求職信是一種用于申請(qǐng)工作職位或求職的書信。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
再見了我的初一的初中篇一
再過幾天，我的六年小學(xué)生活，就要隨著時(shí)間的推移而結(jié)束了，就要告別給我智慧的母校。此時(shí)此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué);留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個(gè)激流，繞過了無數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
再見了我的初一的初中篇二
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體初一x班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個(gè)角落，響亮的口號(hào)聲籠罩著校園上空每一寸藍(lán)天。為了辦級(jí)榮譽(yù)和更好的鍛煉自己，我們認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，其代價(jià)就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個(gè)火爐，曬的人無精打采，只是我這個(gè)一向討厭余天的人，也無不盼望此時(shí)是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的一個(gè)下馬威，但我仍要謝謝你，因?yàn)槟隳ゾ毩宋业囊懔Α?BR> 也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達(dá)。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)?，這是我們x班的標(biāo)志。
再見了如歌的初一生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
再見了我的初一的初中篇三
流年似水，時(shí)光用春風(fēng)吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時(shí)光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時(shí)光用細(xì)雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
滿屋的書香伴著同學(xué)們?nèi)粲猩钏嫉淖x書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們也都漸漸熟識(shí)了，個(gè)個(gè)的“真實(shí)面目”也都“暴露”了出來。小a在開學(xué)初沉默寡言的，乍一看，是一個(gè)綁著蝴蝶發(fā)帶的乖乖女，可再仔細(xì)一了解，其實(shí)是一個(gè)性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強(qiáng)是全班有目共睹的。路見不平，便會(huì)拔刀相助，雖然有時(shí)再為好姐妹兩肋插刀的時(shí)候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續(xù)用她的友愛感染著全班的同學(xué)。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再見了我的初一的初中篇四
母校，永別了！
要問我20xx是什么令我難忘，我一定會(huì)說--母校。我最最親愛的母校啊！6年多個(gè)日子，我和你相聚了那么久，可還是因?yàn)橐粓隹荚囄覀兘K是分離，可我的心還留在母校。
怎么多天過去了，我時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含著淚入睡，我不知道母校給予了我什么，但我還是掛念著，我想念小學(xué)，想念老師，更想念我的母校，2000個(gè)日子的感情不是說散便散的，在小學(xué)時(shí)常常說母校的不好，和嚴(yán)格，可現(xiàn)在呢？母校昔日的樣子常常在夢(mèng)中展現(xiàn)，是那么美麗，那么輝煌，那么壯觀?？晌夷兀吭僖不夭蝗チ?，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)快樂的夢(mèng)，我何嘗不想留在夢(mèng)里，永遠(yuǎn)不要走出來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
這終是夢(mèng)，想回到從前的`夢(mèng)終是不成真的！
我現(xiàn)在能做的便只有幻想和祝福了。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天得暢想，
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱，
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想。
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的期待。
老師啊，母校，到我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我心中流淌。
我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！
再見了我的初一的初中篇五
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
每天，在教室里學(xué)習(xí)，做同樣的幾件事，上重復(fù)的課程，還有向我們襲來的作業(yè)……這么大的壓力，很多同學(xué)都會(huì)埋怨，但我們會(huì)在埋怨中學(xué)到更多的知識(shí)，我們所付出的，終究會(huì)得到回報(bào)的。
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐……應(yīng)有盡有。雖然我們?cè)谫悎錾先鲞^汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個(gè)班，這些同學(xué)，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個(gè)漫長而短暫的'學(xué)期，見證著我們的友情和師生情。
那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
再見了我的初一的初中篇六
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時(shí)，我們還握手告別，告別那六年的純真時(shí)光；曾幾何時(shí)，我們還在大門旁踮腳張望，張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過隙，容不得你來思索，容不得你去回味，沉寂了許久的.蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見那新葉漫綻，綻出來繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動(dòng)，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開學(xué)第一天的軍訓(xùn)，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來了的時(shí)候，一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過包青天?！编牛菜七€有點(diǎn)像。驕陽下的我們緊張地訓(xùn)練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。實(shí)在不行了，就趁教官不注意時(shí)，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個(gè)活蹦亂跳，共道長短。呵，訓(xùn)練了一天，好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧，嗯，應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí)，好友飛忙前來安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒事兒，還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折，華麗地越過挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個(gè)微笑，我見了，也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
