讀宇宙書(shū)籍讀后感(熱門16篇)

字號(hào):

    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化,是我們思考和感悟的結(jié)晶。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,首先要對(duì)所讀書(shū)籍的情節(jié)和主題進(jìn)行全面而深入的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感,讓你們更好地表達(dá)閱讀的感悟和收獲。通過(guò)這些范文,我們可以看到不同書(shū)籍帶給不同人的感受和啟示,也可以欣賞到各種風(fēng)格和風(fēng)貌的寫(xiě)作。希望大家在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,讓讀后感成為展示自己的舞臺(tái),成為與書(shū)籍對(duì)話的橋梁。讀后感是閱讀的真諦,希望大家都能體味到其中的樂(lè)趣和價(jià)值,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。讓我們一起感受閱讀的魅力,寫(xiě)下屬于自己的讀后感。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇一
    宇宙中充滿了未知,也使我充滿了好奇,《宇宙奧秘》這本書(shū)替我一一解開(kāi)了迷題。
    翻開(kāi)書(shū)本,八大行星嫣然而來(lái),華麗的土星,蔚藍(lán)色的地球,暖橙色的火星,海藍(lán)色的水星一一展現(xiàn)在眼前,仿佛身處變幻莫測(cè)、美麗神奇的宇宙中,宏偉而美麗!《宇宙奧秘》帶我認(rèn)識(shí)了什么叫星等,原來(lái)星星的明亮程度也有等次之分;讓我知道了日食、月食是如何形成的,星球是怎樣誕生的;讓我置身于我們生活的星系——銀河系,螺旋形的銀河系,象一個(gè)龐大的車輪沉嵌在銀盤中,又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍(lán)的夜空中隨風(fēng)飄蕩,滿足了我極大的好奇心和求知欲。
    《宇宙奧秘》也介紹了中國(guó)古代人對(duì)宇宙的研究和認(rèn)識(shí),比如“渾天說(shuō)”、“宣夜說(shuō)”?!皽喬煺f(shuō)”認(rèn)為天就象一個(gè)球體,我們踩的地下是球的一半,地上是球的另一半,太陽(yáng)、星星都圍著它轉(zhuǎn)。古代西方也有自己的看法,比如“地心說(shuō)”、“日心說(shuō)”。“日心說(shuō)”是哥白尼提出的,正確地反映了太陽(yáng)系的實(shí)際情況,認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心,地球、水星等都繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),月亮隨地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
    看了本書(shū),我感覺(jué)到了科學(xué)的強(qiáng)大,沒(méi)有科學(xué),就沒(méi)有文明??茖W(xué)來(lái)自于一代代人對(duì)大自然孜孜不倦的探索,他們勤于思考,堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,甚至不惜為真理獻(xiàn)出生命,如布魯諾為了宣傳“日心說(shuō)”,被活活燒死在羅馬廣場(chǎng)上。正是因?yàn)閷?duì)宇宙的科學(xué)認(rèn)識(shí),才有了伽利略、牛頓等人的力學(xué)理論,才有了今天的航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星等等,為我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
    其實(shí)生活中處處有科學(xué),比如鏡子為什么會(huì)讓我們看到自己,放大鏡為什么能把事物放大,植物為什么會(huì)有各種顏色,天空為什么是藍(lán)色的?……通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察和思考,我們能發(fā)現(xiàn)好多習(xí)以為常,卻又意想不到的事情,讓你充滿發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。我們就是在一串串的“為什么”中學(xué)習(xí)了好多身邊的科學(xué),認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界。
    2下一頁(yè)。
    @_@我是分割線@_@。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇二
    《孩子的宇宙》是一本看似通俗、實(shí)則值得反復(fù)研讀的書(shū)。作者開(kāi)篇即提到:“在每個(gè)孩子的內(nèi)心深處,都存在一個(gè)宇宙,孩子的宇宙是美好的,充滿靈性和神奇;但是由于我們的不理解,而使得寫(xiě)孩子的宇宙也布滿了失望?!边@是一個(gè)需要我們懷著敬畏之心,去認(rèn)識(shí)和理解的宇宙。但是現(xiàn)實(shí)生活中,很多人由于不理解這個(gè)宇宙,在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中只觀其表面,而不顧其本質(zhì),在愛(ài)、教育等善意的名義下,作出了破壞孩子宇宙,扼殺孩子心靈的事情。對(duì)于書(shū)中提到的一些觀點(diǎn),我個(gè)人深表認(rèn)同及贊賞。
    第一種是:有些孩子覺(jué)得自己是個(gè)討人嫌的孩子,覺(jué)得在家庭環(huán)境中只有自己被當(dāng)作外人。這種情形有時(shí)與父母對(duì)孩子的態(tài)度并無(wú)多大關(guān)聯(lián),即使父母對(duì)孩子再疼愛(ài),也會(huì)出乎意料的出現(xiàn)這種情形。換句話說(shuō),這在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中,可以說(shuō)具有一定的必然性。把離家出走理解為對(duì)父母的一種抗議,父母因此而就自己對(duì)待孩子的態(tài)度進(jìn)行反省,這種情況下親子關(guān)系會(huì)出現(xiàn)改善,哪怕再愛(ài)孩子,如果不去努力探索這種愛(ài)應(yīng)該怎樣傳達(dá),或者只顧愛(ài)孩子,卻不思考孩子會(huì)如何看待自己的行為,都不能算是稱職的父母。
    第二種離家出走的情形,是和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系的。書(shū)中列舉了小女孩克勞迪的故事??藙诘鲜沁@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、不可替代的女孩兒,但是要證明這一點(diǎn)非常困難,如果只是每天重復(fù)千篇一律的生活-哪怕這種生活過(guò)的多么出色-是無(wú)法證明自己的獨(dú)特性的??藙诘系碾x家出走,其實(shí)和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系。
