寫心得體會(huì)是我們對(duì)自己在特定事件或經(jīng)歷中得到的成果和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來展示和論證自己的觀點(diǎn)。接下來是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的眾多的居民，接觸的居民大大小小最瑣碎的事，工作更有意義，也更重要。
無論是待人接物上，轉(zhuǎn)眼到社區(qū)工作一年多了這段時(shí)間。還是處理緊急事件突發(fā)事件上，恒茂華城社區(qū)的前輩們做出了好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響著我隨著時(shí)間的推移，認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作能也在增強(qiáng)。越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解直到他們明白為止，滿意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。要多和居民交流，正確引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。
只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問題。在這方面，在報(bào)告明確要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。
在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上責(zé)任重大。
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感，歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。
第三，堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為貫徹落實(shí)中央精神，構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化的宏偉目標(biāo)，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：
通過社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
通過多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我是今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國(guó)家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠(chéng)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說過：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的四天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開學(xué)典禮上，王小民所長(zhǎng)熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從adcp定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績(jī)而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績(jī)的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問的樂趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無私奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光培訓(xùn)的王建軍老師，通過他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?！钡拇_學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長(zhǎng)、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言?；仡櫰疬@一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在復(fù)習(xí)20xx年中級(jí)社工考試之中，我學(xué)習(xí)了《社會(huì)工作》這本書，中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會(huì)工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識(shí)做了介紹，根據(jù)自己的所學(xué)、所看、所想、所用的觀點(diǎn)，將心得體會(huì)大致概括為以下兩個(gè)部分：
社會(huì)工作是“助人自助”，是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動(dòng)”，社會(huì)工作同時(shí)又是人與人的真誠(chéng)相遇，是生命對(duì)生命的影響，是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國(guó)的工業(yè)革命催生了社會(huì)工作。當(dāng)初的社會(huì)工作只是對(duì)窮人的一種同情，不是將其視為一種社會(huì)的需要。
現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作是一種以利他主義為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)、解決社會(huì)題目的專門職業(yè)，是確保現(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度和科學(xué)方法。世界衛(wèi)生組織公布：“生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式才是一個(gè)科學(xué)有效的治療模式?！彼裕救苏J(rèn)為社會(huì)工作應(yīng)是一個(gè)心理幫扶與社會(huì)幫扶統(tǒng)一體的科學(xué)有效的公益性工作。在中國(guó)民眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)有很多誤區(qū)，其實(shí)社會(huì)工作不是課本上的社會(huì)工作，也不是國(guó)外的社會(huì)工作，而是和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)工作。
二、從以下幾個(gè)關(guān)鍵字詞談?wù)剬?duì)社會(huì)工作與理論學(xué)習(xí)體會(huì)。
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，對(duì)有效落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的工作，真實(shí)反映人民群眾的需求，完善我國(guó)專業(yè)化社會(huì)服務(wù)體系，達(dá)到社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧的目標(biāo)，起著舉足輕重的作用。
也就是說，從事社會(huì)工作的工作人員不僅要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，還需要具備服務(wù)他人，從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會(huì)，一種“大我”的境界。
(二)“各種專業(yè)知識(shí)”。社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，如社會(huì)扶貧與社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會(huì)犯罪與社會(huì)矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會(huì)工作、老年人社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、精神康復(fù)社會(huì)工作等等，覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師，僅有一方面的專業(yè)知識(shí)是不夠的，而是要提升自己的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展眼界與知識(shí)面。這也是在社工師考試中測(cè)試社會(huì)工作法規(guī)與政策，以及社會(huì)工作綜合能力的目的。
只有把握了這些，才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi)，正確地處理社會(huì)工作中可能碰到的各種題目，切實(shí)為民眾分憂解難。
