總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
讀人鴉有感篇一
我是在初次聽我的語文老師介紹路遙先生的《人生》之后，便覺得這本書非常值得一看。說不定我讀了之后也會(huì)有所進(jìn)步呢，抱著這個(gè)想法，開始了閱讀......
每個(gè)人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)路要走。而這就是人生。《人生》的主人公高加林，先前是一位民辦教師，但因?qū)W校減員，被一位叫三星的人頂替了。此后，他沮喪了一段時(shí)間。中途，遇見了死對(duì)頭劉立本的二女兒劉巧珍，因機(jī)緣巧合在一起。
這時(shí)，高加林意識(shí)到還能找到工作，放棄當(dāng)農(nóng)民。給叔父寫了一封信，長(zhǎng)期在外從軍的叔父知道后，回信說會(huì)一段時(shí)間后回去。
過了許久，叔父回來后，給高加林找了一份工作。可好日子不長(zhǎng)，有了工作，領(lǐng)導(dǎo)說他走后門，把他工作給辭了。和黃亞萍要遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)他聽說被自己拋棄的巧珍和別人結(jié)婚了，跑回了村，傷心欲絕。之后，一位老漢對(duì)他說民辦教師有希望時(shí)，他十分感恩德順老漢。生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。
人生的道路雖長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。人生很遙遠(yuǎn)，有時(shí)失去的東西還可以拿回。
命運(yùn)若不公，不給你想要的，那就改變命運(yùn)或人生，總能得到一些回報(bào)。同時(shí)也激勵(lì)著我們一直努力，為人生的目標(biāo)而奮斗！
讀人鴉有感篇二
這是一篇活到了101歲的老奶奶寫的，她名叫摩西奶奶。書中文字雖少，但其中蘊(yùn)含的哲理不少。讀完后令人回味，感慨萬分。
摩西奶奶1860年出生在美國(guó)紐約州落林威治村一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，幼時(shí)讀過幾年書，從事女傭xx年。27歲時(shí)，遇到了雇農(nóng)托馬斯。薩蒙。摩西，并與其結(jié)婚。后重回紐約州，離出生地不遠(yuǎn)處生活了近30年，開始刺繡。76歲，她因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡，開始嘗試?yán)L畫。80歲，在紐約舉辦個(gè)人畫展，引起轟動(dòng)，風(fēng)靡美國(guó)。90歲，他的作品在美國(guó)及歐洲暢銷。100歲，她啟蒙了日本青年渡邊淳一，后者因她的鼓舞終成一代文學(xué)大家。101歲，摩西奶奶去世，時(shí)任總統(tǒng)致詞，并稱其為“深受美國(guó)人民愛戴的藝術(shù)家”。在她去世后，他的畫作穿越了國(guó)界。從美國(guó)蔓延至全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，給無數(shù)年輕人帶來最純凈的心靈啟迪，受到了不同文化被背景的人們一致的歡迎，呈現(xiàn)出一道美麗世界的文化景觀。
回顧過去，我的生命就像是一天的工作，我因他的圓滿結(jié)束而滿意。我開心而又滿足。我認(rèn)為最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。這是摩西奶奶總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
這本書中，大部分是摩西奶奶的畫作。她的畫作一般是以古樸恬靜的田園生活作為背景?？雌饋黼m沒有正規(guī)的畫家好看，熟練，卻讓我們感到了童真，田園風(fēng)光的無限魅力。當(dāng)你非常近距離地去觀賞摩西奶奶的`畫作時(shí)，你會(huì)看到畫作中精巧的變化、簡(jiǎn)潔的紋理和混合的色彩，這些色彩的柔和度一起影響著你的視覺。在你的眼中，這幅畫的尺度會(huì)變大，會(huì)讓你立刻感受到親切。于是，美就產(chǎn)生了。
或許，我們每一個(gè)人，都有自己想去追求的夢(mèng)想，但因?yàn)槟撤N原因一直未達(dá)到。但不能放棄，我們?yōu)槭裁匆プ非?？?yīng)為我們渴望，因?yàn)槲覀兿牖畹酶佣嗖剩驗(yàn)槲覀儾幌肓粝逻z憾……但又有幾人能不留下遺憾？摩西奶奶這一生雖貧窮，雖不太起眼，但，她會(huì)去追求之前遺忘的夢(mèng)想。
還是那句話：做你自己想做的事，上帝會(huì)高興地為你打開成功的大門，哪怕你已經(jīng)80歲了。
讀人鴉有感篇三
李老師的書分為三個(gè)部分，第一部分“讓經(jīng)典帶你重走人生路”通過列舉經(jīng)典歷史人物的名言來給我們傳遞先人的為人、處事思想。其中鬼谷子的先養(yǎng)氣，后治人的謀略、老子的適度論、曾國(guó)潘跨越歷史的治學(xué)與治世理念都給我很多很多啟迪。其中又以周易對(duì)知識(shí)和智慧的區(qū)分給我留下了最深刻的印象：“知識(shí)可以相互傳授，而智慧只能相互啟發(fā)”；“知識(shí)，或許主要告訴人們這是什么。那么智慧則告訴你，它為什么是這個(gè)，將來發(fā)展下去又如何?！?BR> 在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)，越來越多的價(jià)值觀更加青睞“知識(shí)”，因?yàn)橹R(shí)是最容易獲得的，也是最容易轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的。一直以來，我都在追求“知識(shí)”，卻沒有時(shí)間靜下心來好好感悟智慧。卻沒有意識(shí)到越是到了社會(huì)的高層次，比拼的越是智慧的高低。身為時(shí)代的接班人，或許我要漸漸將重點(diǎn)放在啟發(fā)智慧上。
第二部分“節(jié)約你的人生成本”則主要反映了李先生對(duì)待人生的樂觀積極的態(tài)度。他在這部分的第一面就說了這么一句話：“一個(gè)人活在世界上，重要的不在于活了多久，而是在有限的生命中，是否為人們獻(xiàn)上了一顆赤子之心；通過自己的辛勤勞動(dòng)，把幸福與美好的東西全部獻(xiàn)給他人”我個(gè)人認(rèn)為李先生對(duì)待事物的態(tài)度是無論做什么都盡力而為，無論遇到什么挫折都絕不退縮。強(qiáng)者不一定要是能力出眾的，卻一定是當(dāng)你遇到挫折想要放棄的時(shí)候敢于回頭勇敢地向困難繼續(xù)邁步的人。但是當(dāng)事情做完考慮回報(bào)的時(shí)候不要要求太多，十成好事能夠占三四成就可以了，企圖把十件好事全獨(dú)占，其結(jié)果只能落個(gè)失意與失望。
如果說第二部分是嚴(yán)格精密的控制自己行為的不二法門，那么第三部分“生活容不得半點(diǎn)矯情”則更加側(cè)重于抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，敞開懷抱去感受愛，去感受快樂，去調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心世界，自己的情緒。這部分對(duì)我的幫助實(shí)在是太大了。在過去的幾年里，我一直在思考人活著為了什么。而在李先生的書中，我竟然就找到了答案。
