總結是反思過去、思考未來的一種重要方式。其次，要對過去的經驗和成果進行客觀、全面的分析和評價。記住總結范文僅供參考，請根據個人情況進行適當改寫和補充。
開學教育總結篇一
老師們：
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新的學期，忙碌中，我們度過了充實的一周。在這一周里，可以這么說，分分秒秒里，我都充滿了感動。從整體上來說，在老師們的盡職盡責的教育引導下，同學們表現良好、秩序井然，體現出了我們青屏小學良好的學習風貌，下面我把一周情況總結一下，上周工作主要有以下幾大亮點：
1、無私奉獻的精神在每個老師的身上都得到了充分的體現。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒有請假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無怨言。值得一提的還有一年級的老師們，由于全校老師共同努力，我們學校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時，一年級的老師們熱情積極主動，在周云霞老師的帶領下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學生活并適應了小學生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學校安排，幾次調動都積極響應毫無怨言。五六年級的老師對于班大人多這種情況積極主動做家長思想工作，取得家長的理解，進而得到了家長對我們工作的支持。
3、紀律觀念強。今年我校制定了一系列的相關條例，在實施過程中，大家相互監(jiān)督，以紀律為工作準則，形成一股學風正，教風正的正能量。大家為了提高教學質量，保證學生能學得好，早上和中午課前輔導，老師們來了之后，都是爭著進教室，幾天下來，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學習習慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時間觀念的加強，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級老師，步調一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動手，真正體現了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經常聚在一起分析學生研究教材，學術氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學，求知欲、創(chuàng)新力都較強。五樓辦公室，因為樓層高，下樓不方便，在交材料和打印材料時，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動承擔。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學心得情景。大家在相互交流中改進，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個熱心的人，在布置辦公室文化時，他主動請纓出去采購材料，利用午休時間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計個人得失精神值得我學習。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學生的素質，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習慣，各班老師在開學初都對今年學校制定的衛(wèi)生紀律和同學們進行了逐條講解，同時在課間加大了監(jiān)管力度，開學后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的，不管是室內還是室外，走到哪個教室，哪個樓層都很少在見到雜物。在這方面做得比較好的班級有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開，好多班主任老師在開學初都堅持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒有就餐擁擠的現象發(fā)生。為了使學生活動好，午餐結束后，學校規(guī)定孩子們要到到操場活動一段時間，在這段時間里，值班的老師們都堅持站在操場四周負責活動安全，其中表現比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒雍蟮膶嬍椅缧?，各個寢室老師也非常負責，一號大男寢，二號女寢，還有低年級的幾個小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責，即使學生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認真負責讓我們的午托工作有了一個良好的開端，充分的落實了我校的讓學生吃好，活動好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊方面：安全是一項常抓不懈的工作，特別是路對安全更是不容忽視，我們路隊在上周秩序井然，特別是低年級的老師，因為孩子小，在護送路隊方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學生過馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊安全也是做得最好的。
開學伊始，工作千頭萬緒，要想做到百密而無一疏似乎不可能。所以，我針對上周值周所發(fā)現的問題，想提出以下幾點建議：
1、紀律方面：強調學生輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時清理。
3、教室要常開窗通風透氣。
4、放學后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費。
老師們，大家可能都發(fā)現，在這次值周工作總結中，我沒有用溢美之詞，也沒有用優(yōu)美的語句，那是因為我覺得，再優(yōu)美的句子都表達不出我們老師的辛勤，不足以表達我深深的感動。我唯有用大家的樸實的事跡時時提醒自己：我是青屏人，我有責任也有義務做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學的驕傲。學校給我們提供了展示的平臺，那么就讓我們攜起手來，以校興我榮為口號，為青屏小學輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂，謝謝大家。
開學教育總結篇二
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?，F在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方。
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面。
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的.開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
同學們、老師們，早上好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。四區(qū)里領導來我校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊老師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，現在介紹一下上周的值周情況：
一、做得好的地方。
1、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。
2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，下午放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發(fā)，一直走出校門口。
二、上周同學們普遍都變現得挺好，但是還有些方面是今后需要改進的：
1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之后，似乎把應該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向老師和保安叔叔問聲好。不過相比較而言，低年級的小朋友還是做得非常不錯的。
2、課間活動時發(fā)現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、春天來了，校園里的花兒都開了，形成了一道美麗的風景，但是有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線?；▋菏怯脕硇蕾p的，不是用來采摘的，摘下來的花朵就不美了。希望同學們能愛護花草樹木，保護校園壞境。
4、在食堂就餐時，很多同學打好飯菜后轉身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲謝謝，老師甚至還看到過有同學因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒有禮貌。親愛的同學們，食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐，我希望從今天開始每位同學都不會吝嗇口中的“謝謝”，因為我相信虹橋小學的學生都是很懂禮貌的好學生。
還有用餐后，發(fā)現部分同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希望這些同學，文明用餐，愛護學校的物品。
上周是本學期的第八周，我也圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!
