演講稿的撰寫(xiě)需要考慮受眾的需求和背景，以便更好地傳達(dá)信息。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇引人入勝的演講稿呢？如何通過(guò)言辭和語(yǔ)氣吸引聽(tīng)眾的注意力，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和表達(dá)能力呢？以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
擔(dān)使命演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期六的中午，我和媽媽正在逛街，這時(shí)，有一位清潔工來(lái)到街上開(kāi)始打掃衛(wèi)生，街上的人太不講道德了，一個(gè)勁地往街上亂扔垃圾。清潔工打掃了一遍又一遍，都沒(méi)有掃完。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，清潔工才勉強(qiáng)掃完，這時(shí)，又有人扔垃圾了，清潔工只好又開(kāi)始不停地掃啊掃，掃啊掃，直到晚上6點(diǎn)多才完成“使命”。因?yàn)榻稚系娜松倭?，也沒(méi)有人丟垃圾了。
這位清潔工告訴了我一個(gè)道理：
你有責(zé)任你就應(yīng)該認(rèn)真去完成，在責(zé)任面前，如果你擔(dān)當(dāng)了，你就是好樣的；如果你選擇了逃避，你就不會(huì)有責(zé)任感，更不會(huì)負(fù)起責(zé)任。
擔(dān)使命演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《青春使命》。
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼椋粸橥呷?、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
擔(dān)使命演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說(shuō)，理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見(jiàn)，理想，信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有理想，信念和使命.因?yàn)橛辛死硐耄拍詈褪姑?我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
擔(dān)使命演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典!
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
擔(dān)使命演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《xxx》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
謝謝大家!
擔(dān)使命演講稿篇六
本文目錄。
演講稿——掮起中華復(fù)興的使命。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：責(zé)任使命奉獻(xiàn)精神。
五月的春雷在一聲巨響，催生了一個(gè)由一群進(jìn)步的愛(ài)國(guó)青年組成的先進(jìn)團(tuán)體——中國(guó)!是她，給黑暗中的中國(guó)人民帶來(lái)了曙光;是她，給迷茫中的中華民族指明了方向;是她，在危急關(guān)頭時(shí)引導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士趕走了帝國(guó)主義、推翻了蔣家王朝、拯救了災(zāi)難深重的中華民族;是她，用鮮血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的偉大勝利!也正是在她的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民一洗前恥，中華大地萬(wàn)象更新，中華民族傲然屹立于世界的東方!
今天!我們即將迎來(lái)她九十歲的生日?；赝^(guò)去，共和國(guó)的建設(shè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下雖歷盡艱辛，卻從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。蘇東劇變，不變的是中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念;汶川地震，震不跨的是中華民族團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心。忘不了兩彈一星的輝煌卓越，忘不了載人飛船升空的激動(dòng)人心，忘不了北京奧運(yùn)會(huì)的完美呈現(xiàn)，忘不了上海世博會(huì)的宏偉盛宴，更忘不了國(guó)慶x周年閱兵的氣壯山河!還看今朝，我們?nèi)〉昧私?jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的輝煌成就，我們用滿懷的信心迎來(lái)了規(guī)劃的開(kāi)局之年，為黨的92周歲生日獻(xiàn)上了一份厚禮。這一切的一切無(wú)不彰顯出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民正走上了民主、富強(qiáng)的康莊大道。
然而，這一切的一切也都離不開(kāi)一群人：那就是青年!我們青年人有著激情昂揚(yáng)的青春，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命。
牢記使命，是毛澤東傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒的十足霸氣;牢記使命，是周恩來(lái)胸懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅(jiān)強(qiáng)決心;牢記使命，是魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”的錚錚鐵骨!正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，將火紅的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)。在他們眼里，不畏艱難就是使命;在他們眼里，無(wú)私奉獻(xiàn)就是使命;在他們眼里，將無(wú)悔的青春獻(xiàn)給黨獻(xiàn)給人民就是使命!
正如毛主席說(shuō)過(guò)的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”是啊，沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，生活在江西這片紅土地上年青的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命精神，心存浩然正氣，敢于肩負(fù)使命!看吶，建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的號(hào)角正在召喚;看吶，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，興贛富民的號(hào)角正在召喚;看吶，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)江西、綠色生態(tài)江西、和諧平安江西的宏偉藍(lán)圖號(hào)角正在召喚!
青年朋友們，為了更好的完成使命，那么就讓我們快速地成長(zhǎng)成才吧。請(qǐng)不要因暫時(shí)的挫折和失敗而低頭，請(qǐng)不要因風(fēng)雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的信念吧。風(fēng)烈雨急算什么，困難重重又算什么，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;激烈競(jìng)爭(zhēng)又算什么，傲視群雄，敢問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?!
刻下奮斗的誓言，緊跟黨的步伐吧，讓我們以成功者的名義宣誓：
肩負(fù)使命，以飽滿的熱。
情書(shū)。
寫(xiě)壯麗;。
肩負(fù)使命，以暢快的激情揮灑雄風(fēng);。
肩負(fù)使命，讓我們以沉穩(wěn)的腳步迎接未來(lái)。
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去?！?BR> 目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在置業(yè)的全員銷售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)w青年以至全體**人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?BR> 而我們——青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
返回目錄。
中華兒女們，作為偉大的華夏子孫的我們，應(yīng)做什么，要做什么，在這樣的歷史時(shí)刻，我們要掮起中華復(fù)興的歷史使命！我們要譜寫(xiě)不負(fù)于古人，無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的新篇章！我們要使世界東方這片土地成為盛世天朝！我們要讓世界因?yàn)橹腥A的復(fù)興而富強(qiáng)，人間因華夏文化的弘揚(yáng)而和祥！
返回目錄。
非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。
我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長(zhǎng)的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來(lái)的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jī)顯得無(wú)足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。
……..我們這里，天依舊很藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切，自己的崗位無(wú)比的神圣。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡。
崗位職責(zé)。
把具體事物一點(diǎn)一滴地做好把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇。
教案。
上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè)這就是愛(ài)崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰(shuí)也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
擔(dān)使命演講稿篇七
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
擔(dān)使命演講稿篇八
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋?，學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
擔(dān)使命演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個(gè)世紀(jì)的1934年，一位偉大的中國(guó)人帶領(lǐng)它的人民開(kāi)始了人類歷史上從未有過(guò)的長(zhǎng)征，由此掀開(kāi)了中國(guó)歷史全新的一頁(yè)；三十年前的一次會(huì)議，打開(kāi)了中國(guó)開(kāi)放、前進(jìn)的大門(mén)，從此，這個(gè)苦難的民族摸著石頭過(guò)河，開(kāi)始走上富裕的康莊大道；新世紀(jì)召開(kāi)的又一次盛會(huì)，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國(guó)已經(jīng)找到前進(jìn)的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國(guó)，我的母親，你有著太多說(shuō)不出的苦難和傷痕，祖國(guó)，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛(ài)你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動(dòng)的心臟，你那健碩少年的夢(mèng)想。我要跟著你，我是一個(gè)民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨(dú)輪車推出新中國(guó)，用雙手建設(shè)北大荒，用生命譜寫(xiě)的奇跡。我會(huì)用心靈感知你的溫度，保護(hù)你的身體！
我是一個(gè)民兵，我深知我的使命。我的獨(dú)輪車已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國(guó)沒(méi)有忘記，把它請(qǐng)進(jìn)了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨氃诤L(fēng)中遮住媽媽的身體，保護(hù)好媽媽的手臂。
我是一個(gè)民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機(jī)已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻(xiàn)禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國(guó)膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨殲槭萑醯哪赣H維持生命，幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。
我是一個(gè)民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開(kāi)墾土地，用身軀背負(fù)鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實(shí)我沒(méi)有忘記，更沒(méi)有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復(fù)祖國(guó)的呼吸。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復(fù)記憶。
