求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信。解決問題的關鍵在于正確的思維方式和決策能力。這些范文從結構、觀點、語言等方面都有一定的亮點，值得我們學習和借鑒。
再見了我的初一的初中篇一
再過幾天，我的六年小學生活，就要隨著時間的推移而結束了，就要告別給我智慧的母校。此時此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學同學;留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數(shù)個激流，繞過了無數(shù)個暗礁。小學六年的學習生涯，使我從一個調(diào)皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
再見了我的初一的初中篇二
光陰荏苒，轉眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體初一x班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。
軍訓時，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個角落，響亮的口號聲籠罩著校園上空每一寸藍天。為了辦級榮譽和更好的鍛煉自己，我們認真做好每一個動作，其代價就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個火爐，曬的人無精打采，只是我這個一向討厭余天的人，也無不盼望此時是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的一個下馬威，但我仍要謝謝你，因為你磨練了我的毅力。
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結意識。
為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們x班的標志。
再見了如歌的初一生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
再見了我的初一的初中篇三
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
滿屋的書香伴著同學們?nèi)粲猩钏嫉淖x書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經(jīng)過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小a在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁著蝴蝶發(fā)帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實是一個性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再為好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續(xù)用她的友愛感染著全班的同學。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再見了我的初一的初中篇四
母校，永別了！
要問我20xx是什么令我難忘，我一定會說--母校。我最最親愛的母校??！6年多個日子，我和你相聚了那么久，可還是因為一場考試我們終是分離，可我的心還留在母校。
怎么多天過去了，我時不時的還會想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含著淚入睡，我不知道母校給予了我什么，但我還是掛念著，我想念小學，想念老師，更想念我的母校，2000個日子的感情不是說散便散的，在小學時常常說母校的不好，和嚴格，可現(xiàn)在呢？母校昔日的樣子常常在夢中展現(xiàn)，是那么美麗，那么輝煌，那么壯觀。可我呢？再也回不去了，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，一個快樂的夢，我何嘗不想留在夢里，永遠不要走出來，永遠永遠......
這終是夢，想回到從前的`夢終是不成真的！
我現(xiàn)在能做的便只有幻想和祝福了。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得暢想，
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱，
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想。
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的期待。
老師啊，母校，到我再一次走進您，多少歲月一一在我心中流淌。
我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！
再見了我的初一的初中篇五
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
每天，在教室里學習，做同樣的幾件事，上重復的課程，還有向我們襲來的作業(yè)……這么大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐……應有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的'學期，見證著我們的友情和師生情。
那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
再見了我的初一的初中篇六
有時春殘花落時。當校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時，我們還握手告別，告別那六年的純真時光；曾幾何時，我們還在大門旁踮腳張望，張望那一個個陌生的名字。白駒過隙，容不得你來思索，容不得你去回味，沉寂了許久的.蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見那新葉漫綻，綻出來繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開學第一天的軍訓，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來了的時候，一旁的仁兄還不忘點評幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過包青天?！编?，貌似還有點像。驕陽下的我們緊張地訓練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓”，個個氣喘吁吁，汗流浹背。實在不行了，就趁教官不注意時，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個活蹦亂跳，共道長短。呵，訓練了一天，好像是有那么點效果。教官應該會感到欣慰吧，嗯，應該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時，好友飛忙前來安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒事兒，還有下一次呢。就當自己受了點小挫折，華麗地越過挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個微笑，我見了，也會心地微微揚起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
一種思緒，一縷憐愛，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見初一——不是終點，不是結束！是起點，是開始，是序曲！
霎時，我感到一絲悵然，有時春殘花落時，卻是夏至葉萌時，更是秋將花孕時！讓我們攜起手來，用燦爛的微笑來迎接嶄新的起點吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請讓我的心留下。
再見了我的初一的初中篇七
初一，是中學生生活的起始段，它是中學花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍。
初一年5班，剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話！剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的`這一幕。。。驚呆了！兩位同學竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學，可見左邊這位同學已經(jīng)身冒冷汗了?？吹贸鲎筮呥@位同學“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛(wèi)及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺??！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。。。他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護駕！”全班又是一陣轟笑，才反應過來，原來是陳公公。
再見了我的初一的初中篇八
曾記得，運動會上我們的風采；
曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。
曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文。
曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師同學一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的'心底。
昨日，我在這兒認字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
再見了我的初一的初中篇九
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考場上奮筆疾書……然而，這一切的一切都將成為回憶。六年的點點滴滴足以讓我們與母校產(chǎn)生一種情感。這種情感無法磨滅，也無法消除。我們真切的對母校，對老師深情地道一聲：再見了，母校!
