編寫教案需要綜合運用多種教學理論和方法，靈活應用于實際教學中。為了編寫一份完美的教案，教師需要充分了解教學內(nèi)容和教學目標，確保教學過程具有可操作性和邏輯性。首先，要明確教學目標，確保教學目標與學生的實際情況相符。其次，要科學安排教學內(nèi)容，符合學生的學習規(guī)律和發(fā)展需要。還要選擇合適的教學方法和教學活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的學習興趣。此外，還需要準備好所需的教學資源，確保教學活動的順利開展。這些教案范文涵蓋了不同學科、不同年級的教學內(nèi)容，適用于不同的教學環(huán)境。
感恩父母珍愛生命班會教案篇一
由于學習壓力過大，或者家庭因素導致很多學生整天憂心重重，沉悶不語，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，中學生患抑郁癥、自閉癥的，有自殺傾向的人數(shù)在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長久盛開，就需要我們悉心呵護心理，關愛心理，健康生命。針對最近頻頻發(fā)生的學生自殺事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。
班內(nèi)的同學都是來自于外省市的民工家庭，家庭條件困難，家庭成員多而復雜，不能像城里的孩子一樣吃好的，穿好的。家里往往有兩到三個孩子，生活困難，有時連交學費都是一個問題。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
1、通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
2、讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。
3、讓學生認清自己的生活現(xiàn)狀，通過活動，讓他們意識到他們的生活并不僅僅充滿了苦難，應該學會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。
具體過程設計：生命教育主題班會一、活動熱身：
1、在活動前準備一份學生心理健康調(diào)查表，給全班同學做好，并將相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計好。
2、詩歌朗誦：《生命》。
主持人：大家能猜猜剛才這首詩歌的題目嗎？提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。全班：生命。
主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？全班：父母，我們的父母。
主持人：是的，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。下面我宣布七（9）班“愛你，愛我”主題班隊活動現(xiàn)在開始。
1、由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。
2、展示數(shù)據(jù)：近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因。并結合圖片和背景音樂舉例一些例子。再結合活動前班內(nèi)同學做的心理健康調(diào)查卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。讓同學們結合自己的情況，談談現(xiàn)在最令自己痛苦并難以忍受的事情。
3、心理游戲：命運之牌。
班內(nèi)每個學生都會對自己現(xiàn)在的命運感到不滿，或者對家庭環(huán)境不滿，或者對長相不滿等等。假設每個人都能夠獲得第二次生命每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設想一下，會什么不同。
本游戲的目的讓學生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。
4、回想幸福：
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：
（1）父母養(yǎng)育、關愛自己的一件最難忘的事。
（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。
（3）老師工作的辛勞及對我關心的'情景。
（4）其他長輩對我關心、關懷的情景。
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
（2）深深地祝福他們。
（3）表達努力學習的決心，盡力讓他們開心、放心。
（4）表達將來報答他們的意愿。
（5）決定做一件令他們開心滿意的事情。
5、請同學們來談談剛才在腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。
1、主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命?BR> 2、全班合唱周杰倫的《稻香》。
3、在背景音樂中，在“珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己珍愛生命的決心。
4、主持人宣布活動圓滿結束。
在這次“愛你，愛我”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其實很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。
感恩父母珍愛生命班會教案篇二
二、活動設計思想：
由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。
三、活動目標：
1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
四、具體過程設計：
(一)活動熱身：
播放短片《珍貴的綠》。
(二)活動開始：
主持人請大家猜謎：
感恩父母珍愛生命班會教案篇三
a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
a：真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;。
b：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。
合：現(xiàn)在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導、老師。(掌聲)。
b：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》。
a：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。
b：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索娶享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!
a：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》。
b：看了這個故事后，我想我們內(nèi)心會涌動起無限的感動與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。
感恩父母珍愛生命班會教案篇四
通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。
隊會形式。
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、主持人上場組織活動。
主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）。
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？（個人自由說）。
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結為以下幾條：
1、不準隨便下河游泳。
2、不能隨便去摸電。
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。
4、不罵人，不打架，不毆斗。
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出。
6、遵守交通規(guī)則。
主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結束。
全體起立，呼號：珍惜生命安全第一退旗。
感恩父母珍愛生命班會教案篇五
一、班會目的：
(1)認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。(2)認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。(4)增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
二、活動形式：
詩朗誦，知識競賽，歌曲，學生討論等。
三、活動準備：
(1)搜集準備有關生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。
(2)每位同學談談自己對生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
四、活動過程：
1、開場白。
男：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說它的意義是什么?我們又該如何面對生活中的挫折?今天我們就來關注自我，關注我們的生命。
2、女：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜!下面請聽詩朗誦《生命頌》。
女：如今，隨著生活條件越來越好，大多中小學生貪圖享樂，解決困難的能力與心理承受能力都比較差。因此，當困難突然降臨是，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至于“輕生”(投影出示一組材料)。
男：通過以上一些真實的故事，同學們對生命又有什么更深的理解呢?(同學們發(fā)言)。
女：同學們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。其實以上的事例不僅讓我們惋惜青春早逝，更讓我們愧疚的是我們的父母。
男：對，他們含辛茹苦拉扯我們長大，母親懷胎十月好不容易誕下了你，父親更是用他寬闊的肩膀替你遮風擋雨。
女：父母是偉大的，我們應該感恩父母，感恩身邊人。男：沒錯，只有感恩，世界才會變得更美好。
男：相信大家都明白了生命是獨特的，那熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?女：請欣賞詩朗誦《給生命一個微笑》。
男：生命短暫，如果想把握生命里每一次感動，那就聽聽李沐欽，陳少銳同學的心聲吧。讓我們和她們一起去爭做“真心英雄”，一起把握生命里每一分鐘。
4、男：聽了她們唱的《真心英雄》，大家情緒高昂，都知道今后該怎么做了吧。
女：有人說時間就是生命,因此把握住時間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價值但是許多人卻在浪費時間,以揮金如土之勢把生命大把大把的浪費掉,這不是對待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物為了讓同學們加深對生命的理解，下面我們來個競賽好不好?男：怎么個競賽法?女：規(guī)則是這樣的：同學們分成ab兩大組，在3分鐘內(nèi)，看哪組說的關于生命、關于時間的名言警句多，說的多的那組就是勝者。男：太好了，同學們，機會來了，我宣布競賽開始。從a組先開始。女：競賽十分激烈，現(xiàn)在我宣布獲勝組是??組。
男：生命是如此美好，生命是多么美妙，我們應該為我們年輕的生命喝彩，我們應該為我們鮮活的生命歡呼。珍惜我們的生命，讓我們生活得更精彩。
女：同學們，讓我們攜手向前，讓我們把安全謹記心間，祝愿我們的生命更加燦爛，祝愿我們的明天會更好。請欣賞合唱《感恩的心》。
五、課后作業(yè)：
每位同學回家后幫父母干一件事，可以是家務活，可以是幫父母親敲背，或是對他們說一句“我愛你”。
感恩父母珍愛生命班會教案篇六
生命，您好。
由于現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家在校都比較任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏獨立自主、奮發(fā)進取的精神，而且比較貪玩，安全意識較差，特別是課間、課外活動期間自我保護意識較差，而社會上一些關于學生自殺的事件也頻頻發(fā)生，使我們意識到學生的生命教育越來越重要。
班內(nèi)同學的家長大都是做生意的，對孩子關注較少，孩子吃穿不愁，但是精神卻比較空虛，常常抱怨父母、抱怨家庭，以自我為中心，不善于與他人交流，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
1.通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常抱有一顆感恩的心。
2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，讓自己更堅強，要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。
一、活動熱身。
在活動前各組查找生命誕生、體現(xiàn)生命價值的人物的資料。
二、活動開始。
主持人：在班會之前，老師先給大家猜個謎語：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。
全班：生命。
主持人：對。就是生命。今天我們就向生命打個招呼。(課件出示主題：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主題班會現(xiàn)在開始。
三、活動過程。
1.對于生命，你有什么疑惑嗎?
