通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。寫(xiě)總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇一
整理書(shū)桌時(shí)，無(wú)意間掉出來(lái)一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺(jué)得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個(gè)女孩正擺著經(jīng)典的剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
這三個(gè)女孩當(dāng)然包括我，其他兩個(gè)便是永遠(yuǎn)曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時(shí)還是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)就約好去照一張照片，作為以后的紀(jì)念。以前我們是形影不離的好朋友，而現(xiàn)在慢慢疏遠(yuǎn)了，變成了最熟悉的陌生人?？雌饋?lái)就像是很熟悉的樣子，但一分開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)自己也不是非常了解她們。瞧！那個(gè)白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因?yàn)橐郧拔覀儌z說(shuō)好要讀同一所高中和同一所大學(xué)的，可事與愿違，當(dāng)初一起說(shuō)好的事情因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)便打破了。聽(tīng)說(shuō)她考試的成績(jī)挺不錯(cuò)的，都進(jìn)了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿意的高中。
看！小個(gè)子可愛(ài)的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說(shuō)人小鬼大，我看形容她再合適不過(guò)了。和她在一起的時(shí)候，她總是有很多事情纏著你說(shuō)，你不聽(tīng)完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷地嚇你一番，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)她繪聲繪色地演講。
等等！怎么好像還差一個(gè)人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個(gè)稍微顯得有點(diǎn)害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內(nèi)向，現(xiàn)在完完全全是一個(gè)大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個(gè)偏內(nèi)向變成了一個(gè)外向型女孩。平時(shí)呢，總喜歡和別人說(shuō)說(shuō)笑笑?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的自己，便覺(jué)得有些懷念。
收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺(jué)得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見(jiàn)到她們，我就和她們好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
一張堅(jiān)毅的臉初中篇二
我們每個(gè)人都有一張多變的臉，但是現(xiàn)在的我們喜歡形容一些多變的東西為多變的臉，比如說(shuō)我們經(jīng)常在遇到多變的天氣時(shí)也會(huì)形容那是一張多變的臉。它高興時(shí)陽(yáng)光燦爛；它傷心時(shí)烏云密布；它感動(dòng)時(shí)細(xì)雨飄飛……這張臉，在不同的時(shí)候，又有著不同的變化。
清晨，它朦膿的睡眼正微微地睜開(kāi)。云朵們也慢慢地散去。大地上的'所有生物都隨著它發(fā)出的光而陸續(xù)醒來(lái)。小鳥(niǎo)們見(jiàn)它醒來(lái)了，展翅飛翔，一天的覓食行動(dòng)開(kāi)始了。而蝙蝠們見(jiàn)到它醒來(lái)了，慌張地躲進(jìn)黑漆漆的山洞里，生怕被它的光所找到。蓮花們見(jiàn)到它醒來(lái)了，欣喜的打開(kāi)它們粉嫩的花瓣，迎接它的到來(lái)。月亮花見(jiàn)到它醒來(lái)，把自己美麗的花瓣合上，沉沉的睡去了。此時(shí)此刻的它，顯得神秘而又優(yōu)雅。
正午，它的臉清澈如洗。一眼望去，蔚藍(lán)色的它和碧波萬(wàn)頃的大海遙相呼應(yīng)。這時(shí)它的臉上雖然掛著毒辣的太陽(yáng)，但是它依然那么藍(lán)，那么清澈。湖泊在它的映襯下顯得波光粼粼，就像一塊藍(lán)色的寶石；小溪在它的映襯下顯得閃閃發(fā)光，就像一條盤(pán)繞在樹(shù)林間的銀絲帶。此時(shí)此刻的它，顯得活潑而又熱情。
傍晚，它收起散發(fā)了一整天的光，太陽(yáng)也從山上隱隱的褪去。過(guò)了一會(huì)兒，月亮從山腳慢慢的爬了起來(lái)，掛在了它的臉上；而它的“眼睛”也都開(kāi)始一眨一眨的了。它似乎有點(diǎn)疲憊了，畢竟一整天都在和太陽(yáng)、云朵們嬉戲。就這樣，它一點(diǎn)一點(diǎn)地睡去了。此時(shí)此刻的它，顯得靜謐而又安詳。
這是一張多變臉啊！它是誰(shuí)呢？它是我們一直都向往著的天空啊。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇三
在我的映象當(dāng)中，我見(jiàn)過(guò)許多五彩繽紛的照片。但是，翻開(kāi)課本，就會(huì)看到一張黑白照片，這張照片卻讓我記憶深刻。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上，看到的是一片廢虛。房屋倒塌，天橋斷了，地上是碎瓦、方磚。在天橋下，坐著一個(gè)3、4歲的小男孩，他正在號(hào)啕大哭。這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)將如何？一連串的問(wèn)題在我的腦海里連綿不斷、思緒萬(wàn)千。
從照片上看，只看見(jiàn)了他獨(dú)自一人，是不是她和爸爸媽媽走散了？還是爸爸媽媽被埋在廢墟下？日本侵略者使他無(wú)家可歸。他沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)懷，眨眼之間，這個(gè)原本幸福的孩子卻變成了可憐的孤兒。他以后只能孤苦伶仃的過(guò)日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，使他失去了溫暖幸福的家。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。我們一定要熱愛(ài)和平，勇敢的用自己的生命保衛(wèi)和平。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇四
這是印在我們語(yǔ)文書(shū)上的一張照片。在這張照片的旁邊寫(xiě)著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)我看到這張照片，看到這段文字說(shuō)明時(shí)，我驚呆住了，這是一張?jiān)鯓拥恼掌?，一片廢墟，斷壁殘?jiān)?，聲嘶力竭，廣場(chǎng)上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上海火車(chē)南站，那原本是一個(gè)怎樣的地方啊?我能想象到那是人來(lái)人往、人山人海、熱鬧非凡的火車(chē)站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團(tuán)圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫(xiě)滿了各種的神態(tài)。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地?zé)釤狒[鬧啊!還有小販叫：“買(mǎi)玉米咯，賣(mài)玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周?chē)?，引?lái)了不少人駐足購(gòu)買(mǎi)，還有人在賣(mài)冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛(ài)，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣(mài)包子的、賣(mài)板粟的，賣(mài)各種玩意的小販，他們各自扯開(kāi)嗓子吆喝著，正個(gè)車(chē)站一片人聲鼎沸。
誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動(dòng)地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來(lái)了人們的慘叫聲。人們根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽(tīng)這倒底是怎么回事?人們只是下意識(shí)地往外趕，希望躲開(kāi)這危險(xiǎn)地方。
看著這張照片，我內(nèi)心怒火中燒，要是我在當(dāng)時(shí)，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領(lǐng)，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒(méi)有看到這可憐的孩子以及無(wú)辜地被埋在廢墟下面的手無(wú)寸鐵的人們?難道你們國(guó)家就沒(méi)有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經(jīng)歷，你們不心痛嗎?我也想問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)時(shí)的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊(duì)抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊(duì)在哪啊?在人們需要你們的時(shí)候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時(shí)我們的中國(guó)貧窮落后，所以別人稱(chēng)我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫(xiě)著“華人與狗不得入內(nèi)”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的國(guó)家落后，現(xiàn)在，我們的民族要強(qiáng)大，我們的民族要復(fù)興，我們的民族要屹立在世界的強(qiáng)林之中，我們?cè)僖膊荒芨驳笟v史了。我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓那些小瞧我們欺負(fù)我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛(ài)和平，要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我創(chuàng)造一個(gè)和諧的強(qiáng)大的社會(huì)!
