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評優(yōu)三好學生申請書篇一
我申請的理由如下：
我學習效率高，課堂上注意力集中，善于思考，積極回答問題，并帶動同學們的課堂情緒，課后認真完成作業(yè)。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。每年都被評為校三好學生。
我愛好廣泛，喜歡音樂、旅游等項目，多次參加校內(nèi)外的表演及比賽，曾獲得2010年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優(yōu)秀獎，現(xiàn)吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅游，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。
我尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人，深受大家的喜愛。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不茍。在家里，我能幫父母分擔家務(wù)，是父母的好幫手。逢年過節(jié)總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。
我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學校活動。經(jīng)常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“為了兒童，我減速”的聯(lián)合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝小學的同學們。通過這些活動，我了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。
三好學生學習優(yōu)秀、品德高尚、樂于助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，并以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好！
我是xx，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為禮貌學生；在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應(yīng)對一系列的學習任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的.學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
多謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇三
二、評優(yōu)種類及比例。
（二）校優(yōu)秀學生干部（5%），優(yōu)秀學生干部標兵。
（三）優(yōu)秀研究生（5%）。
（四）校文體活動積極分子（5%）。
（五）學習進步獎（3%）。
（六）校先進班集體（20%），先進班集體標兵。
各學院名額分配見每學年評優(yōu)工作通知。
三、評優(yōu)資格。
（一）三好學生及三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生干部標兵評選資格。
1．在校本科生；
2．沒有任何違紀行為；
3．沒有考試不及格現(xiàn)象；
6．綜合素質(zhì)評價辦法及評價指標體系見《北京郵電大學學生綜合素質(zhì)評價辦法》及其指標體系。
（二）校先進集體評選資格。
《北京郵電大學學生先進集體評選辦法》及其附表。
四、評優(yōu)條件。
1．具有良好的思想政治素質(zhì)。政治方向正確，立場堅定，積極要求進步，努力學習馬列主義理論，積極參加社會實踐活動和學校的社會工作；具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法。
2．具有良好的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。學習目的明確、態(tài)度端正、成績優(yōu)秀。
3．具有良好的科學文化素質(zhì)。積極參加科技創(chuàng)新和人文藝術(shù)活動。
4．具有良好的身體心理素質(zhì)。積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》。
（二）優(yōu)秀學生干部條件。
1．有正確的學生干部觀，及時按要求完成學校、學院和班主任、輔導員交派的各項工作任務(wù)。
2．熱心為同學服務(wù)，團結(jié)同學，對所擔任的社會工作認真負責，踏實肯干。
3．結(jié)合實際、工作有創(chuàng)新。
4．擔任小班班長以上（含）的干部。
（三）優(yōu)秀研究生。
1．具有良好的綜合素質(zhì)。
2．具有一定的科研、學術(shù)水平，取得一定的科研成果或發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的論文。
3．擔任一定的社會工作，或兼任班主任、輔導員、助研、助教等職務(wù)，積極當導師的助手，熱心為同學服務(wù)。
（四）先進班集體條件。
見表彰條例附件之三――《北京郵電大學學生先進集體評選辦法》及其指標體系。
五、評優(yōu)工作時間。
每年9月左右，具體以每年評優(yōu)工作通知為準。
六、評優(yōu)機構(gòu)及其工作職責。
（一）學校設(shè)立學生綜合素質(zhì)評價及評優(yōu)工作委員會。
1．學校成立學生綜合素質(zhì)評價及評優(yōu)工作委員會（以下簡稱委員會），專門負責學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作。委員會由主管學生工作的學校黨政領(lǐng)導、黨委學生工作部（學生事務(wù)管理處）、教務(wù)處、研究生院、校團委、各學院主管學生工作的副書記、研究生會主席、學生會主席、學生科協(xié)主席組成。學校主管學生工作黨政領(lǐng)導任主任。學生綜合素質(zhì)評價工作委員會下設(shè)辦公室（以下簡稱辦公室），設(shè)在黨委學生工作部（學生事務(wù)管理處）。
2．辦公室負責制訂學生綜合素質(zhì)評價方案，下發(fā)有關(guān)通知、實施評價辦法。審核各學院評優(yōu)申請，監(jiān)督各學院的綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作；組織校級三好學生、優(yōu)秀學生干部標兵的答辯評審工作；組織北京市三好學生、優(yōu)秀學生干部的推薦工作；組織頒獎、評優(yōu)總結(jié)及表彰工作。
（二）學院綜合素質(zhì)評價機構(gòu)。
1．學院成立以學院學生工作領(lǐng)導小組為基礎(chǔ)的本院學生綜合素質(zhì)評價機構(gòu)。一般由5-9人組成，包括主管學生工作的副書記、副院長、分團委書記等人。
2．根據(jù)本辦法的規(guī)定，評優(yōu)機構(gòu)制訂本院的`實施細則。提前向?qū)W生公布學校下達的獎學金的種類、名額、獎金額、評定標準和細則。審核本院學生的獎學金申請書，公布申請獎學金學生姓名、班級、綜合測評得分、申請獎項等情況，接受學生的監(jiān)督、舉報、申訴；組織特等獎學金申請者答辯；將評優(yōu)工作總結(jié)上報辦公室。
（三）輔導員、班主任組建本班學生綜合素質(zhì)評價工作小組。小組一般由7人組成，包括輔導員、班主任、團支部書記、班長及其他學生代表。通過召開班會，布置學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作。在學生自評、同學互評的基礎(chǔ)上，班主任、輔導員評出學生綜合素質(zhì)得分，并審核本班學生獎學金申請書。
（四）學生參加本班綜合素質(zhì)測評后，根據(jù)自己的綜合素質(zhì)得分和有關(guān)評優(yōu)規(guī)則向輔導員或班主任遞交獎學金申請書。申請獎項和獲獎情況要向全班學生公布，以接受同學的監(jiān)督。
七、具體獎項的產(chǎn)生辦法。
（一）三好學生由班主任根據(jù)綜合素質(zhì)測評得分（名次在前25%）推薦候選人名單，由大班同學民主表決通過后，報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
（二）優(yōu)秀學生干部在干部范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生，但必須征求全班同學意見。報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
校團委、學生會、學院分團委、學生會分會單獨評選優(yōu)干。其評選名額為500人以上的學院為2人；500人以下的學院為1人；各院分團委、學生會評選優(yōu)干的名額包含在各學院優(yōu)干的名額之內(nèi)。校團委、學生會共10人，研究生會5人。
（三）優(yōu)秀研究生由導師或班主任、輔導員根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)推薦候選人名單，由本班同學民主表決后，報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
