道德學生事跡材料(優(yōu)秀18篇)

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    這次的事情真的需要一個好的總結來梳理一下。怎樣能寫出一篇結構緊湊、邏輯清晰的總結?總結可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
    道德學生事跡材料篇一
    我是一名高三(2)班的學生,高三的學習緊張而富有挑戰(zhàn),無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對待,在學習班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標,并且經(jīng)過自身的努力,已取得一定成效。
    學習本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓,憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學習中的困難,所以一直以來,我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,特別是數(shù)學這門學科,所以在去年,我代表學校參加了“全國數(shù)學競賽”。
    在班內(nèi),我擔任班長一職,盡管高三的學習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,各項常規(guī),我都能以身作則,做好同學表率,并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況,并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的肯定。
    我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,并表現(xiàn)出色。例如在學校舉辦的“一二九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。
    道德學生事跡材料篇二
    xx,女,14歲,五河縣小溪初中八2班學生。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)兩年被評為校五好學生,優(yōu)秀學生干部。她是同學中的名人,她是校園里的一道亮麗的風景線。
    xx是一個熱愛集體、關心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路,直到她們聽懂為止。
    道德學生事跡材料篇三
    ***用一個女兒的孝心照料著兩位老人,沒有把二老的病情當做和丈夫感情天平上的砝碼,毅然挑起了家庭的重擔,在工作之余悉心料理家務,與丈夫在生活上相互體貼,在工作中相互鼓勵,家庭的負擔并沒有成為她和丈夫工作的絆腳石,反而激勵她在工作中更加兢兢業(yè)業(yè),滿腔熱血都灑在了教育事業(yè)上,她的丈夫也多次被評為先進工作者,正所謂家和萬事興。
    三、悉心教子,樹立新典范。
    一個孩子能夠身心健康的成長,溫馨和諧的家庭環(huán)境是前提。孩子的認知是感性的,還處于一個極力模仿的階段。父母恩愛家庭和諧,孝敬老人,關心鄰里,都會給孩子起到一個很好的榜樣作用。所以,***為了讓她的學生和女兒健康成長,一方面努力提高自身素質(zhì)和品位,一方面率先垂范為他們做出表率。重視對他們的人生觀、價值觀的培養(yǎng),教他們學會做人、做事,使他們將來成為一個對社會有所作為的人。母賢則子孝,在她的辛勤付出下,女兒在學習上勤奮刻苦,生活上尊敬師長,關心鄰里,小小年紀就開始做力所能及的家務,***高興的說:“我的女兒就是我的貼心小棉襖。
    ”在***的心里,她的學生都是她的孩子,無論是在孩子們的學習上還是生活上,都傾注了她的心血,功夫不負有心人,學生們也紛紛以優(yōu)異的成績來報答他們心里最美麗的老師。
    ***說:“其實我只是一個普普通通的人民教師,只但是,我這人有點倔,不服輸、不愿低頭而已”!多么質(zhì)樸的話語啊!飽含著苦中作樂、勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀、堅強不屈、無私奉獻的精神。***堅守自我職責和義務,堅定對家庭的信念,應對重重困難和打擊,不拋棄,不放下,把為人女、為人妻、為人母、為人師的美德,在一天天一月月一年年的平凡而又平淡的點點滴滴的生活中,最大限度地傳承下去,用真心待人,以摯情愛人,讓孝老和愛親成為不滅的長明燈,照亮這樣一個運命多舛的家庭!她的事跡告訴我們,在困難中站起,只手也能撐起一片天!
    道德學生事跡材料篇四
    小美,今年10歲,雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學們眼里她是好朋友,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
    只要在小區(qū)里提起小美,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,在妹妹降臨后,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心“路遙知馬力,日久見人心”,小美同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。
    孔子曰:人而無信,不知其可也。
    她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
    她富有愛心,樂于助人。
    記得20xx年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。
    她學習態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
    她作為年級學生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。
    學習上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
    今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像小美這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
    道德學生事跡材料篇五
    xxx是杭州市賣魚橋小學六(3)中隊的學生,現(xiàn)任六(3)中隊中隊長。該隊員品學兼優(yōu),尊敬師長,愛好廣泛,團結同學,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。
    突發(fā)的疫情,該隊員的爸爸接受了省大數(shù)據(jù)安全保障中心任務,一直處于防疫第一線,媽媽常年照顧生病住院的爺爺,情況特殊,經(jīng)常在家與醫(yī)院間奔走,極少顧家。該隊員獨立擔當,幫助長輩分擔家務,做一些力所能及的家務,開啟了“小鬼當家”的生活。在特殊時期,該隊員自立自強,擼起袖子加油干,可以稱得上是家里的“頂梁柱”,一日三餐不落下,整理蔬菜,剝毛豆,摘菜葉,和面皮,包燒麥,樣樣拿手!
