全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，也是我們需要了解和適應(yīng)的。按時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行歸類(lèi)，提高邏輯性；希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫(xiě)作有所幫助，祝您成功！
逝去的童真篇一
青春是什么，有人說(shuō)青春是一種疼痛。
青春是什么，有人說(shuō)青春是一場(chǎng)別離。
青春是什么，有人說(shuō)青春是人生里一場(chǎng)盛大的煙火，剎那芳華。
青春是什么，我說(shuō)，青春是我曾愛(ài)過(guò)也曾失去過(guò)，遍體鱗傷后才體會(huì)出來(lái)的苦與澀。
很久沒(méi)有更新手寫(xiě)日志，早已文筆生疏，不知道怎么才能寫(xiě)出內(nèi)心翻騰的情緒，怎么才能寫(xiě)好不止是我，而是我們這一代這一群人即將逝去的青春。我們不知不覺(jué)走到此間，此際回頭看我們走過(guò)的不算漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的路，不知道敲下怎樣的文字，才不負(fù)這段終將逝去的青春。曾聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人身邊的位置就那么多，有人要進(jìn)來(lái)便要有人離開(kāi)，小的時(shí)候固執(zhí)的覺(jué)得只要自己懂得經(jīng)營(yíng)，便可以抵擋這規(guī)律的輪回，而當(dāng)青春這趟單程列車(chē)朝前轟隆遠(yuǎn)去我才不得不搖頭低落的承認(rèn)，有些東西不是自己固執(zhí)不相信它就不會(huì)發(fā)生，有些東西，注定的，那叫命運(yùn)。
青春是一種疼痛，又，不止是一種疼痛。青春是一種疼痛，是許多人留下了許多回憶后留在記憶里的并發(fā)癥，只要你活著，你不死他便不變不移橫埂在那里，任千山萬(wàn)水天蹦地裂，始終藏在你深深的腦海里記憶中。青春是一種痛，是一種除了自我手術(shù)，便沒(méi)有人能夠麻痹治愈的痛。但，青春不止一種疼痛，青春里，有些東西，即使告訴你那是不可觸碰的，你還會(huì)去碰觸，留下的也絕不僅僅是結(jié)果的疼與痛，其實(shí)還有那過(guò)程中貪食的或多或少的幸福膩或快感。青春，是一場(chǎng)痛并快樂(lè)的游戲，或是娛樂(lè)了自己傷害了別人，或是傷害了自己娛樂(lè)了他人。于是有人說(shuō)，不痛的tmd怎么叫青春。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)別離，深夜里，我最害怕最不想寫(xiě)而又最期待最渴望寫(xiě)最后最不會(huì)寫(xiě)卻又偏偏想寫(xiě)，終究還是決定向思緒低下頭，敲下欠自己這青春的一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的祭文。青春是一場(chǎng)別離，你再?gòu)?qiáng)大，內(nèi)心深處也無(wú)法抗拒某些殘酷的存在，譬如某些事，你不想發(fā)生發(fā)生了，譬如某些人，你不曾想過(guò)會(huì)離開(kāi)離開(kāi)了。也許，這便是青春。例如初戀時(shí)，大多總是義無(wú)反顧的覺(jué)得此刻便是今生，可結(jié)局往往是有人提前退場(chǎng)，換來(lái)一場(chǎng)別離，這僅僅是一個(gè)小小的例子，不代表全部，但至少概括了我和大多數(shù)人的青春。衷心感謝出現(xiàn)在我世界里的某某，某某，某某某，這三位不是三個(gè)人，是三類(lèi)人，第一類(lèi)是過(guò)往戀人，曾經(jīng)的靈魂陪伴者，衷心感謝你們用你們的青春在我人生目前還不知是悲是喜的樂(lè)章上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，陪伴我走了近八年的年少時(shí)光。第二類(lèi)，是我的知己和朋友們，謝謝你們?cè)鴰Ыo我的回憶，雖然有時(shí)候注定別離，記憶里，該有該在那里的，每個(gè)人都有他的一席之地。青春乃至人生那么長(zhǎng)，有些人我們注定不能永久在一起，那么，便把你們安放在記憶里，不移不棄，謝謝有你。第三類(lèi)人也許比較特殊，甚至包括部分前兩類(lèi)人中的部分，我要感謝所有出現(xiàn)在我青春中生命里的過(guò)客，有的是龍?zhí)祝械氖侵鹘?，沒(méi)有關(guān)系，感謝大家的友情出演，演繹了我青春里獨(dú)一無(wú)二的戲。青春是一場(chǎng)別離，各自的列車(chē)上，很多人會(huì)走下屬于他們各自的站臺(tái)，也許，到達(dá)終點(diǎn)，身邊只有孤零零的自己。其實(shí)可以理解，畢竟人生那么長(zhǎng)，哪來(lái)那么多的不離不棄。即使如此，感謝有你，每個(gè)人記憶里都有的“”三某人”。
夜深，何必話(huà)別離。
緣淺，何必長(zhǎng)凄凄。
青春，何必常提及。
幾時(shí)春去秋來(lái)，百年回首今日事，哪些記憶，有甚堪摘，你我?guī)нM(jìn)棺材！你不懂，那時(shí)的愛(ài)。
逝去的童真篇二
致課余的光陰。
每次有了空閑時(shí)間，我們總喜歡聚在操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)谖L(fēng)中說(shuō)笑，談?wù)撝约阂院蟮娜松缆?。你說(shuō)你要成為舞蹈家，我笑著你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨頭硬的。你便二話(huà)不說(shuō)大步邁向前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼錯(cuò)裂的聲音，連忙將你扶起，你卻向我炫耀：“我是可以的。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
倚靠在大樹(shù)上，望著藍(lán)天，你突然問(wèn)我：“你有何夢(mèng)想？”“古人云‘夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的’，所以我還沒(méi)有。”“還古人云呢，我看是你自己‘云’的還差不多！”我們都嘿嘿大笑起來(lái)，那時(shí)的我真希望時(shí)間停留在這里，永遠(yuǎn)地停留在這里。
致體育課的光陰。
“今天我們先測(cè)八百米和一千米?！?BR> “老師，我們腿都快跑斷了！”大家不愧是同班同學(xué)??！連說(shuō)個(gè)話(huà)都能異口同聲。
“沒(méi)事，腿斷了老師給你們擔(dān)著?！?BR> “好累啊，我快堅(jiān)持不住了！”一位女同學(xué)大口大口地喘著粗氣。
“來(lái)，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。
“還有我?！蓖蝗婚g一大堆的同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，一起幫這位氣喘吁吁的'同學(xué)度過(guò)了難關(guān)。
“真是謝謝你們呀！”
“哎！都是同學(xué)，還說(shuō)什么客氣話(huà)，真是的?！贝蠹壹娂娂娂娀貞?yīng)著。嘿嘿，團(tuán)結(jié)就是力量！
“集合！”體育老師扯著嗓子大喊，唉！這大喊的毛病什么時(shí)候才能改改呢？
體育課上，我們堅(jiān)持著，努力著，互助著，風(fēng)趣著。正因?yàn)橛辛四銈?，這些時(shí)光才會(huì)如此美好！
致學(xué)習(xí)的光陰。
“不行，這道題太難了，我要看答案！”一位室友抓狂道。這時(shí)，卻飄來(lái)一句讓她不得不放棄看答案的一句話(huà)：“都快中考了，還不努力，看答案可是會(huì)害自己哦！””
“是的是的，轉(zhuǎn)眼間我們都快上高中了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！”另一位室友說(shuō)道。
“是啊！不過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)為重，還是努力吧！”
每每早晨，我們都極不情愿的從舒服的床上爬起，然后帶著兩只熊貓眼去上課，我們總是互相開(kāi)對(duì)方的玩笑：“呦，你現(xiàn)在可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物了”“咱們倆一樣，同一種動(dòng)物?！闭麄€(gè)寢室響起一片笑聲。
那些光陰我不曾忘記，也請(qǐng)你們不要忘記。
逝去的童真篇三
六年了，到了分離的時(shí)候。三班是我們的驕傲，我們?cè)谶@里，度過(guò)了要加一個(gè)“曾經(jīng)”了?？墒牵@里仿佛還能看到我們班同學(xué)的身影。六年的感情，到了分別的時(shí)候，也是那么的不舍。
記得嗎？曾經(jīng)在操場(chǎng)上渾汗如雨，不過(guò)那稚嫩的身影，現(xiàn)在也已長(zhǎng)大了。多么不想分離，多么想留下，多么想回到從前……命運(yùn)就是這樣，friend里也有個(gè)end，所以同學(xué)們，不要?dú)怵H，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。即使我們不在一起了，可是你們永遠(yuǎn)在我心里；即使忘記了你們，可是還有這本紀(jì)念本，包含著曾經(jīng)的回憶，不論它是快樂(lè)的，酸澀的，難過(guò)的，但它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
珍惜現(xiàn)在，珍惜青春。時(shí)間太窄，指縫太寬，抓不住的流年，抓不住的時(shí)間，也許只有我在懷念。即使只剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們也要把握住。在這幾天里，要和伙伴盡情地瘋，也許在花園里盡情地蹦跳，讓汗水在額頭上閃閃發(fā)光，或是在林間小路上歡樂(lè)吶喊，喊出屬于我們的年少時(shí)光！
逝去的童真篇四
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的致我們已逝去的童真高考作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣？孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的`時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科；當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有？當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎？
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
最后的最后，我們渴望守住童真。
逝去的童真篇五
“高一就這樣過(guò)去了”這句話(huà)是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話(huà)。既然高一會(huì)讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來(lái)致我們逝去的高一。
伴隨著中考后兩個(gè)多月的休息，我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中，我們不知道會(huì)遇到什么新鮮刺激的事情，但在這一路程中，注定有許多事情會(huì)令我們難忘，注定我們要在這一路程中在我們的人生畫(huà)板上添上精彩的一筆。
來(lái)到高一的'第一件事情，便是認(rèn)識(shí)新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟，但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^(guò)客，但請(qǐng)你記住他們畢竟在你的生命中來(lái)過(guò)，他們也是你一生中的小部分。
接下來(lái)我們便要去軍訓(xùn)了，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是既興奮又緊張的，畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量……總之，在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會(huì)給我們的人生帶來(lái)很大的幫助。那些可親可敬的教官，謝謝你們。
軍訓(xùn)回來(lái)后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為即將來(lái)臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試，它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想，我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真，只要你努力，一次小小的挫敗并不會(huì)阻礙你以后偉大的成功。期中考試過(guò)后便是期末考試，隨之，我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。
過(guò)完春節(jié)后，高一的下半學(xué)期開(kāi)始了。
這一學(xué)期，大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了高考的前一天，在這一天，高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過(guò)氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù)，可這并不意味著我們亦如此，我們依舊要拼搏，要朝著我們夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中，我們的不是學(xué)習(xí)，而是玩，最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻，全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想試的心愿而放飛，更承載著為我們今后能有一個(gè)美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中，高一就這樣過(guò)去了。
