在寫心得體會的過程中，我們可以回顧過去的成績和不足，找到自己的優(yōu)勢和不足之處。在寫心得體會之前，我們可以先進行充分的準備和思考。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你一些啟示，幫助你更好地寫好自己的心得體會。在寫作過程中，要保持積極的思考和表達態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點滴和感悟，這樣才能寫出真正有意義和價值的心得體會。
幼兒園開學工作心得體會篇一
我是一名幼兒園的新生，這是我第一次來到幼兒園上學。當我跟著父母走進教室的時候，我就感受到了幼兒園同學們熱情的歡迎。老師也向我們打招呼，溫暖的笑容讓我的緊張感瞬間消失。第一課是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了識字卡片游戲，聽了老師的指導，我從一開始的怯懦變得主動積極，成功獲得了小紅花的獎勵。
第二段：開學班會。
開學的第二天，我們班的老師組織了一次班會，大家圍坐在一起，老師給我們講解了一些幼兒園生活上的規(guī)矩和注意事項，為我們的上課提供了更好的學習環(huán)境。老師還強調了學校的關鍵點，讓我們注重衛(wèi)生習慣，珍愛自己和小伙伴的健康，從而更好的適應并融入幼兒園生活。
第三段：上課體驗。
我們的課程涵蓋了知識的各個方面，其中我最喜歡的是繪畫和音樂課。老師教授了不同風格的畫畫方法和音樂知識，讓我在學習過程中品味了美。每天課后，我還會和小朋友們一起跳舞，玩游戲，在玩樂的同時學習更多的知識。開心的學習使我快樂和充實。
第四段：成長方式。
在幼兒園里，老師們教育我們如何與人溝通和互動，幫助我們建立自信和自豪感。參加班級活動或團隊協(xié)作，讓我不斷提高自己協(xié)作能力并學習如何和不同性格的人建立聯(lián)系。我學會了更好的與人相處的方式，這些能力在日后的成長中具有重要意義。
第五段：感悟。
期末考試結束后，我終于找到了結束這學期旅程的機會。回憶起這段時光，我覺得在幼兒園里收獲了很多。老師教育了我如何品味生活和沉淀幸福，在和同學一起玩樂中發(fā)掘自己的優(yōu)勢。我不再害怕與人溝通，特別是那些與我并不太親近的人，在把握溝通技巧的同時，我已經開始變得更獨立和勇敢了。
總之，我的入學生涯充滿了探險和樂趣，在幼兒園里，我學會了很多基本技能和道德領域的常識,也讓我更好地了解生活和社會知識。這段經歷讓我取得了實際和情感上的巨大成就，激勵我全力面向未來，以更好的方式面對成長中的各個階段。
幼兒園開學工作心得體會篇二
近期，我作為一名大學生實習生，有幸進入了一所幼兒園進行實習。進入幼兒園的第一天，我充滿了期待和不安。畢竟，這是我第一次接觸這個領域。然而，通過一段時間的實習，我對幼兒園生活有了更深入的了解。下面就是我關于幼兒園實習開學心得體會的五段式文章。
首先，作為一名幼兒園實習生，我深刻體會到了幼兒教育的重要性。幼兒園是孩子們最早接觸社會的地方，也是他們在這個世界上第一次獨立生活的環(huán)境。在幼兒園實習中，我目睹了老師們如何在有限的時間里，給孩子們帶來豐富的學習經驗。他們利用游戲、音樂和繪畫等方式，培養(yǎng)孩子們的動手能力、交流能力和創(chuàng)造力。我不能不感嘆幼兒園教師的專業(yè)知識和教學技巧。通過實習，我深刻認識到幼兒教育的重要性，也更加珍惜幼兒老師們的辛勤付出。
其次，實習經歷使我明白了團隊協(xié)作的重要性。在幼兒園，老師們之間緊密配合，形成了一個高效的團隊。每位老師都有自己的職責和任務，但他們是一個整體，齊心協(xié)力地為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在實習期間，我也與老師們一起組織活動、準備教材和進行督導等工作。通過與老師們緊密合作，我學會了如何與人合作、如何傾聽他人意見，并在工作中充分發(fā)揮自己的能力。團隊合作的經驗將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。
第三，通過幼兒園實習，我更加了解幼兒的成長過程。在實習期間，我接觸了許多可愛的幼兒們。他們天真、活潑，充滿好奇心和無限的想象力。我也目睹了他們從不會走路到學會走路，從羞澀到喜歡表演，從不會說話到愿意與人交流的成長歷程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在陪伴孩子們成長的過程中，我也感受到了成就感和責任感。幼兒園實習讓我深刻地明白，教育是一項充滿希望和信心的事業(yè)。
第四，幼兒園實習讓我意識到了家庭教育的重要性。幼兒園只是孩子們學習和成長的一個環(huán)節(jié)，家庭才是他們最主要的教育來源。在實習期間，我與家長們有過多次交流和溝通。他們向我分享了自己對孩子教育的經驗和觀點，也向我尋求建議和幫助。通過與家長們的交流，我意識到家庭教育對于孩子們的發(fā)展至關重要。家庭應該是一個溫馨、和諧和有愛的地方，給孩子提供支持和引導，幫助他們發(fā)展良好的價值觀和品質。
最后，我要強調實習使我對自己的未來有了更明確的目標。在幼兒園的實習中，我看到了幼兒教育的光輝和美好。我深知幼兒教育是一項需要精心呵護、細心培養(yǎng)的事業(yè)，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。通過實習，我更加確定了自己將來從事幼兒教育的志向。我希望能夠給孩子們帶去快樂和希望，用自己的專業(yè)知識和愛心，為幼兒們的成長提供幫助。
總之，通過幼兒園實習開學的心得體會，我對幼兒園教育有了更全面的認識。幼兒園教育是一項關系到孩子們未來的重要事業(yè)，需要教師的專業(yè)知識和團隊協(xié)作，也需要家庭的支持和引導。幼兒園實習給予了我珍貴的經驗和成長，也使我對未來的職業(yè)選擇有了更明確的目標。我將會珍惜這次實習機會，以更好的素質去投入到幼兒教育的事業(yè)中。
幼兒園開學工作心得體會篇三
在開學之前，我對幼兒園實習充滿了期待和憧憬。我知道這將是一個難得的機會，能夠進入幼兒園這個充滿童真和歡聲笑語的地方，與可愛的孩子們一起生活和學習。我相信這段實習經歷將會對我未來的教育工作產生重要的影響。
第二段：實習的初期感受。
實習的第一天，我懷著忐忑的心情走進了幼兒園。看到孩子們活潑可愛的樣子，我的緊張感迅速消散。我投入到與孩子們的互動中，感受到了他們對世界的好奇心和求知欲。一天下來，我非常疲倦，但內心充滿了對教育工作的熱愛和滿足感。
第三段：實習過程中的困難與挑戰(zhàn)。
隨著實習的進行，我漸漸認識到幼兒教育工作的艱辛。孩子們的需求多樣化，他們的情緒也時常波動不定。有時候我會遇到孩子們的抵觸情緒，他們可能不愿意聽從我的指示或接受我的輔導。這讓我感到沮喪和無助，但也激發(fā)了我對于如何更好地與孩子建立聯(lián)系和溝通的思考和實踐。
第四段：實習中的收獲和成長。
通過與孩子們的相處和教育實踐，我逐漸理解了他們的成長和發(fā)展對于教育工作者的重要性。我學會了傾聽和尊重他們的需求，培養(yǎng)了自己的耐心和溝通能力。我也學會了如何合理安排活動和課程，以滿足孩子們的學習需求，并且將知識融入到有趣的游戲中，讓他們在玩中學習。
第五段：實習結束的感悟和展望。
隨著實習的結束，我對幼兒園教育工作有了更深的理解和認識。我深刻體會到幼兒教育工作的重要性和辛苦，同時也感受到了帶給孩子們快樂和陪伴的意義所在。實習期間，我碰到了一些難題，但我相信這些困難和挑戰(zhàn)是我成長最寶貴的財富。我希望將來能夠繼續(xù)深耕在幼兒教育這片沃土上，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這次幼兒園實習，我深入體驗了幼兒教育帶給我的收獲和成長，同時也認識到了其中的困難和挑戰(zhàn)。我將把這次實習中的經驗和心得牢記于心，將來繼續(xù)努力，為孩子們的幸福成長貢獻自己的力量。
幼兒園開學工作心得體會篇四
尊敬的家長：
您好！
幸福團圓的春節(jié)馬上要過去了，孩子們又可以回到幼兒園溫馨有愛的懷抱中盡情玩耍和快樂學習了，現(xiàn)將我園20xx年春季開學通知如下：
老生開學時間：2月26日（正月十一）。
新生開學時間：3月1日（正月十四）。
祝您及家人萬事如意！心想事成！
福祿貝爾幼兒園。
20xx年2月25日。
幼兒園開學工作心得體會篇五
本人能進取參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關系融洽。
二、教育保育方面。
1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行了家訪。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情景，我開展了網絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于心中有孩子的教師才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、在家長工作方面。
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。家長們進取配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。
四、自身的提高。
在本學期，我進取學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感激領導的關愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因為是年輕教師應當有更多的學習、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)保活動減少垃圾》取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期，園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，進取參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不茍的完成。
當幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
幼兒園開學工作心得體會篇六
又到了一年幼兒園秋季開學的時間。這個時期，便是幼兒園里的新一輪開始，也是孩子們的新起點。開學第一天，我看到的不僅僅是孩子們的新衣裳、新書包，還有他們臉上的興奮和期待，以及對新環(huán)境的好奇和探索欲。
第二段：適應新環(huán)境。
對于很多新入園的孩子而言，進入幼兒園并不容易。有的孩子會抱著爸爸媽媽不肯離開，有的孩子則是踟躕不前，生怕被環(huán)境嚇到。但我觀察到，老師們都是用溫暖和耐心來迎接這些新寶寶。他們先引導孩子們熟悉新的環(huán)境和場所，還有學校規(guī)則和安全事項。隨著時間的推移，我看到孩子們漸漸適應了新的環(huán)境，也跟老師和同學們愉快地玩耍和互動了起來。
第三段：興趣培養(yǎng)。
在幼兒園里，孩子們得以在多種多樣的活動和游戲中得以嘗試、探索和發(fā)展他們的興趣。比如，幼兒園里會有各種主題型的活動，包括繪畫、手工、音樂等等。這些活動不僅可以調動孩子的積極性，同時也有助于培養(yǎng)他們的愛好和天賦。
第四段：和諧相處。
在幼兒園里，師生之間、同學之間需要和諧相處，這也是孩子們學會為人處世的一個好機會。我看到教師們不斷鼓勵和指導孩子們學習和體諒他人，他們噓寒問暖、化解矛盾、互相幫助，學會了與他人相互尊重、和諧相處。
第五段：結語。
總之，這些天在觀察孩子們在幼兒園生活的點滴中，能夠感受到老師們的用心與孩子們的成長點點滴滴。愿每一個寶寶在幼兒園體驗到快樂、感受到關懷，不斷成長和進步。
幼兒園開學工作心得體會篇七
新的學期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。
第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。
但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的`環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習?？粗粡垙埧蓯壅J真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福，呵呵!不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子!
