方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的有效方法和步驟。方案的制定和實(shí)施需要一個合理的資源配置和管理。方案范文提供了各種不同的方法和思路，可以幫助我們解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇一
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風(fēng)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項(xiàng)目?！痢聊甑恼率?，是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的'第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推動文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運(yùn)行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學(xué)問性探討，增添社員的團(tuán)隊(duì)意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
××年××月××日晚8點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn)：
××文學(xué)社古風(fēng)部群：××××××。
五、開展形式：
集體競猜。
六、活動內(nèi)容：
(1)前期預(yù)備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
支配人員：××、××、××。
(2)活動進(jìn)行階段：××月××日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言?！痢霖?fù)責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中主動協(xié)作，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)?！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)。
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負(fù)責(zé)人：
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員：
八、獎品設(shè)置：
九、活動內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開頭;。
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;。
5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、預(yù)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。
十一、留意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;。
2、活動的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;。
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
春節(jié)猜謎語活動方案篇二
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實(shí)施方案如下：
一、活動時間：20xx年2月19日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)。
二、活動地點(diǎn)：小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
(1)整個活動協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。
(3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;。
(6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)。
(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。
(1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員。
人數(shù)5232。
活動物資清單。
獎品：
圓珠筆1150150.00。
鉛筆刨1100100.00。
彩色便簽本1150150.00。
小卡通筆記本1.5100150.00。
橡皮擦1150150.00。
晨光熒光筆1.3100130.00。
蠟筆1100100.00。
自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00。
小膠水15050.00。
修正帶1.45070.00。
卡通尺1.860108.00。
可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換。
小燈籠1.55075.00。
合計2830.00。
(七)明確活動職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費(fèi)用。
(2)負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。
(3)負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。
(4)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。
(2)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。
(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、注意事項(xiàng)。
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;。
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇三
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀(jì)念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊(duì)部信息總結(jié)
2信息部拍照
春節(jié)猜謎語活動方案篇四
三、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知。
2、場地布置：2月22日，班委負(fù)責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。
3、2月22日活動當(dāng)日，各個班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的`秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
春節(jié)猜謎語活動方案篇五
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰?海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
濃情中秋，情系城職。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
全體師生。
xx-xx。
(1)前期預(yù)備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目，xx收集燈謎及安排工作職員。
(2)前期宣傳：xx張貼海報宣傳黑板報。
(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的'謎題。
(5)活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
(2)2名負(fù)責(zé)校對答案。
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
(4)收集燈謎：
(5)書寫燈謎：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動地點(diǎn)：
十、主辦單位：
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎品再議。
春節(jié)猜謎語活動方案篇六
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。猜對答案，贏得1分。
猜謎時間：20xx年5月18日（星期五）。
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
