每個人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
寫在歲末的話篇一
突然間，一切都結(jié)束了，這個假期來的太突然，以至于做教師的我們都在相互詢問和提醒，才確定：哦，這個學期是結(jié)束了。說突然，其實并不突然，只是當一個人正興趣盎然的專注于某件事情時，結(jié)束會讓人措手不及。
可是，有時候情況的轉(zhuǎn)變就在一瞬間，第二天的上午，美術(shù)社團的作品展示給大家?guī)砹梭@喜，一直堅持練習的美術(shù)社團涌現(xiàn)出好幾副相當不錯的作品。其他社團的老師仿佛在黑暗中看到了曙光，第三節(jié)小制作社團就在微信群里上傳了幾幅很有創(chuàng)意的小手工，制作精美，創(chuàng)意十足。
第二天的下午，我們已經(jīng)不滿足于單純的寫寫畫畫、蹦蹦跳跳，各社團的老師開始自行的商量第三天的授課內(nèi)容，開始征集好的想法，決定在社團課堂上遇見更加美好的自己。美好，在一次次思考與努力中展現(xiàn);更加美好，是一次次美好的疊加與升華。
于是，集體舞社團中開始有同學領(lǐng)舞;小制作社團中出現(xiàn)了豆畫和皺紋紙花;美術(shù)社團中出現(xiàn)了手掌畫和拼貼畫;書法社團中一二年級小學生開始注意起筆畫的走勢。誠然，短短的幾天時間不能讓學生在某方面得到長足的發(fā)展，但足可以激起學生的興趣。而一幅幅作品實實在在的證明了：奇跡的發(fā)生，在于機會的饋贈!
對于老師們而言，一些沒有做過的事，一些沒想做到的事，一些曾經(jīng)以為不能做到的事，居然也可以做的得心應(yīng)手。雖然我們也歷經(jīng)彷徨，雖然還尚存顧慮，雖然還不成熟，但這所有的“雖然”，相比于我們費心費力的思考，較量與每晚的精心準備和與學生的活動融洽，都顯得那么微不足道，此時，唯有“用心”二字是世界上最美的字眼。
開過教師會，老師們一如既往的奔向教室，那里有一群沒有教師管理的孩子，老師們怕教室里亂成一窩蜂;到了教室，老師們一如既往的叮囑著學生的安全、學習、課外閱讀;叮囑之后，老師們一如既往的帶領(lǐng)學生打掃衛(wèi)生、整理教室。
學生離校之后，有老師開始對我交待：這學期沒有用到的手抄報放在這個檔案柜里了;這學期教室里還剩余有粉筆放在書桌柜子里了;這學期實驗室的賬冊放在實驗室里了;這學期圖書室的鑰匙掛在鑰匙串上了;教室窗臺上的花草，學生搬回家之后還剩下幾盆，放在某住家戶讓幫忙照看;教室里的電扇和電子白板的插頭均已經(jīng)拔下了;教室里的鑰匙丟失了，需要學校一會兒想辦法鎖住教室門。
一件件、一樁樁，瑣碎、繁雜，但全都是心血與愛意，全都是責任與擔當，她們用這種方式對我訴說著留戀與不舍。我知道，她們與我一樣，心中有惘然若失和愛別離苦。
人去樓空，獨上教學樓，一間教室一間教室的走過，一個書桌一個書桌的看過，一張課桌一張課桌的數(shù)過，看著教室門口尚存的班級星級學生的照片，未語淚先流。
美好的東西，我們應(yīng)該銘記于心!
公眾號：3度夢想。
寫在歲末的話篇二
據(jù)《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字?！罢乱蝗?，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏?！彼裕宕堆嗑r歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也。”五代十國時，宮廷里，有人在桃符上題寫聯(lián)語?！端问贰な袷兰摇氛f：后蜀主孟昶令學士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’，這便是中國的第一副春聯(lián)。不過宋代不同史料對此說法不一，也有說是辛寅遜或孟昶的兒子孟喆所撰。[1-2]直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。
春聯(lián)的成對出現(xiàn)。
在農(nóng)村或者小縣城時?？梢钥吹揭恍┨貏e顏色紙張寫的春聯(lián)：原先春聯(lián)題寫在桃木板上，后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥，避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書寫。但廟宇用黃紙，家里老人去世了，晚輩家一般從當年起三年不貼紅春聯(lián)，守制（服孝未滿）用白、綠、黃三色，第一年用白紙，第二年綠紙，第三年黃紙，第四年服喪期滿才恢復用紅紙，故白綠黃三色的對聯(lián)俗稱“孝聯(lián)”“孝春聯(lián)”或“丁憂聯(lián)”。也有的地方頭年貼黃對聯(lián)，次年貼藍對聯(lián)，第三年貼綠對聯(lián)。也有的地方干脆三年都不貼對聯(lián)以寄托哀思，故新年貼對聯(lián)是有必要的。
新年普天同慶，故除了各家門口要貼春聯(lián)外，豬舍，雞鴨舍等處也要貼對聯(lián)，寓意六畜興旺，格式一般雞鴨滿圈，牛羊成群，六畜興旺等。還有神仙的對聯(lián)：“灶王爺”的春聯(lián)是：上天言好事，下界降吉祥。意為灶神上天后向玉帝匯報時多說好話，下凡回來時多降吉祥，俗稱送灶神?！巴恋貭敗钡拇郝?lián)是：土中生白玉，地內(nèi)長黃金。意為只要辛勤勞動，就能在土地中得到收獲?！疤斓貭敗钡拇郝?lián)是：天高覆萬物，地厚載群生。短短10個字，把天地間的一切全都包羅了進去。院子里的大樹需貼上“樹大根深”、院子里的墻面需貼上“春光明媚”、家里靠炕的墻上需貼上“幸福健康”、廚房里需貼上“勤儉節(jié)約”等。
發(fā)展。
滿族尚白，清宮廷春聯(lián)用白紙，藍邊包于外，紅條鑲于內(nèi)。但滿人入關(guān)久遠，深受漢文化影響，此風俗在民國后漸漸消失。
世界紀錄協(xié)會收錄的世界最早的春聯(lián)是：“三陽始布，四序初開?！边@副春聯(lián)記載在莫高窟藏經(jīng)洞出土的敦煌遺書(卷號為斯坦因0610)上，該遺書記錄十二副在歲日、立春日所寫的春聯(lián)。該聯(lián)為排列序位中的第一副，撰聯(lián)人為唐人劉丘子，作于開元十一年(723年)，較后蜀主孟昶的題聯(lián)早240年?！叭柺疾迹凰男虺蹰_”打破了“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的世界紀錄，入選中國世界紀錄協(xié)會世界最早的春聯(lián)。新年貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開始盛行。據(jù)史書記載，明太祖朱元璋酷愛對聯(lián)，不僅自己揮毫書寫，還常常鼓勵臣子書寫。
朱元璋大力提倡貼對聯(lián)。他在金陵(南京）定都以后，命令大臣，官員和一般老百姓在除夕前都必須書寫一副對聯(lián)貼在門上，他穿便裝出巡，挨家挨戶觀賞取樂。當時的文人也把題聯(lián)作對當成文雅的樂事，寫春聯(lián)便成為一時的社會風尚。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《楹聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。
春聯(lián)在當時已成為一種文學藝術(shù)形式。春聯(lián)的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗斤等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家具、影壁中。同時，每家每戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?！弊?。新年貼“?！弊?，是中國民間由來已久的風俗。據(jù)《夢粱錄》記：“歲旦在邇，席鋪百貨，畫門神桃符，迎春牌兒……”；“士庶家不論大小，俱灑掃門閭，去塵穢，凈庭戶，換門神，掛鐘馗，釘桃符，貼春牌，祭把祖宗”。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。傳說，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習俗開始在中國民間廣為流傳。
到了宋代，在桃木板上寫對聯(lián)，已經(jīng)相當普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”就反映了每到除夕之日，每家每戶掛桃符（即今春聯(lián)）的盛況。同時，隨著門神的出現(xiàn)和用象征喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符，以往的桃符所肩負的驅(qū)邪避災(zāi)的使命逐漸轉(zhuǎn)移給門神，而桃符的內(nèi)容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。
“春聯(lián)”一詞的出現(xiàn)，則是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的每家每戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯(lián)。每當見到寫得好的春聯(lián)，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯(lián)，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：“這是一家從事殺豬和劁豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫?！敝煸熬兔四脕砉P墨紙硯，為這家書寫了一副春聯(lián)：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根?！睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯(lián)，就問是怎么回事。這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉?！敝煸奥犃朔浅８吲d，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯(lián)”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在每家每戶推廣開來的。
傳說。
傳說在中國古代神話中的《山海經(jīng)》里，有一個鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是中國民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的良好心愿。
形式。
新年，是中華民族“百節(jié)之首”。
貼春聯(lián)。
在中國歷史文明中，慶祝新年的習俗很多，至今在中國民間尤其是農(nóng)村中保存最廣的習俗當是貼春聯(lián)和貼門神。
貼春聯(lián)，是中國民間慶祝新年的第一件事情。每當新年將近的時候，每家每戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。表達一家一戶對新年的美好愿望，諸如“六畜興旺，五谷豐登”之類；或與中華民族干支紀年文化相關(guān)連，春聯(lián)中嵌有“鼠”、“牛”、“虎”、“兔”、“龍”、”蛇“、”馬“、”羊“等生肖物名，如“錦鯉飛身酬遠志；祥羊跪乳感親恩”等；一些春聯(lián)還注意反映不同行業(yè)、不同家庭不同的“幸福觀”。因此，認真研究新年時人們張貼的春聯(lián)，無疑是觀察民間風情的一個有意義的途徑。
貼春聯(lián)的.習俗究竟起于何時，至今無準確的材料可資查證。不過，大約可能始于一千多年前的后蜀時期，這是可以在史籍中證實的。此外，根據(jù)《王燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
寓意。
早在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，中原新年就戶懸“桃梗”，又稱“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時記·春聯(lián)》記載：“春聯(lián)者，即桃符也。自入臘以后，即有文人墨客，在市肆檐下書寫春聯(lián)，以圖潤筆，祭灶之后，則漸次粘掛，千門萬戶，煥然一新?！睆膫鹘y(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊；桃符萬象更新”和宋王安石詩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯(lián)與桃符的關(guān)系。
什么是桃符呢？據(jù)《淮南子》說，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長的桃木做的。在桃木板上寫上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門兩旁。或者還畫上這兩個神象——左神荼、右郁壘。古人是以桃符上書畫此二神來壓邪的。這也就是中國民間俗稱的“門神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶親手寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號長春?！笔侵袊钤绲囊桓贝郝?lián)。
但是，到時了宋代，“春聯(lián)”還是稱之為“桃符”的。聯(lián)語卻不限于題寫在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語，且把粉紅箋寫出。有些人集詩經(jīng)古語，有的集唐宋詩句。傳說可考的，有王沂公皇帝閣立春聯(lián)：“北陸凝陰盡，千門淑氣新。”這是春聯(lián)中掛人齒頰的。
“桃符”真正稱之為“春聯(lián)”，那是明代的事。據(jù)明代文人陳云瞻記載，“春聯(lián)之設(shè)自明太祖始。帝都金陵（今南京），除夕前勿傳旨，公卿士庶家，門口須加春聯(lián)一副，帝微行出觀。”朱元璋不僅親自微服出游，觀賞笑樂，他還親筆給學士陶安等人題贈春聯(lián)。帝王的提倡，使春聯(lián)日盛，終于形成了至今不衰的風尚。對聯(lián)雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式?？梢哉f，對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、孝聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)）等。
