讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)籍之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的反饋和思考，是表達(dá)讀者對(duì)所閱讀書(shū)籍的理解、感受和評(píng)價(jià)的一種形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，提高閱讀水平和思考能力，還可以增進(jìn)讀者之間的交流和分享。我已經(jīng)讀完一本好書(shū)，不禁讓我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生了許多思考，我打算寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)我的感受和思想。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以參考一些經(jīng)典的讀后感范文，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。這些范文重點(diǎn)突出了書(shū)中的主題和人物形象，并結(jié)合了作者的個(gè)人體驗(yàn)和情感，給人以深刻的思考和啟發(fā)。大家可以閱讀這些范文，從中受益，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。讀完這些范文后，相信你也能寫(xiě)出一篇精彩的讀后感。趕快開(kāi)始動(dòng)筆吧！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇一
安洋老師是我們班的班主任。
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的?？墒?，安老師卻一下子就知道了。她的.信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書(shū)?！蔽沂指袆?dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說(shuō)。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫(huà)送給她了！后來(lái)，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇二
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧!
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。
她的知識(shí)很豐富。知識(shí)面很廣，講起課來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷，在我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問(wèn)題我們回答不上來(lái)的時(shí)候，她就耐心的引導(dǎo)我們，直到我媽說(shuō)出正確的答案。下課的時(shí)候和我們一起玩游戲。打籃球，有時(shí)候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時(shí)候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河?，踏青。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來(lái)觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡?。劃船。秋天帶我們?nèi)ス麍@品嘗果實(shí)。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們?cè)谘┑乩餁g笑著。打鬧著，那是多開(kāi)心啊!這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見(jiàn)了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”那溫馨和藹的眼神，真美!
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇，在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)，“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開(kāi)。
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇三
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)自己認(rèn)同的好老師，而我最認(rèn)同的老師就是我三-五年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫曉芳老師，心目中的好老師作文。孫老師有三大特點(diǎn)呢！第一點(diǎn)是寫(xiě)字好，第二點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，第三點(diǎn)就是一大師德——關(guān)愛(ài)學(xué)生。欲知詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)看下文分解。
先說(shuō)第一特點(diǎn)——寫(xiě)字好。這點(diǎn)不用我多說(shuō)，學(xué)校50%的人都知道。不知者，無(wú)罪也，欲知者，跟咱去六（5）班見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)去。光是老師寫(xiě)字好這一點(diǎn)也不稀奇?？蓪O老師不僅自己寫(xiě)字好，帶出來(lái)的學(xué)生十有八九寫(xiě)字都很好，而且都像一個(gè)模具里倒出來(lái)的。于是我們將剩下來(lái)的分為另三個(gè)等級(jí)：“半成品”、“殘次品”還有一個(gè)就是“廢品”等級(jí)這三個(gè)檔的一般都不讓他們說(shuō)是孫老師的學(xué)生，生怕給她丟人。我嗎，就算是個(gè)“半成品”了，寫(xiě)字時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還跟心情搭邊兒。但是比以前好多了，這都要?dú)w功于孫老師。然后就是第二點(diǎn)----嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。這一點(diǎn)嗎，說(shuō)不了多少，最重要的'是體會(huì)。孫老師每次下課后，都一絲不茍地坐在位置上整理資料，十分用功。有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)，都難逃她的法眼。最后一點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生了！這次一槍打中了五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。說(shuō)來(lái)不巧啊！一位姓朱名磊的大俠在那上課的一瞬間喝了一口汽水，更不巧的是在那電光火石的一剎那，被孫老師發(fā)現(xiàn)了。她便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了朱磊的面前，搶過(guò)那瓶“美年達(dá)”只聽(tīng)“砰”的一聲，汽水飛進(jìn)了水桶里，漏了……只聽(tīng)一聲大吼：“你不知道最好的飲品是白開(kāi)水嗎？事后，孫老師在辦公室教育了朱磊一番，朱磊心悅誠(chéng)服的回到了班級(jí)，發(fā)誓再也不喝對(duì)身體有影響的飲料了。
如果我是小草，她就是那晶瑩的露珠。如果我是活蹦亂跳的魚(yú)兒，她就是那淙淙的流水。——教誨之恩，永生難忘。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇四
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個(gè)子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的.語(yǔ)文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來(lái)。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇五
我心目中的好老師是什么樣子呢？應(yīng)該是耐心的'老師，就像我們的班主任代老師那樣。
代老師很有耐心。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，老師都會(huì)親自解答，有時(shí)候講了一遍，同學(xué)仍沒(méi)聽(tīng)懂，老師就會(huì)細(xì)致地再講一遍，直到同學(xué)露出了會(huì)心的笑容，代老師微笑著拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“真的明白了？”看到同學(xué)點(diǎn)頭，老師的表情很溫暖，很幸福。