六年前，我們相遇在這拼搏的起點，用問號畫下一個大大的省略。我們努力，我們憧憬，我們奮斗，我們向往，都在盼望有朝一日成為一個高年級的學生。而現(xiàn)在，我們將告別母校，心中卻又有些茫然。六年中，雖說有很多被老師批評或贊揚的回憶，但這些，將成為我們小學生涯中那永遠難忘的徽章。我們在這里學習、玩耍，創(chuàng)下了一個又一個輝煌!今天，我以母校為榮。明天，決不讓母校因我而恥!
我成為了一名光榮的小學生背著小書包戴上紅領巾一路歡歌一陣笑語走進神圣的殿堂!小鳥喳喳地叫著仿佛在歡迎我的到來。我們在這里吮吸知識補充人生。歲月的逼進讓您——老師日益蒼老。您為我們付出了太多太多。我們無以回報就讓我把您賜予我的知識融合成祝福的小詩送給您——我的老師!
留在作業(yè)本上的對錯中，存在教學樓的靜靜中，母校啊!您的每一個角落，都留下了我們的思念。
每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，將伴隨我們漫步人生之路，成為我們心中永存的光輝吧!
再見了我的初一的初中篇十
六年了，在這在這所小學里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進這所小學時，我們還是一個個什么都不懂的小屁孩兒，在這個知識的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r間轉眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
再見了，母校!看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學們在匆匆地寫同學錄，就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十一
面對即將過去的2012年，我的心里充滿了留戀，在這2012年那當中，這一幕幕的情景總是清醒出現(xiàn)在我的面前，最后幾天我不知道該說什么好，我想：跟朋友在一起的日子有多長，那我們就一起來珍惜最后的時光。
這幾天，我又在想如果我們永遠不會變老，永遠年輕那該有多好，我想：這是絕對不可能的`，因為這是命運的安排，無法更改，想到這里我的心像洶涌澎湃的大海一般，我的心久久不能平靜，感慨萬千，一瞬間，這么美好的回憶像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，記得我這2012年里，交了那么多好朋友，玩的那么的開心，此時此刻，我不知道要用什么樣的語言，來表達我的心情，雖然2012年快要結束了，可是我忘不了和藹可親的朋友們，再過幾天，我就要告別2012年了，此時此刻，我還再想在聽一聽2012年，優(yōu)美的歡笑聲，親切的話語，在這短短的最后日子里，讓我們一起來加油，一起奮斗，讓我們?nèi)ビ?013年的到來，一山更比一山高，芝麻開門節(jié)節(jié)高，讓我們共同創(chuàng)造美好的時刻。
說到這里，我鳳兒衷心的祝福天下所有的朋友在新的一年里，五谷豐登，萬事如意，財源滾滾。事業(yè)發(fā)達，一切如意，飛舞沖天，幸福無比。最后真誠的說一聲，祝福各位，蛇年更上一層樓。
初三:活潑的鳳兒。
再見了我的初一的初中篇十二
我撥打了童年的號碼，激情滿懷地和她告別——哈，再見了童年，我的生活將不再有你。青春，將要上崗啦！
我呼叫青春，電話那頭的她羞澀但健談。青春邀請我和她一起，告別童年，擁抱初一！
我擁抱初一，暗暗下定決心——學有所成，收獲快樂，獲取“青春通行證”。
初一，在你的帶領下，我認識了沈復，認識了正負數(shù)，認識了a、b、c……我蛻下那稚嫩的外殼，換上笨重的“鎧甲”。我和同學斗嘴，和他們一起成長。我們有福同享，有難同當，為班集體創(chuàng)下一個又一個的“奇跡”。我們愛笑，卻也愛哭，成長的煩惱撲面而來，最終卻以我們樂觀的心態(tài)化為烏有。但有誰能想到，那個躲在房間里默默流淚的，卻是已經(jīng)蛻下外殼的我。
初一，你終究是要走的。你“狠心”地拋下我們，是為了讓我們更明白、更清楚——時光一去不復返。它如白駒過隙，倘若不珍惜，定會失去，失去得沒有意義，沒有價值。我們要快樂地迎接初二，和初一戀戀不舍地說再見！
在初一，我們明白了，我們知道了……如果有機會，我一定要再來這里，一定要再次體驗初一，重溫初一那美好的生活。
由楷書變?yōu)樾袝?，由稚嫩變得成熟，由脆弱變得頑強。在初一里，承載著幾多歡樂，隱藏著幾多煩惱，讓我們問心無愧地說：
“goodbye，我的初一；初二，welcome！”
再見了我的初一的初中篇十三
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的'你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發(fā)，談笑風生，向來是去一陣風，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢，花開散香沐春風。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。
再見了我的初一的初中篇十四
轉眼間，我的初中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母校――伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這里走出后，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。初中生活即將結束，希望每位同學都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在伴隨著羅大佑的《童年》的歌聲中，真正的童年已經(jīng)悄然離去了。熬過了這個百無聊賴的夏天，我終于迎來了我的初中生活。
以前我是走讀生，現(xiàn)在成了住讀生，感覺新鮮得很，一回寢室就和寢友們擺起了龍門陣，嘰里呱啦嘰里呱啦鬧個不停?？偢杏X柜子不夠用，要裝的東西太多；總感覺時間不夠用，要做得事太多。晚上半夜三更，我經(jīng)常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包書皮，什么事都輕手輕腳地做，雖然不打擾他人，但第二天下午總比上午精神。