使用方法。
貼
按照各地習俗的不同，貼春聯(lián)的時間也稍有差異。俗話說：“二十八，貼花花”，也有些地方的民謠里有“二十九，貼倒酉（意即貼春聯(lián)）”一說，春聯(lián)什么的都在臘月二十八、二十九貼，但大多數(shù)還是照個人的時間安排來選擇貼的時間?！暗卦鲽欉B滿門財，天賜吉祥全家福?！备鶕?jù)普通話上下聯(lián)均以第二聲陽平收尾，根據(jù)平水韻還能區(qū)分平仄。在沒有橫批而且上聯(lián)氣勢弱于下聯(lián)才使用上仄下平。
對聯(lián)的上聯(lián)貼哪邊？
要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。（陰平、陽平）。
摘
與貼春聯(lián)有比較集中的時間不同，摘春聯(lián)的時間各地差異較大。依照各地民俗的不同，分有整年說、過節(jié)說和自然脫落說三種主要類型。
整年說。春聯(lián)有喜慶吉祥之意，所以“舊”春聯(lián)需等到來年貼春聯(lián)的時候才摘除并貼上新的春聯(lián)，寓意辭舊迎新，福運一年。在這一整年里，如果春聯(lián)有破損，需及時修補。
過節(jié)說。春聯(lián)作為驅(qū)趕“年獸”的法寶之一，待到“年”過完后，春聯(lián)就可以摘了。按各地民俗的不同，有農(nóng)歷“正月十五”元宵節(jié)算作過完年的，也有農(nóng)歷“二月二”龍?zhí)ь^的時候算過完年的等等。隨著城市的發(fā)展，出于市容市貌、物業(yè)管理等方面的考慮，一些地方和單位也有在新年長假期間或是新年長假之后摘除春聯(lián)的統(tǒng)一要求。
自然脫落說。所謂自然脫落就是把春聯(lián)貼上后就不顧不管，任憑春聯(lián)被風吹雨打，自然脫落。亦或看到春聯(lián)被風吹雨打后破爛不堪了，就直接摘掉。
燒
對于摘下來的春聯(lián)，還有“燒春聯(lián)”一說，就是將摘下來的舊春聯(lián)燒掉，寓意將所有的晦氣燒掉。
中國民間有一種神話的傳說：春聯(lián)即為天上的神仙，當春聯(lián)燒掉后，就會升上天庭，去向玉皇大帝報告民間的情況，希望天神能給民間的家庭帶來好運等等美麗的傳說故事。
由于春聯(lián)在民俗里屬于祥物，所以肆意破壞（焚燒、撕毀、涂畫等）春聯(lián)的行為是一種不道德行為。
寫在歲末的話篇三
一歲將盡，一種此間特有的感受便涌上心頭，讓人不禁扼腕嘆息。平日奔波忙碌，總有一件之后一件的事情占據(jù)著時間，卻很難真切地感受著時光的存在，而時光總是在不知不覺中悄悄地從我們身邊溜走。到年終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)，望著電腦桌面日歷程序上那讓人看著急的月份時，我已然感受到它那悄悄溜走時留下的足跡和存在，然而在經(jīng)歷這么多年后的我已漸漸對它有所解，它是那么的短促、有限、性急，待我們惶恐而奮起直追時，卻始終怎樣也碰不到它那飄舉的衣袂，只能眼睜睜地看著它飛似的奔著年終一頭扎去，等到我們超越它時，年卻已經(jīng)過，而那一大片時光卻留在那過往不復的歲月里。
夜半案前，琴音相伴香茗在旁，靜坐思已過?；仡櫦磳⒋掖叶^的20xx，總結(jié)過與失，大腦像是投影儀般將這一年來的往事一一回放，那些不該犯的錯，那些不該做的事，那些該做卻沒有做的事此時分外清晰明。很多時候很多事情當時不曾珍惜把握，錯過再追悔只是枉然。人生天地間，猶如白駒過隙，忽然而已，過去的已經(jīng)回不來，既然不能改變過去，那就好好感悟此刻。陶淵明的《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，識迷途其未遠，覺今是而昨非?！贝藭r便有自己的理解：醒悟過去經(jīng)歷的不對的事，明白將來的還能夠追求，認識到在這迷途上并沒有走遠，最后感悟到錯誤的過去只是為這天正在做的正確的事。
是的，年華難握，我們不能改變過去的時光和年華，嘆息亦只是徒勞。但是我們能夠?qū)⑦^去的年華整理總結(jié)經(jīng)驗教訓，把握住此刻，好好對待此刻，不要再等到時光流過，再回顧時后悔和嘆息。
寫在歲末的話篇四
“萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲”。在這個2015年歲末最后的一天里，冬日的風雪還沒有消散，但對春的向往竟是如此的期盼，一種想放飛的心情一直在等待中煎熬。
期盼的心情是欣喜的。春天，是一切美好的使者，帶來的是一片片新綠，帶去的.是一片片寒冬?！坝甑尾菅砍?，一日長一日，風吹柳線垂，一枝連一枝。”那種春意盎然的生機帶來了多少希望和向往。春天是播種的季節(jié)，播下的是希望，等待著秋后的果實，有人期盼著名利雙收，有人期盼著年輕健康，那一聲“新年好”傾注了上下五千年的祝愿，怎不讓人暇想和沉思！“青山明我目，流水照我心”，多想在濃濃的春意里，陪著父母漫步在夕陽下；多想陪著妻兒游遍天涯海角；多想與朋友們一起暢想未來；也多想為那些貧困的孩子們買件衣服、送個書包……?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，但愿人長久，千里共嬋娟。”冬去春來，萬紫千紅，那一份期盼變得如此的喜悅，只因浪漫、溫馨、靦腆、含蓄，宛如少女的情懷。歲月的淡漠留不下點點溫情，等明年春暖花開的時候，期望著少些遺憾。
我好想放飛，去割舍那愧疚的心靈，放飛我的希望。我坐在草地上仰望著蘭天白云，幻想著與鳥兒一起飛翔，把蘭天當家，把白云作床，任由疲倦的心靈倘佯。我就這樣坐著，沉靜在寂寞的大地中，看蜂兒采蜜，聽鳥兒鼓舌，聞泥土的清香，想起羅大估的一首歌《明天會更好》：“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”
寫在歲末的話篇五
冬深，午后，端坐窗下。沏一杯清茶，靜觀茗影在杯中沉浮。一束溫暖的冬陽穿越米其色的窗簾，投射在咖啡色的茶杯上，斑駁陸離，讓久寒的心底暴曬于這熾熱的冬陽。
在這平靜如斯的午后，在這即將消退的讓我糾結(jié)、彷徨的甲午年，我的心在祈禱、在祝福，在輕撫、舔食著這一載所經(jīng)歷的困惑與桑滄。
20xx，許多網(wǎng)友都賦予深情難忘的一年。寓為“愛你一世“！至于我，卻幾乎是在痛苦、難捱、期待中度過了這難熬的一年。
父親的離逝，家里幾乎常有人在醫(yī)病，自己在生意場中的糾紛，還有許多無法理清的頭緒，讓人欲罷不能，揮之不去。
有人說:“生活的幸福在于簡約平淡！“，時至今日，才真正感悟到這句平淡而哲理的話的份量。生活中許多舊日里自己刻意追逐的奢望，在今歲的磨礪中徹底改變了模樣，追求平淡、真實的生活，在平凡的日子里感受最真摯的情感，這才是我們應(yīng)該享受的幸福生活所在。
歷經(jīng)了20xx年的挫折和困惑，讓我明白了生活中的許多道理，更加熱愛生活，許多先前難以打開的郁結(jié)，幾乎在不知不覺中蹤影消然。
窗外，一派車水馬龍的喧囂景象，而言于我，已經(jīng)歷過沉浮的心緒，面對都市的繁華，我的內(nèi)心深處，卻在渴求、向往尋山偏一隅，種菜兼種花的田園生活。
寫在歲末的話篇六
我是對醫(yī)院有心理抵觸的人。
朋友的先生術(shù)后來北京進行康復治療，約好了今天陪他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生。檢查過程中幫他們?nèi)ナ召M處換號交費，旁邊的導診人員提醒我從右側(cè)走，出門口就是門診樓。
根據(jù)提示，走到走廊盡頭，然后右拐——拐過這條走廊，然后，我驚呆了，確切地說，是被嚇住了。
左側(cè)門口上方寫著假肢矯形部，正前方是病人的練習區(qū)域。
練習區(qū)最外側(cè)是一個帥氣的少年，失去了雙腿，臀部以下兩條細細的鋼管支撐著，少年很白凈很英俊，面無表情，拄著雙拐就那樣立在練習軌道上，少年旁邊的中年婦人應(yīng)該是他的母親吧，目光游離，一言不發(fā)，就那樣立在孩子的身后。
靠近門口的這邊是一位花季少女，相比這個少年，她失去的是膝蓋以下的右腿，面容清秀，長發(fā)披肩，素顏的她很好看，正坐在休息區(qū)休息，旁邊是陪她訓練的護工。
看到眼前的情景，我的心一下子被堵住了，好像有東西卡在那里，整個人要窒息的感覺。
拿著交費單據(jù)往回走，我寧可繞遠，也不愿意再次看到那一根根冰冷的鋼管，不愿意看到那一張張年輕的臉龐上布滿的憂郁，不愿意看到他們身后的父母親承受的痛苦遠比他們殘缺的孩子還要多的多。
回到診室外面，朋友可能見我臉色不對，問我怎么了，我說，你走過那邊去看看。
朋友轉(zhuǎn)了一圈回來后唏噓不已。她懂我的意思，我們沒有多說什么。
人要學會知足，跟他們相比，我們有健全的健康的身體，有喜歡的工作和事業(yè)，有穩(wěn)定的收入，有健在的雙親，有牽掛的家人……我們可以在藍天下追著白云奔跑，在草地上跟著清風起舞……面對殘缺的他們，我們有什么資格去抱怨單位又加班了，天又降溫了，有什么資格抱怨為什么生的沒有范冰冰漂亮，沒有靳東帥氣?幸運的人啊，請記住，這個世界上沒有最苦只有更苦，只是我們不知道而己。
你總在抱怨自己的鞋子不夠漂亮，直到有一天，你在大街上遇到了一個沒有腳的人。
今晚是跨年夜，按常理來說，今天似乎不應(yīng)該談這么傷感的話題，包括現(xiàn)在在鍵盤上敲擊下這些文字，我不知道要取一個什么題目，直到此刻，我的心緒都是起伏不平的，那一幕幕像長在大腦里一樣，結(jié)結(jié)實實的擊打著我。
這幾天大家都在總結(jié)，暢想祝福，作為最后一天的這篇文章，愿它時刻提醒我，提醒我們，沒有什么擁有是理所當然，珍惜所擁有的一切，心懷感恩邁向2018!
2017即將過去，我會很懷念它!
我也會很懷念生命中走過的每一年，每一天!
公眾號：云說語文。
寫在歲末的話篇七
一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”
今天的分別為了他日的更好重逢，
e死情場君莫笑，古來爭戰(zhàn)幾人回？
專業(yè)好，沒辦法。
你自己看著辦吧。
以后看到帥哥，要想到我。
和你的關(guān)系可以用高次方程的'曲線來形容……。
班主任的留言：和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……。
寫在歲末的話篇八
昨天第一次參加賈老師的“智慧愛讀書會”，看到每一個參加的家長們都那么優(yōu)秀，我也想要改變自己，想要做個更好的媽媽。
今天中午，我摟著兒子聊天，兒子突然跟我說：“媽媽，我很沒有安全感?！蔽以尞悾骸盀槭裁矗俊薄耙驗槟憧偸浅澄?，讓我覺得這個世界很陌生。”就這么兩句話，我的心里五味雜陳。
我一直覺得自己是個好媽媽，不管是在照顧孩子的`飲食起居上，還是在對于孩子的教育問題上，我覺得自己做的還算不錯，我很愛孩子，但是不溺愛，我懂得放手，我會鍛煉孩子，唯一做的不好的地方，可能就是我脾氣不好了。其實每次吵完孩子，我都會抱著他跟他再談?wù)劊v講道理，我以為這樣就行了。大家都說我家兒子很好，很棒，很懂事，學習很好，我也一直沾沾自喜，自己在教育孩子方面還算“成功”，然而我沒有想到，我以為自己的“小缺點”，卻給孩子造成了如此大的傷害。
我認識到，自己是時候發(fā)生改變了，如果再這樣下去，只會對孩子造成更大的傷害，只會讓他離我越來越遠，甚至會對孩子的成長造成非常不好的影響。這一天，我下定決心，要做一個真正的好媽媽，要做一個智慧的媽媽，要讓孩子因為有了我的陪伴和教育，成為一個陽光少年。
寫在歲末的話篇九
連日陰沉的天，一如連日陰沉的心情。
似乎走了很久，走過了許多殘冬的夢。及目盡是荒夷：灰色、棕色、褪不去的黃褐色，一如這個漫長的冬日。
處處都是一派無精打采的樣子。蘭花的長葉雜亂的交錯在一起，像是太真多日不整的半偏云髻；龍舌耷拉著腦袋；寶石花蜷縮在角落里，青灰色的葉片上積著灰塵。
我澆著花，清理落下的黃葉，修剪枯死的枝葉，我的眼前掃過一枝花。
一朵藍色的、半開著的、驚艷的花——也許幾個月之前她還是飄來的野花的種子——亭亭纖細的花枝在風中不住地搖晃，淡黃色的細弱的莖托著一朵繁密的小花，花瓣簇在一起，攢著，將放未放。明亮的藍色微微刺痛了我的眼睛和遲鈍的神經(jīng)。
多日心中的苦悶，竟被這縷藍色的微光照亮。
葉落知秋。而在這江南，卻迥乎不同。沒有凜冽的寒風，葉子便在枝頭沉沉睡去，待到來年春天新芽萌發(fā)之時才紛紛落下。
窗外，滿目的衰敗中，我看見了一個春天正在蘇醒。
四季之中，最留不住的，也就是春天了。幾天之前還是百草枯黃，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，一會兒便閃爍著青蔥的綠意，在一眨眼紅稀綠遍，而現(xiàn)在，萌著綠影的，點了朱唇的，描了秀眉的`，換了新裝的，都一古腦兒的涌了上來，競相怒放，從你最想不到的角落里開出花來。不經(jīng)意間，你就會發(fā)現(xiàn)自己已被活躍跳動著的生命所包圍了。
新綠色的嫩葉在濃墨般的草地中層層密密地綻開，傳遞著新生的暗語，像是柳樹中傳來喜鵲清晰的鳴叫，又像是鋼琴高音鍵奏出的金屬似的鳴響；柳樹遠遠近近落在景中，映在窗里，鑲嵌在畫里，留在眼里，錯落有致是反復吟唱的詠嘆調(diào)，左手和右手和諧的彈出兩個旋律；玫瑰和玉蘭開著全盛的花，將整株樹裹得緊緊的，在風中傳遞著微香；水邊的迎春明艷的黃色花瓣，是枝頭小憩的蝴蝶嬌嫩的翅膀。
最讓人抓不住的，也是春天。盈盈的河水，盈盈的眼波，早已隨著溢滿的花香，一路淌開去。一回首，便是掩抑不住的華光。
一枚淡藍色的小花的微笑，終于在這個春天蕩漾開來。
寫在歲末的話篇十
1、雞蹄聲聲鼠年來，吉祥如意順心意，萬事無阻安康在，出門平安事事喜，財源廣進溢出盆，祝朋友新春快樂，安康幸福。年年納福，歲歲平安。
2、鼠年到，放鞭炮，家家戶戶好熱鬧喝小酒，吃大餐，鼠年今宵就來到。合家歡，樂逍遙，恭祝明天更美好恭賀新禧，吉慶有余！
3、炮竹聲聲辭舊歲，歡度佳節(jié)福連天，賓朋滿座笑開顏。
5、新春到，豬年來，福瑞罩，吉祥在，全家歡，送溫暖，福相守，樂相伴，放煙花，看春晚，年夜飯，親朋歡，幸福天，歡喜年，新豬年，福聯(lián)歡。
6、20xx年里快樂鼠愛上你，是你的福氣；平安鼠喜歡你，是你的運氣；健康鼠戀上你，是你的喜氣。我放出這些鼠來追求你，哈哈，祝你新春一團和氣！
7、新年的快樂還在延續(xù)，新年的幸福即將降臨，雪花跳起開心的舞蹈，爆竹炸掉昨日的憂傷，春聯(lián)貼滿無限的喜悅，吉祥的鐘聲正在敲響。新年到，愿你幸福如同一字長馬陣，快樂好運一整年！
8、豬年裝新酒，福氣使您醉，豬年穿新衣，吉祥使您美，豬年遷新居，舒適使您安，豬年發(fā)送新短信，愜意幸福看好您！祝您豬年盡享美好，健康如意！
9、風也清廉，水也清廉，更贊世上清廉官。拒名誘惑，拒利誘惑，跨越無數(shù)潛規(guī)則，一心為民持正氣，堅守底線不逾越。盛世佳節(jié)送祝愿：百姓傳美名，清風入史冊，光炳千秋為楷模!
