這次的事情真的需要一個好的總結來梳理一下。如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣是每個讀者都需要關注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習慣的方法。下面是創(chuàng)業(yè)導師總結的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)者非常有價值。
雷鋒的故事有感小學篇一
在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”
雷鋒的故事有感小學篇二
一個在舊社會受盡壓迫的孩子，才真正懂得珍惜新社會的來之不易。雷鋒就是這樣的一個人。正是這種感恩之心的驅(qū)動，使得雷鋒在平凡的崗位上做出了卓越的貢獻，留下了一篇篇感人肺腑的故事。從“螺絲釘”精神到“好事做了一火車”，關于雷鋒的故事，我們耳熟能詳，因為很小的時候，我們就被這些故事感動著，被這些故事里所表現(xiàn)出來的各種精神熏陶著。樂于助人人，無私奉獻等一些精神和品質(zhì)，正是通過關于雷鋒的一個個故事深深地扎在我們的腦海里。
隨著時代的進步，人們越來越懶惰、不珍惜糧食。要知道，我們現(xiàn)在的美好生活可都是前輩們打拼出來的，他們用生命和鮮血，為我們開辟出了一片新天地?？墒?，我們卻一點也不珍惜，反而更浪費了。
中國的子民啊，救救自己吧。停下自私的腳步，學習無私奉獻的精神吧!
雷鋒的故事有感小學篇三
雷鋒故事展現(xiàn)了雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神。讀完此故事，讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理品讀雷鋒故事有感，希望你喜歡。
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土?！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認為“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!
愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共-產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共-產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。
雷鋒小時侯很苦，又沒錢，父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學校里。畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應該的，還是你們坐吧!”只可惜這個好青年在1962年逝世了，年僅22歲。
我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!
雷鋒的故事有感小學篇四
這個星期二的班會課，我們在老師的帶領下去電教室觀看電影《雷鋒的故事》。我懷著崇敬的心情看完了《雷鋒的故事》。這部電影讓我感觸很深。雷鋒很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無數(shù)件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。電影中給我留下最深刻印象的一幕是：一個下雨天，雷鋒本來是要回部隊的，走在半路上看見一位帶著小孫的老奶奶艱難的在路上行走著，雷鋒見此情況，便疾步走上前去問道：“老奶奶您要去哪?”老奶奶說：“我要回女兒家?！彪m然當時天下著瓢潑大雨，而且距離老奶奶的女兒家還有二十幾里路，但雷鋒二話不說，抱起老奶奶的小孫孫就送老奶奶回家了。到了老奶奶的女兒家后，老奶奶連一句“謝謝!”的話都還沒來得及對雷鋒說，雷鋒轉身就跑了。雷鋒這種做好事不留名的精神真讓我感動。他還曾在日記里寫道：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人服務之中去。這句話深深地印在了我的心上。
《雷鋒的故事》雖然已經(jīng)看完了，雷鋒做好事的卻情節(jié)深深的刻在了我的腦海里，留在了我的記憶深處。我決心以后以雷鋒為榜樣，學習雷鋒。
雷鋒的故事有感小學篇五
媽媽給我買了一本《雷鋒》的書，我看了一遍又一遍，總是百看不厭。雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，他雖然離我們生活的年代很遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。雷鋒出生在一個窮苦的家庭里，4歲時父親就去世，不久母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年，嘗盡了世間的苦難。
雷鋒長大以后，一心為國，一心為他人，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒犧牲時，年僅二十二歲。里面有許多催人淚下的故事，如：翻身做主人、埋頭苦干、與水火做斗爭、軍民魚水情、姐弟情……雷鋒是一個簡樸、有同情心、不怕困難、愛學習、樂于助人的人。
因為他生前幫助過許多人，所以許多人都為他傷心、難過。我被雷鋒這種精神深深打動了，我暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神，成為第二代雷鋒。
雷鋒的故事有感小學篇六
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
雷鋒的故事有感小學篇七
最近，我細細品讀了《雷鋒的故事》這本書。書中的主人公雷鋒是個解放軍戰(zhàn)士。小時候，他的父母就去世了，他成了孤兒。長大后，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。讀完了他的故事，我的心久久不能平靜。雷鋒的精神深深地感染了我。
首先是他為人民服務，無私奉獻的精神。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。書中講到，他一次去安東，參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他就幫著列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
書中還有一件事我印象也比較深刻。在沈陽換車的時候，有一位婦女車票丟了，十分焦急，雷鋒就把自己的車票塞給了她。那位婦女十分感動，要雷鋒留下姓名和地址，好把錢寄給他。雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。雷鋒就是這樣，做好事從不留名，他關心的只是能不能給老百姓帶來方便，而不是個人的名利。他曾在。
日記。