一張堅(jiān)毅的臉初中篇五
這位“永遠(yuǎn)的朋友”可真理解我，然而這世界上除了李老師和我的外婆，還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我這么關(guān)心呢？媽媽呢？不可能！爸爸嗎？更不可能！因?yàn)榘职秩⒘似恋男聥寢專(zhuān)瑡寢尲蘖擞绣X(qián)的新爸爸，我成了他們中間多余的人，一無(wú)所有，只得和外婆相依為命。
這明信片也不會(huì)是李老師寄給我的。因?yàn)樗膫€(gè)月前，可惡的'血癌奪走了李老師年輕的生命，奪走了李老師對(duì)我的愛(ài)。外婆常嘆息：“唉！真是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，好人不長(zhǎng)久?！?BR> 小草枯萎了，來(lái)年春天還會(huì)發(fā)芽；花兒謝了，也會(huì)有重開(kāi)的時(shí)候，為什么人不能有第二次生命呢？李老師離去后，我一直很消沉。這明信片仿佛一劑良藥，讓我覺(jué)得應(yīng)該振作起來(lái)?？墒敲餍牌膩?lái)歷仍是一個(gè)謎。
凝視著上面的郵戳，我決定到郵電所問(wèn)一問(wèn)。功夫不負(fù)有心人，謎終于解開(kāi)了，郵電所的一位阿姨說(shuō)：“大約在六個(gè)月前，一位病弱的姑娘央求我?guī)退拿餍牌?。她說(shuō)：我是一位老師，有病活不長(zhǎng)了，只是放心不下我的一位特殊的學(xué)生。我希望明信片能在節(jié)日里帶給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)溫暖。我聽(tīng)了很感動(dòng)，這個(gè)要求怎么能拒絕呢？”
啊，是李老師，我敬愛(ài)的李老師，她在病危前還惦記著我，我的淚水情不自禁地從我的眼里流淌出來(lái)，我雙手捧著這張明信片，把它捂在胸前，我相信從此以后我會(huì)成為一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)槲矣羞@張?zhí)厥獾拿餍牌?BR> 中國(guó)作文網(wǎng)名師簡(jiǎn)評(píng)：
一張?zhí)厥獾拿餍牌粋€(gè)感人肺腑的故事。一位可親可敬的女老師，一種神圣的師生之愛(ài)，在小作者筆下顯得深沉悲壯，頗具感染力。
本文的成功之處在于作者把心靈深處留下特殊印跡的事情真實(shí)地記錄下來(lái)。作者開(kāi)篇設(shè)置懸念，然后由明信片進(jìn)一步展開(kāi)內(nèi)容，用質(zhì)樸的語(yǔ)言塑造了一個(gè)可敬的女老師形象，催人淚下，十分感人。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇六
暑假里，爸爸媽媽帶我去黃山游玩，我心里可開(kāi)心了。媽媽告訴我黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉，它們不僅吸引了中國(guó)的游客，還吸引了外國(guó)的游客，我真想馬上去看看這四絕呀！
第二天，我們來(lái)到了黃山腳下，哇！那里的山好高，空氣也特別清新，游客也有很多，人山人海。我們是坐纜車(chē)上山的，第一次坐纜車(chē)，我心里害怕極了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了山頂，我看到了好多擺著各種姿勢(shì)的松樹(shù)，有大有小，有高有矮，有的'長(zhǎng)在山頂上，有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上，有的像雨傘，有的像在跳舞的仙女。我們邊走邊看，看到了很多奇形怪狀的石頭，有的像猴子，有的像仙女，還有的像小狗，有趣極了！媽媽說(shuō)，這些怪石還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，有“天狗望月”“仙女彈琴”“猴子觀?！?，難怪叔叔阿姨們都在給它們拍照呢！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了另一座山頂，看到了一片白色的海洋，它一眼望不到邊，媽媽說(shuō)，那就是云海，幾座山峰在白色的海洋里就變成孤零零的小島了。旁邊的叔叔一邊拍照一邊說(shuō)：“云海真美，這次我們沒(méi)有白來(lái)。”原來(lái)黃山的云海一年只有五十幾天才能看到，我們的運(yùn)氣可真好?。?BR> 時(shí)間過(guò)得很快，我們準(zhǔn)備步行下山了。因?yàn)榇蠹叶己芾郏晕覀儧](méi)有爬上天都峰和蓮花峰，也很遺憾沒(méi)有看到溫泉，等下次去黃山，我一定要登上天都峰和蓮花峰，一定要找到溫泉。再見(jiàn)了，美麗的黃山，我一定再來(lái)看你。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇七
擺在他面前的是一份特殊的考卷。這份考卷很長(zhǎng)，長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭；它又很短，因?yàn)橹灰疱e(cuò)了一道題，就沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)下一道題了。
第一題：你會(huì)選擇在哪方面進(jìn)化?a、體力b、智力。他猶豫了數(shù)千萬(wàn)年，才小心地選擇了b。此刻，地球上，一只沐浴在朝陽(yáng)中的'猴子萌發(fā)了智慧。
第二題：你怎樣克服對(duì)黑夜的恐懼?面對(duì)這道題，他思索了數(shù)百萬(wàn)年，才下定決心寫(xiě)下了火。此刻，一個(gè)猿人舉起了熊熊燃燒的火把，照亮了黑夜中的山洞，也照亮了人類(lèi)前進(jìn)的路。
第三題、第四題……他小心謹(jǐn)慎地回答著每一道題，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。人類(lèi)因此發(fā)明了語(yǔ)言、文字，發(fā)展了科技，建立了國(guó)家……一切都順利地進(jìn)行著。
但他被勝利沖昏了頭腦，被成功遮住了眼睛。第二千零五十題：你如何看待科技的兩面性?他看了一眼，輕蔑地一笑，匆匆寫(xiě)下答案：科技沒(méi)有兩面性，用犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取科技的發(fā)展是必然的。有了科技人類(lèi)才能在銀河系中開(kāi)辟殖民地，不斷地?cái)U(kuò)張，人類(lèi)的足跡將踏遍整個(gè)宇宙。一下子，地球上亂了套：基因武器甚至可以毀滅一個(gè)種族；克隆技術(shù)的發(fā)展也對(duì)人類(lèi)倫理發(fā)起了挑戰(zhàn)；主張用基因和克隆技術(shù)優(yōu)化人類(lèi)種族，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行升級(jí)換代的激進(jìn)派與主張捍衛(wèi)人類(lèi)道德底線的保守派之間的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
眼前的危機(jī)震醒了他，他后悔不已，急忙又補(bǔ)了一段話：但是科技的進(jìn)步必須符合人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，寧可放慢一點(diǎn)科技發(fā)展的速度，也要解決好環(huán)境和倫理等問(wèn)題。很快，地球上又恢復(fù)了正常，人類(lèi)和睦團(tuán)結(jié)，共同努力建設(shè)家園。
他抹了抹腦門(mén)兒，一手的冷汗，差點(diǎn)兒就被逐出考場(chǎng)了?？纯春竺鏌o(wú)窮無(wú)盡的考題，他只得埋下頭，繼續(xù)認(rèn)真地做著。
好好做吧，人類(lèi)，爭(zhēng)取交給宇宙一張滿意的考卷。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一張老照片初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外雷聲大作，風(fēng)雨交加。鳥(niǎo)兒們躲在樹(shù)上伸頭縮頸。此時(shí)，我正在家里休息，因?yàn)榕麻e著，便開(kāi)始打掃起了房間?；蛟S是因?yàn)楣褡永锏摹肮盼铩眽m封已久，一打開(kāi)柜子，灰塵瞬間彌漫開(kāi)來(lái)……無(wú)意間，一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說(shuō)這是一年前拍的，但是在重物的碾壓下，它已經(jīng)破爛不堪，皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐，讓我們好似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我和這只小螞蟻到底發(fā)生了什么呢？故事還得從頭說(shuō)起。
那是20xx年5月9日的中午，那天是我們軍訓(xùn)的最后一天。訓(xùn)練場(chǎng)上，大家正在盡情地?fù)]灑著汗水。在緊密的訓(xùn)練當(dāng)中，所幸的是，教官仁慈的給了我們一定的休息時(shí)間。一到休息的點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就如同泄了氣的皮球，無(wú)精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂，咽了咽口水，再望了望正在唱“空城計(jì)”的肚子，嘆了一口氣之后，便萬(wàn)般無(wú)奈地提了提褲子。
