無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
愛心少年自我介紹篇一
近年來，社會對于培養(yǎng)孩子的關注日益增加，為了讓孩子們更好地融入社會，發(fā)展自己的個性特點，各個機構紛紛開展了形式各樣的培養(yǎng)活動。其中，愛心少年活動備受關注，不僅培養(yǎng)了孩子們的社會責任感，更是激發(fā)了他們的愛心和同情心。我參加了該活動，從中獲得了很多心得體會。
首先，通過愛心少年活動，我明白了愛心的重要性。在活動中，我看到了很多在不同領域做公益事業(yè)的人，他們默默地奉獻自己的時間和精力，用行動詮釋了愛心的偉大。讓我印象最深的是一次義務清潔活動，我們把漂浮在小河中的垃圾撿起來，參與的小朋友們個個都津津有味，不時地跟隨著志愿者一起清理垃圾。通過這個活動，我意識到，愛心就是一個人對他人的關懷和關愛，就是小小的舉手之勞，就是在別人需要的時候伸出援助之手。只有通過自己的行動，才能讓愛心更加具體、更加符合實際。
其次，愛心少年活動讓我懂得了尊重他人的重要性。活動中，我和其他同學一起參觀了一家福利院，那里收留了許多殘疾兒童。他們或者因為精神上的原因，或者因為生活條件的限制，不能像我們一樣自由自在地生活。面對這些特殊的孩子，我們要抱著平等的態(tài)度，不要對他們抱有偏見，要尊重他們的存在和權利。我在活動中跟他們玩游戲、聊天，他們的笑容溫暖了我的心房，我深刻地明白了尊重他人的重要性。每個人都是獨一無二的，都應該受到尊重和關注。
再次，愛心少年活動還啟迪了我對生活的獨立思考能力。在活動過程中，我接觸到了很多與我不同的人和事，而他們的經歷與我有很大的不同，讓我產生了對生活的思考。例如，有一次我們去了一家收養(yǎng)中心，看到了那里的孩子們。我發(fā)現(xiàn)他們在物質上的貧乏并不能掩蓋他們內心那種純真而無辜的笑容，他們用自己的堅強和樂觀面對生活的艱難。這讓我頗有觸動，使我對生活的態(tài)度發(fā)生了改變。從那以后，我開始更加懂得珍惜身邊的一切，不再埋怨生活的不公，而是要積極地面對生活、樂觀地看待未來。
最后，愛心少年活動給了我許多寶貴的人際交往經驗。在活動中，我結識了很多志同道合的朋友，和他們一起分享了許多快樂和悲傷。通過一起工作、學習和互動，我學會了如何與人溝通，如何與人合作。這些經驗將會在我的人際交往中起到積極的作用，使我更加從容和自信。
總而言之，通過參與愛心少年活動，我真切地體會到了愛心的力量，認識了尊重他人的重要性，思考了生活的價值，并積累了寶貴的人際交往經驗。這些心得體會將在我今后的成長中發(fā)揮重要的推動作用，讓我更加關心他人，更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與更多的愛心活動，將我的所學所得用于實踐，成為一個有愛心的少年。
愛心少年自我介紹篇二
愛心是無私的，愛心是偉大的，因為有了愛心，世界才會更美好！
在冬日的黃昏里，人來人往，車水馬龍。在巷子的拐角處，有一只夾著尾巴，冷的發(fā)抖的流浪狗。大家都叫它朵朵。雖然叫得親切，可是沒有一個人愿意收養(yǎng)它。
就在這天，一個叫陸天的少年找到了朵朵。他是從她妹妹那兒得知這條狗狗的，所以便過來看看，因為他是一個很有愛心的人。而且他還帶來了一根香噴噴，熱烘烘的烤腸給朵朵吃。這時，一個中年女人從陸天和朵朵旁走過，便笑道：“切，居然還喂這只臟狗吃東西。”陸天并沒有理會她，繼續(xù)撫摸著朵朵的頭，喂朵朵吃烤腸。朵朵也開心的搖著尾巴，開心地吃著，陸天見了也十分開心，他非常希望能養(yǎng)朵朵，可他知道，媽媽是不會讓他把狗帶回家的，所以他很失落。
朵朵吃完后，陸天去丟垃圾。這時，一個年輕的小伙子看見了朵朵，就用腳去踢它。剛開始只是輕輕的試探，見朵朵沒反應便開始用力去踢，這個小伙子力氣很大，踢得朵朵直往后退，嘴里還不停的發(fā)出了哼叫聲。陸天見了立馬跑過去，大聲吼道“嘿！你怎么能這樣對待小動物！”陸天的聲音吸引來了許多行人的目光。小伙子見了連忙跑開了。
而這一幕，正好被陸天的媽媽看見了。陸天的媽媽便走過去對陸天說“好孩子，你喜歡這只小狗嗎？”“喜歡喜歡。”陸天回答，媽媽說“如果你想收養(yǎng)它，就快點把它抱回家吧?！标懱斓纱罅搜劬枊寢尅罢娴膯?？”媽媽微笑著點了點頭。
“太好了！太好了！”陸天一把抱起了朵朵，朵朵也很配合的叫了幾聲。然后，他們就一同向回家的方向走去了。
接著，他們就消失在了拐角處。
愛心少年自我介紹篇三
愛心是一種熾熱的情感，可以照亮他人的靈魂，也可以點亮自己的心靈。而這個世界上有一群特殊的人，他們從小就懂得關心他人，幫助他人，他們就是我們身邊的愛心少年。我有幸結識了幾位愛心少年，通過與他們的交往，我深深的感受到了他們的愛心和奉獻精神。在平凡的日常生活中，他們無私地分擔別人的困難，照亮別人的前進道路，這種愛心讓人感受到一份真摯和治愈。
愛心少年會無微不至地關心他人。記得有一次，我因為失戀心情很沮喪，沒有心思學習。一個愛心少年發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對勸我傾訴，為我打打氣。他告訴我，挫折是生活必然的一部分，我們要學會正確面對并走出困境。他用自己經驗告訴我每個人都有失敗和苦痛，但是只有堅持努力才能獲得成功。他的言語和行動使我感受到別人的關心和鼓勵，我變得樂觀并開始重新尋找自我。愛心少年的關心并不只是一時的安慰，他會與你共甘苦、共憂喜，讓你感受到生活中的溫暖和力量。