    離家出走孩子一種情形,是為了尋找家庭而離家,或者說(shuō)這種離家出走是對(duì)自己的家已經(jīng)不再是一個(gè)家所提出的警告。因?yàn)樗麄兪菫榱藢ふ壹彝サ奶娲范鲎?,因此容易被一些疑似家庭吸引,有些青少年加入一些不良組織就可能屬于這種情形。
    對(duì)于孩子而言,秘密的重要性到底有多大?可以說(shuō)自我同一性的確立對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多重要,秘密就有多重要。秘密既是獨(dú)自保守才有價(jià)值的,同時(shí)也有通過(guò)與他人分享而增值的一面。也就是說(shuō),一方面確信自己是獨(dú)一無(wú)二的存在,另一方面希望別的人也和自己一樣。因此,秘密的處理,存在于兩種心情的矛盾之間,一種是想要擁有自己的秘密,另一種是想要與什么人分享。作為大人首先需要做的,不是對(duì)孩子的內(nèi)心進(jìn)行探索、測(cè)定或分析,而是對(duì)孩子心靈的細(xì)微動(dòng)向作出敏感的反應(yīng),盡可能在其所顯示的世界中共同呼吸,是一種感受性和參與姿態(tài)。而在這種姿態(tài)之下,秘密會(huì)自然而然地被分享。
    書(shū)中提到了選擇性緘默癥的孩子與動(dòng)物。對(duì)于這些孩子,作者認(rèn)為最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐еm當(dāng)?shù)钠诖龑?duì)待孩子,不給孩子帶來(lái)太大的壓力。只要用溫暖的目光看著孩子,仔細(xì)觀察孩子,自然就會(huì)產(chǎn)生某種契機(jī),找出通往孩子心靈的道路。另外還提到動(dòng)物作為孩子分身而存在。有的孩子非常喜歡貓狗,家里的其他人稍微摸一下也會(huì)發(fā)脾氣,突然之間卻會(huì)對(duì)它拳打腳踢。孩子對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)出愛(ài)憎兩種態(tài)度時(shí),大人不要覺(jué)得孩子反常,而應(yīng)該理解孩子心中無(wú)可奈何的內(nèi)心糾葛。
    人無(wú)論處在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中,都有不得不體會(huì)排斥感和孤獨(dú)感的時(shí)候。這可以說(shuō)是人類這一存在必然具有的東西。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在走向自立的過(guò)程中,必然會(huì)意識(shí)到自己是不同于他人的存在,因而無(wú)論周圍的人多么好,都會(huì)感到說(shuō)不出的排斥感和孤獨(dú)感。那么,這時(shí)候的父母不是強(qiáng)行干預(yù),希望扭轉(zhuǎn)孩子的這種狀態(tài),這樣的話會(huì)讓孩子失去“破繭成蝶”的機(jī)會(huì),甚至讓“蛹”死去。而是應(yīng)該作為“蛹”的外殼,保護(hù)孩子不受外界強(qiáng)烈的刺激。在一旁守護(hù)著孩子,不失希望的耐心等待,就會(huì)有新的發(fā)展。
    書(shū)中最后提到了“教”與“育”的關(guān)系。
    無(wú)論是孩子與學(xué)校,還是孩子與家長(zhǎng)之間,都涉及到教與育的關(guān)系。學(xué)校的拉丁語(yǔ)原本有空閑的意思,與其說(shuō)學(xué)問(wèn)這東西要在有空閑的時(shí)候去研究,也許不如說(shuō)只有有閑才能產(chǎn)生出真正的學(xué)問(wèn),所以給孩子充分的自由游戲,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要?!坝奔扔信嘤囊馑迹灿邪l(fā)育成長(zhǎng)的意思。真正守護(hù)孩子成長(zhǎng),并不是在每件事上都去教導(dǎo)(這樣結(jié)果不過(guò)是變成了干涉孩子)孩子,而是相當(dāng)需要付出精力的一件事。
    除了上面提到的以外,書(shū)中還有很多的觀點(diǎn)及論述非常精彩,很慶幸能讀到這樣精彩的書(shū)籍。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇三
    今年暑假,在媽媽的強(qiáng)烈推辭下,我用了整整半個(gè)月時(shí)間,認(rèn)真地細(xì)讀了這本書(shū)——《宇宙簡(jiǎn)史-起源與歸宿》。
    這本書(shū)講述的是宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和空間的本性、黑洞等令人敬畏的主題。作者斯蒂芬·霍金全身癱瘓,不能發(fā)音,但他靠著驚人的毅力,成為了英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。
    在這么多精妙絕倫的故事中,我最感興趣的是“黑洞”這個(gè)話題。我以前一直認(rèn)為黑洞是宇宙中的一個(gè)黑色的洞,看了《宇宙簡(jiǎn)史-起源與歸宿》以后,我才知道黑洞是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而死亡后,發(fā)生引力坍縮產(chǎn)生的。黑洞的質(zhì)量極其巨大,而體積卻十分微小,它產(chǎn)生的引力場(chǎng)極為強(qiáng)勁,以至于任何物質(zhì)在進(jìn)入到黑洞的最外層的邊界內(nèi),便再無(wú)法逃脫,甚至目前傳播速度最快的光也逃逸不出。因此,看上去才像一個(gè)黑色的洞。
    讀完了這一章,我不禁浮想聯(lián)翩:如果人類成功穿越黑洞,看到的將會(huì)是怎么樣的場(chǎng)景?是傳說(shuō)中的龍和鳳凰住的地方?還是另外一個(gè)宇宙?總之,黑洞還有著無(wú)窮的奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
    讀了《宇宙簡(jiǎn)史》,我了解了宇宙已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的秘密,也了解了宇宙還有更多的秘密值得我們?nèi)ヌ綄?。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索宇宙更多的秘密,讓它能更好地為人類服務(wù)。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇四
    宇宙蒼穹,浩瀚星河,地球在宇宙中,就像連大海里的一滴水都不到,正是因?yàn)樗奶摕o(wú)縹緲,才會(huì)讓我們?nèi)祟惛械阶兓獪y(cè),不可琢磨。
    在公元前400年左右,歐多克斯提出地心說(shuō)。地心說(shuō)就是猜測(cè)地球是宇宙的中心;但后來(lái)在16世紀(jì)哥白尼提出日心說(shuō);伽利略在17世紀(jì)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)以外還有無(wú)數(shù)星系,日心說(shuō)就這樣被推翻。后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈探索,推測(cè)出這個(gè)宇宙有無(wú)數(shù)的恒星有成億的星系與銀河系。
    宇宙中有一個(gè)神奇的物質(zhì)叫做黑洞,顧名思義就是一個(gè)黑色不知道有沒(méi)有底的一個(gè)洞,不管什么東西靠近它都會(huì)被吸進(jìn)去,沒(méi)有人知道里面有什么,很是神秘,光走到這都會(huì)被吸進(jìn)里面。
