給父母問清情況,提高幼兒的安全防范意識。
2、衛(wèi)生習慣:講衛(wèi)生,保護環(huán)境,提醒幼兒部隨地吐痰,不亂扔果皮雜物。
3、自理能力:繪畫、手工制作等活動后,指導幼兒自己整理好所用材料,將物品放回原處,保持整潔。
情感態(tài)度
1、借助升旗活動,對幼兒進行愛國主義教育,激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、教育幼兒有責任心,誠實守信不說謊,做事持之以恒,不中途放棄。
3、知道感恩節(jié),培養(yǎng)幼兒有感恩的心
家長工作
1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況,及時登錄班級博客。
2、關注幼兒健康,進行適當的體育鍛煉
3、認真填寫當月的成長記錄
4、幫助幼兒了解感恩節(jié),并進行情感教育
中班月份工作計劃篇五
一、晨間活動,戶外活動:
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。
4、戶外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1、教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)。
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
六、家園配合:
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。
一、生活常規(guī):
1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3、愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水,根據天氣及運動量的大小增減衣服。
二、行為習慣:
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。
3、早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。
4、能堅持按時入園,不遲到。
三、禮貌方面:
1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。
四、學習常規(guī):
1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協助老師準備學習用具材料,操作后能整理活動材料。
4、能聽音樂信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五、其他方面:
1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現和把握教育的機會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
中班月份工作計劃篇六
(1)在多種游戲中,引導中班幼兒體驗體驗走、跑、跳、鉆投等不同的運動方式,能較靈活的控制身體的運動方式。
(2)在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。
(3)通過中班幼兒感興趣的方式,引導中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操,培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣。
(4)保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
(5)充分利用自然資源,為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具,吸引中班幼兒參與體育活動的興趣。
中班月份工作計劃篇七
1、主題活動:本月圍繞《紅彤彤的年》、《我有多愛你》為主題開展活動?!都t彤彤的年》讓孩子感受元宵節(jié)的快樂情感,也讓孩子理解了元宵節(jié)的來歷和各地元宵節(jié)風俗的異同?!段矣卸鄲勰恪芬龑в變焊惺苣笎郏w驗被愛的快樂,同時引發(fā)幼兒關心父母、以力所能及的方法去回報成人。
2、環(huán)境創(chuàng)設:結合主題,師幼共同創(chuàng)設墻飾;引導幼兒感受成人的關愛以及父母為自己成長付出的辛苦;豐富自然角的動植物。
3、保育工作:做好春季傳染病的預防工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣;認真洗手、勤剪指甲;關注肥胖兒和體弱兒,并進行學期前的測量。注意在飲食和運動方面加以引導。
4、常規(guī)教育:幼兒能和同伴友好地玩,引導個別幼兒與同伴合作游戲;要求幼兒做到課間不大聲說話,懂得噪音的'危害。
5、環(huán)保教育:教育幼兒從身邊的小事做起,學會保護環(huán)境;引導幼兒了解3月12日植樹節(jié),做到不踩踏草坪、愛護花草樹木。
6、家長工作:定期檢查孩子的手指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;引導孩子主動關心家庭成員,幫助家長做一些力所能及的事情;家長多帶幼兒到戶外開展親子游戲活動,接觸大自然。
7、安全教育:提醒幼兒在活動室內做安靜的游戲,不奔跑,不打鬧。
8、其他活動:召開新學期家長會。
中班月份工作計劃篇八
健康領域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領域:
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
(一)保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
(二)家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
(三)教研工作。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇九
1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。
2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。
3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。
1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
中班月份工作計劃篇十
做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計劃,希望大家喜歡!