獎品設(shè)：
一等獎（各班各一個）。
二等獎（各班各二個）。
1、主負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇七
為了豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展猜謎語活動。
二、活動內(nèi)容。
1、本次猜謎活動要盡量結(jié)合各學(xué)科知識，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。
2、謎語包括字謎、動物謎、日用品謎、植物謎、水果謎等。
三、活動方式。
1、猜謎游戲分兩輪進(jìn)行，第一輪：各代表輪流答題，由抽簽決定出場順序。第二輪：搶答，由最先舉起答題牌者答題。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制，按猜出謎語多少決定獲獎?wù)摺?BR> 四、活動對象。
每班先在本班進(jìn)行一次小型的猜謎游戲，后推薦5名代表參加學(xué)校的比賽。
五、活動時間：
6月15日下午。
六、活動地點(diǎn)：
校園。
第一輪必答題：
1、本輪所猜的謎語分三個主題，分別是動物謎、植物謎、生活用品謎，這些主題都是大家所熟悉的。
2、輪流答題時，每名代表先上場抽謎面，然后將謎面交給主考官，由主考官讀完題宣布開始，方可答題。
3、猜對加分，猜錯或猜不出來時請臺下的本班同學(xué)搶答，猜對有小禮品贈送。
4、每名代表必須在規(guī)定的30秒鐘內(nèi)答題，答題時班級里的其他人員或觀眾不得提醒或告訴其答案，否則，視為無效答題。
第二輪搶答題：
1、主持人讀題之后，臺上各代表舉牌搶答，最先舉牌者答題。
2、搶答時每人有三次猜謎機(jī)會，猜對加分，猜錯重新?lián)尨穑味紱]有猜對就算猜謎失敗。
3、若臺上代表實(shí)在猜不出來時，可讓臺下同學(xué)搶答。
4、在主持人讀完題目宣布開始搶答時各隊(duì)才可以搶答，犯規(guī)隊(duì)沒有此題的答題權(quán)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇八
為豐富職工的業(yè)余生活，營造歡樂祥和的春節(jié)氛圍，公司工會、團(tuán)委決定于1月25—28日中午11：30在職工食堂舉行“迎新春猜謎語活動”。
為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
健康向上、積極進(jìn)取
榆鋼公司全體員工、機(jī)修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
1、競賽組：負(fù)責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
2、承辦組：責(zé)猜中謎語謎面收回，負(fù)責(zé)謎底收回。
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上，到兌獎處排隊(duì)兌獎。
2、猜中謎底的人可獲的相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團(tuán)委公布的為準(zhǔn)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇九
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。猜對答案，贏得1分。
二、活動時間：
猜謎時間：20xx年5月18日（星期五）。
三、活動內(nèi)容。
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
四、活動規(guī)則。
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
五、獎品設(shè)置：
獎品設(shè)：
一等獎（各班各一個）。
二等獎（各班各二個）。
六、活動負(fù)責(zé)。
1、主負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十
3、赤橙綠藍(lán)紫（打一成語）謎底：青黃不接。
5、一個病老頭，女士人人求。（打一字）謎底：瘦。
6、猴子稱霸王（打二字杭州名勝）謎底：虎跑。
7、先寫上半截，后寫下半截。（打一字）謎底：告。
8、一個字圓又圓，看上去是三筆，寫起來是九點(diǎn)。（打一字）謎底：丸。
9、竹下一牛聲聲喚（打一字中國傳統(tǒng)樂器）謎底：笙。
10、時有喝彩聲（打二字網(wǎng)絡(luò)新詞）謎底：點(diǎn)贊。
11、一共三點(diǎn)，請猜一字。（打二字四川縣名）謎底：射洪。
12、打破砂鍋問到底（打二字電腦名詞）謎底：硬盤。
13、報名登山的`人少，報名下棋的人多。（打八字成語）謎底：比上不足，比下有余。
14、視頻（打三字電腦小游戲）謎底：連連看。
15、劉備有，張飛有，曹操有，人人都要有。（打一字）謎底：德。
16、歲寒三友松竹到（打三字德國城市名）謎底：不來梅。
17、一字三兩點(diǎn)，一直未猜出。（打一字）謎底：羊。
18、二月銜泥筑新巢（打三字央視主持人）謎底：勞春燕。
19、讀著像一，用著是二。（打一字）謎底：乙。
20、早穿皮襖午穿紗（打三字小家電）謎底：熱得快。
21、摸著無節(jié)，看著有節(jié)；兩頭冰冷，中間火熱。（打一日常用品）謎底：年歷。
22、寒者衣之，饑者食之。（打兩字鳥名）謎底：布谷。
23、唐虞有，堯舜無；商周有，湯武無；古文有，今文無。（打一字）謎底：口。
25、青銅重器，曰毛公，曰大盂。（打一成語）謎底：鼎鼎有名。
26、臥冰求鯉（打兩個中國城市）謎底：孝感、開封。
27、車胤囊螢，匡衡夜讀。（打二字禮貌用語）謎底：借光。
28、看看像母，叫叫像父，越看越像母，越叫越像父，其實(shí)不。（打一字）謎底：毋。
29、上下一條心（打一字）謎底：卡。
30、九九歸一（打二字花名）謎底：百合。
31、倒數(shù)第一（打一字）謎底：由。
32、人人讓座（打一字）謎底：莊。
33、對打（打三字網(wǎng)購熱詞）謎底：雙十二。
34、春末夏初（打一戲曲行當(dāng)）謎底：旦。
35、一進(jìn)門就關(guān)門（打一字）謎底：閂。
36、歲歲除夕來團(tuán)聚（打一字）謎底：出。
37、落湯雞（打一字）謎底：酒。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十一
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
希望促進(jìn)大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
12月22日下午
三食堂二樓
化生院學(xué)生會文體部
活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報
1、在人流量大的路口貼上地貼
2、通知各班班長在班級宣傳
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。
1、參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用qq群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時答應(yīng)并粘在繩子上
3、獎品不夠或多余
在活動進(jìn)行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學(xué)記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎
1、海報：1×30=30元
2、大白紙：1×2=2元
3、打印謎語：200×0.1=20元
4、獎品：10×15=150元
合計：202元
春節(jié)猜謎語活動方案篇十二
為豐富職工的業(yè)余生活，慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，護(hù)理部準(zhǔn)備在5月8日晚上20：00在醫(yī)院廣場舉行猜謎語活動，為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
健康向上、積極進(jìn)取
醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員
1、競賽組：負(fù)責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
組長：肖修蘭、劉小琴
2、承辦組：護(hù)理部及外科片區(qū)全體護(hù)士長全面負(fù)責(zé)。
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上或者口述，到負(fù)責(zé)謎底收回處登記拿禮品卡，然后到兌獎處排隊(duì)兌獎。
2、猜中謎底的人可獲的.相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以現(xiàn)場公布的為準(zhǔn)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十三
下面是小編為大家整理有關(guān)小學(xué)生猜謎語活動方案，希望能夠幫助到大家!
