教案應具備條理清晰、語言簡明、重點明確、步驟詳細等特點，便于教學實施和評估。教案的編寫要考慮到學生的學習興趣和學習的有效性。這是一些優(yōu)秀教師總結的教案，它們在教學實踐中經(jīng)過驗證，具有一定的實用性和可操作性。
地球日幼兒園教案篇一
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
地球日幼兒園教案篇二
3.體驗解決問題的成就感。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
二、活動準備
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動過程
（一）導入：
觀看介紹地球的小視頻。
（二）觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1.引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。
2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
（三）談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
地球日幼兒園教案篇三
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環(huán)境越來越關注，我們準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環(huán)保意識，不僅在想法上環(huán)保，更在日?；顒又嘘P注環(huán)境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。下面是關于幼兒園世界地球日活動策劃方案的內容，歡迎閱讀！
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結合4月22日第50個世界地球日，幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添綠色、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次x木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要x：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
4月21日（星期五）9：00——12：00。
××幼兒園。
全體師生和全體家長。
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表。
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠x寶貝內的x節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P器械）。
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 1、開場：全員共跳悠久之歌或冠x寶貝內的x節(jié)或者親子律動（自選）。
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
地球日幼兒園教案篇四
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識。“天圓地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調:張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結:麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
地球日幼兒園教案篇五
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
一、游戲并導入新課。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2．引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的`動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
地球日幼兒園教案篇六
活動目標：
今年20xx，4月22日是第xx個世界地球日。我國將在這期間的世界地球日活動主題，確定為“xxx”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關宣傳片；
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結束語：
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第xx個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
地球日幼兒園教案篇七
一、活動意義：
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)?；顒?。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
二、活動目標：
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
三、活動時間：20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00
四、活動地點：xx幼兒園
五、活動對象：全體師生和全體家長
六、活動準備：
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠軍寶貝內的操節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P器械）
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 七、活動過程：
1、開場：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節(jié)或者親子律動（自選）
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
八、做好后期宣傳活動：
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
地球日幼兒園教案篇八
活動目標：
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。
活動準備：
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
活動過程：
1、認識“世界地球日”。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。2009年第6xx屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環(huán)境?
5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌：
愛護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四。教育別人在其次；
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會才持久；
你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。
地球日幼兒園教案篇九
當前，我們地球面臨著資源短缺的困擾為此，我們提出如下倡議：
2、不使用一次性飯盒、筷子等消費品，節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用；
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木；
5、使用可再生材料制成的工作生活用品，收集廢舊物品，使它們得到循環(huán)利用；
6、積極創(chuàng)建“綠色旅游飯店“活動，推廣綠色客房和綠色餐飲，帶動更多的人加入綠色環(huán)保事業(yè)。
在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認識地球、善待地球、保護地球，不污染環(huán)境；保護生物，使生物與人類共存；使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，促進生態(tài)文明共建美麗家園。
地球日幼兒園教案篇十
2019年4月22日是第48個“世界地球日”，地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在“世界地球日”即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第48個“世界地球日”即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量!為此，提出如下倡議：
1.從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2.少開一天車，少用一度電。
3.節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4.努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5.保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球!
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起!
2019年4月20日。
地球日幼兒園教案篇十一
親愛的老師們，同學們：
大家好！
6月5日是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。
同學們，年世界環(huán)境日的主題是。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記?。寒斈爿p輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！
地球日幼兒園教案篇十二
3．體驗解決問題的成就感。
4．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
二、活動準備。
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動過程。
（一）導入：
觀看介紹地球的小視頻。
（二）觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1．引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。
2．引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3．引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4．出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
（三）談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的.動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為。
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
地球日幼兒園教案篇十三
大家上午好！今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
20xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現(xiàn)人與自然協(xié)調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”——大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要啊！
在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的`，需要每一顆心去愛護，曾經(jīng)的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
地球日幼兒園教案篇十四
20xx年4月22日是第48個世界地球日，地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在世界地球日即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第48個世界地球日即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量!為此，提出如下倡議：
1.從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2.少開一天車，少用一度電。
3.節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4.努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5.保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球!
