在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇一
步入晨光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的`臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^(guò)去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散。坐在教室里聽(tīng)著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書(shū)的時(shí)候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛無(wú)力的四肢。站，原來(lái)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)。沒(méi)想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇二
隨著需要提高教育教學(xué)水平及社會(huì)的高度重視，學(xué)校逐漸重視教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，教職工的共同目標(biāo)便是為學(xué)生提供更好的教學(xué)和服務(wù)。為了完成這些目標(biāo)，每個(gè)開(kāi)學(xué)前的教職工大會(huì)都十分重要和必須規(guī)范舉行。在本次教職工大會(huì)中，我們得到了許多關(guān)于教育和工作的有益的建議和啟示，下面將會(huì)就此做出分析和總結(jié)。
首先，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育思想意識(shí)的重要性。教育工作已經(jīng)不再是單純的傳授知識(shí)，而是以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。而且，每個(gè)教師都應(yīng)該以自己的示范作用帶著學(xué)生，向一個(gè)更加積極、有意義的未來(lái)進(jìn)發(fā)。教育思想意識(shí)深入于教育行政領(lǐng)導(dǎo)和教師的內(nèi)心，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。
其次，大會(huì)對(duì)融入國(guó)家公共衛(wèi)生意識(shí)教育也有相當(dāng)?shù)闹匾暋Ｔ诩磳⒌絹?lái)的疫情下，大家的衛(wèi)生意識(shí)必須得到提高并且做好各種預(yù)防措施。從此次教職工大會(huì)中也可以看出，學(xué)校重視學(xué)生和家長(zhǎng)的健康狀況，對(duì)每個(gè)班級(jí)的防控措施進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和部署。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教職工和學(xué)生的盡職盡責(zé)；不僅如此，使學(xué)生了解減少疾病傳播的行動(dòng)方針和在校園里進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的衛(wèi)生措施，也是大會(huì)提出的一種有效的教育方法。
再次，教職工大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的課程內(nèi)外緊密結(jié)合。課外活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生們更好地了解課程知識(shí)，實(shí)現(xiàn)思維的開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展。因此，在教育和教學(xué)中，我們不僅要注重學(xué)生課程的理解，而且要引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)廣泛運(yùn)用到生活中。因此，我們必須對(duì)學(xué)生的興趣和思考進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，確保他們的學(xué)術(shù)能力和思想創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步的提高。
最后，大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的有效組織管理。 教育教學(xué)體系需要嚴(yán)格而明確的管理，否則我們將無(wú)法完成我們的目標(biāo)和任務(wù)。在大會(huì)中委員會(huì)強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該清楚自己在教育和教學(xué)中的定位，明確職責(zé)并逐一分配任務(wù)，定時(shí)檢查目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這樣，我們不僅可以提高教育教學(xué)的質(zhì)量，還可以幫助學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的自信心。在學(xué)生管理方面，我們必須制定相對(duì)應(yīng)的規(guī)定，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，使教師和學(xué)生能夠形成緊密的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，在本次教職工大會(huì)中，我們深入思考和總結(jié)了自己所做的工作，對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)和未來(lái)的發(fā)展都有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信在這個(gè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我們可以更好地回到自己的工作崗位，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展不斷地貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇三
金秋季節(jié)，伴隨著陣陣微風(fēng)來(lái)到了美麗的石河子，懷著絲絲的興奮感，踏入了朝氣蓬勃的石河子大學(xué)。來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)開(kāi)始的”地方。
師哥師姐熱情的幫助讓我感到親人般的親切與溫暖。關(guān)切的問(wèn)候，提行李時(shí)的身影，通知事情的嚴(yán)謹(jǐn)，被詢問(wèn)時(shí)的耐心回答，讓我們深刻的感受到一份感動(dòng)。
第一次班會(huì)的時(shí)候，大家的相識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)大家庭的誕生。班主任的講話告訴每一個(gè)人我們是一個(gè)整體，告訴每一個(gè)人這個(gè)大家庭的重要性。一股油然而生的集體榮譽(yù)感在心中充滿，讓我感到我是一個(gè)集體中不可缺少的一員。