(三)“各種專業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上，對(duì)社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常注重實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科，助人技巧練習(xí)和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地把握理論是無濟(jì)于事的，而要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對(duì)社工師服務(wù)水平的全面評(píng)價(jià)，只有把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，綜合地在工作中“把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)”，才能體現(xiàn)是會(huì)工作的價(jià)值和意義，進(jìn)步我國(guó)社會(huì)服務(wù)的整體質(zhì)量，彰顯我國(guó)社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
戶口所在：河北國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：172cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：62kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：學(xué)優(yōu)。
應(yīng)聘職位：市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展專員：銷售人員，銷售代表：，產(chǎn)品/品牌專員：
工作年限：1職稱：初級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：深圳,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。
工作描述：檢查經(jīng)銷商店面是否合格，給公司做經(jīng)銷商檔案提供資料，對(duì)不合格的店面實(shí)行整改，形成公司對(duì)外形象的統(tǒng)一;檢查經(jīng)銷商庫(kù)存，便于公司統(tǒng)一管理生產(chǎn)和庫(kù)存，幫經(jīng)銷商搞活動(dòng)，了解客戶需求。
離職原因：因公受傷回家療養(yǎng)。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。
工作描述：在湖南株洲金德管業(yè)生產(chǎn)總部實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)公司的政策，產(chǎn)品的性能。
離職原因：寒假結(jié)束回學(xué)校。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化。
擔(dān)任職位：社會(huì)實(shí)踐。
離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔(dān)任職位：銷售人員。
工作描述：暑假在云南昆明跟人合伙，進(jìn)行小吃車租賃與銷售，自己制作單頁(yè)，去小區(qū)、十字路口等地發(fā)放，晚上用多功能小吃車做燒烤賣，給客戶做示范，擴(kuò)大宣傳。
離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。
教育背景。
畢業(yè)院校：河北大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
專長(zhǎng)：學(xué)習(xí)了近兩年的跆拳道。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
本人在校期間酷愛閱讀，大多數(shù)時(shí)間是在圖書館度過，拜讀了大量政治、歷史、軍事方面書籍;在讀書的同時(shí)也沒忘實(shí)踐，大一的時(shí)候和幾個(gè)老鄉(xiāng)還有同學(xué)建立了一個(gè)社團(tuán)，并一直擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人到大三下學(xué)期;同時(shí)也沒有忘記到社會(huì)上去歷練，借助5.1和10.1期間到各省區(qū)增加見識(shí)，先后到過蘭州、西安、昆明、鄭州、江西新余、湖南株洲、山東濟(jì)寧等地，開闊了眼界;此外，還從事過很多社會(huì)實(shí)踐，曾在山東防暴器科技有限公司實(shí)習(xí)，在河北保定參觀電動(dòng)車電池生產(chǎn)車間以后，就去云南和同學(xué)代理電動(dòng)車電池銷售并修理電動(dòng)車社會(huì)工作求職簡(jiǎn)歷模板個(gè)人簡(jiǎn)歷。1月到3月在湖南株洲金德管業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)。參加了這些事情，我的動(dòng)手能力得到提高，視野開闊了，是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。
另外，本人性格外向，做事積極;吃苦耐勞，對(duì)環(huán)境沒有刻意挑剔;執(zhí)行力強(qiáng)，能很好執(zhí)行上司的指令，可適應(yīng)外地出差。希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，也希望我的到來，能為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年8月31日下午，我參加了由周揚(yáng)園長(zhǎng)的幼兒一日活動(dòng)保教工作規(guī)范培訓(xùn)。周園長(zhǎng)這次精彩的培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)，沒有枯燥的理論，都是真實(shí)的案例和樸實(shí)的道理，讓我感到受益匪淺。
通過這次培訓(xùn)，我感受到保育工作在幼兒園工作中占據(jù)的位置很重要，從而對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從事保育員工作之前，我認(rèn)為老師只需要教書育人，其他的保育工作都是保育老師的事情?？墒峭ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我才知道，原來在幼兒園里，一個(gè)老師既要保又要教，尤其是我作為一個(gè)小班老師，保育可能還會(huì)先于教育。所以我現(xiàn)在深深地覺得做好幼兒園的工作，要保教并重。
我認(rèn)為作為作為一個(gè)幼兒教師，首先要關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對(duì)孩子奉獻(xiàn)無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。在日常生活中，保證從每一件小事做起。
在細(xì)節(jié)方面，要做到從開始進(jìn)園起就細(xì)心地觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的現(xiàn)象，立刻加以防范。平時(shí)幼兒有小的失誤與過錯(cuò)，要耐心說理，不責(zé)罵他們，更不能體罰孩子。對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度要不緊不慢，不要催促孩子進(jìn)食，要讓孩子在一個(gè)愉快的心情中享用食物。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，注意不要讓孩子熱著冷著。
再次，在日常行為教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求?！皣?yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，也為他們今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)，而是讓他們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次培訓(xùn)讓我印象比較深刻的是，從晨間活動(dòng)到最后的離園環(huán)節(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目分別對(duì)幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對(duì)幼兒的要求中，具體說明了幼兒應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài)，這讓我們作為教師有了一個(gè)很好的參考和依照。而教師要求中，更是幾乎面面俱到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提及。比如在教育活動(dòng)中，就具體要求教師要態(tài)度親切、語(yǔ)言規(guī)范，注重幼兒的個(gè)體差異性。在保育工作中，更多是對(duì)幼兒身體和安全的保障，從清潔到飲食，從協(xié)助教師教育教學(xué)到觀察每一個(gè)幼兒的各種情況，我第一次感到作為一個(gè)保育員肩負(fù)的責(zé)任一點(diǎn)也不比教師小。因此，教師和保育員必須要共同合作，齊心協(xié)力才能更好的完成工作。
幼兒園是孩子們的樂園，為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是所有老師應(yīng)盡的責(zé)任，因此在以后的工作中，我會(huì)協(xié)調(diào)好每一位老師，和大家一起做好保育工作，讓孩子們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)！
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
