總結能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。如何加強國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。請大家閱讀下面這些總結范文，相信會對你們的寫作有所啟發(fā)。
清明節(jié)朗誦主持詞篇一
合：大家下午好！
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了xx小學第xx屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經典。xx小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現(xiàn)在開始。
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭。
男：接下來請魯校長作大會要求。
合：現(xiàn)在我們宣布xx小學清明詩會暨中華經典誦讀會現(xiàn)在開始。
下面請陳校長宣布比賽成績。
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經典詩文源遠流長。
合：讓我們與經典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學們，xx小學清明節(jié)詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！
（鞠躬）。
清明節(jié)朗誦主持詞篇二
合：大家下午好！
男：中華文化源遠流長。
女：國學經典誦讀不衰。
男：經典與我們同行，經典伴我們成長。
女：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
合：經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的.經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
清明節(jié)朗誦主持詞篇三
（齊）大家好！
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽五（1）年級班為大家?guī)淼脑姼枥收b。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
女：請欣賞五（2）班的詩歌朗誦。
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：請欣賞五（3）班詩朗誦。
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的.一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽六（1）詩朗誦。
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞六（2）詩朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強，學習英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
合：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽到此結束！
清明節(jié)朗誦主持詞篇四
女：尊敬的各位領導、各位老師。男：親愛的同學們。合：大家下午好!
女：我是主持人：×××男：我是主持人：×××女：××，你知道什么是“誠信”嗎?男：“誠信”是中華民族的一種美德，它的核心是真誠。不弄虛作假，出爾反爾，欺騙別人。
女：對，它是我們健康成長的道德基礎。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次“誠信教育”詩歌朗誦比賽.
合：做誠信學生，創(chuàng)誠信校園——萬江第一小學“誠信教育”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞二(3)班胡嘉琪同學為我們帶來的詩歌《誠信是什么》，大家掌聲歡迎!請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學做好準備。
女：下面有請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學為我們帶來的詩歌《誠信》，掌聲歡迎!請二(2)班趙涵知同學做好準備。
男：接著有請二(2)班趙涵知同學給大家?guī)碓姼琛墩\信是金》，掌聲歡迎!請二(4)班林家佑同學做好準備。女：接下來有請二(4)班林家佑同學為我們帶來的詩歌《誠信在心中》，大家掌聲歡迎!請二(6)班劉梓傲同學做好準備。
男：下面請同學們以熱烈的掌聲歡迎二(6)班劉梓傲同學為我們帶來的詩歌《我們呼喚誠信》。請二(5)班顏康同學做好準備。
女：下面有請二(5)班顏康同學為我們朗誦詩歌《讓誠信人生更燦爛迷人》。大家掌聲歡迎!請一(3)班鐘泓楷同學做好準備。
男：下面有請一(3)班鐘泓楷同學為我們朗誦詩歌《誠信之歌》，掌聲有請。請一(4)班賴健豪同學做好準備。女：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一(4)班賴健豪同學為我們帶來的詩歌《誠信在哪里》，掌聲有請。請一(5)班智馨遠同學做好準備。
男：下面請欣賞一(5)班智馨遠同學為我們帶來的詩歌《心中的誠信》，掌聲歡迎!請一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學做好準備。
女：下面，請同學們欣賞一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學為大家?guī)淼脑姼琛墩\信的背囊》，掌聲有請!請一(6)班的陳俊偉同學做好準備。
男：下面請欣賞一(6)班的陳俊偉同學為我們帶來的詩歌《誠信》，大家掌聲歡迎!請二(1)班李政瑞做好準備。女：最后，有請二(1)班李政瑞同學為我們帶來的詩歌《誠信之歌》，掌聲歡迎!
男：十二位參賽選手懷著最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，給我們頌出最動人的篇章!讓我們把熱烈的掌聲送給他們，(掌聲)接下來，請我們的評委老師把總分數(shù)統(tǒng)計出來。
(我們的評委老師正在進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計當中，請同學們一起唱一首歌(兒歌)，稍后我們將會公布比賽結果)。
女：親愛的同學們，最緊張的時刻到了，下面有請×××為我們宣布“誠信教育”詩歌朗誦比賽的獲獎情況。掌聲有請!
男：請各班派一名代表上臺領獎，請×××為獲獎的同學頒獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。
男：讓我們行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。
女：讓“誠信”之花開在每個人的心中。合：萬江第一小學“誠信教育”詩歌朗誦比賽到此結束。
女：謝謝各位領導、老師、同學的參與，請各班按順序回教室。
清明節(jié)朗誦主持詞篇五
清明是我國的二十四節(jié)氣之一,同時清明節(jié)也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)詩歌朗誦。
主持詞。
僅供參考。
(男)：春風春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明。
(男)：春風送花表哀思。
(女)：春雨灑灑淚滿襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;。
(女)：青松滴翠寄深情。
(男)：無限哀思無限情，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
(男)：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女)：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注：介紹評委老師及相關工作人員)。
(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備。
(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學的得分。……。
(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學的得分?！?。
(女)：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學的得分?！?。
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備。
(男)：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學的得分?！?。
(女)：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
(女)祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
(男)祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
(女)：請馮校長講話!
女：尊敬的各位領導、老師們。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動。
合：現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
女：每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈，毛澤東、、雷鋒等等，中華人民共和國最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來的。
男：是啊，英雄已逝，精神永存。感謝三年級學生為我們帶來的精彩表演。
男：聽著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲，不覺心有向往，多么幸福的孩子啊!感謝二年級學生為我們帶來的精彩表演。
女：“嘩啦啦”下雨啦，真善美好比雨中的一把小花傘的無償呵護，溫暖人們的心田。
女：感謝一年級的小朋友為我們帶來的純真的朗誦。
男：清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：是誰給了我們健康的身體?
男：是媽媽!
女：是誰給了我們知識的雨露?
男：是老師!
女：是誰給了我們幸福的生活?
