愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營。總結要突出主題和亮點，重點突出自己在學習和工作中的成果和收獲。這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經(jīng)驗，具有一定的參考價值。
和諧校園建議書篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
如三月春風在祖國各地生根、發(fā)芽、開花、結果，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代的'人身上傳承。
今天，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的。
精神。
銅川市桃園第二中小學團隊部向全體少先隊員和團員發(fā)出倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的。
精神。
熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”
精神。
奮進求實發(fā)奮學習科學文化知識努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的。
精神。
積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的。
精神。
立足校園，做好校園內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小學生。
雷鋒。
精神。
必將在我們身上延續(xù)!學習雷鋒不是一天兩天的事情，而是在今后的每一天，都要時時把雷鋒作為我們的好榜樣，處處留下雷鋒的足跡。同學們，讓我們行動起來，讓雷鋒。
精神。
永駐我們的校園!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇二
各位領導、老師、同學們：
你們好!
作為新時代的大學生，我們即將走出校園，走向社會。我們之所以有今天這樣的收獲，離不開院、系領導和老師們對我們辛勤的教育和培養(yǎng)。在此離校之際，我們應從自身做起，為建設一個整潔、舒適、美好的和諧校園而努力。為此，我們提出以下倡議：
1.開展校園活動：為營造“講文明光榮”的氛圍，學院特倡議開展系列活動：動員全體同學去校園揀垃圾，增加檢查寢室衛(wèi)生的次數(shù)，定期去宿舍堅持等，這些活動都大大增強了同學們的“講文明，講衛(wèi)生”的觀念，使他們都不約而同地行動起來，起到了良好的效果。
2.擯棄陋習：為讓大家知道不良陋習的危害性，增強搞好“校園文明”的緊迫感，如吸煙、酗酒、斗毆、打架等行為，不僅危害自己，更危害他人和社會。
3.文明修身：遵紀守法、不染頭發(fā)、不穿奇裝異服、節(jié)約用水用電、不浪費糧食、保持宿舍干凈整潔等。做個講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。
讓我們樹立良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向，努力提高自身的綜合素質，一起攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，以回報學校、回報社會!
和諧校園建議書篇三
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W們，讓我們?yōu)閷W校良好的校園環(huán)境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學子良好的精神風貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇四
致全校同學：
構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學生工作部向全校同學發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記_于去年3月4日提出的關于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3.積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內化為每一位同學心中永恒的信條。學校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己，努力學習，嚴于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇五
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學習，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課?？粗中g過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學玩比力氣，她竟然把我推了下去，當時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛，后果不堪設想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的.覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹記：珍愛生命，安全從我做起!
建議人：xxx。
日期：
xx年x月x日。
和諧校園建議書篇六
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。下面是本站小編整理的建設安全和諧文明校園的。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
致全校同學：
構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學生工作部向全校同學發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記于去年3月4日提出的關于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3.積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內化為每一位同學心中永恒的信條。學校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己，努力學習，嚴于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
xxx：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學習、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學們自己的形象，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是廣大同學優(yōu)良素質的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，在此校團委會、學生會向全體同學發(fā)出如下建議：
一、愛護學校環(huán)境，不在教學區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設施、試驗設備等公共物品。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學生會成員近期將在校園內掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，擔負起校園環(huán)保責任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W們，讓我們?yōu)閷W校良好的校園環(huán)境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學子良好的精神風貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇七
車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的基本內容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標志。誠信應考、嚴于律己，樹品行之典、立誠信之范，是當代大學生必不可少的基本素質和義不容辭的責任擔當。