作為一名社會(huì)工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)和實(shí)踐自己的工作。社會(huì)工作是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握眾多的理論知識(shí)，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等，這些知識(shí)將成為我們工作的基礎(chǔ)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作所面對(duì)的問題非常復(fù)雜，僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我能更好地理解和分析問題，并找到更好的解決辦法。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。
二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。
除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)踐過程中，我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，與客戶進(jìn)行有效的溝通，理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，了解不同人群的需求，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過很多困難，但通過與客戶的交流和對(duì)問題的思考，我能找到更好的解決辦法，并不斷提高自己的專業(yè)水平。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的工作能力。
三、情感溝通的重要性。
作為社會(huì)工作者，我們的工作不僅僅是提供技術(shù)支持和幫助，更重要的是情感上的支持和關(guān)懷。在我工作的過程中，我經(jīng)歷了很多情感溝通的挑戰(zhàn)，如與困難家庭的孩子建立信任的關(guān)系，與受暴婦女的心理恢復(fù)等。我發(fā)現(xiàn)，只有通過與他們真誠(chéng)的交流，傾聽他們的內(nèi)心聲音，才能更好地理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。在我的個(gè)人成長(zhǎng)過程中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情感問題，如何與不同個(gè)案建立信任和合作關(guān)系，并通過這些經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的溝通技巧和情感援助能力。
四、自我反思的重要性。
自我反思是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并找到合理的解決方法。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我經(jīng)常定期反思自己的工作表現(xiàn)，思考自己在工作中可能存在的問題和挑戰(zhàn)。通過反思，我認(rèn)識(shí)到自己在溝通時(shí)可能存在的問題，如表達(dá)不清，缺乏耐心等。面對(duì)這些問題，我不斷地改進(jìn)自己的工作方式，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，自我反思在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中起著至關(guān)重要的作用，它能夠幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到更好的解決辦法。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
社會(huì)工作是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的工作內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能適應(yīng)新的情況和需求，并為社會(huì)提供更好的服務(wù)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，以及與其他社會(huì)工作者進(jìn)行交流，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中是不可或缺的。
綜上所述，社會(huì)工作者作為一個(gè)專業(yè)的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，情感溝通和自我反思，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，為客戶提供更好的幫助和支持。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)工作者培訓(xùn)班心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的.精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，"人人參與慈善，人人皆可慈善。"讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的"居委會(huì)大媽"。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來，社會(huì)工作者的職業(yè)需求與日俱增，為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我決定參加社會(huì)工作者課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)工作的知識(shí)和技能，以及一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將回顧這一過程并分享我的體驗(yàn)和收獲。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的基本概念和原理，以及相關(guān)的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則。同時(shí)，課程還包括了社會(huì)工作的具體實(shí)踐技能，如溝通技巧、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)和技能的全面學(xué)習(xí)，為我未來的社會(huì)工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。通過實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)情況。在社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目中，我與一些弱勢(shì)群體的人們共事，幫助他們解決了一些生活中的問題，并提供了必要的支持和引導(dǎo)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻理解了社會(huì)工作的重要性和意義，同時(shí)也增強(qiáng)了我的工作能力。
另外，課程中的討論和案例分析讓我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)工作的道德和倫理問題。我們經(jīng)常與同學(xué)們一起探討一些難以解決的情況，如權(quán)益保障、公平正義和道德責(zé)任等。這些討論不僅加深了我對(duì)社會(huì)工作倫理的理解，也啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和解決途徑。
此外，課程還注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我們從規(guī)劃、組織到執(zhí)行，共同解決了一系列社會(huì)問題。這些項(xiàng)目提升了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我相信這些能力將在將來的社會(huì)工作實(shí)踐中發(fā)揮重要作用。
最后，課程還提供了許多資源和機(jī)會(huì)，幫助我們更好地發(fā)展自己。我們有機(jī)會(huì)參加各種講座、研討會(huì)和實(shí)地考察，與社會(huì)工作界的專業(yè)人士深入交流，開拓視野，學(xué)習(xí)前沿的理論和實(shí)踐。通過這些機(jī)會(huì)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也建立了廣泛的人脈和合作伙伴。
總而言之，社會(huì)工作者課程為我提供了一個(gè)全面學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)課程，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和思考能力。我相信，這些收獲將成為我未來社會(huì)工作實(shí)踐的支撐和指引，在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的道路上助我一臂之力。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
社會(huì)工作是服務(wù)社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，通過對(duì)社會(huì)問題的預(yù)防、干預(yù)和解決，提升社會(huì)的整體福利。在學(xué)習(xí)社會(huì)工作的過程中，我積累了豐富的心得體會(huì)。在這里，我將分享我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的經(jīng)歷，并總結(jié)出幾個(gè)重要的觀點(diǎn)。
