總結(jié)能夠幫助我們回顧過去的成就，激勵自己在未來做得更好。充分了解總結(jié)的目的和對象，明確總結(jié)所需包含的要素和重點(diǎn)。希望這些范文能夠激發(fā)你對總結(jié)寫作的興趣和創(chuàng)作靈感。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xxx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當(dāng)東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田?！袄蠋煟覀兊男囊怆m小，可那代表你并不孤單!”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠(yuǎn)站在眼前!”“老師，因為有你，我們快樂每一天!”“老師，別難過了，你還有我們在你身邊!”……這一刻，淚，滿滿的;幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！薄把鲋畯浉撸@之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲。”只要我們播種一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇二
為慶祝第三十一個教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù)，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項工作的順利進(jìn)行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中，不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。
雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈?jīng)驗處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
總結(jié)這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇三
同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。會上，表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：
當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。
要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
全鎮(zhèn)教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇四
我校在第二十九個教師節(jié)來臨之際，在2~5年級舉行了“感念師恩”為主題的演講比賽。在活動中選手們謳歌了教師的師德風(fēng)范;贊美了教師的職業(yè);頌揚(yáng)了教師的光榮使命?；顒舆^程中個選手準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體;語言表達(dá)流暢，發(fā)音清晰，語言貼切;演講的表情端莊、自然大方，服裝整潔、樸素，精神飽滿(二年級選手佩戴了紅領(lǐng)巾)。
評委們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠按照本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)合理量化每位選手的分值。
在活動中也有不足：個別選手準(zhǔn)備不充分，演講的感情不充沛，指導(dǎo)教師沒有對此次活動引起足夠的重視。
希望各班級能以此次活動為契機(jī)，深化“感恩”教育。同時對本班的演講水平應(yīng)該有個橫向?qū)Ρ?，查找不足，以期提高?BR> 老師體貼學(xué)生的生活，多少同學(xué)生病，老師忙前忙后，送水送藥，多少同學(xué)心靈的疙瘩是老師解開的，多少同學(xué)的疑惑是老師解開的……。老師不是父母，但勝似你們的父母。
老師關(guān)心你們每一位同學(xué)的進(jìn)步。教師傳道、授業(yè)、解惑，為了同學(xué)學(xué)業(yè)的進(jìn)步，可以說老師嘔心瀝血。同學(xué)們想一想，多少個老師為了你們的學(xué)習(xí)，西省了休息的時間，你們在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步無不凝聚著老師的心血。
老師關(guān)心你們每一位同學(xué)思想上健康成長。你們是青少年，辨別是非的能力很差，老師用自己的言行影響著你們，老師用廣博的知識培養(yǎng)著你們，讓你們樹立堅定的信念，遠(yuǎn)大的理想。每一位老師都為你們學(xué)習(xí)上、生活上、品德修養(yǎng)上的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡欣，可以說老師是你們?nèi)松缆飞系囊啡?，是燈塔，是航?biāo)!
一位教育家曾經(jīng)說過：“一位校長就是一所好學(xué)校;一位好老師就是學(xué)生人生道路上的明燈。”我們同學(xué)在贊美老師的同時，千萬要想一想，如何用實(shí)際行動匯報你的學(xué)校，你的老師。我認(rèn)為：只要每個同學(xué)都用實(shí)際行動在思想上完善自己，在學(xué)業(yè)上精益求精，在生活中嚴(yán)于律己，做一個有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義信任，就是對老師的最好報答。
今年，我院舉行系列活動紀(jì)念20xx年國際護(hù)士節(jié)，包括護(hù)士換位就醫(yī)體驗活動，微電影、攝影、征文比賽，優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長評選、三十年護(hù)齡表彰等。
5月9日下午，我院在多功能會議廳舉行隆重而簡樸的“護(hù)士夢·天使情”20xx年國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會。梁伯進(jìn)院長、左萬里書記等院領(lǐng)導(dǎo)出席會議，行政職能、臨床醫(yī)、技、護(hù)等中層干部、醫(yī)療同仁、護(hù)士代表共400余人參加大會。會議由護(hù)理部副主任黃靜主持。
會上，龍晚生副院長宣讀表彰決定，對50名醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、3名優(yōu)秀護(hù)士長、26名三十年護(hù)齡護(hù)士進(jìn)行表彰。陳玉珍主任致辭，總結(jié)回顧上年度護(hù)理工作，內(nèi)容包括隊伍建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、?？苿?chuàng)新、科研教學(xué)等5個方面，并提出將圍繞“重臨床，建機(jī)制，抓服務(wù)”的思路開展下步護(hù)理工作。
大會播放了護(hù)理部組織拍攝《愛的變奏曲》微電影，以及臨床科室自編自導(dǎo)自演的微電影作品：重癥醫(yī)學(xué)科《我相信》、神經(jīng)外科《愛在心間》、耳鼻喉科《愛的延續(xù)》、人工腎《天使style》。充分展現(xiàn)了我院護(hù)士的靚麗風(fēng)采、精神風(fēng)貌，以及醫(yī)護(hù)間親密合作和無限創(chuàng)意。
為優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，改善患者就醫(yī)感受，今年護(hù)理部舉辦了護(hù)士換位就醫(yī)體驗式活動。內(nèi)分泌科張敏、心血管內(nèi)科羅靜娟、神經(jīng)三區(qū)舒細(xì)娥通過換位思考與體驗，從門診患者、住院患者、采訪住院的同事三個角度，讓我們護(hù)理人員切身認(rèn)識到自己在工作中存在的問題與不足，從而改進(jìn)工作方式，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平質(zhì)量，提升患者滿意度。
梁伯進(jìn)院長作總結(jié)講話，首先向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的問候;肯定了醫(yī)院護(hù)理工作取得的進(jìn)步和成績，希望加強(qiáng)宣傳，樹立我院護(hù)士良好形象;從護(hù)士招聘、待遇等方面表達(dá)了醫(yī)院對護(hù)士的關(guān)愛和護(hù)理人才的重視;并以韓國首位女總統(tǒng)樸謹(jǐn)惠的事跡、人格魅力勉勵我院護(hù)士，努力做一名“賢良淑德”、“才貌兼具”的新時代護(hù)士。
護(hù)士夢，天使情。汗水鑄就輝煌，信念編制夢想。醫(yī)院的蓬勃發(fā)展，是我們每位護(hù)士的夢想!我們都甘愿用心、用情、用德、用技為醫(yī)院發(fā)展繼續(xù)努力做好這份工!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇五
親愛的同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝教師節(jié)。會上，表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。
二是要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。
要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
全鎮(zhèn)教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。
教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實(shí)!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇七
尊敬的書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)賞臺上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，26年人在旅途，風(fēng)雨兼程，26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生——充實(shí)著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