(一)把好幼兒體檢關,防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強傳染病預防,給幼兒一個健康的環(huán)境。
做好春、夏季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動,增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
(五)做好幼兒膳食質量管理,科學制定食譜,每月進行師、幼伙食調查,及時整理不足,更加科學合理地安排幼兒膳食,定期召開伙委會,保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。
(六)加強衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
(七)積極組織培訓活動,提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識,提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
一、主題活動:。
1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質疑、探究、發(fā)現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。
2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。
1.開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。
2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。
1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。
2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。
四、家長工作:。
1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4.外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。
告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。
一、集體活動:
1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。
2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。
3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。
二、日常生活。
1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。
三、家長工作:
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。
四、特色活動。
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
安全工作方面:
一、晨間活動,戶外活動:
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。
4、戶外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:。
1、教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)。
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
六、家園配合:
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。
常規(guī)工作方面:
一、生活常規(guī):
1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3、愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水,根據天氣及運動量的大小增減衣服。
二、行為習慣:
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。
3、早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。
4、能堅持按時入園,不遲到。
三、禮貌方面:
1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。
四、學習常規(guī):
1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協助老師準備學習用具材料,操作后能整理活動材料。
4、能聽音樂信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五、其他方面:
1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現和把握教育的機會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
五、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
中班月份工作計劃篇十一
幼兒園3月份工作主要從教育教學,行政工作,課題、研修、培訓,安全后勤工作,環(huán)境創(chuàng)設,家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下:
1、各組制定和上交學期課程計劃,做好主題教學計劃的審議工作,引領教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。
2、加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級常規(guī),加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動中善于傾聽同伴,認真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3、各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學習,第二周開始正常出操。(組長負責)
4、各教研組審議本學期課程計劃,合理安排各主題活動,審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長。
5、各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,落實執(zhí)教人員及研究領域等。
6、教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,活動后有改進。
7、各班開展種植活動,建設好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)
8、督察審議:小、中、大班組主題教育計劃
9、督查:小班組集體備課。
10、各組開展午間器械操活動,保證活動按時、有序開展。(第二周開始)
11、各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。
1、做好報名收費注冊工作;
2、召開全體教職工會議,布置新學期工作計劃 (主持人:xxx)。
3、召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃 (主持人:xxx)。
4、各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5、調整并下發(fā)各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6、錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。
7、做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8、 配合中心做好20xx年績效考核工作。
9、本月考核檢查重點:班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。
10、組織公辦教職工體檢。
11、做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12、做好教學工作指導,每周開展隨堂課指導工作。
1、業(yè)務園長參加xx市教科研工作會議。(第一周)
2、各組組織教師學習新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。
3、青年教師xxx參加xx市級教師培訓班學習。
4、組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。
5、沙龍學習:撰寫學習《指南》后的心得體會,展開討論與交流。
6、園內開展“xx杯”年輕教師優(yōu)質課評比,推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動。(第五周)
7、課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(第三周)
8、課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作。
9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發(fā)表。
1、進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。
2、對校舍、設施設備進行全面檢查,確保開學工作順利進行。
3、加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關,各班做好接送卡制作補缺工作。
4、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關數據表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,調整各班轉出、插班生的個人信息。
6、添置各班教育教學及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格。
