總結是思考的過程，通過總結我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進而改進和提升。寫總結時，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結觀點。這些總結范文能夠幫助你更好地理解總結的重要性和作用。
知識搶答賽活動策劃書篇一
今天我們班舉行了一場別開生面的知識搶答賽。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕，第一題是說出“中國”的全稱，一雙雙小手舉起來就像一棵棵小樹，第一大組的伍啟響亮地說出了“中華人民共和國”率先贏得了十分，大家高興得跳了起來。老師接著念了第二題、第三題......前面的題目比容易，大家輕而易舉的答了出來，后面的'題目可就越來越難了，同學們抓耳撓腮，冥思苦想可還是鬧出了許多笑話。
最有意思的是說“絲綢之路”含義的這道題了，有的同學說是穿著絲綢走路，還有的同學說是把絲綢鋪在地上走......答案五花八門，小得大家東倒西歪，連一向嚴肅的斯老師也被逗得哈哈大笑。
最后一道題是說“辛亥革命的主要領導人”有位同學說是雷鋒，斯老師幽默地說：“那時雷鋒還沒出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。
時間不知不覺地過去了，緊張有趣的搶答賽已經(jīng)結束了，當斯老師宣布結果時我們組得了第一名，我們贏了，大家高興得跳了起來。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
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知識搶答賽活動策劃書篇二
根據(jù)浙商職院字20xx(41)號文件精神，由學院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動?，F(xiàn)將實施方案公布如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導和幫助我院大學生深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重溫中國共產黨82年的光輝歷程，進一步掌握黨史基本知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。
二、競賽內容：
中國共產黨歷史、鄧小平理論和黨的xx大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試)，決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法：
1、書面知識競賽：
在出題范圍內選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進行閉卷考試，填寫競賽答題卡。由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學工部(團委)和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎者名單。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時間擬定于12月上旬?，F(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：
1)、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風險題三種形式。其中必答題6組18題(6個代表隊每隊必答3題，每題10分)，搶答題18題(每題10分)，風險題6組18題(每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風險題)。
2)、代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。各代表隊的答題順序為，必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題，風險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3)、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題、風險題限時在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式：
1、書面知識競賽設優(yōu)勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數(shù)相同者，由學院領導在參賽成績優(yōu)秀者中進行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認識活動的重要性，將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心組織，抓好落實。各系對參加知識競賽，要有專人負責。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認真應考，要注重活動的質量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，由相關領導和老師組成知識競賽組織委員會，負責活動的組織和領導，競賽活動辦公室設在院黨委宣傳部。
知識搶答賽活動策劃書篇三
“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。
德才兼?zhèn)涫菍W校培養(yǎng)學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應這個千變萬化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來。
為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞臺，充分展示當代大學生的風采。
古人云：“有德行，多才能賢，多才也?！睂嵭兴刭|教育的主要目的是增強學生的綜合素質，塑造學生健全的個性。
通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質，弘揚校園文明新風。積極扎實推進素質教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質水平。
銘賢雅之氣樹道德之風。
機電工程系14級全體師生。
xx年11月27日，晚上7點準時開始。
一號樓東報告廳。
機電工程系全體老師及團學干事。
1、天生我才。
2、叱咤風云。
天生我才。
1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）。
2.活動前一周評委對各班節(jié)目進行評選，篩選出前四名的班級節(jié)目在活動當天上臺表演。
3.各班節(jié)目時間應控制在八分鐘之內，內容健康、積極向上。
叱咤風云。
分為四個環(huán)節(jié)：
“舍我其誰”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”
前期準備工作：
1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。
2.選題，出題內容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（a、b、c）、判斷題、問答題。
第一環(huán)節(jié)：舍我其誰。
分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內，乒乓球分別標有兩個數(shù)字，大寫數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯數(shù)字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數(shù)字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現(xiàn)場抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯誤。
2.九個班分為三對三對三，同時比賽。
3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯(lián)合的班級。
4.若出現(xiàn)平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環(huán)節(jié)。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟。
準備工作：準備五個信封，每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。
2.每組題有6道小題，每組題難度相同。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第三環(huán)節(jié)：浴火重生。
準備工作：準備一個紙箱，里面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。
比賽規(guī)則：
1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。
2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。
第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹。
準備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級，四個班各自為營。進行最后一輪終極pk，采取搶答方式。
比賽規(guī)則：四個班代表分別站在各自相應的位置，面前分別放置一個已經(jīng)準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準備就緒后主持人開始念題，選手無需等到主持人念完之后才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎（第四名）。
此輪比賽注意事項：
1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。
2.若率先得到答題權的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。
3.提前設置好優(yōu)勝區(qū)，請率先答對五題的選手休息。
頒獎。
請主席團為優(yōu)勝選手頒獎。
1.由現(xiàn)場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲杰出獎。
2.一等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
二等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
三等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
杰出獎：獎狀+紀念品（1名）。
優(yōu)秀獎：獎狀+紀念品（5名）。
活動道具：
紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元。
膠水兩瓶10元膠帶4卷20元。
記號筆5桿20元信封10個10元。
乒乓球13個25元牙簽2盒10元。
卡紙50張30元卡片10張20元。
水筆+紙張25元便利貼20元。
……220元。
會場裝飾：
氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元。
彩燈100元。
……300元。
獎品：
6張證書+15張獎狀100元。
3個獎杯(100元、80元、60元）。
紀念品（筆記本18個）200元。
……540元。
宣傳條幅4個240元繩子10元。
杯子20元話筒電池6塊50元。
創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個40元。
打印物品（策劃書20份）50元。
合計：1490元。
1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進行現(xiàn)場拍攝。
2、申請活動場地、話筒、音響等設備。
3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現(xiàn)場秩序。
4、活動當天，提前布置會場，檢查現(xiàn)場設備是否有問題。
5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。
6、活動開始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。
7、提前一周征集各班節(jié)目。
8、將活動中需要用到的道具提前制作準備好。
9、活動前安排好每個節(jié)目的上下場，及休息區(qū)。
10、事先準備好一盒創(chuàng)可貼。
1、備用麥克風1支，備用電池2塊。
2、活動前將內容落實到每位同學。
4、入場一定要準時，不得無故遲到。
5、未經(jīng)允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。
6、保持會場衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負責。
1、整理場地設備。
2、打掃場地衛(wèi)生。
3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，制作ppt或者制作書面扉頁，以便保存制作宣傳板擴大活動效果。
機電工程系組織部。
xx年11月。
知識搶答賽活動策劃書篇四
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；
2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；
3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；
4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；
5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；
6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；
7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
（二）參賽隊參賽題型分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題每組各進行3輪，為隊員個人必答；必答題分值均為10分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。
（1）搶答題進行1輪，分值均為20分。答對加20分，答錯扣20分；
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；
(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；
(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（三）加時賽規(guī)則：
（1）比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的。
參賽隊進行加時賽；
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；
（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。
2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
（1）參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請仲裁小組現(xiàn)場裁定。主持人評判有誤時，仲裁小組可予糾正。仲裁小組的聯(lián)合裁定為最終裁定，不得再有異議。（2）仲裁小組對參賽選手有監(jiān)督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況時，由仲裁小組提出警告，并且仲裁小組每提出一次警告將倒扣該隊5分。
4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數(shù)。
人向觀眾介紹。
6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。
7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經(jīng)費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。
2.要求每個班人員必須準時觀看。
3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動策劃書篇五
第三場搶答題。
誰搶答誰作答，答對加10分，答錯扣10分。共計30題。
1、蔣介石南京國民政府代表誰的利益？
2、“外爭國權，內懲國賊”，“還我山東”等口號是在哪一年出現(xiàn)的？1919。
3、在黃海戰(zhàn)役中，率領致遠艦迎戰(zhàn)日艦而壯烈犧牲的愛國將領是誰？鄧世昌。
6、著名企業(yè)家張謇創(chuàng)辦的著名的近代企業(yè)的名稱是什么？大生紗廠。
7、確定##在紅軍和黨中央的領導地位的會議是在什么地方召開的？遵義。
8、蔣介石領導的國民黨在中國大陸一共統(tǒng)治了多少年？22年。
9、重慶談判簽訂的國共雙方代表會談紀要又叫什么名字？
知識搶答賽活動策劃書篇六
為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養(yǎng)。
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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會。
比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。
比賽分初賽和決賽。
初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。
1.必答題：
每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。
2.搶答題：
主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。
3.題：
每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。
4.選分題：
參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數(shù)，答錯扣去相應的分數(shù)。每隊有2次選題機會。
5.風險題：
各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環(huán)節(jié)只進行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。
七、活動流程。
1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。
2．決賽。
（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。
（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。
中場小游戲：司儀同現(xiàn)場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。
（4）選答題：共進行兩個循環(huán)。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。
（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數(shù)最低隊開始，比賽只進行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。
備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。
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統(tǒng)計各支部所得分數(shù)，確定名次。記分時間安排一個表演節(jié)目。
4．頒獎。
一、屆時將由學院領導為得獎者頒發(fā)證書、獎狀及獎品。