全班六十多個(gè)同學(xué)，無(wú)論有的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得多么亂，字多么難看，代老師總會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改，并且在錯(cuò)誤的地方用紅筆寫(xiě)出正確的答案。有一次，我寫(xiě)了一篇《奶奶家的小狗》的日記，老師在很多句子下面畫(huà)了波浪線，還在旁邊寫(xiě)下“觀察細(xì)心”、“寫(xiě)出了對(duì)狗的喜愛(ài)之情！”等評(píng)語(yǔ)，我看了很高興，也增添了寫(xiě)好作文的信心。
我們的班主任在我心中就是這樣一位耐心的好老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇六
我快要升四年級(jí)了，在這短短的三年里，每個(gè)人應(yīng)該都有心目中的好老師，當(dāng)然我也不例外，我心目中的好老師當(dāng)然非班主任褚愛(ài)勤老師莫屬了，因?yàn)轳依蠋熞恢痹谙窀改敢粯雍亲o(hù)著我們。
有一次，褚老師生病了，嗓子發(fā)不出聲了，這可怎么辦，發(fā)不出聲了就無(wú)法給我們上課了，原以為褚老師會(huì)請(qǐng)假在家里休息，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是褚老師會(huì)來(lái)給我們上課，她發(fā)出沙啞的聲音努力給我們上課，當(dāng)時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真想對(duì)褚老師說(shuō)：啊，你生病了還來(lái)給我們上課，不像我們一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，你休息去吧，這樣容易加重病情！”可話到嘴邊，卻又咽下去了。
褚老師為了同學(xué)們可以不惜任何代價(jià)，為了鼓勵(lì)我們期中期末考試順利，有一次她特地到商場(chǎng)大狂購(gòu)了一場(chǎng)，褚老師不像別的班的老師，只買(mǎi)一些橡皮，鉛筆之類(lèi)的文具，她買(mǎi)了一大疊的書(shū)，有厚的，有薄的，都很貴，可想象花費(fèi)了她的一大筆的錢(qián)，但褚老師卻沒(méi)有一絲的怨言，不管考得好壞都有獎(jiǎng)，還鼓勵(lì)我們下次要考得更好！
褚老師博學(xué)多才，溫柔善良，簡(jiǎn)直就是孩子們心目中的最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇七
說(shuō)起好老師，我首先想到的是張老師。平日里她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。盡管她現(xiàn)在在已經(jīng)不教我們了，但是她在我們心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
大家都知道，張老師患有嚴(yán)重的糖尿病。眼睛看不清東西?？伤€是每天堅(jiān)持把作業(yè)的答案發(fā)到校訊通上，第二天還要把答案寫(xiě)在小黑板上，日復(fù)一日。她的眼睛越來(lái)越不好了。每天早上她總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，我每天來(lái)的也很早。因?yàn)槭嵌?，寒風(fēng)吹著身體很冷。張老師看我站在外面發(fā)抖，就先讓我進(jìn)校。還總是親切的喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多么的親切呀！大家都很喜歡張老師。
張老師的教學(xué)方法極為獨(dú)特，因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)非常差，經(jīng)?？嫉箶?shù)第一，有著愛(ài)遲到不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。張老師就在黑板上列三個(gè)項(xiàng)目，分別是遲到,不寫(xiě)作業(yè),說(shuō)話三個(gè)項(xiàng)目。只要違反就會(huì)抄十到十五條概念。張老師用這個(gè)方法改掉了，我們班說(shuō)話，不寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)遲到的毛病。雖然她沒(méi)有把這個(gè)學(xué)期教完，但是我們班的成績(jī)大大提升。很讓張老師欣慰。
張老師在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。她像太陽(yáng)溫暖著我們的心房，像大樹(shù)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，像園丁培育著祖國(guó)的鮮花艷麗開(kāi)放。張老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇八
如果有人問(wèn)我你心目中的好老師是誰(shuí)呀?我一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)告訴他，魏老師!魏老師是我們的3l英語(yǔ)老師，看過(guò)我作文《我的3l英語(yǔ)老師》的人都知道她，也都很喜歡她上課了。
這天，魏老師又帶我們上課了。這次她并沒(méi)有畫(huà)東西和標(biāo)積分而是目不轉(zhuǎn)睛地看一本書(shū)，直到上課的鈴聲打響了，魏老師才緩過(guò)神來(lái)?！敖裉?，我們要換一種學(xué)習(xí)的方法，如果大家喜歡這種學(xué)習(xí)方法的話，今后我們就用這種學(xué)習(xí)方法。如果不喜歡的話。我們就換回原來(lái)的學(xué)習(xí)方法!”她一邊說(shuō)一邊畫(huà)著兩副眼鏡，她又說(shuō)：“因?yàn)榻裉煲獙W(xué)revisonlesson5apairofsunglasses,所以我畫(huà)了兩副眼鏡?！蔽豪蠋熞贿呑屛覀冏x課題一邊給我們講眼鏡的發(fā)展史。可我和同桌彭梓建因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在座位上打了起來(lái)。魏老師“扭”動(dòng)著他那飛盤(pán)的身子“扭”到了我們的面前，坐在了彭梓建桌子的一個(gè)角上，我看見(jiàn)了立即重新坐好聽(tīng)課，我原以為魏老師會(huì)批評(píng)我們倆，可魏老師并沒(méi)有批評(píng)我們倆，而是用真切的話語(yǔ)告訴我們上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，再告訴我們倆專(zhuān)心聽(tīng)講的好處和不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞處。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇九
我喜歡的好老師是在四年級(jí)時(shí)教我的語(yǔ)文老師，我們都叫他何老師。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的'眼睛。豐滿的腰圍，個(gè)子高高的。
高老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天，快放學(xué)了，我正在收拾著書(shū)包。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急了起來(lái)，心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開(kāi)始四處尋找。幾乎把教室的每個(gè)角落都找了個(gè)遍，但是還沒(méi)有找到。就在這個(gè)時(shí)候，何老師走來(lái)問(wèn)：“怎么了，有什么事嗎？”我不好意思的說(shuō)：“我的車(chē)費(fèi)找不到了?！庇谑呛卫蠋熝杆?gòu)目诖锾统隽隋X(qián)，放到我手里說(shuō)：“拿著回家用吧?！蔽业男睦镱D時(shí)感到無(wú)比激動(dòng)。我深情地對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝老師！”老師說(shuō)：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車(chē)?！?BR> 一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡何老師了，無(wú)論她說(shuō)什么，我都覺(jué)得都是對(duì)的，因?yàn)槲倚睦飳?duì)他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學(xué)多才，講課清楚，同學(xué)們都被他吸引住了，能成為他的學(xué)生，我感到很榮幸。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十