今天，時(shí)代站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，中國(guó)正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進(jìn)；方向已經(jīng)指明，任務(wù)已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個(gè)民族人類歷史中新的崛起；我是一個(gè)民兵，我懇請(qǐng)祖國(guó)記憶，你的兒女給你莊嚴(yán)的敬禮！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！我們會(huì)站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室，在遙遠(yuǎn)的邊疆，在祖國(guó)最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！中國(guó)民兵已開(kāi)啟航船，揚(yáng)帆出海，我們堅(jiān)定信念，牢記使命，一定要為祖國(guó)尋回使你強(qiáng)大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動(dòng)的）人活著無(wú)非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，你每天被別人踩過(guò)；當(dāng)別人才踩過(guò)你時(shí)，不會(huì)疼痛，他也不會(huì)因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹(shù)一樣活著，每天也會(huì)吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時(shí)候，會(huì)被別人踩過(guò)你，甚至?xí)涯悴鹊侥嗤晾铮灰闶且活w樹(shù)的種子，你就會(huì)生根發(fā)芽，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)別人走進(jìn)你，你的樹(shù)蔭可以為他們遮住太陽(yáng)，帶來(lái)絲絲涼意，當(dāng)他們遠(yuǎn)離你，也會(huì)很遠(yuǎn)就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無(wú)愧于人民，無(wú)悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十
一提到法官，人們會(huì)很自然地想到法庭，在莊嚴(yán)的國(guó)徽下，坐在高高的法椅上，身披法袍、手執(zhí)法槌，代表國(guó)家裁判著社會(huì)的是是非非，那就是法官！他往往令人產(chǎn)生無(wú)限的崇敬感，僅這種美好的感覺(jué)，世界上還有什么可比？這是何等的榮耀！
在中國(guó)，人們把高考的那個(gè)月稱之為“黑色七月”，因?yàn)槊磕甑钠咴露紱Q定著學(xué)子們一生的命運(yùn)。歷經(jīng)十年寒窗苦，而又在七月勝出的佼佼者，當(dāng)他們填報(bào)志愿時(shí)，又總是對(duì)法律專業(yè)情有獨(dú)鐘、趨之若騖，該有多少莘莘學(xué)子夢(mèng)想成為一名法官??！今年的統(tǒng)一司法考試，全國(guó)有36萬(wàn)之眾竟相參加，為之拼搏，使人們又一次深切地感受到人們對(duì)法官職業(yè)是多么地向往。而我們就是一名令人羨慕的法官，我們應(yīng)該感到慶幸，應(yīng)該感謝命運(yùn)對(duì)我們的垂青和厚愛(ài)，應(yīng)該感到作為一名法官的無(wú)尚光榮！
在世界上幾乎所有的國(guó)家，法官都是備受尊崇的，他們都以自己是一名法官引以為榮，美國(guó)一位著名的大法官說(shuō)道：“當(dāng)我回頭看看世界上的各種職業(yè)時(shí)，只有法官的職業(yè)讓我心動(dòng)和感激，她有智者的淵博，有上帝的仁愛(ài)，有父親的慈祥。我選擇了法官職業(yè)是我一生中做得最好的事”。這段話應(yīng)該算得上法官職業(yè)光榮感最淋漓盡致、最發(fā)自肺腑的一段表述吧。
作為一名共和國(guó)的法官，一名新世紀(jì)的法官，在光榮之余，我們更應(yīng)該想到些什么呢？做到些什么呢？就這個(gè)問(wèn)題，每位法官都應(yīng)該深思。
我認(rèn)為一個(gè)法官最重要的是要深刻感受法官肩上的重任和神圣的使命，樹(shù)立現(xiàn)代司法理念，開(kāi)拓奮進(jìn)，做精英化法官，努力實(shí)現(xiàn)公正和效率，以不負(fù)黨和人民的重托。法官對(duì)于一個(gè)國(guó)家，其作用是巨大的，近代法律大家沈家本說(shuō)道：“中國(guó)政治，欲有所進(jìn)步，須先從司法一門(mén)入手。司法者，全國(guó)治體命脈所系……一代之法，不徒在立法之善，而在用法之得其平”。孟子亦云：“徒善不足以為政，徒法不足以自行，制而用之存乎法，推而行之存乎人”。這些話都說(shuō)明，法律的實(shí)現(xiàn)是萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)司法者的，司法者的因素是第一位的，所以，司法公正和效率能否實(shí)現(xiàn)？能在多大程度上實(shí)現(xiàn)？最直接、最關(guān)鍵的因素取決于我們法官，法官的責(zé)任重大、使命神圣而艱巨啊！
國(guó)家建立司法制度的最大目的，就在于通過(guò)法庭這一窗口，給予每一個(gè)公民公正的關(guān)懷，對(duì)每一個(gè)人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。而法官的使命就是要實(shí)現(xiàn)這一國(guó)家制度目的，保障司法公正和司法高效，給公民以關(guān)懷。
那么，新時(shí)期共和國(guó)法官應(yīng)該是什么樣子的？法官應(yīng)該如何完成自己的使命呢？我認(rèn)為：
第二，法官要有現(xiàn)代司法理念。法律是抽象的、相對(duì)固定和滯后的，而生活每天都是新的，司法不是簡(jiǎn)單的`按圖索驥，案件中“活”的事實(shí)與法律中“死”的法條并非一一對(duì)應(yīng)，對(duì)號(hào)入座就行了，司法實(shí)踐中常常出現(xiàn)“無(wú)法可依”，此時(shí)影響法官作出不同判斷的根本因素是法官的司法觀念?，F(xiàn)代司法觀念的核心是公平、平等、民主、效率、開(kāi)放、程序正義、司法獨(dú)立等等，司法觀念是法官的靈魂，它體現(xiàn)著法官對(duì)法的本質(zhì)、法的精神的深刻理解，現(xiàn)代司法觀念可使法官平衡公正與效率的沖突、社會(huì)利益和個(gè)人利益的沖突等等，對(duì)法律作出一個(gè)有利于整個(gè)社會(huì)的理解，并彌補(bǔ)法律缺陷和漏洞。
第四，法官不但要實(shí)現(xiàn)公正，還要讓人看的見(jiàn)公正，感受到公正，尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。訴訟可能只實(shí)現(xiàn)了有限的實(shí)體公正，但所有的訴訟都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)完全的程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來(lái)法院可能只一次，法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無(wú)論勝敗，都至少會(huì)認(rèn)同和尊重我們的司法程序，使他們覺(jué)得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。這就要求法官時(shí)刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智。喋喋不休地介入當(dāng)事人的爭(zhēng)論，往往打破當(dāng)事人的平衡，這等于法官自卸法官責(zé)任，改演律師角色，這怎么能讓一方當(dāng)事人感覺(jué)公正？如果說(shuō)律師是“我說(shuō)故我在”，那么法官則是“我思故我在”。法官的主要職責(zé)是傾聽(tīng)和思考，然后在此基礎(chǔ)上將抽象的法律條文與復(fù)雜的具體案件對(duì)應(yīng)起來(lái)，演繹出最令人信服的判決，寫(xiě)就出折射法精神的妙文。
第五，法官應(yīng)該是一個(gè)法理情交融的人。法律的基礎(chǔ)是理性，法官斷案也應(yīng)憑借理性，法律制度的自治要求法官在穿上法袍的那一刻起放棄一切感情色彩，使自己的腦袋成為一塊無(wú)色無(wú)彩的玻璃板，但古今中外那些家喻戶曉的杰出法官無(wú)一不是法理情并重者。事實(shí)上，具有玻璃板資質(zhì)的頭腦恐怕無(wú)論從事任何工作，都不會(huì)出類拔萃。理想的法官應(yīng)該是心性、智性與靈性三方面都得到了高度發(fā)展的人物。一個(gè)只會(huì)援引法律規(guī)則的人可以充當(dāng)一副性能良好的法律機(jī)器，但卻不能成為一名受人敬仰的優(yōu)秀法官。只有實(shí)現(xiàn)審判的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的“三統(tǒng)一”，才是司法之至高境界。
擔(dān)使命演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：《xxx》。
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
擔(dān)使命演講稿篇十二
業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流，服務(wù)求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。××同志1988年起從普通教育轉(zhuǎn)到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的20年的教育工作中，他從一名職教新兵成長(zhǎng)為xx市學(xué)科教學(xué)能手，學(xué)校機(jī)電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長(zhǎng)為學(xué)校主管德育的負(fù)責(zé)人，從一名普通的教師黨員成長(zhǎng)為學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫(xiě)了一曲奮斗者之歌。近年來(lái)他帶領(lǐng)學(xué)校黨總支一班人，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績(jī)。
勤奮進(jìn)取 勇挑重?fù)?dān)
隨著職業(yè)教育在新時(shí)期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來(lái)了事業(yè)的膨脹期，學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生數(shù)達(dá)到6500多人，教職員工近500人，四個(gè)黨支部，85名黨員，承擔(dān)的社區(qū)培訓(xùn)每年達(dá)到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學(xué)校教育管理帶來(lái)了巨大壓力，××同志團(tuán)結(jié)黨總支一班人，積極配合學(xué)校行政進(jìn)行大膽改革，勇挑重?fù)?dān)。他承擔(dān)著全校的黨、工、團(tuán)工作，主管德育，同時(shí)任陽(yáng)山校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng)，工作頭緒多，責(zé)任重，但他以自己的堅(jiān)韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項(xiàng)工作?！?BR> 他認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了xx省教育廳舉辦的黨建工作高級(jí)研修班，教育部、中央黨校對(duì)外培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級(jí)研修班。他堅(jiān)持改革，積極思考，取得了驕人的成績(jī)：《對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的思考》在全區(qū)中小學(xué)中交流;在“尚德勵(lì)新、和諧××”專題教育活動(dòng)中，他撰寫(xiě)的文章發(fā)表于《××新聞》;學(xué)校先后獲評(píng) “優(yōu)秀黨員活動(dòng)室”、“黨員先進(jìn)性教育先進(jìn)單位”，他個(gè)人被評(píng)為區(qū)黨建先進(jìn)。
他認(rèn)為優(yōu)秀的'工作業(yè)績(jī)來(lái)自優(yōu)秀的理論指導(dǎo)，他經(jīng)常督促行政管理人員、教師群體學(xué)習(xí)教育新理念、新方法，并以此運(yùn)用于工作中，使學(xué)校教育、教學(xué)工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學(xué)第一線，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。xx在他分管的陽(yáng)山校區(qū)，硬是在一年不到的時(shí)間里完成了機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的完善，教師的增加調(diào)配，課程的調(diào)整，使這個(gè)剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的就有十多篇。他擔(dān)任學(xué)?！熬盼濉?“十五”多個(gè)課題的領(lǐng)題人或參與者。他注意到學(xué)校高位發(fā)展離不開(kāi)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，他關(guān)心學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，關(guān)心“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長(zhǎng)，他所帶的青年教師在教學(xué)、教育業(yè)務(wù)方面成績(jī)喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對(duì)學(xué)校生源日益復(fù)雜的情況，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，及時(shí)了解實(shí)際動(dòng)態(tài)，積極提出各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。他帶頭關(guān)注困難學(xué)生，，他提出“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”，組織黨、工、團(tuán)組織，分工負(fù)責(zé)，捐款捐物，為學(xué)生提供切實(shí)的幫助。
固本強(qiáng)基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進(jìn)行了布局調(diào)整，柿×職教中心校進(jìn)入新的發(fā)展階段， 面對(duì)新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務(wù)，xx年初以××同志為主要負(fù)責(zé)人的黨總支一班人敏銳的認(rèn)識(shí)到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動(dòng)了“強(qiáng)基”工程建設(shè)。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。以××同志為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作7人領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)“強(qiáng)基”落腳點(diǎn)，以“強(qiáng)基”工程促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，以學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)“強(qiáng)基”工程的深入開(kāi)展。
強(qiáng)班子——團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新
擔(dān)使命演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
