通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和突破。寫心得體會(huì)可以采用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和感悟。鑒于寫心得體會(huì)的需求，這里收集了一些范文，供大家參考。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇一
文明教育是學(xué)校教育工作中不可或缺的一部分，而班會(huì)作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的重要環(huán)節(jié)，如何有效地進(jìn)行文明教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升是我們每個(gè)班干部努力的方向。在這樣的背景下，我曾參與并主持了一次文明教育主題班會(huì)，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：策劃與準(zhǔn)備。
一個(gè)成功的班會(huì)，離不開良好的策劃與準(zhǔn)備工作。針對(duì)文明教育主題，我們首先就要確定議題和形式，比如，可以設(shè)置小組討論、分組競(jìng)賽等形式。為了更好地引發(fā)學(xué)生對(duì)文明教育的興趣，我們還準(zhǔn)備了小視頻、圖片展示等多種形式，并且對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)操，確保班會(huì)順利進(jìn)行。
第三段：班會(huì)主要內(nèi)容。
成人不做虧心事，夜半敲門不驚人。這是我們文明教育主題班會(huì)的主要內(nèi)容。我們通過(guò)生動(dòng)有趣的小故事和視頻，在班會(huì)上向同學(xué)們傳達(dá)了做人做事的基本道理和文明禮儀的重要性。我們希望同學(xué)們能夠在班會(huì)結(jié)束后，回到自己的生活中，將班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化成自己的言行舉止中。
第四段：班會(huì)效果。
班會(huì)效果好壞決定了班會(huì)的精彩程度，對(duì)于文明教育主題班會(huì)而言，效果的好壞還關(guān)系到同學(xué)們接受文明教育的程度。開展文明教育主題班會(huì)后，同學(xué)們的思想觀念發(fā)生了一定的變化，他們逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，才是最受尊重的人。很多同學(xué)在班會(huì)后，學(xué)會(huì)了向老師問(wèn)好、主動(dòng)幫助同學(xué)等文明行為，進(jìn)一步提升了班級(jí)整體的文明素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次班會(huì)，我們班的同學(xué)們更加深入地了解了文明教育這一重要工作的意義和價(jià)值。但同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，班會(huì)的形式和內(nèi)容應(yīng)該更加豐富和多樣化，這樣才能更好地促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)提升。未來(lái)，我們將進(jìn)一步完善文明教育主題班會(huì)工作，讓同學(xué)們能夠更加深刻地理解和實(shí)踐文明禮儀，把班級(jí)打造成一個(gè)文明優(yōu)美的凈土。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二
網(wǎng)絡(luò)文明安全是當(dāng)下社會(huì)中的一個(gè)重要議題，特別是對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)、交流的重要工具。為了提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，我校開展了一次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，本人參加了此次班會(huì)，并從中獲益良多。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容。
本次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)的主題分為兩個(gè)部分：網(wǎng)絡(luò)安全與防范知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)文明行為的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)安全與防范知識(shí)部分，老師向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)攻擊的常見形式，如釣魚網(wǎng)站、病毒攻擊等，并教授了如何設(shè)置強(qiáng)密碼、如何防范個(gè)人信息泄露等實(shí)用技巧。在網(wǎng)絡(luò)文明行為培養(yǎng)部分，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不散播謠言、不惡意攻擊他人、不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范。通過(guò)這次班會(huì)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及行為規(guī)范有了更深入的了解。
第三段：心得收獲。
參加這次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，我受益匪淺。首先，通過(guò)了解網(wǎng)絡(luò)攻擊的常見形式及防范手段，我對(duì)如何保護(hù)個(gè)人信息、避免上當(dāng)受騙有了更深入的認(rèn)識(shí)。其次，老師講解的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范讓我意識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)該更加文明，不散播謠言、不攻擊他人等，這對(duì)于培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明的社會(huì)風(fēng)氣有著重要意義。最重要的是，這次班會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全與文明行為是我們每個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)注和踐行的責(zé)任。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐。
學(xué)到的知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能真正發(fā)揮其作用。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我決定將班會(huì)上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。首先，我會(huì)更加注重個(gè)人隱私的保護(hù)，不隨意泄露個(gè)人信息。其次，我將堅(jiān)決抵制散播謠言的行為，通過(guò)傳播正確的信息來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的文明和公正。此外，我還將積極參與網(wǎng)絡(luò)安全和文明行為的宣傳，向周圍的同學(xué)朋友普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。我相信通過(guò)自己的努力，可以構(gòu)建一個(gè)更加和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和文明行為有了更深入的了解。這次班會(huì)不僅讓我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全與文明行為的重要性，還使我產(chǎn)生了積極的行動(dòng)決心。我將運(yùn)用班會(huì)中學(xué)到的知識(shí)，積極培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和文明行為的重要性，共同建設(shè)一個(gè)健康、有序的網(wǎng)絡(luò)空間。
（注：此文章為演示文稿，字?jǐn)?shù)僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況擬定。）。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇三
主持人甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入了中學(xué)時(shí)代。
主持人乙：做一個(gè)文明的實(shí)驗(yàn)人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行為。
主持人乙：文明人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
主持人合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明伴我行”七2班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
主持人乙：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。接下來(lái)我們就來(lái)看看我們身邊的現(xiàn)象。
主持人甲：對(duì)剛才劇中觀眾的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表一下意見。
學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。并讓演員也談?wù)劇?BR> 主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的非常好，下面我們就如何做一名文明的.觀眾進(jìn)行一下討論。我們分三個(gè)組從語(yǔ)言文明、行為文明、儀表文明來(lái)討論。（3——5分鐘）。
主持人用手指第一組：
看了剛才的演出，我想代表我們組給觀眾的行為文明提些意見。
主持人乙：感謝第一組的精彩發(fā)言。文明的語(yǔ)言代表了一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，我們一起聽聽第二組的看法。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇四
修身是根本?！靶蕖痹僭谛奚碇惺恰笆雇晟啤?，“使完美”的意思。如果我們是一個(gè)品行告訴，能力很強(qiáng)的人，必定會(huì)是家庭的中心支柱，子女學(xué)習(xí)的榜樣，親人的行為標(biāo)尺。有小家至大家，方可國(guó)泰民安。
心正而后修身，身修而后家齊。凱撒大帝大帝臨終時(shí)告訴侍者：“請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空?！蔽覀兛梢钥吹絺ト藗冎了蓝荚谧非笸昝赖纳硇摹?BR> 修身的方式有很多。我談?wù)勎业目捶ā?BR> 首先，能靜能忍。諸葛亮說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，曾國(guó)藩推崇“忍”。大家所熟知的看書，繪畫，彈琴都是修身的方法，都是可以培養(yǎng)“靜”和“忍”的?！办o”是基礎(chǔ)，從言行的安靜，到思維的安靜，達(dá)到內(nèi)心的平靜，去除了浮躁之氣，方能“忍”。
其次，動(dòng)靜結(jié)合。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢。要鍛煉身體，有個(gè)好的身體素質(zhì)才能讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。世界那么大，出去走走。但不是盲目的'走。要有針對(duì)性的走。去群眾中，多觀察，多思考；去同事朋友中，多請(qǐng)教，多探討。豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
最后，提升品行。我們不是流水線上生產(chǎn)出來(lái)的機(jī)器人，每個(gè)人都有自己特點(diǎn)。結(jié)交品行比自己優(yōu)秀的人，能力業(yè)績(jī)比自己強(qiáng)的人，向他人學(xué)習(xí)。但是卻不能舍棄不如自己的人，他們需要幫助，需要共同進(jìn)步。給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)吧，不要說(shuō)多么高大上的話，結(jié)合自己當(dāng)前的實(shí)際訂階段性的目標(biāo)。而我們自己也會(huì)在這種“承上啟下”的方式獲得提升。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇五
從大理到麗江，一路顛簸，車上的人們不時(shí)的抱怨著山路的崎嶇。在孩子們的抱怨中，我輕閉雙眼遙想著茶馬古道上一行的馬幫，倒下，爬起，再倒下，再爬起......走進(jìn)了麗江。麗江，納西的搖籃，她是個(gè)現(xiàn)代的古老民族。納西族稱為現(xiàn)代的活化石。東巴文字，納西古樂(lè)，摩梭人的走婚至今還是古老的遺風(fēng)。
香格里拉。
作為中國(guó)歷史文化名城和世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，由白沙古鎮(zhèn)、束河古鎮(zhèn)、大研古鎮(zhèn)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元共同組成，其主體部分是大研古鎮(zhèn)。大研古城坐落在麗江中部，始建于南宋末年，至今已有800多年的歷史。大研古城與中國(guó)大多數(shù)古代城池不同，不筑城墻。據(jù)說(shuō)，麗江當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者姓木，他認(rèn)為，若筑城墻，木字加框便成了“困”字，所以忌諱圍墻。大研古城以其獨(dú)特的風(fēng)格，勤勞樸實(shí)的納西人居住在“三坊一照壁”、“四合五天井”的一至二層的土木結(jié)構(gòu)房屋中，房屋建筑融合了中原文化和鄰族的精華，而形成納西族的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)了納西族的布局、漢族的磚瓦、藏族的繪畫、白族的雕刻四個(gè)民族的特點(diǎn)。古城倚玉龍雪山雪水、黑龍?zhí)朵迦?，依山傍?shì)，環(huán)繞古城的三大水系從玉龍橋穿街過(guò)巷，入院穿墻，流布全城，形成“家家流水、戶戶垂楊”的江南景色，被譽(yù)為“東方威尼斯”，“高原的姑蘇”，既有山城之容，又有水城之貌。
古城還有納西人滴滴汗水滲透的五彩石路，它向世人述說(shuō)著這座茶馬古道上重鎮(zhèn)驛站的漫長(zhǎng)歷史。
站在大研古城的四方街上，仰望錯(cuò)落有致的晚照的紅燈籠，就好似除夕的夜晚。隨之油然而生的是滿心的喜興。假如有你的愛(ài)人在你的身旁，你會(huì)不由自主的親吻著美麗。麗江有你就是戀愛(ài)的地方，看到傍晚麗江的老太太們跳起歡快的舞蹈，游人們都情不自禁的融入其中，不論節(jié)奏對(duì)否，就是個(gè)投入，高興。麗江是一個(gè)讓人忘我的地方。你要注意啊，帶上戀人來(lái)到麗江可能她會(huì)忘掉你而投入麗江的懷抱，你可不要吃醋啊。在古香古色的大研古城走進(jìn)夜晚的麗江酒吧，你會(huì)真正體會(huì)到古典和現(xiàn)代的最佳結(jié)合。在這里你會(huì)吃到全羊的美味，也可以嗅到上島咖啡的純正的味道。站在古城腳下，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，就像是一尊大佛環(huán)抱著麗江古城。