中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。
其次是雷鋒的“釘子”精神。雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
是啊，對待學習，就應該有這種“釘子”精神。我自認為自己不算太笨，但學習成績卻始終不如人意。讀了雷鋒叔叔的這些話，我終于明白了我的根源在哪兒了，原來我在學習中，就缺少了雷鋒的這股“擠”勁和“鉆”勁。我一定要學習雷鋒叔叔的這種“釘子”精神，把學習成績提高上去。
雷鋒的故事有感小學篇八
《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分數(shù)》這個故事，禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學習一直很好，還那么認真，晚上我翻來覆去睡不著。
雷鋒在學習力成績一直優(yōu)良，有一次考數(shù)學，雷鋒考了95分，可別人都放學回家，他還沒回家，留在教室里哭，同學問他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說：“不是?！彼芽荚嚲砟昧顺鰜?，把錯題又仔仔細細地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對，他便去問數(shù)學老師。直到他所有的錯題全部做對為止，才背起書包回家去。同學問他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說你改了錯題，老師又不肯給你加分的?！笨衫卒h說：“我改錯題是為了搞懂知識，不是為了分數(shù)?！?BR> 我回想自己一次數(shù)學考試，題目都很容易，可我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來一看傻眼了。不是少了小數(shù)點，就是分數(shù)后移位把分母寫錯。那些都懂的應用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題，我就不改，轉來轉去問別人的分數(shù)，問來問去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒進家門就說我考了全班第幾，結果下一次考試，我的分數(shù)落后了。雷鋒叔叔對學習態(tài)度是那么的認真，可我呢？在學習上取得了一點成績就驕傲自滿。這是多么不應該啊！從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴肅認真地對待學習，一點兒都不能馬虎，踏踏實實地學好每一門功課，爭取每次考試成績都能提高。
雷鋒的故事有感小學篇九
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
寫讀后感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饑似渴”等。
雷鋒的故事有感小學篇十
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長。有時候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！
雷鋒的故事有感小學篇十一
三月五日是一個令全國人民難忘的日子，這天偉大的領袖毛主席給雷鋒叔叔題詞：“向雷鋒叔叔學習?！?BR> 作為一位五年級的學生，我曾經(jīng)聽班主任杜老師講過雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關于他的故事很模糊，記不住幾件了。
還拿刀向雷鋒手上連砍三下，看到這，我恨死那位可惡的地主婆了，他的心是那么歹毒，那么狠心。我真可憐雷鋒，那是他那么瘦，那么小吃不飽，穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福，多么燦爛的女孩，我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜，每星期一吃一次魚、每星期一吃上排骨、水果、奶，各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我，春夏秋冬有個各種顏色各種款式的衣褲替換，生活條件越來越好，我是五年級的一名小學生在四樓教室，教室既寬敞又明亮整潔，上課，班級里有筆記本電腦，各科老師在講課時常常讓我們領略祖國的風光，從中了解到中國內(nèi)的.許多知識。我參加了學校琴隊有了自己的電子琴，學會了彈許多曲子。
沒有錢了，就問大人要，有時大人不給還不高興只會索取，不去奉獻，與雷鋒相比，我是多么渺小。
我們需要雷鋒，社會需要雷鋒，雷鋒精神將永遠傳遞。
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雷鋒的故事有感小學篇十二
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。”
當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈?。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！?990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！?BR> 通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
雷鋒的故事有感小學篇十三
在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。以下是本站小編收集整理的關于雷鋒的故事。
讀后感。
希望對你有幫助。
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！?BR> “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?BR> “……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！?BR> 人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在。
日記。
上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量?！?BR> 當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈?。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！?990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”
通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!
雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!
雷鋒的故事有感小學篇十四
前些日子我讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。我覺得他一生最可貴的是全心全意地為人民服務的精神。無論在什么工作崗位雷鋒總是這樣說，"革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。"我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢…雷鋒同志自己曾說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這感人肺腑的語言能不使人感動嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。
毛主席曾經(jīng)說過："做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。讓我們把雷鋒精神作為一種財富發(fā)揚光大，為祖國這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒不怕苦，不怕累，不怕危險的精神讓我受到了很大啟發(fā)，我要學習他，從小事做起，真心真意去幫助那些需要我們幫助的人，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現(xiàn)在要好好學習，長大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中…我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。他讓我的心里久久不能平靜。"他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事"。
他的故事就像冬日里的一縷縷陽光，時時能夠溫暖我們的心。
雷鋒的故事有感小學篇十五
最近、我讀了一本書，名叫《雷鋒車的故事》這本書的每一個角落里都寫滿了一個個感人的故事，雖然這些事里有一些事兒微不足道，但給人們留下許多美好的回憶，給人們以溫暖的感受。在《雷鋒車的故事》里的許多故事里，我印象最深的一篇是：風雨兒女情，內(nèi)容大概是這樣的：有一位老奶奶，她十分想念她的兒子，就決定去看看他?？墒撬齼鹤拥募译x這位老奶奶的家特別的遠，于是，她就請一位老伯伯給出租車打電話把她送到她兒子那里去，可是誰會知道呢，老伯伯卻打錯了電話，竟然撥到“雷鋒車”的電話，電話里面，那位老伯伯說：‘‘是出租車嗎？我這里有一位老奶奶想到北京去，去看看她的兒子，馬上到xxx來接她吧！’那些雷鋒車的阿姨們剛剛要說：“老伯伯，您打錯電話了，我們這里是雷鋒車...”還沒說完老伯伯就掛了電話。于是，那些阿姨們就叫來一輛出租車就去了那位老伯伯所說的地址。到了那里把老奶奶接到了車上，就出發(fā)去了老奶奶家兒子的地方。在路上，雷鋒車其中的一位阿姨問老奶奶：“老奶奶，你知道我們是誰嗎？”“你們不就是這車里的人嗎？”“老奶奶，您大錯特錯了，我們是雷鋒車的?！薄鞍。≈x謝你們哦！”“不用謝”那些阿姨們說道。到了北京，老奶奶卻不記得她的兒子家住在哪里了，雷鋒車的阿姨們陪著老奶奶東跑跑，西跑跑，過了幾個小時，老奶奶才想了起來。就在那幾天多的時間里，那些阿姨們的臉上仿佛多了些皺紋。這真是風雨兒女情??！
雷鋒的故事有感小學篇十六
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞——“向雷鋒同志學習”。接著，中央其他領導同志劉某某、周恩來、朱德、陳某、鄧小平也都為雷鋒題詞。全國很快形成了向雷鋒同志學習的高潮。
這么善良、樂于助人的這樣一個人，在1962年8月15日犧牲了，年僅22歲的一個鮮活的生命，就這樣永遠地倒了下來。這本書中，我對雷鋒的第一應象就是樂于助人。雷鋒出差去安東，好事做了一火車。一上火車就幫列車員擦地板，擦玻璃，給旅客倒茶，幫婦女抱孩子，幫老年人找座位，接送背大行李包的旅客，給不識字的旅客念報……雷鋒還很小的時候就父母雙亡，在姑姑家過著貧苦的日子，還經(jīng)常被那兒的地主打。是解放軍解救了他們，仍他們過上了好上火。所以雷鋒從小就想當解放軍。