剛拿到這個(gè)責(zé)任與使命這個(gè)演講題目時(shí)，我便問(wèn)身邊的同學(xué)，你最先想到什么，有的人說(shuō)，做好事沒(méi)報(bào)酬，有的人說(shuō)去參軍保衛(wèi)祖國(guó)，還有的覺(jué)得責(zé)任就是使命，使命就是責(zé)任，二者沒(méi)有什么區(qū)別。
那么接下來(lái)我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，由于一時(shí)大意，他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，他連夜趕了六英里的路，也就是9600米，將多收的錢(qián)還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民，在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，放下手中的鋤頭，義無(wú)反顧的當(dāng)了一名小小的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中，你們覺(jué)得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任，哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢？
答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺(jué)得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)愛(ài)承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開(kāi)始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說(shuō)她知道我在這方面就這個(gè)水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫我就這水平？我總覺(jué)得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來(lái)絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?？偠灾荒茏屪约毫粝逻z憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無(wú)法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說(shuō)不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說(shuō)得好：背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無(wú)知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十四
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上?！边@句話挺對(duì)的。
一個(gè)老師要想在自己所教的'班級(jí)樹(shù)立威信，管理好班級(jí)，讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么作為一個(gè)老師，就必須承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹(shù)立起一個(gè)老師在班級(jí)的威信。
有些人肯定會(huì)認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了?，F(xiàn)在我舉個(gè)例子：在日本東京的一家國(guó)際酒店，來(lái)了一個(gè)新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定在做決定之前聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說(shuō)邊開(kāi)始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來(lái)的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對(duì)自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對(duì)別人的傷害一定不能做。《狼來(lái)了》，這個(gè)故事的主人：小男孩，正是因?yàn)樗回?fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，然后才會(huì)成功。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)變得更好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
擔(dān)使命演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好，今天我演講的題目是《愛(ài)心，責(zé)任》！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn)；“那是什么呢？”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他。
教師只有熱愛(ài)孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。
有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂(lè)？它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛(ài)，教師的愛(ài)能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái)，教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(zhǎng)，人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的”。教師職業(yè)，有其苦，也有其樂(lè)，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝！我的演講完畢。
擔(dān)使命演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我叫，來(lái)自于支行，現(xiàn)任支行任副行長(zhǎng)，分管客戶部門(mén)。今天我演講的題目是：讓青春與使命同行。
93年前，一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)——“五四”運(yùn)動(dòng)在北平街頭爆發(fā)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，留下的是不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上的記憶，留下的是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。93年后的今天，我們的國(guó)家已經(jīng)巍然屹立在世界的東方，但是，作為中華民族的一員，作為一名青年人，一名金融工作者，愛(ài)國(guó)和進(jìn)步是一個(gè)永恒的主題。而民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國(guó)家和民族，乃至一個(gè)金融企業(yè)的發(fā)展之路、興旺之路和振興之路。
我們中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展使命是：面向“三農(nóng)”服務(wù)城鄉(xiāng)回報(bào)股東成就員工。發(fā)展愿景是：建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國(guó)際金融企業(yè)。肩負(fù)神圣的發(fā)展使命，胸懷遠(yuǎn)大的發(fā)展愿景，作為一個(gè)基層行的年輕管理者，自己感到責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。必須以金融事業(yè)發(fā)展為己任，傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，使青春的足跡閃光，青春的旗幟飛揚(yáng)，青春的雄鷹搏擊長(zhǎng)空，和農(nóng)行風(fēng)雨同舟。
眾所周知，銀行發(fā)展離不開(kāi)客戶的支持，而客戶的發(fā)展同樣離不開(kāi)銀行的幫助，銀行與客戶間的關(guān)系，就是魚(yú)和水的關(guān)系。為了與客戶精誠(chéng)合作，我們靠我們的行動(dòng)取信于眾，靠我們?cè)鷮?shí)實(shí)的服務(wù)外塑形象，靠我們青年員工在工作中充分發(fā)揮生力軍作用而立業(yè)建功。
在實(shí)際工作中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的工行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為我們農(nóng)行的事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅包含這些，更重要的是凝結(jié)著一種先進(jìn)的文化。一切從客戶需求出發(fā)，想客戶所思，急客戶所需，辦客戶所盼，千方百計(jì)滿足客戶的要求，讓客戶滿意，才是我們工作的目標(biāo)和最終歸宿。
一次，在旺季工作中，自己帶領(lǐng)員工去一個(gè)企業(yè)客戶那里上門(mén)服務(wù)，由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日，忘了自己答應(yīng)去接孩子的承諾。深夜，當(dāng)自己拖在疲憊不堪的身驅(qū)，回到家時(shí)，孩子早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連在夢(mèng)境里，孩子也在盼望在我的出現(xiàn)，不斷地喃喃呻呼：爸爸……后來(lái)，妻子告訴我，其實(shí)，孩子要求并不高，上學(xué)學(xué)幾年了自己從來(lái)沒(méi)有接過(guò)孩子一次，那天兒子向身邊的同學(xué)大聲宣布，今天，我爸爸來(lái)接我。可是，孩子左等右等，不見(jiàn)自己的蹤影，直到學(xué)校門(mén)口一片寂靜時(shí)，失望的孩子才坐上公共汽車回去。
我們農(nóng)行人每天的工作永遠(yuǎn)處于緊張而忙碌的狀態(tài)，大家特別在旺季工作中，早出晚歸，披星戴月，風(fēng)雨兼程，老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺?zé)崴?，孩子生日顧不上去拍一張全家福，新婚的蜜月沒(méi)有度滿就可能踏上外出培訓(xùn)的一趟列車，也許我們不是一個(gè)稱職的兒女、父母和愛(ài)人，但是，我們都是愛(ài)崗敬業(yè)的農(nóng)行員工。在鮮艷的黨旗下，以先進(jìn)人物為榜樣，奉獻(xiàn)綠色青春，閃光綠色足跡，譜寫(xiě)綠色篇章。
今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)銀行把支持農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶持重點(diǎn)，將主動(dòng)以符合條件的政府投融資平臺(tái)為依托，以區(qū)域綜合治理、水利樞紐建設(shè)、大型灌區(qū)改造、水電開(kāi)發(fā)及水庫(kù)治理等大型項(xiàng)目為支持對(duì)象，不斷加快金融創(chuàng)新，提升農(nóng)村水利金融服務(wù)層次。未來(lái)的征途上，我們的使命將更加艱巨。
朋友們，讓我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)行，愛(ài)民，增強(qiáng)與農(nóng)行同行的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，投身農(nóng)行發(fā)展事業(yè)，在新起點(diǎn)上推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行又好又快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)一份厚禮！
同志們，讓我們立足三尺柜臺(tái)，鉆研農(nóng)行業(yè)務(wù)，與農(nóng)行共風(fēng)雨，榮辱與共，攜手并肩，發(fā)揚(yáng)五四精神，懷揣一顆忠誠(chéng)農(nóng)行事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，熱誠(chéng)服務(wù)群眾，去共同創(chuàng)造中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行更加燦爛的明天！
謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十七
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上?！边@句話挺對(duì)的。
一個(gè)老師要想在自己所教的班級(jí)樹(shù)立威信，管理好班級(jí)，讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么作為一個(gè)老師，就必須承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹(shù)立起一個(gè)老師在班級(jí)的威信。
有些人肯定會(huì)認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了。現(xiàn)在我舉個(gè)例子：在日本東京的一家國(guó)際酒店，來(lái)了一個(gè)新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定在做決定之前聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說(shuō)邊開(kāi)始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來(lái)的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對(duì)自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對(duì)別人的傷害一定不能做。《狼來(lái)了》，這個(gè)故事的主人：小男孩，正是因?yàn)樗回?fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，然后才會(huì)成功。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)變得更好！
擔(dān)使命演講稿篇十八
各位評(píng)委大家好：
我是。今天我演講的題目是“擔(dān)當(dāng)青春使命”。
一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。