玉龍雪山，瑞雪晶瑩，冰川剔透，植被繁茂，鮮花遍地。隨著天氣的變化，山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在飄渺中，你會(huì)看到多種美麗的圖案的展現(xiàn)，在不同角度你會(huì)看到不同的風(fēng)景，走近一步就會(huì)有無(wú)窮的變換。我在海拔4500米的玉龍雪山上知道了空氣含氧量的重要，我要呼吸，我要氧氣。能夠吸到正常的空氣真幸福啊，你知道嗎。
在云杉坪，我知道了云杉坪的來(lái)歷。納西婦女手指著對(duì)面雪峰告訴我們：“納西人管它叫‘玉龍第三國(guó)’，是殉情青年男女的魂歸之處，相當(dāng)于除了人間、地獄以外的天堂吧。很久以前，附近村子里有一對(duì)名叫開美和于勒排的納西青年男女，他們相愛(ài)如雙飛之蝶，卻被封建婚姻阻礙，于是來(lái)到云杉坪對(duì)著玉龍雪山一同殉情而死。人們就說(shuō)他們?nèi)チ恕坝颀埖谌龂?guó)”。從此以后，納西青年戀愛(ài)時(shí)都喜歡談?wù)撗城椋?jīng)常有人仿效開美和于勒排，多的時(shí)候每年有七八十人呢。殉情的方式有三種：相擁跳崖、服劇毒藥草和在樹上上吊，但都必須面對(duì)玉龍雪山。而納西語(yǔ)稱云杉坪叫‘游午國(guó)’，就是情死之地的意思。麗江的‘梁山伯祝英臺(tái)’可是比江南多喲。為了浪漫得付出生命的代價(jià)，世界上很少有民族達(dá)到這個(gè)境界。
離開雪山，一路上聽導(dǎo)游講云南的風(fēng)土人情，她是大齡未婚者，談及愛(ài)情，感慨多多。她的人生態(tài)度讓我驚嘆，成熟，豁達(dá)，有時(shí)我這個(gè)長(zhǎng)她許多的人都無(wú)法比及。講起丁紹光的愛(ài)情，他是在淚水中述說(shuō)的。我也是流著眼淚聽完的，（丁紹光最廣為人知的愛(ài)情故事是發(fā)生在文革以前，當(dāng)時(shí)他是一名到云南西雙版納旅游作畫的美術(shù)系學(xué)生，結(jié)果愛(ài)上當(dāng)?shù)氐拇鲎迮?，她姓刀，小名玉娟，但兩人并未結(jié)合，后來(lái)丁紹光回去北京，文革中下放到了云南舊地，只是對(duì)方已經(jīng)結(jié)婚，而且生有腎病，還育有4個(gè)孩子，多年之后，丁紹光在美國(guó)把這個(gè)高挑美麗的女人畫成一幅美麗的作品《樂(lè)園》），聽了浪漫化和色彩化之后的丁紹光的愛(ài)情故事，我也知道了重彩畫的來(lái)歷，我也愛(ài)上了重彩畫，我更愛(ài)上了云南這塊神秘浪漫的土地。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇六
作為小區(qū)居民，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)小區(qū)的文明和秩序。近日，我們小區(qū)組織了一次關(guān)于小區(qū)文明的班會(huì)課。通過(guò)這次班會(huì)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了居民之間的良好關(guān)系對(duì)提升小區(qū)文明的重要性。本文將圍繞這一主題，從班會(huì)課的準(zhǔn)備、班會(huì)課的內(nèi)容、印象最深刻的環(huán)節(jié)、對(duì)自己的影響以及對(duì)小區(qū)文明的愿景五個(gè)方面展開敘述。
首先，為了保證班會(huì)課的順利進(jìn)行，小區(qū)工作人員提前做了充分準(zhǔn)備。他們先是明確了班會(huì)課的目標(biāo)和主題，確定了講座的內(nèi)容和流程，并組織了一些幻燈片和圖片來(lái)支撐講座。此外，他們還在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了一些觸動(dòng)人心的標(biāo)語(yǔ)，旨在激起居民們的積極性和參與度。這些努力讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在推動(dòng)小區(qū)文明建設(shè)中，組織者的積極參與和倡導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，班會(huì)課內(nèi)容的編排也非常精準(zhǔn)和有針對(duì)性。課程主要包括小區(qū)的文明習(xí)慣、公共場(chǎng)所的使用規(guī)則、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容。在講解這些內(nèi)容時(shí)，講師不僅結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，更是提供了一些建議和方法來(lái)幫助我們應(yīng)對(duì)文明守則的問(wèn)題。這樣的設(shè)計(jì)讓我深受啟發(fā)，在班會(huì)課上我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，可以直接應(yīng)用到自己的日常生活中。
第三，印象最深刻的環(huán)節(jié)是小區(qū)工作人員組織了一場(chǎng)小區(qū)文明模擬考試。這場(chǎng)考試旨在檢驗(yàn)居民對(duì)班會(huì)課內(nèi)容的掌握情況。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于小區(qū)文明的了解程度以及自身還存在的不足之處。在考試后，講師對(duì)于大家的答題情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身文明素質(zhì)。
第四，這次班會(huì)課對(duì)于我個(gè)人的影響是巨大的。我認(rèn)識(shí)到，作為小區(qū)居民，每個(gè)人都應(yīng)該以身作則，從自身做起，從小事做起，共同努力打造一個(gè)文明和諧的小區(qū)。我明白了遵守小區(qū)規(guī)章制度的重要性，也意識(shí)到了每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。我決心以后更加關(guān)注小區(qū)的公共事務(wù)，積極參與相關(guān)活動(dòng)，為小區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過(guò)這次班會(huì)課，我渴望看到小區(qū)能夠變得更加文明。我希望能夠在小區(qū)看到更多的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫和文明倡議，讓每位居民都能時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。我也希望小區(qū)里能夠開展更多關(guān)于文明禮儀和環(huán)保的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)居民的文明意識(shí)，培養(yǎng)出更多積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)男^(qū)居民。
通過(guò)這次小區(qū)文明班會(huì)課，我深刻意識(shí)到了小區(qū)文明建設(shè)的重要性。只有每個(gè)居民都能夠提高自身的文明素質(zhì)，才能共同打造一個(gè)和諧、文明的居住環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)小區(qū)文明建設(shè)的愿景。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇七
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說(shuō)文解字》的說(shuō)法，禮就是車輪壓的`印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說(shuō)公共場(chǎng)所不宜高聲喧嘩，會(huì)場(chǎng)、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展變化與人們的生活方式密不可分，小區(qū)作為城市里人們生活的細(xì)胞，也需要借助發(fā)展的步伐邁向文明、和諧的方向。為此，小區(qū)開展了一系列文明班會(huì)課，旨在引導(dǎo)小區(qū)居民樹立正確的價(jià)值觀、規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。我作為一名小區(qū)居民，有幸參與了這些班會(huì)課，收獲良多。下面分享我參與班會(huì)課的心得體會(huì)。
第一段：“文明從我做起”
文明班會(huì)課的第一節(jié)課主題是“文明從我做起”，課堂上老師首先向我們介紹了什么是文明以及文明的重要性。在課后的討論中，我意識(shí)到了文明行為是從個(gè)人行為習(xí)慣開始的。實(shí)踐著眼于個(gè)人，文明則注重整體社會(huì)。而我們小區(qū)的文明化，需要每一個(gè)居民都從自己做好。于是，我立下了一個(gè)小小的目標(biāo)：每天用微笑去面對(duì)身邊的人，彼此的微笑能溫暖彼此的心房。
第二段：“守望相助，和諧共處”
在第二節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“守望相助，和諧共處”。我們學(xué)習(xí)了小區(qū)居民之間的互助和合作的重要性。在課堂中，我們進(jìn)行了互動(dòng)游戲，讓我深感小區(qū)的和諧是建立在相互關(guān)心與支持之上的?；氐郊液?，我更加主動(dòng)地與鄰居交流，幫助他們解決生活中的一些問(wèn)題。扶老攜幼，鄰里親情在小區(qū)中逐漸彌漫開來(lái)。
第三段：“綠色生活，環(huán)保先行”
在第三節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“綠色生活，環(huán)保先行”。老師通過(guò)講解環(huán)境保護(hù)的重要性，啟發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)課堂上，我明白了保護(hù)環(huán)境需要從小事做起。于是，我開始節(jié)約水、節(jié)約電，減少對(duì)環(huán)境的污染。我還積極參加小區(qū)的義務(wù)植樹活動(dòng)，用自己的行動(dòng)呼吁身邊的人一同保護(hù)環(huán)境。
第四段：“安全守則，自我保護(hù)”
在第四節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“安全守則，自我保護(hù)”。我們從交通安全、防火安全、防盜防騙等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看案例和模擬演練，我明白了許多安全知識(shí)，并學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的技巧。我開始注意自己的行為是否安全，也會(huì)提醒身邊的人關(guān)注安全。小區(qū)內(nèi)的交通、防火設(shè)施也得到了更加重視和維護(hù)。
第五段：“傳播文明，營(yíng)造和諧”
在最后一節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“傳播文明，營(yíng)造和諧”。我們學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)傳播正能量的人，并通過(guò)角色扮演的形式加深了理解。我明白了自己的一個(gè)舉手之勞，就能感染身邊的人，傳播文明和和諧。因此，我開始積極傳播身邊的文明行為，希望能影響更多的居民。
總結(jié)：參與小區(qū)文明班會(huì)課的這段時(shí)間是我收獲滿滿的時(shí)光。通過(guò)這些課程，我真切感受到了文明的力量和和諧的力量。我相信只要每個(gè)人以小我之力去做，共同努力，小區(qū)一定能變得更加文明、和諧，成為人人向往的家園。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇九
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒(méi)有被完全消滅掉，所以危險(xiǎn)仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無(wú)聲息地尋找著它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓(xùn)，更加的做好預(yù)防措施，謹(jǐn)防“病從口入”，成為病毒的“新主人”。
那在日常生活中我們?cè)撛趺醋龊妙A(yù)防措施呢?首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們?cè)谟貌蜁r(shí)，應(yīng)該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風(fēng)險(xiǎn)。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
在我的倡導(dǎo)下，爸爸媽媽也開始使用公筷公勺了。家里吃飯的時(shí)候，桌上總是會(huì)多出幾雙筷子，擺放在每盤菜的盤子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當(dāng)然也放好了公勺。一開始實(shí)行公筷公勺時(shí)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我是真的真的不那么習(xí)慣，夾菜時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著那香噴噴的味道，我偷偷地咽著口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當(dāng)我要觸碰到它的時(shí)候，我的手卻停在了空中，原來(lái)是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒(méi)說(shuō)話，笑瞇瞇地看著我，眼中好像有點(diǎn)什么別的意思。我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，“怎么還不讓吃了呢?”我心想。
這時(shí)，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎?”。我聽后才恍然大悟，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說(shuō)道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得?！卑职中χf(shuō)道：“呵呵，養(yǎng)成習(xí)慣了就好!下次要記得喲!”
這以后，我每次吃飯時(shí)看著餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時(shí)間后，果真如爸爸所說(shuō)，我慢慢就習(xí)慣了。
我覺(jué)得我們用餐時(shí)使用公筷公勺是一個(gè)很好的習(xí)慣。它是我們文明餐桌的一個(gè)重要體現(xiàn)，既是健康衛(wèi)生的表現(xiàn)，更是文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，還體現(xiàn)了我們尊重他人、負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。讓我們一起來(lái)使用公筷公勺吧!