一、 活動目標(biāo)
1.增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動手、動口能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。
2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。
3.畫有一棵大樹的磁性小黑板，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。
4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。
5.在大張白報紙上畫上兩個樓梯。
三、 活動過程
主持人：今天這節(jié)活動課，是猜謎語游戲，大家喜歡嗎(喜歡)什么是謎語(用兒歌形式寫成的謎，叫謎語)謎語通常分成哪幾部分(分成謎面和謎底兩個部分)
今天，我們就來開展猜謎活動。
1.看圖貼謎語。
將全班分成4個組，在黑板上寫上1、2、3、4小組，每組派一個代表上臺，主持人發(fā)給每個代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語(每人只需貼兩條)。
以貼得快、
正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名……
例：
什么字，兩張口，小口外面套大口。
( 回)
什么字，四張口，里面躲著一條狗。
(器)
什么字，十張口，有時黃來有時綠。
( 葉)
什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有。
( 舌)
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
(眼睛)
一片一片又一片，飛到水里就不見。
(雪花)
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。
(兔子)
白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。
(太陽)
四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。
(火柴)
一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。
(電視機(jī))
有個朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 有錯誤，犧牲自己來幫忙。
(橡皮)
東一片，西一片，只聽聲音不見面。
(耳朵)
2.摘果子。
每組選一代表上臺，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面(果子)，放在塑料小籮里。
在一定時間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多
摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。
請大家評定優(yōu)勝者。
如：
(1)一棵小樹五個杈，不長葉子不開花。
會寫會算會畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。
(手)
(2)小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。
(露水)
(3)小小一排房，開了許多窗。
一陣風(fēng)吹過，歌聲揚(yáng)四方。
(口琴)
(4)三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。
你要猜品字，是個笨小孩。
(目)
(5)角字落頭。
(用)
3.登樓比賽。
兩個小組進(jìn)行活動。
活動規(guī)則：
(1)每組選派一名代表上臺，不參賽的小組，選兩個代表作裁判。
登樓。
(3)裁判員手中有5個謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。
比一比哪個小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂(先拿到小紅旗)。
4.總結(jié)。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎(開心)希望你們多看書，獲得更多的知識，有了豐富的.知識，去參加更多的活動和游戲。
東兩旗小學(xué)藝術(shù)周猜謎語活動方案
一、活動主題
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。
猜對答案，贏得1分。
二、活動時間：
猜謎時間：20xx年5月18日(星期五)
三、活動內(nèi)容
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
四、活動規(guī)則
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
五、獎品設(shè)置：
獎品設(shè)：
一等獎(各班各一個)
二等獎(各班各二個)
六、活動負(fù)責(zé)
1、主負(fù)責(zé)人：毛炎德、張生琛
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：各班班主任
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
小學(xué)生“鬧元宵、猜燈謎”活動方案(913字)
一、活動目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)少先隊(duì)
1、收集各種燈謎。
(150條)
2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時間：在活動室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
本次活動分設(shè)學(xué)生猜謎和學(xué)生家長猜謎2個區(qū)域。
(二)科任老師負(fù)責(zé)對答案，每人50條，答對的同學(xué)在他的本子上蓋獎?wù)隆?BR> 各年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。
(三)場地布置：教導(dǎo)處
拍照：吳霞
謎語搜集、獎品：教導(dǎo)處
活動時間：3月5日下午1:30.
