偶爾的放松和調(diào)整,對(duì)于邁向成功是必要的。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃。"總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇一
所謂友誼,就是一顆心在兩個(gè)身體里。
——題記。
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前,我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。
它講述了某一天在早飯前,小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí),她哭著懇求爸爸留下那頭小豬,由她自己照顧、喂養(yǎng)它,她爸爸答應(yīng)了?;蛟S小豬也知道是弗恩救的它,對(duì)弗恩百依百順,非常聽(tīng)話,弗恩也很喜歡它,并給它取名“威爾伯”。
可是有一天,小豬長(zhǎng)大了,弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣(mài)到弗恩舅舅家的牧場(chǎng),弗恩放學(xué)后可以去看它,福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng),威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿(mǎn)意,它結(jié)識(shí)了許多新的朋友,有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料,并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺(jué)得很高興,并且也慢慢的變胖了。
但是,夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著,忙碌著,按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛,它才是威爾伯真正的朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛織完“謙卑”之后,產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后,它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見(jiàn),就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們,直到它們一個(gè)個(gè)出世,遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了,但是,它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情,卻一直在彌漫在我們心間,使我們感到十分溫暖。如果把整本書(shū)比喻成一張網(wǎng),網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字:愛(ài)!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二
有一本書(shū),那就是《夏洛的網(wǎng)》,每看一次,我都有感悟,內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。夜晚,我捧著書(shū)在燈光下閱讀,心里異樣的溫暖。
那個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)的故事就在一個(gè)平凡的地方開(kāi)始。威爾伯——一只可憐的落腳豬;夏洛——一只平凡的蜘蛛。在一個(gè)原本美好的日子里,威爾伯得知了一個(gè)來(lái)自老羊的壞消息——它將被做成煙熏火腿。當(dāng)威爾伯正為自己的命運(yùn)而悲哀時(shí),夏洛已經(jīng)勵(lì)志挽回自己好朋友的生命。不久,行動(dòng)便開(kāi)始了,夏洛利用一晚上時(shí)間,在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了三個(gè)字:王牌豬。并在一連串的時(shí)間中用那一縷縷友愛(ài)的水晶絲分別織出了:了不起和光彩照人。
當(dāng)威爾伯最后一次享受“愛(ài)的贊美”的時(shí)候,夏洛的生命也走到了盡頭,只留下了一個(gè)卵袋,里面裝著五百十四只卵。當(dāng)然,威爾伯照顧好了夏洛的一代又一代子女。但是,不管怎樣,夏洛在它心中的地位是獨(dú)特的——好朋友,永遠(yuǎn)是好朋友,永不改變。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí),我的心里涌出一種前所未有的感動(dòng)。小小的夏洛為拯救朋友的性命,不惜用盡自己最后一絲力氣。就在夏洛即將結(jié)束生命的時(shí)候,她心里還在為朋友著想,她是欣慰的,因?yàn)樗米约旱闹腔蹆冬F(xiàn)了自己對(duì)朋友威爾伯的承諾。
多么善良的夏洛,為了友誼,不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候,也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?,F(xiàn)在雖然我還小,但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。
哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做,我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了,我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好,我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮,我可以大膽站出來(lái),捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境,我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
那一句“我來(lái)救你!”誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但誰(shuí)都不一定做得到??蛇@么小小的。甚至可以說(shuō)是無(wú)能的,愛(ài)嗜血的一只蜘蛛?yún)s說(shuō)了出來(lái),而且還用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了這么一個(gè)奇跡——它做到了。無(wú)論是一絲,還是一線,處處都流露著愛(ài)。這就是夏洛送給威爾伯的一張愛(ài)之網(wǎng)。
其實(shí)在我們身邊,處處都有愛(ài)的網(wǎng)。
就像在四川汶川大地震時(shí),一位媽媽抱起剛出生不久的小寶寶,拼命地往外跑。但是,終究還是跑不出去了,當(dāng)這位媽媽知道自己沒(méi)有生還的可能時(shí),她發(fā)了一條短信,然后蹲下,手撐在地面上,用瘦弱的軀體保護(hù)著自己的寶寶。過(guò)了幾天幾夜后,救援人員聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭聲,循著嬰兒哭聲的來(lái)源,經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,終于挖掘開(kāi)來(lái)。當(dāng)救援人員看到這一畫(huà)面時(shí),全場(chǎng)的人都震撼了,流下了眼淚。那位媽媽給寶寶留了一條短信,內(nèi)容是這樣的:寶寶,媽媽走了,你要堅(jiān)持活下去,媽媽是愛(ài)你的。媽媽的懷抱,是愛(ài)的網(wǎng)。
記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:寒冷的冬天,一位年輕的戰(zhàn)士三次將生還的機(jī)會(huì)留給別人,自己卻失去了年輕的生命。那堅(jiān)定的眼神,是愛(ài)的網(wǎng)。
大街上,一位孤寡的拾荒老人艱難前行,雖然已步履蹣跚,但他仍然堅(jiān)持每天都出去撿破爛,只為多幫助一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子。幾十年過(guò)去,那輛三輪車(chē)留下的車(chē)痕,是愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛用蜘蛛絲織出了一張極平常卻又極不平常的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更激起了我心中無(wú)限的愛(ài)……我愿做個(gè)懂得感恩,愿意施愛(ài)的孩子。我希望大家能夠手拉手,共同編織愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇三
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,非看不可哦!
我曾無(wú)數(shù)次地把它拿出來(lái),一遍又一遍地看,陪伴我左右。
這本書(shū)是【美】e·b·懷特用生動(dòng)語(yǔ)言描繪的感人場(chǎng)面,令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中的無(wú)盡愛(ài)與溫情。
有一絲絲道不明的憂(yōu)傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié),自然、真誠(chéng)的友情。我相信!
一張普普通通的網(wǎng),給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切,威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)。這深深地告訴我,面對(duì)生活,面對(duì)一切都要以真心去換,得來(lái)的,是無(wú)限美好時(shí)光。
其實(shí),一切美好事物都在身旁。只是,我們被貪婪所迷惑,如果,我們像夏洛和威爾伯一樣,用愛(ài)、用真心、用善良面對(duì)未來(lái)。我們可以想一下,這樣社會(huì)會(huì)變的和諧、美好。人與人之間只會(huì)更好。
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼,學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦和困難。
當(dāng)你遇到壞人,或處于險(xiǎn)境時(shí),千萬(wàn)不要硬拼,更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋,想辦法。使自己擺脫險(xiǎn)境或幫人于危難之中。
讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇四
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),書(shū)中主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。因?yàn)樾∝i威爾伯生下來(lái)的時(shí)候太小太弱,還沒(méi)有一只白老鼠大,它的主人朱克曼夫婦認(rèn)為它將來(lái)不會(huì)有出息,所以打算殺了它。在朱克曼夫婦的女兒弗恩的阻攔下,小豬威爾伯才暫時(shí)保住了性命。
威爾伯一天天的長(zhǎng)大,后來(lái)它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,并和它成了好朋友。有一天,威爾伯聽(tīng)老羊說(shuō),等到圣誕節(jié)的時(shí)候,它可能會(huì)被殺了做成熏肉火腿。這時(shí)候威爾伯很害怕、很擔(dān)心,睡不著覺(jué),于是夏洛唱歌給它聽(tīng),安慰它,并且打算想辦法救它。夏洛在威爾伯的豬欄邊,用自己的網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,這時(shí)候朱克曼一家認(rèn)為威爾伯不是一般的豬,所以沒(méi)有殺它。還帶它去參加的比賽,并且贏得了王牌豬的稱(chēng)號(hào)。夏洛為了救威爾伯,把自己的絲吐盡了,最后衰竭而死。
讀了這本書(shū)使我懂得了做人要真誠(chéng)、要有愛(ài)心,要有舍己為人的精神,就像夏洛那樣為了救朋友威爾伯犧牲了自己。
夏洛的網(wǎng)不是一張簡(jiǎn)單的蜘蛛網(wǎng),它是一張友誼的網(wǎng),我們都渴望擁有這樣的網(wǎng)!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇五
今天,我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩救下了一只落腳豬,當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí),送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。從此,威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年,但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬,夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字,它們?cè)谖倚闹?,是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不,當(dāng)然不是,友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著,即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著,我的思緒不由地回到了幾天前……那天,我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題?!澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì)做,你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了,我心里還暗自得意。想到這里,我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū),我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事,那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇六