男：是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!
男：聽，是什么在唱歌?
女：好像是是可愛的小蟈蟈兒。請欣賞二年級學生為我們帶來的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》。
男：小時候我們認識了“小蘿卜頭”，長大后我們知道了，隨著一天天的長大，我們明白了英雄為什么叫做英雄，于是我們有了自己的思索。
女：請欣賞五年級學生帶來的《我們成長，我們思索》。
女：感謝五年級學生為我們帶來的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃，它的美要靠人類來保護。
女：一年級學生的表演真棒。憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：英雄的贊歌永世傳唱。
女：烈士的英名萬古流芳。
男：請欣賞五年級的學生為我們帶來的《烈士墓前祭英雄》。
女：一代偉人鄧小平曾經說過：“我榮幸的從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民?！?BR> 男：是的，我們都是祖國的孩子，試問：哪個孩子有理由不愛自己的祖國母親?請欣賞四年級學生帶來的《親愛的祖國》。
女：謝謝大家的精彩表演。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;。
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;。
男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;。
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請老師帶領大家宣誓：
同學們：
今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請全體學生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我讀一句，你們大聲讀一句)。
人民為先，祖國至上;。
誠實勇敢，自律自強;。
努力學習，奮發(fā)向上，
振興中華，再創(chuàng)輝煌。
(宣誓完畢)。
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
男：我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章。
合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
結尾：
下面由常老師宣讀比賽結果。
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們?yōu)樗麄內〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做。
活動總結。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘?
女：讓我們記住這莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家。
清明節(jié)朗誦主持詞篇六
尊敬的各位領導、參賽選手、老師們、同學們：大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個走過了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗爭中含恨九泉。歷史不會忘記，祖國不會忘記，我們更不會忘記。
今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過去，以發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。節(jié)目串詞：
一、首先有請三年級1班的李藝林同學為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚揚》(指導老師——任秀香)。
二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場的是三年級3班的燕永利同學，他朗誦的題目是《感悟清明》(指導老師——任秀霞)。
三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\動;蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L靡全球的足球運動??清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠，不可低估。
接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學習本領》(韓寶泉)。
四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
接下來有請四年級6班的李卓群同學帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導教師——任國華)。
五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子——天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節(jié)”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。
接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導老師——倪萍)。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。
胡馬秋風塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒。
仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學帶來散文朗誦《又是一年清明時》(指導教師——馬麗梅)。
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。
每個民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽!
接下來有請五年級3班的任麗伊同學帶來《緬懷革命烈士》(指導教師——燕桂蘭)。
八、贊英雄，把歌獻，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學帶來《為祖國而歌》(指導教師——劉偉偉)。
九、我們以《詩經》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風骨;以唐詩、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。
接下來有請五年級4班的馬舒琪同學帶來《站在烈士墓前》(指導教師——蔣積磊)。
九位選手的朗誦已經全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的。
朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經濟社會又好又快發(fā)展的強大精神力量。感謝大家的到來，謝謝!
清明節(jié)朗誦主持詞篇七
有人說，毛澤東是一個軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵;有人說，毛澤東是一個哲學家，前不見古人，后不見來者;其實，毛澤東是一個馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近——詩人毛澤東。
親愛的毛主席，是您給我們帶來了解放，是您給我們帶來了幸福，是您給我們帶來了吉祥，愿這份吉祥綿延無盡，愿天佑我中華燦爛輝煌!
清明節(jié)朗誦主持詞篇八
古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。
使他（她）們在天堂那邊不要孤獨，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經走過的土地，血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，你們的歷史，我們永遠也不會忘記。
此時荒原的墳墓上插滿了鮮花，燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。
淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。
我贊揚革命的烈士，你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，影響深遠，永不停止。
我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，永遠聯(lián)系在一起。
清明節(jié)朗誦主持詞篇九
此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。
寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書空。
十年蹴鞠將懷遠，萬里秋千習俗同。
旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。
秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。
春去春來洞庭闊，白蘋愁殺白頭翁。
人政治生活中最嚴重挫折，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想被絲絲蝕盡，自身更進一步墜入饑寒貧病的深淵。不過在這十來年的流浪中，詩人度關隴，客秦州，寓同谷，居成都，然后漂泊湘鄂，卻有幸飽覽各地壯麗河山，憑吊眾多古跡，廣泛接觸社會，了解風土民情，感受時代苦難，詩人的創(chuàng)作因之題材更廣闊，抒寫更深入，寫出了大批優(yōu)秀篇章，《茅屋為秋風所破歌》、《秋興八首》、《登岳陽樓》、《清明二首》等佳構都是這一時期的作品。《清明二首》寫于公元769年(大歷四年)春，當時詩人由岳州南行，擬往衡州依湖南都團練史、衡州刺史韋之晉。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十
每當清明的來臨，總會讓人想起一些過去的事情，逝去的人，裝載著千絲萬縷的思念。下面本站小編整理了清明節(jié)的詩朗誦，供你閱讀參考。
作者：十一度冰寒。
蒙蒙的細雨，
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網，
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵。
近在眼前。
我打開手掌，
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進郁郁蔥蔥的春天，
飛到油菜盛開的花海。
故鄉(xiāng)的路啊，
遠在天涯。
作者：煙雨廊橋。
你不再帶著微笑向我們走來。
揣著濕透了的思念。
又一次來這里看你。
自從零四年你一個人住在這里。
我們沒就再也沒有見過面。
親人們間的相聚。
也就只能在淚流如海的夢里。
這么多年了。
你是否已經忘記了回家的路。
那為何不來看一看年邁的雙親。
難道你聽不見他們想你時的哭泣。
手中的塋錢像迎春花在寒風中顫栗。
決提的淚水和著紙灰在空中飛揚。
我要偷來天國大門上的鑰匙。
接你回家從此再不分離。
作者：邢哲平。
古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，
祭奠所有的故人。
使他(她)們在天堂那邊不要孤獨，
不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經走過的土地，
血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，
你們的歷史，
我們永遠也不會忘記。
此時荒原的墳墓上插滿了鮮花，
燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，
不要孤寂。
淚水灑滿了記憶，
光榮飄滿了思緒。
我贊揚革命的烈士，
你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，
影響深遠，永不停止。
我思念已故的親人，
淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，
永遠聯(lián)系在一起。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十一
男：你們看：踏青、插柳、之推燕，
女：你們瞧：蹴鞠、風箏、蕩秋千，
男：又是一年清明節(jié)，
女：細雨打濕人雙眼，
男：又是一年清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，
女：天空垂淚，松濤嗚咽。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：曾幾何時，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。
女：歷史不會忘記，共和國不會忘記，我們更不會忘記。
男女：今天，我們在這里以革命的名義緬懷過去，以飛速發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學們。
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十二
獻上一個后來者的無限深情。
秋風吹拂著早已斑白的兩鬢，
我分明看見了墓上那一雙雙睜開的眼睛!