我以后也要樂于助人，努力向雷鋒學習，幫助別人。好好學習，為自己的國家獻出一份力量。希望中國在今后的將來發(fā)揚光大。現(xiàn)在我們身邊有許許多多的活雷鋒，我也將是其中的一員。
雷鋒的故事有感小學篇十七
如果，你是一朵鮮花，你是否盡心盡力地裝點好了這個世界？如果，你是一朵白云，你是否美化了湛藍的天空？如果你是一滴水，你是否滋潤了貧瘠的土地？如果，你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？只有付出與信任，這個世界才會更加美好！
——題記。
夜深了，燈光下，我仍津津有味地品味著《雷鋒的故事》一文，思緒萬千：雷鋒，說不上偉大，但也并不平凡，他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人。把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去，在平凡的生活中，為社會主義、共產(chǎn)主義而不遺余力。
人活在世上，總是會有價值的。無論身份高低，只要有一顆樂于助人、無私奉獻的心，那么，那個人的一生一定是有意義的。而雷鋒叔叔不就是這樣的人嗎？贈人玫瑰，手有余香。奉獻，會使這個世界更加美好！
只不過是舉手之勞，我卻收獲到了滿滿的喜悅，“給”，永遠比“拿”愉快，在他人眼中微不足道的螺絲釘也是具有這樣的精神，雖然微小，卻踏實肯干，為了社會無私奉獻，雷鋒更是這樣，樂于助人，不求回報，他曾也說過：“我愿永遠做一顆螺絲釘?！弊屛覀円灿肋h做一顆螺絲釘吧！為社會奉獻，為共產(chǎn)主義添彩！
雷鋒的故事有感小學篇一
在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”
雷鋒的故事有感小學篇二
一個在舊社會受盡壓迫的孩子，才真正懂得珍惜新社會的來之不易。雷鋒就是這樣的一個人。正是這種感恩之心的驅(qū)動，使得雷鋒在平凡的崗位上做出了卓越的貢獻，留下了一篇篇感人肺腑的故事。從“螺絲釘”精神到“好事做了一火車”，關于雷鋒的故事，我們耳熟能詳，因為很小的時候，我們就被這些故事感動著，被這些故事里所表現(xiàn)出來的各種精神熏陶著。樂于助人人，無私奉獻等一些精神和品質(zhì)，正是通過關于雷鋒的一個個故事深深地扎在我們的腦海里。
隨著時代的進步，人們越來越懶惰、不珍惜糧食。要知道，我們現(xiàn)在的美好生活可都是前輩們打拼出來的，他們用生命和鮮血，為我們開辟出了一片新天地?？墒?，我們卻一點也不珍惜，反而更浪費了。
中國的子民啊，救救自己吧。停下自私的腳步，學習無私奉獻的精神吧!
雷鋒的故事有感小學篇三
雷鋒故事展現(xiàn)了雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神。讀完此故事，讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理品讀雷鋒故事有感，希望你喜歡。
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土?！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認為“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!
愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共-產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共-產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。
雷鋒小時侯很苦，又沒錢，父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學校里。畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應該的，還是你們坐吧!”只可惜這個好青年在1962年逝世了，年僅22歲。
我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!