10、鑼鼓喧天送馬歸，鞭炮聲響銀雞催。雞繼馬尾凌空步，風調(diào)雨順東風吹。祝君新春鈔票堆，財源滾來沒法推。祝你新年快樂！
11、新年耳長長，招運進寶；新年眼圓圓，風光無限；新年腿蹦蹦，事業(yè)上沖；新年尾短短，煩惱不見；新年唇三瓣，快樂無限；新年身白白，鴻運不歇；新年舌舔舔，新年如愿！
12、今天春節(jié)了，如果有四天，我希望看賀卡的人春天夏天秋天冬天順順利利；如果有兩天，那就希望看賀卡的人白天和黑天都順順利利；如果有一天，那就是每天順順利利；看賀卡的人，春節(jié)快樂！
13、20xx鼠年春節(jié)到了，本人明確發(fā)出五條禁令：禁止假裝忙不理我；禁止發(fā)財忘了我；禁止有難不幫我；禁止吃飯不叫我；禁止閑時不想我；要求狠抓落實！祝春節(jié)愉快！
14、春節(jié)好，身體可安康？招待客人別累著，胡吃海塞別撐著。飲酒適量不上頭，娛樂休閑有節(jié)制。早睡早起多休息，生活規(guī)律精神爽。我的祝福常記著，身體健康金不換。
15、感知世事艱難，身殘志更堅;跨越重重坎坷，自強自立生活;欣逢盛世多援手，偶遇難關(guān)共度。心系朋友，佳節(jié)送福：生活幸福美滿，心空陽光燦爛!
16、春節(jié)陽光燦爛耀，獅子秧歌喜訊報。春風吹來祝福道，梅綻花開幸福抱。福祿壽康來報到，兒孫滿堂如一笑。鴻運當頭吉星照，晉級升官步步高。愿你春節(jié)喜樂跳！
17、羊歲時時報福音。羊毫抒壯志；燕梭織春光。紅梅贈馬歲；彩燭耀羊年。
18、如今春節(jié)國際化，老外跟著咱瀟灑!拜年饒舌中國話，龍飛鳳舞秀書法，國粹舞臺扮奇葩，扭著秧歌笑哈哈，美味餃子替披薩，干杯白酒不怕辣!祝福總把國際跨，happy蛇year送大家!
19、花香豐稔歲；燕舞吉祥圖。春新羊得草，羊群動地歡。策馬赴羊年。
20、白羊綠野新郊。靈羊及地呈祥。羚羊雙角開春。
21、可愛乖巧的小豬年子，在豬年來臨之際，送達一份快樂，愿你豬年吉祥，萬事大吉，開心快樂，幸福如意，平安健康，好運頻頻，財源茂盛，喜事連連！
22、鼠年來奧運到，講文明樹新風都不忘；五福臨門抱著跑；貝送事業(yè)好，晶送心情好；歡送生活好，迎送身體好；妮送運氣好；和諧家庭真美好！
24、年初二，問個好。福神到，喜氣繞。財神罩，財源翹。家和諧，煩惱少。前程美，收入好。事業(yè)興，仕途高。風雨順，收成好。事事順，樂逍遙。
25、春節(jié)歡騰人歡笑，張燈結(jié)彩多熱鬧。煙花爆竹辭舊年，親朋好友賀新篇。美味佳肴享不盡，吉祥如意正來臨。若問新春送啥好，聲聲祝福愿君好。春節(jié)。
26、春節(jié)馬上就到，電話短信擠爆，為了不湊熱鬧，提前為你送到，祝你新年多紅包，健康圍你繞，財富向你招，整天開心笑，同快樂幸福永遠擁抱！
27、羊歲繼吟致富詩。羊歲時時報福音。羊踏青坪報喜來。羊躍青山景色新。
29、20xx鼠年新年第一天，拜年短信送不完。愿你在新的一年里日子過的紅紅火火、平平安安，身體健健康康，愛情甜甜蜜蜜，工作順順利利！
30、花兒散播芬芳友誼傳遞溫暖讓我們歡愉在洋溢希望的一年祝你新年快樂萬事如意。
31、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現(xiàn)風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！
32、羊年事事吉祥。羊來舉步生風。羊鳴世紀春光。羊肥馬壯春榮。
33、20xx鼠年到，祝福聲聲來報到：愿快樂常伴你左右，好運平安在前后，幸福甜蜜繞心頭，成功緊緊握在手，煩惱憂愁都趕走。
34、山溝來了秧歌隊，領(lǐng)頭雄獅兩眼瞪。鞭炮齊鳴鑼鼓喧，男女老少來一堆。姑娘故意帥哥推，頑童抱著爺爺腿。爭先恐后看熱鬧，搞笑傻男旱船！
35、我趁春節(jié)的鐘聲還沒敲響，我趕緊用財富雷達跟蹤你，快樂大炮對準著你、幸福機槍瞄向你、祝福子彈包圍你。你能躲得過嗎?祝你春節(jié)快樂!
36、生命在運動，節(jié)日在于互動。新春佳節(jié)來臨，發(fā)條短信祝福你：新年快樂，財源滾滾，喜事連連！看到我神奇的短信后，你就會美夢成真哦！
37、20xx新春佳節(jié)來臨，新年伊始。辭舊迎新，氣象萬千。祖國上下，百姓祈福；神州內(nèi)外，山河爭秀。舉杯同賀新年佳節(jié)到，攜手共祝天下合家歡！
38、天空飄著小雨絲，似在嘲笑我的癡，為何你那么自私，狠心讓我空相思，絞盡腦汁寫下詩，滿腹心酸有誰知，只有牛頭和白癡，盯著手機看此詩。
39、陽光燦爛，增添佳節(jié)的色彩；鐘聲朗朗，是激動人心的旋律；載歌載舞，讓我們歡聚一堂；敞開心扉，讓快樂自由飛翔；恭祝新春笑開顏，好夢能實現(xiàn)。
40、鼠年到，鼠頭鼠腦鼠世道，鼠眼睛盯股票彩票，鼠鼻子聞假酒假藥，鼠嘴巴吃薯條漢堡，鼠耳朵聽短信呼叫，鼠腿子上跑道，奧運場上蹦蹦跳。
41、走進二零一三時光，生活處處充滿陽光。工作業(yè)績耀眼閃光，領(lǐng)導投來欣賞目光。加薪升職滿面紅光，揚名立范無限風光。喜結(jié)良緣幸福脫光，陪著老婆到處觀光。
42、20xx鼠年如期而至，祝福提前送上?？鞓啡諠u增長，幸福情深意長。健康一如既往，平安地久天長。新年更新萬象，精彩天天點亮。祝你鼠年精彩不斷如意吉祥！
43、搞笑春節(jié)祝福短信:歡歡喜喜迎新年，萬事如意平安年，揚眉吐氣順心年，事業(yè)成功輝煌年，合家歡樂幸福年，身體健康萬萬年!!!
45、祝你鼠年：大名鼎鼎，大吉大利，大紅大紫，大顯身手，大炮而紅，大鳴驚人，大雞當先!
46、翹首以待的鼠年終于到來了，滿心歡喜，心情愉悅，許下一個平安愿，愿你健康平安，發(fā)送一份美好的祝福，愿你20xx年新年快樂，大展鴻圖，生活幸福，工作如意，事業(yè)輝煌，愛情甜美！
47、春節(jié)新開端，立志好人緣，天天露笑臉。健康常相伴，飲食加鍛煉。好運在豬年，快樂過春節(jié)。祝：春節(jié)快樂！
48、春運時火車非常擁擠，某君趁停車時將伸出窗外大便。車下的巡檢員發(fā)現(xiàn)大喊、叼雪茄的胖子，把頭縮回去。
49、八駿嘶風傳捷報；五羊跳躍展新圖。世易新春喚白羊。又見金羊獻瑞來。
50、一心一意為學生，兩袖清風灑熱血，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復終堅持，八方學子送祝福，九月來到春節(jié)，十分感恩謝謝您！
51、蛇年好運長又長，新的一年新氣象，鞭炮聲聲轟鳴響，焰火升空閃光芒，喜慶臨門齊歡暢，千家萬戶慶吉祥，合家團圓聚一堂，歡聲笑語成海洋，短信祝福我發(fā)放，愿您蛇年喜洋洋，幸福快樂又健康!
52、春節(jié)來臨春節(jié)到，張燈結(jié)彩放鞭炮。煩惱已隨舊時消，快樂鐘聲報喜到。歡呼雀躍人興奮，幸福時光美逍遙。大步邁向新一年，吉祥之光永照耀。祝春節(jié)快樂！
53、祝你雞年：好事都成雙，出門最風光，天下你為王，賽過秦始皇;人人都捧你的場，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
54、笙歌辭舊歲；羊酒慶新春。臘鼓催神駿；春風送吉羊。
55、春節(jié)到，不送禮，發(fā)條賀卡送給你。賀卡雖小，情誼可表，愿快樂從此伴著你，幸福從此戀著你，平安從此繞著你，健康和你從此不分離！
56、你愿或者不愿意，狗年都將過去。你想或者不想，新的豬年都將到來。你信或者不信，我們的生活將會越來越好。祝親朋好友們20xx春節(jié)新氣象，事事如意，恭喜發(fā)財！
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寫在歲末的話篇十一
辨別正面、背面及人物的特征，由正面特征推斷出背面特征，發(fā)展推理能力。
按照排列順序和前后匹配進行分辨，發(fā)展方位轉(zhuǎn)換能力。
辨別交通的線路，發(fā)展思維的正確性。
二、教學重點、難點。
方位變化中的順序。
三、活動準備。
布娃娃，玩具小雞寶寶，海綿寶寶。
（每位小朋友都編上號）。
四、活動過程。
（一）游戲?qū)搿?BR> 今天容老師要和小朋友玩一節(jié)拉手排隊再轉(zhuǎn)身的游戲！想玩嗎？
好，那請小朋友先坐著拉拉手，拉好了哦！
1、玩偶拉手排隊，請幼兒觀察它們的隊列順序特征：
我請三位寶寶亮相登場也參加我們的游戲！（老師一一拿出玩偶）：誰呀？對，海綿寶寶，誰呀?對了，布娃娃，誰呀？小雞寶寶，你看小雞寶寶一出場就說個不停，你知道它在說什么嗎？哦！它對身邊的海綿寶寶和布娃娃說啊！你們也像小朋友一樣把我拉上，哈哈！現(xiàn)在開始，拉手，排隊再轉(zhuǎn)身！轉(zhuǎn)了，哦！別著急！在轉(zhuǎn)之前先看看它們?nèi)齻€的排列順序，先是誰？又是誰？最后是誰？先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
眼睛閉上告訴我先是誰，接下來是誰，最后是誰？好的！睜開眼睛看了，先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
2、觀察三個玩偶拉著手轉(zhuǎn)身后的隊列順序。
我讓它們轉(zhuǎn)身了！現(xiàn)在觀察一下，它們的排列順序和之前相比一樣嗎？不一樣，現(xiàn)在先是誰？接下來是誰，最后是誰？變化位置后先不要讓幼兒直接觀察先讓幼兒猜猜轉(zhuǎn)過身去會是咋樣？然后讓幼兒直接觀察驗證自己的猜測是否正確！這三位寶寶說小朋友表現(xiàn)很棒！我都自愧不如了，臉都紅了！那我們先下臺去了！給它們再見吧！再見。。。
3、請幼兒上前來感知表演。
現(xiàn)在我請三名小朋友親自來玩一下這個游戲，拉手，排隊，再轉(zhuǎn)身。。。。。
拉手、排隊，是誰在先？接下來是誰？后是誰？再轉(zhuǎn)身，是誰又在先了？接下來是誰？后是誰？。。。。。還想不想玩這個游戲？。。。
（二）基本部分。
1、第一次正向操作卡片。
那先翻開魔板做一下卡片上的游戲！請聽題。。。。請小朋友觀察下面這些人的正面，從他們的背面看會是什么樣的呢？請你從答案欄找出來。
開始操作……。
2、逆向思維……第二次操作卡片。
（三）拓展思維（技巧法）。
好！卡片上你們玩了兩遍，不知道你們發(fā)現(xiàn)了一個做題的簡便方法沒有？
1、請小朋友以游戲形式先體驗此方法：
先請三名小朋友上臺表演一下，我們再觀察觀察。。。。。拉手，排隊在轉(zhuǎn)身。。。。
你們注意轉(zhuǎn)身前后誰變了誰沒有變？
對了，只有中間這個人沒有變！其他兩個人都變了！
所以說找答案時只找誰就ok了？中間沒有變的那個人！嗯！
2、現(xiàn)在用這個方法再操作一遍卡片。。。。。
（四）結(jié)束部分。
圓紐歸位……。
五、教學反思。
1.幼兒的表現(xiàn)比我設(shè)計的要活躍的多。
2.對活動過程的反思：
（1）對幼兒發(fā)展的反思，在前后隊列思維上幼兒由以前的懵懂變的清晰萬分。
（2）師幼互動的反思，本來設(shè)計的兩次幼兒游戲由于幼兒的激情不錯所以后來又增加了一次游戲。
3.對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足，并明確今后改進與完善的方向。
寫在歲末的話篇十二
讀懂一本書需要做許多筆記，然而要想讀透一本書，就需要先去了解文體背景以及發(fā)生年代。
該小說與所描寫的“非常時期”包括第一次世界大戰(zhàn)，二月革命和十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭與破壞行為，盜匪和小資分子的斗爭，給黨的反動派的回擊。
書中涉及到很多人物(將近兩百個)，所有這些角色都可以歸入兩個互相對立的陣營中去。在這兩個勢不兩立的力量斗爭中，鍛造出一種新人，形成了關(guān)于生活的觀念不同，也形成了新的道德觀。小說著力表現(xiàn)了第一代共產(chǎn)主義青年經(jīng)過了各種各樣的生活考驗，在戰(zhàn)爭的.火線上總是勇往直前，從而鍛煉出自己的個性。
保爾.柯察金及其身邊的戰(zhàn)友們的生活和理想在某種程度上重視了作者的“生活和精神面貌，正好構(gòu)成了年輕戰(zhàn)士的典型形象，而年輕戰(zhàn)士幾乎就是那一代青年的代名詞。像朱赫來、潘克拉托夫、麗達、謝廖扎.布魯茲扎克、伊萬.扎旗基等人雖然各有特點，但是他們的性格還是具有某些共同的東西，這種共同的東西總是在一個又一個人物身上重復地再現(xiàn)出來，這種共同性能充分提示出布爾什維克的青年近衛(wèi)軍的特征來了。
奧斯特洛夫斯基自己的主人公身上，在他的性格和行動中，表現(xiàn)了新類型個人的特征這種新人是英雄的傳承者，是為實現(xiàn)人民的理想而奮斗的主產(chǎn)主義戰(zhàn)士，作者據(jù)此創(chuàng)造了正面人物形象，其精神建構(gòu)和社會行為能夠成為一種標準，成為仿效的范例。
初一（二）班歐陽晟淇。
寫在歲末的話篇十三
讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。你書上的扉頁你會寫些什么內(nèi)容呢？下面小編為你整理了寫在扉頁的話。
勵志。
希望能幫到你！
2、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹。
3、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
4、自得讀書樂，不邀為善名?！ㄇ澹┩跤辣颉?BR> 6、不讀書的人，思想就會停止。
8、為樂趣而讀書?！?。
9、立身以立學為先，立學以讀書為本——朱熹。
10、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。——華盛頓。
12、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
13、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?。
15、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
16、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶。
18、勞于讀書，逸于。
作文。
——（元）程端禮。
19、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
21、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
22、讀書百遍，其義自見——《三國志》。
23、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?。
24、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。
25、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊?！障＝?。
26、讀書而不理解，等于不讀?！涿兰~斯。
27、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?。
28、讀書不思考，等于吃飯不消化。
29、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?BR> 30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
32、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
33、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧。
34、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理。
35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
36、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！珴蓶|。
37、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
39、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
40、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病?！聦W誠。
41、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。
45、讀書如行路，歷險毋惶恐?！肚逶婅I·讀書》。
47、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。
49、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純。
50、讀書貴神解，無事守章句。——（清）徐洪鈞。
51、立品直須同白玉；讀書何止到青云?！秾β?lián)集錦》。
52、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
53、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
55、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
56、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
57、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?。