這些眼睛呵，曾經是陽光般明亮，槍刺般有神，
能穿透黎明前的黑暗，
有著義無反顧的自信!
他們與敵人同歸于盡的一瞬，
便成為中華民族不屈意志的永恒。
他們血灑沃野，無怨無悔，
為的是一個自由和民主的夢境!
他們帶著最后的微笑，永遠閉上年輕的雙眼，
是相信拋灑熱血，一定會帶來千家萬戶的幸福和安寧!
從什么時候起呵，
無名烈士墓中開始了不安的躁動，
墓場的上空霹靂閃電，
墳上每一條裂縫都傳出憤怒的低吟!
墓碑上的眼睛布滿血絲，憂慮重重――。
一些不肖子孫，驚動了已經安息的魂靈。
先行者的眼睛還像當年那樣清澈，
明亮的眸子容不得哪怕是一點點灰塵!
就在離墓地不遠的地方，
上演著一幕幕烈士們不齒的丑行――。
一些自稱是他們子孫的人們，
早已背叛了烈士們奉為神明的準繩。
為人民服務變成了為人民幣服務，
人民的公仆變成了人民的主人。
一些人以權謀私，為非為歹，魚肉鄉(xiāng)鄰，
比黃世仁更壞，比胡漢三更兇，比南霸天更狠!
烈士們真是不能理解，
一些人上午坐著輪子轉，中午舉著杯子轉，晚上圍著裙子轉，
難道，他們還有心有肺?
難道，他們的頭就不暈?!
烈士們呼喚著成千上萬倒下去的戰(zhàn)友，
痛苦地回憶起雪山草地，萬里長征……。
“我們如何回答當年對黃炎培老先生們的承諾?
又怎能對得起在村口送行的父老鄉(xiāng)親?!”
清明節(jié)朗誦主持詞篇十三
微風揚起幾片落葉，將我的思緒帶向了遠方。落花有意，流水無情。蕭瑟清風，喚醒了塵封的記憶。
——題記。
記得那一夜，落了一地的葉，記得那一年，雪白色的世界，在轉角的那條街，盡是我的想念，我還想，結果會不會變？其實，我一直都不敢相信你已離我很遙遠，時間久了，更不敢去觸碰那些關于你的記憶。
如今，又至清明，記憶也仿佛受到召喚，開始慢慢蘇醒。只可惜，我的身邊少了你，而那片墓群中，多了一個你。我們之間的感知漸漸遠去，因為你聽不到、看不見、摸不到、說不出，只能靜靜的沉睡，再也回不來了。
有時候，我感覺你就在我身邊，可當我轉身尋找時，卻已不見你的蹤影。也許，是我太過于執(zhí)著，不曾認清現(xiàn)實，不曾走出失去你的陰影?？墒?，我如何能忘了你？我們之間的回憶是那么清晰，卻又是那么冰冷！我徘徊在茫茫人海，苦苦追尋著你，而你卻不給我任何消息。
此刻，我多想和你說說話，即便你無法回答，可我也愿意。因為，你總能讓我安心。是時間的過錯，讓我們只能錯過，我無法陪你度過今年的清明，可我會在心里記得，曾經有這樣一個人令我牽掛，令我安心，令我懷念。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨在下，心也在流淚，我寄給你的思念，你收不到，可我知道，即便你不在我身邊，我依然要好好活下去，要活得精彩，帶著你的那份好好活下去。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十四
尊敬的各位領導、參賽選手及全體來賓：
大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)馬上就要到了。傳統(tǒng)節(jié)日在歷史上，有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。為了傳承中華民族傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，今天，我們在這里隆重舉行沙雅縣“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”暨“知榮明恥、緬懷先烈”詩文朗誦活動。
清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
球的足球運動……清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠，不可低估。
寒食節(jié)時，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx講話。
詩歌朗誦活動正式開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
xx位選手的朗誦已經全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經濟社會又好又快發(fā)展的強大精神力量。
感謝大家的到來，謝謝!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十五
人們到墓塋前追思。
蕩去了往日的蒼涼。
墓碑前獻上的花叢。
凝重令人感傷。
對著墓碑說話。
傾訴著昨日的衷腸。
擺上祭祀的供品。
是已故人的食糧。
焚燒的紙錢。
是捎去的銀兩。
企盼在另一個世界里。
不再為活著奔忙。
眼淚是斷腸的春雨。
哭訴那段切切的'凄涼。
思緒會劃過從前。
尋找離別前的悲涼。
雨后的陽光。
綠草會蔥容。
鮮花會盛放。
大地不再蠻荒。
活著的人在鳴唱。
雖有些悲意。
卻在悲情中升揚。
人們在渴望。
歲月不再流殤。
人們夢想的生活。
象花的海洋。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十六
哀婉的清淚滴落。
濕透了屏幕上的桃花。
去年的今天。
那白發(fā)的奶奶還在倚門翹盼。
今年的今天。
墓碑上長滿了寂寂的青苔。
杏花雨里獨立遙祭天堂慈魂。
奶奶。
你能看到孫女燃起心香的縹緲。
你能感知孫女失去您的心痛。
我知道。
以前就算坐最慢的火車回家。
也能看到您。
現(xiàn)在就算坐上最快的飛機。
也無法讓您再看一眼我。
無法去您的墓前獻上一束鮮花。
無法給您送去塵世的冥錢。
我知道。
我知道您不會在乎這些。