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起!
地球日幼兒園教案篇十五
微風陣陣拂碧水，年復一年芳草綠。大自然為我們的家園披上了華美的外衣，讓它在陽光和雨露的點綴下煥發(fā)出勃勃生機。天空始終是那樣蔚藍，河湖仍然是那樣清澈，空氣同樣是那樣清新，繁星依舊是那樣明亮。然而，不可忽視的是，霧霾、水污染、廢氣排放等環(huán)境問題日益凸顯，自然資源日漸枯竭，環(huán)境污染已成為影響我們生活甚至人類生存的一大問題，轉變生產(chǎn)生活方式、改善自然生態(tài)環(huán)境已迫在眉睫。在這美好的時節(jié)，我們即將迎來“4·22”世界地球日。
幼兒園全體教職工向家長和孩子們發(fā)出以下倡議：
節(jié)約用水、讓水循環(huán)利用。
節(jié)約用電，夏天空調開啟的溫度不低于26℃。
節(jié)約開發(fā)利用每一寸土地。
節(jié)約用紙，珍惜紙張，推行無紙化辦公、雙面用紙。
使用日光燈及節(jié)能燈炮，更可多利用天然光，開展關燈一小時活動。
合理礦產(chǎn)資源開發(fā)，珍惜資源。
不亂丟垃圾，垃圾分類，循環(huán)利用，過綠色生活。
買菜提起菜籃子(環(huán)保袋)，少用、不用塑料袋。
拒絕食用野生動物，保護野生動植物資源。
從小事做起，從自我做起，每天至少做一件有益于環(huán)保的小事。
地球日幼兒園教案篇十六
地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在世界地球日即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園；善待地球科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第50個世界地球日即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園；善待地球科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量！為此，提出如下倡議：
1、從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2、少開一天車，少用一度電。
3、節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4、努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5、保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球！
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起！
地球日幼兒園教案篇一
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
地球日幼兒園教案篇二
3.體驗解決問題的成就感。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
二、活動準備
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動過程
（一）導入：
觀看介紹地球的小視頻。
（二）觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1.引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。
2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
（三）談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
地球日幼兒園教案篇三
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環(huán)境越來越關注，我們準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環(huán)保意識，不僅在想法上環(huán)保，更在日?；顒又嘘P注環(huán)境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。下面是關于幼兒園世界地球日活動策劃方案的內容，歡迎閱讀！
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結合4月22日第50個世界地球日，幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添綠色、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次x木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要x：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
4月21日（星期五）9：00——12：00。
××幼兒園。
全體師生和全體家長。
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表。
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠x寶貝內的x節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P器械）。
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 1、開場：全員共跳悠久之歌或冠x寶貝內的x節(jié)或者親子律動（自選）。
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
地球日幼兒園教案篇四
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識。“天圓地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調:張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結:麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
地球日幼兒園教案篇五
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
一、游戲并導入新課。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2．引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的`動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
地球日幼兒園教案篇六
活動目標：
今年20xx，4月22日是第xx個世界地球日。我國將在這期間的世界地球日活動主題，確定為“xxx”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關宣傳片；
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結束語：
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第xx個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
地球日幼兒園教案篇七
一、活動意義：
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)?；顒?。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
二、活動目標：
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
三、活動時間：20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00
四、活動地點：xx幼兒園
五、活動對象：全體師生和全體家長
六、活動準備：
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠軍寶貝內的操節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P器械）
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 七、活動過程：
1、開場：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節(jié)或者親子律動（自選）
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
八、做好后期宣傳活動：
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
地球日幼兒園教案篇八
活動目標：
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。
活動準備：
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
活動過程：
1、認識“世界地球日”。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。2009年第6xx屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環(huán)境?