7、把好離園關,做好安全導護,爭取社區(qū)輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8、倡導勤儉節(jié)約,全園上下學會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9、調整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10、加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11、出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12、結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。
1、各班預設主題版面。
2、各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設。
3、各班建立完善自然角,豐富內容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4、確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
1、各班更新家長園地內容。
2、各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)
3、切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,改變家長教養(yǎng)方式,切實轉變孩子不良習慣。
4、園部出一期家教宣傳櫥窗。
5、結合“三八婦女節(jié)” 開展親子同樂活動;結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。
6、園部組織召開一次家委會會議。
中班月份工作計劃篇十二
1、組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的.想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設:
1、布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
中班月份工作計劃篇十三
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的'課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇十四
保育工作:
1、繼續(xù)學習使用筷子進餐,能夾菜。
2、知道在活動室內活動不奔跑,能注意安全,學會控制自己的行為。
3、體育活動前后能根據出汗多少及時休息。
4、操作角增設“筷子夾物”。
5、集體活動中進行安全教育,張貼“安全標識圖”。
6、調整活動量,提醒幼兒增減衣物。
主題活動:
主題:秋風吹樹葉飄
1、前期準備:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關樹葉的知識。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標明其名稱。
3、查看圖書資料
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在散步時帶幼兒觀察。
主題:給我一封信
1、幼兒經驗準備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
游戲活動:
1、體育活動:學習中班上學期第二套早操,能熟記動作;更換晨間游戲的內容。
2、角色游戲:增設“我來評獎”,改進評價游戲的方式。
3、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,鼓勵他們去玩。
4、利用體鍛時間練習早操,多表揚;增設情景:跳高。
5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內容。
6、為讓幼兒明確游戲內容,將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班:
1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。
2、計算活動:學習感知6、7,愿意參加操作活動。
3、美工興趣班:學習把物體畫大的方法,大膽構圖。
4、點名時用英文名喊幼兒,起鞏固作用。
5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
6、教師范畫時逐一講解、指導。
中班月份工作計劃篇十五
一、本月工作重點:
1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設:
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
中班月份工作計劃篇十六
上月情況分析經過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的`集體生活,常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1.感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。
2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
1.愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流,體驗規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
1.用對應的方法體會物體數量的多與少。
2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。
1.認識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調歌曲,能大膽表現歌曲內容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。
3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。
1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2.創(chuàng)設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
中班月份工作計劃篇十七
本月工作重點:1、日常規(guī)教育:鞏固督促幼兒每天坐姿、吃飯干稀搭配、上課時傾聽習慣養(yǎng)成、用完整的話回答問題??诹钜庾R的穩(wěn)步練習,2、安全工作:學習自我保護、引導幼兒不在教室內隨易跑。戶外玩玩具學會友好謙讓。3、人文教育:1、母親節(jié)活動開展、2、我為四川雅安災區(qū)獻愛心活動、3、家長開放日活動。4、健康教育:衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,不隨地亂扔東西,不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的食品。5、家長工作:堅持做好幼兒每天早上7:40準時入園做操的習慣。
教學活動。
游戲活動。
生活活動重點指導。
家長工作重點。
1、堅持做到幼兒每天飯前便后要按六部洗手法運用。2、關注幼兒的飲食,不暴飲、暴食,引導幼兒多喝水,多運動。3、天氣炎熱,加大每天的飲水量,戶外活動前及時為幼兒塞吸汗巾及時為幼兒擦汗。
1、堅持早上7:40送幼兒入園,參加晨間鍛煉。2、引導幼兒在家,合理飲食,不暴飲暴食。晚上放學回家以清淡為主。3、根據天氣炎熱情況及時為幼兒穿適當的衣服。
備注:
中班月份工作計劃篇十八
健康領域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領域:
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇十九
項目教育教學:
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育:
(1)墻面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。
(2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置。
4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動。
衛(wèi)生保健:
1.做好期初幼兒身高體重的測量的工作。
2.加強晨檢,預防各種傳染病。
3.開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄的工作。
5.開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6.開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作:
1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。
2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6.召開小班家長會,開展好“家長學?!笔谡n活動。
常規(guī)培養(yǎng):
1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。
3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級特色:
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。
2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內容,進行集體評選。
中班月份工作計劃篇二十
一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在2017年的春天,我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想。
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況。
我班人數有44人。男生25人,女生18人(梅晶晶、張恒健、劉孟晨本學期轉入),學生自主學習能力差,學習上比較被動,而且部分學生基礎能力差。
