在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇一
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來?？粗蠋煹淖笫?，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴?，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了?？伤]有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇二
我在生活中，學(xué)習(xí)上都只有一個(gè)人。從來沒有人陪我一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)。但是我知道，無論在何時(shí)，我的身后都不止一個(gè)人在默默支持我，所以我相信，我從來都不孤獨(dú)！
做任何事情都不要輕言說放棄，有的時(shí)候只要你再努力一點(diǎn)、再堅(jiān)持一下，你就可以成功！所以不要隨便說放棄，有時(shí)候放棄了，肯怕就再也不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)了。
其實(shí)只有我自己才知道，自己才明白我其實(shí)一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。我在失敗的時(shí)候，會(huì)傷心會(huì)難過；在別人批評(píng)我的時(shí)候，我會(huì)覺得很傷心和尷尬；再難過的時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)椴幌胱寗e人看到我懦弱的一面而一個(gè)人躲在被窩里偷偷的哭。
但是有時(shí)候我完全知道，眼淚不應(yīng)該讓它流出眼眶。因?yàn)楫?dāng)它流出來的那一刻，就證明了我的懦弱，所以我會(huì)咬著牙，不讓它留下來。
我要好好努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，把任何一件小事都做到最好！因?yàn)槲乙寗e人看出我的努力，我的成功！
任何人都沒有驕傲的資本，因?yàn)樵谶@個(gè)世上從來沒有最好，只有更好。你要戰(zhàn)勝的也從來不是別人，而是你自己。你只要這一次比上一次更好，你完全不要心急，只要得到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你就成功了！所以，我要每天都努力，今天比昨天更好，明天比今天更好，我也相信，我總有一天，會(huì)成功！
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇三
在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。
——題記
no.1堅(jiān)強(qiáng)
我不怎么堅(jiān)強(qiáng)，但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校組織了一次朗誦比賽，我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái)，老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的心快跳出來了。我朗誦了《媽媽的愛》，可誰知，讀著讀著，竟然忘了詞．我緊張得不由得踢了一下桌子，全班同學(xué)都喊：＂回家睡覺了啦！讀成這樣怎么代表我們班去朗誦？＂＂安靜?。㈥P(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室，躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。
no.2努力
回到家，我寫完作業(yè)，便拿出稿子讀了起來．“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn)，我越背越不好，困了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，問我為什么哭了。這時(shí)的我哭得更大聲了。那眼淚好咸??！媽媽安慰我，教我怎么讀，我又充滿信心，把稿子讀好來。抬頭看看時(shí)鐘，呀！十一點(diǎn)了。
no.３成功
這天，我上了臺(tái)，順利而又有感情地朗讀了起來。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然，我不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)。聽著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，我又哭了，那是高興的淚，成功的淚。
現(xiàn)在，我還在把握著方向，使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。
……
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇四
望著落葉，小樹顯的更加有生機(jī);望著小樹，秋風(fēng)顯的更加堅(jiān)強(qiáng)。看著秋風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，我不禁露出一絲微笑......
我也想像秋風(fēng)，吹散一切的不如意?？山K究吹不散考試失利那刺鼻的煙霧，兩條“運(yùn)河”洶涌地流著。外面小雨淅淅櫪櫪的下著，銀杏樹仍然亭亭玉立。銀杏葉正走向生命的盡頭?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，那充滿死亡氣息的黃色中又流露出生命的色彩。我有點(diǎn)喜出望外，這是堅(jiān)強(qiáng)生命的一次有一次的循環(huán)。
我或許應(yīng)該忘掉這一切的不順心，可家長(zhǎng)是不可能忘記這“骯臟”的歷史。想到這里，又不得不再次感到內(nèi)疚。我拖著沉重的步伐，緩緩地再小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，雨已經(jīng)停了。不知不覺來到了銀杏樹下，雨后的'它更加“艷麗奪目”，更加的“扎實(shí)”了。拍了拍它的軀干，幾許殘留的雨點(diǎn)打在我身上?！半y到連它也在為我哭泣，或許是吧”。連樹都在可憐我。心情越來越沉重的我，繼續(xù)漫無目的地走著，秋風(fēng)襲來，我的心里也只剩下冰涼......
次日，在陽臺(tái)上鳥瞰于下，一樹鮮艷的黃映入我的眼簾——那是銀杏樹。它在秋雨的滋潤(rùn)中，又重新隨風(fēng)搖擺，我以微笑回敬了它的招呼。黃更刺眼了，心頭涌上一股暖流，拍打著失落的心。這時(shí)我才翻然悔悟，我要堅(jiān)強(qiáng)。
人生苦短，這一點(diǎn)挫折如擊敗了我，是不是人生的痛苦就延長(zhǎng)了呢?我不能認(rèn)輸，我要努力使自己堅(jiān)強(qiáng)。不再傷心，也不再掘進(jìn)“運(yùn)河”的長(zhǎng)度。刺鼻的煙霧頓時(shí)散盡，我所擁有的明凈的藍(lán)天也一攬無余。我的臉上浮出堅(jiān)強(qiáng)的微笑......
今天啊，我在銀杏樹上找出了堅(jiān)強(qiáng)的精神，當(dāng)我再次漫步到它的身邊，秋風(fēng)已經(jīng)帶走了它最后一片枯葉......