李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺(tái)上，毫不保留地將知識(shí)傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對(duì)每一位同學(xué)都想對(duì)待她的孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，對(duì)待學(xué)習(xí)不好，有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)。
我心目中的老師就像太陽(yáng)，給了我們無(wú)限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識(shí)，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了如何做人。
作文。
200字：我心目中的老師就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十一
在我二年級(jí)的是時(shí)候，來(lái)了一位美麗漂亮的老師，她也是我的第一位女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定很兇。第一天上課，卻是這樣的.，她說(shuō)：“你們要乖啊！犯錯(cuò)了一次，可以原諒。第二次犯錯(cuò)，就有處罰！”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì)打人。
一次，我在操場(chǎng)玩乒乓球！被老師抓到了，是應(yīng)為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè)，就下來(lái)玩。我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是心里太緊張，腿一直在發(fā)抖！最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)！我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè)，免得老師來(lái)，又被罵。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，便沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)！”
第二天，來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣，而且還有點(diǎn)??！到了下課，我跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“語(yǔ)文老師，怎么跟往常不太一樣？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“她??！生病了！”我心里感到羞恥，老師生病了還來(lái)給我們上課，而我們卻不好好聽(tīng)講！這位老師多么偉大，就像是一位天使！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十二
現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，有小轎車(chē)、公交車(chē)，還有面包車(chē)和越野車(chē)，但我還是喜歡安全環(huán)保型的小轎車(chē)?yán)玻?BR> 它的娛樂(lè)功能齊全。上網(wǎng)，聽(tīng)歌、看電視、玩游戲等。當(dāng)我對(duì)一個(gè)問(wèn)題疑惑不解時(shí)，它能為我翻開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界，自動(dòng)為我搜尋答案；當(dāng)我疲勞時(shí)，它能自動(dòng)為我打開(kāi)音樂(lè)盒，一首首優(yōu)美的.音樂(lè)在車(chē)?yán)锞従徚魈?，讓我充滿了正能量；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，我就看一會(huì)兒電視，開(kāi)心一刻。
它的安全性能非常高。汽車(chē)的外殼由厚厚的特殊海綿材料制造而成，上面覆蓋著可伸縮的特制鋼板。一旦發(fā)生碰撞，汽車(chē)的報(bào)警器就會(huì)立刻響起，它的外殼就會(huì)自動(dòng)收縮，保護(hù)人和車(chē)完好無(wú)損。當(dāng)發(fā)生堵車(chē)時(shí)，它就會(huì)像“變形金剛”一樣，長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，可以帶著我在天空中自由飛翔。
它的環(huán)保性能非常突出?，F(xiàn)在，人們開(kāi)的汽車(chē)每天產(chǎn)生大量的有害氣體，而且還消耗著大量的汽油。而新型汽油就不再“喝”汽油了，它只需要水就可以發(fā)動(dòng)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水可以分解成氫氣和氧氣，而氫氣和氧氣燃燒后又變成水，同時(shí)產(chǎn)生熱量，推動(dòng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作，真的一點(diǎn)污染也沒(méi)有，我們就可以和霧霾永遠(yuǎn)說(shuō)“拜拜”啦！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼50年過(guò)去了，現(xiàn)在是2064年，人們開(kāi)著我設(shè)計(jì)的汽車(chē)，在陸地上行駛，在大海里“游泳”，在藍(lán)天上翱翔。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十三
世外桃源，原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕，生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。
晨曦輕輕卷起了黛色的夜幕，原本昏暗的樹(shù)林迎來(lái)了清晨的第一米陽(yáng)光，它似乎離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，只散發(fā)出一束微弱的白光。然而，它伸展出雙臂，召集著同伴，不一會(huì)兒的功夫，從西邊木屋旁的小溪；到中部一望無(wú)垠的翠綠草地；再到東邊聳立高山上的山麓。亮了！全亮了！調(diào)皮的米色陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林和嫩綠的青草捉迷藏；蒲公英隨風(fēng)兒搖曳，仿佛要飄到太陽(yáng)身邊去；滿地的落葉在光芒的照射下，顯得五彩繽紛。
海風(fēng)吹拂著我的面龐，赤足在海邊走著，能夠感覺(jué)到拂面沙粒的溫?zé)岣伤退缮ⅲ瑫r(shí)也感覺(jué)到再下一層沙粒的濕潤(rùn)清涼和堅(jiān)實(shí)。太陽(yáng)即將從西方落下，火紅的天空將海水映得波光粼粼，油亮的椰子樹(shù)葉相互拍打著，海水拍打著沿岸的礁石，時(shí)不時(shí)撫上沙灘，給它披上一層水晶般的薄膜。過(guò)了好一會(huì)兒，天漸漸暗了下了，海邊洋房周?chē)ㄍ疗鹆四藓鐭?，將原本湛藍(lán)的海水染上各種色彩。
我心中的世外桃源，不是時(shí)尚前衛(wèi)的時(shí)裝大廈；不是喧鬧擁擠的繁華街道；亦不是染上浮華色彩的墨藍(lán)海水。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)25歲的女人開(kāi)著豪華vowo準(zhǔn)備回到位于臺(tái)北市仁愛(ài)路名人巷的豪宅中，但當(dāng)時(shí)她認(rèn)為自己一點(diǎn)也不快樂(lè)，她想了半天原因，結(jié)論就是：她還不夠富有。十年后，場(chǎng)景一變，她住在北京郊區(qū)的別墅中，有三個(gè)幫傭、一個(gè)專(zhuān)職司機(jī)，但是她又不快樂(lè)了。最后，她說(shuō)那是老天露出一個(gè)促狹的笑容：你還要什么？你要的我都給你了，還要什么？是啊，我們總是在盲目地追求物質(zhì)上的事物，從而忘記了內(nèi)心深處的真我。世外桃源，只要是美好的事物，都是吧？蒲公英的飛舞、花兒的搖曳、夜空中的星星。
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童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十四
小學(xué)生作文大全。
外形像白頭海雕，可漂亮了。它用無(wú)線電操作桿控制方向。配備噴氣桶管驅(qū)動(dòng)四輪。尾部安有飛行器能在空中飛行。底盤(pán)下裝有鉆土機(jī)，當(dāng)天氣不好時(shí)，它就鉆入地下運(yùn)行。我的新型汽車(chē)上能在空中飛行，下能入地穿梭，夠高級(jí)吧！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十五