開學教育總結篇三
常規(guī)教育就是指在一日活動中，制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，也要求孩子們去努力遵守的一項行為準則，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育，對每個孩子在以后的成長發(fā)展中將起著重要的作用，現將我班的常規(guī)教育總結如下：
存在常規(guī)的問題：
幼兒的思維能力比較強，活動都比較熱情，還要進一步加強自我控制能力。
1、幼兒之間團結協作的思想意識淡薄，在做某一件事情時只管自己去做，從不為別人著想，不與同伴協商去做。
2、幼兒之間團結協作的思想意識淡薄，在做某一件事情時，只管自己去做，不與同伴協商去做。
3、在區(qū)域活動和桌面游戲中，多留給孩子一些自由想象、自由選擇、自我發(fā)揮的空間。
常規(guī)的教育目標：
1、讓幼兒發(fā)展學習，適應幼兒園生活，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習慣。
2、區(qū)域活動的常規(guī)：讓幼兒在活動區(qū)域內能安靜的動手操作、積極探索，能與同伴交流合作。
3、端坐常規(guī)：使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習慣，不論上課或是繪畫，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時，動作要輕，要愛護公共財物。
4、衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習慣，學會合理的用餐，能自己動手，吃飯的時侯能細嚼慢咽，嘴不要張得太大，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣。
5、安全工作：安全是“重中之重”，這是眾所周知的，我們始終要把安全放在第一位，為了使孩子能在安全的環(huán)境下健康成長，我們時刻教育孩子不玩火、不玩尖銳物品、不要到水邊玩，不要到瓦斷殘垣處玩。遠離電源、不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，遠離有害物品，加強一些安全意識，幫助幼兒多掌握一些自我保護的方法。
采取措施：
1、與家長多溝通，互相交流，共同教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣、坐姿習慣、走路靠右邊行駛的習慣、與人和善、團結協作、友好相處的習慣，與他人共同分享快樂的習慣。
2、讓幼兒養(yǎng)成活潑向上、積極進取的思想行為，知道自己的事情自己做，做事情要謙虛、謹慎、要有愛心。
總之，我們的最終目的就是培養(yǎng)幼兒從點點滴滴做起，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的一種行為，還需以后自始至終的不懈努力。
開學教育總結篇四
本學期，為了讓孩子們遵守校規(guī)校紀，各方面表現都上一個新臺階，我設計了每天表現統計表。根據孩子每天在遵守紀律、認真學習、作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課間活動等方面的表現情況，如果這一天在以上方面都表現不錯，就的一枚紅五星，其中任何一項做得不好都不得星。開學第一周重點檢查的是早自習、課堂紀律和衛(wèi)生保持，很多同學主要是因為早自習和衛(wèi)生保持方面扣了分，沒有得小五星。現將第一周同學們獲得小五星的情況總結如下：
五星少年：
葉文楊雅坤曹明駿湯佳然史乃聰董曉睿仲雪。
吳珅萍王雅妮田洪存蔡慶淼袁峰胡馨洋李夢續(xù)。
張占駿趙吉睿劉一笑。
四星少年：
胡婉寧鄭晉李名昊王添玉趙逸飛王麗娟李天宇。
張文博焦碩。
三星少年：
魏煊哲趙夢涵姜程晟黃志銘崔欣悅韓悅宸楊林輝。
王添正毛晨旭王澤恩孫一明董力豪王富一李路飛鴻。
二星少年：
于雅荷王昕鵬李承陽趙宇林鴻達田思琪李昭旭。
一星少年：
李一帆王晨曦梁丁磊張執(zhí)政雷少森。
本周特別表揚劉一笑，因為她本學期各方面進步都特別大。希望同學們向五星少年學習，下周繼續(xù)努力，人人爭當“五星少年”!
開學教育總結篇五
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育。
1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
5.在校園廣播站設立主題為“平安每天,快樂每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。
7.學校組織進行一次演練。
8.利用周三班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
開學教育總結篇六
一、端正學習態(tài)度。
記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。
研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。
學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
四、磨練意志。
正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數多一些，現在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。
有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。
研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的座右銘，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
更多。
開學教育總結篇七
轉眼間又到周末。同學們進入八中學習已有四天三夜了。前兩天主要是報到、入學教育;后兩天(周四、周五)是正式上課。
回顧開學的第一周，我們班級既有收獲也有不足，望同學們認真對照我們的總結材料及時做好反思，以求今后更大的進步。
一、一周工作回顧。
1。充分發(fā)揚民主，初建班級秩序。組織全體學生學習、討論《合肥八中學生手冊》，初步擬定了班級規(guī)章制度;組織同學認真填寫了班級檔案材料，并逐一做自我介紹;組織19位同學(男10人，女9人)參加班委會成員的.公開競選，最終選出8人(含兩位專員)組成的班委會;本著自愿申請、廣泛征求意見等方式確定了各小組長、各學科課代表等。
2。認真組織和加強入學教育。我們既對全體同學進行思想教育，又分男、女生進行專項的思想教育。初步培養(yǎng)學生們熱愛班級、老師和同學們，營造一個奮發(fā)向上的班集體。初步進行學習方法的指導，以便學生盡快適應高中的學習生活等。
3.積極引導學生做好幾個第一。給同學、老師一個好的第一印象;認真聽好第一節(jié)課、第一天的課;寄宿制學生過好第一次在校的生活;認真做好自己干的班級第一次衛(wèi)生……。
4.初建各學科興趣小組。為發(fā)揮學科團隊力量，我們把文化課分為五大組(即語數外、理綜、文綜)每小組由5—6人組成，組員必須是本學科前5—10名，同時需要自愿申請參加，各學科組長為學科代表。各位組長擬好學科工作計劃，待班主任老師審核后下周開始正式運作。
此外，還有排座位、安排值日表等工作，在此不一一列舉。
二、一些同學存在的問題(在備注欄填寫次數或存在的問題，沒有可以填寫無)。
項目。
存在的問題。
備注（對照自己填寫）。
學習。
方
面
早讀。
沒帶相應的課本、虎頭蛇尾、沒有給自己下達或完成任務。
課前。
沒有預習、第一遍玲響還沒有坐到座位、沒有主動看書。
課堂。
不帶課本、不記筆記、理科學科沒有草稿紙、上課講話。
課后。
沒有及時完成作業(yè)、主動做題。
紀
律
遲到。
遲到一次（含一次）以上。
課堂。
好講話、不認真聽課、自習課（含晚自習）不知干什么事。
衛(wèi)
生
教室。
本周沒有打掃一次衛(wèi)生、打掃馬虎、身邊衛(wèi)生狀況較差。
寢室。
本周沒有洗過一次衣服、不整理書桌和床鋪。
其
他
集體活動。
體檢、參加開學典禮和升旗遲到一次以上（含一次）。
課堂活動。
沒有主動發(fā)過一次言、課堂筆記記錄馬虎或沒記（寫出學科）。
自習課。
好講話、班級走動、不知道自己要干什么事。
休息時間。
主要在寢室消遣、漫無目的閑逛。
以上12條，請各位同學認真對照自己一周的表現認真填寫，并交家長簽署意見后周日下午返校后(晚自習)交班主任審查。
注：填寫此項信息反饋表，并非揭同學們的“短”，而是希望盡快改正，養(yǎng)成良好的學習習慣，以求大進步。附：家長反饋意見(請家長填寫并交學生帶回交班主任)。
開學教育總結篇八
本學期的開學第一周只有短短的一天，可從上周一早晨同學們嚴肅的校容，規(guī)范的舉止中，可以看出大家完全從寒假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學校教育教學工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神；感謝我們可愛的同學們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進行如下小結：
一、校園新氣象。首先是校園更規(guī)范。開學后，學校認真貫徹落實減負通知精神，嚴格教輔用書的把關與發(fā)放工作。開學第二周中，各科課任教師能認真進行學生寒假作業(yè)的檢查與批改工作，認真做好各科教學計劃的制定，充分利用現有教學資源，認真按課表，保質保量地上好每一節(jié)課，從檢查情況來看，無隨意調課、換課現象。
這里希望我們少數教師在身體許可的情況下，盡量站著上課，希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施；其次，校園更整潔。開學二周檢查中，我們覺得全校各班室內外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教學讓人耳目一新，黑板報內容富有創(chuàng)意，教學文化墻壁布置很有特色，營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。