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十
班會(huì)是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行交流和溝通的重要平臺(tái)，而文明班會(huì)更是培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌和文明禮儀的重要環(huán)節(jié)。我作為一名班干部，在過(guò)去的一段時(shí)間里參與了多次文明班會(huì)的組織和參與工作。這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了文明班會(huì)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)中，班主任要以身作則，樹立良好榜樣。作為老師，他們不僅僅是傳授知識(shí)的人，更應(yīng)該是學(xué)生的引路人。在班會(huì)中，我們可以看到班主任親自帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，這給了我們非常深刻的印象。這種榜樣力量激勵(lì)著我們時(shí)刻保持優(yōu)良作風(fēng)，文明言行。
其次，文明班會(huì)要注重學(xué)生的主體性和參與性。一場(chǎng)好的班會(huì)不僅僅是班主任的表演，更重要的是學(xué)生的積極投入。在班會(huì)中，班主任會(huì)提出一些有意義的問(wèn)題，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)討論、互動(dòng)等方式，我們能夠主動(dòng)融入進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的建議，增加了我們的參與感和榮譽(yù)感。
此外，在文明班會(huì)中，引導(dǎo)學(xué)生正確行為并重視規(guī)章制度的培養(yǎng)同樣是非常重要的。我們的班主任非常注重班會(huì)的禮儀規(guī)范，比如坐姿端正、注意講話禮儀等。通過(guò)這種方式，我們清楚地知道了班會(huì)中的基本規(guī)矩和儀式感，養(yǎng)成了我們尊重他人、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的良好習(xí)慣，使我們?cè)谏鐣?huì)交際中更加得體。
最后，文明班會(huì)的核心是傳遞積極向上的精神風(fēng)貌和正能量。我們班主任會(huì)就一些當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥和解讀，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀和信念。例如，在一次班會(huì)中，我們討論了環(huán)保問(wèn)題，班主任向我們介紹了小小環(huán)保行動(dòng)的重要性，并組織了一次環(huán)?；顒?dòng)。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人舉手之勞可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
總而言之，文明班會(huì)是學(xué)生發(fā)展成才的必要途徑之一。通過(guò)文明班會(huì)，我們能夠感受到老師的關(guān)心和引導(dǎo)，學(xué)到知識(shí)以外更多的道德修養(yǎng)。班主任培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和社會(huì)責(zé)任感。我們班會(huì)自發(fā)嚴(yán)格遵守，樹立了良好的班級(jí)形象，增強(qiáng)了我們的凝聚力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將班會(huì)的這些精神帶入到我的行為中，不斷提高自己的素質(zhì)，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十一
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在這里平靜地朗誦印度詩(shī)人泰戈?duì)柕膸拙涿赖昧钊祟澏兜脑?shī)句：“媽媽，你想要大如秋天雨點(diǎn)的珍珠嗎?我將到珍珠島的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上顫抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地灑在沙灘上?！背嘧又異?ài)可以無(wú)所畏懼，哪怕天涯海角，只為反哺之情。其實(shí)，滾滾紅塵中，不僅僅只有母子之愛(ài)。向愛(ài)而生，你會(huì)演繹更多愛(ài)的主題，你會(huì)理解更多愛(ài)的內(nèi)涵，你會(huì)豐富更多愛(ài)的色彩，因?yàn)橛袗?ài)，你向愛(ài)而生，猶如莊園里那株永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵，鮮活、靈動(dòng)、快樂(lè)而滿足。
向愛(ài)而生，需要一種智慧。有一個(gè)年輕的村婦問(wèn)醫(yī)生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆?我受不了她的虐待了!”醫(yī)生告訴她：“可以常給你婆婆吃甜芋泥?！卑偃者^(guò)后，村婦喜滋滋的告訴醫(yī)生：“婆婆忽然改變了她的態(tài)度，變得對(duì)我非常和善。”醫(yī)生是智慧的，他沒(méi)有讓村婦去以仇報(bào)怨，以毒攻毒，而是教給村婦善待他人。因?yàn)獒t(yī)生明白恨只能產(chǎn)生更多的恨。多愛(ài)別人就會(huì)產(chǎn)生更多的愛(ài)。你想要?jiǎng)e人怎樣待你，先要怎樣對(duì)待別人。
向愛(ài)而生，還需要幾分豁達(dá)與平靜。曾聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，一教主經(jīng)過(guò)一建筑中的工地，碰見第一個(gè)人，他問(wèn)那人：“你在做什么?”那人愁眉苦臉地說(shuō)：“我在服苦役。”碰見第二個(gè)人，那人面無(wú)表情地說(shuō)：“我在砌墻?！迸鲆姷谌齻€(gè)人，那個(gè)人眉飛色舞地說(shuō)：“我在建美麗的教堂，不久的將來(lái)，人們會(huì)來(lái)這兒平靜地做禱告，上帝會(huì)把幸福與快樂(lè)拋灑給這里的所有人。”相同的事情，卻有著不同的心態(tài)。憂傷的人痛苦無(wú)比，冷漠的人形同幽靈，有愛(ài)的人欣喜異常。其實(shí)這三個(gè)人活脫脫就是悲觀主義者，職業(yè)主義者和理想主義者的鮮明代表。有人說(shuō)，人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。漫漫人生路，我們會(huì)摔跤，我們會(huì)孤獨(dú)，我們也許還會(huì)憤怒，忌恨與盲從，但是無(wú)論怎樣，都要在心中點(diǎn)燃一支能一燃到底的蠟燭。這樣，才能做到在風(fēng)雨中坦然，在雷鳴中平靜。
公元前492年，60歲的孔子顛顛簸簸坐著馬車前往鄭國(guó)。有人對(duì)子貢說(shuō)，東門外站著一個(gè)人，腦門像堯，肩膀像子產(chǎn)，腰以下比禹短了三寸，上半身有點(diǎn)圣人氣，下半身卻像喪家狗?？删褪沁@個(gè)喪家狗一樣的人，給我們留下了“已所不欲，勿施于人”、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善則改之?！钡鹊冗@些飽含著哲理哲思的話語(yǔ)，引領(lǐng)著一代又一代中國(guó)人崇德向善，知禮明恥。又有人說(shuō)，孔子是中國(guó)的堂吉訶德，他經(jīng)歷著騎士的痛苦與磨難，高舉著理想的長(zhǎng)劍叱咤風(fēng)云。其實(shí)，他的旅程證實(shí)的一個(gè)方面，那就是向愛(ài)而生還需要一份勇氣與承擔(dān)。正因?yàn)樗撵`魂，浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)華夏兒女的心靈，所以在才有了臨終前把辦公室搬到醫(yī)院的科學(xué)家林俊德，才有了長(zhǎng)期照顧患病母親的普通教師陳斌強(qiáng)，才有了無(wú)償捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥，才有了為救孩子失去雙腿的美麗教師張麗莉，堅(jiān)守南沙的普通一兵李文波……他們用愛(ài)抒寫人生，用勇氣與承擔(dān)書寫人間大愛(ài)。
最后，我還是用泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)結(jié)束我的演講：權(quán)力對(duì)世界說(shuō)：“你是我的。”世界便把權(quán)力囚禁在自己的寶座下。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)：“我是你的?！笔澜绫阕寪?ài)情在自己的屋子里自由出入。愚鈍的我在思考，我不想讓世界把我囚禁在它的寶座之下，我只想做一個(gè)向愛(ài)而生的人。愛(ài)家人、愛(ài)同事、愛(ài)鄰居、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，在這芬芳的世界里自由出入。朋友們，讓我們都向愛(ài)而生，讓我們的生命因愛(ài)而艷麗，因愛(ài)而豐富，因愛(ài)而快樂(lè)吧!
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十二
近日，我們班級(jí)組織了一次以“生命安全文明班會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，深刻認(rèn)識(shí)到了生命安全的重要性，也加深了對(duì)文明行為的理解。下面我將從“了解生命安全的重要性”、“認(rèn)識(shí)生命安全存在的問(wèn)題”、“制定文明行為標(biāo)準(zhǔn)”、“自我意識(shí)與行為規(guī)范”以及“班級(jí)共建共享”五個(gè)方面來(lái)談一談自己的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我深深地了解到了生命安全的重要性。在我們的生活中，各種事故和意外時(shí)有發(fā)生，這些事故往往給人們的生活和工作帶來(lái)了很大的傷害和損失。而生命安全作為最基本的需求，是我們?nèi)粘Ｉ畹幕?。沒(méi)有了生命安全，其他一切都將成為泡影。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該十分重視生命安全，時(shí)刻提醒自己要有危機(jī)意識(shí)，從小事情做起，注意自己和他人的安全。
其次，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生命安全存在的問(wèn)題。在活動(dòng)中，我們一起討論了生活中存在的安全隱患和問(wèn)題。例如，學(xué)校周圍交通擁擠，容易發(fā)生交通事故；家中電器使用不當(dāng)，存在觸電風(fēng)險(xiǎn)；在食堂排隊(duì)時(shí)容易發(fā)生擁擠引發(fā)的踩踏事故等等。這些問(wèn)題的存在給生命安全帶來(lái)了很大威脅，并提醒我們要做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，從而確保自己和他人的安全。
然后，我們?cè)诎鄷?huì)上制定了文明行為標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)中，我們共同制定了一系列的文明行為規(guī)范，旨在引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。例如，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。這些行為規(guī)范的建立不僅有助于維護(hù)生命安全，也更好地營(yíng)造了一個(gè)文明和諧的班級(jí)氛圍。
接著，這次班會(huì)活動(dòng)還讓我對(duì)自我意識(shí)與行為規(guī)范有了更深的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一系列關(guān)于生命安全與文明行為的討論和角色扮演。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了自己的行為對(duì)他人和自己的影響，懂得了自己的行為應(yīng)該受到規(guī)范和約束。只有明確自己的責(zé)任和義務(wù)，才能做到自律和自省，不斷提高自己的行為素質(zhì)，并與他人共建一個(gè)和諧的生活環(huán)境。
最后，在班級(jí)共建共享方面，這次班會(huì)活動(dòng)起到了很好的示范作用。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，我們搭建起一個(gè)共同關(guān)注生命安全和文明行為的平臺(tái)，形成了一個(gè)互相監(jiān)督和共同建設(shè)的良好氛圍。大家紛紛表示要以此次班會(huì)為契機(jī)，不僅在班級(jí)中營(yíng)造和諧的氛圍，也要帶動(dòng)身邊的人一起共同關(guān)注生命安全和文明行為。這種班級(jí)共建共享的理念和精神將使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我對(duì)生命安全和文明行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了生命安全至關(guān)重要，每個(gè)人都應(yīng)該有危機(jī)意識(shí)，懂得保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到文明行為對(duì)于維護(hù)生命安全和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要性。作為一個(gè)班級(jí)的一員，我將時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，建立良好的行為習(xí)慣，并與他人共同努力，共建共享一個(gè)文明、和諧、安全的班級(jí)和社會(huì)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹班會(huì)的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，小區(qū)住宅的數(shù)量不斷增長(zhǎng)。然而，由于住戶素質(zhì)參差不齊，小區(qū)管理存在諸多問(wèn)題。為了推動(dòng)小區(qū)文明，提高小區(qū)居民的素養(yǎng)，我們小區(qū)決定組織一場(chǎng)“小區(qū)文明班會(huì)”。班會(huì)旨在通過(guò)集體的討論與交流，分享小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)每個(gè)居民積極參與文明建設(shè)的意愿，共同促進(jìn)小區(qū)的文明和諧。
第二段：總結(jié)班會(huì)的收獲與體會(huì)（200字）。
在這次班會(huì)中，我們獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過(guò)和其他小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，我們了解到每個(gè)小區(qū)都面臨著相似的問(wèn)題。這讓我們認(rèn)識(shí)到，提高住戶素質(zhì)不僅僅是個(gè)人責(zé)任，更是整個(gè)社區(qū)共同關(guān)注的問(wèn)題。其次，我們學(xué)到了一些有效的小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，如設(shè)立志愿者小組來(lái)進(jìn)行巡邏與疏導(dǎo)，定期開展公共區(qū)域清潔日等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是寶貴的，也是可以借鑒的。最重要的是，班會(huì)激發(fā)了每個(gè)人參與小區(qū)文明建設(shè)的熱情和動(dòng)力。我們認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，小區(qū)文明才能真正實(shí)現(xiàn)。
第三段：個(gè)人的感悟與提升（200字）。
對(duì)我個(gè)人而言，這次班會(huì)使我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的小區(qū)環(huán)境和秩序?qū)用竦纳钯|(zhì)量有著重大的影響。只有建立起文明的和諧小區(qū)，我們才能享受到更加舒適和諧的居住環(huán)境。同時(shí)，這次班會(huì)也讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。作為小區(qū)的一員，我應(yīng)該積極參與到小區(qū)管理與建設(shè)中，為小區(qū)的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次班會(huì)也激發(fā)了我用行動(dòng)感染他人的愿望。我希望通過(guò)自身的努力，影響更多的居民，讓他們也參與進(jìn)來(lái)，共同打造文明和諧的小區(qū)。
第四段：分享其他居民的心得與感受（300字）。
除了我個(gè)人的收獲與感悟，其他居民在班會(huì)中也積極分享了自己的心得與感受。其中，一位老人分享了他在小區(qū)組織志愿者的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，積極參與到小區(qū)事務(wù)中，不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。還有一位居民分享了自己多年來(lái)對(duì)護(hù)花的心得。他提到了許多愛(ài)護(hù)花草的方法，如定期澆水、科學(xué)施肥等。這讓我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)小區(qū)綠化不僅是美化環(huán)境，更是我們每個(gè)居民的責(zé)任。通過(guò)這些分享，我們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)，呼吁大家共同參與（300字）。