活動人員：全體學(xué)生及學(xué)生家長
活動安排：
1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時到猜謎場地集中。
2、一二年級在活動室1教室猜謎;三四五年級在活動室2教室猜謎;學(xué)生家長在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動。
3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，猜對you獎4、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。
答對的同學(xué)老師為他登記姓名、班級。
5、工作安排負(fù)責(zé)人：吳迪、付麗娟
負(fù)責(zé)內(nèi)容：現(xiàn)場監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語條作標(biāo)記，提前準(zhǔn)備好獎?wù)录蔼勂贰?BR> 兌獎組：付麗娟、張雪鳳(學(xué)生)胡春英、張卓(家長)
工作組：張東亞(負(fù)責(zé)1-50條中猜對的謎語摘下作廢。)
引導(dǎo)組：各年級班主任，負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序;楊懷彪、陳平：負(fù)責(zé)維持家長秩序
附游戲規(guī)則：
1、猜中謎語即you獎。
2、學(xué)生猜謎過程中家長不能予以指導(dǎo)，否則取消兌獎資格;
3、猜謎過程中不得查閱資料，否則取消兌獎資格;
4、同一題目，以先猜中者優(yōu)先兌獎。
5、猜謎語過程中如果有猜出的，請將謎語條上標(biāo)注的編號記下來，到工作人員處登記。
不得將懸掛的謎語條撕掉，否則無效。
6、猜謎學(xué)生到兌獎處報出謎語編號和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn),活動結(jié)束后頒發(fā)獎品。
7、猜謎學(xué)生家長到家長兌獎處報出謎語編號和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎。
8、進(jìn)入猜謎場地不得大聲喧嘩，猜中兌獎要排隊(duì)等候，否則取消活動資格。
9、猜謎語活動截止時間為：謎語全部猜完或工作人員宣布游戲活動結(jié)束為止。
小學(xué)生迎國慶猜謎語活動方案(724字)
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，滿足廣大學(xué)生日益增長的精神文化需求，讓學(xué)生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的國慶佳節(jié)，同時豐富知識，開闊視野，啟迪智慧。
實(shí)現(xiàn)“文化引領(lǐng)學(xué)校的全面發(fā)展”，促進(jìn)拉薩市文明建設(shè)，活躍學(xué)生節(jié)日文化生活，建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建平安校園，營造歡樂。
二、活動主題：迎國慶猜謎語
三、組委會：
組長：尼瑪倉覺
副組長：索次、巴桑旺堆
成員：格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗
活動攝影：次多
四、參加人員：二至六年級
五、活動內(nèi)容及安排
1、猜謎語活動
活動時間：20xx年9月23日
活動地點(diǎn)：校園內(nèi)
主辦單位：城關(guān)區(qū)第二小學(xué)德育處
責(zé)任人：尼瑪倉覺
活動安排：
1、參加對象：二至六年級以班為單位參加。
2、猜謎現(xiàn)場分：a區(qū)、b區(qū)
3、猜謎活動規(guī)則：猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
每個猜謎者猜一個謎語，必須先到該區(qū)指定地點(diǎn)核對，確認(rèn)無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品，獎品分為四個等級：
一等獎：6張;二等獎：4張;三等獎：2張
紀(jì)念獎：1張橡皮或鉛筆等
4、領(lǐng)獎辦法：領(lǐng)獎人在領(lǐng)獎處先登記寫下本人姓名、班級、獎品券張數(shù)，再發(fā)放獎品。
在活動結(jié)束后，德育處將給予獲得獎券多的代表隊(duì)、個人一個“智多星”的稱號，并張榜公布。
猜謎現(xiàn)場答案的核對及發(fā)獎票分工：
a區(qū)禮貌用語、環(huán)保用語、節(jié)日謎語語文組組長：格桑扎西
b區(qū)字謎、成語、化學(xué)謎語語文組：仁珍老師
場地布置及謎面懸掛。
負(fù)責(zé)：德育處
分發(fā)獎品。
地點(diǎn)：猜謎語現(xiàn)場負(fù)責(zé)：德育處
六、活動要求：
1、9月23日上午相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)人員布置活動內(nèi)容。
2、綜合組次多老師負(fù)責(zé)宣傳攝影。
3、班主任關(guān)注每個學(xué)生的去向情況，穩(wěn)定會場紀(jì)律。
5、各班班長協(xié)助維持各活動場所的秩序。
春節(jié)猜謎語活動方案篇一
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風(fēng)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項(xiàng)目?！痢聊甑恼率?，是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的'第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推動文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運(yùn)行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學(xué)問性探討，增添社員的團(tuán)隊(duì)意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
××年××月××日晚8點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn)：
××文學(xué)社古風(fēng)部群：××××××。
五、開展形式：
集體競猜。
六、活動內(nèi)容：
(1)前期預(yù)備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
支配人員：××、××、××。
(2)活動進(jìn)行階段：××月××日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言?！痢霖?fù)責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中主動協(xié)作，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)?！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)。
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負(fù)責(zé)人：
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員：
八、獎品設(shè)置：
九、活動內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開頭;。