李先生在“平安地生，寧?kù)o地死”一節(jié)中說了這么一句話：“人生本無意義，全靠自己賦予！”一句話如醍醐灌頂。是??！我為什么一定要苦苦尋找別人眼里的人生的意義呢？其實(shí)人生的意義都是自己賦予的。你給自己的人生意義多少的高度，它就是一個(gè)多少的高度。人，重要的不是活著，而是活得精彩而正派。
回頭想想現(xiàn)在的大學(xué)生，很多人標(biāo)榜混日子為生活宗旨，想法設(shè)法使自己付出的少些，得到的多些，還總結(jié)歸納出了一整套的“理論”，“經(jīng)驗(yàn)”，沾沾自喜的傳授給別人。現(xiàn)在的社會(huì)太多的浮躁，慢慢開始蔓延到大學(xué)內(nèi)部，越來越多的人開始唯利是圖，拜金主義。漸漸喪失了一個(gè)二十幾歲年輕人應(yīng)該有的熱情與活力。以前，我也被這種氛圍所感染，總覺得別人幫我就是天經(jīng)地義，自己做點(diǎn)什么就很吃虧，弄到最后自己死氣沉沉的。但是看了李先生的書，我內(nèi)心的熱情又一次被喚醒了，我終于明白，人生在世，其實(shí)最重要的不是那些表面的名和利，而是一個(gè)有血有肉的人生，所以我呼吁大家，都敞開心懷，感受別人的愛，也讓別人感受到你的愛。
愛吧，愛一切善良的人，即使你不愛我，我也要愛你，愛就是理解，愛就是體諒，愛就是獻(xiàn)納，愛就是無私，愛就是犧牲了自己，也要使人得到慰藉！人類有了愛，就沒有跨不過的山，人類有了愛，就沒有克服不了的艱難。
從今天開始，張開雙手，擁抱世界，打開心扉，做一個(gè)陽光的人！
讀人鴉有感篇四
讀《黑白人生》有感浙江省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸“黑白之間，包含了所有的色彩，黑白能調(diào)出人生的所有色彩?！边@其間贊美的就是老師。
他們播種著希望，描繪著輝煌，設(shè)計(jì)著未來！它——老師——是太陽下最光輝的職業(yè)。
每每深夜，老師都在備課時(shí)擦擦那只陳舊的臺(tái)燈，為的是明天在黑板上寫字的“唰唰”聲。
老師是清貧的：她們的生活陳舊而且單調(diào)，那些沒有寶石裝扮的衣裳，往往還沾著粉筆灰。
老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。
老師的人生是黑的，每天都要面對(duì)黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色，而黑白也是老師人生的構(gòu)成！
難道她們的人生真這樣單調(diào)嗎？
不，她們還擁有其它的顏色。
紅色。紅色表示火熱的心，她們?cè)敢庥没鹑急M自己的青春。
綠色。老師是綠色的葉子，用自己汲取的汁液，輸送給花朵，使花朵更加?jì)善G，更加美麗。
金色。金色是老師的成果。當(dāng)含淚送走一批批學(xué)生后，心底也是無限的激動(dòng)和歡喜。然而——她們卻老了。
回過來說，老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結(jié)果；是樸素淳善的象征！
讀人鴉有感篇五
起初我看到這本書，是在我初一時(shí)逛當(dāng)當(dāng)時(shí)看到的，它當(dāng)時(shí)是掛在這文學(xué)好書排行榜的第十位，當(dāng)當(dāng)是如何推薦這本書的呢？是用“馬云力推”來推薦的，我便點(diǎn)進(jìn)了它的評(píng)論，乍一看，好評(píng)滿滿，又看了看書中簡(jiǎn)介，深受我喜愛，于是，我下了單，開始閱讀這本深受我喜愛的書。
初一時(shí)，我就特別喜歡新中國(guó)成立那一階段的老一代的文學(xué)創(chuàng)作，因?yàn)槔弦淮奈膶W(xué)創(chuàng)作的筆下，人物活靈活現(xiàn)、逼真動(dòng)人，故事情節(jié)雖淳樸平凡，但別有一番風(fēng)味，讓我們這些從小就在城市里長(zhǎng)大的孩子讀到了不少樂趣！有許許多多事情，都是我們這代年輕人體驗(yàn)不到的、沒有了解過的。比如路遙筆下的高加林，干過農(nóng)活、與農(nóng)村姑娘談過戀愛，受過相對(duì)與農(nóng)村其他人來說較好的教育，思想活躍，村里的土豪更是增添了小說的真實(shí)感，這一系列發(fā)生在路遙筆下的故事是那么的吸引讀者的興趣。使我一個(gè)下午便將它看完了。
汪老爺子的文筆也是好到讓人流口水，初中時(shí)的一篇課文《端午的鴨蛋》，這一篇課文可不簡(jiǎn)單，那描寫讓人看了口水直流，周圍彌漫著鴨蛋的咸香，配一碗白粥就更棒棒了！汪老爺子把小孩子吃咸鴨蛋時(shí)的一舉一動(dòng)，描寫的淋漓盡致，尤其是寫咸鴨蛋的汁兒滋溜一下地流出，這讓剛上上午第一節(jié)課的自己立馬就餓了！隨后，我便立馬拜讀這本《人間滋味》，真是妙啊！不虧有人評(píng)論道：“看《人間滋味》，只需一個(gè)白饅頭，一杯涼白開，足矣。”
路遙筆下的高加林，歷經(jīng)坎坷人后領(lǐng)悟到了人生，人生何嘗不是如此。令我最為感動(dòng)的是，到后來，高加林失敗了，回到了農(nóng)村，村里的鄉(xiāng)親們不但沒有嘲笑他，而且都去安慰她開導(dǎo)他，給予他鼓勵(lì)與肯定。
這讓我想到了馬來游時(shí)的一段記憶：“馬來西亞整個(gè)國(guó)家都是慢節(jié)奏，慢慢的，慢慢的，一點(diǎn)兒也不著急，十分的悠閑自在，悠然自得，那個(gè)地方的人們工作、做生意總是順其自然的。就連堵車時(shí)，一點(diǎn)兒喇叭聲都沒，令人詫異。當(dāng)?shù)厝耸执緲悖覅⒓拥穆眯袌F(tuán)是有一個(gè)清晨競(jìng)走活動(dòng)的，早上凌晨4：30就被morningcall叫醒出發(fā)，前往一座山開展9公里競(jìng)走，還沒來得及吃早飯便到達(dá)了山上，空氣十分清涼，那一次，我體驗(yàn)到了從天黑走到天亮，看著太陽慢慢升起的經(jīng)歷。中途我們很幸運(yùn)地遇到了一家半個(gè)教室大的早餐店，店里只有兩位女店員。很多經(jīng)過這家早餐店的旅團(tuán)員都紛紛涌向這家早餐店，使得兩名店員震驚。但他們并沒有手忙腳亂，她們不緊不慢地收著錢，然后不斷炒著新鮮的粉提供新鮮早餐。突然，我阿姨走向了我們，她一手拿著個(gè)雞蛋，另一只手拿著十令吉，超級(jí)開心地笑著對(duì)我們說：‘誒，你們待會(huì)兒吃完了結(jié)賬時(shí)順便幫我給他這10令吉吧，我吃了她一個(gè)雞蛋，他都不來收我錢，哎，真的是太好笑了。’后面我們聽了也被這淳樸逗樂了?！?BR> 再講一件馬來西亞當(dāng)?shù)厝舜緲愕氖虑榘?，我們的團(tuán)的導(dǎo)游和司機(jī)，至始至終都沒推薦過任何一樣商品，在我們回國(guó)那一天，才推薦一盒肥皂，棕櫚油制作的，50元人民幣一盒，大家都買了。
當(dāng)我再回想一遍路遙筆下的高加林所在的村子、縣城，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)有一半像馬來西亞村子一半像中國(guó)北方農(nóng)村相結(jié)合的一幅農(nóng)村田園淳樸景象。
剛踏入高中，十分的不適應(yīng)，每當(dāng)想起路遙的《人生》，高加林努力的樣子，那些高加林遇到挫折努力克服的片段，便暗下決心要克服這些不適應(yīng)！
讀人鴉有感篇六
前幾天在主教136閱覽室偶然邂逅了路遙的《人生》，看了一些章節(jié)后發(fā)現(xiàn)自己根本停不下來，即使在聽p1的串講，心里還是對(duì)它牽腸掛肚的，仿佛他是我的一個(gè)愛人，給了我異常心動(dòng)的感覺。