真切希望廣大同學在接下來的校園生活里，一如既往地愛護我們美麗的校園，愛護校園里的一草一木；第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規(guī)定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領巾，聽著預備鈴聲進教室，不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表揚的是我們的畢業(yè)——六年級同學。開學檢查中發(fā)現，我們的六年級師生一開始就能進入角色，表現出高漲的學習熱情，他們的表現得到了校領導的肯定。學校想說的是，我們對我們本屆六年級學生充滿著信心！希望我們的其他年級同學要向他們學習。
二、友情提醒。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。嚴禁放學隊伍一出校門就散隊，也請我們中高年級的班主任老師按規(guī)定將學生送出校園，做好護導工作。
三、第三周學校主要工作：
1、召開六年級課任教師會。（見網上通知）。
2、常規(guī)工作檢查，校行政隨堂聽課。
3、五年級作好校外社會實踐基地活動準備。
開學教育總結篇九
從2016年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學?？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的?，F將我系入學教育第一階段工作總結如下：
入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統一安排學習、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質教育教師，都確立了自己的專題，并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學習內容和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團隊的素質教育教師也結合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業(yè)和專業(yè)方向，定好學習目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統而全面的認識。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關校內的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態(tài)度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在新生軍訓結束后的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎。
開學教育總結篇十
開學伊始，濱河東路小學切實上好“開學安全教育第一課”，迎接新學期的到來。
一方面加強安全管理力度。學校在2月18日就召開了安全專題會議，制定了安全工作方案，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案，切實做到了安全先行。加強和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行24小時值班，嚴把校園出入的第一道關。學校領導對房屋建筑、門窗玻璃、電路、現代化教育設備等進行了專項安全檢查，對發(fā)現的問題及時進行整改，消除學校各種安全隱患。
另一方面強化師生安全意識。全體教師從開學第一天就嚴格按照教師值日的要求到崗值日，嚴防外來侵入事件的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會課等渠道，加強對學生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。
通過一系列措施，確保了學校開學工作有序、順利進行，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進了新學期的校園安全、和諧。
具體內容：
著重強調學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項;學生飲食、就餐的安全注意事項;交通安全注意事項;其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識。
班主任老師利用班隊會時間著重加強安全教育，內容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內安全等。
三、定開學后第一周為“安全演練周”，制定應急疏散方案，于本周五進行緊急疏散演練。
聽到緊急疏散指令，各班學生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下按學校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學校還指派專門人員在各樓梯口進行指導。接著，全體學生迅速集中到大操場，直到演練結束。這次演練的目的是增強全校師生應對突發(fā)災害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
四、我校在開學第一周進行全面安全大檢查。
工作人員認真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場所等重點部位作為檢查重點，查火災隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查責任落實等，消除隱患。
五、小結。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
開學教育總結篇十一
大家早上好！上周是開學的第一周，在度過了一個溫馨、祥和的.新春假期之后，緊張而又充實的新學期生活已經開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作和學習之中，學校的教育教學工作步入正軌。下面，就上周的值周情況簡單總結如下：
2月17日，是本學期開學第一天。上午，學校在室內通過廣播進行了開學典禮。開學典禮上，五六年級兩名同學代表全體學生做了新學期、新打算的發(fā)言，熱情激昂的語言激勵著我們在新學期不斷進取，勤奮學習。隨后，沈校長向同學們提出了新學期希望，殷切地期望同學們抓住新學期的開端認真學習，遵守學校的各項規(guī)章制度，做最美的當小學子。下午最后一節(jié)課，進行了全校大掃除，同學們在班主任老師的帶領下，打掃教室，清潔桌椅，擦拭窗戶，清除垃圾死角……不怕累，不怕苦，校園在大家的努力下，更加整潔、美麗了。
周二上午，一場紛紛揚揚的鵝毛大雪再次向我們昭示著春寒料峭的含義，同學們齊聚在走廊觀賞雪景，可以看出你們是那么得喜歡雪。也因為這場雪，我們接到了周三停課一天的通知。
在肯定同學們優(yōu)異表現的同時，馮老師有幾點要提醒同學們注意，一是早晨到校的時候，個別汽車接送的家長仍把車子開到校門口，容易引起交通堵塞，產生安全隱患，希望這些同學回去告知家長，不要將車子開到校門口。還有個別同學出入校門的時候喜歡追追跑跑，有時根本沒有顧及到自己的身邊有車正在行駛，這非常危險，希望引起同學們的注意，出入校門最好靠邊走，不要追跑，注意邊上車輛。二是放學時候的路隊，很多班級都非常整齊有序，但也有個別班級放學時人員較少，三三兩兩，不夠齊整。三是作為少先隊員，希望同學們能每天佩戴好紅領巾。
在這個乍暖還寒的時節(jié)，也正是細菌滋生，流感高發(fā)的季節(jié)，希望同學們注意防寒保暖工作。同時，上周嘉興海寧、海鹽出現了諾如病毒感染性胃腸炎，我們要做好預防準備，不食生、半生或不潔食物，或引用不潔飲料。注意個人衛(wèi)生，勤用肥皂和洗手液洗手。
老師們、同學們，良好的開端是成功的一半，希望在新學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在大事上講原則，小事上做實在。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝老師們新學期工作順利，同學們學習進步！
開學教育總結篇十二
不是所有的牛奶都叫特侖蘇，不是所有的班級都能像八班一樣。
剛開學才一星期，班級可是掀起了一陣刷題熱潮，看著今天作業(yè)的黑板，寫著后天的作業(yè);看著隔壁班早早就去吃飯的背影，默默刷著學考題，備戰(zhàn)學考。
似乎，大家的狀態(tài)正逐漸增長著。
班級的建設逐步走向正軌，班委的競選，大家的積極，自習時間的安排，無不顯示著同學們和家長對班級的負責。
啟君問答，我們在優(yōu)秀畢業(yè)生中，了解到了高考的一些經驗，還是我們自己學校的畢業(yè)生，更有說服力和意義，具有很好的借鑒意義。
并且還了解到了：每天晚上跑操場“20圈”很重要，既能鍛煉體格，又能抒發(fā)自己的心情，是很不錯的選擇。
這個星期對于我們班也是十分神奇--沒有扣分。
可能是新班規(guī)的制定有了顯著的效果，也有可能是大家的奮發(fā)暗推意識的爆發(fā)，總之，精神面貌和紀律方面，是十分良好的。
因為學考，可能打不了球，可能精神緊繃，可能不能肆意亂躥，但外面的花酒總比不上家里的粗茶淡飯，他們在瀟灑，我們有親兄弟的加油陪伴，一起把優(yōu)秀良好的狀態(tài)，一直保持下去吧。
開學教育總結篇十三
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了xxxx這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。
在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。
如今，我已成長為高中生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校高三的學長學姐在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入xxxx為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!