臨考之際，為規(guī)范嚴格的考場紀律、維護良好的.考風學風、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質量，大同大學生命科學學院現(xiàn)向全院學生發(fā)出如下倡議：
充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的復習計劃、遵循健康有序的作息安排?？朔W習障礙，端正學習態(tài)度，做好備考準備，形成適合自己的學習策略，順利通過考試。
己的真實水平。
不可心存僥幸，務必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良。
思想。
以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念;捫心自問，不留一絲遺憾。
彰顯同大學子的榮譽驕傲!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇八
為積極響應學校創(chuàng)建文化?品質學校的號召，遵循學?！吧眢w健康，人格健全，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I”的培養(yǎng)目標。4月12日在學生工作處的倡導下，校級學生會帶領初高中各年級面向全校同學發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質學校助力”倡議宣傳活動，號召全體同學共同打造文化?品質校園?；顒拥玫搅巳w學生的熱情支持與積極響應。
學生會倡議。
一、主動樹立“文化?品質建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校文化?品質建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，學會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新，共同促進文化?品質校園的形成。
二、端正學習態(tài)度，尊敬師長。從被動的“要我學”為主動的“我要學”，培養(yǎng)良好的日常學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，，注重知識擴展，誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文化，做到學以致用，提升自身綜合素質。尊敬師長，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學環(huán)節(jié)中，主動與班主任、任課老師溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔當”意識，讓這些品質轉變?yōu)橥瑢W們寶貴的品行。
高二年級呼吁——能力與成績齊飛，責任與義務并肩。
故，在此，我們提出如下倡議：
肩負使命,責任重于泰山。
丘吉爾說過：“高尚、偉大的代價就是責任?！钡谖覀兊膶W習生活中，經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學校活動等缺失責任感的現(xiàn)象。而作為準高三的我們更應肩負起用知識武裝自身，用能力回報祖國的責任。為學弟學妹做出榜樣，來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學生活。
尊敬師長，為學自當尊師。
斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師。”_也曾引用荀子“國將興，必貴師而重傅”來教導大學生尊師重道,而我們高中生,也應該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學，不尊重老師，因為小事對老師出言不遜，這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應該尊重老師的意見，不頂撞老師，認真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內心的去愛給予我們知識的老師。
培養(yǎng)自律，自律成就才華。
人的才華和成就不一定成正比，有的人才華越大，對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全，唯有自律。許多學生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆，和家長出語輕狂，甚至有的同學和家長間缺乏交流。在這時，就需要我們自律自省，改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省，收獲真正的成長。
自信自強，艱苦孕育卓越。
所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火，改革的鼓點，無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今，春秋冬夏疏忽而過，中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們，更應從小事做起，積極參加校園文化建設。正在積極開展的藝術節(jié)，二課為我們培養(yǎng)自信自強風度提供了絕佳的平臺。
高一年級學生倡議。
1、嚴格遵守課堂紀律，在課上認真聽講，坐姿保持端正，課后按時完成學習任務，積極配合老師工作。
2、尊重老師，團結同學，見到能老師主動問好，為師生創(chuàng)造一個良好的教學與學習環(huán)境。
3、主動關心師長，學會感恩，在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福，關心他們的身體狀況等等。
4、保證教學工作的正常進行，不影響正常的教學秩序，不在辦公室逗留時間過長。
同學們，文化?品質是一個人隱形的名片，作為新世紀人才的我們，應該不斷充實自己的文化。作為管中人，我們更是有義務去扛起建設文化品質校園的重擔。千里之行，始于足下，同學們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標吧!
作為當代學生，傳承民族文化是我們肩負的歷史使命，具備優(yōu)秀品質是我們基本的道德底線。一個學校的文化和品質，需要一代甚至幾代人的努力和奮斗，在孫校長的領導下，我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質學校而奮斗的學生，為此，我們謹代表初二年級向管中所有同學發(fā)出如下倡議：
一、尊重課堂，營造良好學風。
我們要牢記學習使命，上課認真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機;不帶零食進校園;不在教學樓內嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔，營造良好的校園學習環(huán)境。
二、文明個人，展示良好形象。
牢記社會主義核心價值觀，踐行文化品質學校理念，文明用語，著裝得體，謙恭禮讓，舉止文明，展示良好的管中學子形象。
三、言而有信，知行一致，懂得感恩，尊敬師長，關愛同學。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。踏踏實實做事，堂堂正正做人。
四、努力學習，尋找適合自己的最佳學習方法，抓緊時機提升自己的文化知識儲備，為未來奠定良好的基礎。積極參與小組合作模式，在日常學習中學習與人合作，增強競爭意識。
五、增強實踐意識，努力參與社會實踐，使自己融入校園大環(huán)境，投身社會大課堂。
首先，我們要加強自身文化素質的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng)，有精神的文明學生。上課專心聽講，不做與課堂無關的事，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?，做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好，專注于自己喜愛和擅長的領域，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
其次，注重道德品質修養(yǎng)。同學之間相互尊重，相互禮讓，學會寬容，不說粗話，不打架，形成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。尊敬師長，把管中當做我們自己的家，我們就是這個大家庭里的成員。
同時，加強宣傳教育和引導。我們不僅要在校內爭做文明學生，在校外，公共場合時，也要學會“自律”，學會“行己有恥”，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友，共同創(chuàng)造文明社會!