還是想談一下這本書的主要故事情節(jié)。主人公高加林是一個(gè)有活力有豐富知識(shí)與文化的新青年。雖然他身在農(nóng)村，但是見識(shí)非凡，因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常閱讀，廣泛涉獵，也通曉一些國(guó)際知識(shí)，因此在他被迫辭去農(nóng)村青年教師的職位后，先后被巧珍和亞萍兩位女性所愛戀。
巧珍是一個(gè)非常善良淳樸的姑娘，雖然出身商家，但一點(diǎn)都不勢(shì)利，即使被父親愚昧地阻止了上學(xué)，但內(nèi)心極其渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)，也從心底里喜歡像高家林這樣有文化修養(yǎng)的男人。后來，巧珍終于找到了合適的機(jī)會(huì)向心愛之人表明了心意，而加林在如此真誠(chéng)的巧珍面前深受感動(dòng)，開始了兩個(gè)人甜蜜的愛戀。那是一段鄉(xiāng)村中最純潔的愛戀，與大地緊密相連，那么踏實(shí)，讓人感覺他們是永恒的戀人。
生活總是充滿變數(shù)的，一波三折的人生才是最真切的存在。隨著高家林叔叔的光榮回鄉(xiāng)任職，想巴結(jié)他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就趁機(jī)做了個(gè)順?biāo)饲椋迅呒伊掷镏苯尤蚊搅顺鞘械恼块T工作，當(dāng)一個(gè)前線報(bào)道的記者。他在那里過得順風(fēng)順?biāo)?，甚至得意洋洋了，加上偶遇了高中同學(xué)兼好友黃亞萍，兩人交談甚歡，也情投意合，尤其是亞萍，很堅(jiān)定地離開了她的現(xiàn)男友，瘋狂地戀著高家林，最終，高家林為了自己的前途，放棄了巧珍。
分手的那一晚，他們都哭得很傷心，肝腸寸斷，但是高家林已經(jīng)像著了魔似的選擇了和亞萍一起開始那所謂的浪漫愛情。這種愛是熱烈而狂熱的，也注定了它會(huì)像煙火一般只在夜空短暫綻放，之后便銷聲匿跡了。
年輕人吶，都喜歡追逐一些虛幻的東西，那些所謂的夢(mèng)想使之蒙蔽的心智，脫離了現(xiàn)實(shí)。天空中出現(xiàn)的那道彩虹橋，它不是真正的橋，因?yàn)檎嬲臉虿粫?huì)五顏六色，只是樸實(shí)的水泥構(gòu)筑的，它深深扎根于地下，是踏踏實(shí)實(shí)的。
我想起了自己的現(xiàn)狀。在大學(xué)的我，總愛幻想，想著有一天能夠去外國(guó)工作，去著名外企工作，或去有很好待遇的單位施展才能，可是現(xiàn)在的我真的有能力進(jìn)去那些地方嗎？我覺得自己總徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)之間，一腳踩在理想的天堂，一腳已經(jīng)觸到冰冷的現(xiàn)實(shí)的土地。未來的我，該何去何從，我的人生是怎樣一個(gè)走向，現(xiàn)在真的很苦惱。
哎，走一步看一步吧，要相信，船到橋頭自然直，只要自己能夠一直堅(jiān)持不懈的努力，天道酬勤，我的人生會(huì)有意想不到的收獲的！加油！
讀人鴉有感篇七
文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺得它枯燥無味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過著無憂無慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......
文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看??；在小鳥掉下窩時(shí)，又是他把小鳥送回了窩。你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂。團(tuán)結(jié)互助的精神！
當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的'生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知?！钡牡湫蛯懻昭?！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！
讀人鴉有感篇八
寥寥千把字，短小精悍文，得以造成我目光的停駐。
季老出名已久，卻一直沒有深層次觸碰的機(jī)遇。順手閱覽季老散文集，不經(jīng)意發(fā)覺此篇優(yōu)秀作品，心里諸多得以釋懷。
季老刻骨銘心地了解，人生并不是用文本能描述得完的，故務(wù)求精減。
人生的主題必定是人性。告子有言食色，性也。季老絕不避諱的引出來此言。其次，誰又可否定？食，處理人生存的難題，色，處理人發(fā)展的難題。生存和發(fā)展是人們存有不會(huì)改變的主題。針對(duì)入世極淺的人而言，如我，這一回答毫無疑問是實(shí)際而準(zhǔn)確的。
萬物皆通人的本性，這便有著桃李無言，下自成蹊一說。
一樣是性命，或少水少光而死，或忍辱負(fù)重而生。這就是綠色植物的人生觀。主導(dǎo)權(quán)在自身手上，出路在哪里，均由自身操控。
入世，有的人善始善終，處變不驚，任外部自然環(huán)境對(duì)其造成一切危害，一直堅(jiān)持著明確的路面。此后便又有一道分岔：一種人果然地抵達(dá)了終點(diǎn)站，他能夠理由充分地為大家宣布，印證自身的聰明，但他不容易那么做；另一種人鬼使神差地偏移了航向，乃至不知所從，最后將被別人唾棄、恥笑，但他迫不得已那么做。
且人性的發(fā)展務(wù)必有一定的停止。天地萬物得以有規(guī)律性地生存與發(fā)展，正應(yīng)驗(yàn)了這一大道理。從細(xì)微處講，一切都須有一個(gè)度。一類人人生一世無所不為，張張楊揚(yáng)地渡過了一生，終究卻發(fā)覺忽視了許多致命性的關(guān)鍵點(diǎn)，遺恨終生。另一類人，難能可貴的膽怯性，促使他一生無所作為，雖平安無事卻欠缺一些熱情，一樣遺恨終生。此上兩例雖為極端化的情況，只求表明天性的發(fā)展不能無度，無度則不成大器。
季老能有那樣的覺悟，徹底反映在他本身的為人處事上。自其對(duì)語言癡迷，就一心刻苦鉆研梵文等，終有一定的就。老來平心靜氣，卻仍然為工作拼搏著，就算在抵御病痛的醫(yī)院病床上，其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心依然展露無遺。把擁有度，便能至善至美！
中國(guó)哲學(xué)史上，曾爭(zhēng)執(zhí)人性善還是性惡，實(shí)際上沒有必要。人與生肯定全是處于被動(dòng)的，大家所需做的，便是授予它各有不同的顏色，完成最大的使用價(jià)值。
或許這更是季羨林老先生的文學(xué)類風(fēng)采所屬，直言不諱，簡(jiǎn)明扼要，讓人回味無窮。走入文學(xué)大師，讓高手引導(dǎo)大家邁向取得成功！
讀人鴉有感篇九