58、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 60、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?。
62、積財千萬，無過讀書。——（南北朝）顏之推。
63、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光。
64、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞?。
65、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
66、讀書百遍義自見。——（南朝）裴松之。
67、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏。
68、讀書謂已多，撫事知不足。——（宋）王安石。
69、求學將以致用，讀書先在虛心。
70、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！ㄋ危┏填?。
72、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來。
73、讀書在于造成完全的人格。
75、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。
76、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行?！ㄌ疲╉n愈。
77、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅。
78、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。
79、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
80、讀書使人成為完善的人?！喔?。
81、讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?。
82、讀書應(yīng)自己思索，自己做主?！斞浮?BR> 83、讀書貴精不貴多。
85、讀書全靠自用功，先生不過引路人。
86、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪。
87、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
88、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
89、為中華之崛起而讀書——周恩來。
90、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金。
92、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》。
93、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
94、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
95、不動筆墨不讀書?！焯亓ⅰ?BR> 97、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》。
日記本扉頁寫一段話。
寫在歲末的話篇十四
臘月冬，又小雪，假日的早晨死一般的沉寂。
難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續(xù)睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。
吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當真正的一腳踏進雪地才發(fā)現(xiàn)早已沒有了那份心情，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領(lǐng)口，畢竟早已過了那樣的年紀，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經(jīng)，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執(zhí)的孤獨，堅守不華美但卻真實的現(xiàn)在。
站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進，習慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當對立的現(xiàn)實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。
打開電視頻繁的`換頻道，看到的只是那些單調(diào)的暖紅，才突兀的發(fā)現(xiàn)這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節(jié)假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節(jié)日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。
即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復，轉(zhuǎn)念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。
突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長。”將這句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。
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寫在歲末的話篇十五
當我們還在期待一場飄零的白雪凌空而降，歲末的風輕輕地叩開了春天的門，多少往昔，我們在匆匆的時光里度過，幾多辛勞，幾多收獲，如今都在歲末的時光里化成喜悅的笑顏。那鎏金的歲月，退卻了蕭寒，消散了困乏，留下數(shù)不盡的快樂。
細數(shù)流年，那些快樂與清愁，都是人間煙火里真實而平淡的記憶，經(jīng)歷著風雨飄零，漫過了葳蕤蔥蘢。隨著文字的痕跡，將我?guī)нM了悠遠的尋常巷陌，那童年的歡歌笑語，懵懵懂懂的青澀無邪，不時的在眼前縈繞。過去的記憶，如一壺剛剛開啟的酒，多年的窖藏，愈發(fā)飄溢著濃濃的醇香。那些熟悉的影子雖已走遠，可是，抹不去心中無限的溫暖。那些年，每當走進歲末的時光，總是洋溢著暖暖的春意，雖然天氣還是那樣的冷，春的腳步遲遲未歸，心中卻早已融進了無窮的暖意。
老時光，如一張陳舊而泛黃的黑白照片，沉淀著溫馨的回憶，在歲末的時空里徜徉。伴隨深冬的蕭寒，記憶的輕舟趟過歲月的河，劃過了青春年華。些許是，童年的夢幻太多，太過美好，生活中，無法一一實現(xiàn)。慢慢地在不知不覺中長大，曾經(jīng)童真的臉，在蒼茫的歲月中變成了冷峻的面龐，憂郁的眼淡去了童稚的浪漫。開始懂得了思索，懂得了生活的艱難，如同歲末里，迎風行走的路人，感受著逆風行走的艱難。
人們常說，父愛如山，母愛慈祥。山是巍峨的，可以頂天立地；母愛如款款流水，溫潤綿長。然而，生命之舟終將要遠航，終將要離開那山，那水，去迎接人生風浪的侵襲。汪洋里的船需經(jīng)受沿途險灘，沒有風風雨雨中摸爬滾打，怎么可能長大。于是，離開故土，找尋自己的路。每當數(shù)九嚴寒，那種念念不忘的鄉(xiāng)愁，油然而生。在逆境中艱難跋涉，那種孤獨的感覺與日俱增。生活不是夢幻，如同，一碗粥，一壺茶那么的真實而平淡，需要自己去努力。漸漸地，懂得了自己去扛起生活的重擔，肩膀變得堅實，無形之中，感知生活的重任，是需要自己去擔當。
流年，總在歲末的風中感受最多，風撩起的塵沙模糊了眼，那寒冷的感覺方知冬衣的溫暖。如同人在塵世，何處清涼，何處溫暖，體會得清清楚楚。雖在風雨里行走，卻能真真切切地感受溫暖的所在。夜深人靜，支一盞昏黃的燈，放一杯清茶，獨自在文字里游走，那燈，是暖色的，一縷光明足以讓我找尋方向；那茶，是溫潤的，一絲淡淡的清香沁人心脾；那薄薄的紙，一箋可以寫盡萬千流年。任憑窗外的寒風呼嘯，我自獨舞心田，這簡簡單單家當陪伴我走過多年歲末寒冬。
曾經(jīng)，每當歲末，總會有一種期盼，祈盼深冬季節(jié)收獲滿滿的幸福，收獲不可多得的團圓，可以消去平日里繁雜瑣事的紛擾，過一個清凈祥和的新年。這樣的愿望其實簡簡單單，然而，總是不能如愿以償。凡人凡事多，越是歲末越是辜負了自己的心愿，或許是，每一個成年人都會遇到這樣的遺憾。于是，我會在無意間，想起已遠去的那段溫情時光，無憂無慮，相聚一堂，那是一段溫馨的記憶?；仡^想想，發(fā)覺自己的想法有點幼稚可笑，畢竟不是青春年少的那種時光。如今，承擔的是一份付出幸福的責任，用自己辛勤的勞動換來新生代美好的生活，這是一種付出和傳承。在這個歲末里，我才真正理性地悟出了一些不曾明白的道理。
歲末，安靜地聆聽一曲溫馨的歌，卸去一身匆忙，放心飛翔春天，不再讓已逝的往事紛擾淡然的思緒，靜靜地將春幻成夢的模樣，東籬耕耘，西窗剪月，收滿樹蔥蘢，養(yǎng)金玉蠶花?？棾梢环披惖腻\帛，繡一彎新月?lián)u掛天藍，剪一抹清風吹綠溪柳。聽鶯歌燕舞，繪流年于阡陌之間。將往昔映入清明河上，挽童手叟衣嬉戲品茶，把心放進這片靜海之中。悠然清歡在夢幻的風景里，何等愜意。這份希望雖在夢生成，卻在即將來臨的春天期盼中，在辛勤耕耘的播種里。
春天，是夢幻的季節(jié)，放情于春景之上，讓心不再老去，我舍出萬千滄桑換得一季花開徜徉，抒丹心留下一片希望。不念清愁，只愿珍惜春光明媚的時光。將往昔濃縮成夕陽靜好，在篝火中把希望點燃成歡樂的壯景，隨風飛揚。生命的活力應(yīng)如同春天里萬物一般，執(zhí)著于自己生存的激情。扎根泥土汲取營養(yǎng)，期待一場勃發(fā)的希望。
生命如花，在春風里靜然綻放，在清喜里，沐浴陽光，舒展清純盛開的激情。人生需要夢想，生活才會充滿陽光，我們在歲末的鐘聲里未雨綢繆著來年的期盼。雖然前面的路依然存在著荊棘和坎坷，這些都是成長過程中的朵朵浪花。曾經(jīng)越過的風雨旅程是我們繼續(xù)前行的動力，讓我們變得更加堅強。人生只有在成功與失敗的交錯中不斷礪練，才會走向成熟。
世間本來無所謂路，只因人走多了便成了路。每一個跋涉者，為了心中的那份向往，守著寂寞，忍受煎熬，堅信嚴寒過后便是明媚的春天。歲末的氣息里，抱滿懷希望，讓心靈做一次深深地積淀，迎接一季春暖花開的來臨。
寫在歲末的話篇十六
走過歲月，情意未了。當日歷撕去最后一頁時，才感覺遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門，所有的憂慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過你的心頭，滋撫你的情致，愛過痛過，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛那份深情?？傊?，生命中有許多情由難以釋懷，在感謝生命同時，雖苦猶甜的談笑風情中，讓我感到生活的快樂，同時淡化了生活中諸多煩愁?？鞓肥乔橐獾拇a，煩愁是生活的附體。
駐足網(wǎng)絡(luò)，陽光總是那么溫馨而明麗，從樹叢的縫隙間照射進來，光點斑駁的灑在熒屏上，風兒從面額拂過，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺。一種心靈的交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說沉迷于快樂的感動，倒不如說沉醉在希望的新歲中。
歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽到心門開啟時那沁人心脾的聲響。希望有一種結(jié)局，一種靈魂合體的結(jié)局，沒有時間與空間的距離。至今，只能固執(zhí)地守望在歲末盡頭，帶著久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點綴與充實你的情感，讓新歲的鞭炮點燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。
走過沉浮，穿越夢想。流逝的光陰中留下無盡的遺憾，總有那么一點不能超越自我，為愛而醉，為愛而癡。時光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。
寫在歲末的話篇十七
魯迅寫過他的故鄉(xiāng)，王蒙、劉震云都寫過他們的故鄉(xiāng)，翻翻現(xiàn)當代作家的作品或者他們的自傳，作家們似乎都為他們的故鄉(xiāng)寫過傳記。我認為這是文人里面比較矯情的事情，因為他們雖然是在強調(diào)自己的根，實際上也是一種自我標榜。但是說到底，這“根”從中國傳統(tǒng)“落葉歸根”的思想出發(fā)就有著其歷史的沉重意味。
誠如王蒙所說：“故鄉(xiāng)就是命運，就是天意，就是先驗的威嚴?！庇谑?，我想，我即使還未成名而優(yōu)及我的故鄉(xiāng)，也可以先給故鄉(xiāng)作個傳記，一來可以作為“引子”引我成名，二來也避免了成名后尋根時捉襟見肘。我因這樣的想法頗有了些得意，便不顧暫時的臉面學了這些大師們來。而我一直覺得用雞鳴狗跳形容我的村子比較貼切，很小的時候，幾乎家家都養(yǎng)雞，每家的公雞都接力賽似的打鳴，一聲比一聲高地相互較著勁?？吹叫‰u慢慢長大是件幸福的事，我經(jīng)常想，為什么小雞那么快都長成了大雞，開始下蛋，接著還孵小雞。媽媽說因為它們會吃飯，我沒有好好吃飯，所以我和我那幫童年的玩伴們都是在媽媽的哄騙中長大的。
晚上我們鬧著不肯睡覺，媽媽就會學幾聲貓叫，或者說外面有老虎，還有乞丐，總之鄉(xiāng)下的夜里讓我們曾經(jīng)浮想聯(lián)翩。
狗叫仿佛是件新鮮事，原來路不拾遺的風氣漸漸沒了，才開始有大批的狗出現(xiàn)。我對狗和貓一直都不甚喜歡，貓這種動物太凄厲，也過于兇殘，尤其是晚上的那雙眼睛，總讓人慎得慌。狗倒是容易馴服，卻也極容易傷人的，這都是其次，主要是那吠聲總讓我有一種鬢毛未衰，故鄉(xiāng)不再的感覺。狗叫聲也許是我和故鄉(xiāng)生疏的開始。
我與我故鄉(xiāng)的最密切之處在于我在此度過了我完整的童年。一個人的童年永遠那么陳舊卻又珍貴。你人生的最初記憶，你個人的存在的意識都是從這里開始，綿延不絕?；蛘哒f，你生命的感覺從這里開始生發(fā)，你的哭泣、你的感冒、你的傷疤、你的疼痛、你的`“一切的一，一的一切”都植根于此。
但是很奇怪，我完全記不清楚我在這個村子的睡眠中做過的任何一個夢，仿佛童年與夢無關(guān)。這也許是為什么我成不了作家的原因，因為我太缺乏素材，或者說我太缺乏本質(zhì)的東西。我所謂的“本質(zhì)的東西”就是指那些能夠喚醒讀者對于童年記憶認可的而同時恰恰是我們每個人的童年中都曾經(jīng)有過的共同經(jīng)驗。這些經(jīng)驗就像是我們曾經(jīng)的夢，我反而都忘卻了！
每個人的生活都像在時間的領(lǐng)域內(nèi)搖擺，沒有一個人不曾回頭又繼續(xù)向前作出拼搏的樣子，實際上還有可能是掙扎，所以，我們的生活有共同的影子，只是很多時候光線照射的角度不同，倒下來的影子或者楚楚可憐、或者威武挺拔、再或者模棱兩可。
我喜歡這樣雞鳴狗跳的生活，不像城市夜空的華而不實，我與我故鄉(xiāng)，還有我童年的秘而不宣，讓我在漂浮的時候還可以有落腳的地方。
有一天，我從我家屋后的那棵梧桐樹開始，跑過了那條水溝，跑過了那片田地，跑過了孤島似的菜園子，然后看到我爺爺家的那片竹林，又看到前面的那條河，看到了河對面的小森林，一直到那森林后面連綿起伏的山影。然后我在河面上看到了我的長大，看到的黑黑的胡須。我驚慌地往回跑，卻在原來應(yīng)該是田地的地方看到了一棟棟樓房，陽光折射在那暗紅的琉璃瓦上，像是從魔鏡里發(fā)出的光芒，最終我找不到了那棵梧桐樹。我的家還在那里，可是我再也聽不到梧桐葉和梧桐花落在我家瓦上發(fā)出的清吟。自此，我的童年流逝！
寫在歲末的話篇一
突然間，一切都結(jié)束了，這個假期來的太突然，以至于做教師的我們都在相互詢問和提醒，才確定：哦，這個學期是結(jié)束了。說突然，其實并不突然，只是當一個人正興趣盎然的專注于某件事情時，結(jié)束會讓人措手不及。
可是，有時候情況的轉(zhuǎn)變就在一瞬間，第二天的上午，美術(shù)社團的作品展示給大家?guī)砹梭@喜，一直堅持練習的美術(shù)社團涌現(xiàn)出好幾副相當不錯的作品。其他社團的老師仿佛在黑暗中看到了曙光，第三節(jié)小制作社團就在微信群里上傳了幾幅很有創(chuàng)意的小手工，制作精美，創(chuàng)意十足。
第二天的下午，我們已經(jīng)不滿足于單純的寫寫畫畫、蹦蹦跳跳，各社團的老師開始自行的商量第三天的授課內(nèi)容，開始征集好的想法，決定在社團課堂上遇見更加美好的自己。美好，在一次次思考與努力中展現(xiàn);更加美好，是一次次美好的疊加與升華。
于是，集體舞社團中開始有同學領(lǐng)舞;小制作社團中出現(xiàn)了豆畫和皺紋紙花;美術(shù)社團中出現(xiàn)了手掌畫和拼貼畫;書法社團中一二年級小學生開始注意起筆畫的走勢。誠然，短短的幾天時間不能讓學生在某方面得到長足的發(fā)展，但足可以激起學生的興趣。而一幅幅作品實實在在的證明了：奇跡的發(fā)生，在于機會的饋贈!