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話讓我對(duì)這里有了進(jìn)一步的了解。我自豪成為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)子，并立志于在這滿意的完成我四年的學(xué)業(yè)。并做出讓自己無(wú)悔的付出。相信四年后我會(huì)驕傲的說(shuō)，我是石河子大學(xué)的一名學(xué)員。
軍訓(xùn)生活成為我們大學(xué)生活的第一課，人生路上重要的一課。聽(tīng)，聲聲嘹亮的口號(hào)聲，看，一列列整齊的隊(duì)伍，連空氣中都彌漫著一種果實(shí)的氣息。教官們辛苦的訓(xùn)練著我們，身為隊(duì)員我們認(rèn)真的接受訓(xùn)練。果，卻有實(shí)。
在這個(gè)掛國(guó)飄香，豐收的'季節(jié)里，在這個(gè)熱情洋溢著書(shū)香的大學(xué)里，我們的夢(mèng)，在這里起航。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇四
近來(lái)，學(xué)校又到了開(kāi)學(xué)前的時(shí)刻，而正是在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校組織了一次教職工大會(huì)。對(duì)于這次大會(huì)，我感觸極多，下面，我將會(huì)分五點(diǎn)來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勵(lì)志講話
在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了一次非常勵(lì)志的講話。他講到了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，鼓舞了我們的士氣。他越講越投入，讓我們感覺(jué)到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層在全力以赴的推動(dòng)學(xué)校更好的發(fā)展。聽(tīng)了這樣的講話讓我感受到了自己的職責(zé)所在，也讓我為自己能夠成為這個(gè)學(xué)校的一份子而感到自豪。
二、學(xué)科骨干教師的精彩發(fā)言
這次教職工大會(huì)上，還有一位數(shù)學(xué)骨干教師的發(fā)言非常精彩。她在發(fā)言中講到了她在引領(lǐng)學(xué)生思考方向、激發(fā)學(xué)生興趣等方面的心得體會(huì)。尤其是在布置作業(yè)上，她強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生自己動(dòng)手去解決問(wèn)題，讓他們感受到學(xué)科的魅力和樂(lè)趣。聽(tīng)完她的發(fā)言，我對(duì)于自己在教育、教學(xué)方面也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我會(huì)在今后的教學(xué)中更多的關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
三、心理健康的重要性
在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校還請(qǐng)了一個(gè)心理專(zhuān)家，講解了心理問(wèn)題與身體健康的關(guān)系，以及心理健康的重要性。她的發(fā)言讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于我們身心發(fā)展的重要性。學(xué)校還建議我們?cè)诮逃凶⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生成熟的情緒，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、快樂(lè)和疾病。這點(diǎn)非常有啟發(fā)性，因?yàn)槲覀兘處煵粌H培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能還要培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。
四、高效合作的重要性
在學(xué)校的事務(wù)中，高效合作的重要性可謂是再明顯不過(guò)了。在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)調(diào)了高效合作的必要性。他們提到了每個(gè)師級(jí)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)不同，因此我們需要相互協(xié)作，共同促成學(xué)校的發(fā)展。尤其是在探討教育教學(xué)改革方面，合理的分工合作可以取得更好的效果。
五、感悟與總結(jié)
這次教職工大會(huì)讓我有了更加全面的了解，也讓我加深了對(duì)于學(xué)校的認(rèn)知。在教育教學(xué)、個(gè)人素質(zhì)、工作生活方面都有了一些激勵(lì)，激勵(lì)我對(duì)于未來(lái)充滿信心，在教育事業(yè)上拼搏奮斗。同時(shí)，在這次大會(huì)上也了解到了自己的不足，也讓我優(yōu)點(diǎn)有了進(jìn)一步的顯現(xiàn)。下步我將會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教育教學(xué)等等方面繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇五
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)校為了保障師生的安全，組織了一場(chǎng)開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)。我作為學(xué)生代表參加了這次大會(huì)，并深受教育與啟發(fā)。在這次大會(huì)上，我們學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)，并明白了安全的重要性。
首先，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性。每天上下學(xué)時(shí)，我們必須面臨繁忙的交通。在路途中，有許多危險(xiǎn)，例如馬路擁堵、交通事故等。因此，在大會(huì)上，我們學(xué)到了一些交通安全常識(shí)，比如過(guò)馬路要走人行橫道，注意交通信號(hào)燈，不要與其他車(chē)輛爭(zhēng)道等等。此外，大會(huì)還提醒我們要高度警惕校車(chē)的危險(xiǎn)，不能亂跑亂玩，要保持秩序和安靜。這些安全知識(shí)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)都十分重要。
其次，大會(huì)提醒了我們保護(hù)自己財(cái)物安全的重要性。我們聽(tīng)說(shuō)了很多被偷盜事件，在大會(huì)上學(xué)到了一些必要的防范措施。例如，在校園內(nèi)，不要隨意攜帶貴重物品，要保管好自己的書(shū)包和物品；在外出時(shí)，要隨身攜帶貴重物品，避免將現(xiàn)金集中放在一個(gè)地方。此外，大會(huì)還教育我們，如果不慎丟失貴重物品，要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，采取措施盡快找回。這些知識(shí)可以有效地提醒我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)自己財(cái)物的安全。