二、主辦單位：綜合部、生產部。
三、承辦單位：辦公室。
四、活動時間：
五、活動地點：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為。
第1代表隊。
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊。
生產部第一抄紙車間代表隊。
第3代表隊。
生產部第二抄紙車間代表隊。
主持人。
羅燕妮劉科。
第4代表隊。
生產部第三抄紙車間代表隊。
第5代表隊。
生產部制漿車間代表隊。
第6代表隊。
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
4、請董事長總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊表演節(jié)目。
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱《....》。
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
13、請2號代表隊演出小品《打針》。
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。
19、頒獎。
20、競賽結束。
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協(xié)調。
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F(xiàn)場布置。
知識搶答賽活動策劃書篇七
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的.了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
活動經(jīng)費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
知識搶答賽活動策劃書篇八
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
1、中國古代文化知識（主要三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的'答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
知識搶答賽活動策劃書篇九
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的'知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月xx日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到xx分鐘者視為自動棄權。
活動經(jīng)費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協(xié)議。
甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。
乙方：名稱：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：
第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點。
第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點業(yè)務主管。
第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負責招生。
第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規(guī)定的報名金額。
第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區(qū)經(jīng)理通報招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。
第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規(guī)定的招生任務，本合同自動失效。
第七條甲乙雙方除業(yè)務需要外不得向第三方透露本協(xié)議內容。
第八條乙方不得越權代理甲方權力。
第九條本協(xié)議一式叁份，一經(jīng)簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
知識搶答賽活動策劃書篇十
根據(jù)縣委組織部(組織[20xx]21)文件通知精神，為紀念中國共產黨建黨94周年，激勵廣大黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，樹立群眾觀點，增強服務意識，改進作風建設，夯實黨的執(zhí)政基礎。經(jīng)研究，決定在“七一”期間開展慶?；顒樱F(xiàn)提出慶?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、活動主題。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育活動，以慶祝建黨94周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的紀念活動，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?；顒樱嵘h組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立94周年。
二、活動時間。
6月下旬至7月。
三、活動安排。
1、組織黨員開展一次集體學習活動。各黨(總)支部要組織開展一次集體學習討論，重點學習黨的、xx屆四中全會精神、一系列重要講話精神和同志在蘭考縣委班子專題民主生活會時重要講話精神為主要內容。引導大家開展深入全面的討論，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，進一步把教育實踐活動的作風建設成果，轉化建設美麗銅陵縣做貢獻、當先鋒的強大動力。
2、開展一次黨員領導干部帶頭上黨課活動。各黨(總)支部結合本支部情況，為慶祝黨的生日，設計、組織好形式多樣的黨課活動，支部書記要帶頭上黨課。要結合主題教育實踐活動，一是認真落實為民務實清廉總要求，進一步改善黨群、干群關系;二是要以反對“四風”為重點，切實改進作風;三是以提高執(zhí)行力為重點，推動全縣經(jīng)濟社會科學和諧跨越發(fā)展。
3、開展一次走訪慰問活動。結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，各黨總支部負責人要深入基層，對老黨員、生活困難黨員、離退休老干部、生產一線黨員進行普遍慰問，切實增強基層黨員榮譽感和歸屬感。
4、開展一次調研走訪活動。堅持領導帶頭、分級負責，扎實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。有條件的要安排部分費用，用于走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
5、開展一次有意義的黨日活動。各黨(總)支部、直屬支部要精心設計，組織開展一次有意義的黨日活動。從黨員的思想實際出發(fā)，通過組織座談、走訪調研、參觀訪問、社會實踐、便民服務等形式開展黨日活動，進行國情教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，增強廣大黨員立足本職、奮發(fā)工作學習的責任感和使命感，切實發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。供電、交通、電信、郵政等有條件的單位要集中組織開展一次便民服務活動。
6、開展一次重溫入黨誓詞活動。各黨(總)支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員的政治本色。
7、開展一次總結表彰活動。各單位要結合實際，認真組織開展各類先進的評選、表彰和宣傳工作，組織交流本單位基層黨組織建設工作經(jīng)驗。黨委將選擇部分服務型黨支部建設經(jīng)驗在本系統(tǒng)內進行推廣交流。
8、開展其他多種形式的慶祝活動。各黨(總)支部要結合工作實際，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、新黨員入黨宣誓、黨員上黨課、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等，使廣大黨員開拓視野，加深對黨史的了解，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識，增強黨組織的活力和凝聚力。
四、幾點要求。
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨94周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各單位要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大黨員，特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類慶?；顒?。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，按照黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用櫥窗、黑板報、網(wǎng)站等陣地加強宣傳，對系列活動中涌現(xiàn)出的先進黨總支部和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者先進事跡及典型經(jīng)驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律。
3、注重實效，統(tǒng)籌結合。各單位要把慶祝建黨94周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育黨員干部增強群眾觀念，關心群眾利益，多為整改群眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給職工群眾，使廣大職工群眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、各單位在“七一”期間開展活動總結和活動開展情況電子版圖片，于7月底前及時報送委組織人事科，電話：............
知識搶答賽活動策劃書篇十一
語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學校的綜合地位，根據(jù)學校教務處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學語文知識競賽的活動，制定如下計劃。
1、試題要求。
學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
(1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
(2)每個學段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。
(3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交__老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
4、順序。
完小、教學點與中心校則同時進行。
5、監(jiān)考安排。
略
6、獎勵辦法。
本次活動設一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總。
知識搶答賽活動策劃書篇十二
我們全班報以熱烈的掌聲。這是一節(jié)作文活動課，老師給我們舉行知識搶答賽，我們個個都很興奮。
比賽在激烈地進行中。這時，電腦屏幕上出現(xiàn)這樣一道題：先秦時期，教育內容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：a射；b禮；c御；d武。這題把全班同學難住了，個個都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來，最終決定蒙一個。老師說：“選a的請舉手。”我毫不猶豫地舉手，其他同學也跟著我舉手。我想：一定對吧，這么多同學都舉手了。老師問完了所有的同學，教室里鴉雀無聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的答案是正確的。老師卻遲遲沒有公布，這時，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說：“老師，我選d?！币豢此潜砬?，就知道他很自信。老師說：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對，大家都很羨慕。
第二輪是腦筋急轉彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學們紛紛舉手?！熬炫苋プバ⊥??！庇幸粋€同學就說了。??！原來是這樣，我怎么沒有想到呢！
最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因為我懂得了不少課外知識。
知識搶答賽活動策劃書篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊。他們分別是:一號臺210班代表隊、二號臺211班和212班聯(lián)隊、三號臺214班代表隊、四號臺215班代表隊、五號臺216班和217班聯(lián)隊、六號臺218班代表隊、七號臺219班代表隊、八號臺220班代表隊、九號臺221班和224班聯(lián)隊、十號臺222班代表隊、十一號臺225班代表隊。參加今天比賽的每支代表隊都有3名成員，他們都是各班語文學習的佼佼者。讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
今天，學校領導蒞臨我們的比賽現(xiàn)場指導和觀看比賽，他們是：蔣校長、蔣書記、鄧校長、何校長、夏校長與趙主席。為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了擔任今天比賽的評委與仲裁。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
本次競賽設必答題、搶答題和風險題三種題型。每隊基礎分為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進行加減分。我們的比賽將嚴格按照各項規(guī)則執(zhí)行，在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，由主持人提交評審組進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結論。
另外，我們還準備了若干觀眾題，由現(xiàn)場的觀眾進行搶答，答對的觀眾現(xiàn)場發(fā)給獎品，以示鼓勵。
現(xiàn)在我宣布，雙牌一中瀟湘文學社“慶元旦，愛語文”趣味知識搶答賽九年級的比賽現(xiàn)在開始.下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題。現(xiàn)在，請各參賽隊員聽好必答題的競賽規(guī)則。（讀規(guī)則）。
請1號臺隊員抽題。請聽題“..........”，請回答。完全正確，加10分（回答錯誤，不得分）。
請2號臺隊員抽題。請聽題“..........”，請回答?；卮鹫_，加10分（回答錯誤，不得分）。
現(xiàn)在我公布一下必答題的競賽成績：……。
請選手們稍事休息，我們開始第一次觀眾題的展示……。
下面進行本場比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題的比賽。
現(xiàn)在，請各參賽隊員聽好搶答題的競賽規(guī)則。（讀規(guī)則）。
恭喜隊獲得特別獎，請抽簽。
現(xiàn)在我公布一下第二輪比賽后的競賽成績：……。
選手們稍事休息，我們開始第二次觀眾題的展示……。
下一個環(huán)節(jié)更加緊張，更加精彩。這一輪是風險題，每隊最后一次機會，不可放過。先請大家聽好規(guī)則，再根據(jù)本隊得分情況確定答題的分值。（讀規(guī)則）。
下面請1號臺抽簽答題。
回答正確，加10分或20分或30分（回答錯誤，扣相應分數(shù)，本題作廢）。
好了，本次法律知識搶答賽的議程已經(jīng)全部結束，我們看一下分數(shù)：
……。
經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)確定，贏得比賽三等獎的是：代表隊、代表隊、代表隊。
獲得比賽二等獎的是：代表隊、代表隊。
榮獲比賽一等獎的是：代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀。
今天的語文趣味知識搶答賽到此結束，最后祝愿各位領導、各位來賓，工作順利，萬事如意！祝各位同學學習進步，快樂成長！再見！
二0一一年元月四日。
知識搶答賽活動策劃書篇十四
二、競賽時間：2010年12月3--4日上午。
三、競賽地點:江北公司總部三樓培訓室。
四、參賽對象：
全公司所有部門（每個部門派3名員工代表參加）注：門店少于8人，部門少于5人的可以不參加。
五、競賽內容：《員工手冊》。
六、競賽程序：
參加比賽的代表隊按分數(shù)由高到低決出第一名、第二名、第三名。
七、競賽規(guī)則。
（一）由各隊領隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
（二）題型設置。本次搶答賽的答題形式分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題由各參賽隊的選手按座次依次回答提問，每輪每隊的1名隊員獨立回答1題，其他隊員不得補充或提供幫助，共進行3輪。每題答題時間為60秒，每題的分值為10分，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過30秒，答對一題加10分，答錯或超時，每題扣10分，主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，而且該題作廢，搶答題共20題。
3、風險題。風險題共進行1輪，分三個檔次的分值，每種分值各10題，共30題。由各隊自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題時間不得超過90秒）。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按座位號順序進行）。題目分值與難度對應，分別為10分、20分和30分，由每隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充。答對加相應的分值，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應的分值，放棄選擇答題不得分也不扣分。
（三）加時賽。決賽中如有名次并列的情況時，將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。
（四）本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，請仲裁組現(xiàn)場裁定。仲裁組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
八、比賽紀律及要求。
1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組及座位號依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等各種通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應關閉手機等通訊工具。
4、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁組評判。
5、各隊對主持人的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人如不能及時做出正確評判前可以咨詢仲裁組。
7、仲裁組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權，當仲裁組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、仲裁組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。并扣當事人所在部門績效考核分5分。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，由仲裁組提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