開學教育總結篇十四
開學安全教育總結怎么寫?安全教育不可忽視，下面就是關于學校開學安全教育總結范文!
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，召開了“時時處處注意安全”主題班會。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
由每個同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2. 學生獨自在家的安全
3.校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
4. 校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
5. 除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
新學期開學以來，為提高六年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的'原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。
從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。
看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。
每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。
每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。
讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依托，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統化、經常化的安全教育。
在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。
在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。
學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。
活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。
為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。
這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。
五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
發(fā)現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。
嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。
同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。
利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。
同學們頓時被吸引住了。
看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。
我干脆說，現在就著火了，趕快疏散。
同學們立刻行動起來。
有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。
學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。
導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。
在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。
遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。
在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。
要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。
開學教育總結篇十五
北師大版教材是以“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”為總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內容。本冊教材共10個單元，單元主題分別為：龍、書、角度、真誠、心愿、勞動、尊嚴、火與光、破除迷信、我們去旅行。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。
全班有學生36人，閱讀能力較弱，基礎知識不牢固，寫作水平較差，有少數同學不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育，提高他們學習語文的興趣，爭取在現有基礎上有所進步。
1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話。
2、繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認真寫字的的習慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。
4、引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學生對作文內容、文字表達的修改，也要關注學生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導學生通過自改和互改，取長補短，促進相互了解和合作，共同提高寫作水平;教會學生修改自己的習作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
5、綜合性學習自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養(yǎng)學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析問題、解決問題的能力。
1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。
2、扎實進行語言訓練。本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。
4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
開學教育總結篇十六
為進一步樹立我校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學生的健康成長，學校遵循“安全第一，預防為主”的原則，在開學初以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、傳染病預防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災教育等為內容，認真組織上好“春季開學安全教育”，現將活動情況總結如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認識。
我校召開了全體教師會議，明確提出開展開學安全教育的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學，安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學組織，講求實效。
1.開學之初，我校召開了全體教師會議，信安辦根據教育局文件精神，具體布置了開學安全教育活動要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2.將利用開學典禮講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。
3.開展安全檢查活動，由信安辦牽頭，對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日?；顒影踩?、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學安全教育活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。
開學教育總結篇十七
順全校長在行政會、教師會上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全陳主任要求各?！耙寻踩ぷ髯鳛閷W校各項工作重點”，要建立健全各種安全制度;要扎扎實實搞好安全管理。
1、對校舍的檢查。
為確保2月18日順利開學，我校一直以來都是把安全工作放在首位，2月16日學校安全工作小組在鄭順全校長和陳勃偉主任的帶領下，分別進行了對我校教學樓、綜合樓、老師休息室及校園操場周圍進行了細致的檢查，檢查組詳細檢查各樓層的結構安全，每間課室里的漏電開關、燈、風扇、滅火器及教室地面，學生飲水機，走廊通道，每層樓的主電線、線路總開關、滅火器、消防栓以及操場學生活動的場所都進行了一一檢查。檢查中大的問題沒有發(fā)現，但發(fā)現有個別插座有松脫現象，走廊通道中有一些小礙外物，教室地面上講臺的臺階以及活動場所有安全隱患。這些都一一做好記錄，能馬上整改的即進行了整改，不能馬上整改的告知我校專職人員進行整改。在檢查中杜絕了可能出現隱患的地方，也確保了2月18日的順利開學。
我校始終把安全落實到第一位，在開學的第一天，還請來了法治安全校長到我校進行安全教育，會上法治校長，從交通、防火、校園安全等作了安全教育。我校鄭校長、主抓安全陳主任也進步補充和強調了安全的重要性，要求全校師生一定要高度認識，時刻把安全放在第一位，處處要注意安全。
3、落實“本校安全第一課”。
我校結合本校的實際情況，在觀看完xx市公安局和xx市教育安全教育第一課后也進行了本校的安全教育第一課和開學典禮，大會上我校請到了住校民警進行了對同學們的安全教育。我校鄭校長和陳主任也結合我校實際情況，分別對同學們進行了法治、消防、交通、防火等安全教育。
4、貫徹“xx市公安局”和“xx市教育局”的指示精神，認真觀看“開學第一課”。
我校每班在教室利用本班的平臺，班主任認真落實，組織了本班同學認真看，視頻結束后還對同學們有疑問的地方進行了指導，并結合本班情況進行了交通、消防、防遇溺等的安全教育。
5、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
開學教育總結篇十八
隨著學生高考的結束和成績的公布，2021年高三教學工作已經結束。本學年本人擔任高三三班、四班地理課教學工作，一學年下來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，認真探索和實踐新課程體系和教學理念。新課程的高考，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F對近一年來教學工作作出總結，以便未來更好的教學：
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。高三的課堂尤其是注重效率，在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓每一個層次的學生都得到提高。
與同事交流，虛心請教師傅。在教學上，有疑問及時解決。在各個章節(jié)的學習上都積極地參與集體備課，向本組其它老師學習，平時經常聽組內其它教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課指導，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
我覺得課后輔導更重要的是學習思想的輔導，要提高生的學成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
根據地理學科特色和高考命題特點、重視地理圖表的歸類和復習。注重自主探究式學習方式，研究性學習方式的培養(yǎng)與訓練，注重地理特有的思維方式的訓練。