回看那動(dòng)蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國(guó)喚醒。他們用青春的氣力改寫(xiě)了歷史!一腔愛(ài)國(guó)感動(dòng)了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔(dān)當(dāng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié)，是時(shí)代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴(yán)?！巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲”仿佛是歷史的號(hào)角傳來(lái)的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風(fēng)雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當(dāng)學(xué)生捋起胳膊走上街頭;當(dāng)商人閉起門(mén)戶，罷市停工;當(dāng)工人挽起手來(lái)，我們?nèi)袊?guó)人民聚在了一起。為了砸碎屈辱，我們倔強(qiáng)的站了起來(lái)，開(kāi)辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長(zhǎng)河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經(jīng)驗(yàn)交流材料顆單純的愛(ài)國(guó)心。
在我看來(lái)“五?四”運(yùn)動(dòng)更重要的意義在于它所孕育的“愛(ài)國(guó)精神”。愛(ài)國(guó)事什么?是屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報(bào)國(guó)，天下興亡一肩挑!
“無(wú)可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空。”本日，歷史的車輪碾過(guò)風(fēng)云滾滾之紅塵來(lái)到了二十一世紀(jì)，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落到了我們這一代青年的肩上，面對(duì)著愛(ài)國(guó)，這樣一個(gè)不再陌生的話題，我們應(yīng)重新的思量一番。
同學(xué)們，倘若祖國(guó)在你心中，那好吧，請(qǐng)你靜下心來(lái)，少卻浮華煩躁，多些踏實(shí)積累，積累些建設(shè)祖國(guó)的真本領(lǐng)。愛(ài)國(guó)，需要知識(shí)，有了知識(shí)的奠基我們才能為國(guó)家做更大更多的事;愛(ài)國(guó)，需要道德，有了道德的指引，我們的社會(huì)才能，人生價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn);愛(ài)國(guó)，需要的是行動(dòng)不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹(shù)，種一株草;愛(ài)國(guó)，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來(lái)完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對(duì)于我們青年學(xué)生而言，我們不應(yīng)求驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)事跡，但我們要學(xué)會(huì)分清是非、妍媸、善惡，學(xué)會(huì)勤勉慎獨(dú)，學(xué)會(huì)正直做人，學(xué)會(huì)以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責(zé)任。同學(xué)們，我們很年輕，是早晨初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，前途似海，你我的一舉一動(dòng)都關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，切不可小視之。
在我演講結(jié)束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國(guó)家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧?，縱使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)的使命已在你我手中，我們要珍重!
擔(dān)使命演講稿篇十九
命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你？如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗！
擔(dān)使命演講稿篇二十
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
擔(dān)使命演講稿篇二十一
今天，我演講的題目是：舍我其誰(shuí)！
光陰荏苒，歲月更替，一轉(zhuǎn)眼，我們偉大的母親——中國(guó)，去年迎來(lái)了60大壽，這是多么讓人難以忘懷的時(shí)刻?；厥淄?，我們的祖國(guó)走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們?cè)羞^(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代屈辱。前進(jìn)的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。歷史給了我們太多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，祖國(guó)也給了我們太多的使命及責(zé)任！
過(guò)去太多太多英雄志士，用他們的犧牲給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)。順著他們走過(guò)的足跡，我們終于立足于世界之林，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而萬(wàn)般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國(guó)這個(gè)字眼，讓我感到無(wú)比的激動(dòng)，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優(yōu)良的傳統(tǒng)，無(wú)不是我們中國(guó)人的驕傲。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？我們?cè)跄懿徽湎н@充滿幸福的國(guó)土嗎？作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤?，荒廢一生，置民族大業(yè)于不顧嗎？我們，當(dāng)代大學(xué)生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平。毋容置疑，我們這些未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們大學(xué)生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛(ài)拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。我們要做蔚藍(lán)天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚(yáng)的歌吟，讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生！為了祖國(guó)的繁榮，民族的興旺，勤奮學(xué)習(xí)，努力求實(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆為建設(shè)祖國(guó)，振興中華做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)之心。
我親愛(ài)的祖國(guó)，我們的理想與你同在！我們不會(huì)忘記歷史賦予我們的使命與責(zé)任！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會(huì)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)社會(huì)的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對(duì)我們寄予無(wú)限希望，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。
今天，讓我們謹(jǐn)記：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后和大家分享一句話，我們共勉：青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)有理想、擔(dān)負(fù)起使命與責(zé)任的人。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們懷揣明德，揮灑博學(xué)，并稱求是，直奔致遠(yuǎn)！
來(lái)吧，八千里路云和月，我們心手相牽，風(fēng)雨無(wú)阻！
擔(dān)使命演講稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好！
很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們青年一代新的使命！
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國(guó)家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二十一世紀(jì)，隨著國(guó)家開(kāi)放力度的加大，社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn)，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)！我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝?。?BR> 擔(dān)使命演講稿篇二十三
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
擔(dān)使命演講稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個(gè)月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個(gè)月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說(shuō)句老實(shí)話：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松?。〈蟮缴险n開(kāi)會(huì)參加比賽，小到掃地鋪床打開(kāi)水，什么都得自己獨(dú)立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時(shí)，你心里肯定在想：世上只有媽媽好?。?BR> 時(shí)間過(guò)得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對(duì)于“大學(xué)是什么”的問(wèn)題，我們?cè)缫巡辉俨孪?。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對(duì)這洗凈鉛華的素顏，我們?cè)俅纬料略陝?dòng)的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開(kāi)步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒(méi)有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻?，我們有?mèng)想，同時(shí)充滿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣；因?yàn)閾碛星啻?，我們要奮斗，同時(shí)擁有奮斗過(guò)程中所必須擁有的時(shí)間；因?yàn)閾碛星啻?，我們從?lái)不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂(lè)，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會(huì)變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責(zé)任，相信我們會(huì)走得更穩(wěn)。這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會(huì)說(shuō)，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)大家認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門(mén)溜了？（是?。┊?dāng)大家在圖書(shū)館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場(chǎng)激情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無(wú)所事事？（是?。┊?dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是?。?。
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說(shuō)的這些現(xiàn)象，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會(huì)荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。好的開(kāi)端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡(jiǎn)單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽(yáng)師范學(xué)院，我們依舊堅(jiān)定地向前買(mǎi)著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期六的中午，我和媽媽正在逛街，這時(shí)，有一位清潔工來(lái)到街上開(kāi)始打掃衛(wèi)生，街上的人太不講道德了，一個(gè)勁地往街上亂扔垃圾。清潔工打掃了一遍又一遍，都沒(méi)有掃完。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，清潔工才勉強(qiáng)掃完，這時(shí)，又有人扔垃圾了，清潔工只好又開(kāi)始不停地掃啊掃，掃啊掃，直到晚上6點(diǎn)多才完成“使命”。因?yàn)榻稚系娜松倭?，也沒(méi)有人丟垃圾了。
這位清潔工告訴了我一個(gè)道理：
你有責(zé)任你就應(yīng)該認(rèn)真去完成，在責(zé)任面前，如果你擔(dān)當(dāng)了，你就是好樣的；如果你選擇了逃避，你就不會(huì)有責(zé)任感，更不會(huì)負(fù)起責(zé)任。
擔(dān)使命演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《青春使命》。
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼椋粸橥呷?、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
擔(dān)使命演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說(shuō)，理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見(jiàn)，理想，信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有理想，信念和使命.因?yàn)橛辛死硐耄拍詈褪姑?我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
擔(dān)使命演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典!
