好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對自己的一種記錄和反思。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點(diǎn)和范例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇一
新學(xué)期到了,在我們戀戀不舍地送走舊老師的時(shí)候,也有了更多優(yōu)秀的新老師的到來,比如說,我們的科學(xué)課就換了一個(gè)新老師,并且我對她上的課印象深刻,讓我來介紹介紹這位老師吧。
在我的眼里,我并不是很喜歡科學(xué)課,剛開始還行,但是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律問題,實(shí)驗(yàn)我們都沒有做,有時(shí)因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)還會被罰寫抄課文。然后就是坐在教室里記筆記,回答問題。
但是這位老師徹底刷新了我對科學(xué)課的興趣。
她是許老師,許老師的課很幽默,時(shí)不時(shí)就會有個(gè)游戲或者笑話出來。
進(jìn)到這個(gè)教室時(shí),就先讓我們猜他的名字怎么寫,隨便選了一個(gè)同學(xué)上到講臺兒,一下就寫對了。老師很開心“七班真棒!老師去了好幾個(gè)班,都是上了四五個(gè)人才能寫對,咱們班一次都寫對了,筆畫也很正確?!焙苌儆行吕蠋煂ξ覀儼嘧龀鲞@樣的評價(jià),我們開心極了,跟王老師在一樣,小嘴都緊緊地閉著。
接下來她讓我們猜她的身高,體重,年齡,結(jié)果他只是一個(gè)29歲的姐姐,但是在這所學(xué)校的教齡已經(jīng)三年了。原來是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呀,怪不得上課像普通聊天一樣應(yīng)對自如呢!
有了這位老師,我開始期待科學(xué)課,我想,有了這位老師,我的科學(xué)成績一定會提高!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我看見劉老師從門外走了進(jìn)來,興奮得不得了。說起心理課,那可是我的最愛呀!
一上課,劉老師說:“同學(xué)們,請拿出五張紙,每張紙上寫一個(gè)你認(rèn)為最重要的東西,親人也可以?!蔽夷贸鑫鍙埣?,在上面寫了“親人、生命、媽媽、記憶、友誼?!?BR> 劉老師大聲地說:“寫好的同學(xué)請選擇一個(gè)舍棄掉?!蔽倚睦锵耄菏裁矗窟@些可都是我生命中不能缺少??!我顫抖地拿起鉛筆劃掉了“友誼”。我悲傷極了,如果沒有朋友,那我會不會孤獨(dú)?眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)。
劉老師又說:“同學(xué)們,請?jiān)賱澣蓚€(gè),只留下一個(gè)”。我的心像被萬劍穿心一樣,痛苦的感覺說不出口,我只能忍痛劃去“親人”。沒有了親人我以后該怎么辦?我的眼淚流了滿臉。生命是媽媽給我的,我堅(jiān)決不能舍棄媽媽,她在我生命中排第一位。
這節(jié)課真讓我痛苦。游戲的過程讓我知道了親情的重要。真是一節(jié)讓人難忘的課。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇三
記得在五年級的一節(jié)語文課上,班主任張老師給我們講了一個(gè)關(guān)于乾隆皇帝胡紀(jì)曉嵐巧對對聯(lián)的故事,同學(xué)們都被這妙趣橫生的對聯(lián)深深吸引住了。
張老師說:“既然大家興趣如此高漲,那我們也來對幾副怎么樣?”
頓時(shí),教室里沸騰了。
老師說:“好,我先來.”教室里掌聲四起,然后又很快安靜下來,同學(xué)們興致勃勃的望著張老師?!吧下?lián)是:鼎鼎之言,師者春風(fēng)滿面;下聯(lián)是:濟(jì)濟(jì)一堂,學(xué)者生機(jī)盎然。”“不錯(cuò),太棒了!”同學(xué)們一邊鼓掌一邊大喊。乍一聽,還有些理解不了,老師這副對聯(lián)還蠻像大學(xué)者寫的呢!同學(xué)們你一言我一語的評論道。這時(shí),許京京憋不住了,只見她連手都沒舉,便站起來發(fā)言道:“老師說話朗朗上口;同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真?!贝蠹乙豢谕暯泻?。這時(shí),我突然看見了我昨天剛買的筆記本,來了靈感,我想不如與一個(gè)人一起對吧,這時(shí),邊和同桌商量了起來,同桌也感覺不錯(cuò),我倆便舉起了手。
老師看見了,點(diǎn)起了同桌,他說:“老師我和楊岱明一起對。”老師聽了點(diǎn)點(diǎn)了頭,我便站了起來。同桌說:“同桌也荷花葉上畫荷葉?!边@是我說道:“荷葉本里包荷葉。橫批是:葉里藏葉。”
剛說完,同學(xué)們一下子大笑起來,前俯后仰的,我們倆都有一點(diǎn)不好意思了。老師笑著說道:“你們的對聯(lián)很幽默,也很不錯(cuò),繼續(xù)努力呀,說不定你們倆長大以后可以當(dāng)一個(gè)博學(xué)多才、文質(zhì)彬彬的大詩人呢!”我和同桌一聽,更來勁啦!
這時(shí)王大偉來了興趣,說:“臺上老師一方獨(dú)霸;臺下學(xué)生四面埋伏?!比嗪逄么笮ζ饋恚揖剐Φ膹淖簧系粝聛怼?BR> 一節(jié)課就這樣結(jié)束了,雖只有四十分鐘,但是我終身難忘
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇四
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課了。
我們在第三節(jié)課語文課上了一半的時(shí)候,老師就讓我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、自動筆、橡皮、直尺準(zhǔn)備去四樓多媒體教室了,我們來到了四樓多媒體教室,里面的班級下課了,該我們進(jìn)去了。我懷著緊張的.心情,進(jìn)到了多媒體教室,我來到了我的位置上走好,我看見張校長和兩個(gè)專家坐在我們那一排的后面,我的心都快提到嗓子眼了。
老師先給我們一人一張闖關(guān)紙,老師說:“上課?!卑嚅L就說:“起立。”我們一塊說:“老師好。”老師說:“同學(xué)們好,請坐。”我們就坐下了,“今天我們學(xué)習(xí)的是植樹問題。”老師說,然后老師給我們說了今天我們要講的第一個(gè)例題,老師先讓我們畫圖,然后在小組討論一下。老師就開始為我們講解這個(gè)例題,然后我們就會了。然后老師叫我們拿出那張闖關(guān)紙,我們就開始做那幾道小題,我們研究出來了,那幾道小題,老師讓我們談了談感受,就下課了。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇五
那天中午下著雪,所以下午我來得比較晚。等我上了三樓時(shí),只見全班同學(xué)都站在走廊里。哎?我遲到了,也不用全班同學(xué)來迎接我吧?哈哈!我想多了,只見孫老師帶著擴(kuò)音器在那里講作文呢,第一節(jié)不是語文課嗎?旁邊的同學(xué)告訴我說,今天的雪下的特別大,非常難得,所以孫老師請我們來賞雪。
看到雪花一片片從天上飄下來,我不禁伸出手去接,它落在手上涼絲絲的,再一看手中就只有水了。水又順著手指滴到地上,再往下一看,大地都是白色的了。耳邊傳來孫老師輔導(dǎo)作文的聲音。同學(xué)們按照老師的要求,有序地觀察地上、樹上、房子上,大地被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大地會感冒嗎?松樹也蓋上了棉被,地上白白的一片。
哎?那是什么?在大地上有一個(gè)移動的小白點(diǎn),難道是外星人?再一看哦,原來是一個(gè)學(xué)生呀,只不過頭上都是雪,已經(jīng)和大地融為一體從上面往下看。
雪,你可真調(diào)皮!房上也都是雪的痕跡,連房子你們也不肯放過嗎?