開學教育總結篇十九
今天晚上學院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現了各種詐騙的案例?？赐瓯居捌疑钍苡绊?，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當。”
詐騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰慧”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到到達他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸說你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔憂，你的良知，做最沒有良知的事情。其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的向往，利用他們的善良。為了到達他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，單獨一人來武漢上大學。來大學第一天就被學姐學長騙，對我這個對大學充滿夢想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回寢室，一學姐自稱是關懷學弟學妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學生活經驗，讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好，覺得學姐很親切。但是呢，當她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的'。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔憂孩子的媽媽、思念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很大程度上是詐騙機關的人員太“聰慧”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪廉價的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我愛護心理意識，提高防范意識，學會自我愛護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
開學教育總結篇一
老師們：
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新的學期，忙碌中，我們度過了充實的一周。在這一周里，可以這么說，分分秒秒里，我都充滿了感動。從整體上來說，在老師們的盡職盡責的教育引導下，同學們表現良好、秩序井然，體現出了我們青屏小學良好的學習風貌，下面我把一周情況總結一下，上周工作主要有以下幾大亮點：
1、無私奉獻的精神在每個老師的身上都得到了充分的體現。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒有請假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無怨言。值得一提的還有一年級的老師們，由于全校老師共同努力，我們學校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時，一年級的老師們熱情積極主動，在周云霞老師的帶領下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學生活并適應了小學生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學校安排，幾次調動都積極響應毫無怨言。五六年級的老師對于班大人多這種情況積極主動做家長思想工作，取得家長的理解，進而得到了家長對我們工作的支持。
3、紀律觀念強。今年我校制定了一系列的相關條例，在實施過程中，大家相互監(jiān)督，以紀律為工作準則，形成一股學風正，教風正的正能量。大家為了提高教學質量，保證學生能學得好，早上和中午課前輔導，老師們來了之后，都是爭著進教室，幾天下來，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學習習慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時間觀念的加強，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級老師，步調一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動手，真正體現了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經常聚在一起分析學生研究教材，學術氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學，求知欲、創(chuàng)新力都較強。五樓辦公室，因為樓層高，下樓不方便，在交材料和打印材料時，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動承擔。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學心得情景。大家在相互交流中改進，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個熱心的人，在布置辦公室文化時，他主動請纓出去采購材料，利用午休時間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計個人得失精神值得我學習。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學生的素質，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習慣，各班老師在開學初都對今年學校制定的衛(wèi)生紀律和同學們進行了逐條講解，同時在課間加大了監(jiān)管力度，開學后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的，不管是室內還是室外，走到哪個教室，哪個樓層都很少在見到雜物。在這方面做得比較好的班級有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開，好多班主任老師在開學初都堅持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒有就餐擁擠的現象發(fā)生。為了使學生活動好，午餐結束后，學校規(guī)定孩子們要到到操場活動一段時間，在這段時間里，值班的老師們都堅持站在操場四周負責活動安全，其中表現比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒雍蟮膶嬍椅缧?，各個寢室老師也非常負責，一號大男寢，二號女寢，還有低年級的幾個小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責，即使學生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認真負責讓我們的午托工作有了一個良好的開端，充分的落實了我校的讓學生吃好，活動好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊方面：安全是一項常抓不懈的工作，特別是路對安全更是不容忽視，我們路隊在上周秩序井然，特別是低年級的老師，因為孩子小，在護送路隊方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學生過馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊安全也是做得最好的。
開學伊始，工作千頭萬緒，要想做到百密而無一疏似乎不可能。所以，我針對上周值周所發(fā)現的問題，想提出以下幾點建議：
1、紀律方面：強調學生輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時清理。
3、教室要常開窗通風透氣。
4、放學后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費。
老師們，大家可能都發(fā)現，在這次值周工作總結中，我沒有用溢美之詞，也沒有用優(yōu)美的語句，那是因為我覺得，再優(yōu)美的句子都表達不出我們老師的辛勤，不足以表達我深深的感動。我唯有用大家的樸實的事跡時時提醒自己：我是青屏人，我有責任也有義務做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學的驕傲。學校給我們提供了展示的平臺，那么就讓我們攜起手來，以校興我榮為口號，為青屏小學輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂，謝謝大家。
開學教育總結篇二
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?，F在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方。
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面。
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的.開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
同學們、老師們，早上好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。四區(qū)里領導來我校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊老師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，現在介紹一下上周的值周情況：
一、做得好的地方。
1、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。
2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，下午放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發(fā)，一直走出校門口。
二、上周同學們普遍都變現得挺好，但是還有些方面是今后需要改進的：
1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之后，似乎把應該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向老師和保安叔叔問聲好。不過相比較而言，低年級的小朋友還是做得非常不錯的。
2、課間活動時發(fā)現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、春天來了，校園里的花兒都開了，形成了一道美麗的風景，但是有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線?；▋菏怯脕硇蕾p的，不是用來采摘的，摘下來的花朵就不美了。希望同學們能愛護花草樹木，保護校園壞境。
4、在食堂就餐時，很多同學打好飯菜后轉身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲謝謝，老師甚至還看到過有同學因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒有禮貌。親愛的同學們，食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐，我希望從今天開始每位同學都不會吝嗇口中的“謝謝”，因為我相信虹橋小學的學生都是很懂禮貌的好學生。
還有用餐后，發(fā)現部分同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希望這些同學，文明用餐，愛護學校的物品。
上周是本學期的第八周，我也圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!