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
擔(dān)使命演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《xxx》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
謝謝大家!
擔(dān)使命演講稿篇六
本文目錄。
演講稿——掮起中華復(fù)興的使命。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：責(zé)任使命奉獻(xiàn)精神。
五月的春雷在一聲巨響，催生了一個(gè)由一群進(jìn)步的愛(ài)國(guó)青年組成的先進(jìn)團(tuán)體——中國(guó)!是她，給黑暗中的中國(guó)人民帶來(lái)了曙光;是她，給迷茫中的中華民族指明了方向;是她，在危急關(guān)頭時(shí)引導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士趕走了帝國(guó)主義、推翻了蔣家王朝、拯救了災(zāi)難深重的中華民族;是她，用鮮血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的偉大勝利!也正是在她的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民一洗前恥，中華大地萬(wàn)象更新，中華民族傲然屹立于世界的東方!
今天!我們即將迎來(lái)她九十歲的生日?；赝^(guò)去，共和國(guó)的建設(shè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下雖歷盡艱辛，卻從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。蘇東劇變，不變的是中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念;汶川地震，震不跨的是中華民族團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心。忘不了兩彈一星的輝煌卓越，忘不了載人飛船升空的激動(dòng)人心，忘不了北京奧運(yùn)會(huì)的完美呈現(xiàn)，忘不了上海世博會(huì)的宏偉盛宴，更忘不了國(guó)慶x周年閱兵的氣壯山河!還看今朝，我們?nèi)〉昧私?jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的輝煌成就，我們用滿懷的信心迎來(lái)了規(guī)劃的開(kāi)局之年，為黨的92周歲生日獻(xiàn)上了一份厚禮。這一切的一切無(wú)不彰顯出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民正走上了民主、富強(qiáng)的康莊大道。
然而，這一切的一切也都離不開(kāi)一群人：那就是青年!我們青年人有著激情昂揚(yáng)的青春，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命。
牢記使命，是毛澤東傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒的十足霸氣;牢記使命，是周恩來(lái)胸懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅(jiān)強(qiáng)決心;牢記使命，是魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”的錚錚鐵骨!正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，將火紅的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)。在他們眼里，不畏艱難就是使命;在他們眼里，無(wú)私奉獻(xiàn)就是使命;在他們眼里，將無(wú)悔的青春獻(xiàn)給黨獻(xiàn)給人民就是使命!
正如毛主席說(shuō)過(guò)的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”是啊，沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，生活在江西這片紅土地上年青的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命精神，心存浩然正氣，敢于肩負(fù)使命!看吶，建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的號(hào)角正在召喚;看吶，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，興贛富民的號(hào)角正在召喚;看吶，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)江西、綠色生態(tài)江西、和諧平安江西的宏偉藍(lán)圖號(hào)角正在召喚!
青年朋友們，為了更好的完成使命，那么就讓我們快速地成長(zhǎng)成才吧。請(qǐng)不要因暫時(shí)的挫折和失敗而低頭，請(qǐng)不要因風(fēng)雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的信念吧。風(fēng)烈雨急算什么，困難重重又算什么，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;激烈競(jìng)爭(zhēng)又算什么，傲視群雄，敢問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?!
刻下奮斗的誓言，緊跟黨的步伐吧，讓我們以成功者的名義宣誓：
肩負(fù)使命，以飽滿的熱。
情書(shū)。
寫(xiě)壯麗;。
肩負(fù)使命，以暢快的激情揮灑雄風(fēng);。
肩負(fù)使命，讓我們以沉穩(wěn)的腳步迎接未來(lái)。
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去?！?BR> 目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在置業(yè)的全員銷售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)w青年以至全體**人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?BR> 而我們——青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
返回目錄。
中華兒女們，作為偉大的華夏子孫的我們，應(yīng)做什么，要做什么，在這樣的歷史時(shí)刻，我們要掮起中華復(fù)興的歷史使命！我們要譜寫(xiě)不負(fù)于古人，無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的新篇章！我們要使世界東方這片土地成為盛世天朝！我們要讓世界因?yàn)橹腥A的復(fù)興而富強(qiáng)，人間因華夏文化的弘揚(yáng)而和祥！
返回目錄。
非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。
我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長(zhǎng)的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來(lái)的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jī)顯得無(wú)足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。
……..我們這里，天依舊很藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切，自己的崗位無(wú)比的神圣。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡。
崗位職責(zé)。
把具體事物一點(diǎn)一滴地做好把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇。
教案。
上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè)這就是愛(ài)崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰(shuí)也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
擔(dān)使命演講稿篇七
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
擔(dān)使命演講稿篇八
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋?，學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
擔(dān)使命演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個(gè)世紀(jì)的1934年，一位偉大的中國(guó)人帶領(lǐng)它的人民開(kāi)始了人類歷史上從未有過(guò)的長(zhǎng)征，由此掀開(kāi)了中國(guó)歷史全新的一頁(yè)；三十年前的一次會(huì)議，打開(kāi)了中國(guó)開(kāi)放、前進(jìn)的大門(mén)，從此，這個(gè)苦難的民族摸著石頭過(guò)河，開(kāi)始走上富裕的康莊大道；新世紀(jì)召開(kāi)的又一次盛會(huì)，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國(guó)已經(jīng)找到前進(jìn)的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國(guó)，我的母親，你有著太多說(shuō)不出的苦難和傷痕，祖國(guó)，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛(ài)你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動(dòng)的心臟，你那健碩少年的夢(mèng)想。我要跟著你，我是一個(gè)民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨(dú)輪車推出新中國(guó)，用雙手建設(shè)北大荒，用生命譜寫(xiě)的奇跡。我會(huì)用心靈感知你的溫度，保護(hù)你的身體！
我是一個(gè)民兵，我深知我的使命。我的獨(dú)輪車已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國(guó)沒(méi)有忘記，把它請(qǐng)進(jìn)了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨氃诤L(fēng)中遮住媽媽的身體，保護(hù)好媽媽的手臂。
我是一個(gè)民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機(jī)已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻(xiàn)禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國(guó)膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨殲槭萑醯哪赣H維持生命，幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。
我是一個(gè)民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開(kāi)墾土地，用身軀背負(fù)鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實(shí)我沒(méi)有忘記，更沒(méi)有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復(fù)祖國(guó)的呼吸。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復(fù)記憶。
今天，時(shí)代站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，中國(guó)正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進(jìn)；方向已經(jīng)指明，任務(wù)已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個(gè)民族人類歷史中新的崛起；我是一個(gè)民兵，我懇請(qǐng)祖國(guó)記憶，你的兒女給你莊嚴(yán)的敬禮！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！我們會(huì)站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室，在遙遠(yuǎn)的邊疆，在祖國(guó)最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！中國(guó)民兵已開(kāi)啟航船，揚(yáng)帆出海，我們堅(jiān)定信念，牢記使命，一定要為祖國(guó)尋回使你強(qiáng)大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動(dòng)的）人活著無(wú)非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，你每天被別人踩過(guò)；當(dāng)別人才踩過(guò)你時(shí)，不會(huì)疼痛，他也不會(huì)因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹(shù)一樣活著，每天也會(huì)吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時(shí)候，會(huì)被別人踩過(guò)你，甚至?xí)涯悴鹊侥嗤晾铮灰闶且活w樹(shù)的種子，你就會(huì)生根發(fā)芽，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)別人走進(jìn)你，你的樹(shù)蔭可以為他們遮住太陽(yáng)，帶來(lái)絲絲涼意，當(dāng)他們遠(yuǎn)離你，也會(huì)很遠(yuǎn)就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無(wú)愧于人民，無(wú)悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十