我們是怎么誕生的，每個人小時都會有這樣的疑惑，那就讓我們來看一下吧!
播放《生命的誕生》視頻，學生觀看。
你有什么感想?
生命是父母賦予的，生命來之不易，那我們該如何感謝給予我們生命的父母呢?
播放音樂，學生感恩。
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：
(1)父母養(yǎng)育、關愛自己的一件最難忘的事。
(2)父母工作、做家務的辛苦與勞累。
(3)老師工作的辛勞及對我關心的情景。
(4)其他長輩對我關心、關懷的情景。
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。
(2)深深地祝福他們。
(3)表達努力學習的決心，盡力讓他們開心、放心。
(4)表達將來報答他們的意愿。
(5)決定做一件令他們開心滿意的事情。
請同學們來談談剛才在腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。
2.但是，這來之不易的.生命，一不小心就會枯萎。課件展示一些學生因各種問題出現(xiàn)的事故。
這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?總結：要注意安全，要經(jīng)得起挫折。
課件出示部分資料，與學生分享。
看了這些人的資料，你想今后怎么做?
四、活動小結。
1.主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎?BR> 2.在背景音樂中，在“珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己珍愛生命的決心。
4.主持人宣布活動圓滿結束。
感恩父母珍愛生命班會教案篇七
每天早上醒來，當你睜開眼睛，你看到了什么，聽到了什么，走在上學的路上，你又看到了什么，聽到了什么?看著這美好的一切，你有何感受?(出示班會主題，學生齊讀。)。
1、自然災害圖片(地震、洪水、火災)學生談自己觀后感受。
(面對自然災害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的'脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災害對人類的威脅嗎?)。
2、出示交通事故圖片，學生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。
3、最后出示一組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統(tǒng)計數(shù)字。
4、引導學生交流觀后感受。
面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想為親人和朋友的生命安全貢獻一份力量呢?今天，就往我們做一名小小的安全宣傳員，用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧!
(按照課前準備的資料，小組上臺展示。)。
1、詩歌朗誦。
2、安全標志。
3、三字歌。
4、電話號碼的自述。
5、表演：安全小常識。
6、安全教育三句半。
感恩父母珍愛生命班會教案篇八
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅色的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛車的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺，差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故，看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個細微的動作都深深地刻進我的心。我的心砰砰直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一個鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導致什么傷亡。但看著那兩個人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭?？傊麄兞粝碌闹挥袩o盡的惋惜和遺憾。
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險。
感恩父母珍愛生命班會教案篇九
再過幾天，就是媽媽的生日了，我問媽媽：“媽媽，你想要什么呢？”媽媽卻說：“我什么也不要，只要你把自己安全的帶回家，就是最好的禮物?！?BR> “安全是朵幸福的花，請你不要破壞它；生命只有一次，平安伴君一生”多好的廣告語啊，說到了人們的心里，讓我不由想起前幾天看的一個專題片：
一天下午，放學了，正下著瓢潑大雨，有幾個同學在公汽站等了好長時間，都不見公交車來，他們只好搭上一輛客車回家。車開到一座大橋前，因為河漲得很快，已經(jīng)漫過了橋面。
司機加大了油門，準備沖過去，這時有兩個小同學瞧了瞧湍急的河水，連忙對司機說：“叔叔，不要沖，等雨停了再過去。”司機叔叔卻不聽，還說：“不要緊，水不深，可以沖過去，你們用不著害怕，你們就放心的坐在座位上吧?！眱蓚€同學猶豫了一下，但還是下了車，看著客車向橋上沖去，可是車剛沖到橋中央，“轟”的一聲，事故發(fā)生了，客車從橋上摔了下去，被河水無情的吞噬。兩個同學被恐怖的景象給嚇哭了。
真是“一秒鐘車禍，一輩子痛苦”。難道司機不知道這里有危險嗎？不，他知道，只不過是他心中的一種僥幸心理，才造成了車禍，如果他再停車等一等也許雨就停了，車禍就不會發(fā)生了。
第二天，專家去學校采訪，想了解學校是否在想孩子傳授安全知識，可每個老師都說：“每天都像他們講了這樣的事例?！睆倪@件事可以看出，在隱患面前，是心理使人們鋌而走險、出現(xiàn)意外。
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石?！彼裕覀円９芎盟?，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
感恩父母珍愛生命班會教案篇十
生命，對于一個人來說只有一次。盡管每個人都珍愛自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來生命危險，造成社會財產(chǎn)損失，而且有時還給許多無辜的人帶來不幸現(xiàn)在。
對于生命的感悟，其實一直沒有什么深刻的東西可以與人交流。覺得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡簡單單地走下去。和愛你的、你愛的人一起，牽手走在人生的路上，風風雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡單的事情。當我一次重病初愈的時候，我體會到了一種隔世的感覺，那時候覺得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
讓我們來看看關于溺水身亡的幾個案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區(qū)第六中心小學四年級學生林瓊楠在放學回家途中，和同學結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時溺水身亡。2名男童的尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫(yī)院搶救半小時后不治身亡。
據(jù)一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區(qū)浮橋鎮(zhèn)王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學畢業(yè)，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發(fā)前，3人與村中一個9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會游泳沒有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬安橋南村，就讀于洛南小學。據(jù)死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時發(fā)現(xiàn)小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時許，發(fā)現(xiàn)兩小孩全身赤裸浮在江邊沙場附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，同時，非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個群體中發(fā)生的各類事故，不僅給個人生理和心理帶來嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會、家庭帶來了不幸，造成無法愈合的創(chuàng)傷。
珍愛自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會。讓我們在生命的輪回中，學會感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會。
感恩猶如春風，可以將枯枝敗葉裝點得生機盎然。
珍愛自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛自己的生命，是對父母的養(yǎng)育的感恩。
珍愛自己的生命，是對社會的栽培的感恩。
感恩是一縷陽光，能將陰暗的內(nèi)心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛生命，學會感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學會感恩。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十一
為了進一步增強全體教職工的消防安全意識與自救能力，3月26日下午，那樓中學在凝心樓1樓多媒體教室舉行了“珍愛生命，遠離火災”的消防知識專題講座，120多位教職工參加了培訓活動。講座由南寧市消防培訓中心的王井養(yǎng)教官主講。
這次講座分為背景介紹、知識傳授和現(xiàn)場提問三個環(huán)節(jié)。
首先，王教官通過一組組火災圖片展播，向全體教職工介紹了學校舉行這次講座的目的，也給大家敲響了警鐘。
緊接著，王教官詳細地向大家傳授了與火災相關的各種知識，并強調(diào)對火災一定要做到“預防為主，防消結合”。王教官向教職工介紹了各類火災的起因，并針對性地講授了相關注意事項。對于用電器，他強調(diào)一定要及時關好電器開關，出門之前一定要拔掉插頭，這樣才能保證自己的生命財產(chǎn)安全;對于煤氣，要重點注意煤氣泄露、煤氣起火、煤氣爆炸等，遇到這些情況的時候一定要冷靜，進行正確的操作，杜絕不正規(guī)的操作。同時，他也著重強調(diào)了火災中的自救常識，并分別就不同情況下的自救逃生技巧進行了說明。王教官說，火災發(fā)生的過程一般分為四個階段，即初期、發(fā)展、猛烈和熄滅?；馂陌l(fā)生初期的最佳應對措施是滅火，滅火的最佳設施是滅火器。于是，王教官就為教職工介紹了滅火器的分類及適用范圍，并教導大家如何正確使用滅火器。但當進入火災發(fā)展階段后，唯一能考慮的事情就是逃生。逃生時最關鍵的就是要注意冷靜，冷靜才能正確判斷逃生的方法、方向以及逃生所使用的工具，逃生中最需要注意的是防止有毒氣體的吸入，為此，王教官現(xiàn)場演示了如何正確使用防毒面具。
聽完講座，教職工還向王教官咨詢了一些問題，王教官都一一進行了解答。
通過這次消防知識講座，那樓中學全體教職工的消防安全意識有了進一步的增強，同時也讓大家深刻地認識到消防安全工作必須常抓不懈，千萬不可麻痹大意、掉以輕心。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十二
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家好！
我今天的演講的題目是“珍愛生命，感恩父母”。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上
小學
到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們應該怎么感恩父母，對父母的愛我們應該
怎樣
行動呢。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”，對父母的愛竟然一點也沒感覺啊！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里就是珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細
雨
洗刷你
心靈
的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使
生活
更加充實。
尊敬的各位領導，老師，同學，我親愛的同事們，大家好!