首先，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。社會(huì)工作是一門綜合性的學(xué)科，它涉及的范圍廣泛而復(fù)雜，需要我們對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等多個(gè)學(xué)科有一定的了解。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的積累對(duì)于解決實(shí)際問題至關(guān)重要。只有把握好理論，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景中的挑戰(zhàn)。因此，我們要注重理論學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)社會(huì)工作的重要途徑。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)社會(huì)工作不僅要有理論基礎(chǔ)，更需要有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我有幸參與了一些社會(huì)工作實(shí)踐，親眼目睹了社會(huì)問題的存在以及人們的困境和痛苦。這讓我更加深刻地理解了社會(huì)工作的重要性，并且激勵(lì)了我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我們要積極參與實(shí)踐，傾聽和觀察社會(huì)問題，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
再次，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備良好的人際交往能力。社會(huì)工作的特點(diǎn)決定了我們需要與各種各樣的人打交道，這包括了服務(wù)對(duì)象、家庭成員、社區(qū)組織、政府機(jī)構(gòu)等。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)與人溝通是一門非常復(fù)雜的學(xué)問，一句話的表達(dá)方式、一種姿態(tài)的選擇都可能對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生重要的影響。因此，我們要善于傾聽、善于表達(dá)、善于理解他人的情感和需求，提高自己的人際交往能力。
此外，學(xué)習(xí)社會(huì)工作要具備堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，用自己的知識(shí)和力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常思考自己以后從事社會(huì)工作的原因和目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們要樹立正確的價(jià)值觀，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)社會(huì)工作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過程。社會(huì)工作是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)的變革和需求。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷深化自己的理解和認(rèn)識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)瞬息萬變的社會(huì)問題。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己的社會(huì)工作事業(yè)鋪就一條更加光明的道路。
總之，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，注重實(shí)踐和人際交往能力，堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任感，并不斷成長(zhǎng)和提高。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的重要性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能成為一名出色的社會(huì)工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
社會(huì)工作者是對(duì)社會(huì)和人群進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)的專業(yè)人士。社工的工作需要非常高的情商、智商和專業(yè)能力。為了更好地了解社工工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況，我參照了一些社會(huì)工作者的經(jīng)歷和視頻心得，通過這些話語(yǔ)，我深呼吸，整理了一下自己的思路，展望未來。
第一段：引入。
“強(qiáng)制隔離”聯(lián)想到的是“養(yǎng)老院”和“精神病院”的自殘和自殘，而在“懸崖式轉(zhuǎn)機(jī)智慧新城”中，這個(gè)詞的含義發(fā)生了微妙的變化，這里更接近懷疑和感傷，折射出社工的難過。社工在盡力幫助有需要的人，但是，有時(shí)候還是很難看到這些人的生活因此改善，這是他們工作中的困難之一。
第二段：思考。
在步入社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)之前，我常常誤以為社工就是“拿錢”的“救助”者，幫助別人榮華富貴。經(jīng)過實(shí)際的學(xué)習(xí)與模擬實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)社工工作的本質(zhì)是去關(guān)注、幫助那些在困境中的人，提高他們的生活質(zhì)量，而不是指望他們能夠經(jīng)濟(jì)上不在貧困線之下。這與我之前的想法完全相反，這也是社工與一般慈善組織有很大區(qū)別的地方。
第三段：分享。
在觀看社工視頻的時(shí)候，我聽到了許多社工們的經(jīng)歷和心得分享，感悟其中。看起來，工作是每個(gè)社工量身定制的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擔(dān)憂。但是，無論組織如何規(guī)范管理和施加經(jīng)驗(yàn)，基于真實(shí)情況的所見即所得是這個(gè)行業(yè)不可避免的另一面。這為社工的自我成長(zhǎng)、教育及培訓(xùn)提供了很大的空間。社工們不斷實(shí)踐，在經(jīng)歷中尋找答案。
第四段：討論。
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代面臨著許多深刻的社會(huì)問題，如貧困、脫貧、福利、失業(yè)和人口老齡化。社工的職業(yè)是受到廣泛關(guān)注的，在政府和公眾的鼓勵(lì)和支持下，他們將越來越多地被用于社會(huì)服務(wù)和資源的提供。這需要社工不斷學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，尤其是在與其他專業(yè)人士的合作中，強(qiáng)化社會(huì)工作的特殊性、獨(dú)立性和專業(yè)性。同時(shí)，社工在跨領(lǐng)域合作中扮演了重要角色，這也為社工職業(yè)提供了巨大的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)，雖然有著其特殊性和獨(dú)立性，但其重要性并不比其它職業(yè)更小。他們?yōu)樯鐣?huì)和人群提供了真正的支持和幫助。社工過程中，他們需要不斷的反思、實(shí)踐，生涯發(fā)展與專業(yè)提升必須一起考慮。社會(huì)工作者也需要對(duì)自己的工作有足夠的信心，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，以更好地向職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我端正了態(tài)度，從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)。
心得。
體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊。
整理。
后傳授給我們。
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在
專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
第二天，于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。
作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)Α?BR> 提供。
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作。
方案。
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：
（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域。
黨
建工作。明白了作為一名共產(chǎn)。
黨
員的重要性，端正了入。
黨
動(dòng)機(jī)。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，通過這次培訓(xùn)，我明天了做好一名社工師多么的重要。
聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的眾多的居民，接觸的居民大大小小最瑣碎的事，工作更有意義，也更重要。
無論是待人接物上，轉(zhuǎn)眼到社區(qū)工作一年多了這段時(shí)間。還是處理緊急事件突發(fā)事件上，恒茂華城社區(qū)的前輩們做出了好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響著我隨著時(shí)間的推移，認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作能也在增強(qiáng)。越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解直到他們明白為止，滿意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。要多和居民交流，正確引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。
只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問題。在這方面，在報(bào)告明確要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。
在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上責(zé)任重大。
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感，歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。
第三，堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為貫徹落實(shí)中央精神，構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化的宏偉目標(biāo)，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：
通過社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
通過多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我是今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國(guó)家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠(chéng)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說過：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的四天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開學(xué)典禮上，王小民所長(zhǎng)熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從adcp定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績(jī)而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績(jī)的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問的樂趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無私奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光培訓(xùn)的王建軍老師，通過他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?！钡拇_學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長(zhǎng)、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言?；仡櫰疬@一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在復(fù)習(xí)20xx年中級(jí)社工考試之中，我學(xué)習(xí)了《社會(huì)工作》這本書，中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會(huì)工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識(shí)做了介紹，根據(jù)自己的所學(xué)、所看、所想、所用的觀點(diǎn)，將心得體會(huì)大致概括為以下兩個(gè)部分：
社會(huì)工作是“助人自助”，是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動(dòng)”，社會(huì)工作同時(shí)又是人與人的真誠(chéng)相遇，是生命對(duì)生命的影響，是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國(guó)的工業(yè)革命催生了社會(huì)工作。當(dāng)初的社會(huì)工作只是對(duì)窮人的一種同情，不是將其視為一種社會(huì)的需要。
現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作是一種以利他主義為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)、解決社會(huì)題目的專門職業(yè)，是確保現(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度和科學(xué)方法。世界衛(wèi)生組織公布：“生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式才是一個(gè)科學(xué)有效的治療模式?！彼裕救苏J(rèn)為社會(huì)工作應(yīng)是一個(gè)心理幫扶與社會(huì)幫扶統(tǒng)一體的科學(xué)有效的公益性工作。在中國(guó)民眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)有很多誤區(qū)，其實(shí)社會(huì)工作不是課本上的社會(huì)工作，也不是國(guó)外的社會(huì)工作，而是和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)工作。
二、從以下幾個(gè)關(guān)鍵字詞談?wù)剬?duì)社會(huì)工作與理論學(xué)習(xí)體會(huì)。
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，對(duì)有效落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的工作，真實(shí)反映人民群眾的需求，完善我國(guó)專業(yè)化社會(huì)服務(wù)體系，達(dá)到社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧的目標(biāo)，起著舉足輕重的作用。
也就是說，從事社會(huì)工作的工作人員不僅要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，還需要具備服務(wù)他人，從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會(huì)，一種“大我”的境界。
(二)“各種專業(yè)知識(shí)”。社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，如社會(huì)扶貧與社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會(huì)犯罪與社會(huì)矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會(huì)工作、老年人社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、精神康復(fù)社會(huì)工作等等，覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師，僅有一方面的專業(yè)知識(shí)是不夠的，而是要提升自己的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展眼界與知識(shí)面。這也是在社工師考試中測(cè)試社會(huì)工作法規(guī)與政策，以及社會(huì)工作綜合能力的目的。
只有把握了這些，才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi)，正確地處理社會(huì)工作中可能碰到的各種題目，切實(shí)為民眾分憂解難。
(三)“各種專業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上，對(duì)社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常注重實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科，助人技巧練習(xí)和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地把握理論是無濟(jì)于事的，而要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對(duì)社工師服務(wù)水平的全面評(píng)價(jià)，只有把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，綜合地在工作中“把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)”，才能體現(xiàn)是會(huì)工作的價(jià)值和意義，進(jìn)步我國(guó)社會(huì)服務(wù)的整體質(zhì)量，彰顯我國(guó)社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