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛入園，適當?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。
因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，
一是到了陌生的環(huán)境，產生不安全感;。
是對家人有著強烈的依戀;。
三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼兒園開學工作心得體會篇八
望著漸漸成長的幼兒們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是幼兒們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使幼兒們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班幼兒出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自己服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
幼兒園開學工作心得體會篇九
新學期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設了漂亮的教室、準備了好玩的活動，廚房的廚師還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友！
第一項：升中華人民共和國國旗。我們的運動員進行曲響起來了，我們的小小護旗手運動員們雄赳赳氣昂昂的向全體小朋友們和家長走來了，當下主持人的介紹了護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！在主持人的主持下，全體立正！升國旗、奏唱國歌，義勇軍進行曲響起來，行注目禮！禮畢！
第二項：園代表新學期致辭。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第一站”開學典禮講話，她動情地回顧總結了上一學年學校各方面取得的收獲：在過去的一學年中，領導與師生共同努力換來了累累碩果。
一、各項教學改革實現(xiàn)了新的跨越。
二、師生綜合素質的發(fā)展也取得了新的突破，銳意改革；
三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升為市一級幼兒園，從而更堅定了“我園教育理念基礎發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌”的腳步。
第三項：教師營銷，在《小蘋果》這首音樂的旋律下，教師介紹自己和班級理念。動感十足的音樂讓我們進入老師們歡快的舞蹈表演。
幼兒園開學工作心得體會篇十
開學前的準備工作讓我感受到了實習的嚴肅性和重要性。在準備階段，我認真研讀了相關教材和資料，了解了幼兒教育的基本理論和指導原則。我還主動向老師請教，學習他們多年的教學經驗。通過這些準備工作，我對幼兒園實習充滿了期待。
第二段：初始困惑。
實習開始后的第一天，我感到有些困惑和不知所措。我發(fā)現(xiàn)在課堂上所學到的知識和實際運用有些差距，我遲疑而不敢行動。老師們看出了我的困惑，耐心地給予了我指導和幫助。她們告訴我要根據(jù)幼兒的興趣和能力，靈活運用教學方法和手段，適時地調整教學策略。通過與老師們的交流和親身實踐，我逐漸克服了自己的困惑，開始適應實習環(huán)境。
第三段：真摯友誼。
在幼兒園實習的過程中，我與小朋友們建立了一種真摯的情感。他們活潑可愛，天真無邪，每天看著小朋友們臉上那燦爛的笑容，我都感到無比的幸福和滿足。他們對我充滿信任，我成為了他們的朋友和依靠。我?guī)椭麄兘鉀Q問題、培養(yǎng)良好的習慣，他們也時常教會了我忍耐、愛心和耐心。這段實習也讓我認識到，教育事業(yè)是一項光榮而重要的工作，我愿意為此付出一切。
第四段：提高能力。
在幼兒園實習的過程中，我不斷提高自己的教學能力。起初，我對幼兒教育的概念和方法都還比較模糊。但隨著實習的深入，我逐漸掌握了幼兒學習和發(fā)展的規(guī)律。我能夠根據(jù)幼兒的特點和需要，設計并組織適合他們的教育活動。同時，我也在觀察和記錄中不斷改進自己的教學方法，提高了自己的教育水平。實習的過程不僅給了我實踐經驗，還提升了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第五段：收獲與感悟。
幼兒園實習讓我受益匪淺。我收獲了知識和經驗，同時也收獲了成長和成就感。通過實習，我深刻認識到教育事業(yè)的重要性和必要性，決心將來繼續(xù)從事幼兒教育工作。在實習過程中，我不斷調整自己的心態(tài)，從糊涂和彷徨到逐漸明晰自己的方向和目標。實習的痛苦和困惑，都成為我邁向成功的踏腳石。我會將這段寶貴的實習經歷銘記于心，不斷提升自己，成為更好的幼兒教育者。
總結：
通過這段實習經歷，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。幼兒園實習不僅是一段學習的旅程，更是一次自我探索和成長的機會。從準備階段到實習開始，再到真摯友誼、提高能力和收獲與感悟，整個過程讓我對幼兒教育有了更深的認識和理解。這段實習經歷將成為我人生中重要的一部分，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。我相信，只要堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者。
幼兒園開學工作心得體會篇十一
新的學期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。
第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。
但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的'感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習?？粗粡垙埧蓯壅J真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福 ， 呵呵!不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子!
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛入園，適當?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。
因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，
一是到了陌生的環(huán)境，產生不安全感;
是對家人有著強烈的依戀;
三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼兒園開學工作心得體會篇十二
因為nini要去幼兒園了。這個星期（1日到4日）每天去半天，且由家長陪同，算是新生體驗。早上8點半外婆推著童車，媽媽拿著攝象機一路拍著。幼兒園真熱鬧，兩位院長在門口恭候。
小朋友一進園門頭一件事就是洗手，一排水槽8個龍頭，邊上放著香皂還有一疊干凈的小毛巾，洗完手走進教學樓接受衛(wèi)生老師的檢查，瞅瞅小手，摸摸兩腮，看看喉嚨，就ok了。接著照照哈哈鏡，nini從來沒見過這玩意兒，覺得很希奇。太陽班（小小2班）在一樓，教室門口兩邊擺放著六個櫥柜，每個櫥有兩扇門，每扇門上貼著小朋友自選的動物像和自己的大頭照，里面可以放替換的衣服，櫥的下面是敞開的鞋箱，小朋友換上自己帶去的干凈的軟底鞋就可以進教室自由活動了。
然后坐下來喝牛奶吃餅干，按規(guī)定每個小朋友只有一份牛奶和一碟餅干（很小很小的動物餅干）。nini居然吃了幾塊小魚餅干還不夠，還要。我就趁著教室里亂哄哄幫她又拿了兩份。哈哈！
老師開始點名，沒有一個小朋友舉手或回答“到”的，平時挺活絡的nini居然也像傻子一樣。今天主要是自由活動，因為有這么多家長在（每個班級22個小朋友），顯得亂轟轟的。10點半下課了，媽媽想帶nini去玩滑滑梯什么的，可小家伙卻嚷著要回家，還說外婆在家等我們吃飯呢！兩個小時下來，就是到處瞎玩，熟悉環(huán)境。其實我知道黏是喜歡上課的，老師能教點東西的話她就會很專心了。
這種專心還能消除她對陌生環(huán)境的緊張感，這個以前帶她上早教班的時候就已經表現(xiàn)出來了。我們以前去的免費早教中心每次都會教一首簡單的兒歌，聽他爸爸說，只要一看到老師拿錄音機，黏就嚷著“唱歌了，唱歌了”然后趕快坐下來等老師開始。然而這個時候大部分的孩子還都只顧著玩玩具呢。希望后面幾天的體驗日里老師可以多讓孩子們集中一下唱唱兒歌什么的，讓他們知道到幼兒園來不是來瞎玩，是來學習和交朋友的。
家長站在一邊看就可以，跟在孩子們屁股后面轉真的很頭暈啊……。
幼兒園開學工作心得體會篇十三
隨著新冠疫情的逐漸控制，幼兒園即將開學，為了確保幼兒的健康與安全，幼兒園采取了一系列的防護措施。在開學的這段時間里，我們作為幼兒的家長，將是幼兒園防護工作的重要參與者之一。經過幾個星期的適應與體驗，我積累了一些實用的心得體會。
首先，及時了解幼兒園的防護政策。在幼兒園開學之前，幼兒園會向我們發(fā)送一份詳細的開學防護指南，包括學校開學的日期、時間和地點，家長入校程序以及每天的健康監(jiān)測要求等。了解這些信息對于我們合理安排幼兒的作息時間和家長接送非常重要。同時，了解幼兒在幼兒園的學習和生活方式也能幫助我們更好地配合幼兒園的防控工作，確保幼兒的健康與安全。
其次，做好家庭和幼兒的健康檢查。在幼兒園開學之前的十四天內，家長需要每天檢測幼兒的體溫，并記錄下來。同時，家長也需要嚴格檢查幼兒的身體狀況，如是否出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等癥狀。若出現(xiàn)異常，務必及時向幼兒園報告。此外，家長自身也要及時就診、治療，確保身體健康，以免影響到幼兒。
第三，準備好必要的防護用品。幼兒園要求每位幼兒準備充足的口罩和護目鏡。家長需要根據(jù)幼兒的實際需求，準備足夠的防護用品，以備不時之需。同時，還要教導幼兒正確佩戴和保管口罩和護目鏡，以及勤洗手等個人衛(wèi)生習慣。這樣能夠幫助幼兒更好地適應防護措施，防止病毒的傳播。
第四，保持積極的心態(tài)。防護工作的實施是為了孩子們的健康和安全，雖然需要付出額外的努力，但我們要耐心并保持積極的心態(tài)。在平時和幼兒一起分享開學的期待，表達對幼兒的支持與鼓勵，讓他們感受到我們對開學防護工作的支持與理解。只有家長和幼兒園共同合作，才能保障整個學校的防控效果。
最后，加強溝通與合作。在幼兒園開學之初，家長可以與幼兒園積極溝通，了解幼兒的適應情況。如果幼兒在適應過程中遇到問題，家長可以與幼兒園老師或職工進行溝通并共同尋找解決方法。此外，家長自己也可以互相交流分享心得體會，相互支持，共同應對開學防護工作帶來的一些困難。