愛心少年樂于幫助他人。還記得去年暑假，我報名參加了一次社區(qū)義務活動，負責和另外幾位愛心少年一起幫助老年人清理家中的雜物。當時我很疲憊，可是愛心少年們沒有半點怨言，他們努力地工作著，絲毫沒有懈怠。他們用行動表達了對老人的尊重和關愛，讓我感受到了一種令人震撼的力量。在這次活動中，他們不僅用心陪伴老人聊天，還幫助整理雜物，叮囑老人注意安全。我第一次深刻地認識到，真正的愛心要通過行動來傳遞，無求回報，只為幫助他人解決困難。
愛心少年樂于分享和奉獻。愛心少年和我曾在一所貧困地區(qū)的小學做義務教學輔導，我看到他們無私地把自己懂得的知識與孩子們分享，耐心地和他們講解。他們愿意把自己的時間和精力投入到這個愛心事業(yè)中，幫助那些得不到足夠教育資源的孩子們學有所成。他們教孩子們英語、數(shù)學、音樂等課程，不厭其煩地解答他們的問題。他們通過自己的努力，幫助那些孩子們打開了眼界和未來的機會。在這個過程中，愛心少年懂得了奉獻和分享的價值，也收獲了成就感和成長。
愛心少年教會了我什么是真正的愛心和奉獻。他們不求回報，只是默默地為他人付出。他們的行為和態(tài)度讓我深受感動，激勵著我要更加關心他人，樂于助人。通過與他們的交往，我看到了社會需要我們每個人都去關懷他人，去幫助他人，這是我們作為一個社會人需要承擔的責任和義務。愛心少年成為了我的榜樣，他們的人品和行為讓我明白，愛心和奉獻是人與人之間最珍貴的情感和精神財富。因此，我也決定要加入他們的行列，用自己微薄的力量為社會做出貢獻。
心得體會愛心少年，正如他們的名字所呈現(xiàn)的那樣，他們完全將自己的心與別人聯(lián)系在一起，傾聽他人的需求，用行動展現(xiàn)著愛的力量。他們的無私和奉獻，激勵著我們每個人去發(fā)掘內心的愛心，傳遞溫暖和力量。讓我們學習愛心少年，把愛心種在心田，用奉獻和關懷去構建一個更加美好的世界。
愛心少年自我介紹篇四
在一個冬天黃昏的街頭里寒風呼嘯，人來人往，人們都把腦袋縮在脖子里。
有一次，李明和他的媽媽正走在放學回家的路上。路過一個垃圾桶時，路過垃圾桶時聽見一陣嘰里呱啦的聲音傳來。李明好奇的`。向前走過去探了探頭，仔細的看了垃圾桶旁。他對媽媽說:：“媽媽，這里有一只小狗?！?BR> 聽見有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來。用乞求的眼神望著李明，仿佛在說求求你給我一點吃的吧。
他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開始十分不情愿，但最后還是同意啦。
小狗見了香噴噴的雞腿，猛地撲了上去，狼吞虎咽的地就把雞腿給吃完啦。
看見小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿意足的走啦。過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)那只小狗一直在后面跟著我們。我對媽媽說:：“媽媽，要不我們把這只小狗給收留了吧，不然它會被凍死的?！?BR> 媽媽停下腳步想啦了一會兒，最終答應了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個熱水澡。還給它取了個很好聽的名字，叫棉花糖。
因為他它白白的，十分像棉花糖。
愛心少年自我介紹篇五
孫xx，男，20xx年9月13日生，家住界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，父親孫永和，他現(xiàn)在新馬集中心學校九年級(1)班上學。
孫xx是一個品學兼優(yōu)的好學生。他勤學好問，尊敬師長，文明謙虛，助人為樂。三年來他的學習成績一直在班里以超出第二名幾十分甚至一百多分的絕對優(yōu)勢保持第一，他是德智體全面發(fā)展的"全才"，他曾在界首市級演講中獲獎，每學期都是"三好學生"，在學校文藝匯演中才藝出眾。
甚至成人都難以承受的艱辛，以弱小的肩膀擔起了本該父母擔起的重擔。人家都用上了電磁爐，他家沒有，他家里的家電，只有一臺電視機，那是為奶奶一人在家時打發(fā)寂寞。四年中多少個清晨，他早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個雞蛋也給奶奶吃。他沒時間上街買菜，他在家里的院子里種了點蔬菜，還養(yǎng)了幾只下蛋的雞，只為給奶奶增加點營養(yǎng)。他就讀的新馬集中心學校本是一所寄宿制學校，可他不能住校，因為殘疾的奶奶在家無人照料。他每天風雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學校。中午回家要做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動。平時對奶奶細心照顧，他聽說老人久睡不好，就經常為奶奶曬被褥，洗衣服，幫著奶奶洗頭。奶奶多病，他買些常用藥放在家里，用作應急。他還隔三差五不忘給奶奶改善一下生活，自己卻不吃或吃的很少。由于家務占用了他寶貴的學習時間，又不能在學校上晚自習，所以他每晚學習都到十點多甚至更晚。他知道父母不容易，父母寄回的錢都是爸媽的血汗錢，生活上就精打細算，還記錄平時的日常開銷，他省吃儉用，不錯花一毛錢。他穿的衣服都是別人送的舊衣。