每位老師上課都很精彩。語文老師陳老師的課嚴謹卻又輕松；數(shù)學老師李老師的課開放，沒有太多的拘束；英語老師徐老師的課親切，沒有太多的拘束；體育老師于老師的課，嘿！距今為止我們還沒正式上過一節(jié)呢！不是下雨上不了，就是老師沒空；音樂老師趙老師的課很有說服力，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們乖乖就范；歷史老師張老師的課讓人耳目一新，把我本以為要死記硬背的歷史上得生動起來；生物老師劉老師，她的自我介紹讓全班哄堂大笑；實習老師祝老師，她的書法課規(guī)矩太多，但威懾力不夠，每次都鬧哄哄的……不過我最喜歡的還是地理老師李老師的課，她操一口標準的川普，用古怪的講課語氣，無不使每一節(jié)地理課都在笑聲中渡過。
食堂的飯菜還不賴，只是有一點值得我們探討。我的下鋪說：“是不是食堂的土豆買多了？”的確，幾乎每頓飯都有土豆！土豆絲，狼牙土豆，土豆燒肉，土豆回鍋肉，土豆片，土豆肉片……整個食堂，土豆無處不在！
童年已經(jīng)離開，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一個承上啟下的過渡句，承接了小學中一個個燦爛的稚嫩的笑臉，卻又把我們引向更美好的未來！
轉眼間，我從剛入學的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是小學里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準確地說，還剩不到一個學期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想初中的生活會是怎么樣的呢？也許，那時我們已經(jīng)不再孩子氣了，會認識很多新的同學，不會再和同學們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時的我們已經(jīng)成熟了，會懂得要好好學習了，不會再和同學們一起瘋，一起傻了。
每當放學時，我看見樓下許多初中生三五成群地從學校里出來時，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢？畢竟只有一個學期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。
每當這時，我又會不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！
唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時間會告訴我們一切的。
升到初中后，雖然學習量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在，我們只需要好好學習，努力學習，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
歲月匆匆，轉眼間，結束了小學六年的學習生涯，我們把美好的記憶，收藏進內(nèi)心的匣子，金燦燦的秋天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤?，進入了我夢寐以求的中學。
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的學科……新鮮氣息撲面而來，緊張而忙碌，苦澀而快樂。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習慣。做作業(yè)、背英語單詞，預習語文、數(shù)學、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當解出了幾道數(shù)學難題，熟記了幾個英語單詞，寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對幾道應用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了?？粗嚲砩系姆謹?shù)，淚水嘩嘩地流了下來，自責、心酸、沮喪籠罩著我。這時，我想起一位哲人的名言――面對挫折不應屈服，更不應該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開試卷認真分析，找出錯題原因，總結經(jīng)驗教訓，并付諸行動。我每天都會預習數(shù)學知識，把不懂的題圈出來，向老師請教。上課認真聽講，認真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時間的努力，我對數(shù)學重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績，收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里，周末我會一個人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫，也會和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實而快樂。
再見了我的初一的初中篇十五
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤?，來到了日照港中學，走進了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設施齊全的實驗室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個感覺是緊張，當二十多本書全部被我的書包吃進了肚子里的時候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學從來沒有過的。第三個感覺就是擔心了，老師會不會很嚴厲；作業(yè)會不會很多；我會不會睡不醒；軍訓會不會很累；會不會沒有認識的人?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔心都是多余的，因為老師是那么的和藹可親，同學們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識。認真負責的語文老師，嚴謹?shù)臄?shù)學老師，走在時尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會兒咬著手指頭上課，一會兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對接下來的初中學習充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