三、明確目標。
俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級形成強盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。
中期目標:學會聽課,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。
四、實施方案。
1對遵紀守法的學生以加品行分作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯系,共同商討,達成共同教育學生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干。
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉化后進生。
2的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。
七、多與家長溝通。
1、學生回校報名。
2、落實學生花名冊及所具體的資料。
3、值日生表、座位表上墻。三月。
1、進行常規(guī)教育,怎樣做到博雅班級的評選。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。四月。
1、對學生進行思想品德的教育。
2、組織學生參加學校開展的各項課外活動。
3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。五月。
1、對學生進行常規(guī)教育。
2、做好期中考復習指導工作。
3、組織學生參加學校舉行“慶六一”比賽。
4、組織一次班干部會議。六月。
1、強化學生的行為規(guī)范。
2、組織學生過好“六一兒童節(jié)”。
3、組織學生做好總復習工作。七月。
1、寫好學生操行評語。
2、組織學生放暑假。
中班月份工作計劃篇二十一
時間它來也匆匆去也匆匆,從不會停下腳步等我們,我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
多數幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中也能使用禮貌用語,尊敬長輩。通過一學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動,喜愛動、植物,知道周圍自然現象的明顯特征,學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫,并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,他們都有很強的表現力。
1、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。
2、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。
3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協調發(fā)展。
4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內容。
2、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言,進行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事科學方面:
1.這學期我們繼續(xù)加強幼兒的學習,除了讓他們快樂的學習,還將培養(yǎng)他們主動、專心的進行數學操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
2.培養(yǎng)關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。并引導他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現、并與同伴、教師交流。
1,具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
4,掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識。
5,能及時收拾和整理小型體育器械。社會方面:
1、初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。藝術方面:
1,讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
2,學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情意。
3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
本班家長工作都較忙,不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人,由于祖孫隔代、獨生子女,老人們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄,讓家長了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。
中班月份工作計劃篇一
(1)健康:
2)獨立入廁,學會上便槽大小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習慣;
3)正確使用勺子,安靜就座,愉快進餐,繼續(xù)學習文明的進餐習慣,細嚼慢咽,不挑食。餐后能簡單整理桌面,掌握餐后理洗順序,并養(yǎng)成及時喝水的習慣。
5)在老師的鼓勵下,喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,并能克服一定的困難;
6)學習三套體操,能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑,雙腳原地向上跳,向遠跳50厘米以上,在寬25厘米以內的平衡木上走,學拍皮球,互相拋接大皮球,鉆過70厘米高的障礙物。
7)不玩、不觸摸危險品,進一步知道解決常見安全問題的正確方法;
8)喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。
(2)社會性和情感:
2)能高興地參加各種活動,知道世界有很多種族的兒童,知道中國的兒童很幸福;
3)愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興;
4)能向老師提出自己的要求,在老師的`啟發(fā)下,能同情生病的同伴;
6)初步產生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣;
7)能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動;
8)能遵守一定的集體活動規(guī)則,努力做好力所能及的事;
9)愛護玩具和圖書,輕拿輕放,不亂扔、不損壞,節(jié)約使用;
10)逐步參加一些勞動,能在老師幫助下給植物澆水,喂養(yǎng)小動物,擦桌椅,整理玩具等,初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動,感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,對他們的精神產生良好的感情。
(3)認知:
5)學會手口一致地點數4以內實物,并說出總數。
(4)藝術表現:
3)能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現自己的感受;
5)繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動;
6)喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,參與環(huán)境創(chuàng)設。
(5)、語言:
1)進一步學習在日常生活中運用普通話交談,能逐步按正確語音發(fā)音,喜歡說普通話;
2)樂意與老師、小朋友交談,能使用簡單的禮貌用語;
5)能安靜傾聽,不隨意打斷別人,不插嘴。
(6)課程安排:
1):通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富、愉快的一日生活環(huán)境,讓中班幼兒在不同的領域得到發(fā)展,在快樂的活動中學會學習并獲得發(fā)展,根據教育活動需要,開展保教工作和實現教育目標。
2):通過激發(fā)中班幼兒學習英語的興趣,會說簡單的單詞,可以和老師一起做律動,會說簡單的課堂用語。
3):通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣,引導中班幼兒會說完整的話,會簡單的復述故事,會一頁頁翻看圖書,愿意與同伴分享交流。
4):通過課程的由淺入深,以一個個主題或情境的形式,滲透數、量、高矮、關系對應、形色對應等數學知識,引導中班幼兒學習數學的興趣。
5):通過禮儀與弟子規(guī)相結合。
中班月份工作計劃篇二
本學期共有幼兒x名,男生x名,女生x名。經過上學期的鍛煉,幼兒在三大方面有了較大的提高。
1、在身體發(fā)展方面:
2、在認知發(fā)展方面:
3、在社會性發(fā)展方面:
孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。同時,我們發(fā)現存在一些問題和現象:
1.孩子間存在較大的能力差異;
2.個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向;
4.挑食現象仍存在。
本學期,我們將針對這些現象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。
2、兩位老師都將把安全工作放在首位。
3、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
4、進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
6、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換。
本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1、利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談。