11、監(jiān)督組負責對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。
九、獎項設置。
本次搶答賽設一等獎、二等獎、三等獎各1名。
十、頒獎。
比賽時將邀請有關領導到現(xiàn)場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。
十一、其他。
1、答題流程：主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，計時開始。在有效答題時間內，參賽隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”或“放棄”，否則作0分處理。
2、各單位參賽臺號于12月3日早上9點抽簽決定，請各領隊及選手務必于3日早上8點50前趕到比賽場地。
3、未盡事宜，由活動組委會負責補充。
搶答賽活動相關工作安排。
一、活動流程：
二、工作人員安排：待定。
三、物料清單：搶答器、證書3本。
四、費用預算：2890元。
1、獎金：1等獎1000元2等獎800元3等獎500元。
2、礦泉水：4箱-100元。
3、證書：9本-90元。
4、其他：搶答器等400元篇二：知識搶答賽策劃書。
策
劃
書
承辦單位：10電氣1活動時間：2012年5月班31日。
一、活動目的及意義：
為紀念建團90周年，增強支部團員自覺學習共青團基本知識的積極性和主動性，加深對共青團的認識，提高支部團員政治思想意識，增強團員的時代使命感和緊迫感，響應自動化工程系團總支的“團日活動”，增強團支部團員間的團結互助，豐富團支部成員課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)支部朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高支部成員的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動主題：我的青春我的團。
三、活動對象：10電氣1班團支部成員。
四、活動時間：5月31日14:30~16:10。
五、活動地點：待定。
六、活動前期準備：
七、比賽現(xiàn)場具體流程：
八、比賽規(guī)則：
1、每隊底分為100分。
2、比賽分以下環(huán)節(jié)進行：
步步為贏：
1、進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。題型為判斷題和單選題。讀題次數(shù)不得超過3次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。
2、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得提示補充。
3、答對給10分，超時、不答，答不全或答錯不給分也不扣分。耳疾手快：
1、總共10題，每題10分，題目只念一遍。
2、主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
3、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準，但說完“回答完畢”后，不得再進行補充。
4、搶答題答對給10分，答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分，該題作廢，主持人公布答案。
明察秋毫：
屆時會給出一些圖片，每組兩張，選手方應盡快判斷出圖片中關于共青團的重要事件名稱、時間、地點。1分鐘回答時間，正確得10分，錯誤或不完整扣10分。爭分奪秒：
1、本環(huán)節(jié)采用快問快答形式，在限定的時間內選手應盡可能多得回答出主持人的問題。
2、該環(huán)節(jié)進行一輪，要求每隊各派出一名隊員依次對主持人提出的問題進行回答。
3、每題10分，答對得分，答錯不得分也不扣分。
4、答題時間為90秒，在規(guī)定時間內答出的題目越多,得分就越高。絕處逢生：
1、此環(huán)節(jié)設為多項選擇題，根據(jù)難度設有20、40、60三個分值的題型。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以提示、補充，以最后的答案為準。
4、各隊均有1次機會，可選擇參不參與。答題時間為100秒。答對按該題的分值得分，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
一決雌雄：
比賽結束后，如出現(xiàn)相等分值，將進行加賽，加賽題型為搶答題，規(guī)則不變，直至決出名次。
九、獎項設置：
第一名——好本子一人一本。
第二名——稍次的本子一人一本。
十、各人工作安排：
寫策劃——。
收集題目——。
統(tǒng)計隊伍人員信息——。
購買所需物品——。
用氣球布置場地——。
主持人——。
十一、經(jīng)費預算：
彩色紙——0.2*20=4答題用筆——內部準備。
機電學院“機電杯英語單詞搶答賽”策。
劃
書
主辦單位：東華理工大學機電學院。
承辦單位：機電學院團學聯(lián)自律部。
時間：2015年3月15日。
一、活動背景：
目前，東華理工大學機電學院學生存在著英語基礎比較薄弱、整體水平參差不齊、補考率高、英語學習主動性不強、學習熱情不高等一系列影響著機電學子通過英語四六級的問題。近年來隨著英語的普及以及在生活中的應用，英語四六級在學生以后職業(yè)生涯中占據(jù)非常重要的地位，許多企業(yè)將其當做招聘的硬性條件；尤其是一些重要的國企和事業(yè)單位，對英語四六級的要求依然成為必備的條件。而機電學院莘莘學子的英語短板問題，直接影響著機電學院學生就業(yè)率。
二、活動目的：
為解決機電學院學生通過英語四六級困難的問題，我院團學聯(lián)自律部推出“機電杯英語單詞搶答賽”活動，旨在通過本次活動提高學生英語學習熱情，使學生意識到四六級的重要性，認清自己的英語學習現(xiàn)狀，認真學習英語，從而降低學院英語補考率，提升四六級通過人數(shù)，提高學院就業(yè)率，為機電學院打下好口碑。促進學院各班學生交流，增進感情，凝結友誼，促進團結、和諧相處，增強學院凝聚力。為打造東華理工大學最優(yōu)秀的學院而奮斗。
三、活動主題：
“搶答綻青春，duang向四六級！”
四、活動對象：
東華理工大學機電學院大。
一、大二全體學生。
嘉賓：機電學院教師、領導。
五、活動時間：
初定于2015年3月29日晚6:00-9:00。
六、活動地點：
初定于東華理工大學機電樓409室。
七、活動主要責任人：
活動指導人：化征。
活動策劃人：胡偉、林婷。
八、部長、部員具體任務分配：
化征：負責活動總監(jiān)制以及活動安全工作。
胡偉：負責活動安排以及活動橫幅定做。
林婷：負責活動策劃以及比賽獎狀申請。
吳澤鋼：負責參賽各隊到場登記，安排位置。
張成愛：負責各隊抽簽分組。
劉鑫鑫、孟航航：負責比賽監(jiān)督工作。
孫合瑞、樊齊海：負責比賽分值記錄。
金啟迪、任磊：負責比賽會場布置，必要用品購買。周依蓮：負責活動現(xiàn)場拍照記錄。
范佳輝：負責協(xié)助后臺電腦、投影儀控制。
（注：各部員完成個人工作后協(xié)助他人工作，維護現(xiàn)場秩序。）。
九、活動流程：
（一）宣傳階段（3月16日-25日）。
自律部各成員在自己專業(yè)內進行宣傳，調動同學們參賽積極性，并讓同學們初步了解規(guī)則。
（二）準備階段（3月26日-27日）。
編寫好開場白，過場詞，結束語交予選定的主持人。定制好橫幅，申請到比賽獎狀，購置活動消耗品。
（三）待命階段（3月28日-29日）。
進行比賽會場布置，檢查ppt運行，檢查設備工作情況。開小會強調人員工作分配。個人為29日晚安排空閑時間，準備活動開始。
（四）進行階段（3月29日晚6:00-9:00）。
參賽方式：大一大二共23個班級，每班以四人為單位組成一隊代表班級參賽，四人中任命一名隊長。
策
劃
書
主辦單位：10數(shù)本(2)班班委。
策劃時間：2012年10月15日。
一、活動目的及意義：為了提高大家課余知識，本次活動讓大家有較強的知識能力和團結能力合作能力，也豐富了同學們在大學里生活。讓大家共同在一起的團結力量。
二、活動對象：10數(shù)本（2）班全體同學。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：2401教室。
五、比賽規(guī)則：
1、進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。題型為選擇題和問答題。讀題次數(shù)不得超過2次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。
2、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得提示補充。
一、活動全稱。
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。2、搶答題。
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；(3)風險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；(4)一經(jīng)選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后開始答題計時，答題時限為2分鐘，2分鐘答不完全者，視為答題超時；(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
人向觀眾介紹。6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經(jīng)費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。2.要求每個班人員必須準時觀看。3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動策劃書篇十五
（一）
為了豐富社區(qū)文化
生活
，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：
一、參賽對象及形式
（一）參賽對象：社區(qū)老年人
（二）參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
二、競賽時間：初賽、復賽擬定2011年10月上旬，決賽擬定10月中下旬
三、競賽地點：德陽里社區(qū)活動室
四、競賽內容：
（一）健康知識
（二）生活常識
（三）綜合知識
五、競賽形式：
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風險題
第一輪：“單槍匹馬”即必答題
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風險題
風險題每隊1題，由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
六、
報名
須知：請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
（二）
一 活動目的
以豐富
校園
文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的
學習
生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果， 弘揚并傳承我國傳統(tǒng)文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。
二、活動主題
漫游文史世界，打開知識大門
三、參加對象
本校七年級
同學
四、活動時間
**年4 月
五、活動步驟
1、4 月第1 周星期五6、7 節(jié)：開幕式，學生分成4 組，教師發(fā)放學習資料，提出要求。
2、4 月第2 周星期五6、7 節(jié)：4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。
3、4 月第3 周星期五6、7 節(jié)：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6 名優(yōu)秀學員，準備參加最后的競賽。
4、4 月第4 周星期五6、7 節(jié)：集中展示。要求：由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示，并評出優(yōu)勝小組一組，及優(yōu)秀學員若干名，交由學校表彰。
5、5 月第1 周星期五6、7 節(jié)：閉幕式，頒獎
六、活動要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流于形式。
3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發(fā)學生積極參與的意思。
4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。
**年4 月
（三）
一、活動目的'：
1、迎接**年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù)：
1、全區(qū)各初中、
小學
學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍?、小學各3組）
三、競賽時間：：2007年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：**城東中心校
五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
七、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿
愛
同心共建和諧社會”——2006**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）
八、比賽組別：分小學組、初中組（設家庭等第獎）
九、報名方式：1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）
九、報名截止日期：2007年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學生知識競賽報名表
知識搶答賽活動策劃書篇十六
知識搶答是一種常見的競爭性活動，旨在測試參與者的知識水平和應對能力。近年來，我參加了幾次知識搶答比賽，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對知識搶答的看法和經(jīng)驗，以及在這個過程中所學到的一些重要的教訓。
第二段：要有充足的準備。
初次參加知識搶答比賽時，我往往會感到緊張和壓力，因為我不確定自己是否準備充分。所以，我學到了第一個教訓-在比賽開始前要有充足的準備。這就意味著要提前研究和學習相關的知識，并且要做好充分的練習和模擬答題。只有這樣，我才能夠在比賽中保持冷靜和自信，并且能夠應對一些出乎意料的問題。
第三段：建立團隊合作。
在知識搶答比賽中，有時候會出現(xiàn)一些我不熟悉或者不了解的問題。但是，正常的答題時間很短，如果我想要在短時間內得出正確的答案，就需要與隊友建立團隊合作。通過相互幫助和交流，我們能夠更好地解決問題，并且更高效地回答問題。這個團隊合作的經(jīng)驗對于我在課堂上和工作中也同樣有幫助，幫助我更好地與他人合作，并取得更好的結果。
第四段：控制比賽節(jié)奏。
知識搶答是一個高度緊張和快節(jié)奏的比賽，如果我不能控制好比賽的節(jié)奏，就很容易陷入困境。所以，我學到了第三個教訓-在比賽中要控制好比賽節(jié)奏。這意味著要快速但準確地回答問題，不要花費太多時間在一個問題上，以免錯過其他可能答對的機會。此外，我還需要在比賽的適當時候決策并做出正確的選擇，這樣才能加快自己的表現(xiàn)并提高整體的競爭力。
第五段：總結與反思。
通過多次參加知識搶答比賽，我意識到這項活動不僅考察了我所學的知識，也幫助我發(fā)展了自信心、團隊合作能力和比賽節(jié)奏掌控能力。我也意識到知識搶答只是一種競技活動，成功與否并不代表我的全部能力。因此，我學到了最后一個教訓-知識搶答只是我成長和學習的一部分，我應該保持實事求是地對待每一個比賽，無論結果如何，都要從中吸取教訓，不斷提高自己。
總結。
通過參加知識搶答比賽，我不僅學到了很多有關知識的東西，還培養(yǎng)了自信心、團隊合作能力和比賽節(jié)奏掌控能力。這些經(jīng)驗和教訓不僅在比賽中有用，也在學習和工作中起到了積極的作用。我相信，在未來的成長過程中，這些經(jīng)驗和教訓將會繼續(xù)幫助我變得更加優(yōu)秀和成功。
知識搶答賽活動策劃書篇十七
2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識。
20xx年3月20日左右。
具體地點不詳（適情況而定）。
1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊。
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊。
（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）。
2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監(jiān)制知識競答題目。
（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）。
3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現(xiàn)場知識競賽，進行現(xiàn)場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。
1、礦泉水：約記15元左右元。
2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元。
3、獲獎證書：3元。
共計：118元。
1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。
2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。
知識搶答賽活動策劃書篇十八
為深入貫徹《指南》的學習內容，有效地提高教師綜合能力，以競賽形式增加教師學習的.熱情，以理論武裝教師，切實將《指南》運用于實踐。我園特舉行教師《指南》知識搶答競賽活動。
學習《指南》，科學育人。
20xx年12月(具體時間另行通知)。
三樓音樂室。
全體教師。
（一）比賽流程。
1、此次活動共分為四個隊伍，每支隊伍由六名教師組成，按抽簽的形式定隊員和隊組。
2、比賽共分由四個部分組成，分別為：必答題、選答題、風險題和搶答題。
第一階段：有問必答(必答題)。
比賽規(guī)則：在此輪比賽中，每組每人必須回答一次問題，抽簽獲取題目，答對加分，答錯不扣分，10分/題。
第二階段：胸有成竹（選答題）。
比賽規(guī)則：題目將分為六類題，分別是：教師專業(yè)標準、語言領域、科學領域、健康領域、社會領域和藝術領域知識。此階段按上階段得分由高到低一次選題，每組題只限選擇一次，每類題由五道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
第三階段：勇者無敵（風險題）比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風險題的機會，題目有10分—40分的題目組成，難度依次遞增，按抽簽決定，答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
第四階段：先聲奪人（搶答題）。
比賽規(guī)則：此階段共12道題，題目由10分（4道題）、20分（4道題）、30分（4道題）的題目組成，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。搶答必須在主持人說“搶答開始”后按鈴，否則搶答無效。當12道題結束后，如果存在相同分數(shù)組，兩組人員進行pk搶答題，搶到者答對為勝，答錯為敗。
1、必答題只限答題者回答，不允許提醒。
2、10秒之內必須答題，否則視為答錯，按相應題型要求處理。
3、搶答題、風險題，搶答者回答不完整或錯誤的，本組成員可立即予以補充，但只有一次機會且答案以補充的為準。
通過最后得分評出一等獎、二等獎、優(yōu)勝獎，組成員分別加考核分2分、1、5分、1分。
知識搶答賽活動策劃書篇十九
教室。
仇欣、盛乾峰。
仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠。
孫辰輝。
仇欣。
王卓誠。
將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到?jīng)Q賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。