“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:既是忠實(shí)朋友,又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是?!碑?dāng)我讀到這里的時(shí)候,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
書(shū)本《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的e·b·懷特所寫(xiě)的一篇少年兒童看的小說(shuō)。書(shū)的內(nèi)容是:小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái),給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里,和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單,非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)識(shí)了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上,突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他:“威爾伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友——灰蜘蛛夏洛特,夏洛特正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。
作為一個(gè)人閱讀了這個(gè)故事,從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中,同樣能獲取一種力量,得到一份鼓勵(lì)。愛(ài)的力量能溫暖人心。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善,能觸動(dòng)人們最柔軟的心房。正如一位讀者所談的感受:千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量,每一份友誼都值得珍藏!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇七
品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧??墒亲x書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在文中的最后,也是令我最感動(dòng)的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。”
讀了這本書(shū)是不是感受到了威爾伯和夏洛深厚的友誼。夏洛雖然死了,可是它們純潔真摯的友誼卻長(zhǎng)存。我作為一名小學(xué)生,雖然涉世不深,卻被他們深厚的友誼所感動(dòng)。
世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴了。
同學(xué)們,這本書(shū)值得一讀哦!我強(qiáng)烈推薦給你們,我相信你們一定會(huì)喜歡的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇八
暑假里,我看了很多有意義的書(shū),其中《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作水平有很大的提高,我要把秘訣與大家分享。
首先,《夏洛的網(wǎng)》一文對(duì)于人物描寫(xiě)非常有特點(diǎn),將小豬威爾伯從一出生開(kāi)始,就描寫(xiě)的繪聲繪色、面面俱到。首先是動(dòng)作描寫(xiě),本書(shū)的動(dòng)作描寫(xiě)非常值得大家學(xué)習(xí),它并不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)跑啊跳啊的,而是詳略得當(dāng),具體的話應(yīng)該是有詳有略。它會(huì)將人物的某一個(gè)動(dòng)作,輕描淡寫(xiě),而有的動(dòng)作則是濃彩重抹。
夏洛的網(wǎng)最值得大家學(xué)習(xí)的,并不是動(dòng)作描寫(xiě),而是通過(guò)描寫(xiě)氣氛來(lái)烘托人物的環(huán)境烘托法。
所謂烘托,就是通過(guò)某一個(gè)事物來(lái)體現(xiàn)另一個(gè)事物的什么特點(diǎn)?!断穆宓木W(wǎng)》一文是一篇描寫(xiě)人物非常徹底的文章,它用環(huán)境烘托與動(dòng)作描寫(xiě)雙管齊下,如之前小豬威爾伯快快樂(lè)樂(lè)的生活;之后通過(guò)心理描寫(xiě)將威爾伯得知自己在圣誕節(jié)要被宰殺不安又焦燥的心理;再用詳略得當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)威爾伯的迅速出逃;又用環(huán)境、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等方法寫(xiě)出了威爾伯交到了夏洛這樣一位蜘蛛朋友而高興,并被夏洛所救,一世成名,成為了一頭“王牌豬?!?BR> 總之,文章的故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),各種描寫(xiě)法與修辭層出不窮,讓閱讀者的心情一次又一次的緊張起來(lái)。這大概就是寫(xiě)小說(shuō)的最高境界,能控制閱讀者的感情吧。
文章最后是以悲劇結(jié)尾的,我不太喜歡這種方法,但是這種方法使我意識(shí)到,以悲劇結(jié)尾的文章更有懸念,能讓讀者去體會(huì),想象后面的故事。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇九
《夏洛的網(wǎng)》我五年級(jí)就買(mǎi)了,當(dāng)時(shí)讀它,有一點(diǎn)點(diǎn)感受,但又不知道怎么說(shuō),只知道很感人?,F(xiàn)在我能表達(dá)出來(lái)了,就是動(dòng)物之間的友情其實(shí)比人還要深,有自我犧牲的精神。
現(xiàn)在重讀是,心里仍受感動(dòng),都快落淚了。我不敢相信一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己寶貴的生命,但是有不能不相信擺在眼前的事實(shí)。一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己,看出他們之間的友誼達(dá)到了友誼中的境界,真讓人難以想象。人類(lèi)和它們比起來(lái),簡(jiǎn)直差到了十萬(wàn)八千里,有的人利用友誼來(lái)害人;有的人為了錢(qián),而出賣(mài)自己的朋友;有的人騙走朋友的心,騙走朋友的錢(qián)……難道,人類(lèi)可以和動(dòng)物比嗎?人類(lèi)啊!醒來(lái)的時(shí)候到了,看看身邊的朋友都被你們害成啥樣了,落到了那種田地。
我明白了動(dòng)物之間也是有友誼的,他們之間的友誼激起了我心中的愛(ài)與溫情。我會(huì)好好對(duì)待我的朋友,珍惜在一起的時(shí)間。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十
第一次看到標(biāo)題《夏洛的網(wǎng)》的時(shí)候,我還以為是最流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢!但看了封底介紹,才知道是美國(guó)大作家e?b?一部懷特寫(xiě)的童話小說(shuō),那一刻,我不禁被這本書(shū)深深地迷住了。
如今生活在21世紀(jì)的有些人卻被金錢(qián)權(quán)貴擾亂頭腦,思想情操已經(jīng)變得有些反應(yīng)遲鈍、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友愛(ài),已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。不少人已經(jīng)習(xí)慣爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐、惹事生非,早忘記了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好傳統(tǒng)。過(guò)著“人不為已天誅地滅”的八旗子弟們不就上進(jìn)的生活,最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上,他們認(rèn)為人與人之間,除了金錢(qián)和地位感情友愛(ài)已經(jīng)不重要了?,F(xiàn)在一些被媒體曝光的“官二代”“富二代”“星二代”們更是自私自利、無(wú)法無(wú)天、胡作非為,他們的仁愛(ài)之心早已蕩然無(wú)蹤??煽纯催@些動(dòng)物卻如此的團(tuán)結(jié)友愛(ài),為了別人情愿付出了自己的生命,這是多么高尚的優(yōu)秀品德。
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,更加深刻體會(huì)到了友愛(ài)的力量,明白友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中的至高無(wú)上,充分理解了一份真誠(chéng)友誼的彌足珍貴!雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,可我和夏洛比起來(lái)還是十分慚愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō):“我現(xiàn)在也要做老師布置的作業(yè),你問(wèn)別的同學(xué)吧!”這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比,我只不過(guò)舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué),這不僅讓虛心請(qǐng)教的同學(xué)失望,也讓我感到自己的渺小和自私。我一定要虛心向夏洛學(xué)習(xí),做個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光小子。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十一
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為是熏肉火腿!
讀完了這本書(shū),我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛,卻用自己的生命,換了小豬威爾伯的一個(gè)安享天年的未來(lái)!這是一種怎樣的友誼啊!
一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼,深深地感動(dòng)了我。
它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多,而不求任何一點(diǎn)的回報(bào)。從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友,夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。而我們呢?又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢?連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼,作為人類(lèi)的我們更應(yīng)該如此:每個(gè)人都像夏洛一樣,心懷他人,擁有一顆無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,那我們的世界就成為充滿(mǎn)和平、鮮花、歡樂(lè)的大家園。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的'愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十二
最近,通過(guò)學(xué)生的閱讀活動(dòng),我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感,人類(lèi)活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。
文中有這樣一句話:“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它?!睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯,還無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到:“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人。”夏洛就用幾個(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友,它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍_@大概就是朋友之間的真情吧!