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;。
5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、預(yù)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。
十一、留意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;。
2、活動的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;。
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
春節(jié)猜謎語活動方案篇二
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實(shí)施方案如下：
一、活動時間：20xx年2月19日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)。
二、活動地點(diǎn)：小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
(1)整個活動協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。
(3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;。
(6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)。
(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。
(1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員。
人數(shù)5232。
活動物資清單。
獎品：
圓珠筆1150150.00。
鉛筆刨1100100.00。
彩色便簽本1150150.00。
小卡通筆記本1.5100150.00。
橡皮擦1150150.00。
晨光熒光筆1.3100130.00。
蠟筆1100100.00。
自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00。
小膠水15050.00。
修正帶1.45070.00。
卡通尺1.860108.00。
可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換。
小燈籠1.55075.00。
合計2830.00。
(七)明確活動職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費(fèi)用。
(2)負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。
(3)負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。
(4)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。
(2)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。
(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、注意事項(xiàng)。
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;。
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇三
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀(jì)念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊(duì)部信息總結(jié)
2信息部拍照
春節(jié)猜謎語活動方案篇四
三、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知。
2、場地布置：2月22日，班委負(fù)責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。
3、2月22日活動當(dāng)日，各個班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的`秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
春節(jié)猜謎語活動方案篇五
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰?海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
濃情中秋，情系城職。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
全體師生。
xx-xx。
(1)前期預(yù)備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目，xx收集燈謎及安排工作職員。
(2)前期宣傳：xx張貼海報宣傳黑板報。
(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的'謎題。
(5)活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
(2)2名負(fù)責(zé)校對答案。
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
(4)收集燈謎：
(5)書寫燈謎：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動地點(diǎn)：
十、主辦單位：
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎品再議。
春節(jié)猜謎語活動方案篇六
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。猜對答案，贏得1分。
猜謎時間：20xx年5月18日（星期五）。
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
獎品設(shè)：
一等獎（各班各一個）。
二等獎（各班各二個）。
1、主負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇七
為了豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展猜謎語活動。
二、活動內(nèi)容。
1、本次猜謎活動要盡量結(jié)合各學(xué)科知識，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。
2、謎語包括字謎、動物謎、日用品謎、植物謎、水果謎等。
三、活動方式。
1、猜謎游戲分兩輪進(jìn)行，第一輪：各代表輪流答題，由抽簽決定出場順序。第二輪：搶答，由最先舉起答題牌者答題。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制，按猜出謎語多少決定獲獎?wù)摺?BR> 四、活動對象。
每班先在本班進(jìn)行一次小型的猜謎游戲，后推薦5名代表參加學(xué)校的比賽。
五、活動時間：
6月15日下午。
六、活動地點(diǎn)：
校園。
第一輪必答題：
1、本輪所猜的謎語分三個主題，分別是動物謎、植物謎、生活用品謎，這些主題都是大家所熟悉的。
2、輪流答題時，每名代表先上場抽謎面，然后將謎面交給主考官，由主考官讀完題宣布開始，方可答題。