最近我讀了一本書，那本書真讓我受益匪淺?。?BR> 那本書的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩瑞夏德，和一只黑烏鴉郎多爾夫之間發(fā)生的事情。一天，瑞夏德看見了一只烏鴉，但這不是一只普通的烏鴉，這只烏鴉竟然和瑞夏德交換了角色。從此，瑞夏德就成為了一只烏鴉，他以為這樣就可以不用做那些煩人的數(shù)學(xué)題了。但是，在烏鴉群中，每個(gè)人也都有每個(gè)人的崗位，它們有的捕食，有的指引方向，還有的保護(hù)著大家的安全。瑞夏德一開始來到烏鴉群中，很冷清，沒有烏鴉理睬他，后來，烏鴉頭領(lǐng)讓他自己選一個(gè)職位，瑞夏德實(shí)在沒有什么特長(zhǎng)，只能給烏鴉們講些故事。但是幾天后，他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活沒有以前自己的生活那么無憂無慮，有的時(shí)候，往往會(huì)遭受到獵人的子彈，或者因?yàn)楸╋L(fēng)雪，常常會(huì)挨餓，所以瑞夏德他又想變回自己，但是那只烏鴉卻不同意了，它覺得瑞夏德的生活比它以前在鴉群里的.生活好得多，不過它還是變回了自己。
讀了這篇小說，我明白了，只要存在于集體，就要融入于集體，為集體服務(wù)，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，做最好的自己。
這篇小說就是奧地利文學(xué)家唉迪特·施萊伯爾—維克寫的《人鴉》。
讀人鴉有感篇十
大家看過在海上航行的點(diǎn)點(diǎn)白帆嗎？相信，許多人都見過，可是，大家又知不知道，在帆船上的搏浪者，他是經(jīng)過迎風(fēng)擊浪，勇往直前，才能到達(dá)終點(diǎn)的。巨浪涌得那樣高，令人矚目驚心，然而，搏浪者卻無畏于咆哮翻騰的巨浪，依然在波峰濤谷中飛翔。要知道，他們是要克服多少困難、挫折呀！而我們的人生，正像這搏擊者，挫折與荊棘是巨浪，如果不能乘浪勇進(jìn)，要么就是隨波逐流，要么就是被巨浪淹沒，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的。
《點(diǎn)燃人生》這篇文章，給了我們一些啟示。它列舉了幾個(gè)偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗(yàn)，展現(xiàn)給我們一個(gè)人生的哲理：人生中的苦難是理所當(dāng)然的，沒有困難與挫折，就沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂；沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂，也就沒有我們七彩的人生。所以我們應(yīng)該感謝困難，感謝挫折，并應(yīng)該積極地面對(duì)，因?yàn)槔щy給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才算是真正的強(qiáng)者。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路，亦是一筆寶貴的財(cái)富！但是，能不能把這條“山路”化作財(cái)富，那就要看各人的造化了。有些聰明且能干的人懂得從逆境中磨練自己的意志，理想之花在不斷催使他勇敢地面對(duì)困難，克服困難，改變自己的命運(yùn)，從黑暗中找到通向成功的道路；相反，有人則是愚蠢的，他面對(duì)困難，面對(duì)挫折，從來只懂得沮喪，從來只懂得讓逆境操控自己，那么他的理想種子永遠(yuǎn)不能萌芽，因?yàn)?，他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)弱者。
命運(yùn)就是這樣，荊棘到處叢生，你愿意做個(gè)強(qiáng)者還是弱者？
如果你有遠(yuǎn)大理想，崇高的志向，那么，就請(qǐng)你從此揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，迎風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)，向著你的目標(biāo)飛翔吧！
讀人鴉有感篇十一
“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人?！背３Ｂ牭竭@樣的話，可人生的旅途中我們只有去奮斗、爭(zhēng)取，選對(duì)時(shí)機(jī)不放棄，才會(huì)離成功更近一步。
作者也如同命運(yùn)棋盤上的棋子被挪來挪去。離校前一天，他同學(xué)習(xí)委員王委下棋，當(dāng)他出棋，覺得自己勝利在望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己被王誦炮打“悶宮”！棋錯(cuò)了，不能悔棋，就這么輸了。大學(xué)畢業(yè)，開始工作后，作者終于領(lǐng)悟了棋道，在命運(yùn)棋盤中同不幸進(jìn)行較量。
以前看過兩人對(duì)弈，一個(gè)心浮氣躁，落子時(shí)從不思考。一個(gè)氣定神閑，不急不緩，看清局勢(shì)了才思考如何出棋，每一步走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。幾個(gè)來回，勝負(fù)已明；大局已定，那人方才驚醒，懊悔不已！然棋已錯(cuò)，局已定，無可挽回，只有擺棋重來。第二盤棋，他開始謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)去思考，尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，步步為營(yíng)，終于將了對(duì)方軍。
其實(shí)不止下棋，人生中事事如棋，就看自己怎么走。我常常感到自己艱難地行走在人生的大棋盤上，就像文中所說“人生如棋”，一盤棋走錯(cuò)一步，就錯(cuò)失一個(gè)良機(jī)，但是棋局仍在繼續(xù)。這中間有輸有贏，有喜有悲，盡管時(shí)光難挨，我從未退縮過，也不再懊悔過去。
人生如棋，哪怕人生的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己之剩小小一卒，我也堅(jiān)定地拼搏，耐心地等待。
讀人鴉有感篇十二
“飯后百步走，活到九十九”，這是爺爺?shù)目陬^禪，爺爺是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，特別愛走路，稱走路是健康運(yùn)動(dòng)，是免費(fèi)保健，可以“按摩”腸胃，加強(qiáng)血液循環(huán)，每天早上6點(diǎn)，晚上6點(diǎn)，爺爺都要去廣場(chǎng)快步走一兩個(gè)小時(shí)，每天鍛煉回家，總愛自豪地對(duì)我說：“怎樣，爺爺身體棒吧！”可這么愛運(yùn)動(dòng)、身體健康的爺爺，最近得了胃下垂。
學(xué)習(xí)這篇文章，我恍然大悟，哦，原來老年人走路時(shí)不宜太快，一般每分鐘60步即可，運(yùn)動(dòng)量過大的人，達(dá)不到也起不到運(yùn)動(dòng)效果。
我通過學(xué)習(xí)，我還知道除了走路這個(gè)人體免費(fèi)修復(fù)保健外，還可以通過下蹲、轉(zhuǎn)腳踝、按摩內(nèi)關(guān)節(jié)，揉心前區(qū)來疏通血?dú)猓訌?qiáng)血液循環(huán)。哦，原來走路學(xué)問很大！我把這些內(nèi)容摘抄下來，制成“愛心卡片”，中秋節(jié)，放在爺爺床頭，爺爺開心地夸成：“真是孝順的好孩子！”
謝謝你，《神奇的人體修復(fù)材料》幫助我增長(zhǎng)了知識(shí)，幫助爺爺找到更多的健康！
讀人鴉有感篇一
我是在初次聽我的語文老師介紹路遙先生的《人生》之后，便覺得這本書非常值得一看。說不定我讀了之后也會(huì)有所進(jìn)步呢，抱著這個(gè)想法，開始了閱讀......
