演講稿通常用于公眾演講、會(huì)議發(fā)言等場合，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象，激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。夢想成為出色的演講者？那么務(wù)必從這些范文中獲取一些靈感和啟示。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇一
家風(fēng)如雨，潤物無聲。家是最小國，國是千萬家，千千萬萬個(gè)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì)和諧、友愛、正直、進(jìn)步的好風(fēng)氣。
談起我家的家風(fēng)，我想起了幾個(gè)故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽父親母親后來說的，這些事看似平常，但對(duì)我影響至深，浸潤我一言一行。曾國藩十六字箴言家風(fēng)有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒有傳下如此這般的正式格言家訓(xùn)，但在長輩的生活、行動(dòng)、言語等諸多細(xì)節(jié)中，或許能反映出我們家家風(fēng)的蹤影。
小的時(shí)候，我們姐弟四個(gè)，父母都上班，所以家庭生活還算可以?？蛇^了不久的時(shí)間，爸爸告訴說，為了我們四個(gè)孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的家要搬遷到____大雁去。環(huán)境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個(gè)，媽媽沒有去上班，在家精心地料理家務(wù)。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔(dān)心我們受不了，千針萬線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時(shí)蒸饅頭發(fā)黃了，她將饅頭皮兒剝下來自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛嘮叨，但嘮叨中無不透露著對(duì)我們的疼愛。
母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個(gè)。記得母親經(jīng)常說的一句話就是“和為貴，諧為美”。母親說別看和鄰居無親無故，但低頭不見抬頭見，遠(yuǎn)親不如近鄰，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。后來母親患了重病，時(shí)隔幾年，便去世了，我因沒有考上學(xué)而返回了赤峰老家，從此便和一個(gè)人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說，我的太奶奶六十幾歲就中風(fēng)癱瘓了，那時(shí)候家里負(fù)擔(dān)重，又缺少勞動(dòng)力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當(dāng)然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時(shí)候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時(shí)給她撓一撓、按一按。后來，太奶奶大小便失禁，奶奶無怨無悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說久病床前無孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒有說過一句抱怨的話。奶奶雖讀書不多，但身上體現(xiàn)出來的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經(jīng)常教育我說：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽，你的公公就是你的爸，你要像對(duì)待自己父母一樣對(duì)待他們?！边@句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。
我的婆婆是一個(gè)勤儉持家的人，從我結(jié)婚后，就對(duì)我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起。在婆婆的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了離開房間，隨手關(guān)燈，用完水，隨手關(guān)閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹。婆婆認(rèn)為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興，永世不墮。”如今，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習(xí)慣，讓我提升了如何做人修身的意識(shí)，懂得了我們所做的一點(diǎn)一滴都是對(duì)好家風(fēng)的傳承。如今，我已經(jīng)成為了一名人民教師，我要努力學(xué)習(xí)媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風(fēng)，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統(tǒng)、好家風(fēng)傳承給下一代。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇二
“現(xiàn)在回憶起父親，印象最深刻的是他立下的鐵規(guī)——‘不可以利用父輩的關(guān)系’。父親這般要求后，我們幾個(gè)兄弟姐妹都遵照他的囑咐，靠自己的本事生活。”5月6日，葉飛將軍誕辰102周年前夕，葉飛長女葉小楠深情地告訴記者，“正因?yàn)檫@份堅(jiān)守，我們活得很輕松、很自在?！?BR> 循著葉小楠的講述，記者驅(qū)車來到福建省南安市金淘鎮(zhèn)占石村，走進(jìn)葉飛故居以及泉州華僑革命歷史博物館，懷著崇敬的心情，去了解葉飛將軍艱苦樸素的革命生涯和良好的家風(fēng)傳承。
葉飛(19-)祖籍福建南安，生于菲律賓呂宋島奎松省，5歲時(shí)隨父回到祖國。14歲時(shí)加入共青團(tuán)后，便開始了革命生涯。1932年3月正式加入中國共產(chǎn)黨，之后到閩東參與創(chuàng)建閩東革命根據(jù)地和紅軍游擊隊(duì)，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。新中國成立后，葉飛同志被授予上將軍銜，歷任福建省省長、省委第一書記、國家交通部部長，以及第六、七屆全國人大常委會(huì)副委員長等職務(wù)，為革命、建設(shè)和改革事業(yè)建立不朽功勛。
隨行的博物館館長陳德勤說，無論是在革命戰(zhàn)爭年代、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月，還是在改革開放的日子里，葉飛同志始終忠誠于黨和人民，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。他胸懷坦蕩、光明磊落，待人誠懇、公道正派，嚴(yán)于律己、艱苦樸素。
陳德勤講起葉飛“拒腐蝕將軍”這一雅號(hào)的由來。1992年秋，一位港商老鄉(xiāng)想捐贈(zèng)一輛奔馳車給葉飛，葉飛知道此事后謝絕說：“國家給我什么車就坐什么車?！蹦俏秽l(xiāng)賢獲悉不但沒有不高興，反而說：“還是老樣子!”1994年初，一位記者請(qǐng)葉飛去深圳參加某公司奠基典禮，說用于剪彩的金剪刀價(jià)值5萬元，剪彩后即送給首長。葉飛說“50萬元我也不去”，并抄錄毛澤東贊揚(yáng)好八連詩中的“拒腐蝕，永不沾”，送給前來葉家的說客。
葉小宇是葉飛同志的長子，他回憶起父親請(qǐng)吃一頓飯的故事：在擔(dān)任全國人大常委會(huì)副委員長期間，葉飛同志有一次赴南京調(diào)研，利用工作間隙，召集他擔(dān)任新四軍師長時(shí)的老部下開了一個(gè)小型座談會(huì)。軍區(qū)一位領(lǐng)導(dǎo)聽說后，當(dāng)即表示“飯到軍區(qū)招待所吃，由軍區(qū)包了”。葉飛得知后，不容商量地說：“我請(qǐng)老戰(zhàn)友，怎么能讓軍區(qū)包?”他堅(jiān)持自己掏錢請(qǐng)老戰(zhàn)友們吃了一頓便飯。
在葉小宇的記憶中，當(dāng)時(shí)發(fā)放布票、糧票時(shí)，父母親始終堅(jiān)持跟大家一樣，“別人是多少，我們就是多少。父母從來沒想過用他們的權(quán)力多拿一些?！辈粌H自身作風(fēng)清廉，葉飛還嚴(yán)格要求子女家人“不搞特殊化”。
改革開放后，社會(huì)上“出國留**”、“下海經(jīng)商風(fēng)”、“與海外拉關(guān)系熱”也變得時(shí)髦起來?？紤]到自己分管僑務(wù)工作和在僑界的影響，葉飛和孩子們“約法三章”：第一，立足國內(nèi)成才，不一定都要到海外求學(xué);第二，不得利用父母的關(guān)系下海經(jīng)商謀利;第三，不準(zhǔn)因?yàn)樗嚼c華僑、外籍華人拉關(guān)系?！爱?dāng)時(shí)，海外求學(xué)是社會(huì)潮流，我也曾萌生去海外留學(xué)的念頭。但一想到父親的‘約法三章’，便打消了念頭?！焙髞恚~小宇成了一名記者。
葉飛三女兒葉葳葳從北京大學(xué)畢業(yè)后，被分配到邊遠(yuǎn)的青海省海西自治州德令哈，她滿懷委屈給父親寫了一封信，“我分配了，到青海?！辈痪茫~飛讓人把一本馬恩選集轉(zhuǎn)交給她，書里還夾著一封父親寫的信：“你現(xiàn)在要畢業(yè)了，要走上工作崗位了，青海雖遠(yuǎn)，沒有新疆遠(yuǎn)，地勢高，沒有西藏高，那個(gè)地方既然有人工作生活，那么你也行?！甭犃烁赣H的話，葉葳葳坦然地收拾好行李，去了青海。
“父親總說，國家給我的待遇，那是工作需要和我對(duì)革命的貢獻(xiàn)，你們不要享受。”葉葳葳記得，小時(shí)候和兄弟姐妹們不能坐父親的車。在家里，從姐姐到弟弟，都靠自己的努力考上大學(xué)、參加工作。
葉小楠回想當(dāng)年，自己準(zhǔn)備申請(qǐng)調(diào)到廈門工作時(shí)，除了“約法三章”外，父親還另外提了個(gè)要求：“不能去與我有關(guān)的任何單位?！痹谌朦h、提干等環(huán)節(jié)，葉小楠都是通過自己的努力一步一步走來，直至退休，從未打?qū)④姾蛧翌I(lǐng)導(dǎo)人后代的旗號(hào)。
幾十年來，“葉式家風(fēng)”得到傳承延續(xù)。葉小楠的女兒初中從北京轉(zhuǎn)學(xué)到當(dāng)時(shí)的廈門八中(即現(xiàn)在的廈門雙十中學(xué))時(shí)，因不適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境而中考失利，沒能考上本校高中。葉小楠沒有動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，寧愿讓女兒讀一般高中。她說：“‘走后門’在我們家族是最沒出息的事。孩子們的路要靠他們自己的本事來走，而不是靠父輩的關(guān)系來走?！?BR> “葉飛教導(dǎo)他的子女們‘不可以利用父輩的關(guān)系’，這既是嚴(yán)格要求，更是殷切關(guān)愛?！比菔形h校副教授林常穎認(rèn)為，正因?yàn)槿~飛的言傳身教，才使得葉飛后人們的家風(fēng)“清風(fēng)徐來”，美德永續(xù)，也正因?yàn)橛腥~飛等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們優(yōu)良作風(fēng)的傳承，中國共產(chǎn)黨才能正本清源，永葆本色。
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我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇三
提起王姓，我應(yīng)引以自豪，因?yàn)樗俏覈罟爬闲帐现弧Ｒ彩鞘澜缛笮帐现?，?jù)中華人民共和國最新統(tǒng)計(jì)，王姓名列第八位，歷史長河中王氏曾扮演過其重要角色，如中國奧運(yùn)第一人王正遷，一九三六年作為中國體育代表團(tuán)總首領(lǐng)，率先參加了第十一屆、十四屆奧運(yùn)會(huì)，為中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)開展作出了很大貢獻(xiàn)。其次還有無產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛，王稼祥，以及毛澤東時(shí)期的大軍區(qū)司令員王首道。上將王震、王樹生等等，他們均是王氏的佼佼者。
我的家鄉(xiāng)在____，幼時(shí)父親對(duì)我姊妹管教甚嚴(yán)、從言談舉止上特別對(duì)我們做女孩的那更叫嚴(yán)格十分，自懂事起，對(duì)長輩如何稱謂、對(duì)鄰里老人怎樣稱呼要求認(rèn)真牢記，尊老愛幼，尊師重德的家風(fēng)一直在我心中生根并延續(xù)。在我們家族中，我聽長者講過祖上從陜西大槐樹喬遷至本地。記得家訓(xùn)上是這樣立碑刻寫的：三槐世第，及至于今，英才輩族，卓爾不群，孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫，不奢不移，顆粒成凜，婚喪從儉，持家以勤，嫁女擇媳，勿論府第，嚴(yán)以利國，以國已任，舍其小家，國為第一，子子孫孫，傳承永續(xù)。以上所述均為我們王姓的家規(guī)亦是吾晚輩們的精神食糧，他如江河之水使我們用之不竭，受益匪淺，他是我們傳宗結(jié)代之法寶，更是我們當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的一面鏡子，當(dāng)今社會(huì)已日新月移，正當(dāng)我們奔向小康沖刺之際，用治家之訓(xùn)來嚴(yán)律自已，我想我們身邊的公務(wù)員及百姓更應(yīng)從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，按照習(xí)總書記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)懂深刻領(lǐng)會(huì)，以德處世，仁意寬厚和善對(duì)人，勤儉持家，做一個(gè)仁愛友善的社會(huì)公民。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇四
今天下午，老師給我們開了一次有意義的班會(huì)。班會(huì)的主題是：家風(fēng)傳承，家國情懷。
家風(fēng)可不是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，而是一個(gè)家庭的風(fēng)氣?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！睕]有規(guī)矩，不成方圓，今天，我就來說一說我們家的家風(fēng)。