（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。
孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應對，主持不夠有自信。
仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。
盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。
王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。
王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協(xié)作的重要性。
知識搶答賽活動策劃書篇二十
女：各位領導，各位嘉賓。
男：現(xiàn)場的青年朋友們。
合：----大家好！
男：這次知識搶答賽，以“五四”青年節(jié)為契機，既是各參賽隊之間交流學習經(jīng)驗、鞏固專業(yè)知識的平臺，也是公司展示青年員工綜合素質的大練兵，在此預祝各位選手發(fā)揮最好水平，賽出最佳狀態(tài)，取得最優(yōu)成績。
（一）介紹光臨賽事的領導及嘉賓。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今天的比賽還設有仲裁組，組長是：工會副主席、政工部部長蘭彥同志。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委副書記王雪侖同志為搶答賽致辭！
男：剛才，黨委副書記王雪侖同志發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對此次比賽寄予了厚望，請大家以此為動力，共同努力，把此次比賽辦成交流學習、鞏固成果、展示風采的盛會。
（二）宣讀規(guī)則。
女：在正式比賽開始之前，先宣讀一下比賽的規(guī)則：參賽隊基礎分均為100分，每道題答題時限均為20秒。
男：個人必答題規(guī)則：由主持人隨機定題，參賽隊員按座位順序獨立作答，其他隊員不得提示或補充。否則，本題按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
女：團隊必答題規(guī)則：由主持人隨機定題，當宣讀完題目并宣布“開始”后開始作答，參賽隊任意一名隊員作答，其他隊員不得提示或補充。否則，本題按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
男：團隊搶答題規(guī)則：由主持人隨機定題，當宣讀完題目并宣布“開始”后開始搶答，其他隊員可以小聲提示或補充。未發(fā)出“開始”命令觸響搶答器按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
女：條件搶答題規(guī)則：由主持人隨機定題，依次念出符合答案的三個提示，參賽隊員可以隨時搶答，其他隊員可以小聲提示或補充。第一次提示答對加30分、第二次提示答對加20分、第三次提示答對加10分，第一次提示答錯扣10分、第二次提示答錯扣20分、第三次提示答錯扣30分。
男：比賽規(guī)則宣讀完畢，下面我宣布：順義建筑工程公司五四青年節(jié)《綻放青春力量樂享知識盛宴—順建專業(yè)知識搶答賽》正式開始。
（三）比賽開始。
1、個人必答題：
男：首先進行第一輪個人必答題。請一號臺一號選手聽題：……。
女：請2號臺1號選手聽題。
（男：
1、3號臺一號，女：
2、4號臺一號）。
男：第一輪個人必答完畢，看一下各隊得分情況：1號臺分………………（做評價語：有備而戰(zhàn)、底氣十足等等）。
2、團隊必答題：
女：下面進行團隊必答題環(huán)節(jié)，請一號臺選手聽題：……男：請2號臺選手聽題。
女：團隊必答環(huán)節(jié)結束，看一下各隊得分情況：1號臺分………………（做評價語：有備而戰(zhàn)、底氣十足等等）。
3、團隊搶答題：
女：接下來進行第一輪搶答，首先請各隊依次試鳴搶答器：1號臺，2號臺，3號臺，4號臺，所有搶答器狀態(tài)良好，可以進行比賽。再次提醒參賽選手，在主持人念完題，并說“開始”后才可按搶答器，否則搶答無效并倒扣10分，答題時間20秒，請聽題：…………開始，請?zhí)柵_答題…………（其他選手有補充嗎？）（a、回答正確加10分，b、回答錯誤、遺漏，扣10分，c、號臺違規(guī)搶答，扣10分）正確答案……，（男：
2、4題，女：
1、3題）。
女：團隊搶答結束，來看各隊得分：……………………（做評價語：好戲在后頭等等）。
4、條件搶答題。
女：下面，進行今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)——條件搶答題。重復一下答題規(guī)則：………………這個環(huán)節(jié)的問題涉及有中國文學、中國歷史和百科常識，在賽前并沒有提供范圍，答題分值高，風險大，是擴大優(yōu)勢和反敗為勝的關鍵，各隊要根據(jù)實際，正確抉擇。
男：條件搶答題第一題：請聽題…………答題開始…………。
五號代表隊分；六號代表隊分；
七號代表隊分；八號代表隊分；
女：各隊的分值已全部揭曉，下面請仲裁組進行審核，稍后會進行頒獎。
仲裁組宣布：比賽過程符合比賽規(guī)則，比賽結果真實有效。
（八）頒獎儀式（進行曲伴奏）。
男：獲得本次比賽紀念獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽三等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽二等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽二等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：讓我們再一次以熱烈掌聲對所有獲獎隊表示祝賀，對為本次比賽付出辛勤勞動的工作人員表示感謝！
女：也謝謝領導與嘉賓同志們的光臨，搶答賽圓滿結束，謝謝大家的參與和支持！
再見?。≌堫I導先行退席。
知識搶答賽活動策劃書篇二十一
為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校數(shù)學教學工作的有效開展，舉行此次趣味數(shù)學活動。
題：
“感受數(shù)學之樂趣展現(xiàn)數(shù)學之魅力”
麻章進修學校附中。
湛教數(shù)學系實習小組。
20xx年4月13日下午（本周三）。
麻章進修學校附中操場。
1、主持人：
2、試題設置組：
3、裁判組：
4、計分、統(tǒng)分組：
5、維護現(xiàn)場秩序：
6、活動場地布置：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學趣味活動的目的以及本次活動主辦單位和承辦組。
2、主持人介紹參與本次活動的領導和老師及活動對象。
3、宣布數(shù)學趣味活動正式開始。
（二）活動一：數(shù)學謎語（猜一數(shù)學名詞）。
以班級為單位參賽，共有9個班級。
規(guī)則：共設20題，每道題目有效答題時間為1分鐘。主持人讀完題目后可舉手回答，答對者可為該班級加1分。若1分鐘內無人說出正確答案則由主持人公布答案，最后累計各班得分，并由主持人公布。
第二階段：搶答階段。
（共設12題，有效答題時間為2分鐘。答對得10分，答錯扣10分，搶到放棄扣5分，禁止合作答題，選手搶到題目，由選手獨立答題）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，宣布搶答“開始”，參賽隊員搶題（禁止合作），主持人請搶答成功者答題；主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分此過程重復至12個題目使用完畢。
點兵點將（三）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前兩階段各代表隊得分情況。
第三階段：風險題階段“我主勝負”
（共設10分題四道，20分四道，30分四道，有效答題時間為3分鐘。各代表隊選分值、選題號做答，答對得相應分值，答錯扣除相應分值，可以放棄不選）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊員可合作答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
點兵點將（四）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前三階段各代表隊得分情況。
第四階段：加時階段。
根據(jù)得分情況，進行加時賽，直到最終排名確定。
1、設獎。
（1）個人獎。各班選手在答題中的表現(xiàn)，不分班級。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低分層設獎。
（2）集體獎。根據(jù)各代表隊答題所得總分高低，評出一等獎一個。
2、宣布獲獎名單，頒獎。
3、領導總結講話。
數(shù)學竟賽規(guī)則（附則）。
1、本次數(shù)學知識搶答賽設有賽事仲裁組，負責監(jiān)督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的朗讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。
3、每個參賽單位限派一個隊（三名隊員）參賽，隊員必須是在本校在讀學生,比賽過程中不得更換隊員；參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的'書籍、資料和電子設備上場（可攜帶草稿紙），如有違反，立即取消該隊參賽資格。
4、啦啦隊必須按指定地點坐好，隊員在答題時，場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。
5、必答題有效答題時間為1分鐘，搶答題有效答題時間為2分鐘，風險題的答題時間為3分鐘，當主持人發(fā)出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態(tài)，同時開始計時。時間一到，答題立即停止。
6、所有參賽隊的基礎分均為100分。
7、如比賽出現(xiàn)同分值的兩隊，則進行加賽，通過加賽決定名次。
知識搶答賽活動策劃書篇一
今天我們班舉行了一場別開生面的知識搶答賽。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕，第一題是說出“中國”的全稱，一雙雙小手舉起來就像一棵棵小樹，第一大組的伍啟響亮地說出了“中華人民共和國”率先贏得了十分，大家高興得跳了起來。老師接著念了第二題、第三題......前面的題目比容易，大家輕而易舉的答了出來，后面的'題目可就越來越難了，同學們抓耳撓腮，冥思苦想可還是鬧出了許多笑話。
最有意思的是說“絲綢之路”含義的這道題了，有的同學說是穿著絲綢走路，還有的同學說是把絲綢鋪在地上走......答案五花八門，小得大家東倒西歪，連一向嚴肅的斯老師也被逗得哈哈大笑。
最后一道題是說“辛亥革命的主要領導人”有位同學說是雷鋒，斯老師幽默地說：“那時雷鋒還沒出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。
時間不知不覺地過去了，緊張有趣的搶答賽已經(jīng)結束了，當斯老師宣布結果時我們組得了第一名，我們贏了，大家高興得跳了起來。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
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知識搶答賽活動策劃書篇二
根據(jù)浙商職院字20xx(41)號文件精神，由學院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動?，F(xiàn)將實施方案公布如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導和幫助我院大學生深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重溫中國共產黨82年的光輝歷程，進一步掌握黨史基本知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。
二、競賽內容：
中國共產黨歷史、鄧小平理論和黨的xx大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試)，決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法：
1、書面知識競賽：
在出題范圍內選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進行閉卷考試，填寫競賽答題卡。由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學工部(團委)和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎者名單。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時間擬定于12月上旬?，F(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：
1)、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風險題三種形式。其中必答題6組18題(6個代表隊每隊必答3題，每題10分)，搶答題18題(每題10分)，風險題6組18題(每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風險題)。
2)、代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。各代表隊的答題順序為，必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題，風險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3)、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題、風險題限時在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式：
1、書面知識競賽設優(yōu)勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數(shù)相同者，由學院領導在參賽成績優(yōu)秀者中進行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認識活動的重要性，將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心組織，抓好落實。各系對參加知識競賽，要有專人負責。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認真應考，要注重活動的質量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，由相關領導和老師組成知識競賽組織委員會，負責活動的組織和領導，競賽活動辦公室設在院黨委宣傳部。
知識搶答賽活動策劃書篇三
“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。
德才兼?zhèn)涫菍W校培養(yǎng)學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應這個千變萬化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來。
為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞臺，充分展示當代大學生的風采。
古人云：“有德行，多才能賢，多才也?！睂嵭兴刭|教育的主要目的是增強學生的綜合素質，塑造學生健全的個性。
通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質，弘揚校園文明新風。積極扎實推進素質教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質水平。
銘賢雅之氣樹道德之風。
機電工程系14級全體師生。
xx年11月27日，晚上7點準時開始。
一號樓東報告廳。
機電工程系全體老師及團學干事。
1、天生我才。
2、叱咤風云。
天生我才。
1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）。
2.活動前一周評委對各班節(jié)目進行評選，篩選出前四名的班級節(jié)目在活動當天上臺表演。
3.各班節(jié)目時間應控制在八分鐘之內，內容健康、積極向上。
叱咤風云。
分為四個環(huán)節(jié)：
“舍我其誰”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”
前期準備工作：
1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。
2.選題，出題內容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（a、b、c）、判斷題、問答題。
第一環(huán)節(jié)：舍我其誰。
分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內，乒乓球分別標有兩個數(shù)字，大寫數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯數(shù)字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數(shù)字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現(xiàn)場抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯誤。
2.九個班分為三對三對三，同時比賽。
3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯(lián)合的班級。
4.若出現(xiàn)平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環(huán)節(jié)。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟。
準備工作：準備五個信封，每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。
2.每組題有6道小題，每組題難度相同。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第三環(huán)節(jié)：浴火重生。
準備工作：準備一個紙箱，里面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。
比賽規(guī)則：
1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。
2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。
3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。
4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。
第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹。
準備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級，四個班各自為營。進行最后一輪終極pk，采取搶答方式。
比賽規(guī)則：四個班代表分別站在各自相應的位置，面前分別放置一個已經(jīng)準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準備就緒后主持人開始念題，選手無需等到主持人念完之后才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎（第四名）。
此輪比賽注意事項：
1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。
2.若率先得到答題權的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。
3.提前設置好優(yōu)勝區(qū)，請率先答對五題的選手休息。
頒獎。
請主席團為優(yōu)勝選手頒獎。
1.由現(xiàn)場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲杰出獎。
