總結(jié)是對過去的回顧，是為了將過去的經(jīng)驗融入到未來的成長中。寫總結(jié)前，我們需要對過去的活動和工作進行梳理和整理。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考下面的范文，或許會給你一些啟發(fā)。
大三工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)是大三的學生了，說起來我在學校里面的時間也就兩年多，這兩年多的時間我一直都把大部分時間花費在了自己的專業(yè)課程上了，除了聽好專業(yè)課之外，還會利用空余時間去網(wǎng)上找一些資料去學習，這樣一來我的專業(yè)水平才有了較好的提升，不然僅憑學校里面教的知識是遠遠不足以應(yīng)對真正的工作，這一點在我參加了實習工作后有了更明顯的體會。
對于我們這些?？粕鷣硌园。覍嵙暪ぷ鞔_實要比本科學歷的學生要難一些，好一點的實習單位基本上都是本科學歷起步，而且要求的水平也比較高，我自問自己是否達到了這些要求，答案當然是否定的，所以我只能一邊找工作一邊去學習知識。好在留給我的時間還比較充裕，我花了數(shù)月的時間才找到了一份實習工作，但在找實習工作這個過程中我也學習到了不少知識，例如一些面試的技巧、識別詐騙信息等等，總之，找一份較好的實習工作是真的不容易。如今，我已經(jīng)是一名工作了兩個多月的實習生了，我所在的公司是一家以互聯(lián)網(wǎng)工作為主的企業(yè)，我的工作和我所學習的專業(yè)還是比較符合的，所以我在進入公司的時候就下定決心一定要好好地學習一些知識才行，于是我在結(jié)束了一些簡單的入職培訓后，就一直跟著公司里面的老員工們學習，去請教一些常見的工作問題，這對于我的成長有著不小的幫助，原來工作的'天地是如此的寬廣，即便我已經(jīng)在學校里面學習了一些知識了，但是我所掌握的知識和工作中需要運用到的知識一比較，那就真的是“小巫見大巫”了。
實習生活其實是要比我現(xiàn)象中的要枯燥一點的，每天朝九晚六或者是朝九晚七的工作時間，讓我有一點點疲累，畢竟我在學校里面可從沒有這么長時間的待在一個位置上過，長時間坐在電腦面前工作很費腦子和眼睛，不過隨著時間的流逝，這些問題我也算是適應(yīng)了，我也漸漸地在向一名工作者過度了，而且我的思維和想法也變得成熟了不少，不再是剛出校園那般的青澀幼稚了，我開始去思考更多的事情，去照顧更多人的感受，畢竟工作可不是我一個人的事情，工作中是需要配合的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地摸索到了工作的真諦，相信以后我會在工作中取得更好地成績！
大三工作總結(jié)篇二
大三的第一學期已經(jīng)結(jié)束了,我作為班長，在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。班級的同學來自五湖四海，有安徽、貴州、陜西、山西的等等，各自的家庭也十分不同，有富裕，也有貧困，所以在交流上總會存在‘理解上的偏差’。但我會盡量使這些偏差變小甚至沒有。這就要求我面對不同的同學，要采取不同的方法進行交流，了解他們。也只有了解了所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級各項工作——組織和管理班級，進而更好得為同學服務(wù)。使班級一片和諧，同學們都很團結(jié)，讓人感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現(xiàn)在的團結(jié)奮進。
經(jīng)過班委及同學們的共同努力，我們環(huán)境08-1班已取得了良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項工作：
學習是學生的主要任務(wù)，即使大學生也不例外。期末考試之前，召開的“期末考試與學習”主題班會，學習班長給大家指導復習，取得了一定成效。
在最后緊張有序的復習中，同學們相互學習，相互幫助。積極為在期末考試中取得好成績而努力。
但是，仍然有一些同學出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，但他們積極準備，相信一定會在補考中彌補過失。
全班同學積極上進，干勁十足。都希望在大三下取得好的開始。全班同學都是團員，有一部分已經(jīng)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。其余也積極向黨組織靠攏，充分說明了同學們?nèi)朦h的高漲情懷。
班主任李老師也時常關(guān)注同學們的思政類素拓，經(jīng)常在班會的時間與我們交流，告訴我們思想上入黨的重要性，除了年級的思想政治理論學習，我班這學期還準備在團活和班會的機會組織同學們思想政治學習，更一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想也得到了進一步的飛躍。
通過大一的適應(yīng)，大二的調(diào)整。大家現(xiàn)在都能適應(yīng)大學的生活，不會覺得有地區(qū)的差異了，雖然班里的男生偏多，但是大家都有個良好的習慣，都能做到寢室的規(guī)整、有序!在檢查寢室的過程中從未出現(xiàn)任何問題，大家都能為班級和寢室的榮譽添光加彩!
同學們積極參加學校及各院系組辦的各類比賽，在我們資環(huán)院組辦的化學實驗競賽中，同學們積極報名，并積極準備，有很多同學進入了復賽，并取得了優(yōu)異的成績。班級也獲得了“組織獎”。
大三下學期已經(jīng)開始了，考研的同學積極備戰(zhàn)考研，不考研的同學也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年多時間里班級會越來越好，越來越和諧。
大三工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了。本學期遵循《綱要》里的要求，充分利用家園環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間，明確驗證了《綱要》指出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@工作中取得較好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在本學期的家園聯(lián)系工作計劃中，按照慣例，我們盡可能的和家長多交流，主要是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高家長對幼小銜接的認識。明確了本學期的教育教學內(nèi)容及需要家長要配合的工作。針對本學期有一位新轉(zhuǎn)入班級的老師，針對這一情況，本學期我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦惺肿⒅嘏c家長的溝通工作，讓家長盡快熟悉新老師。針對這些情況我們進行了以下家園溝通的工作：
使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道。
因為有了良好的溝通，在這一年中，我班家長對我們工作也十分配合，
每個月都要開展主題活動，這就少不了材料的收集，現(xiàn)在主題活動我們每當出通知，讓他們帶東西來，他們都能協(xié)助帶來，真正做到了家園同步。去年一年我們的家長工作滿意度非常高，但在本學期卻出現(xiàn)了一定程度的下降，反思后我們發(fā)現(xiàn)和個別幼兒家長溝通交流不夠，在今后的工作中我們兩位老師會加強和個別家長的交流溝通，另外我們還準備利用晚上接孩子的時間，把教育孩子比較成功的家長介紹給不會教育孩子的家長，我們教師從中幫助分析孩子產(chǎn)生問題的原因，最近共同探討教育孩子的方法及策略。
總之，幼兒園家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我們盡自己全力，做好家長工作來實現(xiàn)家園合作共同完成提高幼兒素質(zhì)的教育任務(wù)。力求達到讓每位家長對我們的工作都能滿意！
大三工作總結(jié)篇四
本學期在忙碌的工作中悄然逝去了，回顧這學期班級工作的展開還是令人感到欣慰的，我們積極配合幼兒園進行市、片里的區(qū)角觀摩，一批批的片、市領(lǐng)導觀摩，雖沒有特別的出色，但也算自己的一份付出獲得了收獲，下面就這一學期的情況作如下反饋。
本學期我們兩位老師更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強帶領(lǐng)幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，充分利用晨間活動和中餐后活動時間，對幼兒有針對性地進行輔導，比如：讓幼兒跳繩、轉(zhuǎn)轱轆圈、踢毽子等，擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。孩子們也能積極配合醫(yī)生阿姨作好各項體檢工作。這學期班級生病請假的幼兒明顯減少，幼兒的出勤率一直較高。
這學期我們把班級管理也作為重中之重了。因此我們兩位老師擰成一股力，形成同一種理念，向著同一種目標去努力。面對孩子們在中班時表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，要保持正確的坐姿，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復回答；區(qū)域活動時，耐心地從事一項游戲；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。規(guī)則制定下來之后，我們進行分解，將每一個小點作為一周觀察實施的目標，同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會單獨進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足他們發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同層次性的活動材料。這學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。大班年段還舉行了“故事大王”評比活動，幼兒的語言表達比以前更加生動富有情感，講故事的積極性也越來越高了。除此而外，我們還充分利用了“校訊通”，把這星期學習的內(nèi)容和近期活動的情況詳細而準確的發(fā)給每一位家長，讓家長掌握相關(guān)活動和訊息，也方便家長的主動參與，一舉兩得。下面是這一學期所開展的情況小結(jié)：張楚浙小朋友在“故事大王”比賽中榮獲三等獎，周煒小朋友在大班年段跳繩比賽中榮獲一等獎，丁晨洋等6位小朋友分別獲二、三等獎，舉行了幼兒折被子達標活動、區(qū)角觀摩和家長半日開放活動等等，所有收獲的取得，都離不開家長朋友的支持，相信在下學期會繼續(xù)努力，把班級、家長工作更進一層！
大三工作總結(jié)篇五
展望大三班未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
匯報人：王冠豪。
2011年12月20日。
大三工作總結(jié)篇六
日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大三學年已經(jīng)結(jié)束了,我作為班長，在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步。在院領(lǐng)導、輔導員張老師的幫助下，我們腳踏實地，共同努力、共同成長，無論是在思想，還是班風學風建設(shè)等方面都取得了一定的成績。
一、學習方面：
學習是學生的主要任務(wù)，到大三更是重中之重。無論選擇考研或是工作，都應(yīng)該好好學習專業(yè)知識。為了防止同學們出現(xiàn)思想懈怠，這學期，我們緊抓課堂紀律。在老師、班委的共同努力下，我班學風端正，同學們學習更加刻苦努力。
這學期，我班在臨紡小學進行了為期兩周的教育見習，這次見習是我們實習之前的最后一次“練兵”，所以大家很珍惜這次機會，見習期間，同學們按時到崗，熱情工作，得到校方的肯定。
同學們不僅刻苦鉆研本專業(yè)學習，同時也注重自身的全面發(fā)展并取得不錯的成績，比如王茜同學通過努力獲得了由中國日報舉辦的“21世紀杯”第16屆全國英語演講比賽山西賽區(qū)一等獎的好成績。
最后，這學期，我們進行了三筆字、普通話等考試，大部分同學們都取得了較好的成績，雖然有少數(shù)幾名同學們成績不理想，但我們相信在同學、老師的幫助下，下次他們一定會通過。
二、思想方面：
今年是建黨xx周年，同學們懷著極大的熱情慶祝這特殊的日子。408宿舍8名女生編排的節(jié)目三句半入選了我院“在燦爛的陽光下”專業(yè)匯報演，雖然最終因為表演經(jīng)驗不足，調(diào)換了演員，但是我班同學的努力與貢獻也得到了學院的肯定。
在這個學年，經(jīng)學院黨支部會議通過，我班孫敏同學轉(zhuǎn)為正式黨員，朱美容同學發(fā)展為預備黨員，擴展了我班的黨員隊伍。輔導員張老師常常關(guān)注同學們的思想動態(tài)，經(jīng)常在班會的時間與我們交流，在學習、生活上給我們指導。尤其是在同學們面臨考研與就業(yè)的兩難選擇時，張老師組織召開了一次專題班會，為我們的選擇提供了非常珍貴的指導意見。
此外，我班這學期還在團日活動和班會的時候組織同學們進行思想政治學習，進一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想得到了進一步的飛躍。
三、生活方面：
通過大一的適應(yīng)，大二的調(diào)整。同學們現(xiàn)在都已適應(yīng)大學的生活，熟悉學校周圍的環(huán)境，沒有出現(xiàn)安全問題;可以科學合理的安排學習和休息的時間。