（四）文體活動積極分子由各學院根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定及學生條件選定。
校團委、學生會、學院分團委、學生會分會單獨評選文體活動積極分子，其評選比例與優(yōu)干相同。校團委、學生會共10人。校團委、學生會、學院分團委、學生會分會評優(yōu)結(jié)果報相關(guān)學院審核，并由學院統(tǒng)一填表上報。
（五）學習進步獎每學年在評優(yōu)活動中評選一次，由班主任、輔導員推薦，各學院審批，報學生工作部備案。評選比例不得超過本學院參評學生總數(shù)的3%。獎勵金額見本年度的評優(yōu)通知。
（六）先進班集體由各學院根據(jù)各班工作總結(jié)和日常工作考核選舉產(chǎn)生，并上報辦公室（學生工作部）審批。
（七）學校采取公開答辯的方式，從各學院推薦候選人（集體）中差額選舉產(chǎn)生校級先進集體標兵、三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部標兵，并推薦他們參加北京市先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選。
八、評選要求。
（一）評優(yōu)工作要堅持科學、民主、公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揮評優(yōu)工作的導向、激勵、矯正、管理的作用，引導學生提高思想政治素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，幫助學生全面、健康成長。
（二）評選工作要與樹立良好班風、學風、校風結(jié)合起來，通過評定，對學生進行大學生成才標準的教育。
（三）要加強對評優(yōu)工作的領(lǐng)導，保證評優(yōu)質(zhì)量，注重效果。各學院要通過開展評優(yōu)活動，大力表彰和宣傳優(yōu)秀個人和先進集體的模范事跡，促進學風、班風和校風建設(shè)，達到以評促建、重在建設(shè)的目的。
（四）各學院評優(yōu)結(jié)果須經(jīng)學院辦公會審核后，及時報辦公室（學生工作部）審批。各院上報材料有：
1．學院評優(yōu)工作總結(jié)。至少包括以下內(nèi)容：
（1）評選辦法（細則）。
（2）參評范圍，評優(yōu)工作進程，獲獎名單。
（3）存在問題，尤其要注意學生反饋的意見或建議。
（4）改進意見或建議。
2．班主任評優(yōu)工作總結(jié)（具體內(nèi)容由各院確定）。
3．各院綜合素質(zhì)排隊情況。
4．電子版評優(yōu)結(jié)果及各類登記表。
九、獎勵表彰。
學校每學年召開評優(yōu)表彰大會，對集體頒發(fā)獎狀、獎金；對三好學生及三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀研究生頒發(fā)證書、獎品，登記表歸入個人檔案；文體積極分子、學習進步獎只發(fā)獎金或獎品，不發(fā)證書。
評優(yōu)三好學生申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是xx大學xx,我一直問自己,保持積極的態(tài)度,努力使自己一個綜合性大學的學生。我認為，在所有方面，它都符合三個最好的學生的標準，所以我提出了申請表。以下是有關(guān)本人的基本資料，供各位老師參考。
本人于20xx年xx月積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。在平時的學習過程中，我以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在班級的形式與政策課程學習中，積極發(fā)言，保持與時俱進。
我始終牢記：學習是學生的第一要務(wù)。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務(wù)實，同時博覽全書，拓寬知識面，取得了比較理想的成績，學年平均績點是xxx，專業(yè)排名xx。我在大學這個階段培養(yǎng)了自己的自學能力，總結(jié)了自己學習的一套方法。我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學，提高自己的能力。在提高科學文化技能的基礎(chǔ)上，努力把自己所學的.東西運用到社會生活中去。
在過去的一年里，本人加入了多個學校社團組織，并且積極參加各類課外活動。多次做志愿者為學校大型活動服務(wù)此外，還參與校外實踐活動，豐富并提升自己，增加了閱歷。這些都讓我受益匪淺。另一方面，雖未擔任學生干部，但始終不忘為班級發(fā)展建言獻策。
我是農(nóng)村的孩子，但我對生活充滿信心。大一的時候，我利用業(yè)余時間在校外兼職，發(fā)傳單和做研究來豐富我學生的生活。在我大一暑假的時候，我有了幫助我融入社會的經(jīng)驗。我對自己和他人都很嚴格。通常我會和同學們積極溝通，相處得很好。今年以來，我在各方面都取得了很大的進步，并大大提高了我的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。我莊嚴地向?qū)W校申請了三個好學生。
以上即為本人基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇五
尊敬的老師：
您好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名初一年級的學生。在這里，我光榮的申請三好的職位。
在六年級的學習生活中，我繼續(xù)地努力學習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。
我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。
我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇六
在我看來，初中的生活應(yīng)該是五彩繽紛的，伴著飛揚的青春閃閃發(fā)亮。初中的生活會灑滿陽光，照在額頭微微浸濕的汗水上。會有快樂、悲傷、決心、彷徨。但這一切的一切都會被我們珍藏。
我進入了初中，帶著不適，我努力地適應(yīng)著新的生活。經(jīng)過了艱苦磨礪，我終于有了自己的收獲：
思想上，我懂得了許多。我仿佛看到了自己的成長，我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔負的責任。也許還邁著搖擺的步子，但我確確實實正在慢慢獨立起來。有些踉蹌、有些狼狽我都不會畏懼，我知道自己有必須要達成的目標，有必須要用自己的雙手保護的家人。一個學期的學習，我認識到自己身上還有一些幼稚的地方，為了真正的長大，我必須要繼續(xù)磨練自己，提高自己的心理素質(zhì)。
生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，與同學們友好相處。運動會上，同學跑完800米后暈倒在地上，我立刻沖上前去攙扶她去了醫(yī)務(wù)室；平日的生活中，同學肚子痛，我不顧一切的到處為她接熱水、借暖水袋。當有人向我訴說煩惱時，我認真的聆聽，然后給他一些好的建議，勸他樂觀的面對。對待同學關(guān)系，我一直十分坦誠。我喜歡和同學同進退，喜歡融入集體中。為了班級，我做了許多事情。犧牲自己的休息時間為班級畫板報、制作光榮榜……凡是班級內(nèi)的活動，幾乎都能看到我的身影。小到平日的課程表、值日檢查，大到運動會、合唱節(jié)……我樂此不疲的活躍在各種場合之間，盡著自己的努力，寫著自己的傳奇。
學習上，我一直都保持著優(yōu)秀的成績。幾次考試在班級里始終位列前三名。平時的學習生活中，我認認真真、踏踏實實，做好自己應(yīng)該做的，為以后的學習打下了基礎(chǔ)。充分利用時間，將自己全身心投入到了學習中。我還不滿足于自己的現(xiàn)狀，我明白自己還有提升的空間。在以后的日子里，我會定一個合適的目標，并堅持不斷的努力。
工作上，我擔任了班長的職務(wù)。從班級走出來為更多的同學服務(wù)。從最基本的一名部員做起，一步步踏踏實實做好自己的工作。積極配合執(zhí)行岡開展各項活動，在這期間使我學到了許多的東西，更好的去與部門干部相處，分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺，策劃更多的活動。我出色的完成了許多任務(wù)，取得了老師、同學的信任。
在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為了讓自己的未來飛得更高、更遠，以嚴格的要求來克制自己，不管是評上與否，我都會發(fā)揚永不言敗的精神，為班級，為學校，為社會做出杰出的貢獻！
評優(yōu)三好學生申請書篇七
敬愛的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是來自某某學院某某專業(yè)某某班的牛君婧，在大一一學年中我積極參加學校和學院組織的各類活動，爭取自己在德智體美勞等方面全面發(fā)展。目前我擔任本班的團支書一職，在這一年的工作與學習中，我在學習、生活、交流、工作上都成長了許多。在這一學年中我努力工作、勤奮學習，在各個方面都嚴格要求自己，爭取做到更好。我懇求申請“三好學生”稱號的光榮，在今后的工作和學習中我會彌補自己的不足，在各個方面取得更加優(yōu)異的成績！
在這一年的大一生活中，我先后獲得了“軍訓標兵”、所在陣列獲“優(yōu)秀陣列”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀初級黨課畢業(yè)論文”，在大一第二學期的運動會中我先后進入籃球和乒乓球等項目的院隊，并在乒乓球的團體比賽中獲團體第四名的優(yōu)異成績。