這時(shí)，我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨，上面有個(gè)黑點(diǎn)，在不停地移動(dòng)著。我提起骨頭，細(xì)細(xì)地端詳著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小黑點(diǎn)，仍然在漫無(wú)目的地亂跑。我放開(kāi)雞骨頭，只見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)如一只無(wú)頭蒼蠅，竄到了我的手心里。
從此，那段經(jīng)歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強(qiáng)不屈的精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，指引著我前進(jìn)。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇九
每當(dāng)，我翻開(kāi)我的相冊(cè)，有這樣一張相片會(huì)很快吸引我的眼球，一張美麗的相片作文。記得那是我五歲的時(shí)候，剛好過(guò)國(guó)慶節(jié)，爸爸休息就決定帶我去深圳，我們從順德出發(fā)，一路飆車(chē)，兩個(gè)多小時(shí)后，就來(lái)到了明斯克航空的母艦旁。那天的天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一朵朵白云像棉花一樣在空中飄來(lái)蕩去。我和爸爸以為我們來(lái)得很早了，誰(shuí)知航空的母艦?zāi)且呀?jīng)有很多的人，真是“莫道君行早，更有早行人”。爸爸趕緊將車(chē)停好，帶著我穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于登上了航空的母艦。這時(shí)候，我驚呆了，這是我第一次見(jiàn)過(guò)這么大的船，比我想象的'大幾百倍，大概有四個(gè)足球場(chǎng)大！它就像一座會(huì)活動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)，上面可以停許多的飛機(jī)，還有五花八門(mén)的大炮，小學(xué)二年級(jí)作文《一張美麗的相片作文》。我和爸爸匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，已經(jīng)累得不行了。從航空的母艦上下來(lái)，爸爸說(shuō)“來(lái)，親愛(ài)的女兒，我們照張像吧”，于是我就有了這張美麗的相片，我穿著美麗的花裙子，背靠著大海和“明斯克”，還有藍(lán)藍(lán)的天。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。
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一張堅(jiān)毅的臉初中篇十
小飛機(jī)乘著風(fēng)飛呀！飛呀！飛過(guò)城市，飛過(guò)鄉(xiāng)村，飛過(guò)小河，飛到高山上，落在了懸崖邊
少哇哇叫，
任由人們寫(xiě)，畫(huà)，
默默的。
才像紙。
想當(dāng)一張紙，
先要學(xué)會(huì)它的姿態(tài)，
小學(xué)生作文大全。
沒(méi)有風(fēng)，
就別。
東飛西飛。
心里想著紙，
自己就會(huì)像紙。
天天向上。
長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十一
我的相冊(cè)里有許多亂七八糟的照片，無(wú)聊時(shí)，我總愛(ài)翻看照片。有一次，我在整理照片時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，我輕輕地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼淚，因?yàn)檎掌系哪莻€(gè)小男孩是我的好朋友，他叫楊陽(yáng)。
我比楊陽(yáng)大三歲，我們是同月同日生的，媽媽說(shuō)我和楊陽(yáng)有緣分。我們常常在一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。楊陽(yáng)很聰明，也很懂事，別看他小小年紀(jì)，也知道關(guān)心人呢！
因?yàn)槲沂幸粋€(gè)野孩子，身上常常留著傷痕，楊陽(yáng)看見(jiàn)了，就會(huì)拉著我的手問(wèn)：“姐姐，你這里怎么了，痛不痛，嚴(yán)重嗎？”別人欺負(fù)我的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出來(lái)保護(hù)我。
有一次，他為了保護(hù)我而受了傷，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，反而還會(huì)來(lái)安慰我。看到他懂事的樣子，我感動(dòng)得掉下了眼淚，摸著楊陽(yáng)的頭說(shuō)：“謝謝你，楊陽(yáng)。”
可是有一天，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)到酉陽(yáng)來(lái)讀書(shū)，這突如其來(lái)的打擊使我很難過(guò)。我和楊陽(yáng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年，感情非常深，我舍不得離開(kāi)楊陽(yáng)。分別那天，我回頭看時(shí)，楊陽(yáng)眼里滿是淚水，我也哭了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我還是很相信楊陽(yáng)，不知道他過(guò)得怎么樣了。
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時(shí)候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風(fēng)下雨，他總是騎著自行車(chē)為我送到學(xué)校來(lái)。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因?yàn)檫@一天爺爺發(fā)著燒。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個(gè)本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車(chē)離去。我望著爺爺?shù)纳碛埃睦锔袆?dòng)極了。
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我，每次放學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)娜嗆?chē)?yán)锒加幸恢焕妫鞘墙o我準(zhǔn)備的。有一次，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，爺爺和那三輪車(chē)依然守在校門(mén)外?；氐郊乙院螅职只鹈叭?，直問(wèn)我：“你怎么今天這么晚才回來(lái)？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來(lái)批作業(yè)，我又要訂正，所以回來(lái)晚了?！蔽铱蘅尢涮涞卣f(shuō)?！昂昧?，好了，你就不要再責(zé)備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場(chǎng)。之后，我就跟著爺爺走進(jìn)了他的房間，爺爺先問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動(dòng)極了。
但好景不長(zhǎng)，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學(xué)就陪著爺爺?？粗鵂敔斠惶焯斓厥菹氯?，我們一家人都很難過(guò)。
厄運(yùn)終于來(lái)臨了，爺爺?shù)牟夯恕榱擞肋h(yuǎn)不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過(guò)了幾個(gè)月，爺爺離開(kāi)了人世。
當(dāng)時(shí)他只有62歲。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十二
每當(dāng)，我翻開(kāi)我的相冊(cè)，有這樣一張相片會(huì)很快吸引我的眼球。記得那是我五歲的時(shí)候，剛好過(guò)國(guó)慶節(jié)，爸爸休息就決定帶我去深圳，我們從順德出發(fā)，一路飆車(chē)，兩個(gè)多小時(shí)后，就來(lái)到了明斯克航空母艦旁。那天的天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一朵朵白云像棉花一樣在空中飄來(lái)蕩去。我和爸爸以為我們來(lái)得很早了，誰(shuí)知航空母艦?zāi)且呀?jīng)有很多的人，真是“莫道君行早，更有早行人”。爸爸趕緊將車(chē)停好，帶著我穿過(guò)熙熙攘攘的.人群，終于登上了航空母艦。這時(shí)候，我驚呆了，這是我第一次見(jiàn)過(guò)這么大的船，比我想象的大幾百倍，大概有四個(gè)足球場(chǎng)大！它就像一座會(huì)活動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)，上面可以停許多的飛機(jī)，還有五花八門(mén)的大炮。我和爸爸匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，已經(jīng)累得不行了。從航空母艦上下來(lái)，爸爸說(shuō)“來(lái)，親愛(ài)的女兒，我們照張像吧”，于是我就有了這張美麗的相片，我穿著美麗的花裙子，背靠著大海和“明斯克”，還有藍(lán)藍(lán)的天。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。一張美麗的相片作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十三