第三，大會(huì)讓我們意識(shí)到了防范火災(zāi)的重要性。我們了解到，火災(zāi)是生活和學(xué)習(xí)中最為嚴(yán)重的安全事故之一。大會(huì)給我們介紹了火災(zāi)的成因以及如何防范火災(zāi)。組織者還安排了演習(xí)，讓我們了解了應(yīng)急疏散的步驟和逃生知識(shí)。我們學(xué)到了如何正確使用滅火器和滅火器的種類(lèi)，以及火災(zāi)中保護(hù)自己的方法。值得一提的是，大會(huì)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了禁止私拉亂接電線，違規(guī)使用電器和火源，這些行為都有可能引發(fā)火災(zāi)。學(xué)會(huì)防范火災(zāi)，這對(duì)自己和他人的生命安全至關(guān)重要。
第四，大會(huì)提醒我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也越來(lái)越突出。在大會(huì)上，我們學(xué)到了如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)以及避免沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法。組織者還分享了一些典型的網(wǎng)絡(luò)騙局案例，讓我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的陷阱和危險(xiǎn)性。我們學(xué)習(xí)到了保護(hù)個(gè)人隱私和防止個(gè)人信息泄露的重要性。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有正確使用才能讓我們受益。
最后，大會(huì)的心得體會(huì)也包括了加強(qiáng)心理健康教育的重要性。在大會(huì)上，組織者強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性，并教給我們一些調(diào)節(jié)心情和緩解壓力的方法。學(xué)習(xí)壓力是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題，而心理健康是我們適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。大會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，健康的心態(tài)是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到安全工作的重要性。學(xué)校為我們提供了一個(gè)全方位的安全教育平臺(tái)，讓我們了解到如何在日常生活中保護(hù)自己和他人的安全。我相信，只有每個(gè)人都時(shí)刻保持安全意識(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活才能更加安全、健康和快樂(lè)。我希望能將所學(xué)的安全知識(shí)傳達(dá)給家人和朋友，讓更多的人受益于這次安全教育大會(huì)。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇六
歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了，現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的，甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了，但是現(xiàn)在回到學(xué)校了，我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行，這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多，面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難，不過(guò)我不會(huì)有不滿的情緒，因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己，就必須要承受更加多的困難，這是進(jìn)步的必要條件。
重新回到這個(gè)校園，看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境，一草一木都是那樣的熟悉，每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切，明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的，可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的感覺(jué)，或許這就是距離帶來(lái)的美吧，我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。
新的學(xué)期，不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了，所以新學(xué)期來(lái)，學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了，每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真，以前可能是“我在上面講課，下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”，因?yàn)檫@是大學(xué)，你已經(jīng)是一個(gè)人了，所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行，不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí)，所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行，而且一堂課還要點(diǎn)兩次名，上課一次，下課離開(kāi)前一次。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我個(gè)人還是挺喜歡的，仿佛又回到了之前高中的狀態(tài)，在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求，這樣嚴(yán)格的管理，也更適合我，可以幫助我更好地增強(qiáng)自制，更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，我也要做到更好的全新的自己，一起加油和奮斗吧，就和這時(shí)間一起奔跑！
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇七
教育工作中，我們經(jīng)常說(shuō)耐心、溝通與寬容是挽救學(xué)生、教育學(xué)生的靈丹妙藥，但在現(xiàn)實(shí)生活中我們又往往難以堅(jiān)持。雖然我們每一個(gè)人都可能進(jìn)行過(guò)努力，但能夠做到持之以恒者實(shí)屬鳳毛麟角。究其原因，我還是認(rèn)為是我們很多人難以做到心如止水、甘于寂寞。
心態(tài)平和是人能夠成功的重要因素。通常我們都在頌揚(yáng)積極進(jìn)取的意識(shí)，但我們每個(gè)人都清楚“慷慨赴難易，從容就義難”的道理。我們可以憑借激情抒發(fā)心中豪氣、指點(diǎn)江山，但卻不乏忍受寂寞引發(fā)的心態(tài)失衡。作為教師很難做到心態(tài)平衡的原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