每天走在大街上看到街上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在疾馳來(lái)回的穿梭，它們吸入是大氣層的新鮮空氣排出的全部是污染的廢空氣和二氧化碳，看到這樣的情景讓我們感到十分的痛心。
所以我為此冥思苦想，想了很長(zhǎng)一段時(shí)間就是想發(fā)明制造一種新型節(jié)能對(duì)人類(lèi)有著巨大貢獻(xiàn)的汽車(chē)，他全身透明像一條龍，他最與我們現(xiàn)在所使用的汽車(chē)有著不同的是它在遇到有大的坑可以蹦、出去旅游的時(shí)候可以慢慢悠悠的飄、遇到比較著急的事情可以飛、如果你想和魚(yú)兒一起玩耍它就可以在水里面游來(lái)游去、如果說(shuō)沒(méi)有什么特別的事情就可以正常的跑、遇到人家比較著急的'事情它可以粘、如果說(shuō)想到海底去看看海洋世界它就可以潛水、如果說(shuō)想自己做登山運(yùn)動(dòng)員它就可以爬山、如果想在野外生存它可以幫你走過(guò)沼澤地，我想給他取一個(gè)比較新型的名字叫“九用龍車(chē)”。
這種新型的汽車(chē)內(nèi)部含有冷風(fēng)機(jī)，空調(diào)，取暖器，縮睡椅（種高科技的產(chǎn)品，可以使人快速入睡，而且還就能將睡覺(jué)的時(shí)間縮短，是科學(xué)家們居家旅行，節(jié)約時(shí)間的必須準(zhǔn)備的良品），讓你在里面感覺(jué)是四季如春，它的電腦室聲控的，只要你叫一聲“啟動(dòng)，去九龍口”它就會(huì)以萬(wàn)分之一秒的速度就到九龍口。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十六
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，接下來(lái)就由我來(lái)介紹一下這個(gè)夢(mèng)吧！
一天，我來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)。那里的汽車(chē)特別神奇，駕駛汽車(chē)的人說(shuō)一聲跑，再把要去的地方告訴它，汽車(chē)就會(huì)自己?jiǎn)?dòng)，完全不需要人去駕駛它。在路上，就算發(fā)生了碰撞也沒(méi)關(guān)系，只要吹一口氣，不僅汽車(chē)修好了，人也會(huì)安然無(wú)恙。汽車(chē)的排氣管非常環(huán)保，里面的煙不會(huì)排出來(lái)，就一直存在車(chē)子里面，經(jīng)過(guò)汽車(chē)處理轉(zhuǎn)變成氧氣排出。汽車(chē)還有飛行的效果，假如遇到了一條河，說(shuō)一聲飛，汽車(chē)就會(huì)帶著我們飛過(guò)河流。汽車(chē)還有一個(gè)功能——按摩。
按摩的時(shí)候，椅子下面就會(huì)慢慢地伸出機(jī)器手來(lái)，靈活地幫駕駛汽車(chē)的人按摩。在汽車(chē)?yán)锩?，還可以吃飯，只要按一下紅色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)奇異地?cái)[上一桌子飯菜，任憑駕駛汽車(chē)的人享用。新型汽車(chē)有一個(gè)音樂(lè)模式，如果想聽(tīng)音樂(lè)的話，就要喊一聲唱歌，再把歌曲的`名字告訴它，汽車(chē)就會(huì)唱起一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。新型汽車(chē)還可以給自己打扮，車(chē)子上有灰塵出現(xiàn)的時(shí)候，新型汽車(chē)的下面就會(huì)出現(xiàn)一塊濕布，濕布會(huì)把灰塵擦得一干二凈。下雨時(shí)，汽車(chē)絕對(duì)不會(huì)被淋濕，因?yàn)檐?chē)子的四周和中間會(huì)撐起一把把漂亮的小花傘，這樣不僅能遮風(fēng)擋雨，還可以裝飾汽車(chē)，可美麗了！新型汽車(chē)?yán)锩娴牡胤奖容^大，在車(chē)子里面可以唱歌，跳舞，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……想干什么就干什么，快活地不得了。
但這時(shí)候，母親大人卻“無(wú)情”地把我叫醒了。說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”
如果你想擁有這輛無(wú)敵車(chē)，就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十七
她是一個(gè)喜歡說(shuō)笑的小女孩；走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。
甚至，有人還怕它，不敢碰它。它如詩(shī)、如畫(huà)，永遠(yuǎn)是我心中美麗的夢(mèng)；
誠(chéng)信，使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最后，抽水還要支付比家庭用電更加高昂的電費(fèi)，抽上半小時(shí)水便要支付幾十元的電費(fèi)。秋姑娘祝福它們今年開(kāi)得更加美麗！有人說(shuō)：自負(fù)就像一個(gè)泥潭，要是陷得太深就難以自拔。小灰狼的爸爸大灰狼也不再欺負(fù)小動(dòng)物了，因?yàn)榇蠡依潜恍』依呛托÷顾麄兗冋娴挠亚槎袆?dòng)。
還有一次，我和它一起來(lái)玩捉迷藏，我去外面數(shù)了100個(gè)數(shù)，然后跑向我的房間，我剛上床去找，忽然格格從我的被里跳出來(lái)!或許，是現(xiàn)實(shí)的失意，為我們帶來(lái)了一個(gè)千古留名的詩(shī)人。父親,這個(gè)名字好熟悉啊。
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對(duì)父母事事都百依百順（雖然在學(xué)校比較文靜），她說(shuō)我很任性？有的人一個(gè)本子還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)著不喜歡某某明星的n理由，許多條，都是一筆筆寫(xiě)的啊。
原來(lái)她所謂跳的很好，是這個(gè)道理?！彼o了我一個(gè)燦爛地微笑!而金色的花兒呢xxx。在老家，我學(xué)會(huì)了給雞喂食，雞棚里一股雞xxx的味道，臭死了。
這次他能再說(shuō)我是抄的！每一個(gè)人都在努力，我也不能落下腳步，緊跟著。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十八
我是一個(gè)愛(ài)車(chē)的男孩，每當(dāng)我看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，我就在想，未來(lái)我也要?jiǎng)?chuàng)造出一輛與眾不同的'車(chē)！
它的“外衣”與眾不同，可以隨著天氣的變化變換顏色，雨天“穿”藍(lán)衣，晴天“穿”紅衣……它有三層，高二十多米，可是個(gè)龐然大物！
它不僅外形奇特，它的功能更是令人驚嘆！這輛車(chē)上有個(gè)按鈕，只要你按住它，它就會(huì)散發(fā)出一股槐花香，沁人心脾。如果你在森林中迷路了，車(chē)上的自備導(dǎo)航會(huì)啟動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)會(huì)自己開(kāi)出森林，可方便了！如果你開(kāi)在人來(lái)人往的馬路上，這輛車(chē)上的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)躲避前方的路人，從此不會(huì)再發(fā)生交通事故。這輛車(chē)還能自己升級(jí)呢！當(dāng)它壞了，舊了，它會(huì)自己維修，把自己變得更新更美！因?yàn)檫@輛車(chē)特別大，在車(chē)?yán)镞€能存放大量的食物和飲料，如果你愿意，你還能邀請(qǐng)伙伴們來(lái)到這輛車(chē)的“肚子”里開(kāi)聚會(huì)呢！
我多么希望有一天，這輛車(chē)能被制造出來(lái)，如果這輛車(chē)真的被創(chuàng)造出來(lái)，我一定會(huì)對(duì)那位科學(xué)家伸出大拇指的！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇一
安洋老師是我們班的班主任。
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的?？墒?，安老師卻一下子就知道了。她的.信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書(shū)?！蔽沂指袆?dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說(shuō)。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫(huà)送給她了！后來(lái)，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇二
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧!