所有這些心得體會，都源自于我們家庭與幼兒園緊密合作的經驗。在家長的帶領下，每個家庭都能夠做好幼兒園開學防護工作，為孩子構筑一個安全、健康的學習環(huán)境。相信在大家共同努力下，我們的孩子們一定能夠順利度過這個特殊的時期。
幼兒園開學工作心得體會篇十四
伴隨著春風吹起，我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小朋友們，就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此，我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識！
如今，面對幼兒園開學的盛況，我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情！作為一名光榮的幼兒教師，在過去的幼兒教學生活中，我積極發(fā)展自身能力，好學、好問、好聽，在實行教育工作的途中，也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴格遵守幼兒園的要求規(guī)定，努力完善自身師德師風，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環(huán)境下盡情成長！
作為一名教師，我深知自身責任之中，雖然只是一名啟蒙的幼兒教師，但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢？為此，在教育上我從不輕易的放松自己，更不讓自己死板！在教育中，我以引導作為自己的主要方式，主動和幼兒交流，與父母溝通，為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。
此外，回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來，各種流性疾病也都開始出現(xiàn)。幼兒本來抵抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危險！為此，在這個學期里，我要積極的配合保育老師，遵守幼兒園的健康保護計劃，無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題！同時，也要加強自我的管理，保證班級的健康安全的。
如今，新學期已經開始了，在這個歡聲笑語的校園中，作為一名教師，我們既要歡笑，同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務，但正因此，我們更要融入到幼兒當中，讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力，更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師！
未來的道路已經開啟，作為一名教師，我也要在今天好好的加油，為這個學期的工作做足準備，為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力！在這個新的學期里，我和xx班的孩子們都會變得更加出色！
幼兒園開學工作心得體會篇十五
每年的開學初，剛入園的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。我班x月x日舉行了開學典禮。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們十一班全體老師們精心準備，班級環(huán)境煥然一新，到處充滿了藝術色彩和童趣；為了讓寶寶們盡快適應并喜歡上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，我們來做生日帽、親子爬爬樂等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進了彼此的友誼。
綜合班級的各方面的情況，我們班的活動主要分為五大塊：
1、班級老師介紹及本學期計劃安排等。
2、幼兒節(jié)目表演：歌曲《小老鼠上燈臺》、歌曲《小毛驢》。
3、親子體能游戲：親子爬爬樂。
4、親子美術活動（親子制作生日帽）。
5、xx4周年：分享蛋糕。
我們就在xx四周年慶之時，讓孩子們和家長們在一塊兒玩一玩，這是我們十一班開辦以來的頭一個活動，便得到了那么多家長的響應，不但響應，而且是幾乎全部到場。上午一共來了17對成員家庭，那么多的孩子聚在一起，不但孩子們高興，大人們也樂呵呵整個活動要比我想象中的效果要好多了。在觀看了寶貝們做操之后，家長們就慢慢的進入教室進行班級活動，在課間操的時候，班上的寶貝都很給力，隊伍排的很整齊而且大部分小朋友都能和著音樂跟著老師邊唱邊跳，作為新生的他們，真的很棒了。
首先是我代表班級其他老師對班級的老師和本學期計劃安排做一個簡單的匯報，我將內容做成了ppt，圖文并茂，家長們都聽得很認真，很仔細。不過，我還是有點點的緊張，語速有點快。再就是，有些內容文字太多的，應該更加精煉一點。家長會進行期間，寶寶們都在寢室里面休息，等家長會結束，寶寶們就可以和爸爸媽媽們見面了。進行了簡單的節(jié)目表演《小毛驢》和《小老鼠上燈臺》，孩子們都很高興，我開始還擔心表演活動的時候寶寶們會有很多的情緒會導致活動進行不下來，還好我們班上的寶寶都還挺配合的，很是積極啊。
一開始，活動的氣氛就上來了。接下來的親子游戲活動更是將本次的活動推向了高潮，在歡快的音樂聲中，寶寶們趴在爸爸他的背上，爸爸媽媽們奮力爬啊爬，我以分組競賽的方式進行使整個活動氛圍又更顯活躍了。整個游戲下來，家長們寶寶們都是歡笑聲不斷啊。
接下來的親子共同做生日帽的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)完成較好，因為在上午各個班在班級內已經有過對應的教學活動課，讓孩子在網上看一些各種造型、各種顏色的生日帽，而且我也做了一個很好看的范例和簡略的步驟操作圖，對于下午親子共同設計生日帽有很大的幫助來。
這一環(huán)節(jié)完成得較好，最后是全體家長幼兒老師一起為潤澤府四周年過生日分享蛋糕的環(huán)節(jié)，孩子們看到蛋糕的興致很高，我們一起唱著生日歌，一起吹蠟燭，玩的不亦樂乎。相信通過這次活動，孩子們能夠有所收獲，家長也能有所收獲，老師在總結的同時，下次的活動能夠設計、舉辦得更好。
不過，整個活動下來我還是發(fā)現(xiàn)了一些要改進的地方：
1、我在做班級匯報的時候語速還是有點快，而且在做ppt時字打得有點小，有的家長看不太清楚。所以在匯報的時候時間縮短了許多，造成后面的環(huán)節(jié)有點銜接不太好。
2、班級老師的分工不細，我只是簡單的給各位老師分配了工作。有些細節(jié)并沒有太注意，像畫完畫要安排老師去擦桌子就是臨時安排的，這樣就耽誤了一些時間，影響了整個活動的連貫性。
3、在表演環(huán)節(jié)的時候，我是分組進行的，當紅隊在表演的時候，綠隊就坐在原地休息，孩子們等待的時候，就不太能控制得住，場面有點亂。下次進行分組的展示的時候，我覺得應該把坐在原地休息的幼兒由另一名老師帶到寢室休息，稍微分開的展示，不僅層次更加分明，而且常規(guī)和效果也會更好的。
4、在進行親子活動的時候，沒有準備好小禮物，所以分組競賽就沒有獎品，雖然家長們都十分的賣力，不過我相信有了小獎品的刺激，氣氛一定會更好的。下次活動的時候一定要把每個時間段干些什么都詳細的規(guī)劃好，盡量不要再出現(xiàn)今天的狀況。
總而言之，活動在孩子和家長的笑聲中結束了。活動全過程為時2個小時左右，各個環(huán)節(jié)安排得還比較合理，緊湊。各個老師也很認真，努力的組織活動，把每一個家庭都帶了起來，整個活動，寶寶和家長們都是在快樂中度過的。令我們感動的是我們班最小的寶寶也競然能把整個過程參與下來。所以說無論是從參與的人數(shù)還是這次活動的效果來看，我們的這次活動是很成功的。
幼兒園開學工作心得體會篇十六
大班開學，意味著我正式進入了幼兒園生涯的最后一年。在這個關鍵的時刻，我感受到了一種新的責任感和成長的氣息。一切都是那么新鮮和充滿期待，既有不舍的思緒，又有憧憬未來的夢想。作為幼兒園大班的一員，我要做到學會自理自理能力，學會與同伴相處，學會表達自己的想法和感受。大班開學，不僅是一扇通向新階段的大門，更是讓我感受到幼兒園生活的無限可能性。
第二段：與老師的相遇。
大班開學第一天，我迫不及待地踏入了教室，與老師的相遇成為我最為期待的時刻之一。在老師的幫助下，我逐漸融入了新的集體環(huán)境，并與老師建立了深厚的感情。老師是我在幼兒園生活中最重要的人，她們耐心傾聽我的訴求，給予我關懷和指導。通過與老師的相處，我懂得了尊重和合作的重要性，也建立了對美好生活的向往。老師們用她們的心傳遞知識，用她們的行動教育我們如何成長和面對困難。與老師的相遇，讓我更加明確了自己的目標和方向，激勵著我不斷努力進取。
第三段：與同伴的互動。
大班開學后，我結識了許多新朋友。我們一起上課、一起游戲、一起分享快樂和困惑。同伴的互動使我感受到了團隊的力量和友誼的珍貴。從一開始的不熟悉，到現(xiàn)在的彼此了解、彼此關心，我們每個人都在這個過程中成長和進步。通過與同伴的互動，我學會了傾聽別人的意見，尊重他人的不同，培養(yǎng)了和別人合作的能力。同時，我也懂得了獨立思考和獨立行動的重要性。在與同伴的互動中，我發(fā)現(xiàn)了自己的特長和潛能，并得到了鼓勵和支持。與同伴的互動，讓我明白了友誼的真諦和團結的力量。
第四段：積極參與的樂趣。
大班開學之后，我積極參與各種各樣的活動，體驗到了學習的樂趣。例如，我喜歡畫畫，老師鼓勵我在課堂上展示自己的作品，同學們也給予我肯定和鼓勵。我還參加了舞蹈表演和歌唱比賽，通過表演和演唱，我學會了自我展示和自信。在團隊合作的活動中，我體驗到了集體的力量和成功的喜悅。這些活動不僅使我提升了技能，更重要的是讓我充分發(fā)揮自己的潛力，認識到了學習的樂趣。積極參與的樂趣，讓我更加喜歡學習，更加期待每一天的幼兒園生活。
第五段：感悟與展望。
大班開學至今，我有了很多的感悟和體會。我明白了學習的重要性，學會了與人為善和團結合作，發(fā)現(xiàn)了自己的特長和興趣。同時，我也認識到自己還有許多不足和需要改進的地方。作為一個幼兒園大班的學生，我要繼續(xù)努力學習，不斷進步。未來我將更加積極參與班級的各項活動，為集體做出更大的貢獻。我向往著即將到來的小學生活，我期待著在新的階段中創(chuàng)造更多的精彩和成就。大班開學是我幼兒園生活中一個重要的節(jié)點，它不僅讓我明白了許多事理和道理，更讓我感受到了成長的喜悅和自信的動力。
這是我在大班開學后的心得體會，我將積極面對每一天的幼兒園生活，努力學習和成長。我相信，我會在幼兒園生活中綻放出更加耀眼的光芒。
幼兒園開學工作心得體會篇十七
轉眼，開學的日子就到了！作為一名幼兒教師，每到開學的這一天，我們就必須嚴謹?shù)闹匾暺饋恚」黄淙?，在家長們將孩子送到幼兒園后，經歷了一個漫長假期后再回到幼兒園，不少的孩子都出現(xiàn)了不適應，不舍得離開家長的情緒。這也導致開學的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。