開學教育總結篇三
常規(guī)教育就是指在一日活動中，制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，也要求孩子們去努力遵守的一項行為準則，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育，對每個孩子在以后的成長發(fā)展中將起著重要的作用，現將我班的常規(guī)教育總結如下：
存在常規(guī)的問題：
幼兒的思維能力比較強，活動都比較熱情，還要進一步加強自我控制能力。
1、幼兒之間團結協作的思想意識淡薄，在做某一件事情時只管自己去做，從不為別人著想，不與同伴協商去做。
2、幼兒之間團結協作的思想意識淡薄，在做某一件事情時，只管自己去做，不與同伴協商去做。
3、在區(qū)域活動和桌面游戲中，多留給孩子一些自由想象、自由選擇、自我發(fā)揮的空間。
常規(guī)的教育目標：
1、讓幼兒發(fā)展學習，適應幼兒園生活，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習慣。
2、區(qū)域活動的常規(guī)：讓幼兒在活動區(qū)域內能安靜的動手操作、積極探索，能與同伴交流合作。
3、端坐常規(guī)：使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習慣，不論上課或是繪畫，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時，動作要輕，要愛護公共財物。
4、衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習慣，學會合理的用餐，能自己動手，吃飯的時侯能細嚼慢咽，嘴不要張得太大，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣。
5、安全工作：安全是“重中之重”，這是眾所周知的，我們始終要把安全放在第一位，為了使孩子能在安全的環(huán)境下健康成長，我們時刻教育孩子不玩火、不玩尖銳物品、不要到水邊玩，不要到瓦斷殘垣處玩。遠離電源、不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，遠離有害物品，加強一些安全意識，幫助幼兒多掌握一些自我保護的方法。
采取措施：
1、與家長多溝通，互相交流，共同教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣、坐姿習慣、走路靠右邊行駛的習慣、與人和善、團結協作、友好相處的習慣，與他人共同分享快樂的習慣。
2、讓幼兒養(yǎng)成活潑向上、積極進取的思想行為，知道自己的事情自己做，做事情要謙虛、謹慎、要有愛心。
總之，我們的最終目的就是培養(yǎng)幼兒從點點滴滴做起，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的一種行為，還需以后自始至終的不懈努力。
開學教育總結篇四
本學期，為了讓孩子們遵守校規(guī)校紀，各方面表現都上一個新臺階，我設計了每天表現統計表。根據孩子每天在遵守紀律、認真學習、作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課間活動等方面的表現情況，如果這一天在以上方面都表現不錯，就的一枚紅五星，其中任何一項做得不好都不得星。開學第一周重點檢查的是早自習、課堂紀律和衛(wèi)生保持，很多同學主要是因為早自習和衛(wèi)生保持方面扣了分，沒有得小五星。現將第一周同學們獲得小五星的情況總結如下：
五星少年：
葉文楊雅坤曹明駿湯佳然史乃聰董曉睿仲雪。
吳珅萍王雅妮田洪存蔡慶淼袁峰胡馨洋李夢續(xù)。
張占駿趙吉睿劉一笑。
四星少年：
胡婉寧鄭晉李名昊王添玉趙逸飛王麗娟李天宇。
張文博焦碩。
三星少年：
魏煊哲趙夢涵姜程晟黃志銘崔欣悅韓悅宸楊林輝。
王添正毛晨旭王澤恩孫一明董力豪王富一李路飛鴻。
二星少年：
于雅荷王昕鵬李承陽趙宇林鴻達田思琪李昭旭。
一星少年：
李一帆王晨曦梁丁磊張執(zhí)政雷少森。
本周特別表揚劉一笑，因為她本學期各方面進步都特別大。希望同學們向五星少年學習，下周繼續(xù)努力，人人爭當“五星少年”!
開學教育總結篇五
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育。
1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
5.在校園廣播站設立主題為“平安每天,快樂每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。
7.學校組織進行一次演練。
8.利用周三班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
開學教育總結篇六
一、端正學習態(tài)度。
記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。
研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。
學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
四、磨練意志。
正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數多一些，現在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。
有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。
研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的座右銘，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
更多。
開學教育總結篇七
轉眼間又到周末。同學們進入八中學習已有四天三夜了。前兩天主要是報到、入學教育;后兩天(周四、周五)是正式上課。
回顧開學的第一周，我們班級既有收獲也有不足，望同學們認真對照我們的總結材料及時做好反思，以求今后更大的進步。
一、一周工作回顧。
1。充分發(fā)揚民主，初建班級秩序。組織全體學生學習、討論《合肥八中學生手冊》，初步擬定了班級規(guī)章制度;組織同學認真填寫了班級檔案材料，并逐一做自我介紹;組織19位同學(男10人，女9人)參加班委會成員的.公開競選，最終選出8人(含兩位專員)組成的班委會;本著自愿申請、廣泛征求意見等方式確定了各小組長、各學科課代表等。
2。認真組織和加強入學教育。我們既對全體同學進行思想教育，又分男、女生進行專項的思想教育。初步培養(yǎng)學生們熱愛班級、老師和同學們，營造一個奮發(fā)向上的班集體。初步進行學習方法的指導，以便學生盡快適應高中的學習生活等。
3.積極引導學生做好幾個第一。給同學、老師一個好的第一印象;認真聽好第一節(jié)課、第一天的課;寄宿制學生過好第一次在校的生活;認真做好自己干的班級第一次衛(wèi)生……。
4.初建各學科興趣小組。為發(fā)揮學科團隊力量，我們把文化課分為五大組(即語數外、理綜、文綜)每小組由5—6人組成，組員必須是本學科前5—10名，同時需要自愿申請參加，各學科組長為學科代表。各位組長擬好學科工作計劃，待班主任老師審核后下周開始正式運作。
此外，還有排座位、安排值日表等工作，在此不一一列舉。
二、一些同學存在的問題(在備注欄填寫次數或存在的問題，沒有可以填寫無)。
項目。
存在的問題。
備注（對照自己填寫）。
學習。
方
面
早讀。
沒帶相應的課本、虎頭蛇尾、沒有給自己下達或完成任務。
課前。
沒有預習、第一遍玲響還沒有坐到座位、沒有主動看書。
課堂。
不帶課本、不記筆記、理科學科沒有草稿紙、上課講話。
課后。
沒有及時完成作業(yè)、主動做題。
紀
律
遲到。
遲到一次（含一次）以上。
課堂。
好講話、不認真聽課、自習課（含晚自習）不知干什么事。
衛(wèi)
生
教室。
本周沒有打掃一次衛(wèi)生、打掃馬虎、身邊衛(wèi)生狀況較差。
寢室。
本周沒有洗過一次衣服、不整理書桌和床鋪。
其
他
集體活動。
體檢、參加開學典禮和升旗遲到一次以上（含一次）。
課堂活動。
沒有主動發(fā)過一次言、課堂筆記記錄馬虎或沒記（寫出學科）。
自習課。
好講話、班級走動、不知道自己要干什么事。
休息時間。
主要在寢室消遣、漫無目的閑逛。
以上12條，請各位同學認真對照自己一周的表現認真填寫，并交家長簽署意見后周日下午返校后(晚自習)交班主任審查。
注：填寫此項信息反饋表，并非揭同學們的“短”，而是希望盡快改正，養(yǎng)成良好的學習習慣，以求大進步。附：家長反饋意見(請家長填寫并交學生帶回交班主任)。
開學教育總結篇八
本學期的開學第一周只有短短的一天，可從上周一早晨同學們嚴肅的校容，規(guī)范的舉止中，可以看出大家完全從寒假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學校教育教學工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神；感謝我們可愛的同學們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進行如下小結：
一、校園新氣象。首先是校園更規(guī)范。開學后，學校認真貫徹落實減負通知精神，嚴格教輔用書的把關與發(fā)放工作。開學第二周中，各科課任教師能認真進行學生寒假作業(yè)的檢查與批改工作，認真做好各科教學計劃的制定，充分利用現有教學資源，認真按課表，保質保量地上好每一節(jié)課，從檢查情況來看，無隨意調課、換課現象。
這里希望我們少數教師在身體許可的情況下，盡量站著上課，希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施；其次，校園更整潔。開學二周檢查中，我們覺得全校各班室內外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教學讓人耳目一新，黑板報內容富有創(chuàng)意，教學文化墻壁布置很有特色，營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。