教育在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)拋棄了她原因教化人、感動(dòng)人的功能，更加地異化為一種升職加薪的工具。由于教育見(jiàn)效的長(zhǎng)期性，人們只追逐當(dāng)前的亮點(diǎn)，只追求升學(xué)率和分?jǐn)?shù)，這成了教師心中揮之不去的壓力。在成績(jī)以外，還有社會(huì)與家庭對(duì)教育的種種要求和責(zé)難，收費(fèi)的良心不安與現(xiàn)實(shí)生活要求之間的矛盾，造成教師的心理壓力劇增。
由于當(dāng)今社會(huì)衡量評(píng)價(jià)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)在異化，更由于教師職業(yè)行為要求的落伍化，教師經(jīng)濟(jì)待遇的艱難提升和政治地位的一落千丈形成了鮮明的對(duì)比。尤其是中小學(xué)的男教師，早已喪失了“一日為師，終身為父”的情感基礎(chǔ)，還由于接觸面的狹窄和工作的瑣碎，使其根本無(wú)法獲得事業(yè)上帶來(lái)的成就感，內(nèi)心的自卑還促使他們一味地尋求跳槽的可能性，在日常工作中的心態(tài)失衡也就在所難免了。
雖然我們今天還在倡導(dǎo)愛(ài)與風(fēng)險(xiǎn)，也仍然在提尊師重教，但社會(huì)真正大環(huán)境的影響卻讓教師很難做到心態(tài)平和。為人師者心理健康問(wèn)題會(huì)直接影響到祖國(guó)的'未來(lái)，中國(guó)的教育之路也許真正到了一個(gè)危險(xiǎn)的十字關(guān)頭。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇八
開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)是每個(gè)學(xué)年伊始的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障學(xué)生的生命安全和身心健康。近日，我學(xué)校也舉行了一次開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)，給我們帶來(lái)了深刻的啟示和感悟。本文我將圍繞著“預(yù)防意外事故，保障生命安全”這一主題，從全面加強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)急救知識(shí)、加強(qiáng)校園安全管理、培養(yǎng)自我保護(hù)能力和關(guān)注心理健康五個(gè)方面總結(jié)我對(duì)這次大會(huì)的體會(huì)和感受。
首先，開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。大會(huì)通過(guò)講解各種意外事故和事故防范知識(shí)，讓我們對(duì)日常生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。比如，縱火、電器傷害、食品中毒等，這些事故往往因?yàn)槲覀兊氖韬龊筒蛔⒁舛斐?。?tīng)完這些知識(shí)，我深感自己對(duì)安全意識(shí)的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻警醒自己，提高警覺(jué)性，盡量避免意外事故的發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)急救知識(shí)是我們自我保護(hù)的重要一環(huán)。大會(huì)上專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生為我們講解了一些簡(jiǎn)單的急救方法，比如心肺復(fù)蘇、止血等常用的急救技巧。了解了這些知識(shí)，我們學(xué)生可以在遇到緊急情況時(shí)，第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)，可能為他人的生命爭(zhēng)取到寶貴的救治時(shí)間，保護(hù)自己和他人的安全。
第三，加強(qiáng)校園安全管理是保障學(xué)生安全的重要保障。大會(huì)中，校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了校園安全管理的重要性，并提出了一系列的措施和要求。比如要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的管理，保證校園的安全和整潔；要建立起科學(xué)完善的消防制度，做好消防安全工作；同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了對(duì)外來(lái)人員的管理，要建立起系統(tǒng)的來(lái)訪登記制度。這些措施的出臺(tái)為我們提供了一個(gè)更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園安全。
第四，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。在大會(huì)上，我們學(xué)生被告知應(yīng)該自覺(jué)地參與到校園安全工作中，成為校園安全的一道保障。大家都應(yīng)該時(shí)刻尊重秩序和規(guī)章制度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和制止可能的安全隱患。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技巧，比如喊救命、學(xué)會(huì)逃生等，以保護(hù)自己不受到傷害。
最后，關(guān)注心理健康也是開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)所強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容之一。大會(huì)中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生心理健康與安全的密切關(guān)系，并提出了我們應(yīng)該關(guān)注自己的心情，積極與老師、同學(xué)和家人交流溝通，學(xué)會(huì)正確處理各種情緒和問(wèn)題。這些都是保障我們心理健康的重要手段，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的心理健康，保持積極向上的心態(tài)。
綜上所述，開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)對(duì)我們學(xué)生的安全教育起到了重要的指導(dǎo)和警示作用。通過(guò)大會(huì)，我們對(duì)安全知識(shí)有了更深入的了解，對(duì)自我保護(hù)能力有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。我相信，在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)更加重視自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，努力營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康的校園環(huán)境。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇一
