經過一段時間的努力工作，總結是對自己收獲的一種回顧和總結。在總結的寫作中，要根據具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果。接下來是一些寫好總結的關鍵要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
會計知識大賽策劃書篇一
為配合學院科技文化周活動，促進我班學風建設，提高
同學
們
學習
會計技能知識的熱情，進一步推廣和加強點鈔技能水平，激發(fā)同學們對會計實踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點鈔技能大賽。
一、參賽對象：09級工商管理班全體同學
二、比賽項目：使用單指單張點鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時間十分鐘，完成整點、復點中的拆把、點數、扎把三道工序，計實點張數。
三、比賽內容
技術要求：學生在點鈔過程中，要做到“好”、“準”、“快”
(1)整點，學生在整點票幣過程中要做到點準(練功券每把100張)，敦齊(無折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
(2)設置差錯：裁判員將差錯設置于各份點鈔紙內，差錯張數不限
(3)復點：學生對設置差錯后的點鈔點進行復點，做好點準，墩齊，捆緊(要求與整點中相同)，最后按差錯的`張數正確填寫在比賽題紙上。
四、比賽具體要求規(guī)定
(1)、比賽工具：點鈔紙、捆鈔帶、印臺、比賽題紙、筆等比賽用品。
(2)、比賽用的點鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項比賽前選手應于15分鐘前進場抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號領點鈔紙送到選手面前，選手只能把點鈔紙根據位置所需放好。
(3)、扎把要求在點鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗收時拿上面幾張都不散把。
(4)、點鈔時間到，必須停止一切操作，起立退場，否則不計
成績
。對正在點數的點鈔紙在停的口令發(fā)出后要即報裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報的數字用紙記下來。
(5)、參賽選手離場后由驗收小組按規(guī)定驗收。
五、評分辦法
(1)、點數準確，差錯處理程序符合規(guī)定，預置差錯全部發(fā)現并按每道發(fā)現差錯加計50張。
(2)、發(fā)現下列情況之一者每把減計成績10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
(3)、發(fā)現下列情況之一者該把不計成績：已點但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設置差錯未全部發(fā)現;點出假錯;不聽口令搶先操作或延長時間;違犯賽場紀律或規(guī)則。
六、比賽時間：2015年4月19號下午4:20—5:50
七、比賽地點：綜合樓202教室
九、獎項設置
一等獎1名;二等獎2;三等獎3名
09級工商管理班
2015-4-15
會計知識大賽策劃書篇二
各院系團總支、學生會、學生社團：
為豐富商學院學生校園文化生活，提高學生的相關專業(yè)技能，同時為了配合學?！翱萍嘉幕囆g節(jié)”的順利開展，經我院學生會商定，特舉辦此次“會計知識技能競賽”。
根據學校對近期活動的安排和組織，結合上級文件精神，此次活動，旨在豐富大學生業(yè)余生活，提高大學生專業(yè)技能，使大學生掌握一定的專業(yè)知識和實用技能，方便其就業(yè)和發(fā)展。會計學知識是廣大大學生都應該掌握的實用知識，不管以后從事何種工作，都會有所應用。
掌握知識練就技能成就未來
新鄉(xiāng)學院團委
承辦單位：新鄉(xiāng)學院商學院
新鄉(xiāng)學院所有具有本校學籍的在校學生。
2、監(jiān)督與指導小組主要負責賽事的宏觀管理，協(xié)調各方面關系，促進比賽的順利進行；
3、策劃與實施小組主要負責賽事的具體場次安排，解決實際操作中的相關問題；
4、命題與評定小組主要負責比賽試題的命制、試卷的批閱、比賽結果的認定等工作；
5、后勤與保障小組主要負責比賽及籌劃過程中相應物品的提供，賽場的布置等工作；
6、為確保比賽的順利開展，現任命各小組負責人如下：
監(jiān)督與指導小組組長：
成員：馬
計劃與實施小組組長：
成員：命題與評定小組組長：
成員：會計學教師群體
后勤與保障小組組長：
成員：學生會全體成員
根據比賽的具體情況和“新鄉(xiāng)學院第二屆科技文化藝術節(jié)”相關精神要求，比賽階段大體分四個賽程，活動整體主要分為報名，預選賽，初賽，復賽，決賽，頒獎六個階段實施，具體流程如下：
報名準備
預選賽筆試
取前
名淘汰
初賽上機測試
取前
名
復賽
點鈔技能
取前
10
決賽現場答辯
總結頒獎
50 20淘汰名淘汰
特別獎兩名，以鼓勵在比賽中表現相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。
選手個人填寫附件中的“新鄉(xiāng)學院第一屆會計知識技能大賽報名表”，填寫完成后，紙質版于4月13日下午6點前交至新鄉(xiāng)學院商學院學生會辦公室（a03—0519），電子版以院系為單位壓縮打包發(fā)送至商學院團總支郵箱：
注：本次大賽特選用入場券形式，請報名的同時領取相應數量的入場券作為考試進場憑證。
時間：20xx年4月23日下午三點
內容：預選賽為筆試形式，主要考察會計學學科的基礎知識和課外相關知識，試題由命題與評定小組配合老師命制，滿分100分，取試卷成績的前50名作為初賽優(yōu)勝選手，進入初賽。
時間：20xx年4月28日上午九點
內容：初賽采取上機測試的的方式，主要測試會計電算化相關的內容，考試時間為一個小時。取成績的前20名進入復賽。
時間：20xx年4月29日上午九點
內容：復賽為點鈔技能大賽，每位選手需點鈔300張左右，以數額正確且用時最少的10名選手，為獲勝選手。獲勝選手將獲得優(yōu)秀證書，并有資格參加決賽，爭奪冠亞季軍。
時間：20xx年5月8日下午三點
內容：決賽為答辯，題目由老師命制，采取現場問答等形式，分順序問答和搶答兩個階段，順序問答每人兩題，搶答題總共10道，每題滿分均為10分。由評委根據選手表現每題給定不大于10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。
1、各組成員應各司其職，相互配合，共同辦好這次比賽；
2、比賽過程應公正公開，堅決杜絕徇私舞弊；
附：新鄉(xiāng)學院第二屆“大學生科技文化藝術節(jié)”會計知識技能大賽報名表：
會計知識大賽策劃書篇三
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動?；顒娱_展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！
十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現金1000元，亞軍支行現金800元，季軍支行現金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現場所有人員將手機調制靜音或關機狀態(tài)。
好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始！（競答過程~~~）。
本節(jié)知識競答結束，我來為大家揭秘各競答團隊分數及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元！（熱烈鼓掌~）。
我們在可以看到比賽到現在已經進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領導的帶領下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！
忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
會計知識大賽策劃書篇四
作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。
本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。
同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組
3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：20xx年5月19日(星期三)
5、競賽地點：待定
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
(一)準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。
同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
(三)競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。
7、競賽內容
(一)會計知識問答
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。
問答題設選擇題和判斷題。
規(guī)則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。
因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽
參賽小組根據主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。
比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。
憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。
搶答題設選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
會計知識競賽策劃書
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。
獎項
會計知識競賽策劃書
名額
獎品
一等獎
1
證書+獎品
二等獎
2
證書+獎品
三等獎
3
證書+獎品
優(yōu)秀獎
4
證書+獎品
會計知識大賽策劃書篇五
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高同學們對于英美國家自然地理，風土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。
三、參賽人員：經貿英語0906班全體同學。
主持人：李怡文楊家源。
頒獎：徐雯。
策劃書：、大學生精英論壇。
四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。
五、比賽程序：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、才藝展示。
六、比賽細則。
必答題環(huán)節(jié)：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據答題正確個數選擇前五組晉級。
若出現答對題數相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。
爭分奪秒環(huán)節(jié)：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環(huán)節(jié)要求選手有快速的.反應力與臨場應變力。
第一輪：每組隊員在1分鐘內回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在2分鐘之內回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最后根據兩輪的比賽結果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。
才藝展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，本班同學可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、等等諸多形式。本環(huán)節(jié)預計在必答題和搶答題環(huán)節(jié)之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調動同學們的熱情。
七、獎勵設置。
設置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。
八、經費預算。
一等獎“高等學校英語專業(yè)八級考試快速通關:人文知識”5本共60元。
二等獎筆記本5本預計25元。
三等獎黑色水筆5支預計10元。
共計95元。
九、關于活動的一些說明。
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內部矛盾現象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現場反應能力；
3、提倡培養(yǎng)團隊合作精神。
會計知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班
同學
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經班委會討論決定開展“品鑒經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：
1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學的關注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學
專業(yè)
是我校依托財經學科優(yōu)勢和財經人文背景，著力培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的復合型應用型人才的專業(yè)，舉辦國學知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學
學習
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織
生活
，鼓勵創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。
品鑒經典，享受國學
b503
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點
主體：西南財經大學2013級漢語言文學專業(yè)全體同學
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網班級主頁、172校園活動網以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學知識競賽相關內容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分數落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應的分數，答錯或不答將扣除相應的分數。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式決出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應分數，答錯不扣分。
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應獎狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務清單的結算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業(yè)所有
會計知識大賽策劃書篇七
在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業(yè)。會計人員不僅為企業(yè)資金流動作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息?？梢哉f會計人員在一個企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節(jié)——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。
這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業(yè)知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰(zhàn)。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學們對于會計的熱情。最后，作為會計節(jié)的保留節(jié)目，促進會計技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現出我們會計學子們的強大活力！
社團管理委員會、會計專業(yè)學生會承辦單位：財務與會計協(xié)會、會計學專業(yè)學生會協(xié)辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)。
1、前期宣傳：
（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協(xié)會和會計學專業(yè)學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學可在班長處報名，并由班長統(tǒng)計好參賽名單。
（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設點負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）。
（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計好后，報給財務與會計協(xié)會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計出來。由負責人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。
初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：
（一）準備階段1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
（三）初賽結果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。
決賽：會計趣味大賽。
（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定。
（二）活動流程：
1.布置賽場。
2.安排參賽選手以及觀眾入常。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是速算、財經法規(guī)問答、數據統(tǒng)計、扭轉乾坤。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明比賽規(guī)則。
（2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
4.參賽團隊根據比賽規(guī)則對每個環(huán)節(jié)進行答題。由計分人員統(tǒng)計每組分數。
5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。
6.嘉賓講話。
7.頒獎。
8.打掃賽常。
（三）具體環(huán)節(jié)介紹：
1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財經法規(guī)問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。
3、數據統(tǒng)計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束后進行統(tǒng)計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。
4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好?？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。
（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準備題目教室申請場地安排道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準備。場地裝扮、音響測試拍照現場時間和紀律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎1組（4名）獎狀+1.0學分二等獎2組（8名）獎狀+0.8學分三等獎3組（12名）獎狀+0.6學分優(yōu)秀獎4組（16名）獎狀+0.4學分注：只要是參賽者都加0.2個學分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。
試卷：60。
獎狀：80。
水：6。
其他：50。
合計：206。
（1）維持現場秩序及衛(wèi)生。（2）活動結束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導。（4）接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。
會計知識大賽策劃書篇八
會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業(yè)是一個新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二．活動目的及意義。
為響應院團總支發(fā)出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三．活動時間。