26年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一，一名好老師應(yīng)該具有很強(qiáng)責(zé)任感。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三，利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們實(shí)驗小學(xué)，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下，有著一個團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團(tuán)隊，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。
第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不屏棄。
在我平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的教室里我針對學(xué)困生的特點(diǎn)，因材施教，關(guān)心他們的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎，還設(shè)有進(jìn)步獎。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成績。
作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！?BR> 再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇八
位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假如我是一位病人。
我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，切實(shí)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說我們的工作真正做得到位，才能說我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務(wù)人員，以及耐心細(xì)致的服務(wù)。罹患疾病，會孤獨(dú)寂寞，會胡思亂想，會對自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來的折磨，個中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)水平和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員能夠展現(xiàn)真誠的笑容，用熱情的服務(wù)和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺得我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個方面著手。
首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，從服務(wù)流程、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時，往往先要排隊等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。
長長的等候隊伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊擁擠、時間長，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)服務(wù)模式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊輸液的狀況，護(hù)士們在收到病人輸液單后隨即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。
現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個突出問題。醫(yī)院要通過自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對醫(yī)院的意見和建議，解決患者提出的問題，為患者排憂解難。進(jìn)一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。堅持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務(wù)理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛，我將會永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競爭環(huán)境中“千帆競發(fā)，不進(jìn)則退”成為不爭的事實(shí)，要發(fā)展，要創(chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國民健康做出更大的貢獻(xiàn)。
朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，尊重病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動，構(gòu)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
飛魚千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對患者的關(guān)愛，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛的希望田野!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇九
9月x日是我國教師節(jié)，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?BR> 1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象、新風(fēng)貌。
9月x日下午，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學(xué)校致辭，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈，展現(xiàn)了各工會組的團(tuán)隊精神和集體凝聚力。
2、9月x日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉xx副校長代表學(xué)校向退休教師致辭。她說道，在這批老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň瘢钅芸吹轿覀兌凶蛱斓某煽兣c今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李xx、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會始終關(guān)注學(xué)校、支持學(xué)校的.優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會委員李xx老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間。
3、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補(bǔ)貼的暫行辦法》，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益。新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高。
4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。“手機(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時記錄自己或同事、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活，定格校園的美好。老師們積極踴躍，上交“手機(jī)拍”作品100多幅，有教師風(fēng)采、有校園風(fēng)景、有課堂瞬間、有學(xué)生活動，不乏視角獨(dú)特、形式新穎之作，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十
尊敬的老師們，同志們：
你們好！
值此千名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際，我們迎來了第39個教師節(jié)。在此，請允許我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的離退休教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向你們問聲好，道一聲“辛苦了！”向關(guān)心支持教育工作的社會各界人士致以崇高的敬意！
十年樹木，百年樹人。國運(yùn)興衰，系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，是縣委、縣政府一貫堅持的重大決策。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團(tuán)結(jié)拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)的華彩樂章。
辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校危房改造走在全省前列；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績連續(xù)兩年奪得全市第一；教育改革不斷深化，農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎(chǔ)教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個有全國性影響的亮點(diǎn)。