    日常生活也料理得井井有條,拖地,洗衣,打掃房間,甚至簡單的針線活全都不在話下,因為媽媽不在家,怕使用煤氣危險,所以該隊員學會使用烤箱,于是一道道用烤箱制作出來的美味食物就誕生了,色香味俱全。
    與此同時,她還要照顧4歲的弟弟,弟弟的日常起居一手包,還像小老師一樣指導弟弟學習,真的是一位獨立自主,勇?lián)熑蔚膬?yōu)秀少先隊員!
    該隊員在學習上極度自律,學習成績名列前茅,在課堂上專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,課后認真復習,不斷尋找適合自己的學習方法。
    該隊員積極參加學校以社會組織的各項活動,意志堅強有自信,不怕挫折不怕苦,寫得一手好字。在今年中國共產(chǎn)黨建黨100周年的日子里,積極參加實踐活動,獻禮建黨100年,紅色故事宣講;2021年2月參加紅領巾志愿者“愛勞動愛生活”實踐活動;均獲得良好成績。
    該隊員是老師的好幫手,同學們的好榜樣。在學校,該隊員關心班集體,樂于助人,友善有禮,能在活動中與同伴和諧相處,同學們都喜歡她。作為六(3)中隊中隊長,該隊員以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把少先隊工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,她更是帶頭人,有較好的團隊精神與合作能力,懂得團隊責任承擔和歡樂分享,能正確對待表揚,批評;是優(yōu)秀的組織者,是同學的好榜樣。
    道德學生事跡材料篇六
    小仁在家中是個聽話懂事的好孩子,每當看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家,忙著在廚房做飯或是收拾家務的時候,小仁都會過來問需要他做什么,雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助,并讓他安心學習就好,但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。
    最近一段時間,小仁的爺爺生病住進了醫(yī)院,為了不影響孩子的學習,除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫(yī)院探望,但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來,小仁都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏?。上星期六晚上,小仁同學一家三口去醫(yī)院看望老人并準備去醫(yī)院吃晚飯,他們?nèi)ベI了小仁最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院,碰巧老人正在吃飯,小仁也拿出燒餅正要吃,忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲:“瀚仁給我塊餅吃?!毙∪事犃藸敔?shù)脑?,立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進了爺爺?shù)淖炖铮捎跔敔斏畈荒茏岳?,吃飯需要別人喂,小仁便把餅一點一點的撕下來,又一點一點的送到爺爺口中,看著他那專注的樣子,在場的人不僅感動得熱淚盈眶。
    還有一次,小仁的爸爸出差不在家,碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害,看見媽媽躺在床上難過的樣子,小仁說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話:“媽媽,爸爸不在家,還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子,儼然就是一個“頂天立地”的男子漢,媽媽沒再說什么,于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個電話,告訴了她自已的病情,并告訴她小仁將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒,小仁便取藥回來,把藥放到媽媽的床前,并為媽媽端來了水,看著媽媽把藥吃下去,小仁又忙著去看廚房的飯好了沒有,還不時過來關切的問媽媽是不是感覺好點了……大約過了半個小時的時間,媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了小仁的爸爸,為此,爸爸還送了小仁一個“小小男子漢”的稱號呢。
    小仁的小故事還有很多很多,事情雖然都不大,但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長,孝敬老人、體貼父母,從小事做起,從點點滴滴做起,從未辜負老師的教誨和家長的期望。
    道德學生事跡材料篇七
    “堅持就是勝利”是xxx從小就堅信的一句話,也是一直用實際行動踐行的,做事從不輕言放棄。從游泳選材班到成為注冊運動員,雖然訓練強度逐步加大,但她從不叫苦,從不喊累;從初學鋼琴到今,雖然曲目不斷變難,但她每天堅持1小時以上的練習。生活上,自己的事情自己做;學習上,堅持今日事今日畢,每天堅持做計劃、寫日記,已經(jīng)形成習慣。她熱愛集體,積極參加學校各項活動,還多次代表陳經(jīng)綸游泳隊、市少年宮健美操隊、學校足球隊參加各類比賽,為集體爭光。