再見了我的初一的初中篇十六
六年了，在這在這所小學里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進這所小學時，我們還是一個個什么都不懂的小屁孩兒，在這個知識的海洋里，我們從樹苗長成了小樹。可六年的時間轉眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
再見了，母校!看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學們在匆匆地寫同學錄，就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十七
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。
難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀……。
再見了我的初一的初中篇十八
當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到學長學姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業(yè)；當我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候，我心想什么時候能畢業(yè)；當我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導的時間不長了，現(xiàn)在聽到教師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛??！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛?。〗處煹慕虒r常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的學校。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”
再見了我的初一的初中篇一
再過幾天，我的六年小學生活，就要隨著時間的推移而結束了，就要告別給我智慧的母校。此時此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學同學;留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數(shù)個激流，繞過了無數(shù)個暗礁。小學六年的學習生涯，使我從一個調(diào)皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
再見了我的初一的初中篇二
光陰荏苒，轉眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體初一x班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。
軍訓時，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個角落，響亮的口號聲籠罩著校園上空每一寸藍天。為了辦級榮譽和更好的鍛煉自己，我們認真做好每一個動作，其代價就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個火爐，曬的人無精打采，只是我這個一向討厭余天的人，也無不盼望此時是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的一個下馬威，但我仍要謝謝你，因為你磨練了我的毅力。
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結意識。
為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們x班的標志。
再見了如歌的初一生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
再見了我的初一的初中篇三
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
滿屋的書香伴著同學們?nèi)粲猩钏嫉淖x書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經(jīng)過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小a在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁著蝴蝶發(fā)帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實是一個性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再為好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續(xù)用她的友愛感染著全班的同學。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再見了我的初一的初中篇四
母校，永別了！
要問我20xx是什么令我難忘，我一定會說--母校。我最最親愛的母校??！6年多個日子，我和你相聚了那么久，可還是因為一場考試我們終是分離，可我的心還留在母校。
怎么多天過去了，我時不時的還會想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含著淚入睡，我不知道母校給予了我什么，但我還是掛念著，我想念小學，想念老師，更想念我的母校，2000個日子的感情不是說散便散的，在小學時常常說母校的不好，和嚴格，可現(xiàn)在呢？母校昔日的樣子常常在夢中展現(xiàn)，是那么美麗，那么輝煌，那么壯觀。可我呢？再也回不去了，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，一個快樂的夢，我何嘗不想留在夢里，永遠不要走出來，永遠永遠......