但愿能隨著我的文筆，勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對(duì)高一也戀戀不舍，那么請(qǐng)拿起筆，寫(xiě)下一段文字，致我們逝去的高一。
逝去的童真篇六
那年，我們很幸運(yùn)的組成了屬于我們的班級(jí)，可就是各個(gè)班級(jí)有各自不同的風(fēng)格。
在班上，總有那么幾個(gè)好成績(jī)的，也總有那么幾個(gè)壞成績(jī)，老師曾將我們比作蘋(píng)果，好學(xué)生就是好蘋(píng)果，壞學(xué)生就是爛蘋(píng)果，可是難道咋在一箱蘋(píng)果中就全是好蘋(píng)果嗎，不，肯定不可能，至少肯定不多，但總有那么幾個(gè)吧，也許，好蘋(píng)果會(huì)受壞蘋(píng)果的影響而壞掉，但是，不在一塊不就不會(huì)了嗎，當(dāng)然，事實(shí)往往是不能預(yù)料的吧。
那年，我們是小學(xué)畢業(yè)生，也許它不像初中、高中那么關(guān)鍵重要，但也是你成功之路的一條必經(jīng)之路，那年，是屬于我們的時(shí)代，是屬于我們班級(jí)的時(shí)代，是屬于我們自己的時(shí)代。所以，我們要把我們的時(shí)代過(guò)的精精彩彩，也正因?yàn)檫@樣，我們才有了屬于我們的那份值得回憶的時(shí)光。
那年，我們班上總是最高分最多，不及格人數(shù)最多，所以，平時(shí)我們的平均分總是年級(jí)最后一名，但好學(xué)生是好的不得了，也多，但不及格的是差了無(wú)法用語(yǔ)言形容，所以人數(shù)也多。老師也總說(shuō)，那些不及格人估計(jì)是完全沒(méi)救了，為什么呢？因?yàn)榘。麄兤綍r(shí)的題目，老師講了數(shù)不清的多少遍，課堂上講，私下和同學(xué)講，可是，總有人學(xué)了很多遍就是不會(huì)，那有什么辦法。
日月如梭，屬于我們的小學(xué)生時(shí)代終于要靠近尾聲了，秒針一圈一圈跑，分針一格一格走，時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)走，日子一天一天過(guò)，逼近了考試，面對(duì)考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，有緊張，有害怕，有擔(dān)憂(yōu)，也有充滿(mǎn)信心的，但是，無(wú)論怎樣，考試還是要考，日子還是要過(guò)。
可總是讓我不舍的是：同學(xué)們。過(guò)了這次，同學(xué)們就要各奔東西了，心中有說(shuō)不出的不舍，以后不能天天見(jiàn)面，我們的小學(xué)生時(shí)代就此要告一段落了，心中只剩下回憶了，世界上沒(méi)有如果、沒(méi)有當(dāng)初、沒(méi)有要是，正因?yàn)槿绱?，回不到從前，做過(guò)的事也不能后悔了?，F(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在。
回憶往事，或許有些模糊的影子，但也有清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在你眼前，帶清楚的記得：上課有人傳紙條，扔橡皮，腦袋里想著回家該吃什么，在課桌下面做小動(dòng)作，在朗讀時(shí)看小人書(shū)，偷偷的和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，和同桌打打小架，想做公主夢(mèng)的泡影，惹老師發(fā)火……課后有同學(xué)向老師打小報(bào)告，心里暗罵老師，和同學(xué)鬧小矛盾……至今都還在腦海里徘徊著。
回憶總是回憶，過(guò)去總是過(guò)去，現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，人總不能活在過(guò)去和回憶里呢，俗話(huà)說(shuō)“人往高處走，水往低處流。”人總要向前看。
那年，我們的小學(xué)生時(shí)代沒(méi)了，但新一個(gè)時(shí)代有重新出來(lái)了，那年，屬于我們的時(shí)代，屬于我們班的時(shí)代。我們已用自己獨(dú)特的風(fēng)格為我們那年屬于我們時(shí)代畫(huà)上了精彩的故事，那年是真正屬于我們六年級(jí)1班的時(shí)代。
我很幸運(yùn)，能和那些茫茫人海中的陌生人成為同學(xué)、好朋友，組成屬于我們自己的風(fēng)格，屬于我們班的風(fēng)格。沒(méi)錯(cuò)，那年的六年級(jí)1班就是屬于我們的。
逝去的童真篇七
又過(guò)了一年的夏天在感嘆秋初到來(lái)之前會(huì)迎來(lái)一次又一次的黃色落葉飄落忍不住感到惋惜的時(shí)光指尖的短暫。
忘了誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)是:莫忘的失落那影子飄得越遠(yuǎn)慢慢地我們有了新朋友你說(shuō)我不會(huì)寂寞因?yàn)槲疫€有很長(zhǎng)的路要走。點(diǎn)頭微笑。對(duì)了我已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去怎么能阻止它!告訴自己我們會(huì)去!
近秋初葉子慢慢地旋下來(lái)書(shū)中還夾雜著去年留下的香味那么我的習(xí)慣就改變了。
現(xiàn)在的我褪去了不成熟的學(xué)會(huì)微笑著去隱藏所有的悲傷付出的是我們?nèi)匀槐３謱?duì)彼此的眷戀;改變的是我有一個(gè)你想追求的夢(mèng)想。從那個(gè)什么都不認(rèn)識(shí)的小女孩到現(xiàn)在學(xué)著去想兩次;從那只能讀到小時(shí)候的童年到現(xiàn)在可以帶英語(yǔ)書(shū)讀一讀。
“在乎自己所在乎的”這是我自己的一句話(huà)所說(shuō)的我的心變得小多了不再是“愛(ài)”只能裝作不在乎。她對(duì)我說(shuō)對(duì)她的夢(mèng)想她可以放棄一切真的`可以嗎?當(dāng)你夢(mèng)想真正成為一個(gè)自由的時(shí)候你會(huì)快樂(lè)嗎??當(dāng)時(shí)間來(lái)臨時(shí)你也可以說(shuō)這句話(huà)的激情?也許是不可能的。!
有了現(xiàn)實(shí)的世界觀(guān)我們已經(jīng)能夠做到這些夢(mèng)想的時(shí)代我們希望那些只依靠自己的智慧和努力得到的在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲沒(méi)有免費(fèi)的午餐。也許你會(huì)認(rèn)為你的父母很有錢(qián)沒(méi)有什么可以做的你不能做父母會(huì)為你完成。然而這是你?你父母會(huì)照顧你一輩子嗎?醒來(lái)不可能。
你有你自己的專(zhuān)長(zhǎng)它會(huì)向世界展示展示它的勇氣讓這個(gè)國(guó)家因?yàn)槟阌幸粋€(gè)強(qiáng)大和繁榮的父母因?yàn)槟愫湍愕尿湴?
逝去的童真篇八
我本來(lái)不是一個(gè)念舊的人，但是一想起還有半年就要各奔東西了，心中總是酸酸的！成長(zhǎng)真的是一件很痛苦的事吧。由繭蛻變成蝴蝶，怎會(huì)不痛？時(shí)間真的很殘酷啊，硬生生的從我身體里抽走最珍貴的三年，沒(méi)有一點(diǎn)回旋的余地。
現(xiàn)在想你們的時(shí)候，已經(jīng)不那么清晰了，因?yàn)闀r(shí)間讓原本清晰的畫(huà)面變得模糊不堪?，F(xiàn)在只是放了個(gè)假而已！我們終不能實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)在一起的諾言，對(duì)么？永遠(yuǎn)這個(gè)詞，是不存在的吧，只有時(shí)間才是永恒的，是不是？所以現(xiàn)在想起你們，想起曾經(jīng)的我們的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有那么難過(guò)了。
姐姐說(shuō)：“不要難過(guò)，悲傷很快就會(huì)過(guò)去的?！皶r(shí)間真的是最偉大的治愈師，留下來(lái)的只是照片上你們模糊的臉，其他的早就隨著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的散落開(kāi)去。我們真的只能這樣么？為什么，現(xiàn)在想起曾經(jīng)的我們的時(shí)候，眼淚還是會(huì)順著臉頰流進(jìn)嘴里，苦澀。那你們呢，是不是都和我一樣？和我一樣懷戀曾經(jīng)年少的我們？決絕這個(gè)詞是不是永遠(yuǎn)都和我沒(méi)有交叉點(diǎn)？那樣漫長(zhǎng)而延續(xù)的痛苦。是不是在以后的以后我們會(huì)成為陌路人，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，即使在某一個(gè)時(shí)刻想起彼此，張了半天的口，卻依然叫不出名字。如果我讓你們留下來(lái)，大家還是和原來(lái)一樣，你們會(huì)因?yàn)槲业脑?huà)而答應(yīng)么？我是不是太天真了？你們大家怎么會(huì)為了我而留在原地不動(dòng)，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的人生啊?？墒侨绻娴目梢?，那么就請(qǐng)你們走得不要那么決絕，留下來(lái)陪我。不可能但還是想！可能經(jīng)過(guò)這次即將來(lái)到的經(jīng)歷可以使我們長(zhǎng)大！呵呵，我們還有半年呢！所以要更努力！
我的兄弟們和我的'姐妹們我怎么會(huì)舍得離開(kāi)呢？我寫(xiě)作文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我逝去的太多了！只有半年了，我們要和老師通力合作，把我們的各方面搞上去！
我想每一個(gè)人都有自己喜歡的人吧！不，不能說(shuō)喜歡應(yīng)該說(shuō)有好感的人吧！想要和她或他在一個(gè)學(xué)校嗎？我想大家都很想吧！那就努力吧！就我自己來(lái)說(shuō)逝去的太多了！3年的青春我就浪費(fèi)了2年！所以大家不要像我一樣，都努力吧！努力半年把逝去的都追回來(lái)！
努力把自己有好感的人抓住！
逝去的童真篇九
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣?孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎?
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
最后的最后，我們渴望守住童真。
在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論你是什么年齡，無(wú)論是男人還是女人，每個(gè)人心里都藏著一份或多或少的童真，那份童真或許是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜，或許是歡樂(lè)中略帶苦澀，但無(wú)論怎樣，無(wú)論何時(shí)何地，那都是我們一生中最難忘，最值得留戀的時(shí)光。
有人說(shuō)小孩子的想法是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，他對(duì)一件事物只有對(duì)或者錯(cuò)的判斷，他不會(huì)去思考我這么做會(huì)有什么后果，做了對(duì)自己有什么不利。但是隨著世俗的變遷，這條直線(xiàn)會(huì)漸漸的彎曲，在彎曲的同時(shí)這份童真也就淡去了。
也許你會(huì)感嘆光陰蹉跎，這把無(wú)形的刃劍把我們本有棱有角的童真給打磨光了，但是這也未必是一件壞事，不是么?我們可能在成長(zhǎng)的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。人總要學(xué)著長(zhǎng)大，你總將要面對(duì)自己的未來(lái)，挑起自己的責(zé)任重?fù)?dān)。畢竟，父母會(huì)老去，時(shí)代會(huì)更替。
過(guò)去，總以為自己不長(zhǎng)大就不會(huì)失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過(guò)去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度，把自己捆綁在命運(yùn)十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來(lái)。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡，將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口，一路上的歡聲笑語(yǔ)，磕磕絆絆都化作了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的裊裊青煙，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個(gè)小孩子……多少次渴望成長(zhǎng)又害怕長(zhǎng)大，多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定，多少次在深夜聽(tīng)著憂(yōu)傷的音樂(lè)把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰(shuí)許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽(tīng)青石橋下流過(guò)的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長(zhǎng)大!