每個(gè)人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)路要走。而這就是人生。《人生》的主人公高加林，先前是一位民辦教師，但因?qū)W校減員，被一位叫三星的人頂替了。此后，他沮喪了一段時(shí)間。中途，遇見了死對(duì)頭劉立本的二女兒劉巧珍，因機(jī)緣巧合在一起。
這時(shí)，高加林意識(shí)到還能找到工作，放棄當(dāng)農(nóng)民。給叔父寫了一封信，長(zhǎng)期在外從軍的叔父知道后，回信說會(huì)一段時(shí)間后回去。
過了許久，叔父回來后，給高加林找了一份工作。可好日子不長(zhǎng)，有了工作，領(lǐng)導(dǎo)說他走后門，把他工作給辭了。和黃亞萍要遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)他聽說被自己拋棄的巧珍和別人結(jié)婚了，跑回了村，傷心欲絕。之后，一位老漢對(duì)他說民辦教師有希望時(shí)，他十分感恩德順老漢。生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。
人生的道路雖長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。人生很遙遠(yuǎn)，有時(shí)失去的東西還可以拿回。
命運(yùn)若不公，不給你想要的，那就改變命運(yùn)或人生，總能得到一些回報(bào)。同時(shí)也激勵(lì)著我們一直努力，為人生的目標(biāo)而奮斗！
讀人鴉有感篇二
這是一篇活到了101歲的老奶奶寫的，她名叫摩西奶奶。書中文字雖少，但其中蘊(yùn)含的哲理不少。讀完后令人回味，感慨萬分。
摩西奶奶1860年出生在美國(guó)紐約州落林威治村一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，幼時(shí)讀過幾年書，從事女傭xx年。27歲時(shí)，遇到了雇農(nóng)托馬斯。薩蒙。摩西，并與其結(jié)婚。后重回紐約州，離出生地不遠(yuǎn)處生活了近30年，開始刺繡。76歲，她因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡，開始嘗試?yán)L畫。80歲，在紐約舉辦個(gè)人畫展，引起轟動(dòng)，風(fēng)靡美國(guó)。90歲，他的作品在美國(guó)及歐洲暢銷。100歲，她啟蒙了日本青年渡邊淳一，后者因她的鼓舞終成一代文學(xué)大家。101歲，摩西奶奶去世，時(shí)任總統(tǒng)致詞，并稱其為“深受美國(guó)人民愛戴的藝術(shù)家”。在她去世后，他的畫作穿越了國(guó)界。從美國(guó)蔓延至全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，給無數(shù)年輕人帶來最純凈的心靈啟迪，受到了不同文化被背景的人們一致的歡迎，呈現(xiàn)出一道美麗世界的文化景觀。
回顧過去，我的生命就像是一天的工作，我因他的圓滿結(jié)束而滿意。我開心而又滿足。我認(rèn)為最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。這是摩西奶奶總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
這本書中，大部分是摩西奶奶的畫作。她的畫作一般是以古樸恬靜的田園生活作為背景?？雌饋黼m沒有正規(guī)的畫家好看，熟練，卻讓我們感到了童真，田園風(fēng)光的無限魅力。當(dāng)你非常近距離地去觀賞摩西奶奶的`畫作時(shí)，你會(huì)看到畫作中精巧的變化、簡(jiǎn)潔的紋理和混合的色彩，這些色彩的柔和度一起影響著你的視覺。在你的眼中，這幅畫的尺度會(huì)變大，會(huì)讓你立刻感受到親切。于是，美就產(chǎn)生了。
或許，我們每一個(gè)人，都有自己想去追求的夢(mèng)想，但因?yàn)槟撤N原因一直未達(dá)到。但不能放棄，我們?yōu)槭裁匆プ非?？?yīng)為我們渴望，因?yàn)槲覀兿牖畹酶佣嗖剩驗(yàn)槲覀儾幌肓粝逻z憾……但又有幾人能不留下遺憾？摩西奶奶這一生雖貧窮，雖不太起眼，但，她會(huì)去追求之前遺忘的夢(mèng)想。
還是那句話：做你自己想做的事，上帝會(huì)高興地為你打開成功的大門，哪怕你已經(jīng)80歲了。
讀人鴉有感篇三
李老師的書分為三個(gè)部分，第一部分“讓經(jīng)典帶你重走人生路”通過列舉經(jīng)典歷史人物的名言來給我們傳遞先人的為人、處事思想。其中鬼谷子的先養(yǎng)氣，后治人的謀略、老子的適度論、曾國(guó)潘跨越歷史的治學(xué)與治世理念都給我很多很多啟迪。其中又以周易對(duì)知識(shí)和智慧的區(qū)分給我留下了最深刻的印象：“知識(shí)可以相互傳授，而智慧只能相互啟發(fā)”；“知識(shí)，或許主要告訴人們這是什么。那么智慧則告訴你，它為什么是這個(gè)，將來發(fā)展下去又如何?！?BR> 在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)，越來越多的價(jià)值觀更加青睞“知識(shí)”，因?yàn)橹R(shí)是最容易獲得的，也是最容易轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的。一直以來，我都在追求“知識(shí)”，卻沒有時(shí)間靜下心來好好感悟智慧。卻沒有意識(shí)到越是到了社會(huì)的高層次，比拼的越是智慧的高低。身為時(shí)代的接班人，或許我要漸漸將重點(diǎn)放在啟發(fā)智慧上。
第二部分“節(jié)約你的人生成本”則主要反映了李先生對(duì)待人生的樂觀積極的態(tài)度。他在這部分的第一面就說了這么一句話：“一個(gè)人活在世界上，重要的不在于活了多久，而是在有限的生命中，是否為人們獻(xiàn)上了一顆赤子之心；通過自己的辛勤勞動(dòng)，把幸福與美好的東西全部獻(xiàn)給他人”我個(gè)人認(rèn)為李先生對(duì)待事物的態(tài)度是無論做什么都盡力而為，無論遇到什么挫折都絕不退縮。強(qiáng)者不一定要是能力出眾的，卻一定是當(dāng)你遇到挫折想要放棄的時(shí)候敢于回頭勇敢地向困難繼續(xù)邁步的人。但是當(dāng)事情做完考慮回報(bào)的時(shí)候不要要求太多，十成好事能夠占三四成就可以了，企圖把十件好事全獨(dú)占，其結(jié)果只能落個(gè)失意與失望。
如果說第二部分是嚴(yán)格精密的控制自己行為的不二法門，那么第三部分“生活容不得半點(diǎn)矯情”則更加側(cè)重于抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，敞開懷抱去感受愛，去感受快樂，去調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心世界，自己的情緒。這部分對(duì)我的幫助實(shí)在是太大了。在過去的幾年里，我一直在思考人活著為了什么。而在李先生的書中，我竟然就找到了答案。
李先生在“平安地生，寧?kù)o地死”一節(jié)中說了這么一句話：“人生本無意義，全靠自己賦予！”一句話如醍醐灌頂。是??！我為什么一定要苦苦尋找別人眼里的人生的意義呢？其實(shí)人生的意義都是自己賦予的。你給自己的人生意義多少的高度，它就是一個(gè)多少的高度。人，重要的不是活著，而是活得精彩而正派。