這終是夢，想回到從前的`夢終是不成真的！
我現(xiàn)在能做的便只有幻想和祝福了。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得暢想，
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱，
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想。
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的期待。
老師啊，母校，到我再一次走進您，多少歲月一一在我心中流淌。
我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！
再見了我的初一的初中篇五
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
每天，在教室里學習，做同樣的幾件事，上重復的課程，還有向我們襲來的作業(yè)……這么大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐……應有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的'學期，見證著我們的友情和師生情。
那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
再見了我的初一的初中篇六
有時春殘花落時。當校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時，我們還握手告別，告別那六年的純真時光；曾幾何時，我們還在大門旁踮腳張望，張望那一個個陌生的名字。白駒過隙，容不得你來思索，容不得你去回味，沉寂了許久的.蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見那新葉漫綻，綻出來繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開學第一天的軍訓，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來了的時候，一旁的仁兄還不忘點評幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過包青天?！编?，貌似還有點像。驕陽下的我們緊張地訓練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓”，個個氣喘吁吁，汗流浹背。實在不行了，就趁教官不注意時，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個活蹦亂跳，共道長短。呵，訓練了一天，好像是有那么點效果。教官應該會感到欣慰吧，嗯，應該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時，好友飛忙前來安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒事兒，還有下一次呢。就當自己受了點小挫折，華麗地越過挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個微笑，我見了，也會心地微微揚起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
一種思緒，一縷憐愛，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見初一——不是終點，不是結束！是起點，是開始，是序曲！
霎時，我感到一絲悵然，有時春殘花落時，卻是夏至葉萌時，更是秋將花孕時！讓我們攜起手來，用燦爛的微笑來迎接嶄新的起點吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請讓我的心留下。
再見了我的初一的初中篇七
初一，是中學生生活的起始段，它是中學花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍。
初一年5班，剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話！剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的`這一幕。。。驚呆了！兩位同學竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學，可見左邊這位同學已經(jīng)身冒冷汗了?？吹贸鲎筮呥@位同學“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛(wèi)及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺??！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。。。他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護駕！”全班又是一陣轟笑，才反應過來，原來是陳公公。
再見了我的初一的初中篇八
曾記得，運動會上我們的風采；
曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。
曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文。
曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師同學一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的'心底。
昨日，我在這兒認字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
再見了我的初一的初中篇九
昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考場上奮筆疾書……然而，這一切的一切都將成為回憶。六年的點點滴滴足以讓我們與母校產(chǎn)生一種情感。這種情感無法磨滅，也無法消除。我們真切的對母校，對老師深情地道一聲：再見了，母校!
六年前，我們相遇在這拼搏的起點，用問號畫下一個大大的省略。我們努力，我們憧憬，我們奮斗，我們向往，都在盼望有朝一日成為一個高年級的學生。而現(xiàn)在，我們將告別母校，心中卻又有些茫然。六年中，雖說有很多被老師批評或贊揚的回憶，但這些，將成為我們小學生涯中那永遠難忘的徽章。我們在這里學習、玩耍，創(chuàng)下了一個又一個輝煌!今天，我以母校為榮。明天，決不讓母校因我而恥!
我成為了一名光榮的小學生背著小書包戴上紅領巾一路歡歌一陣笑語走進神圣的殿堂!小鳥喳喳地叫著仿佛在歡迎我的到來。我們在這里吮吸知識補充人生。歲月的逼進讓您——老師日益蒼老。您為我們付出了太多太多。我們無以回報就讓我把您賜予我的知識融合成祝福的小詩送給您——我的老師!
留在作業(yè)本上的對錯中，存在教學樓的靜靜中，母校啊!您的每一個角落，都留下了我們的思念。
每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，將伴隨我們漫步人生之路，成為我們心中永存的光輝吧!