真切希望廣大同學在接下來的校園生活里，一如既往地愛護我們美麗的校園，愛護校園里的一草一木；第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規(guī)定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領巾，聽著預備鈴聲進教室，不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表揚的是我們的畢業(yè)——六年級同學。開學檢查中發(fā)現，我們的六年級師生一開始就能進入角色，表現出高漲的學習熱情，他們的表現得到了校領導的肯定。學校想說的是，我們對我們本屆六年級學生充滿著信心！希望我們的其他年級同學要向他們學習。
二、友情提醒。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。嚴禁放學隊伍一出校門就散隊，也請我們中高年級的班主任老師按規(guī)定將學生送出校園，做好護導工作。
三、第三周學校主要工作：
1、召開六年級課任教師會。（見網上通知）。
2、常規(guī)工作檢查，校行政隨堂聽課。
3、五年級作好校外社會實踐基地活動準備。
開學教育總結篇九
從2016年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學?？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的?，F將我系入學教育第一階段工作總結如下：
入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統一安排學習、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質教育教師，都確立了自己的專題，并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學習內容和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團隊的素質教育教師也結合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業(yè)和專業(yè)方向，定好學習目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統而全面的認識。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關校內的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態(tài)度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在新生軍訓結束后的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎。
開學教育總結篇十
開學伊始，濱河東路小學切實上好“開學安全教育第一課”，迎接新學期的到來。
一方面加強安全管理力度。學校在2月18日就召開了安全專題會議，制定了安全工作方案，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案，切實做到了安全先行。加強和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行24小時值班，嚴把校園出入的第一道關。學校領導對房屋建筑、門窗玻璃、電路、現代化教育設備等進行了專項安全檢查，對發(fā)現的問題及時進行整改，消除學校各種安全隱患。
另一方面強化師生安全意識。全體教師從開學第一天就嚴格按照教師值日的要求到崗值日，嚴防外來侵入事件的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會課等渠道，加強對學生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。
通過一系列措施，確保了學校開學工作有序、順利進行，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進了新學期的校園安全、和諧。
具體內容：
著重強調學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項;學生飲食、就餐的安全注意事項;交通安全注意事項;其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識。
班主任老師利用班隊會時間著重加強安全教育，內容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內安全等。
三、定開學后第一周為“安全演練周”，制定應急疏散方案，于本周五進行緊急疏散演練。
聽到緊急疏散指令，各班學生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下按學校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學校還指派專門人員在各樓梯口進行指導。接著，全體學生迅速集中到大操場，直到演練結束。這次演練的目的是增強全校師生應對突發(fā)災害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
四、我校在開學第一周進行全面安全大檢查。
工作人員認真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場所等重點部位作為檢查重點，查火災隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查責任落實等，消除隱患。
五、小結。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
開學教育總結篇十一
大家早上好！上周是開學的第一周，在度過了一個溫馨、祥和的.新春假期之后，緊張而又充實的新學期生活已經開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作和學習之中，學校的教育教學工作步入正軌。下面，就上周的值周情況簡單總結如下：
2月17日，是本學期開學第一天。上午，學校在室內通過廣播進行了開學典禮。開學典禮上，五六年級兩名同學代表全體學生做了新學期、新打算的發(fā)言，熱情激昂的語言激勵著我們在新學期不斷進取，勤奮學習。隨后，沈校長向同學們提出了新學期希望，殷切地期望同學們抓住新學期的開端認真學習，遵守學校的各項規(guī)章制度，做最美的當小學子。下午最后一節(jié)課，進行了全校大掃除，同學們在班主任老師的帶領下，打掃教室，清潔桌椅，擦拭窗戶，清除垃圾死角……不怕累，不怕苦，校園在大家的努力下，更加整潔、美麗了。
周二上午，一場紛紛揚揚的鵝毛大雪再次向我們昭示著春寒料峭的含義，同學們齊聚在走廊觀賞雪景，可以看出你們是那么得喜歡雪。也因為這場雪，我們接到了周三停課一天的通知。
在肯定同學們優(yōu)異表現的同時，馮老師有幾點要提醒同學們注意，一是早晨到校的時候，個別汽車接送的家長仍把車子開到校門口，容易引起交通堵塞，產生安全隱患，希望這些同學回去告知家長，不要將車子開到校門口。還有個別同學出入校門的時候喜歡追追跑跑，有時根本沒有顧及到自己的身邊有車正在行駛，這非常危險，希望引起同學們的注意，出入校門最好靠邊走，不要追跑，注意邊上車輛。二是放學時候的路隊，很多班級都非常整齊有序，但也有個別班級放學時人員較少，三三兩兩，不夠齊整。三是作為少先隊員，希望同學們能每天佩戴好紅領巾。
在這個乍暖還寒的時節(jié)，也正是細菌滋生，流感高發(fā)的季節(jié)，希望同學們注意防寒保暖工作。同時，上周嘉興海寧、海鹽出現了諾如病毒感染性胃腸炎，我們要做好預防準備，不食生、半生或不潔食物，或引用不潔飲料。注意個人衛(wèi)生，勤用肥皂和洗手液洗手。
老師們、同學們，良好的開端是成功的一半，希望在新學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在大事上講原則，小事上做實在。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝老師們新學期工作順利，同學們學習進步！
開學教育總結篇十二
不是所有的牛奶都叫特侖蘇，不是所有的班級都能像八班一樣。
剛開學才一星期，班級可是掀起了一陣刷題熱潮，看著今天作業(yè)的黑板，寫著后天的作業(yè);看著隔壁班早早就去吃飯的背影，默默刷著學考題，備戰(zhàn)學考。
似乎，大家的狀態(tài)正逐漸增長著。
班級的建設逐步走向正軌，班委的競選，大家的積極，自習時間的安排，無不顯示著同學們和家長對班級的負責。
啟君問答，我們在優(yōu)秀畢業(yè)生中，了解到了高考的一些經驗，還是我們自己學校的畢業(yè)生，更有說服力和意義，具有很好的借鑒意義。
并且還了解到了：每天晚上跑操場“20圈”很重要，既能鍛煉體格，又能抒發(fā)自己的心情，是很不錯的選擇。
這個星期對于我們班也是十分神奇--沒有扣分。
可能是新班規(guī)的制定有了顯著的效果，也有可能是大家的奮發(fā)暗推意識的爆發(fā)，總之，精神面貌和紀律方面，是十分良好的。
因為學考，可能打不了球，可能精神緊繃，可能不能肆意亂躥，但外面的花酒總比不上家里的粗茶淡飯，他們在瀟灑，我們有親兄弟的加油陪伴，一起把優(yōu)秀良好的狀態(tài)，一直保持下去吧。
開學教育總結篇十三
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了xxxx這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。
在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。
如今，我已成長為高中生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校高三的學長學姐在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入xxxx為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!