一個(gè)周末，無(wú)意中看向書(shū)桌，一張照片映入我的眼簾。
說(shuō)它是照片，不如說(shuō)它是兩張圖案的強(qiáng)行拼湊，仔細(xì)看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個(gè)樣子?？吹竭@，我便開(kāi)始憶往昔“崢嶸歲月”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天蒼蒼，萬(wàn)里無(wú)云，再環(huán)顧，人山人海。我站在了考場(chǎng)門(mén)口。這是一次大型選拔性考試，對(duì)我十分重要，為了它我曾廢寢忘食，而一向成績(jī)優(yōu)異的我，更是充滿了信心。
老子的《道德經(jīng)》曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)欲則剛”。現(xiàn)在看來(lái)，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是理至易明的。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我失利了。在國(guó)人的壓力下，我發(fā)現(xiàn)了我的渺小，我如同加水的泥巴，倒在車(chē)上，狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來(lái)——哦，太陽(yáng)鉆進(jìn)了云層，我活在了陰影之下，千百年再也見(jiàn)不到光了。
下了車(chē)，我來(lái)到了樓的陰面，那里終日見(jiàn)不到光。在一個(gè)陰暗潮濕的墻角，一點(diǎn)點(diǎn)綠無(wú)力地向外釋放，那是一株爬山虎，一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小，如此瘦弱，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，它都沒(méi)有我的小腿高。它低著頭，無(wú)力地靠著墻，似乎再來(lái)一滴水，再吹一陣風(fēng)，它就要倒下。哦，朋友，我暗自神傷，我們是“知己”呀，快來(lái)合張影。我默默用手機(jī)拍下了這一幕，拍下了這個(gè)同我一樣在陰影下的小家伙。
過(guò)了幾十秒。我打開(kāi)手機(jī)，看了看“朋友”生前的照片，又望了望眼前的“巨人”，穿著綠色的棉襖，披著綠色的披風(fēng)，它的莖比我的腿還粗，只見(jiàn)它在樓頂伸展著腰枝，享受著陽(yáng)光。我愕然了——這是爬山虎！它是怎么做到的？從樓側(cè)面那彎彎曲曲的足跡來(lái)看，它沒(méi)有放棄，在這幾天里，它為了陽(yáng)光，盡情喝水，不畏艱險(xiǎn)，最終到達(dá)了最上方，陽(yáng)光下，它是那么美。我再次拍下這一幕，回去將兩張照片合并了起來(lái)，我明白了些什么。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十四
在我的書(shū)架最上方，一直保存著一張我游泳的照片，它的背后還有一個(gè)故事呢。
記得那天，我在石家莊游泳館報(bào)的興趣班到了最后一天了，于是家長(zhǎng)們得到特許：可以進(jìn)入游泳館拍照、錄像。我和姥姥早約定好了：我一入水，先給我拍一段視頻，等我快游到終點(diǎn)的時(shí)候，再拍一張照片。
匯報(bào)表演開(kāi)始后，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。雖然我入水稍微遲了一下，但是我憑著熟練的技術(shù)很快超過(guò)了好幾個(gè)先下水的人。正當(dāng)我要伸手碰觸摸器的時(shí)候，剛剛被我超過(guò)去的一個(gè)人突然給我來(lái)了個(gè)泰山壓頂，一下子就把我剛露出水面準(zhǔn)備換氣的腦袋又壓到了水下，他這一下來(lái)的太突然，害的我嗆了好幾口水。更倒霉的是：姥姥正好“咔嚓！”一聲摁下了快門(mén)，把這一幕拍了下來(lái)。
我十分生氣，想把照片丟掉，姥姥安慰我：“別丟！它能證明你技術(shù)高超，即使在水下，也能超過(guò)別人！”仔細(xì)一看，還真的很像姥姥說(shuō)的――照片上的`我，正潛水鉆過(guò)一個(gè)人，沖向終點(diǎn)，于是我欣然接受了它。
現(xiàn)在，我只要看到它，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，想起我的狼狽樣和那個(gè)把我壓到水下的“豬隊(duì)友”。
這張照片，滿滿的都是回憶；這張照片，滿滿的都是故事……。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十五
有一天，我和媽媽打掃衛(wèi)生，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片。看到這張照片，我的心猛然泛起一陣酸楚。
這張照片是我六歲那年，姨媽為我照的。照片上的我身穿著迷彩服，眼睛咪得很小，臉笑成了一朵花。我的右手指上掛著一把玩具槍。坐在姥姥身邊笑得特別開(kāi)心。那照片的背景，就是我們家剛剛蓋好，并且裝修一新的新房子里我的臥室。那照片上粉紅色的窗簾，雪白的墻，深紅色的床頭，旁邊的床頭柜上放著的一個(gè)桔黃臺(tái)燈。把整體畫(huà)面襯托得得特別漂亮。
我們家的新房子永遠(yuǎn)讓我難忘，鳳頭形狀的脊瓦昂首在房子最上邊的兩側(cè)，據(jù)說(shuō)那寓意著吉祥。房頂上蓋著深紅色的琉璃瓦。外墻上貼著紅白相間的瓷磚。白色的塑鋼窗戶，深紅色的彩鋁門(mén)。這一切把新房子打扮得更顯豪華。
新房子有一百三十多平方米。內(nèi)有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、一個(gè)衛(wèi)生間和三個(gè)臥室。整個(gè)房子里都裝著是白色的地板，各個(gè)房間更顯得寬敞明亮。住在那個(gè)大房子里，我們一家人度過(guò)了最快樂(lè)，最舒服的日子。
可是我們只住了兩年多，由于騰鰲城鎮(zhèn)規(guī)劃，把我們的新房子拆遷了。當(dāng)時(shí)媽媽心痛得流淚了，我那是還小。但現(xiàn)在拿起來(lái)這個(gè)照片，回憶起那間大房子，我的心里感到了陣陣酸楚。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那棟我家曾經(jīng)的新房子。那是爸爸媽媽用半生血汗一點(diǎn)一滴建起來(lái)的。
我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這張照片。
教師評(píng)語(yǔ)：一張照片，小作者卻寫(xiě)出了濃濃的深情，他用飽含感情的筆觸，對(duì)自己曾經(jīng)的家進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，從自己的臥室寫(xiě)到整個(gè)房子，從房間的色彩寫(xiě)到裝飾，能寫(xiě)到每一筆都飽含感情，這對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生實(shí)是難得。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇一
整理書(shū)桌時(shí)，無(wú)意間掉出來(lái)一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺(jué)得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個(gè)女孩正擺著經(jīng)典的剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
這三個(gè)女孩當(dāng)然包括我，其他兩個(gè)便是永遠(yuǎn)曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時(shí)還是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)就約好去照一張照片，作為以后的紀(jì)念。以前我們是形影不離的好朋友，而現(xiàn)在慢慢疏遠(yuǎn)了，變成了最熟悉的陌生人?？雌饋?lái)就像是很熟悉的樣子，但一分開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)自己也不是非常了解她們。瞧！那個(gè)白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因?yàn)橐郧拔覀儌z說(shuō)好要讀同一所高中和同一所大學(xué)的，可事與愿違，當(dāng)初一起說(shuō)好的事情因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)便打破了。聽(tīng)說(shuō)她考試的成績(jī)挺不錯(cuò)的，都進(jìn)了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿意的高中。
