2023年目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì) 公司目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
    第一段:引言(引出參加公司目標(biāo)管理培訓(xùn)的原因和目的)
    作為一名公司員工,我們時(shí)刻都需要與公司的目標(biāo)保持一致,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。然而,在實(shí)際工作中,我們往往會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),無(wú)法有效地管理和實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。為了提高我們的目標(biāo)管理能力,我參加了公司舉辦的目標(biāo)管理培訓(xùn)。本文將分享我所獲得的心得體會(huì)。
    第二段:培訓(xùn)內(nèi)容的概述
    在培訓(xùn)的初期,我們對(duì)目標(biāo)管理的重要性進(jìn)行了深入的討論。我們了解到,目標(biāo)管理是一種系統(tǒng)的管理方法,可以幫助我們明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行控制和評(píng)估反饋,以實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。除此之外,培訓(xùn)還介紹了目標(biāo)管理的各個(gè)階段和工具,如SMART目標(biāo)法則、追蹤表和報(bào)告等。
    第三段:深入探討目標(biāo)管理的重要性和效果
    通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)目標(biāo)管理的重要性有了更深入的理解。明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作,使我們能夠?qū)W⒂陉P(guān)鍵任務(wù),提高工作質(zhì)量和效率。此外,目標(biāo)管理還可以激發(fā)員工的積極性和自我激勵(lì),使團(tuán)隊(duì)成員能夠共同追求同一個(gè)目標(biāo),從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    在實(shí)際應(yīng)用中,目標(biāo)管理也取得了顯著的效果。例如,在我參加培訓(xùn)后的幾個(gè)月里,我將目標(biāo)管理應(yīng)用到了自己的日常工作中。我制定了明確的目標(biāo),并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和執(zhí)行措施。通過(guò)每日的反饋和追蹤,我可以清楚地了解自己的進(jìn)展,并及時(shí)調(diào)整自己的工作方向。結(jié)果,我能夠更好地完成工作任務(wù),并取得了更好的業(yè)績(jī)。同時(shí),我的團(tuán)隊(duì)也受益于目標(biāo)管理,我們能夠更好地協(xié)作,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
    第四段:培訓(xùn)中的互動(dòng)和實(shí)踐
    這次培訓(xùn)的一個(gè)亮點(diǎn)是注重互動(dòng)和實(shí)踐。除了理論學(xué)習(xí),我們還進(jìn)行了一系列的小組討論和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與同事的互動(dòng),我學(xué)到了很多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。另外,我們還進(jìn)行了一次目標(biāo)達(dá)成的實(shí)踐,通過(guò)設(shè)立小組目標(biāo)并執(zhí)行計(jì)劃,我們更好地體驗(yàn)了目標(biāo)管理的過(guò)程和效果。
    第五段:總結(jié)和建議
    通過(guò)公司目標(biāo)管理培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)管理知識(shí)和技能,更重要的是明確了目標(biāo)管理對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性和效果。我相信,只有充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理的價(jià)值,并將其付諸實(shí)踐,我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此,我建議公司繼續(xù)加強(qiáng)目標(biāo)管理培訓(xùn),讓更多的員工受益于此,共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),作為員工,我們也應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐目標(biāo)管理,提升自己的個(gè)人能力和職業(yè)素質(zhì)。
    在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)管理的原則,不斷完善自己的目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行能力。同時(shí),我也期待公司能夠提供更多的支持和機(jī)會(huì),讓我能夠進(jìn)一步發(fā)展和實(shí)踐目標(biāo)管理的知識(shí)和技能。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠在目標(biāo)管理方面取得更好的成績(jī),幫助公司實(shí)現(xiàn)更大的成功。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