這些成績的取得，是全縣六千多名人民教師長期在岳陽教育、教學(xué)第一線默默耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。你們在清貧的環(huán)境里、在清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書育人，為提高國民素質(zhì)，推動社會的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的貢獻(xiàn)?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。全社會都要尊師重教，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會氛圍，各級各部門要從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和強(qiáng)縣富民的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天，我們的`老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國的知識和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。
衷心希望廣大教師和教育工作者認(rèn)真履行神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的傳播者，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得全社會的尊敬，以無私和愛心培育好祖國的下一代，做人民滿意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿意的教育事業(yè)！
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福！祝大家事業(yè)有成，萬事如意！
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！我今天我國旗下。
講話。
的題目是——感恩老師。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)的禮物。
最后，讓我們一起真誠地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十二
在教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機(jī)，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
9月1日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
我校4~5年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情。
學(xué)生用一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng)。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵感受真愛，學(xué)會感恩；承擔(dān)責(zé)任，懂得回報。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十三
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫__心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫__，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十四
金秋九月是收獲的季節(jié)，同時我們迎來了又一個教師節(jié)，為營造學(xué)校和諧的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣，活躍節(jié)日氣氛，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定教師節(jié)活動計劃：
一、活動主題：
尊師重教，奠基未來。
二、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。
三、活動內(nèi)容：
1、說一說。“我最想對老師說的一句話”：說出你內(nèi)心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十五
各位老師：
你們好！
天天月月，歲歲年年，在第39個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師?！叭咧v臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。
老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識的`聲音，激勵他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十六
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝第xx個教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動。
1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
2、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
3、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。
4、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣，不時地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
5、全體教師自由參加游園活動——猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。
通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xxx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當(dāng)東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田?！袄蠋煟覀兊男囊怆m小，可那代表你并不孤單!”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠(yuǎn)站在眼前!”“老師，因為有你，我們快樂每一天!”“老師，別難過了，你還有我們在你身邊!”……這一刻，淚，滿滿的;幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！薄把鲋畯浉撸@之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲。”只要我們播種一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇二
為慶祝第三十一個教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù)，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項工作的順利進(jìn)行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中，不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。
雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈?jīng)驗處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
總結(jié)這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇三
同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。會上，表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：
當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。
要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
全鎮(zhèn)教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇四
我校在第二十九個教師節(jié)來臨之際，在2~5年級舉行了“感念師恩”為主題的演講比賽。在活動中選手們謳歌了教師的師德風(fēng)范;贊美了教師的職業(yè);頌揚(yáng)了教師的光榮使命?；顒舆^程中個選手準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體;語言表達(dá)流暢，發(fā)音清晰，語言貼切;演講的表情端莊、自然大方，服裝整潔、樸素，精神飽滿(二年級選手佩戴了紅領(lǐng)巾)。
評委們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠按照本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)合理量化每位選手的分值。
在活動中也有不足：個別選手準(zhǔn)備不充分，演講的感情不充沛，指導(dǎo)教師沒有對此次活動引起足夠的重視。
希望各班級能以此次活動為契機(jī)，深化“感恩”教育。同時對本班的演講水平應(yīng)該有個橫向?qū)Ρ?，查找不足，以期提高?BR> 老師體貼學(xué)生的生活，多少同學(xué)生病，老師忙前忙后，送水送藥，多少同學(xué)心靈的疙瘩是老師解開的，多少同學(xué)的疑惑是老師解開的……。老師不是父母，但勝似你們的父母。
老師關(guān)心你們每一位同學(xué)的進(jìn)步。教師傳道、授業(yè)、解惑，為了同學(xué)學(xué)業(yè)的進(jìn)步，可以說老師嘔心瀝血。同學(xué)們想一想，多少個老師為了你們的學(xué)習(xí)，西省了休息的時間，你們在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步無不凝聚著老師的心血。
老師關(guān)心你們每一位同學(xué)思想上健康成長。你們是青少年，辨別是非的能力很差，老師用自己的言行影響著你們，老師用廣博的知識培養(yǎng)著你們，讓你們樹立堅定的信念，遠(yuǎn)大的理想。每一位老師都為你們學(xué)習(xí)上、生活上、品德修養(yǎng)上的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡欣，可以說老師是你們?nèi)松缆飞系囊啡?，是燈塔，是航?biāo)!