平時的艱辛對于孫xx還算不了什么，農忙時節(jié)，可累壞了他。爸媽長年在外，家里只有這一老一小，本來耕地要承包給別人種的，可懂事的孫xx卻說，現(xiàn)在莊稼收割都是機械化，到時候只是把糧食裝起來運回家，播種時也是機械化，勞動量不太大，真忙不過來，到時候讓舅舅幫幫忙，他家還有農用車。況且，咱家四畝地一年也能收入三千多塊，別租給人家種了。結果爸爸采納了他的建議，就沒讓別人種。孫xx說的輕巧，殊不知干農活不是一個十幾歲的孩子所能承受的。更何況孫xx說這話是在四年前，當時他才11歲，還那么瘦弱。前三年，是舅舅看著外甥干不動農活，農忙時節(jié)幫著收收種種，可平時，除草、治蟲、施肥還需要他管理，孫xx還是個在校的學生呢，可想而知，孫xx是多么辛苦。去年麥收時節(jié)，舅舅全家都不在家，媽媽在外有病了，爸也不能回來。孫xx只能靠自己了，小麥收了倒在地里，別人家也都忙的很，他就用自家的架子車慢慢拉，傍晚收割的，拉倒十一點鐘，肩膀被拉車的繩子勒出了血，還不敢給奶奶說。村里人有人說，孫永和真心狠，自己不能掙錢，光指望孩子撐這個家，孩子恁小，也不怕累壞了。還有的說，孫永和的兒真能，比大人還行。
孫xx不但孝敬自己的家長，還尊敬師長，誠實厚道。村里的二大爺腿腳不便，從地里回來背了一筐草，很吃力，孫xx就主動幫著背到他家。鄰居三大娘打藥的噴霧器壞了，他主動幫著修好。平時見了人主動打招呼，知道老少。在學校他遵守紀律，團結同學。他的學習成績好，能主動幫助同學補缺補差，尋找學法。
他與人相處從不占別人便宜。又一次，他家又沒錢了，給爸媽打電話，爸爸說，近幾天沒找這活，沒錢，把院子外面的大楊樹賣掉吧。這天恰巧真的有個買樹的，大樹賣了一千多，人家給了錢，孫xx當時也數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)不少，就把錢收了起來。后來買樹的走了，數(shù)幾遍都是多100元，家里也沒有其他錢，分明是人家數(shù)錯了。他把這是跟鄰居說了，鄰居說，算是救濟你家了?？蓪Oxx卻說："不是自己的就不能要，，人家買樹做生意是出力活也不容易，一定還給人家。"過了幾天，才打聽到那個買樹的又在鄰村買樹了，孫xx就找到人家，說明情況后，就把這100元錢還給人家。買樹的和當時在場的其他人都很感動，買樹的說："一個小孩子，這么誠實，不見錢親，好孩子有出息，錢不要了，你上學買本子吧!"可他還是堅持把錢換還給了那個買樹的人。
這平時的困難對孫xx來說，就習以為常了，可就怕遇上大事，去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，夜里奶奶肚子疼的厲害，奶奶忍不住了，呻吟著，他被叫醒，奶奶讓他看看能不能找點止疼藥，xx說："吃止疼藥會掩蓋和耽擱病癥的，怎么能行，我給奶奶請醫(yī)生去!"衛(wèi)生所在別的村莊上，有大約一公里，他家住在村子外邊，離別人家都較遠，連個同去的'人都找不到，孫xx正準備自己去，這時奶奶的肚子疼的更厲害了，怎么辦?他不敢再遲疑了，他給奶奶穿好衣服，又在奶奶身上裹了條被子，背起奶奶就向衛(wèi)生所跑去，奶奶雖只有七八十斤，可孫xx的體重也才有八九十斤，風雪中，他深一腳淺一腳急忙趕路，一路上栽了四五跤，平時堅強的他沒哭過，這時他哭著說："奶奶，栽著你了沒有?快到衛(wèi)生所了。"到了衛(wèi)生所，醫(yī)生初步判斷是急性闌尾炎，必須立刻到大醫(yī)院就診。醫(yī)生打了120急救電話。救護車四十分鐘才到，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生也診斷是急性闌尾炎，醫(yī)生說，多虧送來的還不算太晚，不過需要立即做手術。孫xx這時急了，對醫(yī)生說："我才拿了40元錢，這咋辦呀!"說著就哭了。這時，醫(yī)生才注意到身邊的孩子，見他只穿著一只鞋子(另一只鞋子可能丟在從家到衛(wèi)生所的路上了)，穿一件單薄的棉襖，頭發(fā)上都是冰雪化的水。醫(yī)生說："你家大人呢?"同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說："他家就來他自己，他爸媽不在家，平時，就這個小孩照顧他奶奶。"在場的的人都感動了，市醫(yī)院的醫(yī)生請示院長，看怎么辦，院長得知情況后說："先救人，錢以后再說"經過手術，奶奶得救了，不過還需住院調養(yǎng)。醫(yī)院的好心醫(yī)生還送給了孫xx一身暖和的棉衣。在醫(yī)院里，他日夜守在奶奶的病床前，本來就瘦弱的他，小臉更瘦了。由于春運，路上有雪，高速路封閉等原因，爸媽第三天回來了，跟醫(yī)院結了帳。孫xx笑了，可媽媽哭了，媽媽摟著他哭著說："難為你了，孩子!"