老師們，同學們，讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起，摒棄不文明之風，爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質學校，創(chuàng)建文明社會貢獻力量，在活動中展現(xiàn)我們的青春風采!
和諧校園建議書篇九
親愛的社區(qū)居民、家長朋友、同學們：
道路交通與我們每個人息息相關，安全事關學生的`健康成長和家庭幸福。為確保學生入放學期間的人身安全，也為了各位家長及社區(qū)居民的出行方便，進一步提升城市形象與市民生活品質，在此，向社區(qū)居民、家長朋友、同學們提出如下倡議：
在學校周圍主道不違法停車、不隨意變更車道、不穿插加塞，自覺遵守交通法規(guī)，安全行駛。
行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道、非機動車道內行走，不違反交通信號燈指示通行，不妨礙機動車正常通行。
主動打開雙閃讓孩子有序下車匯入學校路隊。
，不在路上玩耍。校園內做到有序行進，不擁擠，不奔跑。
安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，一起呵護。讓我們攜起手來，自覺遵守交通法規(guī)，自覺做到文明出行，讓生活更幸福、更美好!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十
_x：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學習、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學們自己的形象，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是廣大同學優(yōu)良素質的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，在此校團委會、學生會向全體同學發(fā)出如下建議：
一、愛護學校環(huán)境，不在教學區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設施、試驗設備等公共物品。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學生會成員近期將在校園內掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，擔負起校園環(huán)保責任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇十一
親愛的老師、同學們：
的重要舉措。在此，后勤處向全校師生發(fā)出如下倡議：
6、定期開展節(jié)能降耗工作座談會，及時。
總結心得。
體會，把好經(jīng)驗、好做法推廣給其他師生，一同參與到校園節(jié)能降耗的工作之中。
節(jié)能降耗、合理利用資源不僅是學校發(fā)展的必然要求，更是我們全校師生義不容辭的責任。讓我們全校師生積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，積極參與到學校節(jié)能降耗的行動中來，爭做“節(jié)能降耗，和諧發(fā)展，創(chuàng)建綠色校園”的堅定信仰者、模范踐行者與積極傳播者。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十二
近年來，校園暴力事件頻發(fā)，通常是校內學生勾結校外的一些小青年毆打自己的同學：
1.某校學生阿紅與同學阿潔因為一點小事發(fā)生吵架，懷恨在心的阿潔糾集了4個人，將阿紅騙至阿華家里，用圍巾將阿紅勒死，并把尸體肢解棄之野外。
2.廣東，開平某中七名女生結成“七姐妹”，邀四個男生侮辱毆打同班同學，并把毆打和侮辱場面錄制下來傳到網(wǎng)絡上。
3昆明，某高校女生因懷疑舍友偷內衣，邀來同伙毆打舍友，強迫其脫下褲子暴露下身，并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。以上這些案例的原因有很多種，讓我綜合一下：
一.人的攻擊性。
當一個人受到挫折時，容易引起情緒上的沖動和憤怒，因而產(chǎn)生的報復和攻擊的行為。導致挫折感的原因：如受到欺負、遺棄、排擠、自卑等都容易引發(fā)攻擊性的行為?，F(xiàn)在的學生絕大多數(shù)是獨生子女，由于家長的寵愛，極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的不良性格，所以在學校一遇到?jīng)_突就會把這種不良的心理帶出來，釀成校園暴力。
二.家庭因素。
或過于溺愛或父母疏于管教，家庭氣氛緊張，不和諧，使孩子缺少關愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格產(chǎn)生不利影響。尤其重要的是，父母本身心理健康對孩子的成長也極其重要。
長期以來，我國的學校一直偏重于知識教育。學生被老師布置的作業(yè)壓的喘不過氣來，師生之間處于一種緊張關系,由于有些學生學習差，自然被叫為“壞學生”、“差學生”，時常被人歧視。他們認為老師和學生對待他們不公平，傷害了他們的心靈。一些素質差的老師還會打罵、體罰、侮辱學生，由于老師的這種行為，引起學生的憤怒，校園暴力在所難免。
四.社會因素。
越來越多的網(wǎng)吧、ktv、酒吧等娛樂場所影響青少年的.身心，為了有錢去玩，他們勒索小孩子，得不到就打。而且，暴力的電影，如《古惑仔》、《第一滴血》，都會讓青少年迷戀和仿效，立志要當電影中所謂的“英雄”“好漢”，從而模仿他們去殺人、搶劫，走上犯罪的道路。
如何預防校園暴力?