戶口所在：河北國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：172cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：62kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：學(xué)優(yōu)。
應(yīng)聘職位：市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展專員：銷售人員，銷售代表：，產(chǎn)品/品牌專員：
工作年限：1職稱：初級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：深圳,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。
工作描述：檢查經(jīng)銷商店面是否合格，給公司做經(jīng)銷商檔案提供資料，對(duì)不合格的店面實(shí)行整改，形成公司對(duì)外形象的統(tǒng)一;檢查經(jīng)銷商庫(kù)存，便于公司統(tǒng)一管理生產(chǎn)和庫(kù)存，幫經(jīng)銷商搞活動(dòng)，了解客戶需求。
離職原因：因公受傷回家療養(yǎng)。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。
擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。
工作描述：在湖南株洲金德管業(yè)生產(chǎn)總部實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)公司的政策，產(chǎn)品的性能。
離職原因：寒假結(jié)束回學(xué)校。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化。
擔(dān)任職位：社會(huì)實(shí)踐。
離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔(dān)任職位：銷售人員。
工作描述：暑假在云南昆明跟人合伙，進(jìn)行小吃車租賃與銷售，自己制作單頁(yè)，去小區(qū)、十字路口等地發(fā)放，晚上用多功能小吃車做燒烤賣，給客戶做示范，擴(kuò)大宣傳。
離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。
教育背景。
畢業(yè)院校：河北大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
專長(zhǎng)：學(xué)習(xí)了近兩年的跆拳道。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
本人在校期間酷愛閱讀，大多數(shù)時(shí)間是在圖書館度過，拜讀了大量政治、歷史、軍事方面書籍;在讀書的同時(shí)也沒忘實(shí)踐，大一的時(shí)候和幾個(gè)老鄉(xiāng)還有同學(xué)建立了一個(gè)社團(tuán)，并一直擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人到大三下學(xué)期;同時(shí)也沒有忘記到社會(huì)上去歷練，借助5.1和10.1期間到各省區(qū)增加見識(shí)，先后到過蘭州、西安、昆明、鄭州、江西新余、湖南株洲、山東濟(jì)寧等地，開闊了眼界;此外，還從事過很多社會(huì)實(shí)踐，曾在山東防暴器科技有限公司實(shí)習(xí)，在河北保定參觀電動(dòng)車電池生產(chǎn)車間以后，就去云南和同學(xué)代理電動(dòng)車電池銷售并修理電動(dòng)車社會(huì)工作求職簡(jiǎn)歷模板個(gè)人簡(jiǎn)歷。1月到3月在湖南株洲金德管業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)。參加了這些事情，我的動(dòng)手能力得到提高，視野開闊了，是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。
另外，本人性格外向，做事積極;吃苦耐勞，對(duì)環(huán)境沒有刻意挑剔;執(zhí)行力強(qiáng)，能很好執(zhí)行上司的指令，可適應(yīng)外地出差。希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，也希望我的到來，能為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年8月31日下午，我參加了由周揚(yáng)園長(zhǎng)的幼兒一日活動(dòng)保教工作規(guī)范培訓(xùn)。周園長(zhǎng)這次精彩的培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)，沒有枯燥的理論，都是真實(shí)的案例和樸實(shí)的道理，讓我感到受益匪淺。
通過這次培訓(xùn)，我感受到保育工作在幼兒園工作中占據(jù)的位置很重要，從而對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從事保育員工作之前，我認(rèn)為老師只需要教書育人，其他的保育工作都是保育老師的事情?？墒峭ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我才知道，原來在幼兒園里，一個(gè)老師既要保又要教，尤其是我作為一個(gè)小班老師，保育可能還會(huì)先于教育。所以我現(xiàn)在深深地覺得做好幼兒園的工作，要保教并重。
我認(rèn)為作為作為一個(gè)幼兒教師，首先要關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對(duì)孩子奉獻(xiàn)無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。在日常生活中，保證從每一件小事做起。
在細(xì)節(jié)方面，要做到從開始進(jìn)園起就細(xì)心地觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的現(xiàn)象，立刻加以防范。平時(shí)幼兒有小的失誤與過錯(cuò)，要耐心說理，不責(zé)罵他們，更不能體罰孩子。對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度要不緊不慢，不要催促孩子進(jìn)食，要讓孩子在一個(gè)愉快的心情中享用食物。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，注意不要讓孩子熱著冷著。
再次，在日常行為教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求?！皣?yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，也為他們今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)，而是讓他們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次培訓(xùn)讓我印象比較深刻的是，從晨間活動(dòng)到最后的離園環(huán)節(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目分別對(duì)幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對(duì)幼兒的要求中，具體說明了幼兒應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài)，這讓我們作為教師有了一個(gè)很好的參考和依照。而教師要求中，更是幾乎面面俱到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提及。比如在教育活動(dòng)中，就具體要求教師要態(tài)度親切、語(yǔ)言規(guī)范，注重幼兒的個(gè)體差異性。在保育工作中，更多是對(duì)幼兒身體和安全的保障，從清潔到飲食，從協(xié)助教師教育教學(xué)到觀察每一個(gè)幼兒的各種情況，我第一次感到作為一個(gè)保育員肩負(fù)的責(zé)任一點(diǎn)也不比教師小。因此，教師和保育員必須要共同合作，齊心協(xié)力才能更好的完成工作。
幼兒園是孩子們的樂園，為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是所有老師應(yīng)盡的責(zé)任，因此在以后的工作中，我會(huì)協(xié)調(diào)好每一位老師，和大家一起做好保育工作，讓孩子們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)！
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