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。
四．活動地點。
教學樓5—214。
五．活動形式。
競賽與游戲并舉。
六．參與對象。
七．參與指導、評委老師。
會計專業(yè)老師待定。
八．前期準備。
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；
（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程。
（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
十．具體環(huán)節(jié)介紹。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的`隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（三）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環(huán)節(jié)用時：30分鐘。
（五）估價。
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（六）數據統(tǒng)計。
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（七）老師點評。
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。
十一．預算。
獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地：25元。
會計知識大賽策劃書篇九
——參與就有收獲，過程體驗知識！
決賽流程：
1、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
題目內容全部于奧運環(huán)保和所學知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充，并且每名主答手最多答三道題目。
c.答題時間限制。
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d.評分標準。
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
f.主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
b.答題規(guī)則。
各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。
c.評分標準。
答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負10分。
d.主持人公布各隊得分情況。
3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進行）。
a.題型選擇。
按照各隊前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊伍得分數從高到低依次抽題）。
b.答題方法。
各隊抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。
c.答題規(guī)則。
從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。
d.評分標準。
論點明確5分。
表達清晰5分。
思考創(chuàng)新5分。
綜合表現5分。
e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。
4、風險題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設計。
所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。
c.答題規(guī)則。
每隊由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。
d.評分標準。
答對加分，答錯扣相應的分。
e.觀眾助答。
主答手回答錯誤時可由親友團成員重答，答對后為本隊加相應的分值。當親友團答錯時則由觀眾答題，答對贈送精美禮品一份。
f.主持人公布各隊得分情況。
5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。
b.題型設計。
以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分值分別為：30分。
40分。
50分。
c.答題規(guī)則及評分標準。
每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場親友團助答一次，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。
d.答題時間限制。
主持人讀完題，10秒內回答正確有效，超時扣分。
e.主持人公布各隊得分情況。
會計知識大賽策劃書篇十
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。
南昌大學希望通過開展紀念中國共產主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負責人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關鍵細節(jié)處，準備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結束。活動舉辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。
九、活動負責人：
宣傳工作人員及負責人：
組織工作負責人：；
機動小組人員及負責人：；
輪班小組組長及負責人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負責人：。
十、應急預案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現場秩序，避免出現任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現場準備接班；
3、保護好個人及班級的財產安全，保護好租借來的設備;。
4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
會計知識大賽策劃書篇十一
當前，隨著經濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。會計是一個基于理論和實踐相結合的學科。對于經濟管理系，會計專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。我們作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
為響應我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進，我為會計同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們系即將開展第一屆會計技能大賽。
待定（分為初賽、預賽、決賽）。
待定（必須是多媒體教室）。
競賽與游戲并舉。
103級全體會計專業(yè)學生。
會計專業(yè)老師待定。
前期籌備工作于3月前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；
（二）各班將推選2～4個方隊參賽，每個方隊3名同學；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務；大賽預賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答與搶答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價，6、數據統(tǒng)計）按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
（一）會計基礎知識問答（初賽必答、預賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘(老師點評環(huán)節(jié)不要了15分鐘)。
（三）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環(huán)節(jié)用時：30分鐘。
（五）估價。
共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時：20分鐘（估價環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）。
１、每隊派兩個人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。
２、當主持人說出一條經濟事項時，“借”和“貸”必須在10秒鐘內做出反應，分別對不同的人說出借和貸的會計科目。
３、超出時間還未做出回答的隊不加分，在規(guī)定時間內正確作答的隊加10分。
4、每隊輪流作答。共一輪。
（六）數據統(tǒng)計。
（七）老師點評。
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。
會計知識大賽策劃書篇十二
為了豐富我校學生的課外生活，突出我校學生的實踐特點，提高學生的專業(yè)技術能力以及實踐能力，加強學生綜合素質的培養(yǎng)，我院配合學風建設特推出專業(yè)知識競賽。知識競賽是一項讓同學更加積極地學習、掌握專業(yè)知識，引起學生的學習熱潮，取得較好的學習效益的活動。
會計專業(yè)知識競賽
拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素質。
商學院經濟協(xié)會
（一）活動時間、地點：
1、報名
時間：5月21日—5月24日
地點：商學院各班級班長處
2、正式比賽：
初賽：
時間：6月3日18時（周一）
地點：疏香樓2區(qū)（另行通知）
決賽：
時間：6月6日18時（周四）
地點：疏香樓2區(qū)（另行通知）
3、成績公布
時間：6月10日（周一）
地點：疏香樓大廳
（二）宣傳工作
主要以海報、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學生基本了解本次知識競賽的基本情況。
海報宣傳：宣傳知識競賽的相關規(guī)定和具體信息，引起廣大同學關注。展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現知識競賽魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內懸掛橫幅形成視覺沖擊。
網絡宣傳：通過學院各班級qq群及社團qq群、學院網站通知欄目上發(fā)布消息。班級宣傳：通知商學院各班班長開會，領取報名表以及向班級傳達競賽意義并且積極響應同學報名。
商學院12級所有學生
1、各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊與每場比賽考試前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會隊賽事的的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見，請賽后與負責人聯(lián)系。
（1）、會計基礎知識競賽，競賽時間為90分鐘。（分為ab卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
（2）、有關要求：
1、遵守比賽規(guī)則。
參賽者在開考前30分鐘憑本人學生證及準考證，依次考場。并按自己的考號對號入座
2 、考生不得攜帶與考試相關的物品（如書籍、資料等）進入考場，考試時關閉所有移動通迅工具（如手機，bp機等），否則以作弊論處。
3 、參賽者遲到30分鐘不得進入考場，開考前60分鐘內不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。
4 、參賽者在參賽過程中，必須嚴格遵守紀律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過程中違反紀律者，視其情節(jié)輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發(fā)情況，比賽不能正常進行時，應舉手向監(jiān)考員示意，由其負責解決。
6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進行提示或講解，如有違反者將給予嚴重處罰。
（3）監(jiān)考人員安排：學生會以及社團干部
（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手
（2）形式：臺賽
第一環(huán)節(jié)：搶答關于經濟法知識方面的提問，以搶答題目正確最多的5名選手進入第二環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié)：闡述自己對于會計的理解與想法，由現場觀眾投票，由得票高低產生冠亞季軍
1、冠軍獎一名：價值200元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
2、亞軍獎兩名：價值100元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
3、季軍獎兩名：：價值50元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
1、整體效果協(xié)調組
負責人：黃慧、王嬋
協(xié)調整個比賽的各項工作，能及時協(xié)調各部門各種突發(fā)事件，確保比賽的
順利進行。
2、引導組
負責人：錢肇博、李盼
主要負責參賽選手及班級代表的座位引導，和嘉賓評委的座位引導。
3、后勤組
負責人：劉康寧、侯斐
配合各個賽場負責人和后場總協(xié)調同學，搬運道具。
4、現場秩序維護
負責人：夏甜甜
做好觀眾的安排入座和現場秩序維護工作，確保整個比賽安全有序的進行。
5、現場錄制：
負責人：孫葉
錄制整場賽事，為后期總結等工作做好準備。
1、紙張打印費用：400張40元
2、評委，工作人員用水：50元
3、會場出席牌：30個20元
4、比賽場布置經費：100元
5、宣傳品：海報：5張60元
6、冠亞季軍等各項獎品：400元
7、其他：50元
總計：720元
附：
1、本次活動本著誠信、自愿的原則，堅決杜絕出現弄虛作假、謊報等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關法律、學校規(guī)定，防止活動中出現違法亂紀的行為。
會計知識大賽策劃書篇十三
六、報名方式。
1、現場報名：時間為月11日至13日早上10:00～下午18:30；地點為生活館門口。
2、網上報名：以班級為單位或院為單位將報名表交至秋水文學社負責人楊勛處（qq：542266257）。
注：如有疑問可聯(lián)系大學生秋水文學社負責人楊勛，聯(lián)系電話：15599372249。
七、比賽時間及地點。
時間為年10月21日早上9：00―10:30。
地點為繡b201教室。202、203做預備教室。
八、評分標準。
1、評卷方式為糊名法，堅持公平、公正、公開的原則。
2、邀請行測方面的專家對參賽作品進行評審。
3、獲獎作品及頒獎晚會將在2017年11月上旬初進行。
注意事項。
1、參加本次活動的同學應在規(guī)定的時間完成；
2、不得有抄襲現象出現，一經發(fā)現取消參賽資格；
3、本次評選活動最終解釋權歸秋水文學社所有。
九、活動流程。
宣傳形式：
1、由宣傳部制作海報等通知，在學院人流量多的地方貼海報，把策劃方案及相關征文信息材料上傳到我社微信公眾號、博客、qq群及學校我社網頁上以擴大本次寫作大賽的'影響力。
2、全體社員負責到各班宣傳，以求做到每個人都能夠得到準確的活動信息。
3、賽前對參賽人員進行培訓（培訓時間為3次，具體培訓時間，另行通知）。
注：各個宣傳須包括的內容：活動性質、活動要求、評獎流程和獎項設置，主辦、承辦。
參賽人員要求：
1、參賽人員按座位號依次入座。
2、參賽人員不得攜帶任何與行測知識有關的資料，如若發(fā)現，取消參賽資格。
3、進入參賽場地不得大聲喧嘩，把手機調成振動、靜音或關機狀態(tài)。
4、參賽期間不得打電話，玩手機，隨意走動，在規(guī)定時間內不得擅自離開，一旦離場，視為棄權，不得繼續(xù)比賽。
5、比賽完后，應在工作人員的安排下有秩序的離開比賽場地，不得打擾他人。
各組分工：
1、宣傳組負責人：負責活動的宣傳。
2、編輯部負責人：清理現場衛(wèi)生。
3、組織部，辦公室負責組織活動的順利進行。
十、主要負責人聯(lián)系方式。
楊勛：15599372249。
張?？。?5186329252。
梁啟院：18208631796。
十一、獎項設置。
一等獎：1名200元+證書。
二等獎：2名150元+證書。
三等獎：5名100元+證書。
優(yōu)秀獎10名80元+證書。
貴州工程應用技術學院師范學院團總支。
2017年9月15。
會計知識大賽策劃書篇十四
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現場，我是主持人xxx。
b:我是主持人xxx。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，xx,你覺得今天我們初賽現場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現場看到你們更加精彩的表現。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在結束,謝謝。
會計知識大賽策劃書篇十五
當前，隨著經濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的'大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。財務管理是一個基于理論和實踐相結合的學科。對于經濟管理系，財務管理專業(yè)是在13屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的專業(yè)實踐。我們作為財務管理專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
為進一步加強班級建設和學風建設，激發(fā)學生的學習熱情，積極營造自覺學習、快樂學習的良好氛圍，力推學生工作模式從服務型向發(fā)展型轉變。特此，我們班即將開展第一次財會技能大賽。
xx年5月21日。
教學樓b201。
競賽。
xx4061團支部全體成員。
前期籌備工作于1月前基本完成，根據具體情況對某些工作進行梳理和調整?；救缦拢?BR> （一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；
（二）點鈔卷多份。
（二）主持人簡單介紹本次財會技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（三）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由主持人當場頒發(fā)。
（一）會計基礎知識問答（判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）。
（二）點紙鈔大賽。
（三）填制憑證。
（四）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
工作人員4名，主持人2名，活動記錄員1名。
會計知識大賽策劃書篇十六
為了緩解同學們緊張的學習壓力，豐富課余生活，增進彼此之間的友誼，11月7日晚，在班委的組織下，會計1104班舉辦了一場別開生面的趣味知識競賽。
傍晚，天空飄起了細雨，卻也完全無法阻擋同學們的熱情。
大家歡笑著坐定，分發(fā)零食的過程便是整場活動第一個小高潮，一份份美味的小吃擺在面前，每個人的臉上都洋溢著歡樂。
比賽分為必答題、搶答題和觀眾互動等環(huán)節(jié)，以寢室為單位展開，比賽一開始就呈現出激烈競爭的局面，同學們積極參與，展現出我們當代大學生深厚的知識積累，不僅表現出了隨機應變的能力，更體現了團隊之間的默契配合。
落后的隊伍也并不氣餒，再接再厲，勇往直前。
團體比賽階段，男生寢室拔得頭籌，但在此后的個人賽環(huán)節(jié)，女生們巾幗不讓須眉，奮起直追。
教室中陣陣掌聲和歡笑聲交織著響起。
整場活動就在歡快而溫馨的氛圍中結束了，我們收獲了快樂、收獲了知識、也收獲了友誼。
寓學于樂，在游戲的同時收獲知識。
知識的奧妙與樂趣，讓我們久久不能忘懷，生活的競爭和奮斗讓我們永遠不會止步。
參賽選手們的臉上洋溢著滿滿的自信，以及充足準備后的沉著。
初賽場面熱鬧有序，參賽選手自行組隊，四人一小組，以團隊協(xié)作的模式，使得參賽選手們在緊張的比賽中，更加冷靜自信。
首先進行的是點鈔環(huán)節(jié)，每隊經商討，派一位代表進行點鈔比賽，比賽由十個隊一組同時進行，每位選手面前放好固定張數的練功券，由工作人員計時。
練功卷在參賽選手的指尖飛快流轉，紙張摩擦的聲音，快速而有節(jié)奏，觀賽的觀眾屏息而待。
終于，參賽選手們將厚厚一打練功鈔，數完放在桌上，隊友們的笑容是他們出色表現的最佳證明。
選手們并沒有陶醉在暫時的喜悅中。
第二輪：數字記憶，要求分別在半分鐘內記住33位、22位、11位數字。
選手們沉著應對，再次積極商討選出了優(yōu)勢隊員。
最終，在首次的激烈角逐中，五組選手成功進入復賽。
復賽：20xx年3月29號晚18:30會計職能大賽復賽準時開賽
經歷了緊張精彩的初賽，參賽選手們積累了一定的賽場經驗，培養(yǎng)了團隊默契。
本場比賽作為決賽的預熱，比賽各個環(huán)節(jié)都與決賽相同。
選手們個個胸有成竹，團隊成員相互鼓勁，為挑戰(zhàn)做準備。
首先第一輪進行的是會計知識問答，考驗的是團隊的協(xié)作能力。
討論環(huán)節(jié)，緊張有序，選手們斂眉思考，積極討論，得出的答案快速準確。
第二輪數字記憶，各隊高手云集。
小游戲環(huán)節(jié)也充分調動了大家的積極性，在娛樂中思考，氣氛活躍。
總的來說，復賽中各隊隊員訓練有素，默契十足，每一位選手都從專業(yè)的角度給出冷靜判斷。
使得賽場緊張而精彩!