一提到法官，人們會(huì)很自然地想到法庭，在莊嚴(yán)的國(guó)徽下，坐在高高的法椅上，身披法袍、手執(zhí)法槌，代表國(guó)家裁判著社會(huì)的是是非非，那就是法官！他往往令人產(chǎn)生無(wú)限的崇敬感，僅這種美好的感覺(jué)，世界上還有什么可比？這是何等的榮耀！
在中國(guó)，人們把高考的那個(gè)月稱之為“黑色七月”，因?yàn)槊磕甑钠咴露紱Q定著學(xué)子們一生的命運(yùn)。歷經(jīng)十年寒窗苦，而又在七月勝出的佼佼者，當(dāng)他們填報(bào)志愿時(shí)，又總是對(duì)法律專業(yè)情有獨(dú)鐘、趨之若騖，該有多少莘莘學(xué)子夢(mèng)想成為一名法官??！今年的統(tǒng)一司法考試，全國(guó)有36萬(wàn)之眾竟相參加，為之拼搏，使人們又一次深切地感受到人們對(duì)法官職業(yè)是多么地向往。而我們就是一名令人羨慕的法官，我們應(yīng)該感到慶幸，應(yīng)該感謝命運(yùn)對(duì)我們的垂青和厚愛(ài)，應(yīng)該感到作為一名法官的無(wú)尚光榮！
在世界上幾乎所有的國(guó)家，法官都是備受尊崇的，他們都以自己是一名法官引以為榮，美國(guó)一位著名的大法官說(shuō)道：“當(dāng)我回頭看看世界上的各種職業(yè)時(shí)，只有法官的職業(yè)讓我心動(dòng)和感激，她有智者的淵博，有上帝的仁愛(ài)，有父親的慈祥。我選擇了法官職業(yè)是我一生中做得最好的事”。這段話應(yīng)該算得上法官職業(yè)光榮感最淋漓盡致、最發(fā)自肺腑的一段表述吧。
作為一名共和國(guó)的法官，一名新世紀(jì)的法官，在光榮之余，我們更應(yīng)該想到些什么呢？做到些什么呢？就這個(gè)問(wèn)題，每位法官都應(yīng)該深思。
我認(rèn)為一個(gè)法官最重要的是要深刻感受法官肩上的重任和神圣的使命，樹(shù)立現(xiàn)代司法理念，開(kāi)拓奮進(jìn)，做精英化法官，努力實(shí)現(xiàn)公正和效率，以不負(fù)黨和人民的重托。法官對(duì)于一個(gè)國(guó)家，其作用是巨大的，近代法律大家沈家本說(shuō)道：“中國(guó)政治，欲有所進(jìn)步，須先從司法一門(mén)入手。司法者，全國(guó)治體命脈所系……一代之法，不徒在立法之善，而在用法之得其平”。孟子亦云：“徒善不足以為政，徒法不足以自行，制而用之存乎法，推而行之存乎人”。這些話都說(shuō)明，法律的實(shí)現(xiàn)是萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)司法者的，司法者的因素是第一位的，所以，司法公正和效率能否實(shí)現(xiàn)？能在多大程度上實(shí)現(xiàn)？最直接、最關(guān)鍵的因素取決于我們法官，法官的責(zé)任重大、使命神圣而艱巨啊！
國(guó)家建立司法制度的最大目的，就在于通過(guò)法庭這一窗口，給予每一個(gè)公民公正的關(guān)懷，對(duì)每一個(gè)人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。而法官的使命就是要實(shí)現(xiàn)這一國(guó)家制度目的，保障司法公正和司法高效，給公民以關(guān)懷。
那么，新時(shí)期共和國(guó)法官應(yīng)該是什么樣子的？法官應(yīng)該如何完成自己的使命呢？我認(rèn)為：
第二，法官要有現(xiàn)代司法理念。法律是抽象的、相對(duì)固定和滯后的，而生活每天都是新的，司法不是簡(jiǎn)單的`按圖索驥，案件中“活”的事實(shí)與法律中“死”的法條并非一一對(duì)應(yīng)，對(duì)號(hào)入座就行了，司法實(shí)踐中常常出現(xiàn)“無(wú)法可依”，此時(shí)影響法官作出不同判斷的根本因素是法官的司法觀念?，F(xiàn)代司法觀念的核心是公平、平等、民主、效率、開(kāi)放、程序正義、司法獨(dú)立等等，司法觀念是法官的靈魂，它體現(xiàn)著法官對(duì)法的本質(zhì)、法的精神的深刻理解，現(xiàn)代司法觀念可使法官平衡公正與效率的沖突、社會(huì)利益和個(gè)人利益的沖突等等，對(duì)法律作出一個(gè)有利于整個(gè)社會(huì)的理解，并彌補(bǔ)法律缺陷和漏洞。
第四，法官不但要實(shí)現(xiàn)公正，還要讓人看的見(jiàn)公正，感受到公正，尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。訴訟可能只實(shí)現(xiàn)了有限的實(shí)體公正，但所有的訴訟都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)完全的程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來(lái)法院可能只一次，法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無(wú)論勝敗，都至少會(huì)認(rèn)同和尊重我們的司法程序，使他們覺(jué)得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。這就要求法官時(shí)刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智。喋喋不休地介入當(dāng)事人的爭(zhēng)論，往往打破當(dāng)事人的平衡，這等于法官自卸法官責(zé)任，改演律師角色，這怎么能讓一方當(dāng)事人感覺(jué)公正？如果說(shuō)律師是“我說(shuō)故我在”，那么法官則是“我思故我在”。法官的主要職責(zé)是傾聽(tīng)和思考，然后在此基礎(chǔ)上將抽象的法律條文與復(fù)雜的具體案件對(duì)應(yīng)起來(lái)，演繹出最令人信服的判決，寫(xiě)就出折射法精神的妙文。
第五，法官應(yīng)該是一個(gè)法理情交融的人。法律的基礎(chǔ)是理性，法官斷案也應(yīng)憑借理性，法律制度的自治要求法官在穿上法袍的那一刻起放棄一切感情色彩，使自己的腦袋成為一塊無(wú)色無(wú)彩的玻璃板，但古今中外那些家喻戶曉的杰出法官無(wú)一不是法理情并重者。事實(shí)上，具有玻璃板資質(zhì)的頭腦恐怕無(wú)論從事任何工作，都不會(huì)出類拔萃。理想的法官應(yīng)該是心性、智性與靈性三方面都得到了高度發(fā)展的人物。一個(gè)只會(huì)援引法律規(guī)則的人可以充當(dāng)一副性能良好的法律機(jī)器，但卻不能成為一名受人敬仰的優(yōu)秀法官。只有實(shí)現(xiàn)審判的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的“三統(tǒng)一”，才是司法之至高境界。
擔(dān)使命演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：《xxx》。
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
擔(dān)使命演講稿篇十二
業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流，服務(wù)求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。××同志1988年起從普通教育轉(zhuǎn)到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的20年的教育工作中，他從一名職教新兵成長(zhǎng)為xx市學(xué)科教學(xué)能手，學(xué)校機(jī)電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長(zhǎng)為學(xué)校主管德育的負(fù)責(zé)人，從一名普通的教師黨員成長(zhǎng)為學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫(xiě)了一曲奮斗者之歌。近年來(lái)他帶領(lǐng)學(xué)校黨總支一班人，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績(jī)。
勤奮進(jìn)取 勇挑重?fù)?dān)
隨著職業(yè)教育在新時(shí)期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來(lái)了事業(yè)的膨脹期，學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生數(shù)達(dá)到6500多人，教職員工近500人，四個(gè)黨支部，85名黨員，承擔(dān)的社區(qū)培訓(xùn)每年達(dá)到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學(xué)校教育管理帶來(lái)了巨大壓力，××同志團(tuán)結(jié)黨總支一班人，積極配合學(xué)校行政進(jìn)行大膽改革，勇挑重?fù)?dān)。他承擔(dān)著全校的黨、工、團(tuán)工作，主管德育，同時(shí)任陽(yáng)山校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng)，工作頭緒多，責(zé)任重，但他以自己的堅(jiān)韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項(xiàng)工作?！?BR> 他認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了xx省教育廳舉辦的黨建工作高級(jí)研修班，教育部、中央黨校對(duì)外培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級(jí)研修班。他堅(jiān)持改革，積極思考，取得了驕人的成績(jī)：《對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的思考》在全區(qū)中小學(xué)中交流;在“尚德勵(lì)新、和諧××”專題教育活動(dòng)中，他撰寫(xiě)的文章發(fā)表于《××新聞》;學(xué)校先后獲評(píng) “優(yōu)秀黨員活動(dòng)室”、“黨員先進(jìn)性教育先進(jìn)單位”，他個(gè)人被評(píng)為區(qū)黨建先進(jìn)。
他認(rèn)為優(yōu)秀的'工作業(yè)績(jī)來(lái)自優(yōu)秀的理論指導(dǎo)，他經(jīng)常督促行政管理人員、教師群體學(xué)習(xí)教育新理念、新方法，并以此運(yùn)用于工作中，使學(xué)校教育、教學(xué)工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學(xué)第一線，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。xx在他分管的陽(yáng)山校區(qū)，硬是在一年不到的時(shí)間里完成了機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的完善，教師的增加調(diào)配，課程的調(diào)整，使這個(gè)剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的就有十多篇。他擔(dān)任學(xué)?！熬盼濉?“十五”多個(gè)課題的領(lǐng)題人或參與者。他注意到學(xué)校高位發(fā)展離不開(kāi)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，他關(guān)心學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，關(guān)心“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長(zhǎng)，他所帶的青年教師在教學(xué)、教育業(yè)務(wù)方面成績(jī)喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對(duì)學(xué)校生源日益復(fù)雜的情況，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，及時(shí)了解實(shí)際動(dòng)態(tài)，積極提出各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。他帶頭關(guān)注困難學(xué)生，，他提出“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”，組織黨、工、團(tuán)組織，分工負(fù)責(zé)，捐款捐物，為學(xué)生提供切實(shí)的幫助。
固本強(qiáng)基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進(jìn)行了布局調(diào)整，柿×職教中心校進(jìn)入新的發(fā)展階段， 面對(duì)新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務(wù)，xx年初以××同志為主要負(fù)責(zé)人的黨總支一班人敏銳的認(rèn)識(shí)到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動(dòng)了“強(qiáng)基”工程建設(shè)。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。以××同志為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作7人領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)“強(qiáng)基”落腳點(diǎn)，以“強(qiáng)基”工程促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，以學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)“強(qiáng)基”工程的深入開(kāi)展。
強(qiáng)班子——團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新
擔(dān)使命演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
剛拿到這個(gè)責(zé)任與使命這個(gè)演講題目時(shí)，我便問(wèn)身邊的同學(xué)，你最先想到什么，有的人說(shuō)，做好事沒(méi)報(bào)酬，有的人說(shuō)去參軍保衛(wèi)祖國(guó)，還有的覺(jué)得責(zé)任就是使命，使命就是責(zé)任，二者沒(méi)有什么區(qū)別。