非常高興能為大家進行一次演講！
今天，演講的題目是《珍愛父母》，所謂珍愛，就是
珍惜
，愛護。愛護我們的父母。 好，首先呢，先和大家分享這樣一件真實的事情。
半年前的一天，我去一家商店買東西，在結賬的時候，商店老板向一位顧客友好地問道：“聽說你母親病了，這幾天你請假回家了，怎么樣，現(xiàn)在好點了吧。”（停頓一下），“我母親，她（停頓）已經(jīng)不在了······”聽見這句話，原本低著頭掏錢準備付賬的我，猛地抬起了頭，望向那個顧客：30歲左右的樣子，臉上沒有血色，麻木的面容上見不到一絲生氣，晶瑩的淚水充滿了那副無神的雙眼，又看了一下老板，很吃驚的樣子。這幅場景持續(xù)了很長時間。等老板反應過來，緩慢地找給客人零錢，男子無力地接過，低著頭走了出去。之后，我從老板那里了解到：他是獨生子，今年29歲，在附近的一家化工廠上班，去年才結的婚。聽說前不久剛被提為操作班長，挺有責任心的，很有能力的一個小伙子，離家較遠，雙親在農(nóng)村，50歲出頭，母親患有心臟病，沒想到這么突然就去世了。
了解到這樣的信息，我的心不覺一顫，一句古詞在腦中回蕩：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！笔前?，才30歲不到，剛剛在事業(yè)上取得了點成就，剛剛組建了小家庭，還沒有來得及孝順為自己操勞了一生的父母，母親就這樣匆匆地離去了，這讓哪一個做兒女的不放聲大哭，指著蒼天大呼：“老天爺你竟如此不公，還我母親！??！······”
這時，突然想到：我的父母也已將近半百，身體一直不是很好，而老媽也有心臟病，我已經(jīng)有一段時間沒有和父母聯(lián)系了，不禁給家里打了個電話，得知家里無事，心情才稍稍平靜了一些。
大家平時沒事的時候也去上上網(wǎng)，聊聊天吧。（呵呵）前些天，我在網(wǎng)上和一些年齡上稍長于己的網(wǎng)友們聊天的時候，聊到了一篇盛傳的帖子，名為《我們還能和父母見上多少面，還能和父母在一起多少天》。想必大家也都聽說過。當然，我們知道，網(wǎng)上有很多所謂的“曬客”，他們喜歡“曬工資”，“曬隱私”，“曬家庭”等等。
“曬工資”，工資總也不漲。“曬隱私”呢，隱私也沒有明星多，“曬家庭”呢，家庭也是那么的普通。對一切都顯得無所謂，說出話來很“酷”。
可是當我們遇到這個尖銳的問題時,幾乎所有的網(wǎng)友們都平靜了下來，對這個問題不再抱無所謂的態(tài)度，它深深地刺痛了我們的神經(jīng)。對的，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，為我們操勞了一生，我們眼睜睜地看著他們逐漸老去，卻無法回報養(yǎng)育之恩，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在，不遠游?？墒窃诋斀裆鐣?，由于種種原因，我們不得不遠離父母，必須要開拓一片新天地，我們也非常無奈。
有的網(wǎng)友說，總感覺孝順父母的`時間還很多但仔細想一想呢？不是這樣的，許多網(wǎng)友進行了客觀的計算。我們長期工作在外，一年之中只有在過年，十一放長假的時候才回家一兩次，父母都已經(jīng)年過半百，咱國人的平均壽命目前是73歲，這樣算來，也就三十來次，就算一次能和父母呆上5天，那么也就150天左右。不知道大家有
什么
感想，給我的感覺是時間太少了，次數(shù)太少了。多少，多少，不是多，而是很少。
我得加班，忙呢?！薄鞍?，公司有事，忙，先走了?！奔词拐娴牟簧习?，在家無事，也不愿回父母家，陪陪父母，寧愿在家里上網(wǎng)，和朋友出去喝酒?，F(xiàn)在很多年輕人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么時候，甚至于對父母的容貌都模糊了。而我們的父母并沒有嚴厲地責備我們，他們依然對我們很寬容，“忙吧，忙吧，有事忙是好事?！弊焐夏钸吨墒切睦锏哪欠莨陋?、寂寞卻久久不能褪去。朋友們不要以為這樣的事情離我們很遙遠，再過5-10年，我們中的大多數(shù)，都不得不面對這樣的事情。
在座的各位同事們，我們大多數(shù)都是出生在80年代末，90年代初，許多都是獨生子、獨生女，父母把全部的愛都給了我們。希望我們能夠生活得快樂，希望我們
成績
好，上一個好大學，畢業(yè)之后能找到一份好工作，找到心儀的對象，組建一個美好的家庭，看到我們
幸福
，他們也就滿足了。
今年過年回家的時候，不經(jīng)意間，又翻開了那份發(fā)黃的老相冊，看著那對年輕的夫妻，和那個濃眉大眼的娃娃。又抬頭看著這對老夫老妻，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋，對著鏡子凝視著自己，不禁又是一陣陣的酸楚，無數(shù)感人的畫面在腦海中浮現(xiàn)，久久不能平靜。 朋友們，珍愛我們的父母吧，珍惜每一次和父母見面的機會，珍惜和父母在一起的每一分鐘，多陪陪我們的父母，使遺憾降到最低。
在這里，我愿天下所有的父母身體健康，有一個祥和的晚年，我們這些做子女的珍愛我們唯一的父母，?；丶铱纯?，多給父母一絲關懷，他們真的會很感動的。
最后，還是那句話，“珍愛父母”?。?！
謝謝大家！
感恩父母珍愛生命班會教案篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我?guī)淼姆N種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的.美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了......