一種思緒，一縷憐愛，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見初一——不是終點(diǎn)，不是結(jié)束！是起點(diǎn)，是開始，是序曲！
霎時(shí)，我感到一絲悵然，有時(shí)春殘花落時(shí)，卻是夏至葉萌時(shí)，更是秋將花孕時(shí)！讓我們攜起手來，用燦爛的微笑來迎接嶄新的起點(diǎn)吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請(qǐng)讓我的心留下。
再見了我的初一的初中篇七
初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
初一年5班，剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話！剛走進(jìn)班級(jí)就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的`這一幕。。。驚呆了！兩位同學(xué)竟然打起架來了，這讓我有點(diǎn)不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了。看得出左邊這位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺??！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。。。他的臉頓時(shí)紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過來，原來是陳公公。
再見了我的初一的初中篇八
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；
曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。
曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文。
曾記得，我們一起為了評(píng)選陽光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？
六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的'心底。
昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
再見了我的初一的初中篇九
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考場上奮筆疾書……然而，這一切的一切都將成為回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以讓我們與母校產(chǎn)生一種情感。這種情感無法磨滅，也無法消除。我們真切的對(duì)母校，對(duì)老師深情地道一聲：再見了，母校!
六年前，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)，用問號(hào)畫下一個(gè)大大的省略。我們努力，我們憧憬，我們奮斗，我們向往，都在盼望有朝一日成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。而現(xiàn)在，我們將告別母校，心中卻又有些茫然。六年中，雖說有很多被老師批評(píng)或贊揚(yáng)的回憶，但這些，將成為我們小學(xué)生涯中那永遠(yuǎn)難忘的徽章。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)輝煌!今天，我以母校為榮。明天，決不讓母校因我而恥!
我成為了一名光榮的小學(xué)生背著小書包戴上紅領(lǐng)巾一路歡歌一陣笑語走進(jìn)神圣的殿堂!小鳥喳喳地叫著仿佛在歡迎我的到來。我們?cè)谶@里吮吸知識(shí)補(bǔ)充人生。歲月的逼進(jìn)讓您——老師日益蒼老。您為我們付出了太多太多。我們無以回報(bào)就讓我把您賜予我的知識(shí)融合成祝福的小詩送給您——我的老師!
留在作業(yè)本上的對(duì)錯(cuò)中，存在教學(xué)樓的靜靜中，母校啊!您的每一個(gè)角落，都留下了我們的思念。
每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，將伴隨我們漫步人生之路，成為我們心中永存的光輝吧!
再見了我的初一的初中篇十
六年了，在這在這所小學(xué)里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。
再見了，母校!看學(xué)校的操場，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄，就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十一
面對(duì)即將過去的2012年，我的心里充滿了留戀，在這2012年那當(dāng)中，這一幕幕的情景總是清醒出現(xiàn)在我的面前，最后幾天我不知道該說什么好，我想：跟朋友在一起的日子有多長，那我們就一起來珍惜最后的時(shí)光。
這幾天，我又在想如果我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)年輕那該有多好，我想：這是絕對(duì)不可能的`，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排，無法更改，想到這里我的心像洶涌澎湃的大海一般，我的心久久不能平靜，感慨萬千，一瞬間，這么美好的回憶像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，記得我這2012年里，交了那么多好朋友，玩的那么的開心，此時(shí)此刻，我不知道要用什么樣的語言，來表達(dá)我的心情，雖然2012年快要結(jié)束了，可是我忘不了和藹可親的朋友們，再過幾天，我就要告別2012年了，此時(shí)此刻，我還再想在聽一聽2012年，優(yōu)美的歡笑聲，親切的話語，在這短短的最后日子里，讓我們一起來加油，一起奮斗，讓我們?nèi)ビ?013年的到來，一山更比一山高，芝麻開門節(jié)節(jié)高，讓我們共同創(chuàng)造美好的時(shí)刻。
說到這里，我鳳兒衷心的祝福天下所有的朋友在新的一年里，五谷豐登，萬事如意，財(cái)源滾滾。事業(yè)發(fā)達(dá)，一切如意，飛舞沖天，幸福無比。最后真誠的說一聲，祝福各位，蛇年更上一層樓。
初三:活潑的鳳兒。
再見了我的初一的初中篇十二
我撥打了童年的號(hào)碼，激情滿懷地和她告別——哈，再見了童年，我的生活將不再有你。青春，將要上崗啦！
我呼叫青春，電話那頭的她羞澀但健談。青春邀請(qǐng)我和她一起，告別童年，擁抱初一！
我擁抱初一，暗暗下定決心——學(xué)有所成，收獲快樂，獲取“青春通行證”。
初一，在你的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了沈復(fù)，認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，認(rèn)識(shí)了a、b、c……我蛻下那稚嫩的外殼，換上笨重的“鎧甲”。我和同學(xué)斗嘴，和他們一起成長。我們有福同享，有難同當(dāng)，為班集體創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的“奇跡”。我們愛笑，卻也愛哭，成長的煩惱撲面而來，最終卻以我們樂觀的心態(tài)化為烏有。但有誰能想到，那個(gè)躲在房間里默默流淚的，卻是已經(jīng)蛻下外殼的我。