首先是“孝”。百善孝為先。這也是最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們要孝順父母，尊敬師長。這是必須要做的事情。我們每周都會(huì)帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。
要善良、寬容、樂于助人。媽媽經(jīng)常告訴我，要做一個(gè)善良的人，要和同學(xué)好好相處，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，多包容，多寬容，還要多幫助同學(xué)，因?yàn)閹椭藙e人，也會(huì)快樂自己。
要多讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”，只有多讀書，才能學(xué)到更多知識(shí)，才能開闊我們的視野和胸懷。
雖然我們家的家風(fēng)雖然都很平凡普通，但卻是我前行的指路燈。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇五
我家先輩十九世紀(jì)中葉就已定居在河北省永清縣，分別居住在永清縣三圣口鄉(xiāng)新北街、小朱莊和張家場村。雖然居住分散，但大家庭內(nèi)制定了家訓(xùn)家規(guī)，家長們都比較重視家庭教育。經(jīng)過幾代人的共同努力，逐漸養(yǎng)成良好的家風(fēng)。鄉(xiāng)親們給予了很好的評(píng)價(jià)，交口稱贊：家訓(xùn)家教育家風(fēng)，家和換來萬事興。
我堂伯父王存德，是1938年入黨的中共老黨員，他是個(gè)樂觀爽直之人。記得上世紀(jì)六、七十年代，他雖然只是個(gè)農(nóng)村普通黨員，卻堅(jiān)持訂閱黨的機(jī)關(guān)刊物《紅旗》雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線方針政策。他是大隊(duì)的林業(yè)監(jiān)管員，幾乎每天一早一晚都可以聽到他從林間傳來的歌聲。他為我們大家庭編撰出“德祥明義豐，永恒廣成功”的輩份名諱，并作為家訓(xùn)向家人們宣講。他言行一致，誠信為公，77歲高齡還在護(hù)林，病故在野外的護(hù)林房中。他誨人不倦、身體力行的表現(xiàn)，給后人們留下了很多正效應(yīng)。
我深切體會(huì)到，良好家風(fēng)的建立一靠教育、二靠養(yǎng)成。在這方面，父母的言傳身教使我們受益匪淺。我母親沒什么文化，可她深知讀書的重要。在家庭條件較差和“讀書無用論”泛濫的**時(shí)期，她堅(jiān)持供我讀到高中畢業(yè)。她忠厚善良、勤儉謙和的優(yōu)良品德潛移默化地影響著我們。父親念過二年私塾，能講些人生大道理，我們記憶最深的就是“善行好事，莫問前程”“不義之財(cái)不可取”。這些話成了我們的座右銘。我們姐弟四人生在農(nóng)村，有的還趕上“三年困難時(shí)期”，可我們寧可餓肚子也不摸人家的東西。能夠做到這一點(diǎn)，我們真的感謝父母從小對(duì)我們的從嚴(yán)管教。上初中時(shí)，我自覺為村里辦墻報(bào)，教大娘大嬸們唱她們喜歡的農(nóng)村歌曲。幾十年過去了，有的嬸子大娘不在了，可回想起來，我的耳畔還不時(shí)響起她們歡樂的歌聲。我五叔經(jīng)常用毛主席語錄教育我們，背誦最多的一句是：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng)和五叔的激勵(lì)，使我更加嚴(yán)格要求自己，寒假時(shí)我和壯勞力一起人拉小車步行幾十公里，去天津交副業(yè)產(chǎn)品;暑假時(shí)我和男社員一起到霸縣幫助割麥、撥麻，腳上手上打起血泡，疼痛難忍，我咬牙堅(jiān)持到底。高中畢業(yè)后，我響應(yīng)黨的號(hào)召，參加根治海河兩年。從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的作風(fēng)，為我參軍后“兩不怕”精神的培養(yǎng)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的同祖堂兄王福祥，是一名國辦教師，他熱愛教育事業(yè)，又熱心于我們大家庭的家訓(xùn)家風(fēng)教育。改革開放以后，他組織成立了家庭理事會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)大家庭內(nèi)部紅白事、拆建房及救急扶貧等事務(wù)的處理。他身為會(huì)長，事事帶頭，為大家庭的事務(wù)操心受累。他組織編印了第一稿家書，其中包括“五好家庭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”和相關(guān)活動(dòng)制度。堅(jiān)持每年春節(jié)召開家庭主要成員會(huì)議，進(jìn)行年度總結(jié)講評(píng)，表揚(yáng)好人好事，指出存在不足，提出改進(jìn)措施和要求。最難得的是20多年從未間斷。由此大家庭內(nèi)部不良行為得到改正，從未發(fā)生打架斗毆和腐敗事件，團(tuán)結(jié)互助、勤勞創(chuàng)收成為大家的自覺行動(dòng)，從而生活水平和家庭聲望大大提升。
福祥兄年近八旬，理事長擔(dān)子移交給四哥云祥。云祥兄對(duì)家風(fēng)建設(shè)更加重視，新修訂的家譜內(nèi)容更加全面，更加適應(yīng)新形勢要求。新的家規(guī)是：戒淫戒盜，戒貪戒賭，戒奢戒惰，戒驕戒躁。新的家訓(xùn)是：愛國愛家，責(zé)任擔(dān)承。紀(jì)念祖先，祭祀墓宗。孝敬父母，尊重長兄。關(guān)護(hù)幼小，善交親朋。鄉(xiāng)鄰和睦，仁義忠誠。守法遵紀(jì)，品行端正。讀書尚禮，勤儉為榮。團(tuán)結(jié)互助，和諧文明。計(jì)劃今年內(nèi)編印下發(fā)《家風(fēng)教育讀本》，并進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)和養(yǎng)成。以此保障多年形成的良好家風(fēng)經(jīng)久不衰，世代傳承。家人們表示要同心協(xié)力，城鄉(xiāng)共進(jìn)，在當(dāng)前開展的“文明家庭”“文明社區(qū)”“美麗鄉(xiāng)村”和“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)中創(chuàng)優(yōu)爭先，多做貢獻(xiàn)。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇六
修身、齊家、治國、平天下。家風(fēng)興則政風(fēng)興，政風(fēng)興才能國家強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，家風(fēng)的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個(gè)家庭，一個(gè)單位、一個(gè)地方，甚至一個(gè)區(qū)域，直接關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風(fēng)，與財(cái)富無關(guān)，與地位無關(guān)，但與個(gè)人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關(guān)。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”是諸葛亮在《戒子書》中對(duì)八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對(duì)兒子治學(xué)的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓(xùn)，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，無不向后人昭示著好的家風(fēng)是一盞明燈，照耀著游子前行的道路;家風(fēng)是一把火炬，傳承著家族的火種;家風(fēng)是一艘大船，于無形中載著家族抵達(dá)平安的彼岸;家風(fēng)更是千百年來不變的一種傳承，經(jīng)久不衰、歷久彌新。我們偉大的中華民族，向來注重家教家風(fēng)，自西漢時(shí)期就以“修身齊家治國平天下”作為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，時(shí)至今日仍需以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。
兒時(shí)，父親經(jīng)常教育我，做事要寧缺毋濫，學(xué)會(huì)去粗取精。但對(duì)于一個(gè)尚未入學(xué)的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我?guī)нM(jìn)一片莊稼地。
那是一片辣椒地，由于受到干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細(xì)觀察，還以為是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會(huì)搶去辣椒苗的營養(yǎng)，使秧苗生長緩慢，還會(huì)影響年終收成，來年由于大量的草籽被深層土埋，雜草仍會(huì)瘋狂生長，到時(shí)又得大費(fèi)周章。父親邊說邊教我拔草，告誡我務(wù)必要連根拔起，否則夏天雨水一到，雜草又會(huì)長出來。后來，我經(jīng)過一片“獨(dú)具特色”的玉米地時(shí)，忍不住在土埂邊駐足觀望，眼前的景象頓時(shí)讓我詫異，鄰地玉米都長得粗壯清秀，唯獨(dú)這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經(jīng)風(fēng)霜的長者，已近燈枯油盡之日?？墒?，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時(shí)起，我似乎對(duì)去粗取精的含義有所理解。
作為平凡而普通的我們，會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。
良好家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵(lì)著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風(fēng)，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對(duì)你的影響，你不能阻礙父母親人對(duì)你的熏染。家風(fēng)對(duì)我們每一個(gè)人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞充滿活力，我們的社會(huì)才更加充滿希望。只有我們每一個(gè)家庭的家業(yè)興旺、家風(fēng)良好，我們才能無愧于這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇七
中國素來倡導(dǎo)詩書傳家，勤儉持家，尊老愛幼，明事知禮的傳統(tǒng)文化觀念，它也成為我們的主流價(jià)值觀念。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，重拾傳統(tǒng)文化的精華很有必要。
中國儒家觀念深入人心，儒家所提倡的"仁"的觀點(diǎn)成為中華民族幾千年的道德準(zhǔn)則，"窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下;修身，齊家，治國，平天下"更成為人們追求的終極理想。
重走長征路，憶崢嶸歲月。
綿繡河山美如畫，祖國建設(shè)跨駿馬。
懷感恩之心，立報(bào)國之志。
胸懷祖國立壯志，放眼世界奔未來。
昨天，今天，明天是一相關(guān)聯(lián)的整體，昨天是逝去的歷史，忘記昨天就意味著背叛歷史，記憶過去就是為了更好緬懷先烈，繼承他們未競的事業(yè);它更激勵(lì)我們現(xiàn)在努力奮斗，建設(shè)祖國，今天由昨天發(fā)展而來，今天人們正昂首挺胸，闊步向前，必定向明天發(fā)展而去，明天代表著希望，有著美好的憧憬，描繪美好的設(shè)計(jì)藍(lán)圖;中國人民具有勤勞，勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);中國人民還具有自強(qiáng)不息，探索創(chuàng)新的民族精神。我深信：中國人民一定會(huì)總結(jié)過去，借鑒昨天，立足現(xiàn)在，把握今天，展望未來，創(chuàng)造明天;未來的宏偉目標(biāo)必將早日實(shí)現(xiàn)。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇八
一個(gè)家風(fēng)良好的孩子，在道德品質(zhì)上會(huì)遠(yuǎn)高于其他孩子。所以，家風(fēng)建設(shè)對(duì)孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風(fēng)故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好家風(fēng)助我成長。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營造不良的家風(fēng)。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。大學(xué)生章某成長在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時(shí)代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”
再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆，一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活，一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某，一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個(gè)的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時(shí)候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時(shí)，老師讓她擺一下椅子，她會(huì)說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”，對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。子女的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場景。他說:“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！澳銈円鲎粤?、誠實(shí)和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?！?BR> 談起家風(fēng)，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。“低調(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無限感慨!