3、猜對加分，猜錯或猜不出來時請臺下的本班同學(xué)搶答，猜對有小禮品贈送。
4、每名代表必須在規(guī)定的30秒鐘內(nèi)答題，答題時班級里的其他人員或觀眾不得提醒或告訴其答案，否則，視為無效答題。
第二輪搶答題：
1、主持人讀題之后，臺上各代表舉牌搶答，最先舉牌者答題。
2、搶答時每人有三次猜謎機(jī)會，猜對加分，猜錯重新?lián)尨穑味紱]有猜對就算猜謎失敗。
3、若臺上代表實(shí)在猜不出來時，可讓臺下同學(xué)搶答。
4、在主持人讀完題目宣布開始搶答時各隊(duì)才可以搶答，犯規(guī)隊(duì)沒有此題的答題權(quán)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇八
為豐富職工的業(yè)余生活，營造歡樂祥和的春節(jié)氛圍，公司工會、團(tuán)委決定于1月25—28日中午11：30在職工食堂舉行“迎新春猜謎語活動”。
為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
健康向上、積極進(jìn)取
榆鋼公司全體員工、機(jī)修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
1、競賽組：負(fù)責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
2、承辦組：責(zé)猜中謎語謎面收回，負(fù)責(zé)謎底收回。
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上，到兌獎處排隊(duì)兌獎。
2、猜中謎底的人可獲的相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團(tuán)委公布的為準(zhǔn)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇九
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。猜對答案，贏得1分。
二、活動時間：
猜謎時間：20xx年5月18日（星期五）。
三、活動內(nèi)容。
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
四、活動規(guī)則。
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
五、獎品設(shè)置：
獎品設(shè)：
一等獎（各班各一個）。
二等獎（各班各二個）。
六、活動負(fù)責(zé)。
1、主負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十
3、赤橙綠藍(lán)紫（打一成語）謎底：青黃不接。
5、一個病老頭，女士人人求。（打一字）謎底：瘦。
6、猴子稱霸王（打二字杭州名勝）謎底：虎跑。
7、先寫上半截，后寫下半截。（打一字）謎底：告。
8、一個字圓又圓，看上去是三筆，寫起來是九點(diǎn)。（打一字）謎底：丸。
9、竹下一牛聲聲喚（打一字中國傳統(tǒng)樂器）謎底：笙。
10、時有喝彩聲（打二字網(wǎng)絡(luò)新詞）謎底：點(diǎn)贊。
11、一共三點(diǎn)，請猜一字。（打二字四川縣名）謎底：射洪。
12、打破砂鍋問到底（打二字電腦名詞）謎底：硬盤。
13、報名登山的`人少，報名下棋的人多。（打八字成語）謎底：比上不足，比下有余。
14、視頻（打三字電腦小游戲）謎底：連連看。
15、劉備有，張飛有，曹操有，人人都要有。（打一字）謎底：德。
16、歲寒三友松竹到（打三字德國城市名）謎底：不來梅。
17、一字三兩點(diǎn)，一直未猜出。（打一字）謎底：羊。
18、二月銜泥筑新巢（打三字央視主持人）謎底：勞春燕。
19、讀著像一，用著是二。（打一字）謎底：乙。
20、早穿皮襖午穿紗（打三字小家電）謎底：熱得快。
21、摸著無節(jié)，看著有節(jié)；兩頭冰冷，中間火熱。（打一日常用品）謎底：年歷。
22、寒者衣之，饑者食之。（打兩字鳥名）謎底：布谷。
23、唐虞有，堯舜無；商周有，湯武無；古文有，今文無。（打一字）謎底：口。
25、青銅重器，曰毛公，曰大盂。（打一成語）謎底：鼎鼎有名。
26、臥冰求鯉（打兩個中國城市）謎底：孝感、開封。
27、車胤囊螢，匡衡夜讀。（打二字禮貌用語）謎底：借光。
28、看看像母，叫叫像父，越看越像母，越叫越像父，其實(shí)不。（打一字）謎底：毋。
29、上下一條心（打一字）謎底：卡。
30、九九歸一（打二字花名）謎底：百合。
31、倒數(shù)第一（打一字）謎底：由。
32、人人讓座（打一字）謎底：莊。
33、對打（打三字網(wǎng)購熱詞）謎底：雙十二。
34、春末夏初（打一戲曲行當(dāng)）謎底：旦。
35、一進(jìn)門就關(guān)門（打一字）謎底：閂。
36、歲歲除夕來團(tuán)聚（打一字）謎底：出。
37、落湯雞（打一字）謎底：酒。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十一
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
希望促進(jìn)大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
12月22日下午
三食堂二樓
化生院學(xué)生會文體部
活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報
1、在人流量大的路口貼上地貼
2、通知各班班長在班級宣傳
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。
1、參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用qq群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時答應(yīng)并粘在繩子上
3、獎品不夠或多余
在活動進(jìn)行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學(xué)記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎
1、海報：1×30=30元
2、大白紙：1×2=2元
3、打印謎語：200×0.1=20元
4、獎品：10×15=150元
合計：202元
春節(jié)猜謎語活動方案篇十二
為豐富職工的業(yè)余生活，慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，護(hù)理部準(zhǔn)備在5月8日晚上20：00在醫(yī)院廣場舉行猜謎語活動，為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
健康向上、積極進(jìn)取
醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員
1、競賽組：負(fù)責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
組長：肖修蘭、劉小琴
2、承辦組：護(hù)理部及外科片區(qū)全體護(hù)士長全面負(fù)責(zé)。
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上或者口述，到負(fù)責(zé)謎底收回處登記拿禮品卡，然后到兌獎處排隊(duì)兌獎。
2、猜中謎底的人可獲的.相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以現(xiàn)場公布的為準(zhǔn)。
春節(jié)猜謎語活動方案篇十三
下面是小編為大家整理有關(guān)小學(xué)生猜謎語活動方案，希望能夠幫助到大家!