回頭想想現(xiàn)在的大學(xué)生，很多人標(biāo)榜混日子為生活宗旨，想法設(shè)法使自己付出的少些，得到的多些，還總結(jié)歸納出了一整套的“理論”，“經(jīng)驗(yàn)”，沾沾自喜的傳授給別人。現(xiàn)在的社會(huì)太多的浮躁，慢慢開始蔓延到大學(xué)內(nèi)部，越來越多的人開始唯利是圖，拜金主義。漸漸喪失了一個(gè)二十幾歲年輕人應(yīng)該有的熱情與活力。以前，我也被這種氛圍所感染，總覺得別人幫我就是天經(jīng)地義，自己做點(diǎn)什么就很吃虧，弄到最后自己死氣沉沉的。但是看了李先生的書，我內(nèi)心的熱情又一次被喚醒了，我終于明白，人生在世，其實(shí)最重要的不是那些表面的名和利，而是一個(gè)有血有肉的人生，所以我呼吁大家，都敞開心懷，感受別人的愛，也讓別人感受到你的愛。
愛吧，愛一切善良的人，即使你不愛我，我也要愛你，愛就是理解，愛就是體諒，愛就是獻(xiàn)納，愛就是無私，愛就是犧牲了自己，也要使人得到慰藉！人類有了愛，就沒有跨不過的山，人類有了愛，就沒有克服不了的艱難。
從今天開始，張開雙手，擁抱世界，打開心扉，做一個(gè)陽光的人！
讀人鴉有感篇四
讀《黑白人生》有感浙江省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸“黑白之間，包含了所有的色彩，黑白能調(diào)出人生的所有色彩?！边@其間贊美的就是老師。
他們播種著希望，描繪著輝煌，設(shè)計(jì)著未來！它——老師——是太陽下最光輝的職業(yè)。
每每深夜，老師都在備課時(shí)擦擦那只陳舊的臺(tái)燈，為的是明天在黑板上寫字的“唰唰”聲。
老師是清貧的：她們的生活陳舊而且單調(diào)，那些沒有寶石裝扮的衣裳，往往還沾著粉筆灰。
老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。
老師的人生是黑的，每天都要面對(duì)黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色，而黑白也是老師人生的構(gòu)成！
難道她們的人生真這樣單調(diào)嗎？
不，她們還擁有其它的顏色。
紅色。紅色表示火熱的心，她們?cè)敢庥没鹑急M自己的青春。
綠色。老師是綠色的葉子，用自己汲取的汁液，輸送給花朵，使花朵更加?jì)善G，更加美麗。
金色。金色是老師的成果。當(dāng)含淚送走一批批學(xué)生后，心底也是無限的激動(dòng)和歡喜。然而——她們卻老了。
回過來說，老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結(jié)果；是樸素淳善的象征！
讀人鴉有感篇五
起初我看到這本書，是在我初一時(shí)逛當(dāng)當(dāng)時(shí)看到的，它當(dāng)時(shí)是掛在這文學(xué)好書排行榜的第十位，當(dāng)當(dāng)是如何推薦這本書的呢？是用“馬云力推”來推薦的，我便點(diǎn)進(jìn)了它的評(píng)論，乍一看，好評(píng)滿滿，又看了看書中簡(jiǎn)介，深受我喜愛，于是，我下了單，開始閱讀這本深受我喜愛的書。
初一時(shí)，我就特別喜歡新中國(guó)成立那一階段的老一代的文學(xué)創(chuàng)作，因?yàn)槔弦淮奈膶W(xué)創(chuàng)作的筆下，人物活靈活現(xiàn)、逼真動(dòng)人，故事情節(jié)雖淳樸平凡，但別有一番風(fēng)味，讓我們這些從小就在城市里長(zhǎng)大的孩子讀到了不少樂趣！有許許多多事情，都是我們這代年輕人體驗(yàn)不到的、沒有了解過的。比如路遙筆下的高加林，干過農(nóng)活、與農(nóng)村姑娘談過戀愛，受過相對(duì)與農(nóng)村其他人來說較好的教育，思想活躍，村里的土豪更是增添了小說的真實(shí)感，這一系列發(fā)生在路遙筆下的故事是那么的吸引讀者的興趣。使我一個(gè)下午便將它看完了。
汪老爺子的文筆也是好到讓人流口水，初中時(shí)的一篇課文《端午的鴨蛋》，這一篇課文可不簡(jiǎn)單，那描寫讓人看了口水直流，周圍彌漫著鴨蛋的咸香，配一碗白粥就更棒棒了！汪老爺子把小孩子吃咸鴨蛋時(shí)的一舉一動(dòng)，描寫的淋漓盡致，尤其是寫咸鴨蛋的汁兒滋溜一下地流出，這讓剛上上午第一節(jié)課的自己立馬就餓了！隨后，我便立馬拜讀這本《人間滋味》，真是妙啊！不虧有人評(píng)論道：“看《人間滋味》，只需一個(gè)白饅頭，一杯涼白開，足矣。”
路遙筆下的高加林，歷經(jīng)坎坷人后領(lǐng)悟到了人生，人生何嘗不是如此。令我最為感動(dòng)的是，到后來，高加林失敗了，回到了農(nóng)村，村里的鄉(xiāng)親們不但沒有嘲笑他，而且都去安慰她開導(dǎo)他，給予他鼓勵(lì)與肯定。
這讓我想到了馬來游時(shí)的一段記憶：“馬來西亞整個(gè)國(guó)家都是慢節(jié)奏，慢慢的，慢慢的，一點(diǎn)兒也不著急，十分的悠閑自在，悠然自得，那個(gè)地方的人們工作、做生意總是順其自然的。就連堵車時(shí)，一點(diǎn)兒喇叭聲都沒，令人詫異。當(dāng)?shù)厝耸执緲悖覅⒓拥穆眯袌F(tuán)是有一個(gè)清晨競(jìng)走活動(dòng)的，早上凌晨4：30就被morningcall叫醒出發(fā)，前往一座山開展9公里競(jìng)走，還沒來得及吃早飯便到達(dá)了山上，空氣十分清涼，那一次，我體驗(yàn)到了從天黑走到天亮，看著太陽慢慢升起的經(jīng)歷。中途我們很幸運(yùn)地遇到了一家半個(gè)教室大的早餐店，店里只有兩位女店員。很多經(jīng)過這家早餐店的旅團(tuán)員都紛紛涌向這家早餐店，使得兩名店員震驚。但他們并沒有手忙腳亂，她們不緊不慢地收著錢，然后不斷炒著新鮮的粉提供新鮮早餐。突然，我阿姨走向了我們，她一手拿著個(gè)雞蛋，另一只手拿著十令吉，超級(jí)開心地笑著對(duì)我們說：‘誒，你們待會(huì)兒吃完了結(jié)賬時(shí)順便幫我給他這10令吉吧，我吃了她一個(gè)雞蛋，他都不來收我錢，哎，真的是太好笑了。’后面我們聽了也被這淳樸逗樂了?！?BR> 再講一件馬來西亞當(dāng)?shù)厝舜緲愕氖虑榘?，我們的團(tuán)的導(dǎo)游和司機(jī)，至始至終都沒推薦過任何一樣商品，在我們回國(guó)那一天，才推薦一盒肥皂，棕櫚油制作的，50元人民幣一盒，大家都買了。
當(dāng)我再回想一遍路遙筆下的高加林所在的村子、縣城，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)有一半像馬來西亞村子一半像中國(guó)北方農(nóng)村相結(jié)合的一幅農(nóng)村田園淳樸景象。
剛踏入高中，十分的不適應(yīng)，每當(dāng)想起路遙的《人生》，高加林努力的樣子，那些高加林遇到挫折努力克服的片段，便暗下決心要克服這些不適應(yīng)！
讀人鴉有感篇六
前幾天在主教136閱覽室偶然邂逅了路遙的《人生》，看了一些章節(jié)后發(fā)現(xiàn)自己根本停不下來，即使在聽p1的串講，心里還是對(duì)它牽腸掛肚的，仿佛他是我的一個(gè)愛人，給了我異常心動(dòng)的感覺。