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執(zhí)著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家后才想起家庭作業(yè)還沒做，在接受了老爸的訓斥后，就開始做作業(yè)，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業(yè)終于寫完了。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是xxx，今天在這里即將要演講的是《珍愛自己，感恩父母》。
說到這個話題，我我們不免想到“身體發(fā)膚，受之父母”這句話，我們能夠擁有現(xiàn)在的生活是父母給的，我們能來到這個世界，是父母把我們帶到這世界上的，讓我們看見這個大千世界的美好，我們沒有理由不去感恩我們的父母。同學們，古人以為身體發(fā)膚都是父母給的，所以不敢有所損傷，現(xiàn)在的我們作為現(xiàn)代人，更應該去珍愛自己。當前的我們還是個學生，真正能夠去報答父母恩情的就是優(yōu)秀的成績，健康的身體。我們大家一定要知道，我們的生命是父母賦予的，我們就要去保護好自己，只有這樣父母才不會總是擔憂我們。
現(xiàn)在的社會，有很多人因為一些原因就放棄自己的生命，這其實不僅是對自己的生命不負責，更是愧對父母的生育之恩的。作為學生的我們，應該明白父母對我的期待，他們對我們的要求就是照顧好自己，努力生活著，有一個健康的身體，與他們而言就已經(jīng)很好了。感恩父母，我們首先要做的就是不管面對多大的挫折和艱苦，我們都一定先保護好，要報答父母的恩情，先有命才能在以后為父母做點什么。珍愛自己，父母才能在家安心。我們?yōu)榱饲髮W，要不停的往前走，但是父母不可能一輩子都跟著我們的腳步走，所以我們只能好好的愛護自己，讓父母不為我們過度擔心。擔心也是很費心力的，這也會使父母過快的白頭。
既然身體和發(fā)膚都是父母給的，那我們就不能肆意的去傷害自己，這是不孝的。不孝就是對父母的不感恩。我們未來的路還很長，現(xiàn)在父母還在繼續(xù)為我們護航，那我們至少要做到讓父母放心，讓他們能夠放心的放手讓我們自己去飛，去勇敢的追尋自己的夢想，在夢想成功之際，就是我們?nèi)ジ卸骰貓蟾改傅臅r候了。爸媽對我們的期盼無非就是將來他們無法陪伴在我們身邊時，我們有足夠的能力去養(yǎng)活自己，生活是幸福的。父母要求的真的不多，所以同學們一定要珍愛自己，不要連這點要求都做不到。
珍愛自己的生命，才是對父母最大的感恩，才能夠爭取為父母未來的生活給予充分的精神和物質(zhì)生活。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”父母的為了我們的成長耗盡了自己一生的心血，他們勤勤懇懇，忠于自己的事業(yè)，努力工作，給我了一個幸福安穩(wěn)的家，作為子女我們應當心懷感恩，珍惜和父母在一起的每一天，讓他們幸福快樂的度過每一天。不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
感恩父母是每一位子女應該的義務。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十五
1：母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
2：康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情義。
3：作為小樹應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它;作為小魚應該感謝大海，因為大海是它的家;作為小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;而我作為一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。
5：父母在賦予我們生命的同時，也給我們帶來了一生的愛。無論日月如何輪回，無論事態(tài)如何變遷，唯有父母的愛最真最純!所以，我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛!
6：慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
7：我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母對父母說的感恩的話60句對父母說的感恩的話60句。
8：父母，自己的父母誰都不會陌生吧?可是你想過感恩他們嗎?要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
9：我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業(yè)擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。
10：我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十六
“慈母手中線，游子身上衣”這句話自古以來都是來贊美我們敬愛的父母。有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
剛剛過去的星期天是元宵節(jié)，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人?；蛟S一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長；感恩父母，是他們讓你度過難關。朋友們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨吧！父母，永遠是仁慈的對你笑，開心的對你說，哪怕是打，罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生誠可貴，孩子價更高！您對我的愛是說不完，寫不盡的，您的兒子不知道怎樣才能報答您啊，媽媽！
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！最后，我在此祝：全國各位同學的父母們節(jié)日快樂！祝：各位同學身體健康，萬事如意！值。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，每當清晨，你從宿舍走到書生朗誦的教室一路上吹著微風，你是否感受到生命的美好及生命的可貴！沒錯，生命就是鮮花，它為我們生長的大地帶來勃勃生機，生命就像剛出土的幼芽，給土地帶來無限的期望。我們每個人都是一個鮮活的生命，正是因為我們的存在，才使我們的家幸福而美滿，使我們的學校更為活躍，使我們的祖國煥發(fā)無限的朝氣。但同時，大家是否也意識到，我們的生命也是脆弱的.，只要稍不加以珍惜就會枯萎、凋零。
同學們，安全對于每個人來說，都是至關重要的。使廣大青少年健康成長是全體的家長與老師們的共同愿望。大多數(shù)同學也知道生命的可貴，但是在日常的學習生活中仍有許多同學存在一些不安全的行為，仍存在僥幸心理?？傆型瑢W不注意安全，不珍惜生命，把老師對他的悉心教育與家長對他的叮嚀囑咐當耳邊風。結果受到了重大傷害，不僅耽誤了自己的學習，也危及了自己的生命更是讓家長操碎了心。這時才幡然醒悟！據(jù)可靠消息統(tǒng)計，我國平均每年有一萬六千名中小學生死于安全事故，也意味著每天有40名學生將從自己的班級永遠離去。這個數(shù)字實在令人觸目驚心！難道就束手無策了？讓我們來分析一下，造成傷亡的因素主要有五個“交通事故，溺水，家庭暴力，食物安全，及打架斗毆”但是這些傷亡都是可以避免的。為了使我們的校園更安全更美好。我希望大家能共同做到以下幾點！
1、初中的同學盡量不騎車上學，騎車的同學速度不宜過快，認真遵守交通規(guī)則，做到一停，二看，三通過。
2、課件文明休息，做到不打鬧，不奔跑。
3、上下樓梯不推擠，嚴禁從欄桿上下滑。
4、有先天性疾病不參加高強度體育鍛煉的同學應及時向老師匯報，老師應給予關照。
5、集體外出應事先進行安全教育。
6、不吃流動攤點的不潔食品。
7、不到營業(yè)性歌廳、舞廳，不與陌生人做過多的交談，不結交不良少年。
同學們遵守校紀，遵守社會上法律就是尊重自我，珍愛生命。人的生命最寶貴的。生命與安全是是緊緊聯(lián)系在一起的，關注生命就是關注安全，我相信，只要我們把握好安全就能使我們遠離危險，健康成長。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級(1)班的xxxxxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應該感恩的是誰呢?當然是我們的父母。
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死;馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭”的誓言。
xxxx年xxxx地震后，專業(yè)的救援隊迅速趕赴地震災區(qū)，在瓦礫堆里救出了一個又一個生命。在救援隊發(fā)現(xiàn)她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記住：媽媽永遠愛你!”