2.一等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
二等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
三等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。
杰出獎：獎狀+紀念品（1名）。
優(yōu)秀獎：獎狀+紀念品（5名）。
活動道具：
紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元。
膠水兩瓶10元膠帶4卷20元。
記號筆5桿20元信封10個10元。
乒乓球13個25元牙簽2盒10元。
卡紙50張30元卡片10張20元。
水筆+紙張25元便利貼20元。
……220元。
會場裝飾：
氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元。
彩燈100元。
……300元。
獎品：
6張證書+15張獎狀100元。
3個獎杯(100元、80元、60元）。
紀念品（筆記本18個）200元。
……540元。
宣傳條幅4個240元繩子10元。
杯子20元話筒電池6塊50元。
創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個40元。
打印物品（策劃書20份）50元。
合計：1490元。
1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進行現(xiàn)場拍攝。
2、申請活動場地、話筒、音響等設備。
3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現(xiàn)場秩序。
4、活動當天，提前布置會場，檢查現(xiàn)場設備是否有問題。
5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。
6、活動開始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。
7、提前一周征集各班節(jié)目。
8、將活動中需要用到的道具提前制作準備好。
9、活動前安排好每個節(jié)目的上下場，及休息區(qū)。
10、事先準備好一盒創(chuàng)可貼。
1、備用麥克風1支，備用電池2塊。
2、活動前將內容落實到每位同學。
4、入場一定要準時，不得無故遲到。
5、未經(jīng)允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。
6、保持會場衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負責。
1、整理場地設備。
2、打掃場地衛(wèi)生。
3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，制作ppt或者制作書面扉頁，以便保存制作宣傳板擴大活動效果。
機電工程系組織部。
xx年11月。
知識搶答賽活動策劃書篇四
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；
2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；
3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；
4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；
5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；
6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；
7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
（二）參賽隊參賽題型分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題每組各進行3輪，為隊員個人必答；必答題分值均為10分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。
（1）搶答題進行1輪，分值均為20分。答對加20分，答錯扣20分；
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；
(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；
(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（三）加時賽規(guī)則：
（1）比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的。
參賽隊進行加時賽；
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；
（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。
2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
（1）參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請仲裁小組現(xiàn)場裁定。主持人評判有誤時，仲裁小組可予糾正。仲裁小組的聯(lián)合裁定為最終裁定，不得再有異議。（2）仲裁小組對參賽選手有監(jiān)督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況時，由仲裁小組提出警告，并且仲裁小組每提出一次警告將倒扣該隊5分。
4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數(shù)。
人向觀眾介紹。
6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。
7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經(jīng)費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。
2.要求每個班人員必須準時觀看。
3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動策劃書篇五
第三場搶答題。
誰搶答誰作答，答對加10分，答錯扣10分。共計30題。
1、蔣介石南京國民政府代表誰的利益？
2、“外爭國權，內懲國賊”，“還我山東”等口號是在哪一年出現(xiàn)的？1919。
3、在黃海戰(zhàn)役中，率領致遠艦迎戰(zhàn)日艦而壯烈犧牲的愛國將領是誰？鄧世昌。
6、著名企業(yè)家張謇創(chuàng)辦的著名的近代企業(yè)的名稱是什么？大生紗廠。
7、確定##在紅軍和黨中央的領導地位的會議是在什么地方召開的？遵義。
8、蔣介石領導的國民黨在中國大陸一共統(tǒng)治了多少年？22年。
9、重慶談判簽訂的國共雙方代表會談紀要又叫什么名字？
知識搶答賽活動策劃書篇六
為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養(yǎng)。
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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會。
比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。
比賽分初賽和決賽。
初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。
1.必答題：
每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。
2.搶答題：
主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。
3.題：
每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。
4.選分題：
參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數(shù)，答錯扣去相應的分數(shù)。每隊有2次選題機會。
5.風險題：
各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環(huán)節(jié)只進行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。
七、活動流程。
1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。
2．決賽。
（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。
（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。
中場小游戲：司儀同現(xiàn)場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。
（4）選答題：共進行兩個循環(huán)。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。
（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數(shù)最低隊開始，比賽只進行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。
備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。
3．記分本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章――歡迎大家到知識競賽網(wǎng)免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護航！
統(tǒng)計各支部所得分數(shù)，確定名次。記分時間安排一個表演節(jié)目。
4．頒獎。
一、屆時將由學院領導為得獎者頒發(fā)證書、獎狀及獎品。
二、主辦單位：綜合部、生產部。
三、承辦單位：辦公室。
四、活動時間：
五、活動地點：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為。
第1代表隊。
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊。
生產部第一抄紙車間代表隊。
第3代表隊。
生產部第二抄紙車間代表隊。
主持人。
羅燕妮劉科。
第4代表隊。
生產部第三抄紙車間代表隊。
第5代表隊。
生產部制漿車間代表隊。
第6代表隊。
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
4、請董事長總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊表演節(jié)目。
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱《....》。
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
13、請2號代表隊演出小品《打針》。
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。
19、頒獎。
20、競賽結束。
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協(xié)調。
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F(xiàn)場布置。
知識搶答賽活動策劃書篇七
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的.了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
活動經(jīng)費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
知識搶答賽活動策劃書篇八
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
1、中國古代文化知識（主要三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的'答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
知識搶答賽活動策劃書篇九
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的'知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月xx日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到xx分鐘者視為自動棄權。
活動經(jīng)費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協(xié)議。
甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。
乙方：名稱：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：
第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點。
第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點業(yè)務主管。
第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負責招生。
第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規(guī)定的報名金額。
第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區(qū)經(jīng)理通報招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。
第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規(guī)定的招生任務，本合同自動失效。
第七條甲乙雙方除業(yè)務需要外不得向第三方透露本協(xié)議內容。
第八條乙方不得越權代理甲方權力。
第九條本協(xié)議一式叁份，一經(jīng)簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
知識搶答賽活動策劃書篇十
根據(jù)縣委組織部(組織[20xx]21)文件通知精神，為紀念中國共產黨建黨94周年，激勵廣大黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，樹立群眾觀點，增強服務意識，改進作風建設，夯實黨的執(zhí)政基礎。經(jīng)研究，決定在“七一”期間開展慶?；顒樱F(xiàn)提出慶?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、活動主題。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育活動，以慶祝建黨94周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的紀念活動，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?；顒樱嵘h組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立94周年。
二、活動時間。
6月下旬至7月。
三、活動安排。
1、組織黨員開展一次集體學習活動。各黨(總)支部要組織開展一次集體學習討論，重點學習黨的、xx屆四中全會精神、一系列重要講話精神和同志在蘭考縣委班子專題民主生活會時重要講話精神為主要內容。引導大家開展深入全面的討論，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，進一步把教育實踐活動的作風建設成果，轉化建設美麗銅陵縣做貢獻、當先鋒的強大動力。
2、開展一次黨員領導干部帶頭上黨課活動。各黨(總)支部結合本支部情況，為慶祝黨的生日，設計、組織好形式多樣的黨課活動，支部書記要帶頭上黨課。要結合主題教育實踐活動，一是認真落實為民務實清廉總要求，進一步改善黨群、干群關系;二是要以反對“四風”為重點，切實改進作風;三是以提高執(zhí)行力為重點，推動全縣經(jīng)濟社會科學和諧跨越發(fā)展。
3、開展一次走訪慰問活動。結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，各黨總支部負責人要深入基層，對老黨員、生活困難黨員、離退休老干部、生產一線黨員進行普遍慰問，切實增強基層黨員榮譽感和歸屬感。
4、開展一次調研走訪活動。堅持領導帶頭、分級負責，扎實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。有條件的要安排部分費用，用于走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
5、開展一次有意義的黨日活動。各黨(總)支部、直屬支部要精心設計，組織開展一次有意義的黨日活動。從黨員的思想實際出發(fā)，通過組織座談、走訪調研、參觀訪問、社會實踐、便民服務等形式開展黨日活動，進行國情教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，增強廣大黨員立足本職、奮發(fā)工作學習的責任感和使命感，切實發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。供電、交通、電信、郵政等有條件的單位要集中組織開展一次便民服務活動。
6、開展一次重溫入黨誓詞活動。各黨(總)支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員的政治本色。
7、開展一次總結表彰活動。各單位要結合實際，認真組織開展各類先進的評選、表彰和宣傳工作，組織交流本單位基層黨組織建設工作經(jīng)驗。黨委將選擇部分服務型黨支部建設經(jīng)驗在本系統(tǒng)內進行推廣交流。
8、開展其他多種形式的慶祝活動。各黨(總)支部要結合工作實際，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、新黨員入黨宣誓、黨員上黨課、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等，使廣大黨員開拓視野，加深對黨史的了解，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識，增強黨組織的活力和凝聚力。
四、幾點要求。
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨94周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各單位要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大黨員，特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類慶?；顒?。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，按照黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用櫥窗、黑板報、網(wǎng)站等陣地加強宣傳，對系列活動中涌現(xiàn)出的先進黨總支部和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者先進事跡及典型經(jīng)驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律。
3、注重實效，統(tǒng)籌結合。各單位要把慶祝建黨94周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育黨員干部增強群眾觀念，關心群眾利益，多為整改群眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給職工群眾，使廣大職工群眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、各單位在“七一”期間開展活動總結和活動開展情況電子版圖片，于7月底前及時報送委組織人事科，電話：............