    目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理思想中的一個(gè)重要組成部分,引導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的發(fā)展目標(biāo)。因此,有必要對(duì)目標(biāo)管理進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握相關(guān)的培訓(xùn)知識(shí),提高自身的目標(biāo)管理能力。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,探討目標(biāo)管理培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié)。
    第二段:認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理
    目標(biāo)管理是企業(yè)或個(gè)人為實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而進(jìn)行的一種計(jì)劃、組織、執(zhí)行和監(jiān)控的過(guò)程。在課程學(xué)習(xí)中,我明確了目標(biāo)管理是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不可或缺的一環(huán),同時(shí)明白了目標(biāo)管理的五種要素:目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效評(píng)估、方案規(guī)劃、任務(wù)拆分和進(jìn)度控制。掌握好這些重要的知識(shí)點(diǎn),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的明確目標(biāo)提供保障。
    第三段:實(shí)踐掌握目標(biāo)管理技巧
    掌握了目標(biāo)管理的理論知識(shí)后,我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固這些技能。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)具體的實(shí)例分析、小組討論和課后作業(yè)這些方法,來(lái)提高目標(biāo)管理的技能實(shí)戰(zhàn)能力。針對(duì)企業(yè)目標(biāo)管理,我們通過(guò)對(duì)公司市場(chǎng)行情展開(kāi)詳細(xì)調(diào)查,進(jìn)一步明確公司目標(biāo),并制定明確的規(guī)劃和任務(wù)拆分計(jì)劃,最大程度上保證了企業(yè)目標(biāo)執(zhí)行的順利。
    第四段:目標(biāo)管理培訓(xùn)個(gè)人體會(huì)
    目標(biāo)管理培訓(xùn)讓我獲得了諸多益處。首先,讓我明確了自己的重點(diǎn)任務(wù)和職業(yè)發(fā)展方向,為更好的服務(wù)和發(fā)展自己樹(shù)立了清晰的目標(biāo);其次,我也明白了盡管在實(shí)踐中難免出現(xiàn)各種意外,但只要我未變,事必須成,在日常生活中,我努力尋找自身存在的問(wèn)題,并思考通過(guò)更有效的目標(biāo)管理來(lái)解決;最后,目標(biāo)管理培訓(xùn)還讓我理解了學(xué)習(xí)的價(jià)值和重要性,在日常學(xué)習(xí)中更加注重針對(duì)性、實(shí)效性和系統(tǒng)性。
    第五段:總結(jié)
    總之,目標(biāo)管理是企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的必要因素。有一個(gè)清晰、明確的目標(biāo),能夠讓我們更加高效地推進(jìn)工作,并且在遇到問(wèn)題時(shí)更快地找到解決辦法。通過(guò)目標(biāo)管理的培訓(xùn),我在職業(yè)發(fā)展、解決日常難題、學(xué)習(xí)效率等幾個(gè)方面都有了一定的收獲。我相信這些所學(xué)所得,會(huì)在今后的個(gè)人和企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
    目標(biāo)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)。以目標(biāo)為中心菜單按鈕的特性,目標(biāo)管理獲得了越來(lái)越多企業(yè)的認(rèn)可。目標(biāo)管理的過(guò)程可以切實(shí)幫助企業(yè)人員有效地完成各項(xiàng)任務(wù),提高工作效率,提高企業(yè)的業(yè)績(jī)。因此,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,推進(jìn)目標(biāo)管理,將成為各類(lèi)企業(yè)的必選項(xiàng),而管理者需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升目標(biāo)管理的能力。最近,我參加了一次目標(biāo)管理培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)讓我有所啟發(fā)和收獲,下面就具體闡述一下我的心得體會(huì)。
    第二段,課程內(nèi)容
    在這次培訓(xùn)中,我主要學(xué)習(xí)了目標(biāo)管理的基本理論知識(shí)和工具的使用。課程內(nèi)容從任務(wù)分解、利益相關(guān)者分析、目標(biāo)的設(shè)定和績(jī)效管理四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我對(duì)目標(biāo)管理的整個(gè)流程有了較為詳盡的認(rèn)識(shí),深入了解了利益相關(guān)者如何影響目標(biāo)的設(shè)定,如何將目標(biāo)分解為各項(xiàng)任務(wù),并實(shí)施周期性的績(jī)效管理來(lái)提高整個(gè)組織的績(jī)效。
    第三段,印象深刻的課堂實(shí)踐
    在課堂上,培訓(xùn)師為我們實(shí)際講解了如何設(shè)計(jì)一份計(jì)劃書(shū)。我們按照任務(wù)分解、利益相關(guān)者分析、目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效管理的步驟,完成了一份詳盡的計(jì)劃書(shū)。課堂實(shí)踐的過(guò)程中,培訓(xùn)師還通過(guò)案例分析,讓我們針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況,通過(guò)目標(biāo)管理的方式,提高公司的績(jī)效,降低企業(yè)管控成本,將企業(yè)發(fā)展方向更加明確,企業(yè)員工更加有動(dòng)力追求目標(biāo),獲取共同發(fā)展。