雷鋒的故事有感小學篇四
這個星期二的班會課，我們在老師的帶領下去電教室觀看電影《雷鋒的故事》。我懷著崇敬的心情看完了《雷鋒的故事》。這部電影讓我感觸很深。雷鋒很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無數(shù)件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。電影中給我留下最深刻印象的一幕是：一個下雨天，雷鋒本來是要回部隊的，走在半路上看見一位帶著小孫的老奶奶艱難的在路上行走著，雷鋒見此情況，便疾步走上前去問道：“老奶奶您要去哪?”老奶奶說：“我要回女兒家?！彪m然當時天下著瓢潑大雨，而且距離老奶奶的女兒家還有二十幾里路，但雷鋒二話不說，抱起老奶奶的小孫孫就送老奶奶回家了。到了老奶奶的女兒家后，老奶奶連一句“謝謝!”的話都還沒來得及對雷鋒說，雷鋒轉身就跑了。雷鋒這種做好事不留名的精神真讓我感動。他還曾在日記里寫道：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人服務之中去。這句話深深地印在了我的心上。
《雷鋒的故事》雖然已經(jīng)看完了，雷鋒做好事的卻情節(jié)深深的刻在了我的腦海里，留在了我的記憶深處。我決心以后以雷鋒為榜樣，學習雷鋒。
雷鋒的故事有感小學篇五
媽媽給我買了一本《雷鋒》的書，我看了一遍又一遍，總是百看不厭。雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，他雖然離我們生活的年代很遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。雷鋒出生在一個窮苦的家庭里，4歲時父親就去世，不久母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年，嘗盡了世間的苦難。
雷鋒長大以后，一心為國，一心為他人，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒犧牲時，年僅二十二歲。里面有許多催人淚下的故事，如：翻身做主人、埋頭苦干、與水火做斗爭、軍民魚水情、姐弟情……雷鋒是一個簡樸、有同情心、不怕困難、愛學習、樂于助人的人。
因為他生前幫助過許多人，所以許多人都為他傷心、難過。我被雷鋒這種精神深深打動了，我暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神，成為第二代雷鋒。
雷鋒的故事有感小學篇六
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
雷鋒的故事有感小學篇七
最近，我細細品讀了《雷鋒的故事》這本書。書中的主人公雷鋒是個解放軍戰(zhàn)士。小時候，他的父母就去世了，他成了孤兒。長大后，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。讀完了他的故事，我的心久久不能平靜。雷鋒的精神深深地感染了我。
首先是他為人民服務，無私奉獻的精神。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。書中講到，他一次去安東，參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他就幫著列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
書中還有一件事我印象也比較深刻。在沈陽換車的時候，有一位婦女車票丟了，十分焦急，雷鋒就把自己的車票塞給了她。那位婦女十分感動，要雷鋒留下姓名和地址，好把錢寄給他。雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。雷鋒就是這樣，做好事從不留名，他關心的只是能不能給老百姓帶來方便，而不是個人的名利。他曾在。
日記。
中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。
其次是雷鋒的“釘子”精神。雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
是啊，對待學習，就應該有這種“釘子”精神。我自認為自己不算太笨，但學習成績卻始終不如人意。讀了雷鋒叔叔的這些話，我終于明白了我的根源在哪兒了，原來我在學習中，就缺少了雷鋒的這股“擠”勁和“鉆”勁。我一定要學習雷鋒叔叔的這種“釘子”精神，把學習成績提高上去。
雷鋒的故事有感小學篇八
《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分數(shù)》這個故事，禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學習一直很好，還那么認真，晚上我翻來覆去睡不著。