    世間萬(wàn)物都因宇宙的形成,沒(méi)有它就不會(huì)有現(xiàn)在的地球文明。
    宇宙起源于一次大爆炸,后逐漸膨脹。爆炸起初,物質(zhì)只能以中子,質(zhì)子等形態(tài)存在;隨著溫度的降低,冷卻,物質(zhì)復(fù)合成為通常的氣體。氣體逐漸聚成星云,星云進(jìn)一步形成了各種各樣的恒星和星系,后來(lái)就有了地球和一切動(dòng)物的出現(xiàn)。在這時(shí)文明就快要到來(lái)了。
    隨之地球出現(xiàn)了動(dòng)物,幾千億年前霸王龍統(tǒng)領(lǐng)著世界,到不知是什么情況全球變冷,正在面臨冰川化,恐龍們無(wú)一生還,這究竟是為什么還終究是個(gè)謎底,誰(shuí)都不知道。恐龍滅絕后,又出現(xiàn)了細(xì)小的生物,后經(jīng)演變就出現(xiàn)了飛蟲(chóng),海生物,兩棲生物,家禽,直到出現(xiàn)了人類,地球文明就在此開(kāi)始了。當(dāng)人類的習(xí)性定下來(lái)了,傳遞信息的方式也正在演變。第一階段:語(yǔ)言的使用。第二階段:文字的出現(xiàn)和使用。第三階段:印刷術(shù)的發(fā)明與使用。第四階段:電話,廣播,電視的使用,第五階段:計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的使用(進(jìn)入信息化時(shí)代)。這么偉大的歷史演變,都是來(lái)自于人類的智慧,才能有這樣令人嘆為觀止的成就。
    宇宙并非永恒存在,而是從虛無(wú)中創(chuàng)生。他還深藏著一些神奇的無(wú)人知曉的秘密,讓我癡迷,它越神秘就越值得我探索,我在心中早已種下宇宙的種子,雖然書(shū)本上有很多學(xué)術(shù)語(yǔ)不太懂,但我不會(huì)放棄。
    滿天星光就是我的希望它就如同我的天文夢(mèng),永不會(huì)滅。浩瀚星河,茫茫宇宙,等我。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇五
    愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果有人感到孤獨(dú)寂寞,就讓他看看天上的星星吧。這些從天國(guó)傳來(lái)的光芒會(huì)將他與他所觸摸到的世界分離開(kāi)來(lái)。”
    我是一個(gè)喜歡看星星的人。在夜晚,仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰閃爍,璀璨而華麗,有著絢爛而迷幻人心的美。伸出手才發(fā)現(xiàn),它們是那樣的遙不可及,星辰是近乎永恒的存在,它們將億億萬(wàn)萬(wàn)年地存在于浩瀚的宇宙中。而我們,與這寬闊無(wú)際的穹宇相比,只是那樣微渺的一點(diǎn)。很好奇星辰所存在的神秘空間,那個(gè)我們不可捉摸的宇宙世界。
    我常常去書(shū)店,想閱讀那些有關(guān)科學(xué)的著作,可每次翻閱便被上面晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ),難以理解的化學(xué)物理概念所困惑。一次偶然,在一大堆書(shū)中看到了一本封面黯淡的,上面只有兩個(gè)簡(jiǎn)潔之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起來(lái),草草閱讀之下,并沒(méi)有看那些純學(xué)術(shù)的作品而感受到的生澀難懂,反而走進(jìn)了卡爾薩根所深愛(ài)的那個(gè)奇幻的宇宙世界。將書(shū)買回家,我沉靜地閱讀了起來(lái)。小時(shí)候有夢(mèng)想成為科學(xué)家,兒時(shí)的認(rèn)知中,科學(xué)是一個(gè)奇妙的詞,可以創(chuàng)造發(fā)明出無(wú)數(shù)新奇的東西,同樣那些遙遠(yuǎn)星辰上的畫(huà)面和故事也讓我格外向往。而長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),科學(xué)是那樣的深?yuàn)W玄妙,夢(mèng)想也早已不知所蹤??査_根的《宇宙》卻讓我重新陷入了那個(gè)夢(mèng)境般奇幻的世界,也燃起了我對(duì)科學(xué)的熱情。書(shū)中并沒(méi)有其新的理論與知識(shí)的發(fā)現(xiàn),但吸引我的是薩根那形象生動(dòng)的描繪和天馬行空的豐富想象。
    薩根筆下的宇宙是動(dòng)態(tài)的,不是那些深?yuàn)W的天文學(xué)宇宙學(xué)概念,不是只有天文科學(xué)家們才能看懂讀懂的獨(dú)享事物。微觀粒子的奇妙和宏觀宇宙的壯美,屬于宇宙的秘密,那樣清晰而生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。薩根的獨(dú)特講述,使我深深沉醉其中,那些我所渴望知道的奧秘,從宇宙洪荒到如今科技時(shí)代,從西方的文明到東方的歷史,都一一得到了解答。在薩根的《宇宙》中,我不再恍若一個(gè)旁觀者,只能仰望著那一門高高在上得學(xué)科,欣賞著別人津津樂(lè)道的天文事件;我感到我成為了這茫茫穹宇中的一員,身處其中,探索著它那驚心動(dòng)魄的奧秘。緊緊纏繞主題的,不僅只有廣闊宇宙之間的奧秘,更有對(duì)人類的歷史與未來(lái),政治與宗教,命運(yùn)與夢(mèng)想的探求與思考。其中薩根這樣寫(xiě)道:“……宇宙中可能存在許許多多有高級(jí)生命的世界。但是根據(jù)達(dá)爾文主義的理論,除地球以外,其他地方不存在人類。只有在這里,只有在地球這顆小小的行星上才存在人。我們是珍稀瀕危的物種。從宇宙的角度來(lái)看,我們每一個(gè)人都是極其珍貴的。如果有人與你有隙,讓他活下去吧!因?yàn)樵?000億個(gè)星系中,你找不到第二個(gè)這樣的人。人類的歷史是緩慢地認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)真理的過(guò)程:我們都是一個(gè)更大家族的成員?!边@是薩根和平的博大之愛(ài),是對(duì)每一個(gè)生命的尊重與關(guān)懷。他不僅是科學(xué)知識(shí)的普及者,更是科學(xué)精神的傳播者。即使在病重之時(shí),他仍然指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,傾其心血編著講述著《魔鬼出沒(méi)的世界》中科學(xué)的蠟燭怎樣照亮黑暗。
    在全書(shū)的結(jié)尾薩根更表現(xiàn)了其對(duì)人類前途的深深擔(dān)憂,并為地球而呼吁著“我們應(yīng)該忠誠(chéng)于全人類,忠誠(chéng)于整個(gè)地球。必須由我們來(lái)為地球大聲疾呼。維持人類的生存不僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),也是對(duì)宇宙負(fù)責(zé),對(duì)這個(gè)古老的、浩瀚的、孕育了我們的宇宙負(fù)責(zé)?!眰ゴ蟮乃_根編寫(xiě)了一首真正的宇宙史詩(shī),深愛(ài)著宇宙星辰的他,追尋著自己的夢(mèng)想而去。像薩根一樣“酷愛(ài)星辰,豈懼夜幕”,努力尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)吧!