感受著耳邊的喧雜，我一邊感到頭疼的同時間，心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄，但有些孩子應該是在家非常依賴父母的類型，即使哭紅了眼也不見有一點停下的意思。這樣的情況在上學期學生們剛進校園的時候我們都已經見識過了。如今雖然有了些經驗，但面對全班這么多的同學，想要全部安撫下來還是要花費不少的時間。
為此，我積極利用自身經驗和對小朋友們的認識，利用他們感興趣的事情去吸引和轉移他們的注意力，而更讓人欣慰的是，有些比較獨立的孩子在自己不哭鬧的同時，也能去關照自己的朋友，給那些小朋友們不少安慰。
雖然孩子們的哭鬧確實讓我們頭痛，但畢竟有上學期的經驗在，再加上班級中小朋友們的互相熟悉，很快大家都止住了哭聲，并積極的在我們的引導下開始了游戲和娛樂。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著父母的身邊。為此，在一邊安慰的同時，也一邊給這些孩子更多的關愛，慢慢引導和轉移他們對父母的思念，并開始融入到幼兒園的開心氣氛中。
在這次的開學中，我再一次認識到了父母對孩子深遠的影響，也清楚的看到自己在引導能力中的許多不足。但因此，我也決定要在今后要加強自我的鍛煉，改進自己的不足提升自己的親和力。
此外，這次開學后，我認識到想要做好幼兒教育，家庭是我們最不能缺少的力量！父母對孩子的影響是幼兒園無法的代替的！為此，我們必須在接下來的教育中，多多借助家長的力量，給小朋友們營造出幼兒園和家庭統(tǒng)一的教育環(huán)境，讓小朋友們能在幼兒園內學習和培養(yǎng)自己的良好習慣，并能在家中也同樣能在家長的督促和鼓勵下保持良好的習慣，做到真正的家校一致。為幼兒的培養(yǎng)和成長鋪下更加平坦的道路。
幼兒園開學工作心得體會篇十八
隨著疫情的逐漸控制，幼兒園即將迎來開學季。為了保障孩子們的健康與安全，幼兒園制定了詳細的開學預案。作為一名班級園長，我深入實踐并參與了預案的制定和執(zhí)行過程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我對于幼兒園開學預案的心得體會。
首先，我們必須密切關注疫情動態(tài)，做好風險評估。在制定開學預案之前，我們需要充分了解當?shù)匾咔榈膶嶋H情況。通過與衛(wèi)生部門合作，我們可以及時獲得疫情數(shù)據(jù)和最新政策，以便在制定預案時做出準確的決策。這也意味著我們需要做好風險評估，確定可能引發(fā)疫情傳播的高風險區(qū)域和場所。只有通過科學的數(shù)據(jù)和客觀的分析，我們才能制定出可行的預案，以保證幼兒園的安全開學。
其次，做好教師和家長的溝通與協(xié)作工作。在制定開學預案時，我們組織了多次會議，邀請了教師和家長代表參與討論。我們共同討論了開學后的教學方式、安全措施以及疫情防控工作等。通過與教師和家長的溝通與協(xié)作，我們更好地了解了他們的關切和需求，也增加了開學預案的可操作性。在實施開學預案期間，我們繼續(xù)保持溝通和協(xié)作，定期召開會議，及時解答教師和家長的疑慮，調整和優(yōu)化預案。
第三，要注重教育和宣傳工作。作為幼兒園，我們不僅要做好疫情防控措施，還需要教育和引導孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在重開學校之前，我們針對疫情防控對幼兒園進行了全面的清潔消毒工作。同時，我們進行了多次培訓和教育，教師和工作人員都接受了疫情防控知識和操作技能的培訓。在開學后的教育工作中，我們注重宣傳和教育孩子們正確的洗手、正確佩戴口罩的方法，并在課堂上進行相關教學。通過教育與宣傳，我們的孩子們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，每天自覺洗手、佩戴口罩，并且形成了良好的隊列和衛(wèi)生習慣。
另外，協(xié)同幼兒園周邊社區(qū)的疫情防控工作也是開學預案的重要一環(huán)。幼兒園只有與周邊社區(qū)一起共同防控，才能降低疫情傳播的風險。在制定開學預案時，我們邀請了社區(qū)衛(wèi)生人員參與討論和制定預案。同時，我們積極與社區(qū)溝通，共同制定協(xié)同防控措施。在開學后，我們定期與社區(qū)衛(wèi)生人員開展聯(lián)誼活動，及時了解社區(qū)疫情動態(tài)。社區(qū)也派駐工作人員到我們幼兒園進行檢查，確保幼兒園的防控工作得到了有效的落實。通過幼兒園與社區(qū)的協(xié)同合作，我們成功地保障了孩子們健康安全的開學。
總結過去幾個月的經驗和教訓，我深切認識到幼兒園開學預案的重要性，也意識到預案的制定和實施需要協(xié)同合作、科學決策、宣傳教育和與社區(qū)共同防控等多方面的工作。這個過程充分體現(xiàn)了團隊的力量，也讓我更加珍惜與教師、家長和社區(qū)的溝通和協(xié)作。相信在未來的工作中，我們會不斷總結經驗，優(yōu)化預案，做好幼兒園的防控工作，為孩子們的健康成長提供更好的保障。
幼兒園開學工作心得體會篇十九
隨著疫情防控形勢的好轉，幼兒園逐漸開學了。為了保護幼兒們的健康，幼兒園采取了一系列的防護措施。作為一名幼兒園老師，我在這段時間內不斷總結和體會，形成了一些有效的心得體會。以下是我的五段式文章，講述了我在幼兒園開學防護工作中的心得和感悟。
第一段：順應疫情形勢，全力防護。
在疫情當前，幼兒園作為兒童學習和成長的重要場所，需要采取相應的防護措施。作為一名幼兒園老師，我們首先要做的是要順應疫情形勢，全力以赴進行防護。在開學前，我們對幼兒園進行了全面消殺和清潔，確保了學習環(huán)境的衛(wèi)生和安全。同時，針對幼兒園師生，我們提前制定了詳細的健康監(jiān)測和防護措施，包括每日測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等。這些措施的實施，為幼兒的健康提供了全方位的保護。
第二段：防護落實，保證課堂安全。
在幼兒園開學后，我們進一步加強了防護落實，保證了課堂的安全。首先，我們?yōu)槊總€孩子準備了獨立的學習用品，避免了交叉感染的風險。其次，我們將幼兒分成小組，定期對教室進行通風換氣，保持室內空氣流通。此外，幼兒園還配備了消毒液和洗手液等防護用品，經常對教室和公共區(qū)域進行消毒和清潔。這些措施有效地降低了幼兒園內病毒傳播的風險，為孩子們提供了一個安全的學習環(huán)境。
第三段：關注個別需求，保障個性化防護。
每個孩子都有不同的體質和需求，因此在防護過程中我們也要關注個別需求，保障個性化防護。我們?yōu)橛刑厥馇闆r的學生提供了個別的防護措施，比如對于有過敏體質的孩子，我們?yōu)樗麄兣鋫淞祟~外的口罩和防護用品。此外，我們還制定了個性化的健康監(jiān)測方案，關注孩子的身體狀況，及時采取相應的措施。通過這樣的個性化防護，我們能夠更好地滿足每個孩子的需求，保證他們的健康安全。
第四段：科學引導，培養(yǎng)健康習慣。
除了采取各項防護措施外，我們還注重對孩子進行科學引導，培養(yǎng)他們良好的健康習慣。我們通過課堂教育和游戲活動，教育孩子們正確佩戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等基本衛(wèi)生習慣。同時，我們還組織孩子們參加戶外活動，增強他們的體能和免疫力。通過這些科學引導，使孩子們養(yǎng)成了良好的健康習慣，提高了他們的抵抗力和免疫力。
第五段：家校合作，共同維護安全。
在幼兒園開學防護工作中，家校合作是非常重要的一環(huán)。我們積極與家長溝通，做好防護措施的解讀和宣傳，協(xié)調家長配合幼兒園的防護工作。我們還定期組織家長會，了解孩子家庭的疫情信息，確保家庭和學校之間的信息暢通和及時溝通。通過積極的家校合作，我們共同維護了幼兒的健康安全，確保了幼兒園開學的順利進行。
總結起來，幼兒園開學防護工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，但是通過我們的不懈努力和合作，我們成功地保護了孩子們的健康安全。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結經驗，不斷完善防護措施，為孩子們提供一個健康、安全的學習環(huán)境。我們相信，只有通過我們的共同努力，我們才能共同度過這個特殊時期，迎來更美好的未來。
幼兒園開學工作心得體會篇二十
幼兒園開學第周，很多幼兒和家長都有些激動和緊張，在這個階段我也不例外。作為一名幼師，我從準備開學的那一刻起，就開始準備各種各樣的教學活動，盡力讓幼兒園的開學變得更有趣，更有意義，在幫助孩子們重新融入學習的同時，保持他們的好奇心和活力。
第二段：歡迎和磨合。
當幼兒們第一次踏進幼兒園，我用笑臉和擁抱歡迎他們，告訴他們這里是一個充滿奇妙和樂趣的地方，同時告訴他們每個角落都需要愛和友善。在與幼兒的接觸中，我也經歷了一些磨合的過程。有些幼兒在接觸中，會感到害羞和不適，不太愿意和我交流，但經過我的細心和耐心，他們逐漸打開心扉，開始互相了解和交流。
第三段：教學方法和技巧。
在幼兒的教育教學上，我一般采取多種方法和技巧來激發(fā)幼兒們的學習興趣和表現(xiàn)，比如我們玩“找東西”的游戲，讓孩子們在教室里尋找各種不同的玩具，幫助他們掌握一些基本的詞匯和表達方式。而在繪本故事的講解中，我會盡量生動且簡單，用一些生動的角色和場景來吸引幼兒們的注意力。此外，在幼兒學習打字和英文字母時，我會讓他們通過計算機上的有趣的教學游戲來實現(xiàn)。
第四段：家長溝通和合作。
家長對幼兒學習的支持和鼓勵對于幼兒學習的成功非常重要。在幼兒園里，我也與家長保持著密切的聯(lián)系和溝通，通過園所里定期召開的家長會議，我向家長們展示了教室內的教學情況，并告知他們孩子的表現(xiàn)和學習成果，讓他們也能看到孩子的進步。另外，有些家長也會積極與我配合，提供各種有利于幼兒學習和成長的建議和反饋。
第五段：總結和展望。
總之，在幼兒園開學的第一個星期，我學到了很多東西。我了解到每個幼兒個體的心理和特點，也發(fā)現(xiàn)有效的教學方法和技巧。我和孩子的接觸和溝通，讓我快速地適應了教學環(huán)境和氛圍，建立了有效的關系。同時，我也認識到所有的這些都是幼兒園教育師中最重要的組成部分。所以，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，為幼兒教育做出更多的貢獻。
幼兒園開學工作心得體會篇一
我是一名幼兒園的新生，這是我第一次來到幼兒園上學。當我跟著父母走進教室的時候，我就感受到了幼兒園同學們熱情的歡迎。老師也向我們打招呼，溫暖的笑容讓我的緊張感瞬間消失。第一課是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了識字卡片游戲，聽了老師的指導，我從一開始的怯懦變得主動積極，成功獲得了小紅花的獎勵。
第二段：開學班會。
開學的第二天，我們班的老師組織了一次班會，大家圍坐在一起，老師給我們講解了一些幼兒園生活上的規(guī)矩和注意事項，為我們的上課提供了更好的學習環(huán)境。老師還強調了學校的關鍵點，讓我們注重衛(wèi)生習慣，珍愛自己和小伙伴的健康，從而更好的適應并融入幼兒園生活。
第三段：上課體驗。