其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊,朋友在心中的位置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯,沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的,可以提高自己生命的價(jià)值,這種高尚的品質(zhì),讓人敬佩,讓人感動(dòng)。還有,文章中還寫(xiě)道:在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話,我似乎要落淚了,一只偉大的蜘蛛就這樣死去了,我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě):蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)既救了威爾伯的命,也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書(shū),擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽(tīng),讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇,頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù),是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十三
七月的一天,我去我的好朋友陳辰家玩。不經(jīng)意間,在他的書(shū)柜里看到一本小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。哦!正好老師推薦了我們暑假應(yīng)該看的書(shū),我就迫不及待的看了。這本書(shū)太美了,它精彩的故事深深吸引了我。
看完這本書(shū),我對(duì)里面的三個(gè)字印象深刻。他們是誰(shuí)?哦!原來(lái)是弗恩,威爾伯,夏洛特。
弗恩是一個(gè)可愛(ài)善良的女孩。父親想殺定居豬的時(shí)候,她想盡辦法保護(hù)定居豬——威爾伯,答應(yīng)父親要好好照顧它。雖然定居的豬很難飼養(yǎng),但在弗恩的精心照料下,它一天天茁壯成長(zhǎng)。從這件事可以看出,fern不僅有耐心,還是一個(gè)勤奮細(xì)心的.小女孩。同時(shí),她是一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)動(dòng)物的人,能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
威爾伯是一只可愛(ài)的豬。他很堅(jiān)強(qiáng),有上進(jìn)心。因?yàn)橄穆逭f(shuō)是“王牌豬”,所以她盡量表現(xiàn)得像“王牌豬”。當(dāng)夏洛特說(shuō)“太神奇”的時(shí)候,她盡力表現(xiàn)得像個(gè)“神奇”的人。最后,它在博覽會(huì)的競(jìng)賽中獲得了特別獎(jiǎng),贏得了主人的青睞,贏得了美好的未來(lái)。威爾伯也是一只信守諾言的豬。它答應(yīng)小老鼠鄧普頓,每次它吃東西的時(shí)候,它會(huì)先把它給鄧普頓,然后當(dāng)鄧普頓吃飽的時(shí)候,它會(huì)自己吃掉它。威爾伯還是一只小豬,只感激它的善良。為了報(bào)答夏洛特的恩情,它解救了夏洛特的孩子,守護(hù)他們成長(zhǎng)。
夏洛特是一只普通的灰蜘蛛,但她用自己的生命創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡。正是這只小蜘蛛,在威爾伯最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。他以自己的智慧和對(duì)友誼的忠誠(chéng),想盡一切辦法挽救威爾伯的生命。夏洛特在生命的最后,生下了514個(gè)蛋寶寶,用生命最后的力量,編織了一個(gè)漂亮、結(jié)實(shí)、防水的蛋包,用來(lái)保護(hù)寶寶。因?yàn)樵谒磥?lái),這些嬰兒是他有限生命的延續(xù)。我好像聽(tīng)到夏洛特說(shuō):“生活是什么?我們出生,我們活了一段時(shí)間,我們死了。一只蜘蛛一輩子忙著抓蒼蠅吃蒼蠅是沒(méi)有意義的。通過(guò)幫助你,我也許可以提高我的人生價(jià)值。大家都知道,人活著就應(yīng)該做一些有意義的事?!?BR> 在這本書(shū)里,我最佩服的人是夏洛特。我想從中吸取教訓(xùn),做一個(gè)有意義的人。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)樂(lè)于助人,幫助那些有困難和需要的人。要克服自己的缺點(diǎn),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十四
大家千萬(wàn)別把蜘蛛給忽略了!因?yàn)?,蜘蛛還是大英雄呢!讀到這里你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),蜘蛛怎么會(huì)是大英雄呢?等你讀完了下面的文章,自然就會(huì)明白的!
一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬生活在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里,他們每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一天,噩耗來(lái)臨了,這個(gè)噩耗傳到了小豬威爾伯的耳朵里,圣誕節(jié)時(shí),他會(huì)成為人們的盤(pán)中餐,夏洛也知道了,他連夜織了幾張帶著字的網(wǎng),拯救了小豬威爾伯,而自己吐盡了絲。
一只蜘蛛,他很弱小,但是他為了自己的朋友,吐盡了絲,救了小豬威爾伯,真是令人感動(dòng),當(dāng)然我也被感動(dòng)了,夏洛為了自己的好朋友付出一切,包括生命。是啊!我們可以不追求金銀財(cái)寶,但是,有一件東西,比金銀財(cái)寶還有值錢(qián),那就是—————友誼,友誼是人與人之間不可缺少的東西,沒(méi)有了友誼,小豬威爾伯早已成為人們的盤(pán)中餐。
我這人,性格比較內(nèi)向,不怎么喜歡和同學(xué)們打交道,所以,朋友很少。有一次,數(shù)學(xué)考試,試卷上出現(xiàn)了許多連線題,可是,我沒(méi)有帶尺子,我像熱鍋上的螞蟻—————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我唯一的好朋友“佳佳”見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“欣怡,你怎么了?”我無(wú)奈的回答道:“這張數(shù)學(xué)考卷上有這么連線題呢!我的尺子落在了家里了,這可怎么辦呢?”話音剛落,“佳佳”就二話不說(shuō)的回到了自己的位置上,拿起她的新尺子,敖成兩半,有一言不發(fā)把一半尺子遞給了我,然后回到了她的座位上了。
我希望同學(xué)之間多一份寬容,多一份關(guān)愛(ài),大事化小,小事化無(wú)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十五
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),看過(guò)之后,我不禁慢慢地喜歡上了它。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我,這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天,快要上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急,急得我眼淚都快要掉下來(lái)了,就在這時(shí),同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我,說(shuō),“許嘉誠(chéng),給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”,此時(shí)是多么的可愛(ài),讓人喜歡。后來(lái),我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友,現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí),但每次看見(jiàn)他,我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了,同學(xué)之間要互相幫助,只有這樣我們才會(huì)讓困難變少,快樂(lè)變多,也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易,我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中,懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征,體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十六
本書(shū)作者懷特,讓我們走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界:早餐前,小姑娘弗恩看見(jiàn)爸爸準(zhǔn)備殺死那頭又瘦又小、看似活不長(zhǎng)的小豬時(shí),她哭著攔住了爸爸,救下了那頭小豬,并把它養(yǎng)大,這就是因?yàn)閻?ài);夏洛犧牲自己來(lái)救威爾伯,這也是因?yàn)閻?ài)。
馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò),愛(ài)是萬(wàn)物之心。作者懷特是要教育我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人,時(shí)時(shí)刻刻心中都要有愛(ài)。讀了這本書(shū),我的感觸很大,我對(duì)我以前做得非常不滿(mǎn)意:欺負(fù)小動(dòng)物、踐踏花草……現(xiàn)在,它時(shí)時(shí)刻刻告誡著我要做一個(gè)有愛(ài)心的人,不可以讓自己缺乏愛(ài)。
這些,都是《夏洛的網(wǎng)》給我們的震撼與驚奇,要記?。簩W(xué)會(huì)愛(ài)比學(xué)會(huì)恨更重要。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十七
有一本好書(shū)叫夏洛的網(wǎng),知道的人雖然不多,但無(wú)一不是認(rèn)為這是一本好書(shū)的。這實(shí)在是一本好書(shū)。在一個(gè)理想的境界里應(yīng)該只有兩種人,一種是看過(guò)這本書(shū)的人,另一種是即將要看夏洛的網(wǎng)的人。將這本書(shū)多讀幾遍,精讀完畢將可以有以一抵百的效果。
本文講述了小姑娘弗恩養(yǎng)了一頭小豬,養(yǎng)了兩天后小豬有了一個(gè)名字叫做威爾伯。到了第五個(gè)星期,弗恩也養(yǎng)不了它了。將它賣(mài)給了舅舅。在舅舅的培育下它漸漸長(zhǎng)得膘肥體壯起來(lái),鵝和羊以過(guò)來(lái)人的身份讓它趕緊逃跑。但最后在舅舅的美食引誘下威爾伯逃跑失敗。但在黑暗中蜘蛛夏洛將它成功挽救。在夏洛生命的最后一刻,威爾伯成了一只十足的王牌豬,幸福的生活著。在夏洛的眾多子孫中它久久不能忘懷的仍然是在自己危急關(guān)頭伸出援助之手的夏洛。
我記憶最深的就是夏洛在即將產(chǎn)卵的時(shí)候?yàn)榱丝赡艿囊馔庖廊粓?zhí)意要看威爾伯的比賽。最終它費(fèi)了接下來(lái)所有的余力將最后一場(chǎng)危機(jī)平定了下來(lái)。在威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)就是夏洛最欣慰的時(shí)刻,也是它完成使命即將凋零的時(shí)刻。
讀了本文我更加體會(huì)到了生命的含義。一只蜘蛛在一整段生命中在意的并非自己而是最需要自己的人。夏洛的這種品質(zhì)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞,甘愿將一生的精力費(fèi)在友誼上。夏洛這種品質(zhì)雖非沒(méi)有但不常有,而且在忠實(shí)的朋友和寫(xiě)作好手這兩種好的方面中夏洛兩者都是。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十八