    因?yàn)樾遣⒉贿h(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇六
    去年看科幻小說(shuō)《三體》時(shí),總想著如果讀過(guò)有關(guān)黑洞、量子、時(shí)間等的科普書(shū)籍,應(yīng)該會(huì)更容易理解些?;艚鸬淖髌贰队钪婧?jiǎn)史》恰好是這樣一部書(shū)籍。
    這本書(shū)描述了霍金心目中的宇宙歷史。他首先回顧了人類歷史上有關(guān)宇宙的構(gòu)想,從“地在下天在上,地是平的”開(kāi)始,到亞里士多德“地球是圓的,星辰繞地球轉(zhuǎn)”的地心論,再到哥白尼“太陽(yáng)是靜止的中心,地球和其他行星繞太陽(yáng)在圓形軌道上運(yùn)行”的日心說(shuō),再到開(kāi)普勒將哥白尼的圓形軌道修正為橢圓軌道,終于得到了一個(gè)目前看來(lái)最正確的宇宙模型。
    按照牛頓的萬(wàn)有引力定律,恒星必定會(huì)互相吸引,在某一刻墜落到一起,為什么沒(méi)有這樣呢?原因是宇宙不是靜態(tài)的,而是在膨脹的,如果它膨脹得相當(dāng)慢,引力會(huì)使它最終停止膨脹,然后開(kāi)始收縮。否則宇宙就會(huì)一直膨脹下去。在幾百億年前的某一時(shí)刻,宇宙是個(gè)密度為無(wú)窮大的小球,產(chǎn)生了大爆炸,這可能就是宇宙的開(kāi)端。
    當(dāng)某個(gè)巨大的星球,或者更大的天體,受其自身引力吸引而不斷自行塌縮,最后形成體積無(wú)限小、密度無(wú)限大的星體,它產(chǎn)生的引力使得它周圍的光也發(fā)生巨大的偏折,被它吸引進(jìn)去無(wú)法逃逸。光消失了,它就變成了再也無(wú)法看到的黑洞。所以黑洞并不是個(gè)柱狀的窟窿,也不是洞里空無(wú)一物,它是密度無(wú)限大、體積很小的球狀星體,只不過(guò)看不見(jiàn)而已。
    把光看成是由一個(gè)個(gè)成包的光粒子構(gòu)成,這些能量量子在空間點(diǎn)狀分布,這就是量子理論?;艚鹩昧孔恿W(xué)證明了黑洞總是“熱”的,像火爐一樣放熱,能量能從黑洞泄露出來(lái),黑洞不像人們描述的那樣黑。
    關(guān)于時(shí)空,愛(ài)因斯坦曾預(yù)言,空間不再是一種有別于“物質(zhì)”的東西,而是一種構(gòu)成世界的“物質(zhì)”成分之一,一種可以波動(dòng)、彎曲、變形的實(shí)體。太陽(yáng)會(huì)使其周圍的空間發(fā)生彎曲,所以地球并不是在某種神秘力量的牽引下繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),而是在一個(gè)傾斜的空間中行進(jìn),就好像彈珠在漏斗中滾動(dòng)一樣。由于這個(gè)彎曲,不僅行星要在軌道上繞著恒星轉(zhuǎn),就連光也發(fā)生了偏折,不再走直線。不僅是空間,時(shí)間也同樣會(huì)發(fā)生彎曲,在高空中,離太陽(yáng)越近的地方,時(shí)間會(huì)過(guò)得越快,在較低的地方,時(shí)間則過(guò)的較慢。如果一對(duì)雙胞胎,一個(gè)住在海邊,一個(gè)住在高山上,就會(huì)發(fā)現(xiàn),住在山上的比住在海邊的老得快一些。
    宇宙的開(kāi)端發(fā)生了大爆炸,觀測(cè)表明,越遠(yuǎn)的星系以越快的速度飛離開(kāi)我們,整個(gè)宇宙處在不斷膨脹的狀態(tài)?!队钪婧?jiǎn)史》雖然很多看不懂,還是讓我多少了解了一些相關(guān)知識(shí)。同時(shí)又瀏覽了《七堂極簡(jiǎn)物理課》,這本書(shū)更適合我這種對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知的人。科學(xué)越進(jìn)步、知識(shí)越更新,我們?cè)搅私庥钪娴膹V大,也越認(rèn)識(shí)到自己在宇宙中的地位。我們只是宇宙的一部分,很小很小的一部分。我們?cè)?jīng)以為我們就是宇宙的中心,我們是如此智慧,我們與眾不同,事實(shí)上,我們與其他動(dòng)植物沒(méi)有什么不同,在浩瀚的宇宙中,我們就如同一粒沙、一滴水,處在一個(gè)毫不起眼的偏僻的角落。
    作者霍金是一個(gè)傳奇人物,從21歲起,他得了漸凍癥,慢慢的,他要很費(fèi)勁才能抬起頭來(lái),他不能寫(xiě)字,只有三個(gè)手指和兩個(gè)眼睛能夠活動(dòng),即使在失聲之前,他也只能用非常微弱的變形的語(yǔ)言交流,這種語(yǔ)言必須由長(zhǎng)期陪他生活工作的人來(lái)翻譯才能通曉。首次看到他的人都會(huì)對(duì)他的殘廢程度感到吃驚。但他最不愿意被當(dāng)做殘疾人看待,一直堅(jiān)強(qiáng)地活著,直到2018年去世,享年76歲。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇七
    書(shū)是一位親無(wú)間的好朋友,書(shū)是伴著你一生的讀物??梢哉f(shuō)書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有光一樣。
    這本書(shū)是我去倉(cāng)庫(kù)打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了許多年。上面已經(jīng)積滿了一層灰塵,我抖了抖。翻了看,只見(jiàn)紙已經(jīng)變黃了,蛀書(shū)蟲(chóng)的蛹滿縫隙都是。下午我拿回臥室,翻開(kāi)一看。上面寫(xiě)了許多有關(guān)ufo的記載和銀河系的各種秘密,還有黑洞的有關(guān)資料……我不禁被書(shū)里的肉容迷住,一看就是一下午。
    正當(dāng)我要看完時(shí),下頁(yè)居然早就撕掉了。而我那正看到ufo在87頁(yè)時(shí)就被撕掉了……哎!