對于老師們而言，一些沒有做過的事，一些沒想做到的事，一些曾經(jīng)以為不能做到的事，居然也可以做的得心應(yīng)手。雖然我們也歷經(jīng)彷徨，雖然還尚存顧慮，雖然還不成熟，但這所有的“雖然”，相比于我們費心費力的思考，較量與每晚的精心準備和與學生的活動融洽，都顯得那么微不足道，此時，唯有“用心”二字是世界上最美的字眼。
開過教師會，老師們一如既往的奔向教室，那里有一群沒有教師管理的孩子，老師們怕教室里亂成一窩蜂;到了教室，老師們一如既往的叮囑著學生的安全、學習、課外閱讀;叮囑之后，老師們一如既往的帶領(lǐng)學生打掃衛(wèi)生、整理教室。
學生離校之后，有老師開始對我交待：這學期沒有用到的手抄報放在這個檔案柜里了;這學期教室里還剩余有粉筆放在書桌柜子里了;這學期實驗室的賬冊放在實驗室里了;這學期圖書室的鑰匙掛在鑰匙串上了;教室窗臺上的花草，學生搬回家之后還剩下幾盆，放在某住家戶讓幫忙照看;教室里的電扇和電子白板的插頭均已經(jīng)拔下了;教室里的鑰匙丟失了，需要學校一會兒想辦法鎖住教室門。
一件件、一樁樁，瑣碎、繁雜，但全都是心血與愛意，全都是責任與擔當，她們用這種方式對我訴說著留戀與不舍。我知道，她們與我一樣，心中有惘然若失和愛別離苦。
人去樓空，獨上教學樓，一間教室一間教室的走過，一個書桌一個書桌的看過，一張課桌一張課桌的數(shù)過，看著教室門口尚存的班級星級學生的照片，未語淚先流。
美好的東西，我們應(yīng)該銘記于心!
公眾號：3度夢想。
寫在歲末的話篇二
據(jù)《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字?！罢乱蝗?，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏?！彼裕宕堆嗑r歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也。”五代十國時，宮廷里，有人在桃符上題寫聯(lián)語?！端问贰な袷兰摇氛f：后蜀主孟昶令學士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’，這便是中國的第一副春聯(lián)。不過宋代不同史料對此說法不一，也有說是辛寅遜或孟昶的兒子孟喆所撰。[1-2]直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。
春聯(lián)的成對出現(xiàn)。
在農(nóng)村或者小縣城時?？梢钥吹揭恍┨貏e顏色紙張寫的春聯(lián)：原先春聯(lián)題寫在桃木板上，后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥，避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書寫。但廟宇用黃紙，家里老人去世了，晚輩家一般從當年起三年不貼紅春聯(lián)，守制（服孝未滿）用白、綠、黃三色，第一年用白紙，第二年綠紙，第三年黃紙，第四年服喪期滿才恢復用紅紙，故白綠黃三色的對聯(lián)俗稱“孝聯(lián)”“孝春聯(lián)”或“丁憂聯(lián)”。也有的地方頭年貼黃對聯(lián)，次年貼藍對聯(lián)，第三年貼綠對聯(lián)。也有的地方干脆三年都不貼對聯(lián)以寄托哀思，故新年貼對聯(lián)是有必要的。
新年普天同慶，故除了各家門口要貼春聯(lián)外，豬舍，雞鴨舍等處也要貼對聯(lián)，寓意六畜興旺，格式一般雞鴨滿圈，牛羊成群，六畜興旺等。還有神仙的對聯(lián)：“灶王爺”的春聯(lián)是：上天言好事，下界降吉祥。意為灶神上天后向玉帝匯報時多說好話，下凡回來時多降吉祥，俗稱送灶神?！巴恋貭敗钡拇郝?lián)是：土中生白玉，地內(nèi)長黃金。意為只要辛勤勞動，就能在土地中得到收獲?！疤斓貭敗钡拇郝?lián)是：天高覆萬物，地厚載群生。短短10個字，把天地間的一切全都包羅了進去。院子里的大樹需貼上“樹大根深”、院子里的墻面需貼上“春光明媚”、家里靠炕的墻上需貼上“幸福健康”、廚房里需貼上“勤儉節(jié)約”等。
發(fā)展。
滿族尚白，清宮廷春聯(lián)用白紙，藍邊包于外，紅條鑲于內(nèi)。但滿人入關(guān)久遠，深受漢文化影響，此風俗在民國后漸漸消失。
世界紀錄協(xié)會收錄的世界最早的春聯(lián)是：“三陽始布，四序初開?！边@副春聯(lián)記載在莫高窟藏經(jīng)洞出土的敦煌遺書(卷號為斯坦因0610)上，該遺書記錄十二副在歲日、立春日所寫的春聯(lián)。該聯(lián)為排列序位中的第一副，撰聯(lián)人為唐人劉丘子，作于開元十一年(723年)，較后蜀主孟昶的題聯(lián)早240年?！叭柺疾迹凰男虺蹰_”打破了“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的世界紀錄，入選中國世界紀錄協(xié)會世界最早的春聯(lián)。新年貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開始盛行。據(jù)史書記載，明太祖朱元璋酷愛對聯(lián)，不僅自己揮毫書寫，還常常鼓勵臣子書寫。
朱元璋大力提倡貼對聯(lián)。他在金陵(南京）定都以后，命令大臣，官員和一般老百姓在除夕前都必須書寫一副對聯(lián)貼在門上，他穿便裝出巡，挨家挨戶觀賞取樂。當時的文人也把題聯(lián)作對當成文雅的樂事，寫春聯(lián)便成為一時的社會風尚。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《楹聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。
春聯(lián)在當時已成為一種文學藝術(shù)形式。春聯(lián)的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗斤等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家具、影壁中。同時，每家每戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?！弊?。新年貼“?！弊?，是中國民間由來已久的風俗。據(jù)《夢粱錄》記：“歲旦在邇，席鋪百貨，畫門神桃符，迎春牌兒……”；“士庶家不論大小，俱灑掃門閭，去塵穢，凈庭戶，換門神，掛鐘馗，釘桃符，貼春牌，祭把祖宗”。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。傳說，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習俗開始在中國民間廣為流傳。
到了宋代，在桃木板上寫對聯(lián)，已經(jīng)相當普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”就反映了每到除夕之日，每家每戶掛桃符（即今春聯(lián)）的盛況。同時，隨著門神的出現(xiàn)和用象征喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符，以往的桃符所肩負的驅(qū)邪避災(zāi)的使命逐漸轉(zhuǎn)移給門神，而桃符的內(nèi)容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。
“春聯(lián)”一詞的出現(xiàn)，則是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的每家每戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯(lián)。每當見到寫得好的春聯(lián)，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯(lián)，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：“這是一家從事殺豬和劁豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫?！敝煸熬兔四脕砉P墨紙硯，為這家書寫了一副春聯(lián)：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根?！睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯(lián)，就問是怎么回事。這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉?！敝煸奥犃朔浅８吲d，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯(lián)”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在每家每戶推廣開來的。
傳說。
傳說在中國古代神話中的《山海經(jīng)》里，有一個鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是中國民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的良好心愿。
形式。
新年，是中華民族“百節(jié)之首”。
貼春聯(lián)。
在中國歷史文明中，慶祝新年的習俗很多，至今在中國民間尤其是農(nóng)村中保存最廣的習俗當是貼春聯(lián)和貼門神。
貼春聯(lián)，是中國民間慶祝新年的第一件事情。每當新年將近的時候，每家每戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。表達一家一戶對新年的美好愿望，諸如“六畜興旺，五谷豐登”之類；或與中華民族干支紀年文化相關(guān)連，春聯(lián)中嵌有“鼠”、“牛”、“虎”、“兔”、“龍”、”蛇“、”馬“、”羊“等生肖物名，如“錦鯉飛身酬遠志；祥羊跪乳感親恩”等；一些春聯(lián)還注意反映不同行業(yè)、不同家庭不同的“幸福觀”。因此，認真研究新年時人們張貼的春聯(lián)，無疑是觀察民間風情的一個有意義的途徑。
貼春聯(lián)的.習俗究竟起于何時，至今無準確的材料可資查證。不過，大約可能始于一千多年前的后蜀時期，這是可以在史籍中證實的。此外，根據(jù)《王燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
寓意。
早在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，中原新年就戶懸“桃梗”，又稱“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時記·春聯(lián)》記載：“春聯(lián)者，即桃符也。自入臘以后，即有文人墨客，在市肆檐下書寫春聯(lián)，以圖潤筆，祭灶之后，則漸次粘掛，千門萬戶，煥然一新?！睆膫鹘y(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊；桃符萬象更新”和宋王安石詩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯(lián)與桃符的關(guān)系。
什么是桃符呢？據(jù)《淮南子》說，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長的桃木做的。在桃木板上寫上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門兩旁。或者還畫上這兩個神象——左神荼、右郁壘。古人是以桃符上書畫此二神來壓邪的。這也就是中國民間俗稱的“門神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶親手寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號長春?！笔侵袊钤绲囊桓贝郝?lián)。
但是，到時了宋代，“春聯(lián)”還是稱之為“桃符”的。聯(lián)語卻不限于題寫在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語，且把粉紅箋寫出。有些人集詩經(jīng)古語，有的集唐宋詩句。傳說可考的，有王沂公皇帝閣立春聯(lián)：“北陸凝陰盡，千門淑氣新。”這是春聯(lián)中掛人齒頰的。
“桃符”真正稱之為“春聯(lián)”，那是明代的事。據(jù)明代文人陳云瞻記載，“春聯(lián)之設(shè)自明太祖始。帝都金陵（今南京），除夕前勿傳旨，公卿士庶家，門口須加春聯(lián)一副，帝微行出觀。”朱元璋不僅親自微服出游，觀賞笑樂，他還親筆給學士陶安等人題贈春聯(lián)。帝王的提倡，使春聯(lián)日盛，終于形成了至今不衰的風尚。對聯(lián)雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式?？梢哉f，對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、孝聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)）等。
使用方法。
貼
按照各地習俗的不同，貼春聯(lián)的時間也稍有差異。俗話說：“二十八，貼花花”，也有些地方的民謠里有“二十九，貼倒酉（意即貼春聯(lián)）”一說，春聯(lián)什么的都在臘月二十八、二十九貼，但大多數(shù)還是照個人的時間安排來選擇貼的時間?！暗卦鲽欉B滿門財，天賜吉祥全家福?！备鶕?jù)普通話上下聯(lián)均以第二聲陽平收尾，根據(jù)平水韻還能區(qū)分平仄。在沒有橫批而且上聯(lián)氣勢弱于下聯(lián)才使用上仄下平。
對聯(lián)的上聯(lián)貼哪邊？