如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的果實。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。
感謝父母，是他們讓我成長、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。很少有詞語能解釋父母的關心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學會感恩，我們要懂得回報!鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铮卸鞯男牟荒茏?別等到“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”!父母，是我們最應該感謝的人!
感恩父母珍愛生命班會教案篇一
由于學習壓力過大，或者家庭因素導致很多學生整天憂心重重，沉悶不語，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，中學生患抑郁癥、自閉癥的，有自殺傾向的人數(shù)在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長久盛開，就需要我們悉心呵護心理，關愛心理，健康生命。針對最近頻頻發(fā)生的學生自殺事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。
班內(nèi)的同學都是來自于外省市的民工家庭，家庭條件困難，家庭成員多而復雜，不能像城里的孩子一樣吃好的，穿好的。家里往往有兩到三個孩子，生活困難，有時連交學費都是一個問題。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
1、通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
2、讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。
3、讓學生認清自己的生活現(xiàn)狀，通過活動，讓他們意識到他們的生活并不僅僅充滿了苦難，應該學會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。
具體過程設計：生命教育主題班會一、活動熱身：
1、在活動前準備一份學生心理健康調(diào)查表，給全班同學做好，并將相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計好。
2、詩歌朗誦：《生命》。
主持人：大家能猜猜剛才這首詩歌的題目嗎？提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。全班：生命。
主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？全班：父母，我們的父母。
主持人：是的，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。下面我宣布七（9）班“愛你，愛我”主題班隊活動現(xiàn)在開始。
1、由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。
2、展示數(shù)據(jù)：近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因。并結合圖片和背景音樂舉例一些例子。再結合活動前班內(nèi)同學做的心理健康調(diào)查卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。讓同學們結合自己的情況，談談現(xiàn)在最令自己痛苦并難以忍受的事情。
3、心理游戲：命運之牌。
班內(nèi)每個學生都會對自己現(xiàn)在的命運感到不滿，或者對家庭環(huán)境不滿，或者對長相不滿等等。假設每個人都能夠獲得第二次生命每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設想一下，會什么不同。
本游戲的目的讓學生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。
4、回想幸福：
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：
（1）父母養(yǎng)育、關愛自己的一件最難忘的事。
（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。
（3）老師工作的辛勞及對我關心的'情景。
（4）其他長輩對我關心、關懷的情景。
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
（2）深深地祝福他們。
（3）表達努力學習的決心，盡力讓他們開心、放心。
（4）表達將來報答他們的意愿。
（5）決定做一件令他們開心滿意的事情。
5、請同學們來談談剛才在腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。
1、主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命?BR> 2、全班合唱周杰倫的《稻香》。
3、在背景音樂中，在“珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己珍愛生命的決心。
4、主持人宣布活動圓滿結束。
在這次“愛你，愛我”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其實很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。
感恩父母珍愛生命班會教案篇二
二、活動設計思想：
由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。
三、活動目標：
1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
四、具體過程設計：
(一)活動熱身：
播放短片《珍貴的綠》。
(二)活動開始：
主持人請大家猜謎：
感恩父母珍愛生命班會教案篇三
a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
a：真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;。
b：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。
合：現(xiàn)在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導、老師。(掌聲)。
b：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》。
a：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。
b：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索娶享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!
a：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》。
b：看了這個故事后，我想我們內(nèi)心會涌動起無限的感動與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。
感恩父母珍愛生命班會教案篇四
通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。
隊會形式。
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、主持人上場組織活動。
主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）。
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？（個人自由說）。
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結為以下幾條：
1、不準隨便下河游泳。
2、不能隨便去摸電。
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。
4、不罵人，不打架，不毆斗。
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出。
6、遵守交通規(guī)則。
主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結束。
全體起立，呼號：珍惜生命安全第一退旗。
感恩父母珍愛生命班會教案篇五
一、班會目的：
(1)認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。(2)認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。(4)增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
二、活動形式：
詩朗誦，知識競賽，歌曲，學生討論等。
三、活動準備：
(1)搜集準備有關生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。
(2)每位同學談談自己對生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
四、活動過程：
1、開場白。
男：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說它的意義是什么?我們又該如何面對生活中的挫折?今天我們就來關注自我，關注我們的生命。
2、女：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜!下面請聽詩朗誦《生命頌》。
女：如今，隨著生活條件越來越好，大多中小學生貪圖享樂，解決困難的能力與心理承受能力都比較差。因此，當困難突然降臨是，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至于“輕生”(投影出示一組材料)。
男：通過以上一些真實的故事，同學們對生命又有什么更深的理解呢?(同學們發(fā)言)。
女：同學們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。其實以上的事例不僅讓我們惋惜青春早逝，更讓我們愧疚的是我們的父母。
男：對，他們含辛茹苦拉扯我們長大，母親懷胎十月好不容易誕下了你，父親更是用他寬闊的肩膀替你遮風擋雨。
女：父母是偉大的，我們應該感恩父母，感恩身邊人。男：沒錯，只有感恩，世界才會變得更美好。
男：相信大家都明白了生命是獨特的，那熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?女：請欣賞詩朗誦《給生命一個微笑》。
男：生命短暫，如果想把握生命里每一次感動，那就聽聽李沐欽，陳少銳同學的心聲吧。讓我們和她們一起去爭做“真心英雄”，一起把握生命里每一分鐘。
4、男：聽了她們唱的《真心英雄》，大家情緒高昂，都知道今后該怎么做了吧。
女：有人說時間就是生命,因此把握住時間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價值但是許多人卻在浪費時間,以揮金如土之勢把生命大把大把的浪費掉,這不是對待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物為了讓同學們加深對生命的理解，下面我們來個競賽好不好?男：怎么個競賽法?女：規(guī)則是這樣的：同學們分成ab兩大組，在3分鐘內(nèi)，看哪組說的關于生命、關于時間的名言警句多，說的多的那組就是勝者。男：太好了，同學們，機會來了，我宣布競賽開始。從a組先開始。女：競賽十分激烈，現(xiàn)在我宣布獲勝組是??組。
男：生命是如此美好，生命是多么美妙，我們應該為我們年輕的生命喝彩，我們應該為我們鮮活的生命歡呼。珍惜我們的生命，讓我們生活得更精彩。
女：同學們，讓我們攜手向前，讓我們把安全謹記心間，祝愿我們的生命更加燦爛，祝愿我們的明天會更好。請欣賞合唱《感恩的心》。
五、課后作業(yè)：
每位同學回家后幫父母干一件事，可以是家務活，可以是幫父母親敲背，或是對他們說一句“我愛你”。
感恩父母珍愛生命班會教案篇六
生命，您好。
由于現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家在校都比較任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏獨立自主、奮發(fā)進取的精神，而且比較貪玩，安全意識較差，特別是課間、課外活動期間自我保護意識較差，而社會上一些關于學生自殺的事件也頻頻發(fā)生，使我們意識到學生的生命教育越來越重要。
班內(nèi)同學的家長大都是做生意的，對孩子關注較少，孩子吃穿不愁，但是精神卻比較空虛，常常抱怨父母、抱怨家庭，以自我為中心，不善于與他人交流，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
1.通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常抱有一顆感恩的心。
2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，讓自己更堅強，要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。
一、活動熱身。
在活動前各組查找生命誕生、體現(xiàn)生命價值的人物的資料。
二、活動開始。
主持人：在班會之前，老師先給大家猜個謎語：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。
全班：生命。
主持人：對。就是生命。今天我們就向生命打個招呼。(課件出示主題：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主題班會現(xiàn)在開始。
三、活動過程。
1.對于生命，你有什么疑惑嗎?