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。
她的知識(shí)很豐富。知識(shí)面很廣，講起課來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷，在我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問(wèn)題我們回答不上來(lái)的時(shí)候，她就耐心的引導(dǎo)我們，直到我媽說(shuō)出正確的答案。下課的時(shí)候和我們一起玩游戲。打籃球，有時(shí)候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時(shí)候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河?，踏青。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來(lái)觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡?。劃船。秋天帶我們?nèi)ス麍@品嘗果實(shí)。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們?cè)谘┑乩餁g笑著。打鬧著，那是多開(kāi)心啊!這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見(jiàn)了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”那溫馨和藹的眼神，真美!
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇，在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)，“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開(kāi)。
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇三
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)自己認(rèn)同的好老師，而我最認(rèn)同的老師就是我三-五年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫曉芳老師，心目中的好老師作文。孫老師有三大特點(diǎn)呢！第一點(diǎn)是寫(xiě)字好，第二點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，第三點(diǎn)就是一大師德——關(guān)愛(ài)學(xué)生。欲知詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)看下文分解。
先說(shuō)第一特點(diǎn)——寫(xiě)字好。這點(diǎn)不用我多說(shuō)，學(xué)校50%的人都知道。不知者，無(wú)罪也，欲知者，跟咱去六（5）班見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)去。光是老師寫(xiě)字好這一點(diǎn)也不稀奇?？蓪O老師不僅自己寫(xiě)字好，帶出來(lái)的學(xué)生十有八九寫(xiě)字都很好，而且都像一個(gè)模具里倒出來(lái)的。于是我們將剩下來(lái)的分為另三個(gè)等級(jí)：“半成品”、“殘次品”還有一個(gè)就是“廢品”等級(jí)這三個(gè)檔的一般都不讓他們說(shuō)是孫老師的學(xué)生，生怕給她丟人。我嗎，就算是個(gè)“半成品”了，寫(xiě)字時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還跟心情搭邊兒。但是比以前好多了，這都要?dú)w功于孫老師。然后就是第二點(diǎn)----嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。這一點(diǎn)嗎，說(shuō)不了多少，最重要的'是體會(huì)。孫老師每次下課后，都一絲不茍地坐在位置上整理資料，十分用功。有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)，都難逃她的法眼。最后一點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生了！這次一槍打中了五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。說(shuō)來(lái)不巧啊！一位姓朱名磊的大俠在那上課的一瞬間喝了一口汽水，更不巧的是在那電光火石的一剎那，被孫老師發(fā)現(xiàn)了。她便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了朱磊的面前，搶過(guò)那瓶“美年達(dá)”只聽(tīng)“砰”的一聲，汽水飛進(jìn)了水桶里，漏了……只聽(tīng)一聲大吼：“你不知道最好的飲品是白開(kāi)水嗎？事后，孫老師在辦公室教育了朱磊一番，朱磊心悅誠(chéng)服的回到了班級(jí)，發(fā)誓再也不喝對(duì)身體有影響的飲料了。
如果我是小草，她就是那晶瑩的露珠。如果我是活蹦亂跳的魚(yú)兒，她就是那淙淙的流水。——教誨之恩，永生難忘。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇四
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個(gè)子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的.語(yǔ)文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來(lái)。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇五
我心目中的好老師是什么樣子呢？應(yīng)該是耐心的'老師，就像我們的班主任代老師那樣。
代老師很有耐心。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，老師都會(huì)親自解答，有時(shí)候講了一遍，同學(xué)仍沒(méi)聽(tīng)懂，老師就會(huì)細(xì)致地再講一遍，直到同學(xué)露出了會(huì)心的笑容，代老師微笑著拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“真的明白了？”看到同學(xué)點(diǎn)頭，老師的表情很溫暖，很幸福。
全班六十多個(gè)同學(xué)，無(wú)論有的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得多么亂，字多么難看，代老師總會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改，并且在錯(cuò)誤的地方用紅筆寫(xiě)出正確的答案。有一次，我寫(xiě)了一篇《奶奶家的小狗》的日記，老師在很多句子下面畫(huà)了波浪線，還在旁邊寫(xiě)下“觀察細(xì)心”、“寫(xiě)出了對(duì)狗的喜愛(ài)之情！”等評(píng)語(yǔ)，我看了很高興，也增添了寫(xiě)好作文的信心。
我們的班主任在我心中就是這樣一位耐心的好老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇六
我快要升四年級(jí)了，在這短短的三年里，每個(gè)人應(yīng)該都有心目中的好老師，當(dāng)然我也不例外，我心目中的好老師當(dāng)然非班主任褚愛(ài)勤老師莫屬了，因?yàn)轳依蠋熞恢痹谙窀改敢粯雍亲o(hù)著我們。
有一次，褚老師生病了，嗓子發(fā)不出聲了，這可怎么辦，發(fā)不出聲了就無(wú)法給我們上課了，原以為褚老師會(huì)請(qǐng)假在家里休息，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是褚老師會(huì)來(lái)給我們上課，她發(fā)出沙啞的聲音努力給我們上課，當(dāng)時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真想對(duì)褚老師說(shuō)：啊，你生病了還來(lái)給我們上課，不像我們一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，你休息去吧，這樣容易加重病情！”可話到嘴邊，卻又咽下去了。