衛(wèi)生方面，各宿舍長認真負責，宿舍衛(wèi)生良好。女生409宿舍在校級和院級皆被評為優(yōu)秀宿舍。
四，集體活動方面。
這學期，同學們積極參加學校及各院系舉辦的各類比賽。校運會與冬季長跑比賽期間，我班很多同學報名參加，一方面鍛煉身體，展現(xiàn)自我;另一方面，為學院貢獻自己的力量。
去年冬至，為了緩解一學期以來緊張的學習帶給同學們的壓力，也為了增加班級的凝聚力，我們班借冬至這個特殊的節(jié)日，全班齊聚包餃子。
大三下學期已經(jīng)結(jié)束了，考研的同學積極備戰(zhàn)考研，不考研的同學也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年時間里班級會越來越好，越來越和諧。
大三工作總結(jié)篇七
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的大三團支部工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時光飛逝，這一學期或許用這個詞來形容大時光最為恰當了。大學，在一晃眼間，已走過三年。而我作為團支書也已有兩年時光。兩年來，我付出了很多，當然，也收獲了很多。
大三一年所有的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結(jié)階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝，特別是要感謝我們支部的組織委員壽戀和宣傳委員呂琴萍，他們對于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。
大三一年來，團支書工作和學習，可以說一直是我大學生活的主旋律。經(jīng)過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結(jié)階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的.榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結(jié)如下：
在學習方面，大家的學習積極性一直很高，我們班的學習成績一直名列系里前茅。大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。如參加系“感恩在行，展望未來”朗誦比賽并獲得了一等獎，參加系紀念“5.12”展板比賽或二等獎等等。同時，團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
大三一年我們還開展了多次有意義的主題活動。在圣誕節(jié)即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個圣誕晚會，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自同學和集體的關(guān)懷，度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。在今年三月分，我們又組織了去青山湖的春游活動，大家在愉快的時光中感受到了集體的團結(jié)與同學的友好。同時在五月份，我們又開展了“我愛我”主題班會……在一次次活動中，整個班集體變得更為溫馨和團結(jié)。
一年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。團日活動、主題班級、春游等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關(guān)重要的;“一個沒有領(lǐng)導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力!這是通過兩年的工作中總結(jié)出來的。
當然，我們班在一年來又獲得了xxxx大學“優(yōu)秀團支部”的稱號，這是繼大二一學年獲得此榮譽后的又一次榮譽，這是對我工作的充分肯定，也是同學們共同努力的結(jié)果，希望我們班團支部能越來越好。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們即將成為大四的學生。我們會有更重的任務(wù)，那就是實習和找工作。真心希望我們班每一位同學都能有一個美好的未來。
三年的大學生活，兩年的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
大三工作總結(jié)篇八
新學期開始，我們迎來了大三的第二個學期。為了培養(yǎng)教師的授課能力和基本功，學校開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)和進行了兩次的微格教學實驗。我們小組在總結(jié)了上學期班級里開展的試講活動基礎(chǔ)上，很好地利用了開這二次的微格教學實驗活動。在第一次的微格實驗中，我們普遍存在這些小問題，例如，站上講臺后就比較緊張、板書格式不正確、教態(tài)刻板、知識點抓不透等。但后來經(jīng)過多次班級的試講之后，因為熟悉教材了，一些小毛病也得到的改變，所以第二次微格實驗的時候，我們小組成員在總體上都有了很大的改觀。大家每次的微格實驗都積極參與，除了個別有一些特殊情況提前離開以外，每一次的實驗教學人數(shù)基本到齊。對于每一次的微格教學實驗，我們都很積極地去準備，期間即使要考一些證書，要考英語，還有許多許多的作業(yè)要做，但大家還是能以積極的態(tài)度來珍惜每一次的微格實驗的機會，積極鍛煉。通過兩次的微格實驗，我們小組也暴露了一些比較大也是大家容易出現(xiàn)的問題，當然也得到一些啟示和體會，以下就是一些總結(jié)：
在微格教學實驗中，這一角色包括教師角色和學生角色。在試講中我們的學生應(yīng)該配合站在講臺上的學生，并且適當?shù)哪M課堂氣氛；而在講臺上的學生也要進入角色，扮演好教師的角色，這樣才可以使得課堂順利地進行?？墒窃趯嵺`操作中，我們的組員都很難做到這一點。在教師角度上看，因為缺乏經(jīng)驗，而且放不開，因而在實際的課堂操作上缺乏了一個教師的感染力，教師“入戲”不到位，整個課堂看齊來還是比較像大家一起在討論，沒有上課的感覺。因而就沒有達到預期的效果。不同年級的學生的心理特點、年齡愛好都不一樣，我們都學過教育心理學，都知道這些，可是在結(jié)合實踐時就很難做到位，或者說是忘記了，也也暴露了我們知識的把握還是停留在應(yīng)付考試上。
在試講中，我們在教學內(nèi)容的選取上，都偏好選擇一些故事性強的，有趣、生動、好講的課文去上，這樣一來，在幾次的試講中都是大同小異，沒有突破，沒有改進。在意識到這個問題時，我們小組就建議，對于以后有從事教師工作意向的同學，在試講內(nèi)容的選取上應(yīng)當廣泛些，除了準備驗收的科目外，多了解其他教材內(nèi)容，例如：文化生活、哲學生活等等。這樣試講的范圍才不會顯得狹窄，我們聽課的學生才不會覺得沒有新意，才不會犯困。而且這樣一來，我們才可以針對不同年級的學生采用不同的叫法，有使得教學內(nèi)容豐富多彩，也同時掌握了不同內(nèi)容的教學方法。
在微格實驗中，我們小組出現(xiàn)了一個比較突出的問題：評課能力欠缺。同學上完課，特別是說課完了之后，同學們都很難做到科學、專業(yè)的評點。都是很概括、很籠統(tǒng)地點了一下，而且在評點的用語上面顯得很稚氣，沒有專業(yè)的評課用語。在這一點上我們是優(yōu)待改進、有待提高的。所以我們一直都先自己講一遍，小組成員先評價，改正，沒能邀請一些專業(yè)的指導老師過來，進行深一步的評價。
下面是我個人在這兩次的微格教學實驗中講課的心得體會，希望能得到老師的指導，從而使自己得到更大的進步。
1、第一次的實驗中，由于我之前對教材不夠熟悉，所以教案寫的有點亂，試講時沒有脫稿，但在第二次講課時又把教案寫得過于簡化，就發(fā)現(xiàn)組織語言比較困難，特別是對ppt中的內(nèi)容不熟悉，看著這一頁的想不起下一頁是什么，導致說課時有些語無倫次，邏輯不清。所以在以后班級組織的試講中，我都是把要說的'話先寫下來，列一下所講內(nèi)容的提綱，通過練習熟悉后就可以脫稿試講，而又不會混亂。
2、是對知識點的把握不是很準確，如在《燦爛的青銅文明》這一課的講課過程中，我沒有很好的對比一下初中的教學和考試大綱，所以沒能很好地備課，導致課件過于繁雜，總覺得有很多想講的內(nèi)容，卻覺得時間不夠，重點不突出，不利于學生熟悉和把握知識點。
3、另一個問題就是評課，之前的班級試講的時候，我們就接觸過評課，再加上看了書上和網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)知識之后，在前幾次的試講中我們組員之間的評課還是可以的，問題也比較明顯，所以評課還是比較容易的。但是到了兩次的微格實驗的時候，由于我們之前已經(jīng)進行很多次的班級試講了，所以在這兩次的實驗中，我們除了“板書不規(guī)范、普通話不標準”等一些很顯而易見的毛病可以指出來以外，都不能更深入去評價，所以進步有限。如果能夠有一些專業(yè)的老師給我們指導的話，我們得到的提升應(yīng)該會更快。
4、時間問題，微格教學實驗由于受學校設(shè)備數(shù)量的限制，所以每個組的人數(shù)都是比較多，而實驗的時間又有所限定，我們只能壓縮每個成員的講課實驗的時間，導致一些同學的不能充分展現(xiàn)自己的成果。
我們這一學期現(xiàn)代教育技術(shù)課程的兩次微格教學實驗活動是結(jié)束了，可是我們還是要繼續(xù)努力，繼續(xù)提高的，希望在以后我們班級里的試講活動中，我們同學之間繼續(xù)交流，相互學習，相互探索，以求共同進步。實踐出真知，確實是如此。希望我們在微格實驗結(jié)束后還是可以繼續(xù)探究，改正不足，不斷提高我們的從師任教能力。
大三工作總結(jié)篇九
時間流逝，大三的一學年就這樣走過了，在這短短的一年里，我們機電10-2班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班60位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了一定的成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任林老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作方面的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作。一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點?！睂W習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，增強大家的集體意識和集體榮譽感。
過去的一學期里，在我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。在學風建設(shè)上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。從總體上來看，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任林老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里并未出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋聚餐活動;11月中旬，班級舉辦了宿舍杯籃球比賽活動;元旦班級組織了元旦晚會。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的林老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學。
雖然在過去的一學期中，我們未經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸诹掷蠋熀臀豪蠋煹年P(guān)懷下，在全班同學的共同努力下，在未來的日子里，機電10-2班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
大三工作總結(jié)篇十
一個學期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們的每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展。同時在本學期，我們堅持保教并重，強化班級管。優(yōu)化一日活動，提高保教質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期班級工作總結(jié)如下：
我們班有幼兒43名，其中男生21名，女生22名。幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，要保持正確的坐姿，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復回答；區(qū)域活動時，耐心地從事一項游戲；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。規(guī)則制定下來之后，我們進行分解，將每一個小點作為一周觀察實施的目標，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進的方法，有利于幼兒做好做扎實。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會于她進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。