些有利于學生樹立正確的價值觀，人生觀的活動。如果遭到威脅、恐嚇、勒索，不要害怕，要告訴老師或家長，如果已經(jīng)涉嫌犯罪，就要借助司法機關為自己維權。保證自己不參與校園暴力，也絕不姑息校園暴力。我希望社會上少一些校園暴力事件，讓校園有一片潔凈的天空。
和諧校園建議書篇十三
教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活三年的家，您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧文明的家園。在此，昆十四中團委向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、講文明，樹新風。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā);不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。
3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。
4、不私自邀約其他同學外出游玩，放學要按時回家，不夜不歸宿;。
7、“感恩父母”，不頂撞父母，不離家出走，不忘父母養(yǎng)育之恩，學會體諒父母;。
8、尊敬師長，團結同學，見面互致問好，倡導以人為本，傳承文明，和諧進步。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學校規(guī)章制度，樹立保護校園環(huán)境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的貢獻!
昆明市第十四中學團委。
和諧校園建議書篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
如三月春風在祖國各地生根、發(fā)芽、開花、結果，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代的'人身上傳承。
今天，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的。
精神。
銅川市桃園第二中小學團隊部向全體少先隊員和團員發(fā)出倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的。
精神。
熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”
精神。
奮進求實發(fā)奮學習科學文化知識努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的。
精神。
積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的。
精神。
立足校園，做好校園內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小學生。
雷鋒。
精神。
必將在我們身上延續(xù)!學習雷鋒不是一天兩天的事情，而是在今后的每一天，都要時時把雷鋒作為我們的好榜樣，處處留下雷鋒的足跡。同學們，讓我們行動起來，讓雷鋒。
精神。
永駐我們的校園!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇二
各位領導、老師、同學們：
你們好!
作為新時代的大學生，我們即將走出校園，走向社會。我們之所以有今天這樣的收獲，離不開院、系領導和老師們對我們辛勤的教育和培養(yǎng)。在此離校之際，我們應從自身做起，為建設一個整潔、舒適、美好的和諧校園而努力。為此，我們提出以下倡議：
1.開展校園活動：為營造“講文明光榮”的氛圍，學院特倡議開展系列活動：動員全體同學去校園揀垃圾，增加檢查寢室衛(wèi)生的次數(shù)，定期去宿舍堅持等，這些活動都大大增強了同學們的“講文明，講衛(wèi)生”的觀念，使他們都不約而同地行動起來，起到了良好的效果。
2.擯棄陋習：為讓大家知道不良陋習的危害性，增強搞好“校園文明”的緊迫感，如吸煙、酗酒、斗毆、打架等行為，不僅危害自己，更危害他人和社會。
3.文明修身：遵紀守法、不染頭發(fā)、不穿奇裝異服、節(jié)約用水用電、不浪費糧食、保持宿舍干凈整潔等。做個講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。
讓我們樹立良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向，努力提高自身的綜合素質，一起攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，以回報學校、回報社會!
和諧校園建議書篇三
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W們，讓我們?yōu)閷W校良好的校園環(huán)境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學子良好的精神風貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇四
致全校同學：
構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學生工作部向全校同學發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記_于去年3月4日提出的關于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3.積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內化為每一位同學心中永恒的信條。學校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己，努力學習，嚴于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇五
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學習，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課?？粗中g過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學玩比力氣，她竟然把我推了下去，當時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛，后果不堪設想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的.覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹記：珍愛生命，安全從我做起!