初一，你終究是要走的。你“狠心”地拋下我們，是為了讓我們更明白、更清楚——時(shí)光一去不復(fù)返。它如白駒過隙，倘若不珍惜，定會(huì)失去，失去得沒有意義，沒有價(jià)值。我們要快樂地迎接初二，和初一戀戀不舍地說再見！
在初一，我們明白了，我們知道了……如果有機(jī)會(huì)，我一定要再來這里，一定要再次體驗(yàn)初一，重溫初一那美好的生活。
由楷書變?yōu)樾袝?，由稚嫩變得成熟，由脆弱變得頑強(qiáng)。在初一里，承載著幾多歡樂，隱藏著幾多煩惱，讓我們問心無愧地說：
“goodbye，我的初一；初二，welcome！”
再見了我的初一的初中篇十三
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的'你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢(mèng)，花開散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
再見了我的初一的初中篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍苏?，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母校――伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實(shí)，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機(jī)活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識(shí)，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫上圓滿的句號(hào)，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在伴隨著羅大佑的《童年》的歌聲中，真正的童年已經(jīng)悄然離去了。熬過了這個(gè)百無聊賴的夏天，我終于迎來了我的初中生活。
以前我是走讀生，現(xiàn)在成了住讀生，感覺新鮮得很，一回寢室就和寢友們擺起了龍門陣，嘰里呱啦嘰里呱啦鬧個(gè)不停。總感覺柜子不夠用，要裝的東西太多；總感覺時(shí)間不夠用，要做得事太多。晚上半夜三更，我經(jīng)常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包書皮，什么事都輕手輕腳地做，雖然不打擾他人，但第二天下午總比上午精神。
每位老師上課都很精彩。語文老師陳老師的課嚴(yán)謹(jǐn)卻又輕松；數(shù)學(xué)老師李老師的課開放，沒有太多的拘束；英語老師徐老師的課親切，沒有太多的拘束；體育老師于老師的課，嘿！距今為止我們還沒正式上過一節(jié)呢！不是下雨上不了，就是老師沒空；音樂老師趙老師的課很有說服力，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們乖乖就范；歷史老師張老師的課讓人耳目一新，把我本以為要死記硬背的歷史上得生動(dòng)起來；生物老師劉老師，她的自我介紹讓全班哄堂大笑；實(shí)習(xí)老師祝老師，她的書法課規(guī)矩太多，但威懾力不夠，每次都鬧哄哄的……不過我最喜歡的還是地理老師李老師的課，她操一口標(biāo)準(zhǔn)的川普，用古怪的講課語氣，無不使每一節(jié)地理課都在笑聲中渡過。
食堂的飯菜還不賴，只是有一點(diǎn)值得我們探討。我的下鋪說：“是不是食堂的土豆買多了？”的確，幾乎每頓飯都有土豆！土豆絲，狼牙土豆，土豆燒肉，土豆回鍋肉，土豆片，土豆肉片……整個(gè)食堂，土豆無處不在！
童年已經(jīng)離開，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一個(gè)承上啟下的過渡句，承接了小學(xué)中一個(gè)個(gè)燦爛的稚嫩的笑臉，卻又把我們引向更美好的未來！
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說，還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，不會(huì)再和同學(xué)們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會(huì)是什么樣的呢？畢竟只有一個(gè)學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。
每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對(duì)即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！
唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
升到初中后，雖然學(xué)習(xí)量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在，我們只需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，金燦燦的秋天，我?guī)е鴮?duì)未來的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來，緊張而忙碌，苦澀而快樂。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語單詞，預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題，熟記了幾個(gè)英語單詞，寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對(duì)幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了?？粗嚲砩系姆?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地流了下來，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言――面對(duì)挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開試卷認(rèn)真分析，找出錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，把不懂的題圈出來，向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績，收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里，周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫，也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂。
再見了我的初一的初中篇十五