    這就是我讀《宇宙的'奧秘》的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也一定要多讀課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇八
    當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)所有的未知世界都充滿了好奇和探知的欲望,對(duì)所有的`事情都想去問(wèn)個(gè)為什么。
    當(dāng)我讀完《神秘宇宙》時(shí),突然間我好像懂得了好多知識(shí),知道了以前從未知道的關(guān)于天文方面的常識(shí)。宇宙中是否有外星生命存在?ofo是否是外星人派來(lái)的使者?火星布滿塵埃的表面,曾經(jīng)真的有水嗎?帶著這么多疑問(wèn),讓我們來(lái)揭開(kāi)神秘宇宙的面紗吧。
    宇宙是永恒不變的嗎?宇宙有多大?他是啥時(shí)候誕生的,人們提出了種種疑問(wèn),第一種假說(shuō)是宇宙永恒論,認(rèn)為它并不是動(dòng)蕩不動(dòng)的,其中的星體及數(shù)目和分布,以及空間運(yùn)動(dòng)從開(kāi)始就處于穩(wěn)定狀態(tài),它是永恒的第二種假說(shuō),是宇宙分層論,這種觀點(diǎn)認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)是分層次的,恒星是一個(gè)層次,若干個(gè)星系團(tuán)是一個(gè)層次,一些星系團(tuán)在組成超星系,成為一個(gè)更高的層次。
    第三個(gè)假說(shuō)是宇宙大爆炸理論,這是由美國(guó)天體物理學(xué)家伽莫夫和佛里德曼提出來(lái)的,他們認(rèn)為大約在200億年前。咱們所看到的天體物質(zhì)都集中在一起,形成一個(gè)密度極大、溫度高達(dá)110度的原始火球。到處充滿了輻射,恒星和星系并不存在,后來(lái)因某種未知原因,這個(gè)火球發(fā)生了大爆炸。組成火球的物質(zhì)噴發(fā)到四面八方,并逐漸冷卻下來(lái),密度開(kāi)始降低,爆炸兩秒后產(chǎn)生了質(zhì)子和中子。11分鐘之內(nèi)形成了原子核。大約1萬(wàn)年后,氫原子和氮原子形成。在這1萬(wàn)年時(shí)間里,散落在空間的物質(zhì)開(kāi)始在局部聯(lián)合凝聚成星云星系的恒星。大部分氣體在新民發(fā)展中變成了星體。因受星體引力的作用,其中一部分物質(zhì)變成了星介質(zhì)哈勃。
    后來(lái),人們建造了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡,觀察到了宇宙間的一切,在以后的600億年終將逐漸向一個(gè)中心點(diǎn)聚攏,當(dāng)時(shí)空都到了盡頭。宇宙也就不復(fù)存在了。而且我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了160億年,我剛開(kāi)始的疑問(wèn),還有待我們進(jìn)一步去探索,所以我們要好好掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了去探索更深一層的科學(xué)奧秘。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇九
    剛開(kāi)始讀《宇宙簡(jiǎn)史》的時(shí)候,我覺(jué)得那些語(yǔ)言太深?yuàn)W太專業(yè)太生僻了,怎么也看不懂,那文字中蘊(yùn)含著宇宙獨(dú)特而神秘的魅力,是在細(xì)細(xì)品味后才領(lǐng)悟到的。
    這本書(shū)的作者是霍金,全名史蒂芬?霍金,他生于1942年,是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家?,F(xiàn)為劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)系教授,被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后最著名的科學(xué)思想家。他用畢生精力研究黑洞和宇宙起源大爆炸原理,提出黑洞發(fā)射輻射的預(yù)言,在科學(xué)界引起革命性的轟動(dòng)。霍金因?yàn)榛加袊?yán)重的肌肉萎縮癥,只能無(wú)助的坐在輪椅上,但他克服了殘疾的障礙,讓思想遨游到無(wú)限的時(shí)空,揭開(kāi)宇宙之謎,霍金既是殘疾天才的典型,也是當(dāng)代的大眾文化偶像。他,是輪椅上的攀登者!