建議人：xxx。
日期：
xx年x月x日。
和諧校園建議書篇六
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。下面是本站小編整理的建設安全和諧文明校園的。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
致全校同學：
構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創(chuàng)造力的重要源泉，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創(chuàng)建有益于全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來。學生工作部向全校同學發(fā)出如下建議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
我們要牢記于去年3月4日提出的關于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;。
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;。
以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;。
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
1.關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2.尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3.積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛(wèi)生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網(wǎng)打游戲。
8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。
9.愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。
11.注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內化為每一位同學心中永恒的信條。學校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望，希望你們在今后的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己，努力學習，嚴于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
xxx：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學習、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學們自己的形象，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是廣大同學優(yōu)良素質的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，在此校團委會、學生會向全體同學發(fā)出如下建議：
一、愛護學校環(huán)境，不在教學區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設施、試驗設備等公共物品。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學生會成員近期將在校園內掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，擔負起校園環(huán)保責任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口?！皰疬@個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！蓖瑢W們，讓我們?yōu)閷W校良好的校園環(huán)境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學子良好的精神風貌。
在這里，向大家發(fā)出以下建議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇七
車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的基本內容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標志。誠信應考、嚴于律己，樹品行之典、立誠信之范，是當代大學生必不可少的基本素質和義不容辭的責任擔當。
臨考之際，為規(guī)范嚴格的考場紀律、維護良好的.考風學風、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質量，大同大學生命科學學院現(xiàn)向全院學生發(fā)出如下倡議：
充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的復習計劃、遵循健康有序的作息安排?？朔W習障礙，端正學習態(tài)度，做好備考準備，形成適合自己的學習策略，順利通過考試。
己的真實水平。
不可心存僥幸，務必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良。
思想。
以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念;捫心自問，不留一絲遺憾。
彰顯同大學子的榮譽驕傲!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇八
為積極響應學校創(chuàng)建文化?品質學校的號召，遵循學?！吧眢w健康，人格健全，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I”的培養(yǎng)目標。4月12日在學生工作處的倡導下，校級學生會帶領初高中各年級面向全校同學發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質學校助力”倡議宣傳活動，號召全體同學共同打造文化?品質校園?；顒拥玫搅巳w學生的熱情支持與積極響應。
學生會倡議。
一、主動樹立“文化?品質建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校文化?品質建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，學會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新，共同促進文化?品質校園的形成。
二、端正學習態(tài)度，尊敬師長。從被動的“要我學”為主動的“我要學”，培養(yǎng)良好的日常學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，，注重知識擴展，誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文化，做到學以致用，提升自身綜合素質。尊敬師長，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學環(huán)節(jié)中，主動與班主任、任課老師溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔當”意識，讓這些品質轉變?yōu)橥瑢W們寶貴的品行。
高二年級呼吁——能力與成績齊飛，責任與義務并肩。
故，在此，我們提出如下倡議：
肩負使命,責任重于泰山。
丘吉爾說過：“高尚、偉大的代價就是責任?！钡谖覀兊膶W習生活中，經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學校活動等缺失責任感的現(xiàn)象。而作為準高三的我們更應肩負起用知識武裝自身，用能力回報祖國的責任。為學弟學妹做出榜樣，來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學生活。
尊敬師長，為學自當尊師。
斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師。”_也曾引用荀子“國將興，必貴師而重傅”來教導大學生尊師重道,而我們高中生,也應該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學，不尊重老師，因為小事對老師出言不遜，這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應該尊重老師的意見，不頂撞老師，認真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內心的去愛給予我們知識的老師。
培養(yǎng)自律，自律成就才華。
人的才華和成就不一定成正比，有的人才華越大，對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全，唯有自律。許多學生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆，和家長出語輕狂，甚至有的同學和家長間缺乏交流。在這時，就需要我們自律自省，改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省，收獲真正的成長。
自信自強，艱苦孕育卓越。
所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火，改革的鼓點，無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今，春秋冬夏疏忽而過，中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們，更應從小事做起，積極參加校園文化建設。正在積極開展的藝術節(jié)，二課為我們培養(yǎng)自信自強風度提供了絕佳的平臺。
高一年級學生倡議。
1、嚴格遵守課堂紀律，在課上認真聽講，坐姿保持端正，課后按時完成學習任務，積極配合老師工作。
2、尊重老師，團結同學，見到能老師主動問好，為師生創(chuàng)造一個良好的教學與學習環(huán)境。
3、主動關心師長，學會感恩，在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福，關心他們的身體狀況等等。
4、保證教學工作的正常進行，不影響正常的教學秩序，不在辦公室逗留時間過長。
同學們，文化?品質是一個人隱形的名片，作為新世紀人才的我們，應該不斷充實自己的文化。作為管中人，我們更是有義務去扛起建設文化品質校園的重擔。千里之行，始于足下，同學們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標吧!