通過(guò)這次班會(huì)，我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論：小區(qū)文明和諧需要每個(gè)居民的積極參與。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多這樣的班會(huì)，促進(jìn)小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，共同解決小區(qū)管理中的問(wèn)題。同時(shí)，我們也希望通過(guò)宣傳與教育，讓更多的居民認(rèn)識(shí)到他們的責(zé)任與義務(wù)，積極投入到小區(qū)文明建設(shè)中。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的小區(qū)環(huán)境，提高居民的生活品質(zhì)。
總結(jié)：班會(huì)不僅是一個(gè)深入了解小區(qū)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也是激發(fā)每個(gè)居民參與到小區(qū)文明建設(shè)中的動(dòng)力。通過(guò)班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小區(qū)管理需要整個(gè)社區(qū)的共同關(guān)注與努力。同時(shí)，我們每個(gè)人也都有責(zé)任和義務(wù)，積極參與到小區(qū)的建設(shè)與管理中。通過(guò)互相學(xué)習(xí)，借鑒其他居民的經(jīng)驗(yàn)，我們將共同推動(dòng)小區(qū)的文明和諧，為更加美好的生活環(huán)境努力。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十四
如果你失去今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
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班會(huì)文明心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹小區(qū)文明班會(huì)的背景和意義（200字）。
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，小區(qū)建設(shè)成為城市居民居住的主要形式之一。為了加強(qiáng)小區(qū)居民之間的交流與溝通，提高居民的文明素養(yǎng)，很多小區(qū)紛紛成立了文明班會(huì)。我所在的小區(qū)也不例外。這些小區(qū)文明班會(huì)作為居民自治的一種嘗試，旨在通過(guò)開展各種富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造和諧、文明的小區(qū)環(huán)境，使居民們更好地相互了解、互助互愛(ài)。
第二段：分享我參加小區(qū)文明班會(huì)的經(jīng)歷和感受（400字）。
作為小區(qū)居民，我積極參加了小區(qū)文明班會(huì)，并且負(fù)責(zé)組織了幾次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了小區(qū)文明班會(huì)的重要性。首先，活動(dòng)的主題多樣化，涉及了居民們的各個(gè)方面的需求。我們組織了文化沙龍、健康講座、美容體驗(yàn)等活動(dòng)，滿足了居民們對(duì)知識(shí)和娛樂(lè)的需要，使大家不僅能夠?qū)W到有益的知識(shí)，還能夠快樂(lè)地度過(guò)閑暇時(shí)光。其次，通過(guò)這些活動(dòng)，我們建立了緊密的聯(lián)系和友誼。那種相互幫助、相互關(guān)心的氛圍讓我深感溫暖，也增強(qiáng)了對(duì)小區(qū)的歸屬感。
第三段：談?wù)勎覅⒓有^(qū)文明班會(huì)活動(dòng)的收獲（300字）。
通過(guò)參加小區(qū)文明班會(huì)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自身的社交能力和組織能力。在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人的溝通和協(xié)作，發(fā)現(xiàn)了自己的組織才能，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，與其他居民一起參與活動(dòng)，我也學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能。例如，在健康講座上，我學(xué)到了許多關(guān)于保健和疾病預(yù)防的知識(shí)，這對(duì)于我自己和家人的健康非常有幫助。
盡管小區(qū)文明班會(huì)的活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但仍然有一些問(wèn)題需要解決。首先，活動(dòng)的覆蓋面還不夠廣泛，有些居民對(duì)班會(huì)活動(dòng)的了解程度較低，需要進(jìn)一步宣傳和解釋。其次，活動(dòng)的質(zhì)量和內(nèi)容還有待提高。我們應(yīng)該更加注重活動(dòng)的實(shí)用性和針對(duì)性，積極收集居民的需求和建議。最后，小區(qū)文明班會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注居民們的精神需求，通過(guò)開展更多的文化交流和慶?；顒?dòng)，增進(jìn)居民之間的友誼和凝聚力。
展望未來(lái)，我對(duì)小區(qū)文明班會(huì)充滿信心。希望班會(huì)能夠繼續(xù)推動(dòng)各種活動(dòng)，不斷提高居民的文明觀念和素質(zhì)，增強(qiáng)居民之間的互動(dòng)和友誼。同時(shí)，也希望班會(huì)能夠擴(kuò)大影響力，與其他小區(qū)班會(huì)建立聯(lián)系，進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)文明小區(qū)的建設(shè)。我相信，在大家的共同努力下，小區(qū)文明班會(huì)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為我們的小區(qū)創(chuàng)造更加文明、和諧的居住環(huán)境。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十七
作為一名中學(xué)生，參加班會(huì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧０鄷?huì)是集體活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，它不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更能培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)。在最近一次班會(huì)中，我深刻體會(huì)到了文明班會(huì)的重要性，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：感受集體的力量。
在文明班會(huì)中，我們緊緊圍繞班級(jí)大家庭的建設(shè)展開了討論。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，并積極參與到班級(jí)決策中去。我發(fā)現(xiàn)，集體的力量非常強(qiáng)大。在班會(huì)上，我們共同商討了如何提高班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，大家紛紛提出了自己的建議。通過(guò)大家的努力，我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度，旨在營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這使我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。
第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣。
文明班會(huì)不僅僅是討論問(wèn)題，更是培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了如何禮貌地發(fā)言，如何尊重他人的意見，并提出自己的建議。在討論中，大家互相傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有在相互尊重的基礎(chǔ)上，才能真正交流和合作。通過(guò)參與文明班會(huì)，我養(yǎng)成了誠(chéng)信、守時(shí)等良好的品質(zhì)，這對(duì)于我將來(lái)的發(fā)展非常重要。
第四段：加強(qiáng)班級(jí)文明修養(yǎng)。
參加文明班會(huì)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)，更是整個(gè)班級(jí)文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相尊重，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題時(shí)不慌不忙，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，班級(jí)的文明修養(yǎng)不僅僅來(lái)自于老師的引導(dǎo)，更需要我們每一個(gè)班級(jí)成員的共同努力。只有每個(gè)人都能積極參與，文明素質(zhì)才能不斷提高，班級(jí)才能更加和諧。
第五段：總結(jié)。
文明班會(huì)是培養(yǎng)我們文明素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)文明班會(huì)，我們感受到了集體的力量，學(xué)會(huì)了禮儀和文明的習(xí)慣，并且培養(yǎng)了班級(jí)的文明修養(yǎng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能積極參與，班級(jí)的文明程度將會(huì)越來(lái)越高。文明班會(huì)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個(gè)更加文明、更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，小區(qū)化管理已經(jīng)成為了現(xiàn)代城市社區(qū)管理的一種重要模式。為了加強(qiáng)居民之間的交流互動(dòng)，提高小區(qū)居民的文明素質(zhì)和自治能力，我所在的小區(qū)開展了一系列的文明班會(huì)活動(dòng)。在這些班會(huì)中，我深深感受到了小區(qū)文明班會(huì)的重要性，也從中受益良多。
首先，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和睦的重要平臺(tái)。在小區(qū)文明班會(huì)中，居民們可以聚在一起交流分享彼此的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。在班會(huì)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多鄰居朋友，我們一起組織讀書會(huì)、健身小組等各種群體活動(dòng)，共同度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。通過(guò)這些班會(huì)活動(dòng)，小區(qū)的氛圍更加融洽，鄰里之間的交流更加密切，形成了一個(gè)和諧的社區(qū)氛圍。
其次，小區(qū)文明班會(huì)是提高居民文明素質(zhì)的有效途徑。在班會(huì)中，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于社區(qū)管理和公共秩序的知識(shí)，還開展了各種文明行為培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們了解到了做一個(gè)文明的小區(qū)居民的重要性和必要性，并且參與了一系列的公益活動(dòng)，如植樹節(jié)、街道義務(wù)清潔等。這些活動(dòng)使我們深刻認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社區(qū)的良好環(huán)境和安定和諧的重要性，也進(jìn)一步提高了我們的文明素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
再次，小區(qū)文明班會(huì)是加強(qiáng)居民自治能力的重要平臺(tái)。在班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)居民自治的相關(guān)法律法規(guī)和知識(shí)，了解到居民自治對(duì)小區(qū)管理和發(fā)展的積極意義。在我所在的小區(qū)，我們組建了居民委員會(huì)，居民們共同參與社區(qū)管理，對(duì)小區(qū)內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決。通過(guò)居民自治，我們成功解決了一些小區(qū)內(nèi)的矛盾和問(wèn)題，提高了小區(qū)的整體管理水平。這讓我意識(shí)到，一個(gè)良好的社區(qū)需要居民共同參與和努力，才能實(shí)現(xiàn)自我管理和發(fā)展。
最后，小區(qū)文明班會(huì)在整個(gè)社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。小區(qū)文明班會(huì)通過(guò)組織各種文藝、體育、科技活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了社區(qū)的整體素質(zhì)。同時(shí)，文明班會(huì)還承擔(dān)著一定的社會(huì)教育功能，通過(guò)開展文明宣傳和教育活動(dòng)，提高了居民的文明意識(shí)和行為規(guī)范，從而推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧、提高居民文明素質(zhì)的重要途徑，也是加強(qiáng)居民自治能力、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要平臺(tái)。參與其中，我深刻體會(huì)到了小區(qū)文明班會(huì)的巨大價(jià)值和意義，也深感珍惜我所居住的這個(gè)溫馨而文明的社區(qū)。我相信，在班會(huì)的不斷努力下，我們的小區(qū)會(huì)變得更加和諧、更加文明，成為一個(gè)人們向往的理想家園。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，文明紀(jì)律教育成為了社會(huì)熱議的話題。許多學(xué)校和企事業(yè)單位也紛紛開展了文明紀(jì)律教育班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生和員工的良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。我也有幸參加了一場(chǎng)文明紀(jì)律教育班會(huì)，心得體會(huì)頗多。
首先，文明紀(jì)律教育班會(huì)引導(dǎo)我們樹立起了正確的行為觀念。在班會(huì)上，老師向我們介紹了文明行為的內(nèi)涵和重要性。對(duì)于社會(huì)中存在的一些不文明行為，老師用實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們?cè)诟惺艿狡浠闹嚭筒豢扇≈幍耐瑫r(shí)，也潛移默化地明白了應(yīng)該如何進(jìn)行文明的行為規(guī)范。這樣一來(lái)，我們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在日常生活中應(yīng)該做到的，例如排隊(duì)等候、尊老愛(ài)幼、禮貌用語(yǔ)等等。通過(guò)這次班會(huì)，我們的行為觀念得到了更新和提升。
其次，文明紀(jì)律教育班會(huì)啟發(fā)我們樹立起了良好的道德意識(shí)。在文明紀(jì)律教育班會(huì)中，老師通過(guò)講述一些反面教材，向我們傳遞了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。她以鮮活的事例，讓我們看到那些缺乏道德意識(shí)的人在社會(huì)中造成的嚴(yán)重后果。通過(guò)觀摩這些反面教材，我們反思自己的言行是否符合社會(huì)的道德準(zhǔn)則，從而激發(fā)我們樹立良好的道德意識(shí)。
第三，文明紀(jì)律教育班會(huì)提醒我們珍惜現(xiàn)有的紀(jì)律制度。在這次班會(huì)上，老師向我們普及了一些學(xué)校的紀(jì)律制度以及其重要性。我們了解到，紀(jì)律制度是管理學(xué)校教育治理的基礎(chǔ)，恰當(dāng)?shù)募o(jì)律制度能夠維護(hù)教育秩序，保證學(xué)生在良好環(huán)境中健康成長(zhǎng)。通過(guò)這次班會(huì)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的存在對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性，引發(fā)了我們對(duì)紀(jì)律制度的思考和珍惜之情。
進(jìn)一步，文明紀(jì)律教育班會(huì)課深化了我們對(duì)文明禮儀的理解。在這次班會(huì)中，老師和同學(xué)們共同討論了文明禮儀的內(nèi)涵和具體應(yīng)用。許多同學(xué)積極地提問(wèn)和發(fā)言，分享了自己在遇到各種禮儀問(wèn)題時(shí)的思考和做法。通過(guò)這次互動(dòng)，我們彼此學(xué)習(xí)了正確的禮儀之道，并且用實(shí)際行動(dòng)將其融入到了日常生活中。通過(guò)這次班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了文明禮儀的意識(shí)和實(shí)踐能力。