知識搶答賽活動策劃書篇十一
語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學校的綜合地位，根據(jù)學校教務處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學語文知識競賽的活動，制定如下計劃。
1、試題要求。
學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
(1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
(2)每個學段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。
(3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交__老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
4、順序。
完小、教學點與中心校則同時進行。
5、監(jiān)考安排。
略
6、獎勵辦法。
本次活動設一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總。
知識搶答賽活動策劃書篇十二
我們全班報以熱烈的掌聲。這是一節(jié)作文活動課，老師給我們舉行知識搶答賽，我們個個都很興奮。
比賽在激烈地進行中。這時，電腦屏幕上出現(xiàn)這樣一道題：先秦時期，教育內容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：a射；b禮；c御；d武。這題把全班同學難住了，個個都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來，最終決定蒙一個。老師說：“選a的請舉手。”我毫不猶豫地舉手，其他同學也跟著我舉手。我想：一定對吧，這么多同學都舉手了。老師問完了所有的同學，教室里鴉雀無聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的答案是正確的。老師卻遲遲沒有公布，這時，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說：“老師，我選d?！币豢此潜砬?，就知道他很自信。老師說：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對，大家都很羨慕。
第二輪是腦筋急轉彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學們紛紛舉手?！熬炫苋プバ⊥??！庇幸粋€同學就說了。??！原來是這樣，我怎么沒有想到呢！
最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因為我懂得了不少課外知識。
知識搶答賽活動策劃書篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊。他們分別是:一號臺210班代表隊、二號臺211班和212班聯(lián)隊、三號臺214班代表隊、四號臺215班代表隊、五號臺216班和217班聯(lián)隊、六號臺218班代表隊、七號臺219班代表隊、八號臺220班代表隊、九號臺221班和224班聯(lián)隊、十號臺222班代表隊、十一號臺225班代表隊。參加今天比賽的每支代表隊都有3名成員，他們都是各班語文學習的佼佼者。讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
今天，學校領導蒞臨我們的比賽現(xiàn)場指導和觀看比賽，他們是：蔣校長、蔣書記、鄧校長、何校長、夏校長與趙主席。為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了擔任今天比賽的評委與仲裁。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
本次競賽設必答題、搶答題和風險題三種題型。每隊基礎分為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進行加減分。我們的比賽將嚴格按照各項規(guī)則執(zhí)行，在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，由主持人提交評審組進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結論。
另外，我們還準備了若干觀眾題，由現(xiàn)場的觀眾進行搶答，答對的觀眾現(xiàn)場發(fā)給獎品，以示鼓勵。
現(xiàn)在我宣布，雙牌一中瀟湘文學社“慶元旦，愛語文”趣味知識搶答賽九年級的比賽現(xiàn)在開始.下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題。現(xiàn)在，請各參賽隊員聽好必答題的競賽規(guī)則。（讀規(guī)則）。
請1號臺隊員抽題。請聽題“..........”，請回答。完全正確，加10分（回答錯誤，不得分）。
請2號臺隊員抽題。請聽題“..........”，請回答?；卮鹫_，加10分（回答錯誤，不得分）。
現(xiàn)在我公布一下必答題的競賽成績：……。
請選手們稍事休息，我們開始第一次觀眾題的展示……。
下面進行本場比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題的比賽。
現(xiàn)在，請各參賽隊員聽好搶答題的競賽規(guī)則。（讀規(guī)則）。
恭喜隊獲得特別獎，請抽簽。
現(xiàn)在我公布一下第二輪比賽后的競賽成績：……。
選手們稍事休息，我們開始第二次觀眾題的展示……。
下一個環(huán)節(jié)更加緊張，更加精彩。這一輪是風險題，每隊最后一次機會，不可放過。先請大家聽好規(guī)則，再根據(jù)本隊得分情況確定答題的分值。（讀規(guī)則）。
下面請1號臺抽簽答題。
回答正確，加10分或20分或30分（回答錯誤，扣相應分數(shù)，本題作廢）。
好了，本次法律知識搶答賽的議程已經(jīng)全部結束，我們看一下分數(shù)：
……。
經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)確定，贏得比賽三等獎的是：代表隊、代表隊、代表隊。
獲得比賽二等獎的是：代表隊、代表隊。
榮獲比賽一等獎的是：代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀。
今天的語文趣味知識搶答賽到此結束，最后祝愿各位領導、各位來賓，工作順利，萬事如意！祝各位同學學習進步，快樂成長！再見！
二0一一年元月四日。
知識搶答賽活動策劃書篇十四
二、競賽時間：2010年12月3--4日上午。
三、競賽地點:江北公司總部三樓培訓室。
四、參賽對象：
全公司所有部門（每個部門派3名員工代表參加）注：門店少于8人，部門少于5人的可以不參加。
五、競賽內容：《員工手冊》。
六、競賽程序：
參加比賽的代表隊按分數(shù)由高到低決出第一名、第二名、第三名。
七、競賽規(guī)則。
（一）由各隊領隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
（二）題型設置。本次搶答賽的答題形式分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題由各參賽隊的選手按座次依次回答提問，每輪每隊的1名隊員獨立回答1題，其他隊員不得補充或提供幫助，共進行3輪。每題答題時間為60秒，每題的分值為10分，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過30秒，答對一題加10分，答錯或超時，每題扣10分，主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，而且該題作廢，搶答題共20題。
3、風險題。風險題共進行1輪，分三個檔次的分值，每種分值各10題，共30題。由各隊自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題時間不得超過90秒）。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按座位號順序進行）。題目分值與難度對應，分別為10分、20分和30分，由每隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充。答對加相應的分值，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應的分值，放棄選擇答題不得分也不扣分。
（三）加時賽。決賽中如有名次并列的情況時，將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。
（四）本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，請仲裁組現(xiàn)場裁定。仲裁組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
八、比賽紀律及要求。
1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組及座位號依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等各種通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應關閉手機等通訊工具。
4、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁組評判。
5、各隊對主持人的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人如不能及時做出正確評判前可以咨詢仲裁組。
7、仲裁組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權，當仲裁組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、仲裁組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。并扣當事人所在部門績效考核分5分。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，由仲裁組提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
11、監(jiān)督組負責對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。
九、獎項設置。
本次搶答賽設一等獎、二等獎、三等獎各1名。
十、頒獎。
比賽時將邀請有關領導到現(xiàn)場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。
十一、其他。
1、答題流程：主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，計時開始。在有效答題時間內，參賽隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”或“放棄”，否則作0分處理。
2、各單位參賽臺號于12月3日早上9點抽簽決定，請各領隊及選手務必于3日早上8點50前趕到比賽場地。
3、未盡事宜，由活動組委會負責補充。
搶答賽活動相關工作安排。
一、活動流程：
二、工作人員安排：待定。
三、物料清單：搶答器、證書3本。
四、費用預算：2890元。
1、獎金：1等獎1000元2等獎800元3等獎500元。
2、礦泉水：4箱-100元。
3、證書：9本-90元。
4、其他：搶答器等400元篇二：知識搶答賽策劃書。
策
劃
書
承辦單位：10電氣1活動時間：2012年5月班31日。
一、活動目的及意義：
為紀念建團90周年，增強支部團員自覺學習共青團基本知識的積極性和主動性，加深對共青團的認識，提高支部團員政治思想意識，增強團員的時代使命感和緊迫感，響應自動化工程系團總支的“團日活動”，增強團支部團員間的團結互助，豐富團支部成員課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)支部朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高支部成員的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動主題：我的青春我的團。
三、活動對象：10電氣1班團支部成員。
四、活動時間：5月31日14:30~16:10。
五、活動地點：待定。
六、活動前期準備：
七、比賽現(xiàn)場具體流程：
八、比賽規(guī)則：
1、每隊底分為100分。
2、比賽分以下環(huán)節(jié)進行：
步步為贏：
1、進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。題型為判斷題和單選題。讀題次數(shù)不得超過3次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。
2、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得提示補充。
3、答對給10分，超時、不答，答不全或答錯不給分也不扣分。耳疾手快：
1、總共10題，每題10分，題目只念一遍。
2、主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
3、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準，但說完“回答完畢”后，不得再進行補充。