2、設立《家園聯系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。
3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
3月份:
1、學新操,跳集體舞;
2、練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協調能。
4月份:
5月份:
6月份:
保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生;樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑;大小便自理,生活有規(guī)律;認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則;嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力;學習整理床鋪和自己的物品;能自覺的飯前、便后以及臟時洗手;懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象;學習不受大小排列形式的影響,比較10以內數量的多少、一樣多;學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內容;在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現,初步感受兩聲部的歌曲。
中班月份工作計劃篇三
(1)充分利用各種方式與家長進行溝通,及時交流、反饋中班幼兒情況,如電話、飛信等。
(2)在“家園共育”中,經??且恍┙逃恼禄蜃龇ǎ尲议L了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。
(3)利用家長來接送中班幼兒的時間,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習慣。
(4)請家長配合老師收集農村自然資源,幫助老師制作戶外玩具。
(5)積極參加家長會,有問題及時與本班教師進行溝通。
(6)在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。
(1)嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然。
(2)每天檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
(3)認真觀察中班幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
(4)密切結合中班幼兒的生活進行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。
(5)根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
(1)加強對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(2)配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關,在活動區(qū)后進行評價。
(3)定期組織中班幼兒進行體檢,并做好反饋。
(4)邀請保健老師進課堂,教中班幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。
(5)繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為中班幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
(6)定期在《家園共育》上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(1)教師共同學習園內、本班計劃,了解本學期工作重點。對于班級出現的問題及時溝通,做到思想統(tǒng)一。
(2)按時組織班務會,明確每一階段的目標和要求,較好的完成各項任務。
(3)教師充分發(fā)揮自己的特長,為本班發(fā)展獻計獻策,促進個人和班級共同發(fā)展。
(1)做好中班幼兒入園接待工作,穩(wěn)定中班幼兒情緒。
(2)開展“迎國慶”、“中秋”、“教師節(jié)”等活動。
(3)學習“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程。
(1)利用農村自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設。
(2)加強中班幼兒的各項常規(guī)。
(3)學習“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材。
(1)學習“動物世界”快樂與發(fā)展教材。
(1)學習“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材。
(2)進行節(jié)假日的安全教育。
中班月份工作計劃篇四
十月份工作順利結束,接下來是十一月工作計劃:
教育教學:
1老師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具
2、加強幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復習
保育方面
1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒,放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
家長工作
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導
3、配合組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上,希望各項工作能順利開展。加油!
一、本月工作重點:
1、加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計劃。
2、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)現和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
6、積極籌備團體操比賽。
二、家長工作:
1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
3、經常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜,
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學
1、帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2、結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右,感知學習用多種方法進行排序。
4、收集一些有關幼兒勞動的圖片,并適當分類,在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關日常生活的經驗。
教育重點
1、圍繞“一起來分享”的活動主題,開展相關活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品,樂于與好朋友交流。
3、做好家園共育工作,盡量征得家長對主題活動的支持
4、通過各種形式的藝術活動,提高幼兒感受美、表現美的能力,發(fā)展幼兒的表現力。
5、感受季節(jié)變化帶來的魅力,知道季節(jié)特征
早操
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。
2、動作規(guī)范有力度,拿放器械快速整齊,幼兒積極愉快、參與度高。
3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。
游戲活動
游戲:《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》
區(qū)域活動:美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)
戶外活動
1、大型玩具:滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等
2、器械:跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等
3、體育游戲:《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》
生活活動
1、安全教育:教育幼兒在未經過老師和父母的同意下,自己不能跟陌生人說話,如果有自己不認識的人來接自己回家,先去告訴老師或打電話給父母問清情況,提高幼兒的安全防范意識。
2、衛(wèi)生習慣:講衛(wèi)生,保護環(huán)境,提醒幼兒部隨地吐痰,不亂扔果皮雜物。
3、自理能力:繪畫、手工制作等活動后,指導幼兒自己整理好所用材料,將物品放回原處,保持整潔。
情感態(tài)度
1、借助升旗活動,對幼兒進行愛國主義教育,激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、教育幼兒有責任心,誠實守信不說謊,做事持之以恒,不中途放棄。
3、知道感恩節(jié),培養(yǎng)幼兒有感恩的心
家長工作
1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況,及時登錄班級博客。
2、關注幼兒健康,進行適當的體育鍛煉
3、認真填寫當月的成長記錄
4、幫助幼兒了解感恩節(jié),并進行情感教育
中班月份工作計劃篇五
一、晨間活動,戶外活動:
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。
4、戶外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1、教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)。
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
六、家園配合:
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。
一、生活常規(guī):