最終復賽選拔出一只由武茜茜、吳云、蔣夢琳、蔣麗組成的參賽隊伍作為金陵學院代表隊參加會計技能大賽的決賽。
決賽：20xx年5月9日晚18：30，會計職能大賽以綜合競技的比賽形式在濱江學院報告廳展開。
南京信息工程大學濱江學院代表隊、南京大學金陵學院代表隊、東南大學成賢學院代表隊、濱江學院花旗營校區(qū)代表隊，四支代表隊代表其學院參賽。
引起了學院老師同學們的廣泛關注與支持。
首先各校主席團帶領歷經挑戰(zhàn)參賽隊伍自信地進場，每個學院都給觀眾帶來了一個精彩的出場秀，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
每一支代表隊，都展現了他們別樣的風采。
由武茜茜，吳云，蔣夢琳，蔣麗組成的金陵代表隊演唱了一首《明天會更好》贏得了老師和同學們的歡迎。
結束了輕松愉快的出場展示，進入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
首先第一輪，主持人給出參賽隊伍需在規(guī)定的.8分鐘內完成10道題的準確作答。
即使是選擇題，選手們也不敢輕視，認真分析選項，快速作答。
緊接著進入第二輪，挑戰(zhàn)數字，我隊派出蔣夢琳參與競技。
第一環(huán)節(jié)30秒記憶22位數字，由于現場環(huán)境緊張，每隊隊員都沒有得分。
第二環(huán)節(jié)的30秒記憶11位數字，雖然有主持人的提問干擾，選手蔣夢琳還是輕松通過。
每一個團隊都十分默契，團結協(xié)作。
現場氣氛緊張有序，游戲環(huán)節(jié)，觀眾積極參與，活躍了賽場氣氛，選手們展露出輕松的笑容。
比賽仍在有序地進行著，第三輪的物品估價考驗了選手們與實際生活相結合的能力，選手們應對自如。
第四輪的搶答，將整場比賽推到最為精彩之處。
選手們反應敏捷，一舉一動，都反映出他們的積極準備。
第五輪的點鈔，更是加大了難度，面值不同的練功券被摻在一起，選手需將其整理好并計算張數和總額。
在場的觀眾著實為他們捏了一把汗。
雖然在速度上，我隊派出的吳云稍稍落后濱江代表隊，但最后以準確領先，為隊伍爭取了優(yōu)勢。
現場的每隊都代表了學院的最強實力，場面十分精彩。
最終比賽根據每組隊伍的最后總分排名。
2分之差落后濱江代表隊，金陵學院代表隊獲得了亞軍。
但參賽隊員現場的精彩表現已經將我院的風采展示給了現場的每一個人。
頒獎完畢后，嘉賓老師為本次比賽做一個總結，為會計職能大賽成功謝下了帷幕。
會計知識大賽策劃書篇十七
二、比賽目的：通過比賽讓學生把所學的理論知識轉化為實際操作和應用能力，提高自身的會計專業(yè)方面知識水平及動手能力，增強會計實際工作的適應性，為從事會計及相關工作奠定良好的基礎，增強就業(yè)競爭力。以比賽促訓練，以比賽促提高。
三、舉辦單位：xxxx大學xx學院會計協(xié)會。
四、比賽參加對象：06，07級會計專業(yè)學生。
五、比賽內容：
1、會計理論知識考試。
2、手工記賬。
3、點鈔。
4、計算器計數。
六、比賽時間：３月２６日（預賽）3月30日（半決賽）４月2日（決賽）。
七、比賽地點：
1．初賽（會計理論知識考試）:5-804。
2、半決賽（手工記賬）：5-804。
3、決賽（點鈔，計算器計數）：圖書館3號報告廳。
八、比賽方式：個人賽。
九、比賽進行安排：
１、3月18日在圖書館前擺放宣傳海報，并對06，07級派發(fā)宣傳單。
2、3月19~20日在圖書館前擺攤接受報名。
注：報名時，報名者需填個人資料，給報名者一張比賽流程表及比賽規(guī)則。
3、3月26日，舉行預賽。
4、3月28日在圖書館前出示預賽簡報并公布進入半決賽選手名單和預賽成績。
5、3月30日，舉行半決賽。
6、4月1日在圖書館前出示半決賽簡報并公布進入決賽名單和半決賽成績。
7、4月2日，舉行決賽暨頒獎典禮。
8、4月3日出示簡報并公布決賽勝出者注：比賽流程及規(guī)則見附表1。
十、比賽獎品。
十一、比賽工作安排。
1.工作分配：全程：策劃組指揮監(jiān)督組。
先期：命題組拉贊助宣傳組邀請組采購組搬運組現場布置組。
進行：主持人禮儀組簽到組計分小組道具組攝影組控制現場氣氛組。
麥克風組燈光控制組影像播放組突發(fā)事件處理小組后期：清理小組。
策劃組：方進榮賴陽黃希蔡建華曾福生。
負責監(jiān)督整個活動進行，及競賽中是否符合競賽規(guī)則。
注：徐曉暉負責：命題組邀請組主持人禮儀組簽到組計分組。
負責外出拉本次比賽贊助，最好拉物資宣傳組：宣傳部。
邀請組：外聯(lián)部。
負責購買此次比賽必須物品及借用物品搬運組：協(xié)會男干事現場布置組：宣傳部組織部。
負責會場的擺設，安排評委，參賽者及觀眾的位置。主持人組：學生會主持人隊。
負責嘉賓和協(xié)會工作人員的簽到。計分小組：秘書部。
負責計分，要熟悉各個比賽計分標準道具組：策劃部。
負責比賽進行時提供道具攝影組：信調部。
負責比賽各個環(huán)節(jié)的攝影工作，包括拍照和dv控制現場氣氛組：組織部。
負責比賽時人員進場就坐安排，賽后組織退場，維持秩序及現場紀律。麥克風組：xx部。
突發(fā)事件處理小組：方進榮蔡建華劉映群。
如發(fā)生意外情況，上報指揮監(jiān)督組，決策人員的相應措施。2.工作準備。
每場比賽后，馬上出比賽簡報十二。注意事項及工作要求。
一．初賽：會計理論知識考試。
以助理會計師考試范圍為試題命題范圍，題型包括單選題，多選題，判斷題，綜合題，總分100分，對報名參賽者在教室進行一場筆試，邀請一名老師做監(jiān)考，考試時間為一個半小時，以考試成績從中選出前十五名同學進入半決賽?？荚囈?guī)則及注意事項：
1.考試時間：3月26日晚上7：00~8：302.考試地點；5-804。
草稿紙。
間不能立場，除非交卷，否則按違規(guī)作弊處理，取消考試資格。7.考試過程中協(xié)會工作人員安靜在試室內攝影，作為決賽時的比賽回顧。
8.考試結束時間到監(jiān)考老師宣布考試結束，參賽者停止作答，協(xié)會工作人員為參賽者收回試卷。
二．半決賽：手工記賬。
參賽選手根據給定的會計業(yè)務題（模擬一個企業(yè)在一個會計期間里的。業(yè)務）及賬本在規(guī)定的時間內做賬，以其完成情況評分。（題目內容參照財政部助理會計師考試要求執(zhí)行）比賽時間為一個半小時，總分100分。從半決賽按成績產生8名選手進入決賽，并給8名選手編號。
1.比賽時間：3月30日晚上7：00到8：302.比賽地點：5-804。
5．7點整，裁判老師宣布比賽開始。
7．選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經監(jiān)考老師同意后作特殊處理。8．參賽選手在競賽過程中，必須保持賽場安靜，如遇問題需舉手向監(jiān)考老師提問，選手之間互相詢問按作弊行為處理。
9．比賽時間到，裁判老師宣布比賽結束，選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。如果選手提前結束競賽，也不得以任何理由再續(xù)賽。比賽結束時，選手必須將賬本整理好并裝進檔案袋，并在檔案袋上寫上自己的資料，協(xié)會工作人員收回檔案袋。
10．競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內。
1.比賽時間：4月2日晚上7：30至9：002.比賽地點：圖書館3號報告廳。
器，練功卷，筆，答題紙），然后每位選手按編號就座，準備比賽。
13.9：00比賽結束，組織觀眾出場，并清理現場。
附表二比賽計分方法及計分標準。
計算器計數必答環(huán)節(jié)在規(guī)定時間內（15秒）完成且答案正確加10分，否則不予得分，前3位最先完成如果答案正確加5分。
3．各選手如果對自己的得分有質疑，可要求查卷xx預算支出明細。
單位：元。
會計知識大賽策劃書篇十八
xx大學xx會計系團委組織部。
（一）活動時間：20xx年4月。
（二）活動地點：xx大學2號教學樓106。
xx大學xx會計系大一大二學生。
競賽與游戲并舉。
待定。
前期籌備工作于4月初基本完成，根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。基本如下：
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：
1、知識必答與搶答，2、點鈔，3、“借”“貸”大比拼，4、會計實務，5、珠算速算，6、數據統(tǒng)計，7、速記。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
（一）知識必答與搶答。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個單選題和5個多選題。單選題為必答題，答對每題得5分，答錯及不答不扣分。多選題為選答題，答對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間進行點鈔，中間主持人隨機抽取判斷題問選手，來擾亂他們的思路。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加答題正確加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
（四）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
（五）珠算速算。
每位參賽人員發(fā)1張珠算測試試卷，要求在15分鐘內完成，內容加減合計10題。評分標準：準確、迅速、完整。
（六）數據統(tǒng)計。
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計。
要素）的會計題目，要求選手將所給的。會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，本錢類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
（七）速記。
由工作人員在多媒體上放出幾張物品圖片及價格，最后放出一張，各小隊搶答，最接近物品價格的小隊加分。
（八）老師點評（九）比賽結束。
工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。
會計知識大賽策劃書篇十九
近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數學計算、處理資料的能力也是作為現代社會人必不可少的基本素質，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現出來。
第二步：系統(tǒng)復習，全面掌握考點。
備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學習公務員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務員考試難點的數學運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統(tǒng)的學習各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節(jié)內容買難度相當的專項突破教材等。
第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網建議考生在了解行測的性質與結構特點之后，結合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復習，快速突薄弱考點。
經過第三步，考生已經了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學系統(tǒng)的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經熟悉的基礎上，必要時可以適當的做筆記，尤其是針對行測中的數學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務員考試。
首先，熟悉公務員的考試內容，選擇性的購買好歷年公務員真題與模擬題。公務員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復習計劃，全身心進入備考。
基礎階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習。建議考生在每天學習新知識之前復習前一天學習過的知識，一個星期進行一次總結，教材學習完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復習，同時查缺補漏。
提高階段。考生在這一階段的重點是做真題，輔之以質量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復習的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結果。
?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓練，考生要以提高答題速度、調整思維轉換能力為目標，同時進行查缺補漏和鞏固復習過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質套題+app的練習方法，多做套題，提高答題速度。紙質套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結前階段的復習成果，輔以適當的練習，調整考試興奮點，一方面要調整心態(tài)，關注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準備參加正式考試。
會計知識大賽策劃書篇二十