您在乎的是血脈親情的牽掛。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十七
在傳統(tǒng)節(jié)日中，清明節(jié)是很有特點的。首先它是由節(jié)氣命名的節(jié)日，其次它是與上巳，寒食三個不同節(jié)日合并成的節(jié)日，最后它是一個祭奠逝者的得節(jié)日，同時又是一格生機勃發(fā)的節(jié)日。
“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”吟誦這句詩句，不免給人添上了一份傷感。這句詩好像更適用，難道古人有預知未來的本領。在科技高度發(fā)達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個活動就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個活動――瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會，就不會有我們的未來。
“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！睘楣埠蛧牧沂繏吣沟牡缆肥浅林睾颓f嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學校生活和社會主義建設中去。這更是一個共青團員應具備的品質。
懷著崇敬，
帶著自豪，
我們來到您的墓前;。
得到啟示，
引起思考，
我們流連在你的周圍。
啊，
竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡;。
松林滾動波濤，在贊頌你的精神。
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，
有八位英雄在此安息;。
在昔日，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，
有八位戰(zhàn)士令人回憶。
他們就是——。
敬愛的“白沙八烈士”，
他們是抗日戰(zhàn)爭中一面不倒的軍旗，人民的好兒子!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十八
清明節(jié)緬懷烈士詩歌三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛?，聆聽了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉!櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛?，聆聽了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉!櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十九
不知覺間又到清明,又見清明,如古龍在小說里面所言"飛刀又見飛刀"飛刀一出，必定封喉,也就是說,總會有人倒下,總會有生命消逝.死人總是一件讓人哀痛的工作,無論大好人是也好照樣壞人;身后也就是一把骨灰、一掬黃土罷了。人生一世,草木一秋。
滅亡是一個永恒而又古老的話題，沒有人能逃避，死者已逝，存者當哭，也許死亡是成為傳承文化的一種體例，也許掃墓、祭奠僅僅是眷念過往的另外一種手段。對于回家掃墓的事情我總是心懷愧意與忸怩，哥前天給我留言說他跟嫂子已經告假回家憑吊過了。
到如今為止我已經很難說清晰前次在家掃墓是五年前照舊六年前更仍是七年前，許久沒有歸去過，恍惚間人已亂七八糟。清明節(jié)省墓家族里的人往往會比過年的時刻都要熱鬧，良多在外面打工的親戚在春運很難以回家，所以到了往后一些年份，家里的叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、阿姨城市選擇在這個時辰回家投親。
很可惜的是我一向飄流在外，二叔差不多十幾年沒見過，前幾年說堂弟娶親，生了孩子，堂姐嫁人目下當今有也兩個孩子，這些弟妹、姐夫、侄子、侄女我卻一直無緣見著;甚是遺憾。
小時候清明去掃墓的很多情景老是在心里無法落下，印象最深是就是每年都是那幾日雨下個一直，難怪杜牧會有這樣的感到"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"路上行人欲斷魂的感受在我們年小的時候是一直無法感觸感染到的。一群從兄弟在泥濘路上你追我趕，那時候穿的是膠鞋，長度可及膝，老家管它叫"筒子鞋"。
在泥水里行走完全不消計較褲管會年夜面積的被弄臟，不外并不是每雙鞋子都是無缺不漏水的'，幾乎在農村那樣的膠鞋十有八九會呈現(xiàn)裂縫漏水、進泥的情形輸過出單聲，的想是一容字提的我式內朗損使非球平的豐。
可是伶俐的鄉(xiāng)平易近卻總能找到有用的方式來看待各種在生涯中泛起的問題。補鞋跟補自行車輪胎是一個道理，先用鉸剪剪下一個比縫隙大少許的一塊橡膠下來，外形大多半是卵形，會有少數(shù)是圓形的。
把鞋子上的縫隙四周用銼子矬去一層，剪下的那塊也是，然后在各自上涂上膠水，先晾一會，最后緊緊的貼在一路就完成了。
當然這不是百分之百的保險，不能包管一勞永逸,修補這樣一雙鞋子得頻頻修補,直到不能用為止才換,幾塊的器材在農村非得是新三年,舊三年,縫縫補補又三年的樣子,非得用到不克不及再用為止,到了這個份上還舍不得丟棄,先擱放在家里看看日后能不能派上其他的用場.
說其實話有差，不小獲于改現(xiàn)長，和而管行和了。,我是不怎么喜歡穿鞋的，一般情況下除了冬天之外都喜好光腳行走,這樣更自由一些.