再見了我的初一的初中篇十
六年了，在這在這所小學里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進這所小學時，我們還是一個個什么都不懂的小屁孩兒，在這個知識的海洋里，我們從樹苗長成了小樹?？闪甑臅r間轉眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
再見了，母校!看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學們在匆匆地寫同學錄，就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十一
面對即將過去的2012年，我的心里充滿了留戀，在這2012年那當中，這一幕幕的情景總是清醒出現(xiàn)在我的面前，最后幾天我不知道該說什么好，我想：跟朋友在一起的日子有多長，那我們就一起來珍惜最后的時光。
這幾天，我又在想如果我們永遠不會變老，永遠年輕那該有多好，我想：這是絕對不可能的`，因為這是命運的安排，無法更改，想到這里我的心像洶涌澎湃的大海一般，我的心久久不能平靜，感慨萬千，一瞬間，這么美好的回憶像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，記得我這2012年里，交了那么多好朋友，玩的那么的開心，此時此刻，我不知道要用什么樣的語言，來表達我的心情，雖然2012年快要結束了，可是我忘不了和藹可親的朋友們，再過幾天，我就要告別2012年了，此時此刻，我還再想在聽一聽2012年，優(yōu)美的歡笑聲，親切的話語，在這短短的最后日子里，讓我們一起來加油，一起奮斗，讓我們?nèi)ビ?013年的到來，一山更比一山高，芝麻開門節(jié)節(jié)高，讓我們共同創(chuàng)造美好的時刻。
說到這里，我鳳兒衷心的祝福天下所有的朋友在新的一年里，五谷豐登，萬事如意，財源滾滾。事業(yè)發(fā)達，一切如意，飛舞沖天，幸福無比。最后真誠的說一聲，祝福各位，蛇年更上一層樓。
初三:活潑的鳳兒。
再見了我的初一的初中篇十二
我撥打了童年的號碼，激情滿懷地和她告別——哈，再見了童年，我的生活將不再有你。青春，將要上崗啦！
我呼叫青春，電話那頭的她羞澀但健談。青春邀請我和她一起，告別童年，擁抱初一！
我擁抱初一，暗暗下定決心——學有所成，收獲快樂，獲取“青春通行證”。
初一，在你的帶領下，我認識了沈復，認識了正負數(shù)，認識了a、b、c……我蛻下那稚嫩的外殼，換上笨重的“鎧甲”。我和同學斗嘴，和他們一起成長。我們有福同享，有難同當，為班集體創(chuàng)下一個又一個的“奇跡”。我們愛笑，卻也愛哭，成長的煩惱撲面而來，最終卻以我們樂觀的心態(tài)化為烏有。但有誰能想到，那個躲在房間里默默流淚的，卻是已經(jīng)蛻下外殼的我。
初一，你終究是要走的。你“狠心”地拋下我們，是為了讓我們更明白、更清楚——時光一去不復返。它如白駒過隙，倘若不珍惜，定會失去，失去得沒有意義，沒有價值。我們要快樂地迎接初二，和初一戀戀不舍地說再見！
在初一，我們明白了，我們知道了……如果有機會，我一定要再來這里，一定要再次體驗初一，重溫初一那美好的生活。
由楷書變?yōu)樾袝?，由稚嫩變得成熟，由脆弱變得頑強。在初一里，承載著幾多歡樂，隱藏著幾多煩惱，讓我們問心無愧地說：
“goodbye，我的初一；初二，welcome！”
再見了我的初一的初中篇十三
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的'你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發(fā)，談笑風生，向來是去一陣風，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢，花開散香沐春風。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。
再見了我的初一的初中篇十四
轉眼間，我的初中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母校――伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這里走出后，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。初中生活即將結束，希望每位同學都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在伴隨著羅大佑的《童年》的歌聲中，真正的童年已經(jīng)悄然離去了。熬過了這個百無聊賴的夏天，我終于迎來了我的初中生活。
以前我是走讀生，現(xiàn)在成了住讀生，感覺新鮮得很，一回寢室就和寢友們擺起了龍門陣，嘰里呱啦嘰里呱啦鬧個不停?？偢杏X柜子不夠用，要裝的東西太多；總感覺時間不夠用，要做得事太多。晚上半夜三更，我經(jīng)常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包書皮，什么事都輕手輕腳地做，雖然不打擾他人，但第二天下午總比上午精神。
每位老師上課都很精彩。語文老師陳老師的課嚴謹卻又輕松；數(shù)學老師李老師的課開放，沒有太多的拘束；英語老師徐老師的課親切，沒有太多的拘束；體育老師于老師的課，嘿！距今為止我們還沒正式上過一節(jié)呢！不是下雨上不了，就是老師沒空；音樂老師趙老師的課很有說服力，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們乖乖就范；歷史老師張老師的課讓人耳目一新，把我本以為要死記硬背的歷史上得生動起來；生物老師劉老師，她的自我介紹讓全班哄堂大笑；實習老師祝老師，她的書法課規(guī)矩太多，但威懾力不夠，每次都鬧哄哄的……不過我最喜歡的還是地理老師李老師的課，她操一口標準的川普，用古怪的講課語氣，無不使每一節(jié)地理課都在笑聲中渡過。
食堂的飯菜還不賴，只是有一點值得我們探討。我的下鋪說：“是不是食堂的土豆買多了？”的確，幾乎每頓飯都有土豆！土豆絲，狼牙土豆，土豆燒肉，土豆回鍋肉，土豆片，土豆肉片……整個食堂，土豆無處不在！
童年已經(jīng)離開，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一個承上啟下的過渡句，承接了小學中一個個燦爛的稚嫩的笑臉，卻又把我們引向更美好的未來！
轉眼間，我從剛入學的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是小學里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準確地說，還剩不到一個學期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想初中的生活會是怎么樣的呢？也許，那時我們已經(jīng)不再孩子氣了，會認識很多新的同學，不會再和同學們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時的我們已經(jīng)成熟了，會懂得要好好學習了，不會再和同學們一起瘋，一起傻了。