公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數量關系題。總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內拿到最多的分數是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答。總體作答時間可以控制在7分鐘以內。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規(guī)律時可以根據已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據第一反應快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數量關系。
通常數量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數據在3-5個之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數量關系較好，準備靠數量關系拉分的考生，不建議將數量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數量關系原則上來講可以放棄，并根據考試當天狀態(tài)進行調整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析五大專項。常識測查基本知識運用能力，言語測查語言文字進行思考和交流能力，數量測查解決數量關系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數字及文字材料構成。
會計知識大賽策劃書篇二十一
為實現高級應用型人才培養(yǎng)目標，加強學生實踐動手操作能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，會計學院20xx年級舉辦第四屆“金手指”財會技能大賽。具體方案如下：
點鈔是財會人員必備的一項基本技能，為培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生點鈔的速度與準度，同時夯實專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，我院將以班級為單位組織本次的點鈔及會計專業(yè)水平技能大賽。在豐富課余生活的同時，強化學生的實際操作和動手能力，也為學生增添了學習專業(yè)技能的機會和興趣。
山西大學商務學院會計學院20xx級全體學生。
20xx年11月14日至12月1日。
另行通知。
1、報名方式：以班級為單位，3人一組。每班不限組數，報名時間截止到11月15日晚上8點前，各班學委于截止期將報名表交至13年級輔導員辦公室。
3、初賽以考試形式進行，按照成績的高低選前6組進入決賽。
4、決賽每支隊伍有100分的基礎分，每個環(huán)節(jié)均以加減分值計算結果，最后以累計分數的高低進行頒獎。
5、比賽涉及到點鈔環(huán)節(jié)的，只能采用單指單張法進行點鈔，不得采用其他點鈔方法，違者視為犯規(guī)，將取消比賽資格。
（一）點鈔培訓：
本次比賽主要使用的是手持式單指單張點鈔法，為了讓參賽人員掌握基礎的點鈔技巧，在本次比賽中應付自如，我們會在比賽之前安排銀行的專業(yè)人員教給大家正確的點鈔方法，培訓時間、地點另行通知。
（二）初賽階段：
1、規(guī)則：給每組發(fā)一個密封信封，里面裝有難中易三道會計實務題，三人分工協(xié)作，在規(guī)定時間內完成三個題目，并按照題目要求寫出會計分錄并準確點出所要求會計科目的鈔票數目。
2、評分：每隊基礎分100分，分錄錯一個減5分，最后點出的鈔票數目誤差不大于3張的，加20分，誤差大于3張的，不加分。最后前六名進入決賽。分數相同的，以誤差小的為獲勝隊。
（三）決賽階段：
1、點鈔比拼（此環(huán)節(jié)共設有“點鈔達人”和“手忙腦亂”兩個項目）。
（1）點鈔達人：在一分鐘計時內點鈔，不需捆鈔，最后根據數量由多到少，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分；點500張練習券并以100張為標準捆鈔，最后根據時間由快到慢，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分，捆鈔以不散落為標準，散落的每捆倒扣5分。
（2）手忙腦亂：在一分鐘內，選手在點鈔的同時必須用“是”或“不是”回答主持人提出的。干擾問題。計時結束后，報出所點鈔券的準確數目，點1張加1分，實際點鈔數與所報數目差1張倒扣2分?；卮饐栴}少于10道的（包括10道），不計對錯，扣除20分，在10道以上的，按照每答對1道題加5分。
注：點鈔達人環(huán)節(jié)要求每隊派兩位同學分別參與兩個項目。
2、齊心協(xié)力。
此環(huán)節(jié)由三人共同計時完成。每隊由第一個同學先做一道會計實務題，做完后將答案寫在紙上交給下一個同學，由第二個同學根據第一個同學做出的數字和題目要求，選擇填制相應的票據，填制完畢后再交由最后一名同學點出相應數量的點鈔券。結束后，首先按時間的快慢分別加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同學所負責的工作對一項，再另加10分，每錯一項，扣20分。即每隊在除速度分外，累計最多可加30分，可扣60分。
團體獎：一等獎（1名）。
二等獎（2名）。
三等獎（3名）。
優(yōu)秀獎（1名）。
個人獎：以點鈔比拼環(huán)節(jié)個人為團體加分的多少進行評定。
點鈔達人（4名）。
優(yōu)秀組織獎若干。
會計知識大賽策劃書篇二十二
尊敬的何滿宗主席及其各位領導、朋友們：
你們上午好！今天我們在省美術館舉辦“教育與藝術·李再湘書法藝術展”，這既是再湘先生個人的一大幸事，同時也是我省基礎教育的一件大喜事。在此，我謹代表湖南省特級教師工作研究專業(yè)委員會對再湘先生表示祝賀，對各位來賓表示衷心的感謝。
再湘從教20xx年來，執(zhí)著的追求。他認為“高素質教師實施的教育就是素質教育”，他將其作為教育的警言，作為他從事基礎教育和教師教育工作的理念與思想，他在不斷地尋覓一條教師自身素質培養(yǎng)的有效途徑。再湘熱愛數學，曾為湖南省理科實驗班數學教練員，湖南省著名的中學數學特級教師，國際奧林匹克競賽金牌教練，全國蘇步青數學教育獎獲得者。
他曾任教于寧鄉(xiāng)一中，擔任過長沙市雅禮中學奧林匹克競賽總教練，長沙市教科院副院長，現任湖南省中小學教師繼續(xù)教育指導中心副主任，湖南大學、湖南師范大學碩士生導師。他精研數學教育，著述頗豐；愛好書法、篆刻、繪畫；熱愛詩詞、歌賦、對聯(lián)；喜愛唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基礎教育界素質全面的多能型教師的典范。
為了讓再湘先生成功的成長經驗在我省全面輻射，為新一輪課程改革教師自我培訓提供一個可供借鑒的范式，我們特聯(lián)合舉辦本次書法展示活動，旨在通過書法這樣一個教育的載體展示湖湘教師的風采。
最后祝愿展覽取得圓滿成功，祝再湘在教育和藝術的道路上取得更大的成績，祝各位領導和來賓身體健康，萬事順意，闔家歡樂！
謝謝大家。
會計知識大賽策劃書篇二十三
現代社會,會計工作是社會經濟運行的核心之一,下面是本站小編給大家整理的會計知識大賽。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。
隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環(huán)節(jié)告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。
下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業(yè)老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環(huán)節(jié)實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持，也歡迎你們。
本次大賽共設五個環(huán)節(jié)——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環(huán)節(jié)，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。
首先進入我們的第一環(huán)節(jié)——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
此環(huán)節(jié)為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。
第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友erp供應鏈業(yè)務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
第五環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請。
感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現下面讓我們有請為本次大賽做總結。
謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現團隊協(xié)作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。
管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：為了加強會計專業(yè)技能的實訓，提高會計專業(yè)學生對專業(yè)知識的認識、對社會需求的了解，激發(fā)學生學習會計技能知識的興趣。今天我們在這里隆重舉行財政會計業(yè)務知識競賽”。
女：本次活動得到了學校各校級領導和教務處的關心和支持，感想他們從百忙之中來到我們比賽現場，請允許我向大家介紹下各位嘉賓。他們分別是：.....
男：下面由我來介紹下本次比賽的裁判團以及成員，他們是...讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
女：本次競賽活動得到了會計專業(yè)學生的積極響應，報名十分踴躍，經過篩選共有三支代表隊參加比賽，他們經過精心準備來到了今天的比賽現場。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!預祝他們在知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持競賽，也歡迎你們。
女：本次大賽共設有三個環(huán)節(jié)---有問必答、分秒必爭和驚濤駭浪。每輪總分100分。本次大賽共設一、二、三等獎。
男：在正式比賽前，我講一下比賽規(guī)則：一、選手答題時請起立，要用普通話答題，做到聲音洪亮、語言流暢。二、選手在主持人報完題目后方可作答，不得要求主持人復述已報題目內容。答題結束時，要講“回答完畢”.
女：最后，還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。把手機調成靜音狀態(tài)，我們還會有小禮品相送的。
男：現在比賽正式開始，請各代表隊作好準備。首先進入我們的第一個環(huán)節(jié)--有問必答!每組包含單選、多選、判斷。
本環(huán)節(jié)采用組別順序選題。首先由第一組答題。選手在回答時，其他選手不得提示，否則視為回答錯誤。選手答對一題加10分，答錯不扣分。
1號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。請1號臺2號選手選題。
2號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。請1號臺3號選手選題。
3號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。
我們看一下比賽結果??(報分)。
女：爭分奪秒，顧名思義，拼的是各組選手的速度。本環(huán)節(jié)共設置30道題，每題10分，限時30秒，答對加10分，答錯扣10分。本道題繼續(xù)搶答。由主持人讀完題目并說明“請搶答”才可以點擊開始搶答。提前搶答、超時或答錯的組取消該題的答題資格，有其他組繼續(xù)搶答。
女：我們先試一下?lián)尨鹌鳎?號臺、2號臺??(至10號臺)下面，我們開始正式搶答比賽：
1、??(題目)。
請??臺選手作答，回答正確加10分?；颍夯卮疱e誤扣10分。
??。
現在讓我們看一下各代表隊的分數??(報分)。
女：現在進入最后一個驚濤駭浪的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)要好好的把握，它可以讓分數有一個戲劇性的變化。我看到各代表隊都在摩拳擦掌，我們的觀眾也一定為你們支持的代表隊捏了一把汗，不要緊張，先聽要求：本環(huán)節(jié)共計14道題目，每對選擇三道題題目。
下面先請1號臺選題。
??。
1號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
好，回答正確加,給1號臺加分。
或：很遺憾，我們要給1號臺扣分。
請2號臺選題。
??。
2號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
回答正確加，給2號臺加分或：很遺憾，我們要給2號臺扣分。
??。
(依次至10號臺)。
男：經過緊張角逐，各隊的成績已經出來了，第一組分;第二組分;第三組分。
女：各位領導、各位來賓、各位朋友，在剛才近二個小時的比賽中，我們場上3支代表隊發(fā)揮得都相當出色，爭奪異常激烈，真是賽出了水平，賽出了風格。現在宣布本次財政會計業(yè)務知識竟賽結果。獲得一等獎的是隊。有請上臺頒獎。二等獎的是隊、隊。有請。。獲得三等獎的是，有請。
合：讓我們再次感謝各組選手的精彩表現。
女：本次競賽不僅是知識的競技，更是展現團隊協(xié)作精神的平臺，奏響了知識和趣味的和諧樂章。
男:”不以成敗論英雄，飛揚才情才是真“計算機部第一屆會計知識競賽到此圓滿結束，感謝各位領導，各位老師和同學們的關注，愿中藥科技學校的明天更加輝煌，謝謝大家!