在各個方面我都嚴格要求自己，以認真的態(tài)度做好每一件事情，在學習中，我刻苦努力，勤奮自強，抓緊充分利用團支書工作額外的點點滴滴時間，努力學習，不斷充實和完善自己，彌補自己的缺點和不足。經(jīng)過我一年的努力，在數(shù)次英語單詞聽寫中都有不錯的成績，并且在第一學年里成績?yōu)楸緦I(yè)的第六名，本班的第二名，并獲得了學校的二等獎學金；在第二學期中，我繼續(xù)努力，不驕不躁，在自己和老師的幫助下取得專業(yè)第三的優(yōu)異成績。
動形式，添加了視頻、討論交流，還穿插有一些同學們自編的小品，不但在團日活動的形式上更加具有趣味性，而且使同學們了解到有關(guān)黨的基本知識，并激發(fā)了同學們努力奮斗為祖國獻出自己的一份力量的愛國情懷。在團日活動中我們還采用了與本院的給排水兩個專業(yè)聯(lián)誼的方式為給某某和某某兩個專業(yè)的同學搭建起了一座友誼之橋，增加了同學們之間的互相了解，在今后的學習和生活中互相學習、互相幫助，共同進步。
在個人生活中，保持個人生活環(huán)境良好，并用自己的精神感染著身邊的每一個同學，身為舍長和團支書的甚至自己表率作用的重要性，并時刻用更高的標準要求著自己，在大家的共同努力下，235宿舍曾多次獲得“優(yōu)秀宿舍”，我也多次獲得“優(yōu)秀衛(wèi)生個人”。
榮譽將促使我更加嚴格的要求自己，要求自己做的更好，懇請申請“三好學生”的榮譽稱號，我會再接再厲取得更加優(yōu)異的成績，并做好表率作用。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇八
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！我是xxxx班的學生xxxx，現(xiàn)擔任班長。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
一年來，在學校、學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員并聯(lián)系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
上學年，我正式加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐過程中，我嚴格要求自己，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。
在過去的兩個學期中，刻苦學習，班級排名第一，專業(yè)排名第一，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務(wù)的機會，我積極的與學生會和團總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學長學姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。大學以來，和我們班委的每一分子組織了春游活動、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、聯(lián)誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的課外活動的同時，也提高了班級的凝聚力。
在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
來到來到xxxx大學，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮！
評優(yōu)三好學生申請書篇九
張琳同學出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，從小到大給他印象最深的就是父母為自己和哥哥的學費發(fā)愁,哥哥為了能讓他繼續(xù)讀書,為了減輕父母的負擔,僅讀完小學就輟學在家,獨自一人踏上了打工的征程。他帶著哥哥的夢想，帶著全家人對他的期望走上了一條艱難的求學之路。初中時，他的成績在班級名列前茅，并擔任班長和學生會主席，出色的表現(xiàn)和成績使母親和哥哥有了一種莫大的安慰和欣喜。正要參加中考時，厄運降臨了，在翻山上學的途中不慎在崖上跌落，當時面臨的是終身癱瘓這個恐怖的現(xiàn)實，他不敢相信這是真的，甚至想過死亡來逃避現(xiàn)實對自己的折磨，可是堅強的母親一直鼓勵他，家里為了給他治病負債累累。憑借著堅強的意志，他竟然奇跡般的站了起來，經(jīng)過了這次病魔的洗禮，使他更加堅強了，對生活有了更加堅定的信心，他又一次返回了校園繼續(xù)他的求學生涯?？墒呛镁安婚L，父親就在他即將參加中考的時候患了肝硬化，巨額的.醫(yī)藥費用使這個原本就入不敷出的家庭更是雪上加霜。面對眼前的一切，他想過退縮，想為自己的母親分擔一些憂愁，可是當母親讀懂他的時候，對他是一種失望，這也深深的震撼了他的心靈，他知道母親最想讓他做的是什么，他決定要繼續(xù)完成他的學業(yè)，經(jīng)過自己的努力，終于以優(yōu)異的成績考上了高中，在高中階段，出色的學習成績和表現(xiàn)贏得了老師和學生的一致好評，又繼續(xù)擔任班長和學生會干部?？墒怯忠粋€噩耗傳來，父親突然精神失常了，聽到這個消息他幾乎要崩潰了，一個原本貧苦的家庭又一次陷入了困境，恰恰這個時候他被渤海船舶職業(yè)學院錄取了，帶著家人對自己的期望，帶著向親戚借來了5000元錢來到了這個夢寐以求的大學殿堂，開始了又一段艱難的求學路，在大學期間，他在努力學習的同時兼職做家教打工來賺取自己的生活費用和學費。禍不單行，父親在一次病情發(fā)作時把家里唯一剩下的一間房子也燒毀了，使這個困苦的家庭更是雪上加霜，家里一無所有，這時候家庭的重擔就全部落在了這個稚嫩的肩膀上。父親高昂的醫(yī)藥費用，使體弱的母親愁上眉稍，這使他意識到了自己已經(jīng)長大了，該用自己的雙手去撐起這個家。于是他更加努力的學習和工作，通過自己的摸索與努力，成功的組織了一個文化培訓中心，并辦起了規(guī)模，把每月在課余時間賺來的錢全部寄給家里，支付父親的醫(yī)藥費用以及整個家庭的生活開銷。就這樣一個艱難的大學生用自己的雙手支撐起了這個家，工作與學習的忙碌與緊張使他對生活充滿了信心，面對生活他總是積極樂觀，最難得可貴的是他在校期間沒有向?qū)W校申報過一分錢的助學貸款，有學生問他為什么這樣做的時候，他總是會笑笑說：“我不算什么，還有很多學生比我更需要幫助?！币痪錁銓崯o華的話語深深的打動著身邊的每一位同學，正因為他有這樣的思想，不但自己解決了勤工助學問題，還為在校的其他貧困學生也找到了勤工助學崗位，現(xiàn)在他還在策劃組建自己的一個“愛心義務(wù)家教中介”。在面對困難的時候他總會說：“我永遠不愿回憶的一段時光，也是我終身難忘的時光，它是我一生最寶貴的財富，它是鞭策我前進的動力?！?BR> 用自己的勤奮與汗水換取成功的果實。
他具有較高的思想境界，思想上積極要求進步，在高中階段就正式向黨組織遞交了入黨申請書，由于各方面表現(xiàn)出色，現(xiàn)已發(fā)展成為預(yù)備黨員。他還不斷的學習中國共產(chǎn)黨的歷史，不斷的用最先進的思想來武裝自己的頭腦，使自身覺悟不斷提高;他崇高的品質(zhì)被同學們稱為以身作則的好標兵，真正的做到了一名稱職的好班長，更是全系學生干部的優(yōu)秀帶頭人。
學習是一名學生的首要任務(wù)，他深知學好書本上的科學文化知識、有豐富的知識儲備量的重要性。新學期開始，最常見到他身影的地方就是圖書館和自習室，他熱愛學習，學習興趣濃厚，在學習中努力鉆研，上課認真聽講，積極回答問題，合理并有效的利用時間，課后又加以鞏固?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫不負有心人，他的成績在班級乃至全系都名列前茅，并多次獲得獎學金，在學年末的評優(yōu)評先活動中，被評為“遼寧省三好學生”、“遼寧省優(yōu)秀特困大學生”、院“大學生標兵”、院“優(yōu)秀學生干部”、院“優(yōu)秀團員”等光榮稱號。他不但理論知識扎實，而且實踐技能也是樣樣過硬，不僅可以熟練的運用計算機進行microsoft-excel、microsoft-word的操作，還自學了3dmax軟件，并一次成功的通過了國家計算機二級等級考試。同時該生的英語水平也在不斷的提高，每天堅持收聽廣播來提高自己的英語水平，英語的聽說方面取得了顯著的提高。在學習之余重視身體鍛煉，因為健康的身體會給他打下良好的學習工作基礎(chǔ)，所以在工作學習之余，該生不斷的加強體育鍛煉，身體素質(zhì)過硬，在各項體育活動中為材料工程系的立下汗馬功勞。
評優(yōu)三好學生申請書篇十
你好！
我是來自64中隊的xxx。時光飛逝，我已成為一名六年級的.學生。我很榮幸地申請三個好城市的稱號。在我的4—6年的學習中，我努力學習，參加各種各樣的比賽，并獲得了55個獎項。
我在生活中有很多愛好，比如閱讀、去看一些有意義的電視節(jié)目，這教會了我很多知識。我相信他們會給我?guī)砗芏嗪锰帯?BR> 我關(guān)心集體，我愛我的同學，我對全班做出了很多貢獻。如果要上課用紅圍巾，草稿紙，豐富學生的課余生活，為班級提供沙袋、球拍、顯微鏡和其他設(shè)備。
在社會福利方面，我和我的家人以汶川地震中個人的名義捐款。資助貧困大學生的畢業(yè)，幫助絕癥患者擺脫疾病。很多時候通過社區(qū)捐贈衣服，書籍。
我認為作為一個市級的三個好學生，要“德、智、體、美、勞動”的全面發(fā)展。雖然我還沒有地方，但有了老師的信任，同學，我相信我能沖破層層困難，向著你的目標，永不放棄，做一個好學生。我希望老師和同學能給我這個機會，我將做得更好，辜負期望！謝謝你！