作為當代學生，傳承民族文化是我們肩負的歷史使命，具備優(yōu)秀品質是我們基本的道德底線。一個學校的文化和品質，需要一代甚至幾代人的努力和奮斗，在孫校長的領導下，我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質學校而奮斗的學生，為此，我們謹代表初二年級向管中所有同學發(fā)出如下倡議：
一、尊重課堂，營造良好學風。
我們要牢記學習使命，上課認真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機;不帶零食進校園;不在教學樓內嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔，營造良好的校園學習環(huán)境。
二、文明個人，展示良好形象。
牢記社會主義核心價值觀，踐行文化品質學校理念，文明用語，著裝得體，謙恭禮讓，舉止文明，展示良好的管中學子形象。
三、言而有信，知行一致，懂得感恩，尊敬師長，關愛同學。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。踏踏實實做事，堂堂正正做人。
四、努力學習，尋找適合自己的最佳學習方法，抓緊時機提升自己的文化知識儲備，為未來奠定良好的基礎。積極參與小組合作模式，在日常學習中學習與人合作，增強競爭意識。
五、增強實踐意識，努力參與社會實踐，使自己融入校園大環(huán)境，投身社會大課堂。
首先，我們要加強自身文化素質的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng)，有精神的文明學生。上課專心聽講，不做與課堂無關的事，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?，做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好，專注于自己喜愛和擅長的領域，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
其次，注重道德品質修養(yǎng)。同學之間相互尊重，相互禮讓，學會寬容，不說粗話，不打架，形成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。尊敬師長，把管中當做我們自己的家，我們就是這個大家庭里的成員。
同時，加強宣傳教育和引導。我們不僅要在校內爭做文明學生，在校外，公共場合時，也要學會“自律”，學會“行己有恥”，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友，共同創(chuàng)造文明社會!
老師們，同學們，讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起，摒棄不文明之風，爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質學校，創(chuàng)建文明社會貢獻力量，在活動中展現(xiàn)我們的青春風采!
和諧校園建議書篇九
親愛的社區(qū)居民、家長朋友、同學們：
道路交通與我們每個人息息相關，安全事關學生的`健康成長和家庭幸福。為確保學生入放學期間的人身安全，也為了各位家長及社區(qū)居民的出行方便，進一步提升城市形象與市民生活品質，在此，向社區(qū)居民、家長朋友、同學們提出如下倡議：
在學校周圍主道不違法停車、不隨意變更車道、不穿插加塞，自覺遵守交通法規(guī)，安全行駛。
行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道、非機動車道內行走，不違反交通信號燈指示通行，不妨礙機動車正常通行。
主動打開雙閃讓孩子有序下車匯入學校路隊。
，不在路上玩耍。校園內做到有序行進，不擁擠，不奔跑。
安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，一起呵護。讓我們攜起手來，自覺遵守交通法規(guī)，自覺做到文明出行，讓生活更幸福、更美好!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十
_x：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學習、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時也損害了同學們自己的形象，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是廣大同學優(yōu)良素質的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，在此校團委會、學生會向全體同學發(fā)出如下建議：
一、愛護學校環(huán)境，不在教學區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護校舍桌椅門窗、校園體育設施、試驗設備等公共物品。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。為了此次建議落到實處，校團委、學生會成員近期將在校園內掛牌監(jiān)督，請大家自覺遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認錯態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，擔負起校園環(huán)保責任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：_x。