朋友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。
美國歷史上有兩個(gè)著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。對(duì)孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇九
我們家有四個(gè)家風(fēng)，這是我媽媽一筆一畫寫下來的。家里人都要如愿以償?shù)厝プ袷兀谶@一段時(shí)間，我對(duì)大家進(jìn)行了監(jiān)督，家里人都遵守了。下面，我就給大家說說我的監(jiān)督報(bào)告吧：
周末，我們乘公共汽車去旅游。在車上，一位老婆婆在車上站著，媽媽主動(dòng)把自己“珍貴”的座位讓給了老婆婆?！澳阕?！年輕人?！崩掀牌藕吞@地說?！安?，還是你坐吧。”媽媽果斷地說。媽媽尊老愛幼的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
有一次我和媽媽去公園，看到了一個(gè)小女孩和家長走失了，媽媽連忙走到小女孩面前問：“你怎么啦？”小女孩說：“我的媽媽不見了！”媽媽就背著她，把她送到了公園管理處并報(bào)了警。直到小女孩的家人來到，我和媽媽才離開。
前一段時(shí)間，爸爸出差兩個(gè)星期，我從媽媽那兒得知，爸爸去的是非常艱苦的地方，但是爸爸卻克服困難做好了每一件事。我要學(xué)習(xí)爸爸刻苦的精神。
放假了，我來到了市里的姐姐家。在那兒，我教我的弟弟劉鈐學(xué)習(xí)。開始吃飯了，弟弟吃得很快，但剩到碗里的米粒特別多；而我吃得慢，碗里的米粒片甲不留。弟弟看了以后，慚愧地低下了頭。
這就是我們家的家風(fēng)，我一定要嚴(yán)格遵守下去。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師。”!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十一
爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個(gè)家庭，同時(shí)也構(gòu)建了和諧的家風(fēng)。
我的家風(fēng)雖然平凡但卻蘊(yùn)含著濃濃的親情和關(guān)愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘不住地響著。我趕忙起床把被子疊好后洗臉?biāo)⒀?，一切完畢后我坐在窗前讀起書來?！皟鹤樱燥埩??！蔽乙贿厬?yīng)和這一邊跑過去?！皝恚襾矶税?！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭把準(zhǔn)備端給爺爺?shù)牟私o了我，我急忙接住慢慢穩(wěn)穩(wěn)的走過去放在了桌子上，又端過來了飯“爺爺，”我一邊喊著一邊跑到爺爺面前，扶著爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后，爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜，我高興地接了過來又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來夾去，不一會(huì)菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑，開始聽起了音樂，在和諧的氛圍中吃完了飯。
該洗碗了，媽媽拿著水盆將碗放進(jìn)去又擦起了桌子?！皨寢?，讓我洗碗吧！”我說著洗起碗來?！昂⒆樱闳W(xué)習(xí)吧，讓我來！”爺爺走過來說?！安涣藸敔?，我能搞定的！”我說。我學(xué)著媽媽的樣子洗了起來。不一會(huì)一個(gè)個(gè)油膩的盤子就被我洗的閃閃發(fā)亮。媽媽看到后直夸我懂事，長大了。
一天又一天，一年又一年。我的家風(fēng)從點(diǎn)滴小事中流露出來。但是我們都十分在意，毫不因?yàn)闀r(shí)間的推移而加以改變。構(gòu)建和諧良好的家風(fēng)已成為慣性，大家都這樣一直發(fā)揚(yáng)下去。
“尊老愛幼、團(tuán)結(jié)一致、共同前進(jìn)”，這就是我們獨(dú)特而平凡的家風(fēng)！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十二
鄰德里仁，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓，長傳詩禮家風(fēng)。中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。無論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)____，發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)家庭美德。無規(guī)矩不成方圓，好的家風(fēng)，家規(guī)不僅承載著祖祖輩輩對(duì)后代的要求與希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層·家風(fēng)是什么”系列報(bào)道，引發(fā)大家關(guān)注，那么家風(fēng)是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，通俗一點(diǎn)說就是家訓(xùn)。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優(yōu)良的傳統(tǒng);是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。
對(duì)于家訓(xùn)，年少時(shí)并不知道那是什么，只是覺得那是父母經(jīng)常嘮叨的話，是自己學(xué)習(xí)生活上的座右銘，現(xiàn)在想起來，其實(shí)那便是家訓(xùn)。經(jīng)常的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“功夫不負(fù)有心人”這兩句座右銘時(shí)時(shí)刻刻在我得意忘形，心灰意冷時(shí)鞭策，激勵(lì)著我。以前，爺爺?shù)臓敔數(shù)哪禽吶硕贾雷约旱募矣?xùn)是什么，從來不敢違背。漸漸地，我們忘記了這個(gè)規(guī)矩，這個(gè)傳統(tǒng)。
在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”……仔細(xì)想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。一句話，一個(gè)手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。遵循老一輩給留下的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)才能是我們更好的認(rèn)識(shí)自己，厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
百善孝為先，百孝順為先。我一直覺得，好的家風(fēng)家規(guī)首先體現(xiàn)在孝順父母上，父母是子女的第一任老師，生活瑣事中，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學(xué)時(shí)爸媽每到周末，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶、外婆，不單給他們帶去吃的、穿的，更會(huì)卷起衣袖給他們洗衣、做飯。很多時(shí)間他們都會(huì)放棄和兒時(shí)伙伴聚會(huì)的活動(dòng)，而是和爺爺奶奶、外婆促膝長談，聊聊家常，爸媽說：父母不要你們掙回多少錢，陪伴就是對(duì)他們對(duì)大的愛。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十三
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來?，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風(fēng)家教。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“家興出孝子，家敗出逆子?！币粋€(gè)家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。
縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”名留千古，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng)；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風(fēng)。
在我家，最重要的家訓(xùn)僅一字，那就是“孝”。記得那時(shí)太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言，默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任。照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天，吃過早飯，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時(shí)手足無措，遂和家人四處尋找?；侍觳回?fù)有心人，在一條小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥，姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶。此后，姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到，十年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個(gè)故事，我都會(huì)情難自已地流下眼淚。
姥姥對(duì)太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里，父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn)，孝敬長輩。在父母的影響下，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長的習(xí)慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母，但是我總會(huì)在父母遇到問題時(shí)盡量為他們排憂解難；在父母疲憊時(shí)，為他們端上一杯熱茶；在父母生氣時(shí)，會(huì)與他們主動(dòng)溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊！
這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成“家家都有好家風(fēng)，戶戶文明爭最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè)，早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”的宏偉藍(lán)圖。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十五
家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時(shí)候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因?yàn)橐徽f，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?！?BR> 學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)?！凹绎L(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢？后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十六
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地來到人間的那一刻，他(她)就成為我們家庭的一員，他(她)的喜怒哀樂、健康與成長都與我們的家庭息息相關(guān)，當(dāng)然，如何去培養(yǎng)一個(gè)孩子便成為我們家庭終身的必修課。家教作為家庭文化建設(shè)的基礎(chǔ)與我們每個(gè)家庭成員都有著至關(guān)重要的作用。
我是洗煤廠的一位員工，也是一名寶媽，從我做媽媽的那刻起我就知道教育孩子的重要性，即使她還很小，對(duì)她的教育從未停止過。寶貝未出生前，我提前給寶貝買了國學(xué)機(jī)，計(jì)劃從小培養(yǎng)她對(duì)中國國學(xué)的認(rèn)知，因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在國學(xué)對(duì)孩子的重要性，里面的家教風(fēng)也體現(xiàn)的比較明顯，比如《三字經(jīng)》中，“首孝悌，次謹(jǐn)信”，做人最根本的就是孝順，孝順父母，對(duì)于孩子，我們父母就是榜樣，我們以身作則告訴她什么是孝順，不隨意辱罵父母，更不能打父母，在外工作要多回家看看，回到家要幫父母多干活，我們的舉動(dòng)就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，這也會(huì)讓孩子形成好的家教。
我姐姐是老師，從她們身上我也學(xué)到了不少，這為我照顧自己的寶寶提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。俗話說吃有吃相，坐有坐相。吃飯前要洗手，不能看電視，一家人坐在餐廳里，高高興興的用餐，吃飯的時(shí)候長輩先動(dòng)筷子，不能亂夾，不能自己愛吃一樣就使勁吃，學(xué)會(huì)分享，吃完自己收拾好自己的碗筷。這也是家教表現(xiàn)，這樣孩子能形成良好的吃飯習(xí)慣，對(duì)她以后學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成也會(huì)起到很大的作用。