站在陽臺上,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。老師又讓我們回憶來時(shí)的情景,人、汽車,是什么樣的,是呀!人把自己裹得像個(gè)大粽子,汽車慢吞吞的像個(gè)小甲蟲。
那節(jié)作文課,可真令我難忘。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇六
作為一名六年級的學(xué)生,我已經(jīng)上過許多的課了,但在這許多課中,那節(jié)課讓我最記憶深刻了。
那是我讀四年級的時(shí)候,有一天,老師剛進(jìn)門,便迅速地把電腦與大屏幕連接起來,并放出了一組照片,全班立刻鴉雀無聲,照片上是一個(gè)小男孩,正在背著幾塊磚走在前往工地的路上。
講到這里我不禁陷入了沉思。小男孩一天背幾十塊磚走十幾里的路才能掙到3元3角錢,這是多么可憐??!這可是走十幾里才能掙到的?。?BR> 這件事讓我們聯(lián)想到了自己的生活,平時(shí)連5元、10元都不看在眼里,甚至還有的同學(xué)會要求父母給自己買名牌的衣服,如果父母不同意或不給買,便會大哭大鬧,還會說出“離家出走”、“你們不愛我了”諸如此類的話,要知道,自己的父母聽到該多傷心?。?BR> 這是我小學(xué)六年以來最難忘的一節(jié)課了。它讓我內(nèi)心受到了深深地震撼。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇七
昨天下午,老師說:“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課。”
我一聽心里特激動。
回到家,我迅速寫完作業(yè),然后開始預(yù)習(xí)課文,我先讀了幾遍課文,然后把不認(rèn)識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了,我躺在床上翻來覆去睡不著,滿腦子都是聽課的事。清晨,我穿上整齊的校服,像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
開始上課了,只聽老師娓娓動聽的講:同學(xué)們,我們學(xué)校有一支樂隊(duì),它給我們的校園生活增添了許多樂趣,可你們知道嗎?森林里也有一支樂隊(duì),它給大自然帶來了無限生機(jī)……跟隨著老師的講解,我聽得入了迷,恍如身臨其境。接著,老師又給我們下載了許多精美的圖片,還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔,司懿學(xué)狼嚎,我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真,給我留下了很深的印象,我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中,叮鈴鈴叮鈴鈴……
一陣清脆的下課鈴聲響了,我戀戀不舍的離開了多媒體教室。哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇八
在五彩繽紛的校園生活中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進(jìn)來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手。”話音剛落,原來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊(duì)來。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會折,沒折幾下便折好了,有的同學(xué)不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?。俊蔽医g盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮?。M天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的飛機(jī)沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇九
周六下午,張老師帶我們在“四季鮮花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時(shí),要讓花的高度超過花籃提手的頂部,要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范,同學(xué)們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨,哈哈,自我感覺不錯(cuò)。心想:誰說只有女孩子手巧,我也一定會插出一個(gè)漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度,插在花泥里??墒撬行‰r菊插完后,總感覺還缺點(diǎn)什么。于是,我抬頭看了看周圍同學(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動,急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢里面,經(jīng)過我這一次點(diǎn)綴,花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了,真美呀!我看著自己插的花籃,不由高興地笑了起來。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評,聽著老師的點(diǎn)評,欣賞著眼前的漂亮的花籃,同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長,但它隨著這張照片會永遠(yuǎn)留在了我的心中!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十
每次,當(dāng)我抬起頭來,看看藍(lán)天,天空還是那么藍(lán)。當(dāng)我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個(gè)令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因?yàn)檫@時(shí)我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學(xué)來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學(xué)來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚(yáng),童濤那只胖胖的小手?jǐn)[動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了千里之外。同學(xué)們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實(shí)老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴(yán)玉錚是個(gè)體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了。可是,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時(shí)很短??伤€是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個(gè)不停。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十一
每天下午的最后一節(jié)課我們都會進(jìn)行背誦比賽。老師把全班同學(xué)分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個(gè)人占一定的優(yōu)勢,但我們女生一點(diǎn)不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧!
經(jīng)過緊張激烈的比賽以后,場上的比分是8:8.打成了平局,只好進(jìn)行加時(shí)賽了。
最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十二
20xx年2月25日上午,英國教育副部長一行12人來到我校“取經(jīng)”。于是我們班穿著整齊地等待來賓的到來。上午十點(diǎn)左右,英國教育副部長一行人要來聽我們班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《算24點(diǎn)》。給我們上這堂課的老師是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的鄭老師。
當(dāng)我們來到三樓多功能廳時(shí),已經(jīng)有很多新聞記者在那兒了。我們剛坐下,照相機(jī)就從各個(gè)不同的角度抓拍我們,攝像機(jī)也開始忙碌地“工作”了,我們都快要成小明星了。大家心里難免有點(diǎn)緊張,所以有很多同學(xué)(包括我)都不停的努力調(diào)整狀態(tài)。當(dāng)英國教育副部長一行人走進(jìn)多功能廳時(shí),我默默地想:我一定要好好上這節(jié)課,讓全世界人都知道中國是名副其實(shí)的數(shù)學(xué)強(qiáng)國。
開始上課了,老師先給我們看了一個(gè)小魔術(shù),然后讓我們玩了一個(gè)小游戲:幸運(yùn)對對碰。但我們很快發(fā)現(xiàn)兩張牌有很多不能算24點(diǎn),于是老師教了我們許多三個(gè)數(shù)計(jì)算24點(diǎn)的方法。接著老師又讓我們學(xué)習(xí)了如何用四個(gè)數(shù)算24點(diǎn)。漸漸地難度增加了,老師讓我們4人一組,每人出一張牌算24點(diǎn),我們組寫出了三種方法,最多的寫出了四種方法。在課堂上,同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言。我們良好的表現(xiàn)收到了外國友人的稱贊。
不知不覺下課了,同學(xué)們興奮地議論著,有的說:“這堂課我們表現(xiàn)的很好。”,有的說:“我今天真見世面了!”,還有的說:“我們班真幸運(yùn)!”
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十三
作文課上,我們正在天高地闊地聊天。老師就帶著一絲笑容,悄悄地走進(jìn)教室說:“今天,我要給你們幾個(gè)驚喜?!比缓笤诤诎迳蠈懴隆@喜連連’四個(gè)字。望著老師臉上那笑容,我們都不約而同地說:“老師,你今天怎么了,是不是得了羊癲瘋?”“說是驚喜,怎么這么詭異?”只見老師在黑板上寫下:第一重驚喜......
第一重驚喜:名字大抽獎
老師神秘地說:“我給你們每人一張紙,請寫上自己的名字,交給我。抽到的人有驚喜?!蔽覀兘簧霞垪l后,都懷著忐忑不安的心情望著王老師。我想:誰會被抽到?驚喜又是什么?是好,還是壞?大家也迫不及待了,有的跪在凳子上,伸長脖子,好像一只長頸鹿,有的眼珠瞪的大大的,好像要掉出來了似得。最后的獲獎?wù)呤?-----張繽予。老師從包里掏出一個(gè)西葫蘆,送給了她。我們都垂頭喪氣。老師說:“別這樣,還有第二重驚喜呢!”