1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3、愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水,根據天氣及運動量的大小增減衣服。
二、行為習慣:
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。
3、早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。
4、能堅持按時入園,不遲到。
三、禮貌方面:
1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。
四、學習常規(guī):
1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協助老師準備學習用具材料,操作后能整理活動材料。
4、能聽音樂信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五、其他方面:
1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現和把握教育的機會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
中班月份工作計劃篇六
(1)在多種游戲中,引導中班幼兒體驗體驗走、跑、跳、鉆投等不同的運動方式,能較靈活的控制身體的運動方式。
(2)在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。
(3)通過中班幼兒感興趣的方式,引導中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操,培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣。
(4)保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
(5)充分利用自然資源,為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具,吸引中班幼兒參與體育活動的興趣。
中班月份工作計劃篇七
1、主題活動:本月圍繞《紅彤彤的年》、《我有多愛你》為主題開展活動?!都t彤彤的年》讓孩子感受元宵節(jié)的快樂情感,也讓孩子理解了元宵節(jié)的來歷和各地元宵節(jié)風俗的異同?!段矣卸鄲勰恪芬龑в變焊惺苣笎郏w驗被愛的快樂,同時引發(fā)幼兒關心父母、以力所能及的方法去回報成人。
2、環(huán)境創(chuàng)設:結合主題,師幼共同創(chuàng)設墻飾;引導幼兒感受成人的關愛以及父母為自己成長付出的辛苦;豐富自然角的動植物。
3、保育工作:做好春季傳染病的預防工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣;認真洗手、勤剪指甲;關注肥胖兒和體弱兒,并進行學期前的測量。注意在飲食和運動方面加以引導。
4、常規(guī)教育:幼兒能和同伴友好地玩,引導個別幼兒與同伴合作游戲;要求幼兒做到課間不大聲說話,懂得噪音的'危害。
5、環(huán)保教育:教育幼兒從身邊的小事做起,學會保護環(huán)境;引導幼兒了解3月12日植樹節(jié),做到不踩踏草坪、愛護花草樹木。
6、家長工作:定期檢查孩子的手指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;引導孩子主動關心家庭成員,幫助家長做一些力所能及的事情;家長多帶幼兒到戶外開展親子游戲活動,接觸大自然。
7、安全教育:提醒幼兒在活動室內做安靜的游戲,不奔跑,不打鬧。
8、其他活動:召開新學期家長會。
中班月份工作計劃篇八
健康領域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領域:
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
(一)保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
(二)家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
(三)教研工作。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇九
1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。
2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。
3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。
1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
中班月份工作計劃篇十
做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計劃,希望大家喜歡!
(一)把好幼兒體檢關,防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強傳染病預防,給幼兒一個健康的環(huán)境。
做好春、夏季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動,增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
(五)做好幼兒膳食質量管理,科學制定食譜,每月進行師、幼伙食調查,及時整理不足,更加科學合理地安排幼兒膳食,定期召開伙委會,保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。
(六)加強衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
(七)積極組織培訓活動,提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強安全保護知識,提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
一、主題活動:。
1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質疑、探究、發(fā)現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。
2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。
1.開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。
2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。
1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。
2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。
四、家長工作:。
1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4.外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。
告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。
一、集體活動:
1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。
2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。
3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。
二、日常生活。
1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。
三、家長工作:
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。
四、特色活動。
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
安全工作方面:
一、晨間活動,戶外活動:
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。
4、戶外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:。
1、教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)。
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
六、家園配合:
結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。
常規(guī)工作方面:
一、生活常規(guī):
1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3、愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水,根據天氣及運動量的大小增減衣服。
二、行為習慣:
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。
3、早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。
4、能堅持按時入園,不遲到。
三、禮貌方面:
1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。
四、學習常規(guī):
1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協助老師準備學習用具材料,操作后能整理活動材料。
4、能聽音樂信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五、其他方面:
1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現和把握教育的機會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
五、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
中班月份工作計劃篇十一