4、搶答題答對給10分，答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分，該題作廢，主持人公布答案。
明察秋毫：
屆時會給出一些圖片，每組兩張，選手方應盡快判斷出圖片中關于共青團的重要事件名稱、時間、地點。1分鐘回答時間，正確得10分，錯誤或不完整扣10分。爭分奪秒：
1、本環(huán)節(jié)采用快問快答形式，在限定的時間內選手應盡可能多得回答出主持人的問題。
2、該環(huán)節(jié)進行一輪，要求每隊各派出一名隊員依次對主持人提出的問題進行回答。
3、每題10分，答對得分，答錯不得分也不扣分。
4、答題時間為90秒，在規(guī)定時間內答出的題目越多,得分就越高。絕處逢生：
1、此環(huán)節(jié)設為多項選擇題，根據(jù)難度設有20、40、60三個分值的題型。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以提示、補充，以最后的答案為準。
4、各隊均有1次機會，可選擇參不參與。答題時間為100秒。答對按該題的分值得分，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
一決雌雄：
比賽結束后，如出現(xiàn)相等分值，將進行加賽，加賽題型為搶答題，規(guī)則不變，直至決出名次。
九、獎項設置：
第一名——好本子一人一本。
第二名——稍次的本子一人一本。
十、各人工作安排：
寫策劃——。
收集題目——。
統(tǒng)計隊伍人員信息——。
購買所需物品——。
用氣球布置場地——。
主持人——。
十一、經(jīng)費預算：
彩色紙——0.2*20=4答題用筆——內部準備。
機電學院“機電杯英語單詞搶答賽”策。
劃
書
主辦單位：東華理工大學機電學院。
承辦單位：機電學院團學聯(lián)自律部。
時間：2015年3月15日。
一、活動背景：
目前，東華理工大學機電學院學生存在著英語基礎比較薄弱、整體水平參差不齊、補考率高、英語學習主動性不強、學習熱情不高等一系列影響著機電學子通過英語四六級的問題。近年來隨著英語的普及以及在生活中的應用，英語四六級在學生以后職業(yè)生涯中占據(jù)非常重要的地位，許多企業(yè)將其當做招聘的硬性條件；尤其是一些重要的國企和事業(yè)單位，對英語四六級的要求依然成為必備的條件。而機電學院莘莘學子的英語短板問題，直接影響著機電學院學生就業(yè)率。
二、活動目的：
為解決機電學院學生通過英語四六級困難的問題，我院團學聯(lián)自律部推出“機電杯英語單詞搶答賽”活動，旨在通過本次活動提高學生英語學習熱情，使學生意識到四六級的重要性，認清自己的英語學習現(xiàn)狀，認真學習英語，從而降低學院英語補考率，提升四六級通過人數(shù)，提高學院就業(yè)率，為機電學院打下好口碑。促進學院各班學生交流，增進感情，凝結友誼，促進團結、和諧相處，增強學院凝聚力。為打造東華理工大學最優(yōu)秀的學院而奮斗。
三、活動主題：
“搶答綻青春，duang向四六級！”
四、活動對象：
東華理工大學機電學院大。
一、大二全體學生。
嘉賓：機電學院教師、領導。
五、活動時間：
初定于2015年3月29日晚6:00-9:00。
六、活動地點：
初定于東華理工大學機電樓409室。
七、活動主要責任人：
活動指導人：化征。
活動策劃人：胡偉、林婷。
八、部長、部員具體任務分配：
化征：負責活動總監(jiān)制以及活動安全工作。
胡偉：負責活動安排以及活動橫幅定做。
林婷：負責活動策劃以及比賽獎狀申請。
吳澤鋼：負責參賽各隊到場登記，安排位置。
張成愛：負責各隊抽簽分組。
劉鑫鑫、孟航航：負責比賽監(jiān)督工作。
孫合瑞、樊齊海：負責比賽分值記錄。
金啟迪、任磊：負責比賽會場布置，必要用品購買。周依蓮：負責活動現(xiàn)場拍照記錄。
范佳輝：負責協(xié)助后臺電腦、投影儀控制。
（注：各部員完成個人工作后協(xié)助他人工作，維護現(xiàn)場秩序。）。
九、活動流程：
（一）宣傳階段（3月16日-25日）。
自律部各成員在自己專業(yè)內進行宣傳，調動同學們參賽積極性，并讓同學們初步了解規(guī)則。
（二）準備階段（3月26日-27日）。
編寫好開場白，過場詞，結束語交予選定的主持人。定制好橫幅，申請到比賽獎狀，購置活動消耗品。
（三）待命階段（3月28日-29日）。
進行比賽會場布置，檢查ppt運行，檢查設備工作情況。開小會強調人員工作分配。個人為29日晚安排空閑時間，準備活動開始。
（四）進行階段（3月29日晚6:00-9:00）。
參賽方式：大一大二共23個班級，每班以四人為單位組成一隊代表班級參賽，四人中任命一名隊長。
策
劃
書
主辦單位：10數(shù)本(2)班班委。
策劃時間：2012年10月15日。
一、活動目的及意義：為了提高大家課余知識，本次活動讓大家有較強的知識能力和團結能力合作能力，也豐富了同學們在大學里生活。讓大家共同在一起的團結力量。
二、活動對象：10數(shù)本（2）班全體同學。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：2401教室。
五、比賽規(guī)則：
1、進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。題型為選擇題和問答題。讀題次數(shù)不得超過2次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。
2、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得提示補充。
一、活動全稱。
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。2、搶答題。
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；(3)風險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；(4)一經(jīng)選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后開始答題計時，答題時限為2分鐘，2分鐘答不完全者，視為答題超時；(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
人向觀眾介紹。6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經(jīng)費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。2.要求每個班人員必須準時觀看。3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動策劃書篇十五
（一）
為了豐富社區(qū)文化
生活
，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：
一、參賽對象及形式
（一）參賽對象：社區(qū)老年人
（二）參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
二、競賽時間：初賽、復賽擬定2011年10月上旬，決賽擬定10月中下旬
三、競賽地點：德陽里社區(qū)活動室
四、競賽內容：
（一）健康知識
（二）生活常識
（三）綜合知識
五、競賽形式：
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風險題
第一輪：“單槍匹馬”即必答題
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風險題
風險題每隊1題，由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
六、
報名
須知：請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
（二）
一 活動目的
以豐富
校園
文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的
學習
生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果， 弘揚并傳承我國傳統(tǒng)文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。
二、活動主題
漫游文史世界，打開知識大門
三、參加對象
本校七年級
同學
四、活動時間
**年4 月
五、活動步驟
1、4 月第1 周星期五6、7 節(jié)：開幕式，學生分成4 組，教師發(fā)放學習資料，提出要求。
2、4 月第2 周星期五6、7 節(jié)：4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。
3、4 月第3 周星期五6、7 節(jié)：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6 名優(yōu)秀學員，準備參加最后的競賽。
4、4 月第4 周星期五6、7 節(jié)：集中展示。要求：由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示，并評出優(yōu)勝小組一組，及優(yōu)秀學員若干名，交由學校表彰。
5、5 月第1 周星期五6、7 節(jié)：閉幕式，頒獎
六、活動要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流于形式。
3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發(fā)學生積極參與的意思。
4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。
**年4 月
（三）
一、活動目的'：
1、迎接**年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù)：
1、全區(qū)各初中、
小學
學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍?、小學各3組）
三、競賽時間：：2007年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：**城東中心校
五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
七、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿
愛
同心共建和諧社會”——2006**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）
八、比賽組別：分小學組、初中組（設家庭等第獎）
九、報名方式：1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）
九、報名截止日期：2007年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學生知識競賽報名表
知識搶答賽活動策劃書篇十六
知識搶答是一種常見的競爭性活動，旨在測試參與者的知識水平和應對能力。近年來，我參加了幾次知識搶答比賽，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對知識搶答的看法和經(jīng)驗，以及在這個過程中所學到的一些重要的教訓。
第二段：要有充足的準備。
初次參加知識搶答比賽時，我往往會感到緊張和壓力，因為我不確定自己是否準備充分。所以，我學到了第一個教訓-在比賽開始前要有充足的準備。這就意味著要提前研究和學習相關的知識，并且要做好充分的練習和模擬答題。只有這樣，我才能夠在比賽中保持冷靜和自信，并且能夠應對一些出乎意料的問題。
第三段：建立團隊合作。
在知識搶答比賽中，有時候會出現(xiàn)一些我不熟悉或者不了解的問題。但是，正常的答題時間很短，如果我想要在短時間內得出正確的答案，就需要與隊友建立團隊合作。通過相互幫助和交流，我們能夠更好地解決問題，并且更高效地回答問題。這個團隊合作的經(jīng)驗對于我在課堂上和工作中也同樣有幫助，幫助我更好地與他人合作，并取得更好的結果。
第四段：控制比賽節(jié)奏。
知識搶答是一個高度緊張和快節(jié)奏的比賽，如果我不能控制好比賽的節(jié)奏，就很容易陷入困境。所以，我學到了第三個教訓-在比賽中要控制好比賽節(jié)奏。這意味著要快速但準確地回答問題，不要花費太多時間在一個問題上，以免錯過其他可能答對的機會。此外，我還需要在比賽的適當時候決策并做出正確的選擇，這樣才能加快自己的表現(xiàn)并提高整體的競爭力。
第五段：總結與反思。
通過多次參加知識搶答比賽，我意識到這項活動不僅考察了我所學的知識，也幫助我發(fā)展了自信心、團隊合作能力和比賽節(jié)奏掌控能力。我也意識到知識搶答只是一種競技活動，成功與否并不代表我的全部能力。因此，我學到了最后一個教訓-知識搶答只是我成長和學習的一部分，我應該保持實事求是地對待每一個比賽，無論結果如何，都要從中吸取教訓，不斷提高自己。
總結。
通過參加知識搶答比賽，我不僅學到了很多有關知識的東西，還培養(yǎng)了自信心、團隊合作能力和比賽節(jié)奏掌控能力。這些經(jīng)驗和教訓不僅在比賽中有用，也在學習和工作中起到了積極的作用。我相信，在未來的成長過程中，這些經(jīng)驗和教訓將會繼續(xù)幫助我變得更加優(yōu)秀和成功。
知識搶答賽活動策劃書篇十七
2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識。
20xx年3月20日左右。
具體地點不詳（適情況而定）。
1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊。
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊。
（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）。