申請人：xxx。
xxxx年x月x日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師：
你們好!
我叫--，是——08級——專業(yè)——班學生。經(jīng)過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在20xx——20xx學年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優(yōu)、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優(yōu)中被評為優(yōu)秀共青團員。為此，我向?qū)W校申請參評“三好學生”。
在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內(nèi)外活動，如學術(shù)交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結(jié)同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班--個同學都視為我的兄弟姐妹一般，因為，我內(nèi)心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因為高考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現(xiàn)在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質(zhì)。
一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經(jīng)過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標在努力奮斗。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經(jīng)濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關(guān)懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。
我相信院領(lǐng)導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向?qū)W校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗。我相信我不會辜負你們的期望。
此致
敬禮
申請人：
評優(yōu)三好學生申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！我是xx級計算機軟件工程x班的一名學生，我叫xx。輾轉(zhuǎn)間，我現(xiàn)已是一名大二的學生了，回首已逝的時光，我的感受良多。20xx年x月我被徐州師范大學錄取，成為師大的一名學生，從此開始了我的大學生活。從考上大學那一刻起，我就決定努力奮斗，一定要對得起自己四年的青春。自20xx年x月入校以來，我就開始了全新的大學生活。大學是個全新的學習和成長環(huán)境，是一個以以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段。我明白，大學里的同學來自全國各地的城市，其中不乏能力很強的個人。所以我要對自己要求嚴格，在各個方面爭取做到更好。在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，是我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。在學習方面，我作為班級的學習委員，以身作則，努力為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在學習上保持刻苦努力，勤奮好學的作風。在大一兩次期末大考中，我的成績均位于班級前列。在本次獎學金評定中，獲得二等獎。現(xiàn)在的社會競爭激烈，我在努力學好自己的專業(yè)知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往，為人處世等方面的基本技能。為自己以后的工作打好基礎(chǔ)。在實踐方面，我在班級擔任班委，協(xié)助老師進行班級工作，作為老師和同學們溝通的橋梁，我深知自己的責任重大。同時我還在院學生會任職，這使我的社交能力得到了很大鍛煉。我積極參加班級、學院級學校組織的活動。曾經(jīng)在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間，在校外的乒乓球館擔任教練，這也很好地鍛煉了自己。在生活方面，我待人坦誠，熱心，能與舍友、同學們和睦融洽地相處，得到了同學們的肯定。良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高。我一直把幫助別人，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時，我都會積極主動的去幫助他們。和同學們處好關(guān)系我認為是非常有必要的。
如今一年過去了，又到了一個收獲的季節(jié)，我的大學生活已經(jīng)進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力?！皼]有最好，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，處處體現(xiàn)著“標兵”二字。我將在今后的學習與工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷進取。鑒于以上我的表現(xiàn)，我特此向?qū)W校申請“三好學生標兵”，希望校領(lǐng)導審查批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十三
尊敬的院、系領(lǐng)導：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大二的學生，回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰，在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預(yù)習、課上認真聽講、課后復(fù)習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參與各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵。在大一的學年底由于我各方面的出色表現(xiàn)被評為“系三好學生”。進入大二我更進一步的努力學習，我考取了機動車駕駛證，在大二的第二學期我考取助理電子商務(wù)師三級的資格證書，并子全國電子商務(wù)大賽中獲得電子商務(wù)師二級資格證書，同時獲得陜西省青年技術(shù)能手的榮譽稱號。
作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)于全院的廣大師生。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拚搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名黨員應(yīng)有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參與組織生活會，并在日常生活中幫助班上的其他入黨積極分子和預(yù)備黨員。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參與學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我擔任班級里的生活委員，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。
故申請“系三好學生”稱號不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好！
申請人：
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十四
尊敬的中國少年先鋒隊組織：
我是xx小學一年三班的xxx，我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前是我的夢想，我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫助同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩。
從今天起，我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長為祖國現(xiàn)代化建設(shè)合格的接班人。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學，大家好：
我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學的'好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務(wù)。
我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票!
謝謝大家!