還是想談一下這本書的主要故事情節(jié)。主人公高加林是一個(gè)有活力有豐富知識(shí)與文化的新青年。雖然他身在農(nóng)村，但是見識(shí)非凡，因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常閱讀，廣泛涉獵，也通曉一些國(guó)際知識(shí)，因此在他被迫辭去農(nóng)村青年教師的職位后，先后被巧珍和亞萍兩位女性所愛戀。
巧珍是一個(gè)非常善良淳樸的姑娘，雖然出身商家，但一點(diǎn)都不勢(shì)利，即使被父親愚昧地阻止了上學(xué)，但內(nèi)心極其渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)，也從心底里喜歡像高家林這樣有文化修養(yǎng)的男人。后來，巧珍終于找到了合適的機(jī)會(huì)向心愛之人表明了心意，而加林在如此真誠(chéng)的巧珍面前深受感動(dòng)，開始了兩個(gè)人甜蜜的愛戀。那是一段鄉(xiāng)村中最純潔的愛戀，與大地緊密相連，那么踏實(shí)，讓人感覺他們是永恒的戀人。
生活總是充滿變數(shù)的，一波三折的人生才是最真切的存在。隨著高家林叔叔的光榮回鄉(xiāng)任職，想巴結(jié)他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就趁機(jī)做了個(gè)順?biāo)饲椋迅呒伊掷镏苯尤蚊搅顺鞘械恼块T工作，當(dāng)一個(gè)前線報(bào)道的記者。他在那里過得順風(fēng)順?biāo)?，甚至得意洋洋了，加上偶遇了高中同學(xué)兼好友黃亞萍，兩人交談甚歡，也情投意合，尤其是亞萍，很堅(jiān)定地離開了她的現(xiàn)男友，瘋狂地戀著高家林，最終，高家林為了自己的前途，放棄了巧珍。
分手的那一晚，他們都哭得很傷心，肝腸寸斷，但是高家林已經(jīng)像著了魔似的選擇了和亞萍一起開始那所謂的浪漫愛情。這種愛是熱烈而狂熱的，也注定了它會(huì)像煙火一般只在夜空短暫綻放，之后便銷聲匿跡了。
年輕人吶，都喜歡追逐一些虛幻的東西，那些所謂的夢(mèng)想使之蒙蔽的心智，脫離了現(xiàn)實(shí)。天空中出現(xiàn)的那道彩虹橋，它不是真正的橋，因?yàn)檎嬲臉虿粫?huì)五顏六色，只是樸實(shí)的水泥構(gòu)筑的，它深深扎根于地下，是踏踏實(shí)實(shí)的。
我想起了自己的現(xiàn)狀。在大學(xué)的我，總愛幻想，想著有一天能夠去外國(guó)工作，去著名外企工作，或去有很好待遇的單位施展才能，可是現(xiàn)在的我真的有能力進(jìn)去那些地方嗎？我覺得自己總徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)之間，一腳踩在理想的天堂，一腳已經(jīng)觸到冰冷的現(xiàn)實(shí)的土地。未來的我，該何去何從，我的人生是怎樣一個(gè)走向，現(xiàn)在真的很苦惱。
哎，走一步看一步吧，要相信，船到橋頭自然直，只要自己能夠一直堅(jiān)持不懈的努力，天道酬勤，我的人生會(huì)有意想不到的收獲的！加油！
讀人鴉有感篇七
文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺得它枯燥無味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過著無憂無慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......
文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看??；在小鳥掉下窩時(shí)，又是他把小鳥送回了窩。你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂。團(tuán)結(jié)互助的精神！
當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的'生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知?！钡牡湫蛯懻昭?！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！
讀人鴉有感篇八
寥寥千把字，短小精悍文，得以造成我目光的停駐。
季老出名已久，卻一直沒有深層次觸碰的機(jī)遇。順手閱覽季老散文集，不經(jīng)意發(fā)覺此篇優(yōu)秀作品，心里諸多得以釋懷。
季老刻骨銘心地了解，人生并不是用文本能描述得完的，故務(wù)求精減。
人生的主題必定是人性。告子有言食色，性也。季老絕不避諱的引出來此言。其次，誰又可否定？食，處理人生存的難題，色，處理人發(fā)展的難題。生存和發(fā)展是人們存有不會(huì)改變的主題。針對(duì)入世極淺的人而言，如我，這一回答毫無疑問是實(shí)際而準(zhǔn)確的。
萬物皆通人的本性，這便有著桃李無言，下自成蹊一說。
一樣是性命，或少水少光而死，或忍辱負(fù)重而生。這就是綠色植物的人生觀。主導(dǎo)權(quán)在自身手上，出路在哪里，均由自身操控。
入世，有的人善始善終，處變不驚，任外部自然環(huán)境對(duì)其造成一切危害，一直堅(jiān)持著明確的路面。此后便又有一道分岔：一種人果然地抵達(dá)了終點(diǎn)站，他能夠理由充分地為大家宣布，印證自身的聰明，但他不容易那么做；另一種人鬼使神差地偏移了航向，乃至不知所從，最后將被別人唾棄、恥笑，但他迫不得已那么做。
且人性的發(fā)展務(wù)必有一定的停止。天地萬物得以有規(guī)律性地生存與發(fā)展，正應(yīng)驗(yàn)了這一大道理。從細(xì)微處講，一切都須有一個(gè)度。一類人人生一世無所不為，張張楊揚(yáng)地渡過了一生，終究卻發(fā)覺忽視了許多致命性的關(guān)鍵點(diǎn)，遺恨終生。另一類人，難能可貴的膽怯性，促使他一生無所作為，雖平安無事卻欠缺一些熱情，一樣遺恨終生。此上兩例雖為極端化的情況，只求表明天性的發(fā)展不能無度，無度則不成大器。
季老能有那樣的覺悟，徹底反映在他本身的為人處事上。自其對(duì)語言癡迷，就一心刻苦鉆研梵文等，終有一定的就。老來平心靜氣，卻仍然為工作拼搏著，就算在抵御病痛的醫(yī)院病床上，其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心依然展露無遺。把擁有度，便能至善至美！
中國(guó)哲學(xué)史上，曾爭(zhēng)執(zhí)人性善還是性惡，實(shí)際上沒有必要。人與生肯定全是處于被動(dòng)的，大家所需做的，便是授予它各有不同的顏色，完成最大的使用價(jià)值。
或許這更是季羨林老先生的文學(xué)類風(fēng)采所屬，直言不諱，簡(jiǎn)明扼要，讓人回味無窮。走入文學(xué)大師，讓高手引導(dǎo)大家邁向取得成功！
讀人鴉有感篇九