一位教育家曾經(jīng)說過：“一位校長就是一所好學(xué)校;一位好老師就是學(xué)生人生道路上的明燈。”我們同學(xué)在贊美老師的同時，千萬要想一想，如何用實(shí)際行動匯報你的學(xué)校，你的老師。我認(rèn)為：只要每個同學(xué)都用實(shí)際行動在思想上完善自己，在學(xué)業(yè)上精益求精，在生活中嚴(yán)于律己，做一個有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義信任，就是對老師的最好報答。
今年，我院舉行系列活動紀(jì)念20xx年國際護(hù)士節(jié)，包括護(hù)士換位就醫(yī)體驗活動，微電影、攝影、征文比賽，優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長評選、三十年護(hù)齡表彰等。
5月9日下午，我院在多功能會議廳舉行隆重而簡樸的“護(hù)士夢·天使情”20xx年國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會。梁伯進(jìn)院長、左萬里書記等院領(lǐng)導(dǎo)出席會議，行政職能、臨床醫(yī)、技、護(hù)等中層干部、醫(yī)療同仁、護(hù)士代表共400余人參加大會。會議由護(hù)理部副主任黃靜主持。
會上，龍晚生副院長宣讀表彰決定，對50名醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、3名優(yōu)秀護(hù)士長、26名三十年護(hù)齡護(hù)士進(jìn)行表彰。陳玉珍主任致辭，總結(jié)回顧上年度護(hù)理工作，內(nèi)容包括隊伍建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、?？苿?chuàng)新、科研教學(xué)等5個方面，并提出將圍繞“重臨床，建機(jī)制，抓服務(wù)”的思路開展下步護(hù)理工作。
大會播放了護(hù)理部組織拍攝《愛的變奏曲》微電影，以及臨床科室自編自導(dǎo)自演的微電影作品：重癥醫(yī)學(xué)科《我相信》、神經(jīng)外科《愛在心間》、耳鼻喉科《愛的延續(xù)》、人工腎《天使style》。充分展現(xiàn)了我院護(hù)士的靚麗風(fēng)采、精神風(fēng)貌，以及醫(yī)護(hù)間親密合作和無限創(chuàng)意。
為優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，改善患者就醫(yī)感受，今年護(hù)理部舉辦了護(hù)士換位就醫(yī)體驗式活動。內(nèi)分泌科張敏、心血管內(nèi)科羅靜娟、神經(jīng)三區(qū)舒細(xì)娥通過換位思考與體驗，從門診患者、住院患者、采訪住院的同事三個角度，讓我們護(hù)理人員切身認(rèn)識到自己在工作中存在的問題與不足，從而改進(jìn)工作方式，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平質(zhì)量，提升患者滿意度。
梁伯進(jìn)院長作總結(jié)講話，首先向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的問候;肯定了醫(yī)院護(hù)理工作取得的進(jìn)步和成績，希望加強(qiáng)宣傳，樹立我院護(hù)士良好形象;從護(hù)士招聘、待遇等方面表達(dá)了醫(yī)院對護(hù)士的關(guān)愛和護(hù)理人才的重視;并以韓國首位女總統(tǒng)樸謹(jǐn)惠的事跡、人格魅力勉勵我院護(hù)士，努力做一名“賢良淑德”、“才貌兼具”的新時代護(hù)士。
護(hù)士夢，天使情。汗水鑄就輝煌，信念編制夢想。醫(yī)院的蓬勃發(fā)展，是我們每位護(hù)士的夢想!我們都甘愿用心、用情、用德、用技為醫(yī)院發(fā)展繼續(xù)努力做好這份工!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇五
親愛的同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝教師節(jié)。會上，表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。
二是要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。
要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
全鎮(zhèn)教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。
教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實(shí)!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇七
尊敬的書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)賞臺上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，26年人在旅途，風(fēng)雨兼程，26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生——充實(shí)著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
26年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一，一名好老師應(yīng)該具有很強(qiáng)責(zé)任感。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三，利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們實(shí)驗小學(xué)，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下，有著一個團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團(tuán)隊，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。
第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不屏棄。
在我平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的教室里我針對學(xué)困生的特點(diǎn)，因材施教，關(guān)心他們的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎，還設(shè)有進(jìn)步獎。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成績。
作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！?BR> 再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇八
位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假如我是一位病人。
我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，切實(shí)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說我們的工作真正做得到位，才能說我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務(wù)人員，以及耐心細(xì)致的服務(wù)。罹患疾病，會孤獨(dú)寂寞，會胡思亂想，會對自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來的折磨，個中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)水平和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員能夠展現(xiàn)真誠的笑容，用熱情的服務(wù)和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺得我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個方面著手。
首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，從服務(wù)流程、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時，往往先要排隊等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。
長長的等候隊伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊擁擠、時間長，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)服務(wù)模式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊輸液的狀況，護(hù)士們在收到病人輸液單后隨即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。
現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個突出問題。醫(yī)院要通過自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對醫(yī)院的意見和建議，解決患者提出的問題，為患者排憂解難。進(jìn)一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。堅持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務(wù)理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛，我將會永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競爭環(huán)境中“千帆競發(fā)，不進(jìn)則退”成為不爭的事實(shí)，要發(fā)展，要創(chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國民健康做出更大的貢獻(xiàn)。
朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，尊重病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動，構(gòu)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