第二重驚喜:翻凳有禮
翻凳有禮?我看見這個(gè)題目,喃喃自語:“難道凳子下有禮品?”于是,我滿懷信心地翻了凳子,“啪”,我看見凳子下果然有一張紙條:恭喜你,你獲得了一副棋。陳怡彤也一陣“翻江倒海”,“乒乒乓乓”幾聲,只得到了一張“謝謝惠顧”。她又抓起旁邊的一張凳子,也是“謝謝惠顧”。后來大家各有所獲,只有陳怡彤大吐苦水。
第三重驚喜:手忙腳亂拼東西
老師將我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),給每隊(duì)一張任務(wù)卡,哪隊(duì)先集齊任務(wù)卡上的10樣?xùn)|西,哪隊(duì)就獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了。教室里要多混亂有多混亂。大家各奔東西,說話聲.搗桌椅聲.喊叫聲,響成一片。任務(wù)卡中標(biāo)著‘頭發(fā)’一詞,我不顧一切地從頭上拔下一戳頭發(fā)。隊(duì)友和“敵方”都用敬佩的眼神看著我,我卻瀟灑地說:“沒什么,頭發(fā)拔了又不是不會長?!弊詈筮€是我們敗給女生隊(duì)。
雖然我們失敗了,但我們并不生氣,反而滿載愉悅。原來快樂是這么簡單,一個(gè)小小的游戲,幾元錢的禮物,卻讓我們收獲了快樂。輸贏并不重要,重要的是快樂的過程讓我記憶深刻。我以后一定要用樂觀的精神面對人生,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十四
在我們生涯中,上課對學(xué)生來說已是家常便飯了,在這些中有令我們感到快樂的、輕松的、難忘的,為大家大家整理難忘的一節(jié)課。
作文。
一起來看看吧!
今天,陽光明媚,我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對他耳語了幾句,就把門關(guān)上了。
咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時(shí),全老師又象換了個(gè)人,心平氣和的拿出他那世界上最高級的麥克風(fēng)——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場采訪。
“你看他今天一點(diǎn)也不熊,我為什么趕他出去啊?”全老師問王成的同桌?!斑@個(gè),不知道?!崩蠋熇^續(xù)問下一位同學(xué),沒想到那位同學(xué)一上來就擺了個(gè)叉,老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動作,全場哄堂大笑。
全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學(xué)想了想,回答說:“穿了藍(lán)色衣服?!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W(xué):“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長褲?!比蠋熥隽藗€(gè)請進(jìn)的手勢,說:“現(xiàn)在有請王成同學(xué)?!钡韧醭赏瑢W(xué)一進(jìn)教室,大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲?!鞍。颗W卸萄?,不是說綠色長褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來?!肮。?!”同學(xué)們都被逗樂了。
“不留心觀察生活中的小事,就會讓身邊的人變成熟悉的陌生人。”全老師說。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn),更可以了解別人的長處和短處。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了一堂課,老師通過一個(gè)小事例,讓我們生動的體會到,留心觀察小事情、小細(xì)節(jié),也是多么的重要??!
上課的鈴聲響了——這節(jié)是英語課。與往常不同,我們的miss丁成了聽課老師,而上課的是教六年級的miss莊。也許是興奮,也可能是抵觸,我們的教室里格外的吵。
miss莊走進(jìn)了教室,親切地跟我們說:“我以前也來你們班上過課的,所以我們已經(jīng)是好朋友了,對嗎?”這時(shí)一個(gè)聲音突然冒了出來:“不是。”又一個(gè)聲音說:“是大朋友了——”,頓時(shí)教室里一片哄堂大笑,一剎那間,莊老師的笑容不見了,但很快笑容又重新回到了莊老師的臉上??晌覅s有點(diǎn)擔(dān)心接下來的課。
課剛上了沒幾分鐘,在我們新認(rèn)識了幾個(gè)單詞后,miss莊給我們播放了一段穿插了新單詞的好聽的音樂,當(dāng)音樂播放完時(shí),竟然有好些同學(xué)肆無忌憚地大叫“再聽一遍,再聽一遍?!蔽腋杏X這些同學(xué)有點(diǎn)過分了,心里暗暗地?fù)?dān)心老師會生氣。果然,我的感覺是對的,miss莊的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,面無表情地關(guān)掉了播放器,進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。
當(dāng)學(xué)“house(馬)”這個(gè)單詞時(shí),miss莊叫我們表演騎馬的動作,這可把那些男生給樂壞了,他們在座位上忘乎所以的跳著,頓時(shí)教室里炸開了鍋。miss莊的眉頭皺成了“川”字,我似乎看到了她心中有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。此時(shí)我多么希望能有一根魔棒,讓那些同學(xué)都出色地表演,而不是搞怪,可惜我做不到。接下來的課,大家?guī)缀跻崖牪贿M(jìn)去,課堂氣氛一團(tuán)糟。終于miss莊忍無可忍,離下課還有十幾分鐘的時(shí)候,氣憤地離開了教室。
金老師十分生氣,利用了一節(jié)課的時(shí)間,給我們上了一堂思想教育課,沒有犯錯(cuò)的班干部都已經(jīng)泣不成聲……這是我印象中最深刻的一次教訓(xùn),我相信這樣的事情以后不會再發(fā)生了。
星期一下午最后一節(jié)課,天陰沉沉的,天氣預(yù)報(bào)說今天可能會下雨,所以,還沒等放學(xué),天就很黑很黑了,老師不得不打開燈??墒?,這陰沉沉的天氣可阻擋不住同學(xué)們的熱情,因?yàn)槔蠋熣f,要和我們做一個(gè)有趣的游戲!
一聽做游戲,同學(xué)們就七嘴八舌地討論:玩什么游戲呢?老師拍手讓大家停下來,說:“今天,我們玩的游戲是剪刀、石頭、布?!?BR> 老師繼續(xù)說:“這可不是誰做手勢誰能贏的游戲,這個(gè)游戲是看誰反應(yīng)快!我準(zhǔn)備了一個(gè)空的筆袋和一本書,我來講一下游戲規(guī)則。先選一個(gè)人喊剪刀、石頭、布,再叫上兩位同學(xué)坐在凳子上,誰贏了,誰拿起空的筆袋打?qū)Ψ?,誰輸了,誰就拿起書做盾牌,看看誰反應(yīng)快!”老師剛說完,有的同學(xué)已經(jīng)和同桌開始做了。老師問:“你們想不想?yún)⒓??”“想!”同學(xué)們異口同聲地回答。這時(shí)很多同學(xué)高高地舉起手,都要試一試。
游戲開始了,同學(xué)們對戰(zhàn)了十幾個(gè)回合,有的同學(xué)一連對戰(zhàn)了好幾個(gè)同學(xué),有的同學(xué)一個(gè)回合就讓人家打了下去了。游戲中,讓我印象最深刻的是高家坪和邊永江他們對戰(zhàn),劉秋實(shí)都喊“剪刀、石頭、布”了,邊永江?還發(fā)愣呢!好笑的還在后面,邊永江出的是布,高家坪出的是剪刀,邊永江應(yīng)該拿書,卻把書弄地上了,就拿起空筆袋打高家坪,高家坪拿起書打邊永江,頓時(shí)教室里鬧翻了天。
事后,我們采訪邊永江,邊永江說:“一是太緊張了,上臺后弄得我手忙腳亂;二是我當(dāng)時(shí)出了一點(diǎn)小失誤!”教室里又傳來笑聲。這個(gè)游戲太好玩了,我喜歡這一節(jié)課。
今天,作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文,讓同學(xué)們觀察我們讀作文時(shí)的聲音、表情、動作等,比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套,胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑,不緊不慢地走向臺前,拿起本子,讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安,搖搖晃晃地仿佛是一個(gè)喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來,聲音也大了許多。
輪到我了,我自信地走向講臺,拿起作文本,定下了心,開始朗讀起作文。一開始,我心里還是有一絲緊張的,但很快融入到作文中,猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后,老師夸我讀得棒,我心里樂滋滋的。
接下來,馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服,兩只招風(fēng)耳特別顯眼,一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺,慢條斯理地讀了起來。突然,他的聲音戛然而止,讓全班人迷惑不解。他抬起頭,尷尬地說:“老師,你加的句子我不會讀。”全班人仿佛撥云見日,都哈哈大笑。老師上前告訴他,他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
在五彩繽紛的。
校園生活。
中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進(jìn)來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手?!痹捯魟偮?,原來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊(duì)來。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會折,沒折幾下便折好了,有的同學(xué)不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我???”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮??!滿天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的飛機(jī)沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
每次,當(dāng)我抬起頭來,看看藍(lán)天,天空還是那么藍(lán)。當(dāng)我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個(gè)令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因?yàn)檫@時(shí)我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學(xué)來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學(xué)來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚(yáng),童濤那只胖胖的小手?jǐn)[動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了千里之外。同學(xué)們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實(shí)老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴(yán)玉錚是個(gè)體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了??墒?,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時(shí)很短??伤€是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個(gè)不停。
作為一名六年級的學(xué)生,我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課,卻深深的印在我心里,永生難忘!