總結(jié)起來(lái)，文明紀(jì)律教育班會(huì)讓我們受益匪淺。它在引導(dǎo)我們的行為觀念、培養(yǎng)我們的道德意識(shí)、提醒我們的紀(jì)律制度、加深我們對(duì)文明禮儀的理解等方面，都起到了積極的作用。通過(guò)參加這樣的班會(huì)，我們明白了要做文明的人，不僅需要個(gè)人的自覺(jué)，還需要社會(huì)的共同努力。希望這樣的班會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受益并了解文明禮儀的重要性，為構(gòu)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（150字）。
在我們的班級(jí)，每周都會(huì)舉行班會(huì)，班會(huì)是我們進(jìn)行交流和反思的重要平臺(tái)。從參與文明班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了班級(jí)凝聚力的重要性，并了解到如何在班級(jí)中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。通過(guò)這些班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都能夠體驗(yàn)到參與和分享的快樂(lè)，同時(shí)也更加明白作為一名學(xué)生，責(zé)任感和自律精神的重要性。在此，我將分享一些我從文明班會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。
第二段：理念與目標(biāo)（250字）。
在每次班會(huì)中，我們都明確了文明班會(huì)的理念與目標(biāo)。文明班會(huì)的核心理念是倡導(dǎo)積極健康的行為習(xí)慣，提升班級(jí)整體素質(zhì)。目標(biāo)是通過(guò)班會(huì)討論，讓每個(gè)同學(xué)了解自己的行為對(duì)整體環(huán)境的影響。在討論中，我們一起探討問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法，并以班級(jí)共同決議的形式實(shí)行。通過(guò)這樣的目標(biāo)設(shè)定，我們明確了文明班會(huì)的意義，并明白了每個(gè)人對(duì)于班級(jí)建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。
第三段：班級(jí)凝聚力（300字）。
文明班會(huì)給了我們一個(gè)共同的平臺(tái)，讓每個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)展示自己的觀點(diǎn)和才華。班級(jí)凝聚力在每次班會(huì)中不斷增強(qiáng)。在班會(huì)討論中，我們分享了自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并傾聽了其他同學(xué)的想法。不論是在討論中表達(dá)自己的意見，還是主動(dòng)傾聽他人的心聲，都能增進(jìn)我們與班級(jí)的聯(lián)系。我們逐漸認(rèn)識(shí)到，班級(jí)凝聚力是班級(jí)發(fā)展的重要支柱，只有通過(guò)共同的交流和反思，才能真正建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的班級(jí)。
第四段：責(zé)任與自律（300字）。
在文明班會(huì)中，我們共同決議并實(shí)行的行為規(guī)范，要求每個(gè)同學(xué)在日常生活中保持積極而負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每個(gè)班級(jí)有著自己的任務(wù)和責(zé)任，只有每個(gè)人都能夠自覺(jué)履行自己的責(zé)任，班級(jí)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)班會(huì)，我們明確了自己的責(zé)任范圍，如班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面，并共同商討了相應(yīng)的常規(guī)。通過(guò)遵守這些規(guī)則，我們養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，從而創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境。
第五段：反思與成長(zhǎng)（200字）。
通過(guò)參與文明班會(huì)，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見并提出自己的觀點(diǎn)，逐漸提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。班會(huì)中的討論和反思也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并督促我進(jìn)行積極的改進(jìn)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了互相尊重和幫助，與大家一起共同成長(zhǎng)。班會(huì)是我們成為更好的自己的重要途徑，我希望能夠時(shí)刻保持對(duì)文明班會(huì)的參與，繼續(xù)在班級(jí)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二十一
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)等等。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇一
文明教育是學(xué)校教育工作中不可或缺的一部分，而班會(huì)作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的重要環(huán)節(jié)，如何有效地進(jìn)行文明教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升是我們每個(gè)班干部努力的方向。在這樣的背景下，我曾參與并主持了一次文明教育主題班會(huì)，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：策劃與準(zhǔn)備。
一個(gè)成功的班會(huì)，離不開良好的策劃與準(zhǔn)備工作。針對(duì)文明教育主題，我們首先就要確定議題和形式，比如，可以設(shè)置小組討論、分組競(jìng)賽等形式。為了更好地引發(fā)學(xué)生對(duì)文明教育的興趣，我們還準(zhǔn)備了小視頻、圖片展示等多種形式，并且對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)操，確保班會(huì)順利進(jìn)行。
第三段：班會(huì)主要內(nèi)容。
成人不做虧心事，夜半敲門不驚人。這是我們文明教育主題班會(huì)的主要內(nèi)容。我們通過(guò)生動(dòng)有趣的小故事和視頻，在班會(huì)上向同學(xué)們傳達(dá)了做人做事的基本道理和文明禮儀的重要性。我們希望同學(xué)們能夠在班會(huì)結(jié)束后，回到自己的生活中，將班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化成自己的言行舉止中。
第四段：班會(huì)效果。
班會(huì)效果好壞決定了班會(huì)的精彩程度，對(duì)于文明教育主題班會(huì)而言，效果的好壞還關(guān)系到同學(xué)們接受文明教育的程度。開展文明教育主題班會(huì)后，同學(xué)們的思想觀念發(fā)生了一定的變化，他們逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，才是最受尊重的人。很多同學(xué)在班會(huì)后，學(xué)會(huì)了向老師問(wèn)好、主動(dòng)幫助同學(xué)等文明行為，進(jìn)一步提升了班級(jí)整體的文明素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次班會(huì)，我們班的同學(xué)們更加深入地了解了文明教育這一重要工作的意義和價(jià)值。但同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，班會(huì)的形式和內(nèi)容應(yīng)該更加豐富和多樣化，這樣才能更好地促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)提升。未來(lái)，我們將進(jìn)一步完善文明教育主題班會(huì)工作，讓同學(xué)們能夠更加深刻地理解和實(shí)踐文明禮儀，把班級(jí)打造成一個(gè)文明優(yōu)美的凈土。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二
網(wǎng)絡(luò)文明安全是當(dāng)下社會(huì)中的一個(gè)重要議題，特別是對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)、交流的重要工具。為了提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，我校開展了一次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，本人參加了此次班會(huì)，并從中獲益良多。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容。
本次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)的主題分為兩個(gè)部分：網(wǎng)絡(luò)安全與防范知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)文明行為的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)安全與防范知識(shí)部分，老師向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)攻擊的常見形式，如釣魚網(wǎng)站、病毒攻擊等，并教授了如何設(shè)置強(qiáng)密碼、如何防范個(gè)人信息泄露等實(shí)用技巧。在網(wǎng)絡(luò)文明行為培養(yǎng)部分，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不散播謠言、不惡意攻擊他人、不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范。通過(guò)這次班會(huì)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及行為規(guī)范有了更深入的了解。
第三段：心得收獲。
參加這次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，我受益匪淺。首先，通過(guò)了解網(wǎng)絡(luò)攻擊的常見形式及防范手段，我對(duì)如何保護(hù)個(gè)人信息、避免上當(dāng)受騙有了更深入的認(rèn)識(shí)。其次，老師講解的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范讓我意識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)該更加文明，不散播謠言、不攻擊他人等，這對(duì)于培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明的社會(huì)風(fēng)氣有著重要意義。最重要的是，這次班會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全與文明行為是我們每個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)注和踐行的責(zé)任。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐。
學(xué)到的知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能真正發(fā)揮其作用。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我決定將班會(huì)上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。首先，我會(huì)更加注重個(gè)人隱私的保護(hù)，不隨意泄露個(gè)人信息。其次，我將堅(jiān)決抵制散播謠言的行為，通過(guò)傳播正確的信息來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的文明和公正。此外，我還將積極參與網(wǎng)絡(luò)安全和文明行為的宣傳，向周圍的同學(xué)朋友普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。我相信通過(guò)自己的努力，可以構(gòu)建一個(gè)更加和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和文明行為有了更深入的了解。這次班會(huì)不僅讓我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全與文明行為的重要性，還使我產(chǎn)生了積極的行動(dòng)決心。我將運(yùn)用班會(huì)中學(xué)到的知識(shí)，積極培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和文明行為的重要性，共同建設(shè)一個(gè)健康、有序的網(wǎng)絡(luò)空間。
（注：此文章為演示文稿，字?jǐn)?shù)僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況擬定。）。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇三
主持人甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入了中學(xué)時(shí)代。
主持人乙：做一個(gè)文明的實(shí)驗(yàn)人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行為。
主持人乙：文明人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
主持人合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明伴我行”七2班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
主持人乙：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。接下來(lái)我們就來(lái)看看我們身邊的現(xiàn)象。
主持人甲：對(duì)剛才劇中觀眾的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表一下意見。
學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。并讓演員也談?wù)劇?BR> 主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的非常好，下面我們就如何做一名文明的.觀眾進(jìn)行一下討論。我們分三個(gè)組從語(yǔ)言文明、行為文明、儀表文明來(lái)討論。（3——5分鐘）。
主持人用手指第一組：
看了剛才的演出，我想代表我們組給觀眾的行為文明提些意見。
主持人乙：感謝第一組的精彩發(fā)言。文明的語(yǔ)言代表了一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，我們一起聽聽第二組的看法。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇四
修身是根本?！靶蕖痹僭谛奚碇惺恰笆雇晟啤?，“使完美”的意思。如果我們是一個(gè)品行告訴，能力很強(qiáng)的人，必定會(huì)是家庭的中心支柱，子女學(xué)習(xí)的榜樣，親人的行為標(biāo)尺。有小家至大家，方可國(guó)泰民安。
心正而后修身，身修而后家齊。凱撒大帝大帝臨終時(shí)告訴侍者：“請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空?！蔽覀兛梢钥吹絺ト藗冎了蓝荚谧非笸昝赖纳硇摹?BR> 修身的方式有很多。我談?wù)勎业目捶ā?BR> 首先，能靜能忍。諸葛亮說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，曾國(guó)藩推崇“忍”。大家所熟知的看書，繪畫，彈琴都是修身的方法，都是可以培養(yǎng)“靜”和“忍”的?！办o”是基礎(chǔ)，從言行的安靜，到思維的安靜，達(dá)到內(nèi)心的平靜，去除了浮躁之氣，方能“忍”。
其次，動(dòng)靜結(jié)合。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢。要鍛煉身體，有個(gè)好的身體素質(zhì)才能讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。世界那么大，出去走走。但不是盲目的'走。要有針對(duì)性的走。去群眾中，多觀察，多思考；去同事朋友中，多請(qǐng)教，多探討。豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
最后，提升品行。我們不是流水線上生產(chǎn)出來(lái)的機(jī)器人，每個(gè)人都有自己特點(diǎn)。結(jié)交品行比自己優(yōu)秀的人，能力業(yè)績(jī)比自己強(qiáng)的人，向他人學(xué)習(xí)。但是卻不能舍棄不如自己的人，他們需要幫助，需要共同進(jìn)步。給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)吧，不要說(shuō)多么高大上的話，結(jié)合自己當(dāng)前的實(shí)際訂階段性的目標(biāo)。而我們自己也會(huì)在這種“承上啟下”的方式獲得提升。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇五