    百善孝為先,她是長輩喜歡的愛生活愛勞動的好孩子。她是一個懂事的孩子,關心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。媽媽做飯時,她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。
    她堅持自己的事情自己做,整理書包、收拾書桌、疊被穿衣,都是自己干。有時家人有事,她還幫忙照顧妹妹,非常細心體貼。她孝敬老人,經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天,陪外公外婆彈琴下棋;她有時還偷偷地做一個水果拼盤,等著給忙了一天的家人一個驚喜,消除他們一天的疲勞。對待鄰居,她文明禮貌、與人為善,上下樓看到老人拎東西,會幫他們拿東西,深得鄰里喜愛。當她拿到書的時候,用靜如處子來形容她一點不為過。每次拿到書,都要把她一口氣讀完。她還愛寫作,“小小的心愿”、“愛需要去感受”等文章先后在《青年時報》上發(fā)表。
    君子矜而不爭,她是老師公認自律有擔當?shù)男≈?。她能夠保持積極向上,友好待人,團結同學,堅持以身作則,自我要求嚴格,帶頭遵守學校的校紀校規(guī),她還是學校的紀律監(jiān)督員,會幫助老師維護好班級紀律,是老師們的好幫手。她尊敬師長、關心同學,她一直是老師眼中放心的好學生。學習上,能夠嚴格要求自己,學習態(tài)度端正,堅持每天制定學習計劃,合理安排時間,學習成績在班級名列前茅。她堅持每天用文字和繪畫的方式寫日記,記錄自己一天有趣的事情。她上課認真聽講,注意力集中,發(fā)言積極,從不遲到、早退,持之。她非常愛護班級,只要輪到她值日,必定盡職盡責,第一個到校,最后一個離開班級,和同學們把教室打掃的干干凈凈,為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。
    靜如處子動如脫兔,她是大家眼中自強不息的運動小健將。運動更是她一大愛好,并一直堅持。
    幼兒園大班開始,她參加游泳隊選材班訓練,經(jīng)過刻苦訓練,層層選拔,她從200多個小運動員中脫穎而出,成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動員。日復一日的訓練,她從不叫苦,從不喊累,始終堅持最高標準訓練,回家后還給自己“加餐”,經(jīng)過兩三年的刻苦訓練,她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動作,可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項目,參加過三次杭州市“市長杯”游泳比賽,取得了優(yōu)異的成績。
    道德學生事跡材料篇八
    xx,女,10歲,青島包頭路小學學生,中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽形象代言人。她擁有一個特殊的家庭:父母失明,三個人,一雙眼睛。生活的磨難不但沒有讓這個家庭失去信念,卻給小薺悅帶來了更多的精神財富,他們一直懷有一個美好的夢想:希望將來小薺悅能當上老師,可以用愛回報愛。
    在特殊家庭成長起來的小薺悅從小挑起了家庭的重擔,做飯、洗衣、干家務,照料父母的日常起居,早晚接送在按摩院工作的父母,晚上還為他們按摩,在尚善孝親中,傳承中華美德。在校內(nèi),她勤奮好學,熱心助人,積極參加各項活動。在校外,她時時處處做“小雷鋒”,多次參加“報紙義賣”“動手樂實踐,環(huán)保在行動”等公益活動。在市關工委馬論業(yè)副主任出席的“爭當雷鋒小使者,行善日記來點贊”活動中,她贏得了無數(shù)大拇指形的點贊卡,普遍得到了大家的贊揚和肯定,并多次被評為學?!吧猩泼郎倌辍薄八牡旅郎倌辍薄皭坌男∈拐摺薄?BR>    她多才多藝、能歌善舞,唱歌、表演、書法、科技制作和運動,都是她喜歡和擅長的,在勤學不輟之下,她多次在全國、市、區(qū)等科技、藝術等比賽中獲獎。她的事跡經(jīng)《青島日報》跟蹤報道事跡后,引起了強烈反響,還被熱心老師家長編成“你是我的眼”劇本參加了市北區(qū)藝術節(jié)的演出。
    道德學生事跡材料篇九
    文靜、漂亮、聰穎、懂事的我是二(八)班的學生,我有一個十分溫馨幸福的家庭。自出生那天起,我就生活在愛的甜蜜中,爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽更是把我視為掌上明珠。
    百善孝為先,自從上幼兒園起,老師就教我們從小就要學會乖順,有禮貌,尊敬大人……
    在家里,我會把地掃得干干靜靜的,我一搖一晃,掃得連一根頭發(fā)也沒。我還會幫媽媽拖地,我推啊推??!我把地板拖得干干凈凈,干凈得可以照出人影來。
    我還會幫奶奶洗碗,我拿起抹布,擦啊擦?。∥也恋哪峭?,特別干凈,就跟寶石一樣明亮。
    除了掃地、擦地板、洗衣服我還會為奶奶敲背、給爺爺盛飯、爸爸媽媽回家時,我會幫他們拿拖鞋、倒茶……我會做的事情不少吧,你們有需要我?guī)兔Φ牡胤秸埜嬖V我哦!