然則去掃墓不得不穿鞋子,怕有違怙恃的號令,別的一個就是要到山上去摘杜鵑花放在親人的墓碑前,所以不得不穿鞋.掃墓的時候大人用鋤頭挑著一個大籃子，籃子里面裝著：石灰、紙錢、冥幣、酒、肉、酒杯、鞭炮、噴鼻、燭、刀還有一只生公雞。
凡是環(huán)境下是他們走在后面，我們這些小孩蹦蹦跳跳的走在前面，但距離不會拉開很遠，因為路上有蘑菇可拾。
那種蘑菇叫"尖子葉菌"，這種蘑菇是所有野生蘑菇里面最早出現(xiàn)的，過了清明到了五六月份就會出現(xiàn)野生蘑菇的極品"天鵝菌"，不過野生菌子的岑嶺期是在九、十月，那段時候天色熱，雨水多，風向也好，蘑菇很快的就能繁衍。
清明節(jié)朗誦主持詞篇一
合：大家下午好！
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了xx小學第xx屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經典。xx小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現(xiàn)在開始。
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭。
男：接下來請魯校長作大會要求。
合：現(xiàn)在我們宣布xx小學清明詩會暨中華經典誦讀會現(xiàn)在開始。
下面請陳校長宣布比賽成績。
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經典詩文源遠流長。
合：讓我們與經典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學們，xx小學清明節(jié)詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！
（鞠躬）。
清明節(jié)朗誦主持詞篇二
合：大家下午好！
男：中華文化源遠流長。
女：國學經典誦讀不衰。
男：經典與我們同行，經典伴我們成長。
女：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
合：經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的.經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
清明節(jié)朗誦主持詞篇三
（齊）大家好！
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽五（1）年級班為大家?guī)淼脑姼枥收b。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
女：請欣賞五（2）班的詩歌朗誦。
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：請欣賞五（3）班詩朗誦。
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的.一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽六（1）詩朗誦。
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞六（2）詩朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強，學習英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
合：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽到此結束！
清明節(jié)朗誦主持詞篇四
女：尊敬的各位領導、各位老師。男：親愛的同學們。合：大家下午好!
女：我是主持人：×××男：我是主持人：×××女：××，你知道什么是“誠信”嗎?男：“誠信”是中華民族的一種美德，它的核心是真誠。不弄虛作假，出爾反爾，欺騙別人。
女：對，它是我們健康成長的道德基礎。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次“誠信教育”詩歌朗誦比賽.
合：做誠信學生，創(chuàng)誠信校園——萬江第一小學“誠信教育”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞二(3)班胡嘉琪同學為我們帶來的詩歌《誠信是什么》，大家掌聲歡迎!請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學做好準備。
女：下面有請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學為我們帶來的詩歌《誠信》，掌聲歡迎!請二(2)班趙涵知同學做好準備。
男：接著有請二(2)班趙涵知同學給大家?guī)碓姼琛墩\信是金》，掌聲歡迎!請二(4)班林家佑同學做好準備。女：接下來有請二(4)班林家佑同學為我們帶來的詩歌《誠信在心中》，大家掌聲歡迎!請二(6)班劉梓傲同學做好準備。
男：下面請同學們以熱烈的掌聲歡迎二(6)班劉梓傲同學為我們帶來的詩歌《我們呼喚誠信》。請二(5)班顏康同學做好準備。
女：下面有請二(5)班顏康同學為我們朗誦詩歌《讓誠信人生更燦爛迷人》。大家掌聲歡迎!請一(3)班鐘泓楷同學做好準備。
男：下面有請一(3)班鐘泓楷同學為我們朗誦詩歌《誠信之歌》，掌聲有請。請一(4)班賴健豪同學做好準備。女：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一(4)班賴健豪同學為我們帶來的詩歌《誠信在哪里》，掌聲有請。請一(5)班智馨遠同學做好準備。
男：下面請欣賞一(5)班智馨遠同學為我們帶來的詩歌《心中的誠信》，掌聲歡迎!請一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學做好準備。
女：下面，請同學們欣賞一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學為大家?guī)淼脑姼琛墩\信的背囊》，掌聲有請!請一(6)班的陳俊偉同學做好準備。
男：下面請欣賞一(6)班的陳俊偉同學為我們帶來的詩歌《誠信》，大家掌聲歡迎!請二(1)班李政瑞做好準備。女：最后，有請二(1)班李政瑞同學為我們帶來的詩歌《誠信之歌》，掌聲歡迎!
男：十二位參賽選手懷著最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，給我們頌出最動人的篇章!讓我們把熱烈的掌聲送給他們，(掌聲)接下來，請我們的評委老師把總分數(shù)統(tǒng)計出來。
(我們的評委老師正在進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計當中，請同學們一起唱一首歌(兒歌)，稍后我們將會公布比賽結果)。
女：親愛的同學們，最緊張的時刻到了，下面有請×××為我們宣布“誠信教育”詩歌朗誦比賽的獲獎情況。掌聲有請!
男：請各班派一名代表上臺領獎，請×××為獲獎的同學頒獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。
男：讓我們行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。
女：讓“誠信”之花開在每個人的心中。合：萬江第一小學“誠信教育”詩歌朗誦比賽到此結束。
女：謝謝各位領導、老師、同學的參與，請各班按順序回教室。
清明節(jié)朗誦主持詞篇五
清明是我國的二十四節(jié)氣之一,同時清明節(jié)也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)詩歌朗誦。
主持詞。
僅供參考。
(男)：春風春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明。
(男)：春風送花表哀思。
(女)：春雨灑灑淚滿襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;。
(女)：青松滴翠寄深情。
(男)：無限哀思無限情，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
(男)：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女)：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注：介紹評委老師及相關工作人員)。
(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備。
(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學的得分。……。
(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學的得分?！?。
(女)：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學的得分?！?。
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備。
(男)：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學的得分?！?。
(女)：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
(女)祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
(男)祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
(女)：請馮校長講話!
女：尊敬的各位領導、老師們。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動。
合：現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
女：每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈，毛澤東、、雷鋒等等，中華人民共和國最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來的。
男：是啊，英雄已逝，精神永存。感謝三年級學生為我們帶來的精彩表演。
男：聽著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲，不覺心有向往，多么幸福的孩子啊!感謝二年級學生為我們帶來的精彩表演。
女：“嘩啦啦”下雨啦，真善美好比雨中的一把小花傘的無償呵護，溫暖人們的心田。
女：感謝一年級的小朋友為我們帶來的純真的朗誦。
男：清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：是誰給了我們健康的身體?
男：是媽媽!
女：是誰給了我們知識的雨露?
男：是老師!
女：是誰給了我們幸福的生活?
男：是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!
男：聽，是什么在唱歌?