在我們學校沒有人不夸孫xx是個品學兼優(yōu)的學生，在他的整個村莊上，沒有人不夸孫xx是個早當家的孝順娃。
真金有價，善心無價，愿好心人有好報。愿早當家的孩子有出息。
愛心少年自我介紹篇六
今天我們看了《最美愛心少年》，里面的梁榮讓我深受感動。她用她柔弱的肩膀撐起一個家。
梁榮家里環(huán)境也不是很好。他的媽媽半身癱瘓，無法動彈，父親去外地打工。家里的大大小小的事情都由他來打理。他在家很照顧母親，天天給媽媽按摩。一邊按摩還一邊講幼兒園的故事，讓媽媽高興。她還與媽媽搶著吃掉在地上的土豆，她說：“因為我不想讓媽媽吃到泥。”
媽媽身患疾病還是時時刻刻想著自己的女兒，每天接送孩子。要接送孩子需要穿過一條馬路，這好像是女兒與母親之間的界限，但是梁榮的心永遠與媽媽在一起。送孩子的時候，我看著那個，攙扶著母親慢慢走動的身影，我的眼睛濕潤了。
當我們乳臭未干、無憂無慮背著書包上學的時候，她們有可能還在辛苦勞動。他們用稚嫩的肩膀扛起了這個家，他們是家里的頂梁柱。
愛心不分貧富貴賤，雖然他們的家庭環(huán)境都不是很好，但是笨鳥先飛，他們在家里已經學會照顧家人了。而我們還是個不知道回報的孩子。
每當我們過生日的時候，父母總不忘買來蛋糕?？倳癜l(fā)生了很大的事情值得慶祝。當父母過生日的時候，也許我們還不知道父母的生日，連一句祝福語都沒有。
百善愛為先?。∥覀儾荒芄钾摳改笇ξ覀兊膼?。我們要向梁榮去學習，愛自己的父母。
愛心少年自我介紹篇七
在班級里，我團結同學、幫助他人，有著很強的集體榮譽感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在班級事務上，我認真負責，是老師的得力助手。凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。
學習上，我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習上有更大的進步，還經常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子。大家都以優(yōu)秀同學為榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。就這樣，我為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的.贊賞。
加全縣群眾文化廣場活動；愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
愛心少年自我介紹篇八
在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區(qū)小學五年級甲班學生xx。
今年十歲的xx，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。
務勞動，媽媽病了，就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。
從小在的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。
別看只是一個十歲的五年級小學生，他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛，獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長，更是一個有愛心有責任感的好孩子，是社區(qū)的志愿者。他主動積極參與社區(qū)活動和公益活動，關心和幫助別人，與貧困地區(qū)學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。
5月，團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動，與爸媽一道，激情參與長沙百名愛心家庭，配對結識了湘潭留守兒童。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的`海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》，度過了一個難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接到家里來玩，讓感受到了友誼和快樂。父母感激地說：能結識到真是太幸運了。
“六一”兒童節(jié)，社區(qū)組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。冰災期間擔心缺衣受凍，給她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假，參加完蘇州機器人世界杯大賽和哈爾濱全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉(xiāng)、湘潭兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現(xiàn)了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，的爸爸開車，載著和，一直把送到寧鄉(xiāng)家中?？吹浇憬慵抑兄挥?間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。
一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，經常的惦記著他們，也是快樂的。
秋天，年僅7歲的來到西湖社區(qū)找到主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。
逢年過節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚和臘肉。春節(jié)前鬧冰災，主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區(qū)隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。