面對本學期開展的主題活動，我們班級的兩位老師在開學初期就仔細研讀教案，也以游戲為出發(fā)點，貫穿整個環(huán)節(jié)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，去習得多方面的發(fā)展。
喜愛的書本，學會安靜的看書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。又如在《蟲蟲蟲蟲飛》主題活動中，我們和孩子一起捕捉觀察各種昆蟲，讓孩子們在每日的觀察、記錄中了解到各種知識，這些物質(zhì)、經(jīng)驗上的支持使得孩子很容易進入主題，獲得感性的經(jīng)驗。
同時，我們還將主題活動與游戲整合，從而讓幼兒在區(qū)域游戲以及自主性游戲中繼續(xù)對主題進行探索。根據(jù)主題的開展生成的“小熊圖書館”、“星星小學”、“快樂書吧”等區(qū)域，實現(xiàn)了與主題的聯(lián)動，在提高幼兒游戲行為的同時，也在豐富幼兒的主題經(jīng)驗。
我們還將開展的主題活動滲透在環(huán)境之中，利用環(huán)境這個傳播媒介，來承載教學目標，在自然而然中，讓孩子們自然地去探索主題的奧秘。
本學期是孩子們在幼兒在園學習生活的最后一個學習，孩子們即將進入小學，因此在開展主題活動的同時，我們努力好幼小銜接工作，在園務(wù)的安排下，我們和孩子們一起參觀了小學的科技館、籃球場、圖書館等功能室，參加了小學的升旗儀式，去一年級聽了哥哥姐姐上課??，孩子們向往小學，想當個小學生的愿望越來越強烈。
在日?；顒又校覀冏⒅睾⒆恿己脤W習習慣的培養(yǎng)，如：端正坐姿、上課不隨便插嘴、糾正孩子的握筆書寫姿勢、學習時保持安靜等等，為孩子順利升入小學做好準備。
在主題《蟲蟲蟲蟲飛》中，我們請家長和孩子們一起用廢舊材料制作了孩子們喜愛的昆蟲，有的家長和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用紙折了毛毛蟲，有的用氣球做了蝴蝶??，這些小制作被我們布置在主題墻上，成了孩子們的最愛。
我們的自然角上，很多很多的小種植，都是孩子們和爸爸媽媽一起種植的，家長們用雪碧瓶、快餐碗、可樂罐、酸奶瓶、薯片罐等廢舊材料，和孩子們一起種植了花生、洋蔥、綠豆、蠶豆、玉柱、吊蘭等等，我們給孩子們的小種植上寫上名字，請孩子們每天自己管理好這些種植物，澆水、曬太陽、拔草、做好觀察記錄等，孩子們對這些種植可愛護了。
廳里，引得家長和孩子們紛紛駐足觀看、閱讀。
3．六一演出活動。
六一那天，我們的天空特別蔚藍；我們的心情特別舒暢；我們的微笑特別燦爛；我們的著裝特別整齊；我們的演出特別精彩！精彩的活動背后，處處洋溢著感動的瞬間。
教師與家長之間互動的結(jié)果影響著班級經(jīng)營管理的成效，家園之間的溝通，可以形成教育合力，一起齊心協(xié)力解決教育問題。當然，溝通的方式也很多，我們在本學期主要做了以下工作：
當問題出現(xiàn)時，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，這樣一來可以讓家長感覺到老師對問題的重視，以及對孩子的重視。
我們利用“家長園地”、“路路通”、“家園聯(lián)系冊”、“面談、電話”“、家訪“等方式，向家長呈現(xiàn)課程的開展情況、組織的豐富多彩的活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)等等。從而促進了我們與家長之間的友情，也增進了他們對我們工作的信任感。
回想幼兒園三年時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿伴隨著我一同成長的孩子們，能天天快樂，學習進步！
大三工作總結(jié)篇十一
一學年很快就要結(jié)束啦，回顧這一學年所做的工作，不論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定成績，現(xiàn)就本學年班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、教育教學工作：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要來投放活動材料，根據(jù)主題進展需要來設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2．在主題研習活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《我是中國人》和《我長大啦》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng)；中國的民族特色；中國之最等等。結(jié)合六一國際兒童節(jié)，讓幼兒體驗做中國兒童的幸福。在《我長大啦》主題活動中，我們讓幼兒懂得自己長大啦，要上小學啦，讓幼兒有上小學的愿望，培養(yǎng)了幼兒許多良好習慣。
3．加強浸入式普通話教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把學說普通話教學滲透到每個主題活動中。本學年我班幼兒的普通話會話水平有較大提高。
4．本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“小畫家”評比活動，每期評出的獲勝者，都把作品貼在“家園專欄”，幼兒的繪畫能力逐漸增強。
二、家長工作：
本學年更加注重了和家長的溝通，通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：六一兒童節(jié)文藝演出；家長開放日；慶新年活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學年孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題能及時溝通，定期開班會，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
不足之處：對幼兒的細致觀察、記錄不夠，班級教師在指導活動時指導不過來，活動材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
大三工作總結(jié)篇十二
時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術(shù)0502班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任老師楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設(shè)上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任老師楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽；在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽；總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。
在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會；11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動；12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸谙殿I(lǐng)導、老師、班主任老師的關(guān)懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，計算機科學與技術(shù)0502班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
大三工作總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到xx工程技術(shù)大學已經(jīng)三年了，回顧過去，剛來到遼寧工程技術(shù)大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！歲首年終，回顧這三年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多?，F(xiàn)就這最近一學年來的學習情況總結(jié)如下。
學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均70分左右的成績，期間，很少遲到、早退和曠課。
首先，我注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們來自不同專業(yè)，思想結(jié)構(gòu)也不同，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網(wǎng)絡(luò)和報刊等方式積極了解世界各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。
這一學年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。而且馬上要進入大四最后一學年，即將面臨畢業(yè)就業(yè)的問題，因此我決定在最后這一學期里努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業(yè)知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務(wù)求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
大三工作總結(jié)篇十四
一學期很快過去了，在本班兩位教師的共同努力，在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，順利地完成本學期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我班能認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范遵守崗位職責。認真學習黨的方針政策，學習一系列文件精神，學習時政要聞及國家領(lǐng)導人的講話，做了大量的學習筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，密切合作，勇于奉獻。認真學習專業(yè)理論，積極鉆研教材，專業(yè)理論水平不斷提高。
2、通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓教育，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感，并通過活動學會相互協(xié)作和相互幫助，團結(jié)友愛。
一、二、三等獎；在全國書畫比賽中，獲得特等獎2名、一等獎4名、二等獎3名、三等獎4名的好成績。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具，促進了戶外活動的開展，比賽中我們班還取得了一等獎的好成績。
本學期在學期初召開一次家長會，兩次家長開放日活動和親子活動，都取得較好的效果。本學期初，我們向家長介紹班級計劃，以及班級本學期要開展的主題活動和實施情況，傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學期工作進行小結(jié)，與家長探討如何更好地教育幼兒。
體現(xiàn)幼兒主體，教師主導的教學新理念。本學期我班老師根據(jù)課題進展情況，做好階段計劃、周計劃、教學計劃，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進行了幼兒交往方面的研討，教師做到多觀察、了解幼兒之間的交往情況，進行分析與反思，認真寫個案觀察記錄，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當，適時做出調(diào)整。
學期初我們根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合班級情況，制定出安全教育計劃，貫徹于教學活動和一日教育當中，并向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合，保證了幼兒的在園安全，無一例安全事故發(fā)生。
本學期在全班教師的共同努力下，班級工作取得了一定的成績，周老師老師獲得園級優(yōu)質(zhì)課一等獎，并被選出參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的展示。六一排練的《小品和咱當兵的人》操受到領(lǐng)導及家長的好評。周老師的論文獲市級二等獎。成績的取得只屬于過去，我們的工作還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力，爭取更好成績，為我園的興旺發(fā)達做出更大的貢獻。
大三工作總結(jié)篇十五
充實忙碌而又快樂的一學期即將結(jié)束了，本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得有聲有色。看著孩子們的點滴進步我們覺得很欣慰，付出終有回報。
班級基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)47人，其中男孩25人，女孩22人。本學期，新轉(zhuǎn)入5名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。但傾聽習慣還需要加強，部分幼兒動作發(fā)展和動手能力還較差。