女：好像是是可愛的小蟈蟈兒。請欣賞二年級學生為我們帶來的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》。
男：小時候我們認識了“小蘿卜頭”，長大后我們知道了，隨著一天天的長大，我們明白了英雄為什么叫做英雄，于是我們有了自己的思索。
女：請欣賞五年級學生帶來的《我們成長，我們思索》。
女：感謝五年級學生為我們帶來的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃，它的美要靠人類來保護。
女：一年級學生的表演真棒。憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：英雄的贊歌永世傳唱。
女：烈士的英名萬古流芳。
男：請欣賞五年級的學生為我們帶來的《烈士墓前祭英雄》。
女：一代偉人鄧小平曾經說過：“我榮幸的從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民?！?BR> 男：是的，我們都是祖國的孩子，試問：哪個孩子有理由不愛自己的祖國母親?請欣賞四年級學生帶來的《親愛的祖國》。
女：謝謝大家的精彩表演。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;。
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;。
男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;。
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請老師帶領大家宣誓：
同學們：
今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請全體學生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我讀一句，你們大聲讀一句)。
人民為先，祖國至上;。
誠實勇敢，自律自強;。
努力學習，奮發(fā)向上，
振興中華，再創(chuàng)輝煌。
(宣誓完畢)。
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
男：我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章。
合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
結尾：
下面由常老師宣讀比賽結果。
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們?yōu)樗麄內〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做。
活動總結。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘?
女：讓我們記住這莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家。
清明節(jié)朗誦主持詞篇六
尊敬的各位領導、參賽選手、老師們、同學們：大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個走過了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗爭中含恨九泉。歷史不會忘記，祖國不會忘記，我們更不會忘記。
今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過去，以發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。節(jié)目串詞：
一、首先有請三年級1班的李藝林同學為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚揚》(指導老師——任秀香)。
二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場的是三年級3班的燕永利同學，他朗誦的題目是《感悟清明》(指導老師——任秀霞)。
三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\動;蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L靡全球的足球運動??清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠，不可低估。
接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學習本領》(韓寶泉)。
四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
接下來有請四年級6班的李卓群同學帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導教師——任國華)。
五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子——天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節(jié)”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。
接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導老師——倪萍)。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。
胡馬秋風塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒。
仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學帶來散文朗誦《又是一年清明時》(指導教師——馬麗梅)。
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。
每個民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽!
接下來有請五年級3班的任麗伊同學帶來《緬懷革命烈士》(指導教師——燕桂蘭)。
八、贊英雄，把歌獻，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學帶來《為祖國而歌》(指導教師——劉偉偉)。
九、我們以《詩經》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風骨;以唐詩、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。
接下來有請五年級4班的馬舒琪同學帶來《站在烈士墓前》(指導教師——蔣積磊)。
九位選手的朗誦已經全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的。
朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經濟社會又好又快發(fā)展的強大精神力量。感謝大家的到來，謝謝!
清明節(jié)朗誦主持詞篇七
有人說，毛澤東是一個軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵;有人說，毛澤東是一個哲學家，前不見古人，后不見來者;其實，毛澤東是一個馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近——詩人毛澤東。
親愛的毛主席，是您給我們帶來了解放，是您給我們帶來了幸福，是您給我們帶來了吉祥，愿這份吉祥綿延無盡，愿天佑我中華燦爛輝煌!
清明節(jié)朗誦主持詞篇八
古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。
使他（她）們在天堂那邊不要孤獨，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經走過的土地，血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，你們的歷史，我們永遠也不會忘記。
此時荒原的墳墓上插滿了鮮花，燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。
淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。
我贊揚革命的烈士，你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，影響深遠，永不停止。
我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，永遠聯(lián)系在一起。
清明節(jié)朗誦主持詞篇九
此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。
寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書空。
十年蹴鞠將懷遠，萬里秋千習俗同。
旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。
秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。
春去春來洞庭闊，白蘋愁殺白頭翁。
人政治生活中最嚴重挫折，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想被絲絲蝕盡，自身更進一步墜入饑寒貧病的深淵。不過在這十來年的流浪中，詩人度關隴，客秦州，寓同谷，居成都，然后漂泊湘鄂，卻有幸飽覽各地壯麗河山，憑吊眾多古跡，廣泛接觸社會，了解風土民情，感受時代苦難，詩人的創(chuàng)作因之題材更廣闊，抒寫更深入，寫出了大批優(yōu)秀篇章，《茅屋為秋風所破歌》、《秋興八首》、《登岳陽樓》、《清明二首》等佳構都是這一時期的作品。《清明二首》寫于公元769年(大歷四年)春，當時詩人由岳州南行，擬往衡州依湖南都團練史、衡州刺史韋之晉。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十
每當清明的來臨，總會讓人想起一些過去的事情，逝去的人，裝載著千絲萬縷的思念。下面本站小編整理了清明節(jié)的詩朗誦，供你閱讀參考。
作者：十一度冰寒。
蒙蒙的細雨，
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網，
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵。
近在眼前。
我打開手掌，
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進郁郁蔥蔥的春天，
飛到油菜盛開的花海。
故鄉(xiāng)的路啊，
遠在天涯。
作者：煙雨廊橋。
你不再帶著微笑向我們走來。
揣著濕透了的思念。
又一次來這里看你。
自從零四年你一個人住在這里。
我們沒就再也沒有見過面。
親人們間的相聚。
也就只能在淚流如海的夢里。
這么多年了。
你是否已經忘記了回家的路。
那為何不來看一看年邁的雙親。
難道你聽不見他們想你時的哭泣。
手中的塋錢像迎春花在寒風中顫栗。
決提的淚水和著紙灰在空中飛揚。
我要偷來天國大門上的鑰匙。
接你回家從此再不分離。
作者：邢哲平。
古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，
祭奠所有的故人。
使他(她)們在天堂那邊不要孤獨，
不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經走過的土地，
血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，
你們的歷史，
我們永遠也不會忘記。
此時荒原的墳墓上插滿了鮮花，
燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，
不要孤寂。
淚水灑滿了記憶，
光榮飄滿了思緒。
我贊揚革命的烈士，
你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，
影響深遠，永不停止。
我思念已故的親人，
淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，
永遠聯(lián)系在一起。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十一
男：你們看：踏青、插柳、之推燕，
女：你們瞧：蹴鞠、風箏、蕩秋千，
男：又是一年清明節(jié)，
女：細雨打濕人雙眼，
男：又是一年清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，
女：天空垂淚，松濤嗚咽。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：曾幾何時，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。
女：歷史不會忘記，共和國不會忘記，我們更不會忘記。
男女：今天，我們在這里以革命的名義緬懷過去，以飛速發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學們。
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十二
獻上一個后來者的無限深情。
秋風吹拂著早已斑白的兩鬢，
我分明看見了墓上那一雙雙睜開的眼睛!