中秋節(jié)，惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家，誰知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門口，激動的連忙接爺爺進來，張爺爺感激地說：經常來看我們，太有愛心了，我要自己親自寫表揚信送到學校去。連忙對爺爺說：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應該做的，您這么大的年紀要注意身體，千萬不要去了。
“把陽光和熱量分給你周圍的人，你將得到更多的光和熱。”良好的習慣讓從不亂花錢，花就花在有意義的事情上。據(jù)初步統(tǒng)計，自以來，小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物，有正式記載的34次，總額達到4194元，參加社區(qū)志愿者活動及文明宣傳活動多次。社區(qū)對的愛心行動給予高度贊賞和好評，3月專門給他就讀的學校寫去感謝信。在8月和8月電視臺、報社還進行了采訪報道。8月社區(qū)受捐助的啟發(fā)建立的《愛心存折》活動中，小朋友的《愛心存折》在8月就達到了“十星級”，穩(wěn)居榜首。2月，長沙市芙蓉區(qū)委授予了小朋友“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”、芙蓉區(qū)“新三好標兵”的光榮稱號，5月，又被評為湖南省“十佳少先隊員”。
愛心少年自我介紹篇九
xxx，女，20xx年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的'老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
xxx同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她——xxx，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
愛心少年自我介紹篇十
他是一名九歲的陽光少年。他活潑可愛，熱愛學習，尊重他人，遵守秩序，是一名好學生。他有些時候還會有一些小調皮，但他最顯著的特點是什么你們知道嗎？就是非常有愛心。
生活中，他關心弱者，積極參與小小志愿者活動，尊老愛幼，關助小動物。公交車上，他會主動為不方便人士讓座，馬路上，碰見殘疾人，他會力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛心。
有一次，他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉惶逃命。看到這種情況，他二話不說，把貓趕走了。他對著小雞又看又瞧，發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累，他決定收養(yǎng)它。可是到了家門口，他猶豫了，因為他擔心爸爸媽媽會嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個辦法，把小雞放到他的抽屜里?；氐郊?，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開始寫作業(yè)，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因為她摸到了一團毛茸茸的東西，嚇得趕快把手縮了回來，然后她再定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了，他趕快承認錯誤，并給媽媽講了事情經過。媽媽原諒了他，并且還表揚了他有愛心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個善良的'小小少年。當別人需要幫助時，他都會盡自己的努力幫助他們！
愛心少年自我介紹篇一
近年來，社會對于培養(yǎng)孩子的關注日益增加，為了讓孩子們更好地融入社會，發(fā)展自己的個性特點，各個機構紛紛開展了形式各樣的培養(yǎng)活動。其中，愛心少年活動備受關注，不僅培養(yǎng)了孩子們的社會責任感，更是激發(fā)了他們的愛心和同情心。我參加了該活動，從中獲得了很多心得體會。
首先，通過愛心少年活動，我明白了愛心的重要性。在活動中，我看到了很多在不同領域做公益事業(yè)的人，他們默默地奉獻自己的時間和精力，用行動詮釋了愛心的偉大。讓我印象最深的是一次義務清潔活動，我們把漂浮在小河中的垃圾撿起來，參與的小朋友們個個都津津有味，不時地跟隨著志愿者一起清理垃圾。通過這個活動，我意識到，愛心就是一個人對他人的關懷和關愛，就是小小的舉手之勞，就是在別人需要的時候伸出援助之手。只有通過自己的行動，才能讓愛心更加具體、更加符合實際。
其次，愛心少年活動讓我懂得了尊重他人的重要性。活動中，我和其他同學一起參觀了一家福利院，那里收留了許多殘疾兒童。他們或者因為精神上的原因，或者因為生活條件的限制，不能像我們一樣自由自在地生活。面對這些特殊的孩子，我們要抱著平等的態(tài)度，不要對他們抱有偏見，要尊重他們的存在和權利。我在活動中跟他們玩游戲、聊天，他們的笑容溫暖了我的心房，我深刻地明白了尊重他人的重要性。每個人都是獨一無二的，都應該受到尊重和關注。
再次，愛心少年活動還啟迪了我對生活的獨立思考能力。在活動過程中，我接觸到了很多與我不同的人和事，而他們的經歷與我有很大的不同，讓我產生了對生活的思考。例如，有一次我們去了一家收養(yǎng)中心，看到了那里的孩子們。我發(fā)現(xiàn)他們在物質上的貧乏并不能掩蓋他們內心那種純真而無辜的笑容，他們用自己的堅強和樂觀面對生活的艱難。這讓我頗有觸動，使我對生活的態(tài)度發(fā)生了改變。從那以后，我開始更加懂得珍惜身邊的一切，不再埋怨生活的不公，而是要積極地面對生活、樂觀地看待未來。
最后，愛心少年活動給了我許多寶貴的人際交往經驗。在活動中，我結識了很多志同道合的朋友，和他們一起分享了許多快樂和悲傷。通過一起工作、學習和互動，我學會了如何與人溝通，如何與人合作。這些經驗將會在我的人際交往中起到積極的作用，使我更加從容和自信。
總而言之，通過參與愛心少年活動，我真切地體會到了愛心的力量，認識了尊重他人的重要性，思考了生活的價值，并積累了寶貴的人際交往經驗。這些心得體會將在我今后的成長中發(fā)揮重要的推動作用，讓我更加關心他人，更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與更多的愛心活動，將我的所學所得用于實踐，成為一個有愛心的少年。