女：請各位領導、老師、各位同學順序退場，謝謝大家!
a尊敬的各位老師，
b親愛的同學們，
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，,你覺得今天我們初賽現場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現場看到你們更加精彩的表現。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在結束,謝謝。
會計知識大賽策劃書篇一
為配合學院科技文化周活動，促進我班學風建設，提高
同學
們
學習
會計技能知識的熱情，進一步推廣和加強點鈔技能水平，激發(fā)同學們對會計實踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點鈔技能大賽。
一、參賽對象：09級工商管理班全體同學
二、比賽項目：使用單指單張點鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時間十分鐘，完成整點、復點中的拆把、點數、扎把三道工序，計實點張數。
三、比賽內容
技術要求：學生在點鈔過程中，要做到“好”、“準”、“快”
(1)整點，學生在整點票幣過程中要做到點準(練功券每把100張)，敦齊(無折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
(2)設置差錯：裁判員將差錯設置于各份點鈔紙內，差錯張數不限
(3)復點：學生對設置差錯后的點鈔點進行復點，做好點準，墩齊，捆緊(要求與整點中相同)，最后按差錯的`張數正確填寫在比賽題紙上。
四、比賽具體要求規(guī)定
(1)、比賽工具：點鈔紙、捆鈔帶、印臺、比賽題紙、筆等比賽用品。
(2)、比賽用的點鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項比賽前選手應于15分鐘前進場抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號領點鈔紙送到選手面前，選手只能把點鈔紙根據位置所需放好。
(3)、扎把要求在點鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗收時拿上面幾張都不散把。
(4)、點鈔時間到，必須停止一切操作，起立退場，否則不計
成績
。對正在點數的點鈔紙在停的口令發(fā)出后要即報裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報的數字用紙記下來。
(5)、參賽選手離場后由驗收小組按規(guī)定驗收。
五、評分辦法
(1)、點數準確，差錯處理程序符合規(guī)定，預置差錯全部發(fā)現并按每道發(fā)現差錯加計50張。
(2)、發(fā)現下列情況之一者每把減計成績10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
(3)、發(fā)現下列情況之一者該把不計成績：已點但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設置差錯未全部發(fā)現;點出假錯;不聽口令搶先操作或延長時間;違犯賽場紀律或規(guī)則。
六、比賽時間：2015年4月19號下午4:20—5:50
七、比賽地點：綜合樓202教室
九、獎項設置
一等獎1名;二等獎2;三等獎3名
09級工商管理班
2015-4-15
會計知識大賽策劃書篇二
各院系團總支、學生會、學生社團：
為豐富商學院學生校園文化生活，提高學生的相關專業(yè)技能，同時為了配合學?！翱萍嘉幕囆g節(jié)”的順利開展，經我院學生會商定，特舉辦此次“會計知識技能競賽”。
根據學校對近期活動的安排和組織，結合上級文件精神，此次活動，旨在豐富大學生業(yè)余生活，提高大學生專業(yè)技能，使大學生掌握一定的專業(yè)知識和實用技能，方便其就業(yè)和發(fā)展。會計學知識是廣大大學生都應該掌握的實用知識，不管以后從事何種工作，都會有所應用。
掌握知識練就技能成就未來
新鄉(xiāng)學院團委
承辦單位：新鄉(xiāng)學院商學院
新鄉(xiāng)學院所有具有本校學籍的在校學生。
2、監(jiān)督與指導小組主要負責賽事的宏觀管理，協(xié)調各方面關系，促進比賽的順利進行；
3、策劃與實施小組主要負責賽事的具體場次安排，解決實際操作中的相關問題；
4、命題與評定小組主要負責比賽試題的命制、試卷的批閱、比賽結果的認定等工作；
5、后勤與保障小組主要負責比賽及籌劃過程中相應物品的提供，賽場的布置等工作；
6、為確保比賽的順利開展，現任命各小組負責人如下：
監(jiān)督與指導小組組長：
成員：馬
計劃與實施小組組長：
成員：命題與評定小組組長：
成員：會計學教師群體
后勤與保障小組組長：
成員：學生會全體成員
根據比賽的具體情況和“新鄉(xiāng)學院第二屆科技文化藝術節(jié)”相關精神要求，比賽階段大體分四個賽程，活動整體主要分為報名，預選賽，初賽，復賽，決賽，頒獎六個階段實施，具體流程如下：
報名準備
預選賽筆試
取前
名淘汰
初賽上機測試
取前
名
復賽
點鈔技能
取前
10
決賽現場答辯
總結頒獎
50 20淘汰名淘汰
特別獎兩名，以鼓勵在比賽中表現相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。
選手個人填寫附件中的“新鄉(xiāng)學院第一屆會計知識技能大賽報名表”，填寫完成后，紙質版于4月13日下午6點前交至新鄉(xiāng)學院商學院學生會辦公室（a03—0519），電子版以院系為單位壓縮打包發(fā)送至商學院團總支郵箱：
注：本次大賽特選用入場券形式，請報名的同時領取相應數量的入場券作為考試進場憑證。
時間：20xx年4月23日下午三點
內容：預選賽為筆試形式，主要考察會計學學科的基礎知識和課外相關知識，試題由命題與評定小組配合老師命制，滿分100分，取試卷成績的前50名作為初賽優(yōu)勝選手，進入初賽。
時間：20xx年4月28日上午九點
內容：初賽采取上機測試的的方式，主要測試會計電算化相關的內容，考試時間為一個小時。取成績的前20名進入復賽。
時間：20xx年4月29日上午九點
內容：復賽為點鈔技能大賽，每位選手需點鈔300張左右，以數額正確且用時最少的10名選手，為獲勝選手。獲勝選手將獲得優(yōu)秀證書，并有資格參加決賽，爭奪冠亞季軍。
時間：20xx年5月8日下午三點
內容：決賽為答辯，題目由老師命制，采取現場問答等形式，分順序問答和搶答兩個階段，順序問答每人兩題，搶答題總共10道，每題滿分均為10分。由評委根據選手表現每題給定不大于10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。
1、各組成員應各司其職，相互配合，共同辦好這次比賽；
2、比賽過程應公正公開，堅決杜絕徇私舞弊；
附：新鄉(xiāng)學院第二屆“大學生科技文化藝術節(jié)”會計知識技能大賽報名表：
會計知識大賽策劃書篇三
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動?；顒娱_展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！
十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現金1000元，亞軍支行現金800元，季軍支行現金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現場所有人員將手機調制靜音或關機狀態(tài)。
好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始！（競答過程~~~）。
本節(jié)知識競答結束，我來為大家揭秘各競答團隊分數及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元！（熱烈鼓掌~）。
我們在可以看到比賽到現在已經進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領導的帶領下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！
忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
會計知識大賽策劃書篇四
作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。
本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。
同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組
3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：20xx年5月19日(星期三)
5、競賽地點：待定
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
(一)準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。
同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
(三)競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。
7、競賽內容
(一)會計知識問答
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。
問答題設選擇題和判斷題。
規(guī)則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。
因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽
參賽小組根據主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。
比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。
憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。
搶答題設選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
會計知識競賽策劃書
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。
獎項
會計知識競賽策劃書
名額
獎品
一等獎
1
證書+獎品
二等獎
2
證書+獎品
三等獎
3
證書+獎品
優(yōu)秀獎
4
證書+獎品
會計知識大賽策劃書篇五
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高同學們對于英美國家自然地理，風土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。
三、參賽人員：經貿英語0906班全體同學。
主持人：李怡文楊家源。
頒獎：徐雯。
策劃書：、大學生精英論壇。
四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。
五、比賽程序：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、才藝展示。
六、比賽細則。
必答題環(huán)節(jié)：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據答題正確個數選擇前五組晉級。
若出現答對題數相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。
爭分奪秒環(huán)節(jié)：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環(huán)節(jié)要求選手有快速的.反應力與臨場應變力。
第一輪：每組隊員在1分鐘內回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在2分鐘之內回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最后根據兩輪的比賽結果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。
才藝展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，本班同學可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、等等諸多形式。本環(huán)節(jié)預計在必答題和搶答題環(huán)節(jié)之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調動同學們的熱情。
七、獎勵設置。
設置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。
八、經費預算。
一等獎“高等學校英語專業(yè)八級考試快速通關:人文知識”5本共60元。
二等獎筆記本5本預計25元。
三等獎黑色水筆5支預計10元。
共計95元。
九、關于活動的一些說明。
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內部矛盾現象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現場反應能力；
3、提倡培養(yǎng)團隊合作精神。
會計知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班
同學
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經班委會討論決定開展“品鑒經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：
1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學的關注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學
專業(yè)
是我校依托財經學科優(yōu)勢和財經人文背景，著力培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的復合型應用型人才的專業(yè)，舉辦國學知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學
學習
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織
生活
，鼓勵創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。
品鑒經典，享受國學
b503
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點
主體：西南財經大學2013級漢語言文學專業(yè)全體同學
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網班級主頁、172校園活動網以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學知識競賽相關內容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分數落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應的分數，答錯或不答將扣除相應的分數。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式決出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應分數，答錯不扣分。
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應獎狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務清單的結算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業(yè)所有
會計知識大賽策劃書篇七
在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業(yè)。會計人員不僅為企業(yè)資金流動作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息?？梢哉f會計人員在一個企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節(jié)——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。
這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業(yè)知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰(zhàn)。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學們對于會計的熱情。最后，作為會計節(jié)的保留節(jié)目，促進會計技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現出我們會計學子們的強大活力！
社團管理委員會、會計專業(yè)學生會承辦單位：財務與會計協(xié)會、會計學專業(yè)學生會協(xié)辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)。
1、前期宣傳：
（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協(xié)會和會計學專業(yè)學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學可在班長處報名，并由班長統(tǒng)計好參賽名單。
（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設點負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）。
（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計好后，報給財務與會計協(xié)會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計出來。由負責人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。
初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：
（一）準備階段1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
（三）初賽結果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。
決賽：會計趣味大賽。
（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定。
（二）活動流程：
1.布置賽場。
2.安排參賽選手以及觀眾入常。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是速算、財經法規(guī)問答、數據統(tǒng)計、扭轉乾坤。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明比賽規(guī)則。
（2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
4.參賽團隊根據比賽規(guī)則對每個環(huán)節(jié)進行答題。由計分人員統(tǒng)計每組分數。
5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。
6.嘉賓講話。
7.頒獎。
8.打掃賽常。
（三）具體環(huán)節(jié)介紹：
1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財經法規(guī)問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。
3、數據統(tǒng)計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束后進行統(tǒng)計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。
4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好?？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。
（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準備題目教室申請場地安排道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準備。場地裝扮、音響測試拍照現場時間和紀律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎1組（4名）獎狀+1.0學分二等獎2組（8名）獎狀+0.8學分三等獎3組（12名）獎狀+0.6學分優(yōu)秀獎4組（16名）獎狀+0.4學分注：只要是參賽者都加0.2個學分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。
試卷：60。
獎狀：80。
水：6。
其他：50。
合計：206。
（1）維持現場秩序及衛(wèi)生。（2）活動結束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導。（4）接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。
會計知識大賽策劃書篇八
會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業(yè)是一個新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二．活動目的及意義。