飛魚千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對患者的關(guān)愛，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛的希望田野!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇九
9月x日是我國教師節(jié)，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?BR> 1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象、新風(fēng)貌。
9月x日下午，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學(xué)校致辭，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈，展現(xiàn)了各工會組的團(tuán)隊精神和集體凝聚力。
2、9月x日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉xx副校長代表學(xué)校向退休教師致辭。她說道，在這批老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň瘢钅芸吹轿覀兌凶蛱斓某煽兣c今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李xx、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會始終關(guān)注學(xué)校、支持學(xué)校的.優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會委員李xx老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間。
3、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補(bǔ)貼的暫行辦法》，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益。新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高。
4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。“手機(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時記錄自己或同事、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活，定格校園的美好。老師們積極踴躍，上交“手機(jī)拍”作品100多幅，有教師風(fēng)采、有校園風(fēng)景、有課堂瞬間、有學(xué)生活動，不乏視角獨(dú)特、形式新穎之作，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十
尊敬的老師們，同志們：
你們好！
值此千名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際，我們迎來了第39個教師節(jié)。在此，請允許我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的離退休教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向你們問聲好，道一聲“辛苦了！”向關(guān)心支持教育工作的社會各界人士致以崇高的敬意！
十年樹木，百年樹人。國運(yùn)興衰，系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，是縣委、縣政府一貫堅持的重大決策。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團(tuán)結(jié)拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)的華彩樂章。
辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校危房改造走在全省前列；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績連續(xù)兩年奪得全市第一；教育改革不斷深化，農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎(chǔ)教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個有全國性影響的亮點(diǎn)。
這些成績的取得，是全縣六千多名人民教師長期在岳陽教育、教學(xué)第一線默默耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。你們在清貧的環(huán)境里、在清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書育人，為提高國民素質(zhì)，推動社會的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的貢獻(xiàn)?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。全社會都要尊師重教，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會氛圍，各級各部門要從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和強(qiáng)縣富民的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天，我們的`老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國的知識和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。
衷心希望廣大教師和教育工作者認(rèn)真履行神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的傳播者，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得全社會的尊敬，以無私和愛心培育好祖國的下一代，做人民滿意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿意的教育事業(yè)！
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福！祝大家事業(yè)有成，萬事如意！
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！我今天我國旗下。
講話。
的題目是——感恩老師。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)的禮物。
最后，讓我們一起真誠地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十二
在教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機(jī)，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
9月1日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
我校4~5年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情。
學(xué)生用一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng)。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵感受真愛，學(xué)會感恩；承擔(dān)責(zé)任，懂得回報。
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十三
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫__心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫__，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十四
金秋九月是收獲的季節(jié)，同時我們迎來了又一個教師節(jié)，為營造學(xué)校和諧的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣，活躍節(jié)日氣氛，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定教師節(jié)活動計劃：
一、活動主題：
尊師重教，奠基未來。
二、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。
三、活動內(nèi)容：
1、說一說。“我最想對老師說的一句話”：說出你內(nèi)心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情!
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十五
各位老師：
你們好！
天天月月，歲歲年年，在第39個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師?！叭咧v臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。
老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識的`聲音，激勵他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
教師節(jié)演講活動總結(jié)篇十六
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝第xx個教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動。
1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
2、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
3、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。
4、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣，不時地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
5、全體教師自由參加游園活動——猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。
通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。