孔融四歲就知道讓梨，因?yàn)楝F(xiàn)在物質(zhì)條件的改善，好多都是獨(dú)生子，所以自私自利是現(xiàn)在家庭孩子的通病，好多孩子都沒有家教，不會(huì)分享，有好吃的好喝的好玩的自己吃喝玩，還要搶別人的，作為孩子的父母應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)分享，可以自己做出舉動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)。
禮貌也是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的我們以及我們的孩子都要學(xué)會(huì)禮貌，見面打招呼，受人幫助說謝謝，做錯(cuò)了要說對(duì)不起，學(xué)會(huì)從自己身上找問題，子曰：“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”，我們教會(huì)孩子從自己身上找原因，孩子會(huì)養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣，不會(huì)總是把過錯(cuò)推給別人，這也是家教，助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。
姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么，總覺得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了?！眿寢屨f:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會(huì)是一大筆錢。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉?！闭f著便把那一角錢撿起來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請(qǐng)你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
家教，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家教好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長，如果家教不好，這個(gè)孩子在成長中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在美好的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十七
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無見者也?！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)?。∥艺J(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師?。∥椰F(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字。”說完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識(shí)搶答游戲?！疤釂?！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個(gè)簡單，是由死去的珊瑚蟲演變成的！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細(xì)胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個(gè)我會(huì)，是益菌！”“又答對(duì)了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個(gè)容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害?！疤釂枺 薄盎卮?！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當(dāng)然是??！”“呵呵，你們答錯(cuò)了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會(huì)吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案??！帕克說了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個(gè)時(shí)候，爸爸反應(yīng)比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動(dòng)物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆B連稱我自然科學(xué)小老師?！翱磥?，我們的自然科學(xué)知識(shí)需要惡補(bǔ)啊。向老師，請(qǐng)你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對(duì)我說。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
大家有大家的風(fēng)范，形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財(cái)富和教育規(guī)范。特別是在信息社會(huì)，不論科技如何進(jìn)步、知識(shí)如何更新，人類社會(huì)的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗(yàn)、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位，就會(huì)造成做人沒有底線、失去方向。當(dāng)社會(huì)習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標(biāo)尺時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個(gè)家庭真正的財(cái)富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營造良好家風(fēng)，家庭才會(huì)真富有。
我自小接受的價(jià)值觀熏陶就是以“家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價(jià)值觀”?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風(fēng)熏陶下，學(xué)海無涯、好學(xué)不倦，成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過程中，同時(shí)獲得了大智慧。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十八
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！币虼?，國有國法，校有校紀(jì)，家有家風(fēng)。家風(fēng)家教，是一種素養(yǎng)，是一份幸福，是一種道德，是一份品質(zhì)！一個(gè)好的家風(fēng)，會(huì)使我們受益終生。
我出生在一個(gè)普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會(huì)計(jì)。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉(xiāng)下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
爸爸曾說：“若不是當(dāng)初發(fā)奮圖強(qiáng)，參加工作后以誠待人，兢兢業(yè)業(yè)，我可能還在鄉(xiāng)村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕?！?BR> 興許是年幼無知，我對(duì)這句話一知半解，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對(duì)你來說有些深?yuàn)W，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)。還要熱愛祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好?！?BR> 我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
記住歸記住，沒有親身經(jīng)歷過，就無法體會(huì)到真切的感受，那個(gè)晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：
圖書館內(nèi)，寂靜無比，只聽見翻動(dòng)書頁的聲音?！昂??！蔽医K于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準(zhǔn)備去登記。
圖書室內(nèi)卻響起了與整個(gè)圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅(qū)使下。我過去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人??？你就坐在我旁邊，除了你，誰會(huì)有機(jī)會(huì)？”
“你愛信不信，我已經(jīng)解釋過了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細(xì)了解一番后，我才明白事情的原委，那個(gè)衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的?；蛟S是我家的家教在我心中已經(jīng)根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據(jù)，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護(hù)住她，抬頭反擊道：“你沒有證據(jù)，就沒有指責(zé)別人的權(quán)利！”話一出口，我就后悔了。只見那個(gè)女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養(yǎng)的孩子！
館主急了，就要調(diào)監(jiān)控，我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，只要監(jiān)控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對(duì)…對(duì)不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個(gè)女孩。
“我就說除了你，誰會(huì)拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。
“真是個(gè)沒教養(yǎng)的孩子，一點(diǎn)誠信都沒有，還死不承認(rèn)?！?BR> “就是，當(dāng)爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對(duì)不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點(diǎn)錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應(yīng)我，以后做個(gè)誠實(shí)的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款?！迸娜莶黄鹊恼f著。
“對(duì)呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應(yīng)過來，淡淡的說。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個(gè)?！比藗円布娂娮龀龇磻?yīng)。
這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實(shí)不對(duì)，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風(fēng)是一個(gè)孩子優(yōu)秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒有家風(fēng)家教，這個(gè)社會(huì)又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風(fēng)似水，家教似肥。
家風(fēng)是一種素質(zhì)，家教是一種教養(yǎng)。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這棵參天大樹而幸福。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這座巍峨高山而美好。
一個(gè)家里，每個(gè)人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風(fēng)，讓人成長，優(yōu)秀的家教，讓人長大。
樹立良好的家教家風(fēng)，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十九
孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，媽媽從小教導(dǎo)我要尊老愛幼。尊老愛幼自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。她說人的一生誰也避免不了兩個(gè)時(shí)期：在年幼時(shí)需要悉心照顧和引導(dǎo)，在年老時(shí)需要關(guān)愛與扶助。每個(gè)人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，到兒童時(shí)代，到青壯年時(shí)代，到耄耋老人，都會(huì)老?，F(xiàn)在物質(zhì)條件好了，可是很多老人成了空巢老人，他們可能不缺錢花，但是得不到應(yīng)有的陪伴與照顧。我奶奶覺得城里不習(xí)慣，覺得鄉(xiāng)下空氣好，還可以養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝，喜歡住鄉(xiāng)下。因此一有空我和爸爸媽媽就會(huì)回去看她，給她做她愛吃的菜，給她包餃子，陪她聊天，聽她回憶和講述她的故事。我們也會(huì)把她接到城里，帶她去看天安門、毛主席紀(jì)念堂、長城，去香港澳門。作為炎黃子孫，我覺得我有義務(wù)把尊老愛幼繼承下來，傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽，薪火相傳。