時間：__年_月_日。
和諧校園建議書篇十一
親愛的老師、同學們：
的重要舉措。在此，后勤處向全校師生發(fā)出如下倡議：
6、定期開展節(jié)能降耗工作座談會，及時。
總結心得。
體會，把好經(jīng)驗、好做法推廣給其他師生，一同參與到校園節(jié)能降耗的工作之中。
節(jié)能降耗、合理利用資源不僅是學校發(fā)展的必然要求，更是我們全校師生義不容辭的責任。讓我們全校師生積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，積極參與到學校節(jié)能降耗的行動中來，爭做“節(jié)能降耗，和諧發(fā)展，創(chuàng)建綠色校園”的堅定信仰者、模范踐行者與積極傳播者。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
和諧校園建議書篇十二
近年來，校園暴力事件頻發(fā)，通常是校內學生勾結校外的一些小青年毆打自己的同學：
1.某校學生阿紅與同學阿潔因為一點小事發(fā)生吵架，懷恨在心的阿潔糾集了4個人，將阿紅騙至阿華家里，用圍巾將阿紅勒死，并把尸體肢解棄之野外。
2.廣東，開平某中七名女生結成“七姐妹”，邀四個男生侮辱毆打同班同學，并把毆打和侮辱場面錄制下來傳到網(wǎng)絡上。
3昆明，某高校女生因懷疑舍友偷內衣，邀來同伙毆打舍友，強迫其脫下褲子暴露下身，并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。以上這些案例的原因有很多種，讓我綜合一下：
一.人的攻擊性。
當一個人受到挫折時，容易引起情緒上的沖動和憤怒，因而產(chǎn)生的報復和攻擊的行為。導致挫折感的原因：如受到欺負、遺棄、排擠、自卑等都容易引發(fā)攻擊性的行為?，F(xiàn)在的學生絕大多數(shù)是獨生子女，由于家長的寵愛，極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的不良性格，所以在學校一遇到?jīng)_突就會把這種不良的心理帶出來，釀成校園暴力。
二.家庭因素。
或過于溺愛或父母疏于管教，家庭氣氛緊張，不和諧，使孩子缺少關愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格產(chǎn)生不利影響。尤其重要的是，父母本身心理健康對孩子的成長也極其重要。
長期以來，我國的學校一直偏重于知識教育。學生被老師布置的作業(yè)壓的喘不過氣來，師生之間處于一種緊張關系,由于有些學生學習差，自然被叫為“壞學生”、“差學生”，時常被人歧視。他們認為老師和學生對待他們不公平，傷害了他們的心靈。一些素質差的老師還會打罵、體罰、侮辱學生，由于老師的這種行為，引起學生的憤怒，校園暴力在所難免。
四.社會因素。
越來越多的網(wǎng)吧、ktv、酒吧等娛樂場所影響青少年的.身心，為了有錢去玩，他們勒索小孩子，得不到就打。而且，暴力的電影，如《古惑仔》、《第一滴血》，都會讓青少年迷戀和仿效，立志要當電影中所謂的“英雄”“好漢”，從而模仿他們去殺人、搶劫，走上犯罪的道路。
如何預防校園暴力?
些有利于學生樹立正確的價值觀，人生觀的活動。如果遭到威脅、恐嚇、勒索，不要害怕，要告訴老師或家長，如果已經(jīng)涉嫌犯罪，就要借助司法機關為自己維權。保證自己不參與校園暴力，也絕不姑息校園暴力。我希望社會上少一些校園暴力事件，讓校園有一片潔凈的天空。
和諧校園建議書篇十三
教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活三年的家，您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧文明的家園。在此，昆十四中團委向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、講文明，樹新風。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā);不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。
3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。
4、不私自邀約其他同學外出游玩，放學要按時回家，不夜不歸宿;。
7、“感恩父母”，不頂撞父母，不離家出走，不忘父母養(yǎng)育之恩，學會體諒父母;。
8、尊敬師長，團結同學，見面互致問好，倡導以人為本，傳承文明，和諧進步。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學校規(guī)章制度，樹立保護校園環(huán)境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的貢獻!
昆明市第十四中學團委。