看！小個(gè)子可愛(ài)的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說(shuō)人小鬼大，我看形容她再合適不過(guò)了。和她在一起的時(shí)候，她總是有很多事情纏著你說(shuō)，你不聽(tīng)完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷地嚇你一番，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)她繪聲繪色地演講。
等等！怎么好像還差一個(gè)人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個(gè)稍微顯得有點(diǎn)害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內(nèi)向，現(xiàn)在完完全全是一個(gè)大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個(gè)偏內(nèi)向變成了一個(gè)外向型女孩。平時(shí)呢，總喜歡和別人說(shuō)說(shuō)笑笑?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的自己，便覺(jué)得有些懷念。
收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺(jué)得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見(jiàn)到她們，我就和她們好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
一張堅(jiān)毅的臉初中篇二
我們每個(gè)人都有一張多變的臉，但是現(xiàn)在的我們喜歡形容一些多變的東西為多變的臉，比如說(shuō)我們經(jīng)常在遇到多變的天氣時(shí)也會(huì)形容那是一張多變的臉。它高興時(shí)陽(yáng)光燦爛；它傷心時(shí)烏云密布；它感動(dòng)時(shí)細(xì)雨飄飛……這張臉，在不同的時(shí)候，又有著不同的變化。
清晨，它朦膿的睡眼正微微地睜開(kāi)。云朵們也慢慢地散去。大地上的'所有生物都隨著它發(fā)出的光而陸續(xù)醒來(lái)。小鳥(niǎo)們見(jiàn)它醒來(lái)了，展翅飛翔，一天的覓食行動(dòng)開(kāi)始了。而蝙蝠們見(jiàn)到它醒來(lái)了，慌張地躲進(jìn)黑漆漆的山洞里，生怕被它的光所找到。蓮花們見(jiàn)到它醒來(lái)了，欣喜的打開(kāi)它們粉嫩的花瓣，迎接它的到來(lái)。月亮花見(jiàn)到它醒來(lái)，把自己美麗的花瓣合上，沉沉的睡去了。此時(shí)此刻的它，顯得神秘而又優(yōu)雅。
正午，它的臉清澈如洗。一眼望去，蔚藍(lán)色的它和碧波萬(wàn)頃的大海遙相呼應(yīng)。這時(shí)它的臉上雖然掛著毒辣的太陽(yáng)，但是它依然那么藍(lán)，那么清澈。湖泊在它的映襯下顯得波光粼粼，就像一塊藍(lán)色的寶石；小溪在它的映襯下顯得閃閃發(fā)光，就像一條盤(pán)繞在樹(shù)林間的銀絲帶。此時(shí)此刻的它，顯得活潑而又熱情。
傍晚，它收起散發(fā)了一整天的光，太陽(yáng)也從山上隱隱的褪去。過(guò)了一會(huì)兒，月亮從山腳慢慢的爬了起來(lái)，掛在了它的臉上；而它的“眼睛”也都開(kāi)始一眨一眨的了。它似乎有點(diǎn)疲憊了，畢竟一整天都在和太陽(yáng)、云朵們嬉戲。就這樣，它一點(diǎn)一點(diǎn)地睡去了。此時(shí)此刻的它，顯得靜謐而又安詳。
這是一張多變臉啊！它是誰(shuí)呢？它是我們一直都向往著的天空啊。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇三
在我的映象當(dāng)中，我見(jiàn)過(guò)許多五彩繽紛的照片。但是，翻開(kāi)課本，就會(huì)看到一張黑白照片，這張照片卻讓我記憶深刻。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上，看到的是一片廢虛。房屋倒塌，天橋斷了，地上是碎瓦、方磚。在天橋下，坐著一個(gè)3、4歲的小男孩，他正在號(hào)啕大哭。這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)將如何？一連串的問(wèn)題在我的腦海里連綿不斷、思緒萬(wàn)千。
從照片上看，只看見(jiàn)了他獨(dú)自一人，是不是她和爸爸媽媽走散了？還是爸爸媽媽被埋在廢墟下？日本侵略者使他無(wú)家可歸。他沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)懷，眨眼之間，這個(gè)原本幸福的孩子卻變成了可憐的孤兒。他以后只能孤苦伶仃的過(guò)日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，使他失去了溫暖幸福的家。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。我們一定要熱愛(ài)和平，勇敢的用自己的生命保衛(wèi)和平。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇四
這是印在我們語(yǔ)文書(shū)上的一張照片。在這張照片的旁邊寫(xiě)著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)我看到這張照片，看到這段文字說(shuō)明時(shí)，我驚呆住了，這是一張?jiān)鯓拥恼掌?，一片廢墟，斷壁殘?jiān)?，聲嘶力竭，廣場(chǎng)上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上海火車(chē)南站，那原本是一個(gè)怎樣的地方啊?我能想象到那是人來(lái)人往、人山人海、熱鬧非凡的火車(chē)站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團(tuán)圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫(xiě)滿了各種的神態(tài)。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地?zé)釤狒[鬧啊!還有小販叫：“買(mǎi)玉米咯，賣(mài)玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周?chē)?，引?lái)了不少人駐足購(gòu)買(mǎi)，還有人在賣(mài)冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛(ài)，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣(mài)包子的、賣(mài)板粟的，賣(mài)各種玩意的小販，他們各自扯開(kāi)嗓子吆喝著，正個(gè)車(chē)站一片人聲鼎沸。
誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動(dòng)地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來(lái)了人們的慘叫聲。人們根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽(tīng)這倒底是怎么回事?人們只是下意識(shí)地往外趕，希望躲開(kāi)這危險(xiǎn)地方。
看著這張照片，我內(nèi)心怒火中燒，要是我在當(dāng)時(shí)，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領(lǐng)，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒(méi)有看到這可憐的孩子以及無(wú)辜地被埋在廢墟下面的手無(wú)寸鐵的人們?難道你們國(guó)家就沒(méi)有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經(jīng)歷，你們不心痛嗎?我也想問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)時(shí)的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊(duì)抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊(duì)在哪啊?在人們需要你們的時(shí)候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時(shí)我們的中國(guó)貧窮落后，所以別人稱(chēng)我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫(xiě)著“華人與狗不得入內(nèi)”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的國(guó)家落后，現(xiàn)在，我們的民族要強(qiáng)大，我們的民族要復(fù)興，我們的民族要屹立在世界的強(qiáng)林之中，我們?cè)僖膊荒芨驳笟v史了。我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓那些小瞧我們欺負(fù)我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛(ài)和平，要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我創(chuàng)造一個(gè)和諧的強(qiáng)大的社會(huì)!