    《宇宙簡(jiǎn)史》用迷人的表達(dá)方式討論了宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和時(shí)空的'本性、黑洞等令人敬畏的主題,霍金用敏銳的直覺(jué)和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了已被廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子學(xué)、大爆炸理論、甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,在探尋時(shí)間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業(yè)中,它將引導(dǎo)世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。
    他認(rèn)為的宇宙是一個(gè)或在膨脹或在收縮的空間,而且他還相信,宇宙是在一次爆炸中誕生出來(lái)的。而宇宙的原型是什么呢?在書(shū)中我找到了答案,宇宙原來(lái)只是一個(gè)星球,但它的密度非常高,光亮很大,終于在某一天,它突然爆炸了,這就形成了宇宙,雖然這只是假想之一,但這卻是比較廣泛的一種說(shuō)法。
    宇宙所帶給人們無(wú)限的誘惑力,它等著我們?nèi)ヌ剿?,去挖掘更多更多宇宙的謎底!霍金輪椅上的著作《宇宙簡(jiǎn)史》所不能解釋的宇宙的謎語(yǔ)就等著我們一代又一代的人去揭開(kāi)!
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十
    時(shí)間看不見(jiàn),摸不著,且人人擁有,只是,有些人習(xí)慣于把時(shí)間收縮,收縮到一輩子就等于一天;而有些人,卻可以將時(shí)間無(wú)限膨脹,膨脹到令宇宙萬(wàn)物臣服于他的腳下?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,斯蒂芬?霍金教授,就是這樣一位時(shí)間的巨人。他以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅告訴了我們宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去的?更讓我們認(rèn)識(shí)到,時(shí)間竟可以這樣書(shū)寫(xiě)!
    書(shū)中告訴我們,現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開(kāi)始,物質(zhì)開(kāi)始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸形成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,大約在距今50億年前,太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前,地球形成。因?yàn)榈厍?,才有了人類,有了?chuàng)造新世界的我們!
    按照霍金教授的理論,宇宙持續(xù)地在膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開(kāi)始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣,現(xiàn)在還說(shuō)不定。
    固然時(shí)間將會(huì)結(jié)束,但對(duì)我們而言,那只是科學(xué)的某個(gè)概念,存在在未來(lái)的某個(gè)結(jié)點(diǎn),也許那時(shí)又會(huì)有新的爆炸產(chǎn)生,新的宇宙產(chǎn)生,新新人類產(chǎn)生。周而往復(fù)。然而,我們即已幸運(yùn)地存在于當(dāng)下的空間內(nèi),就應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)得起“時(shí)間”的人,決不能辜負(fù)了那50億年前的爆炸。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十一
    《喬治開(kāi)啟宇宙的神秘鑰匙》這本書(shū),講了一個(gè)名叫喬治的小學(xué)生,通過(guò)自己的努力,憑借自己超人的毅力,最后取得成功的故事。
    喬治是個(gè)愛(ài)幻想的小男生,很想擁有一臺(tái)電腦,但是因?yàn)榧揖池毢?,他的愿望一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但在聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)科學(xué)知識(shí)的演講比賽,冠軍可以獲得一臺(tái)電腦后,他在朋友們的支持下,組成了一個(gè)參賽小隊(duì),一起為演講比賽出謀劃策??墒菃讨蔚奈锢砝蠋熂刀市膹?qiáng),一直處心積慮地進(jìn)行阻撓,他的夢(mèng)想之路幾經(jīng)波折,三番五次被阻擋。但他并沒(méi)有氣餒,在朋友們的幫助下,喬治憑借自己頑強(qiáng)的意志力,充分的想象力,最終獲得了演講比賽的冠軍,得到了那臺(tái)夢(mèng)寐以求的電腦。
    一個(gè)家境貧寒的小學(xué)生能獲得科學(xué)演講比賽的冠軍,的確很不可思議。如果他受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的限制,那他壓根就不會(huì)萌生去參加演講比賽來(lái)獲取成功的想法;如果他遇到老師的阻撓就退縮,就不會(huì)有取得最后成功的可能。但喬治并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗,而是盡自己的全力去爭(zhēng)取,他在獲得冠軍的同時(shí),也收獲了大家的尊敬。
    看了這本書(shū),我知道了一個(gè)人能否取得成功,與他的外在條件沒(méi)有關(guān)系,而是在于他有沒(méi)有確立成功的目標(biāo),有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,以及一顆遇到任何困難都不動(dòng)搖的決心。聯(lián)系我自己,我覺(jué)得自己不能成功的原因,是因?yàn)槲页3T谟龅嚼щy時(shí),不是去想怎么克服,而是更換成功的目標(biāo),這樣的我是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。所以,在今后的學(xué)習(xí)中,我要向喬治學(xué)習(xí),向著自己設(shè)立的目標(biāo),以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志一直走到終點(diǎn)。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十二
    在神秘的宇宙中,有許許多多神秘的事情。比如:地球是怎樣誕生的?為什么只有地球上有人類?怎樣才能掙脫地球的引力……這些問(wèn)題原本我并不知道,是《宇宙》這本書(shū)讓我走進(jìn)了科學(xué)的大門。許多新科學(xué)、新發(fā)現(xiàn)、新成就、我還是第一次從這本書(shū)中才了解。它用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、簡(jiǎn)練形象的手段描述地球的誕生,宇宙的起源,生物的進(jìn)化,太陽(yáng)的爆炸,大陸的醒移,恐龍的滅絕等知識(shí),這本書(shū)讀起來(lái)十分生動(dòng),節(jié)奏輕松,使我愛(ài)不釋手。
    在書(shū)中,那一個(gè)個(gè)神秘而又令人著迷的科學(xué)故事領(lǐng)著我在科學(xué)的海洋中遨游。地球,是太陽(yáng)系中最美的星球,也是唯一有生命的星球,更是人類唯一可以生存的星球,難道我們不應(yīng)該保護(hù)她嗎?然而,烏云一手遮天,光禿禿的山林日漸增多,原本清可見(jiàn)底的河也蒙上了黑紗,不時(shí)飄出陣陣惡臭,難道這是我們要?jiǎng)?chuàng)造的多姿多彩的生活環(huán)境嗎?如果這個(gè)藍(lán)星球變的暗淡無(wú)光,失去了生機(jī)和活力,青山、紅花、藍(lán)天、碧水都會(huì)成為過(guò)眼云煙。從此,在神秘的銀河中會(huì)消失一顆最美的星辰。
    朋友,為了我們共有的星球,獻(xiàn)出你的一份心,時(shí)時(shí)關(guān)照你身邊的環(huán)境,使自己生活在一個(gè)自己希望的環(huán)境中,把保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境當(dāng)作義不容辭的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十三
    我用了幾天的時(shí)間,終于讀完了《宇宙的秘密》這本書(shū),我從中了解了許多宇宙不可告人的秘密。下面讓我給你訴說(shuō)一二吧!