    第四段,培訓(xùn)收獲
    在這次培訓(xùn)中,我了解到一個(gè)新的工具——OKR目標(biāo)管理法。OKR目標(biāo)管理法是一種目標(biāo)管理的方法和工具,可以幫助組織快速應(yīng)對(duì)客戶的需求和競(jìng)爭(zhēng)的變化。這種方法是將目標(biāo)分為不同層級(jí),以一定的方式達(dá)到目標(biāo)。OKR目標(biāo)管理能夠幫助企業(yè)設(shè)置明確目標(biāo),規(guī)劃資源和能力,以更好的方式提高績(jī)效和效率。
    第五段,總結(jié)
    通過(guò)這次目標(biāo)管理的培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到有效的管理它不僅需要構(gòu)建目標(biāo)管理的體系、技術(shù)和工具,還需要考慮到管理者與員工的認(rèn)知和行為習(xí)慣,強(qiáng)化具體目標(biāo)時(shí)行的培訓(xùn)、授權(quán)和支持。通過(guò)目標(biāo)管理,企業(yè)可以將員工的個(gè)人目標(biāo)與公司的目標(biāo)緊密地結(jié)合在一起,營(yíng)造一種共贏的文化,激發(fā)積極性和主動(dòng)性。最后,我要感謝這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使我有了新的認(rèn)識(shí)和理解,能在今后的工作中更有效地實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高工作效率。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
    等待已久的《目標(biāo)管理》終于開(kāi)課了。又見(jiàn)到了親切的小丹老師,宋老師也來(lái)了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對(duì)《目標(biāo)管理》這個(gè)培訓(xùn)主題,我真的有很多的期盼。因?yàn)槲椰F(xiàn)在在實(shí)際工作中,制定了很多的目標(biāo)計(jì)劃,但老是不能達(dá)成,每次開(kāi)會(huì)我都很痛苦,很多計(jì)劃都列了好久了好沒(méi)有進(jìn)展,我自己肯定有很大的問(wèn)題,希望能夠通過(guò)這次課后找到一些方法,能更好的達(dá)成工作的目標(biāo)。老師叫我們帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí),我在紙下寫(xiě)下了通過(guò)這三天的學(xué)習(xí),我希望收獲的目標(biāo)是1.學(xué)會(huì)怎么講目標(biāo)高效的執(zhí)行!2.怎么科學(xué)的制定目標(biāo)。
    目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候,他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的。我想到,我設(shè)定了很多目標(biāo)計(jì)劃,我每次和下屬說(shuō)的時(shí)候,都感覺(jué)不到他們的明顯的熱情,因?yàn)樗麄兌疾磺宄@些事能給他們帶來(lái)真正的什么利益,這些利益也看不清楚,所以很多計(jì)劃都是能拖就拖,要改變這些現(xiàn)狀,必須要更加明確的進(jìn)行目標(biāo)管理。
    在培訓(xùn)中,要收獲最大的價(jià)值,我們都要三忘記(忘記身份,忘記年齡,忘記性別)三聚焦(聚焦當(dāng)下,聚焦快樂(lè),聚焦正向價(jià)值),三放下(放下面子,放下標(biāo)準(zhǔn),放下得失心)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,要打造我的團(tuán)隊(duì)也成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的進(jìn)步。事物本身并不會(huì)影響到你,真正影響到你的是你對(duì)事物的看法!痛苦和磨難對(duì)強(qiáng)者是機(jī)遇,對(duì)于弱者是災(zāi)難!我們也要不斷打破自己的舒適區(qū),不斷突破自己。永遠(yuǎn)記?。河行Ч扔械览砀匾?老師又一次強(qiáng)調(diào):只有相信,才有可能。焦點(diǎn)決定感受;注意力等于事實(shí);狀態(tài)決定收獲;決心大于內(nèi)容。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是:對(duì)結(jié)果有沒(méi)有效果。
    你要成為什么決定了你能成為什么!播種什么,收獲什么!重復(fù)舊的行為最多只能得到舊的結(jié)果!人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果!你的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在哪了,你的成果就在哪。
    在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候,我還是顯現(xiàn)出來(lái)不自信的狀態(tài),目標(biāo)分都做的很低。即使達(dá)成也會(huì)離冠軍很遠(yuǎn)。所以我們平時(shí)要將目標(biāo)適當(dāng)調(diào)高,要跳一跳就可達(dá)到的,千萬(wàn)不要輸在起跑線上!我們要向標(biāo)桿企業(yè)看齊,敢于亮劍,時(shí)刻準(zhǔn)備超越!通過(guò)拿冠軍,養(yǎng)成爭(zhēng)第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)亞軍之說(shuō),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),企業(yè)也要必須有做冠軍的目標(biāo)!在前進(jìn)的路上,我們要放下包袱,輕裝上陣!