    媽媽的話:孝是什么?孝是童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖:孝是孩子放學歸來,在門口甜甜的一聲“媽媽”:孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動……孝,他每時每刻都在你身旁,不經(jīng)意中,輕輕一舉手,一投足全融進孝的成分。
    道德學生事跡材料篇十
    她的每一天都精氣神十足,學習之余會把書桌收拾干凈,每天自覺整理自己的書包,玩過的玩具看過的書都會及時整理歸位。
    每當她值日的那一天她都會比平時到校更早一些,打掃衛(wèi)生時她總是不怕臟、不怕累。
    總之,xx在孝老愛親、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團結友愛五方面都能做到優(yōu)秀的一面,符合一個五星級美德少年的行為典范。
    道德學生事跡材料篇十一
    作為班長xxx同學,學習刻苦,德、智、體、美等全面發(fā)展:
    (一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后,她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動,拖拖地,倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,鄰居都夸她是個“好孩子”。
    (二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。xxx同學作為五(2)班的班長,每次的班隊活動不但積極參加,而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事,每次都會把同學們感動得流淚,受到深刻的教育。
    (三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。xxx同學的樂于助人是人所皆知的。
    (五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。xxx同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的,每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師,有獨立精神,自立意識。
    總之,xxx同學品學兼優(yōu),是一個優(yōu)秀的少先隊員,可以成為大家學習的榜樣和典型。
    道德學生事跡材料篇十二
    俞,淮北市古城路小學五(六)班學生,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,年年被評為?!叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”。
    他乖巧懂事,明禮誠信,從不亂花一分錢,自己的事情自己做,是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”。
    道德學生事跡材料篇十三
    對待長輩非常有禮貌,每次看到長輩都會主動問好;懂得關愛親人,每次父母身體不適或勞累時,總能變得更加安靜聽話,生怕影響休息。
    在生活上能做到不亂花錢,能做到勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了零花錢儲存習慣,用于購買學習和體育用品。
    道德學生事跡材料篇十四
    該隊員是xx市xxx小學六(3)中隊的學生,現(xiàn)任六(3)中隊中隊長。該隊員品學兼優(yōu),尊敬師長,愛好廣泛,團結同學,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。
    突發(fā)的疫情,該隊員的爸爸接受了省大數(shù)據(jù)安全保障中心任務,一直處于防疫第一線,媽媽常年照顧生病住院的爺爺,情況特殊,經(jīng)常在家與醫(yī)院間奔走,極少顧家。該隊員獨立擔當,幫助長輩分擔家務,做一些力所能及的家務,開啟了“小鬼當家”的生活。在特殊時期,該隊員自立自強,擼起袖子加油干,可以稱得上是家里的“頂梁柱”,一日三餐不落下,整理蔬菜,剝毛豆,摘菜葉,和面皮,包燒麥,樣樣拿手!
    日常生活也料理得井井有條,拖地,洗衣,打掃房間,甚至簡單的針線活全都不在話下,因為媽媽不在家,怕使用煤氣危險,所以該隊員學會使用烤箱,于是一道道用烤箱制作出來的美味食物就誕生了,色香味俱全。
    與此同時,她還要照顧4歲的弟弟,弟弟的日常起居一手包,還像小老師一樣指導弟弟學習,真的是一位獨立自主,勇?lián)熑蔚膬?yōu)秀少先隊員!