評優(yōu)三好學生申請書篇一
我申請的理由如下：
我學習效率高，課堂上注意力集中，善于思考，積極回答問題，并帶動同學們的課堂情緒，課后認真完成作業(yè)。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。每年都被評為校三好學生。
我愛好廣泛，喜歡音樂、旅游等項目，多次參加校內(nèi)外的表演及比賽，曾獲得2010年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優(yōu)秀獎，現(xiàn)吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅游，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。
我尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人，深受大家的喜愛。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不茍。在家里，我能幫父母分擔家務(wù)，是父母的好幫手。逢年過節(jié)總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。
我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學校活動。經(jīng)常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“為了兒童，我減速”的聯(lián)合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝小學的同學們。通過這些活動，我了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。
三好學生學習優(yōu)秀、品德高尚、樂于助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，并以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好！
我是xx，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為禮貌學生；在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應(yīng)對一系列的學習任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的.學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
多謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇三
二、評優(yōu)種類及比例。
（二）校優(yōu)秀學生干部（5%），優(yōu)秀學生干部標兵。
（三）優(yōu)秀研究生（5%）。
（四）校文體活動積極分子（5%）。
（五）學習進步獎（3%）。
（六）校先進班集體（20%），先進班集體標兵。
各學院名額分配見每學年評優(yōu)工作通知。
三、評優(yōu)資格。
（一）三好學生及三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生干部標兵評選資格。
1．在校本科生；
2．沒有任何違紀行為；
3．沒有考試不及格現(xiàn)象；
6．綜合素質(zhì)評價辦法及評價指標體系見《北京郵電大學學生綜合素質(zhì)評價辦法》及其指標體系。
（二）校先進集體評選資格。
《北京郵電大學學生先進集體評選辦法》及其附表。
四、評優(yōu)條件。
1．具有良好的思想政治素質(zhì)。政治方向正確，立場堅定，積極要求進步，努力學習馬列主義理論，積極參加社會實踐活動和學校的社會工作；具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法。
2．具有良好的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。學習目的明確、態(tài)度端正、成績優(yōu)秀。
3．具有良好的科學文化素質(zhì)。積極參加科技創(chuàng)新和人文藝術(shù)活動。
4．具有良好的身體心理素質(zhì)。積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》。
（二）優(yōu)秀學生干部條件。
1．有正確的學生干部觀，及時按要求完成學校、學院和班主任、輔導員交派的各項工作任務(wù)。
2．熱心為同學服務(wù)，團結(jié)同學，對所擔任的社會工作認真負責，踏實肯干。
3．結(jié)合實際、工作有創(chuàng)新。
4．擔任小班班長以上（含）的干部。
（三）優(yōu)秀研究生。
1．具有良好的綜合素質(zhì)。
2．具有一定的科研、學術(shù)水平，取得一定的科研成果或發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的論文。
3．擔任一定的社會工作，或兼任班主任、輔導員、助研、助教等職務(wù)，積極當導師的助手，熱心為同學服務(wù)。
（四）先進班集體條件。
見表彰條例附件之三――《北京郵電大學學生先進集體評選辦法》及其指標體系。
五、評優(yōu)工作時間。
每年9月左右，具體以每年評優(yōu)工作通知為準。
六、評優(yōu)機構(gòu)及其工作職責。
（一）學校設(shè)立學生綜合素質(zhì)評價及評優(yōu)工作委員會。
1．學校成立學生綜合素質(zhì)評價及評優(yōu)工作委員會（以下簡稱委員會），專門負責學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作。委員會由主管學生工作的學校黨政領(lǐng)導、黨委學生工作部（學生事務(wù)管理處）、教務(wù)處、研究生院、校團委、各學院主管學生工作的副書記、研究生會主席、學生會主席、學生科協(xié)主席組成。學校主管學生工作黨政領(lǐng)導任主任。學生綜合素質(zhì)評價工作委員會下設(shè)辦公室（以下簡稱辦公室），設(shè)在黨委學生工作部（學生事務(wù)管理處）。
2．辦公室負責制訂學生綜合素質(zhì)評價方案，下發(fā)有關(guān)通知、實施評價辦法。審核各學院評優(yōu)申請，監(jiān)督各學院的綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作；組織校級三好學生、優(yōu)秀學生干部標兵的答辯評審工作；組織北京市三好學生、優(yōu)秀學生干部的推薦工作；組織頒獎、評優(yōu)總結(jié)及表彰工作。
（二）學院綜合素質(zhì)評價機構(gòu)。
1．學院成立以學院學生工作領(lǐng)導小組為基礎(chǔ)的本院學生綜合素質(zhì)評價機構(gòu)。一般由5-9人組成，包括主管學生工作的副書記、副院長、分團委書記等人。
2．根據(jù)本辦法的規(guī)定，評優(yōu)機構(gòu)制訂本院的`實施細則。提前向?qū)W生公布學校下達的獎學金的種類、名額、獎金額、評定標準和細則。審核本院學生的獎學金申請書，公布申請獎學金學生姓名、班級、綜合測評得分、申請獎項等情況，接受學生的監(jiān)督、舉報、申訴；組織特等獎學金申請者答辯；將評優(yōu)工作總結(jié)上報辦公室。
（三）輔導員、班主任組建本班學生綜合素質(zhì)評價工作小組。小組一般由7人組成，包括輔導員、班主任、團支部書記、班長及其他學生代表。通過召開班會，布置學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作。在學生自評、同學互評的基礎(chǔ)上，班主任、輔導員評出學生綜合素質(zhì)得分，并審核本班學生獎學金申請書。
（四）學生參加本班綜合素質(zhì)測評后，根據(jù)自己的綜合素質(zhì)得分和有關(guān)評優(yōu)規(guī)則向輔導員或班主任遞交獎學金申請書。申請獎項和獲獎情況要向全班學生公布，以接受同學的監(jiān)督。
七、具體獎項的產(chǎn)生辦法。
（一）三好學生由班主任根據(jù)綜合素質(zhì)測評得分（名次在前25%）推薦候選人名單，由大班同學民主表決通過后，報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
（二）優(yōu)秀學生干部在干部范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生，但必須征求全班同學意見。報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
校團委、學生會、學院分團委、學生會分會單獨評選優(yōu)干。其評選名額為500人以上的學院為2人；500人以下的學院為1人；各院分團委、學生會評選優(yōu)干的名額包含在各學院優(yōu)干的名額之內(nèi)。校團委、學生會共10人，研究生會5人。
（三）優(yōu)秀研究生由導師或班主任、輔導員根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)推薦候選人名單，由本班同學民主表決后，報學院評優(yōu)機構(gòu)審核，最后由辦公室（學生工作部）審批。
（四）文體活動積極分子由各學院根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定及學生條件選定。