那么接下來(lái)我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，由于一時(shí)大意，他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，他連夜趕了六英里的路，也就是9600米，將多收的錢(qián)還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民，在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，放下手中的鋤頭，義無(wú)反顧的當(dāng)了一名小小的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中，你們覺(jué)得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任，哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢？
答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺(jué)得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)愛(ài)承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開(kāi)始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說(shuō)她知道我在這方面就這個(gè)水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫我就這水平？我總覺(jué)得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來(lái)絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?？偠灾荒茏屪约毫粝逻z憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無(wú)法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說(shuō)不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說(shuō)得好：背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無(wú)知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十四
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上?！边@句話挺對(duì)的。
一個(gè)老師要想在自己所教的'班級(jí)樹(shù)立威信，管理好班級(jí)，讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么作為一個(gè)老師，就必須承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹(shù)立起一個(gè)老師在班級(jí)的威信。
有些人肯定會(huì)認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了?，F(xiàn)在我舉個(gè)例子：在日本東京的一家國(guó)際酒店，來(lái)了一個(gè)新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定在做決定之前聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說(shuō)邊開(kāi)始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來(lái)的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對(duì)自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對(duì)別人的傷害一定不能做。《狼來(lái)了》，這個(gè)故事的主人：小男孩，正是因?yàn)樗回?fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，然后才會(huì)成功。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)變得更好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
擔(dān)使命演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好，今天我演講的題目是《愛(ài)心，責(zé)任》！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn)；“那是什么呢？”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他。
教師只有熱愛(ài)孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。
有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂(lè)？它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛(ài)，教師的愛(ài)能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái)，教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(zhǎng)，人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的”。教師職業(yè)，有其苦，也有其樂(lè)，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝！我的演講完畢。
擔(dān)使命演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我叫，來(lái)自于支行，現(xiàn)任支行任副行長(zhǎng)，分管客戶部門(mén)。今天我演講的題目是：讓青春與使命同行。
93年前，一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)——“五四”運(yùn)動(dòng)在北平街頭爆發(fā)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，留下的是不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上的記憶，留下的是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。93年后的今天，我們的國(guó)家已經(jīng)巍然屹立在世界的東方，但是，作為中華民族的一員，作為一名青年人，一名金融工作者，愛(ài)國(guó)和進(jìn)步是一個(gè)永恒的主題。而民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國(guó)家和民族，乃至一個(gè)金融企業(yè)的發(fā)展之路、興旺之路和振興之路。
我們中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展使命是：面向“三農(nóng)”服務(wù)城鄉(xiāng)回報(bào)股東成就員工。發(fā)展愿景是：建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國(guó)際金融企業(yè)。肩負(fù)神圣的發(fā)展使命，胸懷遠(yuǎn)大的發(fā)展愿景，作為一個(gè)基層行的年輕管理者，自己感到責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。必須以金融事業(yè)發(fā)展為己任，傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，使青春的足跡閃光，青春的旗幟飛揚(yáng)，青春的雄鷹搏擊長(zhǎng)空，和農(nóng)行風(fēng)雨同舟。
眾所周知，銀行發(fā)展離不開(kāi)客戶的支持，而客戶的發(fā)展同樣離不開(kāi)銀行的幫助，銀行與客戶間的關(guān)系，就是魚(yú)和水的關(guān)系。為了與客戶精誠(chéng)合作，我們靠我們的行動(dòng)取信于眾，靠我們?cè)鷮?shí)實(shí)的服務(wù)外塑形象，靠我們青年員工在工作中充分發(fā)揮生力軍作用而立業(yè)建功。
在實(shí)際工作中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的工行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為我們農(nóng)行的事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅包含這些，更重要的是凝結(jié)著一種先進(jìn)的文化。一切從客戶需求出發(fā)，想客戶所思，急客戶所需，辦客戶所盼，千方百計(jì)滿足客戶的要求，讓客戶滿意，才是我們工作的目標(biāo)和最終歸宿。
一次，在旺季工作中，自己帶領(lǐng)員工去一個(gè)企業(yè)客戶那里上門(mén)服務(wù)，由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日，忘了自己答應(yīng)去接孩子的承諾。深夜，當(dāng)自己拖在疲憊不堪的身驅(qū)，回到家時(shí)，孩子早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連在夢(mèng)境里，孩子也在盼望在我的出現(xiàn)，不斷地喃喃呻呼：爸爸……后來(lái)，妻子告訴我，其實(shí)，孩子要求并不高，上學(xué)學(xué)幾年了自己從來(lái)沒(méi)有接過(guò)孩子一次，那天兒子向身邊的同學(xué)大聲宣布，今天，我爸爸來(lái)接我。可是，孩子左等右等，不見(jiàn)自己的蹤影，直到學(xué)校門(mén)口一片寂靜時(shí)，失望的孩子才坐上公共汽車回去。
我們農(nóng)行人每天的工作永遠(yuǎn)處于緊張而忙碌的狀態(tài)，大家特別在旺季工作中，早出晚歸，披星戴月，風(fēng)雨兼程，老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺?zé)崴?，孩子生日顧不上去拍一張全家福，新婚的蜜月沒(méi)有度滿就可能踏上外出培訓(xùn)的一趟列車，也許我們不是一個(gè)稱職的兒女、父母和愛(ài)人，但是，我們都是愛(ài)崗敬業(yè)的農(nóng)行員工。在鮮艷的黨旗下，以先進(jìn)人物為榜樣，奉獻(xiàn)綠色青春，閃光綠色足跡，譜寫(xiě)綠色篇章。
今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)銀行把支持農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶持重點(diǎn)，將主動(dòng)以符合條件的政府投融資平臺(tái)為依托，以區(qū)域綜合治理、水利樞紐建設(shè)、大型灌區(qū)改造、水電開(kāi)發(fā)及水庫(kù)治理等大型項(xiàng)目為支持對(duì)象，不斷加快金融創(chuàng)新，提升農(nóng)村水利金融服務(wù)層次。未來(lái)的征途上，我們的使命將更加艱巨。
朋友們，讓我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)行，愛(ài)民，增強(qiáng)與農(nóng)行同行的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，投身農(nóng)行發(fā)展事業(yè)，在新起點(diǎn)上推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行又好又快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)一份厚禮！
同志們，讓我們立足三尺柜臺(tái)，鉆研農(nóng)行業(yè)務(wù)，與農(nóng)行共風(fēng)雨，榮辱與共，攜手并肩，發(fā)揚(yáng)五四精神，懷揣一顆忠誠(chéng)農(nóng)行事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，熱誠(chéng)服務(wù)群眾，去共同創(chuàng)造中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行更加燦爛的明天！
謝謝大家！
擔(dān)使命演講稿篇十七
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上?！边@句話挺對(duì)的。
一個(gè)老師要想在自己所教的班級(jí)樹(shù)立威信，管理好班級(jí)，讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么作為一個(gè)老師，就必須承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹(shù)立起一個(gè)老師在班級(jí)的威信。
有些人肯定會(huì)認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了。現(xiàn)在我舉個(gè)例子：在日本東京的一家國(guó)際酒店，來(lái)了一個(gè)新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定在做決定之前聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說(shuō)邊開(kāi)始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來(lái)的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對(duì)自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對(duì)別人的傷害一定不能做。《狼來(lái)了》，這個(gè)故事的主人：小男孩，正是因?yàn)樗回?fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，然后才會(huì)成功。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)變得更好！
擔(dān)使命演講稿篇十八
各位評(píng)委大家好：
我是。今天我演講的題目是“擔(dān)當(dāng)青春使命”。
一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。