為響應院團總支發(fā)出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三．活動時間。
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。
四．活動地點。
教學樓5—214。
五．活動形式。
競賽與游戲并舉。
六．參與對象。
七．參與指導、評委老師。
會計專業(yè)老師待定。
八．前期準備。
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；
（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程。
（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
十．具體環(huán)節(jié)介紹。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的`隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（三）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環(huán)節(jié)用時：30分鐘。
（五）估價。
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（六）數據統(tǒng)計。
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（七）老師點評。
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。
十一．預算。
獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地：25元。
會計知識大賽策劃書篇九
——參與就有收獲，過程體驗知識！
決賽流程：
1、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
題目內容全部于奧運環(huán)保和所學知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充，并且每名主答手最多答三道題目。
c.答題時間限制。
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d.評分標準。
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
f.主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設計。
共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
b.答題規(guī)則。
各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。
c.評分標準。
答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負10分。
d.主持人公布各隊得分情況。
3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進行）。
a.題型選擇。
按照各隊前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊伍得分數從高到低依次抽題）。
b.答題方法。
各隊抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。
c.答題規(guī)則。
從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。
d.評分標準。
論點明確5分。
表達清晰5分。
思考創(chuàng)新5分。
綜合表現5分。
e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。
4、風險題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設計。
所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。
c.答題規(guī)則。
每隊由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。
d.評分標準。
答對加分，答錯扣相應的分。
e.觀眾助答。
主答手回答錯誤時可由親友團成員重答，答對后為本隊加相應的分值。當親友團答錯時則由觀眾答題，答對贈送精美禮品一份。
f.主持人公布各隊得分情況。
5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。
b.題型設計。
以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分值分別為：30分。
40分。
50分。
c.答題規(guī)則及評分標準。
每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場親友團助答一次，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。
d.答題時間限制。
主持人讀完題，10秒內回答正確有效，超時扣分。
e.主持人公布各隊得分情況。
會計知識大賽策劃書篇十
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。
南昌大學希望通過開展紀念中國共產主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負責人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關鍵細節(jié)處，準備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結束。活動舉辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。
九、活動負責人：
宣傳工作人員及負責人：
組織工作負責人：；
機動小組人員及負責人：；
輪班小組組長及負責人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負責人：。
十、應急預案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現場秩序，避免出現任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現場準備接班；
3、保護好個人及班級的財產安全，保護好租借來的設備;。
4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
會計知識大賽策劃書篇十一
當前，隨著經濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。會計是一個基于理論和實踐相結合的學科。對于經濟管理系，會計專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。我們作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
為響應我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進，我為會計同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們系即將開展第一屆會計技能大賽。
待定（分為初賽、預賽、決賽）。
待定（必須是多媒體教室）。
競賽與游戲并舉。
103級全體會計專業(yè)學生。
會計專業(yè)老師待定。
前期籌備工作于3月前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；
（二）各班將推選2～4個方隊參賽，每個方隊3名同學；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務；大賽預賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答與搶答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價，6、數據統(tǒng)計）按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
（一）會計基礎知識問答（初賽必答、預賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘(老師點評環(huán)節(jié)不要了15分鐘)。
（三）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環(huán)節(jié)用時：30分鐘。
（五）估價。
共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時：20分鐘（估價環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）。
１、每隊派兩個人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。
２、當主持人說出一條經濟事項時，“借”和“貸”必須在10秒鐘內做出反應，分別對不同的人說出借和貸的會計科目。
３、超出時間還未做出回答的隊不加分，在規(guī)定時間內正確作答的隊加10分。
4、每隊輪流作答。共一輪。
（六）數據統(tǒng)計。
（七）老師點評。
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。
會計知識大賽策劃書篇十二
為了豐富我校學生的課外生活，突出我校學生的實踐特點，提高學生的專業(yè)技術能力以及實踐能力，加強學生綜合素質的培養(yǎng)，我院配合學風建設特推出專業(yè)知識競賽。知識競賽是一項讓同學更加積極地學習、掌握專業(yè)知識，引起學生的學習熱潮，取得較好的學習效益的活動。
會計專業(yè)知識競賽
拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素質。
商學院經濟協(xié)會
（一）活動時間、地點：
1、報名
時間：5月21日—5月24日
地點：商學院各班級班長處
2、正式比賽：
初賽：
時間：6月3日18時（周一）
地點：疏香樓2區(qū)（另行通知）
決賽：
時間：6月6日18時（周四）
地點：疏香樓2區(qū)（另行通知）
3、成績公布
時間：6月10日（周一）
地點：疏香樓大廳
（二）宣傳工作
主要以海報、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學生基本了解本次知識競賽的基本情況。
海報宣傳：宣傳知識競賽的相關規(guī)定和具體信息，引起廣大同學關注。展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現知識競賽魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內懸掛橫幅形成視覺沖擊。
網絡宣傳：通過學院各班級qq群及社團qq群、學院網站通知欄目上發(fā)布消息。班級宣傳：通知商學院各班班長開會，領取報名表以及向班級傳達競賽意義并且積極響應同學報名。
商學院12級所有學生
1、各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊與每場比賽考試前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會隊賽事的的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見，請賽后與負責人聯(lián)系。
（1）、會計基礎知識競賽，競賽時間為90分鐘。（分為ab卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
（2）、有關要求：
1、遵守比賽規(guī)則。
參賽者在開考前30分鐘憑本人學生證及準考證，依次考場。并按自己的考號對號入座
2 、考生不得攜帶與考試相關的物品（如書籍、資料等）進入考場，考試時關閉所有移動通迅工具（如手機，bp機等），否則以作弊論處。
3 、參賽者遲到30分鐘不得進入考場，開考前60分鐘內不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。
4 、參賽者在參賽過程中，必須嚴格遵守紀律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過程中違反紀律者，視其情節(jié)輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發(fā)情況，比賽不能正常進行時，應舉手向監(jiān)考員示意，由其負責解決。
6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進行提示或講解，如有違反者將給予嚴重處罰。
（3）監(jiān)考人員安排：學生會以及社團干部
（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手
（2）形式：臺賽
第一環(huán)節(jié)：搶答關于經濟法知識方面的提問，以搶答題目正確最多的5名選手進入第二環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié)：闡述自己對于會計的理解與想法，由現場觀眾投票，由得票高低產生冠亞季軍
1、冠軍獎一名：價值200元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
2、亞軍獎兩名：價值100元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
3、季軍獎兩名：：價值50元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。
1、整體效果協(xié)調組
負責人：黃慧、王嬋
協(xié)調整個比賽的各項工作，能及時協(xié)調各部門各種突發(fā)事件，確保比賽的
順利進行。
2、引導組
負責人：錢肇博、李盼
主要負責參賽選手及班級代表的座位引導，和嘉賓評委的座位引導。
3、后勤組
負責人：劉康寧、侯斐
配合各個賽場負責人和后場總協(xié)調同學，搬運道具。
4、現場秩序維護
負責人：夏甜甜
做好觀眾的安排入座和現場秩序維護工作，確保整個比賽安全有序的進行。
5、現場錄制：
負責人：孫葉
錄制整場賽事，為后期總結等工作做好準備。
1、紙張打印費用：400張40元
2、評委，工作人員用水：50元
3、會場出席牌：30個20元
4、比賽場布置經費：100元
5、宣傳品：海報：5張60元
6、冠亞季軍等各項獎品：400元
7、其他：50元
總計：720元
附：
1、本次活動本著誠信、自愿的原則，堅決杜絕出現弄虛作假、謊報等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關法律、學校規(guī)定，防止活動中出現違法亂紀的行為。
會計知識大賽策劃書篇十三
六、報名方式。
1、現場報名：時間為月11日至13日早上10:00～下午18:30；地點為生活館門口。
2、網上報名：以班級為單位或院為單位將報名表交至秋水文學社負責人楊勛處（qq：542266257）。
注：如有疑問可聯(lián)系大學生秋水文學社負責人楊勛，聯(lián)系電話：15599372249。
七、比賽時間及地點。
時間為年10月21日早上9：00―10:30。
地點為繡b201教室。202、203做預備教室。
八、評分標準。
1、評卷方式為糊名法，堅持公平、公正、公開的原則。
2、邀請行測方面的專家對參賽作品進行評審。
3、獲獎作品及頒獎晚會將在2017年11月上旬初進行。
注意事項。
1、參加本次活動的同學應在規(guī)定的時間完成；
2、不得有抄襲現象出現，一經發(fā)現取消參賽資格；
3、本次評選活動最終解釋權歸秋水文學社所有。
九、活動流程。
宣傳形式：
1、由宣傳部制作海報等通知，在學院人流量多的地方貼海報，把策劃方案及相關征文信息材料上傳到我社微信公眾號、博客、qq群及學校我社網頁上以擴大本次寫作大賽的'影響力。
2、全體社員負責到各班宣傳，以求做到每個人都能夠得到準確的活動信息。
3、賽前對參賽人員進行培訓（培訓時間為3次，具體培訓時間，另行通知）。
注：各個宣傳須包括的內容：活動性質、活動要求、評獎流程和獎項設置，主辦、承辦。
參賽人員要求：
1、參賽人員按座位號依次入座。
2、參賽人員不得攜帶任何與行測知識有關的資料，如若發(fā)現，取消參賽資格。
3、進入參賽場地不得大聲喧嘩，把手機調成振動、靜音或關機狀態(tài)。
4、參賽期間不得打電話，玩手機，隨意走動，在規(guī)定時間內不得擅自離開，一旦離場，視為棄權，不得繼續(xù)比賽。
5、比賽完后，應在工作人員的安排下有秩序的離開比賽場地，不得打擾他人。
各組分工：
1、宣傳組負責人：負責活動的宣傳。
2、編輯部負責人：清理現場衛(wèi)生。
3、組織部，辦公室負責組織活動的順利進行。
十、主要負責人聯(lián)系方式。
楊勛：15599372249。
張?？。?5186329252。
梁啟院：18208631796。
十一、獎項設置。
一等獎：1名200元+證書。
二等獎：2名150元+證書。
三等獎：5名100元+證書。
優(yōu)秀獎10名80元+證書。
貴州工程應用技術學院師范學院團總支。
2017年9月15。
會計知識大賽策劃書篇十四
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現場，我是主持人xxx。
b:我是主持人xxx。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，xx,你覺得今天我們初賽現場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現場看到你們更加精彩的表現。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在結束,謝謝。
會計知識大賽策劃書篇十五
當前，隨著經濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的'大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。財務管理是一個基于理論和實踐相結合的學科。對于經濟管理系，財務管理專業(yè)是在13屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的專業(yè)實踐。我們作為財務管理專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
為進一步加強班級建設和學風建設，激發(fā)學生的學習熱情，積極營造自覺學習、快樂學習的良好氛圍，力推學生工作模式從服務型向發(fā)展型轉變。特此，我們班即將開展第一次財會技能大賽。
xx年5月21日。
教學樓b201。
競賽。
xx4061團支部全體成員。
前期籌備工作于1月前基本完成，根據具體情況對某些工作進行梳理和調整?；救缦拢?BR> （一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；
（二）點鈔卷多份。
（二）主持人簡單介紹本次財會技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（三）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由主持人當場頒發(fā)。
（一）會計基礎知識問答（判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）。
（二）點紙鈔大賽。
（三）填制憑證。
（四）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
工作人員4名，主持人2名，活動記錄員1名。
會計知識大賽策劃書篇十六
為了緩解同學們緊張的學習壓力，豐富課余生活，增進彼此之間的友誼，11月7日晚，在班委的組織下，會計1104班舉辦了一場別開生面的趣味知識競賽。
傍晚，天空飄起了細雨，卻也完全無法阻擋同學們的熱情。
大家歡笑著坐定，分發(fā)零食的過程便是整場活動第一個小高潮，一份份美味的小吃擺在面前，每個人的臉上都洋溢著歡樂。
比賽分為必答題、搶答題和觀眾互動等環(huán)節(jié)，以寢室為單位展開，比賽一開始就呈現出激烈競爭的局面，同學們積極參與，展現出我們當代大學生深厚的知識積累，不僅表現出了隨機應變的能力，更體現了團隊之間的默契配合。
落后的隊伍也并不氣餒，再接再厲，勇往直前。
團體比賽階段，男生寢室拔得頭籌，但在此后的個人賽環(huán)節(jié)，女生們巾幗不讓須眉，奮起直追。
教室中陣陣掌聲和歡笑聲交織著響起。
整場活動就在歡快而溫馨的氛圍中結束了，我們收獲了快樂、收獲了知識、也收獲了友誼。
寓學于樂，在游戲的同時收獲知識。
知識的奧妙與樂趣，讓我們久久不能忘懷，生活的競爭和奮斗讓我們永遠不會止步。
參賽選手們的臉上洋溢著滿滿的自信，以及充足準備后的沉著。
初賽場面熱鬧有序，參賽選手自行組隊，四人一小組，以團隊協(xié)作的模式，使得參賽選手們在緊張的比賽中，更加冷靜自信。
首先進行的是點鈔環(huán)節(jié)，每隊經商討，派一位代表進行點鈔比賽，比賽由十個隊一組同時進行，每位選手面前放好固定張數的練功券，由工作人員計時。
練功卷在參賽選手的指尖飛快流轉，紙張摩擦的聲音，快速而有節(jié)奏，觀賽的觀眾屏息而待。
終于，參賽選手們將厚厚一打練功鈔，數完放在桌上，隊友們的笑容是他們出色表現的最佳證明。
選手們并沒有陶醉在暫時的喜悅中。
第二輪：數字記憶，要求分別在半分鐘內記住33位、22位、11位數字。
選手們沉著應對，再次積極商討選出了優(yōu)勢隊員。
最終，在首次的激烈角逐中，五組選手成功進入復賽。
復賽：20xx年3月29號晚18:30會計職能大賽復賽準時開賽
經歷了緊張精彩的初賽，參賽選手們積累了一定的賽場經驗，培養(yǎng)了團隊默契。
本場比賽作為決賽的預熱，比賽各個環(huán)節(jié)都與決賽相同。
選手們個個胸有成竹，團隊成員相互鼓勁，為挑戰(zhàn)做準備。
首先第一輪進行的是會計知識問答，考驗的是團隊的協(xié)作能力。
討論環(huán)節(jié)，緊張有序，選手們斂眉思考，積極討論，得出的答案快速準確。
第二輪數字記憶，各隊高手云集。
小游戲環(huán)節(jié)也充分調動了大家的積極性，在娛樂中思考，氣氛活躍。
總的來說，復賽中各隊隊員訓練有素，默契十足，每一位選手都從專業(yè)的角度給出冷靜判斷。
使得賽場緊張而精彩!