那是一節(jié)語文課,鈴聲剛剛響起,老師就大步跨進(jìn)教室,嚴(yán)肅的站在講臺上對我們說:“請各位同學(xué)寫下對于你們來說最重要的三類人?!蔽蚁肓讼?,提筆寫下了“親人”,“朋友”和“老師”。我想,這三種在生命中是舉足輕重的,恐怕缺少一樣人生也會是殘缺的。
“接下來,請同學(xué)們在這三類人中劃去一種?!蔽毅蹲×?,抿了抿嘴,劃去了“朋友”,畢竟沒有了親人,家庭就是不完全的;沒有了老師,進(jìn)步也顯得困難。也知道,我這一劃去就再也不能回頭,我失去的會是快樂,迎來的會是孤獨(dú)!
星期一下午最后一節(jié)課,天空陰沉沉的,老師不得不打開電燈。但是,陰暗的天空并沒有擋住我們愉快的心情。
這節(jié)課我們要玩一個(gè)叫“石頭剪刀布”的游戲。此“石頭剪刀布”并非我們平時(shí)玩的那種。這個(gè)游戲是看誰的反應(yīng)更快。老師準(zhǔn)備了一個(gè)布制的鉛筆盒和一本書。兩名同學(xué)比賽“石頭剪刀布”,勝利的一方要拿起鉛筆盒輕輕敲打失敗一方的頭,而且失敗一方要迅速拿出書擋在頭上,以防挨打。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉起手,個(gè)個(gè)都是喜笑顏開,特別是周一諾,露出一口小白牙。最后,老師叫了表現(xiàn)最好的同學(xué)。雖然沒有我,可是我還是異常興奮,因?yàn)榭梢浴白接^虎斗了”!游戲中,有的同學(xué)表現(xiàn)非常出色,一連戰(zhàn)敗幾員大將,可以稱得上是大師級的人物了。而有的同學(xué),剛上去就被打了下來,一看就知道是個(gè)“菜鳥”。臺上打得激烈,臺下的觀眾看得也是津津有味。這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中,留給我印象最深的就是邊永疆同學(xué),剛上去還沒玩一個(gè)回合,就被高家坪打入了“冷宮”,灰溜溜地逃走了,臺下的觀眾被逗得哈哈大笑。
玩完這個(gè)游戲,劉老師和幾個(gè)同學(xué)一起采訪了邊永疆同學(xué),他只說失誤了,但劉老師揭了他的老底,說他太緊張了,才會慌忙中不斷出錯(cuò)的,的確如此,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都看到他手忙腳亂的搞笑畫面了。
那節(jié)課是我最難忘的,因?yàn)槲覀儾粌H享受了成功的喜悅,更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十五
在老師們中,有善良的英語老師,有和氣的物理老師,有帥氣的語文老師,也有一個(gè)很嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師。在班里,我們每個(gè)人都懼怕數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗3:谥粡埬?,好像誰與他吵過架一樣。特別是那雙犀利的眼睛,好像一把岑亮的鋼刀刺過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。只要他看準(zhǔn)哪個(gè)“獵物”,他那雙眼睛就會盯得死死的。
星期二下午第一節(jié)課正是數(shù)學(xué)課。剛開始我還有點(diǎn)興趣聽,但時(shí)間一分一秒的過去,感覺他講課越來越枯燥,腦子慢慢地想別的事情了。正好同坐的桌上有一本好看的書,經(jīng)過他的同意后我看了起來,才看了一會兒,就被書中精彩的情節(jié)深深吸引,越看越精神。老師走了過來,我全然不知。抬頭一看,天??!老師已經(jīng)站在我身后了!
他的眼睛直勾勾的盯著我,讓我毛骨悚然,心想這下完了,我將要成為他的“獵物”了。他的手慢慢伸過來,對我說:“上我的課敢看課外書!”這下所有的人的目光都投向我,我的臉頓時(shí)通紅,恨不得找個(gè)洞鉆過去,他把我的書拿走了,看來下課后又要做“心理培訓(xùn)”了,哎呀!
“叮鈴鈴”下課了,他又向我走過來,我的心跳又加快了,好緊張,好緊張!可是他走到我的面前居然將書還給了我,然后對我說:“上課要專心聽講,下次注意!”我勇敢地抬頭望了望他,可是那種眼神比打我還難受。
從此他的印象深深的刻在了我的腦海,他的課我再也不敢開小差了,我的數(shù)學(xué)成績也提升了很多。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十六
在星期三的時(shí)候,我們班上了一節(jié)音樂課,這一節(jié)音樂課上得很好,是由薛老師給我們上的。
上音樂課之前,我的心情是迫不及待的,因?yàn)槲曳浅O肷线@節(jié)音樂課。但我們班同學(xué)一點(diǎn)兒也不緊張。因?yàn)槲覀儼嗍亲詈?、最?yōu)秀的一個(gè)班級,也會經(jīng)常被老師抽中上語文、數(shù)學(xué)等等其他的觀模課,上觀模課也可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。
這節(jié)音樂課我們學(xué)習(xí)了一首歌曲,名字叫做“漁舟唱晚”,這首曲子是古箏的獨(dú)奏。它的旋律先是平穩(wěn)的,然后再慢慢變快。
我們還欣賞了幾首曲子,同樣,它們也是古箏的獨(dú)奏,分別是“我不想長大”“青花瓷”,等幾首古箏的獨(dú)奏歌曲、樂曲。
這節(jié)音樂課我知道了怎樣才能聽出古箏的曲子。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十七
我有一個(gè)愛好,就是在周末的時(shí)候去公園玩。那公園里,有一個(gè)老奶奶,她會捏面人???!她用靈巧的雙手一揉,再捏幾下,一個(gè)栩栩如生的面人做好了,她真令我佩服。我多么想有一天,用自己的雙手捏一個(gè)面人呀!沒想到,有一天,我真捏出了一個(gè)漂亮的小面人。
那是一節(jié)小荷作文課,我興高采烈地來到學(xué)校,今天我們就要捏面人了。上課了,老師帶著微笑來到課堂上,讓我選了一張圖片后,就開始捏面人了。
我選了一個(gè)小貓,去找老師拿了面泥之后,開始認(rèn)真地完成。
我先拿白色面泥,把它捏的圓圓的,做成小貓的腦袋。接著,我開始捏起眼睛來,我捏好以后,正要捏裙子時(shí),突然,眼睛掉了下來。我嚇壞了,趕緊把眼睛粘上去。開始捏胳膊了,我用白面泥揉成了一個(gè)細(xì)長的圓形,想把它粘到身體上去,可胳膊就像不聽使喚似的,怎么也不肯上去。我心急如焚,想問問老師怎么辦,老師一聽,給我找來一根細(xì)牙簽,讓我穿進(jìn)去。穿的時(shí)候,我大氣也不敢出,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)牙簽穿進(jìn)去時(shí),我終于松了一口氣,剛才的緊張感也都飄到了九霄云外去了。之后,我又做好了腿和花籃。嘿!一個(gè)可愛的小貓咪做好了,我心中不由泛起一種自豪感。
這堂別開生面的作文課,讓我感受到了快樂。我要感謝小荷作文老師,完成了我的一個(gè)小夢想,小心愿。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇一
新學(xué)期到了,在我們戀戀不舍地送走舊老師的時(shí)候,也有了更多優(yōu)秀的新老師的到來,比如說,我們的科學(xué)課就換了一個(gè)新老師,并且我對她上的課印象深刻,讓我來介紹介紹這位老師吧。
在我的眼里,我并不是很喜歡科學(xué)課,剛開始還行,但是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律問題,實(shí)驗(yàn)我們都沒有做,有時(shí)因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)還會被罰寫抄課文。然后就是坐在教室里記筆記,回答問題。
但是這位老師徹底刷新了我對科學(xué)課的興趣。
她是許老師,許老師的課很幽默,時(shí)不時(shí)就會有個(gè)游戲或者笑話出來。
進(jìn)到這個(gè)教室時(shí),就先讓我們猜他的名字怎么寫,隨便選了一個(gè)同學(xué)上到講臺兒,一下就寫對了。老師很開心“七班真棒!老師去了好幾個(gè)班,都是上了四五個(gè)人才能寫對,咱們班一次都寫對了,筆畫也很正確?!焙苌儆行吕蠋煂ξ覀儼嘧龀鲞@樣的評價(jià),我們開心極了,跟王老師在一樣,小嘴都緊緊地閉著。
接下來她讓我們猜她的身高,體重,年齡,結(jié)果他只是一個(gè)29歲的姐姐,但是在這所學(xué)校的教齡已經(jīng)三年了。原來是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呀,怪不得上課像普通聊天一樣應(yīng)對自如呢!