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬，來到了日照港中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個(gè)感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個(gè)感覺是緊張，當(dāng)二十多本書全部被我的書包吃進(jìn)了肚子里的時(shí)候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學(xué)從來沒有過的。第三個(gè)感覺就是擔(dān)心了，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲；作業(yè)會(huì)不會(huì)很多；我會(huì)不會(huì)睡不醒；軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累；會(huì)不會(huì)沒有認(rèn)識(shí)的人?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槔蠋熓悄敲吹暮吞@可親，同學(xué)們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風(fēng)格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識(shí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，走在時(shí)尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會(huì)兒咬著手指頭上課，一會(huì)兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學(xué)。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對(duì)接下來的初中學(xué)習(xí)充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個(gè)腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
再見了我的初一的初中篇十六
六年了，在這在這所小學(xué)里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。
再見了，母校!看學(xué)校的操場，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄，就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十七
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會(huì)舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。
難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時(shí)間能停下來呀！讓我們?cè)诙嗾f一會(huì)兒話呀……。
再見了我的初一的初中篇十八
當(dāng)炎熱的夏季來臨，當(dāng)漫長的暑假來臨，又有一批學(xué)生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到學(xué)長學(xué)姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語到博學(xué)多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導(dǎo)的時(shí)間不長了，現(xiàn)在聽到教師的教導(dǎo)，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛??！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛?。〗處煹慕虒?dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的學(xué)校。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說：“再見了，我的母校！”
再見了我的初一的初中篇一
再過幾天，我的六年小學(xué)生活，就要隨著時(shí)間的推移而結(jié)束了，就要告別給我智慧的母校。此時(shí)此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué);留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個(gè)激流，繞過了無數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
再見了我的初一的初中篇二
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體初一x班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個(gè)角落，響亮的口號(hào)聲籠罩著校園上空每一寸藍(lán)天。為了辦級(jí)榮譽(yù)和更好的鍛煉自己，我們認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，其代價(jià)就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個(gè)火爐，曬的人無精打采，只是我這個(gè)一向討厭余天的人，也無不盼望此時(shí)是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的一個(gè)下馬威，但我仍要謝謝你，因?yàn)槟隳ゾ毩宋业囊懔Α?BR> 也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達(dá)。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)?，這是我們x班的標(biāo)志。
再見了如歌的初一生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
再見了我的初一的初中篇三
流年似水，時(shí)光用春風(fēng)吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時(shí)光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時(shí)光用細(xì)雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
滿屋的書香伴著同學(xué)們?nèi)粲猩钏嫉淖x書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們也都漸漸熟識(shí)了，個(gè)個(gè)的“真實(shí)面目”也都“暴露”了出來。小a在開學(xué)初沉默寡言的，乍一看，是一個(gè)綁著蝴蝶發(fā)帶的乖乖女，可再仔細(xì)一了解，其實(shí)是一個(gè)性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強(qiáng)是全班有目共睹的。路見不平，便會(huì)拔刀相助，雖然有時(shí)再為好姐妹兩肋插刀的時(shí)候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續(xù)用她的友愛感染著全班的同學(xué)。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再見了我的初一的初中篇四
母校，永別了！
要問我20xx是什么令我難忘，我一定會(huì)說--母校。我最最親愛的母校啊！6年多個(gè)日子，我和你相聚了那么久，可還是因?yàn)橐粓隹荚囄覀兘K是分離，可我的心還留在母校。
怎么多天過去了，我時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含著淚入睡，我不知道母校給予了我什么，但我還是掛念著，我想念小學(xué)，想念老師，更想念我的母校，2000個(gè)日子的感情不是說散便散的，在小學(xué)時(shí)常常說母校的不好，和嚴(yán)格，可現(xiàn)在呢？母校昔日的樣子常常在夢(mèng)中展現(xiàn)，是那么美麗，那么輝煌，那么壯觀?？晌夷兀吭僖不夭蝗チ?，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)快樂的夢(mèng)，我何嘗不想留在夢(mèng)里，永遠(yuǎn)不要走出來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
這終是夢(mèng)，想回到從前的`夢(mèng)終是不成真的！
我現(xiàn)在能做的便只有幻想和祝福了。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天得暢想，