雷鋒在學習力成績一直優(yōu)良，有一次考數(shù)學，雷鋒考了95分，可別人都放學回家，他還沒回家，留在教室里哭，同學問他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說：“不是?！彼芽荚嚲砟昧顺鰜?，把錯題又仔仔細細地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對，他便去問數(shù)學老師。直到他所有的錯題全部做對為止，才背起書包回家去。同學問他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說你改了錯題，老師又不肯給你加分的?！笨衫卒h說：“我改錯題是為了搞懂知識，不是為了分數(shù)?！?BR> 我回想自己一次數(shù)學考試，題目都很容易，可我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來一看傻眼了。不是少了小數(shù)點，就是分數(shù)后移位把分母寫錯。那些都懂的應用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題，我就不改，轉來轉去問別人的分數(shù)，問來問去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒進家門就說我考了全班第幾，結果下一次考試，我的分數(shù)落后了。雷鋒叔叔對學習態(tài)度是那么的認真，可我呢？在學習上取得了一點成績就驕傲自滿。這是多么不應該啊！從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴肅認真地對待學習，一點兒都不能馬虎，踏踏實實地學好每一門功課，爭取每次考試成績都能提高。
雷鋒的故事有感小學篇九
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
寫讀后感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饑似渴”等。
雷鋒的故事有感小學篇十
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長。有時候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！
雷鋒的故事有感小學篇十一
三月五日是一個令全國人民難忘的日子，這天偉大的領袖毛主席給雷鋒叔叔題詞：“向雷鋒叔叔學習?！?BR> 作為一位五年級的學生，我曾經(jīng)聽班主任杜老師講過雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關于他的故事很模糊，記不住幾件了。
還拿刀向雷鋒手上連砍三下，看到這，我恨死那位可惡的地主婆了，他的心是那么歹毒，那么狠心。我真可憐雷鋒，那是他那么瘦，那么小吃不飽，穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福，多么燦爛的女孩，我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜，每星期一吃一次魚、每星期一吃上排骨、水果、奶，各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我，春夏秋冬有個各種顏色各種款式的衣褲替換，生活條件越來越好，我是五年級的一名小學生在四樓教室，教室既寬敞又明亮整潔，上課，班級里有筆記本電腦，各科老師在講課時常常讓我們領略祖國的風光，從中了解到中國內(nèi)的.許多知識。我參加了學校琴隊有了自己的電子琴，學會了彈許多曲子。
沒有錢了，就問大人要，有時大人不給還不高興只會索取，不去奉獻，與雷鋒相比，我是多么渺小。
我們需要雷鋒，社會需要雷鋒，雷鋒精神將永遠傳遞。
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雷鋒的故事有感小學篇十二
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。”
當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈?。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！?990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！?BR> 通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
雷鋒的故事有感小學篇十三
在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。以下是本站小編收集整理的關于雷鋒的故事。
讀后感。
希望對你有幫助。
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！?BR> “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?BR> “……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！?BR> 人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在。
日記。
上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量?！?BR> 當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈?。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！?990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”
通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!
雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!
雷鋒的故事有感小學篇十四