有了這位老師,我開始期待科學(xué)課,我想,有了這位老師,我的科學(xué)成績一定會提高!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我看見劉老師從門外走了進(jìn)來,興奮得不得了。說起心理課,那可是我的最愛呀!
一上課,劉老師說:“同學(xué)們,請拿出五張紙,每張紙上寫一個(gè)你認(rèn)為最重要的東西,親人也可以?!蔽夷贸鑫鍙埣?,在上面寫了“親人、生命、媽媽、記憶、友誼?!?BR> 劉老師大聲地說:“寫好的同學(xué)請選擇一個(gè)舍棄掉?!蔽倚睦锵耄菏裁矗窟@些可都是我生命中不能缺少??!我顫抖地拿起鉛筆劃掉了“友誼”。我悲傷極了,如果沒有朋友,那我會不會孤獨(dú)?眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)。
劉老師又說:“同學(xué)們,請?jiān)賱澣蓚€(gè),只留下一個(gè)”。我的心像被萬劍穿心一樣,痛苦的感覺說不出口,我只能忍痛劃去“親人”。沒有了親人我以后該怎么辦?我的眼淚流了滿臉。生命是媽媽給我的,我堅(jiān)決不能舍棄媽媽,她在我生命中排第一位。
這節(jié)課真讓我痛苦。游戲的過程讓我知道了親情的重要。真是一節(jié)讓人難忘的課。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇三
記得在五年級的一節(jié)語文課上,班主任張老師給我們講了一個(gè)關(guān)于乾隆皇帝胡紀(jì)曉嵐巧對對聯(lián)的故事,同學(xué)們都被這妙趣橫生的對聯(lián)深深吸引住了。
張老師說:“既然大家興趣如此高漲,那我們也來對幾副怎么樣?”
頓時(shí),教室里沸騰了。
老師說:“好,我先來.”教室里掌聲四起,然后又很快安靜下來,同學(xué)們興致勃勃的望著張老師?!吧下?lián)是:鼎鼎之言,師者春風(fēng)滿面;下聯(lián)是:濟(jì)濟(jì)一堂,學(xué)者生機(jī)盎然。”“不錯(cuò),太棒了!”同學(xué)們一邊鼓掌一邊大喊。乍一聽,還有些理解不了,老師這副對聯(lián)還蠻像大學(xué)者寫的呢!同學(xué)們你一言我一語的評論道。這時(shí),許京京憋不住了,只見她連手都沒舉,便站起來發(fā)言道:“老師說話朗朗上口;同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真?!贝蠹乙豢谕暯泻?。這時(shí),我突然看見了我昨天剛買的筆記本,來了靈感,我想不如與一個(gè)人一起對吧,這時(shí),邊和同桌商量了起來,同桌也感覺不錯(cuò),我倆便舉起了手。
老師看見了,點(diǎn)起了同桌,他說:“老師我和楊岱明一起對。”老師聽了點(diǎn)點(diǎn)了頭,我便站了起來。同桌說:“同桌也荷花葉上畫荷葉?!边@是我說道:“荷葉本里包荷葉。橫批是:葉里藏葉。”
剛說完,同學(xué)們一下子大笑起來,前俯后仰的,我們倆都有一點(diǎn)不好意思了。老師笑著說道:“你們的對聯(lián)很幽默,也很不錯(cuò),繼續(xù)努力呀,說不定你們倆長大以后可以當(dāng)一個(gè)博學(xué)多才、文質(zhì)彬彬的大詩人呢!”我和同桌一聽,更來勁啦!
這時(shí)王大偉來了興趣,說:“臺上老師一方獨(dú)霸;臺下學(xué)生四面埋伏?!比嗪逄么笮ζ饋恚揖剐Φ膹淖簧系粝聛怼?BR> 一節(jié)課就這樣結(jié)束了,雖只有四十分鐘,但是我終身難忘
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇四
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課了。
我們在第三節(jié)課語文課上了一半的時(shí)候,老師就讓我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、自動筆、橡皮、直尺準(zhǔn)備去四樓多媒體教室了,我們來到了四樓多媒體教室,里面的班級下課了,該我們進(jìn)去了。我懷著緊張的.心情,進(jìn)到了多媒體教室,我來到了我的位置上走好,我看見張校長和兩個(gè)專家坐在我們那一排的后面,我的心都快提到嗓子眼了。
老師先給我們一人一張闖關(guān)紙,老師說:“上課?!卑嚅L就說:“起立。”我們一塊說:“老師好。”老師說:“同學(xué)們好,請坐。”我們就坐下了,“今天我們學(xué)習(xí)的是植樹問題。”老師說,然后老師給我們說了今天我們要講的第一個(gè)例題,老師先讓我們畫圖,然后在小組討論一下。老師就開始為我們講解這個(gè)例題,然后我們就會了。然后老師叫我們拿出那張闖關(guān)紙,我們就開始做那幾道小題,我們研究出來了,那幾道小題,老師讓我們談了談感受,就下課了。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇五
那天中午下著雪,所以下午我來得比較晚。等我上了三樓時(shí),只見全班同學(xué)都站在走廊里。哎?我遲到了,也不用全班同學(xué)來迎接我吧?哈哈!我想多了,只見孫老師帶著擴(kuò)音器在那里講作文呢,第一節(jié)不是語文課嗎?旁邊的同學(xué)告訴我說,今天的雪下的特別大,非常難得,所以孫老師請我們來賞雪。
看到雪花一片片從天上飄下來,我不禁伸出手去接,它落在手上涼絲絲的,再一看手中就只有水了。水又順著手指滴到地上,再往下一看,大地都是白色的了。耳邊傳來孫老師輔導(dǎo)作文的聲音。同學(xué)們按照老師的要求,有序地觀察地上、樹上、房子上,大地被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大地會感冒嗎?松樹也蓋上了棉被,地上白白的一片。
哎?那是什么?在大地上有一個(gè)移動的小白點(diǎn),難道是外星人?再一看哦,原來是一個(gè)學(xué)生呀,只不過頭上都是雪,已經(jīng)和大地融為一體從上面往下看。
雪,你可真調(diào)皮!房上也都是雪的痕跡,連房子你們也不肯放過嗎?