最終復賽選拔出一只由武茜茜、吳云、蔣夢琳、蔣麗組成的參賽隊伍作為金陵學院代表隊參加會計技能大賽的決賽。
決賽：20xx年5月9日晚18：30，會計職能大賽以綜合競技的比賽形式在濱江學院報告廳展開。
南京信息工程大學濱江學院代表隊、南京大學金陵學院代表隊、東南大學成賢學院代表隊、濱江學院花旗營校區(qū)代表隊，四支代表隊代表其學院參賽。
引起了學院老師同學們的廣泛關注與支持。
首先各校主席團帶領歷經挑戰(zhàn)參賽隊伍自信地進場，每個學院都給觀眾帶來了一個精彩的出場秀，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
每一支代表隊，都展現了他們別樣的風采。
由武茜茜，吳云，蔣夢琳，蔣麗組成的金陵代表隊演唱了一首《明天會更好》贏得了老師和同學們的歡迎。
結束了輕松愉快的出場展示，進入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
首先第一輪，主持人給出參賽隊伍需在規(guī)定的.8分鐘內完成10道題的準確作答。
即使是選擇題，選手們也不敢輕視，認真分析選項，快速作答。
緊接著進入第二輪，挑戰(zhàn)數字，我隊派出蔣夢琳參與競技。
第一環(huán)節(jié)30秒記憶22位數字，由于現場環(huán)境緊張，每隊隊員都沒有得分。
第二環(huán)節(jié)的30秒記憶11位數字，雖然有主持人的提問干擾，選手蔣夢琳還是輕松通過。
每一個團隊都十分默契，團結協(xié)作。
現場氣氛緊張有序，游戲環(huán)節(jié)，觀眾積極參與，活躍了賽場氣氛，選手們展露出輕松的笑容。
比賽仍在有序地進行著，第三輪的物品估價考驗了選手們與實際生活相結合的能力，選手們應對自如。
第四輪的搶答，將整場比賽推到最為精彩之處。
選手們反應敏捷，一舉一動，都反映出他們的積極準備。
第五輪的點鈔，更是加大了難度，面值不同的練功券被摻在一起，選手需將其整理好并計算張數和總額。
在場的觀眾著實為他們捏了一把汗。
雖然在速度上，我隊派出的吳云稍稍落后濱江代表隊，但最后以準確領先，為隊伍爭取了優(yōu)勢。
現場的每隊都代表了學院的最強實力，場面十分精彩。
最終比賽根據每組隊伍的最后總分排名。
2分之差落后濱江代表隊，金陵學院代表隊獲得了亞軍。
但參賽隊員現場的精彩表現已經將我院的風采展示給了現場的每一個人。
頒獎完畢后，嘉賓老師為本次比賽做一個總結，為會計職能大賽成功謝下了帷幕。
會計知識大賽策劃書篇十七
二、比賽目的：通過比賽讓學生把所學的理論知識轉化為實際操作和應用能力，提高自身的會計專業(yè)方面知識水平及動手能力，增強會計實際工作的適應性，為從事會計及相關工作奠定良好的基礎，增強就業(yè)競爭力。以比賽促訓練，以比賽促提高。
三、舉辦單位：xxxx大學xx學院會計協(xié)會。
四、比賽參加對象：06，07級會計專業(yè)學生。
五、比賽內容：
1、會計理論知識考試。
2、手工記賬。
3、點鈔。
4、計算器計數。
六、比賽時間：３月２６日（預賽）3月30日（半決賽）４月2日（決賽）。
七、比賽地點：
1．初賽（會計理論知識考試）:5-804。
2、半決賽（手工記賬）：5-804。
3、決賽（點鈔，計算器計數）：圖書館3號報告廳。
八、比賽方式：個人賽。
九、比賽進行安排：
１、3月18日在圖書館前擺放宣傳海報，并對06，07級派發(fā)宣傳單。
2、3月19~20日在圖書館前擺攤接受報名。
注：報名時，報名者需填個人資料，給報名者一張比賽流程表及比賽規(guī)則。
3、3月26日，舉行預賽。
4、3月28日在圖書館前出示預賽簡報并公布進入半決賽選手名單和預賽成績。
5、3月30日，舉行半決賽。
6、4月1日在圖書館前出示半決賽簡報并公布進入決賽名單和半決賽成績。
7、4月2日，舉行決賽暨頒獎典禮。
8、4月3日出示簡報并公布決賽勝出者注：比賽流程及規(guī)則見附表1。
十、比賽獎品。
十一、比賽工作安排。
1.工作分配：全程：策劃組指揮監(jiān)督組。
先期：命題組拉贊助宣傳組邀請組采購組搬運組現場布置組。
進行：主持人禮儀組簽到組計分小組道具組攝影組控制現場氣氛組。
麥克風組燈光控制組影像播放組突發(fā)事件處理小組后期：清理小組。
策劃組：方進榮賴陽黃希蔡建華曾福生。
負責監(jiān)督整個活動進行，及競賽中是否符合競賽規(guī)則。
注：徐曉暉負責：命題組邀請組主持人禮儀組簽到組計分組。
負責外出拉本次比賽贊助，最好拉物資宣傳組：宣傳部。
邀請組：外聯(lián)部。
負責購買此次比賽必須物品及借用物品搬運組：協(xié)會男干事現場布置組：宣傳部組織部。
負責會場的擺設，安排評委，參賽者及觀眾的位置。主持人組：學生會主持人隊。
負責嘉賓和協(xié)會工作人員的簽到。計分小組：秘書部。
負責計分，要熟悉各個比賽計分標準道具組：策劃部。
負責比賽進行時提供道具攝影組：信調部。
負責比賽各個環(huán)節(jié)的攝影工作，包括拍照和dv控制現場氣氛組：組織部。
負責比賽時人員進場就坐安排，賽后組織退場，維持秩序及現場紀律。麥克風組：xx部。
突發(fā)事件處理小組：方進榮蔡建華劉映群。
如發(fā)生意外情況，上報指揮監(jiān)督組，決策人員的相應措施。2.工作準備。
每場比賽后，馬上出比賽簡報十二。注意事項及工作要求。
一．初賽：會計理論知識考試。
以助理會計師考試范圍為試題命題范圍，題型包括單選題，多選題，判斷題，綜合題，總分100分，對報名參賽者在教室進行一場筆試，邀請一名老師做監(jiān)考，考試時間為一個半小時，以考試成績從中選出前十五名同學進入半決賽?？荚囈?guī)則及注意事項：
1.考試時間：3月26日晚上7：00~8：302.考試地點；5-804。
草稿紙。
間不能立場，除非交卷，否則按違規(guī)作弊處理，取消考試資格。7.考試過程中協(xié)會工作人員安靜在試室內攝影，作為決賽時的比賽回顧。
8.考試結束時間到監(jiān)考老師宣布考試結束，參賽者停止作答，協(xié)會工作人員為參賽者收回試卷。
二．半決賽：手工記賬。
參賽選手根據給定的會計業(yè)務題（模擬一個企業(yè)在一個會計期間里的。業(yè)務）及賬本在規(guī)定的時間內做賬，以其完成情況評分。（題目內容參照財政部助理會計師考試要求執(zhí)行）比賽時間為一個半小時，總分100分。從半決賽按成績產生8名選手進入決賽，并給8名選手編號。
1.比賽時間：3月30日晚上7：00到8：302.比賽地點：5-804。
5．7點整，裁判老師宣布比賽開始。
7．選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經監(jiān)考老師同意后作特殊處理。8．參賽選手在競賽過程中，必須保持賽場安靜，如遇問題需舉手向監(jiān)考老師提問，選手之間互相詢問按作弊行為處理。
9．比賽時間到，裁判老師宣布比賽結束，選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。如果選手提前結束競賽，也不得以任何理由再續(xù)賽。比賽結束時，選手必須將賬本整理好并裝進檔案袋，并在檔案袋上寫上自己的資料，協(xié)會工作人員收回檔案袋。
10．競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內。
1.比賽時間：4月2日晚上7：30至9：002.比賽地點：圖書館3號報告廳。
器，練功卷，筆，答題紙），然后每位選手按編號就座，準備比賽。
13.9：00比賽結束，組織觀眾出場，并清理現場。
附表二比賽計分方法及計分標準。
計算器計數必答環(huán)節(jié)在規(guī)定時間內（15秒）完成且答案正確加10分，否則不予得分，前3位最先完成如果答案正確加5分。
3．各選手如果對自己的得分有質疑，可要求查卷xx預算支出明細。
單位：元。
會計知識大賽策劃書篇十八
xx大學xx會計系團委組織部。
（一）活動時間：20xx年4月。
（二）活動地點：xx大學2號教學樓106。
xx大學xx會計系大一大二學生。
競賽與游戲并舉。
待定。
前期籌備工作于4月初基本完成，根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。基本如下：
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：
1、知識必答與搶答，2、點鈔，3、“借”“貸”大比拼，4、會計實務，5、珠算速算，6、數據統(tǒng)計，7、速記。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
（一）知識必答與搶答。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個單選題和5個多選題。單選題為必答題，答對每題得5分，答錯及不答不扣分。多選題為選答題，答對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間進行點鈔，中間主持人隨機抽取判斷題問選手，來擾亂他們的思路。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加答題正確加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
（四）會計實務。
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
（五）珠算速算。
每位參賽人員發(fā)1張珠算測試試卷，要求在15分鐘內完成，內容加減合計10題。評分標準：準確、迅速、完整。
（六）數據統(tǒng)計。
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計。
要素）的會計題目，要求選手將所給的。會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，本錢類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
（七）速記。
由工作人員在多媒體上放出幾張物品圖片及價格，最后放出一張，各小隊搶答，最接近物品價格的小隊加分。
（八）老師點評（九）比賽結束。
工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。
待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。
會計知識大賽策劃書篇十九
近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數學計算、處理資料的能力也是作為現代社會人必不可少的基本素質，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現出來。
第二步：系統(tǒng)復習，全面掌握考點。
備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學習公務員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務員考試難點的數學運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統(tǒng)的學習各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節(jié)內容買難度相當的專項突破教材等。
第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網建議考生在了解行測的性質與結構特點之后，結合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復習，快速突薄弱考點。
經過第三步，考生已經了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學系統(tǒng)的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經熟悉的基礎上，必要時可以適當的做筆記，尤其是針對行測中的數學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務員考試。
首先，熟悉公務員的考試內容，選擇性的購買好歷年公務員真題與模擬題。公務員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復習計劃，全身心進入備考。
基礎階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習。建議考生在每天學習新知識之前復習前一天學習過的知識，一個星期進行一次總結，教材學習完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復習，同時查缺補漏。
提高階段。考生在這一階段的重點是做真題，輔之以質量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復習的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結果。
?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓練，考生要以提高答題速度、調整思維轉換能力為目標，同時進行查缺補漏和鞏固復習過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質套題+app的練習方法，多做套題，提高答題速度。紙質套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結前階段的復習成果，輔以適當的練習，調整考試興奮點，一方面要調整心態(tài)，關注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準備參加正式考試。
會計知識大賽策劃書篇二十
公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數量關系題。總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內拿到最多的分數是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答。總體作答時間可以控制在7分鐘以內。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規(guī)律時可以根據已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據第一反應快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數量關系。