我們是怎么誕生的，每個人小時都會有這樣的疑惑，那就讓我們來看一下吧!
播放《生命的誕生》視頻，學生觀看。
你有什么感想?
生命是父母賦予的，生命來之不易，那我們該如何感謝給予我們生命的父母呢?
播放音樂，學生感恩。
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：
(1)父母養(yǎng)育、關愛自己的一件最難忘的事。
(2)父母工作、做家務的辛苦與勞累。
(3)老師工作的辛勞及對我關心的情景。
(4)其他長輩對我關心、關懷的情景。
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。
(2)深深地祝福他們。
(3)表達努力學習的決心，盡力讓他們開心、放心。
(4)表達將來報答他們的意愿。
(5)決定做一件令他們開心滿意的事情。
請同學們來談談剛才在腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。
2.但是，這來之不易的.生命，一不小心就會枯萎。課件展示一些學生因各種問題出現(xiàn)的事故。
這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?總結：要注意安全，要經(jīng)得起挫折。
課件出示部分資料，與學生分享。
看了這些人的資料，你想今后怎么做?
四、活動小結。
1.主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎?BR> 2.在背景音樂中，在“珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己珍愛生命的決心。
4.主持人宣布活動圓滿結束。
感恩父母珍愛生命班會教案篇七
每天早上醒來，當你睜開眼睛，你看到了什么，聽到了什么，走在上學的路上，你又看到了什么，聽到了什么?看著這美好的一切，你有何感受?(出示班會主題，學生齊讀。)。
1、自然災害圖片(地震、洪水、火災)學生談自己觀后感受。
(面對自然災害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的'脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災害對人類的威脅嗎?)。
2、出示交通事故圖片，學生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。
3、最后出示一組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統(tǒng)計數(shù)字。
4、引導學生交流觀后感受。
面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想為親人和朋友的生命安全貢獻一份力量呢?今天，就往我們做一名小小的安全宣傳員，用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧!
(按照課前準備的資料，小組上臺展示。)。
1、詩歌朗誦。
2、安全標志。
3、三字歌。
4、電話號碼的自述。
5、表演：安全小常識。
6、安全教育三句半。
感恩父母珍愛生命班會教案篇八
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅色的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛車的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺，差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故，看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個細微的動作都深深地刻進我的心。我的心砰砰直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一個鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導致什么傷亡。但看著那兩個人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭?？傊麄兞粝碌闹挥袩o盡的惋惜和遺憾。
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險。
感恩父母珍愛生命班會教案篇九
再過幾天，就是媽媽的生日了，我問媽媽：“媽媽，你想要什么呢？”媽媽卻說：“我什么也不要，只要你把自己安全的帶回家，就是最好的禮物?！?BR> “安全是朵幸福的花，請你不要破壞它；生命只有一次，平安伴君一生”多好的廣告語啊，說到了人們的心里，讓我不由想起前幾天看的一個專題片：
一天下午，放學了，正下著瓢潑大雨，有幾個同學在公汽站等了好長時間，都不見公交車來，他們只好搭上一輛客車回家。車開到一座大橋前，因為河漲得很快，已經(jīng)漫過了橋面。
司機加大了油門，準備沖過去，這時有兩個小同學瞧了瞧湍急的河水，連忙對司機說：“叔叔，不要沖，等雨停了再過去。”司機叔叔卻不聽，還說：“不要緊，水不深，可以沖過去，你們用不著害怕，你們就放心的坐在座位上吧?！眱蓚€同學猶豫了一下，但還是下了車，看著客車向橋上沖去，可是車剛沖到橋中央，“轟”的一聲，事故發(fā)生了，客車從橋上摔了下去，被河水無情的吞噬。兩個同學被恐怖的景象給嚇哭了。
真是“一秒鐘車禍，一輩子痛苦”。難道司機不知道這里有危險嗎？不，他知道，只不過是他心中的一種僥幸心理，才造成了車禍，如果他再停車等一等也許雨就停了，車禍就不會發(fā)生了。
第二天，專家去學校采訪，想了解學校是否在想孩子傳授安全知識，可每個老師都說：“每天都像他們講了這樣的事例?！睆倪@件事可以看出，在隱患面前，是心理使人們鋌而走險、出現(xiàn)意外。
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石?！彼裕覀円９芎盟?，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
感恩父母珍愛生命班會教案篇十
生命，對于一個人來說只有一次。盡管每個人都珍愛自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來生命危險，造成社會財產(chǎn)損失，而且有時還給許多無辜的人帶來不幸現(xiàn)在。
對于生命的感悟，其實一直沒有什么深刻的東西可以與人交流。覺得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡簡單單地走下去。和愛你的、你愛的人一起，牽手走在人生的路上，風風雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡單的事情。當我一次重病初愈的時候，我體會到了一種隔世的感覺，那時候覺得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
讓我們來看看關于溺水身亡的幾個案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區(qū)第六中心小學四年級學生林瓊楠在放學回家途中，和同學結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時溺水身亡。2名男童的尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫(yī)院搶救半小時后不治身亡。
據(jù)一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區(qū)浮橋鎮(zhèn)王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學畢業(yè)，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發(fā)前，3人與村中一個9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會游泳沒有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬安橋南村，就讀于洛南小學。據(jù)死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時發(fā)現(xiàn)小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時許，發(fā)現(xiàn)兩小孩全身赤裸浮在江邊沙場附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，同時，非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個群體中發(fā)生的各類事故，不僅給個人生理和心理帶來嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會、家庭帶來了不幸，造成無法愈合的創(chuàng)傷。
珍愛自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會。讓我們在生命的輪回中，學會感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會。
感恩猶如春風，可以將枯枝敗葉裝點得生機盎然。
珍愛自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛自己的生命，是對父母的養(yǎng)育的感恩。
珍愛自己的生命，是對社會的栽培的感恩。
感恩是一縷陽光，能將陰暗的內(nèi)心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛生命，學會感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學會感恩。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十一
為了進一步增強全體教職工的消防安全意識與自救能力，3月26日下午，那樓中學在凝心樓1樓多媒體教室舉行了“珍愛生命，遠離火災”的消防知識專題講座，120多位教職工參加了培訓活動。講座由南寧市消防培訓中心的王井養(yǎng)教官主講。
這次講座分為背景介紹、知識傳授和現(xiàn)場提問三個環(huán)節(jié)。
首先，王教官通過一組組火災圖片展播，向全體教職工介紹了學校舉行這次講座的目的，也給大家敲響了警鐘。
緊接著，王教官詳細地向大家傳授了與火災相關的各種知識，并強調(diào)對火災一定要做到“預防為主，防消結合”。王教官向教職工介紹了各類火災的起因，并針對性地講授了相關注意事項。對于用電器，他強調(diào)一定要及時關好電器開關，出門之前一定要拔掉插頭，這樣才能保證自己的生命財產(chǎn)安全;對于煤氣，要重點注意煤氣泄露、煤氣起火、煤氣爆炸等，遇到這些情況的時候一定要冷靜，進行正確的操作，杜絕不正規(guī)的操作。同時，他也著重強調(diào)了火災中的自救常識，并分別就不同情況下的自救逃生技巧進行了說明。王教官說，火災發(fā)生的過程一般分為四個階段，即初期、發(fā)展、猛烈和熄滅?；馂陌l(fā)生初期的最佳應對措施是滅火，滅火的最佳設施是滅火器。于是，王教官就為教職工介紹了滅火器的分類及適用范圍，并教導大家如何正確使用滅火器。但當進入火災發(fā)展階段后，唯一能考慮的事情就是逃生。逃生時最關鍵的就是要注意冷靜，冷靜才能正確判斷逃生的方法、方向以及逃生所使用的工具，逃生中最需要注意的是防止有毒氣體的吸入，為此，王教官現(xiàn)場演示了如何正確使用防毒面具。
聽完講座，教職工還向王教官咨詢了一些問題，王教官都一一進行了解答。
通過這次消防知識講座，那樓中學全體教職工的消防安全意識有了進一步的增強，同時也讓大家深刻地認識到消防安全工作必須常抓不懈，千萬不可麻痹大意、掉以輕心。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十二
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家好！
我今天的演講的題目是“珍愛生命，感恩父母”。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上
小學
到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們應該怎么感恩父母，對父母的愛我們應該
怎樣
行動呢。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”，對父母的愛竟然一點也沒感覺啊！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里就是珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。
最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細
雨
洗刷你
心靈
的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使
生活
更加充實。
尊敬的各位領導，老師，同學，我親愛的同事們，大家好!