站在陽臺上,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。老師又讓我們回憶來時(shí)的情景,人、汽車,是什么樣的,是呀!人把自己裹得像個(gè)大粽子,汽車慢吞吞的像個(gè)小甲蟲。
那節(jié)作文課,可真令我難忘。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇六
作為一名六年級的學(xué)生,我已經(jīng)上過許多的課了,但在這許多課中,那節(jié)課讓我最記憶深刻了。
那是我讀四年級的時(shí)候,有一天,老師剛進(jìn)門,便迅速地把電腦與大屏幕連接起來,并放出了一組照片,全班立刻鴉雀無聲,照片上是一個(gè)小男孩,正在背著幾塊磚走在前往工地的路上。
講到這里我不禁陷入了沉思。小男孩一天背幾十塊磚走十幾里的路才能掙到3元3角錢,這是多么可憐??!這可是走十幾里才能掙到的?。?BR> 這件事讓我們聯(lián)想到了自己的生活,平時(shí)連5元、10元都不看在眼里,甚至還有的同學(xué)會要求父母給自己買名牌的衣服,如果父母不同意或不給買,便會大哭大鬧,還會說出“離家出走”、“你們不愛我了”諸如此類的話,要知道,自己的父母聽到該多傷心?。?BR> 這是我小學(xué)六年以來最難忘的一節(jié)課了。它讓我內(nèi)心受到了深深地震撼。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇七
昨天下午,老師說:“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課。”
我一聽心里特激動。
回到家,我迅速寫完作業(yè),然后開始預(yù)習(xí)課文,我先讀了幾遍課文,然后把不認(rèn)識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了,我躺在床上翻來覆去睡不著,滿腦子都是聽課的事。清晨,我穿上整齊的校服,像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
開始上課了,只聽老師娓娓動聽的講:同學(xué)們,我們學(xué)校有一支樂隊(duì),它給我們的校園生活增添了許多樂趣,可你們知道嗎?森林里也有一支樂隊(duì),它給大自然帶來了無限生機(jī)……跟隨著老師的講解,我聽得入了迷,恍如身臨其境。接著,老師又給我們下載了許多精美的圖片,還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔,司懿學(xué)狼嚎,我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真,給我留下了很深的印象,我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中,叮鈴鈴叮鈴鈴……
一陣清脆的下課鈴聲響了,我戀戀不舍的離開了多媒體教室。哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇八
在五彩繽紛的校園生活中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進(jìn)來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手。”話音剛落,原來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊(duì)來。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會折,沒折幾下便折好了,有的同學(xué)不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?。俊蔽医g盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮?。M天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的飛機(jī)沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇九
周六下午,張老師帶我們在“四季鮮花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時(shí),要讓花的高度超過花籃提手的頂部,要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范,同學(xué)們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨,哈哈,自我感覺不錯(cuò)。心想:誰說只有女孩子手巧,我也一定會插出一個(gè)漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度,插在花泥里??墒撬行‰r菊插完后,總感覺還缺點(diǎn)什么。于是,我抬頭看了看周圍同學(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動,急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢里面,經(jīng)過我這一次點(diǎn)綴,花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了,真美呀!我看著自己插的花籃,不由高興地笑了起來。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評,聽著老師的點(diǎn)評,欣賞著眼前的漂亮的花籃,同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長,但它隨著這張照片會永遠(yuǎn)留在了我的心中!
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十
每次,當(dāng)我抬起頭來,看看藍(lán)天,天空還是那么藍(lán)。當(dāng)我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個(gè)令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因?yàn)檫@時(shí)我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學(xué)來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學(xué)來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚(yáng),童濤那只胖胖的小手?jǐn)[動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了千里之外。同學(xué)們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實(shí)老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴(yán)玉錚是個(gè)體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了。可是,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時(shí)很短??伤€是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個(gè)不停。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十一
每天下午的最后一節(jié)課我們都會進(jìn)行背誦比賽。老師把全班同學(xué)分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個(gè)人占一定的優(yōu)勢,但我們女生一點(diǎn)不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧!
經(jīng)過緊張激烈的比賽以后,場上的比分是8:8.打成了平局,只好進(jìn)行加時(shí)賽了。
最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十二
20xx年2月25日上午,英國教育副部長一行12人來到我校“取經(jīng)”。于是我們班穿著整齊地等待來賓的到來。上午十點(diǎn)左右,英國教育副部長一行人要來聽我們班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《算24點(diǎn)》。給我們上這堂課的老師是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的鄭老師。
當(dāng)我們來到三樓多功能廳時(shí),已經(jīng)有很多新聞記者在那兒了。我們剛坐下,照相機(jī)就從各個(gè)不同的角度抓拍我們,攝像機(jī)也開始忙碌地“工作”了,我們都快要成小明星了。大家心里難免有點(diǎn)緊張,所以有很多同學(xué)(包括我)都不停的努力調(diào)整狀態(tài)。當(dāng)英國教育副部長一行人走進(jìn)多功能廳時(shí),我默默地想:我一定要好好上這節(jié)課,讓全世界人都知道中國是名副其實(shí)的數(shù)學(xué)強(qiáng)國。
開始上課了,老師先給我們看了一個(gè)小魔術(shù),然后讓我們玩了一個(gè)小游戲:幸運(yùn)對對碰。但我們很快發(fā)現(xiàn)兩張牌有很多不能算24點(diǎn),于是老師教了我們許多三個(gè)數(shù)計(jì)算24點(diǎn)的方法。接著老師又讓我們學(xué)習(xí)了如何用四個(gè)數(shù)算24點(diǎn)。漸漸地難度增加了,老師讓我們4人一組,每人出一張牌算24點(diǎn),我們組寫出了三種方法,最多的寫出了四種方法。在課堂上,同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言。我們良好的表現(xiàn)收到了外國友人的稱贊。
不知不覺下課了,同學(xué)們興奮地議論著,有的說:“這堂課我們表現(xiàn)的很好。”,有的說:“我今天真見世面了!”,還有的說:“我們班真幸運(yùn)!”
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十三
作文課上,我們正在天高地闊地聊天。老師就帶著一絲笑容,悄悄地走進(jìn)教室說:“今天,我要給你們幾個(gè)驚喜?!比缓笤诤诎迳蠈懴隆@喜連連’四個(gè)字。望著老師臉上那笑容,我們都不約而同地說:“老師,你今天怎么了,是不是得了羊癲瘋?”“說是驚喜,怎么這么詭異?”只見老師在黑板上寫下:第一重驚喜......
第一重驚喜:名字大抽獎
老師神秘地說:“我給你們每人一張紙,請寫上自己的名字,交給我。抽到的人有驚喜?!蔽覀兘簧霞垪l后,都懷著忐忑不安的心情望著王老師。我想:誰會被抽到?驚喜又是什么?是好,還是壞?大家也迫不及待了,有的跪在凳子上,伸長脖子,好像一只長頸鹿,有的眼珠瞪的大大的,好像要掉出來了似得。最后的獲獎?wù)呤?-----張繽予。老師從包里掏出一個(gè)西葫蘆,送給了她。我們都垂頭喪氣。老師說:“別這樣,還有第二重驚喜呢!”
第二重驚喜:翻凳有禮
翻凳有禮?我看見這個(gè)題目,喃喃自語:“難道凳子下有禮品?”于是,我滿懷信心地翻了凳子,“啪”,我看見凳子下果然有一張紙條:恭喜你,你獲得了一副棋。陳怡彤也一陣“翻江倒海”,“乒乒乓乓”幾聲,只得到了一張“謝謝惠顧”。她又抓起旁邊的一張凳子,也是“謝謝惠顧”。后來大家各有所獲,只有陳怡彤大吐苦水。
第三重驚喜:手忙腳亂拼東西
老師將我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),給每隊(duì)一張任務(wù)卡,哪隊(duì)先集齊任務(wù)卡上的10樣?xùn)|西,哪隊(duì)就獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了。教室里要多混亂有多混亂。大家各奔東西,說話聲.搗桌椅聲.喊叫聲,響成一片。任務(wù)卡中標(biāo)著‘頭發(fā)’一詞,我不顧一切地從頭上拔下一戳頭發(fā)。隊(duì)友和“敵方”都用敬佩的眼神看著我,我卻瀟灑地說:“沒什么,頭發(fā)拔了又不是不會長?!弊詈筮€是我們敗給女生隊(duì)。
雖然我們失敗了,但我們并不生氣,反而滿載愉悅。原來快樂是這么簡單,一個(gè)小小的游戲,幾元錢的禮物,卻讓我們收獲了快樂。輸贏并不重要,重要的是快樂的過程讓我記憶深刻。我以后一定要用樂觀的精神面對人生,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十四
在我們生涯中,上課對學(xué)生來說已是家常便飯了,在這些中有令我們感到快樂的、輕松的、難忘的,為大家大家整理難忘的一節(jié)課。
作文。
一起來看看吧!