幼兒園3月份工作主要從教育教學,行政工作,課題、研修、培訓,安全后勤工作,環(huán)境創(chuàng)設,家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下:
1、各組制定和上交學期課程計劃,做好主題教學計劃的審議工作,引領教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。
2、加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級常規(guī),加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動中善于傾聽同伴,認真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3、各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學習,第二周開始正常出操。(組長負責)
4、各教研組審議本學期課程計劃,合理安排各主題活動,審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長。
5、各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,落實執(zhí)教人員及研究領域等。
6、教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,活動后有改進。
7、各班開展種植活動,建設好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)
8、督察審議:小、中、大班組主題教育計劃
9、督查:小班組集體備課。
10、各組開展午間器械操活動,保證活動按時、有序開展。(第二周開始)
11、各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。
1、做好報名收費注冊工作;
2、召開全體教職工會議,布置新學期工作計劃 (主持人:xxx)。
3、召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃 (主持人:xxx)。
4、各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5、調整并下發(fā)各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6、錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。
7、做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8、 配合中心做好20xx年績效考核工作。
9、本月考核檢查重點:班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。
10、組織公辦教職工體檢。
11、做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12、做好教學工作指導,每周開展隨堂課指導工作。
1、業(yè)務園長參加xx市教科研工作會議。(第一周)
2、各組組織教師學習新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。
3、青年教師xxx參加xx市級教師培訓班學習。
4、組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。
5、沙龍學習:撰寫學習《指南》后的心得體會,展開討論與交流。
6、園內開展“xx杯”年輕教師優(yōu)質課評比,推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動。(第五周)
7、課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(第三周)
8、課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作。
9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發(fā)表。
1、進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。
2、對校舍、設施設備進行全面檢查,確保開學工作順利進行。
3、加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關,各班做好接送卡制作補缺工作。
4、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關數據表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,調整各班轉出、插班生的個人信息。
6、添置各班教育教學及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格。
7、把好離園關,做好安全導護,爭取社區(qū)輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8、倡導勤儉節(jié)約,全園上下學會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9、調整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10、加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11、出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12、結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。
1、各班預設主題版面。
2、各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設。
3、各班建立完善自然角,豐富內容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4、確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
1、各班更新家長園地內容。
2、各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)
3、切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,改變家長教養(yǎng)方式,切實轉變孩子不良習慣。
4、園部出一期家教宣傳櫥窗。
5、結合“三八婦女節(jié)” 開展親子同樂活動;結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。
6、園部組織召開一次家委會會議。
中班月份工作計劃篇十二
1、組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的.想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設:
1、布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
中班月份工作計劃篇十三
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的'課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇十四
保育工作:
1、繼續(xù)學習使用筷子進餐,能夾菜。
2、知道在活動室內活動不奔跑,能注意安全,學會控制自己的行為。
3、體育活動前后能根據出汗多少及時休息。
4、操作角增設“筷子夾物”。
5、集體活動中進行安全教育,張貼“安全標識圖”。
6、調整活動量,提醒幼兒增減衣物。
主題活動:
主題:秋風吹樹葉飄
1、前期準備:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關樹葉的知識。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標明其名稱。
3、查看圖書資料
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在散步時帶幼兒觀察。
主題:給我一封信
1、幼兒經驗準備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
游戲活動:
1、體育活動:學習中班上學期第二套早操,能熟記動作;更換晨間游戲的內容。
2、角色游戲:增設“我來評獎”,改進評價游戲的方式。
3、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,鼓勵他們去玩。
4、利用體鍛時間練習早操,多表揚;增設情景:跳高。
5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內容。
6、為讓幼兒明確游戲內容,將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班:
1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。
2、計算活動:學習感知6、7,愿意參加操作活動。
3、美工興趣班:學習把物體畫大的方法,大膽構圖。
4、點名時用英文名喊幼兒,起鞏固作用。
5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
6、教師范畫時逐一講解、指導。
中班月份工作計劃篇十五
一、本月工作重點:
1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設:
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
中班月份工作計劃篇十六
上月情況分析經過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的`集體生活,常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1.感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。
2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