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家e·b·懷特寫(xiě)的。它講述的是:一只名叫威爾伯的落腳豬與小女孩費(fèi)恩結(jié)下了深厚的情誼。在費(fèi)恩舅舅家的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只不起眼的蜘蛛,名字叫夏洛。正是因?yàn)橛羞@只不起眼的蜘蛛,小豬威爾伯原本要變成熏肉火腿的命運(yùn)才得到改變??此泼煨〉南穆逵米约旱慕z織出了奇跡的文字:先是“王牌豬,”接著是“了不起,”再是“光彩照人,”最后是“謙卑?!弊罱K讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),得到大家的認(rèn)可。但是夏洛的生命卻走到了盡頭:生下了卵袋死去了。雖然夏洛已經(jīng)死了,但是,它是無(wú)可比擬的,它永遠(yuǎn)在小豬威爾伯心中閃著明媚的光芒。
給我印象最深的是這本書(shū)中《最后一天》這一章節(jié)。也就是夏洛的生命走到了最后一天。威爾伯問(wèn)了夏洛一個(gè)問(wèn)題——夏洛你為什么為我做這一切呢?夏洛就憑簡(jiǎn)單扼要的一句話回答了威爾伯,同時(shí),也把我的心感動(dòng)了——“你一直是我的朋友。“從這里就可以看出威爾伯與夏洛的友誼有多深。在我的生活中也發(fā)生過(guò)這樣的事情——我有一個(gè)特別好的朋友,他叫蔡恩澤。每次我做小報(bào)時(shí)他幫我分析如何排版,幫我考慮上面該畫(huà)些什么。每當(dāng)我寫(xiě)毛筆字時(shí),他啊會(huì)來(lái)做我的小老師指導(dǎo)我如何下筆等等小事數(shù)不勝數(shù)。我從他那里受益匪淺,學(xué)到了很多。記得我有一次問(wèn)他:“你為什么幫助我?”他給我的回答與夏洛一樣——“你一直是我的好朋友?!?BR> 我讀完了這本書(shū),知道了外表、身份不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操。在我們的生活中,其實(shí)每個(gè)人心中都有一張夏洛的網(wǎng)——平凡、樸實(shí)卻綴滿(mǎn)愛(ài)心。就像老師們?cè)谛燎诘腵編織一張培養(yǎng)祖國(guó)花朵的網(wǎng)。我心中也有一張夏洛的網(wǎng),我一定要向夏洛學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人、深情、忠誠(chéng)、有本事的人。其實(shí)在我心里還有一個(gè)想法:如果每個(gè)人都能和他(她)的朋友像夏洛與威爾伯一樣有那么深的友誼的話,這個(gè)社會(huì)不會(huì)再有打架斗毆,變成一個(gè)友好和諧的社會(huì)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十九
今年寒假里,我讀了一本書(shū),名叫:《夏洛的網(wǎng)》,是美國(guó)作家e·b懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。
這本書(shū)讓我感受到:承諾的分量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。下落知的這張網(wǎng)不僅僅挽救了小豬威爾伯的一條生命,更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。威爾伯那憨厚可愛(ài)的樣貌令我開(kāi)懷大笑;而老天給他帶來(lái)的那殘酷命運(yùn)卻令我淚流滿(mǎn)面。
在讀這本書(shū),我常常閉上眼睛,深深的反思一下,自我是否能像夏洛一樣不惜一切代價(jià),去救助朋友,而僅有這樣,朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們?cè)谖<标P(guān)頭,舍去朋友,而只是為了自保,那就連一只蜘蛛都不如了。看到夏洛之王石的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到下落平靜的死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服??吹较侣浣o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的理智。
這本書(shū)讓我明白了朋友之間“友誼”的重要;朋友之間“互助”的好處;朋友之間“真誠(chéng)”的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少,但我們能夠時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十
今年暑假,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),才看了幾頁(yè)就被這本書(shū)深深地吸引了。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為熏肉火腿。作為一只豬,悲哀絕望的威爾伯似乎只能承受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我一定會(huì)救你的?!?BR> 看了這些字的人們,都會(huì)贊嘆道:“他是只王牌豬,他多么的了不起,多么的`謙卑,還榮耀照人!”夏洛雖是蜘蛛,很多人討厭蜘蛛,就像我,但看了這個(gè)故事后,我就不那么的討厭蜘蛛了。是的,她渺小、瘦弱,但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為人們的食品,就那么努力,那么勇敢。多么感人的故事啊!因?yàn)橥柌穆蹇梢誀奚约旱男悦?。夏洛真?zhèn)ゴ?,我要向它學(xué)習(xí)它的老實(shí)、它的大方。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十一
弗恩的家里又出生了幾頭小豬,其中有一只叫威爾伯的小豬,一出生又小又瘦,弗恩的爸爸想殺死這只小豬,可是被小女孩弗恩給救了。受到小女孩的精心照料后,他竟奇跡般的長(zhǎng)大了,小女孩沒(méi)辦法在養(yǎng)他了,爸爸只好把那只長(zhǎng)大的豬賣(mài)給了弗恩舅舅的豬圈里。在那里邊住著很多小動(dòng)物,小豬威爾伯也在這里交了一位叫夏洛的朋友,她是一只蜘蛛。然而一個(gè)不好的消息打破了他們以往的平靜。威爾伯未來(lái)的'命運(yùn)要成為熏肉火腿,正在威爾伯似乎悲痛絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”夏洛在夜深人靜的時(shí)候開(kāi)始不斷的在她的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”和“謙卑”不同的文字,讓人們認(rèn)為威爾伯他是一只非同尋常的豬,就這樣威爾伯的命運(yùn)徹底改變了,在一次的比賽中威爾伯登上了金獎(jiǎng)的寶座。而在這時(shí)夏洛為了幫朋友自己卻過(guò)度勞累,使生命走到了盡頭,威爾伯十分傷心,因?yàn)橥柌麤](méi)來(lái)得及給好朋友夏洛說(shuō)聲謝謝。最后威爾伯照看了夏洛留下的孩子小蜘蛛。
在文中的最后,也是令我最感動(dòng)的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置?!?BR> 讀了這本書(shū)是不是感受到了威爾伯和夏洛深厚的友誼。夏洛雖然死了,可是它們純潔真摯的友誼卻長(zhǎng)存。我作為一名小學(xué)生,雖然涉世不深,卻被他們深厚的友誼所感動(dòng)。
世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴了。
同學(xué)們,這本書(shū)值得一讀哦!我強(qiáng)烈推薦給你們,我相信你們一定會(huì)喜歡的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十二
這本書(shū)很好看,講的是有一只小豬,它叫威爾伯。是一只落腳豬,阿拉布爾先生要把它殺掉,卻被費(fèi)恩阻止了。他讓費(fèi)恩養(yǎng)幾天小豬,再把它賣(mài)掉,費(fèi)恩答應(yīng)了。過(guò)了這幾天,小豬威爾伯就被送人了。在那里,它和蜘蛛夏洛成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)小豬要被殺掉時(shí),夏洛一次又一次地讓威爾伯脫離險(xiǎn)境。
過(guò)了幾天,夏洛開(kāi)始織它的卵袋了,它織完卵袋就死掉了。
過(guò)完了冬天,卵袋產(chǎn)出小蜘蛛了。有的變成了飛天蜘蛛,有的變成了墻上蜘蛛。
看過(guò)了這本書(shū)之后,對(duì)我的感受是:朋友就要互相幫助,人人都要有愛(ài)心!我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十三
《夏洛的網(wǎng)》是美籍作家e.b.懷特的作品,講述的是發(fā)生在一只小豬和蜘蛛夏洛之間的事。
小豬名叫威爾伯。它的身世用“一波三折”來(lái)比喻再恰當(dāng)可是了。從成為沒(méi)有奶吃的落腳豬即將砍死開(kāi)始,再到圣誕節(jié)要被宰殺的厄運(yùn),最終成為縣集市上的“異常獎(jiǎng)”獲得者,這無(wú)一不是有驚無(wú)險(xiǎn)。
這本書(shū)最另我記憶猶新的是夏洛和威爾伯的友誼。自從威爾伯和夏洛相識(shí)后,它們倆的友誼成為了這本書(shū)中永不熄滅的光輝。夏洛那種決不食言,為伙伴忠誠(chéng)到底的精神仍在我的心河中久久蕩漾。
總之,這本書(shū)讓我受益匪淺,并且讓我明白了許多道理。我看后很感動(dòng),覺(jué)得這本書(shū)是無(wú)比倫比的,因?yàn)樗茏屇愀械饺碎g冷暖,無(wú)處不在的關(guān)心。
這本書(shū)是很棒的,其濃縮了許多做人精華,閱讀后必定會(huì)瞬間領(lǐng)悟許多……
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇一
所謂友誼,就是一顆心在兩個(gè)身體里。
——題記。
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前,我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。
它講述了某一天在早飯前,小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí),她哭著懇求爸爸留下那頭小豬,由她自己照顧、喂養(yǎng)它,她爸爸答應(yīng)了?;蛟S小豬也知道是弗恩救的它,對(duì)弗恩百依百順,非常聽(tīng)話,弗恩也很喜歡它,并給它取名“威爾伯”。
可是有一天,小豬長(zhǎng)大了,弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣(mài)到弗恩舅舅家的牧場(chǎng),弗恩放學(xué)后可以去看它,福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng),威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿(mǎn)意,它結(jié)識(shí)了許多新的朋友,有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料,并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺(jué)得很高興,并且也慢慢的變胖了。
但是,夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著,忙碌著,按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛,它才是威爾伯真正的朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛織完“謙卑”之后,產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后,它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見(jiàn),就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們,直到它們一個(gè)個(gè)出世,遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了,但是,它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情,卻一直在彌漫在我們心間,使我們感到十分溫暖。如果把整本書(shū)比喻成一張網(wǎng),網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字:愛(ài)!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二