老子說“輕諾必寡信”，韓非子說“小信成則大信立”，爸爸從小對(duì)我循循善誘，讓我認(rèn)識(shí)到做人必須恪守誠信，男子漢說話必須一言九鼎，對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)，他說諾不輕許，才不容易負(fù)人。就是說不要隨隨便便答應(yīng)別人什么，否則一旦自己做不到就會(huì)導(dǎo)致失信于人。答應(yīng)幫別人忙也好，約人談合作也罷，應(yīng)允了一定要說到做到。我還小，體會(huì)不到那種大人之間一諾千金的感覺，所以爸爸要求我從入學(xué)第一天起就按時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，他說守時(shí)也是誠信的一種表現(xiàn)。他還要求我答應(yīng)別人的要求一定兌現(xiàn)，記得剛進(jìn)一年級(jí)那會(huì)兒，我們班鄧思雨特別愛吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答應(yīng)給她買，可說完沒多久就忘了。直到有一天我爸接我放學(xué)，鄧思雨就找我爸說起這事，然后我爸回家就嚴(yán)厲地要求我從自己的儲(chǔ)錢罐里拿錢買兩個(gè)棒棒糖給鄧思雨兌現(xiàn)我許下的承諾，從那以后我就不太敢隨便答應(yīng)同學(xué)事了，因?yàn)槲遗挛彝嘶蛘邇冬F(xiàn)不了。不過通過這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，一定不能輕易許諾，而一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。當(dāng)然也可能在履行諾言過程中情況有變以至無法兌現(xiàn)的情況，這也是很無奈的事情，我相信只要我們及時(shí)向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明情況并道歉，人家也是可以理解的。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的“憲法”，神圣而莊嚴(yán)，它指引著我們，警誡著我們，約束著我們，這就是我的家風(fēng)故事。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇一
家風(fēng)如雨，潤物無聲。家是最小國，國是千萬家，千千萬萬個(gè)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì)和諧、友愛、正直、進(jìn)步的好風(fēng)氣。
談起我家的家風(fēng)，我想起了幾個(gè)故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽父親母親后來說的，這些事看似平常，但對(duì)我影響至深，浸潤我一言一行。曾國藩十六字箴言家風(fēng)有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒有傳下如此這般的正式格言家訓(xùn)，但在長輩的生活、行動(dòng)、言語等諸多細(xì)節(jié)中，或許能反映出我們家家風(fēng)的蹤影。
小的時(shí)候，我們姐弟四個(gè)，父母都上班，所以家庭生活還算可以?？蛇^了不久的時(shí)間，爸爸告訴說，為了我們四個(gè)孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的家要搬遷到____大雁去。環(huán)境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個(gè)，媽媽沒有去上班，在家精心地料理家務(wù)。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔(dān)心我們受不了，千針萬線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時(shí)蒸饅頭發(fā)黃了，她將饅頭皮兒剝下來自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛嘮叨，但嘮叨中無不透露著對(duì)我們的疼愛。
母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個(gè)。記得母親經(jīng)常說的一句話就是“和為貴，諧為美”。母親說別看和鄰居無親無故，但低頭不見抬頭見，遠(yuǎn)親不如近鄰，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。后來母親患了重病，時(shí)隔幾年，便去世了，我因沒有考上學(xué)而返回了赤峰老家，從此便和一個(gè)人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說，我的太奶奶六十幾歲就中風(fēng)癱瘓了，那時(shí)候家里負(fù)擔(dān)重，又缺少勞動(dòng)力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當(dāng)然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時(shí)候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時(shí)給她撓一撓、按一按。后來，太奶奶大小便失禁，奶奶無怨無悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說久病床前無孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒有說過一句抱怨的話。奶奶雖讀書不多，但身上體現(xiàn)出來的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經(jīng)常教育我說：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽，你的公公就是你的爸，你要像對(duì)待自己父母一樣對(duì)待他們?！边@句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。
我的婆婆是一個(gè)勤儉持家的人，從我結(jié)婚后，就對(duì)我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起。在婆婆的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了離開房間，隨手關(guān)燈，用完水，隨手關(guān)閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹。婆婆認(rèn)為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興，永世不墮。”如今，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習(xí)慣，讓我提升了如何做人修身的意識(shí)，懂得了我們所做的一點(diǎn)一滴都是對(duì)好家風(fēng)的傳承。如今，我已經(jīng)成為了一名人民教師，我要努力學(xué)習(xí)媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風(fēng)，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統(tǒng)、好家風(fēng)傳承給下一代。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇二
“現(xiàn)在回憶起父親，印象最深刻的是他立下的鐵規(guī)——‘不可以利用父輩的關(guān)系’。父親這般要求后，我們幾個(gè)兄弟姐妹都遵照他的囑咐，靠自己的本事生活。”5月6日，葉飛將軍誕辰102周年前夕，葉飛長女葉小楠深情地告訴記者，“正因?yàn)檫@份堅(jiān)守，我們活得很輕松、很自在?！?BR> 循著葉小楠的講述，記者驅(qū)車來到福建省南安市金淘鎮(zhèn)占石村，走進(jìn)葉飛故居以及泉州華僑革命歷史博物館，懷著崇敬的心情，去了解葉飛將軍艱苦樸素的革命生涯和良好的家風(fēng)傳承。
葉飛(19-)祖籍福建南安，生于菲律賓呂宋島奎松省，5歲時(shí)隨父回到祖國。14歲時(shí)加入共青團(tuán)后，便開始了革命生涯。1932年3月正式加入中國共產(chǎn)黨，之后到閩東參與創(chuàng)建閩東革命根據(jù)地和紅軍游擊隊(duì)，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。新中國成立后，葉飛同志被授予上將軍銜，歷任福建省省長、省委第一書記、國家交通部部長，以及第六、七屆全國人大常委會(huì)副委員長等職務(wù)，為革命、建設(shè)和改革事業(yè)建立不朽功勛。
隨行的博物館館長陳德勤說，無論是在革命戰(zhàn)爭年代、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月，還是在改革開放的日子里，葉飛同志始終忠誠于黨和人民，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。他胸懷坦蕩、光明磊落，待人誠懇、公道正派，嚴(yán)于律己、艱苦樸素。
陳德勤講起葉飛“拒腐蝕將軍”這一雅號(hào)的由來。1992年秋，一位港商老鄉(xiāng)想捐贈(zèng)一輛奔馳車給葉飛，葉飛知道此事后謝絕說：“國家給我什么車就坐什么車?！蹦俏秽l(xiāng)賢獲悉不但沒有不高興，反而說：“還是老樣子!”1994年初，一位記者請(qǐng)葉飛去深圳參加某公司奠基典禮，說用于剪彩的金剪刀價(jià)值5萬元，剪彩后即送給首長。葉飛說“50萬元我也不去”，并抄錄毛澤東贊揚(yáng)好八連詩中的“拒腐蝕，永不沾”，送給前來葉家的說客。
葉小宇是葉飛同志的長子，他回憶起父親請(qǐng)吃一頓飯的故事：在擔(dān)任全國人大常委會(huì)副委員長期間，葉飛同志有一次赴南京調(diào)研，利用工作間隙，召集他擔(dān)任新四軍師長時(shí)的老部下開了一個(gè)小型座談會(huì)。軍區(qū)一位領(lǐng)導(dǎo)聽說后，當(dāng)即表示“飯到軍區(qū)招待所吃，由軍區(qū)包了”。葉飛得知后，不容商量地說：“我請(qǐng)老戰(zhàn)友，怎么能讓軍區(qū)包?”他堅(jiān)持自己掏錢請(qǐng)老戰(zhàn)友們吃了一頓便飯。
在葉小宇的記憶中，當(dāng)時(shí)發(fā)放布票、糧票時(shí)，父母親始終堅(jiān)持跟大家一樣，“別人是多少，我們就是多少。父母從來沒想過用他們的權(quán)力多拿一些?！辈粌H自身作風(fēng)清廉，葉飛還嚴(yán)格要求子女家人“不搞特殊化”。
改革開放后，社會(huì)上“出國留**”、“下海經(jīng)商風(fēng)”、“與海外拉關(guān)系熱”也變得時(shí)髦起來?？紤]到自己分管僑務(wù)工作和在僑界的影響，葉飛和孩子們“約法三章”：第一，立足國內(nèi)成才，不一定都要到海外求學(xué);第二，不得利用父母的關(guān)系下海經(jīng)商謀利;第三，不準(zhǔn)因?yàn)樗嚼c華僑、外籍華人拉關(guān)系?！爱?dāng)時(shí)，海外求學(xué)是社會(huì)潮流，我也曾萌生去海外留學(xué)的念頭。但一想到父親的‘約法三章’，便打消了念頭?！焙髞恚~小宇成了一名記者。
葉飛三女兒葉葳葳從北京大學(xué)畢業(yè)后，被分配到邊遠(yuǎn)的青海省海西自治州德令哈，她滿懷委屈給父親寫了一封信，“我分配了，到青海?！辈痪茫~飛讓人把一本馬恩選集轉(zhuǎn)交給她，書里還夾著一封父親寫的信：“你現(xiàn)在要畢業(yè)了，要走上工作崗位了，青海雖遠(yuǎn)，沒有新疆遠(yuǎn)，地勢高，沒有西藏高，那個(gè)地方既然有人工作生活，那么你也行?！甭犃烁赣H的話，葉葳葳坦然地收拾好行李，去了青海。
“父親總說，國家給我的待遇，那是工作需要和我對(duì)革命的貢獻(xiàn)，你們不要享受。”葉葳葳記得，小時(shí)候和兄弟姐妹們不能坐父親的車。在家里，從姐姐到弟弟，都靠自己的努力考上大學(xué)、參加工作。
葉小楠回想當(dāng)年，自己準(zhǔn)備申請(qǐng)調(diào)到廈門工作時(shí)，除了“約法三章”外，父親還另外提了個(gè)要求：“不能去與我有關(guān)的任何單位?！痹谌朦h、提干等環(huán)節(jié)，葉小楠都是通過自己的努力一步一步走來，直至退休，從未打?qū)④姾蛧翌I(lǐng)導(dǎo)人后代的旗號(hào)。
幾十年來，“葉式家風(fēng)”得到傳承延續(xù)。葉小楠的女兒初中從北京轉(zhuǎn)學(xué)到當(dāng)時(shí)的廈門八中(即現(xiàn)在的廈門雙十中學(xué))時(shí)，因不適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境而中考失利，沒能考上本校高中。葉小楠沒有動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，寧愿讓女兒讀一般高中。她說：“‘走后門’在我們家族是最沒出息的事。孩子們的路要靠他們自己的本事來走，而不是靠父輩的關(guān)系來走?！?BR> “葉飛教導(dǎo)他的子女們‘不可以利用父輩的關(guān)系’，這既是嚴(yán)格要求，更是殷切關(guān)愛?！比菔形h校副教授林常穎認(rèn)為，正因?yàn)槿~飛的言傳身教，才使得葉飛后人們的家風(fēng)“清風(fēng)徐來”，美德永續(xù)，也正因?yàn)橛腥~飛等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們優(yōu)良作風(fēng)的傳承，中國共產(chǎn)黨才能正本清源，永葆本色。
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我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇三
提起王姓，我應(yīng)引以自豪，因?yàn)樗俏覈罟爬闲帐现弧Ｒ彩鞘澜缛笮帐现?，?jù)中華人民共和國最新統(tǒng)計(jì)，王姓名列第八位，歷史長河中王氏曾扮演過其重要角色，如中國奧運(yùn)第一人王正遷，一九三六年作為中國體育代表團(tuán)總首領(lǐng)，率先參加了第十一屆、十四屆奧運(yùn)會(huì)，為中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)開展作出了很大貢獻(xiàn)。其次還有無產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛，王稼祥，以及毛澤東時(shí)期的大軍區(qū)司令員王首道。上將王震、王樹生等等，他們均是王氏的佼佼者。