非常高興能為大家進行一次演講！
今天，演講的題目是《珍愛父母》，所謂珍愛，就是
珍惜
，愛護。愛護我們的父母。 好，首先呢，先和大家分享這樣一件真實的事情。
半年前的一天，我去一家商店買東西，在結賬的時候，商店老板向一位顧客友好地問道：“聽說你母親病了，這幾天你請假回家了，怎么樣，現(xiàn)在好點了吧。”（停頓一下），“我母親，她（停頓）已經(jīng)不在了······”聽見這句話，原本低著頭掏錢準備付賬的我，猛地抬起了頭，望向那個顧客：30歲左右的樣子，臉上沒有血色，麻木的面容上見不到一絲生氣，晶瑩的淚水充滿了那副無神的雙眼，又看了一下老板，很吃驚的樣子。這幅場景持續(xù)了很長時間。等老板反應過來，緩慢地找給客人零錢，男子無力地接過，低著頭走了出去。之后，我從老板那里了解到：他是獨生子，今年29歲，在附近的一家化工廠上班，去年才結的婚。聽說前不久剛被提為操作班長，挺有責任心的，很有能力的一個小伙子，離家較遠，雙親在農(nóng)村，50歲出頭，母親患有心臟病，沒想到這么突然就去世了。
了解到這樣的信息，我的心不覺一顫，一句古詞在腦中回蕩：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！笔前?，才30歲不到，剛剛在事業(yè)上取得了點成就，剛剛組建了小家庭，還沒有來得及孝順為自己操勞了一生的父母，母親就這樣匆匆地離去了，這讓哪一個做兒女的不放聲大哭，指著蒼天大呼：“老天爺你竟如此不公，還我母親！??！······”
這時，突然想到：我的父母也已將近半百，身體一直不是很好，而老媽也有心臟病，我已經(jīng)有一段時間沒有和父母聯(lián)系了，不禁給家里打了個電話，得知家里無事，心情才稍稍平靜了一些。
大家平時沒事的時候也去上上網(wǎng)，聊聊天吧。（呵呵）前些天，我在網(wǎng)上和一些年齡上稍長于己的網(wǎng)友們聊天的時候，聊到了一篇盛傳的帖子，名為《我們還能和父母見上多少面，還能和父母在一起多少天》。想必大家也都聽說過。當然，我們知道，網(wǎng)上有很多所謂的“曬客”，他們喜歡“曬工資”，“曬隱私”，“曬家庭”等等。
“曬工資”，工資總也不漲。“曬隱私”呢，隱私也沒有明星多，“曬家庭”呢，家庭也是那么的普通。對一切都顯得無所謂，說出話來很“酷”。
可是當我們遇到這個尖銳的問題時,幾乎所有的網(wǎng)友們都平靜了下來，對這個問題不再抱無所謂的態(tài)度，它深深地刺痛了我們的神經(jīng)。對的，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，為我們操勞了一生，我們眼睜睜地看著他們逐漸老去，卻無法回報養(yǎng)育之恩，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在，不遠游?？墒窃诋斀裆鐣?，由于種種原因，我們不得不遠離父母，必須要開拓一片新天地，我們也非常無奈。
有的網(wǎng)友說，總感覺孝順父母的`時間還很多但仔細想一想呢？不是這樣的，許多網(wǎng)友進行了客觀的計算。我們長期工作在外，一年之中只有在過年，十一放長假的時候才回家一兩次，父母都已經(jīng)年過半百，咱國人的平均壽命目前是73歲，這樣算來，也就三十來次，就算一次能和父母呆上5天，那么也就150天左右。不知道大家有
什么
感想，給我的感覺是時間太少了，次數(shù)太少了。多少，多少，不是多，而是很少。
我得加班，忙呢?！薄鞍?，公司有事，忙，先走了?！奔词拐娴牟簧习?，在家無事，也不愿回父母家，陪陪父母，寧愿在家里上網(wǎng)，和朋友出去喝酒?，F(xiàn)在很多年輕人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么時候，甚至于對父母的容貌都模糊了。而我們的父母并沒有嚴厲地責備我們，他們依然對我們很寬容，“忙吧，忙吧，有事忙是好事?！弊焐夏钸吨墒切睦锏哪欠莨陋?、寂寞卻久久不能褪去。朋友們不要以為這樣的事情離我們很遙遠，再過5-10年，我們中的大多數(shù)，都不得不面對這樣的事情。
在座的各位同事們，我們大多數(shù)都是出生在80年代末，90年代初，許多都是獨生子、獨生女，父母把全部的愛都給了我們。希望我們能夠生活得快樂，希望我們
成績
好，上一個好大學，畢業(yè)之后能找到一份好工作，找到心儀的對象，組建一個美好的家庭，看到我們
幸福
，他們也就滿足了。
今年過年回家的時候，不經(jīng)意間，又翻開了那份發(fā)黃的老相冊，看著那對年輕的夫妻，和那個濃眉大眼的娃娃。又抬頭看著這對老夫老妻，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋，對著鏡子凝視著自己，不禁又是一陣陣的酸楚，無數(shù)感人的畫面在腦海中浮現(xiàn)，久久不能平靜。 朋友們，珍愛我們的父母吧，珍惜每一次和父母見面的機會，珍惜和父母在一起的每一分鐘，多陪陪我們的父母，使遺憾降到最低。
在這里，我愿天下所有的父母身體健康，有一個祥和的晚年，我們這些做子女的珍愛我們唯一的父母，?；丶铱纯?，多給父母一絲關懷，他們真的會很感動的。
最后，還是那句話，“珍愛父母”?。?！
謝謝大家！
感恩父母珍愛生命班會教案篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我?guī)淼姆N種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的.美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了......