要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。（陰平、陽平）。
摘
與貼春聯(lián)有比較集中的時間不同，摘春聯(lián)的時間各地差異較大。依照各地民俗的不同，分有整年說、過節(jié)說和自然脫落說三種主要類型。
整年說。春聯(lián)有喜慶吉祥之意，所以“舊”春聯(lián)需等到來年貼春聯(lián)的時候才摘除并貼上新的春聯(lián)，寓意辭舊迎新，福運一年。在這一整年里，如果春聯(lián)有破損，需及時修補。
過節(jié)說。春聯(lián)作為驅(qū)趕“年獸”的法寶之一，待到“年”過完后，春聯(lián)就可以摘了。按各地民俗的不同，有農(nóng)歷“正月十五”元宵節(jié)算作過完年的，也有農(nóng)歷“二月二”龍?zhí)ь^的時候算過完年的等等。隨著城市的發(fā)展，出于市容市貌、物業(yè)管理等方面的考慮，一些地方和單位也有在新年長假期間或是新年長假之后摘除春聯(lián)的統(tǒng)一要求。
自然脫落說。所謂自然脫落就是把春聯(lián)貼上后就不顧不管，任憑春聯(lián)被風吹雨打，自然脫落。亦或看到春聯(lián)被風吹雨打后破爛不堪了，就直接摘掉。
燒
對于摘下來的春聯(lián)，還有“燒春聯(lián)”一說，就是將摘下來的舊春聯(lián)燒掉，寓意將所有的晦氣燒掉。
中國民間有一種神話的傳說：春聯(lián)即為天上的神仙，當春聯(lián)燒掉后，就會升上天庭，去向玉皇大帝報告民間的情況，希望天神能給民間的家庭帶來好運等等美麗的傳說故事。
由于春聯(lián)在民俗里屬于祥物，所以肆意破壞（焚燒、撕毀、涂畫等）春聯(lián)的行為是一種不道德行為。
寫在歲末的話篇三
一歲將盡，一種此間特有的感受便涌上心頭，讓人不禁扼腕嘆息。平日奔波忙碌，總有一件之后一件的事情占據(jù)著時間，卻很難真切地感受著時光的存在，而時光總是在不知不覺中悄悄地從我們身邊溜走。到年終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)，望著電腦桌面日歷程序上那讓人看著急的月份時，我已然感受到它那悄悄溜走時留下的足跡和存在，然而在經(jīng)歷這么多年后的我已漸漸對它有所解，它是那么的短促、有限、性急，待我們惶恐而奮起直追時，卻始終怎樣也碰不到它那飄舉的衣袂，只能眼睜睜地看著它飛似的奔著年終一頭扎去，等到我們超越它時，年卻已經(jīng)過，而那一大片時光卻留在那過往不復的歲月里。
夜半案前，琴音相伴香茗在旁，靜坐思已過?；仡櫦磳⒋掖叶^的20xx，總結(jié)過與失，大腦像是投影儀般將這一年來的往事一一回放，那些不該犯的錯，那些不該做的事，那些該做卻沒有做的事此時分外清晰明。很多時候很多事情當時不曾珍惜把握，錯過再追悔只是枉然。人生天地間，猶如白駒過隙，忽然而已，過去的已經(jīng)回不來，既然不能改變過去，那就好好感悟此刻。陶淵明的《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，識迷途其未遠，覺今是而昨非?！贝藭r便有自己的理解：醒悟過去經(jīng)歷的不對的事，明白將來的還能夠追求，認識到在這迷途上并沒有走遠，最后感悟到錯誤的過去只是為這天正在做的正確的事。
是的，年華難握，我們不能改變過去的時光和年華，嘆息亦只是徒勞。但是我們能夠?qū)⑦^去的年華整理總結(jié)經(jīng)驗教訓，把握住此刻，好好對待此刻，不要再等到時光流過，再回顧時后悔和嘆息。
寫在歲末的話篇四
“萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲”。在這個2015年歲末最后的一天里，冬日的風雪還沒有消散，但對春的向往竟是如此的期盼，一種想放飛的心情一直在等待中煎熬。
期盼的心情是欣喜的。春天，是一切美好的使者，帶來的是一片片新綠，帶去的.是一片片寒冬?！坝甑尾菅砍?，一日長一日，風吹柳線垂，一枝連一枝。”那種春意盎然的生機帶來了多少希望和向往。春天是播種的季節(jié)，播下的是希望，等待著秋后的果實，有人期盼著名利雙收，有人期盼著年輕健康，那一聲“新年好”傾注了上下五千年的祝愿，怎不讓人暇想和沉思！“青山明我目，流水照我心”，多想在濃濃的春意里，陪著父母漫步在夕陽下；多想陪著妻兒游遍天涯海角；多想與朋友們一起暢想未來；也多想為那些貧困的孩子們買件衣服、送個書包……?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，但愿人長久，千里共嬋娟。”冬去春來，萬紫千紅，那一份期盼變得如此的喜悅，只因浪漫、溫馨、靦腆、含蓄，宛如少女的情懷。歲月的淡漠留不下點點溫情，等明年春暖花開的時候，期望著少些遺憾。
我好想放飛，去割舍那愧疚的心靈，放飛我的希望。我坐在草地上仰望著蘭天白云，幻想著與鳥兒一起飛翔，把蘭天當家，把白云作床，任由疲倦的心靈倘佯。我就這樣坐著，沉靜在寂寞的大地中，看蜂兒采蜜，聽鳥兒鼓舌，聞泥土的清香，想起羅大估的一首歌《明天會更好》：“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”
寫在歲末的話篇五
冬深，午后，端坐窗下。沏一杯清茶，靜觀茗影在杯中沉浮。一束溫暖的冬陽穿越米其色的窗簾，投射在咖啡色的茶杯上，斑駁陸離，讓久寒的心底暴曬于這熾熱的冬陽。
在這平靜如斯的午后，在這即將消退的讓我糾結(jié)、彷徨的甲午年，我的心在祈禱、在祝福，在輕撫、舔食著這一載所經(jīng)歷的困惑與桑滄。
20xx，許多網(wǎng)友都賦予深情難忘的一年。寓為“愛你一世“！至于我，卻幾乎是在痛苦、難捱、期待中度過了這難熬的一年。
父親的離逝，家里幾乎常有人在醫(yī)病，自己在生意場中的糾紛，還有許多無法理清的頭緒，讓人欲罷不能，揮之不去。
有人說:“生活的幸福在于簡約平淡！“，時至今日，才真正感悟到這句平淡而哲理的話的份量。生活中許多舊日里自己刻意追逐的奢望，在今歲的磨礪中徹底改變了模樣，追求平淡、真實的生活，在平凡的日子里感受最真摯的情感，這才是我們應(yīng)該享受的幸福生活所在。
歷經(jīng)了20xx年的挫折和困惑，讓我明白了生活中的許多道理，更加熱愛生活，許多先前難以打開的郁結(jié)，幾乎在不知不覺中蹤影消然。
窗外，一派車水馬龍的喧囂景象，而言于我，已經(jīng)歷過沉浮的心緒，面對都市的繁華，我的內(nèi)心深處，卻在渴求、向往尋山偏一隅，種菜兼種花的田園生活。
寫在歲末的話篇六
我是對醫(yī)院有心理抵觸的人。
朋友的先生術(shù)后來北京進行康復治療，約好了今天陪他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生。檢查過程中幫他們?nèi)ナ召M處換號交費，旁邊的導診人員提醒我從右側(cè)走，出門口就是門診樓。
根據(jù)提示，走到走廊盡頭，然后右拐——拐過這條走廊，然后，我驚呆了，確切地說，是被嚇住了。
左側(cè)門口上方寫著假肢矯形部，正前方是病人的練習區(qū)域。
練習區(qū)最外側(cè)是一個帥氣的少年，失去了雙腿，臀部以下兩條細細的鋼管支撐著，少年很白凈很英俊，面無表情，拄著雙拐就那樣立在練習軌道上，少年旁邊的中年婦人應(yīng)該是他的母親吧，目光游離，一言不發(fā)，就那樣立在孩子的身后。
靠近門口的這邊是一位花季少女，相比這個少年，她失去的是膝蓋以下的右腿，面容清秀，長發(fā)披肩，素顏的她很好看，正坐在休息區(qū)休息，旁邊是陪她訓練的護工。
看到眼前的情景，我的心一下子被堵住了，好像有東西卡在那里，整個人要窒息的感覺。
拿著交費單據(jù)往回走，我寧可繞遠，也不愿意再次看到那一根根冰冷的鋼管，不愿意看到那一張張年輕的臉龐上布滿的憂郁，不愿意看到他們身后的父母親承受的痛苦遠比他們殘缺的孩子還要多的多。
回到診室外面，朋友可能見我臉色不對，問我怎么了，我說，你走過那邊去看看。
朋友轉(zhuǎn)了一圈回來后唏噓不已。她懂我的意思，我們沒有多說什么。
人要學會知足，跟他們相比，我們有健全的健康的身體，有喜歡的工作和事業(yè)，有穩(wěn)定的收入，有健在的雙親，有牽掛的家人……我們可以在藍天下追著白云奔跑，在草地上跟著清風起舞……面對殘缺的他們，我們有什么資格去抱怨單位又加班了，天又降溫了，有什么資格抱怨為什么生的沒有范冰冰漂亮，沒有靳東帥氣?幸運的人啊，請記住，這個世界上沒有最苦只有更苦，只是我們不知道而己。
你總在抱怨自己的鞋子不夠漂亮，直到有一天，你在大街上遇到了一個沒有腳的人。
今晚是跨年夜，按常理來說，今天似乎不應(yīng)該談這么傷感的話題，包括現(xiàn)在在鍵盤上敲擊下這些文字，我不知道要取一個什么題目，直到此刻，我的心緒都是起伏不平的，那一幕幕像長在大腦里一樣，結(jié)結(jié)實實的擊打著我。
這幾天大家都在總結(jié)，暢想祝福，作為最后一天的這篇文章，愿它時刻提醒我，提醒我們，沒有什么擁有是理所當然，珍惜所擁有的一切，心懷感恩邁向2018!
2017即將過去，我會很懷念它!
我也會很懷念生命中走過的每一年，每一天!
公眾號：云說語文。
寫在歲末的話篇七
一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”
今天的分別為了他日的更好重逢，
e死情場君莫笑，古來爭戰(zhàn)幾人回？
專業(yè)好，沒辦法。
你自己看著辦吧。
以后看到帥哥，要想到我。
和你的關(guān)系可以用高次方程的'曲線來形容……。
班主任的留言：和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……。
寫在歲末的話篇八
昨天第一次參加賈老師的“智慧愛讀書會”，看到每一個參加的家長們都那么優(yōu)秀，我也想要改變自己，想要做個更好的媽媽。
今天中午，我摟著兒子聊天，兒子突然跟我說：“媽媽，我很沒有安全感?！蔽以尞悾骸盀槭裁矗俊薄耙驗槟憧偸浅澄?，讓我覺得這個世界很陌生。”就這么兩句話，我的心里五味雜陳。
我一直覺得自己是個好媽媽，不管是在照顧孩子的`飲食起居上，還是在對于孩子的教育問題上，我覺得自己做的還算不錯，我很愛孩子，但是不溺愛，我懂得放手，我會鍛煉孩子，唯一做的不好的地方，可能就是我脾氣不好了。其實每次吵完孩子，我都會抱著他跟他再談?wù)劊v講道理，我以為這樣就行了。大家都說我家兒子很好，很棒，很懂事，學習很好，我也一直沾沾自喜，自己在教育孩子方面還算“成功”，然而我沒有想到，我以為自己的“小缺點”，卻給孩子造成了如此大的傷害。
我認識到，自己是時候發(fā)生改變了，如果再這樣下去，只會對孩子造成更大的傷害，只會讓他離我越來越遠，甚至會對孩子的成長造成非常不好的影響。這一天，我下定決心，要做一個真正的好媽媽，要做一個智慧的媽媽，要讓孩子因為有了我的陪伴和教育，成為一個陽光少年。
寫在歲末的話篇九
連日陰沉的天，一如連日陰沉的心情。
似乎走了很久，走過了許多殘冬的夢。及目盡是荒夷：灰色、棕色、褪不去的黃褐色，一如這個漫長的冬日。
處處都是一派無精打采的樣子。蘭花的長葉雜亂的交錯在一起，像是太真多日不整的半偏云髻；龍舌耷拉著腦袋；寶石花蜷縮在角落里，青灰色的葉片上積著灰塵。
我澆著花，清理落下的黃葉，修剪枯死的枝葉，我的眼前掃過一枝花。
一朵藍色的、半開著的、驚艷的花——也許幾個月之前她還是飄來的野花的種子——亭亭纖細的花枝在風中不住地搖晃，淡黃色的細弱的莖托著一朵繁密的小花，花瓣簇在一起，攢著，將放未放。明亮的藍色微微刺痛了我的眼睛和遲鈍的神經(jīng)。
多日心中的苦悶，竟被這縷藍色的微光照亮。
葉落知秋。而在這江南，卻迥乎不同。沒有凜冽的寒風，葉子便在枝頭沉沉睡去，待到來年春天新芽萌發(fā)之時才紛紛落下。
窗外，滿目的衰敗中，我看見了一個春天正在蘇醒。
四季之中，最留不住的，也就是春天了。幾天之前還是百草枯黃，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，一會兒便閃爍著青蔥的綠意，在一眨眼紅稀綠遍，而現(xiàn)在，萌著綠影的，點了朱唇的，描了秀眉的`，換了新裝的，都一古腦兒的涌了上來，競相怒放，從你最想不到的角落里開出花來。不經(jīng)意間，你就會發(fā)現(xiàn)自己已被活躍跳動著的生命所包圍了。
新綠色的嫩葉在濃墨般的草地中層層密密地綻開，傳遞著新生的暗語，像是柳樹中傳來喜鵲清晰的鳴叫，又像是鋼琴高音鍵奏出的金屬似的鳴響；柳樹遠遠近近落在景中，映在窗里，鑲嵌在畫里，留在眼里，錯落有致是反復吟唱的詠嘆調(diào)，左手和右手和諧的彈出兩個旋律；玫瑰和玉蘭開著全盛的花，將整株樹裹得緊緊的，在風中傳遞著微香；水邊的迎春明艷的黃色花瓣，是枝頭小憩的蝴蝶嬌嫩的翅膀。
最讓人抓不住的，也是春天。盈盈的河水，盈盈的眼波，早已隨著溢滿的花香，一路淌開去。一回首，便是掩抑不住的華光。
一枚淡藍色的小花的微笑，終于在這個春天蕩漾開來。
寫在歲末的話篇十
1、雞蹄聲聲鼠年來，吉祥如意順心意，萬事無阻安康在，出門平安事事喜，財源廣進溢出盆，祝朋友新春快樂，安康幸福。年年納福，歲歲平安。
2、鼠年到，放鞭炮，家家戶戶好熱鬧喝小酒，吃大餐，鼠年今宵就來到。合家歡，樂逍遙，恭祝明天更美好恭賀新禧，吉慶有余！
3、炮竹聲聲辭舊歲，歡度佳節(jié)福連天，賓朋滿座笑開顏。
5、新春到，豬年來，福瑞罩，吉祥在，全家歡，送溫暖，福相守，樂相伴，放煙花，看春晚，年夜飯，親朋歡，幸福天，歡喜年，新豬年，福聯(lián)歡。
6、20xx年里快樂鼠愛上你，是你的福氣；平安鼠喜歡你，是你的運氣；健康鼠戀上你，是你的喜氣。我放出這些鼠來追求你，哈哈，祝你新春一團和氣！
7、新年的快樂還在延續(xù)，新年的幸福即將降臨，雪花跳起開心的舞蹈，爆竹炸掉昨日的憂傷，春聯(lián)貼滿無限的喜悅，吉祥的鐘聲正在敲響。新年到，愿你幸福如同一字長馬陣，快樂好運一整年！
8、豬年裝新酒，福氣使您醉，豬年穿新衣，吉祥使您美，豬年遷新居，舒適使您安，豬年發(fā)送新短信，愜意幸福看好您！祝您豬年盡享美好，健康如意！
9、風也清廉，水也清廉，更贊世上清廉官。拒名誘惑，拒利誘惑，跨越無數(shù)潛規(guī)則，一心為民持正氣，堅守底線不逾越。盛世佳節(jié)送祝愿：百姓傳美名，清風入史冊，光炳千秋為楷模!