有一本書(shū),那就是《夏洛的網(wǎng)》,每看一次,我都有感悟,內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。夜晚,我捧著書(shū)在燈光下閱讀,心里異樣的溫暖。
那個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)的故事就在一個(gè)平凡的地方開(kāi)始。威爾伯——一只可憐的落腳豬;夏洛——一只平凡的蜘蛛。在一個(gè)原本美好的日子里,威爾伯得知了一個(gè)來(lái)自老羊的壞消息——它將被做成煙熏火腿。當(dāng)威爾伯正為自己的命運(yùn)而悲哀時(shí),夏洛已經(jīng)勵(lì)志挽回自己好朋友的生命。不久,行動(dòng)便開(kāi)始了,夏洛利用一晚上時(shí)間,在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了三個(gè)字:王牌豬。并在一連串的時(shí)間中用那一縷縷友愛(ài)的水晶絲分別織出了:了不起和光彩照人。
當(dāng)威爾伯最后一次享受“愛(ài)的贊美”的時(shí)候,夏洛的生命也走到了盡頭,只留下了一個(gè)卵袋,里面裝著五百十四只卵。當(dāng)然,威爾伯照顧好了夏洛的一代又一代子女。但是,不管怎樣,夏洛在它心中的地位是獨(dú)特的——好朋友,永遠(yuǎn)是好朋友,永不改變。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí),我的心里涌出一種前所未有的感動(dòng)。小小的夏洛為拯救朋友的性命,不惜用盡自己最后一絲力氣。就在夏洛即將結(jié)束生命的時(shí)候,她心里還在為朋友著想,她是欣慰的,因?yàn)樗米约旱闹腔蹆冬F(xiàn)了自己對(duì)朋友威爾伯的承諾。
多么善良的夏洛,為了友誼,不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候,也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?,F(xiàn)在雖然我還小,但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。
哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做,我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了,我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好,我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮,我可以大膽站出來(lái),捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境,我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
那一句“我來(lái)救你!”誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但誰(shuí)都不一定做得到??蛇@么小小的。甚至可以說(shuō)是無(wú)能的,愛(ài)嗜血的一只蜘蛛?yún)s說(shuō)了出來(lái),而且還用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了這么一個(gè)奇跡——它做到了。無(wú)論是一絲,還是一線,處處都流露著愛(ài)。這就是夏洛送給威爾伯的一張愛(ài)之網(wǎng)。
其實(shí)在我們身邊,處處都有愛(ài)的網(wǎng)。
就像在四川汶川大地震時(shí),一位媽媽抱起剛出生不久的小寶寶,拼命地往外跑。但是,終究還是跑不出去了,當(dāng)這位媽媽知道自己沒(méi)有生還的可能時(shí),她發(fā)了一條短信,然后蹲下,手撐在地面上,用瘦弱的軀體保護(hù)著自己的寶寶。過(guò)了幾天幾夜后,救援人員聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭聲,循著嬰兒哭聲的來(lái)源,經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,終于挖掘開(kāi)來(lái)。當(dāng)救援人員看到這一畫(huà)面時(shí),全場(chǎng)的人都震撼了,流下了眼淚。那位媽媽給寶寶留了一條短信,內(nèi)容是這樣的:寶寶,媽媽走了,你要堅(jiān)持活下去,媽媽是愛(ài)你的。媽媽的懷抱,是愛(ài)的網(wǎng)。
記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:寒冷的冬天,一位年輕的戰(zhàn)士三次將生還的機(jī)會(huì)留給別人,自己卻失去了年輕的生命。那堅(jiān)定的眼神,是愛(ài)的網(wǎng)。
大街上,一位孤寡的拾荒老人艱難前行,雖然已步履蹣跚,但他仍然堅(jiān)持每天都出去撿破爛,只為多幫助一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子。幾十年過(guò)去,那輛三輪車(chē)留下的車(chē)痕,是愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛用蜘蛛絲織出了一張極平常卻又極不平常的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更激起了我心中無(wú)限的愛(ài)……我愿做個(gè)懂得感恩,愿意施愛(ài)的孩子。我希望大家能夠手拉手,共同編織愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇三
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,非看不可哦!
我曾無(wú)數(shù)次地把它拿出來(lái),一遍又一遍地看,陪伴我左右。
這本書(shū)是【美】e·b·懷特用生動(dòng)語(yǔ)言描繪的感人場(chǎng)面,令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中的無(wú)盡愛(ài)與溫情。
有一絲絲道不明的憂(yōu)傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié),自然、真誠(chéng)的友情。我相信!
一張普普通通的網(wǎng),給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切,威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)。這深深地告訴我,面對(duì)生活,面對(duì)一切都要以真心去換,得來(lái)的,是無(wú)限美好時(shí)光。
其實(shí),一切美好事物都在身旁。只是,我們被貪婪所迷惑,如果,我們像夏洛和威爾伯一樣,用愛(ài)、用真心、用善良面對(duì)未來(lái)。我們可以想一下,這樣社會(huì)會(huì)變的和諧、美好。人與人之間只會(huì)更好。
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼,學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦和困難。
當(dāng)你遇到壞人,或處于險(xiǎn)境時(shí),千萬(wàn)不要硬拼,更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋,想辦法。使自己擺脫險(xiǎn)境或幫人于危難之中。
讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇四
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),書(shū)中主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。因?yàn)樾∝i威爾伯生下來(lái)的時(shí)候太小太弱,還沒(méi)有一只白老鼠大,它的主人朱克曼夫婦認(rèn)為它將來(lái)不會(huì)有出息,所以打算殺了它。在朱克曼夫婦的女兒弗恩的阻攔下,小豬威爾伯才暫時(shí)保住了性命。
威爾伯一天天的長(zhǎng)大,后來(lái)它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,并和它成了好朋友。有一天,威爾伯聽(tīng)老羊說(shuō),等到圣誕節(jié)的時(shí)候,它可能會(huì)被殺了做成熏肉火腿。這時(shí)候威爾伯很害怕、很擔(dān)心,睡不著覺(jué),于是夏洛唱歌給它聽(tīng),安慰它,并且打算想辦法救它。夏洛在威爾伯的豬欄邊,用自己的網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,這時(shí)候朱克曼一家認(rèn)為威爾伯不是一般的豬,所以沒(méi)有殺它。還帶它去參加的比賽,并且贏得了王牌豬的稱(chēng)號(hào)。夏洛為了救威爾伯,把自己的絲吐盡了,最后衰竭而死。
讀了這本書(shū)使我懂得了做人要真誠(chéng)、要有愛(ài)心,要有舍己為人的精神,就像夏洛那樣為了救朋友威爾伯犧牲了自己。
夏洛的網(wǎng)不是一張簡(jiǎn)單的蜘蛛網(wǎng),它是一張友誼的網(wǎng),我們都渴望擁有這樣的網(wǎng)!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇五
今天,我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩救下了一只落腳豬,當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí),送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。從此,威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年,但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬,夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字,它們?cè)谖倚闹?,是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不,當(dāng)然不是,友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著,即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著,我的思緒不由地回到了幾天前……那天,我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題?!澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì)做,你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了,我心里還暗自得意。想到這里,我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū),我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事,那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇六
“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:既是忠實(shí)朋友,又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是?!碑?dāng)我讀到這里的時(shí)候,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