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑?！庇H愛(ài)的朋友，請(qǐng)別輕易關(guān)閉心中那扇童真的窗，丟失了什么，請(qǐng)別丟失了童真，經(jīng)常讓我們的童心去太陽(yáng)下飛翔，因?yàn)椋和?快樂(lè)，快樂(lè)=財(cái)富，生命可以短暫，快樂(lè)不可以沒(méi)有。有童真的世界，是最快樂(lè)是世界;有夢(mèng)的天空，才是最暢快的天空。
無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)留一份童真，給夢(mèng)。
p是的，高考作文帶有很大的表演性質(zhì)，有很強(qiáng)的“視覺(jué)沖擊力”和“情感震撼力”，必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的文章，才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列，獲得理想的分?jǐn)?shù)。四平八穩(wěn)、毫無(wú)生氣、陳詞濫調(diào)只能帶給人“視覺(jué)疲勞”和“情感麻木”，不會(huì)獲得高分?！鹃喿x原文】。
逝去的童真篇十
記得在我8歲的一個(gè)暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因?yàn)橛袀€(gè)朋友正在我家陪我玩，當(dāng)然，那股熱感也就感覺(jué)不到了。在當(dāng)時(shí)，我把這種奇怪現(xiàn)象理解為：是因?yàn)橛信笥言谶@里“坐陣”，太陽(yáng)正續(xù)在看我們玩耍的樣子，便聚精會(huì)神地觀(guān)看，早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
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逝去的童真篇十一
北風(fēng)呼嘯，碎零的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，我坐在桌子前為新的一年寫(xiě)下了這些文字。
明天，我應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)著更多的希望，更多的前途。在即將到來(lái)的新的一年里，我應(yīng)該珍惜那“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光影”的那寶貴的時(shí)光，放飛自己的夢(mèng)想，為了自己的美好的理想而奮斗。這樣讓明天的明天，在自己回首往事時(shí)，也許就不會(huì)為自己的虛度年華而悔恨，也許不會(huì)因?yàn)樽约旱挠褂孤德刀呃ⅰ?BR> 新的一年，我或許會(huì)遇到更多的挫折，或者更多的坎坷。不管怎么，我都應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，永不放棄的跨過(guò)那一座座阻礙的坎，努力勇往直前不管如此，未來(lái)最想到達(dá)的地方明天都不能在半路上就返航。因?yàn)槲蚁嘈乓苍S不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出彩虹。因?yàn)橐苍S只有雨后天晴。
2019，我所走過(guò)的人生道路，不管是坎坷的，還是一帆風(fēng)順，還是美好的。都應(yīng)該去好好的回味，反思。不管如此，畢竟那都是邁過(guò)明天的那小小的步伐。今天，我的這幾種不同味道的經(jīng)歷，都應(yīng)該要永久的保存在我的記憶中，當(dāng)想回味時(shí)才有得回味。
看今年初冬的嚴(yán)寒覆蓋著的自然和成長(zhǎng)道路，看明年初春溫暖的陽(yáng)光覆蓋著的自然和成長(zhǎng)道路。才知道新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，從一面方來(lái)說(shuō)，又是那么的美好。
新的一年，我會(huì)有新的目標(biāo)、新的追求、還會(huì)有更多的暢想，我要學(xué)會(huì)用行動(dòng)去譜寫(xiě)，去詮釋?zhuān)屇繕?biāo)和暢想，追求，變成現(xiàn)實(shí)。
我希望：2019，我的未來(lái)會(huì)站得更遠(yuǎn)，更高！
逝去的童真篇十二
從前的我們都喜歡幻想，幻想那美麗、美好的東西、未來(lái)的事物。我們都有自己的煩惱但那時(shí)的我們又會(huì)很在意嗎？那小學(xué)的我們又是多么的幼稚?。〔粫?huì)回來(lái)了，時(shí)間不會(huì)倒流了！當(dāng)看到那些小學(xué)的弟弟妹妹時(shí)總覺(jué)得他們好幼稚啊卻忘了自己也幼稚過(guò)??！
我們是倔強(qiáng)的麻雀，立在寒冷的檐頭輕輕甩著頭上的雪花，我們不離開(kāi)這里，這里是我的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)片片晶瑩將我們凝成雕塑，失去體溫，頹然跌下時(shí)我們迷惘，我們的堅(jiān)持錯(cuò)了嗎？我們不屈服的一次又一次的在這漩渦中粉身碎骨，一次又一次地傷心斷腸，終終漸漸地可以在這里自由自在地徜徉，我們從人口中得知，這里是社會(huì)，是五顏六色的社會(huì)，唯獨(dú)沒(méi)有純潔的白色。我們帶著虛偽的笑容，在人群中游蕩，也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了心機(jī)。我們把好多好多摟在懷里，死不松手，那是利益，權(quán)力，圓滑，冷漠，絕情……小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲(chóng)是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲(chóng)子，現(xiàn)在知道是它靠體類(lèi)特殊的物質(zhì)來(lái)發(fā)光的`小時(shí)候覺(jué)得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物，發(fā)光讓人看見(jiàn)它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過(guò)大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺(jué)得借上一大筆錢(qián)存在銀行隔一個(gè)月再取出來(lái)，利息不久是很大一筆錢(qián)了？現(xiàn)在才知道國(guó)內(nèi)國(guó)家會(huì)收稅。不知為什么，時(shí)間如此倉(cāng)促，我們就要分別了。
回想以前，我們總以為還有緣分，卻沒(méi)想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲嘆息，都可能是人生里，最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候，我們都沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是又去了我們第一次見(jiàn)面的地方，默默地，仍向第一次見(jiàn)面時(shí)一樣，只是，要分別了。
逝去的童真篇十三
在一片黑暗之中，我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里，閉眼細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鐘表的滴答、滴答聲，才知道原來(lái)時(shí)間一直在流逝，她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。
時(shí)光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點(diǎn)。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，早已偏離了好遠(yuǎn)。
開(kāi)始懷念小的時(shí)候，雖然很喜歡哭，可在哭過(guò)之后，笑得很燦爛。而現(xiàn)在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾憂(yōu)傷。為什么會(huì)這樣？追根溯源，才發(fā)現(xiàn)是你，悄然！原來(lái)逝去的都是最美好的，多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子，如今想來(lái)，卻是那么地短暫，讓人留戀。
花開(kāi)花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細(xì)細(xì)翻看，竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過(guò)留下的足跡。
可是，她始終匆匆，不曾為誰(shuí)駐足，正如孔子所說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。是呀！時(shí)光如水，世上萬(wàn)物都在水的`輕扶下，鮮亮滋潤(rùn)，然而又漸漸地湮滅。
讀納蘭容若的詞：人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。開(kāi)始明白人生沒(méi)有只若初見(jiàn)的開(kāi)始，亦沒(méi)有只若初見(jiàn)的美麗。一個(gè)若字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因?yàn)槟惆?，悄然劃過(guò)的時(shí)光！你，縹緲，卻又實(shí)實(shí)在在地存在，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點(diǎn)，急促而又有序，只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無(wú)法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識(shí)歸來(lái)的燕子，真好！
逝去的童真篇十四
在2019即將過(guò)去的時(shí)刻，我終于決定了，決定的那么干脆，那么令我自己無(wú)法理解，是一時(shí)的沖動(dòng)嗎？還是我真的心涼了？“這個(gè)世界沒(méi)有值得不值得，只有愿意不愿意。”也許真的像你說(shuō)的那樣，一切都是我愿意，一切都是我的錯(cuò)。
習(xí)慣自己一個(gè)人呆呆的坐在電腦旁，從不喜歡跟誰(shuí)聊天。以前的班級(jí)里一下課充滿(mǎn)了氣氛，不是吵吵鬧鬧就是幾個(gè)人聚在一起說(shuō)話(huà)，而我總是那么內(nèi)向，不愿意跟別人交流，也不像其他女生一樣愛(ài)漂亮，也不想讓任何人走進(jìn)我的天空，那時(shí)的我是幼稚而又單純的，直到我遇見(jiàn)了他，這一切才發(fā)生轉(zhuǎn)變。
jay的《珊瑚?！烦暮谩昂ｘB(niǎo)跟魚(yú)相愛(ài)只是一場(chǎng)意外?！泵利惖囊馔饪偸沁@么短暫，這個(gè)世界也許真的沒(méi)有完美的童話(huà)。久未放晴的天空，依舊留著你的笑容，哭過(guò)卻無(wú)法掩埋歉疚，風(fēng)箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我原諒不了我，就請(qǐng)你當(dāng)作我已不在，我睜開(kāi)雙眼看著空白，忘記你對(duì)我的期待，讀完了依賴(lài)，我很快就離開(kāi)。
“我一路向北，離開(kāi)有你的季節(jié)，你說(shuō)你好累，已無(wú)法再愛(ài)上誰(shuí)，風(fēng)在山路吹，過(guò)往的畫(huà)面全都是我不對(duì)，細(xì)數(shù)慚愧我傷你幾回，如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我。”
逝去的童真篇十五
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，到成長(zhǎng)的叛逆，她都陪伴著我。我們的接觸就像一場(chǎng)未完待續(xù)的電影，而黑黑的幕已毫不留情地拉上，盡管我們彼此有多么地不舍。
第一幕：悔。
第二幕：懂。
那時(shí)的我8歲。一個(gè)月之間她足足瘦了幾十斤，查出來(lái)是癌癥晚期，我頓時(shí)心如刀割，泣不成聲。爸爸、大大和姑姑形影不離的在醫(yī)院陪在她的身邊。她樂(lè)觀(guān)的心理實(shí)是令人佩服，她唱戲給臨床病人聽(tīng)，講述自己孫子、孫女的好。大家用金錢(qián)維持著她的生命，直到有一天，萬(wàn)能的金錢(qián)終也無(wú)法將她的病痛消逝。她也只能回家等待死神的降臨。藥物成了她的依賴(lài)，我真的懂了，徹徹底底的明白了，她不會(huì)陪伴我太久了！
第三幕：離。
她就是我的奶奶，我最?lèi)?ài)的人……。
逝去的童真篇十六
童年，像一張白紙，我們把快樂(lè)和煩惱都畫(huà)在上面。長(zhǎng)大后，白紙會(huì)漸漸泛黃，畫(huà)面會(huì)慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