一張堅(jiān)毅的臉初中篇五
這位“永遠(yuǎn)的朋友”可真理解我，然而這世界上除了李老師和我的外婆，還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我這么關(guān)心呢？媽媽呢？不可能！爸爸嗎？更不可能！因?yàn)榘职秩⒘似恋男聥寢專(zhuān)瑡寢尲蘖擞绣X(qián)的新爸爸，我成了他們中間多余的人，一無(wú)所有，只得和外婆相依為命。
這明信片也不會(huì)是李老師寄給我的。因?yàn)樗膫€(gè)月前，可惡的'血癌奪走了李老師年輕的生命，奪走了李老師對(duì)我的愛(ài)。外婆常嘆息：“唉！真是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，好人不長(zhǎng)久?！?BR> 小草枯萎了，來(lái)年春天還會(huì)發(fā)芽；花兒謝了，也會(huì)有重開(kāi)的時(shí)候，為什么人不能有第二次生命呢？李老師離去后，我一直很消沉。這明信片仿佛一劑良藥，讓我覺(jué)得應(yīng)該振作起來(lái)?？墒敲餍牌膩?lái)歷仍是一個(gè)謎。
凝視著上面的郵戳，我決定到郵電所問(wèn)一問(wèn)。功夫不負(fù)有心人，謎終于解開(kāi)了，郵電所的一位阿姨說(shuō)：“大約在六個(gè)月前，一位病弱的姑娘央求我?guī)退拿餍牌?。她說(shuō)：我是一位老師，有病活不長(zhǎng)了，只是放心不下我的一位特殊的學(xué)生。我希望明信片能在節(jié)日里帶給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)溫暖。我聽(tīng)了很感動(dòng)，這個(gè)要求怎么能拒絕呢？”
啊，是李老師，我敬愛(ài)的李老師，她在病危前還惦記著我，我的淚水情不自禁地從我的眼里流淌出來(lái)，我雙手捧著這張明信片，把它捂在胸前，我相信從此以后我會(huì)成為一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)槲矣羞@張?zhí)厥獾拿餍牌?BR> 中國(guó)作文網(wǎng)名師簡(jiǎn)評(píng)：
一張?zhí)厥獾拿餍牌粋€(gè)感人肺腑的故事。一位可親可敬的女老師，一種神圣的師生之愛(ài)，在小作者筆下顯得深沉悲壯，頗具感染力。
本文的成功之處在于作者把心靈深處留下特殊印跡的事情真實(shí)地記錄下來(lái)。作者開(kāi)篇設(shè)置懸念，然后由明信片進(jìn)一步展開(kāi)內(nèi)容，用質(zhì)樸的語(yǔ)言塑造了一個(gè)可敬的女老師形象，催人淚下，十分感人。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇六
暑假里，爸爸媽媽帶我去黃山游玩，我心里可開(kāi)心了。媽媽告訴我黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉，它們不僅吸引了中國(guó)的游客，還吸引了外國(guó)的游客，我真想馬上去看看這四絕呀！
第二天，我們來(lái)到了黃山腳下，哇！那里的山好高，空氣也特別清新，游客也有很多，人山人海。我們是坐纜車(chē)上山的，第一次坐纜車(chē)，我心里害怕極了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了山頂，我看到了好多擺著各種姿勢(shì)的松樹(shù)，有大有小，有高有矮，有的'長(zhǎng)在山頂上，有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上，有的像雨傘，有的像在跳舞的仙女。我們邊走邊看，看到了很多奇形怪狀的石頭，有的像猴子，有的像仙女，還有的像小狗，有趣極了！媽媽說(shuō)，這些怪石還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，有“天狗望月”“仙女彈琴”“猴子觀?！?，難怪叔叔阿姨們都在給它們拍照呢！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了另一座山頂，看到了一片白色的海洋，它一眼望不到邊，媽媽說(shuō)，那就是云海，幾座山峰在白色的海洋里就變成孤零零的小島了。旁邊的叔叔一邊拍照一邊說(shuō)：“云海真美，這次我們沒(méi)有白來(lái)。”原來(lái)黃山的云海一年只有五十幾天才能看到，我們的運(yùn)氣可真好?。?BR> 時(shí)間過(guò)得很快，我們準(zhǔn)備步行下山了。因?yàn)榇蠹叶己芾郏晕覀儧](méi)有爬上天都峰和蓮花峰，也很遺憾沒(méi)有看到溫泉，等下次去黃山，我一定要登上天都峰和蓮花峰，一定要找到溫泉。再見(jiàn)了，美麗的黃山，我一定再來(lái)看你。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇七
擺在他面前的是一份特殊的考卷。這份考卷很長(zhǎng)，長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭；它又很短，因?yàn)橹灰疱e(cuò)了一道題，就沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)下一道題了。
第一題：你會(huì)選擇在哪方面進(jìn)化?a、體力b、智力。他猶豫了數(shù)千萬(wàn)年，才小心地選擇了b。此刻，地球上，一只沐浴在朝陽(yáng)中的'猴子萌發(fā)了智慧。
第二題：你怎樣克服對(duì)黑夜的恐懼?面對(duì)這道題，他思索了數(shù)百萬(wàn)年，才下定決心寫(xiě)下了火。此刻，一個(gè)猿人舉起了熊熊燃燒的火把，照亮了黑夜中的山洞，也照亮了人類(lèi)前進(jìn)的路。
第三題、第四題……他小心謹(jǐn)慎地回答著每一道題，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。人類(lèi)因此發(fā)明了語(yǔ)言、文字，發(fā)展了科技，建立了國(guó)家……一切都順利地進(jìn)行著。
但他被勝利沖昏了頭腦，被成功遮住了眼睛。第二千零五十題：你如何看待科技的兩面性?他看了一眼，輕蔑地一笑，匆匆寫(xiě)下答案：科技沒(méi)有兩面性，用犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取科技的發(fā)展是必然的。有了科技人類(lèi)才能在銀河系中開(kāi)辟殖民地，不斷地?cái)U(kuò)張，人類(lèi)的足跡將踏遍整個(gè)宇宙。一下子，地球上亂了套：基因武器甚至可以毀滅一個(gè)種族；克隆技術(shù)的發(fā)展也對(duì)人類(lèi)倫理發(fā)起了挑戰(zhàn)；主張用基因和克隆技術(shù)優(yōu)化人類(lèi)種族，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行升級(jí)換代的激進(jìn)派與主張捍衛(wèi)人類(lèi)道德底線的保守派之間的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
眼前的危機(jī)震醒了他，他后悔不已，急忙又補(bǔ)了一段話：但是科技的進(jìn)步必須符合人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，寧可放慢一點(diǎn)科技發(fā)展的速度，也要解決好環(huán)境和倫理等問(wèn)題。很快，地球上又恢復(fù)了正常，人類(lèi)和睦團(tuán)結(jié)，共同努力建設(shè)家園。
他抹了抹腦門(mén)兒，一手的冷汗，差點(diǎn)兒就被逐出考場(chǎng)了?？纯春竺鏌o(wú)窮無(wú)盡的考題，他只得埋下頭，繼續(xù)認(rèn)真地做著。
好好做吧，人類(lèi)，爭(zhēng)取交給宇宙一張滿意的考卷。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一張老照片初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外雷聲大作，風(fēng)雨交加。鳥(niǎo)兒們躲在樹(shù)上伸頭縮頸。此時(shí)，我正在家里休息，因?yàn)榕麻e著，便開(kāi)始打掃起了房間?；蛟S是因?yàn)楣褡永锏摹肮盼铩眽m封已久，一打開(kāi)柜子，灰塵瞬間彌漫開(kāi)來(lái)……無(wú)意間，一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說(shuō)這是一年前拍的，但是在重物的碾壓下，它已經(jīng)破爛不堪，皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐，讓我們好似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我和這只小螞蟻到底發(fā)生了什么呢？故事還得從頭說(shuō)起。