書(shū)本《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的e·b·懷特所寫(xiě)的一篇少年兒童看的小說(shuō)。書(shū)的內(nèi)容是:小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái),給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里,和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單,非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)識(shí)了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上,突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他:“威爾伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友——灰蜘蛛夏洛特,夏洛特正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。
作為一個(gè)人閱讀了這個(gè)故事,從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中,同樣能獲取一種力量,得到一份鼓勵(lì)。愛(ài)的力量能溫暖人心。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善,能觸動(dòng)人們最柔軟的心房。正如一位讀者所談的感受:千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量,每一份友誼都值得珍藏!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇七
品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧??墒亲x書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在文中的最后,也是令我最感動(dòng)的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。”
讀了這本書(shū)是不是感受到了威爾伯和夏洛深厚的友誼。夏洛雖然死了,可是它們純潔真摯的友誼卻長(zhǎng)存。我作為一名小學(xué)生,雖然涉世不深,卻被他們深厚的友誼所感動(dòng)。
世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴了。
同學(xué)們,這本書(shū)值得一讀哦!我強(qiáng)烈推薦給你們,我相信你們一定會(huì)喜歡的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇八
暑假里,我看了很多有意義的書(shū),其中《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作水平有很大的提高,我要把秘訣與大家分享。
首先,《夏洛的網(wǎng)》一文對(duì)于人物描寫(xiě)非常有特點(diǎn),將小豬威爾伯從一出生開(kāi)始,就描寫(xiě)的繪聲繪色、面面俱到。首先是動(dòng)作描寫(xiě),本書(shū)的動(dòng)作描寫(xiě)非常值得大家學(xué)習(xí),它并不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)跑啊跳啊的,而是詳略得當(dāng),具體的話應(yīng)該是有詳有略。它會(huì)將人物的某一個(gè)動(dòng)作,輕描淡寫(xiě),而有的動(dòng)作則是濃彩重抹。
夏洛的網(wǎng)最值得大家學(xué)習(xí)的,并不是動(dòng)作描寫(xiě),而是通過(guò)描寫(xiě)氣氛來(lái)烘托人物的環(huán)境烘托法。
所謂烘托,就是通過(guò)某一個(gè)事物來(lái)體現(xiàn)另一個(gè)事物的什么特點(diǎn)?!断穆宓木W(wǎng)》一文是一篇描寫(xiě)人物非常徹底的文章,它用環(huán)境烘托與動(dòng)作描寫(xiě)雙管齊下,如之前小豬威爾伯快快樂(lè)樂(lè)的生活;之后通過(guò)心理描寫(xiě)將威爾伯得知自己在圣誕節(jié)要被宰殺不安又焦燥的心理;再用詳略得當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)威爾伯的迅速出逃;又用環(huán)境、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等方法寫(xiě)出了威爾伯交到了夏洛這樣一位蜘蛛朋友而高興,并被夏洛所救,一世成名,成為了一頭“王牌豬?!?BR> 總之,文章的故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),各種描寫(xiě)法與修辭層出不窮,讓閱讀者的心情一次又一次的緊張起來(lái)。這大概就是寫(xiě)小說(shuō)的最高境界,能控制閱讀者的感情吧。
文章最后是以悲劇結(jié)尾的,我不太喜歡這種方法,但是這種方法使我意識(shí)到,以悲劇結(jié)尾的文章更有懸念,能讓讀者去體會(huì),想象后面的故事。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇九
《夏洛的網(wǎng)》我五年級(jí)就買(mǎi)了,當(dāng)時(shí)讀它,有一點(diǎn)點(diǎn)感受,但又不知道怎么說(shuō),只知道很感人?,F(xiàn)在我能表達(dá)出來(lái)了,就是動(dòng)物之間的友情其實(shí)比人還要深,有自我犧牲的精神。
現(xiàn)在重讀是,心里仍受感動(dòng),都快落淚了。我不敢相信一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己寶貴的生命,但是有不能不相信擺在眼前的事實(shí)。一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己,看出他們之間的友誼達(dá)到了友誼中的境界,真讓人難以想象。人類(lèi)和它們比起來(lái),簡(jiǎn)直差到了十萬(wàn)八千里,有的人利用友誼來(lái)害人;有的人為了錢(qián),而出賣(mài)自己的朋友;有的人騙走朋友的心,騙走朋友的錢(qián)……難道,人類(lèi)可以和動(dòng)物比嗎?人類(lèi)啊!醒來(lái)的時(shí)候到了,看看身邊的朋友都被你們害成啥樣了,落到了那種田地。
我明白了動(dòng)物之間也是有友誼的,他們之間的友誼激起了我心中的愛(ài)與溫情。我會(huì)好好對(duì)待我的朋友,珍惜在一起的時(shí)間。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十
第一次看到標(biāo)題《夏洛的網(wǎng)》的時(shí)候,我還以為是最流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢!但看了封底介紹,才知道是美國(guó)大作家e?b?一部懷特寫(xiě)的童話小說(shuō),那一刻,我不禁被這本書(shū)深深地迷住了。
如今生活在21世紀(jì)的有些人卻被金錢(qián)權(quán)貴擾亂頭腦,思想情操已經(jīng)變得有些反應(yīng)遲鈍、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友愛(ài),已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。不少人已經(jīng)習(xí)慣爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐、惹事生非,早忘記了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好傳統(tǒng)。過(guò)著“人不為已天誅地滅”的八旗子弟們不就上進(jìn)的生活,最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上,他們認(rèn)為人與人之間,除了金錢(qián)和地位感情友愛(ài)已經(jīng)不重要了?,F(xiàn)在一些被媒體曝光的“官二代”“富二代”“星二代”們更是自私自利、無(wú)法無(wú)天、胡作非為,他們的仁愛(ài)之心早已蕩然無(wú)蹤??煽纯催@些動(dòng)物卻如此的團(tuán)結(jié)友愛(ài),為了別人情愿付出了自己的生命,這是多么高尚的優(yōu)秀品德。
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,更加深刻體會(huì)到了友愛(ài)的力量,明白友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中的至高無(wú)上,充分理解了一份真誠(chéng)友誼的彌足珍貴!雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,可我和夏洛比起來(lái)還是十分慚愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō):“我現(xiàn)在也要做老師布置的作業(yè),你問(wèn)別的同學(xué)吧!”這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比,我只不過(guò)舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué),這不僅讓虛心請(qǐng)教的同學(xué)失望,也讓我感到自己的渺小和自私。我一定要虛心向夏洛學(xué)習(xí),做個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光小子。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十一
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為是熏肉火腿!
讀完了這本書(shū),我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛,卻用自己的生命,換了小豬威爾伯的一個(gè)安享天年的未來(lái)!這是一種怎樣的友誼啊!
一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼,深深地感動(dòng)了我。
它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多,而不求任何一點(diǎn)的回報(bào)。從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友,夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。而我們呢?又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢?連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼,作為人類(lèi)的我們更應(yīng)該如此:每個(gè)人都像夏洛一樣,心懷他人,擁有一顆無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,那我們的世界就成為充滿(mǎn)和平、鮮花、歡樂(lè)的大家園。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的'愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十二
最近,通過(guò)學(xué)生的閱讀活動(dòng),我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感,人類(lèi)活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。
文中有這樣一句話:“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它?!睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯,還無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到:“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人。”夏洛就用幾個(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友,它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍_@大概就是朋友之間的真情吧!