回看那動(dòng)蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國(guó)喚醒。他們用青春的氣力改寫(xiě)了歷史!一腔愛(ài)國(guó)感動(dòng)了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔(dān)當(dāng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié)，是時(shí)代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴(yán)?！巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲”仿佛是歷史的號(hào)角傳來(lái)的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風(fēng)雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當(dāng)學(xué)生捋起胳膊走上街頭;當(dāng)商人閉起門(mén)戶，罷市停工;當(dāng)工人挽起手來(lái)，我們?nèi)袊?guó)人民聚在了一起。為了砸碎屈辱，我們倔強(qiáng)的站了起來(lái)，開(kāi)辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長(zhǎng)河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經(jīng)驗(yàn)交流材料顆單純的愛(ài)國(guó)心。
在我看來(lái)“五?四”運(yùn)動(dòng)更重要的意義在于它所孕育的“愛(ài)國(guó)精神”。愛(ài)國(guó)事什么?是屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報(bào)國(guó)，天下興亡一肩挑!
“無(wú)可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空。”本日，歷史的車輪碾過(guò)風(fēng)云滾滾之紅塵來(lái)到了二十一世紀(jì)，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落到了我們這一代青年的肩上，面對(duì)著愛(ài)國(guó)，這樣一個(gè)不再陌生的話題，我們應(yīng)重新的思量一番。
同學(xué)們，倘若祖國(guó)在你心中，那好吧，請(qǐng)你靜下心來(lái)，少卻浮華煩躁，多些踏實(shí)積累，積累些建設(shè)祖國(guó)的真本領(lǐng)。愛(ài)國(guó)，需要知識(shí)，有了知識(shí)的奠基我們才能為國(guó)家做更大更多的事;愛(ài)國(guó)，需要道德，有了道德的指引，我們的社會(huì)才能，人生價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn);愛(ài)國(guó)，需要的是行動(dòng)不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹(shù)，種一株草;愛(ài)國(guó)，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來(lái)完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對(duì)于我們青年學(xué)生而言，我們不應(yīng)求驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)事跡，但我們要學(xué)會(huì)分清是非、妍媸、善惡，學(xué)會(huì)勤勉慎獨(dú)，學(xué)會(huì)正直做人，學(xué)會(huì)以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責(zé)任。同學(xué)們，我們很年輕，是早晨初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，前途似海，你我的一舉一動(dòng)都關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，切不可小視之。
在我演講結(jié)束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國(guó)家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧?，縱使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)的使命已在你我手中，我們要珍重!
擔(dān)使命演講稿篇十九
命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你？如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗！
擔(dān)使命演講稿篇二十
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
擔(dān)使命演講稿篇二十一
今天，我演講的題目是：舍我其誰(shuí)！
光陰荏苒，歲月更替，一轉(zhuǎn)眼，我們偉大的母親——中國(guó)，去年迎來(lái)了60大壽，這是多么讓人難以忘懷的時(shí)刻?；厥淄?，我們的祖國(guó)走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們?cè)羞^(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代屈辱。前進(jìn)的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。歷史給了我們太多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，祖國(guó)也給了我們太多的使命及責(zé)任！
過(guò)去太多太多英雄志士，用他們的犧牲給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)。順著他們走過(guò)的足跡，我們終于立足于世界之林，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而萬(wàn)般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國(guó)這個(gè)字眼，讓我感到無(wú)比的激動(dòng)，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優(yōu)良的傳統(tǒng)，無(wú)不是我們中國(guó)人的驕傲。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？我們?cè)跄懿徽湎н@充滿幸福的國(guó)土嗎？作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤?，荒廢一生，置民族大業(yè)于不顧嗎？我們，當(dāng)代大學(xué)生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平。毋容置疑，我們這些未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們大學(xué)生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛(ài)拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。我們要做蔚藍(lán)天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚(yáng)的歌吟，讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生！為了祖國(guó)的繁榮，民族的興旺，勤奮學(xué)習(xí)，努力求實(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆為建設(shè)祖國(guó)，振興中華做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)之心。
我親愛(ài)的祖國(guó)，我們的理想與你同在！我們不會(huì)忘記歷史賦予我們的使命與責(zé)任！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會(huì)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)社會(huì)的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對(duì)我們寄予無(wú)限希望，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。
今天，讓我們謹(jǐn)記：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后和大家分享一句話，我們共勉：青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)有理想、擔(dān)負(fù)起使命與責(zé)任的人。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們懷揣明德，揮灑博學(xué)，并稱求是，直奔致遠(yuǎn)！
來(lái)吧，八千里路云和月，我們心手相牽，風(fēng)雨無(wú)阻！
擔(dān)使命演講稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好！
很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們青年一代新的使命！
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國(guó)家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二十一世紀(jì)，隨著國(guó)家開(kāi)放力度的加大，社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn)，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)！我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝?。?BR> 擔(dān)使命演講稿篇二十三
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
擔(dān)使命演講稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個(gè)月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個(gè)月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說(shuō)句老實(shí)話：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松?。〈蟮缴险n開(kāi)會(huì)參加比賽，小到掃地鋪床打開(kāi)水，什么都得自己獨(dú)立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時(shí)，你心里肯定在想：世上只有媽媽好?。?BR> 時(shí)間過(guò)得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對(duì)于“大學(xué)是什么”的問(wèn)題，我們?cè)缫巡辉俨孪?。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對(duì)這洗凈鉛華的素顏，我們?cè)俅纬料略陝?dòng)的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開(kāi)步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒(méi)有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻?，我們有?mèng)想，同時(shí)充滿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣；因?yàn)閾碛星啻?，我們要奮斗，同時(shí)擁有奮斗過(guò)程中所必須擁有的時(shí)間；因?yàn)閾碛星啻?，我們從?lái)不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂(lè)，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會(huì)變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責(zé)任，相信我們會(huì)走得更穩(wěn)。這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會(huì)說(shuō)，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)大家認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門(mén)溜了？（是?。┊?dāng)大家在圖書(shū)館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場(chǎng)激情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無(wú)所事事？（是?。┊?dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是?。?。
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說(shuō)的這些現(xiàn)象，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會(huì)荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。好的開(kāi)端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡(jiǎn)單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽(yáng)師范學(xué)院，我們依舊堅(jiān)定地向前買(mǎi)著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家！