10、鑼鼓喧天送馬歸，鞭炮聲響銀雞催。雞繼馬尾凌空步，風調(diào)雨順東風吹。祝君新春鈔票堆，財源滾來沒法推。祝你新年快樂！
11、新年耳長長，招運進寶；新年眼圓圓，風光無限；新年腿蹦蹦，事業(yè)上沖；新年尾短短，煩惱不見；新年唇三瓣，快樂無限；新年身白白，鴻運不歇；新年舌舔舔，新年如愿！
12、今天春節(jié)了，如果有四天，我希望看賀卡的人春天夏天秋天冬天順順利利；如果有兩天，那就希望看賀卡的人白天和黑天都順順利利；如果有一天，那就是每天順順利利；看賀卡的人，春節(jié)快樂！
13、20xx鼠年春節(jié)到了，本人明確發(fā)出五條禁令：禁止假裝忙不理我；禁止發(fā)財忘了我；禁止有難不幫我；禁止吃飯不叫我；禁止閑時不想我；要求狠抓落實！祝春節(jié)愉快！
14、春節(jié)好，身體可安康？招待客人別累著，胡吃海塞別撐著。飲酒適量不上頭，娛樂休閑有節(jié)制。早睡早起多休息，生活規(guī)律精神爽。我的祝福常記著，身體健康金不換。
15、感知世事艱難，身殘志更堅;跨越重重坎坷，自強自立生活;欣逢盛世多援手，偶遇難關(guān)共度。心系朋友，佳節(jié)送福：生活幸福美滿，心空陽光燦爛!
16、春節(jié)陽光燦爛耀，獅子秧歌喜訊報。春風吹來祝福道，梅綻花開幸福抱。福祿壽康來報到，兒孫滿堂如一笑。鴻運當頭吉星照，晉級升官步步高。愿你春節(jié)喜樂跳！
17、羊歲時時報福音。羊毫抒壯志；燕梭織春光。紅梅贈馬歲；彩燭耀羊年。
18、如今春節(jié)國際化，老外跟著咱瀟灑!拜年饒舌中國話，龍飛鳳舞秀書法，國粹舞臺扮奇葩，扭著秧歌笑哈哈，美味餃子替披薩，干杯白酒不怕辣!祝福總把國際跨，happy蛇year送大家!
19、花香豐稔歲；燕舞吉祥圖。春新羊得草，羊群動地歡。策馬赴羊年。
20、白羊綠野新郊。靈羊及地呈祥。羚羊雙角開春。
21、可愛乖巧的小豬年子，在豬年來臨之際，送達一份快樂，愿你豬年吉祥，萬事大吉，開心快樂，幸福如意，平安健康，好運頻頻，財源茂盛，喜事連連！
22、鼠年來奧運到，講文明樹新風都不忘；五福臨門抱著跑；貝送事業(yè)好，晶送心情好；歡送生活好，迎送身體好；妮送運氣好；和諧家庭真美好！
24、年初二，問個好。福神到，喜氣繞。財神罩，財源翹。家和諧，煩惱少。前程美，收入好。事業(yè)興，仕途高。風雨順，收成好。事事順，樂逍遙。
25、春節(jié)歡騰人歡笑，張燈結(jié)彩多熱鬧。煙花爆竹辭舊年，親朋好友賀新篇。美味佳肴享不盡，吉祥如意正來臨。若問新春送啥好，聲聲祝福愿君好。春節(jié)。
26、春節(jié)馬上就到，電話短信擠爆，為了不湊熱鬧，提前為你送到，祝你新年多紅包，健康圍你繞，財富向你招，整天開心笑，同快樂幸福永遠擁抱！
27、羊歲繼吟致富詩。羊歲時時報福音。羊踏青坪報喜來。羊躍青山景色新。
29、20xx鼠年新年第一天，拜年短信送不完。愿你在新的一年里日子過的紅紅火火、平平安安，身體健健康康，愛情甜甜蜜蜜，工作順順利利！
30、花兒散播芬芳友誼傳遞溫暖讓我們歡愉在洋溢希望的一年祝你新年快樂萬事如意。
31、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現(xiàn)風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！
32、羊年事事吉祥。羊來舉步生風。羊鳴世紀春光。羊肥馬壯春榮。
33、20xx鼠年到，祝福聲聲來報到：愿快樂常伴你左右，好運平安在前后，幸福甜蜜繞心頭，成功緊緊握在手，煩惱憂愁都趕走。
34、山溝來了秧歌隊，領(lǐng)頭雄獅兩眼瞪。鞭炮齊鳴鑼鼓喧，男女老少來一堆。姑娘故意帥哥推，頑童抱著爺爺腿。爭先恐后看熱鬧，搞笑傻男旱船！
35、我趁春節(jié)的鐘聲還沒敲響，我趕緊用財富雷達跟蹤你，快樂大炮對準著你、幸福機槍瞄向你、祝福子彈包圍你。你能躲得過嗎?祝你春節(jié)快樂!
36、生命在運動，節(jié)日在于互動。新春佳節(jié)來臨，發(fā)條短信祝福你：新年快樂，財源滾滾，喜事連連！看到我神奇的短信后，你就會美夢成真哦！
37、20xx新春佳節(jié)來臨，新年伊始。辭舊迎新，氣象萬千。祖國上下，百姓祈福；神州內(nèi)外，山河爭秀。舉杯同賀新年佳節(jié)到，攜手共祝天下合家歡！
38、天空飄著小雨絲，似在嘲笑我的癡，為何你那么自私，狠心讓我空相思，絞盡腦汁寫下詩，滿腹心酸有誰知，只有牛頭和白癡，盯著手機看此詩。
39、陽光燦爛，增添佳節(jié)的色彩；鐘聲朗朗，是激動人心的旋律；載歌載舞，讓我們歡聚一堂；敞開心扉，讓快樂自由飛翔；恭祝新春笑開顏，好夢能實現(xiàn)。
40、鼠年到，鼠頭鼠腦鼠世道，鼠眼睛盯股票彩票，鼠鼻子聞假酒假藥，鼠嘴巴吃薯條漢堡，鼠耳朵聽短信呼叫，鼠腿子上跑道，奧運場上蹦蹦跳。
41、走進二零一三時光，生活處處充滿陽光。工作業(yè)績耀眼閃光，領(lǐng)導投來欣賞目光。加薪升職滿面紅光，揚名立范無限風光。喜結(jié)良緣幸福脫光，陪著老婆到處觀光。
42、20xx鼠年如期而至，祝福提前送上?？鞓啡諠u增長，幸福情深意長。健康一如既往，平安地久天長。新年更新萬象，精彩天天點亮。祝你鼠年精彩不斷如意吉祥！
43、搞笑春節(jié)祝福短信:歡歡喜喜迎新年，萬事如意平安年，揚眉吐氣順心年，事業(yè)成功輝煌年，合家歡樂幸福年，身體健康萬萬年!!!
45、祝你鼠年：大名鼎鼎，大吉大利，大紅大紫，大顯身手，大炮而紅，大鳴驚人，大雞當先!
46、翹首以待的鼠年終于到來了，滿心歡喜，心情愉悅，許下一個平安愿，愿你健康平安，發(fā)送一份美好的祝福，愿你20xx年新年快樂，大展鴻圖，生活幸福，工作如意，事業(yè)輝煌，愛情甜美！
47、春節(jié)新開端，立志好人緣，天天露笑臉。健康常相伴，飲食加鍛煉。好運在豬年，快樂過春節(jié)。祝：春節(jié)快樂！
48、春運時火車非常擁擠，某君趁停車時將伸出窗外大便。車下的巡檢員發(fā)現(xiàn)大喊、叼雪茄的胖子，把頭縮回去。
49、八駿嘶風傳捷報；五羊跳躍展新圖。世易新春喚白羊。又見金羊獻瑞來。
50、一心一意為學生，兩袖清風灑熱血，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復終堅持，八方學子送祝福，九月來到春節(jié)，十分感恩謝謝您！
51、蛇年好運長又長，新的一年新氣象，鞭炮聲聲轟鳴響，焰火升空閃光芒，喜慶臨門齊歡暢，千家萬戶慶吉祥，合家團圓聚一堂，歡聲笑語成海洋，短信祝福我發(fā)放，愿您蛇年喜洋洋，幸福快樂又健康!
52、春節(jié)來臨春節(jié)到，張燈結(jié)彩放鞭炮。煩惱已隨舊時消，快樂鐘聲報喜到。歡呼雀躍人興奮，幸福時光美逍遙。大步邁向新一年，吉祥之光永照耀。祝春節(jié)快樂！
53、祝你雞年：好事都成雙，出門最風光，天下你為王，賽過秦始皇;人人都捧你的場，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
54、笙歌辭舊歲；羊酒慶新春。臘鼓催神駿；春風送吉羊。
55、春節(jié)到，不送禮，發(fā)條賀卡送給你。賀卡雖小，情誼可表，愿快樂從此伴著你，幸福從此戀著你，平安從此繞著你，健康和你從此不分離！
56、你愿或者不愿意，狗年都將過去。你想或者不想，新的豬年都將到來。你信或者不信，我們的生活將會越來越好。祝親朋好友們20xx春節(jié)新氣象，事事如意，恭喜發(fā)財！
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寫在歲末的話篇十一
辨別正面、背面及人物的特征，由正面特征推斷出背面特征，發(fā)展推理能力。
按照排列順序和前后匹配進行分辨，發(fā)展方位轉(zhuǎn)換能力。
辨別交通的線路，發(fā)展思維的正確性。
二、教學重點、難點。
方位變化中的順序。
三、活動準備。
布娃娃，玩具小雞寶寶，海綿寶寶。
（每位小朋友都編上號）。
四、活動過程。
（一）游戲?qū)搿?BR> 今天容老師要和小朋友玩一節(jié)拉手排隊再轉(zhuǎn)身的游戲！想玩嗎？
好，那請小朋友先坐著拉拉手，拉好了哦！
1、玩偶拉手排隊，請幼兒觀察它們的隊列順序特征：
我請三位寶寶亮相登場也參加我們的游戲！（老師一一拿出玩偶）：誰呀？對，海綿寶寶，誰呀?對了，布娃娃，誰呀？小雞寶寶，你看小雞寶寶一出場就說個不停，你知道它在說什么嗎？哦！它對身邊的海綿寶寶和布娃娃說啊！你們也像小朋友一樣把我拉上，哈哈！現(xiàn)在開始，拉手，排隊再轉(zhuǎn)身！轉(zhuǎn)了，哦！別著急！在轉(zhuǎn)之前先看看它們?nèi)齻€的排列順序，先是誰？又是誰？最后是誰？先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
眼睛閉上告訴我先是誰，接下來是誰，最后是誰？好的！睜開眼睛看了，先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
2、觀察三個玩偶拉著手轉(zhuǎn)身后的隊列順序。
我讓它們轉(zhuǎn)身了！現(xiàn)在觀察一下，它們的排列順序和之前相比一樣嗎？不一樣，現(xiàn)在先是誰？接下來是誰，最后是誰？變化位置后先不要讓幼兒直接觀察先讓幼兒猜猜轉(zhuǎn)過身去會是咋樣？然后讓幼兒直接觀察驗證自己的猜測是否正確！這三位寶寶說小朋友表現(xiàn)很棒！我都自愧不如了，臉都紅了！那我們先下臺去了！給它們再見吧！再見。。。
3、請幼兒上前來感知表演。
現(xiàn)在我請三名小朋友親自來玩一下這個游戲，拉手，排隊，再轉(zhuǎn)身。。。。。
拉手、排隊，是誰在先？接下來是誰？后是誰？再轉(zhuǎn)身，是誰又在先了？接下來是誰？后是誰？。。。。。還想不想玩這個游戲？。。。
（二）基本部分。
1、第一次正向操作卡片。
那先翻開魔板做一下卡片上的游戲！請聽題。。。。請小朋友觀察下面這些人的正面，從他們的背面看會是什么樣的呢？請你從答案欄找出來。
開始操作……。
2、逆向思維……第二次操作卡片。
（三）拓展思維（技巧法）。
好！卡片上你們玩了兩遍，不知道你們發(fā)現(xiàn)了一個做題的簡便方法沒有？
1、請小朋友以游戲形式先體驗此方法：
先請三名小朋友上臺表演一下，我們再觀察觀察。。。。。拉手，排隊在轉(zhuǎn)身。。。。
你們注意轉(zhuǎn)身前后誰變了誰沒有變？
對了，只有中間這個人沒有變！其他兩個人都變了！
所以說找答案時只找誰就ok了？中間沒有變的那個人！嗯！
2、現(xiàn)在用這個方法再操作一遍卡片。。。。。
（四）結(jié)束部分。
圓紐歸位……。
五、教學反思。
1.幼兒的表現(xiàn)比我設(shè)計的要活躍的多。
2.對活動過程的反思：
（1）對幼兒發(fā)展的反思，在前后隊列思維上幼兒由以前的懵懂變的清晰萬分。
（2）師幼互動的反思，本來設(shè)計的兩次幼兒游戲由于幼兒的激情不錯所以后來又增加了一次游戲。
3.對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足，并明確今后改進與完善的方向。
寫在歲末的話篇十二
讀懂一本書需要做許多筆記，然而要想讀透一本書，就需要先去了解文體背景以及發(fā)生年代。
該小說與所描寫的“非常時期”包括第一次世界大戰(zhàn)，二月革命和十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭與破壞行為，盜匪和小資分子的斗爭，給黨的反動派的回擊。
書中涉及到很多人物(將近兩百個)，所有這些角色都可以歸入兩個互相對立的陣營中去。在這兩個勢不兩立的力量斗爭中，鍛造出一種新人，形成了關(guān)于生活的觀念不同，也形成了新的道德觀。小說著力表現(xiàn)了第一代共產(chǎn)主義青年經(jīng)過了各種各樣的生活考驗，在戰(zhàn)爭的.火線上總是勇往直前，從而鍛煉出自己的個性。
保爾.柯察金及其身邊的戰(zhàn)友們的生活和理想在某種程度上重視了作者的“生活和精神面貌，正好構(gòu)成了年輕戰(zhàn)士的典型形象，而年輕戰(zhàn)士幾乎就是那一代青年的代名詞。像朱赫來、潘克拉托夫、麗達、謝廖扎.布魯茲扎克、伊萬.扎旗基等人雖然各有特點，但是他們的性格還是具有某些共同的東西，這種共同的東西總是在一個又一個人物身上重復地再現(xiàn)出來，這種共同性能充分提示出布爾什維克的青年近衛(wèi)軍的特征來了。
奧斯特洛夫斯基自己的主人公身上，在他的性格和行動中，表現(xiàn)了新類型個人的特征這種新人是英雄的傳承者，是為實現(xiàn)人民的理想而奮斗的主產(chǎn)主義戰(zhàn)士，作者據(jù)此創(chuàng)造了正面人物形象，其精神建構(gòu)和社會行為能夠成為一種標準，成為仿效的范例。
初一（二）班歐陽晟淇。
寫在歲末的話篇十三
讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。你書上的扉頁你會寫些什么內(nèi)容呢？下面小編為你整理了寫在扉頁的話。
勵志。
希望能幫到你！
2、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹。
3、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
4、自得讀書樂，不邀為善名?！ㄇ澹┩跤辣颉?BR> 6、不讀書的人，思想就會停止。
8、為樂趣而讀書?！?。
9、立身以立學為先，立學以讀書為本——朱熹。
10、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。——華盛頓。
12、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
13、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?。
15、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
16、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶。
18、勞于讀書，逸于。
作文。
——（元）程端禮。
19、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
21、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
22、讀書百遍，其義自見——《三國志》。
23、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?。
24、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。
25、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊?！障＝?。
26、讀書而不理解，等于不讀?！涿兰~斯。
27、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?。
28、讀書不思考，等于吃飯不消化。
29、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?BR> 30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
32、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
33、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧。
34、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理。
35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
36、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！珴蓶|。
37、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
39、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
40、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病?！聦W誠。
41、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。
45、讀書如行路，歷險毋惶恐?！肚逶婅I·讀書》。
47、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。
49、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純。
50、讀書貴神解，無事守章句。——（清）徐洪鈞。