開學教育總結篇十四
開學安全教育總結怎么寫?安全教育不可忽視，下面就是關于學校開學安全教育總結范文!
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，召開了“時時處處注意安全”主題班會。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
由每個同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2. 學生獨自在家的安全
3.校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
4. 校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
5. 除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
新學期開學以來，為提高六年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的'原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。
從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。
看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。
每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。
每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。
讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依托，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統化、經常化的安全教育。
在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。
在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。
學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。
活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。
為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。
這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。
五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
發(fā)現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。
嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。
同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。
利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。
同學們頓時被吸引住了。
看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。
我干脆說，現在就著火了，趕快疏散。
同學們立刻行動起來。
有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。
學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。
導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。
在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。
遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。
在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。
要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。
開學教育總結篇十五
北師大版教材是以“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”為總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內容。本冊教材共10個單元，單元主題分別為：龍、書、角度、真誠、心愿、勞動、尊嚴、火與光、破除迷信、我們去旅行。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。
全班有學生36人，閱讀能力較弱，基礎知識不牢固，寫作水平較差，有少數同學不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育，提高他們學習語文的興趣，爭取在現有基礎上有所進步。
1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話。
2、繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認真寫字的的習慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。
4、引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學生對作文內容、文字表達的修改，也要關注學生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導學生通過自改和互改，取長補短，促進相互了解和合作，共同提高寫作水平;教會學生修改自己的習作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
5、綜合性學習自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養(yǎng)學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析問題、解決問題的能力。
1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。
2、扎實進行語言訓練。本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。
4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
開學教育總結篇十六
為進一步樹立我校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學生的健康成長，學校遵循“安全第一，預防為主”的原則，在開學初以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、傳染病預防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災教育等為內容，認真組織上好“春季開學安全教育”，現將活動情況總結如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認識。
我校召開了全體教師會議，明確提出開展開學安全教育的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學，安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學組織，講求實效。
1.開學之初，我校召開了全體教師會議，信安辦根據教育局文件精神，具體布置了開學安全教育活動要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2.將利用開學典禮講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。
3.開展安全檢查活動，由信安辦牽頭，對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日?；顒影踩?、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學安全教育活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。
開學教育總結篇十七
順全校長在行政會、教師會上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全陳主任要求各?！耙寻踩ぷ髯鳛閷W校各項工作重點”，要建立健全各種安全制度;要扎扎實實搞好安全管理。
1、對校舍的檢查。
為確保2月18日順利開學，我校一直以來都是把安全工作放在首位，2月16日學校安全工作小組在鄭順全校長和陳勃偉主任的帶領下，分別進行了對我校教學樓、綜合樓、老師休息室及校園操場周圍進行了細致的檢查，檢查組詳細檢查各樓層的結構安全，每間課室里的漏電開關、燈、風扇、滅火器及教室地面，學生飲水機，走廊通道，每層樓的主電線、線路總開關、滅火器、消防栓以及操場學生活動的場所都進行了一一檢查。檢查中大的問題沒有發(fā)現，但發(fā)現有個別插座有松脫現象，走廊通道中有一些小礙外物，教室地面上講臺的臺階以及活動場所有安全隱患。這些都一一做好記錄，能馬上整改的即進行了整改，不能馬上整改的告知我校專職人員進行整改。在檢查中杜絕了可能出現隱患的地方，也確保了2月18日的順利開學。
我校始終把安全落實到第一位，在開學的第一天，還請來了法治安全校長到我校進行安全教育，會上法治校長，從交通、防火、校園安全等作了安全教育。我校鄭校長、主抓安全陳主任也進步補充和強調了安全的重要性，要求全校師生一定要高度認識，時刻把安全放在第一位，處處要注意安全。
3、落實“本校安全第一課”。
我校結合本校的實際情況，在觀看完xx市公安局和xx市教育安全教育第一課后也進行了本校的安全教育第一課和開學典禮，大會上我校請到了住校民警進行了對同學們的安全教育。我校鄭校長和陳主任也結合我校實際情況，分別對同學們進行了法治、消防、交通、防火等安全教育。
4、貫徹“xx市公安局”和“xx市教育局”的指示精神，認真觀看“開學第一課”。
我校每班在教室利用本班的平臺，班主任認真落實，組織了本班同學認真看，視頻結束后還對同學們有疑問的地方進行了指導，并結合本班情況進行了交通、消防、防遇溺等的安全教育。
5、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
開學教育總結篇十八
隨著學生高考的結束和成績的公布，2021年高三教學工作已經結束。本學年本人擔任高三三班、四班地理課教學工作，一學年下來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，認真探索和實踐新課程體系和教學理念。新課程的高考，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F對近一年來教學工作作出總結，以便未來更好的教學：
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。高三的課堂尤其是注重效率，在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓每一個層次的學生都得到提高。
與同事交流，虛心請教師傅。在教學上，有疑問及時解決。在各個章節(jié)的學習上都積極地參與集體備課，向本組其它老師學習，平時經常聽組內其它教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課指導，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
我覺得課后輔導更重要的是學習思想的輔導，要提高生的學成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
根據地理學科特色和高考命題特點、重視地理圖表的歸類和復習。注重自主探究式學習方式，研究性學習方式的培養(yǎng)與訓練，注重地理特有的思維方式的訓練。
開學教育總結篇十九
今天晚上學院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現了各種詐騙的案例?？赐瓯居捌疑钍苡绊?，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當。”
詐騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰慧”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到到達他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸說你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔憂，你的良知，做最沒有良知的事情。其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的向往，利用他們的善良。為了到達他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，單獨一人來武漢上大學。來大學第一天就被學姐學長騙，對我這個對大學充滿夢想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回寢室，一學姐自稱是關懷學弟學妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學生活經驗，讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好，覺得學姐很親切。但是呢，當她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的'。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔憂孩子的媽媽、思念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很大程度上是詐騙機關的人員太“聰慧”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪廉價的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我愛護心理意識，提高防范意識，學會自我愛護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。