作為一名社會(huì)工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)和實(shí)踐自己的工作。社會(huì)工作是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握眾多的理論知識(shí)，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等，這些知識(shí)將成為我們工作的基礎(chǔ)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作所面對(duì)的問題非常復(fù)雜，僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我能更好地理解和分析問題，并找到更好的解決辦法。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。
二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。
除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)踐過程中，我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，與客戶進(jìn)行有效的溝通，理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，了解不同人群的需求，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過很多困難，但通過與客戶的交流和對(duì)問題的思考，我能找到更好的解決辦法，并不斷提高自己的專業(yè)水平。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的工作能力。
三、情感溝通的重要性。
作為社會(huì)工作者，我們的工作不僅僅是提供技術(shù)支持和幫助，更重要的是情感上的支持和關(guān)懷。在我工作的過程中，我經(jīng)歷了很多情感溝通的挑戰(zhàn)，如與困難家庭的孩子建立信任的關(guān)系，與受暴婦女的心理恢復(fù)等。我發(fā)現(xiàn)，只有通過與他們真誠(chéng)的交流，傾聽他們的內(nèi)心聲音，才能更好地理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。在我的個(gè)人成長(zhǎng)過程中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情感問題，如何與不同個(gè)案建立信任和合作關(guān)系，并通過這些經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的溝通技巧和情感援助能力。
四、自我反思的重要性。
自我反思是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并找到合理的解決方法。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我經(jīng)常定期反思自己的工作表現(xiàn)，思考自己在工作中可能存在的問題和挑戰(zhàn)。通過反思，我認(rèn)識(shí)到自己在溝通時(shí)可能存在的問題，如表達(dá)不清，缺乏耐心等。面對(duì)這些問題，我不斷地改進(jìn)自己的工作方式，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，自我反思在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中起著至關(guān)重要的作用，它能夠幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到更好的解決辦法。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
社會(huì)工作是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的工作內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能適應(yīng)新的情況和需求，并為社會(huì)提供更好的服務(wù)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，以及與其他社會(huì)工作者進(jìn)行交流，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中是不可或缺的。
綜上所述，社會(huì)工作者作為一個(gè)專業(yè)的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，情感溝通和自我反思，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，為客戶提供更好的幫助和支持。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)工作者培訓(xùn)班心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的.精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，"人人參與慈善，人人皆可慈善。"讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的"居委會(huì)大媽"。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來，社會(huì)工作者的職業(yè)需求與日俱增，為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我決定參加社會(huì)工作者課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)工作的知識(shí)和技能，以及一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將回顧這一過程并分享我的體驗(yàn)和收獲。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的基本概念和原理，以及相關(guān)的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則。同時(shí)，課程還包括了社會(huì)工作的具體實(shí)踐技能，如溝通技巧、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)和技能的全面學(xué)習(xí)，為我未來的社會(huì)工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。通過實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)情況。在社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目中，我與一些弱勢(shì)群體的人們共事，幫助他們解決了一些生活中的問題，并提供了必要的支持和引導(dǎo)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻理解了社會(huì)工作的重要性和意義，同時(shí)也增強(qiáng)了我的工作能力。
另外，課程中的討論和案例分析讓我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)工作的道德和倫理問題。我們經(jīng)常與同學(xué)們一起探討一些難以解決的情況，如權(quán)益保障、公平正義和道德責(zé)任等。這些討論不僅加深了我對(duì)社會(huì)工作倫理的理解，也啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和解決途徑。
此外，課程還注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我們從規(guī)劃、組織到執(zhí)行，共同解決了一系列社會(huì)問題。這些項(xiàng)目提升了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我相信這些能力將在將來的社會(huì)工作實(shí)踐中發(fā)揮重要作用。
最后，課程還提供了許多資源和機(jī)會(huì)，幫助我們更好地發(fā)展自己。我們有機(jī)會(huì)參加各種講座、研討會(huì)和實(shí)地考察，與社會(huì)工作界的專業(yè)人士深入交流，開拓視野，學(xué)習(xí)前沿的理論和實(shí)踐。通過這些機(jī)會(huì)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也建立了廣泛的人脈和合作伙伴。
總而言之，社會(huì)工作者課程為我提供了一個(gè)全面學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)課程，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和思考能力。我相信，這些收獲將成為我未來社會(huì)工作實(shí)踐的支撐和指引，在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的道路上助我一臂之力。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
社會(huì)工作是服務(wù)社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，通過對(duì)社會(huì)問題的預(yù)防、干預(yù)和解決，提升社會(huì)的整體福利。在學(xué)習(xí)社會(huì)工作的過程中，我積累了豐富的心得體會(huì)。在這里，我將分享我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的經(jīng)歷，并總結(jié)出幾個(gè)重要的觀點(diǎn)。