褚老師為了同學(xué)們可以不惜任何代價(jià)，為了鼓勵(lì)我們期中期末考試順利，有一次她特地到商場(chǎng)大狂購(gòu)了一場(chǎng)，褚老師不像別的班的老師，只買(mǎi)一些橡皮，鉛筆之類(lèi)的文具，她買(mǎi)了一大疊的書(shū)，有厚的，有薄的，都很貴，可想象花費(fèi)了她的一大筆的錢(qián)，但褚老師卻沒(méi)有一絲的怨言，不管考得好壞都有獎(jiǎng)，還鼓勵(lì)我們下次要考得更好！
褚老師博學(xué)多才，溫柔善良，簡(jiǎn)直就是孩子們心目中的最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇七
說(shuō)起好老師，我首先想到的是張老師。平日里她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。盡管她現(xiàn)在在已經(jīng)不教我們了，但是她在我們心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
大家都知道，張老師患有嚴(yán)重的糖尿病。眼睛看不清東西?？伤€是每天堅(jiān)持把作業(yè)的答案發(fā)到校訊通上，第二天還要把答案寫(xiě)在小黑板上，日復(fù)一日。她的眼睛越來(lái)越不好了。每天早上她總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，我每天來(lái)的也很早。因?yàn)槭嵌?，寒風(fēng)吹著身體很冷。張老師看我站在外面發(fā)抖，就先讓我進(jìn)校。還總是親切的喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多么的親切呀！大家都很喜歡張老師。
張老師的教學(xué)方法極為獨(dú)特，因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)非常差，經(jīng)?？嫉箶?shù)第一，有著愛(ài)遲到不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。張老師就在黑板上列三個(gè)項(xiàng)目，分別是遲到,不寫(xiě)作業(yè),說(shuō)話三個(gè)項(xiàng)目。只要違反就會(huì)抄十到十五條概念。張老師用這個(gè)方法改掉了，我們班說(shuō)話，不寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)遲到的毛病。雖然她沒(méi)有把這個(gè)學(xué)期教完，但是我們班的成績(jī)大大提升。很讓張老師欣慰。
張老師在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。她像太陽(yáng)溫暖著我們的心房，像大樹(shù)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，像園丁培育著祖國(guó)的鮮花艷麗開(kāi)放。張老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇八
如果有人問(wèn)我你心目中的好老師是誰(shuí)呀?我一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)告訴他，魏老師!魏老師是我們的3l英語(yǔ)老師，看過(guò)我作文《我的3l英語(yǔ)老師》的人都知道她，也都很喜歡她上課了。
這天，魏老師又帶我們上課了。這次她并沒(méi)有畫(huà)東西和標(biāo)積分而是目不轉(zhuǎn)睛地看一本書(shū)，直到上課的鈴聲打響了，魏老師才緩過(guò)神來(lái)?！敖裉?，我們要換一種學(xué)習(xí)的方法，如果大家喜歡這種學(xué)習(xí)方法的話，今后我們就用這種學(xué)習(xí)方法。如果不喜歡的話。我們就換回原來(lái)的學(xué)習(xí)方法!”她一邊說(shuō)一邊畫(huà)著兩副眼鏡，她又說(shuō)：“因?yàn)榻裉煲獙W(xué)revisonlesson5apairofsunglasses,所以我畫(huà)了兩副眼鏡?！蔽豪蠋熞贿呑屛覀冏x課題一邊給我們講眼鏡的發(fā)展史。可我和同桌彭梓建因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在座位上打了起來(lái)。魏老師“扭”動(dòng)著他那飛盤(pán)的身子“扭”到了我們的面前，坐在了彭梓建桌子的一個(gè)角上，我看見(jiàn)了立即重新坐好聽(tīng)課，我原以為魏老師會(huì)批評(píng)我們倆，可魏老師并沒(méi)有批評(píng)我們倆，而是用真切的話語(yǔ)告訴我們上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，再告訴我們倆專(zhuān)心聽(tīng)講的好處和不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞處。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇九
我喜歡的好老師是在四年級(jí)時(shí)教我的語(yǔ)文老師，我們都叫他何老師。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的'眼睛。豐滿的腰圍，個(gè)子高高的。
高老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天，快放學(xué)了，我正在收拾著書(shū)包。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急了起來(lái)，心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開(kāi)始四處尋找。幾乎把教室的每個(gè)角落都找了個(gè)遍，但是還沒(méi)有找到。就在這個(gè)時(shí)候，何老師走來(lái)問(wèn)：“怎么了，有什么事嗎？”我不好意思的說(shuō)：“我的車(chē)費(fèi)找不到了?！庇谑呛卫蠋熝杆?gòu)目诖锾统隽隋X(qián)，放到我手里說(shuō)：“拿著回家用吧?！蔽业男睦镱D時(shí)感到無(wú)比激動(dòng)。我深情地對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝老師！”老師說(shuō)：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車(chē)?！?BR> 一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡何老師了，無(wú)論她說(shuō)什么，我都覺(jué)得都是對(duì)的，因?yàn)槲倚睦飳?duì)他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學(xué)多才，講課清楚，同學(xué)們都被他吸引住了，能成為他的學(xué)生，我感到很榮幸。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十
李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺(tái)上，毫不保留地將知識(shí)傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對(duì)每一位同學(xué)都想對(duì)待她的孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，對(duì)待學(xué)習(xí)不好，有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)。