班級幼兒各方面能力水平存在差異，針對這一現(xiàn)狀，我將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。
在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，增強了幼兒自我服務(wù)的信心。經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。
幼兒升入大班，個人榮譽感也加強了，為了能當選小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在選小老師的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做小老師的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做小老師了。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
安全大于一切，本學期我們著重培養(yǎng)了幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活和學習。堅決杜絕傳染病流行。本學期班級幼兒的出勤率一直很高。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們班的家長們對于幼兒園各項工作也非常的配合和支持。開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，了解新生的一些生活習慣和自身特點。在學期中段，我們對班級所有幼兒進行了一次家訪，對孩子有了更深入的了解，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過建立微信群，實時的向家長介紹幼兒的在園情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園。
當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學習活動，保證幼兒的全面發(fā)展。
大三工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生，回顧大三這一年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在這一年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大三這一學年在大學四年里應(yīng)該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的開始，做出一個明確的選擇，因而，這一學年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年。下面，是我對大三生活的一個總結(jié)。
進入大三以后，少了大一大二的那些基礎(chǔ)課程和公共課，比如大學英語精讀和聽力、馬哲、政經(jīng)等這些政治課，而是增加了諸如運動訓練學、運動心理學這類專業(yè)性很強的課程。由于沒有公共課的壓力，我更加注重自己在專業(yè)課方面的學習。這一學年我選修了乒乓球和健美操等技術(shù)課，還有遺傳學、競技教育學和體育康復等理論課，來提升自己的能力，拓展自己的知識面。在這一年的主修課上，我除了積極練習籃球技術(shù)外，并且更加努力的提升自己在籃球裁判方面的能力，并且在20xx年12月順利通過湖北省晉升籃球一級裁判員的考試，拿到了國家籃球一級裁判員證書。
經(jīng)過大二一年的努力，我的英語成績較剛進大學時有了很大的進步，在20xx年12月的英語三級考試中得了優(yōu)秀，在20xx年6月的英語四級考試中得了406分。到了大三，我更加努力的學習英語，做閱讀練習、背單詞，終于在20xx年6月的英語四級考試中得了437分，雖然分數(shù)不高剛剛過，但是通過幾次英語過級考試，我深刻的體會到了什么叫一分耕耘一分收獲，自己付出了多少的努力就一定會得到多少回報。在以后的學習中，我會再接再厲，向英語六級沖刺。
由于我在各方面表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的信任，因此我于20xx年11月被推薦進入黨校學習。在這短短的、卻又令我十分難忘的一個多月的時間里，我竭盡所能地學習：聽課時認真記筆記，多思考，多反省。黨課老師精心細致的安排的專題講座，讓我系統(tǒng)地學習了黨的有關(guān)知識，進一步深化了認識理解黨的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。黨校畢業(yè)后，我于08年4月被推薦成為預備黨員，在參加了幾次05運訓黨支部會議之后，通過老師和同學對我的優(yōu)秀的方面給予肯定、對我的不足的地方給予指正，我也對自己有了更加深人的了解，并且明確了自己以后的努力方向，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在大三下學期，因為我在籃球?qū)I(yè)和裁判方面較突出，老師任命我擔任了05運訓體育部長一職，主要負責同學們早操的出勤，還有年級里的一些體育比賽等活動。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務(wù)，我想，用“為同學服務(wù)”是學生干部的本職工作。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在組織和領(lǐng)導方面存在許多問題，有些事情上面，總是不能盡如人意。但是我一直懷揣著一顆誠心，盡力做好自己應(yīng)該做的事。
剛剛進入大四的我們，如今面臨著即將到來的實習任務(wù)。我想，實習對于我們來說不僅是為我們今后走向工作崗位做準備，更是對我們大學三年學習成果的一個檢驗。我一定會抓緊時間好好準備，認真完成實習任務(wù)，同時，我也確定了自己考研的目標。在今后的日子里，我會安排好自己的時間，實習和復習兩不誤，向著自己制定的目標前進。
大三工作總結(jié)篇十七
本學期我繼續(xù)擔任仁流教學點三年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、猶如博采拼搏的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周學生輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助每期工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學生嬌生慣養(yǎng)，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校后學生集體進行大掃除，由于公共地段面積大，學生人數(shù)少，學生來校后就由老師帶領(lǐng)學生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續(xù)了一個多月，學生就養(yǎng)成了習慣。從這以后，我每天都早早來到學校，領(lǐng)導學生一起做大掃除，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是繼續(xù)實施我校的創(chuàng)優(yōu)爭先活動，實行竹文化內(nèi)涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。
學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學后給他們補課，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學生家長會，會后與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業(yè)的學生進行走訪，這樣讓家長學校的教育教學實況，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，對學生完成家庭作業(yè)的監(jiān)管力度不夠，導致學生成績差，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學期的工作中不斷改進。
大三工作總結(jié)篇十八
大三是最困惑的一年，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，同時又要考慮要不要考研，可以說，大三這一年就是帶著對于人生的抉擇進入教室，聽講臺上老師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識，然后往書包里塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個中滋味。
但總的來說，我的大三是幸運的。我找到了我喜愛的方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對投資學老師說：＂我決定以后就干這個。＂之所以說我是幸運的，就因為我覺得這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。
之后我就確定了考研，而且是要跨學科跨專業(yè)，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡著。而當我認真的開始去接觸她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因為她有很多的追求者，還因為她家的門檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高。我報名參加了輔導班想借機抬升自己，但事后證明這一點抬升要花費的大大超出預期。
我沒有怨天尤人，因為生活本來就像是在冒險，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜著一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認為這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相反，我期待著在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個大大的包裹，像是圣誕老人的禮物。
希望我能夠得償所愿。
大三工作總結(jié)篇十九
大三一年的學習生活已悄然離去，回顧過去的一年，風風雨雨我們一起走過，經(jīng)歷了許多的事情，也慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，我們還了解到更多的社會道理。這一年中班內(nèi)也發(fā)生了許多事情，不管是愉快的還是心酸的，我們都一起經(jīng)歷了、一起成長了?，F(xiàn)在將我們班在上學期的活動總結(jié)如下。
1、班級內(nèi)有良好的學習氣氛和積極進取的學習精神，希望在期末考試中都取得了不錯的成績。
2、豐富的課余文化生活也是同學們生活不可或缺的一部分。在院系組織的畢業(yè)典禮晚會，同學都積極地參與。同時我們班內(nèi)也積極組織活動豐富同學們的業(yè)余生活。
雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績。可是依然有一些不足之處。第一，一年的學習與生活中雖然班級中大多數(shù)的同學都得到了一定的發(fā)動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。
第二，我和其他班級的團支書的交流與合作還是較少的，合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短，才能把工作做的更好。所以以后會加強與其他團支書的合作。
第三，在班活動中依舊還是存在著一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急于求成，主觀愿望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。
第四，有同學的學習態(tài)度不端正，平時上課拖拖拉拉，在這學期中，我們班委同學會及時督促大家，爭取是同學們的成績能更進一步，為大四考試做好準備。
在過去的一年里，我們班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
最后，我想說一下我自己。經(jīng)過一年的學習生活，自己也從一個懵懂的小孩慢慢長大，開始成熟。通過這一個學年地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經(jīng)驗教訓的思考總結(jié)，還是思想上的提高都使我受益匪淺。當然任何事都不是那么容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。我想，只要擔任一些職務(wù)，那開會是少不了的。經(jīng)常是一個短信發(fā)過來，就得趕過去開會。大大小小的事情占據(jù)了許多課余時間。有時候真的感覺怪累的，怪忙的，不過取得成績和得到同學們的認可后的那份喜悅是不沒法用言語來形容的。但是，我知道我既然選擇了這份責任，就應(yīng)該把這份擔子擔起來。逃避不是解決問題的辦法，唯一的辦法就是使自己堅強起來，更好的努力工作，更好的做好任何事，更好的為同學們服務(wù)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
大三工作總結(jié)篇二十
xx年的醫(yī)學院生活讓我收獲非淺，在同學中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；
廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！
大三工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)是大三的學生了，說起來我在學校里面的時間也就兩年多，這兩年多的時間我一直都把大部分時間花費在了自己的專業(yè)課程上了，除了聽好專業(yè)課之外，還會利用空余時間去網(wǎng)上找一些資料去學習，這樣一來我的專業(yè)水平才有了較好的提升，不然僅憑學校里面教的知識是遠遠不足以應(yīng)對真正的工作，這一點在我參加了實習工作后有了更明顯的體會。
對于我們這些?？粕鷣硌园。覍嵙暪ぷ鞔_實要比本科學歷的學生要難一些，好一點的實習單位基本上都是本科學歷起步，而且要求的水平也比較高，我自問自己是否達到了這些要求，答案當然是否定的，所以我只能一邊找工作一邊去學習知識。好在留給我的時間還比較充裕，我花了數(shù)月的時間才找到了一份實習工作，但在找實習工作這個過程中我也學習到了不少知識，例如一些面試的技巧、識別詐騙信息等等，總之，找一份較好的實習工作是真的不容易。如今，我已經(jīng)是一名工作了兩個多月的實習生了，我所在的公司是一家以互聯(lián)網(wǎng)工作為主的企業(yè)，我的工作和我所學習的專業(yè)還是比較符合的，所以我在進入公司的時候就下定決心一定要好好地學習一些知識才行，于是我在結(jié)束了一些簡單的入職培訓后，就一直跟著公司里面的老員工們學習，去請教一些常見的工作問題，這對于我的成長有著不小的幫助，原來工作的'天地是如此的寬廣，即便我已經(jīng)在學校里面學習了一些知識了，但是我所掌握的知識和工作中需要運用到的知識一比較，那就真的是“小巫見大巫”了。
實習生活其實是要比我現(xiàn)象中的要枯燥一點的，每天朝九晚六或者是朝九晚七的工作時間，讓我有一點點疲累，畢竟我在學校里面可從沒有這么長時間的待在一個位置上過，長時間坐在電腦面前工作很費腦子和眼睛，不過隨著時間的流逝，這些問題我也算是適應(yīng)了，我也漸漸地在向一名工作者過度了，而且我的思維和想法也變得成熟了不少，不再是剛出校園那般的青澀幼稚了，我開始去思考更多的事情，去照顧更多人的感受，畢竟工作可不是我一個人的事情，工作中是需要配合的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地摸索到了工作的真諦，相信以后我會在工作中取得更好地成績！
大三工作總結(jié)篇二
大三的第一學期已經(jīng)結(jié)束了,我作為班長，在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。班級的同學來自五湖四海，有安徽、貴州、陜西、山西的等等，各自的家庭也十分不同，有富裕，也有貧困，所以在交流上總會存在‘理解上的偏差’。但我會盡量使這些偏差變小甚至沒有。這就要求我面對不同的同學，要采取不同的方法進行交流，了解他們。也只有了解了所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級各項工作——組織和管理班級，進而更好得為同學服務(wù)。使班級一片和諧，同學們都很團結(jié)，讓人感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現(xiàn)在的團結(jié)奮進。
經(jīng)過班委及同學們的共同努力，我們環(huán)境08-1班已取得了良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項工作：
學習是學生的主要任務(wù)，即使大學生也不例外。期末考試之前，召開的“期末考試與學習”主題班會，學習班長給大家指導復習，取得了一定成效。
在最后緊張有序的復習中，同學們相互學習，相互幫助。積極為在期末考試中取得好成績而努力。
但是，仍然有一些同學出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，但他們積極準備，相信一定會在補考中彌補過失。
全班同學積極上進，干勁十足。都希望在大三下取得好的開始。全班同學都是團員，有一部分已經(jīng)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。其余也積極向黨組織靠攏，充分說明了同學們?nèi)朦h的高漲情懷。
班主任李老師也時常關(guān)注同學們的思政類素拓，經(jīng)常在班會的時間與我們交流，告訴我們思想上入黨的重要性，除了年級的思想政治理論學習，我班這學期還準備在團活和班會的機會組織同學們思想政治學習，更一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想也得到了進一步的飛躍。
通過大一的適應(yīng)，大二的調(diào)整。大家現(xiàn)在都能適應(yīng)大學的生活，不會覺得有地區(qū)的差異了，雖然班里的男生偏多，但是大家都有個良好的習慣，都能做到寢室的規(guī)整、有序!在檢查寢室的過程中從未出現(xiàn)任何問題，大家都能為班級和寢室的榮譽添光加彩!
同學們積極參加學校及各院系組辦的各類比賽，在我們資環(huán)院組辦的化學實驗競賽中，同學們積極報名，并積極準備，有很多同學進入了復賽，并取得了優(yōu)異的成績。班級也獲得了“組織獎”。
大三下學期已經(jīng)開始了，考研的同學積極備戰(zhàn)考研，不考研的同學也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年多時間里班級會越來越好，越來越和諧。
大三工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了。本學期遵循《綱要》里的要求，充分利用家園環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間，明確驗證了《綱要》指出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@工作中取得較好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在本學期的家園聯(lián)系工作計劃中，按照慣例，我們盡可能的和家長多交流，主要是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高家長對幼小銜接的認識。明確了本學期的教育教學內(nèi)容及需要家長要配合的工作。針對本學期有一位新轉(zhuǎn)入班級的老師，針對這一情況，本學期我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦惺肿⒅嘏c家長的溝通工作，讓家長盡快熟悉新老師。針對這些情況我們進行了以下家園溝通的工作：
使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道。
因為有了良好的溝通，在這一年中，我班家長對我們工作也十分配合，
每個月都要開展主題活動，這就少不了材料的收集，現(xiàn)在主題活動我們每當出通知，讓他們帶東西來，他們都能協(xié)助帶來，真正做到了家園同步。去年一年我們的家長工作滿意度非常高，但在本學期卻出現(xiàn)了一定程度的下降，反思后我們發(fā)現(xiàn)和個別幼兒家長溝通交流不夠，在今后的工作中我們兩位老師會加強和個別家長的交流溝通，另外我們還準備利用晚上接孩子的時間，把教育孩子比較成功的家長介紹給不會教育孩子的家長，我們教師從中幫助分析孩子產(chǎn)生問題的原因，最近共同探討教育孩子的方法及策略。
總之，幼兒園家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我們盡自己全力，做好家長工作來實現(xiàn)家園合作共同完成提高幼兒素質(zhì)的教育任務(wù)。力求達到讓每位家長對我們的工作都能滿意！
大三工作總結(jié)篇四
本學期在忙碌的工作中悄然逝去了，回顧這學期班級工作的展開還是令人感到欣慰的，我們積極配合幼兒園進行市、片里的區(qū)角觀摩，一批批的片、市領(lǐng)導觀摩，雖沒有特別的出色，但也算自己的一份付出獲得了收獲，下面就這一學期的情況作如下反饋。
本學期我們兩位老師更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強帶領(lǐng)幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，充分利用晨間活動和中餐后活動時間，對幼兒有針對性地進行輔導，比如：讓幼兒跳繩、轉(zhuǎn)轱轆圈、踢毽子等，擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。孩子們也能積極配合醫(yī)生阿姨作好各項體檢工作。這學期班級生病請假的幼兒明顯減少，幼兒的出勤率一直較高。
這學期我們把班級管理也作為重中之重了。因此我們兩位老師擰成一股力，形成同一種理念，向著同一種目標去努力。面對孩子們在中班時表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，要保持正確的坐姿，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復回答；區(qū)域活動時，耐心地從事一項游戲；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。規(guī)則制定下來之后，我們進行分解，將每一個小點作為一周觀察實施的目標，同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會單獨進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足他們發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同層次性的活動材料。這學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。大班年段還舉行了“故事大王”評比活動，幼兒的語言表達比以前更加生動富有情感，講故事的積極性也越來越高了。除此而外，我們還充分利用了“校訊通”，把這星期學習的內(nèi)容和近期活動的情況詳細而準確的發(fā)給每一位家長，讓家長掌握相關(guān)活動和訊息，也方便家長的主動參與，一舉兩得。下面是這一學期所開展的情況小結(jié)：張楚浙小朋友在“故事大王”比賽中榮獲三等獎，周煒小朋友在大班年段跳繩比賽中榮獲一等獎，丁晨洋等6位小朋友分別獲二、三等獎，舉行了幼兒折被子達標活動、區(qū)角觀摩和家長半日開放活動等等，所有收獲的取得，都離不開家長朋友的支持，相信在下學期會繼續(xù)努力，把班級、家長工作更進一層！
大三工作總結(jié)篇五
展望大三班未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
匯報人：王冠豪。
2011年12月20日。
大三工作總結(jié)篇六
日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大三學年已經(jīng)結(jié)束了,我作為班長，在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步。在院領(lǐng)導、輔導員張老師的幫助下，我們腳踏實地，共同努力、共同成長，無論是在思想，還是班風學風建設(shè)等方面都取得了一定的成績。
一、學習方面：
學習是學生的主要任務(wù)，到大三更是重中之重。無論選擇考研或是工作，都應(yīng)該好好學習專業(yè)知識。為了防止同學們出現(xiàn)思想懈怠，這學期，我們緊抓課堂紀律。在老師、班委的共同努力下，我班學風端正，同學們學習更加刻苦努力。
這學期，我班在臨紡小學進行了為期兩周的教育見習，這次見習是我們實習之前的最后一次“練兵”，所以大家很珍惜這次機會，見習期間，同學們按時到崗，熱情工作，得到校方的肯定。
同學們不僅刻苦鉆研本專業(yè)學習，同時也注重自身的全面發(fā)展并取得不錯的成績，比如王茜同學通過努力獲得了由中國日報舉辦的“21世紀杯”第16屆全國英語演講比賽山西賽區(qū)一等獎的好成績。
最后，這學期，我們進行了三筆字、普通話等考試，大部分同學們都取得了較好的成績，雖然有少數(shù)幾名同學們成績不理想，但我們相信在同學、老師的幫助下，下次他們一定會通過。
二、思想方面：
今年是建黨xx周年，同學們懷著極大的熱情慶祝這特殊的日子。408宿舍8名女生編排的節(jié)目三句半入選了我院“在燦爛的陽光下”專業(yè)匯報演，雖然最終因為表演經(jīng)驗不足，調(diào)換了演員，但是我班同學的努力與貢獻也得到了學院的肯定。
在這個學年，經(jīng)學院黨支部會議通過，我班孫敏同學轉(zhuǎn)為正式黨員，朱美容同學發(fā)展為預備黨員，擴展了我班的黨員隊伍。輔導員張老師常常關(guān)注同學們的思想動態(tài)，經(jīng)常在班會的時間與我們交流，在學習、生活上給我們指導。尤其是在同學們面臨考研與就業(yè)的兩難選擇時，張老師組織召開了一次專題班會，為我們的選擇提供了非常珍貴的指導意見。
此外，我班這學期還在團日活動和班會的時候組織同學們進行思想政治學習，進一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想得到了進一步的飛躍。
三、生活方面：
通過大一的適應(yīng)，大二的調(diào)整。同學們現(xiàn)在都已適應(yīng)大學的生活，熟悉學校周圍的環(huán)境，沒有出現(xiàn)安全問題;可以科學合理的安排學習和休息的時間。
衛(wèi)生方面，各宿舍長認真負責，宿舍衛(wèi)生良好。女生409宿舍在校級和院級皆被評為優(yōu)秀宿舍。
四，集體活動方面。