一、 活動目標(biāo)
1.增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動手、動口能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。
2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。
3.畫有一棵大樹的磁性小黑板，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。
4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。
5.在大張白報紙上畫上兩個樓梯。
三、 活動過程
主持人：今天這節(jié)活動課，是猜謎語游戲，大家喜歡嗎(喜歡)什么是謎語(用兒歌形式寫成的謎，叫謎語)謎語通常分成哪幾部分(分成謎面和謎底兩個部分)
今天，我們就來開展猜謎活動。
1.看圖貼謎語。
將全班分成4個組，在黑板上寫上1、2、3、4小組，每組派一個代表上臺，主持人發(fā)給每個代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語(每人只需貼兩條)。
以貼得快、
正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名……
例：
什么字，兩張口，小口外面套大口。
( 回)
什么字，四張口，里面躲著一條狗。
(器)
什么字，十張口，有時黃來有時綠。
( 葉)
什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有。
( 舌)
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
(眼睛)
一片一片又一片，飛到水里就不見。
(雪花)
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。
(兔子)
白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。
(太陽)
四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。
(火柴)
一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。
(電視機(jī))
有個朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 有錯誤，犧牲自己來幫忙。
(橡皮)
東一片，西一片，只聽聲音不見面。
(耳朵)
2.摘果子。
每組選一代表上臺，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面(果子)，放在塑料小籮里。
在一定時間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多
摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。
請大家評定優(yōu)勝者。
如：
(1)一棵小樹五個杈，不長葉子不開花。
會寫會算會畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。
(手)
(2)小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。
(露水)
(3)小小一排房，開了許多窗。
一陣風(fēng)吹過，歌聲揚(yáng)四方。
(口琴)
(4)三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。
你要猜品字，是個笨小孩。
(目)
(5)角字落頭。
(用)
3.登樓比賽。
兩個小組進(jìn)行活動。
活動規(guī)則：
(1)每組選派一名代表上臺，不參賽的小組，選兩個代表作裁判。
登樓。
(3)裁判員手中有5個謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。
比一比哪個小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂(先拿到小紅旗)。
4.總結(jié)。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎(開心)希望你們多看書，獲得更多的知識，有了豐富的.知識，去參加更多的活動和游戲。
東兩旗小學(xué)藝術(shù)周猜謎語活動方案
一、活動主題
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵我們的寶寶不斷地動腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。
猜對答案，贏得1分。
二、活動時間：
猜謎時間：20xx年5月18日(星期五)
三、活動內(nèi)容
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動達(dá)到開動學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動的最終目的。
四、活動規(guī)則
1、謎語條每個年級投放10條，總計50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
五、獎品設(shè)置：
獎品設(shè)：
一等獎(各班各一個)
二等獎(各班各二個)
六、活動負(fù)責(zé)
1、主負(fù)責(zé)人：毛炎德、張生琛
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動、保管獎品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：各班班主任
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎品。
小學(xué)生“鬧元宵、猜燈謎”活動方案(913字)
一、活動目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)少先隊(duì)
1、收集各種燈謎。
(150條)
2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時間：在活動室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
本次活動分設(shè)學(xué)生猜謎和學(xué)生家長猜謎2個區(qū)域。
(二)科任老師負(fù)責(zé)對答案，每人50條，答對的同學(xué)在他的本子上蓋獎?wù)隆?BR> 各年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。
(三)場地布置：教導(dǎo)處
拍照：吳霞
謎語搜集、獎品：教導(dǎo)處
活動時間：3月5日下午1:30.