通常數量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數據在3-5個之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數量關系較好，準備靠數量關系拉分的考生，不建議將數量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數量關系原則上來講可以放棄，并根據考試當天狀態(tài)進行調整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析五大專項。常識測查基本知識運用能力，言語測查語言文字進行思考和交流能力，數量測查解決數量關系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數字及文字材料構成。
會計知識大賽策劃書篇二十一
為實現高級應用型人才培養(yǎng)目標，加強學生實踐動手操作能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，會計學院20xx年級舉辦第四屆“金手指”財會技能大賽。具體方案如下：
點鈔是財會人員必備的一項基本技能，為培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生點鈔的速度與準度，同時夯實專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，我院將以班級為單位組織本次的點鈔及會計專業(yè)水平技能大賽。在豐富課余生活的同時，強化學生的實際操作和動手能力，也為學生增添了學習專業(yè)技能的機會和興趣。
山西大學商務學院會計學院20xx級全體學生。
20xx年11月14日至12月1日。
另行通知。
1、報名方式：以班級為單位，3人一組。每班不限組數，報名時間截止到11月15日晚上8點前，各班學委于截止期將報名表交至13年級輔導員辦公室。
3、初賽以考試形式進行，按照成績的高低選前6組進入決賽。
4、決賽每支隊伍有100分的基礎分，每個環(huán)節(jié)均以加減分值計算結果，最后以累計分數的高低進行頒獎。
5、比賽涉及到點鈔環(huán)節(jié)的，只能采用單指單張法進行點鈔，不得采用其他點鈔方法，違者視為犯規(guī)，將取消比賽資格。
（一）點鈔培訓：
本次比賽主要使用的是手持式單指單張點鈔法，為了讓參賽人員掌握基礎的點鈔技巧，在本次比賽中應付自如，我們會在比賽之前安排銀行的專業(yè)人員教給大家正確的點鈔方法，培訓時間、地點另行通知。
（二）初賽階段：
1、規(guī)則：給每組發(fā)一個密封信封，里面裝有難中易三道會計實務題，三人分工協(xié)作，在規(guī)定時間內完成三個題目，并按照題目要求寫出會計分錄并準確點出所要求會計科目的鈔票數目。
2、評分：每隊基礎分100分，分錄錯一個減5分，最后點出的鈔票數目誤差不大于3張的，加20分，誤差大于3張的，不加分。最后前六名進入決賽。分數相同的，以誤差小的為獲勝隊。
（三）決賽階段：
1、點鈔比拼（此環(huán)節(jié)共設有“點鈔達人”和“手忙腦亂”兩個項目）。
（1）點鈔達人：在一分鐘計時內點鈔，不需捆鈔，最后根據數量由多到少，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分；點500張練習券并以100張為標準捆鈔，最后根據時間由快到慢，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分，捆鈔以不散落為標準，散落的每捆倒扣5分。
（2）手忙腦亂：在一分鐘內，選手在點鈔的同時必須用“是”或“不是”回答主持人提出的。干擾問題。計時結束后，報出所點鈔券的準確數目，點1張加1分，實際點鈔數與所報數目差1張倒扣2分?；卮饐栴}少于10道的（包括10道），不計對錯，扣除20分，在10道以上的，按照每答對1道題加5分。
注：點鈔達人環(huán)節(jié)要求每隊派兩位同學分別參與兩個項目。
2、齊心協(xié)力。
此環(huán)節(jié)由三人共同計時完成。每隊由第一個同學先做一道會計實務題，做完后將答案寫在紙上交給下一個同學，由第二個同學根據第一個同學做出的數字和題目要求，選擇填制相應的票據，填制完畢后再交由最后一名同學點出相應數量的點鈔券。結束后，首先按時間的快慢分別加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同學所負責的工作對一項，再另加10分，每錯一項，扣20分。即每隊在除速度分外，累計最多可加30分，可扣60分。
團體獎：一等獎（1名）。
二等獎（2名）。
三等獎（3名）。
優(yōu)秀獎（1名）。
個人獎：以點鈔比拼環(huán)節(jié)個人為團體加分的多少進行評定。
點鈔達人（4名）。
優(yōu)秀組織獎若干。
會計知識大賽策劃書篇二十二
尊敬的何滿宗主席及其各位領導、朋友們：
你們上午好！今天我們在省美術館舉辦“教育與藝術·李再湘書法藝術展”，這既是再湘先生個人的一大幸事，同時也是我省基礎教育的一件大喜事。在此，我謹代表湖南省特級教師工作研究專業(yè)委員會對再湘先生表示祝賀，對各位來賓表示衷心的感謝。
再湘從教20xx年來，執(zhí)著的追求。他認為“高素質教師實施的教育就是素質教育”，他將其作為教育的警言，作為他從事基礎教育和教師教育工作的理念與思想，他在不斷地尋覓一條教師自身素質培養(yǎng)的有效途徑。再湘熱愛數學，曾為湖南省理科實驗班數學教練員，湖南省著名的中學數學特級教師，國際奧林匹克競賽金牌教練，全國蘇步青數學教育獎獲得者。
他曾任教于寧鄉(xiāng)一中，擔任過長沙市雅禮中學奧林匹克競賽總教練，長沙市教科院副院長，現任湖南省中小學教師繼續(xù)教育指導中心副主任，湖南大學、湖南師范大學碩士生導師。他精研數學教育，著述頗豐；愛好書法、篆刻、繪畫；熱愛詩詞、歌賦、對聯(lián)；喜愛唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基礎教育界素質全面的多能型教師的典范。
為了讓再湘先生成功的成長經驗在我省全面輻射，為新一輪課程改革教師自我培訓提供一個可供借鑒的范式，我們特聯(lián)合舉辦本次書法展示活動，旨在通過書法這樣一個教育的載體展示湖湘教師的風采。
最后祝愿展覽取得圓滿成功，祝再湘在教育和藝術的道路上取得更大的成績，祝各位領導和來賓身體健康，萬事順意，闔家歡樂！
謝謝大家。
會計知識大賽策劃書篇二十三
現代社會,會計工作是社會經濟運行的核心之一,下面是本站小編給大家整理的會計知識大賽。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。
隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環(huán)節(jié)告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。
下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業(yè)老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環(huán)節(jié)實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持，也歡迎你們。
本次大賽共設五個環(huán)節(jié)——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環(huán)節(jié)，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。
首先進入我們的第一環(huán)節(jié)——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
此環(huán)節(jié)為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。
第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友erp供應鏈業(yè)務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
第五環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請。
感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現下面讓我們有請為本次大賽做總結。
謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現團隊協(xié)作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。
管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：為了加強會計專業(yè)技能的實訓，提高會計專業(yè)學生對專業(yè)知識的認識、對社會需求的了解，激發(fā)學生學習會計技能知識的興趣。今天我們在這里隆重舉行財政會計業(yè)務知識競賽”。
女：本次活動得到了學校各校級領導和教務處的關心和支持，感想他們從百忙之中來到我們比賽現場，請允許我向大家介紹下各位嘉賓。他們分別是：.....
男：下面由我來介紹下本次比賽的裁判團以及成員，他們是...讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
女：本次競賽活動得到了會計專業(yè)學生的積極響應，報名十分踴躍，經過篩選共有三支代表隊參加比賽，他們經過精心準備來到了今天的比賽現場。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!預祝他們在知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持競賽，也歡迎你們。
女：本次大賽共設有三個環(huán)節(jié)---有問必答、分秒必爭和驚濤駭浪。每輪總分100分。本次大賽共設一、二、三等獎。
男：在正式比賽前，我講一下比賽規(guī)則：一、選手答題時請起立，要用普通話答題，做到聲音洪亮、語言流暢。二、選手在主持人報完題目后方可作答，不得要求主持人復述已報題目內容。答題結束時，要講“回答完畢”.
女：最后，還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。把手機調成靜音狀態(tài)，我們還會有小禮品相送的。
男：現在比賽正式開始，請各代表隊作好準備。首先進入我們的第一個環(huán)節(jié)--有問必答!每組包含單選、多選、判斷。
本環(huán)節(jié)采用組別順序選題。首先由第一組答題。選手在回答時，其他選手不得提示，否則視為回答錯誤。選手答對一題加10分，答錯不扣分。
1號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。請1號臺2號選手選題。
2號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。請1號臺3號選手選題。
3號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。
我們看一下比賽結果??(報分)。
女：爭分奪秒，顧名思義，拼的是各組選手的速度。本環(huán)節(jié)共設置30道題，每題10分，限時30秒，答對加10分，答錯扣10分。本道題繼續(xù)搶答。由主持人讀完題目并說明“請搶答”才可以點擊開始搶答。提前搶答、超時或答錯的組取消該題的答題資格，有其他組繼續(xù)搶答。
女：我們先試一下?lián)尨鹌鳎?號臺、2號臺??(至10號臺)下面，我們開始正式搶答比賽：
1、??(題目)。
請??臺選手作答，回答正確加10分?；颍夯卮疱e誤扣10分。
??。
現在讓我們看一下各代表隊的分數??(報分)。
女：現在進入最后一個驚濤駭浪的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)要好好的把握，它可以讓分數有一個戲劇性的變化。我看到各代表隊都在摩拳擦掌，我們的觀眾也一定為你們支持的代表隊捏了一把汗，不要緊張，先聽要求：本環(huán)節(jié)共計14道題目，每對選擇三道題題目。
下面先請1號臺選題。
??。
1號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
好，回答正確加,給1號臺加分。
或：很遺憾，我們要給1號臺扣分。
請2號臺選題。
??。
2號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
回答正確加，給2號臺加分或：很遺憾，我們要給2號臺扣分。
??。
(依次至10號臺)。
男：經過緊張角逐，各隊的成績已經出來了，第一組分;第二組分;第三組分。
女：各位領導、各位來賓、各位朋友，在剛才近二個小時的比賽中，我們場上3支代表隊發(fā)揮得都相當出色，爭奪異常激烈，真是賽出了水平，賽出了風格。現在宣布本次財政會計業(yè)務知識竟賽結果。獲得一等獎的是隊。有請上臺頒獎。二等獎的是隊、隊。有請。。獲得三等獎的是，有請。
合：讓我們再次感謝各組選手的精彩表現。
女：本次競賽不僅是知識的競技，更是展現團隊協(xié)作精神的平臺，奏響了知識和趣味的和諧樂章。
男:”不以成敗論英雄，飛揚才情才是真“計算機部第一屆會計知識競賽到此圓滿結束，感謝各位領導，各位老師和同學們的關注，愿中藥科技學校的明天更加輝煌，謝謝大家!
女：請各位領導、老師、各位同學順序退場，謝謝大家!
a尊敬的各位老師，
b親愛的同學們，
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，,你覺得今天我們初賽現場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現場看到你們更加精彩的表現。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現在結束,謝謝。