要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上去掌握成功!目標(biāo)是刻在鋼板上,計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。我的右膝因?yàn)槭中g(shù)后還不能跑步,我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場(chǎng)。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn),但我達(dá)不到目標(biāo)而造成大家的目標(biāo)達(dá)不到。但沒(méi)想到老師說(shuō)了,弱智可以同情,但對(duì)團(tuán)隊(duì)的損失卻不會(huì)減少一點(diǎn)。因?yàn)槿跽?,公司必須承?dān)相應(yīng)的后果!其實(shí)這個(gè)對(duì)我的觸動(dòng)很大,我因?yàn)槿ツ甑氖軅瑤讉€(gè)月沒(méi)上班。上班后狀態(tài)也不太好,給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)項(xiàng)目,第一輪的時(shí)候,我深呼吸幾次后都感覺(jué)緊張,目標(biāo)的堅(jiān)定性不夠,老師看著我時(shí),我就不能堅(jiān)持,有點(diǎn)浮。第二輪時(shí),我的內(nèi)心很平靜,我的目標(biāo)也很清楚了,我要給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值,讓我的全家人都幸福美滿,我好像看到了那個(gè)畫(huà)面。我堅(jiān)定的喊話了,老師馬上讓我通過(guò)了,我的內(nèi)心是一種成功的滿足感。在工作中,我是領(lǐng)導(dǎo),自己要有非常明確的目標(biāo),并堅(jiān)定不移的朝著這個(gè)目標(biāo)努力,讓大家感受到你的能量,讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正有動(dòng)力!
    我是一個(gè)健康、快樂(lè)、有魄力的男人!
    我是一個(gè)積極,穩(wěn)重,自信,果斷的領(lǐng)導(dǎo)者!
    我要成為一個(gè)慈悲,智慧,有力量的人!
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
    目標(biāo)管理:
    1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。
    只要知道自己去哪里,全世界全會(huì)讓路。
    2、確立什么樣的目標(biāo),將會(huì)成為什么樣的人。
    有個(gè)笑話,在咨詢公司有三種人,打電話的客服,說(shuō)話就賺錢(qián)的培訓(xùn)師,站著說(shuō)話不腰疼的咨詢師,如果僅僅將自己定位為打電話的客服,就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。
    作為一名咨詢師,向孔子學(xué)習(xí),立大志,傳道、授業(yè)、解惑。
    3、完成該做的事,才能做好你想做的事。
    該做的與想做的事并不矛盾。
    只有做好該做的才能做好想做的。
    不做空想家,做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
    4、只要找到了路,就不怕路遠(yuǎn)。
    不是所處的位置,而是所朝的方向更重要。
    5、數(shù)字說(shuō)話,結(jié)果導(dǎo)向。
    以結(jié)果為導(dǎo)向,讓一切借口見(jiàn)鬼。
    用數(shù)據(jù)證明可能。
    成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量,而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。
    有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。
    過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
    6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo),成功者只有一個(gè)目標(biāo)。
    深有感觸。
    越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo),絕大部分成功者是大智若愚型,專(zhuān)一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,已是偉大之舉。
    如果不能更新目標(biāo),就堅(jiān)持原本目標(biāo),不輕易動(dòng)搖。
    7、起點(diǎn)越高,獲取的資源越多,接觸的人越高層次,成功的機(jī)會(huì)越多。
    人的時(shí)間、金錢(qián)、精力有限,機(jī)會(huì)成本卻很高。
    與之對(duì)話的人,決定最終結(jié)果。
    努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。
    目標(biāo)越高,越有挑戰(zhàn)性,成就越大。
    8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo),事業(yè)目標(biāo),家庭目標(biāo),健康目標(biāo),人脈目標(biāo),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。
    已細(xì)化。
    一個(gè)都不少。
    讓生活充實(shí)起來(lái)!
    9、幸福等于知道自己的目標(biāo),并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。
    有待體會(huì)。
    幸福的真諦到底是什么?知道自己想成為什么樣的人?想過(guò)什么樣的生活?我想大多數(shù)人還活在迷茫之中。
    看過(guò)電影《遺愿清單》,如果今天是生命的最后一天,我會(huì)想做什么?生活有無(wú)限可能,追求精彩的生活經(jīng)歷!