1.愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流,體驗規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
1.用對應的方法體會物體數量的多與少。
2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。
1.認識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調歌曲,能大膽表現歌曲內容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。
3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。
1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。
2.創(chuàng)設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
中班月份工作計劃篇十七
本月工作重點:1、日常規(guī)教育:鞏固督促幼兒每天坐姿、吃飯干稀搭配、上課時傾聽習慣養(yǎng)成、用完整的話回答問題??诹钜庾R的穩(wěn)步練習,2、安全工作:學習自我保護、引導幼兒不在教室內隨易跑。戶外玩玩具學會友好謙讓。3、人文教育:1、母親節(jié)活動開展、2、我為四川雅安災區(qū)獻愛心活動、3、家長開放日活動。4、健康教育:衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,不隨地亂扔東西,不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的食品。5、家長工作:堅持做好幼兒每天早上7:40準時入園做操的習慣。
教學活動。
游戲活動。
生活活動重點指導。
家長工作重點。
1、堅持做到幼兒每天飯前便后要按六部洗手法運用。2、關注幼兒的飲食,不暴飲、暴食,引導幼兒多喝水,多運動。3、天氣炎熱,加大每天的飲水量,戶外活動前及時為幼兒塞吸汗巾及時為幼兒擦汗。
1、堅持早上7:40送幼兒入園,參加晨間鍛煉。2、引導幼兒在家,合理飲食,不暴飲暴食。晚上放學回家以清淡為主。3、根據天氣炎熱情況及時為幼兒穿適當的衣服。
備注:
中班月份工作計劃篇十八
健康領域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領域:
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)。
3、組織幼兒參與早操展示活動;。
4、進行主題墻的安排;。
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
中班月份工作計劃篇十九
項目教育教學:
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育:
(1)墻面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。
(2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置。
4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動。
衛(wèi)生保健:
1.做好期初幼兒身高體重的測量的工作。
2.加強晨檢,預防各種傳染病。
3.開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄的工作。
5.開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6.開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作:
1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。
2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6.召開小班家長會,開展好“家長學?!笔谡n活動。
常規(guī)培養(yǎng):
1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。
3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級特色:
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。
2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內容,進行集體評選。
中班月份工作計劃篇二十
一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在2017年的春天,我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想。
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況。
我班人數有44人。男生25人,女生18人(梅晶晶、張恒健、劉孟晨本學期轉入),學生自主學習能力差,學習上比較被動,而且部分學生基礎能力差。
三、明確目標。
俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級形成強盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。
中期目標:學會聽課,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。
四、實施方案。
1對遵紀守法的學生以加品行分作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯系,共同商討,達成共同教育學生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干。
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉化后進生。
2的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。
七、多與家長溝通。
1、學生回校報名。
2、落實學生花名冊及所具體的資料。
3、值日生表、座位表上墻。三月。
1、進行常規(guī)教育,怎樣做到博雅班級的評選。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。四月。
1、對學生進行思想品德的教育。
2、組織學生參加學校開展的各項課外活動。
3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。五月。
1、對學生進行常規(guī)教育。
2、做好期中考復習指導工作。
3、組織學生參加學校舉行“慶六一”比賽。
4、組織一次班干部會議。六月。
1、強化學生的行為規(guī)范。
2、組織學生過好“六一兒童節(jié)”。
3、組織學生做好總復習工作。七月。
1、寫好學生操行評語。
2、組織學生放暑假。
中班月份工作計劃篇二十一
時間它來也匆匆去也匆匆,從不會停下腳步等我們,我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
多數幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中也能使用禮貌用語,尊敬長輩。通過一學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動,喜愛動、植物,知道周圍自然現象的明顯特征,學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫,并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,他們都有很強的表現力。
1、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。
2、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。
3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協調發(fā)展。
4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內容。
2、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言,進行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事科學方面:
1.這學期我們繼續(xù)加強幼兒的學習,除了讓他們快樂的學習,還將培養(yǎng)他們主動、專心的進行數學操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
2.培養(yǎng)關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。并引導他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現、并與同伴、教師交流。
1,具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
4,掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識。
5,能及時收拾和整理小型體育器械。社會方面:
1、初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。藝術方面:
1,讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
2,學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情意。
3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
本班家長工作都較忙,不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人,由于祖孫隔代、獨生子女,老人們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄,讓家長了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。