我們的課程涵蓋了知識的各個方面，其中我最喜歡的是繪畫和音樂課。老師教授了不同風格的畫畫方法和音樂知識，讓我在學習過程中品味了美。每天課后，我還會和小朋友們一起跳舞，玩游戲，在玩樂的同時學習更多的知識。開心的學習使我快樂和充實。
第四段：成長方式。
在幼兒園里，老師們教育我們如何與人溝通和互動，幫助我們建立自信和自豪感。參加班級活動或團隊協(xié)作，讓我不斷提高自己協(xié)作能力并學習如何和不同性格的人建立聯(lián)系。我學會了更好的與人相處的方式，這些能力在日后的成長中具有重要意義。
第五段：感悟。
期末考試結束后，我終于找到了結束這學期旅程的機會。回憶起這段時光，我覺得在幼兒園里收獲了很多。老師教育了我如何品味生活和沉淀幸福，在和同學一起玩樂中發(fā)掘自己的優(yōu)勢。我不再害怕與人溝通，特別是那些與我并不太親近的人，在把握溝通技巧的同時，我已經開始變得更獨立和勇敢了。
總之，我的入學生涯充滿了探險和樂趣，在幼兒園里，我學會了很多基本技能和道德領域的常識,也讓我更好地了解生活和社會知識。這段經歷讓我取得了實際和情感上的巨大成就，激勵我全力面向未來，以更好的方式面對成長中的各個階段。
幼兒園開學工作心得體會篇二
近期，我作為一名大學生實習生，有幸進入了一所幼兒園進行實習。進入幼兒園的第一天，我充滿了期待和不安。畢竟，這是我第一次接觸這個領域。然而，通過一段時間的實習，我對幼兒園生活有了更深入的了解。下面就是我關于幼兒園實習開學心得體會的五段式文章。
首先，作為一名幼兒園實習生，我深刻體會到了幼兒教育的重要性。幼兒園是孩子們最早接觸社會的地方，也是他們在這個世界上第一次獨立生活的環(huán)境。在幼兒園實習中，我目睹了老師們如何在有限的時間里，給孩子們帶來豐富的學習經驗。他們利用游戲、音樂和繪畫等方式，培養(yǎng)孩子們的動手能力、交流能力和創(chuàng)造力。我不能不感嘆幼兒園教師的專業(yè)知識和教學技巧。通過實習，我深刻認識到幼兒教育的重要性，也更加珍惜幼兒老師們的辛勤付出。
其次，實習經歷使我明白了團隊協(xié)作的重要性。在幼兒園，老師們之間緊密配合，形成了一個高效的團隊。每位老師都有自己的職責和任務，但他們是一個整體，齊心協(xié)力地為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在實習期間，我也與老師們一起組織活動、準備教材和進行督導等工作。通過與老師們緊密合作，我學會了如何與人合作、如何傾聽他人意見，并在工作中充分發(fā)揮自己的能力。團隊合作的經驗將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。
第三，通過幼兒園實習，我更加了解幼兒的成長過程。在實習期間，我接觸了許多可愛的幼兒們。他們天真、活潑，充滿好奇心和無限的想象力。我也目睹了他們從不會走路到學會走路，從羞澀到喜歡表演，從不會說話到愿意與人交流的成長歷程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在陪伴孩子們成長的過程中，我也感受到了成就感和責任感。幼兒園實習讓我深刻地明白，教育是一項充滿希望和信心的事業(yè)。
第四，幼兒園實習讓我意識到了家庭教育的重要性。幼兒園只是孩子們學習和成長的一個環(huán)節(jié)，家庭才是他們最主要的教育來源。在實習期間，我與家長們有過多次交流和溝通。他們向我分享了自己對孩子教育的經驗和觀點，也向我尋求建議和幫助。通過與家長們的交流，我意識到家庭教育對于孩子們的發(fā)展至關重要。家庭應該是一個溫馨、和諧和有愛的地方，給孩子提供支持和引導，幫助他們發(fā)展良好的價值觀和品質。
最后，我要強調實習使我對自己的未來有了更明確的目標。在幼兒園的實習中，我看到了幼兒教育的光輝和美好。我深知幼兒教育是一項需要精心呵護、細心培養(yǎng)的事業(yè)，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。通過實習，我更加確定了自己將來從事幼兒教育的志向。我希望能夠給孩子們帶去快樂和希望，用自己的專業(yè)知識和愛心，為幼兒們的成長提供幫助。
總之，通過幼兒園實習開學的心得體會，我對幼兒園教育有了更全面的認識。幼兒園教育是一項關系到孩子們未來的重要事業(yè)，需要教師的專業(yè)知識和團隊協(xié)作，也需要家庭的支持和引導。幼兒園實習給予了我珍貴的經驗和成長，也使我對未來的職業(yè)選擇有了更明確的目標。我將會珍惜這次實習機會，以更好的素質去投入到幼兒教育的事業(yè)中。
幼兒園開學工作心得體會篇三
在開學之前，我對幼兒園實習充滿了期待和憧憬。我知道這將是一個難得的機會，能夠進入幼兒園這個充滿童真和歡聲笑語的地方，與可愛的孩子們一起生活和學習。我相信這段實習經歷將會對我未來的教育工作產生重要的影響。
第二段：實習的初期感受。
實習的第一天，我懷著忐忑的心情走進了幼兒園。看到孩子們活潑可愛的樣子，我的緊張感迅速消散。我投入到與孩子們的互動中，感受到了他們對世界的好奇心和求知欲。一天下來，我非常疲倦，但內心充滿了對教育工作的熱愛和滿足感。
第三段：實習過程中的困難與挑戰(zhàn)。
隨著實習的進行，我漸漸認識到幼兒教育工作的艱辛。孩子們的需求多樣化，他們的情緒也時常波動不定。有時候我會遇到孩子們的抵觸情緒，他們可能不愿意聽從我的指示或接受我的輔導。這讓我感到沮喪和無助，但也激發(fā)了我對于如何更好地與孩子建立聯(lián)系和溝通的思考和實踐。
第四段：實習中的收獲和成長。
通過與孩子們的相處和教育實踐，我逐漸理解了他們的成長和發(fā)展對于教育工作者的重要性。我學會了傾聽和尊重他們的需求，培養(yǎng)了自己的耐心和溝通能力。我也學會了如何合理安排活動和課程，以滿足孩子們的學習需求，并且將知識融入到有趣的游戲中，讓他們在玩中學習。
第五段：實習結束的感悟和展望。
隨著實習的結束，我對幼兒園教育工作有了更深的理解和認識。我深刻體會到幼兒教育工作的重要性和辛苦，同時也感受到了帶給孩子們快樂和陪伴的意義所在。實習期間，我碰到了一些難題，但我相信這些困難和挑戰(zhàn)是我成長最寶貴的財富。我希望將來能夠繼續(xù)深耕在幼兒教育這片沃土上，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這次幼兒園實習，我深入體驗了幼兒教育帶給我的收獲和成長，同時也認識到了其中的困難和挑戰(zhàn)。我將把這次實習中的經驗和心得牢記于心，將來繼續(xù)努力，為孩子們的幸福成長貢獻自己的力量。
幼兒園開學工作心得體會篇四
尊敬的家長：
您好！
幸福團圓的春節(jié)馬上要過去了，孩子們又可以回到幼兒園溫馨有愛的懷抱中盡情玩耍和快樂學習了，現(xiàn)將我園20xx年春季開學通知如下：
老生開學時間：2月26日（正月十一）。
新生開學時間：3月1日（正月十四）。
祝您及家人萬事如意！心想事成！
福祿貝爾幼兒園。
20xx年2月25日。
幼兒園開學工作心得體會篇五
本人能進取參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關系融洽。
二、教育保育方面。
1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行了家訪。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情景，我開展了網絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于心中有孩子的教師才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、在家長工作方面。
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。家長們進取配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。
四、自身的提高。
在本學期，我進取學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感激領導的關愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因為是年輕教師應當有更多的學習、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)保活動減少垃圾》取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期，園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，進取參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不茍的完成。
當幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
幼兒園開學工作心得體會篇六
又到了一年幼兒園秋季開學的時間。這個時期，便是幼兒園里的新一輪開始，也是孩子們的新起點。開學第一天，我看到的不僅僅是孩子們的新衣裳、新書包，還有他們臉上的興奮和期待，以及對新環(huán)境的好奇和探索欲。
第二段：適應新環(huán)境。
對于很多新入園的孩子而言，進入幼兒園并不容易。有的孩子會抱著爸爸媽媽不肯離開，有的孩子則是踟躕不前，生怕被環(huán)境嚇到。但我觀察到，老師們都是用溫暖和耐心來迎接這些新寶寶。他們先引導孩子們熟悉新的環(huán)境和場所，還有學校規(guī)則和安全事項。隨著時間的推移，我看到孩子們漸漸適應了新的環(huán)境，也跟老師和同學們愉快地玩耍和互動了起來。
第三段：興趣培養(yǎng)。
在幼兒園里，孩子們得以在多種多樣的活動和游戲中得以嘗試、探索和發(fā)展他們的興趣。比如，幼兒園里會有各種主題型的活動，包括繪畫、手工、音樂等等。這些活動不僅可以調動孩子的積極性，同時也有助于培養(yǎng)他們的愛好和天賦。
第四段：和諧相處。
在幼兒園里，師生之間、同學之間需要和諧相處，這也是孩子們學會為人處世的一個好機會。我看到教師們不斷鼓勵和指導孩子們學習和體諒他人，他們噓寒問暖、化解矛盾、互相幫助，學會了與他人相互尊重、和諧相處。
第五段：結語。
總之，這些天在觀察孩子們在幼兒園生活的點滴中，能夠感受到老師們的用心與孩子們的成長點點滴滴。愿每一個寶寶在幼兒園體驗到快樂、感受到關懷，不斷成長和進步。
幼兒園開學工作心得體會篇七
新的學期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。
第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。
但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的`環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習?？粗粡垙埧蓯壅J真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福，呵呵!不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子!