每當放學時，我看見樓下許多初中生三五成群地從學校里出來時，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢？畢竟只有一個學期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。
每當這時，我又會不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日啊！
唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時間會告訴我們一切的。
升到初中后，雖然學習量增加了，但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在，我們只需要好好學習，努力學習，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
歲月匆匆，轉眼間，結束了小學六年的學習生涯，我們把美好的記憶，收藏進內(nèi)心的匣子，金燦燦的秋天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤?，進入了我夢寐以求的中學。
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的學科……新鮮氣息撲面而來，緊張而忙碌，苦澀而快樂。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習慣。做作業(yè)、背英語單詞，預習語文、數(shù)學、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當解出了幾道數(shù)學難題，熟記了幾個英語單詞，寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對幾道應用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了?？粗嚲砩系姆謹?shù)，淚水嘩嘩地流了下來，自責、心酸、沮喪籠罩著我。這時，我想起一位哲人的名言――面對挫折不應屈服，更不應該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開試卷認真分析，找出錯題原因，總結經(jīng)驗教訓，并付諸行動。我每天都會預習數(shù)學知識，把不懂的題圈出來，向老師請教。上課認真聽講，認真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時間的努力，我對數(shù)學重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績，收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里，周末我會一個人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫，也會和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實而快樂。
再見了我的初一的初中篇十五
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤?，來到了日照港中學，走進了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設施齊全的實驗室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個感覺是緊張，當二十多本書全部被我的書包吃進了肚子里的時候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學從來沒有過的。第三個感覺就是擔心了，老師會不會很嚴厲；作業(yè)會不會很多；我會不會睡不醒；軍訓會不會很累；會不會沒有認識的人?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔心都是多余的，因為老師是那么的和藹可親，同學們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識。認真負責的語文老師，嚴謹?shù)臄?shù)學老師，走在時尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會兒咬著手指頭上課，一會兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學。這樣看來，初中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對接下來的初中學習充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
再見了我的初一的初中篇十六
六年了，在這在這所小學里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著媽媽、爸爸走進這所小學時，我們還是一個個什么都不懂的小屁孩兒，在這個知識的海洋里，我們從樹苗長成了小樹。可六年的時間轉眼已過，我邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
再見了，母校!看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭。
激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，是啊!看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧!施一次肥吧!回過頭再看同學們在匆匆地寫同學錄，就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。
再見了，母校!
再見了我的初一的初中篇十七
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。
難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀……。
再見了我的初一的初中篇十八
當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到學長學姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業(yè)；當我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候，我心想什么時候能畢業(yè)；當我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導的時間不長了，現(xiàn)在聽到教師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛??！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛?。〗處煹慕虒r常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的學校。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”