再次站在這顆茂盛的大樹(shù)下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹(shù)，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過(guò)一聲長(zhǎng)嘆，校園里的這棵樹(shù)，一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過(guò)呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過(guò)呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過(guò)呢，看那扇門(mén)，我有多少次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲開(kāi)心的跑出去，再聽(tīng)見(jiàn)鈴聲哀哀的走回來(lái)啊……童年，我的童年，在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
終將??！你能留下來(lái)嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
逝去的童真篇十七
那是。
我的家鄉(xiāng)。
我家后面有一片小花園有一個(gè)小池塘還有許多花花草草和許許多多的果樹(shù)例如﹕桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)……那是我最喜歡去的地方。我家門(mén)前有一顆大樟樹(shù)聽(tīng)奶奶說(shuō)是曾祖母親手種下的到現(xiàn)在已是一棵參天大樹(shù)。我們夏天經(jīng)常在這里乘涼。
記得春天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蘇醒，春光明媚。小草努力探出頭來(lái)，小花也含苞欲放，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，要比個(gè)高下，大樹(shù)也長(zhǎng)出新芽了，綠綠的嫩嫩的。我和小伙伴們鉆出了被子，在后院里盡情的玩耍，大家一起玩捉迷藏把一身涼意去掉大家一起蹦蹦跳跳，非常快樂(lè)。一副春意盎然的景象，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，我們不由得唱起歌來(lái)，聲音優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)，令人陶醉，煞是好聽(tīng)。每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)而滿(mǎn)足的笑容。
秋姑娘來(lái)了，金色的落葉像蝴蝶一樣落下來(lái)了，后院的果實(shí)成熟了，
到處是金色的一片，煞是好看。大家看誰(shuí)摘得多，幾個(gè)男生爬上樹(shù)摘果子，我們便在下面接果子，他們?cè)谏厦孢€偷吃果子，我們也在下面偷吃果子，大家你爭(zhēng)我搶。都要比個(gè)高下，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。但過(guò)了一會(huì)也和好了，吵鬧聲歡笑聲在這一刻蕩漾開(kāi)去。
這一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)已經(jīng)消失，我家因?yàn)橐獢U(kuò)建馬路而拆遷了。不過(guò)這美麗的畫(huà)面將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，不會(huì)忘記。
逝去的童真篇十八
真沒(méi)想到，我——項(xiàng)羽，也會(huì)有今天的下場(chǎng)。
曾經(jīng)，我——西楚霸王，可真是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。在鉅鹿之戰(zhàn)時(shí)破釜沉舟，殺死宋義，奮力殺敵，終于滅了秦朝。想到這兒，我不由又得意起來(lái)。這些輝煌的事例就如同春天一般讓我心醉，如同春天一般的顯眼。
但，我卻犯了一個(gè)致命的大錯(cuò)。在鴻門(mén)宴上，我不聽(tīng)范增良言，自恃為上天之子，放走了劉邦小兒，也致使他與我開(kāi)始了楚漢之爭(zhēng)?，F(xiàn)在，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束了。
劉邦小兒現(xiàn)在已將我困于烏江，可我不會(huì)低頭的。我還保持著那顆驕傲的心。我傲慢地向他笑著：“劉邦小兒，你乃一介草民，又怎如同我，能成為這大好河山的主宰？”
他也淺笑：“項(xiàng)羽，你瞧你都這樣了，還想當(dāng)皇帝？”
我大怒，揮刀殺向他。
……。
回來(lái)后，她含淚對(duì)我說(shuō)：“生是你的'人，死是你的鬼?！闭f(shuō)罷，舉起寶劍向她自己的粉頸上一抹，秀發(fā)散開(kāi)，殷紅的血從她的粉頸里流了出來(lái)。我曾多次見(jiàn)過(guò)這血從敵人的脖頸里漫出來(lái)，卻不曾想過(guò)會(huì)浸濕自己心愛(ài)女人的翠衣黃衫。第一次，血是那么刺眼；第一次，血那么讓我心痛。擁著她漸漸冰冷的身體，我明白了，她也棄我而去。明天，我的春天將一去不回了。
身披戰(zhàn)袍，騎著駿馬，我和劉邦又一次對(duì)恃在戰(zhàn)場(chǎng)上。我心里很清楚，今天是我最后一次騎馬揮刀了。那顆自負(fù)的心就要停止跳動(dòng)了。我苦笑。
“劉邦小兒，讓我們來(lái)做個(gè)了斷吧！”我指著他。
狂風(fēng)怒吼，飛沙走石。我分明看見(jiàn)，死亡已在向我招手了。
逃到江邊，船夫讓我過(guò)江重振雄風(fēng)。我依舊大笑：“八千子弟兵隨我而來(lái)，如今，只有我一人回去，我有何顏面再見(jiàn)江東父老？生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”
我又在心底苦笑一陣：“再見(jiàn)了，春天。”
逝去的童真篇十九
滴答滴答——滴答滴答......天空下起了小雨。
滴答滴答——滴答滴答......這是六一兒童節(jié)的聲音。
滴答滴答——滴答滴答......這是我們?cè)谕嫠r(shí)揮灑汗水的聲音。
滴答滴答——滴答滴答......
六一兒童節(jié)來(lái)了，它好像有點(diǎn)不高興。于是，天空就顯得灰蒙蒙的?？蛇@并沒(méi)有影響到我們的心情。我們歡樂(lè)的笑聲在校園上空久久回蕩......
這是我們最后一個(gè)六一了。從我記事開(kāi)始，六一，就是屬于我們的節(jié)日。在這一天，我們可以盡情的玩鬧，可以看電視，可以玩電腦，可以......每年快到了這一天，我都日日想，夜夜盼，喜歡的恨不得每天都是六一兒童節(jié)。
一聲“祝你們讓你六一節(jié)快樂(lè)！”把我們從不現(xiàn)實(shí)的想象中拉了出來(lái)。是任老師?！苯裉旌煤玫耐?，中午回來(lái)給你們一個(gè)驚喜?！比卫蠋熣婧茫∥覀円惨黄鹫{(diào)皮的說(shuō)：“也祝任老師節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完都笑了起來(lái)。這時(shí)，我分明看到任老師眼中有淚光閃動(dòng)了一下：“唉，都長(zhǎng)大了，也懂事了。”
跑完操來(lái)到食堂，看到了在專(zhuān)心吃飯的王大大。我們一溜煙跑過(guò)去，說(shuō)：“祝王大大節(jié)日快樂(lè)！&qut;&qut;嗯，好，你們也快樂(lè)，今天你們要開(kāi)心的玩??！“之后，我們又對(duì)許多老師說(shuō)了節(jié)日快樂(lè)。其中，我們認(rèn)為最適合被說(shuō)的是我們的寰寰老師。寰寰老師永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，對(duì)她說(shuō)六一快樂(lè)，還真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢！
快樂(lè)之后，教室里有更大的驚喜！老師給我們放了兩部電影。最后一個(gè)六一了，老師們也都知道。那天沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有任何事情，老師們給我們放了一天假，讓我們?cè)谶@天盡情的玩鬧。
再見(jiàn)，我們的童年！再見(jiàn)，我們最后的六一！
逝去的童真篇二十
不只從何時(shí)起，我迷上了回憶。喜歡在淡淡的日子里思索往昔，喜歡在蕭瑟的秋風(fēng)中漫步追憶，喜歡在閑來(lái)無(wú)事時(shí)去回想那些逝去的如流星般美麗的過(guò)去。
有人喜歡把往事比作風(fēng)，如過(guò)眼煙云，籠著一層飄渺神秘的面紗；有人喜歡把往事當(dāng)作沙漏，那經(jīng)歷便隨沙子在循復(fù)下墜中偷偷地溜走了；而我卻想把往事比作流水，它如水一般輕輕地瀉在這廣漠的人間；如水一般，涓涓細(xì)流，流水中承載著夢(mèng)幻中的一切值得回憶的點(diǎn)滴。
那逝去的日子里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚流，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，但這些無(wú)疑是構(gòu)成人生樂(lè)章的音符，是思流中的那些水滴。因?yàn)橥羧缢话銦o(wú)色恬淡，所以才有回憶時(shí)的那份安然；因?yàn)樗季w如水一般傾瀉萬(wàn)里，所以才有了詩(shī)人的精彩；因?yàn)榍楦腥缢话銊?dòng)靜不定，所以才使得追憶時(shí)有人歡笑有人憂(yōu)。逝去的如水般的日子，也許今生只能作為一種追懷，但相信他們是不會(huì)從我們記憶中逝去。
那逝去的機(jī)會(huì)中，有時(shí)你惋惜成功與你近在咫尺，有時(shí)你痛哭流涕，有時(shí)你歡笑至極，但無(wú)論怎樣，你的機(jī)會(huì)是否又在這些不必要的行為中流逝了些許呢？多少次，你惱怒：“如果生命有輪回，我真的回選擇那種方法對(duì)待問(wèn)題！”可是，即使生命真的有輪回，你真的會(huì)珍惜前世那些包含太多辛酸，太多代價(jià)的經(jīng)驗(yàn)嗎？也許你會(huì)，但這也許只有千分之一的幾率吧！那逝去的機(jī)會(huì)，記載著流去的溪水沖刷沿岸的痕跡，記載夕陽(yáng)下落染紅天際的美麗，記載著流逝中的聲聲沉重的嘆息。
那逝去的昨天，是不會(huì)復(fù)始的.，它流走了，凋謝了。春夏秋冬，年年復(fù)始，昨天的一切都已被記憶抹殺。。昨天似乎永不停息地為今天進(jìn)行彩排。昨天的習(xí)題沒(méi)做，可你會(huì)說(shuō)：“不是還有明天嗎？”可是，你做一切都等明天，明天又有多少呢？逝去的昨天只是生命里的一篇小的文摘，既記載平淡，又收藏精彩。
逝去的童真篇二十一
時(shí)光在流逝，秒針從未停止過(guò)步伐，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，偶然發(fā)現(xiàn)——最純真美好的時(shí)光“童年”在離我漸漸遠(yuǎn)去，致——已逝去的童年……童年，童年。首先讓人聯(lián)想到便是“六一”，在六一那天，是孩子們的樂(lè)園，他們可以擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，嬉戲于花草林木之間，盡是無(wú)拘無(wú)束的笑聲。童年之際，每過(guò)完一個(gè)“兒童節(jié)”，都會(huì)計(jì)劃著下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)，計(jì)劃著是該游樂(lè)園還是逛山水，自得其樂(lè)，不亦樂(lè)乎?！蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，也總有一些人，會(huì)在六一節(jié)這一天，呼朋引伴，外出游玩。正當(dāng)我計(jì)劃著下一年的六一計(jì)劃時(shí)，忽然僵住了，“下…一年，還…還有嗎？”時(shí)光總是在快速的流逝，不經(jīng)意之間，某些事物正在離我遠(yuǎn)去，直至消失。童年是記憶中一個(gè)永恒的回憶，一次開(kāi)心的大笑或是一縷抹不去的淡淡憂(yōu)傷。在我的記憶之湖里徜徉，泛起漣漪，一圈圈散開(kāi)，一圈圈變得微弱，一圈圈的`消失。童年是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美好回憶。致給我已逝去的童年。
逝去的童真篇一
青春是什么，有人說(shuō)青春是一種疼痛。
青春是什么，有人說(shuō)青春是一場(chǎng)別離。
青春是什么，有人說(shuō)青春是人生里一場(chǎng)盛大的煙火，剎那芳華。
青春是什么，我說(shuō)，青春是我曾愛(ài)過(guò)也曾失去過(guò)，遍體鱗傷后才體會(huì)出來(lái)的苦與澀。
很久沒(méi)有更新手寫(xiě)日志，早已文筆生疏，不知道怎么才能寫(xiě)出內(nèi)心翻騰的情緒，怎么才能寫(xiě)好不止是我，而是我們這一代這一群人即將逝去的青春。我們不知不覺(jué)走到此間，此際回頭看我們走過(guò)的不算漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的路，不知道敲下怎樣的文字，才不負(fù)這段終將逝去的青春。曾聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人身邊的位置就那么多，有人要進(jìn)來(lái)便要有人離開(kāi)，小的時(shí)候固執(zhí)的覺(jué)得只要自己懂得經(jīng)營(yíng)，便可以抵擋這規(guī)律的輪回，而當(dāng)青春這趟單程列車(chē)朝前轟隆遠(yuǎn)去我才不得不搖頭低落的承認(rèn)，有些東西不是自己固執(zhí)不相信它就不會(huì)發(fā)生，有些東西，注定的，那叫命運(yùn)。