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛入園，適當?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。
因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，
一是到了陌生的環(huán)境，產生不安全感;。
是對家人有著強烈的依戀;。
三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼兒園開學工作心得體會篇八
望著漸漸成長的幼兒們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是幼兒們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使幼兒們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班幼兒出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自己服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
幼兒園開學工作心得體會篇九
新學期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設了漂亮的教室、準備了好玩的活動，廚房的廚師還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友！
第一項：升中華人民共和國國旗。我們的運動員進行曲響起來了，我們的小小護旗手運動員們雄赳赳氣昂昂的向全體小朋友們和家長走來了，當下主持人的介紹了護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！在主持人的主持下，全體立正！升國旗、奏唱國歌，義勇軍進行曲響起來，行注目禮！禮畢！
第二項：園代表新學期致辭。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第一站”開學典禮講話，她動情地回顧總結了上一學年學校各方面取得的收獲：在過去的一學年中，領導與師生共同努力換來了累累碩果。
一、各項教學改革實現(xiàn)了新的跨越。
二、師生綜合素質的發(fā)展也取得了新的突破，銳意改革；
三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升為市一級幼兒園，從而更堅定了“我園教育理念基礎發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌”的腳步。
第三項：教師營銷，在《小蘋果》這首音樂的旋律下，教師介紹自己和班級理念。動感十足的音樂讓我們進入老師們歡快的舞蹈表演。
幼兒園開學工作心得體會篇十
開學前的準備工作讓我感受到了實習的嚴肅性和重要性。在準備階段，我認真研讀了相關教材和資料，了解了幼兒教育的基本理論和指導原則。我還主動向老師請教，學習他們多年的教學經驗。通過這些準備工作，我對幼兒園實習充滿了期待。
第二段：初始困惑。
實習開始后的第一天，我感到有些困惑和不知所措。我發(fā)現(xiàn)在課堂上所學到的知識和實際運用有些差距，我遲疑而不敢行動。老師們看出了我的困惑，耐心地給予了我指導和幫助。她們告訴我要根據(jù)幼兒的興趣和能力，靈活運用教學方法和手段，適時地調整教學策略。通過與老師們的交流和親身實踐，我逐漸克服了自己的困惑，開始適應實習環(huán)境。
第三段：真摯友誼。
在幼兒園實習的過程中，我與小朋友們建立了一種真摯的情感。他們活潑可愛，天真無邪，每天看著小朋友們臉上那燦爛的笑容，我都感到無比的幸福和滿足。他們對我充滿信任，我成為了他們的朋友和依靠。我?guī)椭麄兘鉀Q問題、培養(yǎng)良好的習慣，他們也時常教會了我忍耐、愛心和耐心。這段實習也讓我認識到，教育事業(yè)是一項光榮而重要的工作，我愿意為此付出一切。
第四段：提高能力。
在幼兒園實習的過程中，我不斷提高自己的教學能力。起初，我對幼兒教育的概念和方法都還比較模糊。但隨著實習的深入，我逐漸掌握了幼兒學習和發(fā)展的規(guī)律。我能夠根據(jù)幼兒的特點和需要，設計并組織適合他們的教育活動。同時，我也在觀察和記錄中不斷改進自己的教學方法，提高了自己的教育水平。實習的過程不僅給了我實踐經驗，還提升了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第五段：收獲與感悟。
幼兒園實習讓我受益匪淺。我收獲了知識和經驗，同時也收獲了成長和成就感。通過實習，我深刻認識到教育事業(yè)的重要性和必要性，決心將來繼續(xù)從事幼兒教育工作。在實習過程中，我不斷調整自己的心態(tài)，從糊涂和彷徨到逐漸明晰自己的方向和目標。實習的痛苦和困惑，都成為我邁向成功的踏腳石。我會將這段寶貴的實習經歷銘記于心，不斷提升自己，成為更好的幼兒教育者。
總結：
通過這段實習經歷，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。幼兒園實習不僅是一段學習的旅程，更是一次自我探索和成長的機會。從準備階段到實習開始，再到真摯友誼、提高能力和收獲與感悟，整個過程讓我對幼兒教育有了更深的認識和理解。這段實習經歷將成為我人生中重要的一部分，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。我相信，只要堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者。
幼兒園開學工作心得體會篇十一
新的學期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。
第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。
但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的'感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習?？粗粡垙埧蓯壅J真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福 ， 呵呵!不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子!
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛入園，適當?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。
因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，
一是到了陌生的環(huán)境，產生不安全感;
是對家人有著強烈的依戀;
三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼兒園開學工作心得體會篇十二
因為nini要去幼兒園了。這個星期（1日到4日）每天去半天，且由家長陪同，算是新生體驗。早上8點半外婆推著童車，媽媽拿著攝象機一路拍著。幼兒園真熱鬧，兩位院長在門口恭候。
小朋友一進園門頭一件事就是洗手，一排水槽8個龍頭，邊上放著香皂還有一疊干凈的小毛巾，洗完手走進教學樓接受衛(wèi)生老師的檢查，瞅瞅小手，摸摸兩腮，看看喉嚨，就ok了。接著照照哈哈鏡，nini從來沒見過這玩意兒，覺得很希奇。太陽班（小小2班）在一樓，教室門口兩邊擺放著六個櫥柜，每個櫥有兩扇門，每扇門上貼著小朋友自選的動物像和自己的大頭照，里面可以放替換的衣服，櫥的下面是敞開的鞋箱，小朋友換上自己帶去的干凈的軟底鞋就可以進教室自由活動了。
然后坐下來喝牛奶吃餅干，按規(guī)定每個小朋友只有一份牛奶和一碟餅干（很小很小的動物餅干）。nini居然吃了幾塊小魚餅干還不夠，還要。我就趁著教室里亂哄哄幫她又拿了兩份。哈哈！
老師開始點名，沒有一個小朋友舉手或回答“到”的，平時挺活絡的nini居然也像傻子一樣。今天主要是自由活動，因為有這么多家長在（每個班級22個小朋友），顯得亂轟轟的。10點半下課了，媽媽想帶nini去玩滑滑梯什么的，可小家伙卻嚷著要回家，還說外婆在家等我們吃飯呢！兩個小時下來，就是到處瞎玩，熟悉環(huán)境。其實我知道黏是喜歡上課的，老師能教點東西的話她就會很專心了。
這種專心還能消除她對陌生環(huán)境的緊張感，這個以前帶她上早教班的時候就已經表現(xiàn)出來了。我們以前去的免費早教中心每次都會教一首簡單的兒歌，聽他爸爸說，只要一看到老師拿錄音機，黏就嚷著“唱歌了，唱歌了”然后趕快坐下來等老師開始。然而這個時候大部分的孩子還都只顧著玩玩具呢。希望后面幾天的體驗日里老師可以多讓孩子們集中一下唱唱兒歌什么的，讓他們知道到幼兒園來不是來瞎玩，是來學習和交朋友的。
家長站在一邊看就可以，跟在孩子們屁股后面轉真的很頭暈啊……。
幼兒園開學工作心得體會篇十三
隨著新冠疫情的逐漸控制，幼兒園即將開學，為了確保幼兒的健康與安全，幼兒園采取了一系列的防護措施。在開學的這段時間里，我們作為幼兒的家長，將是幼兒園防護工作的重要參與者之一。經過幾個星期的適應與體驗，我積累了一些實用的心得體會。
首先，及時了解幼兒園的防護政策。在幼兒園開學之前，幼兒園會向我們發(fā)送一份詳細的開學防護指南，包括學校開學的日期、時間和地點，家長入校程序以及每天的健康監(jiān)測要求等。了解這些信息對于我們合理安排幼兒的作息時間和家長接送非常重要。同時，了解幼兒在幼兒園的學習和生活方式也能幫助我們更好地配合幼兒園的防控工作，確保幼兒的健康與安全。
其次，做好家庭和幼兒的健康檢查。在幼兒園開學之前的十四天內，家長需要每天檢測幼兒的體溫，并記錄下來。同時，家長也需要嚴格檢查幼兒的身體狀況，如是否出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等癥狀。若出現(xiàn)異常，務必及時向幼兒園報告。此外，家長自身也要及時就診、治療，確保身體健康，以免影響到幼兒。
第三，準備好必要的防護用品。幼兒園要求每位幼兒準備充足的口罩和護目鏡。家長需要根據(jù)幼兒的實際需求，準備足夠的防護用品，以備不時之需。同時，還要教導幼兒正確佩戴和保管口罩和護目鏡，以及勤洗手等個人衛(wèi)生習慣。這樣能夠幫助幼兒更好地適應防護措施，防止病毒的傳播。
第四，保持積極的心態(tài)。防護工作的實施是為了孩子們的健康和安全，雖然需要付出額外的努力，但我們要耐心并保持積極的心態(tài)。在平時和幼兒一起分享開學的期待，表達對幼兒的支持與鼓勵，讓他們感受到我們對開學防護工作的支持與理解。只有家長和幼兒園共同合作，才能保障整個學校的防控效果。