愛心少年自我介紹篇二
愛心是無私的，愛心是偉大的，因為有了愛心，世界才會更美好！
在冬日的黃昏里，人來人往，車水馬龍。在巷子的拐角處，有一只夾著尾巴，冷的發(fā)抖的流浪狗。大家都叫它朵朵。雖然叫得親切，可是沒有一個人愿意收養(yǎng)它。
就在這天，一個叫陸天的少年找到了朵朵。他是從她妹妹那兒得知這條狗狗的，所以便過來看看，因為他是一個很有愛心的人。而且他還帶來了一根香噴噴，熱烘烘的烤腸給朵朵吃。這時，一個中年女人從陸天和朵朵旁走過，便笑道：“切，居然還喂這只臟狗吃東西。”陸天并沒有理會她，繼續(xù)撫摸著朵朵的頭，喂朵朵吃烤腸。朵朵也開心的搖著尾巴，開心地吃著，陸天見了也十分開心，他非常希望能養(yǎng)朵朵，可他知道，媽媽是不會讓他把狗帶回家的，所以他很失落。
朵朵吃完后，陸天去丟垃圾。這時，一個年輕的小伙子看見了朵朵，就用腳去踢它。剛開始只是輕輕的試探，見朵朵沒反應便開始用力去踢，這個小伙子力氣很大，踢得朵朵直往后退，嘴里還不停的發(fā)出了哼叫聲。陸天見了立馬跑過去，大聲吼道“嘿！你怎么能這樣對待小動物！”陸天的聲音吸引來了許多行人的目光。小伙子見了連忙跑開了。
而這一幕，正好被陸天的媽媽看見了。陸天的媽媽便走過去對陸天說“好孩子，你喜歡這只小狗嗎？”“喜歡喜歡。”陸天回答，媽媽說“如果你想收養(yǎng)它，就快點把它抱回家吧?！标懱斓纱罅搜劬枊寢尅罢娴膯?？”媽媽微笑著點了點頭。
“太好了！太好了！”陸天一把抱起了朵朵，朵朵也很配合的叫了幾聲。然后，他們就一同向回家的方向走去了。
接著，他們就消失在了拐角處。
愛心少年自我介紹篇三
愛心是一種熾熱的情感，可以照亮他人的靈魂，也可以點亮自己的心靈。而這個世界上有一群特殊的人，他們從小就懂得關心他人，幫助他人，他們就是我們身邊的愛心少年。我有幸結識了幾位愛心少年，通過與他們的交往，我深深的感受到了他們的愛心和奉獻精神。在平凡的日常生活中，他們無私地分擔別人的困難，照亮別人的前進道路，這種愛心讓人感受到一份真摯和治愈。
愛心少年會無微不至地關心他人。記得有一次，我因為失戀心情很沮喪，沒有心思學習。一個愛心少年發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對勸我傾訴，為我打打氣。他告訴我，挫折是生活必然的一部分，我們要學會正確面對并走出困境。他用自己經驗告訴我每個人都有失敗和苦痛，但是只有堅持努力才能獲得成功。他的言語和行動使我感受到別人的關心和鼓勵，我變得樂觀并開始重新尋找自我。愛心少年的關心并不只是一時的安慰，他會與你共甘苦、共憂喜，讓你感受到生活中的溫暖和力量。
愛心少年樂于幫助他人。還記得去年暑假，我報名參加了一次社區(qū)義務活動，負責和另外幾位愛心少年一起幫助老年人清理家中的雜物。當時我很疲憊，可是愛心少年們沒有半點怨言，他們努力地工作著，絲毫沒有懈怠。他們用行動表達了對老人的尊重和關愛，讓我感受到了一種令人震撼的力量。在這次活動中，他們不僅用心陪伴老人聊天，還幫助整理雜物，叮囑老人注意安全。我第一次深刻地認識到，真正的愛心要通過行動來傳遞，無求回報，只為幫助他人解決困難。
愛心少年樂于分享和奉獻。愛心少年和我曾在一所貧困地區(qū)的小學做義務教學輔導，我看到他們無私地把自己懂得的知識與孩子們分享，耐心地和他們講解。他們愿意把自己的時間和精力投入到這個愛心事業(yè)中，幫助那些得不到足夠教育資源的孩子們學有所成。他們教孩子們英語、數(shù)學、音樂等課程，不厭其煩地解答他們的問題。他們通過自己的努力，幫助那些孩子們打開了眼界和未來的機會。在這個過程中，愛心少年懂得了奉獻和分享的價值，也收獲了成就感和成長。
愛心少年教會了我什么是真正的愛心和奉獻。他們不求回報，只是默默地為他人付出。他們的行為和態(tài)度讓我深受感動，激勵著我要更加關心他人，樂于助人。通過與他們的交往，我看到了社會需要我們每個人都去關懷他人，去幫助他人，這是我們作為一個社會人需要承擔的責任和義務。愛心少年成為了我的榜樣，他們的人品和行為讓我明白，愛心和奉獻是人與人之間最珍貴的情感和精神財富。因此，我也決定要加入他們的行列，用自己微薄的力量為社會做出貢獻。
心得體會愛心少年，正如他們的名字所呈現(xiàn)的那樣，他們完全將自己的心與別人聯(lián)系在一起，傾聽他人的需求，用行動展現(xiàn)著愛的力量。他們的無私和奉獻，激勵著我們每個人去發(fā)掘內心的愛心，傳遞溫暖和力量。讓我們學習愛心少年，把愛心種在心田，用奉獻和關懷去構建一個更加美好的世界。
愛心少年自我介紹篇四
在一個冬天黃昏的街頭里寒風呼嘯，人來人往，人們都把腦袋縮在脖子里。
有一次，李明和他的媽媽正走在放學回家的路上。路過一個垃圾桶時，路過垃圾桶時聽見一陣嘰里呱啦的聲音傳來。李明好奇的`。向前走過去探了探頭，仔細的看了垃圾桶旁。他對媽媽說:：“媽媽，這里有一只小狗?！?BR> 聽見有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來。用乞求的眼神望著李明，仿佛在說求求你給我一點吃的吧。
他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開始十分不情愿，但最后還是同意啦。
小狗見了香噴噴的雞腿，猛地撲了上去，狼吞虎咽的地就把雞腿給吃完啦。
看見小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿意足的走啦。過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)那只小狗一直在后面跟著我們。我對媽媽說:：“媽媽，要不我們把這只小狗給收留了吧，不然它會被凍死的?！?BR> 媽媽停下腳步想啦了一會兒，最終答應了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個熱水澡。還給它取了個很好聽的名字，叫棉花糖。
因為他它白白的，十分像棉花糖。
愛心少年自我介紹篇五
孫xx，男，20xx年9月13日生，家住界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，父親孫永和，他現(xiàn)在新馬集中心學校九年級(1)班上學。