從大理到麗江，一路顛簸，車上的人們不時(shí)的抱怨著山路的崎嶇。在孩子們的抱怨中，我輕閉雙眼遙想著茶馬古道上一行的馬幫，倒下，爬起，再倒下，再爬起......走進(jìn)了麗江。麗江，納西的搖籃，她是個(gè)現(xiàn)代的古老民族。納西族稱為現(xiàn)代的活化石。東巴文字，納西古樂(lè)，摩梭人的走婚至今還是古老的遺風(fēng)。
香格里拉。
作為中國(guó)歷史文化名城和世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，由白沙古鎮(zhèn)、束河古鎮(zhèn)、大研古鎮(zhèn)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元共同組成，其主體部分是大研古鎮(zhèn)。大研古城坐落在麗江中部，始建于南宋末年，至今已有800多年的歷史。大研古城與中國(guó)大多數(shù)古代城池不同，不筑城墻。據(jù)說(shuō)，麗江當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者姓木，他認(rèn)為，若筑城墻，木字加框便成了“困”字，所以忌諱圍墻。大研古城以其獨(dú)特的風(fēng)格，勤勞樸實(shí)的納西人居住在“三坊一照壁”、“四合五天井”的一至二層的土木結(jié)構(gòu)房屋中，房屋建筑融合了中原文化和鄰族的精華，而形成納西族的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)了納西族的布局、漢族的磚瓦、藏族的繪畫、白族的雕刻四個(gè)民族的特點(diǎn)。古城倚玉龍雪山雪水、黑龍?zhí)朵迦?，依山傍?shì)，環(huán)繞古城的三大水系從玉龍橋穿街過(guò)巷，入院穿墻，流布全城，形成“家家流水、戶戶垂楊”的江南景色，被譽(yù)為“東方威尼斯”，“高原的姑蘇”，既有山城之容，又有水城之貌。
古城還有納西人滴滴汗水滲透的五彩石路，它向世人述說(shuō)著這座茶馬古道上重鎮(zhèn)驛站的漫長(zhǎng)歷史。
站在大研古城的四方街上，仰望錯(cuò)落有致的晚照的紅燈籠，就好似除夕的夜晚。隨之油然而生的是滿心的喜興。假如有你的愛(ài)人在你的身旁，你會(huì)不由自主的親吻著美麗。麗江有你就是戀愛(ài)的地方，看到傍晚麗江的老太太們跳起歡快的舞蹈，游人們都情不自禁的融入其中，不論節(jié)奏對(duì)否，就是個(gè)投入，高興。麗江是一個(gè)讓人忘我的地方。你要注意啊，帶上戀人來(lái)到麗江可能她會(huì)忘掉你而投入麗江的懷抱，你可不要吃醋啊。在古香古色的大研古城走進(jìn)夜晚的麗江酒吧，你會(huì)真正體會(huì)到古典和現(xiàn)代的最佳結(jié)合。在這里你會(huì)吃到全羊的美味，也可以嗅到上島咖啡的純正的味道。站在古城腳下，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，就像是一尊大佛環(huán)抱著麗江古城。
玉龍雪山，瑞雪晶瑩，冰川剔透，植被繁茂，鮮花遍地。隨著天氣的變化，山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在飄渺中，你會(huì)看到多種美麗的圖案的展現(xiàn)，在不同角度你會(huì)看到不同的風(fēng)景，走近一步就會(huì)有無(wú)窮的變換。我在海拔4500米的玉龍雪山上知道了空氣含氧量的重要，我要呼吸，我要氧氣。能夠吸到正常的空氣真幸福啊，你知道嗎。
在云杉坪，我知道了云杉坪的來(lái)歷。納西婦女手指著對(duì)面雪峰告訴我們：“納西人管它叫‘玉龍第三國(guó)’，是殉情青年男女的魂歸之處，相當(dāng)于除了人間、地獄以外的天堂吧。很久以前，附近村子里有一對(duì)名叫開美和于勒排的納西青年男女，他們相愛(ài)如雙飛之蝶，卻被封建婚姻阻礙，于是來(lái)到云杉坪對(duì)著玉龍雪山一同殉情而死。人們就說(shuō)他們?nèi)チ恕坝颀埖谌龂?guó)”。從此以后，納西青年戀愛(ài)時(shí)都喜歡談?wù)撗城椋?jīng)常有人仿效開美和于勒排，多的時(shí)候每年有七八十人呢。殉情的方式有三種：相擁跳崖、服劇毒藥草和在樹上上吊，但都必須面對(duì)玉龍雪山。而納西語(yǔ)稱云杉坪叫‘游午國(guó)’，就是情死之地的意思。麗江的‘梁山伯祝英臺(tái)’可是比江南多喲。為了浪漫得付出生命的代價(jià)，世界上很少有民族達(dá)到這個(gè)境界。
離開雪山，一路上聽導(dǎo)游講云南的風(fēng)土人情，她是大齡未婚者，談及愛(ài)情，感慨多多。她的人生態(tài)度讓我驚嘆，成熟，豁達(dá)，有時(shí)我這個(gè)長(zhǎng)她許多的人都無(wú)法比及。講起丁紹光的愛(ài)情，他是在淚水中述說(shuō)的。我也是流著眼淚聽完的，（丁紹光最廣為人知的愛(ài)情故事是發(fā)生在文革以前，當(dāng)時(shí)他是一名到云南西雙版納旅游作畫的美術(shù)系學(xué)生，結(jié)果愛(ài)上當(dāng)?shù)氐拇鲎迮?，她姓刀，小名玉娟，但兩人并未結(jié)合，后來(lái)丁紹光回去北京，文革中下放到了云南舊地，只是對(duì)方已經(jīng)結(jié)婚，而且生有腎病，還育有4個(gè)孩子，多年之后，丁紹光在美國(guó)把這個(gè)高挑美麗的女人畫成一幅美麗的作品《樂(lè)園》），聽了浪漫化和色彩化之后的丁紹光的愛(ài)情故事，我也知道了重彩畫的來(lái)歷，我也愛(ài)上了重彩畫，我更愛(ài)上了云南這塊神秘浪漫的土地。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇六
作為小區(qū)居民，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)小區(qū)的文明和秩序。近日，我們小區(qū)組織了一次關(guān)于小區(qū)文明的班會(huì)課。通過(guò)這次班會(huì)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了居民之間的良好關(guān)系對(duì)提升小區(qū)文明的重要性。本文將圍繞這一主題，從班會(huì)課的準(zhǔn)備、班會(huì)課的內(nèi)容、印象最深刻的環(huán)節(jié)、對(duì)自己的影響以及對(duì)小區(qū)文明的愿景五個(gè)方面展開敘述。
首先，為了保證班會(huì)課的順利進(jìn)行，小區(qū)工作人員提前做了充分準(zhǔn)備。他們先是明確了班會(huì)課的目標(biāo)和主題，確定了講座的內(nèi)容和流程，并組織了一些幻燈片和圖片來(lái)支撐講座。此外，他們還在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了一些觸動(dòng)人心的標(biāo)語(yǔ)，旨在激起居民們的積極性和參與度。這些努力讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在推動(dòng)小區(qū)文明建設(shè)中，組織者的積極參與和倡導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，班會(huì)課內(nèi)容的編排也非常精準(zhǔn)和有針對(duì)性。課程主要包括小區(qū)的文明習(xí)慣、公共場(chǎng)所的使用規(guī)則、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容。在講解這些內(nèi)容時(shí)，講師不僅結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，更是提供了一些建議和方法來(lái)幫助我們應(yīng)對(duì)文明守則的問(wèn)題。這樣的設(shè)計(jì)讓我深受啟發(fā)，在班會(huì)課上我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，可以直接應(yīng)用到自己的日常生活中。
第三，印象最深刻的環(huán)節(jié)是小區(qū)工作人員組織了一場(chǎng)小區(qū)文明模擬考試。這場(chǎng)考試旨在檢驗(yàn)居民對(duì)班會(huì)課內(nèi)容的掌握情況。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于小區(qū)文明的了解程度以及自身還存在的不足之處。在考試后，講師對(duì)于大家的答題情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身文明素質(zhì)。
第四，這次班會(huì)課對(duì)于我個(gè)人的影響是巨大的。我認(rèn)識(shí)到，作為小區(qū)居民，每個(gè)人都應(yīng)該以身作則，從自身做起，從小事做起，共同努力打造一個(gè)文明和諧的小區(qū)。我明白了遵守小區(qū)規(guī)章制度的重要性，也意識(shí)到了每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。我決心以后更加關(guān)注小區(qū)的公共事務(wù)，積極參與相關(guān)活動(dòng)，為小區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過(guò)這次班會(huì)課，我渴望看到小區(qū)能夠變得更加文明。我希望能夠在小區(qū)看到更多的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫和文明倡議，讓每位居民都能時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。我也希望小區(qū)里能夠開展更多關(guān)于文明禮儀和環(huán)保的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)居民的文明意識(shí)，培養(yǎng)出更多積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)男^(qū)居民。
通過(guò)這次小區(qū)文明班會(huì)課，我深刻意識(shí)到了小區(qū)文明建設(shè)的重要性。只有每個(gè)居民都能夠提高自身的文明素質(zhì)，才能共同打造一個(gè)和諧、文明的居住環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)小區(qū)文明建設(shè)的愿景。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇七
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說(shuō)文解字》的說(shuō)法，禮就是車輪壓的`印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說(shuō)公共場(chǎng)所不宜高聲喧嘩，會(huì)場(chǎng)、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展變化與人們的生活方式密不可分，小區(qū)作為城市里人們生活的細(xì)胞，也需要借助發(fā)展的步伐邁向文明、和諧的方向。為此，小區(qū)開展了一系列文明班會(huì)課，旨在引導(dǎo)小區(qū)居民樹立正確的價(jià)值觀、規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。我作為一名小區(qū)居民，有幸參與了這些班會(huì)課，收獲良多。下面分享我參與班會(huì)課的心得體會(huì)。
第一段：“文明從我做起”
文明班會(huì)課的第一節(jié)課主題是“文明從我做起”，課堂上老師首先向我們介紹了什么是文明以及文明的重要性。在課后的討論中，我意識(shí)到了文明行為是從個(gè)人行為習(xí)慣開始的。實(shí)踐著眼于個(gè)人，文明則注重整體社會(huì)。而我們小區(qū)的文明化，需要每一個(gè)居民都從自己做好。于是，我立下了一個(gè)小小的目標(biāo)：每天用微笑去面對(duì)身邊的人，彼此的微笑能溫暖彼此的心房。
第二段：“守望相助，和諧共處”
在第二節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“守望相助，和諧共處”。我們學(xué)習(xí)了小區(qū)居民之間的互助和合作的重要性。在課堂中，我們進(jìn)行了互動(dòng)游戲，讓我深感小區(qū)的和諧是建立在相互關(guān)心與支持之上的?；氐郊液?，我更加主動(dòng)地與鄰居交流，幫助他們解決生活中的一些問(wèn)題。扶老攜幼，鄰里親情在小區(qū)中逐漸彌漫開來(lái)。
第三段：“綠色生活，環(huán)保先行”
在第三節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“綠色生活，環(huán)保先行”。老師通過(guò)講解環(huán)境保護(hù)的重要性，啟發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)課堂上，我明白了保護(hù)環(huán)境需要從小事做起。于是，我開始節(jié)約水、節(jié)約電，減少對(duì)環(huán)境的污染。我還積極參加小區(qū)的義務(wù)植樹活動(dòng)，用自己的行動(dòng)呼吁身邊的人一同保護(hù)環(huán)境。
第四段：“安全守則，自我保護(hù)”
在第四節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“安全守則，自我保護(hù)”。我們從交通安全、防火安全、防盜防騙等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看案例和模擬演練，我明白了許多安全知識(shí)，并學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的技巧。我開始注意自己的行為是否安全，也會(huì)提醒身邊的人關(guān)注安全。小區(qū)內(nèi)的交通、防火設(shè)施也得到了更加重視和維護(hù)。
第五段：“傳播文明，營(yíng)造和諧”
在最后一節(jié)課中，班會(huì)課的主題是“傳播文明，營(yíng)造和諧”。我們學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)傳播正能量的人，并通過(guò)角色扮演的形式加深了理解。我明白了自己的一個(gè)舉手之勞，就能感染身邊的人，傳播文明和和諧。因此，我開始積極傳播身邊的文明行為，希望能影響更多的居民。
總結(jié)：參與小區(qū)文明班會(huì)課的這段時(shí)間是我收獲滿滿的時(shí)光。通過(guò)這些課程，我真切感受到了文明的力量和和諧的力量。我相信只要每個(gè)人以小我之力去做，共同努力，小區(qū)一定能變得更加文明、和諧，成為人人向往的家園。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇九
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒(méi)有被完全消滅掉，所以危險(xiǎn)仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無(wú)聲息地尋找著它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓(xùn)，更加的做好預(yù)防措施，謹(jǐn)防“病從口入”，成為病毒的“新主人”。
那在日常生活中我們?cè)撛趺醋龊妙A(yù)防措施呢?首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們?cè)谟貌蜁r(shí)，應(yīng)該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風(fēng)險(xiǎn)。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
在我的倡導(dǎo)下，爸爸媽媽也開始使用公筷公勺了。家里吃飯的時(shí)候，桌上總是會(huì)多出幾雙筷子，擺放在每盤菜的盤子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當(dāng)然也放好了公勺。一開始實(shí)行公筷公勺時(shí)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我是真的真的不那么習(xí)慣，夾菜時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著那香噴噴的味道，我偷偷地咽著口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當(dāng)我要觸碰到它的時(shí)候，我的手卻停在了空中，原來(lái)是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒(méi)說(shuō)話，笑瞇瞇地看著我，眼中好像有點(diǎn)什么別的意思。我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，“怎么還不讓吃了呢?”我心想。
這時(shí)，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎?”。我聽后才恍然大悟，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說(shuō)道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得?！卑职中χf(shuō)道：“呵呵，養(yǎng)成習(xí)慣了就好!下次要記得喲!”
這以后，我每次吃飯時(shí)看著餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時(shí)間后，果真如爸爸所說(shuō)，我慢慢就習(xí)慣了。
我覺(jué)得我們用餐時(shí)使用公筷公勺是一個(gè)很好的習(xí)慣。它是我們文明餐桌的一個(gè)重要體現(xiàn)，既是健康衛(wèi)生的表現(xiàn)，更是文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，還體現(xiàn)了我們尊重他人、負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。讓我們一起來(lái)使用公筷公勺吧!