那是20xx年5月9日的中午，那天是我們軍訓(xùn)的最后一天。訓(xùn)練場(chǎng)上，大家正在盡情地?fù)]灑著汗水。在緊密的訓(xùn)練當(dāng)中，所幸的是，教官仁慈的給了我們一定的休息時(shí)間。一到休息的點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就如同泄了氣的皮球，無(wú)精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂，咽了咽口水，再望了望正在唱“空城計(jì)”的肚子，嘆了一口氣之后，便萬(wàn)般無(wú)奈地提了提褲子。
這時(shí)，我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨，上面有個(gè)黑點(diǎn)，在不停地移動(dòng)著。我提起骨頭，細(xì)細(xì)地端詳著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小黑點(diǎn)，仍然在漫無(wú)目的地亂跑。我放開(kāi)雞骨頭，只見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)如一只無(wú)頭蒼蠅，竄到了我的手心里。
從此，那段經(jīng)歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強(qiáng)不屈的精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，指引著我前進(jìn)。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇九
每當(dāng)，我翻開(kāi)我的相冊(cè)，有這樣一張相片會(huì)很快吸引我的眼球，一張美麗的相片作文。記得那是我五歲的時(shí)候，剛好過(guò)國(guó)慶節(jié)，爸爸休息就決定帶我去深圳，我們從順德出發(fā)，一路飆車(chē)，兩個(gè)多小時(shí)后，就來(lái)到了明斯克航空的母艦旁。那天的天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一朵朵白云像棉花一樣在空中飄來(lái)蕩去。我和爸爸以為我們來(lái)得很早了，誰(shuí)知航空的母艦?zāi)且呀?jīng)有很多的人，真是“莫道君行早，更有早行人”。爸爸趕緊將車(chē)停好，帶著我穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于登上了航空的母艦。這時(shí)候，我驚呆了，這是我第一次見(jiàn)過(guò)這么大的船，比我想象的'大幾百倍，大概有四個(gè)足球場(chǎng)大！它就像一座會(huì)活動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)，上面可以停許多的飛機(jī)，還有五花八門(mén)的大炮，小學(xué)二年級(jí)作文《一張美麗的相片作文》。我和爸爸匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，已經(jīng)累得不行了。從航空的母艦上下來(lái)，爸爸說(shuō)“來(lái)，親愛(ài)的女兒，我們照張像吧”，于是我就有了這張美麗的相片，我穿著美麗的花裙子，背靠著大海和“明斯克”，還有藍(lán)藍(lán)的天。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。
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一張堅(jiān)毅的臉初中篇十
小飛機(jī)乘著風(fēng)飛呀！飛呀！飛過(guò)城市，飛過(guò)鄉(xiāng)村，飛過(guò)小河，飛到高山上，落在了懸崖邊
少哇哇叫，
任由人們寫(xiě)，畫(huà)，
默默的。
才像紙。
想當(dāng)一張紙，
先要學(xué)會(huì)它的姿態(tài)，
小學(xué)生作文大全。
沒(méi)有風(fēng)，
就別。
東飛西飛。
心里想著紙，
自己就會(huì)像紙。
天天向上。
長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十一
我的相冊(cè)里有許多亂七八糟的照片，無(wú)聊時(shí)，我總愛(ài)翻看照片。有一次，我在整理照片時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，我輕輕地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼淚，因?yàn)檎掌系哪莻€(gè)小男孩是我的好朋友，他叫楊陽(yáng)。
我比楊陽(yáng)大三歲，我們是同月同日生的，媽媽說(shuō)我和楊陽(yáng)有緣分。我們常常在一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。楊陽(yáng)很聰明，也很懂事，別看他小小年紀(jì)，也知道關(guān)心人呢！
因?yàn)槲沂幸粋€(gè)野孩子，身上常常留著傷痕，楊陽(yáng)看見(jiàn)了，就會(huì)拉著我的手問(wèn)：“姐姐，你這里怎么了，痛不痛，嚴(yán)重嗎？”別人欺負(fù)我的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出來(lái)保護(hù)我。
有一次，他為了保護(hù)我而受了傷，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，反而還會(huì)來(lái)安慰我。看到他懂事的樣子，我感動(dòng)得掉下了眼淚，摸著楊陽(yáng)的頭說(shuō)：“謝謝你，楊陽(yáng)。”
可是有一天，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)到酉陽(yáng)來(lái)讀書(shū)，這突如其來(lái)的打擊使我很難過(guò)。我和楊陽(yáng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年，感情非常深，我舍不得離開(kāi)楊陽(yáng)。分別那天，我回頭看時(shí)，楊陽(yáng)眼里滿是淚水，我也哭了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我還是很相信楊陽(yáng)，不知道他過(guò)得怎么樣了。
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時(shí)候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風(fēng)下雨，他總是騎著自行車(chē)為我送到學(xué)校來(lái)。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因?yàn)檫@一天爺爺發(fā)著燒。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個(gè)本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車(chē)離去。我望著爺爺?shù)纳碛埃睦锔袆?dòng)極了。
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我，每次放學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)娜嗆?chē)?yán)锒加幸恢焕妫鞘墙o我準(zhǔn)備的。有一次，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，爺爺和那三輪車(chē)依然守在校門(mén)外?；氐郊乙院螅职只鹈叭?，直問(wèn)我：“你怎么今天這么晚才回來(lái)？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來(lái)批作業(yè)，我又要訂正，所以回來(lái)晚了?！蔽铱蘅尢涮涞卣f(shuō)?！昂昧?，好了，你就不要再責(zé)備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場(chǎng)。之后，我就跟著爺爺走進(jìn)了他的房間，爺爺先問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動(dòng)極了。
但好景不長(zhǎng)，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學(xué)就陪著爺爺?？粗鵂敔斠惶焯斓厥菹氯?，我們一家人都很難過(guò)。
厄運(yùn)終于來(lái)臨了，爺爺?shù)牟夯恕榱擞肋h(yuǎn)不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過(guò)了幾個(gè)月，爺爺離開(kāi)了人世。