這學期，同學們積極參加學校及各院系舉辦的各類比賽。校運會與冬季長跑比賽期間，我班很多同學報名參加，一方面鍛煉身體，展現(xiàn)自我;另一方面，為學院貢獻自己的力量。
去年冬至，為了緩解一學期以來緊張的學習帶給同學們的壓力，也為了增加班級的凝聚力，我們班借冬至這個特殊的節(jié)日，全班齊聚包餃子。
大三下學期已經(jīng)結(jié)束了，考研的同學積極備戰(zhàn)考研，不考研的同學也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年時間里班級會越來越好，越來越和諧。
大三工作總結(jié)篇七
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的大三團支部工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時光飛逝，這一學期或許用這個詞來形容大時光最為恰當了。大學，在一晃眼間，已走過三年。而我作為團支書也已有兩年時光。兩年來，我付出了很多，當然，也收獲了很多。
大三一年所有的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結(jié)階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝，特別是要感謝我們支部的組織委員壽戀和宣傳委員呂琴萍，他們對于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。
大三一年來，團支書工作和學習，可以說一直是我大學生活的主旋律。經(jīng)過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結(jié)階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的.榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結(jié)如下：
在學習方面，大家的學習積極性一直很高，我們班的學習成績一直名列系里前茅。大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。如參加系“感恩在行，展望未來”朗誦比賽并獲得了一等獎，參加系紀念“5.12”展板比賽或二等獎等等。同時，團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
大三一年我們還開展了多次有意義的主題活動。在圣誕節(jié)即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個圣誕晚會，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自同學和集體的關(guān)懷，度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。在今年三月分，我們又組織了去青山湖的春游活動，大家在愉快的時光中感受到了集體的團結(jié)與同學的友好。同時在五月份，我們又開展了“我愛我”主題班會……在一次次活動中，整個班集體變得更為溫馨和團結(jié)。
一年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。團日活動、主題班級、春游等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關(guān)重要的;“一個沒有領(lǐng)導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力!這是通過兩年的工作中總結(jié)出來的。
當然，我們班在一年來又獲得了xxxx大學“優(yōu)秀團支部”的稱號，這是繼大二一學年獲得此榮譽后的又一次榮譽，這是對我工作的充分肯定，也是同學們共同努力的結(jié)果，希望我們班團支部能越來越好。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們即將成為大四的學生。我們會有更重的任務(wù)，那就是實習和找工作。真心希望我們班每一位同學都能有一個美好的未來。
三年的大學生活，兩年的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
大三工作總結(jié)篇八
新學期開始，我們迎來了大三的第二個學期。為了培養(yǎng)教師的授課能力和基本功，學校開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)和進行了兩次的微格教學實驗。我們小組在總結(jié)了上學期班級里開展的試講活動基礎(chǔ)上，很好地利用了開這二次的微格教學實驗活動。在第一次的微格實驗中，我們普遍存在這些小問題，例如，站上講臺后就比較緊張、板書格式不正確、教態(tài)刻板、知識點抓不透等。但后來經(jīng)過多次班級的試講之后，因為熟悉教材了，一些小毛病也得到的改變，所以第二次微格實驗的時候，我們小組成員在總體上都有了很大的改觀。大家每次的微格實驗都積極參與，除了個別有一些特殊情況提前離開以外，每一次的實驗教學人數(shù)基本到齊。對于每一次的微格教學實驗，我們都很積極地去準備，期間即使要考一些證書，要考英語，還有許多許多的作業(yè)要做，但大家還是能以積極的態(tài)度來珍惜每一次的微格實驗的機會，積極鍛煉。通過兩次的微格實驗，我們小組也暴露了一些比較大也是大家容易出現(xiàn)的問題，當然也得到一些啟示和體會，以下就是一些總結(jié)：
在微格教學實驗中，這一角色包括教師角色和學生角色。在試講中我們的學生應(yīng)該配合站在講臺上的學生，并且適當?shù)哪M課堂氣氛；而在講臺上的學生也要進入角色，扮演好教師的角色，這樣才可以使得課堂順利地進行?？墒窃趯嵺`操作中，我們的組員都很難做到這一點。在教師角度上看，因為缺乏經(jīng)驗，而且放不開，因而在實際的課堂操作上缺乏了一個教師的感染力，教師“入戲”不到位，整個課堂看齊來還是比較像大家一起在討論，沒有上課的感覺。因而就沒有達到預期的效果。不同年級的學生的心理特點、年齡愛好都不一樣，我們都學過教育心理學，都知道這些，可是在結(jié)合實踐時就很難做到位，或者說是忘記了，也也暴露了我們知識的把握還是停留在應(yīng)付考試上。
在試講中，我們在教學內(nèi)容的選取上，都偏好選擇一些故事性強的，有趣、生動、好講的課文去上，這樣一來，在幾次的試講中都是大同小異，沒有突破，沒有改進。在意識到這個問題時，我們小組就建議，對于以后有從事教師工作意向的同學，在試講內(nèi)容的選取上應(yīng)當廣泛些，除了準備驗收的科目外，多了解其他教材內(nèi)容，例如：文化生活、哲學生活等等。這樣試講的范圍才不會顯得狹窄，我們聽課的學生才不會覺得沒有新意，才不會犯困。而且這樣一來，我們才可以針對不同年級的學生采用不同的叫法，有使得教學內(nèi)容豐富多彩，也同時掌握了不同內(nèi)容的教學方法。
在微格實驗中，我們小組出現(xiàn)了一個比較突出的問題：評課能力欠缺。同學上完課，特別是說課完了之后，同學們都很難做到科學、專業(yè)的評點。都是很概括、很籠統(tǒng)地點了一下，而且在評點的用語上面顯得很稚氣，沒有專業(yè)的評課用語。在這一點上我們是優(yōu)待改進、有待提高的。所以我們一直都先自己講一遍，小組成員先評價，改正，沒能邀請一些專業(yè)的指導老師過來，進行深一步的評價。
下面是我個人在這兩次的微格教學實驗中講課的心得體會，希望能得到老師的指導，從而使自己得到更大的進步。
1、第一次的實驗中，由于我之前對教材不夠熟悉，所以教案寫的有點亂，試講時沒有脫稿，但在第二次講課時又把教案寫得過于簡化，就發(fā)現(xiàn)組織語言比較困難，特別是對ppt中的內(nèi)容不熟悉，看著這一頁的想不起下一頁是什么，導致說課時有些語無倫次，邏輯不清。所以在以后班級組織的試講中，我都是把要說的'話先寫下來，列一下所講內(nèi)容的提綱，通過練習熟悉后就可以脫稿試講，而又不會混亂。
2、是對知識點的把握不是很準確，如在《燦爛的青銅文明》這一課的講課過程中，我沒有很好的對比一下初中的教學和考試大綱，所以沒能很好地備課，導致課件過于繁雜，總覺得有很多想講的內(nèi)容，卻覺得時間不夠，重點不突出，不利于學生熟悉和把握知識點。
3、另一個問題就是評課，之前的班級試講的時候，我們就接觸過評課，再加上看了書上和網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)知識之后，在前幾次的試講中我們組員之間的評課還是可以的，問題也比較明顯，所以評課還是比較容易的。但是到了兩次的微格實驗的時候，由于我們之前已經(jīng)進行很多次的班級試講了，所以在這兩次的實驗中，我們除了“板書不規(guī)范、普通話不標準”等一些很顯而易見的毛病可以指出來以外，都不能更深入去評價，所以進步有限。如果能夠有一些專業(yè)的老師給我們指導的話，我們得到的提升應(yīng)該會更快。
4、時間問題，微格教學實驗由于受學校設(shè)備數(shù)量的限制，所以每個組的人數(shù)都是比較多，而實驗的時間又有所限定，我們只能壓縮每個成員的講課實驗的時間，導致一些同學的不能充分展現(xiàn)自己的成果。
我們這一學期現(xiàn)代教育技術(shù)課程的兩次微格教學實驗活動是結(jié)束了，可是我們還是要繼續(xù)努力，繼續(xù)提高的，希望在以后我們班級里的試講活動中，我們同學之間繼續(xù)交流，相互學習，相互探索，以求共同進步。實踐出真知，確實是如此。希望我們在微格實驗結(jié)束后還是可以繼續(xù)探究，改正不足，不斷提高我們的從師任教能力。
大三工作總結(jié)篇九
時間流逝，大三的一學年就這樣走過了，在這短短的一年里，我們機電10-2班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班60位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了一定的成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任林老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作方面的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作。一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點?！睂W習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，增強大家的集體意識和集體榮譽感。
過去的一學期里，在我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。在學風建設(shè)上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。從總體上來看，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任林老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里并未出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋聚餐活動;11月中旬，班級舉辦了宿舍杯籃球比賽活動;元旦班級組織了元旦晚會。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的林老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學。
雖然在過去的一學期中，我們未經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸诹掷蠋熀臀豪蠋煹年P(guān)懷下，在全班同學的共同努力下，在未來的日子里，機電10-2班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
大三工作總結(jié)篇十
一個學期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們的每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展。同時在本學期，我們堅持保教并重，強化班級管。優(yōu)化一日活動，提高保教質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期班級工作總結(jié)如下：
我們班有幼兒43名，其中男生21名，女生22名。幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，要保持正確的坐姿，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復回答；區(qū)域活動時，耐心地從事一項游戲；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。規(guī)則制定下來之后，我們進行分解，將每一個小點作為一周觀察實施的目標，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進的方法，有利于幼兒做好做扎實。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會于她進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。
面對本學期開展的主題活動，我們班級的兩位老師在開學初期就仔細研讀教案，也以游戲為出發(fā)點，貫穿整個環(huán)節(jié)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，去習得多方面的發(fā)展。