步入晨光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的`臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^(guò)去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散。坐在教室里聽(tīng)著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書(shū)的時(shí)候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛無(wú)力的四肢。站，原來(lái)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)。沒(méi)想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇二
隨著需要提高教育教學(xué)水平及社會(huì)的高度重視，學(xué)校逐漸重視教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，教職工的共同目標(biāo)便是為學(xué)生提供更好的教學(xué)和服務(wù)。為了完成這些目標(biāo)，每個(gè)開(kāi)學(xué)前的教職工大會(huì)都十分重要和必須規(guī)范舉行。在本次教職工大會(huì)中，我們得到了許多關(guān)于教育和工作的有益的建議和啟示，下面將會(huì)就此做出分析和總結(jié)。
首先，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育思想意識(shí)的重要性。教育工作已經(jīng)不再是單純的傳授知識(shí)，而是以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。而且，每個(gè)教師都應(yīng)該以自己的示范作用帶著學(xué)生，向一個(gè)更加積極、有意義的未來(lái)進(jìn)發(fā)。教育思想意識(shí)深入于教育行政領(lǐng)導(dǎo)和教師的內(nèi)心，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。
其次，大會(huì)對(duì)融入國(guó)家公共衛(wèi)生意識(shí)教育也有相當(dāng)?shù)闹匾暋Ｔ诩磳⒌絹?lái)的疫情下，大家的衛(wèi)生意識(shí)必須得到提高并且做好各種預(yù)防措施。從此次教職工大會(huì)中也可以看出，學(xué)校重視學(xué)生和家長(zhǎng)的健康狀況，對(duì)每個(gè)班級(jí)的防控措施進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和部署。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教職工和學(xué)生的盡職盡責(zé)；不僅如此，使學(xué)生了解減少疾病傳播的行動(dòng)方針和在校園里進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的衛(wèi)生措施，也是大會(huì)提出的一種有效的教育方法。
再次，教職工大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的課程內(nèi)外緊密結(jié)合。課外活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生們更好地了解課程知識(shí)，實(shí)現(xiàn)思維的開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展。因此，在教育和教學(xué)中，我們不僅要注重學(xué)生課程的理解，而且要引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)廣泛運(yùn)用到生活中。因此，我們必須對(duì)學(xué)生的興趣和思考進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，確保他們的學(xué)術(shù)能力和思想創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步的提高。
最后，大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的有效組織管理。 教育教學(xué)體系需要嚴(yán)格而明確的管理，否則我們將無(wú)法完成我們的目標(biāo)和任務(wù)。在大會(huì)中委員會(huì)強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該清楚自己在教育和教學(xué)中的定位，明確職責(zé)并逐一分配任務(wù)，定時(shí)檢查目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這樣，我們不僅可以提高教育教學(xué)的質(zhì)量，還可以幫助學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的自信心。在學(xué)生管理方面，我們必須制定相對(duì)應(yīng)的規(guī)定，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，使教師和學(xué)生能夠形成緊密的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，在本次教職工大會(huì)中，我們深入思考和總結(jié)了自己所做的工作，對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)和未來(lái)的發(fā)展都有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信在這個(gè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我們可以更好地回到自己的工作崗位，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展不斷地貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇三
金秋季節(jié)，伴隨著陣陣微風(fēng)來(lái)到了美麗的石河子，懷著絲絲的興奮感，踏入了朝氣蓬勃的石河子大學(xué)。來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)開(kāi)始的”地方。
師哥師姐熱情的幫助讓我感到親人般的親切與溫暖。關(guān)切的問(wèn)候，提行李時(shí)的身影，通知事情的嚴(yán)謹(jǐn)，被詢問(wèn)時(shí)的耐心回答，讓我們深刻的感受到一份感動(dòng)。
第一次班會(huì)的時(shí)候，大家的相識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)大家庭的誕生。班主任的講話告訴每一個(gè)人我們是一個(gè)整體，告訴每一個(gè)人這個(gè)大家庭的重要性。一股油然而生的集體榮譽(yù)感在心中充滿，讓我感到我是一個(gè)集體中不可缺少的一員。