    10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。
    找出障礙,制定對(duì)策,障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。
    確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí),努力獲取,做計(jì)劃,做總結(jié),運(yùn)用。
    11、把目標(biāo)視覺(jué)化,做夢(mèng)想板。
    12、心在遠(yuǎn)方,路在腳下。
    13、堅(jiān)持就是勝利!
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
    首先感謝公司給予的培訓(xùn)機(jī)會(huì),借以此次培訓(xùn)有以下個(gè)人的一些心得拋磚引玉希望與大家分享.
    此次培訓(xùn)的核心內(nèi)容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標(biāo)體系建立及與之相對(duì)應(yīng)的績(jī)效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標(biāo)的擬定與執(zhí)行,細(xì)可至個(gè)人崗位職責(zé)的明確與履行.此次培訓(xùn),概括為以下幾點(diǎn)體會(huì):
    一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向,從細(xì)小處做起,從粗框架到細(xì)滲透,唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向,才能在工作中形成良好的互動(dòng),而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
    二、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理,核心就是目標(biāo)的明確,執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門(mén)主管及員工,而不僅僅是hr部門(mén),績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門(mén)共同愿景的結(jié)果,明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
    三、kpi指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門(mén)考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定,而應(yīng)是以部門(mén)之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向,這樣才能避免部門(mén)走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明,美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為:飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門(mén)與機(jī)修部門(mén)的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然,指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同,但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
    四、搭建并保持透明與開(kāi)放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有,而且要保證渠道是開(kāi)闊的公速公路,不是只有下達(dá)的“排水管道”,只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳,才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證?首先要做要渠道的及時(shí)反饋,只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制;第二,要保證溝通通道的安全性,并形成制約均衡的關(guān)系;第三,搭建多樣化的可選擇的溝通通道,這也可以保證以上第一,第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
    五、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要,很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門(mén)職責(zé)都未有很好定位的話,員工也會(huì)很茫然,僅能憑自已的揣測(cè)而行,揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門(mén)及崗位職責(zé)?以部門(mén)或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定,并且取其融合部分作為kpi指標(biāo)。
    六、預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)承諾制并形成制度化,預(yù)算是在共識(shí)達(dá)成的前提下一起去完成,而且要以追求卓越為導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向去完成。預(yù)算要實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算,而不是僵化的預(yù)算,以年度預(yù)算為大目標(biāo),以季與或月度預(yù)算為執(zhí)行目標(biāo),二者可以不一致,對(duì)未實(shí)現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中,而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
    七、績(jī)效的設(shè)定的要透明,績(jī)效的評(píng)估要公正,有年初的崗位及部門(mén)職責(zé)定義,有個(gè)人的承諾,有清晰的考核kpi,有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制,有助于公司與部門(mén),部門(mén)與部門(mén),部門(mén)與員工之間的相互信任關(guān)系。
    八、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析,主要問(wèn)題及原因分析,提出改進(jìn)建議。
    九、作為部門(mén)經(jīng)理,發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工(接班人)同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
    十、運(yùn)用信息化的手段去更好的,更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變,沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo),再好的行動(dòng),結(jié)果也有可能是事倍功半,信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明,及時(shí),公正起到很大的作用。
    十一、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功,而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效,顧客價(jià)值,內(nèi)部流程,員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
    目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。下面是本站帶來(lái)的目標(biāo)管理
    培訓(xùn)心得體會(huì)
    ,希望對(duì)大家有幫助。
    首先,從人生的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是暗淡無(wú)光的,沒(méi)有努力的方向,沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪個(gè)方向?qū)δ銇?lái)說(shuō),都沒(méi)有太大的意義。正如我在課程上強(qiáng)調(diào)的,人生沒(méi)有目標(biāo),就等于在夢(mèng)游!并且,沒(méi)有目標(biāo)的人,將會(huì)成為別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種工具!