校團委、學生會、學院分團委、學生會分會單獨評選文體活動積極分子，其評選比例與優(yōu)干相同。校團委、學生會共10人。校團委、學生會、學院分團委、學生會分會評優(yōu)結(jié)果報相關(guān)學院審核，并由學院統(tǒng)一填表上報。
（五）學習進步獎每學年在評優(yōu)活動中評選一次，由班主任、輔導員推薦，各學院審批，報學生工作部備案。評選比例不得超過本學院參評學生總數(shù)的3%。獎勵金額見本年度的評優(yōu)通知。
（六）先進班集體由各學院根據(jù)各班工作總結(jié)和日常工作考核選舉產(chǎn)生，并上報辦公室（學生工作部）審批。
（七）學校采取公開答辯的方式，從各學院推薦候選人（集體）中差額選舉產(chǎn)生校級先進集體標兵、三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部標兵，并推薦他們參加北京市先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選。
八、評選要求。
（一）評優(yōu)工作要堅持科學、民主、公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揮評優(yōu)工作的導向、激勵、矯正、管理的作用，引導學生提高思想政治素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，幫助學生全面、健康成長。
（二）評選工作要與樹立良好班風、學風、校風結(jié)合起來，通過評定，對學生進行大學生成才標準的教育。
（三）要加強對評優(yōu)工作的領(lǐng)導，保證評優(yōu)質(zhì)量，注重效果。各學院要通過開展評優(yōu)活動，大力表彰和宣傳優(yōu)秀個人和先進集體的模范事跡，促進學風、班風和校風建設(shè)，達到以評促建、重在建設(shè)的目的。
（四）各學院評優(yōu)結(jié)果須經(jīng)學院辦公會審核后，及時報辦公室（學生工作部）審批。各院上報材料有：
1．學院評優(yōu)工作總結(jié)。至少包括以下內(nèi)容：
（1）評選辦法（細則）。
（2）參評范圍，評優(yōu)工作進程，獲獎名單。
（3）存在問題，尤其要注意學生反饋的意見或建議。
（4）改進意見或建議。
2．班主任評優(yōu)工作總結(jié)（具體內(nèi)容由各院確定）。
3．各院綜合素質(zhì)排隊情況。
4．電子版評優(yōu)結(jié)果及各類登記表。
九、獎勵表彰。
學校每學年召開評優(yōu)表彰大會，對集體頒發(fā)獎狀、獎金；對三好學生及三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀研究生頒發(fā)證書、獎品，登記表歸入個人檔案；文體積極分子、學習進步獎只發(fā)獎金或獎品，不發(fā)證書。
評優(yōu)三好學生申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是xx大學xx,我一直問自己,保持積極的態(tài)度,努力使自己一個綜合性大學的學生。我認為，在所有方面，它都符合三個最好的學生的標準，所以我提出了申請表。以下是有關(guān)本人的基本資料，供各位老師參考。
本人于20xx年xx月積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。在平時的學習過程中，我以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在班級的形式與政策課程學習中，積極發(fā)言，保持與時俱進。
我始終牢記：學習是學生的第一要務(wù)。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務(wù)實，同時博覽全書，拓寬知識面，取得了比較理想的成績，學年平均績點是xxx，專業(yè)排名xx。我在大學這個階段培養(yǎng)了自己的自學能力，總結(jié)了自己學習的一套方法。我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學，提高自己的能力。在提高科學文化技能的基礎(chǔ)上，努力把自己所學的.東西運用到社會生活中去。
在過去的一年里，本人加入了多個學校社團組織，并且積極參加各類課外活動。多次做志愿者為學校大型活動服務(wù)此外，還參與校外實踐活動，豐富并提升自己，增加了閱歷。這些都讓我受益匪淺。另一方面，雖未擔任學生干部，但始終不忘為班級發(fā)展建言獻策。
我是農(nóng)村的孩子，但我對生活充滿信心。大一的時候，我利用業(yè)余時間在校外兼職，發(fā)傳單和做研究來豐富我學生的生活。在我大一暑假的時候，我有了幫助我融入社會的經(jīng)驗。我對自己和他人都很嚴格。通常我會和同學們積極溝通，相處得很好。今年以來，我在各方面都取得了很大的進步，并大大提高了我的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。我莊嚴地向?qū)W校申請了三個好學生。
以上即為本人基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇五
尊敬的老師：
您好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名初一年級的學生。在這里，我光榮的申請三好的職位。
在六年級的學習生活中，我繼續(xù)地努力學習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。
我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。
我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇六
在我看來，初中的生活應(yīng)該是五彩繽紛的，伴著飛揚的青春閃閃發(fā)亮。初中的生活會灑滿陽光，照在額頭微微浸濕的汗水上。會有快樂、悲傷、決心、彷徨。但這一切的一切都會被我們珍藏。
我進入了初中，帶著不適，我努力地適應(yīng)著新的生活。經(jīng)過了艱苦磨礪，我終于有了自己的收獲：
思想上，我懂得了許多。我仿佛看到了自己的成長，我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔負的責任。也許還邁著搖擺的步子，但我確確實實正在慢慢獨立起來。有些踉蹌、有些狼狽我都不會畏懼，我知道自己有必須要達成的目標，有必須要用自己的雙手保護的家人。一個學期的學習，我認識到自己身上還有一些幼稚的地方，為了真正的長大，我必須要繼續(xù)磨練自己，提高自己的心理素質(zhì)。
生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，與同學們友好相處。運動會上，同學跑完800米后暈倒在地上，我立刻沖上前去攙扶她去了醫(yī)務(wù)室；平日的生活中，同學肚子痛，我不顧一切的到處為她接熱水、借暖水袋。當有人向我訴說煩惱時，我認真的聆聽，然后給他一些好的建議，勸他樂觀的面對。對待同學關(guān)系，我一直十分坦誠。我喜歡和同學同進退，喜歡融入集體中。為了班級，我做了許多事情。犧牲自己的休息時間為班級畫板報、制作光榮榜……凡是班級內(nèi)的活動，幾乎都能看到我的身影。小到平日的課程表、值日檢查，大到運動會、合唱節(jié)……我樂此不疲的活躍在各種場合之間，盡著自己的努力，寫著自己的傳奇。
學習上，我一直都保持著優(yōu)秀的成績。幾次考試在班級里始終位列前三名。平時的學習生活中，我認認真真、踏踏實實，做好自己應(yīng)該做的，為以后的學習打下了基礎(chǔ)。充分利用時間，將自己全身心投入到了學習中。我還不滿足于自己的現(xiàn)狀，我明白自己還有提升的空間。在以后的日子里，我會定一個合適的目標，并堅持不斷的努力。
工作上，我擔任了班長的職務(wù)。從班級走出來為更多的同學服務(wù)。從最基本的一名部員做起，一步步踏踏實實做好自己的工作。積極配合執(zhí)行岡開展各項活動，在這期間使我學到了許多的東西，更好的去與部門干部相處，分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺，策劃更多的活動。我出色的完成了許多任務(wù)，取得了老師、同學的信任。
在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為了讓自己的未來飛得更高、更遠，以嚴格的要求來克制自己，不管是評上與否，我都會發(fā)揚永不言敗的精神，為班級，為學校，為社會做出杰出的貢獻！
評優(yōu)三好學生申請書篇七
敬愛的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是來自某某學院某某專業(yè)某某班的牛君婧，在大一一學年中我積極參加學校和學院組織的各類活動，爭取自己在德智體美勞等方面全面發(fā)展。目前我擔任本班的團支書一職，在這一年的工作與學習中，我在學習、生活、交流、工作上都成長了許多。在這一學年中我努力工作、勤奮學習，在各個方面都嚴格要求自己，爭取做到更好。我懇求申請“三好學生”稱號的光榮，在今后的工作和學習中我會彌補自己的不足，在各個方面取得更加優(yōu)異的成績！
在這一年的大一生活中，我先后獲得了“軍訓標兵”、所在陣列獲“優(yōu)秀陣列”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀初級黨課畢業(yè)論文”，在大一第二學期的運動會中我先后進入籃球和乒乓球等項目的院隊，并在乒乓球的團體比賽中獲團體第四名的優(yōu)異成績。