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話讓我對(duì)這里有了進(jìn)一步的了解。我自豪成為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)子，并立志于在這滿意的完成我四年的學(xué)業(yè)。并做出讓自己無(wú)悔的付出。相信四年后我會(huì)驕傲的說(shuō)，我是石河子大學(xué)的一名學(xué)員。
軍訓(xùn)生活成為我們大學(xué)生活的第一課，人生路上重要的一課。聽(tīng)，聲聲嘹亮的口號(hào)聲，看，一列列整齊的隊(duì)伍，連空氣中都彌漫著一種果實(shí)的氣息。教官們辛苦的訓(xùn)練著我們，身為隊(duì)員我們認(rèn)真的接受訓(xùn)練。果，卻有實(shí)。
在這個(gè)掛國(guó)飄香，豐收的'季節(jié)里，在這個(gè)熱情洋溢著書(shū)香的大學(xué)里，我們的夢(mèng)，在這里起航。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇四
近來(lái)，學(xué)校又到了開(kāi)學(xué)前的時(shí)刻，而正是在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校組織了一次教職工大會(huì)。對(duì)于這次大會(huì)，我感觸極多，下面，我將會(huì)分五點(diǎn)來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勵(lì)志講話
在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了一次非常勵(lì)志的講話。他講到了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，鼓舞了我們的士氣。他越講越投入，讓我們感覺(jué)到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層在全力以赴的推動(dòng)學(xué)校更好的發(fā)展。聽(tīng)了這樣的講話讓我感受到了自己的職責(zé)所在，也讓我為自己能夠成為這個(gè)學(xué)校的一份子而感到自豪。
二、學(xué)科骨干教師的精彩發(fā)言
這次教職工大會(huì)上，還有一位數(shù)學(xué)骨干教師的發(fā)言非常精彩。她在發(fā)言中講到了她在引領(lǐng)學(xué)生思考方向、激發(fā)學(xué)生興趣等方面的心得體會(huì)。尤其是在布置作業(yè)上，她強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生自己動(dòng)手去解決問(wèn)題，讓他們感受到學(xué)科的魅力和樂(lè)趣。聽(tīng)完她的發(fā)言，我對(duì)于自己在教育、教學(xué)方面也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我會(huì)在今后的教學(xué)中更多的關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
三、心理健康的重要性
在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校還請(qǐng)了一個(gè)心理專(zhuān)家，講解了心理問(wèn)題與身體健康的關(guān)系，以及心理健康的重要性。她的發(fā)言讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于我們身心發(fā)展的重要性。學(xué)校還建議我們?cè)诮逃凶⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生成熟的情緒，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、快樂(lè)和疾病。這點(diǎn)非常有啟發(fā)性，因?yàn)槲覀兘處煵粌H培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能還要培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。
四、高效合作的重要性
在學(xué)校的事務(wù)中，高效合作的重要性可謂是再明顯不過(guò)了。在這次教職工大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)調(diào)了高效合作的必要性。他們提到了每個(gè)師級(jí)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)不同，因此我們需要相互協(xié)作，共同促成學(xué)校的發(fā)展。尤其是在探討教育教學(xué)改革方面，合理的分工合作可以取得更好的效果。
五、感悟與總結(jié)
這次教職工大會(huì)讓我有了更加全面的了解，也讓我加深了對(duì)于學(xué)校的認(rèn)知。在教育教學(xué)、個(gè)人素質(zhì)、工作生活方面都有了一些激勵(lì)，激勵(lì)我對(duì)于未來(lái)充滿信心，在教育事業(yè)上拼搏奮斗。同時(shí)，在這次大會(huì)上也了解到了自己的不足，也讓我優(yōu)點(diǎn)有了進(jìn)一步的顯現(xiàn)。下步我將會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教育教學(xué)等等方面繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇五
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)校為了保障師生的安全，組織了一場(chǎng)開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)。我作為學(xué)生代表參加了這次大會(huì)，并深受教育與啟發(fā)。在這次大會(huì)上，我們學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)，并明白了安全的重要性。
首先，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性。每天上下學(xué)時(shí)，我們必須面臨繁忙的交通。在路途中，有許多危險(xiǎn)，例如馬路擁堵、交通事故等。因此，在大會(huì)上，我們學(xué)到了一些交通安全常識(shí)，比如過(guò)馬路要走人行橫道，注意交通信號(hào)燈，不要與其他車(chē)輛爭(zhēng)道等等。此外，大會(huì)還提醒我們要高度警惕校車(chē)的危險(xiǎn)，不能亂跑亂玩，要保持秩序和安靜。這些安全知識(shí)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)都十分重要。
其次，大會(huì)提醒了我們保護(hù)自己財(cái)物安全的重要性。我們聽(tīng)說(shuō)了很多被偷盜事件，在大會(huì)上學(xué)到了一些必要的防范措施。例如，在校園內(nèi)，不要隨意攜帶貴重物品，要保管好自己的書(shū)包和物品；在外出時(shí)，要隨身攜帶貴重物品，避免將現(xiàn)金集中放在一個(gè)地方。此外，大會(huì)還教育我們，如果不慎丟失貴重物品，要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，采取措施盡快找回。這些知識(shí)可以有效地提醒我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)自己財(cái)物的安全。