    其次,從工作的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理。有目標(biāo)的工作往往意味著有壓力,意味著你必須努力去工作。可能有人會(huì)不太喜歡有目標(biāo)的工作,但是卻沒(méi)有想到,沒(méi)有目標(biāo)的工作是不會(huì)被重視的。加薪、晉升?有難度,最后就只能混日子了。根據(jù)管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的話,不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知,所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。
    再次,從公司的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理。從公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商,將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上,每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候,下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo),就要有具體的實(shí)施計(jì)劃,就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo),是一種結(jié)果導(dǎo)向,但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,緊盯結(jié)果,更重要的關(guān)注過(guò)程,確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。如培訓(xùn)當(dāng)中提到的目標(biāo)管理理論,像20/80法則,沒(méi)有目標(biāo)的箭,永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心,沒(méi)有抓住重點(diǎn),你也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);像smart原則,目標(biāo)的制定必須明確具體,可衡量的,可接受的,現(xiàn)實(shí)可行的,并且有時(shí)間限制的。
    俗話說(shuō),教學(xué)相長(zhǎng),教育別人的時(shí)候,同時(shí)自己也在受益。以上是我個(gè)人關(guān)于目標(biāo)管理的一些體會(huì),希望能對(duì)大家有些啟發(fā)。
    等待已久的《目標(biāo)管理》終于開(kāi)課了。又見(jiàn)到了親切的小丹老師,宋老師也來(lái)了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對(duì)《目標(biāo)管理》這個(gè)培訓(xùn)主題,我真的有很多的期盼。因?yàn)槲椰F(xiàn)在在實(shí)際工作中,制定了很多的目標(biāo)計(jì)劃,但老是不能達(dá)成,每次開(kāi)會(huì)我都很痛苦,很多計(jì)劃都列了好久了好沒(méi)有進(jìn)展,我自己肯定有很大的問(wèn)題,希望能夠通過(guò)這次課后找到一些方法,能更好的達(dá)成工作的目標(biāo)。老師叫我們帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí),我在紙下寫(xiě)下了通過(guò)這三天的學(xué)習(xí),我希望收獲的目標(biāo)是1.學(xué)會(huì)怎么講目標(biāo)高效的執(zhí)行!2.怎么科學(xué)的制定目標(biāo)。
    目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候,他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的。我想到,我設(shè)定了很多目標(biāo)計(jì)劃,我每次和下屬說(shuō)的時(shí)候,都感覺(jué)不到他們的明顯的熱情,因?yàn)樗麄兌疾磺宄@些事能給他們帶來(lái)真正的什么利益,這些利益也看不清楚,所以很多計(jì)劃都是能拖就拖,要改變這些現(xiàn)狀,必須要更加明確的進(jìn)行目標(biāo)管理。
    在培訓(xùn)中,要收獲最大的價(jià)值,我們都要三忘記(忘記身份,忘記年齡,忘記性別)三聚焦(聚焦當(dāng)下,聚焦快樂(lè),聚焦正向價(jià)值),三放下(放下面子,放下標(biāo)準(zhǔn),放下得失心)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,要打造我的團(tuán)隊(duì)也成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的進(jìn)步。事物本身并不會(huì)影響到你,真正影響到你的是你對(duì)事物的看法!痛苦和磨難對(duì)強(qiáng)者是機(jī)遇,對(duì)于弱者是災(zāi)難!我們也要不斷打破自己的舒適區(qū),不斷突破自己。永遠(yuǎn)記?。河行Ч扔械览砀匾?老師又一次強(qiáng)調(diào):只有相信,才有可能。焦點(diǎn)決定感受;注意力等于事實(shí);狀態(tài)決定收獲;決心大于內(nèi)容。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是:對(duì)結(jié)果有沒(méi)有效果。
    你要成為什么決定了你能成為什么!播種什么,收獲什么!重復(fù)舊的行為最多只能得到舊的結(jié)果!人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果!你的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在哪了,你的成果就在哪。
    在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候,我還是顯現(xiàn)出來(lái)不自信的狀態(tài),目標(biāo)分都做的很低。即使達(dá)成也會(huì)離冠軍很遠(yuǎn)。所以我們平時(shí)要將目標(biāo)適當(dāng)調(diào)高,要跳一跳就可達(dá)到的,千萬(wàn)不要輸在起跑線上!我們要向標(biāo)桿企業(yè)看齊,敢于亮劍,時(shí)刻準(zhǔn)備超越!通過(guò)拿冠軍,養(yǎng)成爭(zhēng)第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)亞軍之說(shuō),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),企業(yè)也要必須有做冠軍的目標(biāo)!在前進(jìn)的路上,我們要放下包袱,輕裝上陣!要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上去掌握成功!目標(biāo)是刻在鋼板上,計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。