青春是一種疼痛，又，不止是一種疼痛。青春是一種疼痛，是許多人留下了許多回憶后留在記憶里的并發(fā)癥，只要你活著，你不死他便不變不移橫埂在那里，任千山萬(wàn)水天蹦地裂，始終藏在你深深的腦海里記憶中。青春是一種痛，是一種除了自我手術(shù)，便沒(méi)有人能夠麻痹治愈的痛。但，青春不止一種疼痛，青春里，有些東西，即使告訴你那是不可觸碰的，你還會(huì)去碰觸，留下的也絕不僅僅是結(jié)果的疼與痛，其實(shí)還有那過(guò)程中貪食的或多或少的幸福膩或快感。青春，是一場(chǎng)痛并快樂(lè)的游戲，或是娛樂(lè)了自己傷害了別人，或是傷害了自己娛樂(lè)了他人。于是有人說(shuō)，不痛的tmd怎么叫青春。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)別離，深夜里，我最害怕最不想寫(xiě)而又最期待最渴望寫(xiě)最后最不會(huì)寫(xiě)卻又偏偏想寫(xiě)，終究還是決定向思緒低下頭，敲下欠自己這青春的一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的祭文。青春是一場(chǎng)別離，你再?gòu)?qiáng)大，內(nèi)心深處也無(wú)法抗拒某些殘酷的存在，譬如某些事，你不想發(fā)生發(fā)生了，譬如某些人，你不曾想過(guò)會(huì)離開(kāi)離開(kāi)了。也許，這便是青春。例如初戀時(shí)，大多總是義無(wú)反顧的覺(jué)得此刻便是今生，可結(jié)局往往是有人提前退場(chǎng)，換來(lái)一場(chǎng)別離，這僅僅是一個(gè)小小的例子，不代表全部，但至少概括了我和大多數(shù)人的青春。衷心感謝出現(xiàn)在我世界里的某某，某某，某某某，這三位不是三個(gè)人，是三類(lèi)人，第一類(lèi)是過(guò)往戀人，曾經(jīng)的靈魂陪伴者，衷心感謝你們用你們的青春在我人生目前還不知是悲是喜的樂(lè)章上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，陪伴我走了近八年的年少時(shí)光。第二類(lèi)，是我的知己和朋友們，謝謝你們?cè)鴰Ыo我的回憶，雖然有時(shí)候注定別離，記憶里，該有該在那里的，每個(gè)人都有他的一席之地。青春乃至人生那么長(zhǎng)，有些人我們注定不能永久在一起，那么，便把你們安放在記憶里，不移不棄，謝謝有你。第三類(lèi)人也許比較特殊，甚至包括部分前兩類(lèi)人中的部分，我要感謝所有出現(xiàn)在我青春中生命里的過(guò)客，有的是龍?zhí)祝械氖侵鹘?，沒(méi)有關(guān)系，感謝大家的友情出演，演繹了我青春里獨(dú)一無(wú)二的戲。青春是一場(chǎng)別離，各自的列車(chē)上，很多人會(huì)走下屬于他們各自的站臺(tái)，也許，到達(dá)終點(diǎn)，身邊只有孤零零的自己。其實(shí)可以理解，畢竟人生那么長(zhǎng)，哪來(lái)那么多的不離不棄。即使如此，感謝有你，每個(gè)人記憶里都有的“”三某人”。
夜深，何必話(huà)別離。
緣淺，何必長(zhǎng)凄凄。
青春，何必常提及。
幾時(shí)春去秋來(lái)，百年回首今日事，哪些記憶，有甚堪摘，你我?guī)нM(jìn)棺材！你不懂，那時(shí)的愛(ài)。
逝去的童真篇二
致課余的光陰。
每次有了空閑時(shí)間，我們總喜歡聚在操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)谖L(fēng)中說(shuō)笑，談?wù)撝约阂院蟮娜松缆?。你說(shuō)你要成為舞蹈家，我笑著你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨頭硬的。你便二話(huà)不說(shuō)大步邁向前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼錯(cuò)裂的聲音，連忙將你扶起，你卻向我炫耀：“我是可以的。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
倚靠在大樹(shù)上，望著藍(lán)天，你突然問(wèn)我：“你有何夢(mèng)想？”“古人云‘夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的’，所以我還沒(méi)有。”“還古人云呢，我看是你自己‘云’的還差不多！”我們都嘿嘿大笑起來(lái)，那時(shí)的我真希望時(shí)間停留在這里，永遠(yuǎn)地停留在這里。
致體育課的光陰。
“今天我們先測(cè)八百米和一千米?！?BR> “老師，我們腿都快跑斷了！”大家不愧是同班同學(xué)??！連說(shuō)個(gè)話(huà)都能異口同聲。
“沒(méi)事，腿斷了老師給你們擔(dān)著?！?BR> “好累啊，我快堅(jiān)持不住了！”一位女同學(xué)大口大口地喘著粗氣。
“來(lái)，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。
“還有我?！蓖蝗婚g一大堆的同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，一起幫這位氣喘吁吁的'同學(xué)度過(guò)了難關(guān)。
“真是謝謝你們呀！”
“哎！都是同學(xué)，還說(shuō)什么客氣話(huà)，真是的?！贝蠹壹娂娂娂娀貞?yīng)著。嘿嘿，團(tuán)結(jié)就是力量！
“集合！”體育老師扯著嗓子大喊，唉！這大喊的毛病什么時(shí)候才能改改呢？
體育課上，我們堅(jiān)持著，努力著，互助著，風(fēng)趣著。正因?yàn)橛辛四銈?，這些時(shí)光才會(huì)如此美好！
致學(xué)習(xí)的光陰。
“不行，這道題太難了，我要看答案！”一位室友抓狂道。這時(shí)，卻飄來(lái)一句讓她不得不放棄看答案的一句話(huà)：“都快中考了，還不努力，看答案可是會(huì)害自己哦！””
“是的是的，轉(zhuǎn)眼間我們都快上高中了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！”另一位室友說(shuō)道。
“是啊！不過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)為重，還是努力吧！”
每每早晨，我們都極不情愿的從舒服的床上爬起，然后帶著兩只熊貓眼去上課，我們總是互相開(kāi)對(duì)方的玩笑：“呦，你現(xiàn)在可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物了”“咱們倆一樣，同一種動(dòng)物?！闭麄€(gè)寢室響起一片笑聲。
那些光陰我不曾忘記，也請(qǐng)你們不要忘記。
逝去的童真篇三
六年了，到了分離的時(shí)候。三班是我們的驕傲，我們?cè)谶@里，度過(guò)了要加一個(gè)“曾經(jīng)”了?？墒牵@里仿佛還能看到我們班同學(xué)的身影。六年的感情，到了分別的時(shí)候，也是那么的不舍。
記得嗎？曾經(jīng)在操場(chǎng)上渾汗如雨，不過(guò)那稚嫩的身影，現(xiàn)在也已長(zhǎng)大了。多么不想分離，多么想留下，多么想回到從前……命運(yùn)就是這樣，friend里也有個(gè)end，所以同學(xué)們，不要?dú)怵H，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。即使我們不在一起了，可是你們永遠(yuǎn)在我心里；即使忘記了你們，可是還有這本紀(jì)念本，包含著曾經(jīng)的回憶，不論它是快樂(lè)的，酸澀的，難過(guò)的，但它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
珍惜現(xiàn)在，珍惜青春。時(shí)間太窄，指縫太寬，抓不住的流年，抓不住的時(shí)間，也許只有我在懷念。即使只剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們也要把握住。在這幾天里，要和伙伴盡情地瘋，也許在花園里盡情地蹦跳，讓汗水在額頭上閃閃發(fā)光，或是在林間小路上歡樂(lè)吶喊，喊出屬于我們的年少時(shí)光！
逝去的童真篇四
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的致我們已逝去的童真高考作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣？孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的`時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科；當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有？當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎？
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
最后的最后，我們渴望守住童真。
逝去的童真篇五
“高一就這樣過(guò)去了”這句話(huà)是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話(huà)。既然高一會(huì)讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來(lái)致我們逝去的高一。
伴隨著中考后兩個(gè)多月的休息，我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中，我們不知道會(huì)遇到什么新鮮刺激的事情，但在這一路程中，注定有許多事情會(huì)令我們難忘，注定我們要在這一路程中在我們的人生畫(huà)板上添上精彩的一筆。
來(lái)到高一的'第一件事情，便是認(rèn)識(shí)新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟，但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^(guò)客，但請(qǐng)你記住他們畢竟在你的生命中來(lái)過(guò)，他們也是你一生中的小部分。
接下來(lái)我們便要去軍訓(xùn)了，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是既興奮又緊張的，畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量……總之，在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會(huì)給我們的人生帶來(lái)很大的幫助。那些可親可敬的教官，謝謝你們。
軍訓(xùn)回來(lái)后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為即將來(lái)臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試，它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想，我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真，只要你努力，一次小小的挫敗并不會(huì)阻礙你以后偉大的成功。期中考試過(guò)后便是期末考試，隨之，我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。
過(guò)完春節(jié)后，高一的下半學(xué)期開(kāi)始了。
這一學(xué)期，大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了高考的前一天，在這一天，高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過(guò)氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù)，可這并不意味著我們亦如此，我們依舊要拼搏，要朝著我們夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中，我們的不是學(xué)習(xí)，而是玩，最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻，全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想試的心愿而放飛，更承載著為我們今后能有一個(gè)美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中，高一就這樣過(guò)去了。
但愿能隨著我的文筆，勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對(duì)高一也戀戀不舍，那么請(qǐng)拿起筆，寫(xiě)下一段文字，致我們逝去的高一。
逝去的童真篇六