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱，
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想。
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的期待。
老師啊，母校，到我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我心中流淌。
我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！
再見了我的初一的初中篇五
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
每天，在教室里學(xué)習(xí)，做同樣的幾件事，上重復(fù)的課程，還有向我們襲來的作業(yè)……這么大的壓力，很多同學(xué)都會(huì)埋怨，但我們會(huì)在埋怨中學(xué)到更多的知識(shí)，我們所付出的，終究會(huì)得到回報(bào)的。
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐……應(yīng)有盡有。雖然我們?cè)谫悎錾先鲞^汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個(gè)班，這些同學(xué)，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個(gè)漫長而短暫的'學(xué)期，見證著我們的友情和師生情。
那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
再見了我的初一的初中篇六
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時(shí)，我們還握手告別，告別那六年的純真時(shí)光；曾幾何時(shí)，我們還在大門旁踮腳張望，張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過隙，容不得你來思索，容不得你去回味，沉寂了許久的.蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見那新葉漫綻，綻出來繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動(dòng)，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開學(xué)第一天的軍訓(xùn)，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來了的時(shí)候，一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過包青天?！编牛菜七€有點(diǎn)像。驕陽下的我們緊張地訓(xùn)練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。實(shí)在不行了，就趁教官不注意時(shí)，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個(gè)活蹦亂跳，共道長短。呵，訓(xùn)練了一天，好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧，嗯，應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí)，好友飛忙前來安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒事兒，還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折，華麗地越過挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個(gè)微笑，我見了，也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
一種思緒，一縷憐愛，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見初一——不是終點(diǎn)，不是結(jié)束！是起點(diǎn)，是開始，是序曲！
霎時(shí)，我感到一絲悵然，有時(shí)春殘花落時(shí)，卻是夏至葉萌時(shí)，更是秋將花孕時(shí)！讓我們攜起手來，用燦爛的微笑來迎接嶄新的起點(diǎn)吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請(qǐng)讓我的心留下。
再見了我的初一的初中篇七
初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
初一年5班，剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話！剛走進(jìn)班級(jí)就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的`這一幕。。。驚呆了！兩位同學(xué)竟然打起架來了，這讓我有點(diǎn)不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了。看得出左邊這位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺??！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。。。他的臉頓時(shí)紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過來，原來是陳公公。
再見了我的初一的初中篇八
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；
曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。
曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文。
曾記得，我們一起為了評(píng)選陽光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？
六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的'心底。
昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
再見了我的初一的初中篇九
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考場上奮筆疾書……然而，這一切的一切都將成為回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以讓我們與母校產(chǎn)生一種情感。這種情感無法磨滅，也無法消除。我們真切的對(duì)母校，對(duì)老師深情地道一聲：再見了，母校!
六年前，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)，用問號(hào)畫下一個(gè)大大的省略。我們努力，我們憧憬，我們奮斗，我們向往，都在盼望有朝一日成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。而現(xiàn)在，我們將告別母校，心中卻又有些茫然。六年中，雖說有很多被老師批評(píng)或贊揚(yáng)的回憶，但這些，將成為我們小學(xué)生涯中那永遠(yuǎn)難忘的徽章。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)輝煌!今天，我以母校為榮。明天，決不讓母校因我而恥!
我成為了一名光榮的小學(xué)生背著小書包戴上紅領(lǐng)巾一路歡歌一陣笑語走進(jìn)神圣的殿堂!小鳥喳喳地叫著仿佛在歡迎我的到來。我們?cè)谶@里吮吸知識(shí)補(bǔ)充人生。歲月的逼進(jìn)讓您——老師日益蒼老。您為我們付出了太多太多。我們無以回報(bào)就讓我把您賜予我的知識(shí)融合成祝福的小詩送給您——我的老師!