這些眼睛呵，曾經是陽光般明亮，槍刺般有神，
能穿透黎明前的黑暗，
有著義無反顧的自信!
他們與敵人同歸于盡的一瞬，
便成為中華民族不屈意志的永恒。
他們血灑沃野，無怨無悔，
為的是一個自由和民主的夢境!
他們帶著最后的微笑，永遠閉上年輕的雙眼，
是相信拋灑熱血，一定會帶來千家萬戶的幸福和安寧!
從什么時候起呵，
無名烈士墓中開始了不安的躁動，
墓場的上空霹靂閃電，
墳上每一條裂縫都傳出憤怒的低吟!
墓碑上的眼睛布滿血絲，憂慮重重――。
一些不肖子孫，驚動了已經安息的魂靈。
先行者的眼睛還像當年那樣清澈，
明亮的眸子容不得哪怕是一點點灰塵!
就在離墓地不遠的地方，
上演著一幕幕烈士們不齒的丑行――。
一些自稱是他們子孫的人們，
早已背叛了烈士們奉為神明的準繩。
為人民服務變成了為人民幣服務，
人民的公仆變成了人民的主人。
一些人以權謀私，為非為歹，魚肉鄉(xiāng)鄰，
比黃世仁更壞，比胡漢三更兇，比南霸天更狠!
烈士們真是不能理解，
一些人上午坐著輪子轉，中午舉著杯子轉，晚上圍著裙子轉，
難道，他們還有心有肺?
難道，他們的頭就不暈?!
烈士們呼喚著成千上萬倒下去的戰(zhàn)友，
痛苦地回憶起雪山草地，萬里長征……。
“我們如何回答當年對黃炎培老先生們的承諾?
又怎能對得起在村口送行的父老鄉(xiāng)親?!”
清明節(jié)朗誦主持詞篇十三
微風揚起幾片落葉，將我的思緒帶向了遠方。落花有意，流水無情。蕭瑟清風，喚醒了塵封的記憶。
——題記。
記得那一夜，落了一地的葉，記得那一年，雪白色的世界，在轉角的那條街，盡是我的想念，我還想，結果會不會變？其實，我一直都不敢相信你已離我很遙遠，時間久了，更不敢去觸碰那些關于你的記憶。
如今，又至清明，記憶也仿佛受到召喚，開始慢慢蘇醒。只可惜，我的身邊少了你，而那片墓群中，多了一個你。我們之間的感知漸漸遠去，因為你聽不到、看不見、摸不到、說不出，只能靜靜的沉睡，再也回不來了。
有時候，我感覺你就在我身邊，可當我轉身尋找時，卻已不見你的蹤影。也許，是我太過于執(zhí)著，不曾認清現(xiàn)實，不曾走出失去你的陰影?？墒?，我如何能忘了你？我們之間的回憶是那么清晰，卻又是那么冰冷！我徘徊在茫茫人海，苦苦追尋著你，而你卻不給我任何消息。
此刻，我多想和你說說話，即便你無法回答，可我也愿意。因為，你總能讓我安心。是時間的過錯，讓我們只能錯過，我無法陪你度過今年的清明，可我會在心里記得，曾經有這樣一個人令我牽掛，令我安心，令我懷念。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨在下，心也在流淚，我寄給你的思念，你收不到，可我知道，即便你不在我身邊，我依然要好好活下去，要活得精彩，帶著你的那份好好活下去。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十四
尊敬的各位領導、參賽選手及全體來賓：
大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)馬上就要到了。傳統(tǒng)節(jié)日在歷史上，有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。為了傳承中華民族傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，今天，我們在這里隆重舉行沙雅縣“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”暨“知榮明恥、緬懷先烈”詩文朗誦活動。
清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
球的足球運動……清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠，不可低估。
寒食節(jié)時，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx講話。
詩歌朗誦活動正式開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
xx位選手的朗誦已經全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經濟社會又好又快發(fā)展的強大精神力量。
感謝大家的到來，謝謝!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十五
人們到墓塋前追思。
蕩去了往日的蒼涼。
墓碑前獻上的花叢。
凝重令人感傷。
對著墓碑說話。
傾訴著昨日的衷腸。
擺上祭祀的供品。
是已故人的食糧。
焚燒的紙錢。
是捎去的銀兩。
企盼在另一個世界里。
不再為活著奔忙。
眼淚是斷腸的春雨。
哭訴那段切切的'凄涼。
思緒會劃過從前。
尋找離別前的悲涼。
雨后的陽光。
綠草會蔥容。
鮮花會盛放。
大地不再蠻荒。
活著的人在鳴唱。
雖有些悲意。
卻在悲情中升揚。
人們在渴望。
歲月不再流殤。
人們夢想的生活。
象花的海洋。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十六
哀婉的清淚滴落。
濕透了屏幕上的桃花。
去年的今天。
那白發(fā)的奶奶還在倚門翹盼。
今年的今天。
墓碑上長滿了寂寂的青苔。
杏花雨里獨立遙祭天堂慈魂。
奶奶。
你能看到孫女燃起心香的縹緲。
你能感知孫女失去您的心痛。
我知道。
以前就算坐最慢的火車回家。
也能看到您。
現(xiàn)在就算坐上最快的飛機。
也無法讓您再看一眼我。
無法去您的墓前獻上一束鮮花。
無法給您送去塵世的冥錢。
我知道。
我知道您不會在乎這些。
您在乎的是血脈親情的牽掛。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十七
在傳統(tǒng)節(jié)日中，清明節(jié)是很有特點的。首先它是由節(jié)氣命名的節(jié)日，其次它是與上巳，寒食三個不同節(jié)日合并成的節(jié)日，最后它是一個祭奠逝者的得節(jié)日，同時又是一格生機勃發(fā)的節(jié)日。