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇五
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇一
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來?？粗蠋煹淖笫?，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴?，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了?？伤]有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇二
我在生活中，學(xué)習(xí)上都只有一個(gè)人。從來沒有人陪我一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)。但是我知道，無論在何時(shí)，我的身后都不止一個(gè)人在默默支持我，所以我相信，我從來都不孤獨(dú)！
做任何事情都不要輕言說放棄，有的時(shí)候只要你再努力一點(diǎn)、再堅(jiān)持一下，你就可以成功！所以不要隨便說放棄，有時(shí)候放棄了，肯怕就再也不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)了。
其實(shí)只有我自己才知道，自己才明白我其實(shí)一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。我在失敗的時(shí)候，會(huì)傷心會(huì)難過；在別人批評(píng)我的時(shí)候，我會(huì)覺得很傷心和尷尬；再難過的時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)椴幌胱寗e人看到我懦弱的一面而一個(gè)人躲在被窩里偷偷的哭。
但是有時(shí)候我完全知道，眼淚不應(yīng)該讓它流出眼眶。因?yàn)楫?dāng)它流出來的那一刻，就證明了我的懦弱，所以我會(huì)咬著牙，不讓它留下來。
我要好好努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，把任何一件小事都做到最好！因?yàn)槲乙寗e人看出我的努力，我的成功！
任何人都沒有驕傲的資本，因?yàn)樵谶@個(gè)世上從來沒有最好，只有更好。你要戰(zhàn)勝的也從來不是別人，而是你自己。你只要這一次比上一次更好，你完全不要心急，只要得到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你就成功了！所以，我要每天都努力，今天比昨天更好，明天比今天更好，我也相信，我總有一天，會(huì)成功！
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇三
在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。
——題記
no.1堅(jiān)強(qiáng)
我不怎么堅(jiān)強(qiáng)，但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校組織了一次朗誦比賽，我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái)，老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的心快跳出來了。我朗誦了《媽媽的愛》，可誰知，讀著讀著，竟然忘了詞．我緊張得不由得踢了一下桌子，全班同學(xué)都喊：＂回家睡覺了啦！讀成這樣怎么代表我們班去朗誦？＂＂安靜?。㈥P(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室，躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。
no.2努力
回到家，我寫完作業(yè)，便拿出稿子讀了起來．“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn)，我越背越不好，困了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，問我為什么哭了。這時(shí)的我哭得更大聲了。那眼淚好咸??！媽媽安慰我，教我怎么讀，我又充滿信心，把稿子讀好來。抬頭看看時(shí)鐘，呀！十一點(diǎn)了。
no.３成功
這天，我上了臺(tái)，順利而又有感情地朗讀了起來。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然，我不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)。聽著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，我又哭了，那是高興的淚，成功的淚。
現(xiàn)在，我還在把握著方向，使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。
……
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇四
望著落葉，小樹顯的更加有生機(jī);望著小樹，秋風(fēng)顯的更加堅(jiān)強(qiáng)。看著秋風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，我不禁露出一絲微笑......
我也想像秋風(fēng)，吹散一切的不如意?？山K究吹不散考試失利那刺鼻的煙霧，兩條“運(yùn)河”洶涌地流著。外面小雨淅淅櫪櫪的下著，銀杏樹仍然亭亭玉立。銀杏葉正走向生命的盡頭?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，那充滿死亡氣息的黃色中又流露出生命的色彩。我有點(diǎn)喜出望外，這是堅(jiān)強(qiáng)生命的一次有一次的循環(huán)。
我或許應(yīng)該忘掉這一切的不順心，可家長(zhǎng)是不可能忘記這“骯臟”的歷史。想到這里，又不得不再次感到內(nèi)疚。我拖著沉重的步伐，緩緩地再小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，雨已經(jīng)停了。不知不覺來到了銀杏樹下，雨后的'它更加“艷麗奪目”，更加的“扎實(shí)”了。拍了拍它的軀干，幾許殘留的雨點(diǎn)打在我身上?！半y到連它也在為我哭泣，或許是吧”。連樹都在可憐我。心情越來越沉重的我，繼續(xù)漫無目的地走著，秋風(fēng)襲來，我的心里也只剩下冰涼......
次日，在陽臺(tái)上鳥瞰于下，一樹鮮艷的黃映入我的眼簾——那是銀杏樹。它在秋雨的滋潤(rùn)中，又重新隨風(fēng)搖擺，我以微笑回敬了它的招呼。黃更刺眼了，心頭涌上一股暖流，拍打著失落的心。這時(shí)我才翻然悔悟，我要堅(jiān)強(qiáng)。
人生苦短，這一點(diǎn)挫折如擊敗了我，是不是人生的痛苦就延長(zhǎng)了呢?我不能認(rèn)輸，我要努力使自己堅(jiān)強(qiáng)。不再傷心，也不再掘進(jìn)“運(yùn)河”的長(zhǎng)度。刺鼻的煙霧頓時(shí)散盡，我所擁有的明凈的藍(lán)天也一攬無余。我的臉上浮出堅(jiān)強(qiáng)的微笑......
今天啊，我在銀杏樹上找出了堅(jiān)強(qiáng)的精神，當(dāng)我再次漫步到它的身邊，秋風(fēng)已經(jīng)帶走了它最后一片枯葉......
堅(jiān)強(qiáng)努力作文500字 堅(jiān)強(qiáng)努力作文素材篇五
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。