留在作業(yè)本上的對(duì)錯(cuò)中，存在教學(xué)樓的靜靜中，母校啊!您的每一個(gè)角落，都留下了我們的思念。
每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，將伴隨我們漫步人生之路，成為我們心中永存的光輝吧!
再見了我的初一的初中篇十
六年了，在這在這所小學(xué)里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。
再見了，母校!看學(xué)校的操場，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄，就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十一
面對(duì)即將過去的2012年，我的心里充滿了留戀，在這2012年那當(dāng)中，這一幕幕的情景總是清醒出現(xiàn)在我的面前，最后幾天我不知道該說什么好，我想：跟朋友在一起的日子有多長，那我們就一起來珍惜最后的時(shí)光。
這幾天，我又在想如果我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)年輕那該有多好，我想：這是絕對(duì)不可能的`，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排，無法更改，想到這里我的心像洶涌澎湃的大海一般，我的心久久不能平靜，感慨萬千，一瞬間，這么美好的回憶像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，記得我這2012年里，交了那么多好朋友，玩的那么的開心，此時(shí)此刻，我不知道要用什么樣的語言，來表達(dá)我的心情，雖然2012年快要結(jié)束了，可是我忘不了和藹可親的朋友們，再過幾天，我就要告別2012年了，此時(shí)此刻，我還再想在聽一聽2012年，優(yōu)美的歡笑聲，親切的話語，在這短短的最后日子里，讓我們一起來加油，一起奮斗，讓我們?nèi)ビ?013年的到來，一山更比一山高，芝麻開門節(jié)節(jié)高，讓我們共同創(chuàng)造美好的時(shí)刻。
說到這里，我鳳兒衷心的祝福天下所有的朋友在新的一年里，五谷豐登，萬事如意，財(cái)源滾滾。事業(yè)發(fā)達(dá)，一切如意，飛舞沖天，幸福無比。最后真誠的說一聲，祝福各位，蛇年更上一層樓。
初三:活潑的鳳兒。
再見了我的初一的初中篇十二
我撥打了童年的號(hào)碼，激情滿懷地和她告別——哈，再見了童年，我的生活將不再有你。青春，將要上崗啦！
我呼叫青春，電話那頭的她羞澀但健談。青春邀請(qǐng)我和她一起，告別童年，擁抱初一！
我擁抱初一，暗暗下定決心——學(xué)有所成，收獲快樂，獲取“青春通行證”。
初一，在你的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了沈復(fù)，認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，認(rèn)識(shí)了a、b、c……我蛻下那稚嫩的外殼，換上笨重的“鎧甲”。我和同學(xué)斗嘴，和他們一起成長。我們有福同享，有難同當(dāng)，為班集體創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的“奇跡”。我們愛笑，卻也愛哭，成長的煩惱撲面而來，最終卻以我們樂觀的心態(tài)化為烏有。但有誰能想到，那個(gè)躲在房間里默默流淚的，卻是已經(jīng)蛻下外殼的我。
初一，你終究是要走的。你“狠心”地拋下我們，是為了讓我們更明白、更清楚——時(shí)光一去不復(fù)返。它如白駒過隙，倘若不珍惜，定會(huì)失去，失去得沒有意義，沒有價(jià)值。我們要快樂地迎接初二，和初一戀戀不舍地說再見！
在初一，我們明白了，我們知道了……如果有機(jī)會(huì)，我一定要再來這里，一定要再次體驗(yàn)初一，重溫初一那美好的生活。
由楷書變?yōu)樾袝?，由稚嫩變得成熟，由脆弱變得頑強(qiáng)。在初一里，承載著幾多歡樂，隱藏著幾多煩惱，讓我們問心無愧地說：
“goodbye，我的初一；初二，welcome！”
再見了我的初一的初中篇十三
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的'你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢(mèng)，花開散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
再見了我的初一的初中篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍苏?，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母校――伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實(shí)，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機(jī)活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識(shí)，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫上圓滿的句號(hào)，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在伴隨著羅大佑的《童年》的歌聲中，真正的童年已經(jīng)悄然離去了。熬過了這個(gè)百無聊賴的夏天，我終于迎來了我的初中生活。
以前我是走讀生，現(xiàn)在成了住讀生，感覺新鮮得很，一回寢室就和寢友們擺起了龍門陣，嘰里呱啦嘰里呱啦鬧個(gè)不停。總感覺柜子不夠用，要裝的東西太多；總感覺時(shí)間不夠用，要做得事太多。晚上半夜三更，我經(jīng)常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包書皮，什么事都輕手輕腳地做，雖然不打擾他人，但第二天下午總比上午精神。
每位老師上課都很精彩。語文老師陳老師的課嚴(yán)謹(jǐn)卻又輕松；數(shù)學(xué)老師李老師的課開放，沒有太多的拘束；英語老師徐老師的課親切，沒有太多的拘束；體育老師于老師的課，嘿！距今為止我們還沒正式上過一節(jié)呢！不是下雨上不了，就是老師沒空；音樂老師趙老師的課很有說服力，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們乖乖就范；歷史老師張老師的課讓人耳目一新，把我本以為要死記硬背的歷史上得生動(dòng)起來；生物老師劉老師，她的自我介紹讓全班哄堂大笑；實(shí)習(xí)老師祝老師，她的書法課規(guī)矩太多，但威懾力不夠，每次都鬧哄哄的……不過我最喜歡的還是地理老師李老師的課，她操一口標(biāo)準(zhǔn)的川普，用古怪的講課語氣，無不使每一節(jié)地理課都在笑聲中渡過。
食堂的飯菜還不賴，只是有一點(diǎn)值得我們探討。我的下鋪說：“是不是食堂的土豆買多了？”的確，幾乎每頓飯都有土豆！土豆絲，狼牙土豆，土豆燒肉，土豆回鍋肉，土豆片，土豆肉片……整個(gè)食堂，土豆無處不在！
童年已經(jīng)離開，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一個(gè)承上啟下的過渡句，承接了小學(xué)中一個(gè)個(gè)燦爛的稚嫩的笑臉，卻又把我們引向更美好的未來！