活動人員：全體學(xué)生及學(xué)生家長
活動安排：
1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時到猜謎場地集中。
2、一二年級在活動室1教室猜謎;三四五年級在活動室2教室猜謎;學(xué)生家長在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動。
3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，猜對you獎4、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。
答對的同學(xué)老師為他登記姓名、班級。
5、工作安排負(fù)責(zé)人：吳迪、付麗娟
負(fù)責(zé)內(nèi)容：現(xiàn)場監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語條作標(biāo)記，提前準(zhǔn)備好獎?wù)录蔼勂贰?BR> 兌獎組：付麗娟、張雪鳳(學(xué)生)胡春英、張卓(家長)
工作組：張東亞(負(fù)責(zé)1-50條中猜對的謎語摘下作廢。)
引導(dǎo)組：各年級班主任，負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序;楊懷彪、陳平：負(fù)責(zé)維持家長秩序
附游戲規(guī)則：
1、猜中謎語即you獎。
2、學(xué)生猜謎過程中家長不能予以指導(dǎo)，否則取消兌獎資格;
3、猜謎過程中不得查閱資料，否則取消兌獎資格;
4、同一題目，以先猜中者優(yōu)先兌獎。
5、猜謎語過程中如果有猜出的，請將謎語條上標(biāo)注的編號記下來，到工作人員處登記。
不得將懸掛的謎語條撕掉，否則無效。
6、猜謎學(xué)生到兌獎處報出謎語編號和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn),活動結(jié)束后頒發(fā)獎品。
7、猜謎學(xué)生家長到家長兌獎處報出謎語編號和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎。
8、進(jìn)入猜謎場地不得大聲喧嘩，猜中兌獎要排隊(duì)等候，否則取消活動資格。
9、猜謎語活動截止時間為：謎語全部猜完或工作人員宣布游戲活動結(jié)束為止。
小學(xué)生迎國慶猜謎語活動方案(724字)
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，滿足廣大學(xué)生日益增長的精神文化需求，讓學(xué)生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的國慶佳節(jié)，同時豐富知識，開闊視野，啟迪智慧。
實(shí)現(xiàn)“文化引領(lǐng)學(xué)校的全面發(fā)展”，促進(jìn)拉薩市文明建設(shè)，活躍學(xué)生節(jié)日文化生活，建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建平安校園，營造歡樂。
二、活動主題：迎國慶猜謎語
三、組委會：
組長：尼瑪倉覺
副組長：索次、巴桑旺堆
成員：格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗
活動攝影：次多
四、參加人員：二至六年級
五、活動內(nèi)容及安排
1、猜謎語活動
活動時間：20xx年9月23日
活動地點(diǎn)：校園內(nèi)
主辦單位：城關(guān)區(qū)第二小學(xué)德育處
責(zé)任人：尼瑪倉覺
活動安排：
1、參加對象：二至六年級以班為單位參加。
2、猜謎現(xiàn)場分：a區(qū)、b區(qū)
3、猜謎活動規(guī)則：猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
每個猜謎者猜一個謎語，必須先到該區(qū)指定地點(diǎn)核對，確認(rèn)無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品，獎品分為四個等級：
一等獎：6張;二等獎：4張;三等獎：2張
紀(jì)念獎：1張橡皮或鉛筆等
4、領(lǐng)獎辦法：領(lǐng)獎人在領(lǐng)獎處先登記寫下本人姓名、班級、獎品券張數(shù)，再發(fā)放獎品。
在活動結(jié)束后，德育處將給予獲得獎券多的代表隊(duì)、個人一個“智多星”的稱號，并張榜公布。
猜謎現(xiàn)場答案的核對及發(fā)獎票分工：
a區(qū)禮貌用語、環(huán)保用語、節(jié)日謎語語文組組長：格桑扎西
b區(qū)字謎、成語、化學(xué)謎語語文組：仁珍老師
場地布置及謎面懸掛。
負(fù)責(zé)：德育處
分發(fā)獎品。
地點(diǎn)：猜謎語現(xiàn)場負(fù)責(zé)：德育處
六、活動要求：
1、9月23日上午相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)人員布置活動內(nèi)容。
2、綜合組次多老師負(fù)責(zé)宣傳攝影。
3、班主任關(guān)注每個學(xué)生的去向情況，穩(wěn)定會場紀(jì)律。
5、各班班長協(xié)助維持各活動場所的秩序。