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十
班會(huì)是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行交流和溝通的重要平臺(tái)，而文明班會(huì)更是培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌和文明禮儀的重要環(huán)節(jié)。我作為一名班干部，在過(guò)去的一段時(shí)間里參與了多次文明班會(huì)的組織和參與工作。這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了文明班會(huì)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)中，班主任要以身作則，樹立良好榜樣。作為老師，他們不僅僅是傳授知識(shí)的人，更應(yīng)該是學(xué)生的引路人。在班會(huì)中，我們可以看到班主任親自帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，這給了我們非常深刻的印象。這種榜樣力量激勵(lì)著我們時(shí)刻保持優(yōu)良作風(fēng)，文明言行。
其次，文明班會(huì)要注重學(xué)生的主體性和參與性。一場(chǎng)好的班會(huì)不僅僅是班主任的表演，更重要的是學(xué)生的積極投入。在班會(huì)中，班主任會(huì)提出一些有意義的問(wèn)題，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)討論、互動(dòng)等方式，我們能夠主動(dòng)融入進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的建議，增加了我們的參與感和榮譽(yù)感。
此外，在文明班會(huì)中，引導(dǎo)學(xué)生正確行為并重視規(guī)章制度的培養(yǎng)同樣是非常重要的。我們的班主任非常注重班會(huì)的禮儀規(guī)范，比如坐姿端正、注意講話禮儀等。通過(guò)這種方式，我們清楚地知道了班會(huì)中的基本規(guī)矩和儀式感，養(yǎng)成了我們尊重他人、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的良好習(xí)慣，使我們?cè)谏鐣?huì)交際中更加得體。
最后，文明班會(huì)的核心是傳遞積極向上的精神風(fēng)貌和正能量。我們班主任會(huì)就一些當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥和解讀，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀和信念。例如，在一次班會(huì)中，我們討論了環(huán)保問(wèn)題，班主任向我們介紹了小小環(huán)保行動(dòng)的重要性，并組織了一次環(huán)?；顒?dòng)。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人舉手之勞可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
總而言之，文明班會(huì)是學(xué)生發(fā)展成才的必要途徑之一。通過(guò)文明班會(huì)，我們能夠感受到老師的關(guān)心和引導(dǎo)，學(xué)到知識(shí)以外更多的道德修養(yǎng)。班主任培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和社會(huì)責(zé)任感。我們班會(huì)自發(fā)嚴(yán)格遵守，樹立了良好的班級(jí)形象，增強(qiáng)了我們的凝聚力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將班會(huì)的這些精神帶入到我的行為中，不斷提高自己的素質(zhì)，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十一
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在這里平靜地朗誦印度詩(shī)人泰戈?duì)柕膸拙涿赖昧钊祟澏兜脑?shī)句：“媽媽，你想要大如秋天雨點(diǎn)的珍珠嗎?我將到珍珠島的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上顫抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地灑在沙灘上?！背嘧又異?ài)可以無(wú)所畏懼，哪怕天涯海角，只為反哺之情。其實(shí)，滾滾紅塵中，不僅僅只有母子之愛(ài)。向愛(ài)而生，你會(huì)演繹更多愛(ài)的主題，你會(huì)理解更多愛(ài)的內(nèi)涵，你會(huì)豐富更多愛(ài)的色彩，因?yàn)橛袗?ài)，你向愛(ài)而生，猶如莊園里那株永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵，鮮活、靈動(dòng)、快樂(lè)而滿足。
向愛(ài)而生，需要一種智慧。有一個(gè)年輕的村婦問(wèn)醫(yī)生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆?我受不了她的虐待了!”醫(yī)生告訴她：“可以常給你婆婆吃甜芋泥?！卑偃者^(guò)后，村婦喜滋滋的告訴醫(yī)生：“婆婆忽然改變了她的態(tài)度，變得對(duì)我非常和善。”醫(yī)生是智慧的，他沒(méi)有讓村婦去以仇報(bào)怨，以毒攻毒，而是教給村婦善待他人。因?yàn)獒t(yī)生明白恨只能產(chǎn)生更多的恨。多愛(ài)別人就會(huì)產(chǎn)生更多的愛(ài)。你想要?jiǎng)e人怎樣待你，先要怎樣對(duì)待別人。
向愛(ài)而生，還需要幾分豁達(dá)與平靜。曾聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，一教主經(jīng)過(guò)一建筑中的工地，碰見第一個(gè)人，他問(wèn)那人：“你在做什么?”那人愁眉苦臉地說(shuō)：“我在服苦役。”碰見第二個(gè)人，那人面無(wú)表情地說(shuō)：“我在砌墻?！迸鲆姷谌齻€(gè)人，那個(gè)人眉飛色舞地說(shuō)：“我在建美麗的教堂，不久的將來(lái)，人們會(huì)來(lái)這兒平靜地做禱告，上帝會(huì)把幸福與快樂(lè)拋灑給這里的所有人。”相同的事情，卻有著不同的心態(tài)。憂傷的人痛苦無(wú)比，冷漠的人形同幽靈，有愛(ài)的人欣喜異常。其實(shí)這三個(gè)人活脫脫就是悲觀主義者，職業(yè)主義者和理想主義者的鮮明代表。有人說(shuō)，人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。漫漫人生路，我們會(huì)摔跤，我們會(huì)孤獨(dú)，我們也許還會(huì)憤怒，忌恨與盲從，但是無(wú)論怎樣，都要在心中點(diǎn)燃一支能一燃到底的蠟燭。這樣，才能做到在風(fēng)雨中坦然，在雷鳴中平靜。
公元前492年，60歲的孔子顛顛簸簸坐著馬車前往鄭國(guó)。有人對(duì)子貢說(shuō)，東門外站著一個(gè)人，腦門像堯，肩膀像子產(chǎn)，腰以下比禹短了三寸，上半身有點(diǎn)圣人氣，下半身卻像喪家狗?？删褪沁@個(gè)喪家狗一樣的人，給我們留下了“已所不欲，勿施于人”、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善則改之?！钡鹊冗@些飽含著哲理哲思的話語(yǔ)，引領(lǐng)著一代又一代中國(guó)人崇德向善，知禮明恥。又有人說(shuō)，孔子是中國(guó)的堂吉訶德，他經(jīng)歷著騎士的痛苦與磨難，高舉著理想的長(zhǎng)劍叱咤風(fēng)云。其實(shí)，他的旅程證實(shí)的一個(gè)方面，那就是向愛(ài)而生還需要一份勇氣與承擔(dān)。正因?yàn)樗撵`魂，浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)華夏兒女的心靈，所以在才有了臨終前把辦公室搬到醫(yī)院的科學(xué)家林俊德，才有了長(zhǎng)期照顧患病母親的普通教師陳斌強(qiáng)，才有了無(wú)償捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥，才有了為救孩子失去雙腿的美麗教師張麗莉，堅(jiān)守南沙的普通一兵李文波……他們用愛(ài)抒寫人生，用勇氣與承擔(dān)書寫人間大愛(ài)。
最后，我還是用泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)結(jié)束我的演講：權(quán)力對(duì)世界說(shuō)：“你是我的。”世界便把權(quán)力囚禁在自己的寶座下。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)：“我是你的?！笔澜绫阕寪?ài)情在自己的屋子里自由出入。愚鈍的我在思考，我不想讓世界把我囚禁在它的寶座之下，我只想做一個(gè)向愛(ài)而生的人。愛(ài)家人、愛(ài)同事、愛(ài)鄰居、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，在這芬芳的世界里自由出入。朋友們，讓我們都向愛(ài)而生，讓我們的生命因愛(ài)而艷麗，因愛(ài)而豐富，因愛(ài)而快樂(lè)吧!
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十二
近日，我們班級(jí)組織了一次以“生命安全文明班會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，深刻認(rèn)識(shí)到了生命安全的重要性，也加深了對(duì)文明行為的理解。下面我將從“了解生命安全的重要性”、“認(rèn)識(shí)生命安全存在的問(wèn)題”、“制定文明行為標(biāo)準(zhǔn)”、“自我意識(shí)與行為規(guī)范”以及“班級(jí)共建共享”五個(gè)方面來(lái)談一談自己的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我深深地了解到了生命安全的重要性。在我們的生活中，各種事故和意外時(shí)有發(fā)生，這些事故往往給人們的生活和工作帶來(lái)了很大的傷害和損失。而生命安全作為最基本的需求，是我們?nèi)粘Ｉ畹幕?。沒(méi)有了生命安全，其他一切都將成為泡影。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該十分重視生命安全，時(shí)刻提醒自己要有危機(jī)意識(shí)，從小事情做起，注意自己和他人的安全。
其次，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生命安全存在的問(wèn)題。在活動(dòng)中，我們一起討論了生活中存在的安全隱患和問(wèn)題。例如，學(xué)校周圍交通擁擠，容易發(fā)生交通事故；家中電器使用不當(dāng)，存在觸電風(fēng)險(xiǎn)；在食堂排隊(duì)時(shí)容易發(fā)生擁擠引發(fā)的踩踏事故等等。這些問(wèn)題的存在給生命安全帶來(lái)了很大威脅，并提醒我們要做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，從而確保自己和他人的安全。
然后，我們?cè)诎鄷?huì)上制定了文明行為標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)中，我們共同制定了一系列的文明行為規(guī)范，旨在引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。例如，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。這些行為規(guī)范的建立不僅有助于維護(hù)生命安全，也更好地營(yíng)造了一個(gè)文明和諧的班級(jí)氛圍。
接著，這次班會(huì)活動(dòng)還讓我對(duì)自我意識(shí)與行為規(guī)范有了更深的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一系列關(guān)于生命安全與文明行為的討論和角色扮演。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了自己的行為對(duì)他人和自己的影響，懂得了自己的行為應(yīng)該受到規(guī)范和約束。只有明確自己的責(zé)任和義務(wù)，才能做到自律和自省，不斷提高自己的行為素質(zhì)，并與他人共建一個(gè)和諧的生活環(huán)境。
最后，在班級(jí)共建共享方面，這次班會(huì)活動(dòng)起到了很好的示范作用。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，我們搭建起一個(gè)共同關(guān)注生命安全和文明行為的平臺(tái)，形成了一個(gè)互相監(jiān)督和共同建設(shè)的良好氛圍。大家紛紛表示要以此次班會(huì)為契機(jī)，不僅在班級(jí)中營(yíng)造和諧的氛圍，也要帶動(dòng)身邊的人一起共同關(guān)注生命安全和文明行為。這種班級(jí)共建共享的理念和精神將使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我對(duì)生命安全和文明行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了生命安全至關(guān)重要，每個(gè)人都應(yīng)該有危機(jī)意識(shí)，懂得保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到文明行為對(duì)于維護(hù)生命安全和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要性。作為一個(gè)班級(jí)的一員，我將時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，建立良好的行為習(xí)慣，并與他人共同努力，共建共享一個(gè)文明、和諧、安全的班級(jí)和社會(huì)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹班會(huì)的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，小區(qū)住宅的數(shù)量不斷增長(zhǎng)。然而，由于住戶素質(zhì)參差不齊，小區(qū)管理存在諸多問(wèn)題。為了推動(dòng)小區(qū)文明，提高小區(qū)居民的素養(yǎng)，我們小區(qū)決定組織一場(chǎng)“小區(qū)文明班會(huì)”。班會(huì)旨在通過(guò)集體的討論與交流，分享小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)每個(gè)居民積極參與文明建設(shè)的意愿，共同促進(jìn)小區(qū)的文明和諧。
第二段：總結(jié)班會(huì)的收獲與體會(huì)（200字）。
在這次班會(huì)中，我們獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過(guò)和其他小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，我們了解到每個(gè)小區(qū)都面臨著相似的問(wèn)題。這讓我們認(rèn)識(shí)到，提高住戶素質(zhì)不僅僅是個(gè)人責(zé)任，更是整個(gè)社區(qū)共同關(guān)注的問(wèn)題。其次，我們學(xué)到了一些有效的小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，如設(shè)立志愿者小組來(lái)進(jìn)行巡邏與疏導(dǎo)，定期開展公共區(qū)域清潔日等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是寶貴的，也是可以借鑒的。最重要的是，班會(huì)激發(fā)了每個(gè)人參與小區(qū)文明建設(shè)的熱情和動(dòng)力。我們認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，小區(qū)文明才能真正實(shí)現(xiàn)。
第三段：個(gè)人的感悟與提升（200字）。
對(duì)我個(gè)人而言，這次班會(huì)使我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的小區(qū)環(huán)境和秩序?qū)用竦纳钯|(zhì)量有著重大的影響。只有建立起文明的和諧小區(qū)，我們才能享受到更加舒適和諧的居住環(huán)境。同時(shí)，這次班會(huì)也讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。作為小區(qū)的一員，我應(yīng)該積極參與到小區(qū)管理與建設(shè)中，為小區(qū)的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次班會(huì)也激發(fā)了我用行動(dòng)感染他人的愿望。我希望通過(guò)自身的努力，影響更多的居民，讓他們也參與進(jìn)來(lái)，共同打造文明和諧的小區(qū)。
第四段：分享其他居民的心得與感受（300字）。
除了我個(gè)人的收獲與感悟，其他居民在班會(huì)中也積極分享了自己的心得與感受。其中，一位老人分享了他在小區(qū)組織志愿者的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，積極參與到小區(qū)事務(wù)中，不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。還有一位居民分享了自己多年來(lái)對(duì)護(hù)花的心得。他提到了許多愛(ài)護(hù)花草的方法，如定期澆水、科學(xué)施肥等。這讓我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)小區(qū)綠化不僅是美化環(huán)境，更是我們每個(gè)居民的責(zé)任。通過(guò)這些分享，我們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)，呼吁大家共同參與（300字）。
通過(guò)這次班會(huì)，我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論：小區(qū)文明和諧需要每個(gè)居民的積極參與。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多這樣的班會(huì)，促進(jìn)小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，共同解決小區(qū)管理中的問(wèn)題。同時(shí)，我們也希望通過(guò)宣傳與教育，讓更多的居民認(rèn)識(shí)到他們的責(zé)任與義務(wù)，積極投入到小區(qū)文明建設(shè)中。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的小區(qū)環(huán)境，提高居民的生活品質(zhì)。
總結(jié)：班會(huì)不僅是一個(gè)深入了解小區(qū)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也是激發(fā)每個(gè)居民參與到小區(qū)文明建設(shè)中的動(dòng)力。通過(guò)班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小區(qū)管理需要整個(gè)社區(qū)的共同關(guān)注與努力。同時(shí)，我們每個(gè)人也都有責(zé)任和義務(wù)，積極參與到小區(qū)的建設(shè)與管理中。通過(guò)互相學(xué)習(xí)，借鑒其他居民的經(jīng)驗(yàn)，我們將共同推動(dòng)小區(qū)的文明和諧，為更加美好的生活環(huán)境努力。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十四
如果你失去今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
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班會(huì)文明心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹小區(qū)文明班會(huì)的背景和意義（200字）。
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，小區(qū)建設(shè)成為城市居民居住的主要形式之一。為了加強(qiáng)小區(qū)居民之間的交流與溝通，提高居民的文明素養(yǎng)，很多小區(qū)紛紛成立了文明班會(huì)。我所在的小區(qū)也不例外。這些小區(qū)文明班會(huì)作為居民自治的一種嘗試，旨在通過(guò)開展各種富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造和諧、文明的小區(qū)環(huán)境，使居民們更好地相互了解、互助互愛(ài)。