今天,陽光明媚,我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對他耳語了幾句,就把門關(guān)上了。
咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時(shí),全老師又象換了個(gè)人,心平氣和的拿出他那世界上最高級的麥克風(fēng)——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場采訪。
“你看他今天一點(diǎn)也不熊,我為什么趕他出去啊?”全老師問王成的同桌?!斑@個(gè),不知道?!崩蠋熇^續(xù)問下一位同學(xué),沒想到那位同學(xué)一上來就擺了個(gè)叉,老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動作,全場哄堂大笑。
全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學(xué)想了想,回答說:“穿了藍(lán)色衣服?!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W(xué):“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長褲?!比蠋熥隽藗€(gè)請進(jìn)的手勢,說:“現(xiàn)在有請王成同學(xué)?!钡韧醭赏瑢W(xué)一進(jìn)教室,大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲?!鞍。颗W卸萄?,不是說綠色長褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來?!肮。?!”同學(xué)們都被逗樂了。
“不留心觀察生活中的小事,就會讓身邊的人變成熟悉的陌生人。”全老師說。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn),更可以了解別人的長處和短處。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了一堂課,老師通過一個(gè)小事例,讓我們生動的體會到,留心觀察小事情、小細(xì)節(jié),也是多么的重要??!
上課的鈴聲響了——這節(jié)是英語課。與往常不同,我們的miss丁成了聽課老師,而上課的是教六年級的miss莊。也許是興奮,也可能是抵觸,我們的教室里格外的吵。
miss莊走進(jìn)了教室,親切地跟我們說:“我以前也來你們班上過課的,所以我們已經(jīng)是好朋友了,對嗎?”這時(shí)一個(gè)聲音突然冒了出來:“不是。”又一個(gè)聲音說:“是大朋友了——”,頓時(shí)教室里一片哄堂大笑,一剎那間,莊老師的笑容不見了,但很快笑容又重新回到了莊老師的臉上??晌覅s有點(diǎn)擔(dān)心接下來的課。
課剛上了沒幾分鐘,在我們新認(rèn)識了幾個(gè)單詞后,miss莊給我們播放了一段穿插了新單詞的好聽的音樂,當(dāng)音樂播放完時(shí),竟然有好些同學(xué)肆無忌憚地大叫“再聽一遍,再聽一遍?!蔽腋杏X這些同學(xué)有點(diǎn)過分了,心里暗暗地?fù)?dān)心老師會生氣。果然,我的感覺是對的,miss莊的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,面無表情地關(guān)掉了播放器,進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。
當(dāng)學(xué)“house(馬)”這個(gè)單詞時(shí),miss莊叫我們表演騎馬的動作,這可把那些男生給樂壞了,他們在座位上忘乎所以的跳著,頓時(shí)教室里炸開了鍋。miss莊的眉頭皺成了“川”字,我似乎看到了她心中有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。此時(shí)我多么希望能有一根魔棒,讓那些同學(xué)都出色地表演,而不是搞怪,可惜我做不到。接下來的課,大家?guī)缀跻崖牪贿M(jìn)去,課堂氣氛一團(tuán)糟。終于miss莊忍無可忍,離下課還有十幾分鐘的時(shí)候,氣憤地離開了教室。
金老師十分生氣,利用了一節(jié)課的時(shí)間,給我們上了一堂思想教育課,沒有犯錯(cuò)的班干部都已經(jīng)泣不成聲……這是我印象中最深刻的一次教訓(xùn),我相信這樣的事情以后不會再發(fā)生了。
星期一下午最后一節(jié)課,天陰沉沉的,天氣預(yù)報(bào)說今天可能會下雨,所以,還沒等放學(xué),天就很黑很黑了,老師不得不打開燈??墒?,這陰沉沉的天氣可阻擋不住同學(xué)們的熱情,因?yàn)槔蠋熣f,要和我們做一個(gè)有趣的游戲!
一聽做游戲,同學(xué)們就七嘴八舌地討論:玩什么游戲呢?老師拍手讓大家停下來,說:“今天,我們玩的游戲是剪刀、石頭、布?!?BR> 老師繼續(xù)說:“這可不是誰做手勢誰能贏的游戲,這個(gè)游戲是看誰反應(yīng)快!我準(zhǔn)備了一個(gè)空的筆袋和一本書,我來講一下游戲規(guī)則。先選一個(gè)人喊剪刀、石頭、布,再叫上兩位同學(xué)坐在凳子上,誰贏了,誰拿起空的筆袋打?qū)Ψ?,誰輸了,誰就拿起書做盾牌,看看誰反應(yīng)快!”老師剛說完,有的同學(xué)已經(jīng)和同桌開始做了。老師問:“你們想不想?yún)⒓??”“想!”同學(xué)們異口同聲地回答。這時(shí)很多同學(xué)高高地舉起手,都要試一試。
游戲開始了,同學(xué)們對戰(zhàn)了十幾個(gè)回合,有的同學(xué)一連對戰(zhàn)了好幾個(gè)同學(xué),有的同學(xué)一個(gè)回合就讓人家打了下去了。游戲中,讓我印象最深刻的是高家坪和邊永江他們對戰(zhàn),劉秋實(shí)都喊“剪刀、石頭、布”了,邊永江?還發(fā)愣呢!好笑的還在后面,邊永江出的是布,高家坪出的是剪刀,邊永江應(yīng)該拿書,卻把書弄地上了,就拿起空筆袋打高家坪,高家坪拿起書打邊永江,頓時(shí)教室里鬧翻了天。
事后,我們采訪邊永江,邊永江說:“一是太緊張了,上臺后弄得我手忙腳亂;二是我當(dāng)時(shí)出了一點(diǎn)小失誤!”教室里又傳來笑聲。這個(gè)游戲太好玩了,我喜歡這一節(jié)課。
今天,作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文,讓同學(xué)們觀察我們讀作文時(shí)的聲音、表情、動作等,比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套,胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑,不緊不慢地走向臺前,拿起本子,讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安,搖搖晃晃地仿佛是一個(gè)喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來,聲音也大了許多。
輪到我了,我自信地走向講臺,拿起作文本,定下了心,開始朗讀起作文。一開始,我心里還是有一絲緊張的,但很快融入到作文中,猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后,老師夸我讀得棒,我心里樂滋滋的。
接下來,馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服,兩只招風(fēng)耳特別顯眼,一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺,慢條斯理地讀了起來。突然,他的聲音戛然而止,讓全班人迷惑不解。他抬起頭,尷尬地說:“老師,你加的句子我不會讀。”全班人仿佛撥云見日,都哈哈大笑。老師上前告訴他,他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
在五彩繽紛的。
校園生活。
中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進(jìn)來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手?!痹捯魟偮?,原來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊(duì)來。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會折,沒折幾下便折好了,有的同學(xué)不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我???”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮??!滿天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的飛機(jī)沒多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
每次,當(dāng)我抬起頭來,看看藍(lán)天,天空還是那么藍(lán)。當(dāng)我低下頭來,看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個(gè)令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因?yàn)檫@時(shí)我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學(xué)來說,跑步并不是什么難題。但是,對于童濤和鐘濱炫同學(xué)來說卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚(yáng),童濤那只胖胖的小手?jǐn)[動著,全身上下的肉在不停的抖動著。顯然,童濤被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了千里之外。同學(xué)們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實(shí)老師不知道,鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過。
我們都知道,嚴(yán)玉錚是個(gè)體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來我們要大開眼界了??墒?,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過嗎?只見命令一下,他瘋一樣的“飛”了過去,用時(shí)很短??伤€是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個(gè)不停。
作為一名六年級的學(xué)生,我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課,卻深深的印在我心里,永生難忘!