最近我讀了一本書，那本書真讓我受益匪淺?。?BR> 那本書的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩瑞夏德，和一只黑烏鴉郎多爾夫之間發(fā)生的事情。一天，瑞夏德看見了一只烏鴉，但這不是一只普通的烏鴉，這只烏鴉竟然和瑞夏德交換了角色。從此，瑞夏德就成為了一只烏鴉，他以為這樣就可以不用做那些煩人的數(shù)學(xué)題了。但是，在烏鴉群中，每個(gè)人也都有每個(gè)人的崗位，它們有的捕食，有的指引方向，還有的保護(hù)著大家的安全。瑞夏德一開始來到烏鴉群中，很冷清，沒有烏鴉理睬他，后來，烏鴉頭領(lǐng)讓他自己選一個(gè)職位，瑞夏德實(shí)在沒有什么特長(zhǎng)，只能給烏鴉們講些故事。但是幾天后，他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活沒有以前自己的生活那么無憂無慮，有的時(shí)候，往往會(huì)遭受到獵人的子彈，或者因?yàn)楸╋L(fēng)雪，常常會(huì)挨餓，所以瑞夏德他又想變回自己，但是那只烏鴉卻不同意了，它覺得瑞夏德的生活比它以前在鴉群里的.生活好得多，不過它還是變回了自己。
讀了這篇小說，我明白了，只要存在于集體，就要融入于集體，為集體服務(wù)，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，做最好的自己。
這篇小說就是奧地利文學(xué)家唉迪特·施萊伯爾—維克寫的《人鴉》。
讀人鴉有感篇十
大家看過在海上航行的點(diǎn)點(diǎn)白帆嗎？相信，許多人都見過，可是，大家又知不知道，在帆船上的搏浪者，他是經(jīng)過迎風(fēng)擊浪，勇往直前，才能到達(dá)終點(diǎn)的。巨浪涌得那樣高，令人矚目驚心，然而，搏浪者卻無畏于咆哮翻騰的巨浪，依然在波峰濤谷中飛翔。要知道，他們是要克服多少困難、挫折呀！而我們的人生，正像這搏擊者，挫折與荊棘是巨浪，如果不能乘浪勇進(jìn)，要么就是隨波逐流，要么就是被巨浪淹沒，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的。
《點(diǎn)燃人生》這篇文章，給了我們一些啟示。它列舉了幾個(gè)偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗(yàn)，展現(xiàn)給我們一個(gè)人生的哲理：人生中的苦難是理所當(dāng)然的，沒有困難與挫折，就沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂；沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂，也就沒有我們七彩的人生。所以我們應(yīng)該感謝困難，感謝挫折，并應(yīng)該積極地面對(duì)，因?yàn)槔щy給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才算是真正的強(qiáng)者。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路，亦是一筆寶貴的財(cái)富！但是，能不能把這條“山路”化作財(cái)富，那就要看各人的造化了。有些聰明且能干的人懂得從逆境中磨練自己的意志，理想之花在不斷催使他勇敢地面對(duì)困難，克服困難，改變自己的命運(yùn)，從黑暗中找到通向成功的道路；相反，有人則是愚蠢的，他面對(duì)困難，面對(duì)挫折，從來只懂得沮喪，從來只懂得讓逆境操控自己，那么他的理想種子永遠(yuǎn)不能萌芽，因?yàn)?，他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)弱者。
命運(yùn)就是這樣，荊棘到處叢生，你愿意做個(gè)強(qiáng)者還是弱者？
如果你有遠(yuǎn)大理想，崇高的志向，那么，就請(qǐng)你從此揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，迎風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)，向著你的目標(biāo)飛翔吧！
讀人鴉有感篇十一
“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人?！背３Ｂ牭竭@樣的話，可人生的旅途中我們只有去奮斗、爭(zhēng)取，選對(duì)時(shí)機(jī)不放棄，才會(huì)離成功更近一步。
作者也如同命運(yùn)棋盤上的棋子被挪來挪去。離校前一天，他同學(xué)習(xí)委員王委下棋，當(dāng)他出棋，覺得自己勝利在望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己被王誦炮打“悶宮”！棋錯(cuò)了，不能悔棋，就這么輸了。大學(xué)畢業(yè)，開始工作后，作者終于領(lǐng)悟了棋道，在命運(yùn)棋盤中同不幸進(jìn)行較量。
以前看過兩人對(duì)弈，一個(gè)心浮氣躁，落子時(shí)從不思考。一個(gè)氣定神閑，不急不緩，看清局勢(shì)了才思考如何出棋，每一步走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。幾個(gè)來回，勝負(fù)已明；大局已定，那人方才驚醒，懊悔不已！然棋已錯(cuò)，局已定，無可挽回，只有擺棋重來。第二盤棋，他開始謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)去思考，尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，步步為營(yíng)，終于將了對(duì)方軍。
其實(shí)不止下棋，人生中事事如棋，就看自己怎么走。我常常感到自己艱難地行走在人生的大棋盤上，就像文中所說“人生如棋”，一盤棋走錯(cuò)一步，就錯(cuò)失一個(gè)良機(jī)，但是棋局仍在繼續(xù)。這中間有輸有贏，有喜有悲，盡管時(shí)光難挨，我從未退縮過，也不再懊悔過去。
人生如棋，哪怕人生的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己之剩小小一卒，我也堅(jiān)定地拼搏，耐心地等待。
讀人鴉有感篇十二
“飯后百步走，活到九十九”，這是爺爺?shù)目陬^禪，爺爺是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，特別愛走路，稱走路是健康運(yùn)動(dòng)，是免費(fèi)保健，可以“按摩”腸胃，加強(qiáng)血液循環(huán)，每天早上6點(diǎn)，晚上6點(diǎn)，爺爺都要去廣場(chǎng)快步走一兩個(gè)小時(shí)，每天鍛煉回家，總愛自豪地對(duì)我說：“怎樣，爺爺身體棒吧！”可這么愛運(yùn)動(dòng)、身體健康的爺爺，最近得了胃下垂。
學(xué)習(xí)這篇文章，我恍然大悟，哦，原來老年人走路時(shí)不宜太快，一般每分鐘60步即可，運(yùn)動(dòng)量過大的人，達(dá)不到也起不到運(yùn)動(dòng)效果。
我通過學(xué)習(xí)，我還知道除了走路這個(gè)人體免費(fèi)修復(fù)保健外，還可以通過下蹲、轉(zhuǎn)腳踝、按摩內(nèi)關(guān)節(jié)，揉心前區(qū)來疏通血?dú)猓訌?qiáng)血液循環(huán)。哦，原來走路學(xué)問很大！我把這些內(nèi)容摘抄下來，制成“愛心卡片”，中秋節(jié)，放在爺爺床頭，爺爺開心地夸成：“真是孝順的好孩子！”
謝謝你，《神奇的人體修復(fù)材料》幫助我增長(zhǎng)了知識(shí)，幫助爺爺找到更多的健康！