那年，我們很幸運(yùn)的組成了屬于我們的班級(jí)，可就是各個(gè)班級(jí)有各自不同的風(fēng)格。
在班上，總有那么幾個(gè)好成績(jī)的，也總有那么幾個(gè)壞成績(jī)，老師曾將我們比作蘋(píng)果，好學(xué)生就是好蘋(píng)果，壞學(xué)生就是爛蘋(píng)果，可是難道咋在一箱蘋(píng)果中就全是好蘋(píng)果嗎，不，肯定不可能，至少肯定不多，但總有那么幾個(gè)吧，也許，好蘋(píng)果會(huì)受壞蘋(píng)果的影響而壞掉，但是，不在一塊不就不會(huì)了嗎，當(dāng)然，事實(shí)往往是不能預(yù)料的吧。
那年，我們是小學(xué)畢業(yè)生，也許它不像初中、高中那么關(guān)鍵重要，但也是你成功之路的一條必經(jīng)之路，那年，是屬于我們的時(shí)代，是屬于我們班級(jí)的時(shí)代，是屬于我們自己的時(shí)代。所以，我們要把我們的時(shí)代過(guò)的精精彩彩，也正因?yàn)檫@樣，我們才有了屬于我們的那份值得回憶的時(shí)光。
那年，我們班上總是最高分最多，不及格人數(shù)最多，所以，平時(shí)我們的平均分總是年級(jí)最后一名，但好學(xué)生是好的不得了，也多，但不及格的是差了無(wú)法用語(yǔ)言形容，所以人數(shù)也多。老師也總說(shuō)，那些不及格人估計(jì)是完全沒(méi)救了，為什么呢？因?yàn)榘。麄兤綍r(shí)的題目，老師講了數(shù)不清的多少遍，課堂上講，私下和同學(xué)講，可是，總有人學(xué)了很多遍就是不會(huì)，那有什么辦法。
日月如梭，屬于我們的小學(xué)生時(shí)代終于要靠近尾聲了，秒針一圈一圈跑，分針一格一格走，時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)走，日子一天一天過(guò)，逼近了考試，面對(duì)考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，有緊張，有害怕，有擔(dān)憂(yōu)，也有充滿(mǎn)信心的，但是，無(wú)論怎樣，考試還是要考，日子還是要過(guò)。
可總是讓我不舍的是：同學(xué)們。過(guò)了這次，同學(xué)們就要各奔東西了，心中有說(shuō)不出的不舍，以后不能天天見(jiàn)面，我們的小學(xué)生時(shí)代就此要告一段落了，心中只剩下回憶了，世界上沒(méi)有如果、沒(méi)有當(dāng)初、沒(méi)有要是，正因?yàn)槿绱?，回不到從前，做過(guò)的事也不能后悔了?，F(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在。
回憶往事，或許有些模糊的影子，但也有清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在你眼前，帶清楚的記得：上課有人傳紙條，扔橡皮，腦袋里想著回家該吃什么，在課桌下面做小動(dòng)作，在朗讀時(shí)看小人書(shū)，偷偷的和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，和同桌打打小架，想做公主夢(mèng)的泡影，惹老師發(fā)火……課后有同學(xué)向老師打小報(bào)告，心里暗罵老師，和同學(xué)鬧小矛盾……至今都還在腦海里徘徊著。
回憶總是回憶，過(guò)去總是過(guò)去，現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，人總不能活在過(guò)去和回憶里呢，俗話(huà)說(shuō)“人往高處走，水往低處流。”人總要向前看。
那年，我們的小學(xué)生時(shí)代沒(méi)了，但新一個(gè)時(shí)代有重新出來(lái)了，那年，屬于我們的時(shí)代，屬于我們班的時(shí)代。我們已用自己獨(dú)特的風(fēng)格為我們那年屬于我們時(shí)代畫(huà)上了精彩的故事，那年是真正屬于我們六年級(jí)1班的時(shí)代。
我很幸運(yùn)，能和那些茫茫人海中的陌生人成為同學(xué)、好朋友，組成屬于我們自己的風(fēng)格，屬于我們班的風(fēng)格。沒(méi)錯(cuò)，那年的六年級(jí)1班就是屬于我們的。
逝去的童真篇七
又過(guò)了一年的夏天在感嘆秋初到來(lái)之前會(huì)迎來(lái)一次又一次的黃色落葉飄落忍不住感到惋惜的時(shí)光指尖的短暫。
忘了誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)是:莫忘的失落那影子飄得越遠(yuǎn)慢慢地我們有了新朋友你說(shuō)我不會(huì)寂寞因?yàn)槲疫€有很長(zhǎng)的路要走。點(diǎn)頭微笑。對(duì)了我已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去怎么能阻止它!告訴自己我們會(huì)去!
近秋初葉子慢慢地旋下來(lái)書(shū)中還夾雜著去年留下的香味那么我的習(xí)慣就改變了。
現(xiàn)在的我褪去了不成熟的學(xué)會(huì)微笑著去隱藏所有的悲傷付出的是我們?nèi)匀槐３謱?duì)彼此的眷戀;改變的是我有一個(gè)你想追求的夢(mèng)想。從那個(gè)什么都不認(rèn)識(shí)的小女孩到現(xiàn)在學(xué)著去想兩次;從那只能讀到小時(shí)候的童年到現(xiàn)在可以帶英語(yǔ)書(shū)讀一讀。
“在乎自己所在乎的”這是我自己的一句話(huà)所說(shuō)的我的心變得小多了不再是“愛(ài)”只能裝作不在乎。她對(duì)我說(shuō)對(duì)她的夢(mèng)想她可以放棄一切真的`可以嗎?當(dāng)你夢(mèng)想真正成為一個(gè)自由的時(shí)候你會(huì)快樂(lè)嗎??當(dāng)時(shí)間來(lái)臨時(shí)你也可以說(shuō)這句話(huà)的激情?也許是不可能的。!
有了現(xiàn)實(shí)的世界觀(guān)我們已經(jīng)能夠做到這些夢(mèng)想的時(shí)代我們希望那些只依靠自己的智慧和努力得到的在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲沒(méi)有免費(fèi)的午餐。也許你會(huì)認(rèn)為你的父母很有錢(qián)沒(méi)有什么可以做的你不能做父母會(huì)為你完成。然而這是你?你父母會(huì)照顧你一輩子嗎?醒來(lái)不可能。
你有你自己的專(zhuān)長(zhǎng)它會(huì)向世界展示展示它的勇氣讓這個(gè)國(guó)家因?yàn)槟阌幸粋€(gè)強(qiáng)大和繁榮的父母因?yàn)槟愫湍愕尿湴?
逝去的童真篇八
我本來(lái)不是一個(gè)念舊的人，但是一想起還有半年就要各奔東西了，心中總是酸酸的！成長(zhǎng)真的是一件很痛苦的事吧。由繭蛻變成蝴蝶，怎會(huì)不痛？時(shí)間真的很殘酷啊，硬生生的從我身體里抽走最珍貴的三年，沒(méi)有一點(diǎn)回旋的余地。
現(xiàn)在想你們的時(shí)候，已經(jīng)不那么清晰了，因?yàn)闀r(shí)間讓原本清晰的畫(huà)面變得模糊不堪?，F(xiàn)在只是放了個(gè)假而已！我們終不能實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)在一起的諾言，對(duì)么？永遠(yuǎn)這個(gè)詞，是不存在的吧，只有時(shí)間才是永恒的，是不是？所以現(xiàn)在想起你們，想起曾經(jīng)的我們的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有那么難過(guò)了。
姐姐說(shuō)：“不要難過(guò)，悲傷很快就會(huì)過(guò)去的?！皶r(shí)間真的是最偉大的治愈師，留下來(lái)的只是照片上你們模糊的臉，其他的早就隨著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的散落開(kāi)去。我們真的只能這樣么？為什么，現(xiàn)在想起曾經(jīng)的我們的時(shí)候，眼淚還是會(huì)順著臉頰流進(jìn)嘴里，苦澀。那你們呢，是不是都和我一樣？和我一樣懷戀曾經(jīng)年少的我們？決絕這個(gè)詞是不是永遠(yuǎn)都和我沒(méi)有交叉點(diǎn)？那樣漫長(zhǎng)而延續(xù)的痛苦。是不是在以后的以后我們會(huì)成為陌路人，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，即使在某一個(gè)時(shí)刻想起彼此，張了半天的口，卻依然叫不出名字。如果我讓你們留下來(lái)，大家還是和原來(lái)一樣，你們會(huì)因?yàn)槲业脑?huà)而答應(yīng)么？我是不是太天真了？你們大家怎么會(huì)為了我而留在原地不動(dòng)，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的人生啊?？墒侨绻娴目梢?，那么就請(qǐng)你們走得不要那么決絕，留下來(lái)陪我。不可能但還是想！可能經(jīng)過(guò)這次即將來(lái)到的經(jīng)歷可以使我們長(zhǎng)大！呵呵，我們還有半年呢！所以要更努力！
我的兄弟們和我的'姐妹們我怎么會(huì)舍得離開(kāi)呢？我寫(xiě)作文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我逝去的太多了！只有半年了，我們要和老師通力合作，把我們的各方面搞上去！
我想每一個(gè)人都有自己喜歡的人吧！不，不能說(shuō)喜歡應(yīng)該說(shuō)有好感的人吧！想要和她或他在一個(gè)學(xué)校嗎？我想大家都很想吧！那就努力吧！就我自己來(lái)說(shuō)逝去的太多了！3年的青春我就浪費(fèi)了2年！所以大家不要像我一樣，都努力吧！努力半年把逝去的都追回來(lái)！
努力把自己有好感的人抓住！
逝去的童真篇九
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣?孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎?
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
最后的最后，我們渴望守住童真。
在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論你是什么年齡，無(wú)論是男人還是女人，每個(gè)人心里都藏著一份或多或少的童真，那份童真或許是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜，或許是歡樂(lè)中略帶苦澀，但無(wú)論怎樣，無(wú)論何時(shí)何地，那都是我們一生中最難忘，最值得留戀的時(shí)光。
有人說(shuō)小孩子的想法是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，他對(duì)一件事物只有對(duì)或者錯(cuò)的判斷，他不會(huì)去思考我這么做會(huì)有什么后果，做了對(duì)自己有什么不利。但是隨著世俗的變遷，這條直線(xiàn)會(huì)漸漸的彎曲，在彎曲的同時(shí)這份童真也就淡去了。
也許你會(huì)感嘆光陰蹉跎，這把無(wú)形的刃劍把我們本有棱有角的童真給打磨光了，但是這也未必是一件壞事，不是么?我們可能在成長(zhǎng)的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。人總要學(xué)著長(zhǎng)大，你總將要面對(duì)自己的未來(lái)，挑起自己的責(zé)任重?fù)?dān)。畢竟，父母會(huì)老去，時(shí)代會(huì)更替。
過(guò)去，總以為自己不長(zhǎng)大就不會(huì)失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過(guò)去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度，把自己捆綁在命運(yùn)十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來(lái)。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡，將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口，一路上的歡聲笑語(yǔ)，磕磕絆絆都化作了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的裊裊青煙，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個(gè)小孩子……多少次渴望成長(zhǎng)又害怕長(zhǎng)大，多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定，多少次在深夜聽(tīng)著憂(yōu)傷的音樂(lè)把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰(shuí)許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽(tīng)青石橋下流過(guò)的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長(zhǎng)大!