我心目中的老師就像太陽(yáng)，給了我們無(wú)限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識(shí)，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了如何做人。
作文。
200字：我心目中的老師就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十一
在我二年級(jí)的是時(shí)候，來(lái)了一位美麗漂亮的老師，她也是我的第一位女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定很兇。第一天上課，卻是這樣的.，她說(shuō)：“你們要乖啊！犯錯(cuò)了一次，可以原諒。第二次犯錯(cuò)，就有處罰！”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì)打人。
一次，我在操場(chǎng)玩乒乓球！被老師抓到了，是應(yīng)為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè)，就下來(lái)玩。我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是心里太緊張，腿一直在發(fā)抖！最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)！我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè)，免得老師來(lái)，又被罵。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，便沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)！”
第二天，來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣，而且還有點(diǎn)??！到了下課，我跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“語(yǔ)文老師，怎么跟往常不太一樣？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“她??！生病了！”我心里感到羞恥，老師生病了還來(lái)給我們上課，而我們卻不好好聽(tīng)講！這位老師多么偉大，就像是一位天使！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十二
現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，有小轎車(chē)、公交車(chē)，還有面包車(chē)和越野車(chē)，但我還是喜歡安全環(huán)保型的小轎車(chē)?yán)玻?BR> 它的娛樂(lè)功能齊全。上網(wǎng)，聽(tīng)歌、看電視、玩游戲等。當(dāng)我對(duì)一個(gè)問(wèn)題疑惑不解時(shí)，它能為我翻開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界，自動(dòng)為我搜尋答案；當(dāng)我疲勞時(shí)，它能自動(dòng)為我打開(kāi)音樂(lè)盒，一首首優(yōu)美的.音樂(lè)在車(chē)?yán)锞従徚魈?，讓我充滿了正能量；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，我就看一會(huì)兒電視，開(kāi)心一刻。
它的安全性能非常高。汽車(chē)的外殼由厚厚的特殊海綿材料制造而成，上面覆蓋著可伸縮的特制鋼板。一旦發(fā)生碰撞，汽車(chē)的報(bào)警器就會(huì)立刻響起，它的外殼就會(huì)自動(dòng)收縮，保護(hù)人和車(chē)完好無(wú)損。當(dāng)發(fā)生堵車(chē)時(shí)，它就會(huì)像“變形金剛”一樣，長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，可以帶著我在天空中自由飛翔。
它的環(huán)保性能非常突出?，F(xiàn)在，人們開(kāi)的汽車(chē)每天產(chǎn)生大量的有害氣體，而且還消耗著大量的汽油。而新型汽油就不再“喝”汽油了，它只需要水就可以發(fā)動(dòng)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水可以分解成氫氣和氧氣，而氫氣和氧氣燃燒后又變成水，同時(shí)產(chǎn)生熱量，推動(dòng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作，真的一點(diǎn)污染也沒(méi)有，我們就可以和霧霾永遠(yuǎn)說(shuō)“拜拜”啦！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼50年過(guò)去了，現(xiàn)在是2064年，人們開(kāi)著我設(shè)計(jì)的汽車(chē)，在陸地上行駛，在大海里“游泳”，在藍(lán)天上翱翔。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十三
世外桃源，原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕，生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。
晨曦輕輕卷起了黛色的夜幕，原本昏暗的樹(shù)林迎來(lái)了清晨的第一米陽(yáng)光，它似乎離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，只散發(fā)出一束微弱的白光。然而，它伸展出雙臂，召集著同伴，不一會(huì)兒的功夫，從西邊木屋旁的小溪；到中部一望無(wú)垠的翠綠草地；再到東邊聳立高山上的山麓。亮了！全亮了！調(diào)皮的米色陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林和嫩綠的青草捉迷藏；蒲公英隨風(fēng)兒搖曳，仿佛要飄到太陽(yáng)身邊去；滿地的落葉在光芒的照射下，顯得五彩繽紛。
海風(fēng)吹拂著我的面龐，赤足在海邊走著，能夠感覺(jué)到拂面沙粒的溫?zé)岣伤退缮ⅲ瑫r(shí)也感覺(jué)到再下一層沙粒的濕潤(rùn)清涼和堅(jiān)實(shí)。太陽(yáng)即將從西方落下，火紅的天空將海水映得波光粼粼，油亮的椰子樹(shù)葉相互拍打著，海水拍打著沿岸的礁石，時(shí)不時(shí)撫上沙灘，給它披上一層水晶般的薄膜。過(guò)了好一會(huì)兒，天漸漸暗了下了，海邊洋房周?chē)ㄍ疗鹆四藓鐭?，將原本湛藍(lán)的海水染上各種色彩。
我心中的世外桃源，不是時(shí)尚前衛(wèi)的時(shí)裝大廈；不是喧鬧擁擠的繁華街道；亦不是染上浮華色彩的墨藍(lán)海水。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)25歲的女人開(kāi)著豪華vowo準(zhǔn)備回到位于臺(tái)北市仁愛(ài)路名人巷的豪宅中，但當(dāng)時(shí)她認(rèn)為自己一點(diǎn)也不快樂(lè)，她想了半天原因，結(jié)論就是：她還不夠富有。十年后，場(chǎng)景一變，她住在北京郊區(qū)的別墅中，有三個(gè)幫傭、一個(gè)專(zhuān)職司機(jī)，但是她又不快樂(lè)了。最后，她說(shuō)那是老天露出一個(gè)促狹的笑容：你還要什么？你要的我都給你了，還要什么？是啊，我們總是在盲目地追求物質(zhì)上的事物，從而忘記了內(nèi)心深處的真我。世外桃源，只要是美好的事物，都是吧？蒲公英的飛舞、花兒的搖曳、夜空中的星星。
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童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十四
小學(xué)生作文大全。
外形像白頭海雕，可漂亮了。它用無(wú)線電操作桿控制方向。配備噴氣桶管驅(qū)動(dòng)四輪。尾部安有飛行器能在空中飛行。底盤(pán)下裝有鉆土機(jī)，當(dāng)天氣不好時(shí)，它就鉆入地下運(yùn)行。我的新型汽車(chē)上能在空中飛行，下能入地穿梭，夠高級(jí)吧！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十五