孫xx是一個品學兼優(yōu)的好學生。他勤學好問，尊敬師長，文明謙虛，助人為樂。三年來他的學習成績一直在班里以超出第二名幾十分甚至一百多分的絕對優(yōu)勢保持第一，他是德智體全面發(fā)展的"全才"，他曾在界首市級演講中獲獎，每學期都是"三好學生"，在學校文藝匯演中才藝出眾。
甚至成人都難以承受的艱辛，以弱小的肩膀擔起了本該父母擔起的重擔。人家都用上了電磁爐，他家沒有，他家里的家電，只有一臺電視機，那是為奶奶一人在家時打發(fā)寂寞。四年中多少個清晨，他早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個雞蛋也給奶奶吃。他沒時間上街買菜，他在家里的院子里種了點蔬菜，還養(yǎng)了幾只下蛋的雞，只為給奶奶增加點營養(yǎng)。他就讀的新馬集中心學校本是一所寄宿制學校，可他不能住校，因為殘疾的奶奶在家無人照料。他每天風雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學校。中午回家要做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動。平時對奶奶細心照顧，他聽說老人久睡不好，就經常為奶奶曬被褥，洗衣服，幫著奶奶洗頭。奶奶多病，他買些常用藥放在家里，用作應急。他還隔三差五不忘給奶奶改善一下生活，自己卻不吃或吃的很少。由于家務占用了他寶貴的學習時間，又不能在學校上晚自習，所以他每晚學習都到十點多甚至更晚。他知道父母不容易，父母寄回的錢都是爸媽的血汗錢，生活上就精打細算，還記錄平時的日常開銷，他省吃儉用，不錯花一毛錢。他穿的衣服都是別人送的舊衣。
平時的艱辛對于孫xx還算不了什么，農忙時節(jié)，可累壞了他。爸媽長年在外，家里只有這一老一小，本來耕地要承包給別人種的，可懂事的孫xx卻說，現(xiàn)在莊稼收割都是機械化，到時候只是把糧食裝起來運回家，播種時也是機械化，勞動量不太大，真忙不過來，到時候讓舅舅幫幫忙，他家還有農用車。況且，咱家四畝地一年也能收入三千多塊，別租給人家種了。結果爸爸采納了他的建議，就沒讓別人種。孫xx說的輕巧，殊不知干農活不是一個十幾歲的孩子所能承受的。更何況孫xx說這話是在四年前，當時他才11歲，還那么瘦弱。前三年，是舅舅看著外甥干不動農活，農忙時節(jié)幫著收收種種，可平時，除草、治蟲、施肥還需要他管理，孫xx還是個在校的學生呢，可想而知，孫xx是多么辛苦。去年麥收時節(jié)，舅舅全家都不在家，媽媽在外有病了，爸也不能回來。孫xx只能靠自己了，小麥收了倒在地里，別人家也都忙的很，他就用自家的架子車慢慢拉，傍晚收割的，拉倒十一點鐘，肩膀被拉車的繩子勒出了血，還不敢給奶奶說。村里人有人說，孫永和真心狠，自己不能掙錢，光指望孩子撐這個家，孩子恁小，也不怕累壞了。還有的說，孫永和的兒真能，比大人還行。
孫xx不但孝敬自己的家長，還尊敬師長，誠實厚道。村里的二大爺腿腳不便，從地里回來背了一筐草，很吃力，孫xx就主動幫著背到他家。鄰居三大娘打藥的噴霧器壞了，他主動幫著修好。平時見了人主動打招呼，知道老少。在學校他遵守紀律，團結同學。他的學習成績好，能主動幫助同學補缺補差，尋找學法。
他與人相處從不占別人便宜。又一次，他家又沒錢了，給爸媽打電話，爸爸說，近幾天沒找這活，沒錢，把院子外面的大楊樹賣掉吧。這天恰巧真的有個買樹的，大樹賣了一千多，人家給了錢，孫xx當時也數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)不少，就把錢收了起來。后來買樹的走了，數(shù)幾遍都是多100元，家里也沒有其他錢，分明是人家數(shù)錯了。他把這是跟鄰居說了，鄰居說，算是救濟你家了?？蓪Oxx卻說："不是自己的就不能要，，人家買樹做生意是出力活也不容易，一定還給人家。"過了幾天，才打聽到那個買樹的又在鄰村買樹了，孫xx就找到人家，說明情況后，就把這100元錢還給人家。買樹的和當時在場的其他人都很感動，買樹的說："一個小孩子，這么誠實，不見錢親，好孩子有出息，錢不要了，你上學買本子吧!"可他還是堅持把錢換還給了那個買樹的人。
這平時的困難對孫xx來說，就習以為常了，可就怕遇上大事，去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，夜里奶奶肚子疼的厲害，奶奶忍不住了，呻吟著，他被叫醒，奶奶讓他看看能不能找點止疼藥，xx說："吃止疼藥會掩蓋和耽擱病癥的，怎么能行，我給奶奶請醫(yī)生去!"衛(wèi)生所在別的村莊上，有大約一公里，他家住在村子外邊，離別人家都較遠，連個同去的'人都找不到，孫xx正準備自己去，這時奶奶的肚子疼的更厲害了，怎么辦?他不敢再遲疑了，他給奶奶穿好衣服，又在奶奶身上裹了條被子，背起奶奶就向衛(wèi)生所跑去，奶奶雖只有七八十斤，可孫xx的體重也才有八九十斤，風雪中，他深一腳淺一腳急忙趕路，一路上栽了四五跤，平時堅強的他沒哭過，這時他哭著說："奶奶，栽著你了沒有?快到衛(wèi)生所了。"到了衛(wèi)生所，醫(yī)生初步判斷是急性闌尾炎，必須立刻到大醫(yī)院就診。醫(yī)生打了120急救電話。救護車四十分鐘才到，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生也診斷是急性闌尾炎，醫(yī)生說，多虧送來的還不算太晚，不過需要立即做手術。孫xx這時急了，對醫(yī)生說："我才拿了40元錢，這咋辦呀!"說著就哭了。這時，醫(yī)生才注意到身邊的孩子，見他只穿著一只鞋子(另一只鞋子可能丟在從家到衛(wèi)生所的路上了)，穿一件單薄的棉襖，頭發(fā)上都是冰雪化的水。醫(yī)生說："你家大人呢?"同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說："他家就來他自己，他爸媽不在家，平時，就這個小孩照顧他奶奶。"在場的的人都感動了，市醫(yī)院的醫(yī)生請示院長，看怎么辦，院長得知情況后說："先救人，錢以后再說"經過手術，奶奶得救了，不過還需住院調養(yǎng)。醫(yī)院的好心醫(yī)生還送給了孫xx一身暖和的棉衣。在醫(yī)院里，他日夜守在奶奶的病床前，本來就瘦弱的他，小臉更瘦了。由于春運，路上有雪，高速路封閉等原因，爸媽第三天回來了，跟醫(yī)院結了帳。孫xx笑了，可媽媽哭了，媽媽摟著他哭著說："難為你了，孩子!"