最后，加強溝通與合作。在幼兒園開學之初，家長可以與幼兒園積極溝通，了解幼兒的適應情況。如果幼兒在適應過程中遇到問題，家長可以與幼兒園老師或職工進行溝通并共同尋找解決方法。此外，家長自己也可以互相交流分享心得體會，相互支持，共同應對開學防護工作帶來的一些困難。
所有這些心得體會，都源自于我們家庭與幼兒園緊密合作的經驗。在家長的帶領下，每個家庭都能夠做好幼兒園開學防護工作，為孩子構筑一個安全、健康的學習環(huán)境。相信在大家共同努力下，我們的孩子們一定能夠順利度過這個特殊的時期。
幼兒園開學工作心得體會篇十四
伴隨著春風吹起，我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小朋友們，就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此，我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識！
如今，面對幼兒園開學的盛況，我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情！作為一名光榮的幼兒教師，在過去的幼兒教學生活中，我積極發(fā)展自身能力，好學、好問、好聽，在實行教育工作的途中，也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴格遵守幼兒園的要求規(guī)定，努力完善自身師德師風，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環(huán)境下盡情成長！
作為一名教師，我深知自身責任之中，雖然只是一名啟蒙的幼兒教師，但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢？為此，在教育上我從不輕易的放松自己，更不讓自己死板！在教育中，我以引導作為自己的主要方式，主動和幼兒交流，與父母溝通，為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。
此外，回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來，各種流性疾病也都開始出現(xiàn)。幼兒本來抵抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危險！為此，在這個學期里，我要積極的配合保育老師，遵守幼兒園的健康保護計劃，無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題！同時，也要加強自我的管理，保證班級的健康安全的。
如今，新學期已經開始了，在這個歡聲笑語的校園中，作為一名教師，我們既要歡笑，同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務，但正因此，我們更要融入到幼兒當中，讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力，更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師！
未來的道路已經開啟，作為一名教師，我也要在今天好好的加油，為這個學期的工作做足準備，為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力！在這個新的學期里，我和xx班的孩子們都會變得更加出色！
幼兒園開學工作心得體會篇十五
每年的開學初，剛入園的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。我班x月x日舉行了開學典禮。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們十一班全體老師們精心準備，班級環(huán)境煥然一新，到處充滿了藝術色彩和童趣；為了讓寶寶們盡快適應并喜歡上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，我們來做生日帽、親子爬爬樂等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進了彼此的友誼。
綜合班級的各方面的情況，我們班的活動主要分為五大塊：
1、班級老師介紹及本學期計劃安排等。
2、幼兒節(jié)目表演：歌曲《小老鼠上燈臺》、歌曲《小毛驢》。
3、親子體能游戲：親子爬爬樂。
4、親子美術活動（親子制作生日帽）。
5、xx4周年：分享蛋糕。
我們就在xx四周年慶之時，讓孩子們和家長們在一塊兒玩一玩，這是我們十一班開辦以來的頭一個活動，便得到了那么多家長的響應，不但響應，而且是幾乎全部到場。上午一共來了17對成員家庭，那么多的孩子聚在一起，不但孩子們高興，大人們也樂呵呵整個活動要比我想象中的效果要好多了。在觀看了寶貝們做操之后，家長們就慢慢的進入教室進行班級活動，在課間操的時候，班上的寶貝都很給力，隊伍排的很整齊而且大部分小朋友都能和著音樂跟著老師邊唱邊跳，作為新生的他們，真的很棒了。
首先是我代表班級其他老師對班級的老師和本學期計劃安排做一個簡單的匯報，我將內容做成了ppt，圖文并茂，家長們都聽得很認真，很仔細。不過，我還是有點點的緊張，語速有點快。再就是，有些內容文字太多的，應該更加精煉一點。家長會進行期間，寶寶們都在寢室里面休息，等家長會結束，寶寶們就可以和爸爸媽媽們見面了。進行了簡單的節(jié)目表演《小毛驢》和《小老鼠上燈臺》，孩子們都很高興，我開始還擔心表演活動的時候寶寶們會有很多的情緒會導致活動進行不下來，還好我們班上的寶寶都還挺配合的，很是積極啊。
一開始，活動的氣氛就上來了。接下來的親子游戲活動更是將本次的活動推向了高潮，在歡快的音樂聲中，寶寶們趴在爸爸他的背上，爸爸媽媽們奮力爬啊爬，我以分組競賽的方式進行使整個活動氛圍又更顯活躍了。整個游戲下來，家長們寶寶們都是歡笑聲不斷啊。
接下來的親子共同做生日帽的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)完成較好，因為在上午各個班在班級內已經有過對應的教學活動課，讓孩子在網上看一些各種造型、各種顏色的生日帽，而且我也做了一個很好看的范例和簡略的步驟操作圖，對于下午親子共同設計生日帽有很大的幫助來。
這一環(huán)節(jié)完成得較好，最后是全體家長幼兒老師一起為潤澤府四周年過生日分享蛋糕的環(huán)節(jié)，孩子們看到蛋糕的興致很高，我們一起唱著生日歌，一起吹蠟燭，玩的不亦樂乎。相信通過這次活動，孩子們能夠有所收獲，家長也能有所收獲，老師在總結的同時，下次的活動能夠設計、舉辦得更好。
不過，整個活動下來我還是發(fā)現(xiàn)了一些要改進的地方：
1、我在做班級匯報的時候語速還是有點快，而且在做ppt時字打得有點小，有的家長看不太清楚。所以在匯報的時候時間縮短了許多，造成后面的環(huán)節(jié)有點銜接不太好。
2、班級老師的分工不細，我只是簡單的給各位老師分配了工作。有些細節(jié)并沒有太注意，像畫完畫要安排老師去擦桌子就是臨時安排的，這樣就耽誤了一些時間，影響了整個活動的連貫性。
3、在表演環(huán)節(jié)的時候，我是分組進行的，當紅隊在表演的時候，綠隊就坐在原地休息，孩子們等待的時候，就不太能控制得住，場面有點亂。下次進行分組的展示的時候，我覺得應該把坐在原地休息的幼兒由另一名老師帶到寢室休息，稍微分開的展示，不僅層次更加分明，而且常規(guī)和效果也會更好的。
4、在進行親子活動的時候，沒有準備好小禮物，所以分組競賽就沒有獎品，雖然家長們都十分的賣力，不過我相信有了小獎品的刺激，氣氛一定會更好的。下次活動的時候一定要把每個時間段干些什么都詳細的規(guī)劃好，盡量不要再出現(xiàn)今天的狀況。
總而言之，活動在孩子和家長的笑聲中結束了。活動全過程為時2個小時左右，各個環(huán)節(jié)安排得還比較合理，緊湊。各個老師也很認真，努力的組織活動，把每一個家庭都帶了起來，整個活動，寶寶和家長們都是在快樂中度過的。令我們感動的是我們班最小的寶寶也競然能把整個過程參與下來。所以說無論是從參與的人數(shù)還是這次活動的效果來看，我們的這次活動是很成功的。
幼兒園開學工作心得體會篇十六
大班開學，意味著我正式進入了幼兒園生涯的最后一年。在這個關鍵的時刻，我感受到了一種新的責任感和成長的氣息。一切都是那么新鮮和充滿期待，既有不舍的思緒，又有憧憬未來的夢想。作為幼兒園大班的一員，我要做到學會自理自理能力，學會與同伴相處，學會表達自己的想法和感受。大班開學，不僅是一扇通向新階段的大門，更是讓我感受到幼兒園生活的無限可能性。
第二段：與老師的相遇。
大班開學第一天，我迫不及待地踏入了教室，與老師的相遇成為我最為期待的時刻之一。在老師的幫助下，我逐漸融入了新的集體環(huán)境，并與老師建立了深厚的感情。老師是我在幼兒園生活中最重要的人，她們耐心傾聽我的訴求，給予我關懷和指導。通過與老師的相處，我懂得了尊重和合作的重要性，也建立了對美好生活的向往。老師們用她們的心傳遞知識，用她們的行動教育我們如何成長和面對困難。與老師的相遇，讓我更加明確了自己的目標和方向，激勵著我不斷努力進取。
第三段：與同伴的互動。
大班開學后，我結識了許多新朋友。我們一起上課、一起游戲、一起分享快樂和困惑。同伴的互動使我感受到了團隊的力量和友誼的珍貴。從一開始的不熟悉，到現(xiàn)在的彼此了解、彼此關心，我們每個人都在這個過程中成長和進步。通過與同伴的互動，我學會了傾聽別人的意見，尊重他人的不同，培養(yǎng)了和別人合作的能力。同時，我也懂得了獨立思考和獨立行動的重要性。在與同伴的互動中，我發(fā)現(xiàn)了自己的特長和潛能，并得到了鼓勵和支持。與同伴的互動，讓我明白了友誼的真諦和團結的力量。
第四段：積極參與的樂趣。
大班開學之后，我積極參與各種各樣的活動，體驗到了學習的樂趣。例如，我喜歡畫畫，老師鼓勵我在課堂上展示自己的作品，同學們也給予我肯定和鼓勵。我還參加了舞蹈表演和歌唱比賽，通過表演和演唱，我學會了自我展示和自信。在團隊合作的活動中，我體驗到了集體的力量和成功的喜悅。這些活動不僅使我提升了技能，更重要的是讓我充分發(fā)揮自己的潛力，認識到了學習的樂趣。積極參與的樂趣，讓我更加喜歡學習，更加期待每一天的幼兒園生活。
第五段：感悟與展望。
大班開學至今，我有了很多的感悟和體會。我明白了學習的重要性，學會了與人為善和團結合作，發(fā)現(xiàn)了自己的特長和興趣。同時，我也認識到自己還有許多不足和需要改進的地方。作為一個幼兒園大班的學生，我要繼續(xù)努力學習，不斷進步。未來我將更加積極參與班級的各項活動，為集體做出更大的貢獻。我向往著即將到來的小學生活，我期待著在新的階段中創(chuàng)造更多的精彩和成就。大班開學是我幼兒園生活中一個重要的節(jié)點，它不僅讓我明白了許多事理和道理，更讓我感受到了成長的喜悅和自信的動力。