我的家鄉(xiāng)在____，幼時(shí)父親對(duì)我姊妹管教甚嚴(yán)、從言談舉止上特別對(duì)我們做女孩的那更叫嚴(yán)格十分，自懂事起，對(duì)長輩如何稱謂、對(duì)鄰里老人怎樣稱呼要求認(rèn)真牢記，尊老愛幼，尊師重德的家風(fēng)一直在我心中生根并延續(xù)。在我們家族中，我聽長者講過祖上從陜西大槐樹喬遷至本地。記得家訓(xùn)上是這樣立碑刻寫的：三槐世第，及至于今，英才輩族，卓爾不群，孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫，不奢不移，顆粒成凜，婚喪從儉，持家以勤，嫁女擇媳，勿論府第，嚴(yán)以利國，以國已任，舍其小家，國為第一，子子孫孫，傳承永續(xù)。以上所述均為我們王姓的家規(guī)亦是吾晚輩們的精神食糧，他如江河之水使我們用之不竭，受益匪淺，他是我們傳宗結(jié)代之法寶，更是我們當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的一面鏡子，當(dāng)今社會(huì)已日新月移，正當(dāng)我們奔向小康沖刺之際，用治家之訓(xùn)來嚴(yán)律自已，我想我們身邊的公務(wù)員及百姓更應(yīng)從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，按照習(xí)總書記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)懂深刻領(lǐng)會(huì)，以德處世，仁意寬厚和善對(duì)人，勤儉持家，做一個(gè)仁愛友善的社會(huì)公民。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇四
今天下午，老師給我們開了一次有意義的班會(huì)。班會(huì)的主題是：家風(fēng)傳承，家國情懷。
家風(fēng)可不是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，而是一個(gè)家庭的風(fēng)氣?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！睕]有規(guī)矩，不成方圓，今天，我就來說一說我們家的家風(fēng)。
首先是“孝”。百善孝為先。這也是最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們要孝順父母，尊敬師長。這是必須要做的事情。我們每周都會(huì)帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。
要善良、寬容、樂于助人。媽媽經(jīng)常告訴我，要做一個(gè)善良的人，要和同學(xué)好好相處，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，多包容，多寬容，還要多幫助同學(xué)，因?yàn)閹椭藙e人，也會(huì)快樂自己。
要多讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”，只有多讀書，才能學(xué)到更多知識(shí)，才能開闊我們的視野和胸懷。
雖然我們家的家風(fēng)雖然都很平凡普通，但卻是我前行的指路燈。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇五
我家先輩十九世紀(jì)中葉就已定居在河北省永清縣，分別居住在永清縣三圣口鄉(xiāng)新北街、小朱莊和張家場村。雖然居住分散，但大家庭內(nèi)制定了家訓(xùn)家規(guī)，家長們都比較重視家庭教育。經(jīng)過幾代人的共同努力，逐漸養(yǎng)成良好的家風(fēng)。鄉(xiāng)親們給予了很好的評(píng)價(jià)，交口稱贊：家訓(xùn)家教育家風(fēng)，家和換來萬事興。
我堂伯父王存德，是1938年入黨的中共老黨員，他是個(gè)樂觀爽直之人。記得上世紀(jì)六、七十年代，他雖然只是個(gè)農(nóng)村普通黨員，卻堅(jiān)持訂閱黨的機(jī)關(guān)刊物《紅旗》雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線方針政策。他是大隊(duì)的林業(yè)監(jiān)管員，幾乎每天一早一晚都可以聽到他從林間傳來的歌聲。他為我們大家庭編撰出“德祥明義豐，永恒廣成功”的輩份名諱，并作為家訓(xùn)向家人們宣講。他言行一致，誠信為公，77歲高齡還在護(hù)林，病故在野外的護(hù)林房中。他誨人不倦、身體力行的表現(xiàn)，給后人們留下了很多正效應(yīng)。
我深切體會(huì)到，良好家風(fēng)的建立一靠教育、二靠養(yǎng)成。在這方面，父母的言傳身教使我們受益匪淺。我母親沒什么文化，可她深知讀書的重要。在家庭條件較差和“讀書無用論”泛濫的**時(shí)期，她堅(jiān)持供我讀到高中畢業(yè)。她忠厚善良、勤儉謙和的優(yōu)良品德潛移默化地影響著我們。父親念過二年私塾，能講些人生大道理，我們記憶最深的就是“善行好事，莫問前程”“不義之財(cái)不可取”。這些話成了我們的座右銘。我們姐弟四人生在農(nóng)村，有的還趕上“三年困難時(shí)期”，可我們寧可餓肚子也不摸人家的東西。能夠做到這一點(diǎn)，我們真的感謝父母從小對(duì)我們的從嚴(yán)管教。上初中時(shí)，我自覺為村里辦墻報(bào)，教大娘大嬸們唱她們喜歡的農(nóng)村歌曲。幾十年過去了，有的嬸子大娘不在了，可回想起來，我的耳畔還不時(shí)響起她們歡樂的歌聲。我五叔經(jīng)常用毛主席語錄教育我們，背誦最多的一句是：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng)和五叔的激勵(lì)，使我更加嚴(yán)格要求自己，寒假時(shí)我和壯勞力一起人拉小車步行幾十公里，去天津交副業(yè)產(chǎn)品;暑假時(shí)我和男社員一起到霸縣幫助割麥、撥麻，腳上手上打起血泡，疼痛難忍，我咬牙堅(jiān)持到底。高中畢業(yè)后，我響應(yīng)黨的號(hào)召，參加根治海河兩年。從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的作風(fēng)，為我參軍后“兩不怕”精神的培養(yǎng)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的同祖堂兄王福祥，是一名國辦教師，他熱愛教育事業(yè)，又熱心于我們大家庭的家訓(xùn)家風(fēng)教育。改革開放以后，他組織成立了家庭理事會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)大家庭內(nèi)部紅白事、拆建房及救急扶貧等事務(wù)的處理。他身為會(huì)長，事事帶頭，為大家庭的事務(wù)操心受累。他組織編印了第一稿家書，其中包括“五好家庭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”和相關(guān)活動(dòng)制度。堅(jiān)持每年春節(jié)召開家庭主要成員會(huì)議，進(jìn)行年度總結(jié)講評(píng)，表揚(yáng)好人好事，指出存在不足，提出改進(jìn)措施和要求。最難得的是20多年從未間斷。由此大家庭內(nèi)部不良行為得到改正，從未發(fā)生打架斗毆和腐敗事件，團(tuán)結(jié)互助、勤勞創(chuàng)收成為大家的自覺行動(dòng)，從而生活水平和家庭聲望大大提升。
福祥兄年近八旬，理事長擔(dān)子移交給四哥云祥。云祥兄對(duì)家風(fēng)建設(shè)更加重視，新修訂的家譜內(nèi)容更加全面，更加適應(yīng)新形勢要求。新的家規(guī)是：戒淫戒盜，戒貪戒賭，戒奢戒惰，戒驕戒躁。新的家訓(xùn)是：愛國愛家，責(zé)任擔(dān)承。紀(jì)念祖先，祭祀墓宗。孝敬父母，尊重長兄。關(guān)護(hù)幼小，善交親朋。鄉(xiāng)鄰和睦，仁義忠誠。守法遵紀(jì)，品行端正。讀書尚禮，勤儉為榮。團(tuán)結(jié)互助，和諧文明。計(jì)劃今年內(nèi)編印下發(fā)《家風(fēng)教育讀本》，并進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)和養(yǎng)成。以此保障多年形成的良好家風(fēng)經(jīng)久不衰，世代傳承。家人們表示要同心協(xié)力，城鄉(xiāng)共進(jìn)，在當(dāng)前開展的“文明家庭”“文明社區(qū)”“美麗鄉(xiāng)村”和“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)中創(chuàng)優(yōu)爭先，多做貢獻(xiàn)。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇六
修身、齊家、治國、平天下。家風(fēng)興則政風(fēng)興，政風(fēng)興才能國家強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，家風(fēng)的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個(gè)家庭，一個(gè)單位、一個(gè)地方，甚至一個(gè)區(qū)域，直接關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風(fēng)，與財(cái)富無關(guān)，與地位無關(guān)，但與個(gè)人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關(guān)。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”是諸葛亮在《戒子書》中對(duì)八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對(duì)兒子治學(xué)的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓(xùn)，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，無不向后人昭示著好的家風(fēng)是一盞明燈，照耀著游子前行的道路;家風(fēng)是一把火炬，傳承著家族的火種;家風(fēng)是一艘大船，于無形中載著家族抵達(dá)平安的彼岸;家風(fēng)更是千百年來不變的一種傳承，經(jīng)久不衰、歷久彌新。我們偉大的中華民族，向來注重家教家風(fēng)，自西漢時(shí)期就以“修身齊家治國平天下”作為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，時(shí)至今日仍需以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。
兒時(shí)，父親經(jīng)常教育我，做事要寧缺毋濫，學(xué)會(huì)去粗取精。但對(duì)于一個(gè)尚未入學(xué)的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我?guī)нM(jìn)一片莊稼地。
那是一片辣椒地，由于受到干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細(xì)觀察，還以為是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會(huì)搶去辣椒苗的營養(yǎng)，使秧苗生長緩慢，還會(huì)影響年終收成，來年由于大量的草籽被深層土埋，雜草仍會(huì)瘋狂生長，到時(shí)又得大費(fèi)周章。父親邊說邊教我拔草，告誡我務(wù)必要連根拔起，否則夏天雨水一到，雜草又會(huì)長出來。后來，我經(jīng)過一片“獨(dú)具特色”的玉米地時(shí)，忍不住在土埂邊駐足觀望，眼前的景象頓時(shí)讓我詫異，鄰地玉米都長得粗壯清秀，唯獨(dú)這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經(jīng)風(fēng)霜的長者，已近燈枯油盡之日?？墒?，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時(shí)起，我似乎對(duì)去粗取精的含義有所理解。
作為平凡而普通的我們，會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。
良好家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵(lì)著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風(fēng)，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對(duì)你的影響，你不能阻礙父母親人對(duì)你的熏染。家風(fēng)對(duì)我們每一個(gè)人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞充滿活力，我們的社會(huì)才更加充滿希望。只有我們每一個(gè)家庭的家業(yè)興旺、家風(fēng)良好，我們才能無愧于這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇七
中國素來倡導(dǎo)詩書傳家，勤儉持家，尊老愛幼，明事知禮的傳統(tǒng)文化觀念，它也成為我們的主流價(jià)值觀念。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，重拾傳統(tǒng)文化的精華很有必要。
中國儒家觀念深入人心，儒家所提倡的"仁"的觀點(diǎn)成為中華民族幾千年的道德準(zhǔn)則，"窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下;修身，齊家，治國，平天下"更成為人們追求的終極理想。
重走長征路，憶崢嶸歲月。
綿繡河山美如畫，祖國建設(shè)跨駿馬。
懷感恩之心，立報(bào)國之志。
胸懷祖國立壯志，放眼世界奔未來。
昨天，今天，明天是一相關(guān)聯(lián)的整體，昨天是逝去的歷史，忘記昨天就意味著背叛歷史，記憶過去就是為了更好緬懷先烈，繼承他們未競的事業(yè);它更激勵(lì)我們現(xiàn)在努力奮斗，建設(shè)祖國，今天由昨天發(fā)展而來，今天人們正昂首挺胸，闊步向前，必定向明天發(fā)展而去，明天代表著希望，有著美好的憧憬，描繪美好的設(shè)計(jì)藍(lán)圖;中國人民具有勤勞，勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);中國人民還具有自強(qiáng)不息，探索創(chuàng)新的民族精神。我深信：中國人民一定會(huì)總結(jié)過去，借鑒昨天，立足現(xiàn)在，把握今天，展望未來，創(chuàng)造明天;未來的宏偉目標(biāo)必將早日實(shí)現(xiàn)。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇八
一個(gè)家風(fēng)良好的孩子，在道德品質(zhì)上會(huì)遠(yuǎn)高于其他孩子。所以，家風(fēng)建設(shè)對(duì)孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風(fēng)故事。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好家風(fēng)助我成長。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生。
謝謝大家!