5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌：
愛護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四。教育別人在其次；
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會才持久；
你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。
地球日幼兒園教案篇九
當前，我們地球面臨著資源短缺的困擾為此，我們提出如下倡議：
2、不使用一次性飯盒、筷子等消費品，節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用；
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木；
5、使用可再生材料制成的工作生活用品，收集廢舊物品，使它們得到循環(huán)利用；
6、積極創(chuàng)建“綠色旅游飯店“活動，推廣綠色客房和綠色餐飲，帶動更多的人加入綠色環(huán)保事業(yè)。
在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認識地球、善待地球、保護地球，不污染環(huán)境；保護生物，使生物與人類共存；使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，促進生態(tài)文明共建美麗家園。
地球日幼兒園教案篇十
2019年4月22日是第48個“世界地球日”，地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在“世界地球日”即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第48個“世界地球日”即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量!為此，提出如下倡議：
1.從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2.少開一天車，少用一度電。
3.節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4.努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5.保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球!
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起!
2019年4月20日。
地球日幼兒園教案篇十一
親愛的老師們，同學們：
大家好！
6月5日是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。
同學們，年世界環(huán)境日的主題是。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記?。寒斈爿p輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！
地球日幼兒園教案篇十二
3．體驗解決問題的成就感。
4．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
二、活動準備。
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動過程。
（一）導入：
觀看介紹地球的小視頻。
（二）觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1．引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。
2．引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3．引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4．出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
（三）談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的.動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結：美麗的地球是我們大家的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為。
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
地球日幼兒園教案篇十三
大家上午好！今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
20xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現(xiàn)人與自然協(xié)調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”——大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要啊！
在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的`，需要每一顆心去愛護，曾經(jīng)的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
地球日幼兒園教案篇十四
20xx年4月22日是第48個世界地球日，地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在世界地球日即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第48個世界地球日即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量!為此，提出如下倡議：
1.從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2.少開一天車，少用一度電。
3.節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4.努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5.保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球!
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起!
地球日幼兒園教案篇十五
微風陣陣拂碧水，年復一年芳草綠。大自然為我們的家園披上了華美的外衣，讓它在陽光和雨露的點綴下煥發(fā)出勃勃生機。天空始終是那樣蔚藍，河湖仍然是那樣清澈，空氣同樣是那樣清新，繁星依舊是那樣明亮。然而，不可忽視的是，霧霾、水污染、廢氣排放等環(huán)境問題日益凸顯，自然資源日漸枯竭，環(huán)境污染已成為影響我們生活甚至人類生存的一大問題，轉變生產(chǎn)生活方式、改善自然生態(tài)環(huán)境已迫在眉睫。在這美好的時節(jié)，我們即將迎來“4·22”世界地球日。
幼兒園全體教職工向家長和孩子們發(fā)出以下倡議：
節(jié)約用水、讓水循環(huán)利用。
節(jié)約用電，夏天空調開啟的溫度不低于26℃。
節(jié)約開發(fā)利用每一寸土地。
節(jié)約用紙，珍惜紙張，推行無紙化辦公、雙面用紙。
使用日光燈及節(jié)能燈炮，更可多利用天然光，開展關燈一小時活動。
合理礦產(chǎn)資源開發(fā)，珍惜資源。
不亂丟垃圾，垃圾分類，循環(huán)利用，過綠色生活。
買菜提起菜籃子(環(huán)保袋)，少用、不用塑料袋。
拒絕食用野生動物，保護野生動植物資源。
從小事做起，從自我做起，每天至少做一件有益于環(huán)保的小事。
地球日幼兒園教案篇十六
地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。
在世界地球日即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園；善待地球科學發(fā)展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。
在第50個世界地球日即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園；善待地球科學發(fā)展，構建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻最大的力量！為此，提出如下倡議：
1、從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。
2、少開一天車，少用一度電。
3、節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
4、努力爭取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排。
5、保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。
行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球！
行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起！