那是一節(jié)語文課,鈴聲剛剛響起,老師就大步跨進(jìn)教室,嚴(yán)肅的站在講臺上對我們說:“請各位同學(xué)寫下對于你們來說最重要的三類人?!蔽蚁肓讼?,提筆寫下了“親人”,“朋友”和“老師”。我想,這三種在生命中是舉足輕重的,恐怕缺少一樣人生也會是殘缺的。
“接下來,請同學(xué)們在這三類人中劃去一種?!蔽毅蹲×?,抿了抿嘴,劃去了“朋友”,畢竟沒有了親人,家庭就是不完全的;沒有了老師,進(jìn)步也顯得困難。也知道,我這一劃去就再也不能回頭,我失去的會是快樂,迎來的會是孤獨(dú)!
星期一下午最后一節(jié)課,天空陰沉沉的,老師不得不打開電燈。但是,陰暗的天空并沒有擋住我們愉快的心情。
這節(jié)課我們要玩一個(gè)叫“石頭剪刀布”的游戲。此“石頭剪刀布”并非我們平時(shí)玩的那種。這個(gè)游戲是看誰的反應(yīng)更快。老師準(zhǔn)備了一個(gè)布制的鉛筆盒和一本書。兩名同學(xué)比賽“石頭剪刀布”,勝利的一方要拿起鉛筆盒輕輕敲打失敗一方的頭,而且失敗一方要迅速拿出書擋在頭上,以防挨打。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉起手,個(gè)個(gè)都是喜笑顏開,特別是周一諾,露出一口小白牙。最后,老師叫了表現(xiàn)最好的同學(xué)。雖然沒有我,可是我還是異常興奮,因?yàn)榭梢浴白接^虎斗了”!游戲中,有的同學(xué)表現(xiàn)非常出色,一連戰(zhàn)敗幾員大將,可以稱得上是大師級的人物了。而有的同學(xué),剛上去就被打了下來,一看就知道是個(gè)“菜鳥”。臺上打得激烈,臺下的觀眾看得也是津津有味。這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中,留給我印象最深的就是邊永疆同學(xué),剛上去還沒玩一個(gè)回合,就被高家坪打入了“冷宮”,灰溜溜地逃走了,臺下的觀眾被逗得哈哈大笑。
玩完這個(gè)游戲,劉老師和幾個(gè)同學(xué)一起采訪了邊永疆同學(xué),他只說失誤了,但劉老師揭了他的老底,說他太緊張了,才會慌忙中不斷出錯(cuò)的,的確如此,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都看到他手忙腳亂的搞笑畫面了。
那節(jié)課是我最難忘的,因?yàn)槲覀儾粌H享受了成功的喜悅,更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十五
在老師們中,有善良的英語老師,有和氣的物理老師,有帥氣的語文老師,也有一個(gè)很嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師。在班里,我們每個(gè)人都懼怕數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗3:谥粡埬?,好像誰與他吵過架一樣。特別是那雙犀利的眼睛,好像一把岑亮的鋼刀刺過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。只要他看準(zhǔn)哪個(gè)“獵物”,他那雙眼睛就會盯得死死的。
星期二下午第一節(jié)課正是數(shù)學(xué)課。剛開始我還有點(diǎn)興趣聽,但時(shí)間一分一秒的過去,感覺他講課越來越枯燥,腦子慢慢地想別的事情了。正好同坐的桌上有一本好看的書,經(jīng)過他的同意后我看了起來,才看了一會兒,就被書中精彩的情節(jié)深深吸引,越看越精神。老師走了過來,我全然不知。抬頭一看,天??!老師已經(jīng)站在我身后了!
他的眼睛直勾勾的盯著我,讓我毛骨悚然,心想這下完了,我將要成為他的“獵物”了。他的手慢慢伸過來,對我說:“上我的課敢看課外書!”這下所有的人的目光都投向我,我的臉頓時(shí)通紅,恨不得找個(gè)洞鉆過去,他把我的書拿走了,看來下課后又要做“心理培訓(xùn)”了,哎呀!
“叮鈴鈴”下課了,他又向我走過來,我的心跳又加快了,好緊張,好緊張!可是他走到我的面前居然將書還給了我,然后對我說:“上課要專心聽講,下次注意!”我勇敢地抬頭望了望他,可是那種眼神比打我還難受。
從此他的印象深深的刻在了我的腦海,他的課我再也不敢開小差了,我的數(shù)學(xué)成績也提升了很多。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十六
在星期三的時(shí)候,我們班上了一節(jié)音樂課,這一節(jié)音樂課上得很好,是由薛老師給我們上的。
上音樂課之前,我的心情是迫不及待的,因?yàn)槲曳浅O肷线@節(jié)音樂課。但我們班同學(xué)一點(diǎn)兒也不緊張。因?yàn)槲覀儼嗍亲詈?、最?yōu)秀的一個(gè)班級,也會經(jīng)常被老師抽中上語文、數(shù)學(xué)等等其他的觀模課,上觀模課也可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。
這節(jié)音樂課我們學(xué)習(xí)了一首歌曲,名字叫做“漁舟唱晚”,這首曲子是古箏的獨(dú)奏。它的旋律先是平穩(wěn)的,然后再慢慢變快。
我們還欣賞了幾首曲子,同樣,它們也是古箏的獨(dú)奏,分別是“我不想長大”“青花瓷”,等幾首古箏的獨(dú)奏歌曲、樂曲。
這節(jié)音樂課我知道了怎樣才能聽出古箏的曲子。
難忘的一節(jié)課小學(xué)篇十七
我有一個(gè)愛好,就是在周末的時(shí)候去公園玩。那公園里,有一個(gè)老奶奶,她會捏面人???!她用靈巧的雙手一揉,再捏幾下,一個(gè)栩栩如生的面人做好了,她真令我佩服。我多么想有一天,用自己的雙手捏一個(gè)面人呀!沒想到,有一天,我真捏出了一個(gè)漂亮的小面人。
那是一節(jié)小荷作文課,我興高采烈地來到學(xué)校,今天我們就要捏面人了。上課了,老師帶著微笑來到課堂上,讓我選了一張圖片后,就開始捏面人了。
我選了一個(gè)小貓,去找老師拿了面泥之后,開始認(rèn)真地完成。
我先拿白色面泥,把它捏的圓圓的,做成小貓的腦袋。接著,我開始捏起眼睛來,我捏好以后,正要捏裙子時(shí),突然,眼睛掉了下來。我嚇壞了,趕緊把眼睛粘上去。開始捏胳膊了,我用白面泥揉成了一個(gè)細(xì)長的圓形,想把它粘到身體上去,可胳膊就像不聽使喚似的,怎么也不肯上去。我心急如焚,想問問老師怎么辦,老師一聽,給我找來一根細(xì)牙簽,讓我穿進(jìn)去。穿的時(shí)候,我大氣也不敢出,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)牙簽穿進(jìn)去時(shí),我終于松了一口氣,剛才的緊張感也都飄到了九霄云外去了。之后,我又做好了腿和花籃。嘿!一個(gè)可愛的小貓咪做好了,我心中不由泛起一種自豪感。
這堂別開生面的作文課,讓我感受到了快樂。我要感謝小荷作文老師,完成了我的一個(gè)小夢想,小心愿。