“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”吟誦這句詩句，不免給人添上了一份傷感。這句詩好像更適用，難道古人有預知未來的本領。在科技高度發(fā)達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個活動就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個活動――瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會，就不會有我們的未來。
“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！睘楣埠蛧牧沂繏吣沟牡缆肥浅林睾颓f嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學校生活和社會主義建設中去。這更是一個共青團員應具備的品質。
懷著崇敬，
帶著自豪，
我們來到您的墓前;。
得到啟示，
引起思考，
我們流連在你的周圍。
啊，
竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡;。
松林滾動波濤，在贊頌你的精神。
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，
有八位英雄在此安息;。
在昔日，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，
有八位戰(zhàn)士令人回憶。
他們就是——。
敬愛的“白沙八烈士”，
他們是抗日戰(zhàn)爭中一面不倒的軍旗，人民的好兒子!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十八
清明節(jié)緬懷烈士詩歌三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛?，聆聽了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉!櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛?，聆聽了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉!櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十九
不知覺間又到清明,又見清明,如古龍在小說里面所言"飛刀又見飛刀"飛刀一出，必定封喉,也就是說,總會有人倒下,總會有生命消逝.死人總是一件讓人哀痛的工作,無論大好人是也好照樣壞人;身后也就是一把骨灰、一掬黃土罷了。人生一世,草木一秋。
滅亡是一個永恒而又古老的話題，沒有人能逃避，死者已逝，存者當哭，也許死亡是成為傳承文化的一種體例，也許掃墓、祭奠僅僅是眷念過往的另外一種手段。對于回家掃墓的事情我總是心懷愧意與忸怩，哥前天給我留言說他跟嫂子已經告假回家憑吊過了。
到如今為止我已經很難說清晰前次在家掃墓是五年前照舊六年前更仍是七年前，許久沒有歸去過，恍惚間人已亂七八糟。清明節(jié)省墓家族里的人往往會比過年的時刻都要熱鬧，良多在外面打工的親戚在春運很難以回家，所以到了往后一些年份，家里的叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、阿姨城市選擇在這個時辰回家投親。
很可惜的是我一向飄流在外，二叔差不多十幾年沒見過，前幾年說堂弟娶親，生了孩子，堂姐嫁人目下當今有也兩個孩子，這些弟妹、姐夫、侄子、侄女我卻一直無緣見著;甚是遺憾。
小時候清明去掃墓的很多情景老是在心里無法落下，印象最深是就是每年都是那幾日雨下個一直，難怪杜牧會有這樣的感到"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"路上行人欲斷魂的感受在我們年小的時候是一直無法感觸感染到的。一群從兄弟在泥濘路上你追我趕，那時候穿的是膠鞋，長度可及膝，老家管它叫"筒子鞋"。
在泥水里行走完全不消計較褲管會年夜面積的被弄臟，不外并不是每雙鞋子都是無缺不漏水的'，幾乎在農村那樣的膠鞋十有八九會呈現(xiàn)裂縫漏水、進泥的情形輸過出單聲，的想是一容字提的我式內朗損使非球平的豐。
可是伶俐的鄉(xiāng)平易近卻總能找到有用的方式來看待各種在生涯中泛起的問題。補鞋跟補自行車輪胎是一個道理，先用鉸剪剪下一個比縫隙大少許的一塊橡膠下來，外形大多半是卵形，會有少數(shù)是圓形的。
把鞋子上的縫隙四周用銼子矬去一層，剪下的那塊也是，然后在各自上涂上膠水，先晾一會，最后緊緊的貼在一路就完成了。
當然這不是百分之百的保險，不能包管一勞永逸,修補這樣一雙鞋子得頻頻修補,直到不能用為止才換,幾塊的器材在農村非得是新三年,舊三年,縫縫補補又三年的樣子,非得用到不克不及再用為止,到了這個份上還舍不得丟棄,先擱放在家里看看日后能不能派上其他的用場.
說其實話有差，不小獲于改現(xiàn)長，和而管行和了。,我是不怎么喜歡穿鞋的，一般情況下除了冬天之外都喜好光腳行走,這樣更自由一些.
然則去掃墓不得不穿鞋子,怕有違怙恃的號令,別的一個就是要到山上去摘杜鵑花放在親人的墓碑前,所以不得不穿鞋.掃墓的時候大人用鋤頭挑著一個大籃子，籃子里面裝著：石灰、紙錢、冥幣、酒、肉、酒杯、鞭炮、噴鼻、燭、刀還有一只生公雞。
凡是環(huán)境下是他們走在后面，我們這些小孩蹦蹦跳跳的走在前面，但距離不會拉開很遠，因為路上有蘑菇可拾。
那種蘑菇叫"尖子葉菌"，這種蘑菇是所有野生蘑菇里面最早出現(xiàn)的，過了清明到了五六月份就會出現(xiàn)野生蘑菇的極品"天鵝菌"，不過野生菌子的岑嶺期是在九、十月，那段時候天色熱，雨水多，風向也好，蘑菇很快的就能繁衍。