    該隊員在學習上極度自律,學習成績名列前茅,在課堂上專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,課后認真復習,不斷尋找適合自己的學習方法。
    該隊員積極參加學校以社會組織的各項活動,意志堅強有自信,不怕挫折不怕苦,寫得一手好字。在今年中國共產(chǎn)黨建黨100周年的日子里,積極參加實踐活動,獻禮建黨100年,紅色故事宣講;20xx年2月參加紅領巾志愿者“愛勞動愛生活”實踐活動;均獲得良好成績。
    該隊員是老師的好幫手,同學們的好榜樣。在學校,該隊員關心班集體,樂于助人,友善有禮,能在活動中與同伴和諧相處,同學們都喜歡她。作為六(3)中隊中隊長,該隊員以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把少先隊工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,她更是帶頭人,有較好的團隊精神與合作能力,懂得團隊責任承擔和歡樂分享,能正確對待表揚,批評;是優(yōu)秀的組織者,是同學的好榜樣。
    道德學生事跡材料篇十五
    小明同學在學習上認真刻苦,各科成績都很優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色的完成老師交給的任務,并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn),是同學們的好榜樣。
    他的父母都是文學愛好者,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。從會拼音開始,他就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加,理解能力的不斷增強,他對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課后鞏固,不僅讓他每天都能輕松地理解新知,而且也為他贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲,常常都是在媽媽反復地催促下才極不情愿地合上書。他每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《天天愛學習》《兒童文學》等期刊,只要期刊發(fā)到他的手上,他就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前,手捧著書本,時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙;時而兩眼彎彎、忍俊不禁。他投入閱讀的樣子感染著身邊的同學,他們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。他的閱讀面極廣,既有想象豐富的童話故事,也有懸念迭生的科幻小品;他不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經(jīng)典小說,而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。他不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養(yǎng),他知識豐富了,視野開闊了,理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養(yǎng)了良好的道德情操。
    他愛看書,但絕不讀死書,死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部,他想到了“毛遂自薦”的故事,于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯,同學們當即舉手通過。任職之后他本著嚴于律己、寬以待人的原則,很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,常在休息日找來廢舊的日用品包裝盒、易拉罐等,運用所學將其加工成新的日用品或玩具。然后反復觀察思考實踐,發(fā)現(xiàn)有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用,使他養(yǎng)成了樂于鉆研,勤于動手的好習慣。手工課上他的作品總是鶴立雞群,班級的桌椅、備品有什么小故障他總能很快排除。
    找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料,堅持每天聽十五分鐘,培養(yǎng)自己的語感。正確的學習方法加上持之以恒的學習精神,他的英語成績一直是年組第一。他還把自己的學習經(jīng)驗介紹給同學,他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了他的自信,課外他還參加了英語提高班的學習,和四年級的同學在一起上課,他的成績依然是名列前茅。
    他小時不愛運動,身體瘦弱,經(jīng)常生病耽誤上學。他多么想自己也能像其他同學那樣生龍活虎的永遠不脫離班集體呀!于是下定決心開始參加體育鍛煉。首先練習滑板,起初不得要領,不知摔了多少次,媽媽總是想去扶著他,但他總是推開媽媽,非要自己滑。摔倒了,他就再爬起來。后來他終于不再摔了,但是速度總是上不來,他就開始觀察別人的動作,和自己比較,然后不斷改進。就是憑著這份倔強這份不滿足,不到一周的時間,他的滑行速度就已經(jīng)可以和別的同齡孩子一樣了。但他還想更快更好,于是有空就到高手多的地方去練習,直到練出幾招花樣滑法才罷休。后來幾次大型運動會上,他的滑板、短跑都獲得了一等獎,為班級爭得了榮譽。同時他的身體素質(zhì)也越來越好。
    小明同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀,又能站起來躬身實踐;既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮,在今后的學業(yè)之途中他將再接再厲,不斷進步,成為一顆名副其實的“道德之星”。
    道德學生事跡材料篇十六
    她,就是來自xxx區(qū)小學二年二班的xxx同學。她的事跡在班級和社區(qū)未成年人中積極發(fā)揮榜樣作用,在新時代青少年中傳遞著正能量。
    在社會,xxx熱心公益、倡導環(huán)保、愛心結對、善待孤老。
    志愿者作為一個不計報酬、甘于付出的群體,需要的是愛心和堅持。xxx參加志愿者,不是一時興起,也不是追隨潮流,而是源于她從小就確立的一種信念——付出,讓自己更快樂。
    20xx年,還在幼兒園的xxx在學?;顒又芯桶l(fā)出“我愛地球,低碳生活有你有我”的倡議,結合地球氣溫變暖、我國西南地區(qū)大旱等觸目驚心的環(huán)境惡化事例,向市民宣講低碳生活的理念;20xx年,xxx參加了社區(qū)組織的認養(yǎng)樹木活動,在小區(qū)內(nèi)認養(yǎng)一棵丁香樹,踐行低碳環(huán)保的理念。
    熱心公益是xxx關心社會的一面,結對幫困、看望孤老是她奉獻愛心的一面。20xx年寒假,xxx在“快樂暑假”系列活動中和本班的留守兒童趙一朵結對。20xx年重陽,社區(qū)敬老院開業(yè),每到周末,xxx就到敬老院看望、陪伴空巢老人。
    她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學父母,大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
    20xx年3月1日,xxx觀看“學道德模范,誦中華經(jīng)典,做有德之人”的視頻,了解像郭明義、李爺爺這樣的好人,學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見義勇為解救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。xxx說:“吳阿姨是我學習的榜樣!”