喜愛的書本，學會安靜的看書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。又如在《蟲蟲蟲蟲飛》主題活動中，我們和孩子一起捕捉觀察各種昆蟲，讓孩子們在每日的觀察、記錄中了解到各種知識，這些物質(zhì)、經(jīng)驗上的支持使得孩子很容易進入主題，獲得感性的經(jīng)驗。
同時，我們還將主題活動與游戲整合，從而讓幼兒在區(qū)域游戲以及自主性游戲中繼續(xù)對主題進行探索。根據(jù)主題的開展生成的“小熊圖書館”、“星星小學”、“快樂書吧”等區(qū)域，實現(xiàn)了與主題的聯(lián)動，在提高幼兒游戲行為的同時，也在豐富幼兒的主題經(jīng)驗。
我們還將開展的主題活動滲透在環(huán)境之中，利用環(huán)境這個傳播媒介，來承載教學目標，在自然而然中，讓孩子們自然地去探索主題的奧秘。
本學期是孩子們在幼兒在園學習生活的最后一個學習，孩子們即將進入小學，因此在開展主題活動的同時，我們努力好幼小銜接工作，在園務(wù)的安排下，我們和孩子們一起參觀了小學的科技館、籃球場、圖書館等功能室，參加了小學的升旗儀式，去一年級聽了哥哥姐姐上課??，孩子們向往小學，想當個小學生的愿望越來越強烈。
在日?；顒又校覀冏⒅睾⒆恿己脤W習習慣的培養(yǎng)，如：端正坐姿、上課不隨便插嘴、糾正孩子的握筆書寫姿勢、學習時保持安靜等等，為孩子順利升入小學做好準備。
在主題《蟲蟲蟲蟲飛》中，我們請家長和孩子們一起用廢舊材料制作了孩子們喜愛的昆蟲，有的家長和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用紙折了毛毛蟲，有的用氣球做了蝴蝶??，這些小制作被我們布置在主題墻上，成了孩子們的最愛。
我們的自然角上，很多很多的小種植，都是孩子們和爸爸媽媽一起種植的，家長們用雪碧瓶、快餐碗、可樂罐、酸奶瓶、薯片罐等廢舊材料，和孩子們一起種植了花生、洋蔥、綠豆、蠶豆、玉柱、吊蘭等等，我們給孩子們的小種植上寫上名字，請孩子們每天自己管理好這些種植物，澆水、曬太陽、拔草、做好觀察記錄等，孩子們對這些種植可愛護了。
廳里，引得家長和孩子們紛紛駐足觀看、閱讀。
3．六一演出活動。
六一那天，我們的天空特別蔚藍；我們的心情特別舒暢；我們的微笑特別燦爛；我們的著裝特別整齊；我們的演出特別精彩！精彩的活動背后，處處洋溢著感動的瞬間。
教師與家長之間互動的結(jié)果影響著班級經(jīng)營管理的成效，家園之間的溝通，可以形成教育合力，一起齊心協(xié)力解決教育問題。當然，溝通的方式也很多，我們在本學期主要做了以下工作：
當問題出現(xiàn)時，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，這樣一來可以讓家長感覺到老師對問題的重視，以及對孩子的重視。
我們利用“家長園地”、“路路通”、“家園聯(lián)系冊”、“面談、電話”“、家訪“等方式，向家長呈現(xiàn)課程的開展情況、組織的豐富多彩的活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)等等。從而促進了我們與家長之間的友情，也增進了他們對我們工作的信任感。
回想幼兒園三年時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿伴隨著我一同成長的孩子們，能天天快樂，學習進步！
大三工作總結(jié)篇十一
一學年很快就要結(jié)束啦，回顧這一學年所做的工作，不論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定成績，現(xiàn)就本學年班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、教育教學工作：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要來投放活動材料，根據(jù)主題進展需要來設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2．在主題研習活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《我是中國人》和《我長大啦》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng)；中國的民族特色；中國之最等等。結(jié)合六一國際兒童節(jié)，讓幼兒體驗做中國兒童的幸福。在《我長大啦》主題活動中，我們讓幼兒懂得自己長大啦，要上小學啦，讓幼兒有上小學的愿望，培養(yǎng)了幼兒許多良好習慣。
3．加強浸入式普通話教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把學說普通話教學滲透到每個主題活動中。本學年我班幼兒的普通話會話水平有較大提高。
4．本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“小畫家”評比活動，每期評出的獲勝者，都把作品貼在“家園專欄”，幼兒的繪畫能力逐漸增強。
二、家長工作：
本學年更加注重了和家長的溝通，通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：六一兒童節(jié)文藝演出；家長開放日；慶新年活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學年孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題能及時溝通，定期開班會，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
不足之處：對幼兒的細致觀察、記錄不夠，班級教師在指導活動時指導不過來，活動材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
大三工作總結(jié)篇十二
時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術(shù)0502班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任老師楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設(shè)上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任老師楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽；在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽；總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。
在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會；11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動；12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸谙殿I(lǐng)導、老師、班主任老師的關(guān)懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，計算機科學與技術(shù)0502班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
大三工作總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到xx工程技術(shù)大學已經(jīng)三年了，回顧過去，剛來到遼寧工程技術(shù)大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！歲首年終，回顧這三年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多?，F(xiàn)就這最近一學年來的學習情況總結(jié)如下。
學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均70分左右的成績，期間，很少遲到、早退和曠課。
首先，我注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們來自不同專業(yè)，思想結(jié)構(gòu)也不同，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網(wǎng)絡(luò)和報刊等方式積極了解世界各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。
這一學年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。而且馬上要進入大四最后一學年，即將面臨畢業(yè)就業(yè)的問題，因此我決定在最后這一學期里努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業(yè)知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務(wù)求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
大三工作總結(jié)篇十四
一學期很快過去了，在本班兩位教師的共同努力，在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，順利地完成本學期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
我班能認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范遵守崗位職責。認真學習黨的方針政策，學習一系列文件精神，學習時政要聞及國家領(lǐng)導人的講話，做了大量的學習筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，密切合作，勇于奉獻。認真學習專業(yè)理論，積極鉆研教材，專業(yè)理論水平不斷提高。
2、通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓教育，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感，并通過活動學會相互協(xié)作和相互幫助，團結(jié)友愛。
一、二、三等獎；在全國書畫比賽中，獲得特等獎2名、一等獎4名、二等獎3名、三等獎4名的好成績。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具，促進了戶外活動的開展，比賽中我們班還取得了一等獎的好成績。
本學期在學期初召開一次家長會，兩次家長開放日活動和親子活動，都取得較好的效果。本學期初，我們向家長介紹班級計劃，以及班級本學期要開展的主題活動和實施情況，傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學期工作進行小結(jié)，與家長探討如何更好地教育幼兒。
體現(xiàn)幼兒主體，教師主導的教學新理念。本學期我班老師根據(jù)課題進展情況，做好階段計劃、周計劃、教學計劃，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進行了幼兒交往方面的研討，教師做到多觀察、了解幼兒之間的交往情況，進行分析與反思，認真寫個案觀察記錄，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當，適時做出調(diào)整。
學期初我們根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合班級情況，制定出安全教育計劃，貫徹于教學活動和一日教育當中，并向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合，保證了幼兒的在園安全，無一例安全事故發(fā)生。
本學期在全班教師的共同努力下，班級工作取得了一定的成績，周老師老師獲得園級優(yōu)質(zhì)課一等獎，并被選出參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的展示。六一排練的《小品和咱當兵的人》操受到領(lǐng)導及家長的好評。周老師的論文獲市級二等獎。成績的取得只屬于過去，我們的工作還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力，爭取更好成績，為我園的興旺發(fā)達做出更大的貢獻。
大三工作總結(jié)篇十五
充實忙碌而又快樂的一學期即將結(jié)束了，本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得有聲有色。看著孩子們的點滴進步我們覺得很欣慰，付出終有回報。
班級基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)47人，其中男孩25人，女孩22人。本學期，新轉(zhuǎn)入5名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。但傾聽習慣還需要加強，部分幼兒動作發(fā)展和動手能力還較差。
班級幼兒各方面能力水平存在差異，針對這一現(xiàn)狀，我將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。