前些日子我讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。我覺得他一生最可貴的是全心全意地為人民服務的精神。無論在什么工作崗位雷鋒總是這樣說，"革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。"我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢…雷鋒同志自己曾說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這感人肺腑的語言能不使人感動嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。
毛主席曾經(jīng)說過："做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。讓我們把雷鋒精神作為一種財富發(fā)揚光大，為祖國這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒不怕苦，不怕累，不怕危險的精神讓我受到了很大啟發(fā)，我要學習他，從小事做起，真心真意去幫助那些需要我們幫助的人，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現(xiàn)在要好好學習，長大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中…我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。他讓我的心里久久不能平靜。"他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事"。
他的故事就像冬日里的一縷縷陽光，時時能夠溫暖我們的心。
雷鋒的故事有感小學篇十五
最近、我讀了一本書，名叫《雷鋒車的故事》這本書的每一個角落里都寫滿了一個個感人的故事，雖然這些事里有一些事兒微不足道，但給人們留下許多美好的回憶，給人們以溫暖的感受。在《雷鋒車的故事》里的許多故事里，我印象最深的一篇是：風雨兒女情，內(nèi)容大概是這樣的：有一位老奶奶，她十分想念她的兒子，就決定去看看他?？墒撬齼鹤拥募译x這位老奶奶的家特別的遠，于是，她就請一位老伯伯給出租車打電話把她送到她兒子那里去，可是誰會知道呢，老伯伯卻打錯了電話，竟然撥到“雷鋒車”的電話，電話里面，那位老伯伯說：‘‘是出租車嗎？我這里有一位老奶奶想到北京去，去看看她的兒子，馬上到xxx來接她吧！’那些雷鋒車的阿姨們剛剛要說：“老伯伯，您打錯電話了，我們這里是雷鋒車...”還沒說完老伯伯就掛了電話。于是，那些阿姨們就叫來一輛出租車就去了那位老伯伯所說的地址。到了那里把老奶奶接到了車上，就出發(fā)去了老奶奶家兒子的地方。在路上，雷鋒車其中的一位阿姨問老奶奶：“老奶奶，你知道我們是誰嗎？”“你們不就是這車里的人嗎？”“老奶奶，您大錯特錯了，我們是雷鋒車的?！薄鞍。≈x謝你們哦！”“不用謝”那些阿姨們說道。到了北京，老奶奶卻不記得她的兒子家住在哪里了，雷鋒車的阿姨們陪著老奶奶東跑跑，西跑跑，過了幾個小時，老奶奶才想了起來。就在那幾天多的時間里，那些阿姨們的臉上仿佛多了些皺紋。這真是風雨兒女情??！
雷鋒的故事有感小學篇十六
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞——“向雷鋒同志學習”。接著，中央其他領導同志劉某某、周恩來、朱德、陳某、鄧小平也都為雷鋒題詞。全國很快形成了向雷鋒同志學習的高潮。
這么善良、樂于助人的這樣一個人，在1962年8月15日犧牲了，年僅22歲的一個鮮活的生命，就這樣永遠地倒了下來。這本書中，我對雷鋒的第一應象就是樂于助人。雷鋒出差去安東，好事做了一火車。一上火車就幫列車員擦地板，擦玻璃，給旅客倒茶，幫婦女抱孩子，幫老年人找座位，接送背大行李包的旅客，給不識字的旅客念報……雷鋒還很小的時候就父母雙亡，在姑姑家過著貧苦的日子，還經(jīng)常被那兒的地主打。是解放軍解救了他們，仍他們過上了好上火。所以雷鋒從小就想當解放軍。
我以后也要樂于助人，努力向雷鋒學習，幫助別人。好好學習，為自己的國家獻出一份力量。希望中國在今后的將來發(fā)揚光大。現(xiàn)在我們身邊有許許多多的活雷鋒，我也將是其中的一員。
雷鋒的故事有感小學篇十七
如果，你是一朵鮮花，你是否盡心盡力地裝點好了這個世界？如果，你是一朵白云，你是否美化了湛藍的天空？如果你是一滴水，你是否滋潤了貧瘠的土地？如果，你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？只有付出與信任，這個世界才會更加美好！
——題記。
夜深了，燈光下，我仍津津有味地品味著《雷鋒的故事》一文，思緒萬千：雷鋒，說不上偉大，但也并不平凡，他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人。把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去，在平凡的生活中，為社會主義、共產(chǎn)主義而不遺余力。
人活在世上，總是會有價值的。無論身份高低，只要有一顆樂于助人、無私奉獻的心，那么，那個人的一生一定是有意義的。而雷鋒叔叔不就是這樣的人嗎？贈人玫瑰，手有余香。奉獻，會使這個世界更加美好！
只不過是舉手之勞，我卻收獲到了滿滿的喜悅，“給”，永遠比“拿”愉快，在他人眼中微不足道的螺絲釘也是具有這樣的精神，雖然微小，卻踏實肯干，為了社會無私奉獻，雷鋒更是這樣，樂于助人，不求回報，他曾也說過：“我愿永遠做一顆螺絲釘?！弊屛覀円灿肋h做一顆螺絲釘吧！為社會奉獻，為共產(chǎn)主義添彩！