當(dāng)時(shí)他只有62歲。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十二
每當(dāng)，我翻開(kāi)我的相冊(cè)，有這樣一張相片會(huì)很快吸引我的眼球。記得那是我五歲的時(shí)候，剛好過(guò)國(guó)慶節(jié)，爸爸休息就決定帶我去深圳，我們從順德出發(fā)，一路飆車(chē)，兩個(gè)多小時(shí)后，就來(lái)到了明斯克航空母艦旁。那天的天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一朵朵白云像棉花一樣在空中飄來(lái)蕩去。我和爸爸以為我們來(lái)得很早了，誰(shuí)知航空母艦?zāi)且呀?jīng)有很多的人，真是“莫道君行早，更有早行人”。爸爸趕緊將車(chē)停好，帶著我穿過(guò)熙熙攘攘的.人群，終于登上了航空母艦。這時(shí)候，我驚呆了，這是我第一次見(jiàn)過(guò)這么大的船，比我想象的大幾百倍，大概有四個(gè)足球場(chǎng)大！它就像一座會(huì)活動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)，上面可以停許多的飛機(jī)，還有五花八門(mén)的大炮。我和爸爸匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，已經(jīng)累得不行了。從航空母艦上下來(lái)，爸爸說(shuō)“來(lái)，親愛(ài)的女兒，我們照張像吧”，于是我就有了這張美麗的相片，我穿著美麗的花裙子，背靠著大海和“明斯克”，還有藍(lán)藍(lán)的天。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。一張美麗的相片作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十三
一個(gè)周末，無(wú)意中看向書(shū)桌，一張照片映入我的眼簾。
說(shuō)它是照片，不如說(shuō)它是兩張圖案的強(qiáng)行拼湊，仔細(xì)看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個(gè)樣子?？吹竭@，我便開(kāi)始憶往昔“崢嶸歲月”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天蒼蒼，萬(wàn)里無(wú)云，再環(huán)顧，人山人海。我站在了考場(chǎng)門(mén)口。這是一次大型選拔性考試，對(duì)我十分重要，為了它我曾廢寢忘食，而一向成績(jī)優(yōu)異的我，更是充滿了信心。
老子的《道德經(jīng)》曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)欲則剛”。現(xiàn)在看來(lái)，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是理至易明的。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我失利了。在國(guó)人的壓力下，我發(fā)現(xiàn)了我的渺小，我如同加水的泥巴，倒在車(chē)上，狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來(lái)——哦，太陽(yáng)鉆進(jìn)了云層，我活在了陰影之下，千百年再也見(jiàn)不到光了。
下了車(chē)，我來(lái)到了樓的陰面，那里終日見(jiàn)不到光。在一個(gè)陰暗潮濕的墻角，一點(diǎn)點(diǎn)綠無(wú)力地向外釋放，那是一株爬山虎，一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小，如此瘦弱，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，它都沒(méi)有我的小腿高。它低著頭，無(wú)力地靠著墻，似乎再來(lái)一滴水，再吹一陣風(fēng)，它就要倒下。哦，朋友，我暗自神傷，我們是“知己”呀，快來(lái)合張影。我默默用手機(jī)拍下了這一幕，拍下了這個(gè)同我一樣在陰影下的小家伙。
過(guò)了幾十秒。我打開(kāi)手機(jī)，看了看“朋友”生前的照片，又望了望眼前的“巨人”，穿著綠色的棉襖，披著綠色的披風(fēng)，它的莖比我的腿還粗，只見(jiàn)它在樓頂伸展著腰枝，享受著陽(yáng)光。我愕然了——這是爬山虎！它是怎么做到的？從樓側(cè)面那彎彎曲曲的足跡來(lái)看，它沒(méi)有放棄，在這幾天里，它為了陽(yáng)光，盡情喝水，不畏艱險(xiǎn)，最終到達(dá)了最上方，陽(yáng)光下，它是那么美。我再次拍下這一幕，回去將兩張照片合并了起來(lái)，我明白了些什么。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十四
在我的書(shū)架最上方，一直保存著一張我游泳的照片，它的背后還有一個(gè)故事呢。
記得那天，我在石家莊游泳館報(bào)的興趣班到了最后一天了，于是家長(zhǎng)們得到特許：可以進(jìn)入游泳館拍照、錄像。我和姥姥早約定好了：我一入水，先給我拍一段視頻，等我快游到終點(diǎn)的時(shí)候，再拍一張照片。
匯報(bào)表演開(kāi)始后，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。雖然我入水稍微遲了一下，但是我憑著熟練的技術(shù)很快超過(guò)了好幾個(gè)先下水的人。正當(dāng)我要伸手碰觸摸器的時(shí)候，剛剛被我超過(guò)去的一個(gè)人突然給我來(lái)了個(gè)泰山壓頂，一下子就把我剛露出水面準(zhǔn)備換氣的腦袋又壓到了水下，他這一下來(lái)的太突然，害的我嗆了好幾口水。更倒霉的是：姥姥正好“咔嚓！”一聲摁下了快門(mén)，把這一幕拍了下來(lái)。
我十分生氣，想把照片丟掉，姥姥安慰我：“別丟！它能證明你技術(shù)高超，即使在水下，也能超過(guò)別人！”仔細(xì)一看，還真的很像姥姥說(shuō)的――照片上的`我，正潛水鉆過(guò)一個(gè)人，沖向終點(diǎn)，于是我欣然接受了它。
現(xiàn)在，我只要看到它，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，想起我的狼狽樣和那個(gè)把我壓到水下的“豬隊(duì)友”。
這張照片，滿滿的都是回憶；這張照片，滿滿的都是故事……。
一張堅(jiān)毅的臉初中篇十五
有一天，我和媽媽打掃衛(wèi)生，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片。看到這張照片，我的心猛然泛起一陣酸楚。
這張照片是我六歲那年，姨媽為我照的。照片上的我身穿著迷彩服，眼睛咪得很小，臉笑成了一朵花。我的右手指上掛著一把玩具槍。坐在姥姥身邊笑得特別開(kāi)心。那照片的背景，就是我們家剛剛蓋好，并且裝修一新的新房子里我的臥室。那照片上粉紅色的窗簾，雪白的墻，深紅色的床頭，旁邊的床頭柜上放著的一個(gè)桔黃臺(tái)燈。把整體畫(huà)面襯托得得特別漂亮。
我們家的新房子永遠(yuǎn)讓我難忘，鳳頭形狀的脊瓦昂首在房子最上邊的兩側(cè)，據(jù)說(shuō)那寓意著吉祥。房頂上蓋著深紅色的琉璃瓦。外墻上貼著紅白相間的瓷磚。白色的塑鋼窗戶，深紅色的彩鋁門(mén)。這一切把新房子打扮得更顯豪華。
新房子有一百三十多平方米。內(nèi)有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、一個(gè)衛(wèi)生間和三個(gè)臥室。整個(gè)房子里都裝著是白色的地板，各個(gè)房間更顯得寬敞明亮。住在那個(gè)大房子里，我們一家人度過(guò)了最快樂(lè)，最舒服的日子。
可是我們只住了兩年多，由于騰鰲城鎮(zhèn)規(guī)劃，把我們的新房子拆遷了。當(dāng)時(shí)媽媽心痛得流淚了，我那是還小。但現(xiàn)在拿起來(lái)這個(gè)照片，回憶起那間大房子，我的心里感到了陣陣酸楚。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那棟我家曾經(jīng)的新房子。那是爸爸媽媽用半生血汗一點(diǎn)一滴建起來(lái)的。
我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這張照片。
教師評(píng)語(yǔ)：一張照片，小作者卻寫(xiě)出了濃濃的深情，他用飽含感情的筆觸，對(duì)自己曾經(jīng)的家進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，從自己的臥室寫(xiě)到整個(gè)房子，從房間的色彩寫(xiě)到裝飾，能寫(xiě)到每一筆都飽含感情，這對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生實(shí)是難得。