2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監(jiān)制知識競答題目。
（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）。
3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現(xiàn)場知識競賽，進行現(xiàn)場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。
1、礦泉水：約記15元左右元。
2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元。
3、獲獎證書：3元。
共計：118元。
1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。
2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。
知識搶答賽活動策劃書篇十八
為深入貫徹《指南》的學習內容，有效地提高教師綜合能力，以競賽形式增加教師學習的.熱情，以理論武裝教師，切實將《指南》運用于實踐。我園特舉行教師《指南》知識搶答競賽活動。
學習《指南》，科學育人。
20xx年12月(具體時間另行通知)。
三樓音樂室。
全體教師。
（一）比賽流程。
1、此次活動共分為四個隊伍，每支隊伍由六名教師組成，按抽簽的形式定隊員和隊組。
2、比賽共分由四個部分組成，分別為：必答題、選答題、風險題和搶答題。
第一階段：有問必答(必答題)。
比賽規(guī)則：在此輪比賽中，每組每人必須回答一次問題，抽簽獲取題目，答對加分，答錯不扣分，10分/題。
第二階段：胸有成竹（選答題）。
比賽規(guī)則：題目將分為六類題，分別是：教師專業(yè)標準、語言領域、科學領域、健康領域、社會領域和藝術領域知識。此階段按上階段得分由高到低一次選題，每組題只限選擇一次，每類題由五道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
第三階段：勇者無敵（風險題）比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風險題的機會，題目有10分—40分的題目組成，難度依次遞增，按抽簽決定，答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
第四階段：先聲奪人（搶答題）。
比賽規(guī)則：此階段共12道題，題目由10分（4道題）、20分（4道題）、30分（4道題）的題目組成，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。搶答必須在主持人說“搶答開始”后按鈴，否則搶答無效。當12道題結束后，如果存在相同分數(shù)組，兩組人員進行pk搶答題，搶到者答對為勝，答錯為敗。
1、必答題只限答題者回答，不允許提醒。
2、10秒之內必須答題，否則視為答錯，按相應題型要求處理。
3、搶答題、風險題，搶答者回答不完整或錯誤的，本組成員可立即予以補充，但只有一次機會且答案以補充的為準。
通過最后得分評出一等獎、二等獎、優(yōu)勝獎，組成員分別加考核分2分、1、5分、1分。
知識搶答賽活動策劃書篇十九
教室。
仇欣、盛乾峰。
仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠。
孫辰輝。
仇欣。
王卓誠。
將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到?jīng)Q賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。
（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。
孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應對，主持不夠有自信。
仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。
盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。
王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。
王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協(xié)作的重要性。
知識搶答賽活動策劃書篇二十
女：各位領導，各位嘉賓。
男：現(xiàn)場的青年朋友們。
合：----大家好！
男：這次知識搶答賽，以“五四”青年節(jié)為契機，既是各參賽隊之間交流學習經(jīng)驗、鞏固專業(yè)知識的平臺，也是公司展示青年員工綜合素質的大練兵，在此預祝各位選手發(fā)揮最好水平，賽出最佳狀態(tài)，取得最優(yōu)成績。
（一）介紹光臨賽事的領導及嘉賓。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今天的比賽還設有仲裁組，組長是：工會副主席、政工部部長蘭彥同志。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委副書記王雪侖同志為搶答賽致辭！
男：剛才，黨委副書記王雪侖同志發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對此次比賽寄予了厚望，請大家以此為動力，共同努力，把此次比賽辦成交流學習、鞏固成果、展示風采的盛會。
（二）宣讀規(guī)則。
女：在正式比賽開始之前，先宣讀一下比賽的規(guī)則：參賽隊基礎分均為100分，每道題答題時限均為20秒。
男：個人必答題規(guī)則：由主持人隨機定題，參賽隊員按座位順序獨立作答，其他隊員不得提示或補充。否則，本題按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
女：團隊必答題規(guī)則：由主持人隨機定題，當宣讀完題目并宣布“開始”后開始作答，參賽隊任意一名隊員作答，其他隊員不得提示或補充。否則，本題按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
男：團隊搶答題規(guī)則：由主持人隨機定題，當宣讀完題目并宣布“開始”后開始搶答，其他隊員可以小聲提示或補充。未發(fā)出“開始”命令觸響搶答器按答錯計算。答對加10分，答錯扣10分。
女：條件搶答題規(guī)則：由主持人隨機定題，依次念出符合答案的三個提示，參賽隊員可以隨時搶答，其他隊員可以小聲提示或補充。第一次提示答對加30分、第二次提示答對加20分、第三次提示答對加10分，第一次提示答錯扣10分、第二次提示答錯扣20分、第三次提示答錯扣30分。
男：比賽規(guī)則宣讀完畢，下面我宣布：順義建筑工程公司五四青年節(jié)《綻放青春力量樂享知識盛宴—順建專業(yè)知識搶答賽》正式開始。
（三）比賽開始。
1、個人必答題：
男：首先進行第一輪個人必答題。請一號臺一號選手聽題：……。
女：請2號臺1號選手聽題。
（男：
1、3號臺一號，女：
2、4號臺一號）。
男：第一輪個人必答完畢，看一下各隊得分情況：1號臺分………………（做評價語：有備而戰(zhàn)、底氣十足等等）。
2、團隊必答題：
女：下面進行團隊必答題環(huán)節(jié)，請一號臺選手聽題：……男：請2號臺選手聽題。
女：團隊必答環(huán)節(jié)結束，看一下各隊得分情況：1號臺分………………（做評價語：有備而戰(zhàn)、底氣十足等等）。
3、團隊搶答題：
女：接下來進行第一輪搶答，首先請各隊依次試鳴搶答器：1號臺，2號臺，3號臺，4號臺，所有搶答器狀態(tài)良好，可以進行比賽。再次提醒參賽選手，在主持人念完題，并說“開始”后才可按搶答器，否則搶答無效并倒扣10分，答題時間20秒，請聽題：…………開始，請?zhí)柵_答題…………（其他選手有補充嗎？）（a、回答正確加10分，b、回答錯誤、遺漏，扣10分，c、號臺違規(guī)搶答，扣10分）正確答案……，（男：
2、4題，女：
1、3題）。
女：團隊搶答結束，來看各隊得分：……………………（做評價語：好戲在后頭等等）。
4、條件搶答題。
女：下面，進行今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)——條件搶答題。重復一下答題規(guī)則：………………這個環(huán)節(jié)的問題涉及有中國文學、中國歷史和百科常識，在賽前并沒有提供范圍，答題分值高，風險大，是擴大優(yōu)勢和反敗為勝的關鍵，各隊要根據(jù)實際，正確抉擇。
男：條件搶答題第一題：請聽題…………答題開始…………。
五號代表隊分；六號代表隊分；
七號代表隊分；八號代表隊分；
女：各隊的分值已全部揭曉，下面請仲裁組進行審核，稍后會進行頒獎。
仲裁組宣布：比賽過程符合比賽規(guī)則，比賽結果真實有效。
（八）頒獎儀式（進行曲伴奏）。
男：獲得本次比賽紀念獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽三等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽二等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：獲得本次比賽二等獎的是：請獲獎隊領隊上臺領獎。
女：有請同志頒獎。
男：讓我們再一次以熱烈掌聲對所有獲獎隊表示祝賀，對為本次比賽付出辛勤勞動的工作人員表示感謝！
女：也謝謝領導與嘉賓同志們的光臨，搶答賽圓滿結束，謝謝大家的參與和支持！
再見?。≌堫I導先行退席。
知識搶答賽活動策劃書篇二十一
為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校數(shù)學教學工作的有效開展，舉行此次趣味數(shù)學活動。
題：
“感受數(shù)學之樂趣展現(xiàn)數(shù)學之魅力”
麻章進修學校附中。
湛教數(shù)學系實習小組。
20xx年4月13日下午（本周三）。
麻章進修學校附中操場。
1、主持人：
2、試題設置組：
3、裁判組：
4、計分、統(tǒng)分組：
5、維護現(xiàn)場秩序：
6、活動場地布置：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學趣味活動的目的以及本次活動主辦單位和承辦組。
2、主持人介紹參與本次活動的領導和老師及活動對象。
3、宣布數(shù)學趣味活動正式開始。
（二）活動一：數(shù)學謎語（猜一數(shù)學名詞）。
以班級為單位參賽，共有9個班級。
規(guī)則：共設20題，每道題目有效答題時間為1分鐘。主持人讀完題目后可舉手回答，答對者可為該班級加1分。若1分鐘內無人說出正確答案則由主持人公布答案，最后累計各班得分，并由主持人公布。
第二階段：搶答階段。
（共設12題，有效答題時間為2分鐘。答對得10分，答錯扣10分，搶到放棄扣5分，禁止合作答題，選手搶到題目，由選手獨立答題）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，宣布搶答“開始”，參賽隊員搶題（禁止合作），主持人請搶答成功者答題；主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分此過程重復至12個題目使用完畢。
點兵點將（三）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前兩階段各代表隊得分情況。
第三階段：風險題階段“我主勝負”
（共設10分題四道，20分四道，30分四道，有效答題時間為3分鐘。各代表隊選分值、選題號做答，答對得相應分值，答錯扣除相應分值，可以放棄不選）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊員可合作答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
點兵點將（四）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前三階段各代表隊得分情況。
第四階段：加時階段。
根據(jù)得分情況，進行加時賽，直到最終排名確定。
1、設獎。
（1）個人獎。各班選手在答題中的表現(xiàn)，不分班級。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低分層設獎。
（2）集體獎。根據(jù)各代表隊答題所得總分高低，評出一等獎一個。
2、宣布獲獎名單，頒獎。
3、領導總結講話。
數(shù)學竟賽規(guī)則（附則）。
1、本次數(shù)學知識搶答賽設有賽事仲裁組，負責監(jiān)督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的朗讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。
3、每個參賽單位限派一個隊（三名隊員）參賽，隊員必須是在本校在讀學生,比賽過程中不得更換隊員；參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的'書籍、資料和電子設備上場（可攜帶草稿紙），如有違反，立即取消該隊參賽資格。
4、啦啦隊必須按指定地點坐好，隊員在答題時，場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。
5、必答題有效答題時間為1分鐘，搶答題有效答題時間為2分鐘，風險題的答題時間為3分鐘，當主持人發(fā)出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態(tài)，同時開始計時。時間一到，答題立即停止。
6、所有參賽隊的基礎分均為100分。
7、如比賽出現(xiàn)同分值的兩隊，則進行加賽，通過加賽決定名次。