51、立品直須同白玉；讀書何止到青云?！秾β?lián)集錦》。
52、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
53、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
55、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
56、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
57、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?。
58、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 60、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?。
62、積財千萬，無過讀書。——（南北朝）顏之推。
63、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光。
64、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞?。
65、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
66、讀書百遍義自見。——（南朝）裴松之。
67、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏。
68、讀書謂已多，撫事知不足。——（宋）王安石。
69、求學將以致用，讀書先在虛心。
70、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！ㄋ危┏填?。
72、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來。
73、讀書在于造成完全的人格。
75、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。
76、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行?！ㄌ疲╉n愈。
77、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅。
78、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。
79、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
80、讀書使人成為完善的人?！喔?。
81、讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?。
82、讀書應(yīng)自己思索，自己做主?！斞浮?BR> 83、讀書貴精不貴多。
85、讀書全靠自用功，先生不過引路人。
86、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪。
87、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
88、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
89、為中華之崛起而讀書——周恩來。
90、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金。
92、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》。
93、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
94、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
95、不動筆墨不讀書?！焯亓ⅰ?BR> 97、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》。
日記本扉頁寫一段話。
寫在歲末的話篇十四
臘月冬，又小雪，假日的早晨死一般的沉寂。
難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續(xù)睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。
吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當真正的一腳踏進雪地才發(fā)現(xiàn)早已沒有了那份心情，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領(lǐng)口，畢竟早已過了那樣的年紀，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經(jīng)，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執(zhí)的孤獨，堅守不華美但卻真實的現(xiàn)在。
站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進，習慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當對立的現(xiàn)實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。
打開電視頻繁的`換頻道，看到的只是那些單調(diào)的暖紅，才突兀的發(fā)現(xiàn)這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節(jié)假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節(jié)日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。
即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復，轉(zhuǎn)念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。
突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長。”將這句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。
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寫在歲末的話篇十五
當我們還在期待一場飄零的白雪凌空而降，歲末的風輕輕地叩開了春天的門，多少往昔，我們在匆匆的時光里度過，幾多辛勞，幾多收獲，如今都在歲末的時光里化成喜悅的笑顏。那鎏金的歲月，退卻了蕭寒，消散了困乏，留下數(shù)不盡的快樂。
細數(shù)流年，那些快樂與清愁，都是人間煙火里真實而平淡的記憶，經(jīng)歷著風雨飄零，漫過了葳蕤蔥蘢。隨著文字的痕跡，將我?guī)нM了悠遠的尋常巷陌，那童年的歡歌笑語，懵懵懂懂的青澀無邪，不時的在眼前縈繞。過去的記憶，如一壺剛剛開啟的酒，多年的窖藏，愈發(fā)飄溢著濃濃的醇香。那些熟悉的影子雖已走遠，可是，抹不去心中無限的溫暖。那些年，每當走進歲末的時光，總是洋溢著暖暖的春意，雖然天氣還是那樣的冷，春的腳步遲遲未歸，心中卻早已融進了無窮的暖意。
老時光，如一張陳舊而泛黃的黑白照片，沉淀著溫馨的回憶，在歲末的時空里徜徉。伴隨深冬的蕭寒，記憶的輕舟趟過歲月的河，劃過了青春年華。些許是，童年的夢幻太多，太過美好，生活中，無法一一實現(xiàn)。慢慢地在不知不覺中長大，曾經(jīng)童真的臉，在蒼茫的歲月中變成了冷峻的面龐，憂郁的眼淡去了童稚的浪漫。開始懂得了思索，懂得了生活的艱難，如同歲末里，迎風行走的路人，感受著逆風行走的艱難。
人們常說，父愛如山，母愛慈祥。山是巍峨的，可以頂天立地；母愛如款款流水，溫潤綿長。然而，生命之舟終將要遠航，終將要離開那山，那水，去迎接人生風浪的侵襲。汪洋里的船需經(jīng)受沿途險灘，沒有風風雨雨中摸爬滾打，怎么可能長大。于是，離開故土，找尋自己的路。每當數(shù)九嚴寒，那種念念不忘的鄉(xiāng)愁，油然而生。在逆境中艱難跋涉，那種孤獨的感覺與日俱增。生活不是夢幻，如同，一碗粥，一壺茶那么的真實而平淡，需要自己去努力。漸漸地，懂得了自己去扛起生活的重擔，肩膀變得堅實，無形之中，感知生活的重任，是需要自己去擔當。
流年，總在歲末的風中感受最多，風撩起的塵沙模糊了眼，那寒冷的感覺方知冬衣的溫暖。如同人在塵世，何處清涼，何處溫暖，體會得清清楚楚。雖在風雨里行走，卻能真真切切地感受溫暖的所在。夜深人靜，支一盞昏黃的燈，放一杯清茶，獨自在文字里游走，那燈，是暖色的，一縷光明足以讓我找尋方向；那茶，是溫潤的，一絲淡淡的清香沁人心脾；那薄薄的紙，一箋可以寫盡萬千流年。任憑窗外的寒風呼嘯，我自獨舞心田，這簡簡單單家當陪伴我走過多年歲末寒冬。
曾經(jīng)，每當歲末，總會有一種期盼，祈盼深冬季節(jié)收獲滿滿的幸福，收獲不可多得的團圓，可以消去平日里繁雜瑣事的紛擾，過一個清凈祥和的新年。這樣的愿望其實簡簡單單，然而，總是不能如愿以償。凡人凡事多，越是歲末越是辜負了自己的心愿，或許是，每一個成年人都會遇到這樣的遺憾。于是，我會在無意間，想起已遠去的那段溫情時光，無憂無慮，相聚一堂，那是一段溫馨的記憶?；仡^想想，發(fā)覺自己的想法有點幼稚可笑，畢竟不是青春年少的那種時光。如今，承擔的是一份付出幸福的責任，用自己辛勤的勞動換來新生代美好的生活，這是一種付出和傳承。在這個歲末里，我才真正理性地悟出了一些不曾明白的道理。
歲末，安靜地聆聽一曲溫馨的歌，卸去一身匆忙，放心飛翔春天，不再讓已逝的往事紛擾淡然的思緒，靜靜地將春幻成夢的模樣，東籬耕耘，西窗剪月，收滿樹蔥蘢，養(yǎng)金玉蠶花?？棾梢环披惖腻\帛，繡一彎新月?lián)u掛天藍，剪一抹清風吹綠溪柳。聽鶯歌燕舞，繪流年于阡陌之間。將往昔映入清明河上，挽童手叟衣嬉戲品茶，把心放進這片靜海之中。悠然清歡在夢幻的風景里，何等愜意。這份希望雖在夢生成，卻在即將來臨的春天期盼中，在辛勤耕耘的播種里。
春天，是夢幻的季節(jié)，放情于春景之上，讓心不再老去，我舍出萬千滄桑換得一季花開徜徉，抒丹心留下一片希望。不念清愁，只愿珍惜春光明媚的時光。將往昔濃縮成夕陽靜好，在篝火中把希望點燃成歡樂的壯景，隨風飛揚。生命的活力應(yīng)如同春天里萬物一般，執(zhí)著于自己生存的激情。扎根泥土汲取營養(yǎng)，期待一場勃發(fā)的希望。
生命如花，在春風里靜然綻放，在清喜里，沐浴陽光，舒展清純盛開的激情。人生需要夢想，生活才會充滿陽光，我們在歲末的鐘聲里未雨綢繆著來年的期盼。雖然前面的路依然存在著荊棘和坎坷，這些都是成長過程中的朵朵浪花。曾經(jīng)越過的風雨旅程是我們繼續(xù)前行的動力，讓我們變得更加堅強。人生只有在成功與失敗的交錯中不斷礪練，才會走向成熟。
世間本來無所謂路，只因人走多了便成了路。每一個跋涉者，為了心中的那份向往，守著寂寞，忍受煎熬，堅信嚴寒過后便是明媚的春天。歲末的氣息里，抱滿懷希望，讓心靈做一次深深地積淀，迎接一季春暖花開的來臨。
寫在歲末的話篇十六
走過歲月，情意未了。當日歷撕去最后一頁時，才感覺遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門，所有的憂慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過你的心頭，滋撫你的情致，愛過痛過，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛那份深情?？傊?，生命中有許多情由難以釋懷，在感謝生命同時，雖苦猶甜的談笑風情中，讓我感到生活的快樂，同時淡化了生活中諸多煩愁?？鞓肥乔橐獾拇a，煩愁是生活的附體。
駐足網(wǎng)絡(luò)，陽光總是那么溫馨而明麗，從樹叢的縫隙間照射進來，光點斑駁的灑在熒屏上，風兒從面額拂過，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺。一種心靈的交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說沉迷于快樂的感動，倒不如說沉醉在希望的新歲中。
歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽到心門開啟時那沁人心脾的聲響。希望有一種結(jié)局，一種靈魂合體的結(jié)局，沒有時間與空間的距離。至今，只能固執(zhí)地守望在歲末盡頭，帶著久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點綴與充實你的情感，讓新歲的鞭炮點燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。
走過沉浮，穿越夢想。流逝的光陰中留下無盡的遺憾，總有那么一點不能超越自我，為愛而醉，為愛而癡。時光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。
寫在歲末的話篇十七
魯迅寫過他的故鄉(xiāng)，王蒙、劉震云都寫過他們的故鄉(xiāng)，翻翻現(xiàn)當代作家的作品或者他們的自傳，作家們似乎都為他們的故鄉(xiāng)寫過傳記。我認為這是文人里面比較矯情的事情，因為他們雖然是在強調(diào)自己的根，實際上也是一種自我標榜。但是說到底，這“根”從中國傳統(tǒng)“落葉歸根”的思想出發(fā)就有著其歷史的沉重意味。
誠如王蒙所說：“故鄉(xiāng)就是命運，就是天意，就是先驗的威嚴?！庇谑?，我想，我即使還未成名而優(yōu)及我的故鄉(xiāng)，也可以先給故鄉(xiāng)作個傳記，一來可以作為“引子”引我成名，二來也避免了成名后尋根時捉襟見肘。我因這樣的想法頗有了些得意，便不顧暫時的臉面學了這些大師們來。而我一直覺得用雞鳴狗跳形容我的村子比較貼切，很小的時候，幾乎家家都養(yǎng)雞，每家的公雞都接力賽似的打鳴，一聲比一聲高地相互較著勁?？吹叫‰u慢慢長大是件幸福的事，我經(jīng)常想，為什么小雞那么快都長成了大雞，開始下蛋，接著還孵小雞。媽媽說因為它們會吃飯，我沒有好好吃飯，所以我和我那幫童年的玩伴們都是在媽媽的哄騙中長大的。
晚上我們鬧著不肯睡覺，媽媽就會學幾聲貓叫，或者說外面有老虎，還有乞丐，總之鄉(xiāng)下的夜里讓我們曾經(jīng)浮想聯(lián)翩。
狗叫仿佛是件新鮮事，原來路不拾遺的風氣漸漸沒了，才開始有大批的狗出現(xiàn)。我對狗和貓一直都不甚喜歡，貓這種動物太凄厲，也過于兇殘，尤其是晚上的那雙眼睛，總讓人慎得慌。狗倒是容易馴服，卻也極容易傷人的，這都是其次，主要是那吠聲總讓我有一種鬢毛未衰，故鄉(xiāng)不再的感覺。狗叫聲也許是我和故鄉(xiāng)生疏的開始。
我與我故鄉(xiāng)的最密切之處在于我在此度過了我完整的童年。一個人的童年永遠那么陳舊卻又珍貴。你人生的最初記憶，你個人的存在的意識都是從這里開始，綿延不絕?；蛘哒f，你生命的感覺從這里開始生發(fā)，你的哭泣、你的感冒、你的傷疤、你的疼痛、你的`“一切的一，一的一切”都植根于此。
但是很奇怪，我完全記不清楚我在這個村子的睡眠中做過的任何一個夢，仿佛童年與夢無關(guān)。這也許是為什么我成不了作家的原因，因為我太缺乏素材，或者說我太缺乏本質(zhì)的東西。我所謂的“本質(zhì)的東西”就是指那些能夠喚醒讀者對于童年記憶認可的而同時恰恰是我們每個人的童年中都曾經(jīng)有過的共同經(jīng)驗。這些經(jīng)驗就像是我們曾經(jīng)的夢，我反而都忘卻了！
每個人的生活都像在時間的領(lǐng)域內(nèi)搖擺，沒有一個人不曾回頭又繼續(xù)向前作出拼搏的樣子，實際上還有可能是掙扎，所以，我們的生活有共同的影子，只是很多時候光線照射的角度不同，倒下來的影子或者楚楚可憐、或者威武挺拔、再或者模棱兩可。
我喜歡這樣雞鳴狗跳的生活，不像城市夜空的華而不實，我與我故鄉(xiāng)，還有我童年的秘而不宣，讓我在漂浮的時候還可以有落腳的地方。
有一天，我從我家屋后的那棵梧桐樹開始，跑過了那條水溝，跑過了那片田地，跑過了孤島似的菜園子，然后看到我爺爺家的那片竹林，又看到前面的那條河，看到了河對面的小森林，一直到那森林后面連綿起伏的山影。然后我在河面上看到了我的長大，看到的黑黑的胡須。我驚慌地往回跑，卻在原來應(yīng)該是田地的地方看到了一棟棟樓房，陽光折射在那暗紅的琉璃瓦上，像是從魔鏡里發(fā)出的光芒，最終我找不到了那棵梧桐樹。我的家還在那里，可是我再也聽不到梧桐葉和梧桐花落在我家瓦上發(fā)出的清吟。自此，我的童年流逝！