這是我在大班開學后的心得體會，我將積極面對每一天的幼兒園生活，努力學習和成長。我相信，我會在幼兒園生活中綻放出更加耀眼的光芒。
幼兒園開學工作心得體會篇十七
轉眼，開學的日子就到了！作為一名幼兒教師，每到開學的這一天，我們就必須嚴謹?shù)闹匾暺饋恚」黄淙?，在家長們將孩子送到幼兒園后，經歷了一個漫長假期后再回到幼兒園，不少的孩子都出現(xiàn)了不適應，不舍得離開家長的情緒。這也導致開學的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。
感受著耳邊的喧雜，我一邊感到頭疼的同時間，心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄，但有些孩子應該是在家非常依賴父母的類型，即使哭紅了眼也不見有一點停下的意思。這樣的情況在上學期學生們剛進校園的時候我們都已經見識過了。如今雖然有了些經驗，但面對全班這么多的同學，想要全部安撫下來還是要花費不少的時間。
為此，我積極利用自身經驗和對小朋友們的認識，利用他們感興趣的事情去吸引和轉移他們的注意力，而更讓人欣慰的是，有些比較獨立的孩子在自己不哭鬧的同時，也能去關照自己的朋友，給那些小朋友們不少安慰。
雖然孩子們的哭鬧確實讓我們頭痛，但畢竟有上學期的經驗在，再加上班級中小朋友們的互相熟悉，很快大家都止住了哭聲，并積極的在我們的引導下開始了游戲和娛樂。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著父母的身邊。為此，在一邊安慰的同時，也一邊給這些孩子更多的關愛，慢慢引導和轉移他們對父母的思念，并開始融入到幼兒園的開心氣氛中。
在這次的開學中，我再一次認識到了父母對孩子深遠的影響，也清楚的看到自己在引導能力中的許多不足。但因此，我也決定要在今后要加強自我的鍛煉，改進自己的不足提升自己的親和力。
此外，這次開學后，我認識到想要做好幼兒教育，家庭是我們最不能缺少的力量！父母對孩子的影響是幼兒園無法的代替的！為此，我們必須在接下來的教育中，多多借助家長的力量，給小朋友們營造出幼兒園和家庭統(tǒng)一的教育環(huán)境，讓小朋友們能在幼兒園內學習和培養(yǎng)自己的良好習慣，并能在家中也同樣能在家長的督促和鼓勵下保持良好的習慣，做到真正的家校一致。為幼兒的培養(yǎng)和成長鋪下更加平坦的道路。
幼兒園開學工作心得體會篇十八
隨著疫情的逐漸控制，幼兒園即將迎來開學季。為了保障孩子們的健康與安全，幼兒園制定了詳細的開學預案。作為一名班級園長，我深入實踐并參與了預案的制定和執(zhí)行過程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我對于幼兒園開學預案的心得體會。
首先，我們必須密切關注疫情動態(tài)，做好風險評估。在制定開學預案之前，我們需要充分了解當?shù)匾咔榈膶嶋H情況。通過與衛(wèi)生部門合作，我們可以及時獲得疫情數(shù)據(jù)和最新政策，以便在制定預案時做出準確的決策。這也意味著我們需要做好風險評估，確定可能引發(fā)疫情傳播的高風險區(qū)域和場所。只有通過科學的數(shù)據(jù)和客觀的分析，我們才能制定出可行的預案，以保證幼兒園的安全開學。
其次，做好教師和家長的溝通與協(xié)作工作。在制定開學預案時，我們組織了多次會議，邀請了教師和家長代表參與討論。我們共同討論了開學后的教學方式、安全措施以及疫情防控工作等。通過與教師和家長的溝通與協(xié)作，我們更好地了解了他們的關切和需求，也增加了開學預案的可操作性。在實施開學預案期間，我們繼續(xù)保持溝通和協(xié)作，定期召開會議，及時解答教師和家長的疑慮，調整和優(yōu)化預案。
第三，要注重教育和宣傳工作。作為幼兒園，我們不僅要做好疫情防控措施，還需要教育和引導孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在重開學校之前，我們針對疫情防控對幼兒園進行了全面的清潔消毒工作。同時，我們進行了多次培訓和教育，教師和工作人員都接受了疫情防控知識和操作技能的培訓。在開學后的教育工作中，我們注重宣傳和教育孩子們正確的洗手、正確佩戴口罩的方法，并在課堂上進行相關教學。通過教育與宣傳，我們的孩子們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，每天自覺洗手、佩戴口罩，并且形成了良好的隊列和衛(wèi)生習慣。
另外，協(xié)同幼兒園周邊社區(qū)的疫情防控工作也是開學預案的重要一環(huán)。幼兒園只有與周邊社區(qū)一起共同防控，才能降低疫情傳播的風險。在制定開學預案時，我們邀請了社區(qū)衛(wèi)生人員參與討論和制定預案。同時，我們積極與社區(qū)溝通，共同制定協(xié)同防控措施。在開學后，我們定期與社區(qū)衛(wèi)生人員開展聯(lián)誼活動，及時了解社區(qū)疫情動態(tài)。社區(qū)也派駐工作人員到我們幼兒園進行檢查，確保幼兒園的防控工作得到了有效的落實。通過幼兒園與社區(qū)的協(xié)同合作，我們成功地保障了孩子們健康安全的開學。
總結過去幾個月的經驗和教訓，我深切認識到幼兒園開學預案的重要性，也意識到預案的制定和實施需要協(xié)同合作、科學決策、宣傳教育和與社區(qū)共同防控等多方面的工作。這個過程充分體現(xiàn)了團隊的力量，也讓我更加珍惜與教師、家長和社區(qū)的溝通和協(xié)作。相信在未來的工作中，我們會不斷總結經驗，優(yōu)化預案，做好幼兒園的防控工作，為孩子們的健康成長提供更好的保障。
幼兒園開學工作心得體會篇十九
隨著疫情防控形勢的好轉，幼兒園逐漸開學了。為了保護幼兒們的健康，幼兒園采取了一系列的防護措施。作為一名幼兒園老師，我在這段時間內不斷總結和體會，形成了一些有效的心得體會。以下是我的五段式文章，講述了我在幼兒園開學防護工作中的心得和感悟。
第一段：順應疫情形勢，全力防護。
在疫情當前，幼兒園作為兒童學習和成長的重要場所，需要采取相應的防護措施。作為一名幼兒園老師，我們首先要做的是要順應疫情形勢，全力以赴進行防護。在開學前，我們對幼兒園進行了全面消殺和清潔，確保了學習環(huán)境的衛(wèi)生和安全。同時，針對幼兒園師生，我們提前制定了詳細的健康監(jiān)測和防護措施，包括每日測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等。這些措施的實施，為幼兒的健康提供了全方位的保護。
第二段：防護落實，保證課堂安全。
在幼兒園開學后，我們進一步加強了防護落實，保證了課堂的安全。首先，我們?yōu)槊總€孩子準備了獨立的學習用品，避免了交叉感染的風險。其次，我們將幼兒分成小組，定期對教室進行通風換氣，保持室內空氣流通。此外，幼兒園還配備了消毒液和洗手液等防護用品，經常對教室和公共區(qū)域進行消毒和清潔。這些措施有效地降低了幼兒園內病毒傳播的風險，為孩子們提供了一個安全的學習環(huán)境。
第三段：關注個別需求，保障個性化防護。
每個孩子都有不同的體質和需求，因此在防護過程中我們也要關注個別需求，保障個性化防護。我們?yōu)橛刑厥馇闆r的學生提供了個別的防護措施，比如對于有過敏體質的孩子，我們?yōu)樗麄兣鋫淞祟~外的口罩和防護用品。此外，我們還制定了個性化的健康監(jiān)測方案，關注孩子的身體狀況，及時采取相應的措施。通過這樣的個性化防護，我們能夠更好地滿足每個孩子的需求，保證他們的健康安全。
第四段：科學引導，培養(yǎng)健康習慣。
除了采取各項防護措施外，我們還注重對孩子進行科學引導，培養(yǎng)他們良好的健康習慣。我們通過課堂教育和游戲活動，教育孩子們正確佩戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等基本衛(wèi)生習慣。同時，我們還組織孩子們參加戶外活動，增強他們的體能和免疫力。通過這些科學引導，使孩子們養(yǎng)成了良好的健康習慣，提高了他們的抵抗力和免疫力。
第五段：家校合作，共同維護安全。
在幼兒園開學防護工作中，家校合作是非常重要的一環(huán)。我們積極與家長溝通，做好防護措施的解讀和宣傳，協(xié)調家長配合幼兒園的防護工作。我們還定期組織家長會，了解孩子家庭的疫情信息，確保家庭和學校之間的信息暢通和及時溝通。通過積極的家校合作，我們共同維護了幼兒的健康安全，確保了幼兒園開學的順利進行。
總結起來，幼兒園開學防護工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，但是通過我們的不懈努力和合作，我們成功地保護了孩子們的健康安全。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結經驗，不斷完善防護措施，為孩子們提供一個健康、安全的學習環(huán)境。我們相信，只有通過我們的共同努力，我們才能共同度過這個特殊時期，迎來更美好的未來。
幼兒園開學工作心得體會篇二十
幼兒園開學第周，很多幼兒和家長都有些激動和緊張，在這個階段我也不例外。作為一名幼師，我從準備開學的那一刻起，就開始準備各種各樣的教學活動，盡力讓幼兒園的開學變得更有趣，更有意義，在幫助孩子們重新融入學習的同時，保持他們的好奇心和活力。
第二段：歡迎和磨合。
當幼兒們第一次踏進幼兒園，我用笑臉和擁抱歡迎他們，告訴他們這里是一個充滿奇妙和樂趣的地方，同時告訴他們每個角落都需要愛和友善。在與幼兒的接觸中，我也經歷了一些磨合的過程。有些幼兒在接觸中，會感到害羞和不適，不太愿意和我交流，但經過我的細心和耐心，他們逐漸打開心扉，開始互相了解和交流。
第三段：教學方法和技巧。
在幼兒的教育教學上，我一般采取多種方法和技巧來激發(fā)幼兒們的學習興趣和表現(xiàn)，比如我們玩“找東西”的游戲，讓孩子們在教室里尋找各種不同的玩具，幫助他們掌握一些基本的詞匯和表達方式。而在繪本故事的講解中，我會盡量生動且簡單，用一些生動的角色和場景來吸引幼兒們的注意力。此外，在幼兒學習打字和英文字母時，我會讓他們通過計算機上的有趣的教學游戲來實現(xiàn)。
第四段：家長溝通和合作。
家長對幼兒學習的支持和鼓勵對于幼兒學習的成功非常重要。在幼兒園里，我也與家長保持著密切的聯(lián)系和溝通，通過園所里定期召開的家長會議，我向家長們展示了教室內的教學情況，并告知他們孩子的表現(xiàn)和學習成果，讓他們也能看到孩子的進步。另外，有些家長也會積極與我配合，提供各種有利于幼兒學習和成長的建議和反饋。
第五段：總結和展望。
總之，在幼兒園開學的第一個星期，我學到了很多東西。我了解到每個幼兒個體的心理和特點，也發(fā)現(xiàn)有效的教學方法和技巧。我和孩子的接觸和溝通，讓我快速地適應了教學環(huán)境和氛圍，建立了有效的關系。同時，我也認識到所有的這些都是幼兒園教育師中最重要的組成部分。所以，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，為幼兒教育做出更多的貢獻。