在我們學校沒有人不夸孫xx是個品學兼優(yōu)的學生，在他的整個村莊上，沒有人不夸孫xx是個早當家的孝順娃。
真金有價，善心無價，愿好心人有好報。愿早當家的孩子有出息。
愛心少年自我介紹篇六
今天我們看了《最美愛心少年》，里面的梁榮讓我深受感動。她用她柔弱的肩膀撐起一個家。
梁榮家里環(huán)境也不是很好。他的媽媽半身癱瘓，無法動彈，父親去外地打工。家里的大大小小的事情都由他來打理。他在家很照顧母親，天天給媽媽按摩。一邊按摩還一邊講幼兒園的故事，讓媽媽高興。她還與媽媽搶著吃掉在地上的土豆，她說：“因為我不想讓媽媽吃到泥。”
媽媽身患疾病還是時時刻刻想著自己的女兒，每天接送孩子。要接送孩子需要穿過一條馬路，這好像是女兒與母親之間的界限，但是梁榮的心永遠與媽媽在一起。送孩子的時候，我看著那個，攙扶著母親慢慢走動的身影，我的眼睛濕潤了。
當我們乳臭未干、無憂無慮背著書包上學的時候，她們有可能還在辛苦勞動。他們用稚嫩的肩膀扛起了這個家，他們是家里的頂梁柱。
愛心不分貧富貴賤，雖然他們的家庭環(huán)境都不是很好，但是笨鳥先飛，他們在家里已經學會照顧家人了。而我們還是個不知道回報的孩子。
每當我們過生日的時候，父母總不忘買來蛋糕?？倳癜l(fā)生了很大的事情值得慶祝。當父母過生日的時候，也許我們還不知道父母的生日，連一句祝福語都沒有。
百善愛為先?。∥覀儾荒芄钾摳改笇ξ覀兊膼?。我們要向梁榮去學習，愛自己的父母。
愛心少年自我介紹篇七
在班級里，我團結同學、幫助他人，有著很強的集體榮譽感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在班級事務上，我認真負責，是老師的得力助手。凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。
學習上，我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習上有更大的進步，還經常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子。大家都以優(yōu)秀同學為榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。就這樣，我為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的.贊賞。
加全縣群眾文化廣場活動；愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
愛心少年自我介紹篇八
在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區(qū)小學五年級甲班學生xx。
今年十歲的xx，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。
務勞動，媽媽病了，就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。
從小在的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。
別看只是一個十歲的五年級小學生，他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛，獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長，更是一個有愛心有責任感的好孩子，是社區(qū)的志愿者。他主動積極參與社區(qū)活動和公益活動，關心和幫助別人，與貧困地區(qū)學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。
5月，團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動，與爸媽一道，激情參與長沙百名愛心家庭，配對結識了湘潭留守兒童。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的`海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》，度過了一個難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接到家里來玩，讓感受到了友誼和快樂。父母感激地說：能結識到真是太幸運了。
“六一”兒童節(jié)，社區(qū)組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。冰災期間擔心缺衣受凍，給她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假，參加完蘇州機器人世界杯大賽和哈爾濱全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉(xiāng)、湘潭兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現(xiàn)了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，的爸爸開車，載著和，一直把送到寧鄉(xiāng)家中?？吹浇憬慵抑兄挥?間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。
一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，經常的惦記著他們，也是快樂的。
秋天，年僅7歲的來到西湖社區(qū)找到主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。
逢年過節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚和臘肉。春節(jié)前鬧冰災，主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區(qū)隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。
中秋節(jié)，惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家，誰知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門口，激動的連忙接爺爺進來，張爺爺感激地說：經常來看我們，太有愛心了，我要自己親自寫表揚信送到學校去。連忙對爺爺說：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應該做的，您這么大的年紀要注意身體，千萬不要去了。
“把陽光和熱量分給你周圍的人，你將得到更多的光和熱。”良好的習慣讓從不亂花錢，花就花在有意義的事情上。據(jù)初步統(tǒng)計，自以來，小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物，有正式記載的34次，總額達到4194元，參加社區(qū)志愿者活動及文明宣傳活動多次。社區(qū)對的愛心行動給予高度贊賞和好評，3月專門給他就讀的學校寫去感謝信。在8月和8月電視臺、報社還進行了采訪報道。8月社區(qū)受捐助的啟發(fā)建立的《愛心存折》活動中，小朋友的《愛心存折》在8月就達到了“十星級”，穩(wěn)居榜首。2月，長沙市芙蓉區(qū)委授予了小朋友“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”、芙蓉區(qū)“新三好標兵”的光榮稱號，5月，又被評為湖南省“十佳少先隊員”。
愛心少年自我介紹篇九
xxx，女，20xx年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的'老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
xxx同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她——xxx，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
愛心少年自我介紹篇十
他是一名九歲的陽光少年。他活潑可愛，熱愛學習，尊重他人，遵守秩序，是一名好學生。他有些時候還會有一些小調皮，但他最顯著的特點是什么你們知道嗎？就是非常有愛心。
生活中，他關心弱者，積極參與小小志愿者活動，尊老愛幼，關助小動物。公交車上，他會主動為不方便人士讓座，馬路上，碰見殘疾人，他會力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛心。
有一次，他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉惶逃命。看到這種情況，他二話不說，把貓趕走了。他對著小雞又看又瞧，發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累，他決定收養(yǎng)它。可是到了家門口，他猶豫了，因為他擔心爸爸媽媽會嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個辦法，把小雞放到他的抽屜里?；氐郊?，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開始寫作業(yè)，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因為她摸到了一團毛茸茸的東西，嚇得趕快把手縮了回來，然后她再定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了，他趕快承認錯誤，并給媽媽講了事情經過。媽媽原諒了他，并且還表揚了他有愛心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個善良的'小小少年。當別人需要幫助時，他都會盡自己的努力幫助他們！