    我從小就對(duì)宇宙充滿幻想,這本書(shū)使我的模糊的幻想變得清晰。從中,我了解了很多:宇宙的萬(wàn)物在大約200億年前,是一個(gè)密度極高,溫度高達(dá)100多億攝氏度的大火球,被稱為“原始火球”,這個(gè)時(shí)期的天空中,沒(méi)有恒星和星系,只是充滿了輻射,后來(lái)不知什么原因,這個(gè)火球發(fā)生了爆炸,組成火球的物質(zhì)飛到了四面八方,在后來(lái)的10000年里,散落在空間的物質(zhì)便開(kāi)始了局部的結(jié)合,星云、恒星、星系就是由這些物質(zhì)凝聚而成的。就這樣,形成了宇宙。
    然而,我所了解的知識(shí)中,我最關(guān)心的還是關(guān)于我們?nèi)祟惖募覉@——地球的事。地球已經(jīng)有46億年的壽命了,它的生命史已長(zhǎng)達(dá)38億年,人類則有2、3百萬(wàn)年的歷史??删瓦@幾百萬(wàn)年的時(shí)間,地球已因人類而快速“衰老”。例如,地球如今正在不斷的膨脹,體積在不斷的擴(kuò)大,地心密度在不斷減少,地球的運(yùn)行速度在不斷變慢。
    據(jù)推測(cè),在原始海洋擁有豐富的無(wú)脊椎動(dòng)物時(shí),距今約6億年,那時(shí)一年有425天,一天長(zhǎng)僅為20小時(shí);當(dāng)?shù)谝慌参镫x開(kāi)水向陸地生根時(shí),距今約4億年,那是一年有405天,一天有21。5小時(shí);在2億年前,恐龍統(tǒng)治著整個(gè)世界,當(dāng)時(shí)一年有385天,一天有23小時(shí);而如今,一年只有365天,一天有24小時(shí)。
    不僅地球速度在放慢,而且全球內(nèi)外氣溫都在漲。
    人們?cè)鵀榱藢ふ毅@石和金礦,曾試著不斷向下挖,但越向下挖,溫度就越高。根據(jù)這種情況,地心溫度大概有68000度左右,而且還在不斷漲。
    地面溫度上升,是指因二氧化碳等溫室氣體的排放,使臭氧層破裂,全球溫度上升的現(xiàn)象。氣象部門預(yù)測(cè),如果大氣層中的二氧化碳再不斷增加,50年后,地面平均溫度將達(dá)1。2度,70年后,將達(dá)2。8度。
    讀了這本書(shū)以后,我深有感觸:我們青少年應(yīng)把握住光陰,好好學(xué)習(xí),將來(lái)探索宇宙、地球其他的秘密,更好地保護(hù)他們。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十四
    剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我覺(jué)得那些語(yǔ)言太深?yuàn)W太專業(yè)太生僻了,怎么也看不懂。媽媽陪著我慢慢地讀下去,才讓我逐漸有了一些新的認(rèn)識(shí),仿佛看到了一幅幅宇宙的畫(huà)面。這本書(shū)的作者是霍金,全名史蒂芬·霍金,他生于1942年,是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家?,F(xiàn)為劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)系教授,被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后最著名的科學(xué)思想家。他用畢生精力研究黑洞和宇宙起源大爆炸原理,提出黑洞發(fā)射輻射的.預(yù)言,在科學(xué)界引起革命性的轟動(dòng)?;艚鹨?yàn)榛加袊?yán)重的肌肉萎縮癥,只能無(wú)助的坐在輪椅上,但他克服了殘疾的障礙,讓思想遨游到無(wú)限的時(shí)空,揭開(kāi)宇宙之謎,霍金既是殘疾天才的典型,也是當(dāng)代的大眾文化偶像。我今天讀的就是他的一本名著《宇宙簡(jiǎn)史》。
    《宇宙簡(jiǎn)史》用迷人的表達(dá)方式討論了宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和時(shí)空的本性、黑洞等令人敬畏的主題,霍金用敏銳的直覺(jué)和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了已被廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子學(xué)、大爆炸理論、甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,在探尋時(shí)間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業(yè)中,它將引導(dǎo)世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。他認(rèn)為的宇宙是一個(gè)或在膨脹或在收縮的空間,而且他還相信,宇宙是在一次爆炸中誕生出來(lái)的。而宇宙的原型是什么呢?在書(shū)中我找到了答案,宇宙原來(lái)只是一個(gè)星球,但它的密度非常高,光亮很大,終于在某一天,它突然爆炸了,這就形成了宇宙,雖然這只是假想之一,但這卻是比較廣泛的一種說(shuō)法。
    以我現(xiàn)在小小的年紀(jì),小小的閱歷,我對(duì)霍金這些深?yuàn)W的宇宙假想認(rèn)識(shí)還不夠清晰透徹,但不可否認(rèn),霍金的這本書(shū)在宇宙研究史上寫(xiě)下了光輝的一筆!