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑?！庇H愛(ài)的朋友，請(qǐng)別輕易關(guān)閉心中那扇童真的窗，丟失了什么，請(qǐng)別丟失了童真，經(jīng)常讓我們的童心去太陽(yáng)下飛翔，因?yàn)椋和?快樂(lè)，快樂(lè)=財(cái)富，生命可以短暫，快樂(lè)不可以沒(méi)有。有童真的世界，是最快樂(lè)是世界;有夢(mèng)的天空，才是最暢快的天空。
無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)留一份童真，給夢(mèng)。
p是的，高考作文帶有很大的表演性質(zhì)，有很強(qiáng)的“視覺(jué)沖擊力”和“情感震撼力”，必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的文章，才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列，獲得理想的分?jǐn)?shù)。四平八穩(wěn)、毫無(wú)生氣、陳詞濫調(diào)只能帶給人“視覺(jué)疲勞”和“情感麻木”，不會(huì)獲得高分?！鹃喿x原文】。
逝去的童真篇十
記得在我8歲的一個(gè)暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因?yàn)橛袀€(gè)朋友正在我家陪我玩，當(dāng)然，那股熱感也就感覺(jué)不到了。在當(dāng)時(shí)，我把這種奇怪現(xiàn)象理解為：是因?yàn)橛信笥言谶@里“坐陣”，太陽(yáng)正續(xù)在看我們玩耍的樣子，便聚精會(huì)神地觀(guān)看，早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
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逝去的童真篇十一
北風(fēng)呼嘯，碎零的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，我坐在桌子前為新的一年寫(xiě)下了這些文字。
明天，我應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)著更多的希望，更多的前途。在即將到來(lái)的新的一年里，我應(yīng)該珍惜那“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光影”的那寶貴的時(shí)光，放飛自己的夢(mèng)想，為了自己的美好的理想而奮斗。這樣讓明天的明天，在自己回首往事時(shí)，也許就不會(huì)為自己的虛度年華而悔恨，也許不會(huì)因?yàn)樽约旱挠褂孤德刀呃ⅰ?BR> 新的一年，我或許會(huì)遇到更多的挫折，或者更多的坎坷。不管怎么，我都應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，永不放棄的跨過(guò)那一座座阻礙的坎，努力勇往直前不管如此，未來(lái)最想到達(dá)的地方明天都不能在半路上就返航。因?yàn)槲蚁嘈乓苍S不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么出彩虹。因?yàn)橐苍S只有雨后天晴。
2019，我所走過(guò)的人生道路，不管是坎坷的，還是一帆風(fēng)順，還是美好的。都應(yīng)該去好好的回味，反思。不管如此，畢竟那都是邁過(guò)明天的那小小的步伐。今天，我的這幾種不同味道的經(jīng)歷，都應(yīng)該要永久的保存在我的記憶中，當(dāng)想回味時(shí)才有得回味。
看今年初冬的嚴(yán)寒覆蓋著的自然和成長(zhǎng)道路，看明年初春溫暖的陽(yáng)光覆蓋著的自然和成長(zhǎng)道路。才知道新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，從一面方來(lái)說(shuō)，又是那么的美好。
新的一年，我會(huì)有新的目標(biāo)、新的追求、還會(huì)有更多的暢想，我要學(xué)會(huì)用行動(dòng)去譜寫(xiě)，去詮釋?zhuān)屇繕?biāo)和暢想，追求，變成現(xiàn)實(shí)。
我希望：2019，我的未來(lái)會(huì)站得更遠(yuǎn)，更高！
逝去的童真篇十二
從前的我們都喜歡幻想，幻想那美麗、美好的東西、未來(lái)的事物。我們都有自己的煩惱但那時(shí)的我們又會(huì)很在意嗎？那小學(xué)的我們又是多么的幼稚?。〔粫?huì)回來(lái)了，時(shí)間不會(huì)倒流了！當(dāng)看到那些小學(xué)的弟弟妹妹時(shí)總覺(jué)得他們好幼稚啊卻忘了自己也幼稚過(guò)??！
我們是倔強(qiáng)的麻雀，立在寒冷的檐頭輕輕甩著頭上的雪花，我們不離開(kāi)這里，這里是我的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)片片晶瑩將我們凝成雕塑，失去體溫，頹然跌下時(shí)我們迷惘，我們的堅(jiān)持錯(cuò)了嗎？我們不屈服的一次又一次的在這漩渦中粉身碎骨，一次又一次地傷心斷腸，終終漸漸地可以在這里自由自在地徜徉，我們從人口中得知，這里是社會(huì)，是五顏六色的社會(huì)，唯獨(dú)沒(méi)有純潔的白色。我們帶著虛偽的笑容，在人群中游蕩，也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了心機(jī)。我們把好多好多摟在懷里，死不松手，那是利益，權(quán)力，圓滑，冷漠，絕情……小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲(chóng)是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲(chóng)子，現(xiàn)在知道是它靠體類(lèi)特殊的物質(zhì)來(lái)發(fā)光的`小時(shí)候覺(jué)得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物，發(fā)光讓人看見(jiàn)它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過(guò)大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺(jué)得借上一大筆錢(qián)存在銀行隔一個(gè)月再取出來(lái)，利息不久是很大一筆錢(qián)了？現(xiàn)在才知道國(guó)內(nèi)國(guó)家會(huì)收稅。不知為什么，時(shí)間如此倉(cāng)促，我們就要分別了。
回想以前，我們總以為還有緣分，卻沒(méi)想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲嘆息，都可能是人生里，最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候，我們都沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是又去了我們第一次見(jiàn)面的地方，默默地，仍向第一次見(jiàn)面時(shí)一樣，只是，要分別了。
逝去的童真篇十三
在一片黑暗之中，我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里，閉眼細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鐘表的滴答、滴答聲，才知道原來(lái)時(shí)間一直在流逝，她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。
時(shí)光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點(diǎn)。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，早已偏離了好遠(yuǎn)。
開(kāi)始懷念小的時(shí)候，雖然很喜歡哭，可在哭過(guò)之后，笑得很燦爛。而現(xiàn)在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾憂(yōu)傷。為什么會(huì)這樣？追根溯源，才發(fā)現(xiàn)是你，悄然！原來(lái)逝去的都是最美好的，多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子，如今想來(lái)，卻是那么地短暫，讓人留戀。
花開(kāi)花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細(xì)細(xì)翻看，竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過(guò)留下的足跡。
可是，她始終匆匆，不曾為誰(shuí)駐足，正如孔子所說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。是呀！時(shí)光如水，世上萬(wàn)物都在水的`輕扶下，鮮亮滋潤(rùn)，然而又漸漸地湮滅。
讀納蘭容若的詞：人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。開(kāi)始明白人生沒(méi)有只若初見(jiàn)的開(kāi)始，亦沒(méi)有只若初見(jiàn)的美麗。一個(gè)若字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因?yàn)槟惆?，悄然劃過(guò)的時(shí)光！你，縹緲，卻又實(shí)實(shí)在在地存在，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點(diǎn)，急促而又有序，只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無(wú)法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識(shí)歸來(lái)的燕子，真好！
逝去的童真篇十四
在2019即將過(guò)去的時(shí)刻，我終于決定了，決定的那么干脆，那么令我自己無(wú)法理解，是一時(shí)的沖動(dòng)嗎？還是我真的心涼了？“這個(gè)世界沒(méi)有值得不值得，只有愿意不愿意。”也許真的像你說(shuō)的那樣，一切都是我愿意，一切都是我的錯(cuò)。
習(xí)慣自己一個(gè)人呆呆的坐在電腦旁，從不喜歡跟誰(shuí)聊天。以前的班級(jí)里一下課充滿(mǎn)了氣氛，不是吵吵鬧鬧就是幾個(gè)人聚在一起說(shuō)話(huà)，而我總是那么內(nèi)向，不愿意跟別人交流，也不像其他女生一樣愛(ài)漂亮，也不想讓任何人走進(jìn)我的天空，那時(shí)的我是幼稚而又單純的，直到我遇見(jiàn)了他，這一切才發(fā)生轉(zhuǎn)變。
jay的《珊瑚?！烦暮谩昂ｘB(niǎo)跟魚(yú)相愛(ài)只是一場(chǎng)意外?！泵利惖囊馔饪偸沁@么短暫，這個(gè)世界也許真的沒(méi)有完美的童話(huà)。久未放晴的天空，依舊留著你的笑容，哭過(guò)卻無(wú)法掩埋歉疚，風(fēng)箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我原諒不了我，就請(qǐng)你當(dāng)作我已不在，我睜開(kāi)雙眼看著空白，忘記你對(duì)我的期待，讀完了依賴(lài)，我很快就離開(kāi)。
“我一路向北，離開(kāi)有你的季節(jié)，你說(shuō)你好累，已無(wú)法再愛(ài)上誰(shuí)，風(fēng)在山路吹，過(guò)往的畫(huà)面全都是我不對(duì)，細(xì)數(shù)慚愧我傷你幾回，如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我。”
逝去的童真篇十五
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，到成長(zhǎng)的叛逆，她都陪伴著我。我們的接觸就像一場(chǎng)未完待續(xù)的電影，而黑黑的幕已毫不留情地拉上，盡管我們彼此有多么地不舍。
第一幕：悔。
第二幕：懂。
那時(shí)的我8歲。一個(gè)月之間她足足瘦了幾十斤，查出來(lái)是癌癥晚期，我頓時(shí)心如刀割，泣不成聲。爸爸、大大和姑姑形影不離的在醫(yī)院陪在她的身邊。她樂(lè)觀(guān)的心理實(shí)是令人佩服，她唱戲給臨床病人聽(tīng)，講述自己孫子、孫女的好。大家用金錢(qián)維持著她的生命，直到有一天，萬(wàn)能的金錢(qián)終也無(wú)法將她的病痛消逝。她也只能回家等待死神的降臨。藥物成了她的依賴(lài)，我真的懂了，徹徹底底的明白了，她不會(huì)陪伴我太久了！
第三幕：離。