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執(zhí)著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家后才想起家庭作業(yè)還沒做，在接受了老爸的訓斥后，就開始做作業(yè)，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業(yè)終于寫完了。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是xxx，今天在這里即將要演講的是《珍愛自己，感恩父母》。
說到這個話題，我我們不免想到“身體發(fā)膚，受之父母”這句話，我們能夠擁有現(xiàn)在的生活是父母給的，我們能來到這個世界，是父母把我們帶到這世界上的，讓我們看見這個大千世界的美好，我們沒有理由不去感恩我們的父母。同學們，古人以為身體發(fā)膚都是父母給的，所以不敢有所損傷，現(xiàn)在的我們作為現(xiàn)代人，更應該去珍愛自己。當前的我們還是個學生，真正能夠去報答父母恩情的就是優(yōu)秀的成績，健康的身體。我們大家一定要知道，我們的生命是父母賦予的，我們就要去保護好自己，只有這樣父母才不會總是擔憂我們。
現(xiàn)在的社會，有很多人因為一些原因就放棄自己的生命，這其實不僅是對自己的生命不負責，更是愧對父母的生育之恩的。作為學生的我們，應該明白父母對我的期待，他們對我們的要求就是照顧好自己，努力生活著，有一個健康的身體，與他們而言就已經(jīng)很好了。感恩父母，我們首先要做的就是不管面對多大的挫折和艱苦，我們都一定先保護好，要報答父母的恩情，先有命才能在以后為父母做點什么。珍愛自己，父母才能在家安心。我們?yōu)榱饲髮W，要不停的往前走，但是父母不可能一輩子都跟著我們的腳步走，所以我們只能好好的愛護自己，讓父母不為我們過度擔心。擔心也是很費心力的，這也會使父母過快的白頭。
既然身體和發(fā)膚都是父母給的，那我們就不能肆意的去傷害自己，這是不孝的。不孝就是對父母的不感恩。我們未來的路還很長，現(xiàn)在父母還在繼續(xù)為我們護航，那我們至少要做到讓父母放心，讓他們能夠放心的放手讓我們自己去飛，去勇敢的追尋自己的夢想，在夢想成功之際，就是我們?nèi)ジ卸骰貓蟾改傅臅r候了。爸媽對我們的期盼無非就是將來他們無法陪伴在我們身邊時，我們有足夠的能力去養(yǎng)活自己，生活是幸福的。父母要求的真的不多，所以同學們一定要珍愛自己，不要連這點要求都做不到。
珍愛自己的生命，才是對父母最大的感恩，才能夠爭取為父母未來的生活給予充分的精神和物質(zhì)生活。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”父母的為了我們的成長耗盡了自己一生的心血，他們勤勤懇懇，忠于自己的事業(yè)，努力工作，給我了一個幸福安穩(wěn)的家，作為子女我們應當心懷感恩，珍惜和父母在一起的每一天，讓他們幸福快樂的度過每一天。不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
感恩父母是每一位子女應該的義務。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十五
1：母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
2：康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情義。
3：作為小樹應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它;作為小魚應該感謝大海，因為大海是它的家;作為小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;而我作為一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。
5：父母在賦予我們生命的同時，也給我們帶來了一生的愛。無論日月如何輪回，無論事態(tài)如何變遷，唯有父母的愛最真最純!所以，我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛!
6：慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
7：我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母對父母說的感恩的話60句對父母說的感恩的話60句。
8：父母，自己的父母誰都不會陌生吧?可是你想過感恩他們嗎?要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
9：我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業(yè)擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。
10：我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十六
“慈母手中線，游子身上衣”這句話自古以來都是來贊美我們敬愛的父母。有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
剛剛過去的星期天是元宵節(jié)，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人?；蛟S一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長；感恩父母，是他們讓你度過難關。朋友們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨吧！父母，永遠是仁慈的對你笑，開心的對你說，哪怕是打，罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生誠可貴，孩子價更高！您對我的愛是說不完，寫不盡的，您的兒子不知道怎樣才能報答您啊，媽媽！
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！最后，我在此祝：全國各位同學的父母們節(jié)日快樂！祝：各位同學身體健康，萬事如意！值。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，每當清晨，你從宿舍走到書生朗誦的教室一路上吹著微風，你是否感受到生命的美好及生命的可貴！沒錯，生命就是鮮花，它為我們生長的大地帶來勃勃生機，生命就像剛出土的幼芽，給土地帶來無限的期望。我們每個人都是一個鮮活的生命，正是因為我們的存在，才使我們的家幸福而美滿，使我們的學校更為活躍，使我們的祖國煥發(fā)無限的朝氣。但同時，大家是否也意識到，我們的生命也是脆弱的.，只要稍不加以珍惜就會枯萎、凋零。
同學們，安全對于每個人來說，都是至關重要的。使廣大青少年健康成長是全體的家長與老師們的共同愿望。大多數(shù)同學也知道生命的可貴，但是在日常的學習生活中仍有許多同學存在一些不安全的行為，仍存在僥幸心理?？傆型瑢W不注意安全，不珍惜生命，把老師對他的悉心教育與家長對他的叮嚀囑咐當耳邊風。結果受到了重大傷害，不僅耽誤了自己的學習，也危及了自己的生命更是讓家長操碎了心。這時才幡然醒悟！據(jù)可靠消息統(tǒng)計，我國平均每年有一萬六千名中小學生死于安全事故，也意味著每天有40名學生將從自己的班級永遠離去。這個數(shù)字實在令人觸目驚心！難道就束手無策了？讓我們來分析一下，造成傷亡的因素主要有五個“交通事故，溺水，家庭暴力，食物安全，及打架斗毆”但是這些傷亡都是可以避免的。為了使我們的校園更安全更美好。我希望大家能共同做到以下幾點！
1、初中的同學盡量不騎車上學，騎車的同學速度不宜過快，認真遵守交通規(guī)則，做到一停，二看，三通過。
2、課件文明休息，做到不打鬧，不奔跑。
3、上下樓梯不推擠，嚴禁從欄桿上下滑。
4、有先天性疾病不參加高強度體育鍛煉的同學應及時向老師匯報，老師應給予關照。
5、集體外出應事先進行安全教育。
6、不吃流動攤點的不潔食品。
7、不到營業(yè)性歌廳、舞廳，不與陌生人做過多的交談，不結交不良少年。
同學們遵守校紀，遵守社會上法律就是尊重自我，珍愛生命。人的生命最寶貴的。生命與安全是是緊緊聯(lián)系在一起的，關注生命就是關注安全，我相信，只要我們把握好安全就能使我們遠離危險，健康成長。
感恩父母珍愛生命班會教案篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級(1)班的xxxxxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應該感恩的是誰呢?當然是我們的父母。
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死;馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭”的誓言。
xxxx年xxxx地震后，專業(yè)的救援隊迅速趕赴地震災區(qū)，在瓦礫堆里救出了一個又一個生命。在救援隊發(fā)現(xiàn)她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記住：媽媽永遠愛你!”
如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的果實。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。
感謝父母，是他們讓我成長、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。很少有詞語能解釋父母的關心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學會感恩，我們要懂得回報!鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铮卸鞯男牟荒茏?別等到“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”!父母，是我們最應該感謝的人!