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營造不良的家風(fēng)。
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。大學(xué)生章某成長在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫。
讀書筆記。
在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫。
日記。
和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時(shí)代，你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”
再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆，一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活，一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某，一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個(gè)的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時(shí)候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時(shí)，老師讓她擺一下椅子，她會(huì)說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”，對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。子女的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無言的教誨》。
“山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場景。他說:“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些，放下一些?！?BR> 來賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:。
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子:"儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！澳銈円鲎粤?、誠實(shí)和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?！?BR> 談起家風(fēng)，我們敬愛的毛澤東主席之孫說，毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。“低調(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！?BR> 低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無限感慨!
朋友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。
美國歷史上有兩個(gè)著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
名言。
:“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。對(duì)孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記!
各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇九
我們家有四個(gè)家風(fēng)，這是我媽媽一筆一畫寫下來的。家里人都要如愿以償?shù)厝プ袷兀谶@一段時(shí)間，我對(duì)大家進(jìn)行了監(jiān)督，家里人都遵守了。下面，我就給大家說說我的監(jiān)督報(bào)告吧：
周末，我們乘公共汽車去旅游。在車上，一位老婆婆在車上站著，媽媽主動(dòng)把自己“珍貴”的座位讓給了老婆婆?！澳阕?！年輕人?！崩掀牌藕吞@地說?！安?，還是你坐吧。”媽媽果斷地說。媽媽尊老愛幼的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
有一次我和媽媽去公園，看到了一個(gè)小女孩和家長走失了，媽媽連忙走到小女孩面前問：“你怎么啦？”小女孩說：“我的媽媽不見了！”媽媽就背著她，把她送到了公園管理處并報(bào)了警。直到小女孩的家人來到，我和媽媽才離開。
前一段時(shí)間，爸爸出差兩個(gè)星期，我從媽媽那兒得知，爸爸去的是非常艱苦的地方，但是爸爸卻克服困難做好了每一件事。我要學(xué)習(xí)爸爸刻苦的精神。
放假了，我來到了市里的姐姐家。在那兒，我教我的弟弟劉鈐學(xué)習(xí)。開始吃飯了，弟弟吃得很快，但剩到碗里的米粒特別多；而我吃得慢，碗里的米粒片甲不留。弟弟看了以后，慚愧地低下了頭。
這就是我們家的家風(fēng)，我一定要嚴(yán)格遵守下去。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師。”!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十一
爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個(gè)家庭，同時(shí)也構(gòu)建了和諧的家風(fēng)。
我的家風(fēng)雖然平凡但卻蘊(yùn)含著濃濃的親情和關(guān)愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘不住地響著。我趕忙起床把被子疊好后洗臉?biāo)⒀?，一切完畢后我坐在窗前讀起書來?！皟鹤樱燥埩??！蔽乙贿厬?yīng)和這一邊跑過去?！皝恚襾矶税?！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭把準(zhǔn)備端給爺爺?shù)牟私o了我，我急忙接住慢慢穩(wěn)穩(wěn)的走過去放在了桌子上，又端過來了飯“爺爺，”我一邊喊著一邊跑到爺爺面前，扶著爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后，爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜，我高興地接了過來又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來夾去，不一會(huì)菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑，開始聽起了音樂，在和諧的氛圍中吃完了飯。
該洗碗了，媽媽拿著水盆將碗放進(jìn)去又擦起了桌子?！皨寢?，讓我洗碗吧！”我說著洗起碗來?！昂⒆樱闳W(xué)習(xí)吧，讓我來！”爺爺走過來說?！安涣藸敔?，我能搞定的！”我說。我學(xué)著媽媽的樣子洗了起來。不一會(huì)一個(gè)個(gè)油膩的盤子就被我洗的閃閃發(fā)亮。媽媽看到后直夸我懂事，長大了。
一天又一天，一年又一年。我的家風(fēng)從點(diǎn)滴小事中流露出來。但是我們都十分在意，毫不因?yàn)闀r(shí)間的推移而加以改變。構(gòu)建和諧良好的家風(fēng)已成為慣性，大家都這樣一直發(fā)揚(yáng)下去。
“尊老愛幼、團(tuán)結(jié)一致、共同前進(jìn)”，這就是我們獨(dú)特而平凡的家風(fēng)！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十二
鄰德里仁，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓，長傳詩禮家風(fēng)。中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。無論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)____，發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)家庭美德。無規(guī)矩不成方圓，好的家風(fēng)，家規(guī)不僅承載著祖祖輩輩對(duì)后代的要求與希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層·家風(fēng)是什么”系列報(bào)道，引發(fā)大家關(guān)注，那么家風(fēng)是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，通俗一點(diǎn)說就是家訓(xùn)。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優(yōu)良的傳統(tǒng);是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。
對(duì)于家訓(xùn)，年少時(shí)并不知道那是什么，只是覺得那是父母經(jīng)常嘮叨的話，是自己學(xué)習(xí)生活上的座右銘，現(xiàn)在想起來，其實(shí)那便是家訓(xùn)。經(jīng)常的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“功夫不負(fù)有心人”這兩句座右銘時(shí)時(shí)刻刻在我得意忘形，心灰意冷時(shí)鞭策，激勵(lì)著我。以前，爺爺?shù)臓敔數(shù)哪禽吶硕贾雷约旱募矣?xùn)是什么，從來不敢違背。漸漸地，我們忘記了這個(gè)規(guī)矩，這個(gè)傳統(tǒng)。
在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”……仔細(xì)想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。一句話，一個(gè)手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。遵循老一輩給留下的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)才能是我們更好的認(rèn)識(shí)自己，厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
百善孝為先，百孝順為先。我一直覺得，好的家風(fēng)家規(guī)首先體現(xiàn)在孝順父母上，父母是子女的第一任老師，生活瑣事中，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學(xué)時(shí)爸媽每到周末，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶、外婆，不單給他們帶去吃的、穿的，更會(huì)卷起衣袖給他們洗衣、做飯。很多時(shí)間他們都會(huì)放棄和兒時(shí)伙伴聚會(huì)的活動(dòng)，而是和爺爺奶奶、外婆促膝長談，聊聊家常，爸媽說：父母不要你們掙回多少錢，陪伴就是對(duì)他們對(duì)大的愛。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十三
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來?，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風(fēng)家教。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“家興出孝子，家敗出逆子?！币粋€(gè)家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。
縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”名留千古，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng)；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風(fēng)。
在我家，最重要的家訓(xùn)僅一字，那就是“孝”。記得那時(shí)太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言，默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任。照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天，吃過早飯，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時(shí)手足無措，遂和家人四處尋找?；侍觳回?fù)有心人，在一條小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥，姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶。此后，姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到，十年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個(gè)故事，我都會(huì)情難自已地流下眼淚。
姥姥對(duì)太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里，父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn)，孝敬長輩。在父母的影響下，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長的習(xí)慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母，但是我總會(huì)在父母遇到問題時(shí)盡量為他們排憂解難；在父母疲憊時(shí)，為他們端上一杯熱茶；在父母生氣時(shí)，會(huì)與他們主動(dòng)溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊！
這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成“家家都有好家風(fēng)，戶戶文明爭最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè)，早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”的宏偉藍(lán)圖。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十五
家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時(shí)候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因?yàn)橐徽f，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?！?BR> 學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)?！凹绎L(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢？后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十六
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地來到人間的那一刻，他(她)就成為我們家庭的一員，他(她)的喜怒哀樂、健康與成長都與我們的家庭息息相關(guān)，當(dāng)然，如何去培養(yǎng)一個(gè)孩子便成為我們家庭終身的必修課。家教作為家庭文化建設(shè)的基礎(chǔ)與我們每個(gè)家庭成員都有著至關(guān)重要的作用。
我是洗煤廠的一位員工，也是一名寶媽，從我做媽媽的那刻起我就知道教育孩子的重要性，即使她還很小，對(duì)她的教育從未停止過。寶貝未出生前，我提前給寶貝買了國學(xué)機(jī)，計(jì)劃從小培養(yǎng)她對(duì)中國國學(xué)的認(rèn)知，因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在國學(xué)對(duì)孩子的重要性，里面的家教風(fēng)也體現(xiàn)的比較明顯，比如《三字經(jīng)》中，“首孝悌，次謹(jǐn)信”，做人最根本的就是孝順，孝順父母，對(duì)于孩子，我們父母就是榜樣，我們以身作則告訴她什么是孝順，不隨意辱罵父母，更不能打父母，在外工作要多回家看看，回到家要幫父母多干活，我們的舉動(dòng)就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，這也會(huì)讓孩子形成好的家教。
我姐姐是老師，從她們身上我也學(xué)到了不少，這為我照顧自己的寶寶提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。俗話說吃有吃相，坐有坐相。吃飯前要洗手，不能看電視，一家人坐在餐廳里，高高興興的用餐，吃飯的時(shí)候長輩先動(dòng)筷子，不能亂夾，不能自己愛吃一樣就使勁吃，學(xué)會(huì)分享，吃完自己收拾好自己的碗筷。這也是家教表現(xiàn)，這樣孩子能形成良好的吃飯習(xí)慣，對(duì)她以后學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成也會(huì)起到很大的作用。