在各個方面我都嚴格要求自己，以認真的態(tài)度做好每一件事情，在學習中，我刻苦努力，勤奮自強，抓緊充分利用團支書工作額外的點點滴滴時間，努力學習，不斷充實和完善自己，彌補自己的缺點和不足。經(jīng)過我一年的努力，在數(shù)次英語單詞聽寫中都有不錯的成績，并且在第一學年里成績?yōu)楸緦I(yè)的第六名，本班的第二名，并獲得了學校的二等獎學金；在第二學期中，我繼續(xù)努力，不驕不躁，在自己和老師的幫助下取得專業(yè)第三的優(yōu)異成績。
動形式，添加了視頻、討論交流，還穿插有一些同學們自編的小品，不但在團日活動的形式上更加具有趣味性，而且使同學們了解到有關(guān)黨的基本知識，并激發(fā)了同學們努力奮斗為祖國獻出自己的一份力量的愛國情懷。在團日活動中我們還采用了與本院的給排水兩個專業(yè)聯(lián)誼的方式為給某某和某某兩個專業(yè)的同學搭建起了一座友誼之橋，增加了同學們之間的互相了解，在今后的學習和生活中互相學習、互相幫助，共同進步。
在個人生活中，保持個人生活環(huán)境良好，并用自己的精神感染著身邊的每一個同學，身為舍長和團支書的甚至自己表率作用的重要性，并時刻用更高的標準要求著自己，在大家的共同努力下，235宿舍曾多次獲得“優(yōu)秀宿舍”，我也多次獲得“優(yōu)秀衛(wèi)生個人”。
榮譽將促使我更加嚴格的要求自己，要求自己做的更好，懇請申請“三好學生”的榮譽稱號，我會再接再厲取得更加優(yōu)異的成績，并做好表率作用。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇八
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！我是xxxx班的學生xxxx，現(xiàn)擔任班長。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
一年來，在學校、學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員并聯(lián)系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
上學年，我正式加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐過程中，我嚴格要求自己，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。
在過去的兩個學期中，刻苦學習，班級排名第一，專業(yè)排名第一，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務(wù)的機會，我積極的與學生會和團總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學長學姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。大學以來，和我們班委的每一分子組織了春游活動、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、聯(lián)誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的課外活動的同時，也提高了班級的凝聚力。
在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
來到來到xxxx大學，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮！
評優(yōu)三好學生申請書篇九
張琳同學出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，從小到大給他印象最深的就是父母為自己和哥哥的學費發(fā)愁,哥哥為了能讓他繼續(xù)讀書,為了減輕父母的負擔,僅讀完小學就輟學在家,獨自一人踏上了打工的征程。他帶著哥哥的夢想，帶著全家人對他的期望走上了一條艱難的求學之路。初中時，他的成績在班級名列前茅，并擔任班長和學生會主席，出色的表現(xiàn)和成績使母親和哥哥有了一種莫大的安慰和欣喜。正要參加中考時，厄運降臨了，在翻山上學的途中不慎在崖上跌落，當時面臨的是終身癱瘓這個恐怖的現(xiàn)實，他不敢相信這是真的，甚至想過死亡來逃避現(xiàn)實對自己的折磨，可是堅強的母親一直鼓勵他，家里為了給他治病負債累累。憑借著堅強的意志，他竟然奇跡般的站了起來，經(jīng)過了這次病魔的洗禮，使他更加堅強了，對生活有了更加堅定的信心，他又一次返回了校園繼續(xù)他的求學生涯?？墒呛镁安婚L，父親就在他即將參加中考的時候患了肝硬化，巨額的.醫(yī)藥費用使這個原本就入不敷出的家庭更是雪上加霜。面對眼前的一切，他想過退縮，想為自己的母親分擔一些憂愁，可是當母親讀懂他的時候，對他是一種失望，這也深深的震撼了他的心靈，他知道母親最想讓他做的是什么，他決定要繼續(xù)完成他的學業(yè)，經(jīng)過自己的努力，終于以優(yōu)異的成績考上了高中，在高中階段，出色的學習成績和表現(xiàn)贏得了老師和學生的一致好評，又繼續(xù)擔任班長和學生會干部?？墒怯忠粋€噩耗傳來，父親突然精神失常了，聽到這個消息他幾乎要崩潰了，一個原本貧苦的家庭又一次陷入了困境，恰恰這個時候他被渤海船舶職業(yè)學院錄取了，帶著家人對自己的期望，帶著向親戚借來了5000元錢來到了這個夢寐以求的大學殿堂，開始了又一段艱難的求學路，在大學期間，他在努力學習的同時兼職做家教打工來賺取自己的生活費用和學費。禍不單行，父親在一次病情發(fā)作時把家里唯一剩下的一間房子也燒毀了，使這個困苦的家庭更是雪上加霜，家里一無所有，這時候家庭的重擔就全部落在了這個稚嫩的肩膀上。父親高昂的醫(yī)藥費用，使體弱的母親愁上眉稍，這使他意識到了自己已經(jīng)長大了，該用自己的雙手去撐起這個家。于是他更加努力的學習和工作，通過自己的摸索與努力，成功的組織了一個文化培訓中心，并辦起了規(guī)模，把每月在課余時間賺來的錢全部寄給家里，支付父親的醫(yī)藥費用以及整個家庭的生活開銷。就這樣一個艱難的大學生用自己的雙手支撐起了這個家，工作與學習的忙碌與緊張使他對生活充滿了信心，面對生活他總是積極樂觀，最難得可貴的是他在校期間沒有向?qū)W校申報過一分錢的助學貸款，有學生問他為什么這樣做的時候，他總是會笑笑說：“我不算什么，還有很多學生比我更需要幫助?！币痪錁銓崯o華的話語深深的打動著身邊的每一位同學，正因為他有這樣的思想，不但自己解決了勤工助學問題，還為在校的其他貧困學生也找到了勤工助學崗位，現(xiàn)在他還在策劃組建自己的一個“愛心義務(wù)家教中介”。在面對困難的時候他總會說：“我永遠不愿回憶的一段時光，也是我終身難忘的時光，它是我一生最寶貴的財富，它是鞭策我前進的動力?！?BR> 用自己的勤奮與汗水換取成功的果實。
他具有較高的思想境界，思想上積極要求進步，在高中階段就正式向黨組織遞交了入黨申請書，由于各方面表現(xiàn)出色，現(xiàn)已發(fā)展成為預(yù)備黨員。他還不斷的學習中國共產(chǎn)黨的歷史，不斷的用最先進的思想來武裝自己的頭腦，使自身覺悟不斷提高;他崇高的品質(zhì)被同學們稱為以身作則的好標兵，真正的做到了一名稱職的好班長，更是全系學生干部的優(yōu)秀帶頭人。
學習是一名學生的首要任務(wù)，他深知學好書本上的科學文化知識、有豐富的知識儲備量的重要性。新學期開始，最常見到他身影的地方就是圖書館和自習室，他熱愛學習，學習興趣濃厚，在學習中努力鉆研，上課認真聽講，積極回答問題，合理并有效的利用時間，課后又加以鞏固?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫不負有心人，他的成績在班級乃至全系都名列前茅，并多次獲得獎學金，在學年末的評優(yōu)評先活動中，被評為“遼寧省三好學生”、“遼寧省優(yōu)秀特困大學生”、院“大學生標兵”、院“優(yōu)秀學生干部”、院“優(yōu)秀團員”等光榮稱號。他不但理論知識扎實，而且實踐技能也是樣樣過硬，不僅可以熟練的運用計算機進行microsoft-excel、microsoft-word的操作，還自學了3dmax軟件，并一次成功的通過了國家計算機二級等級考試。同時該生的英語水平也在不斷的提高，每天堅持收聽廣播來提高自己的英語水平，英語的聽說方面取得了顯著的提高。在學習之余重視身體鍛煉，因為健康的身體會給他打下良好的學習工作基礎(chǔ)，所以在工作學習之余，該生不斷的加強體育鍛煉，身體素質(zhì)過硬，在各項體育活動中為材料工程系的立下汗馬功勞。
評優(yōu)三好學生申請書篇十
你好！
我是來自64中隊的xxx。時光飛逝，我已成為一名六年級的.學生。我很榮幸地申請三個好城市的稱號。在我的4—6年的學習中，我努力學習，參加各種各樣的比賽，并獲得了55個獎項。
我在生活中有很多愛好，比如閱讀、去看一些有意義的電視節(jié)目，這教會了我很多知識。我相信他們會給我?guī)砗芏嗪锰帯?BR> 我關(guān)心集體，我愛我的同學，我對全班做出了很多貢獻。如果要上課用紅圍巾，草稿紙，豐富學生的課余生活，為班級提供沙袋、球拍、顯微鏡和其他設(shè)備。
在社會福利方面，我和我的家人以汶川地震中個人的名義捐款。資助貧困大學生的畢業(yè)，幫助絕癥患者擺脫疾病。很多時候通過社區(qū)捐贈衣服，書籍。
我認為作為一個市級的三個好學生，要“德、智、體、美、勞動”的全面發(fā)展。雖然我還沒有地方，但有了老師的信任，同學，我相信我能沖破層層困難，向著你的目標，永不放棄，做一個好學生。我希望老師和同學能給我這個機會，我將做得更好，辜負期望！謝謝你！
申請人：xxx。
xxxx年x月x日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師：