在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，增強了幼兒自我服務(wù)的信心。經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。
幼兒升入大班，個人榮譽感也加強了，為了能當選小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在選小老師的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做小老師的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做小老師了。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
安全大于一切，本學期我們著重培養(yǎng)了幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活和學習。堅決杜絕傳染病流行。本學期班級幼兒的出勤率一直很高。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們班的家長們對于幼兒園各項工作也非常的配合和支持。開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，了解新生的一些生活習慣和自身特點。在學期中段，我們對班級所有幼兒進行了一次家訪，對孩子有了更深入的了解，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過建立微信群，實時的向家長介紹幼兒的在園情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園。
當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學習活動，保證幼兒的全面發(fā)展。
大三工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生，回顧大三這一年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在這一年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大三這一學年在大學四年里應(yīng)該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的開始，做出一個明確的選擇，因而，這一學年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年。下面，是我對大三生活的一個總結(jié)。
進入大三以后，少了大一大二的那些基礎(chǔ)課程和公共課，比如大學英語精讀和聽力、馬哲、政經(jīng)等這些政治課，而是增加了諸如運動訓練學、運動心理學這類專業(yè)性很強的課程。由于沒有公共課的壓力，我更加注重自己在專業(yè)課方面的學習。這一學年我選修了乒乓球和健美操等技術(shù)課，還有遺傳學、競技教育學和體育康復等理論課，來提升自己的能力，拓展自己的知識面。在這一年的主修課上，我除了積極練習籃球技術(shù)外，并且更加努力的提升自己在籃球裁判方面的能力，并且在20xx年12月順利通過湖北省晉升籃球一級裁判員的考試，拿到了國家籃球一級裁判員證書。
經(jīng)過大二一年的努力，我的英語成績較剛進大學時有了很大的進步，在20xx年12月的英語三級考試中得了優(yōu)秀，在20xx年6月的英語四級考試中得了406分。到了大三，我更加努力的學習英語，做閱讀練習、背單詞，終于在20xx年6月的英語四級考試中得了437分，雖然分數(shù)不高剛剛過，但是通過幾次英語過級考試，我深刻的體會到了什么叫一分耕耘一分收獲，自己付出了多少的努力就一定會得到多少回報。在以后的學習中，我會再接再厲，向英語六級沖刺。
由于我在各方面表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的信任，因此我于20xx年11月被推薦進入黨校學習。在這短短的、卻又令我十分難忘的一個多月的時間里，我竭盡所能地學習：聽課時認真記筆記，多思考，多反省。黨課老師精心細致的安排的專題講座，讓我系統(tǒng)地學習了黨的有關(guān)知識，進一步深化了認識理解黨的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。黨校畢業(yè)后，我于08年4月被推薦成為預備黨員，在參加了幾次05運訓黨支部會議之后，通過老師和同學對我的優(yōu)秀的方面給予肯定、對我的不足的地方給予指正，我也對自己有了更加深人的了解，并且明確了自己以后的努力方向，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在大三下學期，因為我在籃球?qū)I(yè)和裁判方面較突出，老師任命我擔任了05運訓體育部長一職，主要負責同學們早操的出勤，還有年級里的一些體育比賽等活動。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務(wù)，我想，用“為同學服務(wù)”是學生干部的本職工作。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在組織和領(lǐng)導方面存在許多問題，有些事情上面，總是不能盡如人意。但是我一直懷揣著一顆誠心，盡力做好自己應(yīng)該做的事。
剛剛進入大四的我們，如今面臨著即將到來的實習任務(wù)。我想，實習對于我們來說不僅是為我們今后走向工作崗位做準備，更是對我們大學三年學習成果的一個檢驗。我一定會抓緊時間好好準備，認真完成實習任務(wù)，同時，我也確定了自己考研的目標。在今后的日子里，我會安排好自己的時間，實習和復習兩不誤，向著自己制定的目標前進。
大三工作總結(jié)篇十七
本學期我繼續(xù)擔任仁流教學點三年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、猶如博采拼搏的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周學生輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助每期工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學生嬌生慣養(yǎng)，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校后學生集體進行大掃除，由于公共地段面積大，學生人數(shù)少，學生來校后就由老師帶領(lǐng)學生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續(xù)了一個多月，學生就養(yǎng)成了習慣。從這以后，我每天都早早來到學校，領(lǐng)導學生一起做大掃除，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是繼續(xù)實施我校的創(chuàng)優(yōu)爭先活動，實行竹文化內(nèi)涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。
學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學后給他們補課，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學生家長會，會后與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業(yè)的學生進行走訪，這樣讓家長學校的教育教學實況，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，對學生完成家庭作業(yè)的監(jiān)管力度不夠，導致學生成績差，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學期的工作中不斷改進。
大三工作總結(jié)篇十八
大三是最困惑的一年，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，同時又要考慮要不要考研，可以說，大三這一年就是帶著對于人生的抉擇進入教室，聽講臺上老師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識，然后往書包里塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個中滋味。
但總的來說，我的大三是幸運的。我找到了我喜愛的方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對投資學老師說：＂我決定以后就干這個。＂之所以說我是幸運的，就因為我覺得這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。
之后我就確定了考研，而且是要跨學科跨專業(yè)，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡著。而當我認真的開始去接觸她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因為她有很多的追求者，還因為她家的門檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高。我報名參加了輔導班想借機抬升自己，但事后證明這一點抬升要花費的大大超出預期。
我沒有怨天尤人，因為生活本來就像是在冒險，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜著一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認為這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相反，我期待著在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個大大的包裹，像是圣誕老人的禮物。
希望我能夠得償所愿。
大三工作總結(jié)篇十九
大三一年的學習生活已悄然離去，回顧過去的一年，風風雨雨我們一起走過，經(jīng)歷了許多的事情，也慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，我們還了解到更多的社會道理。這一年中班內(nèi)也發(fā)生了許多事情，不管是愉快的還是心酸的，我們都一起經(jīng)歷了、一起成長了?，F(xiàn)在將我們班在上學期的活動總結(jié)如下。
1、班級內(nèi)有良好的學習氣氛和積極進取的學習精神，希望在期末考試中都取得了不錯的成績。
2、豐富的課余文化生活也是同學們生活不可或缺的一部分。在院系組織的畢業(yè)典禮晚會，同學都積極地參與。同時我們班內(nèi)也積極組織活動豐富同學們的業(yè)余生活。
雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績。可是依然有一些不足之處。第一，一年的學習與生活中雖然班級中大多數(shù)的同學都得到了一定的發(fā)動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。
第二，我和其他班級的團支書的交流與合作還是較少的，合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短，才能把工作做的更好。所以以后會加強與其他團支書的合作。
第三，在班活動中依舊還是存在著一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急于求成，主觀愿望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。
第四，有同學的學習態(tài)度不端正，平時上課拖拖拉拉，在這學期中，我們班委同學會及時督促大家，爭取是同學們的成績能更進一步，為大四考試做好準備。
在過去的一年里，我們班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
最后，我想說一下我自己。經(jīng)過一年的學習生活，自己也從一個懵懂的小孩慢慢長大，開始成熟。通過這一個學年地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經(jīng)驗教訓的思考總結(jié)，還是思想上的提高都使我受益匪淺。當然任何事都不是那么容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。我想，只要擔任一些職務(wù)，那開會是少不了的。經(jīng)常是一個短信發(fā)過來，就得趕過去開會。大大小小的事情占據(jù)了許多課余時間。有時候真的感覺怪累的，怪忙的，不過取得成績和得到同學們的認可后的那份喜悅是不沒法用言語來形容的。但是，我知道我既然選擇了這份責任，就應(yīng)該把這份擔子擔起來。逃避不是解決問題的辦法，唯一的辦法就是使自己堅強起來，更好的努力工作，更好的做好任何事，更好的為同學們服務(wù)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
大三工作總結(jié)篇二十
xx年的醫(yī)學院生活讓我收獲非淺，在同學中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；
廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！