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說，還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，不會(huì)再和同學(xué)們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會(huì)是什么樣的呢？畢竟只有一個(gè)學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。
每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對(duì)即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！
唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
升到初中后，雖然學(xué)習(xí)量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在，我們只需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，金燦燦的秋天，我?guī)е鴮?duì)未來的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來，緊張而忙碌，苦澀而快樂。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語單詞，預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題，熟記了幾個(gè)英語單詞，寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對(duì)幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了?？粗嚲砩系姆?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地流了下來，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言――面對(duì)挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開試卷認(rèn)真分析，找出錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，把不懂的題圈出來，向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績，收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里，周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫，也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂。
再見了我的初一的初中篇十五
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬，來到了日照港中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個(gè)感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個(gè)感覺是緊張，當(dāng)二十多本書全部被我的書包吃進(jìn)了肚子里的時(shí)候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學(xué)從來沒有過的。第三個(gè)感覺就是擔(dān)心了，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲；作業(yè)會(huì)不會(huì)很多；我會(huì)不會(huì)睡不醒；軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累；會(huì)不會(huì)沒有認(rèn)識(shí)的人?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槔蠋熓悄敲吹暮吞@可親，同學(xué)們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風(fēng)格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識(shí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，走在時(shí)尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會(huì)兒咬著手指頭上課，一會(huì)兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學(xué)。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對(duì)接下來的初中學(xué)習(xí)充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個(gè)腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
再見了我的初一的初中篇十六
六年了，在這在這所小學(xué)里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，開始最后一次在學(xué)校里的漫步。
再見了，母校!看學(xué)校的操場，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄，就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十七
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會(huì)舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。
難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時(shí)間能停下來呀！讓我們?cè)诙嗾f一會(huì)兒話呀……。
再見了我的初一的初中篇十八
當(dāng)炎熱的夏季來臨，當(dāng)漫長的暑假來臨，又有一批學(xué)生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到學(xué)長學(xué)姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語到博學(xué)多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導(dǎo)的時(shí)間不長了，現(xiàn)在聽到教師的教導(dǎo)，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛??！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛?。〗處煹慕虒?dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的學(xué)校。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說：“再見了，我的母校！”