你們好!
我叫--，是——08級——專業(yè)——班學生。經(jīng)過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在20xx——20xx學年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優(yōu)、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優(yōu)中被評為優(yōu)秀共青團員。為此，我向?qū)W校申請參評“三好學生”。
在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內(nèi)外活動，如學術(shù)交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結(jié)同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班--個同學都視為我的兄弟姐妹一般，因為，我內(nèi)心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因為高考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現(xiàn)在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質(zhì)。
一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經(jīng)過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標在努力奮斗。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經(jīng)濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關(guān)懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。
我相信院領(lǐng)導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向?qū)W校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗。我相信我不會辜負你們的期望。
此致
敬禮
申請人：
評優(yōu)三好學生申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！我是xx級計算機軟件工程x班的一名學生，我叫xx。輾轉(zhuǎn)間，我現(xiàn)已是一名大二的學生了，回首已逝的時光，我的感受良多。20xx年x月我被徐州師范大學錄取，成為師大的一名學生，從此開始了我的大學生活。從考上大學那一刻起，我就決定努力奮斗，一定要對得起自己四年的青春。自20xx年x月入校以來，我就開始了全新的大學生活。大學是個全新的學習和成長環(huán)境，是一個以以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段。我明白，大學里的同學來自全國各地的城市，其中不乏能力很強的個人。所以我要對自己要求嚴格，在各個方面爭取做到更好。在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，是我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。在學習方面，我作為班級的學習委員，以身作則，努力為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在學習上保持刻苦努力，勤奮好學的作風。在大一兩次期末大考中，我的成績均位于班級前列。在本次獎學金評定中，獲得二等獎。現(xiàn)在的社會競爭激烈，我在努力學好自己的專業(yè)知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往，為人處世等方面的基本技能。為自己以后的工作打好基礎(chǔ)。在實踐方面，我在班級擔任班委，協(xié)助老師進行班級工作，作為老師和同學們溝通的橋梁，我深知自己的責任重大。同時我還在院學生會任職，這使我的社交能力得到了很大鍛煉。我積極參加班級、學院級學校組織的活動。曾經(jīng)在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間，在校外的乒乓球館擔任教練，這也很好地鍛煉了自己。在生活方面，我待人坦誠，熱心，能與舍友、同學們和睦融洽地相處，得到了同學們的肯定。良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高。我一直把幫助別人，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時，我都會積極主動的去幫助他們。和同學們處好關(guān)系我認為是非常有必要的。
如今一年過去了，又到了一個收獲的季節(jié)，我的大學生活已經(jīng)進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力?！皼]有最好，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，處處體現(xiàn)著“標兵”二字。我將在今后的學習與工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷進取。鑒于以上我的表現(xiàn)，我特此向?qū)W校申請“三好學生標兵”，希望校領(lǐng)導審查批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十三
尊敬的院、系領(lǐng)導：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大二的學生，回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰，在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預(yù)習、課上認真聽講、課后復(fù)習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參與各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵。在大一的學年底由于我各方面的出色表現(xiàn)被評為“系三好學生”。進入大二我更進一步的努力學習，我考取了機動車駕駛證，在大二的第二學期我考取助理電子商務(wù)師三級的資格證書，并子全國電子商務(wù)大賽中獲得電子商務(wù)師二級資格證書，同時獲得陜西省青年技術(shù)能手的榮譽稱號。
作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)于全院的廣大師生。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拚搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名黨員應(yīng)有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參與組織生活會，并在日常生活中幫助班上的其他入黨積極分子和預(yù)備黨員。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參與學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我擔任班級里的生活委員，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。
故申請“系三好學生”稱號不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好！
申請人：
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十四
尊敬的中國少年先鋒隊組織：
我是xx小學一年三班的xxx，我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前是我的夢想，我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫助同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩。
從今天起，我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長為祖國現(xiàn)代化建設(shè)合格的接班人。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
評優(yōu)三好學生申請書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學，大家好：
我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學的'好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務(wù)。
我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票!
謝謝大家!