    我的右膝因?yàn)槭中g(shù)后還不能跑步,我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場(chǎng)。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn),但我達(dá)不到目標(biāo)而造成大家的目標(biāo)達(dá)不到。但沒(méi)想到老師說(shuō)了,弱智可以同情,但對(duì)團(tuán)隊(duì)的損失卻不會(huì)減少一點(diǎn)。因?yàn)槿跽?,公司必須承?dān)相應(yīng)的后果!其實(shí)這個(gè)對(duì)我的觸動(dòng)很大,我因?yàn)槿ツ甑氖軅?,幾個(gè)月沒(méi)上班。上班后狀態(tài)也不太好,給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)項(xiàng)目,第一輪的時(shí)候,我深呼吸幾次后都感覺(jué)緊張,目標(biāo)的堅(jiān)定性不夠,老師看著我時(shí),我就不能堅(jiān)持,有點(diǎn)浮。第二輪時(shí),我的內(nèi)心很平靜,我的目標(biāo)也很清楚了,我要給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值,讓我的全家人都幸福美滿,我好像看到了那個(gè)畫(huà)面。我堅(jiān)定的喊話了,老師馬上讓我通過(guò)了,我的內(nèi)心是一種成功的滿足感。在工作中,我是領(lǐng)導(dǎo),自己要有非常明確的目標(biāo),并堅(jiān)定不移的朝著這個(gè)目標(biāo)努力,讓大家感受到你的能量,讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正有動(dòng)力!
    我是一個(gè)健康、快樂(lè)、有魄力的男人!
    我是一個(gè)積極,穩(wěn)重,自信,果斷的領(lǐng)導(dǎo)者!
    我要成為一個(gè)慈悲,智慧,有力量的人!
    沒(méi)有目標(biāo)的人生是暗淡無(wú)光的,沒(méi)有努力的方向,沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪個(gè)方向?qū)δ銇?lái)說(shuō),都沒(méi)有太大的意義。學(xué)習(xí)了目標(biāo)管理之后,感觸很深,認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去的時(shí)間給自己定的目標(biāo)距離還是那么的遠(yuǎn),沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。聽(tīng)了朱老師的課之后才找到根本的原因所在,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己只定了一個(gè)總體的目標(biāo),沒(méi)有具體的去規(guī)劃過(guò)、及實(shí)施要達(dá)成目標(biāo)的措施,完全只是定了一個(gè)不知道如何來(lái)實(shí)施的目標(biāo)。
    現(xiàn)在總算對(duì)目標(biāo)的定位有了比較充分的理解。要先給自己的目標(biāo)定位,然后通過(guò)實(shí)踐中來(lái)實(shí)施目標(biāo)。那么就得對(duì)目標(biāo)有個(gè)定量與定性的認(rèn)識(shí)。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量。定性是對(duì)自己能力的提升,以及對(duì)能力的分解,通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo)。工作當(dāng)中,有目標(biāo)的工作往往意味著有壓力,意味著你必須努力去工作。我們努力工作,往往都是為了加薪、晉升、做出業(yè)績(jī)。根據(jù)管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的話,不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知,所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。
    目標(biāo)管理和自我控制要求自律。它迫使我們每個(gè)人對(duì)自己提出高要求,但絕不是放任自流。它很可能導(dǎo)致要求過(guò)高而不是要求過(guò)低。目標(biāo)管理使我們?cè)O(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),讓我們靠自己的積極性去完成。有了目標(biāo)還要激勵(lì)自己去完成,控制目標(biāo)在自己的可操作范圍內(nèi)。對(duì)于目標(biāo)的理解現(xiàn)在是越來(lái)越深刻了,以往給自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施,現(xiàn)在知道了除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)之外,還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo),把計(jì)劃細(xì)化來(lái)做,根據(jù)實(shí)施中的過(guò)程結(jié)果來(lái)修改計(jì)劃,達(dá)成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    作為公司的一員,從公司的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理。從公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商,將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上,每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候,下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo),就要有具體的實(shí)施計(jì)劃,就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo),是一種結(jié)果導(dǎo)向,但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,緊盯結(jié)果,更重要的關(guān)注過(guò)程,確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的箭,永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心,沒(méi)有抓住重點(diǎn),你也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī)。
    目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
    盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。這是陶淵明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話有很多:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠(yuǎn)比金錢(qián)更寶貴,更有價(jià)值。因?yàn)?花費(fèi)了金錢(qián),尚可賺回,而一旦喪失了時(shí)間,任何人都無(wú)力挽回。但往往我們工作生活中很少會(huì)意識(shí)到由于不正確的使用而對(duì)我們的時(shí)間所造成的浪費(fèi)。管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費(fèi)更多的時(shí)間,也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情,提高自己使用時(shí)間的效率,提高工作效率!