其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊,朋友在心中的位置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯,沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的,可以提高自己生命的價(jià)值,這種高尚的品質(zhì),讓人敬佩,讓人感動(dòng)。還有,文章中還寫(xiě)道:在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話,我似乎要落淚了,一只偉大的蜘蛛就這樣死去了,我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě):蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)既救了威爾伯的命,也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書(shū),擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽(tīng),讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇,頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù),是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十三
七月的一天,我去我的好朋友陳辰家玩。不經(jīng)意間,在他的書(shū)柜里看到一本小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。哦!正好老師推薦了我們暑假應(yīng)該看的書(shū),我就迫不及待的看了。這本書(shū)太美了,它精彩的故事深深吸引了我。
看完這本書(shū),我對(duì)里面的三個(gè)字印象深刻。他們是誰(shuí)?哦!原來(lái)是弗恩,威爾伯,夏洛特。
弗恩是一個(gè)可愛(ài)善良的女孩。父親想殺定居豬的時(shí)候,她想盡辦法保護(hù)定居豬——威爾伯,答應(yīng)父親要好好照顧它。雖然定居的豬很難飼養(yǎng),但在弗恩的精心照料下,它一天天茁壯成長(zhǎng)。從這件事可以看出,fern不僅有耐心,還是一個(gè)勤奮細(xì)心的.小女孩。同時(shí),她是一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)動(dòng)物的人,能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
威爾伯是一只可愛(ài)的豬。他很堅(jiān)強(qiáng),有上進(jìn)心。因?yàn)橄穆逭f(shuō)是“王牌豬”,所以她盡量表現(xiàn)得像“王牌豬”。當(dāng)夏洛特說(shuō)“太神奇”的時(shí)候,她盡力表現(xiàn)得像個(gè)“神奇”的人。最后,它在博覽會(huì)的競(jìng)賽中獲得了特別獎(jiǎng),贏得了主人的青睞,贏得了美好的未來(lái)。威爾伯也是一只信守諾言的豬。它答應(yīng)小老鼠鄧普頓,每次它吃東西的時(shí)候,它會(huì)先把它給鄧普頓,然后當(dāng)鄧普頓吃飽的時(shí)候,它會(huì)自己吃掉它。威爾伯還是一只小豬,只感激它的善良。為了報(bào)答夏洛特的恩情,它解救了夏洛特的孩子,守護(hù)他們成長(zhǎng)。
夏洛特是一只普通的灰蜘蛛,但她用自己的生命創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡。正是這只小蜘蛛,在威爾伯最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。他以自己的智慧和對(duì)友誼的忠誠(chéng),想盡一切辦法挽救威爾伯的生命。夏洛特在生命的最后,生下了514個(gè)蛋寶寶,用生命最后的力量,編織了一個(gè)漂亮、結(jié)實(shí)、防水的蛋包,用來(lái)保護(hù)寶寶。因?yàn)樵谒磥?lái),這些嬰兒是他有限生命的延續(xù)。我好像聽(tīng)到夏洛特說(shuō):“生活是什么?我們出生,我們活了一段時(shí)間,我們死了。一只蜘蛛一輩子忙著抓蒼蠅吃蒼蠅是沒(méi)有意義的。通過(guò)幫助你,我也許可以提高我的人生價(jià)值。大家都知道,人活著就應(yīng)該做一些有意義的事?!?BR> 在這本書(shū)里,我最佩服的人是夏洛特。我想從中吸取教訓(xùn),做一個(gè)有意義的人。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)樂(lè)于助人,幫助那些有困難和需要的人。要克服自己的缺點(diǎn),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十四
大家千萬(wàn)別把蜘蛛給忽略了!因?yàn)?,蜘蛛還是大英雄呢!讀到這里你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),蜘蛛怎么會(huì)是大英雄呢?等你讀完了下面的文章,自然就會(huì)明白的!
一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬生活在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里,他們每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一天,噩耗來(lái)臨了,這個(gè)噩耗傳到了小豬威爾伯的耳朵里,圣誕節(jié)時(shí),他會(huì)成為人們的盤(pán)中餐,夏洛也知道了,他連夜織了幾張帶著字的網(wǎng),拯救了小豬威爾伯,而自己吐盡了絲。
一只蜘蛛,他很弱小,但是他為了自己的朋友,吐盡了絲,救了小豬威爾伯,真是令人感動(dòng),當(dāng)然我也被感動(dòng)了,夏洛為了自己的好朋友付出一切,包括生命。是啊!我們可以不追求金銀財(cái)寶,但是,有一件東西,比金銀財(cái)寶還有值錢(qián),那就是—————友誼,友誼是人與人之間不可缺少的東西,沒(méi)有了友誼,小豬威爾伯早已成為人們的盤(pán)中餐。
我這人,性格比較內(nèi)向,不怎么喜歡和同學(xué)們打交道,所以,朋友很少。有一次,數(shù)學(xué)考試,試卷上出現(xiàn)了許多連線題,可是,我沒(méi)有帶尺子,我像熱鍋上的螞蟻—————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我唯一的好朋友“佳佳”見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“欣怡,你怎么了?”我無(wú)奈的回答道:“這張數(shù)學(xué)考卷上有這么連線題呢!我的尺子落在了家里了,這可怎么辦呢?”話音剛落,“佳佳”就二話不說(shuō)的回到了自己的位置上,拿起她的新尺子,敖成兩半,有一言不發(fā)把一半尺子遞給了我,然后回到了她的座位上了。
我希望同學(xué)之間多一份寬容,多一份關(guān)愛(ài),大事化小,小事化無(wú)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十五
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),看過(guò)之后,我不禁慢慢地喜歡上了它。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我,這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天,快要上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急,急得我眼淚都快要掉下來(lái)了,就在這時(shí),同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我,說(shuō),“許嘉誠(chéng),給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”,此時(shí)是多么的可愛(ài),讓人喜歡。后來(lái),我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友,現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí),但每次看見(jiàn)他,我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了,同學(xué)之間要互相幫助,只有這樣我們才會(huì)讓困難變少,快樂(lè)變多,也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易,我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中,懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征,體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十六
本書(shū)作者懷特,讓我們走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界:早餐前,小姑娘弗恩看見(jiàn)爸爸準(zhǔn)備殺死那頭又瘦又小、看似活不長(zhǎng)的小豬時(shí),她哭著攔住了爸爸,救下了那頭小豬,并把它養(yǎng)大,這就是因?yàn)閻?ài);夏洛犧牲自己來(lái)救威爾伯,這也是因?yàn)閻?ài)。
馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò),愛(ài)是萬(wàn)物之心。作者懷特是要教育我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人,時(shí)時(shí)刻刻心中都要有愛(ài)。讀了這本書(shū),我的感觸很大,我對(duì)我以前做得非常不滿(mǎn)意:欺負(fù)小動(dòng)物、踐踏花草……現(xiàn)在,它時(shí)時(shí)刻刻告誡著我要做一個(gè)有愛(ài)心的人,不可以讓自己缺乏愛(ài)。
這些,都是《夏洛的網(wǎng)》給我們的震撼與驚奇,要記?。簩W(xué)會(huì)愛(ài)比學(xué)會(huì)恨更重要。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十七
有一本好書(shū)叫夏洛的網(wǎng),知道的人雖然不多,但無(wú)一不是認(rèn)為這是一本好書(shū)的。這實(shí)在是一本好書(shū)。在一個(gè)理想的境界里應(yīng)該只有兩種人,一種是看過(guò)這本書(shū)的人,另一種是即將要看夏洛的網(wǎng)的人。將這本書(shū)多讀幾遍,精讀完畢將可以有以一抵百的效果。