第三，大會(huì)讓我們意識(shí)到了防范火災(zāi)的重要性。我們了解到，火災(zāi)是生活和學(xué)習(xí)中最為嚴(yán)重的安全事故之一。大會(huì)給我們介紹了火災(zāi)的成因以及如何防范火災(zāi)。組織者還安排了演習(xí)，讓我們了解了應(yīng)急疏散的步驟和逃生知識(shí)。我們學(xué)到了如何正確使用滅火器和滅火器的種類(lèi)，以及火災(zāi)中保護(hù)自己的方法。值得一提的是，大會(huì)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了禁止私拉亂接電線，違規(guī)使用電器和火源，這些行為都有可能引發(fā)火災(zāi)。學(xué)會(huì)防范火災(zāi)，這對(duì)自己和他人的生命安全至關(guān)重要。
第四，大會(huì)提醒我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也越來(lái)越突出。在大會(huì)上，我們學(xué)到了如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)以及避免沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法。組織者還分享了一些典型的網(wǎng)絡(luò)騙局案例，讓我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的陷阱和危險(xiǎn)性。我們學(xué)習(xí)到了保護(hù)個(gè)人隱私和防止個(gè)人信息泄露的重要性。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有正確使用才能讓我們受益。
最后，大會(huì)的心得體會(huì)也包括了加強(qiáng)心理健康教育的重要性。在大會(huì)上，組織者強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性，并教給我們一些調(diào)節(jié)心情和緩解壓力的方法。學(xué)習(xí)壓力是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題，而心理健康是我們適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。大會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，健康的心態(tài)是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到安全工作的重要性。學(xué)校為我們提供了一個(gè)全方位的安全教育平臺(tái)，讓我們了解到如何在日常生活中保護(hù)自己和他人的安全。我相信，只有每個(gè)人都時(shí)刻保持安全意識(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活才能更加安全、健康和快樂(lè)。我希望能將所學(xué)的安全知識(shí)傳達(dá)給家人和朋友，讓更多的人受益于這次安全教育大會(huì)。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇六
歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了，現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的，甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了，但是現(xiàn)在回到學(xué)校了，我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行，這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多，面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難，不過(guò)我不會(huì)有不滿的情緒，因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己，就必須要承受更加多的困難，這是進(jìn)步的必要條件。
重新回到這個(gè)校園，看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境，一草一木都是那樣的熟悉，每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切，明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的，可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的感覺(jué)，或許這就是距離帶來(lái)的美吧，我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。
新的學(xué)期，不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了，所以新學(xué)期來(lái)，學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了，每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真，以前可能是“我在上面講課，下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”，因?yàn)檫@是大學(xué)，你已經(jīng)是一個(gè)人了，所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行，不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí)，所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行，而且一堂課還要點(diǎn)兩次名，上課一次，下課離開(kāi)前一次。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我個(gè)人還是挺喜歡的，仿佛又回到了之前高中的狀態(tài)，在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求，這樣嚴(yán)格的管理，也更適合我，可以幫助我更好地增強(qiáng)自制，更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，我也要做到更好的全新的自己，一起加油和奮斗吧，就和這時(shí)間一起奔跑！
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇七
教育工作中，我們經(jīng)常說(shuō)耐心、溝通與寬容是挽救學(xué)生、教育學(xué)生的靈丹妙藥，但在現(xiàn)實(shí)生活中我們又往往難以堅(jiān)持。雖然我們每一個(gè)人都可能進(jìn)行過(guò)努力，但能夠做到持之以恒者實(shí)屬鳳毛麟角。究其原因，我還是認(rèn)為是我們很多人難以做到心如止水、甘于寂寞。
心態(tài)平和是人能夠成功的重要因素。通常我們都在頌揚(yáng)積極進(jìn)取的意識(shí)，但我們每個(gè)人都清楚“慷慨赴難易，從容就義難”的道理。我們可以憑借激情抒發(fā)心中豪氣、指點(diǎn)江山，但卻不乏忍受寂寞引發(fā)的心態(tài)失衡。作為教師很難做到心態(tài)平衡的原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