孔融四歲就知道讓梨，因?yàn)楝F(xiàn)在物質(zhì)條件的改善，好多都是獨(dú)生子，所以自私自利是現(xiàn)在家庭孩子的通病，好多孩子都沒有家教，不會(huì)分享，有好吃的好喝的好玩的自己吃喝玩，還要搶別人的，作為孩子的父母應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)分享，可以自己做出舉動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)。
禮貌也是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的我們以及我們的孩子都要學(xué)會(huì)禮貌，見面打招呼，受人幫助說謝謝，做錯(cuò)了要說對(duì)不起，學(xué)會(huì)從自己身上找問題，子曰：“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”，我們教會(huì)孩子從自己身上找原因，孩子會(huì)養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣，不會(huì)總是把過錯(cuò)推給別人，這也是家教，助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。
姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么，總覺得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了?！眿寢屨f:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會(huì)是一大筆錢。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉?！闭f著便把那一角錢撿起來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請(qǐng)你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
家教，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家教好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長，如果家教不好，這個(gè)孩子在成長中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在美好的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十七
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無見者也?！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)?。∥艺J(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師?。∥椰F(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字。”說完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識(shí)搶答游戲?！疤釂?！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個(gè)簡單，是由死去的珊瑚蟲演變成的！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細(xì)胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個(gè)我會(huì)，是益菌！”“又答對(duì)了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個(gè)容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害?！疤釂枺 薄盎卮?！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當(dāng)然是??！”“呵呵，你們答錯(cuò)了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會(huì)吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案??！帕克說了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個(gè)時(shí)候，爸爸反應(yīng)比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動(dòng)物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆B連稱我自然科學(xué)小老師?！翱磥?，我們的自然科學(xué)知識(shí)需要惡補(bǔ)啊。向老師，請(qǐng)你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對(duì)我說。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
大家有大家的風(fēng)范，形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財(cái)富和教育規(guī)范。特別是在信息社會(huì)，不論科技如何進(jìn)步、知識(shí)如何更新，人類社會(huì)的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗(yàn)、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位，就會(huì)造成做人沒有底線、失去方向。當(dāng)社會(huì)習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標(biāo)尺時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個(gè)家庭真正的財(cái)富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營造良好家風(fēng)，家庭才會(huì)真富有。
我自小接受的價(jià)值觀熏陶就是以“家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價(jià)值觀”?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風(fēng)熏陶下，學(xué)海無涯、好學(xué)不倦，成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過程中，同時(shí)獲得了大智慧。
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十八
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！币虼?，國有國法，校有校紀(jì)，家有家風(fēng)。家風(fēng)家教，是一種素養(yǎng)，是一份幸福，是一種道德，是一份品質(zhì)！一個(gè)好的家風(fēng)，會(huì)使我們受益終生。
我出生在一個(gè)普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會(huì)計(jì)。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉(xiāng)下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
爸爸曾說：“若不是當(dāng)初發(fā)奮圖強(qiáng)，參加工作后以誠待人，兢兢業(yè)業(yè)，我可能還在鄉(xiāng)村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕?！?BR> 興許是年幼無知，我對(duì)這句話一知半解，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對(duì)你來說有些深?yuàn)W，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)。還要熱愛祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好?！?BR> 我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
記住歸記住，沒有親身經(jīng)歷過，就無法體會(huì)到真切的感受，那個(gè)晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：
圖書館內(nèi)，寂靜無比，只聽見翻動(dòng)書頁的聲音?！昂??！蔽医K于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準(zhǔn)備去登記。
圖書室內(nèi)卻響起了與整個(gè)圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅(qū)使下。我過去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人??？你就坐在我旁邊，除了你，誰會(huì)有機(jī)會(huì)？”
“你愛信不信，我已經(jīng)解釋過了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細(xì)了解一番后，我才明白事情的原委，那個(gè)衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的?；蛟S是我家的家教在我心中已經(jīng)根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據(jù)，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護(hù)住她，抬頭反擊道：“你沒有證據(jù)，就沒有指責(zé)別人的權(quán)利！”話一出口，我就后悔了。只見那個(gè)女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養(yǎng)的孩子！
館主急了，就要調(diào)監(jiān)控，我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，只要監(jiān)控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對(duì)…對(duì)不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個(gè)女孩。
“我就說除了你，誰會(huì)拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。
“真是個(gè)沒教養(yǎng)的孩子，一點(diǎn)誠信都沒有，還死不承認(rèn)?！?BR> “就是，當(dāng)爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對(duì)不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點(diǎn)錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應(yīng)我，以后做個(gè)誠實(shí)的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款?！迸娜莶黄鹊恼f著。
“對(duì)呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應(yīng)過來，淡淡的說。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個(gè)?！比藗円布娂娮龀龇磻?yīng)。
這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實(shí)不對(duì)，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風(fēng)是一個(gè)孩子優(yōu)秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒有家風(fēng)家教，這個(gè)社會(huì)又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風(fēng)似水，家教似肥。
家風(fēng)是一種素質(zhì)，家教是一種教養(yǎng)。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這棵參天大樹而幸福。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這座巍峨高山而美好。
一個(gè)家里，每個(gè)人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風(fēng)，讓人成長，優(yōu)秀的家教，讓人長大。
樹立良好的家教家風(fēng)，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
我的家教家風(fēng)好故事演講稿篇十九
孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，媽媽從小教導(dǎo)我要尊老愛幼。尊老愛幼自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。她說人的一生誰也避免不了兩個(gè)時(shí)期：在年幼時(shí)需要悉心照顧和引導(dǎo)，在年老時(shí)需要關(guān)愛與扶助。每個(gè)人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，到兒童時(shí)代，到青壯年時(shí)代，到耄耋老人，都會(huì)老?，F(xiàn)在物質(zhì)條件好了，可是很多老人成了空巢老人，他們可能不缺錢花，但是得不到應(yīng)有的陪伴與照顧。我奶奶覺得城里不習(xí)慣，覺得鄉(xiāng)下空氣好，還可以養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝，喜歡住鄉(xiāng)下。因此一有空我和爸爸媽媽就會(huì)回去看她，給她做她愛吃的菜，給她包餃子，陪她聊天，聽她回憶和講述她的故事。我們也會(huì)把她接到城里，帶她去看天安門、毛主席紀(jì)念堂、長城，去香港澳門。作為炎黃子孫，我覺得我有義務(wù)把尊老愛幼繼承下來，傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽，薪火相傳。
老子說“輕諾必寡信”，韓非子說“小信成則大信立”，爸爸從小對(duì)我循循善誘，讓我認(rèn)識(shí)到做人必須恪守誠信，男子漢說話必須一言九鼎，對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)，他說諾不輕許，才不容易負(fù)人。就是說不要隨隨便便答應(yīng)別人什么，否則一旦自己做不到就會(huì)導(dǎo)致失信于人。答應(yīng)幫別人忙也好，約人談合作也罷，應(yīng)允了一定要說到做到。我還小，體會(huì)不到那種大人之間一諾千金的感覺，所以爸爸要求我從入學(xué)第一天起就按時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，他說守時(shí)也是誠信的一種表現(xiàn)。他還要求我答應(yīng)別人的要求一定兌現(xiàn)，記得剛進(jìn)一年級(jí)那會(huì)兒，我們班鄧思雨特別愛吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答應(yīng)給她買，可說完沒多久就忘了。直到有一天我爸接我放學(xué)，鄧思雨就找我爸說起這事，然后我爸回家就嚴(yán)厲地要求我從自己的儲(chǔ)錢罐里拿錢買兩個(gè)棒棒糖給鄧思雨兌現(xiàn)我許下的承諾，從那以后我就不太敢隨便答應(yīng)同學(xué)事了，因?yàn)槲遗挛彝嘶蛘邇冬F(xiàn)不了。不過通過這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，一定不能輕易許諾，而一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。當(dāng)然也可能在履行諾言過程中情況有變以至無法兌現(xiàn)的情況，這也是很無奈的事情，我相信只要我們及時(shí)向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明情況并道歉，人家也是可以理解的。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的“憲法”，神圣而莊嚴(yán)，它指引著我們，警誡著我們，約束著我們，這就是我的家風(fēng)故事。