本文講述了小姑娘弗恩養(yǎng)了一頭小豬,養(yǎng)了兩天后小豬有了一個(gè)名字叫做威爾伯。到了第五個(gè)星期,弗恩也養(yǎng)不了它了。將它賣(mài)給了舅舅。在舅舅的培育下它漸漸長(zhǎng)得膘肥體壯起來(lái),鵝和羊以過(guò)來(lái)人的身份讓它趕緊逃跑。但最后在舅舅的美食引誘下威爾伯逃跑失敗。但在黑暗中蜘蛛夏洛將它成功挽救。在夏洛生命的最后一刻,威爾伯成了一只十足的王牌豬,幸福的生活著。在夏洛的眾多子孫中它久久不能忘懷的仍然是在自己危急關(guān)頭伸出援助之手的夏洛。
我記憶最深的就是夏洛在即將產(chǎn)卵的時(shí)候?yàn)榱丝赡艿囊馔庖廊粓?zhí)意要看威爾伯的比賽。最終它費(fèi)了接下來(lái)所有的余力將最后一場(chǎng)危機(jī)平定了下來(lái)。在威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)就是夏洛最欣慰的時(shí)刻,也是它完成使命即將凋零的時(shí)刻。
讀了本文我更加體會(huì)到了生命的含義。一只蜘蛛在一整段生命中在意的并非自己而是最需要自己的人。夏洛的這種品質(zhì)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞,甘愿將一生的精力費(fèi)在友誼上。夏洛這種品質(zhì)雖非沒(méi)有但不常有,而且在忠實(shí)的朋友和寫(xiě)作好手這兩種好的方面中夏洛兩者都是。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十八
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家e·b·懷特寫(xiě)的。它講述的是:一只名叫威爾伯的落腳豬與小女孩費(fèi)恩結(jié)下了深厚的情誼。在費(fèi)恩舅舅家的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只不起眼的蜘蛛,名字叫夏洛。正是因?yàn)橛羞@只不起眼的蜘蛛,小豬威爾伯原本要變成熏肉火腿的命運(yùn)才得到改變??此泼煨〉南穆逵米约旱慕z織出了奇跡的文字:先是“王牌豬,”接著是“了不起,”再是“光彩照人,”最后是“謙卑?!弊罱K讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),得到大家的認(rèn)可。但是夏洛的生命卻走到了盡頭:生下了卵袋死去了。雖然夏洛已經(jīng)死了,但是,它是無(wú)可比擬的,它永遠(yuǎn)在小豬威爾伯心中閃著明媚的光芒。
給我印象最深的是這本書(shū)中《最后一天》這一章節(jié)。也就是夏洛的生命走到了最后一天。威爾伯問(wèn)了夏洛一個(gè)問(wèn)題——夏洛你為什么為我做這一切呢?夏洛就憑簡(jiǎn)單扼要的一句話回答了威爾伯,同時(shí),也把我的心感動(dòng)了——“你一直是我的朋友。“從這里就可以看出威爾伯與夏洛的友誼有多深。在我的生活中也發(fā)生過(guò)這樣的事情——我有一個(gè)特別好的朋友,他叫蔡恩澤。每次我做小報(bào)時(shí)他幫我分析如何排版,幫我考慮上面該畫(huà)些什么。每當(dāng)我寫(xiě)毛筆字時(shí),他啊會(huì)來(lái)做我的小老師指導(dǎo)我如何下筆等等小事數(shù)不勝數(shù)。我從他那里受益匪淺,學(xué)到了很多。記得我有一次問(wèn)他:“你為什么幫助我?”他給我的回答與夏洛一樣——“你一直是我的好朋友?!?BR> 我讀完了這本書(shū),知道了外表、身份不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操。在我們的生活中,其實(shí)每個(gè)人心中都有一張夏洛的網(wǎng)——平凡、樸實(shí)卻綴滿(mǎn)愛(ài)心。就像老師們?cè)谛燎诘腵編織一張培養(yǎng)祖國(guó)花朵的網(wǎng)。我心中也有一張夏洛的網(wǎng),我一定要向夏洛學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人、深情、忠誠(chéng)、有本事的人。其實(shí)在我心里還有一個(gè)想法:如果每個(gè)人都能和他(她)的朋友像夏洛與威爾伯一樣有那么深的友誼的話,這個(gè)社會(huì)不會(huì)再有打架斗毆,變成一個(gè)友好和諧的社會(huì)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇十九
今年寒假里,我讀了一本書(shū),名叫:《夏洛的網(wǎng)》,是美國(guó)作家e·b懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。
這本書(shū)讓我感受到:承諾的分量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。下落知的這張網(wǎng)不僅僅挽救了小豬威爾伯的一條生命,更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。威爾伯那憨厚可愛(ài)的樣貌令我開(kāi)懷大笑;而老天給他帶來(lái)的那殘酷命運(yùn)卻令我淚流滿(mǎn)面。
在讀這本書(shū),我常常閉上眼睛,深深的反思一下,自我是否能像夏洛一樣不惜一切代價(jià),去救助朋友,而僅有這樣,朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們?cè)谖<标P(guān)頭,舍去朋友,而只是為了自保,那就連一只蜘蛛都不如了。看到夏洛之王石的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到下落平靜的死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服??吹较侣浣o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的理智。
這本書(shū)讓我明白了朋友之間“友誼”的重要;朋友之間“互助”的好處;朋友之間“真誠(chéng)”的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少,但我們能夠時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十
今年暑假,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),才看了幾頁(yè)就被這本書(shū)深深地吸引了。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為熏肉火腿。作為一只豬,悲哀絕望的威爾伯似乎只能承受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我一定會(huì)救你的?!?BR> 看了這些字的人們,都會(huì)贊嘆道:“他是只王牌豬,他多么的了不起,多么的`謙卑,還榮耀照人!”夏洛雖是蜘蛛,很多人討厭蜘蛛,就像我,但看了這個(gè)故事后,我就不那么的討厭蜘蛛了。是的,她渺小、瘦弱,但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為人們的食品,就那么努力,那么勇敢。多么感人的故事啊!因?yàn)橥柌穆蹇梢誀奚约旱男悦?。夏洛真?zhèn)ゴ?,我要向它學(xué)習(xí)它的老實(shí)、它的大方。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十一
弗恩的家里又出生了幾頭小豬,其中有一只叫威爾伯的小豬,一出生又小又瘦,弗恩的爸爸想殺死這只小豬,可是被小女孩弗恩給救了。受到小女孩的精心照料后,他竟奇跡般的長(zhǎng)大了,小女孩沒(méi)辦法在養(yǎng)他了,爸爸只好把那只長(zhǎng)大的豬賣(mài)給了弗恩舅舅的豬圈里。在那里邊住著很多小動(dòng)物,小豬威爾伯也在這里交了一位叫夏洛的朋友,她是一只蜘蛛。然而一個(gè)不好的消息打破了他們以往的平靜。威爾伯未來(lái)的'命運(yùn)要成為熏肉火腿,正在威爾伯似乎悲痛絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”夏洛在夜深人靜的時(shí)候開(kāi)始不斷的在她的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”和“謙卑”不同的文字,讓人們認(rèn)為威爾伯他是一只非同尋常的豬,就這樣威爾伯的命運(yùn)徹底改變了,在一次的比賽中威爾伯登上了金獎(jiǎng)的寶座。而在這時(shí)夏洛為了幫朋友自己卻過(guò)度勞累,使生命走到了盡頭,威爾伯十分傷心,因?yàn)橥柌麤](méi)來(lái)得及給好朋友夏洛說(shuō)聲謝謝。最后威爾伯照看了夏洛留下的孩子小蜘蛛。
在文中的最后,也是令我最感動(dòng)的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置?!?BR> 讀了這本書(shū)是不是感受到了威爾伯和夏洛深厚的友誼。夏洛雖然死了,可是它們純潔真摯的友誼卻長(zhǎng)存。我作為一名小學(xué)生,雖然涉世不深,卻被他們深厚的友誼所感動(dòng)。
世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴了。
同學(xué)們,這本書(shū)值得一讀哦!我強(qiáng)烈推薦給你們,我相信你們一定會(huì)喜歡的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十二
這本書(shū)很好看,講的是有一只小豬,它叫威爾伯。是一只落腳豬,阿拉布爾先生要把它殺掉,卻被費(fèi)恩阻止了。他讓費(fèi)恩養(yǎng)幾天小豬,再把它賣(mài)掉,費(fèi)恩答應(yīng)了。過(guò)了這幾天,小豬威爾伯就被送人了。在那里,它和蜘蛛夏洛成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)小豬要被殺掉時(shí),夏洛一次又一次地讓威爾伯脫離險(xiǎn)境。
過(guò)了幾天,夏洛開(kāi)始織它的卵袋了,它織完卵袋就死掉了。
過(guò)完了冬天,卵袋產(chǎn)出小蜘蛛了。有的變成了飛天蜘蛛,有的變成了墻上蜘蛛。
看過(guò)了這本書(shū)之后,對(duì)我的感受是:朋友就要互相幫助,人人都要有愛(ài)心!我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀書(shū)心得篇二十三
《夏洛的網(wǎng)》是美籍作家e.b.懷特的作品,講述的是發(fā)生在一只小豬和蜘蛛夏洛之間的事。
小豬名叫威爾伯。它的身世用“一波三折”來(lái)比喻再恰當(dāng)可是了。從成為沒(méi)有奶吃的落腳豬即將砍死開(kāi)始,再到圣誕節(jié)要被宰殺的厄運(yùn),最終成為縣集市上的“異常獎(jiǎng)”獲得者,這無(wú)一不是有驚無(wú)險(xiǎn)。
這本書(shū)最另我記憶猶新的是夏洛和威爾伯的友誼。自從威爾伯和夏洛相識(shí)后,它們倆的友誼成為了這本書(shū)中永不熄滅的光輝。夏洛那種決不食言,為伙伴忠誠(chéng)到底的精神仍在我的心河中久久蕩漾。
總之,這本書(shū)讓我受益匪淺,并且讓我明白了許多道理。我看后很感動(dòng),覺(jué)得這本書(shū)是無(wú)比倫比的,因?yàn)樗茏屇愀械饺碎g冷暖,無(wú)處不在的關(guān)心。
這本書(shū)是很棒的,其濃縮了許多做人精華,閱讀后必定會(huì)瞬間領(lǐng)悟許多……