    一個個活動的親身體驗和現(xiàn)場學習,xxx學會與人分享,樂于付出,并且從中收獲著無窮快樂。也正是因為幫助他人,快樂自己的理念,幫助xxx養(yǎng)成助人為樂、善良無私的美德。
    道德學生事跡材料篇十七
    7月份以來,文沖街為了進一步擴大全街開展學習道德模范的活動成效,進一步宣傳道德模范的事跡,在全街道營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍,提高了廣大市民的文明程度。同時也廣泛開展了第四屆廣州市道德模范先進事跡的宣傳活動。
    為切實開展道德模范的學習和宣傳,7月12日下午,文沖街黨工委組織60名街道干部職工和社區(qū)群眾參加了“第四屆廣州市道德模范”巡回演講黃埔專場報告會,認真學習先進道德模范事跡,鼓勵干部群眾從我做起,學習道德模范的道德品質(zhì)和先進事跡,真正落實和體現(xiàn)在平時的工作和生活中來。
    為進一步推動學習宣傳道德模范活動深入開展,文沖街在8月3日上午召開了一次道德模范與身邊好人座談會,邀請了街道推薦的好人代表以及街道干部職工和社區(qū)群眾參加。街道好人代表圍繞自己的平時工作,談了自己的心得體會,與會人員感受深刻,深受教育。通過座談會的討論和學習交流,更深入地傳播和發(fā)揮道德模范和身邊好人的先進模范作用,進一步在全街形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊?BR>    為進一步切實開展道德模范的學習和宣傳,讓道德模范學習宣傳活動深入社區(qū),深入群眾,文沖街創(chuàng)文辦下發(fā)了第_屆道德模范宣傳海報到各個社區(qū),要求他們張貼在宣傳欄,并組織人員對各社區(qū)張貼道德模范宣傳海報情況進行全面檢查,及時撤換破損、褪色海報,充分讓廣大居民群眾隨時隨地的接觸道德模范事跡。
    為進一步擴大道德模范先進事跡的宣傳覆蓋面,營造學習、崇尚道德模范的良好氛圍,文沖街創(chuàng)文辦在傳統(tǒng)宣傳陣地基礎上,充分利用街道網(wǎng)站,將道德模范事跡張貼到網(wǎng)絡上廣為流傳,方便市民瀏覽,更加有利于道德模范事跡的宣傳,起到了較好的宣傳作用。并利用黃埔飛信,將道德模范的先進事跡發(fā)到街道干部職工和社區(qū)居民的手機上,讓他們學習道德模范的`先進事跡。
    結合文沖街和所屬各社區(qū)的自身情況,通過各種途徑開展豐富多彩的學習和宣傳道德模范活動,大力宣揚第_屆廣州市道德模范的先進事跡,發(fā)動和鼓勵干部職工、社區(qū)群眾學習道德模范優(yōu)良的道德品質(zhì)和崇高精神,讓道德模范的先進事跡深入民心,擴大道德力量的影響力,為創(chuàng)建文明、和諧的街道打下堅實的精神文化基礎。
    道德學生事跡材料篇十八
    自從入學以來,能堅持每天早到學校,路上碰到老師能主動問好,早自習期間能按照老師要求認真閱讀,遵守紀律,不講空話。上課積極舉手發(fā)言,放學能自覺獨立完成各項家庭作業(yè),并把老師布置的其他任務傳達給父母。
    積極參加學?;虬嗉壗M織的集體活動,集體榮譽感強,在年級組迎面接力比賽、跳繩達標測試中都表現(xiàn)出優(yōu)良的成績;對待同學非常友善,在學習上能互幫互助,平時書包里總要多帶一本課外閱讀書,以備同學不帶時,可以幫忙。