教育在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)拋棄了她原因教化人、感動(dòng)人的功能，更加地異化為一種升職加薪的工具。由于教育見(jiàn)效的長(zhǎng)期性，人們只追逐當(dāng)前的亮點(diǎn)，只追求升學(xué)率和分?jǐn)?shù)，這成了教師心中揮之不去的壓力。在成績(jī)以外，還有社會(huì)與家庭對(duì)教育的種種要求和責(zé)難，收費(fèi)的良心不安與現(xiàn)實(shí)生活要求之間的矛盾，造成教師的心理壓力劇增。
由于當(dāng)今社會(huì)衡量評(píng)價(jià)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)在異化，更由于教師職業(yè)行為要求的落伍化，教師經(jīng)濟(jì)待遇的艱難提升和政治地位的一落千丈形成了鮮明的對(duì)比。尤其是中小學(xué)的男教師，早已喪失了“一日為師，終身為父”的情感基礎(chǔ)，還由于接觸面的狹窄和工作的瑣碎，使其根本無(wú)法獲得事業(yè)上帶來(lái)的成就感，內(nèi)心的自卑還促使他們一味地尋求跳槽的可能性，在日常工作中的心態(tài)失衡也就在所難免了。
雖然我們今天還在倡導(dǎo)愛(ài)與風(fēng)險(xiǎn)，也仍然在提尊師重教，但社會(huì)真正大環(huán)境的影響卻讓教師很難做到心態(tài)平和。為人師者心理健康問(wèn)題會(huì)直接影響到祖國(guó)的'未來(lái)，中國(guó)的教育之路也許真正到了一個(gè)危險(xiǎn)的十字關(guān)頭。
開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄內(nèi)容心得篇八
開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)是每個(gè)學(xué)年伊始的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障學(xué)生的生命安全和身心健康。近日，我學(xué)校也舉行了一次開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)，給我們帶來(lái)了深刻的啟示和感悟。本文我將圍繞著“預(yù)防意外事故，保障生命安全”這一主題，從全面加強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)急救知識(shí)、加強(qiáng)校園安全管理、培養(yǎng)自我保護(hù)能力和關(guān)注心理健康五個(gè)方面總結(jié)我對(duì)這次大會(huì)的體會(huì)和感受。
首先，開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。大會(huì)通過(guò)講解各種意外事故和事故防范知識(shí)，讓我們對(duì)日常生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。比如，縱火、電器傷害、食品中毒等，這些事故往往因?yàn)槲覀兊氖韬龊筒蛔⒁舛斐?。?tīng)完這些知識(shí)，我深感自己對(duì)安全意識(shí)的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻警醒自己，提高警覺(jué)性，盡量避免意外事故的發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)急救知識(shí)是我們自我保護(hù)的重要一環(huán)。大會(huì)上專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生為我們講解了一些簡(jiǎn)單的急救方法，比如心肺復(fù)蘇、止血等常用的急救技巧。了解了這些知識(shí)，我們學(xué)生可以在遇到緊急情況時(shí)，第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)，可能為他人的生命爭(zhēng)取到寶貴的救治時(shí)間，保護(hù)自己和他人的安全。
第三，加強(qiáng)校園安全管理是保障學(xué)生安全的重要保障。大會(huì)中，校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了校園安全管理的重要性，并提出了一系列的措施和要求。比如要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的管理，保證校園的安全和整潔；要建立起科學(xué)完善的消防制度，做好消防安全工作；同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了對(duì)外來(lái)人員的管理，要建立起系統(tǒng)的來(lái)訪登記制度。這些措施的出臺(tái)為我們提供了一個(gè)更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園安全。
第四，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。在大會(huì)上，我們學(xué)生被告知應(yīng)該自覺(jué)地參與到校園安全工作中，成為校園安全的一道保障。大家都應(yīng)該時(shí)刻尊重秩序和規(guī)章制度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和制止可能的安全隱患。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技巧，比如喊救命、學(xué)會(huì)逃生等，以保護(hù)自己不受到傷害。
最后，關(guān)注心理健康也是開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)所強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容之一。大會(huì)中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生心理健康與安全的密切關(guān)系，并提出了我們應(yīng)該關(guān)注自己的心情，積極與老師、同學(xué)和家人交流溝通，學(xué)會(huì)正確處理各種情緒和問(wèn)題。這些都是保障我們心理健康的重要手段，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的心理健康，保持積極向上的心態(tài)。
綜上所述，開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì)對(duì)我們學(xué)生的安全教育起到了重要的指導(dǎo)和警示作用。通過(guò)大會(huì)，我們對(duì)安全知識(shí)有了更深入的了解，對(duì)自我保護(hù)能力有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。我相信，在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)更加重視自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，努力營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康的校園環(huán)境。