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十五
    淼叔的《宇宙的一生》是一本讓讀者真正能探索到宇宙的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)的書(shū)。地球是我們的家園,宇宙就像神秘的院子。我們的宇宙是什么樣子的?了解宇宙的誕生和演化,可以揭開(kāi)生命起源之謎,而宇宙的未來(lái)也關(guān)系著我們何去何從。
    淼叔介紹,我們的宇宙起源起一場(chǎng)大爆炸。這個(gè)觀念是由天文學(xué)家喬治勒梅特于1927年首次提出,爆炸,是一種急速膨脹。勒梅特認(rèn)為,宇宙膨脹意味著當(dāng)時(shí)間回溯時(shí),他會(huì)發(fā)生坍縮,這種情形會(huì)一直持續(xù)下去,變小,再變小,一直到它不能坍縮為止。此時(shí)宇宙中所有質(zhì)量都會(huì)集中到一個(gè)極小的“原生原子”上,宇宙的空中結(jié)構(gòu)就是從“原生原子”產(chǎn)生的。
    在大爆炸后的擴(kuò)散膨脹,宇宙迅速冷卻下來(lái),物質(zhì)來(lái)源于宇宙大爆炸。在大爆炸的10秒后,所有的粒子形成了質(zhì)子,中子和電子等等的基本粒子。但是這時(shí)的宇宙還是過(guò)于熾熱和稠密了。這些等離子體沒(méi)辦法形成原子,隨著宇宙膨脹,溫度下降,質(zhì)子和中子開(kāi)始核聚變,結(jié)合更大的原子核。
    自由的質(zhì)子和中子形成氘,氘再迅速融合成氦—4,這個(gè)過(guò)程持續(xù)了7分鐘。因?yàn)橛钪娴臏囟扰c密度迅速下降到核聚變無(wú)法繼續(xù)的程度,這時(shí),所有中子都已經(jīng)納入氦原子核,留下質(zhì)量是氦原子核3倍的氫原子核,氫和氦剛開(kāi)始處于電離狀態(tài),也就是說(shuō)他們周圍沒(méi)有被束縛的電子。隨后,宇宙持續(xù)冷卻,電子被離子捕獲,形成原子,這個(gè)過(guò)程被稱為復(fù)合。在復(fù)合結(jié)束后,宇宙大部分質(zhì)子被捆綁成了原子,這時(shí)離大爆炸已近38萬(wàn)年了。
    后來(lái),有了恒星,行星,星系,生命,人類……。
    可以說(shuō),我們來(lái)自于宇宙誕生后迸發(fā)的塵埃,我們命運(yùn)和宇宙變遷連在了一起。淼叔的《宇宙的一生》讓我了解到了宇宙的奧秘。
    讀宇宙書(shū)籍讀后感篇十六
    讀了《宇宙與人》這部電影。電影中詳細(xì)的介紹了人類的起源:人類是從宇宙中的核子結(jié)合產(chǎn)生核聚變,形成了基因,基因也是一切生命的起源,我們?nèi)祟惥褪怯苫蚪M成的。
    既然是宇宙給了我們生命,是小小核子給了我們生命。我們應(yīng)該感謝它們,應(yīng)該讓它們繼續(xù)去創(chuàng)造比我們更偉大的生命。也許保護(hù)宇宙是我們力所不能及的事情,但是,保護(hù)地球是我們應(yīng)該做的,是我們能夠做的,更是我們必須做的。
    科學(xué)家已經(jīng)證實(shí):白色垃圾是不能被大自然所分解的'。所謂白色垃圾就是泡沫,塑料制品等。而這些白色垃圾在我們的日常生活中是能夠經(jīng)常看到的,比如:在某個(gè)巷子里,幾個(gè)人推著車子買盒飯,那些飯盒就是白色垃圾。再比如:在商場(chǎng)里買東西,或在菜市場(chǎng)買菜他們總會(huì)給你一個(gè)塑料袋,塑料袋也是白色垃圾。象這樣的例子還有很多很多……在生活中既然有很多白色垃圾的存在,那么,為什么我們不采取保護(hù)措施呢?作為一個(gè)泱泱大國(guó),我們的環(huán)保為什么還遠(yuǎn)沒(méi)有一些比我們小得多的國(guó)家做的好呢?真讓我搞不懂。在芬蘭,商場(chǎng)買東西不會(huì)給你塑料袋,為了環(huán)保。在意大利,鋁和塑料的再造可以節(jié)省能源90%;鋼和紙的再加工可節(jié)省能源50%;玻璃的再生產(chǎn)可節(jié)省能源30%;回收利用1噸鋼可節(jié)省水約25噸,可減少空氣污染物90公斤;可減少水污染物45公斤。在日本,每天都有白色垃圾處理車,收集各大商場(chǎng),零售店的泡沫塑料等白色垃圾在車內(nèi)處理,他們把橘子汁燒到200度,把白色垃圾弄成象鐵一樣的東西,再經(jīng)過(guò)特殊的處理,變成了纖維,又把纖維經(jīng)過(guò)紡織,織成一件衣服,拿到市場(chǎng)上去賣,這樣廢品再利用了,并且沒(méi)有給大自然帶來(lái)一點(diǎn)污染。這些方法,不是都很好嗎?這些方法,極大的保護(hù)了環(huán)境,甚至,有的還可以贏利。
    而中國(guó)呢?目前國(guó)內(nèi)城市垃圾處理主要采用填埋法,約占70%-80%;堆肥法,約占10%-20%;焚燒法極少,僅占1%。由于我國(guó)城市生活垃圾治理工作開(kāi)展較晚,全國(guó)垃圾無(wú)害化處理設(shè)施嚴(yán)重不足,只有少數(shù)城市借助國(guó)際援助建成一些達(dá)到無(wú)害化處理標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化垃圾處理設(shè)施。國(guó)內(nèi)自行設(shè)計(jì)的衛(wèi)生填埋場(chǎng),大多因資金不足,設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)不高,加之無(wú)害化處理技術(shù)不完善,設(shè)施簡(jiǎn)陋,缺少控制污染和監(jiān)測(cè)手段,距無(wú)害化處理標(biāo)準(zhǔn)有一定距離。特別是垃圾填埋場(chǎng)防滲措施不力,填埋氣體和滲瀝液引排不暢,難以保證長(zhǎng)期安全性,成為遠(yuǎn)期的污染源。
    中國(guó)是一個(gè)大國(guó),中國(guó)環(huán)境的好壞,將直接影響世界的環(huán)境。我希望在新世紀(jì)里,人們的觀念能改一改。不要只顧眼前的發(fā)展,忘了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。不要讓加拿大工廠排出的廢氣,飄到印度,造成印度下酸雨之類的事情在中國(guó)發(fā)生!