每天走在大街上看到街上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在疾馳來(lái)回的穿梭，它們吸入是大氣層的新鮮空氣排出的全部是污染的廢空氣和二氧化碳，看到這樣的情景讓我們感到十分的痛心。
所以我為此冥思苦想，想了很長(zhǎng)一段時(shí)間就是想發(fā)明制造一種新型節(jié)能對(duì)人類(lèi)有著巨大貢獻(xiàn)的汽車(chē)，他全身透明像一條龍，他最與我們現(xiàn)在所使用的汽車(chē)有著不同的是它在遇到有大的坑可以蹦、出去旅游的時(shí)候可以慢慢悠悠的飄、遇到比較著急的事情可以飛、如果你想和魚(yú)兒一起玩耍它就可以在水里面游來(lái)游去、如果說(shuō)沒(méi)有什么特別的事情就可以正常的跑、遇到人家比較著急的'事情它可以粘、如果說(shuō)想到海底去看看海洋世界它就可以潛水、如果說(shuō)想自己做登山運(yùn)動(dòng)員它就可以爬山、如果想在野外生存它可以幫你走過(guò)沼澤地，我想給他取一個(gè)比較新型的名字叫“九用龍車(chē)”。
這種新型的汽車(chē)內(nèi)部含有冷風(fēng)機(jī)，空調(diào)，取暖器，縮睡椅（種高科技的產(chǎn)品，可以使人快速入睡，而且還就能將睡覺(jué)的時(shí)間縮短，是科學(xué)家們居家旅行，節(jié)約時(shí)間的必須準(zhǔn)備的良品），讓你在里面感覺(jué)是四季如春，它的電腦室聲控的，只要你叫一聲“啟動(dòng)，去九龍口”它就會(huì)以萬(wàn)分之一秒的速度就到九龍口。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十六
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，接下來(lái)就由我來(lái)介紹一下這個(gè)夢(mèng)吧！
一天，我來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)。那里的汽車(chē)特別神奇，駕駛汽車(chē)的人說(shuō)一聲跑，再把要去的地方告訴它，汽車(chē)就會(huì)自己?jiǎn)?dòng)，完全不需要人去駕駛它。在路上，就算發(fā)生了碰撞也沒(méi)關(guān)系，只要吹一口氣，不僅汽車(chē)修好了，人也會(huì)安然無(wú)恙。汽車(chē)的排氣管非常環(huán)保，里面的煙不會(huì)排出來(lái)，就一直存在車(chē)子里面，經(jīng)過(guò)汽車(chē)處理轉(zhuǎn)變成氧氣排出。汽車(chē)還有飛行的效果，假如遇到了一條河，說(shuō)一聲飛，汽車(chē)就會(huì)帶著我們飛過(guò)河流。汽車(chē)還有一個(gè)功能——按摩。
按摩的時(shí)候，椅子下面就會(huì)慢慢地伸出機(jī)器手來(lái)，靈活地幫駕駛汽車(chē)的人按摩。在汽車(chē)?yán)锩?，還可以吃飯，只要按一下紅色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)奇異地?cái)[上一桌子飯菜，任憑駕駛汽車(chē)的人享用。新型汽車(chē)有一個(gè)音樂(lè)模式，如果想聽(tīng)音樂(lè)的話，就要喊一聲唱歌，再把歌曲的`名字告訴它，汽車(chē)就會(huì)唱起一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。新型汽車(chē)還可以給自己打扮，車(chē)子上有灰塵出現(xiàn)的時(shí)候，新型汽車(chē)的下面就會(huì)出現(xiàn)一塊濕布，濕布會(huì)把灰塵擦得一干二凈。下雨時(shí)，汽車(chē)絕對(duì)不會(huì)被淋濕，因?yàn)檐?chē)子的四周和中間會(huì)撐起一把把漂亮的小花傘，這樣不僅能遮風(fēng)擋雨，還可以裝飾汽車(chē)，可美麗了！新型汽車(chē)?yán)锩娴牡胤奖容^大，在車(chē)子里面可以唱歌，跳舞，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……想干什么就干什么，快活地不得了。
但這時(shí)候，母親大人卻“無(wú)情”地把我叫醒了。說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”
如果你想擁有這輛無(wú)敵車(chē)，就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十七
她是一個(gè)喜歡說(shuō)笑的小女孩；走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。
甚至，有人還怕它，不敢碰它。它如詩(shī)、如畫(huà)，永遠(yuǎn)是我心中美麗的夢(mèng)；
誠(chéng)信，使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最后，抽水還要支付比家庭用電更加高昂的電費(fèi)，抽上半小時(shí)水便要支付幾十元的電費(fèi)。秋姑娘祝福它們今年開(kāi)得更加美麗！有人說(shuō)：自負(fù)就像一個(gè)泥潭，要是陷得太深就難以自拔。小灰狼的爸爸大灰狼也不再欺負(fù)小動(dòng)物了，因?yàn)榇蠡依潜恍』依呛托÷顾麄兗冋娴挠亚槎袆?dòng)。
還有一次，我和它一起來(lái)玩捉迷藏，我去外面數(shù)了100個(gè)數(shù)，然后跑向我的房間，我剛上床去找，忽然格格從我的被里跳出來(lái)!或許，是現(xiàn)實(shí)的失意，為我們帶來(lái)了一個(gè)千古留名的詩(shī)人。父親,這個(gè)名字好熟悉啊。
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對(duì)父母事事都百依百順（雖然在學(xué)校比較文靜），她說(shuō)我很任性？有的人一個(gè)本子還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)著不喜歡某某明星的n理由，許多條，都是一筆筆寫(xiě)的啊。
原來(lái)她所謂跳的很好，是這個(gè)道理?！彼o了我一個(gè)燦爛地微笑!而金色的花兒呢xxx。在老家，我學(xué)會(huì)了給雞喂食，雞棚里一股雞xxx的味道，臭死了。
這次他能再說(shuō)我是抄的！每一個(gè)人都在努力，我也不能落下腳步，緊跟著。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十八
我是一個(gè)愛(ài)車(chē)的男孩，每當(dāng)我看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，我就在想，未來(lái)我也要?jiǎng)?chuàng)造出一輛與眾不同的'車(chē)！
它的“外衣”與眾不同，可以隨著天氣的變化變換顏色，雨天“穿”藍(lán)衣，晴天“穿”紅衣……它有三層，高二十多米，可是個(gè)龐然大物！
它不僅外形奇特，它的功能更是令人驚嘆！這輛車(chē)上有個(gè)按鈕，只要你按住它，它就會(huì)散發(fā)出一股槐花香，沁人心脾。如果你在森林中迷路了，車(chē)上的自備導(dǎo)航會(huì)啟動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)會(huì)自己開(kāi)出森林，可方便了！如果你開(kāi)在人來(lái)人往的馬路上，這輛車(chē)上的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)躲避前方的路人，從此不會(huì)再發(fā)生交通事故。這輛車(chē)還能自己升級(jí)呢！當(dāng)它壞了，舊了，它會(huì)自己維修，把自己變得更新更美！因?yàn)檫@輛車(chē)特別大，在車(chē)?yán)镞€能存放大量的食物和飲料，如果你愿意，你還能邀請(qǐng)伙伴們來(lái)到這輛車(chē)的“肚子”里開(kāi)聚會(huì)呢！
我多么希望有一天，這輛車(chē)能被制造出來(lái)，如果這輛車(chē)真的被創(chuàng)造出來(lái)，我一定會(huì)對(duì)那位科學(xué)家伸出大拇指的！