她就是我的奶奶，我最?lèi)?ài)的人……。
逝去的童真篇十六
童年，像一張白紙，我們把快樂(lè)和煩惱都畫(huà)在上面。長(zhǎng)大后，白紙會(huì)漸漸泛黃，畫(huà)面會(huì)慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
再次站在這顆茂盛的大樹(shù)下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹(shù)，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過(guò)一聲長(zhǎng)嘆，校園里的這棵樹(shù)，一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過(guò)呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過(guò)呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過(guò)呢，看那扇門(mén)，我有多少次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲開(kāi)心的跑出去，再聽(tīng)見(jiàn)鈴聲哀哀的走回來(lái)啊……童年，我的童年，在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
終將??！你能留下來(lái)嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
逝去的童真篇十七
那是。
我的家鄉(xiāng)。
我家后面有一片小花園有一個(gè)小池塘還有許多花花草草和許許多多的果樹(shù)例如﹕桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)……那是我最喜歡去的地方。我家門(mén)前有一顆大樟樹(shù)聽(tīng)奶奶說(shuō)是曾祖母親手種下的到現(xiàn)在已是一棵參天大樹(shù)。我們夏天經(jīng)常在這里乘涼。
記得春天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蘇醒，春光明媚。小草努力探出頭來(lái)，小花也含苞欲放，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，要比個(gè)高下，大樹(shù)也長(zhǎng)出新芽了，綠綠的嫩嫩的。我和小伙伴們鉆出了被子，在后院里盡情的玩耍，大家一起玩捉迷藏把一身涼意去掉大家一起蹦蹦跳跳，非常快樂(lè)。一副春意盎然的景象，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，我們不由得唱起歌來(lái)，聲音優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)，令人陶醉，煞是好聽(tīng)。每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)而滿(mǎn)足的笑容。
秋姑娘來(lái)了，金色的落葉像蝴蝶一樣落下來(lái)了，后院的果實(shí)成熟了，
到處是金色的一片，煞是好看。大家看誰(shuí)摘得多，幾個(gè)男生爬上樹(shù)摘果子，我們便在下面接果子，他們?cè)谏厦孢€偷吃果子，我們也在下面偷吃果子，大家你爭(zhēng)我搶。都要比個(gè)高下，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。但過(guò)了一會(huì)也和好了，吵鬧聲歡笑聲在這一刻蕩漾開(kāi)去。
這一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)已經(jīng)消失，我家因?yàn)橐獢U(kuò)建馬路而拆遷了。不過(guò)這美麗的畫(huà)面將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，不會(huì)忘記。
逝去的童真篇十八
真沒(méi)想到，我——項(xiàng)羽，也會(huì)有今天的下場(chǎng)。
曾經(jīng)，我——西楚霸王，可真是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。在鉅鹿之戰(zhàn)時(shí)破釜沉舟，殺死宋義，奮力殺敵，終于滅了秦朝。想到這兒，我不由又得意起來(lái)。這些輝煌的事例就如同春天一般讓我心醉，如同春天一般的顯眼。
但，我卻犯了一個(gè)致命的大錯(cuò)。在鴻門(mén)宴上，我不聽(tīng)范增良言，自恃為上天之子，放走了劉邦小兒，也致使他與我開(kāi)始了楚漢之爭(zhēng)?，F(xiàn)在，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束了。
劉邦小兒現(xiàn)在已將我困于烏江，可我不會(huì)低頭的。我還保持著那顆驕傲的心。我傲慢地向他笑著：“劉邦小兒，你乃一介草民，又怎如同我，能成為這大好河山的主宰？”
他也淺笑：“項(xiàng)羽，你瞧你都這樣了，還想當(dāng)皇帝？”
我大怒，揮刀殺向他。
……。
回來(lái)后，她含淚對(duì)我說(shuō)：“生是你的'人，死是你的鬼?！闭f(shuō)罷，舉起寶劍向她自己的粉頸上一抹，秀發(fā)散開(kāi)，殷紅的血從她的粉頸里流了出來(lái)。我曾多次見(jiàn)過(guò)這血從敵人的脖頸里漫出來(lái)，卻不曾想過(guò)會(huì)浸濕自己心愛(ài)女人的翠衣黃衫。第一次，血是那么刺眼；第一次，血那么讓我心痛。擁著她漸漸冰冷的身體，我明白了，她也棄我而去。明天，我的春天將一去不回了。
身披戰(zhàn)袍，騎著駿馬，我和劉邦又一次對(duì)恃在戰(zhàn)場(chǎng)上。我心里很清楚，今天是我最后一次騎馬揮刀了。那顆自負(fù)的心就要停止跳動(dòng)了。我苦笑。
“劉邦小兒，讓我們來(lái)做個(gè)了斷吧！”我指著他。
狂風(fēng)怒吼，飛沙走石。我分明看見(jiàn)，死亡已在向我招手了。
逃到江邊，船夫讓我過(guò)江重振雄風(fēng)。我依舊大笑：“八千子弟兵隨我而來(lái)，如今，只有我一人回去，我有何顏面再見(jiàn)江東父老？生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”
我又在心底苦笑一陣：“再見(jiàn)了，春天。”
逝去的童真篇十九
滴答滴答——滴答滴答......天空下起了小雨。
滴答滴答——滴答滴答......這是六一兒童節(jié)的聲音。
滴答滴答——滴答滴答......這是我們?cè)谕嫠r(shí)揮灑汗水的聲音。
滴答滴答——滴答滴答......
六一兒童節(jié)來(lái)了，它好像有點(diǎn)不高興。于是，天空就顯得灰蒙蒙的?？蛇@并沒(méi)有影響到我們的心情。我們歡樂(lè)的笑聲在校園上空久久回蕩......
這是我們最后一個(gè)六一了。從我記事開(kāi)始，六一，就是屬于我們的節(jié)日。在這一天，我們可以盡情的玩鬧，可以看電視，可以玩電腦，可以......每年快到了這一天，我都日日想，夜夜盼，喜歡的恨不得每天都是六一兒童節(jié)。
一聲“祝你們讓你六一節(jié)快樂(lè)！”把我們從不現(xiàn)實(shí)的想象中拉了出來(lái)。是任老師?！苯裉旌煤玫耐?，中午回來(lái)給你們一個(gè)驚喜?！比卫蠋熣婧茫∥覀円惨黄鹫{(diào)皮的說(shuō)：“也祝任老師節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完都笑了起來(lái)。這時(shí)，我分明看到任老師眼中有淚光閃動(dòng)了一下：“唉，都長(zhǎng)大了，也懂事了。”
跑完操來(lái)到食堂，看到了在專(zhuān)心吃飯的王大大。我們一溜煙跑過(guò)去，說(shuō)：“祝王大大節(jié)日快樂(lè)！&qut;&qut;嗯，好，你們也快樂(lè)，今天你們要開(kāi)心的玩??！“之后，我們又對(duì)許多老師說(shuō)了節(jié)日快樂(lè)。其中，我們認(rèn)為最適合被說(shuō)的是我們的寰寰老師。寰寰老師永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，對(duì)她說(shuō)六一快樂(lè)，還真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢！
快樂(lè)之后，教室里有更大的驚喜！老師給我們放了兩部電影。最后一個(gè)六一了，老師們也都知道。那天沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有任何事情，老師們給我們放了一天假，讓我們?cè)谶@天盡情的玩鬧。
再見(jiàn)，我們的童年！再見(jiàn)，我們最后的六一！
逝去的童真篇二十
不只從何時(shí)起，我迷上了回憶。喜歡在淡淡的日子里思索往昔，喜歡在蕭瑟的秋風(fēng)中漫步追憶，喜歡在閑來(lái)無(wú)事時(shí)去回想那些逝去的如流星般美麗的過(guò)去。
有人喜歡把往事比作風(fēng)，如過(guò)眼煙云，籠著一層飄渺神秘的面紗；有人喜歡把往事當(dāng)作沙漏，那經(jīng)歷便隨沙子在循復(fù)下墜中偷偷地溜走了；而我卻想把往事比作流水，它如水一般輕輕地瀉在這廣漠的人間；如水一般，涓涓細(xì)流，流水中承載著夢(mèng)幻中的一切值得回憶的點(diǎn)滴。
那逝去的日子里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚流，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，但這些無(wú)疑是構(gòu)成人生樂(lè)章的音符，是思流中的那些水滴。因?yàn)橥羧缢话銦o(wú)色恬淡，所以才有回憶時(shí)的那份安然；因?yàn)樗季w如水一般傾瀉萬(wàn)里，所以才有了詩(shī)人的精彩；因?yàn)榍楦腥缢话銊?dòng)靜不定，所以才使得追憶時(shí)有人歡笑有人憂(yōu)。逝去的如水般的日子，也許今生只能作為一種追懷，但相信他們是不會(huì)從我們記憶中逝去。
那逝去的機(jī)會(huì)中，有時(shí)你惋惜成功與你近在咫尺，有時(shí)你痛哭流涕，有時(shí)你歡笑至極，但無(wú)論怎樣，你的機(jī)會(huì)是否又在這些不必要的行為中流逝了些許呢？多少次，你惱怒：“如果生命有輪回，我真的回選擇那種方法對(duì)待問(wèn)題！”可是，即使生命真的有輪回，你真的會(huì)珍惜前世那些包含太多辛酸，太多代價(jià)的經(jīng)驗(yàn)嗎？也許你會(huì)，但這也許只有千分之一的幾率吧！那逝去的機(jī)會(huì)，記載著流去的溪水沖刷沿岸的痕跡，記載夕陽(yáng)下落染紅天際的美麗，記載著流逝中的聲聲沉重的嘆息。
那逝去的昨天，是不會(huì)復(fù)始的.，它流走了，凋謝了。春夏秋冬，年年復(fù)始，昨天的一切都已被記憶抹殺。。昨天似乎永不停息地為今天進(jìn)行彩排。昨天的習(xí)題沒(méi)做，可你會(huì)說(shuō)：“不是還有明天嗎？”可是，你做一切都等明天，明天又有多少呢？逝去的昨天只是生命里的一篇小的文摘，既記載平淡，又收藏精彩。
逝去的童真篇二十一
時(shí)光在流逝，秒針從未停止過(guò)步伐，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，偶然發(fā)現(xiàn)——最純真美好的時(shí)光“童年”在離我漸漸遠(yuǎn)去，致——已逝去的童年……童年，童年。首先讓人聯(lián)想到便是“六一”，在六一那天，是孩子們的樂(lè)園，他們可以擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，嬉戲于花草林木之間，盡是無(wú)拘無(wú)束的笑聲。童年之際，每過(guò)完一個(gè)“兒童節(jié)”，都會(huì)計(jì)劃著下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)，計(jì)劃著是該游樂(lè)園還是逛山水，自得其樂(lè)，不亦樂(lè)乎?！蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，也總有一些人，會(huì)在六一節(jié)這一天，呼朋引伴，外出游玩。正當(dāng)我計(jì)劃著下一年的六一計(jì)劃時(shí)，忽然僵住了，“下…一年，還…還有嗎？”時(shí)光總是在快速的流逝，不經(jīng)意之間，某些事物正在離我遠(yuǎn)去，直至消失。童年是記憶中一個(gè)永恒的回憶，一次開(kāi)心的大笑或是一縷抹不去的淡淡憂(yōu)傷。在我的記憶之湖里徜徉，泛起漣漪，一圈圈散開(kāi)，一圈圈變得微弱，一圈圈的`消失。童年是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美好回憶。致給我已逝去的童年。