首先，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。社會(huì)工作是一門綜合性的學(xué)科，它涉及的范圍廣泛而復(fù)雜，需要我們對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等多個(gè)學(xué)科有一定的了解。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的積累對(duì)于解決實(shí)際問題至關(guān)重要。只有把握好理論，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景中的挑戰(zhàn)。因此，我們要注重理論學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)社會(huì)工作的重要途徑。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)社會(huì)工作不僅要有理論基礎(chǔ)，更需要有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我有幸參與了一些社會(huì)工作實(shí)踐，親眼目睹了社會(huì)問題的存在以及人們的困境和痛苦。這讓我更加深刻地理解了社會(huì)工作的重要性，并且激勵(lì)了我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我們要積極參與實(shí)踐，傾聽和觀察社會(huì)問題，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
再次，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備良好的人際交往能力。社會(huì)工作的特點(diǎn)決定了我們需要與各種各樣的人打交道，這包括了服務(wù)對(duì)象、家庭成員、社區(qū)組織、政府機(jī)構(gòu)等。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)與人溝通是一門非常復(fù)雜的學(xué)問，一句話的表達(dá)方式、一種姿態(tài)的選擇都可能對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生重要的影響。因此，我們要善于傾聽、善于表達(dá)、善于理解他人的情感和需求，提高自己的人際交往能力。
此外，學(xué)習(xí)社會(huì)工作要具備堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，用自己的知識(shí)和力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常思考自己以后從事社會(huì)工作的原因和目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們要樹立正確的價(jià)值觀，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)社會(huì)工作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過程。社會(huì)工作是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)的變革和需求。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷深化自己的理解和認(rèn)識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)瞬息萬變的社會(huì)問題。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己的社會(huì)工作事業(yè)鋪就一條更加光明的道路。
總之，學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，注重實(shí)踐和人際交往能力，堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任感，并不斷成長(zhǎng)和提高。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的重要性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能成為一名出色的社會(huì)工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
社會(huì)工作者是對(duì)社會(huì)和人群進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)的專業(yè)人士。社工的工作需要非常高的情商、智商和專業(yè)能力。為了更好地了解社工工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況，我參照了一些社會(huì)工作者的經(jīng)歷和視頻心得，通過這些話語(yǔ)，我深呼吸，整理了一下自己的思路，展望未來。
第一段：引入。
“強(qiáng)制隔離”聯(lián)想到的是“養(yǎng)老院”和“精神病院”的自殘和自殘，而在“懸崖式轉(zhuǎn)機(jī)智慧新城”中，這個(gè)詞的含義發(fā)生了微妙的變化，這里更接近懷疑和感傷，折射出社工的難過。社工在盡力幫助有需要的人，但是，有時(shí)候還是很難看到這些人的生活因此改善，這是他們工作中的困難之一。
第二段：思考。
在步入社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)之前，我常常誤以為社工就是“拿錢”的“救助”者，幫助別人榮華富貴。經(jīng)過實(shí)際的學(xué)習(xí)與模擬實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)社工工作的本質(zhì)是去關(guān)注、幫助那些在困境中的人，提高他們的生活質(zhì)量，而不是指望他們能夠經(jīng)濟(jì)上不在貧困線之下。這與我之前的想法完全相反，這也是社工與一般慈善組織有很大區(qū)別的地方。
第三段：分享。
在觀看社工視頻的時(shí)候，我聽到了許多社工們的經(jīng)歷和心得分享，感悟其中。看起來，工作是每個(gè)社工量身定制的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擔(dān)憂。但是，無論組織如何規(guī)范管理和施加經(jīng)驗(yàn)，基于真實(shí)情況的所見即所得是這個(gè)行業(yè)不可避免的另一面。這為社工的自我成長(zhǎng)、教育及培訓(xùn)提供了很大的空間。社工們不斷實(shí)踐，在經(jīng)歷中尋找答案。
第四段：討論。
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代面臨著許多深刻的社會(huì)問題，如貧困、脫貧、福利、失業(yè)和人口老齡化。社工的職業(yè)是受到廣泛關(guān)注的，在政府和公眾的鼓勵(lì)和支持下，他們將越來越多地被用于社會(huì)服務(wù)和資源的提供。這需要社工不斷學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，尤其是在與其他專業(yè)人士的合作中，強(qiáng)化社會(huì)工作的特殊性、獨(dú)立性和專業(yè)性。同時(shí)，社工在跨領(lǐng)域合作中扮演了重要角色，這也為社工職業(yè)提供了巨大的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)，雖然有著其特殊性和獨(dú)立性，但其重要性并不比其它職業(yè)更小。他們?yōu)樯鐣?huì)和人群提供了真正的支持和幫助。社工過程中，他們需要不斷的反思、實(shí)踐，生涯發(fā)展與專業(yè)提升必須一起考慮。社會(huì)工作者也需要對(duì)自己的工作有足夠的信心，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，以更好地向職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
社會(huì)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我端正了態(tài)度，從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)。
心得。
體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊。
整理。
后傳授給我們。
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在
專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
第二天，于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。
作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)Α?BR> 提供。
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作。
方案。
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：
（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域。
黨
建工作。明白了作為一名共產(chǎn)。
黨
員的重要性，端正了入。
黨
動(dòng)機(jī)。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，通過這次培訓(xùn)，我明天了做好一名社工師多么的重要。