    最近在正大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)了關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)容。對(duì)比動(dòng)畫(huà)中的內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)我在管理自己的時(shí)間上面存在很大的不足,很多地方有待提高。下面簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩?duì)于時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)。
    就我自己而言,在平時(shí)工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候,忙忙碌碌一整天,不可開(kāi)交,但是效率極其低下,完全不知道自己都做了什么,毫無(wú)成就感。要做的事情一多,如何有效利用時(shí)間就成了一個(gè)大問(wèn)題。
    在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做。在課程中有幾點(diǎn)給我留下了較深的印象和體會(huì)。
    第一就是分清事情的輕重緩急。
    根據(jù)動(dòng)畫(huà)中老師闡述的觀點(diǎn)可知一個(gè)人工作中要做的所有事情一般可分為四類(lèi):
    (1)緊急且重要的(2)不緊急但重要的
    (3)緊急但不重要的(4)不緊急也不重要的
    這四類(lèi)中,(1)需要去做,(4)不要做。這樣的結(jié)論一般容易得出。那么(2)和(3)要做哪一個(gè)呢?答案是(2)。放棄不重要的事情,可以使你更專(zhuān)注于重要的事物。
    (1)經(jīng)常會(huì)把你搞得手忙腳亂,事實(shí)上時(shí)間管理大部分集中在(2)這個(gè)范圍內(nèi)。在書(shū)本中介紹為“帕累托原則”,按照這個(gè)原則做事那么我在將來(lái)面臨多個(gè)工作時(shí)就可以按照重要程度來(lái)合理安排和執(zhí)行,避免兼顧不暇和效率低下的情況了。
    期的就是讀完其中的一本。近期就是每天利用多少時(shí)間來(lái)讀這本書(shū)。計(jì)劃必須要詳細(xì)到可以量化、執(zhí)行的程度。做計(jì)劃時(shí),需要對(duì)自己有個(gè)充分的估計(jì)。包括你每天可以利用的時(shí)間,你需要多少時(shí)間休息、休閑,陪家人。不要妄想每天都可以做很多事。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計(jì)劃是2個(gè)月背完6000個(gè)單詞,每天2小時(shí)的時(shí)間。結(jié)果,執(zhí)行三天,第四天就無(wú)限休庭了--我根本做不到每天拿2小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這就是對(duì)自己沒(méi)有充分估計(jì)的結(jié)果。
    計(jì)劃制定好之后,剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格規(guī)定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到你可利用的時(shí)間。除非你完全沒(méi)有執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的能力,否則不要輕易對(duì)計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整,那等于是對(duì)你制定計(jì)劃時(shí)智商和判斷力的否定。巴金森在其所著的《巴金森法則》中,寫(xiě)下這段話:“你有多少時(shí)間完成工作,工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間?!比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作,你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作,你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
    第三,要適時(shí)地說(shuō)“不”
    “時(shí)間管理當(dāng)中最有用的詞是‘不’”。人們組織工作不當(dāng)中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì)拒絕,這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現(xiàn)自己,往往把來(lái)自于各方的請(qǐng)托都不暇思索地接受下來(lái),但這不是一種明智的行為。
    量力而行地說(shuō)“不”,對(duì)己對(duì)人都是一種負(fù)責(zé)。首先,自己不能勝任委托的工作,不僅徒費(fèi)時(shí)間,還會(huì)對(duì)自己其它工作造成障礙。同時(shí),無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達(dá)標(biāo),都會(huì)打亂委托人的時(shí)間安排,結(jié)果是“雙輸”。
    所以接到別人的委托,不要急于說(shuō)“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能,那要具體與委托人協(xié)調(diào),在必要時(shí)刻,要敢于說(shuō)“不”。
    “打擾”是第一時(shí)間大盜。在面對(duì)工作生活中一些非計(jì)劃的干擾時(shí),如果不會(huì)拒絕就會(huì)擾亂你自己的計(jì)劃和規(guī)律,從而對(duì)時(shí)間造成浪費(fèi)。
    時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富和資本,荒廢時(shí)間等于荒廢生命。敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。最后,我想用卓別林的一句話來(lái)提醒自己――時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。
    20xx年3月6日