第二段：分享我參加小區(qū)文明班會(huì)的經(jīng)歷和感受（400字）。
作為小區(qū)居民，我積極參加了小區(qū)文明班會(huì)，并且負(fù)責(zé)組織了幾次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了小區(qū)文明班會(huì)的重要性。首先，活動(dòng)的主題多樣化，涉及了居民們的各個(gè)方面的需求。我們組織了文化沙龍、健康講座、美容體驗(yàn)等活動(dòng)，滿足了居民們對(duì)知識(shí)和娛樂(lè)的需要，使大家不僅能夠?qū)W到有益的知識(shí)，還能夠快樂(lè)地度過(guò)閑暇時(shí)光。其次，通過(guò)這些活動(dòng)，我們建立了緊密的聯(lián)系和友誼。那種相互幫助、相互關(guān)心的氛圍讓我深感溫暖，也增強(qiáng)了對(duì)小區(qū)的歸屬感。
第三段：談?wù)勎覅⒓有^(qū)文明班會(huì)活動(dòng)的收獲（300字）。
通過(guò)參加小區(qū)文明班會(huì)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自身的社交能力和組織能力。在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人的溝通和協(xié)作，發(fā)現(xiàn)了自己的組織才能，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，與其他居民一起參與活動(dòng)，我也學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能。例如，在健康講座上，我學(xué)到了許多關(guān)于保健和疾病預(yù)防的知識(shí)，這對(duì)于我自己和家人的健康非常有幫助。
盡管小區(qū)文明班會(huì)的活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但仍然有一些問(wèn)題需要解決。首先，活動(dòng)的覆蓋面還不夠廣泛，有些居民對(duì)班會(huì)活動(dòng)的了解程度較低，需要進(jìn)一步宣傳和解釋。其次，活動(dòng)的質(zhì)量和內(nèi)容還有待提高。我們應(yīng)該更加注重活動(dòng)的實(shí)用性和針對(duì)性，積極收集居民的需求和建議。最后，小區(qū)文明班會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注居民們的精神需求，通過(guò)開展更多的文化交流和慶?；顒?dòng)，增進(jìn)居民之間的友誼和凝聚力。
展望未來(lái)，我對(duì)小區(qū)文明班會(huì)充滿信心。希望班會(huì)能夠繼續(xù)推動(dòng)各種活動(dòng)，不斷提高居民的文明觀念和素質(zhì)，增強(qiáng)居民之間的互動(dòng)和友誼。同時(shí)，也希望班會(huì)能夠擴(kuò)大影響力，與其他小區(qū)班會(huì)建立聯(lián)系，進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)文明小區(qū)的建設(shè)。我相信，在大家的共同努力下，小區(qū)文明班會(huì)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為我們的小區(qū)創(chuàng)造更加文明、和諧的居住環(huán)境。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十七
作為一名中學(xué)生，參加班會(huì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧０鄷?huì)是集體活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，它不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更能培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)。在最近一次班會(huì)中，我深刻體會(huì)到了文明班會(huì)的重要性，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：感受集體的力量。
在文明班會(huì)中，我們緊緊圍繞班級(jí)大家庭的建設(shè)展開了討論。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，并積極參與到班級(jí)決策中去。我發(fā)現(xiàn)，集體的力量非常強(qiáng)大。在班會(huì)上，我們共同商討了如何提高班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，大家紛紛提出了自己的建議。通過(guò)大家的努力，我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度，旨在營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這使我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。
第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣。
文明班會(huì)不僅僅是討論問(wèn)題，更是培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了如何禮貌地發(fā)言，如何尊重他人的意見，并提出自己的建議。在討論中，大家互相傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有在相互尊重的基礎(chǔ)上，才能真正交流和合作。通過(guò)參與文明班會(huì)，我養(yǎng)成了誠(chéng)信、守時(shí)等良好的品質(zhì)，這對(duì)于我將來(lái)的發(fā)展非常重要。
第四段：加強(qiáng)班級(jí)文明修養(yǎng)。
參加文明班會(huì)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)，更是整個(gè)班級(jí)文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相尊重，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題時(shí)不慌不忙，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，班級(jí)的文明修養(yǎng)不僅僅來(lái)自于老師的引導(dǎo)，更需要我們每一個(gè)班級(jí)成員的共同努力。只有每個(gè)人都能積極參與，文明素質(zhì)才能不斷提高，班級(jí)才能更加和諧。
第五段：總結(jié)。
文明班會(huì)是培養(yǎng)我們文明素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)文明班會(huì)，我們感受到了集體的力量，學(xué)會(huì)了禮儀和文明的習(xí)慣，并且培養(yǎng)了班級(jí)的文明修養(yǎng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能積極參與，班級(jí)的文明程度將會(huì)越來(lái)越高。文明班會(huì)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個(gè)更加文明、更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，小區(qū)化管理已經(jīng)成為了現(xiàn)代城市社區(qū)管理的一種重要模式。為了加強(qiáng)居民之間的交流互動(dòng)，提高小區(qū)居民的文明素質(zhì)和自治能力，我所在的小區(qū)開展了一系列的文明班會(huì)活動(dòng)。在這些班會(huì)中，我深深感受到了小區(qū)文明班會(huì)的重要性，也從中受益良多。
首先，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和睦的重要平臺(tái)。在小區(qū)文明班會(huì)中，居民們可以聚在一起交流分享彼此的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。在班會(huì)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多鄰居朋友，我們一起組織讀書會(huì)、健身小組等各種群體活動(dòng)，共同度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。通過(guò)這些班會(huì)活動(dòng)，小區(qū)的氛圍更加融洽，鄰里之間的交流更加密切，形成了一個(gè)和諧的社區(qū)氛圍。
其次，小區(qū)文明班會(huì)是提高居民文明素質(zhì)的有效途徑。在班會(huì)中，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于社區(qū)管理和公共秩序的知識(shí)，還開展了各種文明行為培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們了解到了做一個(gè)文明的小區(qū)居民的重要性和必要性，并且參與了一系列的公益活動(dòng)，如植樹節(jié)、街道義務(wù)清潔等。這些活動(dòng)使我們深刻認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社區(qū)的良好環(huán)境和安定和諧的重要性，也進(jìn)一步提高了我們的文明素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
再次，小區(qū)文明班會(huì)是加強(qiáng)居民自治能力的重要平臺(tái)。在班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)居民自治的相關(guān)法律法規(guī)和知識(shí)，了解到居民自治對(duì)小區(qū)管理和發(fā)展的積極意義。在我所在的小區(qū)，我們組建了居民委員會(huì)，居民們共同參與社區(qū)管理，對(duì)小區(qū)內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決。通過(guò)居民自治，我們成功解決了一些小區(qū)內(nèi)的矛盾和問(wèn)題，提高了小區(qū)的整體管理水平。這讓我意識(shí)到，一個(gè)良好的社區(qū)需要居民共同參與和努力，才能實(shí)現(xiàn)自我管理和發(fā)展。
最后，小區(qū)文明班會(huì)在整個(gè)社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。小區(qū)文明班會(huì)通過(guò)組織各種文藝、體育、科技活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了社區(qū)的整體素質(zhì)。同時(shí)，文明班會(huì)還承擔(dān)著一定的社會(huì)教育功能，通過(guò)開展文明宣傳和教育活動(dòng)，提高了居民的文明意識(shí)和行為規(guī)范，從而推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧、提高居民文明素質(zhì)的重要途徑，也是加強(qiáng)居民自治能力、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要平臺(tái)。參與其中，我深刻體會(huì)到了小區(qū)文明班會(huì)的巨大價(jià)值和意義，也深感珍惜我所居住的這個(gè)溫馨而文明的社區(qū)。我相信，在班會(huì)的不斷努力下，我們的小區(qū)會(huì)變得更加和諧、更加文明，成為一個(gè)人們向往的理想家園。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，文明紀(jì)律教育成為了社會(huì)熱議的話題。許多學(xué)校和企事業(yè)單位也紛紛開展了文明紀(jì)律教育班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生和員工的良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。我也有幸參加了一場(chǎng)文明紀(jì)律教育班會(huì)，心得體會(huì)頗多。
首先，文明紀(jì)律教育班會(huì)引導(dǎo)我們樹立起了正確的行為觀念。在班會(huì)上，老師向我們介紹了文明行為的內(nèi)涵和重要性。對(duì)于社會(huì)中存在的一些不文明行為，老師用實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們?cè)诟惺艿狡浠闹嚭筒豢扇≈幍耐瑫r(shí)，也潛移默化地明白了應(yīng)該如何進(jìn)行文明的行為規(guī)范。這樣一來(lái)，我們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在日常生活中應(yīng)該做到的，例如排隊(duì)等候、尊老愛(ài)幼、禮貌用語(yǔ)等等。通過(guò)這次班會(huì)，我們的行為觀念得到了更新和提升。
其次，文明紀(jì)律教育班會(huì)啟發(fā)我們樹立起了良好的道德意識(shí)。在文明紀(jì)律教育班會(huì)中，老師通過(guò)講述一些反面教材，向我們傳遞了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。她以鮮活的事例，讓我們看到那些缺乏道德意識(shí)的人在社會(huì)中造成的嚴(yán)重后果。通過(guò)觀摩這些反面教材，我們反思自己的言行是否符合社會(huì)的道德準(zhǔn)則，從而激發(fā)我們樹立良好的道德意識(shí)。
第三，文明紀(jì)律教育班會(huì)提醒我們珍惜現(xiàn)有的紀(jì)律制度。在這次班會(huì)上，老師向我們普及了一些學(xué)校的紀(jì)律制度以及其重要性。我們了解到，紀(jì)律制度是管理學(xué)校教育治理的基礎(chǔ)，恰當(dāng)?shù)募o(jì)律制度能夠維護(hù)教育秩序，保證學(xué)生在良好環(huán)境中健康成長(zhǎng)。通過(guò)這次班會(huì)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的存在對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性，引發(fā)了我們對(duì)紀(jì)律制度的思考和珍惜之情。
進(jìn)一步，文明紀(jì)律教育班會(huì)課深化了我們對(duì)文明禮儀的理解。在這次班會(huì)中，老師和同學(xué)們共同討論了文明禮儀的內(nèi)涵和具體應(yīng)用。許多同學(xué)積極地提問(wèn)和發(fā)言，分享了自己在遇到各種禮儀問(wèn)題時(shí)的思考和做法。通過(guò)這次互動(dòng)，我們彼此學(xué)習(xí)了正確的禮儀之道，并且用實(shí)際行動(dòng)將其融入到了日常生活中。通過(guò)這次班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了文明禮儀的意識(shí)和實(shí)踐能力。
總結(jié)起來(lái)，文明紀(jì)律教育班會(huì)讓我們受益匪淺。它在引導(dǎo)我們的行為觀念、培養(yǎng)我們的道德意識(shí)、提醒我們的紀(jì)律制度、加深我們對(duì)文明禮儀的理解等方面，都起到了積極的作用。通過(guò)參加這樣的班會(huì)，我們明白了要做文明的人，不僅需要個(gè)人的自覺(jué)，還需要社會(huì)的共同努力。希望這樣的班會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受益并了解文明禮儀的重要性，為構(gòu)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（150字）。
在我們的班級(jí)，每周都會(huì)舉行班會(huì)，班會(huì)是我們進(jìn)行交流和反思的重要平臺(tái)。從參與文明班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了班級(jí)凝聚力的重要性，并了解到如何在班級(jí)中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。通過(guò)這些班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都能夠體驗(yàn)到參與和分享的快樂(lè)，同時(shí)也更加明白作為一名學(xué)生，責(zé)任感和自律精神的重要性。在此，我將分享一些我從文明班會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。
第二段：理念與目標(biāo)（250字）。
在每次班會(huì)中，我們都明確了文明班會(huì)的理念與目標(biāo)。文明班會(huì)的核心理念是倡導(dǎo)積極健康的行為習(xí)慣，提升班級(jí)整體素質(zhì)。目標(biāo)是通過(guò)班會(huì)討論，讓每個(gè)同學(xué)了解自己的行為對(duì)整體環(huán)境的影響。在討論中，我們一起探討問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法，并以班級(jí)共同決議的形式實(shí)行。通過(guò)這樣的目標(biāo)設(shè)定，我們明確了文明班會(huì)的意義，并明白了每個(gè)人對(duì)于班級(jí)建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。
第三段：班級(jí)凝聚力（300字）。
文明班會(huì)給了我們一個(gè)共同的平臺(tái)，讓每個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)展示自己的觀點(diǎn)和才華。班級(jí)凝聚力在每次班會(huì)中不斷增強(qiáng)。在班會(huì)討論中，我們分享了自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并傾聽了其他同學(xué)的想法。不論是在討論中表達(dá)自己的意見，還是主動(dòng)傾聽他人的心聲，都能增進(jìn)我們與班級(jí)的聯(lián)系。我們逐漸認(rèn)識(shí)到，班級(jí)凝聚力是班級(jí)發(fā)展的重要支柱，只有通過(guò)共同的交流和反思，才能真正建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的班級(jí)。
第四段：責(zé)任與自律（300字）。
在文明班會(huì)中，我們共同決議并實(shí)行的行為規(guī)范，要求每個(gè)同學(xué)在日常生活中保持積極而負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每個(gè)班級(jí)有著自己的任務(wù)和責(zé)任，只有每個(gè)人都能夠自覺(jué)履行自己的責(zé)任，班級(jí)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)班會(huì)，我們明確了自己的責(zé)任范圍，如班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面，并共同商討了相應(yīng)的常規(guī)。通過(guò)遵守這些規(guī)則，我們養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，從而創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境。
第五段：反思與成長(zhǎng)（200字）。
通過(guò)參與文明班會(huì)，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見并提出自己的觀點(diǎn)，逐漸提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。班會(huì)中的討論和反思也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并督促我進(jìn)行積極的改進(jìn)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了互相尊重和幫助，與大家一起共同成長(zhǎng)。班會(huì)是我們成為更好的自己的重要途徑，我希望能夠時(shí)刻保持對(duì)文明班會(huì)的參與，繼續(xù)在班級(jí)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二十一
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)等等。